活動策劃

時間：2024-09-06 14:30:33 活動策劃我要投稿

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活動策劃集合（10篇）

活動策劃篇1

　　今年是我國第個義務(wù)植樹節(jié)，為加快打造綠色，創(chuàng)建中國幸福家園的步伐，使全縣每位適齡公民都投入到全民義務(wù)植樹活動中，迅速掀起我縣春季義務(wù)植樹造林的高潮，特編制本活動方案。

活動策劃集合（10篇）

　　活動時間：20xx年3月x日上午9:30準(zhǔn)時開始(由各部門自行組織人員到植樹現(xiàn)場)。

　　地點：白馬關(guān)鎮(zhèn)倒灣八卦谷入口(停車場以南)。

　　參加人員：縣黨政機關(guān)、縣級各部門及事業(yè)單位職工。

　　活動方式：縣級黨政機關(guān)單位義務(wù)植樹方式采取劃分植樹區(qū)域植樹，由各口長單位牽頭組織完成植樹任務(wù)，各單位自帶植樹工具。造林完成后，經(jīng)綠化委員會辦公室驗收合格后移交白馬關(guān)景區(qū)負責(zé)管護，直到成林。

　　強部門協(xié)作，確保任務(wù)完成

　　縣林業(yè)局負責(zé)組織植樹苗木，組織專業(yè)技術(shù)人員現(xiàn)場指導(dǎo)造林技術(shù)，監(jiān)督造林質(zhì)量，負責(zé)質(zhì)量檢查驗收�？h消防隊協(xié)助植樹的.用水工作�？h公安局負責(zé)車輛指揮工作�？h廣電局負責(zé)宣傳報道。各部門組織好人員，以大口為單位參加義務(wù)植樹活動，同時清除雜草，確保安全、順利完成義務(wù)植樹任務(wù)。

　　檢查考核。義務(wù)植樹活動結(jié)束后，縣綠委辦負責(zé)對植樹的任務(wù)完成情況進行檢查驗收。驗收不合格的，由責(zé)任單位負責(zé)整改;驗收合格后移交白馬關(guān)景區(qū)管委會負責(zé)管護。

活動策劃篇2

　　一、活動名稱：

　　“特步”時尚行走

　　二、活動背景

　　時尚行走是全民健身運動的新方式，也是體現(xiàn)大學(xué)生積極磨礪自身意志、培養(yǎng)堅忍毅力、鍛煉強健體魄、注重團隊協(xié)作之宗旨的活動，也與特步的“時尚、動感、青春、活力”相符合，起到宣傳作用。

　　三、活動目的及意義

　　本屆大會通過大學(xué)生耐力行走表達快樂、健康、低碳環(huán)保的信念，推出多元化的活動環(huán)節(jié)同時磨礪大學(xué)生的毅力，增強團隊協(xié)作能力，同時采用線上線下合作，使整個活動宣傳力度更大，同時增加了特步在大學(xué)生中的影響力以及知名度。

　　四、活動主題

　　特步，非一般的感覺，行走超有感。

　　五、活動方式及要求

　　1、活動時間：**年11月11日（特殊情況順延一周）

　　2、活動地點：

　　1）起點會場：仁和大舞臺

　　2）全程終點：下沙大學(xué)城（學(xué)源街，學(xué)林街，學(xué)府街，之江東路，云濤南路）

　　3、活動對象：時尚、動感、青春、活力的大學(xué)生

　　4、活動組織者：經(jīng)管分院

　　5、活動贊助商：特步

　　6、競賽規(guī)程：

　　本次采取團隊合作，必須為組團參加（至少兩人一組，并且以團隊全部到達才算完成比賽），可以情侶組合，可以基友搭配，形式多樣，自由搭配。

　　我們賽程分為半程以及全程，大家可以根據(jù)自己的體質(zhì)自行選擇。

　　1）、8公里半程組，限3000人

　　2）、15公里全程組，限4000人

　　7、報名方式：1）特步下沙行微信公眾平臺，微信報名

　　2）在11月5日、6日下午在二期廣場填寫報名表報名。

　　六、前期工作安排

　　1）探尋比賽路線，規(guī)劃合理路線

　　2）完善線上微信平臺和微博上的內(nèi)容與消息，線下宣傳海報制作以及張貼，做好全面的前期宣傳工作。

　　3）事先邀請活動期間的各位裁判和嘉賓。

　　4）置備活動期間所需的各種用品（如水，運動損傷常用藥品），并且配備一定數(shù)量的醫(yī)藥人員。

　　5）活動開始前比賽活動現(xiàn)場的布置（如封鎖比賽道路，放置指示標(biāo)志，警告標(biāo)志等）。人員的組織安排（如安排人員站在賽場的各個路段或路口，以及跟隨選手報道賽況的人員）。

　　七、活動流程

　　1、在杭州師范大學(xué)仁和大舞臺搭建舞臺，啟動開幕儀式，造勢。

　　2、比賽線路：所有人員在比賽起點（杭州師范大學(xué)仁和大舞臺）集合，待開始信號發(fā)出后，開始比賽，進行半程和全程，半程在走完8公里后回仁和大舞臺，全程走完15公里回到仁和大舞臺，比賽最終選出半程組、全程組各3組優(yōu)勝組，頒發(fā)獎勵。

