活動策劃

時(shí)間：2024-09-06 10:10:46 活動策劃我要投稿

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(實(shí)用)活動策劃7篇

活動策劃篇1

　　一、活動名稱：3·25心理健康教育活動

(實(shí)用)活動策劃7篇

　　二、活動背景：3·25” 是20xx年由西南交通大學(xué)師生首次提出的心理健康教育宣傳活動月的啟動日期，諧音“善愛我”。即倡導(dǎo)大學(xué)生善待自我、關(guān)愛自我，懷著這份溫暖、包容的情意欣賞和接納全部的自己；以積極、豁達(dá)的心態(tài)體驗(yàn)我們生活中的每一次經(jīng)歷；生活著，體驗(yàn)著，快樂成長，健康成才；并以發(fā)自內(nèi)心的愛與和諧來善待和關(guān)愛他人及社會，共創(chuàng)美麗校園和美麗中國。

　　三、活動目的：在3·25（善愛我）心理健康教育日，通過參加現(xiàn)場活動以及簽名寫祝福語等形式使得更多的同學(xué)們知道和了解心理健康教育日，增進(jìn)在校大學(xué)生對心理健康的關(guān)注。同時(shí)豐富而有趣的現(xiàn)場小活動能使得參加活動的學(xué)生們對發(fā)生在自己生活周圍的事有更多的感受和思考，把平時(shí)壓抑的`情緒得以釋放、解脫，同時(shí)獲得處理問題的靈感并加以練習(xí)，更為學(xué)生提供了一種發(fā)現(xiàn)、思考及解決自身問題的思維方式，關(guān)注大學(xué)生心理健康，增加大學(xué)生對生活和創(chuàng)造的熱愛！

　　四、活動主題：關(guān)注大學(xué)生心理健康，增加大學(xué)生對生活和創(chuàng)造的熱愛！

　　五、活動時(shí)間：20xx/3/25

　　六、活動地點(diǎn)：二食堂門口

　　七、活動內(nèi)容：

　　活動當(dāng)天中午，在二食堂門口擺攤，設(shè)四個(gè)攤位，同時(shí)分別進(jìn)行以下趣味活動，參與活動并在橫幅簽名的同學(xué)均可獲得小禮品，參加多個(gè)活動并取得好成績的，可獲得精美禮品。

　　1.翻硬幣

　　2.吹氣球

　　3.拉啤酒瓶

　　4.擺易拉罐

　　5.吃奧利奧

　　6.橫幅簽名/寫祝福語

　　主辦：心理研究與咨詢中心

　　承辦：大學(xué)生創(chuàng)造學(xué)會

活動策劃篇2

　　一、活動前言

　　模擬課堂是翔鷹勵志協(xié)會的一大特色，它是每一位即將走上教師崗位的師范生實(shí)踐教學(xué)能力和大學(xué)生培養(yǎng)組織能力、提高綜合素質(zhì)的舞臺，它能提高同學(xué)們的教學(xué)技能，掀起教學(xué)技能的熱潮，為未來的激烈競爭打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過本次模擬課堂活動，讓更多的'同學(xué)走出課本，走上講臺，豐富課余學(xué)習(xí)生活，增進(jìn)同學(xué)對課題授課技能的深入了解，從心理上激發(fā)同學(xué)們對教學(xué)事業(yè)的熱愛，從情感上教育同學(xué)，使大家對教育事業(yè)的榮譽(yù)感更加強(qiáng)烈，培養(yǎng)口語表達(dá)能力，提高同學(xué)們的自信心，為五月份的模擬課堂比賽做好充分準(zhǔn)備！

　　二、活動時(shí)間：

　　20xx年3月27日

　　20xx年4月10日

　　20xx年4月17日

　　三、活動地點(diǎn)：

　　綜C206

　　四、參與人員：

　　翔鷹勵志協(xié)會成員

　　五、活動流程策劃

　　1、模擬課堂開始前布置好活動地點(diǎn)；

　　2、模擬課堂開始前，負(fù)責(zé)人介紹講課人及講課主題；

　　3、報(bào)名參加模擬課堂的選手輪流上臺演講；

　　4、對講課進(jìn)行評價(jià)與建議；

　　5、協(xié)會成員參與場地打掃。

　　六、注意事項(xiàng)

