愛耳日活動(dòng)策劃

時(shí)間：2024-09-09 17:36:02 活動(dòng)策劃我要投稿

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愛耳日活動(dòng)策劃

愛耳日活動(dòng)策劃1

　　一、活動(dòng)背景

愛耳日活動(dòng)策劃

　　為提高學(xué)生對(duì)耳朵健康重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)聽力保護(hù)意識(shí)，特舉辦愛耳日活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　了解耳朵的結(jié)構(gòu)和功能。

　　認(rèn)識(shí)聽力受損的危害及預(yù)防方法。

　　學(xué)會(huì)正確的護(hù)耳知識(shí)。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　主題講座：請(qǐng)專業(yè)醫(yī)生講解耳朵知識(shí)，聽力保護(hù)方法。

　　互動(dòng)游戲：通過趣味游戲，讓學(xué)生學(xué)習(xí)耳朵相關(guān)知識(shí)。

　　手工制作：制作護(hù)耳宣傳海報(bào)，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)聽力的'意識(shí)。

　　四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

　　時(shí)間：3月X日

　　地點(diǎn)：學(xué)校報(bào)告廳及操場(chǎng)

　　五、參與對(duì)象

　　全校師生

　　六、活動(dòng)預(yù)算

　　預(yù)計(jì)活動(dòng)總預(yù)算為XXXX元，主要用于講座邀請(qǐng)、游戲材料、海報(bào)制作等。

　　七、活動(dòng)宣傳

　　通過校園廣播、海報(bào)等方式進(jìn)行活動(dòng)宣傳，確保全校師生了解活動(dòng)信息。

　　八、活動(dòng)總結(jié)

　　活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，為今后的愛耳日活動(dòng)提供參考。

愛耳日活動(dòng)策劃2

　　一、活動(dòng)背景

　　每年的3月3日是全國(guó)愛耳日，旨在提高公眾對(duì)聽力保護(hù)與耳疾防治的意識(shí)。今年，我們計(jì)劃舉辦一系列活動(dòng)，以增強(qiáng)公眾對(duì)耳朵健康的認(rèn)識(shí)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　提高公眾對(duì)聽力保護(hù)與耳疾防治的認(rèn)知。

　　推廣正確的聽力保護(hù)方法和習(xí)慣。

　　為有需要的人提供聽力檢查和咨詢服務(wù)。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　聽力保護(hù)講座：邀請(qǐng)專家講解聽力保護(hù)的`重要性和方法。

　　聽力檢查服務(wù)：提供免費(fèi)的聽力檢查服務(wù)，讓公眾了解自己的聽力狀況。

　　互動(dòng)游戲：設(shè)計(jì)有趣的互動(dòng)游戲，讓公眾在游戲中學(xué)習(xí)聽力保護(hù)知識(shí)。

　　社交媒體宣傳：通過社交媒體平臺(tái)，分享聽力保護(hù)知識(shí)和活動(dòng)信息。

　　四、活動(dòng)執(zhí)行

　　確定活動(dòng)場(chǎng)地和時(shí)間，準(zhǔn)備相關(guān)物資和設(shè)備。

　　邀請(qǐng)專家，制定講座內(nèi)容。

　　組織志愿者，分工協(xié)作，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。

　　活動(dòng)結(jié)束后，整理場(chǎng)地，總結(jié)反饋，為下次活動(dòng)做準(zhǔn)備。

　　五、活動(dòng)效果

　　通過本次活動(dòng)，我們希望能夠提高公眾對(duì)聽力保護(hù)與耳疾防治的認(rèn)識(shí)，讓更多的人關(guān)注自己的聽力健康。同時(shí)，通過社交媒體宣傳，讓更多的人了解我們的活動(dòng)，傳播聽力保護(hù)知識(shí)。

愛耳日活動(dòng)策劃3

　　一，發(fā)揮環(huán)境作用，通過圖片形式，讓幼兒了解關(guān)注我們的耳朵(附圖片)

　　二、通過家長(zhǎng)資源，了解愛耳日的來歷

　　要求和爸爸媽媽共同上網(wǎng)，看報(bào)等方式了解愛耳日的來歷。(附：我國(guó)有聽力語言障礙的殘疾人20xx萬，其中7歲以下聾兒可達(dá)80萬，老年性聾949萬;由于藥物、遺傳、感染、疾病、環(huán)境噪聲污染、意外事故等原因每年約新生聾兒3萬余名。聽力障礙嚴(yán)重影響著這一人群的生活、學(xué)習(xí)和社會(huì)交往。

　　為有效開展聾兒康復(fù)和預(yù)防工作，中國(guó)殘聯(lián)、衛(wèi)生部等十個(gè)部門共同確定每年的3月 3日為全國(guó)“愛耳日”，并于20__年3月開展第一次“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)。這對(duì)減少耳聾發(fā)生，提高人口素質(zhì)具有重大意義。

　　三、開展豐富的、有針對(duì)性的活動(dòng)

　　通過活動(dòng)使幼兒更多地了解耳朵的重要性，從而知道要保護(hù)耳朵，并通過、體驗(yàn)耳聾人的苦惱，知道要保護(hù)好耳朵。

　　活動(dòng)一：動(dòng)物診所

　　〔活動(dòng)目標(biāo)〕

　　1 、激發(fā)幼兒對(duì)故事的興趣，感受故事帶來的樂趣。

　　2、使幼兒了解眼睛、耳朵、鼻子的主要作用，初步掌握簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。

　　〔活動(dòng)準(zhǔn)備〕

　　1、眼睛、耳朵、鼻子擬人圖片各一。

　　2、打擊樂、醬油、陳醋、花生油、香油每小組一份。將幼兒分成5人一小組。

　　3、保護(hù)眼睛、耳朵、鼻子圖片各若干。

　　4、耳朵、眼睛、鼻子吵架錄音帶一盒，游戲音樂磁帶一盒。

　　5、故事《動(dòng)物診所》課件。

　　〔活動(dòng)過程〕

　　1、謎語引出課題。

　　師：今天我們班要來三位小客人，我說個(gè)謎語看你們能不能猜出是誰要來?

　　(1) “上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄。你要猜不著，對(duì)著我瞧瞧�！�(眼睛)對(duì)，就是眼睛。(出示眼睛圖片)

　　(2) “左一孔，右一孔，是香是臭它最懂。”(鼻子)看，它來了。(出示鼻子圖片)

　　(3) “左邊一座山，右邊一座山，天天在一起，就是不見面�！睂�(duì)，就是耳朵。(出示耳朵圖片)

　　2、師：我們每個(gè)人都有眼睛、耳朵、鼻子，兩個(gè)小朋友可以互相看看同伴的眼睛、耳朵、鼻子是什么樣的?(兩個(gè)幼兒互相觀察)

　　3、放錄音：“我的作用大，我耳朵的作用大，哼，我鼻子的作用大!”

　　師：不好，眼睛、耳朵、鼻子吵架了，你知道它們?yōu)槭裁闯臣軉?

　　那小朋友們給它們?cè)u(píng)評(píng)誰的作用大?

　　請(qǐng)幼兒說說眼睛、耳朵、鼻子各有什么作用?

　　4、今天老師還帶來很多東西，請(qǐng)你用你的眼睛、耳朵、鼻子判斷一下，都有什么?

　　幼兒分小組操作、體驗(yàn)。

　　5、操作結(jié)束回到原位，請(qǐng)幼兒說說杯子里裝的是什么?你是怎樣分辨出來的?