　　3）閉幕儀式：在杭師仁和大舞臺舉辦閉幕儀式，領(lǐng)導(dǎo)致辭、頒獎（依次頒發(fā)半程組、全程組一二三等獎。）。

　　4）獎品設(shè)置：由特步校園活動負責(zé)人頒發(fā)獎品

　　一等獎：獎杯、證書和獎金（1000元）

　　二等獎：獎杯、證書和獎金（500元）

　　三等獎：獎杯、證書和獎金（200元）

　　八、注意事項：

　　1、參賽者未在規(guī)定的時間以內(nèi)完成對應(yīng)的距離，須立即停止毅行，退出活動。自行下撤，或者乘坐收容車回到指定下撤點。

　　2、必須采用徒步的方式，不得借用任何外力的幫助。

　　3、參賽者必須行走、停留在指定線路上，指定線路之外，組委會不承擔(dān)任何責(zé)任。

　　4、比賽以團體為一組，如其中一人因故不能繼續(xù)參加毅行大會，則其他人自動放棄參賽資格，抵達終點將不能獲取相應(yīng)獎勵物資。

　　5、請自覺遵守本次大會相關(guān)規(guī)定，聽從現(xiàn)場指揮安排、不得恣意擾亂公眾秩序，破壞大會現(xiàn)場流程，如有故意滋事者，將交由現(xiàn)場安保處理，嚴(yán)重者將交由公安部門處理。

　　九、經(jīng)費預(yù)算

　　1）前期的宣傳經(jīng)費500

　　2）工作人員工資1000

　　3）水，醫(yī)藥用品500

　　4）號碼牌，指示牌等雜物500

　　5）場地及音響等多媒體的租賃3000

　　6）獎品2600

　　總計8100

　　十、可預(yù)見的困難及注意問題及細節(jié)

　　1）提前清理賽道，需要交警和保安的幫助

　　2）選手比賽過程中，可能會出現(xiàn)一些交通事故，引起受傷，因此需要安排醫(yī)藥人員隨時待命。

　　線上營銷：

　　微信營銷

　　創(chuàng)建“特步下沙校園行”公眾平臺。

　　一、活動介紹：

　　通過轉(zhuǎn)發(fā)“特步下沙行”相關(guān)文章，既有機會抽取特步最新款運動鞋的活動。

　　二、工作安排：

　　1、請同學(xué)寫篇有趣的軟文，來介紹這次特步在下沙舉行的'活動，并且可以介紹我們特步最新款產(chǎn)品，達到一舉多得的目的。

　　2、在杭州師范大學(xué)二期食堂，擺攤位，讓同學(xué)們進行掃二維碼，宣傳我們此次活動。

　　3、通過轉(zhuǎn)發(fā)“特步下沙行”相關(guān)文章，既有機會抽取特步最新款運動鞋的活動。

　　4、得到一群微信好友后，后續(xù)的好友維系也很重要，定期在公眾平臺發(fā)送一些優(yōu)質(zhì)的文章。

　　與微博保持一種較為活躍的狀態(tài)類似，微信公眾平臺也要活躍，經(jīng)常出現(xiàn)在同學(xué)們的視野中，使整個宣傳期這兩種線上活動相輔相成，都能像朋友似的陪伴大家。

　　微博營銷

　　創(chuàng)建“特步下沙校園行”公眾微博，并且在這個微博上有規(guī)劃的更新和發(fā)布符合特步的相關(guān)微博。與大咖互動，比如和特步贊助的天天向上，以及明星互動，增強宣傳的明星效應(yīng)為比賽造勢。

　　從11月1日起舉辦“特步下沙-超有感微拍”比賽。發(fā)布話題#特步下沙-超有感微拍#。目標(biāo)讓這個話題成為熱話題。

　　1、比賽規(guī)則：引用#特步下沙-超有感微拍#話題，+圖片（圖片可以是自拍，也可以是拍攝其他，拍攝主題表現(xiàn)“時尚、動感、青春、活力”）。最終比賽成績以博主的微博轉(zhuǎn)發(fā)率為基準(zhǔn)，評出一二三等獎。

　　獎品設(shè)置：由特步校園活動負責(zé)人頒發(fā)獎品

　　一等獎：iPhone6一部

　　二等獎：特步動感定制最新款運動鞋

　　三等獎：特步運動服一套

　　2、工作安排：

　　1）制作海報時，在海報上添加微博二維碼。還可以通過同學(xué)們推廣該微博。

　　2）微博發(fā)布相關(guān)的活動狀態(tài)，以及熱門話題，讓人們參與討論，并為特步的這次活動做一些正面的宣傳報道。

　　3）主動尋找校園男神、女神或者比較有影響力的校園大咖合作，讓他們參加超有感微拍活動，前期造勢，帶動校園形成一種微拍潮流。

　　4）在活動期間，官方微博要多與有趣的博主互動，@一些有代表性，又能引起話題的微博，一輪一輪，帶動氣氛。

　　通過上述活動，增加宣傳的廣度，并為接下來的活動宣傳做鋪墊，使以后的活動深度能更有效的提高。然后我們可以利用微博直接法發(fā)布廣告，宣傳片等，也可以發(fā)一些比如直接植入廣告的圖片、視頻和比較趣味的短語等。使微博保持一種較為活躍的狀態(tài)，出現(xiàn)在人們的眼中，增加人們認識的深度。

活動策劃篇3

　　研討式教學(xué)法是一種倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新精神的新式教學(xué)方法，在德國已經(jīng)得到了廣泛應(yīng)用。筆者嘗試將此方法應(yīng)用到了會展學(xué)科里的“節(jié)事活動策劃與管理”這一課堂。本文詳細闡述了筆者在課堂上對于研討式教學(xué)法的應(yīng)用，以及從課堂實踐中得到的總結(jié)分析。

　　一、引論

　　“節(jié)事活動策劃與管理”是會展專業(yè)方向的重要的專業(yè)課程。該課程跟其他會展相關(guān)課程一樣，具有應(yīng)用性和實踐性強的特點，需要培養(yǎng)學(xué)生的策劃及管理能力并應(yīng)用指導(dǎo)實踐。與此同時，這門課程所涉及到的節(jié)慶活動和事件又與民俗、傳統(tǒng)與文化密切相關(guān)，在具體的實踐之外，又需要培養(yǎng)學(xué)生們能夠?qū)?jié)事活動有更深一步的認知。但單單依靠教師的講授，并不能很好的達到教學(xué)的目的。