　　1、協(xié)會負(fù)責(zé)人要保證所選場地設(shè)備完好，如：電腦是否完好；

　　2、場地是否能夠容納所有成員，盡可能找一個(gè)備用場地，以免意外情況導(dǎo)致場地不能使用而使活動無法進(jìn)行；

　　3、注意演講者演講的時(shí)間，不要過長；

　　4、保持會場秩序。

活動策劃篇3

　　一、活動背景：

　　沐浴著冬韻，伴隨著寒風(fēng)與霜雪，正值運(yùn)動大好時(shí)機(jī)。作為新人類的我們，要引領(lǐng)時(shí)代潮流，貢獻(xiàn)青春力量，盡當(dāng)代學(xué)生之道，擔(dān)起當(dāng)代學(xué)生之任，真正做到“新青年、新生活、新風(fēng)尚”，因而，我校開展“與愛同行、創(chuàng)新生活”趣味、興趣運(yùn)動培訓(xùn)班。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　以“健康第一”為指導(dǎo)思想，發(fā)展學(xué)生健康水平，提高學(xué)生運(yùn)動素質(zhì)和運(yùn)動技巧，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(即：面向全體學(xué)生，做到人人享有體育，人人都有進(jìn)步，人人擁有健康)。學(xué)情分析：根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特征和學(xué)習(xí)內(nèi)容的可接受程度，確定不同年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)。如小學(xué)生身心發(fā)展特征：活潑好動、表現(xiàn)欲望強(qiáng)，隨意注意占優(yōu)勢，自控能力差等。

　　三、活動主題：

　　與愛同行、創(chuàng)新生活

　　四、活動目的：

　　為了加強(qiáng)各年級學(xué)生相互了解、友誼與發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍校園的氛圍，增強(qiáng)學(xué)生德智體美全面發(fā)展意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神。

　　五、活動時(shí)間：20xx年9月15日—12月17日

　　六、活動地點(diǎn)：行政辦公樓籃球場

　　七、活動項(xiàng)目及項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

　　1、乒乓球訓(xùn)練，負(fù)責(zé)人：楊曉倩

　　2、羽毛球訓(xùn)練，負(fù)責(zé)人：康朝剛

　　3、籃球訓(xùn)練，負(fù)責(zé)人：康朝剛、韋紹桃

　　八、培訓(xùn)人員：康朝剛、韋紹桃、楊曉倩

　　九、總負(fù)責(zé)人：李永剛、沈真能

　　十、活動內(nèi)容：

　　(一)籃球：

　　1、訓(xùn)練時(shí)間：周一到周五17:10—17:50

　　2、訓(xùn)練地點(diǎn)：行政辦公樓籃球場

　　3、訓(xùn)練器材：哨子2個(gè)、籃球多個(gè) 4、教學(xué)計(jì)劃：

　　（1）初步了解學(xué)生基本情況

　　1、播放“NBA”精彩的比賽片段，讓學(xué)生仿佛置身于激烈的賽場。

　　2、學(xué)習(xí)簡單的籃球比賽規(guī)則。

　　3、進(jìn)行小組交流，匯總同學(xué)們對籃球知識的了解情況。

　　（2）直觀學(xué)習(xí)，了解起源。

　　1、播放講解《籃球知識》課件，通過“籃球運(yùn)動的起源”、“比賽場地”、“得分”、“簡單規(guī)則”、“優(yōu)秀”運(yùn)動員——姚明、科比等”等欄目，向?qū)W生系統(tǒng)介紹籃球知識。

　　2、請學(xué)生觀看我國“CBA”聯(lián)賽片斷，使學(xué)生剛學(xué)的知識馬上聯(lián)系實(shí)際，在使感觀得到滿足的同時(shí)，進(jìn)一步激發(fā)興趣。