　　6、小結(jié)耳朵、眼睛、鼻子的作用。它們對(duì)我們?nèi)梭w都很重要，它們都是我們?nèi)梭w的器官，我們要愛護(hù)它們。可是小猴子就不知道愛護(hù)自己的眼睛，請(qǐng)幼兒看動(dòng)畫片聽故事《動(dòng)物診所》。

　　講完第一段提問：

　　(1)小朋友你有沒有眼睛吹進(jìn)灰塵或者沙子的時(shí)候?那時(shí)候你是怎樣做的?(幼兒討論)

　　(2)那你知道河馬醫(yī)生是怎樣做的嗎?(請(qǐng)幼兒繼續(xù)看大屏幕)

　　(3)小朋友想一想還有沒有其它的辦法?

　　7、小結(jié)�？葱『镒佣辔ｋU(xiǎn)，眼睛對(duì)我們這么重要，而它又很容易受傷，所以小朋友要好好保護(hù)眼睛，你知道保護(hù)眼睛還有哪些方法?

　　(1)幼兒討論，發(fā)表意見。

　　(2)看大屏幕判斷對(duì)錯(cuò)。

　　8、繼續(xù)聽故事小山羊來到動(dòng)物診所。提問：

　　(1)你能幫小山羊想想辦法嗎?

　　(3)看大屏幕河馬醫(yī)生有辦法。

　　(4)小朋友千萬別象小山羊這樣，太危險(xiǎn)了。你知道保護(hù)鼻子還有哪些方法?鼻出血怎么辦?

　　9、繼續(xù)聽故事小白兔來到動(dòng)物診所。提問：

　　(1)小朋友你知道河馬醫(yī)生用什么辦法讓小飛蟲飛出來的嗎?

　　(2)你想一想還有沒有其它辦法讓小蟲子飛出來?

　　(3)你知道保護(hù)耳朵的辦法還有哪些?

　　10、小結(jié)：三個(gè)小動(dòng)物的三種病都和自己不小心、不講衛(wèi)生有關(guān)系，小猴子、小山羊、小白兔后悔極了，多虧了河馬醫(yī)生。不然多危險(xiǎn)。所以我們要好好保護(hù)我們的眼睛、耳朵、鼻子，它們都是我們的好朋友。

　　11、讓我們和我們的好朋友一起來活動(dòng)活動(dòng)，做個(gè)保健操。

　　捏捏鼻子深呼吸

　　眨眨眼睛看得清

　　動(dòng)動(dòng)耳朵聽得見

　　12、小朋友，讓我們到外面去，用我們的眼睛、耳朵、鼻子感受一下外面的世界多美好。(幼兒隨音樂出教室)

　　活動(dòng)二、耳朵真有用

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、使幼兒知道每個(gè)人都有兩只耳朵，耳朵可以聽聲音，懂得保護(hù)耳朵的重要性。

　　2、通過操作使幼兒知道動(dòng)物也有耳朵，耳朵是不同的。

　　3、通過游戲使幼兒養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的習(xí)慣

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、電視機(jī)，視頻轉(zhuǎn)換儀

　　2、錄音機(jī)，磁帶

　　3、娃娃圖兩張(哭、笑)，動(dòng)物圖片若干，耳朵圖片若干

　　活動(dòng)過程：

　　1、導(dǎo)入活動(dòng)

　　師：小朋友們豎起你們的小耳朵聽，誰在哭(錄音)

　　(2)師：你們知道這個(gè)小姐姐為什么哭嗎?

　　幼：她的耳朵沒了。

　　師：剛才我撿到了幾只耳朵(出示人和動(dòng)物的耳朵若干)小朋友們想一想哪一種耳朵是小姐姐的，誰愿意來幫小姐姐找耳朵并且把耳朵安回她原來的地方?

　　(3)請(qǐng)個(gè)別幼兒在視頻展示臺(tái)上操作

　　(評(píng)析：以“哭聲”導(dǎo)入使幼兒主動(dòng)用耳朵聽，激起幼兒同情心及探索欲望。)

　　2、引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)人的耳朵

　　(1)師：χχ為小姐姐找到了耳朵，一共找了幾只耳朵?你們有幾只耳朵?

　　幼：2只耳朵。

　　(2)師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們看看旁邊小伙伴的耳朵的樣子，再摸摸自己或小伙伴的耳朵。誰能告訴我你的耳朵是長(zhǎng)在哪里的?

　　幼a用手指耳朵：長(zhǎng)在這里。

　　b：耳朵長(zhǎng)在頭發(fā)上。

　　c：耳朵長(zhǎng)在頭上。

　　師撥開自己的頭發(fā)：耳朵是長(zhǎng)在頭上的，它是長(zhǎng)在頭的'兩旁邊，一邊一只耳朵。

　　(3)師：小姐姐沒有了耳朵為什么很傷心?耳朵有什么用?

　　幼兒結(jié)伴討論后請(qǐng)個(gè)別幼兒回答。

　　幼a：耳朵可以聽聲音。

　　b：耳朵是用來聽話的。

　　c：耳朵可以聽故事。

　　d：耳朵可以聽音樂。

　　e：眼鏡是架在耳朵上的。

　　(評(píng)析：認(rèn)識(shí)人耳是本活動(dòng)的重點(diǎn)，以幼兒熟悉的自己和伙伴的耳朵入手，視覺與觸覺感知相結(jié)合，不僅讓幼兒感知了人耳特征，還使幼兒較全面地了解了耳朵的作用。)

　　3、引導(dǎo)幼兒討論如何保護(hù)耳朵

　　(1)師：每個(gè)人都有兩只耳朵，耳朵可以使我們聽故事、聽聲音......說明我們的耳朵很有用，那么我們?cè)撛鯓颖Ｗo(hù)耳朵呢?

　　(2)幼兒結(jié)伴討論

　　幼a：不能對(duì)著耳朵大叫。

　　b：不能往耳朵里塞草。

　　c：洗澡時(shí)不能把水弄到耳朵里。

　　d：聽到很響的聲音要捂住耳朵。

　　e：別人放鞭炮時(shí)要跑到旁邊去。

　　(3)師生共同小結(jié)

　　a)不隨便挖耳朵

　　b)不隨便往耳朵里塞東西

　　c)不對(duì)著耳朵大聲喊叫或說話

　　d)聽到很響的聲音人要走開或張大嘴巴

　　e)當(dāng)有水進(jìn)入耳朵時(shí)，請(qǐng)大人用棉球把耳朵擦干凈;如果左耳進(jìn)水就抬起右腿，把頭偏向左側(cè)，用手拍右耳，使水從左耳流出來

　　(4)師：如果不保護(hù)耳朵，耳朵會(huì)怎么樣呢?

　　幼a：耳朵會(huì)受傷

　　b：耳朵會(huì)聽不見聲音

　　c：耳朵會(huì)聾

　　教師肯定了幼兒的回答，并補(bǔ)充介紹：如果不保護(hù)耳朵就可能會(huì)使耳朵的內(nèi)部一些部位受傷，耳膜如果破了就會(huì)聽不見聲音。

　　(評(píng)析：給幼兒提供充分表達(dá)、表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，遷移幼兒的嘗試經(jīng)驗(yàn)，是總結(jié)提升幼兒經(jīng)驗(yàn)的重要過程�！跋仍嚭髮�(dǎo)”充分發(fā)揮了幼兒的主動(dòng)性、積極性及教師的主導(dǎo)作用。)

　　4、使幼兒了解動(dòng)物們也有耳朵，它們的耳朵是不一樣的

　　師：小姐姐真高興，謝謝小朋友們幫她找回了耳朵，她還畫了許多小動(dòng)物圖片送給你們。

　　(2)師：小朋友看一看桌上有什么動(dòng)物圖片?這些小動(dòng)物有耳朵嗎?粗心的小姐姐把小動(dòng)物的耳朵混在了一起，你們能幫小動(dòng)物找到自己的耳朵嗎?

