活動(dòng)策劃

時(shí)間：2024-09-06 13:29:12 活動(dòng)策劃我要投稿

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活動(dòng)策劃錦集10篇

活動(dòng)策劃篇1

　　一、活動(dòng)目的

活動(dòng)策劃錦集10篇

　　讓員工在工作之余，參加一些集體的體育、游戲活動(dòng)，得以放松身心，感受集體的熱情和快樂(lè)，培養(yǎng)員工的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。

　　弘揚(yáng)體育運(yùn)動(dòng)精神，激發(fā)每個(gè)人心中積極、熱烈的一面，有利于員工的身心健康。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　本次活動(dòng)分個(gè)人比賽和集體比賽兩部分，時(shí)間為1天，上午進(jìn)行個(gè)人比賽項(xiàng)目，側(cè)重于趣味性，比賽（游戲）中獲勝的員工可獲得小禮品；下午進(jìn)行集體比賽項(xiàng)目，側(cè)重于集體參與和團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

　　三、項(xiàng)目設(shè)置

　　1、托球跑（個(gè)人項(xiàng)目）：3人一組同時(shí)參賽。開賽前，各參賽選手單手持乒乓球拍，將乒乓球置于球拍上托穩(wěn)，并在各自賽道的起點(diǎn)線后待令。令發(fā)后，參賽選手在保持所持球拍上球不掉的狀態(tài)下行進(jìn)，直至成功越過(guò)終點(diǎn)。

　　在規(guī)定的距離（30米往返）用時(shí)最少為勝，在比賽行進(jìn)過(guò)程中不得用手接觸到球，否則違例；進(jìn)入其他賽道視為違例；球落地需從落地原處將球重新放置于球拍上方可再次投入比賽，否則違例；以人球全部通過(guò)終點(diǎn)為終止計(jì)時(shí)。

　　2、摸著石頭過(guò)河（個(gè)人項(xiàng)目）：3人一組同時(shí)參賽。開賽前，參賽選手在各自賽道的起點(diǎn)線后，手持一塊木方，兩腳分別站立在起跑線后的兩塊木方上（兩磚在起點(diǎn)線后的賽道內(nèi)成橫向前、后擺放位置），身體側(cè)對(duì)前進(jìn)方向。令發(fā)后，參賽選手先將手中木方迅速放置于賽道前方適當(dāng)位置，并移動(dòng)一只腳踩在其上，另一只腳隨后前移至空出的木方，然后撿起身后又被空出的`木方在置于賽道前方適當(dāng)位置，依次反復(fù)前行并直至成功越過(guò)終點(diǎn)。

　　在規(guī)定的距離（30米）用時(shí)最少為勝；在行進(jìn)過(guò)程中身體任何部位不得觸地，否則違例；進(jìn)入其他賽道視為違例；如雙腳同時(shí)踩在一塊木磚上（維持身體平衡）為違例；以人、磚全部通過(guò)終點(diǎn)為終止計(jì)時(shí)。

　　3、趕豬（個(gè)人項(xiàng)目）：3人一組同時(shí)參賽。開賽前，參賽選手在各自賽道的起點(diǎn)線后，手持一根木棒，將排球放置于起點(diǎn)線后。令發(fā)后，參賽選手用木棒趕動(dòng)排球行進(jìn)（身前1米范圍），直至成功越過(guò)終點(diǎn)線。

　　在規(guī)定的距離（30米往返）用時(shí)最少為勝；在行進(jìn)過(guò)程中身體任何部位不得觸及球或改變球的行進(jìn)方向，否則違例；進(jìn)入其他賽道視為違例；不得將球擊打出（離開控制范圍1米）后再追球，否則違例；以人球同時(shí)通過(guò)終點(diǎn)為終止計(jì)時(shí)。

　　4、自行車慢騎（個(gè)人項(xiàng)目）：3人一組同時(shí)參賽。開賽前，參賽選手跨于自行車上在各自賽道的起點(diǎn)線后，令發(fā)后，參賽選手上車沿各自賽道緩慢騎行直至終點(diǎn)。

　　在規(guī)定的距離（30米）用時(shí)最多為勝；在行進(jìn)過(guò)程中身體任何部位不得觸地，否則違例；進(jìn)入其他賽道視為違例；以車尾部通過(guò)終點(diǎn)為終止計(jì)時(shí)間。

　　5、橫渡太平洋（雙人項(xiàng)目）：每隊(duì)由2名隊(duì)員組成，3隊(duì)一組同時(shí)參賽。開賽前，各對(duì)選手分別面對(duì)面的側(cè)向（側(cè)對(duì)前進(jìn)方向）站立于各自賽道的起點(diǎn)線后，并分別將排球擠夾于彼此的身體之間（四肢以外任何部位），擠夾穩(wěn)妥后，雙臂應(yīng)于體側(cè)自然側(cè)向展開或于體后互挽。令發(fā)后，以球?yàn)槊讲⑦B為一體的兩位選手應(yīng)采用相應(yīng)的走、跑動(dòng)作同步向前側(cè)行（跑），直至抵達(dá)終點(diǎn)。

　　以在規(guī)定的距離（30米往返）用時(shí)最少為勝；在行進(jìn)過(guò)程中，應(yīng)始終將球擠夾于彼此的身體之間，以手托球或相互把扶對(duì)方均應(yīng)視為違例；行進(jìn)過(guò)程中若球滑脫落地，即為比賽失�。贿M(jìn)入其他賽道視為違例。

　　6、一分鐘踢毽子（個(gè)人項(xiàng)目）：3人一組同時(shí)參賽。在一分鐘內(nèi)踢毽子次數(shù)最多者獲勝。

　　7、時(shí)代列車（集體項(xiàng)目）：每隊(duì)由4名隊(duì)員組成，2組同時(shí)參賽。開賽前，各隊(duì)參賽選手分別于本賽道起點(diǎn)線后成一路縱隊(duì)依次排好，各隊(duì)扮飾“車頭”角色的運(yùn)動(dòng)員單手持旗上舉并于隊(duì)列首位排定，其他3位運(yùn)動(dòng)員雙臂直臂前舉并將雙手依次搭放于前位選手的雙肩之上。令發(fā)后，各隊(duì)選手在“車頭”的帶引指揮下，步調(diào)一致，整齊劃一的同步結(jié)隊(duì)前行（跑），直至全隊(duì)成功越過(guò)終點(diǎn)。

　　以在規(guī)定的距離（30米往返）用時(shí)多少判定名次；行進(jìn)過(guò)程中除“車頭”選手外，其他隊(duì)員的雙手必須搭放在前位隊(duì)員的雙肩上，若出現(xiàn)脫手?jǐn)鄼n、摔絆在地等現(xiàn)象，視為成績(jī)無(wú)效；必須始終成一路縱隊(duì)結(jié)隊(duì)前行，錯(cuò)位搭肩（之字形隊(duì)列）或以其他隊(duì)列替代均不予計(jì)取成績(jī)；進(jìn)入其他賽道視為違例；比賽過(guò)程中出現(xiàn)失誤或違例不計(jì)成績(jī)；往返比賽需繞過(guò)工作人員或標(biāo)志桿，否則不計(jì)成績(jī)。