　　3、在觀看的過程中，鼓勵學(xué)生對疑點(diǎn)提問，教師及時(shí)釋疑。

　　4、邊指導(dǎo)學(xué)生看球賽，邊運(yùn)用裁判手勢進(jìn)行講解和示范。

　　5、遇到比賽中常見的手勢，讓學(xué)生和老師一起學(xué)打裁判手勢。如“走步”等。

　　(3)學(xué)練結(jié)合，提高效益。

　　1、學(xué)生分小組討論。

　　問題：假如我們班組成一支球隊(duì)，該如何分工，如何打比賽，應(yīng)注意什么？

　　2、各小組匯報(bào)討論情況。

　　3、師生共同探討問題。

　�、僬�(guī)籃球場的.長和寬各是多少米？

　�、诒荣悤r(shí)，用手推對方是否犯規(guī)？

　�、郾荣悤r(shí)，投進(jìn)一球得幾分？

　　（二）、羽毛球訓(xùn)練

　　1、訓(xùn)練時(shí)間：周一到周五17:10—17:50

　　2、比賽地點(diǎn)：教學(xué)樓側(cè)邊

　　3、比賽器材：羽毛球、羽毛球拍無數(shù)

　　4、教學(xué)過程：（1）播放羽毛球球精彩的比賽片段、精彩的比賽片段，讓學(xué)生仿佛置身于激烈的賽場。

　�。�2）學(xué)習(xí)簡單的比賽規(guī)則。

　�。�3）進(jìn)行小組交流，匯總同學(xué)們對羽毛球知識的了解情況。

　　二、直觀學(xué)習(xí)，了解起源。

　　1、播放講解《乒乓球知識》課件，通過“羽毛球運(yùn)動的起源”、“比賽場地”、“得分”、“簡單規(guī)則”、等欄目，向?qū)W生系統(tǒng)介紹羽毛球知識。

　　2、在觀看的過程中，鼓勵學(xué)生對疑點(diǎn)提問，教師及時(shí)釋疑。

　　3、邊指導(dǎo)學(xué)生看羽毛球球賽，運(yùn)用裁判手勢進(jìn)行講解和示范。

　　4、遇到比賽中常見的手勢，讓學(xué)生和老師一起學(xué)打裁判手勢。

　　三、學(xué)練結(jié)合，提高效益。

　　1、學(xué)生分小組討論。問題：假如我們進(jìn)行雙打時(shí)，在分工、配合上應(yīng)注意什么。

　　2、各小組匯報(bào)討論情況。

　　3、師生共同探討問題。

　　①正規(guī)羽毛球場的長和寬各是多少米。

　　②比賽時(shí)那些動作是犯規(guī)的。

　　③比賽時(shí)，比分如何計(jì)算。

　�。ㄈ┢古仪�

　　1、訓(xùn)練時(shí)間：周一到周五17:10—17:50

　　2、訓(xùn)練地點(diǎn)：教學(xué)樓側(cè)邊

　　3、訓(xùn)練器材：乒乓球、乒乓球拍無數(shù)

　　4、訓(xùn)練過程：

　　(1)下載一些國際乒乓球比賽的視頻給學(xué)生看并給學(xué)生講解關(guān)于乒乓球比賽的一些規(guī)則，

　�。�2）給學(xué)生講解雙打和單打的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

　�。�3）給學(xué)生介紹正規(guī)羽毛球場的長和寬是多少米。

　�。�4）給學(xué)生講解那些是犯規(guī)動作。應(yīng)怎樣做才能減少犯規(guī)頻率。

　　（5）在正規(guī)比賽時(shí)應(yīng)如何計(jì)算比分。

活動策劃篇4

　　1.1 活動主題：

　　五一，讓您的美麗充分展示

　　1.2 活動日期：

　　4.29 --- 5.5 ，一周的時(shí)間（注：活動一般不要做的太長)