　　(3)幼兒操作

　　(4)展示幼兒操作結(jié)果

　　請(qǐng)個(gè)別幼兒在視頻展示臺(tái)上操作，教師引導(dǎo)幼兒邊操作邊用完整的語言表達(dá)：“我?guī)挺枝终业搅藘芍欢洹薄?/p>

　　(評(píng)析：幼兒已有動(dòng)物耳朵特征的經(jīng)驗(yàn)，能在這一過程中遷移已有經(jīng)驗(yàn)，充分體現(xiàn)了自主選擇、主動(dòng)參與、互助合作，鍛煉幼兒思維的敏捷性和記憶的準(zhǔn)確性。)

　　5、游戲“看誰耳朵靈”

　　(1)師：“小朋友們真棒，知道了耳朵的作用。不但幫小姐姐找到了耳朵，還幫小動(dòng)物們找到了耳朵，懂得了要保護(hù)耳朵�，F(xiàn)在老師想試一試你們的耳朵靈不靈!”

　　幼：“靈!”

　　師：“好，現(xiàn)在我們就一起來做個(gè)游戲‘看誰耳朵靈’�！�

　　(2)游戲

　　a) 師：“小朋友把你的小手伸出來，小朋友，我問你你的耳朵在哪里(眼睛、鼻子、嘴巴、頭發(fā))........”

　　b) 師：“χχχ在哪里?女孩子在哪里?男孩子在哪里?小朋友們?cè)谀睦?.....”

　　(評(píng)析：在游戲中教師采用個(gè)別、小組、集體的形式交替進(jìn)行，教師通過自身位置的移動(dòng)，聲音高低、語調(diào)快慢的變化使每個(gè)幼兒都積極參與到活動(dòng)中來。整個(gè)活動(dòng)在輕松愉悅的氣氛中結(jié)束。)

愛耳日活動(dòng)策劃4

　　一、活動(dòng)背景：

　　愛耳日是每年的3月3日，旨在提高大眾對(duì)聽力保護(hù)和耳健康的重視。對(duì)于小學(xué)生來說，保護(hù)聽力、預(yù)防耳疾尤為重要。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　提高學(xué)生對(duì)聽力保護(hù)的意識(shí)。

　　教授學(xué)生基本的聽力保護(hù)方法和技巧。

　　營(yíng)造全校關(guān)心、重視耳健康的氛圍。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　主題講座：請(qǐng)專業(yè)人士為學(xué)生講解耳朵的構(gòu)造、功能，以及如何保護(hù)聽力、預(yù)防耳疾。

　　互動(dòng)游戲：設(shè)計(jì)一些與聽力、耳朵相關(guān)的互動(dòng)游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)。

　　制作宣傳海報(bào)：鼓勵(lì)學(xué)生制作關(guān)于保護(hù)聽力的`宣傳海報(bào)，增強(qiáng)他們的參與感和創(chuàng)造力。

　　四、活動(dòng)流程：

　　開場(chǎng)：由校長(zhǎng)或老師致詞，介紹活動(dòng)背景和目的。

　　主題講座：專業(yè)人士進(jìn)行講座。

　　互動(dòng)游戲：分組進(jìn)行游戲，增加趣味性。

　　海報(bào)展示：展示學(xué)生制作的海報(bào)，評(píng)選優(yōu)秀作品。

　　結(jié)尾：總結(jié)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極保護(hù)聽力。

　　五、活動(dòng)預(yù)期效果：

　　通過此次活動(dòng)，希望學(xué)生能夠更加關(guān)注自己的耳健康，掌握基本的聽力保護(hù)方法，形成良好的聽力保護(hù)習(xí)慣。

愛耳日活動(dòng)策劃5

　　一、活動(dòng)背景：

　　為了提高小學(xué)生們的愛耳護(hù)耳意識(shí)，增進(jìn)他們對(duì)聽力健康重要性的了解，我們將在愛耳日這天舉辦一場(chǎng)特別的活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　讓學(xué)生們了解耳朵的.結(jié)構(gòu)和功能。

　　學(xué)會(huì)如何正確保護(hù)耳朵，避免聽力受損。

　　通過互動(dòng)游戲和講座，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　耳朵知識(shí)小課堂：由校醫(yī)或?qū)I(yè)醫(yī)生為學(xué)生們講解耳朵的基本結(jié)構(gòu)和功能，以及聽力保護(hù)的重要性。

　　互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)：設(shè)計(jì)有趣的聽力測(cè)試游戲，讓學(xué)生們?cè)谟螒蛑辛私庾约旱穆犃顩r，學(xué)習(xí)如何保護(hù)聽力。

　　宣傳海報(bào)展示：展示一些關(guān)于愛耳護(hù)耳的宣傳海報(bào)，增強(qiáng)學(xué)生們的視覺印象。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　聯(lián)系專業(yè)醫(yī)生或校醫(yī)進(jìn)行講座。

　　準(zhǔn)備互動(dòng)游戲所需的道具和材料。

　　制作和準(zhǔn)備宣傳海報(bào)。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　愛耳日當(dāng)天，上午9:00-11:00

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　學(xué)校多功能廳

　　七、參與人員：

　　全校師生

　　八、活動(dòng)總結(jié)：

　　活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行簡(jiǎn)短的總結(jié)，肯定活動(dòng)的成效，鼓勵(lì)學(xué)生們將愛耳護(hù)耳的知識(shí)應(yīng)用到日常生活中。

愛耳日活動(dòng)策劃6

　　一、活動(dòng)主題

　　愛耳護(hù)耳，健康聽力——預(yù)防從初級(jí)耳科保健做起

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　2月28日上午9點(diǎn)，湖南省人民醫(yī)院耳鼻喉科的專家、定王臺(tái)街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心將和湖南教育電視臺(tái)《有請(qǐng)名醫(yī)》欄目一起來到社區(qū)，進(jìn)行“全國(guó)愛耳日”健康宣教和義診活動(dòng)。部分患者助聽器的`贈(zèng)送及佩戴講解也會(huì)放在社區(qū)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。(活動(dòng)相關(guān)人員、電視臺(tái)需8點(diǎn)到場(chǎng))

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　定王臺(tái)街道豐泉古井社區(qū)2樓會(huì)議室

　　四、活動(dòng)環(huán)節(jié)

　　第一項(xiàng)：湖南省人民醫(yī)院耳鼻喉科專家講座

　　專家：肖旭平劉斌

　　講座內(nèi)容：(請(qǐng)肖主任、劉主任確定)

　　第二項(xiàng)：健康知識(shí)有獎(jiǎng)問答

　　1、共計(jì)20題。欄目出10道生活常識(shí)題，省人民醫(yī)院耳鼻喉科專家出10道與耳朵有關(guān)的題。(請(qǐng)肖主任、劉主任確定)

　　2、環(huán)節(jié)獎(jiǎng)品由欄目提供，共計(jì)20份。獎(jiǎng)品包內(nèi)含：田七牙膏1支、郁美凈1包、清風(fēng)衛(wèi)生紙1提(兩筒裝)。

　　第三項(xiàng)：互動(dòng)游戲

　　待欄目確定

　　第四項(xiàng)：助聽器佩戴講解暨助聽器贈(zèng)送儀式

　　環(huán)節(jié)內(nèi)容：請(qǐng)5名受贈(zèng)者上臺(tái)，主持人簡(jiǎn)單采訪，然后專家贈(zèng)予并進(jìn)行佩戴講解。

