實用的活動策劃[精品]

活動策劃 篇1

　　一、活動背景

　　尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德，蘊涵著我們民族的高尚情操和傳統(tǒng)美德，是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富。為抓住契機，進一步營造和諧的社會環(huán)境，我們計劃開展一個“大手牽小手，走進孤兒園”的慰問活動。這次活動本著豐富大學(xué)生的課余生活，增強同學(xué)們的社會責(zé)任感以及培養(yǎng)同學(xué)們的愛心，推進校園精神文明建設(shè)，發(fā)揚人道主義精神。為大家在工作及學(xué)習(xí)之余拓展社會接觸面，為大家了解社會，接觸社會，感恩社會打下了基石，進一步發(fā)揚我校太行無私奉獻的精神。希望通過此次活動能號召更多的`人關(guān)注社會上的弱勢群體，增強同學(xué)們的社會責(zé)任感以及培養(yǎng)同學(xué)們的愛心，推進校園精神文明建設(shè)，發(fā)揚人道主義精神。

　　二、活動主題

　　大手牽小手，走進孤兒園

　　三、活動目的

　　“大手牽小手，走進孤兒園”，一起營造和諧校園的新風(fēng)尚，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，并鼓勵他們好好學(xué)習(xí)，將來回報社會。同時以團員先鋒隊為代表和榜樣，提高當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)，讓當(dāng)代大學(xué)生、青年關(guān)愛兒童，關(guān)注弱勢群體，奉獻社會的高尚品德，為同學(xué)們展現(xiàn)愛心提供一個平臺。另一方面宣傳愛心，為社會公益活動做貢獻，同時能夠呼吁更多愛心人士加入我們的行列。

　　四、活動時間

　　20xx年xx月29日

　　五、活動地點

　　xx市兒童福利院

　　六、參與人員

　　化工系青年志愿者

　　七、前期準(zhǔn)備

　　1、調(diào)查義工服務(wù)來回往返路線。

　　2、聯(lián)系做義工活動的孤兒院，與其院方協(xié)商確定活動的開展及活動內(nèi)容。具體協(xié)商如下：

　�。�1）活動開展：我系青年志愿者協(xié)會共99人，本著長期服務(wù)，再苦再難也要堅持的原則，把志愿精神弘揚開來，所以我系青協(xié)經(jīng)商量確定每次參與志愿服務(wù)的人數(shù)為20人，整個學(xué)年分為4次，每次義工服務(wù)活動相隔25天。

　�。�2）活動內(nèi)容：包括打掃福利院衛(wèi)生、陪孩子做游戲、輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、對孩子進行心理輔導(dǎo)，疏導(dǎo)，幫助生活不能自理的孩子盡量做到生活自理等。

　　3、在我系青年志愿者中發(fā)出通知，做到宣傳最大化，組織自愿報名參加，確定當(dāng)天參與人員及參與人員的聯(lián)系方式。

　　4、采購一些玩具、溫馨墻紙、學(xué)習(xí)用品（鉛筆、筆記本）、糖果零食等。

　　5、對參與人員進行分工，包括聯(lián)系、宣傳、攝像等。

　　八、活動流程

　　1、參與活動人員于xx月29日8 點，在學(xué)校南門口集合，清點人數(shù)，交代細節(jié)，出發(fā)前往平頂山市兒童福利院；

　　2、到達地點后與孤兒院負責(zé)人說明情況；

　　3、然后我系青年志愿者按照預(yù)定分配的任務(wù)，將我們的小禮物分發(fā)給孩子們，并和他們一起做游戲；

　　4、在適合情況下，對孤寡兒童的學(xué)習(xí)生活給予幫助，教孩子們看書，識字，系鞋帶，幫助孩子們進行洗衣服、打掃等活動；

　　5、將孩子們聚集到一起，我系青年志愿者成員表演節(jié)目，同時邀請孩子們一起加入；

　　6、活動中可與孩子們自愿結(jié)組照相，用相片留下美好記憶；

　　7、活動結(jié)束后，組織者召集成員集合并清點人數(shù)，切實保證參與人員的安全；

　　九、活動中注意的細節(jié)

