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活動策劃

時間:2024-09-05 13:50:27 活動策劃 我要投稿

(精品)活動策劃9篇

活動策劃 篇1

  一、活動目地:

(精品)活動策劃9篇

  為了進一步做好東港學院的志愿服務的各項工作,加強志愿者對志愿者活動的的更深入了解,對身為志愿者所應盡義務的了解,使他們在自身工作能力提升的同時,激發(fā)他們對志愿服務工作更強烈的'熱愛,更十足的干勁,決定對協(xié)會所有志愿者干部進行一次培訓大會。

  二、活動對象:

  20xx級新志愿者

  三、活動時間:

  二0一三年十一月二十日(周三) 下午14:25時

  四、活動地點:

  淮海工學院東港學院 社聯(lián)舞廳

  五、活動流程:

  (1)前期準備:

  做好活動前期宣傳準備工作(確定好培訓人數(shù));

  邀請老師對參與活動的同學進行培訓;

 。2)當日流程:

  14:20:培訓成員到教室集合,秘書部點名簽到

  14:25:活動正式開始

  (3)活動流程(暫定):

  由主講者向志愿者干部講解關于協(xié)會的基本情況和各項基本工作,以及組織和開展活動的流程和注意事項等,讓志愿者們從中學習到一些作為一名志愿者應該了解的東西; ? 對無償獻血工作有關知識的培訓;

  志愿者進行互動交流,談一談對本次活動的認識和對未來工作的暢想,最后對大會作出總結(jié)等。

  六、注意事項

  1、 做好活動前的宣傳、活動中的圖片采集、活動后的工作總結(jié)

  2、 在培訓期間要看好物品,活動結(jié)束后收拾場地。

  4、 人員必須按照安排來工作,沒有特殊情況不得遲到、早退。

  5、 工作期間所有工作人員必須著紅馬甲。

  淮海工學院東港學院青年志愿者協(xié)會

  淮海工學院東港學院無償獻血志愿者服務隊

  20xx年11月19日

活動策劃 篇2

  一、活動背景

  在就業(yè)環(huán)境嚴峻的今天,為使同學們更好地掌握面試技巧,增加面試經(jīng)驗,特組織了本次全院范圍內(nèi)的模擬招聘會。

  二、活動目的

  通過本次比賽,希望大一的同學們能有較成形的職業(yè)概念,在今后的學習生活中,能主動地多了解職業(yè)信息;希望大二的同學們能有初步的職業(yè)方向,之后能更為全面地了解職業(yè)、工作內(nèi)容等,為今后的求職打下基礎;希望大三的.同學們能有清晰的自我定位和成熟的職業(yè)規(guī)劃,具有良好的心態(tài)面對之后的求職面試。

  三、活動時間

  決賽時間:20xx年5月16日19點

  四、活動地點

  第二教學樓,電子工程學院教室(暫定)

  (夏濤負責三教教室申請,于5月13日確定比賽場地)

  五、活動流程

  1、前期準備

 。1)取復賽前12名同學參加決賽,由辦公室(負責人:XX)向12名同學發(fā)送短信通知,并將名單公示于學生活動欄(決賽名單附表一)。

 。2)通知進入決賽人員于5月6日中午12點40參加賽前會議,

  會議中,告知決賽相關細則,如個人資料(個人簡歷)、服裝等要求并簡單講解面試技巧,使決賽更有可看性,收集個人簡歷紙質(zhì)、電子文檔(簡歷收集負責人:XX)

 。3)聯(lián)絡嘉賓、評委(負責人:XX),5月10日遞送邀請函,5月14日確定最后名單

  (4)宣傳部做相關展板宣傳(負責人:XX),5月13日到5月16日展出

  辦公室負責相關稿件宣傳,5月16日廣播站播出

 。5)5月16日早自習,學生會干部到班進行活動宣傳,并邀請未參賽同學到場觀看比賽。

  (6)水及獎品的購買(負責人:XX)

 。7)評分表的制定(負責人:XX,XX),于5月10日前拿出評分表初稿

  2、工作安排

  (1)學生會部分干部于5月16日六點到比賽場地,進行場地(及候場區(qū)域)衛(wèi)生打掃,場地布置等,結(jié)束后,場地衛(wèi)生打掃(負責人:XX)。