　　五、活動(dòng)場(chǎng)地要求

　　舞臺(tái)：專家講臺(tái)一個(gè)

　　技術(shù)：音響、調(diào)音臺(tái)、話筒、多媒體等

　　六、其他事項(xiàng)

　　1、定王臺(tái)街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心做好組織工作

　　2、衛(wèi)生服中心和人民醫(yī)院做好宣傳海報(bào)、橫幅、易拉寶等(盡可能提及“湖南教育電視臺(tái)《有請(qǐng)名醫(yī)》欄目)

　　3、醫(yī)院和社區(qū)搭建好義診臺(tái)(桌椅)，如果條件允許，請(qǐng)另外給《有請(qǐng)名醫(yī)》欄目準(zhǔn)備一個(gè)宣傳臺(tái)(桌椅一套)。

愛耳日活動(dòng)策劃7

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)我國(guó)初級(jí)耳科保健工作，提高全民愛耳護(hù)耳意識(shí)，特將全國(guó)“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)主題確定為：“關(guān)注兒童聽力健康”�，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　“關(guān)注兒童聽力健康”

　　二、時(shí)間安排

　　20xx年3月3日，我們準(zhǔn)備提前在總場(chǎng)幼兒園或者小學(xué)進(jìn)行活動(dòng)專題講座宣傳。準(zhǔn)備物品——橫幅一條、六塊宣傳展板、宣傳資料、標(biāo)語等。

　　三、宣傳重點(diǎn)

　　大力宣傳初級(jí)耳科保健在聽力殘疾預(yù)防中的重要性和必要性;大力宣傳初級(jí)耳科保健知識(shí)，推動(dòng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)廣泛開展初級(jí)耳科保健，做好健康教育、婦幼保健、常見耳病防治及聽力篩查等工作;大力宣傳耳科保健從我做起的理念，增強(qiáng)全民愛耳護(hù)耳意識(shí)。

　　四、工作要求

　　（一）切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　要高度重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)本通知要求，殘聯(lián)、民政、衛(wèi)生計(jì)生、文化、新聞出版廣電等相關(guān)部門要積極配合，制定宣傳工作方案，明確分工，協(xié)調(diào)行動(dòng)，確�！皭鄱铡毙麄鹘逃顒�(dòng)廣泛、深入、扎實(shí)開展。

　　（二）積極創(chuàng)新宣傳形式。

　　要結(jié)合實(shí)際，積極創(chuàng)新宣傳形式，采用多種方式增強(qiáng)“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)的針對(duì)性、有效性和吸引力，形成全社會(huì)關(guān)注聽力健康，重視初級(jí)耳科保健的氛圍;要充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信等大眾傳媒的作用，多渠道發(fā)布“愛耳日”活動(dòng)消息;要廣泛組織發(fā)動(dòng)專業(yè)機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體等社會(huì)力量參與活動(dòng)，充分利用講座、咨詢、海報(bào)、板報(bào)、科普讀物等形式普及初級(jí)耳科保健知識(shí);積極將宣傳教育活動(dòng)與便民服務(wù)有機(jī)結(jié)合，深入社區(qū)、托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校、養(yǎng)老院等機(jī)構(gòu)為群眾提供耳科保健、聽力篩查、助聽器驗(yàn)配等服務(wù);做好預(yù)防。

　　（三）整合推進(jìn)實(shí)際工作。

　　要以“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)為契機(jī)，采取綜合措施，加大初級(jí)耳科保健工作力度。要進(jìn)一步完善基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，面向基層醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員做好初級(jí)耳科保健業(yè)務(wù)培訓(xùn);要統(tǒng)籌規(guī)劃，做好初級(jí)耳科保健與耳科臨床治療、聽力康復(fù)等工作的有效銜接，形成結(jié)構(gòu)合理、功能完善的聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作體系;要進(jìn)一步加強(qiáng)初級(jí)耳科保健、耳科臨床治療及聽力康復(fù)服務(wù)相關(guān)保障政策建設(shè)。

　　（四）及時(shí)做好活動(dòng)總結(jié)。

　　要認(rèn)真做好“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)的總結(jié)。及時(shí)收集整理本地宣傳教育活動(dòng)情況，將活動(dòng)總結(jié)及活動(dòng)的相關(guān)圖片、視頻等資料收集存檔。

　　五、宣傳口號(hào)

　　愛耳護(hù)耳，健康聽力——預(yù)防從初級(jí)耳科保健做起

　　重視耳科保健，減少耳聾發(fā)生

　　重視耳科保健，享受聆聽快樂

　　擁有健康聽力，享受美好生活

　　做好耳科保健，享受健康聽力

　　全國(guó)愛耳日宣傳資料

　　導(dǎo)致耳聾的因素很多，包括耳毒性藥物、遺傳、噪聲、感染和疾病等。近年來，因環(huán)境噪聲污染導(dǎo)致耳聾的人數(shù)逐漸增多，根據(jù)WHO統(tǒng)計(jì)，在人類所有的致聾病因中，噪聲僅次于衰老，排在第二，約占37%。噪聲造成的聽力損傷是由于長(zhǎng)期受噪聲刺激而發(fā)生的一種緩慢的、進(jìn)行性聽力損傷，其損傷部位在內(nèi)耳毛細(xì)胞，毛細(xì)胞是人體聽覺神經(jīng)的末梢，極易受噪聲損害，一旦受損不能再生。

　　全國(guó)第二次殘疾人抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)有聽力殘疾人2780萬人，其中0歲至6歲聽力障礙兒童13.7萬人，重度以上聽力障礙者占84%。由于藥物、遺傳、疾病、噪聲、意外事故等原因每年新生聾兒約2.3萬名。聽力語言障礙嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)和生活，阻礙了全民健康水平的.提高。

　　不良生活方式是致聾主因之一

　　長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽音樂、煲電話粥、K歌、通宵打麻將、熬夜加班這是時(shí)下一些中青年人的生活方式，再加上在噪音環(huán)境中工作，不知不覺中，不少人的聽力嚴(yán)重受損，甚至發(fā)生突發(fā)性耳聾。嘈雜的噪音、過大的精神壓力和不良的生活習(xí)慣等是造成中青年人群突發(fā)性耳聾的幾大元兇。噪音易奪走聽力，這類受害者較多的是工人。有些企業(yè)的生產(chǎn)車間噪音較大，工人長(zhǎng)時(shí)間置身其中，如果不注意調(diào)節(jié)和休息，很容易引發(fā)突發(fā)性耳聾。

　　一些人通宵玩網(wǎng)絡(luò)游戲、無節(jié)制地泡吧蹦迪、打麻將，使得很多人的睡眠嚴(yán)重不足。而睡眠不足易使血管處于緊張狀態(tài)，造成內(nèi)耳供血不足，對(duì)聽力有極強(qiáng)的殺傷力。時(shí)下mp3、mp4、視頻聊天，電話耳機(jī)，這些新鮮時(shí)尚的數(shù)碼產(chǎn)品深受年輕人的喜愛。殊不知，耳膜長(zhǎng)時(shí)間置于這些聲波沖擊之下，極易受到傷害。

　　精神壓力過大是聽力“丟失”的另一個(gè)主因

　　以前，因?yàn)榫駢毫︖^大而致突發(fā)性耳聾的大多是40歲以上的人，如今已向中青年人群蔓延。據(jù)相關(guān)人士分析，因競(jìng)爭(zhēng)因素而致耳病的人群有兩個(gè)高峰年齡段：中學(xué)生、大學(xué)生和35歲-60歲的成功人士。他們都有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)心理，精神常處于高度緊張狀態(tài)，長(zhǎng)時(shí)間的疲勞而得不到休整，就容易引發(fā)突發(fā)性耳聾。