　　研討式教學(xué)法（Seminar教學(xué)法）源于德國，在德國的高等教育教學(xué)之中已經(jīng)得到了廣泛的應(yīng)用。研討式教學(xué)不是單純的由教師通過講授把知識傳遞給學(xué)生，而是把研究性和探究式學(xué)習(xí)引入教學(xué)之中，讓學(xué)生學(xué)會在研究探討之中學(xué)習(xí)知識、發(fā)現(xiàn)問題，并且培養(yǎng)解決問題的能力。這種更加自由平等，更容易激發(fā)學(xué)生思維火花的教學(xué)模式，與“節(jié)事活動策劃與管理”的教學(xué)目的非常相符。因此，筆者選擇在“節(jié)事活動策劃與管理”這門課程之中應(yīng)用了研討式教學(xué)法，并且收到了較好的效果。本文將對于課程之中的實踐效果反饋進行分析和總結(jié)。

　　二、“節(jié)事活動策劃與管理”課程應(yīng)用研討式教學(xué)法的.合理性

　　節(jié)事活動策劃與管理課程是“會展經(jīng)濟與管理”專業(yè)的重要課程之一，課程內(nèi)容既涉及到具有悠久歷史的傳統(tǒng)節(jié)慶活動，也有符合現(xiàn)在時代潮流的各種現(xiàn)代節(jié)事活動，涉及到各種傳統(tǒng)和現(xiàn)代的民俗和文化，課程涉及到的很多問題都可以深入延伸和討論。而著眼點在策劃與管理，則特別需要培養(yǎng)學(xué)生的實踐應(yīng)用能力和創(chuàng)新精神。這些特點跟研討式教學(xué)法所倡導(dǎo)的深入探究、自由思考、思維碰撞極為相符。

　　而另一方面，節(jié)事活動的策劃與管理以項目管理的方法構(gòu)建知識體系，其中涉及到落地操作的具體細節(jié)。這些策劃和管理的細節(jié)，通過老師講授的方式顯得枯燥無味，學(xué)生掌握的效果也不好。通過研討式教學(xué)法，讓學(xué)生真正的去動腦思考這些細節(jié)的問題，并親身參與討論，不僅能夠讓學(xué)生真正集中于課堂，更能深化學(xué)生對這些細節(jié)的注意和對實踐層面更深一步的認識。

　　三、“節(jié)事活動策劃與管理”對于研討式教學(xué)法的課程應(yīng)用

　　“節(jié)事活動策劃與管理”這門課程在筆者的課堂實踐中應(yīng)用了研討式教學(xué)法，具體課堂設(shè)計如下。

　�。ㄒ唬┰陂_始節(jié)事活動的研討式教學(xué)之前，筆者先用了前幾節(jié)課做了一些研討的基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作：講解節(jié)事活動的基本概念和項目化的運作等內(nèi)容，讓學(xué)生了解節(jié)事活動的運作流程，了解策劃書的基本內(nèi)容。這是研討式教學(xué)的第一階段。

　�。ǘ┰趯W(xué)生們有了基本的知識儲備之后，筆者開始給他們布置任務(wù)：做出一份節(jié)事活動的策劃案，并提示學(xué)生可以選擇的主題范圍：可選傳統(tǒng)節(jié)事活動、商業(yè)節(jié)事活動（如主題公園的節(jié)事活動、品牌的營銷活動等等）、公益節(jié)事活動等等，并點出了需要注意的細節(jié)（如渠道轉(zhuǎn)播計劃、活動視覺呈現(xiàn)等等）。這份策劃案要求以小組方式進行學(xué)習(xí)和討論，并利用PPT在課堂上進行報告（presentation）。會利用一節(jié)課時間專門指導(dǎo)學(xué)生進行小組討論，并對于討論中出現(xiàn)的問題和困惑及時進行引導(dǎo)和解答，余下的準(zhǔn)備工作在課下進行。這是研討式教學(xué)的第二階段：學(xué)習(xí)與研究階段。

　�。ㄈ┙酉聛淼恼n堂，每節(jié)課安排3組同學(xué)進行課堂報告展示。展示之后，由其他同學(xué)進行提問，進行報告的小組需要對這些問題進行回答。在過程中，筆者會對出現(xiàn)的問題和討論及時進行引導(dǎo)，把學(xué)生們的提問和討論引向節(jié)事活動策劃中的關(guān)鍵點。之后作為老師，筆者也會提出一些問題，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己策劃當(dāng)中存在的漏洞和不足，并讓全班同學(xué)集體進行討論，找到解決問題的辦法和改進的措施。這是研討式教學(xué)的第三階段：研究成果展示階段。

　　（四）筆者會對于這一小組的報告和同學(xué)們的討論進行總結(jié)分析，指出報告整體的優(yōu)勢點和缺陷，并提出一些嘗試解決的建議。同時，點出討論中沒有探討到的問題點，讓同學(xué)們更進一步思考。報告之后，學(xué)生們需要對自己的方案進行二次改進，把討論到的問題和新的創(chuàng)意加進去，最后遞交一份最終報告。報告成績會作為平時成績的一部分，計入課程考核總分之中。這是研討式教學(xué)的最后階段：評價與總結(jié)。

　　四、研討式教學(xué)法在“節(jié)事活動策劃與管理”課程的應(yīng)用總結(jié)分析

　　總體來說，學(xué)生們對于研討式教學(xué)比之前的單純講授接受程度要高，開始可能更多的是迫于報告和分數(shù)的壓力不得不進行參與和準(zhǔn)備，但是當(dāng)研討式教學(xué)很好的開展之后，學(xué)生們因為感受到討論所激蕩的思維火花，從情感上也對這種教學(xué)方式更為接受。但在整個研討式教學(xué)的應(yīng)用之中，也出現(xiàn)了一些需要注意的經(jīng)驗和問題。