 。2)決賽選手于六點半到候場區(qū)域準備,并抽簽決定比賽順序

 。3)觀眾于六點四十入場,學生會干部負責觀眾秩序

  3.比賽流程:

  主持人:待定(5月13日前確定)

  參賽人員:附表一

  評委:

  流程:

 。1)主持人宣布活動開始,介紹到場嘉賓及評委,簡要介紹決賽相關內(nèi)容及規(guī)則(可加入嘉賓致辭)。

 。5)比賽:模擬招聘內(nèi)容由兩部分組成,選手自我介紹(不得超過兩分鐘,若超過兩分鐘,由在場工作人員提醒),評委提問(可加入評委點評)個人總時間盡量控制在5分鐘內(nèi)(若有評委點評,可控制在8分鐘內(nèi))。

 。6)最后,由評委總結(jié)本次模擬招聘會

 。7)頒獎

  六、獎項設置

  模擬招聘獲獎獎項

  項目數(shù)量金額(元)

  一等獎1人證書+鋼筆1套40

  二等獎2人證書+筆記本2套60

  三等獎3人證書+筆記本3本30

  求職簡歷

  項目數(shù)量金額(元)

  一等獎1人證書+鋼筆1套40

  二等獎1人證書+筆記本1套30

  三等獎1人證書1本10

  七、經(jīng)費預算

  1、費用:210元

  2、水(視嘉賓及評委人數(shù)而定):估算20元

  合計:230元

活動策劃 篇3

  一、活動背景

  每年“六一”,全國各地都組織各種形式的活動,慶祝少年兒童的節(jié)日,黨和政府都非常關心少年兒童的健康成長,為孩子們的生活和學習創(chuàng)造了良好的環(huán)境,讓新中國的孩子們在黨的陽光下茁壯成長。孩子是祖國的未來,是明天的希望,所以孩子的健康成長,是關系到國家和民族興旺發(fā)達的大事。讓學生的個性得到健康和充分的發(fā)展,是當前教育改革的一個重要目標。

  二、活動目的

  本次活動旨在給留守兒童帶來一個快樂的節(jié)日,讓孩子們在兒童節(jié)收獲屬于孩子們的快樂和歡笑,在孩子們的.成長之路上留下一段美好的記憶。在六一兒童節(jié)到來之際,西北農(nóng)林科技大學經(jīng)濟管理學院義務服務隊將準備一場精彩的歡樂會,攜手武功縣小學與孩子們共渡六一,讓孩子們擁抱屬于自己的節(jié)日的同時展現(xiàn)大學生樂觀積極的生活態(tài)度。

  三、活動時間

  5月31日14:30-16:30

  四、活動對象

  小學全體老師,學生及家長

  五、活動流程

  (一)活動前期:

  召開隊內(nèi)會議確定活動分工,把每項任務分配到個人,并考慮活動可能發(fā)生的意外狀況,做好應急準備,確;顒拥捻樌M行。要求各職能部門按照分配的任務準備活動,確;顒娱_始前各項準備工作得到落實。

  組織活動的開展及組織機構(gòu)如下:

 、 電機組:

  主要負責音響設備的調(diào)試及音樂控制、攝像

 、 獎品準備組

  主要負責統(tǒng)計獎品數(shù)量、名次、發(fā)放對象

 、郯踩芾斫M (有節(jié)目及任務的除外)

  主要負責學生所有安全隱患的排查及紀律管理工作。

 、苤鞒秩

  準備主持臺詞并現(xiàn)場主持

 、菪麄骰顒咏M

  做好宣傳板,通知公告,活動海報,橫幅及后期宣傳工作

 、拊u比組

  主要負責活動中成績的收集、名次統(tǒng)計整理、報送。

 、吆笄诮M

  可適當協(xié)調(diào),交換主要負責后勤工作。

 、鄨龅夭贾媒M

  主要負責場地桌子的布置、收放。

  ⑨六一活動總主要負責人

  主要負責指導各小組的各項活動內(nèi)容。

  (二)活動進行階段:

  活動正式開展,主要形式如下:

  環(huán)節(jié)一:歡度童年 擁抱快樂

  節(jié)目單:(見附件)

  環(huán)節(jié)三:放飛夢想

  (三)活動后期

  由專門主要負責后勤的部門整理活動現(xiàn)場,活動主要負責人和學校主要負責人交流活動心得,現(xiàn)場整理結(jié)束后全體返回;匦:筮M行后期的宣傳和總結(jié)活動。