　　1、參加活動人員必須準(zhǔn)時在指定地點集合，必須服從安排。原因無法參加者，請及時轉(zhuǎn)告該活動的負責(zé)人員。

　　2、要求參與活動人員平等可親的態(tài)度對待小朋友。

　　3、整個活動都要注意小朋友的安全問題。

　　4、在這些過程中千萬不能有不耐煩的表情，搞活動的時一定要主動，不能自己和自己人一邊，孤兒都是很敏感的。

　　十、活動意義

　　通過這次活動讓我們更加關(guān)注孤兒，呼吁社會上更多的人去了解、認識并關(guān)懷另一個群體生活——孤兒！然我們還年輕，但我們的天地不只是一方書桌、幾許清淡，我們的使命不只是未來，更是現(xiàn)在。我們應(yīng)該伸出援助之手，奉獻我們的愛心，或許我們的努力對于孤兒只是杯水車薪，希望通過我們的行動，呼吁社會上多一些人，去關(guān)愛他們，去了解他們，那么這樣的孩子便不再那么可憐，他們會感受到與我們一樣的親情，一樣的溫暖。只要人人都獻出一點愛，那么社會將更美麗！

　　十一、活動預(yù)算

　　1、小玩具30個：2元*30個=60元

　　2、鉛筆15支：1元*15個=15元

　　3、筆記本20本：1.5元*20本=30元

　　4、糖果，餅干，零食若干：40元

　　5、溫馨墻紙若干：10元

　　這次活動費用共計：155元。

活動策劃 篇2

　　一、主辦單位：信息與工程學(xué)院、求真學(xué)院信息與工程系

　　承辦單位：信息與工程學(xué)院、求真學(xué)院信息與工程系社管會

　　大學(xué)生計算機協(xié)會、網(wǎng)絡(luò)俱樂部

　　二、活動時間：XX年X月X日下午

　　三、活動地點：8-301（演講廳）

　　四、參與對象：湖州師范學(xué)院、求真學(xué)院在校學(xué)生

　　五、活動主題：發(fā)現(xiàn)身邊的美

　　六、活動目的：

　　1、展示師院學(xué)生的想象能力、創(chuàng)新能力、電腦操作能力。2、激發(fā)我們大學(xué)生的主人翁意識和責(zé)任感，宏揚真、善、美。

　　3、使同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余，嘗試對電子相冊（IE-BOOK）、Photoshop、視頻制作

　　與PPT等基礎(chǔ)類電腦操作的運用，豐富了同學(xué)們的課余生活，也為以后的學(xué)習(xí)、生活、工作打下了扎實的基礎(chǔ)。

　　七、具體分工：

　　第一階段--------報名、前期宣傳。 1、申請活動經(jīng)費。

　　2、制作傳單、評分表、請柬。 3、張貼海報、派發(fā)傳單、掛橫幅。

　　4、通知各個學(xué)院以及以個人名義參賽的同學(xué)，向他們詳細介紹此次活動，明確預(yù)賽和決賽的時間、地點，并負責(zé)與他們的一切聯(lián)系。 5、聯(lián)系場地和借用相關(guān)用具。 6、合作組織現(xiàn)場活動和維持現(xiàn)場秩序。第二階段--------預(yù)賽。

　　預(yù)賽分為兩部分，其中各學(xué)院經(jīng)過篩選選送1-2件作品，以個人名義參賽的同學(xué)將自己作品直接交送到本次比賽的組委會，由組委會以及評委評選之后通知選手參加最后的決賽，最后評選出共十件作品參加決賽。 第三階段--------決賽。