　　（一）作為中國學(xué)生習(xí)慣了應(yīng)試教育，對于小組討論完成作業(yè)這樣靈活合作的方式并不能很好的適應(yīng)和接受。這就要求教師在學(xué)生討論的過程中，更多的引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會有序有效討論。并需要采取一些方式，如讓學(xué)生標(biāo)注小組內(nèi)成員每人承擔(dān)任務(wù)，并由相應(yīng)任務(wù)承擔(dān)的同學(xué)來回答其他同學(xué)的提問和質(zhì)疑，在研討式教學(xué)的設(shè)計中，需要有類似這樣的設(shè)置，保證讓小組內(nèi)成員都能夠參與其中，而不是只有部分成員完成報告。

　　（二）之前填鴨式的教學(xué)，讓學(xué)生們在提問環(huán)節(jié)可能會保持沉默，或者想要發(fā)言卻找不到關(guān)鍵的問題。為了避免這樣的情況，就需要教師能夠及時的進行引導(dǎo)，把學(xué)生的注意力吸引到值得探討的問題上面，比如教師意識到在活動的目標(biāo)群體選擇上，策劃案存在問題。可先引導(dǎo)學(xué)生提問：“這個策劃是針對哪些目標(biāo)群體？”再進一步問：“這個設(shè)置是否合理？如果不合理，問題在哪？”，最后在引導(dǎo)：“如何進行改進？”通過一系列的問題，激發(fā)學(xué)生的思考，從回答問題開始，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題。

　　（三）學(xué)生受經(jīng)驗和知識所限，討論的內(nèi)容可能會浮于表面，不夠深入。教師需要在提問討論的環(huán)節(jié)更多鋪墊，而后在評價總結(jié)的環(huán)節(jié)把學(xué)生引入更深入的思考。在總結(jié)評價環(huán)節(jié)，可以結(jié)合更多案例進行深入講解分析，并可再提出更深入的問題讓學(xué)生課下思考。

　　總而言之，研討式教學(xué)對于提高學(xué)生的研究和實踐能力，包括表達能力和合作能力，都有著很好的效果。但研討式教學(xué)并不是要弱化教師的作用，而是需要教師更好的進行主導(dǎo)，作為主持人的角色，引導(dǎo)思維和思考才能達到好的效果。這對教師來說有著更高的要求，需要教師對于知識內(nèi)容的把握更為深入，同時具有良好的即時思考和應(yīng)變的能力，能在討論之中對于學(xué)生的回答隨時進行把控和分析。

活動策劃篇4

　　一．活動主題：“水·靈動”作文大賽。

　　副標(biāo)：“抒我南工情，保護水資源�！�

　　二．活動內(nèi)容：

　　我們院校是全國第三所水利水電院校，是一所全日制本科院校，發(fā)展我校水利精神，倡導(dǎo)我校水文化知識已經(jīng)是義不容辭的事情，我們慶幸的是在我校的爭取下，本屆大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”江西賽區(qū)賽點既是我們學(xué)校，這是多么值得高興的一件事��！這對于我們?nèi)魏我粋€南工學(xué)子來說不能不說是一個契機，借著這個機會我們水文化研究社團本著發(fā)揚我院水利精神，倡導(dǎo)水文化，特此在全校范圍內(nèi)舉行一次作文比賽。

　　三．活動目的：展現(xiàn)我院水利特色，倡導(dǎo)水文化，使大家對水的知識有更深的認識。讓大家積極參加到這次活動中來，繼續(xù)發(fā)揚我社團的宗旨，那就是讓大家在學(xué)習(xí)，生活的同時可以明白自己身邊的水資源現(xiàn)狀，并積極參加到保護身邊的水資源中來，做到愛水，惜水，節(jié)水。從我做起，帶領(lǐng)身邊的同學(xué)還有朋友也參加愛進來，人人愛護一點水，便可節(jié)約更多的水資源。

　　四．主辦單位：社團聯(lián)合會

　　五．承辦單位：大學(xué)生水文化研究社團

　　六．活動時間安排：

　　1.作品征集：XX年3月20日——4月10日

　　2.評審時間：XX年4月11日——4月15日

　　3.結(jié)果通知：4月15——

　　七．參賽對象：全日制本�？圃谛Ｉ�

　　八．活動總負責(zé)人：

　　張長萌（13479265927）

　　吳曰炎（15070848601）

　　九．投稿要求：

　　1.要求寫出有關(guān)水的相關(guān)文字，不分散文，詩歌，小小說（散文，小說等字數(shù)在15000-3000字，詩歌在300字以內(nèi)）

　　2.扣緊主題，不冗余，極力表現(xiàn)主題所要表現(xiàn)的宗旨

　　3.不得抄襲

　　4.文章要求：標(biāo)題，小三，黑體，局中

　　正文，小四，行距20磅，宋體

　　最后注明個人信息，電話，郵箱等。

　　5．凡交上作品一律需要電子稿及打印稿一份。

　　十．投稿方式

　　請參加作文比賽的`同學(xué)務(wù)必在規(guī)定的時間內(nèi)將作品發(fā)送至郵箱：[emailprotected] 并交打印稿一份，打印稿交至社聯(lián)內(nèi)聯(lián)部處。

　　十一．注:獎項設(shè)置:

　　一等獎一名

　　二等獎三名

　　三等獎五名

　　優(yōu)秀獎若十名

　�。ㄗⅲ核蝎@獎?wù)呔k法榮譽證書，并有一定的物質(zhì)獎勵）

　　十二：宣傳方式

　　1. 校園廣播

　　2. 新老食堂及各個點的海報

　　3.宣傳單

　　十三：社團所提供物品

　　1. 榮譽證書

　　2. 展板活動前，展板2塊

　　十四、經(jīng)費預(yù)算:

　　1..榮譽證書：19本，共0元

　　2..獲獎?wù)呶镔|(zhì)獎勵(所需物品金額)：一等獎:10元

　　二等獎:8元三等獎：5元

　　其中所需物品為價值不等的筆記本

　　合計： 10+8×3+5×5=59元

　　總計：59元

活動策劃篇5

　　一、活動目的

　　趣味運動競技是豐富員工的業(yè)余文化生活、促進員工溝通、加強聯(lián)系、增強團隊凝聚力，以提高工作熱情和效率的方式之一。本次趣味運動會鼓勵員工鍛煉身體，在運動中陶冶情操，熱愛生活。

　　二、活動主題：“用激情挑戰(zhàn)工作，以健康武裝青春”

　　三、活動時間：20xx年3月12日

　　四、活動地點：分公司籃球場

　　五、參加活動人員

　　公司全體干部職工在不影響正常工作的的情況下均可參加

　　六、活動方式：

　　以趣味運動項目為主的文體娛樂項目。

　　七、活動項目：分集體賽、個人賽

　　集體賽

　　1.二龍戲珠(乒乓球返投)：

　　隊員組成：各隊限報人數(shù)10人，5男5女;

　　比賽用具：乒乓球、塑料桶;

　　比賽距離：投擲人與投擲點相距4米;

　　比賽規(guī)則：各隊接球人手拿桶站在投擲人身后，投球者向背后投球，接球人手持塑料桶站在一平方米區(qū)域內(nèi)任意接球(不準(zhǔn)腳出界)，每人投五球，最終以各隊投入桶內(nèi)球數(shù)多少 2.齊心協(xié)力(步調(diào)一致)：

　　隊員組成：共6個隊伍，每隊10人，男女搭配;

　　比賽規(guī)則：，各參賽隊10名男、女隊員，分成2組，每組5人。事先將每組相鄰隊員的兩條腿綁在一起，站在起始點法令同時，各組隊員開始向折返點走去，手觸摸到對面隊員手臂后，對面一組隊員朝起始點返回，最后以參賽隊到達終點所用時間最少的隊為勝，取前兩名。

　　注意事項：綁腿均綁在腿關(guān)節(jié)處，跑步途中必須始終保持綁腳狀態(tài)。

　　比賽距離：起始點與終點相距30米;

　　3、踩擠大戰(zhàn)

　　參賽隊伍：參賽人員共12人，分成4個小組，每組三人，

　　比賽規(guī)則：參賽隊員每人每只腳捆綁4個氣球，在一個6平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破對方腳上捆綁的氣球，直到時間結(jié)束，游戲結(jié)束。規(guī)定3分鐘時間內(nèi)踩氣球，剩下氣球多的隊獲勝;注意事項：

　　(1) 每個人不允許出圈，出圈算負。只能用腳、否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格

　　(2) 裁判發(fā)出哨音后方可開始比賽

　　(3) 參賽隊員穿運動鞋，以防踩傷其他人

　　(4) 比賽時不能用手推，手抓;

　　4.心心相印(夾球跑)：

　　隊員組成：4支隊，每隊10人，5男5女

　　比賽規(guī)則：參賽隊員10人，每一組2人背靠背夾球,手放置胸前，兩者身體僅以球為接觸點，違例不計名次，分5組迎面接力跑。球落地時，參賽人員拾球從落地處繼續(xù)進行，否則成績無效。以每參賽5組全部進行完畢時間快慢記勝負

　　5、摸爬滾打：

　　隊員組成：一共4支隊，四支隊伍同時比賽，每隊出4人，不得少于一個女隊員;

　　比賽規(guī)則：當(dāng)比賽開始時，每個小組第1選手以蛙跳的方式從起始點開始向前跳10米，第2選手接到棒后，立即原地轉(zhuǎn)5圈，然后繼續(xù)向前跑30米，第3位選手接到棒后做10個蹲起后，往回跑20米，第4個人接到幫后，全力向起點沖去，時間最短者勝利;

　　注意事項：

　　(1) 如果中途出現(xiàn)掉棒的現(xiàn)象，則扣掉該隊2秒時間;

　　(2) 如果中途出現(xiàn)與其他隊伍發(fā)生肢體碰撞，則扣掉該隊1秒時間

　　6、山路彎彎

　　參加人員：共分2個隊，每隊5人，

　　比賽規(guī)則：每個人依次參賽，參賽運動員在進行中要繞賽道中間的凳子原地轉(zhuǎn)10圈，然后繼續(xù)往前跑，完成50米賽段;時間最短者勝利;

　　道具：凳子5把

　　7、寶貝新娘

　　隊員組成：共分2對，每隊3人(三個男生或三個女生)

　　比賽規(guī)則：比賽開始兩名選手雙手交叉搭成：花轎“，一名選手坐在：花轎”上，完成50米賽段，如果選手中途落地，在落地處重新坐上“花轎”前進。以最先到達目的地的隊為勝利;

　　8、我是喬丹

　　隊員組成：共分2對，每隊5人(要求女生)

　　比賽規(guī)則：參賽運動員后退運籃球完成50米賽段，行進途中不得持球跑;以時間最短的一方為勝利

　　道具：籃球

　　9、跳袋鼠

　　隊員組成：分成3 個隊，每隊3人

　　比賽規(guī)則：參賽運動員將雙腿裝入口袋后，用袋鼠跳躍方式完成50米賽段，到達終點后，下一個參賽選手依次從終點以相同的方式返回到起始點，以時間最短的一方為勝利;

　　道具：口袋2個

　　10、毽球

　　隊員組成：共分2對，每隊6人

　　比賽規(guī)則：每支隊伍3男3女，按每人在一分鐘內(nèi)踢毽子的次數(shù)計算，按每人在一分鐘內(nèi)踢毽子的次數(shù)計算，最后將小組幾個人成績累計相加;