  九、活動注意事項 1、講安全:按要求活動,服從主要負責人的安排,不得擅自行動。

  2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

  3、講衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾;顒咏Y(jié)束后,打掃干凈活動場所。

  4、講紀律:統(tǒng)一著裝,遵守各項規(guī)定,有事請假。

  5、加強責任心,確保無事故。

活動策劃 篇4

  一、活動背景:

  為答謝廣大客戶的大力支持,擴大灌南農(nóng)商銀行市場影響力,增加與客戶之間的粘度,同時為了進一步拓展我行各項業(yè)務而推出的活動,花園支行切實為轄區(qū)客戶提供“優(yōu)質(zhì)+優(yōu)惠+優(yōu)良”的金融服務,提高客戶滿意度和忠誠度,在此借六一兒童節(jié)來臨之際,在莞瀆小學組織開展“歡樂童年,農(nóng)商行伴我成長”的特別活動。

  二、活動目的:

  吸引客戶關注,進一步拉近我行與客戶之間的親和力,體現(xiàn)我行個性化特色服務,從而更好地維系老客戶,發(fā)展新客戶,通過與學生及家長互動的模式加強與客戶的交流,展現(xiàn)出灌南農(nóng)商銀行不一樣的風采;并以此次活動為契機,提高員工之間凝聚力,團隊精神為第一目標,促進大家之間經(jīng)驗交流與溝通為第一目的,同時通過活動加強客戶對我行的認知度和信賴感,建立更穩(wěn)定的客戶群體。

  三、活動主題:

  “歡樂童年,農(nóng)商行伴我成長”

  四、活動對象:

  莞瀆小學(含幼兒園)所有教師學生及家長。

  五、活動主辦方、負責人、策劃人:

  主辦方:灌南農(nóng)商銀行花園支行

  六、活動時間和地點

  時間:6月1號(具體時間段待定)

  地點:新集鎮(zhèn)莞瀆小學

  六、活動內(nèi)容與要求:

  1、活動內(nèi)容包括:

  ①向莞瀆小學所有師生贈送印有我行標識的太陽帽。

 、谟洃浟Υ蟊绕,現(xiàn)場選10個小朋友,提問內(nèi)容為我行行名等相關知識(不能過于復雜),答對者送禮品。

 、坌∨笥巡潘囌故荆ǔ杼鑿V播操寫名字形式不限)送禮品,每人2B鉛筆1支。(該項活動盡可能收集家長姓名及聯(lián)系方式)

 、墁F(xiàn)場灰太狼巡游,吸引客戶關注。

  2、參加活動員工要在提前做好準備工作,熟悉活動流程。

  3、提前準備好必需物品,確定活動所需交通工具。

  4、游戲環(huán)節(jié)要進行預先分組,第②項活動以組為單位的進行游戲。

  6、服裝:參加活動員工統(tǒng)一穿著總行配發(fā)工作服。

  7、參加活動員工至少提前半個小時到達莞瀆小學,做好相關的準備工作。

  8、在活動進行時,要適當?shù)木S護秩序,調(diào)節(jié)好活動中的.氣氛,禁止吸煙,亂扔垃圾,要有環(huán)保意識。

  9、活動結(jié)束后,要對這次活動進行總結(jié),并留念合影。

  七、活動流程:

  1、贈送太陽帽,因?qū)W生人數(shù)較多,經(jīng)與學校領導溝通,由各班班主任負責發(fā)放。

  2、主持人進場開場白,介紹被各個分組的班級,開始今天的活動

  3、表演與游戲活動環(huán)節(jié)

  4、給拓展學員,小朋友,家長們分發(fā)兒童節(jié)紀念禮物

  5、教練員們送給拓展學員,小朋友們,家長們一首歌曲,暫定為《童年》

  6、拓展學員與教練員,小朋友們,家長朋友們一起相互進行交流,增進感情

  7、主持人宣布活動結(jié)束

  8、在活動結(jié)束的時候,大家集體合影留念

  八、工作安排:

  1、活動前一天,買好所需物品。

  2、與學校溝通好,取得莞瀆小學‘六一’活動方案定稿之后,立刻確定我行活動方案。

  3、確定參加活動的員工,并落實駐行人員。

  4、活動結(jié)束后,打掃活動區(qū),帶走雜物。

  5、物品交由固定的人員看管,活動結(jié)束后,查點物品。

  6、負責人清點人數(shù),統(tǒng)一返回。

  九、應急方案:

  1、如因特殊天氣原因(暴風暴雨),對計劃進行相關調(diào)整,可縮短活動時間,可從簡但不能慌亂。

  2、參加活動人員如有特殊情況,可臨時調(diào)整,但要及時與負責人聯(lián)系,確;顒硬皇苡绊。

  3、其他緊急狀況發(fā)生時,要冷靜聽從校方及活動負責人安排,不能自作主張,擅自行動事。

活動策劃 篇5

  「活動主題」:

  滿園書香關不住

  「活動對象」:

  電子信息工程系10級

  「指導老師」:

  劉燦輝

  「活動時間」:

  20xx年12月21日

  「活動地點」:

  主題班會比賽專業(yè)教室

  「特邀嘉賓」:

  各系學工人員 學工處 教育技術中心

  「活動背景」:

  以弘揚長師校園文化,點綴“書香校園”為背景

  「活動目的」:

  1、通過班會使學生養(yǎng)成熱愛讀書丶博覽群書的習慣;

  2、通過讀書使學生從書本中得到心靈的感悟,尋找生活的榜樣;

  3、通過讀書促使學生知識的更新,活躍思維,提高綜合實力。

  「活動形式」:

  小品,辯論,書法,團輔,知識搶答,合唱(口技)

  「活動準備」:

  活動策劃書準備:班長

  班會宣傳及現(xiàn)場布置:宣傳委員和文藝委員

  后勤工作:體育委員和心理委員

  班會紀律:紀保委員和副班長

  獎品安排:組織委員

  監(jiān)督組: 學習委員

  班會衛(wèi)生:勞動委員

  「活動主持人」:

  何燦、蔣娜

  「活動步驟」:

 。1)、宣布班會開始:

  男:書籍記載著人類成長的過程,把人類文明代代相傳,綿延至今。

  女:書籍是人類進步的階梯,讀書可以開闊我們的眼界,讓我們增長知識,還可以讓我們從中得到快樂。

  男:無論是嚴謹雄辯的哲學思想,還是奧妙無窮的知識。

  女:無論是精美絕倫的唐詩宋詞,還是神氣有趣的神話傳說,無不以書的形式傳承至今。

  合:大家好!

  男:我是主持人何燦。

  女:我是主持人蔣娜。

  合:讓我們感受文字之美,盡享讀書之樂,(PPT顯示主題)主題班會----滿園書香關不住, 現(xiàn)在開始。ㄈ珗龉恼疲

  (2)、故事知多少:

  男:戲劇大師莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!蓖瑢W們,由此我們可以想到,讀書對我們是何等的重要。正像俄國作家普希金所說:“書籍是我們的精神食糧。”

  女:歷史從遠古走來,走出洞穴,走出山林,走向平原,走向現(xiàn)代化的高度文明。無論從盤古開天、蒼頜造字算起,還是以甲骨篆文,金石成篇開始,書籍似乎已經(jīng)成了我們?nèi)祟惿钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>

  男:古往今來,無數(shù)優(yōu)秀的篇章滋潤、教益著后人。那些先輩、英烈、偉人、學者之所以走過璀璨的人生之路,都得益于他們的廣蓄博收,孜孜以讀。

  女:是的,看到這個主題,我想大家應該也都在深思,那么下面有哪位同學愿意向大家介紹幾位名人讀書的故事呢?

 。3)、好書推薦

  男:同學們,每當你完成老師留的作業(yè)的時候,每當你在數(shù)學,電路基礎的演算中感到枯燥疲倦的時候,你一定會想到45分鐘的課堂之外,還有一片屬于我們大學生課外閱讀的天地。我相信在坐的每一位同學都讀過課外書籍,并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育,有過深切的體會。下面就請同學們談一下你們的讀書體會,并向大家推薦自己最喜愛的一本書,以及從書中你們學到了什么,得到些什么啟發(fā)能借鑒給我們同學們的呢?

  A同學:......B同學:......C同學:......D同學:......

