活動(dòng)策劃[精華9篇]
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)名稱
新生優(yōu)秀內(nèi)務(wù)評(píng)比
二、活動(dòng)主題
加強(qiáng)寢室管理,加強(qiáng)自我管理
三、活動(dòng)舉辦時(shí)間
xx年10月4日——11日
四、活動(dòng)背景
新生軍訓(xùn)剛剛結(jié)束,自我管理亟待加強(qiáng)。
五、活動(dòng)目的及意義
1、有利于加強(qiáng)寢室管理,保持良好的寢室衛(wèi)生,營造良好的.生活環(huán)境。
2、有利于加強(qiáng)新生自我管理,提高自身修養(yǎng)。
3、有利于構(gòu)建和諧寢室文化。
六、開展形式
評(píng)比
七、活動(dòng)內(nèi)容
進(jìn)行為期一周的寢室檢查評(píng)比,以個(gè)人為單位,主要檢查床被、桌面,個(gè)人物品擺放及違章用電器,評(píng)選出新生內(nèi)務(wù)評(píng)比先進(jìn)個(gè)人30名,將內(nèi)務(wù)照片公示,綜合評(píng)比加x分。
八、注意事項(xiàng)
1、整個(gè)活動(dòng)過程遵循“有理、有利、有節(jié)“的原則。
2、活動(dòng)過程中及時(shí)向團(tuán)委老師匯報(bào)活動(dòng)進(jìn)程,并聽取指導(dǎo)性意見。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
照片打。10元左右。
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)術(shù)報(bào)告廳
活動(dòng)時(shí)間:XX年6月5日
一:活動(dòng)背景:青年志愿者協(xié)會(huì)愛心基金活動(dòng)于年月在校區(qū)成立以來,愛心基金活動(dòng)每學(xué)期舉辦一次,旨意幫助更多學(xué)生。
二:活動(dòng)主題:傳遞愛的火炬,讓愛充滿人間
三:活動(dòng)目的和意義:
1:通過本次愛心基金活動(dòng),體現(xiàn)我校青年志愿者對(duì)愛心事業(yè)的支持,幫助更多貧困同學(xué)。
2:同時(shí)借助本次活動(dòng),使同學(xué)們更好的體會(huì)愛心活動(dòng)的意義,呼吁大家多多支持本協(xié)會(huì)的工作。
四:資助對(duì)象:主要是家境貧困,品學(xué)兼優(yōu)和在學(xué)生會(huì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。
五:活動(dòng)參與對(duì)象:學(xué)工領(lǐng)導(dǎo) ,團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo),各班班主任,各班班級(jí)代表,各高校青志協(xié)代表,學(xué)生會(huì)各部門代表,全體青志協(xié)成員
六:活動(dòng)流程:
1:青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長宣布活動(dòng)開始
2:青年志愿者協(xié)會(huì)副會(huì)長介紹愛心基金的`建立時(shí)間,捐助人數(shù)和捐助意義
3:青年志愿者協(xié)會(huì)愛心組代表介紹愛心基金的由來,資助對(duì)象和捐助要求
4:活動(dòng)正式開始
。1) 受捐學(xué)生上臺(tái)
(2) 領(lǐng)導(dǎo)為受捐學(xué)生發(fā)放基金
。3) 領(lǐng)導(dǎo)和受捐學(xué)生會(huì)影
。4) 領(lǐng)導(dǎo)和受捐學(xué)生就座
5:受捐代表發(fā)言
6:領(lǐng)導(dǎo)講話
七:活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作