　　道具：毽子2個

　　11、搶蘋果

　　隊員組成：每組6-8人，男女各一半，可多組進行

　　比賽規(guī)則：兩個男生或兩個女生背靠背挽住對方，每個男生(女生)前面1米站著一個女生，手拿一塊蘋果，裁判員法令后男生反向用力以吃到對面女生手里的蘋果，先吃到者為勝。

　　道具：蘋果若干

　　12、仙人指路

　　隊員組成：2人一組

　　比賽規(guī)則：一組兩人，3組同時進行，其中一人被蒙住雙眼，另一人負責(zé)指引道路，只能通過語言溝通，不能攙扶，被蒙住雙眼的必須按照比賽設(shè)定的路線，越過路障，如在行進中碰到路障，每碰一個路障時間加10秒，在最后計算時間時計入總時間，以用時最短著為勝。

　　道具：凳子、繩子

　　13、滾雪球

　　隊員組成：每隊12名隊員(至少3名女生)，分兩組依次進行

　　比賽規(guī)則：(1)、每隊呈縱形排在起點線上，法令后，各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標(biāo)志物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑回終點，折返后返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑，以此類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。

　　注意事項：(1)返回起點的人必須手拉手繞過起點，終點的折轉(zhuǎn)標(biāo)志物才能向前跑

　　(2)跑步中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手、不得脫手

　　(3)全隊人員全部超過起點才算全部到達

　　14、集體跳繩

　　隊員組成：共分每隊8人，2人搖繩，6人跳繩

　　比賽規(guī)則：6人全部起跳開始計數(shù)，時間2分鐘，以跳的次數(shù)判定勝負。

　　個人賽

　　1、花樣跳繩

　　比賽規(guī)則：花樣分為：正跳、倒跳，每種一次，往復(fù)循環(huán)，比賽限時1分鐘，按在規(guī)定時間內(nèi)跳的'次數(shù)多少記成績，中途停頓，可繼續(xù)進行，分五組同時進行。

　　道具：跳繩5根

　　計分方法：取前2名

　　2、企鵝漫步

　　比賽規(guī)則：參賽者需兩腿、兩手臂共夾3個排球，呈企鵝狀在跑道上規(guī)定的起點，終點間行走(30米)，球掉下需夾起球，在掉球的位置繼續(xù)，分5組同時進行。

　　道具：(排球或籃球)5只

　　計分方法：取前2名

　　3.單腿斗雞

　　比賽規(guī)則：甲乙兩人分別單腿站立，另一腿抬起用雙手拉住小腿部位，用膝蓋部位與對方膝蓋部位碰撞，擠壓對方部位，(不得以身體其他部位撞擊、拖拽、推擠)。選手單腿支持不住而放手，雙腳落地者，即為失敗;參賽隊員以抽簽形式選擇對手，進行淘汰賽，每組隊員比賽采用三局兩勝制決出勝負。(四組同時進行)

　　計分方法：取前3名

　　4、絕對公平

　　比賽規(guī)則：分5組同時進行，每人用乒乓球拍子端一個籃球前進50米，中途不能用手扶，掉了球的原地撿起繼續(xù)比賽。

　　道具：乒乓球拍5個

　　計分方法：取前2名

　　5、花樣足球

　　比賽規(guī)則：分5組同時進行，每人用雙手顛球，限時3分鐘，以踢球的個數(shù)計算成績，掉了球撿起繼續(xù)比賽，成績不清零。

　　道具：足球5個

　　計分方法：取前2名

　　6、袋鼠跳

　　比賽規(guī)則：參賽運動員將雙腿裝入口袋后，用袋鼠跳躍方式完成50米賽段，先到者取勝。

　　道具：口袋5個

　　計分方法：取前2名

　　7.自行車慢騎

　　比賽規(guī)則：參賽運動員騎自行車以最慢的速度行駛，在100米內(nèi)行駛距離用時最長的隊員獲勝，中途下車的要重新計時，下車超過3次者失敗，騎自行車要走直線。

　　道具：5輛自行車

　　計分方法：取前兩名。

活動策劃篇6

　　一、活動前言

　　“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在XX年12月2日開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。

　　二、活動主題

　　將溫暖傳遞！

　　三、活動目的及意義

　　我們常常心懷感恩，卻又不好意思向我們所要感恩的人當(dāng)面說出來，導(dǎo)致我們常常因未能表達心意而感到遺憾。換一種方式你將不再感到尷尬。信慢慢的被其它溝通工具所代替，慢慢的退出我們的生活。

　　但是信卻是最好的'表達感情的工具。愛心送信活動旨在于讓同學(xué)們將自己對他人的感謝表達出來，學(xué)會感恩。通過本次活動，增強同學(xué)們的感恩意識，在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或老師，朋友或?qū)κ郑鞓坊虮瘋�，都能以一顆感恩的心去面對。營造一種“人人為我，我為人人”的良好風(fēng)氣。

　　四、活動時間 XX年12月2號

　　五、活動地點南校美食廣場、北校八區(qū)前坪

　　六、活動舉辦方建筑學(xué)院青年志愿團

　　計算機學(xué)院青年志愿團

　　七、活動前期準(zhǔn)備 1、與計算機學(xué)院青年志愿團討論相關(guān)工作分配問題

　　2、向各干事傳達此次活動的相關(guān)信息

　　3、確定各項事物負責(zé)人

　　4、在每個專業(yè)招募兩名送信志愿者

　　5、審批策劃書并申請場地

　　6、與宣傳部聯(lián)系，做好活動前期宣傳工作

　　7、前期活動宣傳：QQ、宣傳部海報、班團會議

　　8、活動物資應(yīng)提前一天準(zhǔn)備好

　　8、活動當(dāng)天請宣傳部拍照寫新聞以作宣傳

　　八、活動服務(wù)對象學(xué)校全體人員

　　九、活動項目流程1、活動于上午九點開始，由志愿團干事將物品搬到開展活動的地方，進行擺臺

　　2、活動進行過程中，向參與洗眼鏡活動的同學(xué)宣傳愛心送信活動，并讓他積極參與愛心送信活動

　　3、活動當(dāng)天結(jié)束后應(yīng)妥善保管好信

　　4、第二天由志愿者將信送到收件人手上。

　　十、活動分工1.南校美食廣場由建筑學(xué)院志愿團負責(zé)