　　1、負責(zé)準(zhǔn)備一切第三階段必須的設(shè)備（展板等），并負責(zé)設(shè)備的使用和保護。 2、聯(lián)系決賽評委。

　　3、合作組織現(xiàn)場活動和維持現(xiàn)場秩序。 4、作品的收集，整理。

　　5、負責(zé)獲獎PPT、電子相冊等作品及制作者名單（表格）統(tǒng)計。 6、決賽期間知識問答獎品發(fā)放。

　　7、評選優(yōu)秀作品，并發(fā)放證書及相應(yīng)獎品。 8、在網(wǎng)站上宣傳此次活動。

　　八、活動內(nèi)容及要求： 1、作品形式及要求

　　a、參賽者必須以PPT、電子相冊（IE-BOOK）等的形式(任選一種)，制作出一個能表達自己思想的作品，制作內(nèi)容圍繞自己親身經(jīng)歷或者身邊同學(xué)感受到的大學(xué)生活。

　　b、制作的PPT、電子相冊等，除了有文字介紹外，還需要一定量的圖片和動畫效果，最好還加入聲音效果； c、每位參賽者演示作品的時間為4-8分鐘；

　　d、在演示PPT、電子相冊等時，參賽者應(yīng)對自己的作品進行相關(guān)的介紹； e、制作主題積極向上，能表達一定的思想，有特色，有創(chuàng)新； 2、評分公正性

　　比賽現(xiàn)場將有學(xué)生裁判、老師裁判現(xiàn)場評分，對用不同軟件制作的'作品會有不同的評分標(biāo)準(zhǔn)；現(xiàn)場評獎，現(xiàn)場頒發(fā)證書與獎品，體現(xiàn)出足夠的公正性和透明性。 3、評分細則

　　a、創(chuàng)意好，整體效果佳（30分）

　　b、前后變換、連接，流暢、自然，有動畫，有聲音（25分）

　　c、內(nèi)容豐富，選材新穎（突出作品、所在學(xué)院特色）（30分） d、參賽者對自己作品有一定的介紹，表達流暢，有條理（15分） 5、獎項設(shè)置

　　一等獎：1名， 二等獎：2名， 三等獎：3名 其他獎項：優(yōu)勝獎4名

　　九、活動流程：

　　十、經(jīng)費預(yù)算： 證書10本 約35元

　　獎品約300元 具體費用，按照發(fā)票

　　海報、傳單等材料費約35元

　　合計：370元 附：1、大賽通知 2、評分表 3、PPT、電子相冊等作品及作者統(tǒng)計表

　　十一、活動意義

　　為更加完善PPT、電子相冊等制作大賽的主題，進一步豐富本次活動的內(nèi)容，提高同學(xué)們的積極性，在本次大賽評分過程中，除了對參賽者作品打分（100分）以外，還面向全體在場人員加入了與贊助商及比賽內(nèi)容有關(guān)的知識競答題。就是說，在參賽者演示完自己的作品之后，還穿插知識競答題環(huán)節(jié)，與現(xiàn)場觀看比賽同學(xué)展開互動，答對題目者可以獲得一份精美的紀(jì)念品。這樣，一方面，可以加強廣大同學(xué)對贊助商的全方位認識，另一方面，贊助商也可以針對自己的宣傳需求，出一些與自己宣傳相關(guān)的知識競答題，所以這方面的題目可以由贊助商來提供。

　　我們也衷心的希望，在本次PPT、電子相冊等制作大賽中，能邀請到贊助商的工作人員，作為我們本次比賽的特邀嘉賓，為我們的參賽者評分、頒獎。

活動策劃 篇3

　　一、活動背景:

　　尊老愛幼一直以來都是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們作為新時代的有志青年就應(yīng)當(dāng)來擔(dān)起這個社會義務(wù)，繼續(xù)發(fā)揚尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。通過自己的一份努力，給孩子們帶去關(guān)愛，送去溫暖，營造全社會尊老愛幼的良好風(fēng)尚，培養(yǎng)和提升公民的社會公德意識。希望能通過我們的綿薄之力，傳遞愛的接力棒，給福利院的孩子們帶去更多的關(guān)懷。