　　8、拔河比賽（集體項(xiàng)目）：6個(gè)部門（車間）各選8名隊(duì)員組隊(duì)參賽（4男4女），采取三局兩勝淘汰制，抽簽決定比賽次序和對(duì)手。

　　9、集體跳繩（集體項(xiàng)目）：每隊(duì)由11人組成，其中男隊(duì)員（或女隊(duì)員）不得少于4人。2人搖繩，9人跳繩。比賽時(shí)間為五分鐘，五分鐘之內(nèi)跳繩次數(shù)多的隊(duì)名次列前。

　　四、賽程安排

　　09：00開始比賽，個(gè)人項(xiàng)目預(yù)計(jì)每項(xiàng)需時(shí)20分鐘，兩個(gè)項(xiàng)目之間間隔5分鐘，以便比賽各方做好準(zhǔn)備。6個(gè)項(xiàng)目共需時(shí)間約150分鐘。

　　09：00-09：20托球跑

　　09：25-09：45摸著石頭過(guò)河

　　09：50-10：10趕豬

　　10：15-10：35自行車慢騎

　　10：40-11：00橫渡太平洋

　　11：05-11：25一分鐘踢毽子

　　上午比賽結(jié)束。

　　14：00開始下午的比賽，預(yù)計(jì)“時(shí)代列車”需時(shí)30分鐘、“集體跳繩”需時(shí)60分鐘，拔河比賽需時(shí)60分鐘，共計(jì)約150分鐘。

　　14：00-14：30時(shí)代列車

　　14：40-15：40集體跳繩

　　15：50-16：50拔河比賽

　　17：00頒獎(jiǎng)

　　收拾比賽場(chǎng)地。

　　四、報(bào)名方法

　　個(gè)人比賽項(xiàng)目直接向本部門主管報(bào)名，各部門在內(nèi)部選拔優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員參賽，每個(gè)項(xiàng)目每部門限報(bào)1人（雙人項(xiàng)目為2人），每個(gè)運(yùn)動(dòng)員最多可報(bào)2項(xiàng)（不限制其參加集體比賽項(xiàng)目）；集體比賽項(xiàng)目由部門主管組織本部門員工參加。各部門于10月28日前將報(bào)名情況交給活動(dòng)組織部門。

　　五、獎(jiǎng)勵(lì)及評(píng)分規(guī)則

　　個(gè)人比賽獎(jiǎng)勵(lì)前三名，發(fā)給獎(jiǎng)品；另為參賽者所在部門加分，第一名加3分，第二名加2分，第三名加1分。

　　集體比賽采取積分制，每項(xiàng)比賽第一名10分，第二名8分，第三名6分，第四名4分，第五名2分，最后一名不得分。比賽結(jié)束后，核算總分，獎(jiǎng)勵(lì)總分最高的前三名，分別獎(jiǎng)勵(lì)800元、500元、300元，作為部門活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

　　六、費(fèi)用預(yù)算

　　獎(jiǎng)品：7（項(xiàng)目）*3（人次/項(xiàng)目）*10（元/人次）=210元

　　（前三名獎(jiǎng)品預(yù)算分別為15元、10元、5元，平均10元）；

　　集體獎(jiǎng)金：1600元

　　道具：乒乓球+排球+拔河繩+跳繩+毽子=200元

　　總計(jì)：210+1600+200=20xx元

　　七、賽前準(zhǔn)備工作

　　1、成立“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)”，商討活動(dòng)相關(guān)問(wèn)題，組委會(huì)成員在比賽當(dāng)天負(fù)責(zé)維持賽場(chǎng)紀(jì)律，為比賽的進(jìn)行提供協(xié)助和服務(wù)；

　　2、賽前張貼活動(dòng)宣傳海報(bào)，對(duì)比賽規(guī)則作充分說(shuō)明；

　　3、提前10天采購(gòu)比賽道具，以便運(yùn)動(dòng)員練習(xí)；

　　4、提前一周確定比賽裁判，每項(xiàng)比賽需2名裁判（可兼任多項(xiàng)比賽），裁判在賽前對(duì)自己負(fù)責(zé)的比賽作充分了解（比賽規(guī)則）；

　　4、提前3天采購(gòu)獎(jiǎng)品（按20元、15元、10元的標(biāo)準(zhǔn)，采購(gòu)排球、跳繩、握力器、挎包、錢包、運(yùn)動(dòng)襪、太陽(yáng)帽等物品，可提供多樣選擇）；

　　5、提前3天制作宣傳橫幅；

　　6、確定頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)成員(頒獎(jiǎng)典禮上領(lǐng)導(dǎo)講話？)；

　　7、提前1天規(guī)劃好比賽場(chǎng)地，劃分賽區(qū)和觀眾區(qū)，畫好賽道；

　　趣味體育活動(dòng)策劃書（三）

　　為豐富學(xué)生周末生活，促進(jìn)同學(xué)之間的溝通與交流，高年級(jí)組現(xiàn)策劃舉辦一場(chǎng)趣味體育活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)主題

　　豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生綜合發(fā)展

　　二、比賽時(shí)間及地點(diǎn)

　　1、時(shí)間：20xx年11月20日15：00——16：30

　　2、地點(diǎn)：光華學(xué)校小學(xué)部國(guó)旗廣場(chǎng)

　　三、參賽人員與活動(dòng)負(fù)責(zé)人

　　1、參賽人員

　　高年級(jí)組月寄宿制學(xué)生

　　2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

　　黃孫應(yīng)、聶艷霞、楊鳳、張欣雨

　　四、比賽規(guī)則

　　【二人三足】規(guī)則

　　（團(tuán)體項(xiàng)目，四（1）與四（2）班比賽，五（1）與六（1）比賽每班挑出八人，組成四組。裁判黃孫應(yīng)）

　　方法：將學(xué)生分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，各成兩路縱隊(duì)站在起跑線后。每隊(duì)第一組用布帶子把兩人內(nèi)側(cè)腳的踝關(guān)節(jié)處綁在一起，雙臂互相搭肩，準(zhǔn)備起跑。

　　游戲開始，教師發(fā)令后，每隊(duì)第一組立即向前跑進(jìn)，每人輪流跑一次，最后以先跑完隊(duì)為勝。（若中途帶子散開，應(yīng)在原地綁好后再繼續(xù)跑進(jìn)。）

　　【15米運(yùn)球往返跑接力賽】

　　（團(tuán)體項(xiàng)目，四（1）與四（2）班比賽，五（1）與六（1）比賽每班挑出10人參加比賽。裁判張欣雨）

　　運(yùn)球規(guī)則按籃球運(yùn)動(dòng)規(guī)則進(jìn)行。必須繞過(guò)指定物返回到起跑線才能收球交接，交接方式統(tǒng)一采用雙手交接方式，接棒者必須接到球后才能跑出起點(diǎn)。