　　負責(zé)人：周曉鵑

　　2.北校八區(qū)前坪：由計算機學(xué)院志愿團負責(zé)

　　負責(zé)人：毛建芳

　　十一、活動注意事項1）、活動由建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)院青年志愿團負責(zé)安排活動工作人員不得擅離職守，要熱情服務(wù)，真誠對待

　　2）、工作人員要以師生為主題，盡可能地使師生滿意

　　3）、負責(zé)人或執(zhí)勤組長維護好現(xiàn)場秩序，分配好工作

　　4）、志愿團人員需佩戴工作牌，戴志愿者帽

　　5）、送信志愿者應(yīng)妥善保管好信、不得私自拆開信封并能夠及時將信送至收信人手中

活動策劃篇7

　　一、活動背景：

　　針對現(xiàn)在少先隊員大多以自我為中心，缺少對他人感恩情懷這一現(xiàn)狀，以“重陽節(jié)”這一中華傳統(tǒng)為契機，從增強隊員的體驗入手，開展“九九重陽節(jié)孝心獻老人”感恩教育活動，讓隊員在尊老、敬老、養(yǎng)老、愛老、助老的活動中，進一步了解“重陽節(jié)”這一中華傳統(tǒng)的內(nèi)在價值，并在體驗中學(xué)會理解、尊重和孝敬老人，從身邊的一點一滴做起，做一個懂得珍惜、知恩圖報的人，讓老人過一個愉快的“重陽節(jié)”。

　　二、活動主題：

　　尊老敬老養(yǎng)老愛老助老。

　　三、活動對象：

　　全體少先隊員

　　四、活動過程：

　　(一)宣傳發(fā)動。

　　1、利用升旗儀式向全體隊員發(fā)出開展“九九重陽節(jié)，孝心獻老人”活動倡議，讓隊員知道我們的長輩風(fēng)風(fēng)雨雨這么多年，從晨曦一抹到太陽銜山，從青春年華到兩鬢斑白，為孩子們操碎了心，他們把愛都給了我們晚輩。當(dāng)我們一天天長大，而他們卻一天天變老，他們臉上的'魚尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎，為了拉扯兒女甚至兒女的兒女，他們曾付出過怎樣的艱辛，又擔(dān)負著怎樣的牽掛和擔(dān)憂。九九重陽節(jié)，濃濃敬老情，希望隊員們能動的體諒老人，與父母一起共同創(chuàng)造溫馨、和諧的家庭氛圍，讓我們的長輩幸福地安度晚年生活。

　　2、以致享受家長一封信的形式，將活動方案發(fā)至各班和享受家長，發(fā)揮家校合力，讓享受擁有一個真實的體驗過程，確�；顒有Ч�

　　3、隊員們通過上網(wǎng)和查資料了解“重陽節(jié)”的來歷、傳說、風(fēng)俗及民族文化含義等相關(guān)知識，制作一份“中華傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)”小報，在“九九重陽節(jié)，孝心獻老人”活動啟動儀式班會上交流。

活動策劃篇8

　　1、方式：每個小組在規(guī)定的時間內(nèi)做完調(diào)查報告的陳述，并配上ppt演示，然后由評委針對該組表述內(nèi)容提問，選手們需在規(guī)定時間內(nèi)回答完畢。表述與回答的綜合分數(shù)為各組的最后分數(shù)。每組調(diào)查報告陳述時間限定為8分鐘，答問時間為每題2分鐘。調(diào)查報告的陳述滿分為60分，答問的滿分為40分。

　　2、參賽小組要求：各隊須合作完成報告陳述及合作答題。表述及答題時要嚴(yán)格把握時間，超時由老師酌情扣分。各組選手要準(zhǔn)備充分，分工合作。要體現(xiàn)出大學(xué)生的博中有專的'知識結(jié)構(gòu)和積極向上的精神風(fēng)貌。

　�。ㄈ┑谌啗Q賽

　　形式：wto部長級會議。

　　比賽流程：

　　第一部分開場介紹（5分鐘）

　　主持人介紹。包括：wto部長級會議模擬大賽主辦單位、到場評委會成員、其他到場領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓、代表隊名稱和所在院系；主持人宣布介紹談判議題和議題背景及各代表隊代表方。

　　第二部分立場闡述（每隊各7分鐘，累計28分鐘）

　　結(jié)合ppt（包括自己國家三農(nóng)情況，立場的原因等），各個國家分別闡述自己的立場，各隊用時7分鐘。

　　第三部分觀點反駁（每隊各5分鐘，累計20分鐘）

　　結(jié)合ppt，每個國家根據(jù)公布的材料對其他國家的觀點進行反駁，找出其他國家與己方立場相沖突的部分并進行辯駁，進一步鞏固自己的觀點。每隊不超過5分鐘。

　　休局（5分鐘）

　　休局5分鐘，各隊選手在原場地休息，可以進行小聲的階段性總結(jié)討論，觀眾進入互動環(huán)節(jié)，進行關(guān)于wto方面的有獎知識問答。

　　有獎知識問答環(huán)節(jié)：由主持人出10道關(guān)于wto知識的題目，現(xiàn)場觀眾搶答，一位觀眾打錯，可繼續(xù)搶答，直至有人答對，若最終無人答對則由主持人公布答案�；卮鹫_的觀眾將會獲得精美小禮品一份。