 。ㄍ瑢W紛紛發(fā)言,推薦自已所讀過的好書,并說說自己的體會)。

  女:的確,書是我們的好朋友,好老師,我們應該多讀書,苦讀書,從書中汲取營養(yǎng),增長知識。接下來,一段小小的知識競賽環(huán)節(jié),帶領我們步入知識的海洋。

 。4)、知識競賽

  男:比賽規(guī)則:當主持人念完題后,以主持人說開始搶答為信號,以誰先舉起你手中的旗子為搶到本次答題資格,搶答者必須在三秒鐘回答出你的答案,否則視為放棄,重新開始本題的搶答,回答正確者可獲得禮儀小姐手中的獲品一份。

  PPT(顯示題目)

  女:目前同學們課外閱讀格調(diào)普遍不高,課外閱讀的興趣集中在言情、武俠小說上,而對那些思想性、藝術性高的,文學史上著名的作品,卻很少有人問津,這不能不引起我們的注意。

  男:一本書可以是一個故事,一段人生,一種精神。一本好書能帶你走進知識的殿堂,讓你在知識的海洋里盡情游弋;一本好書能陶冶你的情操,提升你的品德,讓你在素質(zhì)社會中體現(xiàn)你的內(nèi)涵;一本好書,能引領你走向成功的彼岸,迎接光明的人生。

 。5)、小品表演《好學生與壞學生》

  女:讀好書的同時,也要學會如何做好人,額!楊燦,那什么樣的人才是好人?什么樣的學生才是好學生呢?接下來請欣賞我們自編、自導、自演的`小品《好學生與壞學生》,有請!

  男:在剛才幽默,搞笑的小品所傳遞給我們快樂的背后,也留給了我們很多的思考,希望同學們調(diào)整自己課外閱讀的內(nèi)容、層次和豐富自己的知識結(jié)構(gòu),讓書籍真正成為我們的朋友,讓書籍點燃我們智慧的明燈。ㄍnD片刻后)

  男:額!蔣娜,你說好學生就一定是什么都好?而壞學生就沒有可取的地方了嗎?

  女:恩,這個問題,問得好,那么接下來,讓我們一起來聽聽他(她)們是怎么說的,接下來有請我們的正方辯友閃亮登場,他們的觀點是——好學生才是我們學習和生活的榜樣。

  男:有請我們的反方辯友,們的觀點是——壞學生也有值得我們學習的地方。

 。6)、辯論賽:

  辯論主題:萬般皆下品 唯有讀書高

  正方核心觀:只有讀好書,當個好學生才能做個對社會有用的人

  反方核心觀:有些人書讀得不好,甚至中途輟學的人,他后來也成了對社會有用的人。

  (請同學根據(jù)這個方面的內(nèi)容展開資料的查找與討論,周末系主任觀看,并指導,不要出漏子哦)

  活動過程:

  (辯論賽時間) 雙方陳述各自的觀點三分鐘,

  自由辯論十分鐘左右,

  最后總結(jié)陳詞三分鐘。

  評委點評三分鐘。

  男:的確,每個人都有自已不同的學習和處理方式,學習成績的好壞不是衡量一個人的唯一標準,但是知識是我們?nèi)松缆飞系牡旎,沒有知識是萬萬不行的,同時我們也看出了能力對我們以后成長成才的重要性,希望大家能夠魚和熊掌都能兼得。

  (7)、書法表演:

  女:經(jīng)過一番激烈的唇ooo槍ooo舌戰(zhàn)之后,下面請允許我要求同學們將你們激動的心情慢慢平靜下來,讓我們屏住呼吸,領略一代書圣王曦之的豪情筆墨,接下來由我們的才女湯彩霞同學給我們帶來現(xiàn)場書法表演《蘭亭序集》,有請DJ放一段古箏版背景音樂(古箏版輕音樂《高山流水》)。

 。8)、合唱中穿插口技改編版《水調(diào)歌頭 copy;明月幾時有》

  女:我們班可是有相當多的藝術人才!對不對?那么下面我們一熱烈的掌聲歡迎***同學和***同學來帶給歌曲《水調(diào)歌頭》

 。9)、宣布班會結(jié)束

  女:同學們,欣賞玩我們的班會后,希望每一位同學都和書交朋友,讓書增長我們的知識,開闊我們的視野,豐富我們的生活,凈化我們的心靈。

  男:下面我們一起來…. 全班同學合唱《我們是相親相愛的一家人》

  合:謝謝大家積極踴躍的參加班會活動。

  「輔導員總結(jié)」:

  感恩的心團輔

活動策劃 篇6

  活動引言:

  良好健康的校風學風,文明舒適的生活環(huán)境。作為校園生活重要組成部分的宿舍,我們提倡健康文明的生活態(tài)度。為了貫徹實施《高等學校學生行為準則》,培養(yǎng)大家自我教育、自我管理、自我服務、自我約束的能力,我部在本學期開展了“溫馨之家”評比活動,此次活動從第三周開始,持續(xù)到第十三周。

  一、“溫馨之家”評比活動

  活動名稱:“溫馨之家”評比活動

  活動組織:信息學院學生會生活部策劃主辦,宣傳部協(xié)辦

  活動時間:第三周—第十三周

  活動對象:11級宿舍及12級宿舍

  活動目的:使同學們了解、學習“溫馨之家”的評比標準,增強同學們干凈整潔的生活觀念,以形成良好的學習生活習慣,并為后期活動的開展做好準備工作。

  活動內(nèi)容:每位同學以所在宿舍為單位參與到此活動中,通過同學們巧妙的構(gòu)思,精心的布置把宿舍重新裝扮,最終將一個嶄新的宿舍展現(xiàn)到全院學生面前,參與評比。

  二、評比方法:每周定期檢查(每周四下午5:30),不定期抽查及日后跟蹤調(diào)查。從中選擇出優(yōu)秀的宿舍,并加以獎勵。

  評比規(guī)則

  (1)基礎要求(占評比成績的80%)

  道德風尚好:宿舍同學團結(jié)友善、互助互愛、明理誠信、勤奮學習,具有高尚的`道德情操和良好的精神風貌;宿舍內(nèi)無不健康的書刊、圖畫,不搞封建迷信活動,無賭博、酗酒現(xiàn)象。

  清潔衛(wèi)生好:堅持每天衛(wèi)生值日制度,保持宿舍各方面衛(wèi)生;愛護宿舍公共財產(chǎn);物品擺放整齊,床被子凈、整潔;室內(nèi)無拉床簾現(xiàn)象,無亂拉電線或做飯等現(xiàn)象;不在宿舍抽煙喝酒,不隨地吐痰,保持室內(nèi)空氣清新,無異味。

  生活秩序好:遵守學院各項規(guī)章制度,按時作息;節(jié)約用水,不違章用電。

 。2) 不定期抽查(占評比成績的20%):

  衛(wèi)生合格,符合基本要求。

  三、獎勵措施:學期末將為每間獲獎宿舍頒發(fā)相應獎狀和獎品,對于獲獎宿舍均給予其成員在綜合測評中加分。

  四、懲罰措施:1、對于在衛(wèi)生檢查中拒檢、三次以上無人、三次以上未打掃的宿舍將通報批評并在其綜合測評中扣分。

  2、對于在衛(wèi)生檢查中對檢查人員態(tài)度惡劣,屢教不改者,將給予通報批評或紀律處分。

  3、對于因擺放電腦而亂拉電線出現(xiàn)屋內(nèi)雜亂、違規(guī)用電、使用易燃易爆的物品等現(xiàn)象,將取消評比資格,并批評教育,讓其檢討反省;情節(jié)嚴重的,將給予通報批評或紀律處分。

  五、活動預算:

  獎品

  20(間)*35(元)=700(元)

  合 計 700元

  信息學院學生會生活部

活動策劃 篇7

  一、入社區(qū),知民意,解疑難

  通過深入社區(qū),與社區(qū)居民進行深入的接觸,幫助解決生活中的一些疑難,宣傳最新的政策和社工的知識。使社區(qū)干部和社工的形象深入居民的心中,以便社區(qū)的建設和發(fā)展,以及社區(qū)歸屬感的培養(yǎng)。

  目的:首先,解決居民遇到的困惑,提供相關的政策和信息支持,提供意見和心理支持;其次,宣傳最新的`政策和社工的知識和理念;再次,了解社區(qū)最新的情況,深入居民,了解居民的困難及需求;最后,征集和收集居民關于社區(qū)發(fā)展的意見和建議。

  方式:在社區(qū)人多的地方,擺一個咨詢臺,拉一個橫幅,解決居民的問題或提供意見及解決方案;通過發(fā)放宣傳冊,告知最新的政策和社工的知識;通過問卷的形式,調(diào)查社區(qū)的情況和居民對社區(qū)的歸宿感;通過聊天等征集居民對于社區(qū)發(fā)展的意見.