　　二、活動主題：延伸愛的舞臺 攜手溫情世界

　　活動目的：

　　通過在福利院開展的各種活動給兒童福利院的孩子們帶來溫暖和快樂，樹立關(guān)愛兒童和關(guān)注社會公益活動的`好榜樣，并通過此次活動來影響身邊的人，使身邊的也人能夠去關(guān)心那些被遺棄過的孩子們。讓那些孩子感受到社會的溫暖。

　　活動主題：

　　你我多奉獻一份愛心，兒童福利院的孩子們會多一份關(guān)心、多份溫暖、多一份快樂。

　　活動地點：鹽城市兒童福利院 活動時間：

　　xxxx年5月22號

　　參加人員：高級1409班學(xué)生 女生8名 男生15名 帶隊老師：羊蕾、朱家妹

　　活動前準(zhǔn)備：

　　1、召開活動會議，為開展兒童福利院志愿活動做好前期準(zhǔn)備。

　　2、準(zhǔn)備娛樂節(jié)目。

　　3、制作一些簡單小賀卡，每人發(fā)揮自己的創(chuàng)意，繪圖、寫祝福語。

　　4、組織者認真做好分工。

　　活動流程：

　　1、給福利院的孩子們送去愛心和溫暖。帶去一些禮物。（禮物統(tǒng)一購買）

　　2、給福利院的孩子們打掃衛(wèi)生，整理房間，為他們創(chuàng)造一個整潔明亮的空間。

　　3、給福利院的孩子們送去歡樂，和他們一起唱兒歌做游戲。

　　4、陪孤兒聊天。孤兒最需要的是心靈的安慰， 通過與孤兒聊天，讓大家傾聽他們幼小的心聲，對孤兒來說是一種釋放。

　　注意事項：

　　1、在去兒童福利院的路上要注意人身安全，要整齊前行，避免打打鬧鬧。

　　2、著裝要整潔、干凈，不管男生還是女生，盡量穿著樸素。

　　3、在兒童福利院里，一定要注意形象，不可隨意生氣或說不文明的話語。

　　4、在和小朋友進行交流時，一定要面帶微笑，讓他們感受溫暖的存在。

　　5、在和小朋友們玩的過程中要盡量讓所有的小朋友都參與。

　　活動經(jīng)費預(yù)算：

　　1、路費： 80元

　　2、禮物：200元

　　活動意義：

　　兒童福利院的孩子們和其他正常的小朋友有不一樣的生活，他們需要社會各界更多的關(guān)愛，我們希望能通過一己之力，給他們帶去幫助，帶去溫暖。也許，僅僅這一次的福利院之行，我們所能做的事微乎其微，但是，我們將在心里深深地記著他們，記著社會上還有那么一個等待我們關(guān)愛的群體。希望通過這次活動，能更進一步激發(fā)大家的愛心，今后多做善事，去做一些力所能及的志愿活動。

活動策劃 篇4

　　一、活動主題:“凝聚心感悟 放松好心情”

　　二、活動宗旨:活躍團隊氣氛,加強團隊協(xié)作;鍛煉身體,放松心情;提高工作人員積極性,豐富企業(yè)文化。

　　三、活動主體:火盾公司全體工作人員

　　四、時間地點:20xx年5月14日【星期六】 水磨溝公園

　　五、行程安排:

　　時間 項目

　　六、注意事項備注

　　(一)要求全體工作人員積極參加,無特殊情況不得請假。

　　(二)活動整個過程,以片區(qū)為單位,片區(qū)主管切實負責(zé),(三)做好通訊聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)工作,有情況及時匯報。