　　第四部分結(jié)盟談判（每方各5分鐘，累計20分鐘）

　　規(guī)則：

　　1、立場比較接近的兩個國家在會前結(jié)盟，分為兩組。

　　2、抽簽決定由哪一方先行對另一方提問，提問一方為進攻方，提問時間控制在1分鐘內(nèi)，提問計入總分。

　　3、在進攻方的兩個國家輪流發(fā)言結(jié)束后，由另一方的兩個國家即辯護方輪流回答，辯護方只能回答，不能針對對方的立場進行提問，辯護時間控制在1分鐘內(nèi)。

　　4、進攻方國家與辯護方國家交替發(fā)言，提問與辯護時間由指定的計時員記錄，累計5分鐘后不可再發(fā)言。

　　第五部分立場總結(jié)（每隊各2分鐘，累計8分鐘）

　　各隊作自己最后的立場總結(jié)發(fā)言，對自己的談判結(jié)果進行總結(jié)，對以前活動環(huán)節(jié)所作的一些退步和妥協(xié)不得再更改。每隊2分鐘。

　　七、獎項設(shè)置

　　一等獎、二等獎、三等獎各一個，最佳風(fēng)采團隊一個，各頒發(fā)獎品及證書

　　主辦：國際貿(mào)易學(xué)院分團委學(xué)生會

　　XX年2月

活動策劃篇9

　　活動前言：你渴望徜徉在漢字和成語的海洋嗎？你期待在PK的舞臺上大放異彩嗎？你想要與各位高手一決高下嗎?或以文會友結(jié)識更多志趣相投的人。對于漢字/成語你了解多少?你能準(zhǔn)確說出每個漢字/成語的含義嗎？快來漢語橋漢字成語大賽吧！一樣的漢字一樣的成語不一樣的比拼形式······

　　一、活動對象

　　安徽師范大學(xué)漢語橋協(xié)會會員、文學(xué)院在校生

　　其他非會員名額為100人

　　二、活動策劃主辦方

　　安徽師范大學(xué)漢語橋協(xié)會

　　三、活動協(xié)辦方

　　安徽師范大學(xué)XX級對外漢語

　　四、活動形式介紹

　　1、初賽

　　初賽采取筆試答題、個人晉級模式，從所有參賽的選手中選出排名前32人進入決賽，并隨機分為8隊（每隊4人），初賽得分最高的8為選手分別為8隊的隊長。（初賽成績達60分或成績在前80%的給予認證學(xué)分）

　　2、決賽

　　第一輪：團隊風(fēng)采展示（親友團數(shù)量及團隊的微博支持率會納入團隊表現(xiàn)考評并適當(dāng)加分）

　　第二輪：漢字模塊：每組派出一名選手在規(guī)定時間內(nèi)寫出相應(yīng)拼音的漢字，60秒的時間根據(jù)寫出漢字的正確率進行加分。

　　第三輪：成語模塊

　　1.限時不限描述字數(shù)的.猜詞

　　2.限制雙音節(jié)詞匯

　　提示的猜詞

　�。◤某烧Z本意、引申義、典故、出處等進行描述，描述過程不能出現(xiàn)題目中的任何一個字，不能出現(xiàn)同音字或任何口型

　　提示，也不能用其他語種的同義詞

　　提示）

　　第四輪：搶答題，主持人說出《論語》中的一句話，各隊搶答其中的成語。

　�。ㄗⅲ好筷犞挥�2次向在場評委及親友團尋求幫助的機會，但援助者不得有明確的

　　提示，有明顯

　　提示者此題作廢。2次選擇“過”的權(quán)力，2次犯規(guī)機會。決賽的成語大部分都出自《論語》）

　�。ㄒ罁�(jù)現(xiàn)場情況可能附加成語接龍環(huán)節(jié)）

　　五、活動時間

　　報名：5月12日星期一中午一食堂門口報名

　　初賽：XX年5月14日星期三下午2:30-4:30

　　決賽：XX年5月17日星期六下午2:30-4:30

　　六、學(xué)分認證（C模塊）

　　有效參與者0.3 組織者0.4 優(yōu)秀獎 0.5 三等獎0.6 二等獎 0.8 一等獎1.0

活動策劃篇10

　　一、活動主題:

　　成功者演講協(xié)會戶外聯(lián)誼

　　二、活動背景：

　　一年的大學(xué)生活即將結(jié)束，又正值協(xié)會換屆，協(xié)會內(nèi)部成員亟需一起交流，適應(yīng)各自的角色來讓協(xié)會實現(xiàn)平穩(wěn)過渡。

　　三、活動目的：

　　協(xié)會舉行這次戶外活動旨在促進協(xié)會成員之間相互了解，通過戶外活動相互間的交流與合作增進成員間的感情培養(yǎng)大家的團隊意識和合作精神活動通過游戲的方式讓他們親身感受到在一個集體中團結(jié)的重要性，更能增強他們的責(zé)任心和集體榮譽感，不僅有利于成員的.身心發(fā)展，更能加強協(xié)會內(nèi)部的凝聚力。

　　四、活動地點、時間：

　　南湖公園

　　xx年6月6日上午9：30

　　五、 活動前期準(zhǔn)備：

　　1、前天晚上由辦公室確定人數(shù)。

　　2、活動當(dāng)天7：30在生活城門口集合，分好組，選出組長，7：50出發(fā)搭公交。

　　3、活動前召開集體會以進行部署，組織部負責(zé)參與活動同學(xué)的組織協(xié)調(diào)工作，宣傳部負責(zé)活動的宣傳工作及活動中的拍照攝像工作。

　　4、帶著橫幅、相機等必備物品，以作日后宣傳之用。

　　5、主持人和工作人員做好提前串臺詞和布置場地等工作，以保證活動順利進行。

　　六、活動流程：

　　環(huán)節(jié)一：先買食物，圍在一起熟食（醬拌菜），干果類（瓜子花生等）、飲料系列（雪碧、可樂、啤酒、果汁等）、水果類（由負責(zé)人自行決定）。

　　環(huán)節(jié)二：