　　1.3 活動目的：

　　(1) 利用五一期間活動吸引更多的新顧客進(jìn)店消費(fèi)，擴(kuò)大顧客群，提高店鋪的整體營業(yè)額；

　　(2) 同時(shí)通過一系列的促銷活動，適當(dāng)引導(dǎo)顧客向高附加值的項(xiàng)目消費(fèi)或多項(xiàng)目消費(fèi)，提高客單價(jià)及利潤；

　　(3）讓顧客產(chǎn)生好感，提升品牌形象。

　　1.4 活動的具體實(shí)施方案：

　　美發(fā)店：

　　優(yōu)惠一：五一假中，每天前10名客戶，可以享受項(xiàng)目七折，產(chǎn)品八折的優(yōu)惠，優(yōu)患二：消費(fèi)滿178送面值為18元的代金券，消費(fèi)滿480送58元代金券.

　　優(yōu)患三：加“51元” =“88元”.

　　這七天內(nèi)，消費(fèi)封168以上的，就可以再加51元可購買原價(jià)88元的. 產(chǎn)品.

　　美容院:

　　優(yōu)惠一：關(guān)容超值體驗(yàn)套贊：原價(jià)568元，體驗(yàn)價(jià)298元（一個(gè)僅限一次）

　　優(yōu)惠二：皇室SPA松筋駐顏（188元）+ 中醫(yī)經(jīng)絡(luò)祛黑眼閽（158 元）+ 全息身體理療（148-188元）= 258元

　　優(yōu)惠三：洗護(hù)98元，活動期間體驗(yàn)價(jià)51元

　　1.5活動的宣傳：

　　(1)最簡單的方法：發(fā)送短信。如果您覺得用手機(jī)發(fā)短信很慢的話，可以用一些美發(fā)店會員管理軟件的短信功能。

　　(2）宣傳單：提前一周，地點(diǎn)可以就在附近幾個(gè)地區(qū)，當(dāng)然，如果你的地段是當(dāng)?shù)氐姆比A大街，你也可以在遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方派發(fā)。

　　1.6店里的準(zhǔn)備：

　　橫幅、海報(bào)，以及彩帶這些必不可少，打造出一個(gè)溫馨，浪費(fèi)的節(jié)日氛圍.要提醒員工，做好服務(wù)，保持微笑，讓客戶感到溫暖。并制定出一個(gè)獎懲制度。

　　1.7 活動結(jié)束：

　　(1)不要認(rèn)為活動結(jié)來了，就完了。再進(jìn)行一次短短信回訪，記錄下客戶對這次活動的評價(jià)，不足的地方加以改進(jìn).以便下次活動做的更好。

　　(2)一個(gè)一個(gè)電話進(jìn)行回訪，回訪可以增加親近感，但就是很多消費(fèi)者都不愿意接電話。

活動策劃篇5

　　活動目的：

　　1．理解故事內(nèi)容與主題傾向，知道學(xué)本領(lǐng)總會有用。

　　2．理解詞：眉開眼笑、調(diào)皮。

　　3．在欣賞、分析過程中感受故事的幽默、詼諧。

　　重點(diǎn)：要求理解鼠媽媽教鼠寶寶學(xué)外語的原因。

　　難點(diǎn)：鼠寶寶從不愿學(xué)的動態(tài)表現(xiàn)到肯學(xué)的思想轉(zhuǎn)變過程。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料準(zhǔn)備：圖片

　　設(shè)計(jì)思路:

　　這個(gè)故事生動有趣，詼諧幽默，能激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。一開始以照片的形式出現(xiàn)，吸引了幼兒的注意力，讓幼兒加深了對鼠寶寶一家的喜愛之情。接著一系列的提問，例：“第二個(gè)生的叫什么？”發(fā)展了幼兒的想象力和發(fā)展性思維能力，接著引導(dǎo)幼兒進(jìn)入下一環(huán)節(jié)，當(dāng)故事將到一半時(shí)停止講述，給幼兒留下了遐想的空間，讓幼兒運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)來理解“外語”一詞，通過懸念式的提問，激發(fā)幼兒的好奇性心和學(xué)習(xí)欲望。聽完故事，通過感受故事中有趣的詞句，對幼兒的傾聽能力提出了要求。接著教師的提問“為什么鼠寶寶一開始不愿學(xué)外語，可后來卻搶著說‘學(xué)外語真好呢’”？這個(gè)問題具有較強(qiáng)的開發(fā)性，幼兒可以從多個(gè)角度來回答，充分發(fā)展了幼兒的思維。同時(shí)，很自然地滲透了品德教育，避免了空洞的說教。