　　另外，因中耳炎引起的耳聾也不可忽視

　　預(yù)防耳聾的幾點(diǎn)建議：

　　1、長(zhǎng)期在噪音污染大的環(huán)境下工作的人員，要注意采取保護(hù)措施。

　　首先，企業(yè)要采取保護(hù)措施。工人自身可以考慮戴耳塞或是塞上棉球等，適當(dāng)保護(hù)耳膜，一旦發(fā)現(xiàn)耳朵不適，一定要及時(shí)就醫(yī)。

　　2、年輕人不能過多、過久地聽mp3、mp4之類的數(shù)碼產(chǎn)品，長(zhǎng)時(shí)間使用耳機(jī)，會(huì)引起聽力的慢性損傷。如果確實(shí)需要持續(xù)使用耳機(jī)，應(yīng)每隔半小時(shí)休息一下，在持續(xù)勞累后，應(yīng)避免接觸噪聲或過大聲音。

　　3、應(yīng)預(yù)防耳外傷和感染和感冒，有一部分病人發(fā)生分泌性中耳炎，與感冒有關(guān)系，因此預(yù)防感冒可減少一個(gè)發(fā)病因素。

　　4、應(yīng)注意避免引起耳聾的可能誘因，比如連續(xù)熬夜或覺得身心疲憊、精神緊張、長(zhǎng)時(shí)間的情緒低落時(shí)，一定要注意調(diào)整和休息。

愛耳日活動(dòng)策劃8

　　一、活動(dòng)背景

　　為了提高公眾對(duì)聽力健康與耳部疾病的關(guān)注，普及聽力保護(hù)知識(shí)，我們計(jì)劃在“愛耳日”這天舉辦一場(chǎng)主題鮮明、形式多樣的宣傳活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　增強(qiáng)公眾對(duì)聽力保護(hù)的意識(shí)。

　　推廣聽力健康檢查的重要性。

　　提供耳部疾病預(yù)防和康復(fù)的咨詢。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　聽力講座：邀請(qǐng)耳鼻喉科專家講解聽力保護(hù)知識(shí)。

　　聽力檢查：提供免費(fèi)的聽力篩查服務(wù)。

　　互動(dòng)問答：通過有獎(jiǎng)問答形式，增加活動(dòng)的.趣味性和參與性。

　　宣傳資料發(fā)放：制作并發(fā)放聽力保護(hù)宣傳冊(cè)。

　　四、活動(dòng)形式

　　線上活動(dòng)：通過社交媒體平臺(tái)進(jìn)行宣傳，并設(shè)置線上問答環(huán)節(jié)。

　　線下活動(dòng)：在社區(qū)、學(xué)校等公共場(chǎng)所設(shè)置活動(dòng)點(diǎn)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳和服務(wù)。

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　聯(lián)系耳鼻喉科專家，確定講座內(nèi)容。

　　準(zhǔn)備聽力檢查設(shè)備和試劑。

　　設(shè)計(jì)并制作宣傳冊(cè)和問答題目。

　　確定活動(dòng)場(chǎng)地和時(shí)間。

　　六、活動(dòng)預(yù)算

　　詳細(xì)預(yù)算將根據(jù)實(shí)際活動(dòng)需求和資源情況進(jìn)行制定。

　　七、活動(dòng)執(zhí)行與總結(jié)

　　活動(dòng)結(jié)束后，將收集參與者的反饋，評(píng)估活動(dòng)效果，并撰寫總結(jié)報(bào)告。

愛耳日活動(dòng)策劃9

　　一、活動(dòng)主題

　　愛耳護(hù)耳，健康聽力預(yù)防從初級(jí)耳科保健做起。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　�。ㄒ唬┌不帐埣矁和议L(zhǎng)學(xué)校蚌埠分校于2月27日上午九點(diǎn)，在市殘聯(lián)二樓會(huì)議室舉辦各縣區(qū)殘聯(lián)從事殘疾人康復(fù)工作的人員培訓(xùn)班。

　�。ǘ┦袣埪�(lián)于2月28日上午8：30，在二樓會(huì)議室舉辦聾兒及聾兒家長(zhǎng)培訓(xùn)班，下午現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)為聾兒及聽障人士檢測(cè)聽力。

　　（三）3月3日選擇1-2個(gè)社區(qū)免費(fèi)為社區(qū)聽力障礙老人和孩子做聽力檢測(cè)。

　�。ㄋ模┲谱餍麄鳈M幅懸掛道路醒目位置進(jìn)行宣傳

　�。ㄎ澹└骺h區(qū)結(jié)合自己實(shí)際，自行安排活動(dòng)內(nèi)容。

　�。�3月3日上午市殘聯(lián)組織人員巡視部分縣區(qū)開展愛耳日

　　三、時(shí)間安排

　　20xx年3月13日，有條件的地區(qū)可酌情延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間。

　　四、宣傳重點(diǎn)

　　大力宣傳初級(jí)耳科保健在聽力殘疾預(yù)防中的重要性和必要性；大力宣傳初級(jí)耳科保健知識(shí)，推動(dòng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)廣泛開展初級(jí)耳科保健，做好健康教育、婦幼保健、常見耳病防治及聽力篩查等工作；大力宣傳耳科保健從我做起的理念，增強(qiáng)全民愛耳護(hù)耳意識(shí)

　　五、工作要求

　�。ㄒ唬┣袑�(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　各地要高度重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)本通知要求，殘聯(lián)、民政、衛(wèi)生計(jì)生、文化、新聞出版廣電等相關(guān)部門要積極配合，制定宣傳工作方案，明確分工，協(xié)調(diào)行動(dòng)，確保愛耳日宣傳教育活動(dòng)廣泛、深入、扎實(shí)開展。

　�。ǘ┓e極創(chuàng)新宣傳形式。

　　各縣區(qū)要結(jié)合本地實(shí)際，積極創(chuàng)新宣傳形式，采用多種方式增強(qiáng)愛耳日宣傳教育活動(dòng)的針對(duì)性、有效性和吸引力，形成全社會(huì)關(guān)注聽力健康，重視初級(jí)耳科保健的氛圍；要充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信等大眾傳媒的作用，多渠道發(fā)布愛耳日活動(dòng)消息；要廣泛組織發(fā)動(dòng)專業(yè)機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體等社會(huì)力量參與活動(dòng)，充分利用講座、咨詢、海報(bào)、板報(bào)、科普讀物等形式普及初級(jí)耳科保健知識(shí)；積極將宣傳教育活動(dòng)與便民服務(wù)有機(jī)結(jié)合，有條件的縣區(qū)要積極組派專業(yè)技術(shù)人員深入社區(qū)、學(xué)校、養(yǎng)老院等機(jī)構(gòu)為群眾提供耳科保健、聽力篩查、助聽器驗(yàn)配等服務(wù)。

　�。ㄈ┱贤七M(jìn)實(shí)際工作。

　　各縣區(qū)要以愛耳日宣傳教育活動(dòng)為契機(jī)，采取綜合措施，加大初級(jí)耳科保健工作力度。要進(jìn)一步完善基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，面向基層醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員做好初級(jí)耳科保健業(yè)務(wù)培訓(xùn)；要統(tǒng)籌規(guī)劃，做好初級(jí)耳科保健與耳科臨床治療、聽力康復(fù)等工作的.有效銜接，形成結(jié)構(gòu)合理、功能完善的聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作體系；要進(jìn)一步加強(qiáng)初級(jí)耳科保健、耳科臨床治療及聽力康復(fù)服務(wù)相關(guān)保障政策建設(shè)。