　　一輪次后最后一名運(yùn)動(dòng)員率先沖過(guò)終點(diǎn)為勝。

　　【喊數(shù)抱團(tuán)】個(gè)人項(xiàng)目，自由組合，裁判楊鳳

　　方法：學(xué)生沿圓圈跑步或做行進(jìn)間操，教師突然喊出一個(gè)數(shù)字“２個(gè)”、“３個(gè)”、“４個(gè)”……。學(xué)生聽到數(shù)字后，立即與臨近的同伴按所喊出的數(shù)字抱成一團(tuán)。最后剩下沒(méi)有抱團(tuán)的人表演節(jié)目。

　　規(guī)則：不得用推、拉等動(dòng)作擠出已抱團(tuán)的人。

活動(dòng)策劃篇2

　　項(xiàng)目名稱：新老生交流會(huì)

　　項(xiàng)目主題：手牽手的承諾，心連新的希望

　　項(xiàng)目時(shí)間：XX年10月10日晚

　　項(xiàng)目地點(diǎn)：思恩樓3a學(xué)術(shù)報(bào)告廳

　　主辦單位：財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)文藝部

　　實(shí)施單位：財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)文藝部、辦公室、宣傳部

　　項(xiàng)目負(fù)責(zé)：黃靜怡

　　聯(lián)系電話：13559371731

　　出席成員：財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、新老成員及各班班長(zhǎng)團(tuán)支書

　　一、背景及現(xiàn)狀

　　大一新生經(jīng)歷了高考的磨礪后，滿懷希望與憧憬，肩負(fù)著父母的殷殷期盼，，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時(shí)候，大學(xué)新生們踏入了刺桐城泉州、踏上了陽(yáng)光的土地，求知學(xué)子將在這片陽(yáng)光土地上邁開他們未來(lái)精彩人生的第一步。然而面對(duì)陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們肯定感到困惑、迷茫。步入我們?nèi)堇砉W(xué)院，在新的環(huán)境下，新生們難免趕到迷茫與困惑，為了使新生更快地適應(yīng)大學(xué)生活重新規(guī)劃大學(xué)生活，確立大學(xué)奮斗目標(biāo)和努力方向，我財(cái)經(jīng)系文藝部牽頭舉辦“學(xué)生會(huì)新老生交流會(huì)”。

　　二、活動(dòng)目的

　　本次茶話會(huì)既是一場(chǎng)見面會(huì)，也是一場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，新生們通過(guò)與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐以及老師們的交流，進(jìn)一步明確大學(xué)生活的目標(biāo)，明確大學(xué)生活的方向。通過(guò)這樣親切的.交流，新生們能對(duì)于如何走好自己三年的大學(xué)生活，如何提升自身的綜合素質(zhì)更加充滿信心。同時(shí)，也為將來(lái)有一個(gè)團(tuán)結(jié)凝聚的財(cái)經(jīng)系打下基礎(chǔ) 。

　　三、活動(dòng)流程

　　1、預(yù)備：6點(diǎn)30分宣傳部、文藝部布置會(huì)場(chǎng)，辦公室調(diào)試電腦設(shè)備

　　7點(diǎn)30分開場(chǎng)（背景音樂(lè)——王若琳 - raindrops keep falling on my head）

　　2、主持人開場(chǎng)白(3min)

　　4、主持人介紹在座領(lǐng)導(dǎo)(5min)

　　5、嘉賓信息系學(xué)長(zhǎng)楊旭則吉他獨(dú)奏（一年前）（5min）

　　6、展示財(cái)經(jīng)系近兩屆學(xué)生會(huì)活動(dòng)和學(xué)校大型比賽、晚會(huì)的ppt（10min)

　　7、勵(lì)志演講《我的大學(xué)我的夢(mèng)》，伴奏《綠袖子》（5min)

　　8、新老生交流解惑環(huán)節(jié)（15min)

　　9、游戲環(huán)節(jié)(20min）

　　注意：

　�。�1）、每個(gè)上臺(tái)參加的人都獎(jiǎng)有一個(gè)棒棒糖，猜對(duì)的另有獎(jiǎng)品可愛鈴鐺，猜錯(cuò)的懲罰。

　�。�2）、猴子賣桃

　　道具：粉筆

　　游戲規(guī)則：每組6人3女3男，一共是2個(gè)組一起比賽。男生代表5角，女生代表一元，主持人說(shuō)一個(gè)價(jià)錢比如說(shuō)2元5角，看哪個(gè)組最快的把這個(gè)價(jià)錢組合出來(lái)，誰(shuí)就贏了。

　　輸贏的判定：主持人會(huì)圈出1個(gè)圈（就是放個(gè)東西表示組合價(jià)錢的地方），在主持人沒(méi)說(shuō)價(jià)錢的時(shí)候，參賽人員都要在這圈的外面饒著走，主持人會(huì)說(shuō)（今天天氣真好，桃子也大豐收，我要到市場(chǎng)去賣個(gè)好價(jià)錢，要出多少錢呢，一元五角行不行？（這時(shí)候主持人會(huì)故意停頓），然后接著說(shuō)不行（這時(shí)候如果有隊(duì)伍沖上去組合價(jià)錢就要記過(guò)一次，3次記過(guò)就被淘汰了），2元5角行不行？行（一聽到主持人說(shuō)行，4個(gè)參賽隊(duì)才能沖到拼價(jià)錢的地方去組合價(jià)錢）），為什么才給1個(gè)地方組合價(jià)錢呢，2個(gè)隊(duì)啊！3次機(jī)會(huì)，搶到位置，錯(cuò)了的也不得分。

　　10、11屆文藝部新生陳靈演唱《big big world 》（5min）

　　11、全體起立牽手，合唱《相親相愛》

　　12、結(jié)束，文藝部、宣傳部收拾會(huì)場(chǎng)

　　活動(dòng)物品：

　　1、1把凳子、兩個(gè)麥克風(fēng)架

　　2、ppt、音樂(lè)

　　3、氣球、彩帶、彩紙、粉筆、20根棒棒糖、2個(gè)小鈴鐺、礦泉水、7個(gè)卡套

　�。A(yù)算約60元）

活動(dòng)策劃篇3

　　一、活動(dòng)目的;

　　為了促進(jìn)協(xié)會(huì)的共同發(fā)展，加以互相了解，相互溝通，也是為了加強(qiáng)協(xié)會(huì)各成員的積極性、凝聚力和團(tuán)結(jié)力，決議我協(xié)會(huì)聯(lián)合造價(jià)協(xié)會(huì)一起舉辦一次聯(lián)誼活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)項(xiàng)目：集體溜冰活動(dòng)(可唱歌，可進(jìn)行節(jié)目插曲等)

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　石馬公園活動(dòng)場(chǎng)所

　　五、參加活動(dòng)人員：

　　本協(xié)會(huì)聯(lián)合造價(jià)協(xié)會(huì)共同參與。

　　六、集合地點(diǎn)：

　　南苑校門口(17：00集合)