#開展內(nèi)部會(huì)議,安排各項(xiàng)工作
1:在各班宣傳該活動(dòng)
2:對(duì)申請(qǐng)人員進(jìn)行調(diào)查并確定人數(shù)
3:場(chǎng)地申請(qǐng),提前申請(qǐng)學(xué)術(shù)報(bào)告廳并進(jìn)行布置
4:提前與常委商議,做好各項(xiàng)安排
5:對(duì)各高校青志協(xié)發(fā)出邀請(qǐng)并在活動(dòng)當(dāng)天接待
6:多與領(lǐng)導(dǎo)商量,把不足之處做好
活動(dòng)策劃 篇3
一、 活動(dòng)目的.: 發(fā)揚(yáng)青年志愿者精神,與臨海義工人員共同創(chuàng)建和諧美麗家園。弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神,提高與社會(huì)的溝通能力,增強(qiáng)大學(xué)生的綜合素質(zhì),加強(qiáng)完善社會(huì)公益體系,塑造我校我院的良好形象,倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境,維護(hù)公共衛(wèi)生。
二、 活動(dòng)主題:創(chuàng)建美麗家園,打造美麗城市。
三、 活動(dòng)組織:
主辦單位:臨海義工
承辦單位:思政部大學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)
四、 活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月11日
五、 活動(dòng)地點(diǎn):臨海體育館
六、 參加人員:思政部大學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)
七、 活動(dòng)形式:體育館綠色環(huán)保服務(wù)
八、 服務(wù)內(nèi)容:與臨海義工們一起清除館外草坪,地面的垃圾。
九、 活動(dòng)流程:
1、各志愿者于3月10日早上8:30在學(xué)校西大門集合。
2、徒步到臨海體育館。
3、到體育館后分發(fā)小紅帽,垃圾袋鉗子等工具。
十、備注:勞動(dòng)工具按組分發(fā)、收回,不能損壞,來回路途注意安全。
思政部大學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)
20xx年3月10日
活動(dòng)策劃 篇4
一、 活動(dòng)背景
金秋送爽,天朗氣清,校園四處洋溢著一片勃勃的生機(jī),為了豐富我們社團(tuán)各成員的課余生活,為了提高各成員的全面素質(zhì),為了更好的促進(jìn)各成員之間的交流溝通,我們社計(jì)劃開展一系列素質(zhì)拓展活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在營造一個(gè)寬松、良好的交流氛圍,通過各成員的相互合作,加深彼此之間的了解,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),同時(shí)也為各位提供一個(gè)強(qiáng)身健體、提高個(gè)人素質(zhì)的機(jī)會(huì)。
二、 活動(dòng)目的
認(rèn)識(shí)自身潛能,增強(qiáng)自信心,改善自身形象;克服心里惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力,提高解決問題的能力。認(rèn)識(shí)群體的的作用,增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心;改善人際關(guān)系,學(xué)會(huì)關(guān)心,更為融洽地與集體合作;最終達(dá)到修身目地。
三、 活動(dòng)主題
揚(yáng)“自強(qiáng)”風(fēng)采促“石大”和諧
四、 活動(dòng)概況
活動(dòng)時(shí)間:10月16號(hào)下午3點(diǎn)30