　�。ㄋ模┘皶r(shí)做好活動(dòng)總結(jié)。

　　各縣區(qū)殘聯(lián)要認(rèn)真做好愛耳日宣傳教育活動(dòng)的總結(jié)及時(shí)收集整理本地宣傳教育活動(dòng)情況，將活動(dòng)總結(jié)及活動(dòng)的相關(guān)圖片、視頻等資料于20xx年3月6日前報(bào)送市殘疾人康復(fù)中心。

　　聯(lián)系人：仲從喜聯(lián)系電話：312xxxxxx

　　六、宣傳口號(hào)

　　愛耳護(hù)耳，健康聽力預(yù)防從初級(jí)耳科保健做起

　　重視耳科保健，減少耳聾發(fā)生

　　重視耳科保健，享受聆聽快樂

　　擁有健康聽力，享受美好生活

　　做好耳科保健，享受健康聽力

愛耳日活動(dòng)策劃10

　　一、活動(dòng)背景

　　為增強(qiáng)小學(xué)生愛耳護(hù)耳意識(shí)，預(yù)防和減少聽力損傷，我們計(jì)劃在愛耳日當(dāng)天舉辦一場(chǎng)特色活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　提高學(xué)生對(duì)耳朵重要性的認(rèn)識(shí)。

　　教授學(xué)生正確的護(hù)耳方法和技巧。

　　增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　耳朵講座：邀請(qǐng)醫(yī)生或?qū)＜抑v解耳朵的結(jié)構(gòu)、功能和保護(hù)方法。

　　互動(dòng)游戲：設(shè)計(jì)有趣的互動(dòng)游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)護(hù)耳知識(shí)。

　　宣傳海報(bào)制作：鼓勵(lì)學(xué)生制作宣傳海報(bào)，宣傳愛耳護(hù)耳的`重要性。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　聯(lián)系醫(yī)生和專家，安排講座。

　　準(zhǔn)備游戲道具和海報(bào)制作材料。

　　安排活動(dòng)場(chǎng)地和人員分工。

　　五、活動(dòng)實(shí)施

　　活動(dòng)當(dāng)天，提前布置好場(chǎng)地，準(zhǔn)備好道具和材料。

　　組織學(xué)生進(jìn)行耳朵知識(shí)講座，互動(dòng)游戲和海報(bào)制作。

　　活動(dòng)結(jié)束后，整理場(chǎng)地，總結(jié)活動(dòng)效果。

　　六、活動(dòng)效果評(píng)估

　　通過問卷調(diào)查和觀察學(xué)生的參與情況，評(píng)估活動(dòng)的效果，為今后的活動(dòng)提供參考。

愛耳日活動(dòng)策劃11

　　一、活動(dòng)背景

　　為提高學(xué)生對(duì)聽力健康的認(rèn)識(shí)和保護(hù)意識(shí)，響應(yīng)國(guó)際愛耳日，我校決定舉辦一場(chǎng)以“珍愛聽力，健康成長(zhǎng)”為主題的愛耳日活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　讓學(xué)生了解耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，認(rèn)識(shí)到聽力的重要性。

　　教授學(xué)生正確的護(hù)耳方法和聽力保健知識(shí)。

　　增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，預(yù)防聽力損傷。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　主題宣講：請(qǐng)耳科專家為學(xué)生們講解耳朵的結(jié)構(gòu)、功能以及如何保護(hù)聽力。

　　互動(dòng)游戲：設(shè)計(jì)有關(guān)聽力的`互動(dòng)游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)聽力保護(hù)知識(shí)。

　　知識(shí)競(jìng)賽：舉辦聽力保護(hù)知識(shí)競(jìng)賽，加深學(xué)生對(duì)聽力保護(hù)的認(rèn)識(shí)。

　　宣傳海報(bào)：制作宣傳海報(bào)，張貼于校園各處，提醒學(xué)生注意保護(hù)聽力。

　　四、活動(dòng)安排

　　時(shí)間：XX月XX日（愛耳日當(dāng)天）上午9:00-11:00

　　地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)及多媒體教室

　　參與人員：全校師生

　　五、活動(dòng)預(yù)算

　　活動(dòng)所需物資包括宣傳海報(bào)、游戲道具、獎(jiǎng)品等，預(yù)計(jì)總預(yù)算為XX元。

　　六、活動(dòng)總結(jié)

　　活動(dòng)結(jié)束后，組織人員對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，評(píng)估活動(dòng)效果，為今后的活動(dòng)提供參考。

愛耳日活動(dòng)策劃12

　　一、活動(dòng)背景

　　隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快，耳部健康問題日益受到人們的關(guān)注。為提高公眾對(duì)耳部健康的認(rèn)識(shí)，我們特舉辦此次“愛耳日”活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的`

　　增強(qiáng)公眾對(duì)耳部健康的保護(hù)意識(shí)。

　　提供耳部健康檢查服務(wù)，早期發(fā)現(xiàn)耳部問題。

　　推廣耳部保健知識(shí)，預(yù)防聽力損傷。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　耳部健康講座：邀請(qǐng)耳鼻喉科專家進(jìn)行耳部健康知識(shí)講解。

　　免費(fèi)耳部檢查：為參與者提供免費(fèi)的耳部檢查服務(wù)。

　　宣傳資料發(fā)放：制作并發(fā)放耳部健康宣傳手冊(cè)。

　　互動(dòng)問答：通過互動(dòng)問答的形式，加深參與者對(duì)耳部健康的理解。

　　四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

　　時(shí)間：XXXX年XX月XX日

　　地點(diǎn)：XXXX

　　五、預(yù)期效果

　　通過此次活動(dòng)，我們期望能夠提升公眾對(duì)耳部健康的重視程度，讓更多人了解并關(guān)注自己的耳部健康。

愛耳日活動(dòng)策劃13

　　一、“愛耳日”活動(dòng)主題

　　二、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)根據(jù)自治區(qū)殘聯(lián)下發(fā)的《轉(zhuǎn)發(fā)中國(guó)殘聯(lián)等十五部委關(guān)于開展第xx次全國(guó)“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)的通知》的文件精神，積極與我市教育、衛(wèi)生等相關(guān)部門進(jìn)行協(xié)調(diào)，做好宣傳教育工作，大力宣傳初級(jí)耳科保健在聽力殘疾預(yù)防中的重要性和必要性。根據(jù)我會(huì)工作職責(zé)，合理安排分工，精心組織實(shí)施，確保本次“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)廣泛、深入、扎實(shí)地開展，增強(qiáng)我市全民愛耳護(hù)耳意識(shí)。

　　三、活動(dòng)實(shí)施步驟

　　1、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2、2月21日制定實(shí)施方案。

　　3、2月27日做好貧困聾兒和有需求助聽器的殘疾老人的篩查。

　　4、3月3日，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)，舉辦以xx為主題的“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)。

　　四、加大宣傳，確保活動(dòng)質(zhì)量

　　1、2月21日制定市殘聯(lián)開展第十六次全國(guó)“愛耳日”實(shí)施方案，對(duì)開展此次活動(dòng)作出具體工作計(jì)劃和部署。

　　2、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為了保證此次活動(dòng)順利完成，上到全新的社會(huì)服務(wù)平臺(tái)，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，于2月25日召開市殘聯(lián)全體干部職工工作部署工作會(huì)議，成立關(guān)于開展第xx次全國(guó)“愛耳日”宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的通知，具體負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的開展和宣傳。