　　(四)活動期間,一定要注意安全,聽從指揮。

　　(五)建議不要攜帶太多財務(wù)和貴重物品,以免丟失,身份證和銀行卡應(yīng)妥善保管。

　　(六)保護環(huán)境很重要,除了笑聲什么都別留下。

　　七、工作部署

　　項目 負責(zé)人

　　八、游戲規(guī)則(游戲環(huán)節(jié)重新策劃一下,更有意思一些)

　　九、道具清單

　　十、獎品清單

　　十一、活動預(yù)算

　　十二、活動安全領(lǐng)導(dǎo)小組

　　附:各小組成員名單

　　l 利用下面內(nèi)容對上面框架進行添加調(diào)整,完畢后刪除。

　　1、11:00準(zhǔn)時到達水磨溝公園門口集合

　　2、12:00游戲一《拔 河》

　　游戲規(guī)則:每組8人,分兩組:A組為:A、B1、B2、行政辦2人;B組為:C、D、E、財務(wù)2人。在地上畫一條分界線,每組隊員站于分界線3米之外,每組隊員握緊繩子,用力向后拔;勝利一方分兩組,用力向后拔;勝利一方再次分兩組,繼續(xù)拔,勝利一方為贏家。將每人獲得一份獎品。

　　道 具:繩子

　　裁 判:

　　游戲二《多人跳大繩》

　　游戲規(guī)則:每組10人,分3組:(1組:A、D、行政辦1人、姜副總;2組:B1、E、財務(wù)2人;3組:B2、C、行政辦1人、代總)2人掄繩。每兩人同時進繩區(qū)內(nèi),比賽時間為兩分鐘,在兩分鐘內(nèi)跳數(shù)最多的獲勝,在比賽中,隊員應(yīng)該積極配合,從而達到協(xié)調(diào)一致,以“8”字形連跳,不得插隊,插隊者不記個數(shù)。 策劃之家策劃書頻道

　　道 具:大繩

　　裁 判:

　　3、14:00午 餐:

　　4、16:00游戲三《走三步》

　　游戲規(guī)則:每組8人,分三組進行(1組:A、E;2組A1、D;3組B2、C),各組圍成一個大圈,同時每人向前走三步,三組同時進行游戲看哪一組的圈堅持最久,為贏家。贏家將得到獎品。

　　裁 判:

　　游戲四《傳呼啦圈》

　　游戲規(guī)則:14人一組,分兩組:A組為:A、B1、B2、行政辦2人;B組為:C、D、E、財務(wù)2人。組手拉手圍成一個封閉的圓圈,在其中一人手臂上套上一個呼啦圈,比賽開始時,各小組同時運動,在不許用手的'情況下,把呼啦圈穿過每個人的身體,最后傳一圈,最先完成的一組勝出;勝出一方分兩組,繼續(xù)進行,勝出一方將是贏家并領(lǐng)取獎品。 道 具:呼啦圈2個(1米寬)

　　裁 判

　　游戲五:《綁腿行軍》

　　游戲規(guī)則:4人一組,分7組:A、B1、B2、C、D、E、F(行政辦、財務(wù)各兩名)4人搭配,將每人的左右腳和旁邊隊友的腳捆綁在一起向前走。那一隊最先到終點,就是贏家。

活動策劃 篇5

　　一、執(zhí)行時間12月25-27日

　　二、活動地點選擇市內(nèi)4個人流量較多進行：

　　1、道理中央大街

　　2、南崗革新街教堂

　　3、防洪紀(jì)念塔

　　4、道理凱德廣場

　　三、活動方式100名參與人員分為5組，20人一組，聽信號從五個不同方向向中心地區(qū)聚攏奔跑而來，集合之后再聽信號，進行一樣的肢體動作；

　　四、活動細則

　　1、活動前幾天天進行活動彩排安排，聽到信號時活動正式開始，至聽到信號在再次響起時活動結(jié)束。

　　2、期間可以安排相機及攝影機同時進行記錄，活動時間為3-5分鐘左右，活動結(jié)束后可以將現(xiàn)場記錄剪輯成視頻短片，由可以由微博推廣發(fā)布至互聯(lián)網(wǎng)進行宣傳。