　　七、準(zhǔn)備工作：

　　由于協(xié)會(huì)代表一起包場(chǎng)，理事會(huì)或者負(fù)責(zé)人做好各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。(例如：1、桔子，2、瓜子，3、豌豆，4、水，5、糖等東西)

　　八、注意事項(xiàng)、

　　1、注意安全問(wèn)題，由于溜冰這個(gè)活動(dòng)運(yùn)動(dòng)幅度很大，容易受傷，所以每個(gè)人都應(yīng)該互相幫助、注意安全，會(huì)溜冰的人員要多關(guān)照一些不會(huì)溜的學(xué)員，確保在場(chǎng)的所有的人員安全，在保證安全問(wèn)題下，學(xué)員可以盡情的娛樂(lè)，互相交流、溝通。

　　2、務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加，且保持整齊的隊(duì)伍入場(chǎng)，注意組織紀(jì)律，活動(dòng)前后都要有會(huì) 清查人數(shù)，

　　3、盡量保持場(chǎng)地的干凈，在活動(dòng)中垃圾不要亂丟，活動(dòng)之后要帶走，最后要安排人員進(jìn)行打掃和清常

　　4、活動(dòng)期間可以盡情的發(fā)揮自己的風(fēng)采，展現(xiàn)自己的個(gè)人能力。

　　九、活動(dòng)結(jié)束：

　　清點(diǎn)人數(shù)，確保每個(gè)人員的安全，以及垃圾清理垃圾，統(tǒng)一返校，每個(gè)人寫一份心得體會(huì)，以及怎么才能搞好協(xié)會(huì)的.以后活動(dòng)和想法，都可以自由的表達(dá)出來(lái)(自由寫建議和先想法)。

　　十、活動(dòng)結(jié)束時(shí)間(21：00)

　　最后祝愿這次活動(dòng)圓滿成功，希望每個(gè)人員都玩的開心，并且更加的了解各個(gè)協(xié)會(huì)，利用協(xié)會(huì)給的這個(gè)交流的平臺(tái)，多多的交流，發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，發(fā)揮自己在協(xié)會(huì)中應(yīng)有的作用，為我們協(xié)會(huì)美好的明天加油，為我們協(xié)會(huì)明天創(chuàng)造優(yōu)秀而加油。這是需要我們協(xié)會(huì)每一位成員的努力和加油！我一起努力吧！加油！

活動(dòng)策劃篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、喜歡參加水粉畫美術(shù)活動(dòng)，感受用水粉作畫帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　2、能遷移生活經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用相似聯(lián)想描畫秋天。

　　3、能用黑色的線條進(jìn)行創(chuàng)作，大膽發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、教具和學(xué)具的準(zhǔn)備：白色土布5米，海綿墊子兩塊(拼在一起和白色土布大小相似，課前大面積潑上橙色、藍(lán)色、黃色、紅色、綠色等，海綿潑色之后將白色土布覆蓋在上面)，鞋套每人一雙(課前穿上)，一次性桌布、排筆各若干。水粉顏料，丙烯顏料，香水。

　　2、樂(lè)曲三首：《世紀(jì)秋雨》《郊游》《森林狂想曲》。

　　3、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒感受過(guò)秋天的季節(jié)特征，學(xué)過(guò)有關(guān)秋天的兒歌或詩(shī)句、歌曲等：有畫水粉畫的前期經(jīng)驗(yàn)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、準(zhǔn)備部分：欣賞、感受

　　(一)欣賞樂(lè)曲，描述感受

　　1、幼兒欣賞歌曲《世紀(jì)秋雨》，感受秋天的季節(jié)特征。

　　師：現(xiàn)在是什么季節(jié)?

　　師：今天老師帶來(lái)一首關(guān)于秋天的音樂(lè)請(qǐng)大家一起欣賞，你們仔細(xì)聽聽音樂(lè)里的秋天是什么樣的?你們聽到了什么?仿佛又看到了什么?聞到了什么?

　　2、請(qǐng)幼兒閉上眼睛完整地傾聽一遍音樂(lè)。(在幼兒欣賞音樂(lè)時(shí)教師噴一點(diǎn)桂花香水)

　　3、引導(dǎo)幼兒講述自己的感受。

　　師：音樂(lè)中你們聽到了什么?(流水聲、小鳥叫聲等)

　　師：秋天，小河里有什么動(dòng)物在玩呢?(小魚、烏龜、螃蟹，教師講解一下螃蟹的樣子)

　　師：秋天里還有什么動(dòng)物飛到南方去過(guò)冬?

　　教師小結(jié)：秋天來(lái)了。小河的水潺潺地流動(dòng)著，小魚、小烏龜在水里快活地游戲著，就連四處橫行的螃蟹也從河里跑出來(lái)找小魚、小烏龜玩，天空中有一群排著“人”字形的大雁往南飛，飛到暖和的南方去過(guò)冬。

　　師：你們還聞到了什么?(桂花香)

　　師：秋天還有哪些花開呢?

　　師：秋天也是水果豐收的季節(jié)，有哪些水果是我們秋天才能吃到的呢?它們是什么顏色的呢?

　　(二)說(shuō)說(shuō)秋天的詩(shī)、秋天的歌、秋天的舞

　　師：有誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)關(guān)于秋天水果的兒歌或者詩(shī)歌。如兒歌《秋的畫報(bào)》：黃澄澄的梨，紅彤彤的棗，金燦燦的蘋果，亮晶晶的葡萄，風(fēng)娃娃鉆進(jìn)樹林，在翻著秋的畫報(bào)。詩(shī)歌：采菊東籬下，悠然見南山。

　　師：何老師前段時(shí)間吃了一種食物(做動(dòng)作)。對(duì)了，就是螃蟹。秋天有一句話——橘黃蟹肥。

　　教師小結(jié)：原來(lái)秋天是這么美好!有香氣撲鼻的桂花，各種顏色的菊花，還有各種顏色的水果和好吃的螃蟹。說(shuō)到這我還想問(wèn)問(wèn)小朋友，你知道有哪些描寫秋天的歌曲啊?你們可以唱一唱、跳一跳嗎?(幼兒邊唱邊跳《秋天多么美》)

　　師：啊，跳得好極了!我也想跳了，我想邀請(qǐng)你們和我一塊在這塊布上跳。你們?cè)敢鈫?

　　二、基本部分：舞蹈后聯(lián)想作畫

　　(一)彩色足跡

　　1、播放音樂(lè)《郊游》，師生一起在棉布上隨音樂(lè)“舞蹈”，棉布上留下了彩色足跡。

　　2、舞蹈過(guò)程中教師有目的地指導(dǎo)幼兒。觀察踩踏出來(lái)的色塊。

　　師：你們看。白布現(xiàn)在有什么變化沒(méi)有?

　　師：有哪些顏色呢?(紅色、綠色、藍(lán)色、橙色、黃色——五顏六色)

　　(二)豐富感受，展開相似聯(lián)想

　　1、展開相似聯(lián)想。

　　教師根據(jù)畫面提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒展開相似聯(lián)想。

　　哪一塊是橙色?——秋天里什么東西是橙色的呢?