　　組成人員

　　組長(zhǎng)：xx市殘聯(lián)理事長(zhǎng)

　　副組長(zhǎng)：xx市殘聯(lián)辦公室主任

　　成員：xx xx xxxx

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由16同志兼任。

　　3、2月27日上午，做貧困聾兒和聽力殘疾老人的篩查工作。在“愛耳日”即將到來之際，于2月21日給各鎮(zhèn)殘聯(lián)下達(dá)聽力殘疾兒童篩查通知，并要求在2月27日上報(bào)市殘聯(lián)進(jìn)行歸總，確定受助殘疾人名單。

　　4、3月3日，深入我市鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)，與各鎮(zhèn)殘聯(lián)積極舉辦以“xx”為主題的'“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)，在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放預(yù)防聽力損傷與耳聾的科普知識(shí)宣傳單，開設(shè)健康講座，并要邀請(qǐng)市人民醫(yī)院耳科醫(yī)生講授日常愛耳護(hù)耳的健康小知識(shí)；提供義診、咨詢、測(cè)聽等相關(guān)服務(wù)，為患有聽力障礙的群眾免費(fèi)檢查并驗(yàn)配助聽器。

　　5、在全國(guó)“愛耳日”即將來臨之際，市殘聯(lián)廣泛利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、信息等媒介，發(fā)布“愛耳日”活動(dòng)消息，傳播聽力障礙預(yù)防與康復(fù)相關(guān)知識(shí)。廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)各界愛心人士和殘疾人協(xié)會(huì)，積極組織社會(huì)力量參與“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)。充分發(fā)揮醫(yī)療、康復(fù)、教育等專業(yè)機(jī)構(gòu)等社會(huì)組織的作用，形成全社會(huì)關(guān)心、重視聽力障礙預(yù)防與康復(fù)的氛圍。

　　以“愛耳日”活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)圍繞“人人享有康復(fù)服務(wù)”目標(biāo)，進(jìn)一步加大對(duì)貧困聽障兒童的'醫(yī)療、康復(fù)救助，繼續(xù)實(shí)施和完善殘疾人輔助器具補(bǔ)貼辦法和無障礙建設(shè)等保障措施，改善殘疾群眾的生活狀況，提高生活自理能力。市殘聯(lián)以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，創(chuàng)新有為的舉措，為推動(dòng)憑祥經(jīng)濟(jì)社會(huì)和殘疾人事業(yè)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)！

　　五、宣傳口號(hào)

　　愛耳護(hù)耳，健康聽力預(yù)防從現(xiàn)在做起

　　人人享有健康聽力

愛耳日活動(dòng)策劃14

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月3日。

　　二、宣傳重點(diǎn)

　　緊緊圍繞活動(dòng)主題，大力宣傳初級(jí)耳科保健在聽力殘疾預(yù)防中的重要性和必要性;大力宣傳初級(jí)耳科保健知識(shí)，推動(dòng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)廣泛開展初級(jí)耳科保健，做好健康教育、婦幼保健、常見耳病防治及聽力篩查等工作;大力宣傳耳科保健從我做起的理念，增強(qiáng)全民愛耳護(hù)耳意識(shí)。

　　三、工作要求

　　(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工。

　　各地要精心制定宣傳工作方案，明確分工，協(xié)調(diào)行動(dòng)，確�！皭鄱铡毙麄鹘逃顒�(dòng)廣泛、深入、扎實(shí)開展。

　　殘聯(lián)——負(fù)責(zé)牽頭制定本級(jí)活動(dòng)方案，會(huì)同有關(guān)部門根據(jù)各自職責(zé)共同開展宣傳教育活動(dòng)。

　　教育部門——在學(xué)校及中小學(xué)生家長(zhǎng)中宣傳普及耳聾預(yù)防知識(shí)，積極參與“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)。

　　工業(yè)和信息化部門——組織中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通三家電信運(yùn)營(yíng)商在全市范圍內(nèi)廣泛發(fā)送公益短信，宣傳和普及耳聾預(yù)防知識(shí)，積極參與“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)。

　　民政部門——在社區(qū)宣傳和普及耳聾預(yù)防與康復(fù)知識(shí);在各類社會(huì)福利機(jī)構(gòu)中嚴(yán)格控制耳毒性藥物的使用，積極參與“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)。

　　環(huán)保部門——加強(qiáng)對(duì)工業(yè)企業(yè)、建筑施工、交通運(yùn)輸?shù)仍肼曋卫�，大力宣傳噪聲�?duì)聽力健康的損害，積極參與“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)。

　　文化廣電部門——根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，組織文化部門和文化團(tuán)體舉辦公益文化活動(dòng)，喚起人們珍視健康聽力，增進(jìn)愛耳、護(hù)耳意識(shí);感召社會(huì)奉獻(xiàn)愛心，支持、幫助聽障人士獲得康復(fù)服務(wù)。組織全市廣播、電視系統(tǒng)宣傳普及耳聾預(yù)防知識(shí)，積極參與“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)。

　　衛(wèi)生部門——進(jìn)一步完善基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，做好基層醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員初級(jí)耳科保健業(yè)務(wù)培訓(xùn);做好婦幼保健、常見耳病防治工作;組織各級(jí)醫(yī)務(wù)人員、耳鼻喉專家、婦幼保健工作者積極參與“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)。

　　工商行政管理部門——加強(qiáng)對(duì)助聽、測(cè)聽和語言訓(xùn)練等設(shè)備在流通領(lǐng)域的監(jiān)督檢查，積極參與“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)，開展有關(guān)助聽設(shè)備消費(fèi)、使用的咨詢活動(dòng)，保障聽障人士合法權(quán)益。

　　質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門——加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)、流通領(lǐng)域助聽、測(cè)聽和語言訓(xùn)練等設(shè)備的監(jiān)督檢查，積極參與“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)，開展有關(guān)助聽設(shè)備質(zhì)量監(jiān)督相關(guān)咨詢活動(dòng)，保障聽障人士合法權(quán)益。

　　食品藥品監(jiān)督管理部門——加強(qiáng)耳毒性藥品的使用和管理，積極參與“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)。

　　婦聯(lián)——采取多種形式向廣大婦女、兒童和殘疾人親屬廣泛宣傳和普及耳聾預(yù)防及康復(fù)知識(shí)，鼓勵(lì)和幫助他們參與聽力篩查、聽力殘疾預(yù)防工作。

　　老齡委——在老年人中積極宣傳和普及耳聾預(yù)防知識(shí)，加強(qiáng)老年人身體保健，強(qiáng)化助聽器知識(shí)，提高生活質(zhì)量。

　　(二)積極創(chuàng)新宣傳形式。

　　各地要結(jié)合本地實(shí)際，積極創(chuàng)新宣傳形式，增強(qiáng)“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)的針對(duì)性、有效性和吸引力。要充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信等大眾傳媒的作用，多渠道發(fā)布“愛耳日”活動(dòng)消息;廣泛組織發(fā)動(dòng)專業(yè)機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體等社會(huì)力量參與活動(dòng)，充分利用講座、咨詢、海報(bào)、科普讀物等形式普及初級(jí)耳科保健知識(shí);要積極組織專業(yè)技術(shù)人員深入社區(qū)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等為群眾提供聽力檢測(cè)、助聽器驗(yàn)配等服務(wù)，將宣傳教育活動(dòng)與便民服務(wù)有機(jī)結(jié)合。