　　3、活動當(dāng)天望請大家積極到場。

　　五、活動流程

　　1. 18日確定100人活動參與人員。

　　2. 19、20日中午11點集合12點開始在革新街進行活動預(yù)演；

　　3. 25-27日

　　當(dāng)天流程：中午12點于中央商城門口集合，大龍統(tǒng)一帶隊前往

　　表演地點；在表演地點進行表演時，若圍觀人群眾多，則表演維持3分鐘，若圍觀人群較少，則相應(yīng)延長至5分鐘；該表演地點結(jié)束后，趕往另一表演地點；

　　特別提示切記：1.舞蹈結(jié)束后大家統(tǒng)一喊一個口號“有夢的人，大有可為，我們是高八度快閃團”每次結(jié)束后都喊口號。2.最后一場舞蹈完事大家原地集合集體合影留念。3.特別強調(diào)每一段舞蹈結(jié)束后，隨口令迅速散開。迅速去下一個指定地點。

　　希望大家能配合我。

活動策劃 篇6

　　一、活動背景及目的

　　為鍛煉我院學(xué)生的教師實踐能力，豐富同學(xué)們的課余生活，全面反映學(xué)生現(xiàn)狀和學(xué)生心聲，加深同學(xué)們對課堂教學(xué)的認識和理解，學(xué)習(xí)部特舉辦此次模擬授課比賽，讓同學(xué)們走上講臺，從一位聽眾換位成為一位老師，從多角度體會課堂教學(xué)，展示同學(xué)們的風(fēng)采。通過這次相當(dāng)于角色互換的模擬授課活動，促進師生之間的`交流溝通，確保師生關(guān)系融洽、校園氛圍清新祥和，提高同學(xué)們的授課能力。

　　Ps：本次比賽對科目無特殊限制，故內(nèi)容涉及面廣，既可以是學(xué)校規(guī)定課程，如大學(xué)英語、高數(shù)等等，又可以選擇某一話題進行授課，譬如奇人異事、熱門話題等，除此之外，吉他，詩歌欣賞等各類皆可，可以充分發(fā)揮參與者的主動性和創(chuàng)造力。

　　二、活動對象

　　本次比賽面向信工學(xué)院全體在校學(xué)生。

　　三、活動準(zhǔn)備

　�。�1）、提前申請活動教室（決賽時有多媒體），并聯(lián)系好嘉賓評委（部長，前比賽冠軍，優(yōu)秀師范生或教師）。

　　（2）、給各班負責(zé)人開會，公布初賽比賽要求，聲明活動宗旨及比賽益處，通知比賽地點。

　�。�3）、聯(lián)系宣傳部做好宣傳海報并及時張貼。

　�。�4）、聯(lián)系文藝部提供主持人1名（推薦趙俊杰）和音響設(shè)備。

　�。�5）、聯(lián)系女生部提供禮儀人員2名。

　　（6）、聯(lián)系信息部現(xiàn)場拍照或錄像。

　　四、活動內(nèi)容策劃

　　初賽：

　　初賽采取板書模擬授課的形式。

　　流程：

　　1、主持人介紹比賽目的，介紹評委嘉賓。

　　2、選手按事先抽簽的順序依次出場，每位選手上臺后先進行簡單自我介紹，然后進行板書授課，內(nèi)容不局限于所學(xué)科目，也可涉及課外知識。每位選手的授課時間限定為5分鐘。

　　3、評委根據(jù)選手表現(xiàn)打分，采用平均分計分法。每10人一組點評選手表現(xiàn)。（最后根據(jù)報名人數(shù)決定）

　　4、根據(jù)選手分數(shù)，選出10人進入決賽。并在預(yù)賽后給進入決賽的選手開個會。說一下決賽的注意事項。

　　決賽：

　　決賽采用ppt課件授課的形式。

　　流程：

　　1、在比賽之前播放宣傳視頻

　　2、主持人介紹比賽目的，介紹評委嘉賓，宣布比賽正式開始。此處建議添加一個環(huán)節(jié)：讓評委或者學(xué)習(xí)部成員（可戲稱作0號選手）以比賽形式為大家講解模擬授課大賽的發(fā)展及意義。