　　哪一塊是藍(lán)色?——秋天里什么東西是藍(lán)色的呢?

　　哪一塊是黃色?——秋天里什么東西是黃色的'呢?

　　哪一塊是紅色?——秋天里什么東西是紅色的呢?

　　2、教師提出作畫的要求。

　　幼兒根據(jù)棉布上的足跡進(jìn)一步展開相似聯(lián)想。

　　師：啊，我終于明白了，秋天有這么多漂亮的顏色。我們把剛才說(shuō)的都畫下來(lái)好嗎?

　　師：今天我們畫畫用丙烯顏料還有小排筆，你們是第一次用，老師有個(gè)要求你們可要聽好了。用小排筆沾上顏料之后，要在杯子的旁邊舔一舔、刮一刮，然后再開始畫

　　3、幼兒自由作畫。活動(dòng)要求：幼兒先想一想棉布上的舞蹈足跡像什么，然后用黑色的丙烯顏料，在印有足跡的棉布上進(jìn)行相似聯(lián)想勾畫或添畫秋天的景象。

　　教師指導(dǎo)：鼓勵(lì)幼兒根據(jù)足跡的形狀，大膽地進(jìn)行相似聯(lián)想并用黑色線條勾畫，再說(shuō)出自己所畫的秋天。

　　三、結(jié)束部分：相互評(píng)價(jià)，體驗(yàn)成功

　　教師展示幼兒作品，引導(dǎo)幼兒欣賞并評(píng)價(jià)。

　　1、幼兒相互評(píng)價(jià)作品，說(shuō)說(shuō)自己最喜歡作品的哪個(gè)部分?為什么?

　　2、教師評(píng)價(jià)總結(jié)。如“我今天非常高興，我喜歡黃顏色的這一塊，因?yàn)樾∨笥寻阉胂蟪伞痢粒€條很流暢，構(gòu)圖也很美。我還喜歡藍(lán)色的這一塊……”

　　3、師：秋天，真是一個(gè)豐收的季節(jié)。

　　活動(dòng)反思

　　教育不僅要把真善美的東西傳遞給孩子，還要順應(yīng)兒童的自然發(fā)展，讓兒童快樂(lè)地玩，就是我們常常說(shuō)的“教育應(yīng)還原它的原點(diǎn)——點(diǎn)化和潤(rùn)澤生命”。本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)和開展基于以下的思考：

　　1、以相似聯(lián)想為依托，打開幼兒想象之門。相似聯(lián)想是開啟幼兒創(chuàng)造性想象的一把金鑰匙。幼兒每天說(shuō)的兒歌以及古詩(shī)，如“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”等，經(jīng)常用到相似聯(lián)想。相似聯(lián)想是在不同的形象和事物之間，找出相同的部分，利用事物之間的本質(zhì)和共同性來(lái)孕育一個(gè)新的創(chuàng)意。本次活動(dòng)，我以顏色作為一個(gè)思維的維度，擴(kuò)散幼兒的想象和操作。當(dāng)幼兒踩出黃色時(shí)，就會(huì)追問(wèn)：秋天有什么是黃色的?看到黃色，你會(huì)想到什么?由此調(diào)動(dòng)幼兒已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用相似聯(lián)想，去建構(gòu)新知識(shí)，獲得新的情感體驗(yàn)和感受。

　　2、范畫和范畫的意義。幼兒的美術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力以及審美體驗(yàn)，來(lái)源于幼兒對(duì)生活的觀察與感悟，藝術(shù)來(lái)源于生活，最后又還原于生活。前期幼兒已積累了相當(dāng)多的關(guān)于秋天的審美體驗(yàn)，如何讓孩子將這“秋天的審美體驗(yàn)”表現(xiàn)出來(lái)，是此次教學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵。是需要范畫還是不需要范畫?還是只需要范畫的某幾個(gè)元素?我在課前做過(guò)多次實(shí)踐，最后決定此次教學(xué)活動(dòng)不選用任何范畫，只需要立足于幼兒的年齡特點(diǎn)，將日常審美經(jīng)驗(yàn)和欣賞活動(dòng)以及幼兒的創(chuàng)造力有機(jī)地結(jié)合。以達(dá)到教無(wú)定法，學(xué)無(wú)定法，只要得法的效果。

　　3、多元評(píng)價(jià)提升幼兒已有的美術(shù)技能。在幼兒盡興畫完后，我給幼兒足夠的時(shí)間讓他們互評(píng)，最后再由教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。這樣安排是基于以下考慮：此年齡段的幼兒評(píng)價(jià)帶有很大的他律性，教師的評(píng)價(jià)往往左右他們的想法，讓幼兒充分自評(píng)，教師作為一名參與者、合作者，一起聆聽幼兒對(duì)于作品的理解，感受幼兒內(nèi)心的世界。就像老子說(shuō)的：“子非魚焉知魚之樂(lè)!”這就需要教師耐心、細(xì)致地解讀童心，感受童真。在理解幼兒作品基礎(chǔ)上，教師適時(shí)地介入，從情感體驗(yàn)、表現(xiàn)方法上提出相關(guān)的構(gòu)圖、線條等繪畫技能技巧的要求。

　　相似聯(lián)想教學(xué)只是我們美術(shù)教學(xué)活動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)片段，它就像一盞小桔燈，給我們視覺藝術(shù)(美術(shù))教學(xué)活動(dòng)照亮了新的道路，給我們找到一條適合國(guó)際上視覺藝術(shù)(美術(shù))教育目標(biāo)的研究方向，也給孩子們帶去創(chuàng)意的心靈，深邃的智慧。

活動(dòng)策劃篇5

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月6日-15日

　　詳情咨詢：臨沂茂華汽車銷售服務(wù)有限公司

　　報(bào)名熱線：7678886,15192896551(朱經(jīng)理)

　　活動(dòng)期間教育機(jī)構(gòu)工作人員參加帝豪汽車團(tuán)購(gòu)，更享受帝豪汽車團(tuán)購(gòu)優(yōu)惠政策。

　　一、團(tuán)購(gòu)方式：

　　1、教師持教師資格證即證明原件

　　2、非教師的學(xué)校員工，持在職證明原件和相應(yīng)機(jī)構(gòu)出具的個(gè)人所得稅證明或三金證明或公積金證明原件等

　　二、參團(tuán)范圍：

　　所有教育機(jī)構(gòu)(包括所有公立、私立學(xué)校、幼兒園、教育局、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及駕校)

活動(dòng)策劃篇6

　　一、活動(dòng)背景：

　　為了促進(jìn)廢物的有效收回利用率和無(wú)形的精神財(cái)富與有形的物品有效結(jié)合。深化“廢物回收，奉獻(xiàn)愛心”的深刻理念。計(jì)劃在學(xué)校舉辦一次公益性活動(dòng)，以“節(jié)能減排，物物交換”為目的，開展活動(dòng)。為青海省昆侖學(xué)院全體學(xué)生的閑置物品有一個(gè)有效再利用的好歸宿。