活動(dòng)地點(diǎn):東公園
活動(dòng)對(duì)象:社團(tuán)全體成員
五、 活動(dòng)方式
綜合活動(dòng)項(xiàng)目+挑戰(zhàn)自我+個(gè)性表現(xiàn)+團(tuán)隊(duì)合作、競(jìng)爭+自我教育
六、 活動(dòng)準(zhǔn)備
1)人事安排:
由本次活動(dòng)負(fù)責(zé)人做好人員安排,包括:主持人、后勤人員、攝影人員、應(yīng)急小組。
2)物力資源:
繩子40米
活動(dòng)流程
(一) 前期安排:
a) 統(tǒng)計(jì)成員的名單,并且通知到人,確定能夠參加活動(dòng)的名單 b) 由培訓(xùn)實(shí)踐部提前布置場(chǎng)地并派人準(zhǔn)備相應(yīng)的活動(dòng)道具及飲用水、常用藥等
c) 確定主持人、攝影人員并確定設(shè)備無故障
活動(dòng)在4點(diǎn)整正式開始
由主持人致辭并宣布活動(dòng)開始
。ǘ┯螒颦h(huán)節(jié):
社團(tuán)預(yù)計(jì)40人左右,先報(bào)數(shù)一到四,分為四個(gè)組,天山協(xié)會(huì)和自律隊(duì)的為一組,共五組,大學(xué)學(xué)生會(huì)民族部分離出來單獨(dú)報(bào)數(shù),均分到一到五組中,各組分配一名組織者。主持人和兩位副社長作為總的協(xié)調(diào)和組織。
1、速記名字
每個(gè)成員用2分鐘的時(shí)間介紹自己,說出自己的基本信息,可涉及生活興趣愛好,等所有的成員介紹完后,由主持人給大家5分鐘的時(shí)間記憶、交流,然后由主持人隨意點(diǎn)2人來說出彼此的信息,沒完成的受到懲罰,懲罰方式為自己的才藝表演。
2、一個(gè)都不能少
男生代表五角,女生代表一元,當(dāng)主持人報(bào)出價(jià)錢(可以從1塊5到5塊5)后,男女隨機(jī)組合,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未組合或組合不正確的表演節(jié)目
3、三人兩足
主持人隨機(jī)分組,用繩子分別綁住此組的左右腿,在聽到前進(jìn)的口令時(shí),最先到達(dá)終點(diǎn)的為獲勝隊(duì)。
最后兩組表演節(jié)目
4.半足游戲
只能有一半的腳可以著地,給15分鐘商量時(shí)間,自我決定方法方式,15分鐘之后開始計(jì)時(shí),以完成的`時(shí)間最短的時(shí)間組獲勝,最后兩組表演節(jié)目。
兩組合成一組
5、信任背摔
這是一個(gè)廣為人知的經(jīng)典拓展項(xiàng)目,每個(gè)隊(duì)員都要筆直的從1.6米的平臺(tái)上向后倒下,而其他隊(duì)員則伸出雙手保護(hù)他。每個(gè)人都希望可以和他人相互信任,否則就會(huì)缺乏安全感。要獲得他人的信任,就要先做個(gè)值得他人信任的人。對(duì)別人猜疑的人,是難以獲得別人的信任的。這個(gè)游戲能讓使隊(duì)員在活動(dòng)中建立及加強(qiáng)對(duì)伙伴的信任感及責(zé)任感。
6、撞人游戲(按時(shí)間具體情況考慮)
兩組合并,三人一小隊(duì),可自由組合,可隨機(jī)分組,三個(gè)人背對(duì)背牽著手,一組為撞方,剩下的組為躲避方,一旦躲避方被撞上,則變?yōu)樽卜,直至全部成為躲避方為止。(如果一直沒有獲得成功,可臨時(shí)限制游戲時(shí)間)
7、 人椅
先按組做,然后全體一起做。全部人員都應(yīng)該圍成一圈,每位學(xué)員都應(yīng)該將他的手放在前面的學(xué)員的肩上,聽從訓(xùn)練者的指揮;然后每位學(xué)員都應(yīng)該徐徐坐在他后面學(xué)員的大腿上,坐下之后,培訓(xùn)者可以再喊出相應(yīng)的口號(hào),例如齊心協(xié)力、勇往直前;可以以小組比賽的形式進(jìn)行,看看那個(gè)小組可以堅(jiān)持更長的時(shí)間,獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節(jié)目。