　　活動過程：

　　一、引題：

　　1．出示圖（鼠媽媽眉開眼笑，身邊圍著八個(gè)寶寶）

　　教師提問：瞧，這是誰的家？哪一位是鼠媽媽？鼠媽媽的心里怎么樣？是從哪里看出來的？鼠媽媽生了許多可愛的`鼠寶寶，樂的眉開眼笑，鼠媽媽生了幾個(gè)鼠寶寶？每個(gè)鼠寶寶都有自己的小名，第一個(gè)生下來的叫老大，那么其他幾個(gè)叫什么小名呢？

　　2．鼠媽媽可愛她的鼠寶寶了，她一心要使鼠寶寶成為最聰明的老鼠，所以一生下來就教它們說話，猜一猜鼠媽媽怎么教鼠寶寶說話？對了，鼠媽媽教“吱吱吱”，鼠寶寶跟著說“吱吱吱”，不到一天，鼠寶寶就學(xué)會了老鼠的語言，鼠媽媽高興極了，你從那里看出來？（引導(dǎo)幼兒觀察表情：眉毛、眼睛、嘴角，豐富詞：眉開眼笑）她把八個(gè)寶寶叫到跟前說：“從明天起，媽媽要教你們學(xué)外語�！�

　　3．你們知道什么叫外語嗎？（估計(jì)幼兒會說是英語等）鼠媽媽講的外語與你們講的外語可不一樣，鼠媽媽教的是什么外語呢，鼠寶寶又是怎么學(xué)外語的呢？聽了故事《鼠寶寶學(xué)外語》就知道了。

　　二、清講故事：

　　教師插問（在故事第九行）：

　　1、鼠媽媽教的是什么外語？

　　2、為什么鼠媽媽要讓鼠寶寶學(xué)外語？

　　3、突然，貓出現(xiàn)在它們的眼前，這下鼠媽媽和鼠寶寶會怎么樣？它們會想什么辦

活動策劃篇6

　　4月25日是全國預(yù)防接種宣傳日，也是我國第26個(gè)“預(yù)防接種宣傳日”，今年的主題是“接種疫苗，家庭有責(zé)”。兒童免疫預(yù)防接種，關(guān)系到下一代的健康成長，涉及千家萬戶。80年代后，我國政府積極響應(yīng)世界衛(wèi)生組織提出的擴(kuò)大計(jì)劃免疫規(guī)劃(EPT，ExpandedProgrammeonImmunization),并積極開展工作。計(jì)劃免疫是一項(xiàng)造福子孫后代的工作，是為兒童做好事、做實(shí)事的具體行動，是提高人口健康素質(zhì)，保持民族繁榮昌盛，搞好“兩個(gè)文明”建設(shè)的重要內(nèi)容。為了落實(shí)國家政策，搞好計(jì)劃免疫，我院在特制訂4.25全國預(yù)防接種宣傳活動計(jì)劃如下：

　　一、宣傳活動主題今年活動主題是“接種疫苗，家庭有責(zé)�！�

　　二、組織戶外宣傳活動

　　(一)開展現(xiàn)場宣傳和咨詢活動

　　8:30由公衛(wèi)院長帶領(lǐng)公衛(wèi)科6名專干在醫(yī)院大門口布置場地，懸掛橫幅，制作宣傳欄，準(zhǔn)備宣傳資料，場地，積極做好準(zhǔn)備工作。