　　二、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)物物交換將自己閑置的物品拿出來(lái)給別人交換，得到對(duì)自己來(lái)說(shuō)有用的東西，是件很有意義的事。這樣能夠有效地利用閑置物品，在交換的過(guò)程中體驗(yàn)到樂(lè)趣，還能認(rèn)識(shí)到很多朋友，擴(kuò)大自己的生活圈子。這種做法不僅新潮，更是國(guó)內(nèi)外公認(rèn)的'最佳處理閑置物品的方式。“閑置物品交換”將“無(wú)用”換成“有用”，這種“不計(jì)價(jià)錢，只求喜歡”的交易方式吸引了很多朋友參與。

　　通過(guò)策劃舉辦此次活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)生態(tài)的自覺性。號(hào)召大家一起節(jié)能減排，將閑置物品回收利用，致力創(chuàng)建和諧校園。

　　三、活動(dòng)主題：

　　低碳生活、節(jié)能環(huán)保、你我同行，共建和諧校園

　　四、活動(dòng)口號(hào)：

　　低碳現(xiàn)在、綠色未來(lái)

　　五、活動(dòng)對(duì)象：

　　青海大學(xué)昆侖學(xué)院全體學(xué)生

　　六、活動(dòng)負(fù)責(zé)部門：

　　青海大學(xué)昆侖學(xué)院學(xué)生會(huì)女工部

　　七、活動(dòng)時(shí)間及流程：

　　1、報(bào)名方式

　　由班級(jí)為單位向團(tuán)支書報(bào)名參加

　　2、活動(dòng)流程

　　待交換物品信息發(fā)布后，參與活動(dòng)的同學(xué)通過(guò)瀏覽交換物品信息，找到自己心儀物品，及物品所屬人聯(lián)系方式，自行聯(lián)系、協(xié)商后，在活動(dòng)當(dāng)日現(xiàn)場(chǎng)簽定物物交換協(xié)議書。雙方在第三方在場(chǎng)的情況下，認(rèn)可協(xié)議，并生效�；顒�(dòng)當(dāng)日，需交換物品的同學(xué)可將物品放置與主辦方提供的攤位處展出（事先達(dá)成口頭交換協(xié)議的也可展出），并貼上相應(yīng)標(biāo)簽貼。攤主之間可進(jìn)行物物交換、物品+少量金錢購(gòu)買，買賣雙方可協(xié)商溝通交換方式，并當(dāng)場(chǎng)簽訂協(xié)議。另外活動(dòng)過(guò)程中必須遵守一些規(guī)定（見附2）。

　　3、活動(dòng)時(shí)間

　　6月15日12：00，參加活動(dòng)人員需帶上要交換的物品到活動(dòng)地點(diǎn)（餐廳門口）簽到，并找自己的攤位，進(jìn)行交換物品、簽訂協(xié)議。

　　注：活動(dòng)期間，同學(xué)們可以為貧困地區(qū)愛心捐衣捐物，幫助貧困地區(qū)的人民。

　　八、活動(dòng)總結(jié)

　　由女工部記錄活動(dòng)全程，結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)。向上級(jí)給予一定的活動(dòng)效果。開展“物物交換”活動(dòng)，讓同學(xué)們繼續(xù)秉承樸實(shí)不浪費(fèi)的精神，廢物利用，溝通同學(xué)之間感情。

　　附1：系別：（）

　　班級(jí)

　　姓名

　　電話

　　要交換的物品

　　附2

　　物物交換活動(dòng)中必須遵守的規(guī)定：

　　一、交換（交易）物品必須是個(gè)人的閑置物品，出示該物品當(dāng)時(shí)買入票據(jù)及證明；

　　二、不得進(jìn)行各類與法律法規(guī)中規(guī)定的違禁品交換（交易），不得進(jìn)行各種盜竊物品交換（交易）；

　　三、該群在舉行物物交換交易活動(dòng)時(shí)，物品的所有者請(qǐng)?jiān)诠芾韱T處登記，請(qǐng)攜帶本人學(xué)生證；

　　四、定期向群內(nèi)公布交換（交易）物品的接收、分配和使用的情況，接受社會(huì)群眾監(jiān)督；

　　五、該群接受群眾的物品捐贈(zèng)，登記造冊(cè)，并根據(jù)所需要幫助的人群，該活動(dòng)為公益活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)“人人為我，我為人人”的共享精神，力爭(zhēng)將“無(wú)用”換成“有用”；

　　六、面向全社會(huì)，隨時(shí)接受交換（交易）物品，并通過(guò)學(xué)生會(huì)群展示現(xiàn)場(chǎng)交換（交易）活動(dòng)；

　　七、物品交換（交易）的服務(wù)對(duì)象僅限于昆侖學(xué)院；

　　八、如有學(xué)生捐贈(zèng)衣物等物品給貧困地區(qū)，登記注冊(cè)，并根據(jù)目前社會(huì)所需要幫助的人群，進(jìn)行捐贈(zèng)；

　　九、該活動(dòng)女工部?jī)H提供活動(dòng)平臺(tái)，日后出現(xiàn)糾紛與我部無(wú)關(guān)；

　　十、活動(dòng)期間要維持好秩序，不得擁擠，吵鬧，起哄。

活動(dòng)策劃篇7

　　活動(dòng)引言：

　　21世紀(jì)是人類走向信息社會(huì)的世紀(jì)，是網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，是超高速信息公路建設(shè)取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展并進(jìn)入應(yīng)用的年代。在IT技術(shù)越來(lái)越重要的今天，隨著電腦的應(yīng)用面日益廣泛，不少大中型公司、企業(yè)內(nèi)部需求量越來(lái)越大，但隨之而來(lái)的問(wèn)題也越來(lái)越多，如：各類病毒的`侵蝕、誤操作、文件丟失、數(shù)據(jù)破壞、系統(tǒng)癱瘓等，這些將給使用者帶來(lái)很多不必要的損失。因此電腦的維護(hù)在電腦日常維護(hù)中極其重要。面對(duì)日新月異的信息化社會(huì)，通過(guò)計(jì)算機(jī)維護(hù)小組了解和掌握的計(jì)算機(jī)方面知識(shí)，幫助老師同學(xué)們維護(hù)電腦，提升電腦性能，從而正確使用計(jì)算機(jī)以及維護(hù)計(jì)算機(jī)！

　　可行性：

　　1、網(wǎng)絡(luò)部經(jīng)過(guò)一年的發(fā)展成立計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)，在技術(shù)人員的培養(yǎng)上已有一定基礎(chǔ)，對(duì)電腦護(hù)知識(shí)都有一定的認(rèn)識(shí)。

　　2、同學(xué)對(duì)于計(jì)算機(jī)維護(hù)知識(shí)幾乎為零，電腦出現(xiàn)故障時(shí)只能到學(xué)生街的電腦店維修，這些商家收取的維修費(fèi)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)也是偏高的。

　　3、經(jīng)過(guò)2周的義務(wù)上門服務(wù)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)院同學(xué)們對(duì)于電腦維修方面的需求也是很大的，舉辦一次義務(wù)維修可以為同學(xué)們解決各種電腦方面的難題。