  所需資源:橫幅,社工知識宣傳單,臺子,問卷,記錄本,筆,了解相關政策的人員

  二、社區(qū)板報的制作

  板報內(nèi)容:最新辦理事項及其注意事項;社工知識;便民服務等

  目的:通過板報,讓居民最快地了解到最新的政策和知識,和最新的服務等,宣傳社工的知識。

  所需資源:粉筆,專欄,工作人員

  三、社區(qū)行動(結(jié)合社區(qū)志愿者建設)

  名稱:共創(chuàng)象湖美家園,萬眾一心齊參與

  主題:履行社會責任,強調(diào)社區(qū)參與,愛護社區(qū)環(huán)衛(wèi),和諧社區(qū)氛圍,創(chuàng)建品牌社區(qū).

  前期宣傳:社區(qū)居民代表,社區(qū)(老)黨員等座談會;橫幅宣傳;傳單宣傳

  實施:“愛護社區(qū)環(huán)衛(wèi),共創(chuàng)美好家園”環(huán)衛(wèi)整頓和衛(wèi)生評比;“共建和諧社區(qū),品牌社區(qū)齊參與”簽名;“我愛我的社區(qū),我們共同愛護它”責任書簽名等系列活動

  四、社區(qū)“五一”文藝匯演

  目的:歡度五一,和諧社區(qū)氛圍,強調(diào)社區(qū)參與

  形式:個人或家庭參與,單位參與,居委會,社工等共同參與

  內(nèi)容:個唱,合唱,舞蹈,器樂,小品,相聲等

  前期宣傳

  拉橫幅,社區(qū)板報,學校宣傳,爭取更多的主動報名

  所需準備:舞臺布置(京西廣場),主持人,組織者,服裝,音箱等

  注意事項:安全(保證演出者和觀看者的安全)

  宣傳(注意社區(qū)宣傳,達到目的)

  質(zhì)量(保證節(jié)目的高質(zhì)量)

  【拓展閱讀】

  1、呼叫中心:以建設服務轄區(qū)內(nèi)的家庭服務“呼叫中心”為業(yè)務支撐平臺,建立轄區(qū)居民電子檔案,進行記錄并定期更新,街道和社區(qū)根據(jù)電子檔案,定期對檔案中記錄的弱勢群體提供電話慰問、上門保潔等服務。為轄區(qū)居民提供健康保健、科學飲食、求醫(yī)問藥、法律咨詢及援助、訂餐、護工、保姆、保潔等服務。

  2、智能終端:以“社區(qū)智能終端”為業(yè)務延伸平臺,將桃源街道智慧社區(qū)“云”服務平臺理念應用于實際居民生活,將呼叫中心的服務觸角拓展到社區(qū),實現(xiàn)社區(qū)訴求的分類、處理、派單的智能匹配。

  3、社管平臺:以“智慧社區(qū)平臺”為業(yè)務增值平臺,結(jié)合“互動終端”、“呼叫中心”的服務優(yōu)勢,創(chuàng)新社區(qū)行政服務新模式,將社區(qū)行政服務延伸至社區(qū)終端以及互聯(lián)網(wǎng),實現(xiàn)公共服務、行政服務的資源整合。

  4、移動終端:建立以“移動智能終端”為主體的民生服務平臺,簡化業(yè)務服務流程,市民可使用移動手機終端、微信平臺,實現(xiàn)社區(qū)服務的在線提交,社區(qū)政策的在線查詢以及相關熱點服務了解等。

  5、智能社區(qū):整合“呼叫中心”、“互動終端”、“社管平臺”、“移動終端”資源優(yōu)勢,打造實體桃源街道智慧社區(qū)“云”服務平臺智慧社區(qū)民生體驗廳,從服務理念上、服務形式上提升完善現(xiàn)有的政府、街道、社區(qū)服務模式,增加社區(qū)居民幸福指數(shù)。

  智慧社區(qū)服務平臺形成以街道、社區(qū)、樓宇、家庭為版圖的神經(jīng)元信息采集網(wǎng)絡,以云服務中心為中層信息處理中心,以行政資源、公共服務資源為上層服務處理機構(gòu),以手機,電視,電腦,智能終端,智慧社區(qū)體驗廳為信息采集媒介和工具,五位一體將行業(yè)數(shù)據(jù)、民生指數(shù)進行統(tǒng)一分析處理,建設獨具特色的智慧社區(qū)。