　　比賽環(huán)節(jié)，出場順序事先抽簽決定。

　　第一環(huán)節(jié)：

　　自我介紹。每個人制作2分鐘的視頻展示。展示自己的風(fēng)采。

　　第二環(huán)節(jié)：

　　模擬授課。

　　1、每名選手上臺按課件進行10分鐘授課，內(nèi)容自選，科目不限

　　2、選手授課結(jié)束后，評委依次點評選手優(yōu)缺點。

　　3、根據(jù)評委打分，最后評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名，也可評出最佳臺風(fēng)獎 最佳內(nèi)容創(chuàng)新獎 最佳人氣獎 等（根據(jù)各個選手的鮮明特征定）。主持人宣布比賽結(jié)果，嘉賓為獲獎選手頒發(fā)獎狀。

　　4、主持人宣布比賽結(jié)束。

　　注意事項：

　　1、提醒選手注意“授課”不是“演講”，防止選手準(zhǔn)備出現(xiàn)偏差。

　　2、選手課件需要事先在比賽當(dāng)天所用電腦上試運行，以防止因所用軟件版本不同導(dǎo)致課件無法播放，注意PPT的兼容問題。

　　3、提醒選手，授課時控制好時間（初賽自我介紹加授課總共5分鐘，決賽總共10分鐘）

　　4、提前準(zhǔn)備好獎品

　　5、比賽時，安排選手坐在選手區(qū)，避免活動現(xiàn)場太亂。

　　應(yīng)急預(yù)案：

　　1、維持好現(xiàn)場秩序，力讓觀眾保持安靜、進退場安靜快速。

　　2、要設(shè)置專門人員負責(zé)突發(fā)狀況的處理，做好應(yīng)急措施和維序工作。

　　3、每個活動環(huán)節(jié)如有時間和比賽方式有更改，再做另行通知。

　　4、安排專人及時核對嘉賓及其評委的出席情況，如有變動，隨時調(diào)整。

　　附 評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　內(nèi)容講解(40%)

　　（1）、教學(xué)目標(biāo)明確,無低級錯誤，教學(xué)過程脫稿（10%）

　�。�2）、內(nèi)容的深度，廣度得當(dāng)，有知識點的引申（10%）

　�。�3）、課堂駕馭能力，與學(xué)生互動，調(diào)動學(xué)生的積極性，講解例題有無分析（10%）

　　（4）、重點突出，難點分散，知識點銜接連貫（10%）

　　教學(xué)語言（15%）

　�。�1）、語言清晰易懂，流暢，無科學(xué)性錯誤（5%）

　�。�2）、普通話水平，肢體語言的應(yīng)用恰當(dāng)（5%）

　　（3）、有獨特的教學(xué)方式，將復(fù)雜的深奧的問題淺顯化，用生活中的例子來解釋書本上的知識點（5%）

　　板書板畫（或PPT制作水平）（30%）

　　（1）、板書板畫（或PPT）準(zhǔn)確規(guī)范，具有示范性（10%）

　�。�2）、重點突出，安排合理，具有啟發(fā)性（10%）

　�。�3）、形式多樣，布局得當(dāng)，具有審美性（10%）

　　教學(xué)程序（10%）

　�。�1）、創(chuàng)境導(dǎo)入有效、課堂氛圍活躍（5%）

　　（2）、教學(xué)環(huán)節(jié)安排合理時間分配和掌握得當(dāng)，教學(xué)過程完整（主要是知識點的總結(jié)）（5%）

　　儀表形象（5%）

　　服飾自然得體,,舉止從容大方、具有親和力和感染力（5%）

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