　　一、計(jì)算機(jī)維護(hù)小組簡(jiǎn)介：

　　計(jì)算機(jī)維護(hù)小組是由網(wǎng)絡(luò)部和計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)發(fā)起，隸屬于計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)。由廣大的在校大學(xué)生組成，旨在讓大學(xué)生了解計(jì)算機(jī)組成和維護(hù)我校的計(jì)算機(jī)，為廣大的在校師生服務(wù)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　在風(fēng)起云涌的信息時(shí)代，電腦已經(jīng)成為人們最常用的電子設(shè)備，但是隨之而來(lái)的是各種電腦問(wèn)題，如：各類病毒的侵蝕、誤操作、文件丟失、數(shù)據(jù)破壞、系統(tǒng)癱瘓等，計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)希望通過(guò)策劃舉辦本次義務(wù)維修活動(dòng)幫助廣大同學(xué)們解決各種電腦問(wèn)題，并指導(dǎo)他們正確的電腦使用知識(shí)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月27日周三下午3:00—5:00

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　致知樓1樓大廳機(jī)房門口

　　五、負(fù)責(zé)人員：

　　陳毅、陳國(guó)星

　　六、活動(dòng)基本流程：

　　1、前期宣傳期

　　（1）25日開始準(zhǔn)備前期宣傳具體為：宣傳部制作文化節(jié)宣傳海報(bào)并張貼到致知樓和二期食堂旁的宣傳欄。廣播站播出相關(guān)活動(dòng)時(shí)間安排。在貼吧、論壇發(fā)表關(guān)于本次義務(wù)維修活動(dòng)的宣傳網(wǎng)貼，并置頂。平面、廣播、網(wǎng)絡(luò)三位一體的宣傳本次計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)義務(wù)維修活動(dòng)。

　　2、活動(dòng)準(zhǔn)備期

　�。�1）在活動(dòng)開始前準(zhǔn)備好桌椅、維護(hù)工具、張貼宣傳海報(bào)。

　�。�2）檢查各項(xiàng)維修設(shè)備是否能正常使用，人員是否到位。

　　3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

　�。�1）對(duì)送修電腦進(jìn)行初步檢查判斷，分送到各負(fù)責(zé)人處進(jìn)行維修。

　�。�2）對(duì)維修電腦進(jìn)行登記，方便日后反饋。

　�。�3）維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

　　4后勤工作

　　（1）打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生工作。

　�。�2）歸還活動(dòng)借用的桌椅、工具。

　　七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　1、礦泉水：10元

　　2、卡紙2張：5元

　　八、活動(dòng)小結(jié)：

　　1、秘書處記錄本次活動(dòng)不足之處。

　　2、學(xué)生、老師反饋本次活動(dòng)。

　　3、總結(jié)本次活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

　　計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)、網(wǎng)絡(luò)部

　　20xx年10月22日

活動(dòng)策劃篇8

　　一、活動(dòng)背景

　　朗誦是一種自身文化舞臺(tái)修養(yǎng)的體現(xiàn)，是鍛煉自己口才以及豐富自身情感的一種方式，也是當(dāng)代大學(xué)生展現(xiàn)自我風(fēng)采的活動(dòng)背景。

　　二．活動(dòng)主題——激情演講、秀我風(fēng)采

　　三．活動(dòng)目的

　　為繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文學(xué)文明，營(yíng)造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)，豐富大學(xué)生課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自己的`舞臺(tái)，進(jìn)一步營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操，啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流，同時(shí)為加強(qiáng)校園媒體之間的聯(lián)系，形成長(zhǎng)期合作、定期交流、互派記者學(xué)習(xí)等機(jī)制，特舉行“青春記憶”演講朗誦比賽活動(dòng)。

　　四．活動(dòng)組織者

　　安徽水電學(xué)院

　　五．參賽人員

　　學(xué)院全體大一、大二、大三全體學(xué)員。

　　六．參賽要求

　　作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達(dá)自然，所選作品體裁不限、切合主題，具有時(shí)代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。

　　七．比賽流程

　　1.比賽規(guī)則

　　比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進(jìn)交流與溝通為宗旨，分為選拔賽（30名）、初賽（15名）和決賽（3名）三個(gè)階段。每次比賽均評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)，最后決賽獎(jiǎng)項(xiàng)為一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，每次成績(jī)均上報(bào)學(xué)習(xí)部。

　　2.評(píng)分規(guī)則

　　（1）、儀表形象（20%）

　　（2）、演講內(nèi)容（50%）

　　（3)、語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)（25%）

　�。�4）、現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)應(yīng)變能力（5%）

　　3.工作人員

　　主持人2名、評(píng)委人員5名（老師和學(xué)生）、算分人員3名、現(xiàn)場(chǎng)秩序安排者3名。

　　八．比賽時(shí)間、地點(diǎn)

　　選拔賽時(shí)間：20xx年4月5日早上9：00；初賽時(shí)間：20xx年4月7日早上9:00；決賽時(shí)間：20xx年4月13日早上9:00。地點(diǎn)：體育館。

　　九．經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　現(xiàn)場(chǎng)布置10元，礦泉水13元，選手編號(hào)卡片5元,總計(jì)28元。

　　注意事項(xiàng)

　　參賽選手應(yīng)提前到場(chǎng)，做好演講準(zhǔn)備工作，服從組織者的安排，自覺遵守現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，如遇特殊情況請(qǐng)?zhí)崆芭c負(fù)責(zé)人聯(lián)系，否則視為自動(dòng)棄權(quán)。

活動(dòng)策劃篇9

　　“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最歡暢!為使全校少先隊(duì)員度過(guò)一個(gè)快樂(lè)健康、美麗難忘的兒童節(jié)，大隊(duì)部結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。具體資料如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　1、中心校20xx年6月1日(暫定)。

　　2、林豐村小由教師組織自行慶祝。

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　共安中心校操場(chǎng)

　　三、活動(dòng)方式：

　　首先進(jìn)行慶祝會(huì)，然后進(jìn)行文娛節(jié)目表演，再分班發(fā)放糖果，開展游園活動(dòng)，最后組織學(xué)生有序放學(xué)。

　　四、組織規(guī)模：

　　大隊(duì)活動(dòng)(全校師生參與)

　　五、活動(dòng)目的：

　　透過(guò)六一兒童節(jié)活動(dòng)，幫忙小朋友們度過(guò)一個(gè)完美的節(jié)日，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態(tài)迎接以后的學(xué)習(xí)和生活。

　　六、活動(dòng)組織：

　　在校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、后勤主任的領(lǐng)導(dǎo)下，由少先隊(duì)具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織工作，其它相關(guān)部門給予配合。

　　七、活動(dòng)具體分工

　　劉俐娜：負(fù)責(zé)節(jié)目編排、策劃、打印節(jié)目單、訓(xùn)練主持人，舞臺(tái)布置彭瑤：負(fù)責(zé)糖果準(zhǔn)備、游園活動(dòng)器材準(zhǔn)備、舞臺(tái)幕布準(zhǔn)備謝文毅：負(fù)責(zé)標(biāo)語(yǔ)