　　(三)整合推進(jìn)實(shí)際工作。

　　各地要以“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)為契機(jī)，采取綜合措施，加大初級(jí)耳科保健工作力度。要進(jìn)一步完善基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，面向基層醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員做好初級(jí)耳科保健業(yè)務(wù)培訓(xùn);要統(tǒng)籌規(guī)劃，做好初級(jí)耳科保健與耳科臨床治療、聽力康復(fù)等工作的有效銜接，形成結(jié)構(gòu)合理、功能完善的`聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作體系。進(jìn)一步推動(dòng)基層聽力語言康復(fù)機(jī)構(gòu)、助聽器驗(yàn)配機(jī)構(gòu)建設(shè)，做好相關(guān)助聽產(chǎn)品、聽力服務(wù)機(jī)構(gòu)、從業(yè)人員等的監(jiān)督管理。

　　(四)做好活動(dòng)總結(jié)。

　　各級(jí)各部門要認(rèn)真做好“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)的總結(jié)。各縣、區(qū)(市)殘聯(lián)負(fù)責(zé)及時(shí)收集整理本地宣傳教育活動(dòng)情況，并于20xx年3月5日前將活動(dòng)總結(jié)及相關(guān)圖片在市殘聯(lián)網(wǎng)站上發(fā)布。聯(lián)系人：曾恕福，3119559。

　　四、宣傳口號(hào)

　　◆愛耳護(hù)耳，健康聽力——預(yù)防從初級(jí)耳科保健做起

　　◆重視耳科保健，減少耳聾發(fā)生

　　◆重視耳科保健，享受聆聽快樂

　　◆擁有健康聽力，享受美好生活

　　◆做好耳科保健，享受健康聽力

愛耳日活動(dòng)策劃15

　　20xx年3月3日是我國(guó)第16次全國(guó)愛耳日，為此，特制定今年愛耳日宣傳教育活動(dòng)方案。

　　一、愛耳日活動(dòng)主題

　　預(yù)防聽力損傷和耳聾，人人享有健康聽力。

　　圍繞這個(gè)主題，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，充分展示我國(guó)聾兒康復(fù)事業(yè)在殘疾人工作“十五”規(guī)劃期間所取得的顯著成效，大力宣傳20xx年實(shí)現(xiàn)“人人享有康復(fù)服務(wù)”目標(biāo)的重要意義，進(jìn)一步喚起全社會(huì)對(duì)聽力語言殘疾人群的關(guān)愛，深入普及防聾知識(shí)，提高全民愛耳護(hù)耳意識(shí)。

　　二、活動(dòng)形式和措施

　　(一) 北京

　　1、開展“聽力健康宣傳咨詢?nèi)铡被顒?dòng)

　　20xx年3月3日愛耳日活動(dòng)當(dāng)天，在北京城區(qū)和郊區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的主要社區(qū)和醫(yī)院，舉辦形式多樣的“聽力健康宣傳咨詢?nèi)铡被顒?dòng)，通過現(xiàn)場(chǎng)咨詢、布置科普知識(shí)展板、發(fā)放宣傳材料、播放防聾知識(shí)光盤、舉辦防聾經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和專題研討會(huì)等多種形式，向社區(qū)居民和過往群眾廣泛宣傳預(yù)防聽力損傷與耳聾的科普知識(shí)。

　　2、動(dòng)員社會(huì)各界為廣大聽力語言殘疾人提供各方面的關(guān)心與幫助

　　愛耳日活動(dòng)當(dāng)天，邀請(qǐng)衛(wèi)生部、中國(guó)殘聯(lián)、中國(guó)老齡協(xié)會(huì)等有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)親臨主要活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)視察和指導(dǎo)。

　　主辦單位：XX市殘聯(lián)、XX市衛(wèi)生局、XX市民政局、中國(guó)聾兒康復(fù)研究中心。

　　參與單位：XX市各醫(yī)院及部隊(duì)醫(yī)院，特殊教育學(xué)校，XX市教委、新聞單位，愛耳日文件會(huì)簽部委機(jī)關(guān)和直屬有關(guān)單位。

　　3、制作宣傳品和電視節(jié)目

　　由中國(guó)聾兒康復(fù)研究中心通過網(wǎng)絡(luò)向各省及地方殘聯(lián)發(fā)送防聾科普知識(shí)材料，各省根據(jù)實(shí)際需要自行印制宣傳品。

　　由國(guó)家廣電總局與衛(wèi)生部、中國(guó)殘聯(lián)等有關(guān)部門聯(lián)合制作普及防聾知識(shí)的專題電視節(jié)目，愛耳日活動(dòng)期間在中央和北京電視臺(tái)的相關(guān)欄目播放。

　　主辦單位：廣電總局、衛(wèi)生部、中國(guó)殘聯(lián)、中國(guó)聾兒康復(fù)研究中心。

　　(二) 地方

　　1、各省、自治區(qū)、直轄市、計(jì)劃單列市、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)和黑龍江農(nóng)墾總局，在當(dāng)?shù)刂行牡貐^(qū)和主要社區(qū)，舉辦“聽力健康宣傳咨詢?nèi)铡被顒?dòng)，充分運(yùn)用多年來開展愛耳日宣傳教育活動(dòng)的.成功經(jīng)驗(yàn)，采取各種行之有效的方式、方法，廣泛、深入地向廣大群眾宣傳愛耳護(hù)耳的科學(xué)知識(shí)。

　　2、根據(jù)各地實(shí)際條件與需要，舉辦大型耳聾預(yù)防科普講座、聾兒康復(fù)事

　　業(yè)成就展覽、防聾宣傳經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和專題研討會(huì)等活動(dòng)。

　　3、廣播、電視、報(bào)刊等各類新聞媒體和各級(jí)殘疾人事業(yè)新聞促進(jìn)會(huì)要積極開展相關(guān)的報(bào)道活動(dòng)，為愛耳日活動(dòng)創(chuàng)造良好的輿論氛圍。

　　4、以各地殘聯(lián)為骨干，動(dòng)員社會(huì)各方面的力量，深入社區(qū)，為聽力語言殘疾人群送溫暖、辦實(shí)事。

　　主辦單位：各地殘聯(lián)、衛(wèi)生、民政等愛耳日會(huì)簽部門的下屬機(jī)構(gòu)。

　　參與單位：當(dāng)?shù)馗麽t(yī)院及部隊(duì)醫(yī)院，特殊教育學(xué)校，新聞單位和社會(huì)有關(guān)方面。

　　三、要求

　　1、各省和各相關(guān)部門要高度重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)文件精神，從實(shí)際出發(fā)，勇于創(chuàng)新，精心組織，密切協(xié)作，使愛耳日宣傳教育活動(dòng)既轟轟烈烈、又扎扎實(shí)實(shí)。

　　2、堅(jiān)持“防聾走進(jìn)社區(qū)”的原則，動(dòng)員和組織各方面的力量，深入基層，為廣大群眾和聽力語言殘疾人群提供服務(wù)。

　　3、為便于群眾參與，各地要根據(jù)不同的氣候、環(huán)境條件，充分采用網(wǎng)絡(luò)、多媒體等先進(jìn)技術(shù)，組織好室內(nèi)外的咨詢、展示和交流等各類活動(dòng)，因地制宜，務(wù)求實(shí)效。

　　4、各省要做好愛耳日宣傳教育活動(dòng)的總結(jié)工作，及時(shí)將本地活動(dòng)情況、感人事例、宣傳報(bào)道材料、圖片等相關(guān)資料收集整理，于20xx年4月以前報(bào)中國(guó)殘聯(lián)。

　　四、宣傳口號(hào)