　　1、活動形式

　　(1)現(xiàn)場懸掛宣傳橫幅一條，宣傳資料，宣傳頁若干，制作宣傳展板兩塊。

　　(2)專業(yè)人員開展現(xiàn)場宣傳活動，向群眾宣傳兒童進(jìn)行預(yù)防接種的必要性及相關(guān)國家政策。

　　2、由公衛(wèi)科某某以小講座的形式向大家宣傳計(jì)劃免疫的年齡段以及免疫項(xiàng)目，尤其是講解了《流動兒童接種權(quán)利和兒童家長須知》，讓免疫接種的知識傳播每一個(gè)角落，爭取不漏掉一個(gè)孩子。

　　3、由公衛(wèi)科干事向大家發(fā)放宣傳單，《致家長們的一封信》、《流動兒童接種權(quán)利和兒童家長須知》、等等宣傳品，讓群眾都能了解國家政策，積極帶孩子到制訂地點(diǎn)進(jìn)行預(yù)防接種。

　　4.設(shè)置咨詢臺，接受群眾咨詢。

　　5.下午組織鄉(xiāng)醫(yī)開會，指導(dǎo)他們做好各村預(yù)防接種工作，每月要按時(shí)開展查漏補(bǔ)種工作。

　　三、資料整理活動結(jié)束后，由公衛(wèi)科工作人員將工作開展情況進(jìn)行書面總結(jié)，活動要留下照片、宣傳材料、文字材料以備檢查。登記好各種記錄、表格,做好健康教育活動總結(jié)，效果評價(jià)。

　　20xx年4月25日是全國第24個(gè)預(yù)防接種宣傳日，按照上級相關(guān)部門的要求，我縣于20xx年4月19-25日期間開展以“消除麻疹，控制乙肝，你我共參與”為主題的預(yù)防接種宣傳周活動，特制定此計(jì)劃。

　　一、目的

　　借著宣傳日的契機(jī)，圍繞宣傳主題，結(jié)合現(xiàn)階段防病工作實(shí)際，大力宣傳國家擴(kuò)大免疫規(guī)劃政策，免疫規(guī)劃針對疾病的預(yù)防控制的相關(guān)知識，廣泛普及預(yù)防接種知識，提高全民對免疫規(guī)劃工作的認(rèn)識，營造全社會關(guān)心、支持和參與國家免疫規(guī)劃的`良好氛圍。

　　二、宣傳內(nèi)容

　　1、國家免疫規(guī)劃政策。

　　2、接種疫苗在預(yù)防控制傳染病工作中的作用。

　　3、國家免疫規(guī)劃所使用的疫苗種類、程序等。

　　4、接種方式及地點(diǎn)。

　　5、接種證的作用。

　　三、宣傳的方式方法各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要結(jié)合近期衛(wèi)生廳下發(fā)的《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于做好20xx年預(yù)防接種工作的通知》要求和衛(wèi)生部網(wǎng)站公布的預(yù)防接種相關(guān)政策和健康知識，緊緊圍繞“消除麻疹，控制乙肝，你我共參與”這一主題，以宣傳國家免疫規(guī)劃政策、推進(jìn)15歲以下人群乙肝疫苗補(bǔ)種、麻疹疫苗強(qiáng)化免疫和流行性出血熱疫苗應(yīng)急接種等項(xiàng)工作為重點(diǎn)，充分利用廣播、電視等新聞媒體，深入基層，開展形式多樣的健康教育宣傳活動，營造良好的社會氛圍，使廣大群眾了解、支持免疫規(guī)劃工作，提高其積極、主動參與預(yù)防接種的意識。

　　四、時(shí)間安排

　　本次宣傳活動時(shí)間為4月19日至4月25日。

　　五、要求

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)防保站要加強(qiáng)度此次宣傳活動的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)本地實(shí)際情況開展多種形式的宣傳活動，并于5月3日前將宣傳活動總結(jié)上報(bào)縣疾控中心免疫規(guī)劃科。辰溪縣疾控中心流計(jì)科