　　華聯(lián)軍：負(fù)責(zé)集合整隊(duì)、場(chǎng)地劃分

　　代波：負(fù)責(zé)音響設(shè)備、音樂(lè)播放

　　王飛、艾貴群、高燕瓊：協(xié)助舞臺(tái)布置

　　周明宣、胡安蓮：負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)、巡查工作。周明宣負(fù)責(zé)綜合樓旁邊出口及周邊環(huán)境。胡安蓮負(fù)責(zé)宿舍樓出口及周邊環(huán)境。

　　茍偉：攝影、信息報(bào)送

　　各班主任：負(fù)責(zé)本班推薦節(jié)目的排練。

　　八、中心校慶祝流程

　　1、全體起立，升國(guó)旗、奏國(guó)歌、少先隊(duì)員行隊(duì)禮

　　2、朱校長(zhǎng)“六一”致辭

　　3、領(lǐng)導(dǎo)講話

　　①區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話

　�、诮炭凭诸I(lǐng)導(dǎo)講話

　　③鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)講話

　　4、發(fā)獎(jiǎng)儀式

　�、俳炭凭诸I(lǐng)導(dǎo)宣布區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)師生名單，并請(qǐng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。②校領(lǐng)導(dǎo)宣布鄉(xiāng)級(jí)獲獎(jiǎng)師生名單，并請(qǐng)鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

　　(二)、文藝匯演活動(dòng)

　　(1)每班至少準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目(節(jié)目類型能夠是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等、要求資料用心健康)，班主任、任課教師及音樂(lè)教師組織排練，于4月13日前將節(jié)目上報(bào)到少先隊(duì)大隊(duì)部。于5月20日進(jìn)行檢查，5月28日進(jìn)行節(jié)目彩排。

　　(2)少先隊(duì)負(fù)責(zé)組織排練兩套學(xué)校節(jié)目。

　　(3)學(xué)校定于5月25、29日下午兩點(diǎn)進(jìn)行彩排。

　　(4)6月1日節(jié)目匯演

　　(5)文藝匯演結(jié)束，各班將椅子搬回教室，發(fā)放糖果

　　1、吹蠟燭(彭瑤、高燕瓊)

　　材料：打火機(jī)、十只蠟燭、兩張桌子

　　游戲規(guī)則：發(fā)爆破音的'字吹滅蠟燭

　　2、盲人擊鼓(劉俐娜、王飛)

　　材料：鼓槌，蒙眼布

　　游戲規(guī)則：原地象鼻子轉(zhuǎn)三圈，準(zhǔn)確敲響鑼

　　3、吸管運(yùn)輸(廖鳳群、茍偉)

　　材料：吸管一把、鑰匙扣圈一個(gè)

　　游戲規(guī)則：兩個(gè)人各自用嘴含住吸管，交叉運(yùn)送到終點(diǎn)

　　4、扔乒乓球(代波、艾貴群)

　　材料：乒乓球，盆子，水

　　游戲規(guī)則：站在規(guī)定的區(qū)域，往水盆扔乒乓球，共五次機(jī)會(huì)，扔進(jìn)三個(gè)為勝。

　　5、筷夾彈珠(鄧琴、段付華)

　　材料：筷子、玻璃彈珠

　　游戲規(guī)則：用筷子將彈珠從一個(gè)碗夾到另一個(gè)碗里，計(jì)時(shí)一分鐘，夾進(jìn)三個(gè)為勝。

　　6、運(yùn)乒乓球(周文、張俊秀)

　　材料：乒乓球、乒乓球拍

　　游戲規(guī)則：用乒乓拍將球從一頭運(yùn)到另一頭，共五次機(jī)會(huì)，成功運(yùn)到5個(gè)為勝。

　　(四)成果展示：

　　收集整理布置成果，成果資料:各興趣班物質(zhì)成果和圖片展板成果。負(fù)責(zé)人：茍偉熊朝軍

　　成員：各興趣班老師

　　(五)中午十二點(diǎn)結(jié)束所有活動(dòng)，群眾組織放學(xué)。

　　九、其它事項(xiàng)：

　　1、各班班主任要高度重視，認(rèn)真組織，要樹立“安全第一”的思想，認(rèn)真做好活動(dòng)期間學(xué)生的安全教育與管理，確保各項(xiàng)活動(dòng)資料安全順利進(jìn)行。

　　2、注意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生。操場(chǎng)上不亂扔廢棄物。

　　3、比賽時(shí)場(chǎng)內(nèi)要持續(xù)安靜，確保活動(dòng)正常開展。

　　4、比賽本著公開、公正、透明的原則，評(píng)出等級(jí)，進(jìn)行頒獎(jiǎng)

　　十、預(yù)期效果：

　　透過(guò)此次活動(dòng)，幫忙共安小學(xué)的小朋友們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)，幫忙小朋友們提高精神素質(zhì)，以更好的姿態(tài)應(yīng)對(duì)以后的學(xué)習(xí)和生活。

活動(dòng)策劃篇10

　　一、活動(dòng)介紹

　　1. 活動(dòng)主題：青春勵(lì)志電影大放送

　　2. 活動(dòng)時(shí)間：12月2日晚7:00—8:00

　　3. 活動(dòng)地點(diǎn)：w203

　　4. 主辦單位：綠色環(huán)保協(xié)會(huì)

　　5. 活動(dòng)負(fù)責(zé)人：王丹、張超

　　6. 活動(dòng)性質(zhì)：公益

　　7. 活動(dòng)對(duì)象：綠色環(huán)保協(xié)會(huì)全體會(huì)員

　　8. 活動(dòng)目的：通過(guò)青春勵(lì)志電影的放送，從心靈上激勵(lì)會(huì)員奮發(fā)，積極向上。在生活學(xué)習(xí)中體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的樂(lè)觀向上的精神風(fēng)貌，架起理想的風(fēng)帆在未來(lái)道路上破浪前行。

　　9. 活動(dòng)形式：觀看青春勵(lì)志電影

　　10. 邀請(qǐng)嘉賓：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師、校系學(xué)生會(huì)團(tuán)委、社聯(lián)成員

　　二、前期策劃準(zhǔn)備

　　1. 召開會(huì)議，分配好各部門的工作，使各部門了解此次活動(dòng)的具體內(nèi)容及意義。

　　2. 落實(shí)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)等

　　3. 準(zhǔn)備好活動(dòng)所需設(shè)備

　　4. 準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的'電影

　　5. 宣傳部于周三前準(zhǔn)備好宣傳所需的海報(bào)、條幅等

　　6. 張貼海報(bào)、懸掛條幅、發(fā)送短信等形式對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳

　　7. 外聯(lián)部拉取贊助，為活動(dòng)準(zhǔn)備好經(jīng)費(fèi)

　　三、活動(dòng)流程

　　1. 各部負(fù)責(zé)人員提前到場(chǎng)，同時(shí)布置好現(xiàn)場(chǎng)