活動策劃 篇8

  一、策劃書名稱

  寫清策劃書名稱,簡單明了,如“××活動策劃書”,“××”為活動內(nèi)容或活動主題,不需要冠以協(xié)會名稱。如果需要冠名協(xié)會,則可考慮以正、副標題的形式出現(xiàn)。避免使用諸如“社團活動策劃書”等模糊標題。

  二、活動背景、目的與意義

  活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致,突出該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處;顒颖尘耙缶o扣時代背景、社會背景與教育背景,鮮明體現(xiàn)在活動主題上;活動目的即活動舉辦要達到什么樣的一個目標,陳述活動目的要簡潔明了,要具體化;活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益,及預期在活動中產(chǎn)生怎樣的效果或影響等,書寫應明確、具體、到位。

  三、活動時間與地點

  該項必須詳細寫出,非一次性舉辦的常規(guī)活動、項目活動必須列出時間安排表(教室申請另行安排);顒訒r間與地點要考慮周密,充分顧到各種客觀情況,比如教室申請、場地因素、天氣狀況等等。

  四、活動開展形式

  協(xié)會須注明所開展活動的形式,比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。

  五、活動內(nèi)容

  活動內(nèi)容為活動舉辦的關鍵部分;顒觾(nèi)容要符合時代主旋律和校園文化建設內(nèi)涵,健康向上,富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內(nèi)容。要詳細介紹出所開展活動的主要內(nèi)容,如影片放映要寫出影片的`性質(zhì)、名稱和大致內(nèi)容。

  六、活動開展

  作為策劃的主體部分,表述方面要力求詳盡,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統(tǒng)計圖表、數(shù)據(jù)等,便于統(tǒng)籌;顒娱_展應包括活動流程安排、獎項設置、時間設定等。涉及到獎項評定標準、活動規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn);顒恿鞒贪才糯笾驴梢苑譃槿齻階段:

 、寤顒訙蕚潆A段(包括海報宣傳、前期報名、贊助經(jīng)費等);

 、婊顒优e辦階段(包括人員的組織配置、場地安排情況等);

  注:須注明開展活動的階段負責人、指導單位、參加人數(shù)等信息。

  ㈢活動后續(xù)階段(包括結(jié)果公示、活動展開情況總結(jié)等);

  注:如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況,應及時清理。

  七、活動經(jīng)費預算

  經(jīng)費預算要要盡量符合實際花費;寫出每一筆經(jīng)費預算開支,以便于報銷處理(報銷時附正規(guī)發(fā)票)。如果大型活動需資金贊助,聯(lián)系社團聯(lián)外聯(lián)部。

  八、活動安全

  對于大型活動和戶外活動,要成立安全小組,指定第一安全負責人,充分考慮安全隱患,把人身安全放在活動開展的首要位置。在策劃書的結(jié)尾,除寫明策劃單位、策劃時間以外,協(xié)會負責人須親自簽名,并蓋上協(xié)會印章,以示責任。

  注意事項

  1、本策劃書格式要求只提供基本參考方面,為必須內(nèi)容。在此基礎上,社團策劃書可以根據(jù)活動大小與類型適當添加、靈活書寫,作到內(nèi)容充實、版面安排得當。

  2、本策劃書格式要求只對策劃內(nèi)容作出規(guī)定,策劃書字體、版面排版等不作統(tǒng)一要求,但各社團要保證策劃書樣式規(guī)范、美觀。

  3、如有附件(比賽規(guī)則、評分標準、獎項設置等)可以附于策劃書后面,作為附錄部分。

  4、策劃書電子版須妥善保管,以備后用。

活動策劃 篇9

  一、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月×日信息系×活動策劃書”,置于頁面中央。

  二、活動背景:這部分內(nèi)容應根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述;具體項目有:基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的分析(SWOT分析),將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上,對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述,并通過對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明,則應該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。

  三、活動目的及意義:活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時,該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的.意義都應該明確寫出。

  四、活動名稱:根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。

  五、活動目標:此部分需明示要實現(xiàn)的目標及重點(目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。

  六、活動開展:作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡潔明了,使人容易理解。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目,應按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查。另外,人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

  七、經(jīng)費預算:活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。

  八、活動中應注意的問題及細節(jié):內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定

  性因素,因此,當環(huán)境變化時是否有應變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。

  九、活動負責人及主要參與者:注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)

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