8、少數(shù)民族表演民族風(fēng)情方面的節(jié)目
(三)活動(dòng)后期:
a) 隊(duì)員有秩序的退場(chǎng)
b) 組織人員留下清理現(xiàn)場(chǎng)
c) 辦公室進(jìn)行此次活動(dòng)的總結(jié)
七、 活動(dòng)注意事項(xiàng)
1) 保持嚴(yán)格的組織性和紀(jì)律性,各成員需聽從指揮,不得擅自行動(dòng)
2) 活動(dòng)過程中禁止亂扔垃圾的現(xiàn)象
3) 注意安全,若有身體不適的現(xiàn)象需及時(shí)報(bào)告
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)主題:關(guān)注山區(qū)、關(guān)愛青少年;寒冬至、送溫暖、捐衣物。
二、活動(dòng)的目的及意義:獻(xiàn)一片愛心,送一份溫暖!用我們的愛心,讓我們的行動(dòng),讓校園充滿溫暖!在學(xué)校生活了一段時(shí)間,作為大學(xué)生的我們已經(jīng)久放了一些不合身的衣物了。為積極幫扶生活有困難的貴州山區(qū)家庭和孩子,使他們度過難關(guān),感受到愛心和溫曖;我們想在愛心的11月號(hào)召大家獻(xiàn)出一份愛心,捐獻(xiàn)一些陳舊的衣物,為他們送去一份貼心的溫暖。朋友,伸出你愛心之手,也許你的舉手之勞能贏得他們無限歡呼與希望!我們都是平凡人,我們無力去徹底改變他們的處境,我們無力去消除他們的貧窮。但是,作為社會(huì)一份子,我們一定能盡自己的力量去做一點(diǎn)點(diǎn)公益。
三、活動(dòng)背景:天氣漸寒,人心向暖。很多同學(xué)在尋找換季的衣服穿上,整理衣物的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)許多過時(shí)的衣物擱置箱底,久未曾動(dòng)過,看看多少因款式欠佳、顏色不再鮮亮的衣服永“無出頭之日”,卻又棄之不舍,嚴(yán)重占用了衣柜的空間。然而,在一些貧困的地方,貧困的人們正為如何熬過這艱難的日子而嘆息。他們有的穿著編織袋做成的馬甲,光著腳丫子在雪地里放羊;有的為了讓誰穿家中唯一一條沒有補(bǔ)丁的褲子出門而煩惱;有的甚至在冬季里一家人蜷在一床破舊的被絮中取暖。那些在刺骨寒風(fēng)中凍紅的面龐,干裂的唇角,長滿凍瘡的手腳,是否也會(huì)觸痛您的靈魂……我們都是普通人,我們無力去徹底改變他們的處境,我們無力去消除他們的貧窮。但是,作為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人,我們一定能盡自己的力量去做點(diǎn)什么。我們可以提供一個(gè)讓愛心流淌的渠道。
四、活動(dòng)前言:1、活動(dòng)時(shí)間:XX年11月1日至12月10日2、活動(dòng)地點(diǎn):貴陽市社區(qū)、貴州省各大高校、乃至全國3、募集對(duì)象:社會(huì)各界人士、貴州省各大高校的師生、社會(huì)各單位、企業(yè)4、接受衣服單位:貴州省畢節(jié)市威寧迤那鎮(zhèn)團(tuán)委、貴陽市南明區(qū)林海中學(xué)5、具體的受捐對(duì)象:貴州省畢節(jié)市威寧縣迤那鎮(zhèn)各中小學(xué)、貴陽市林海中學(xué)貧困學(xué)生6、主辦單位:任知行公益(草根公益組織)
五、衣物接收標(biāo)準(zhǔn):為了保證給貧困地區(qū)的群眾捐贈(zèng)更適宜的衣物,請(qǐng)各位朋友在捐贈(zèng)衣服之前,注意以下事項(xiàng):
1、接受范圍:以實(shí)用、日常必備衣物為主,包括外套、長褲、t恤(軍訓(xùn)服裝亦可)。考慮到貧困地區(qū)主要缺乏秋冬防寒衣物,提倡捐贈(zèng)棉衣褲、毛衣、羽絨服、大衣、手套、圍巾、帽子、鞋等物資;
2、不接受范圍:內(nèi)衣褲、裙子、吊帶(包括過于個(gè)性、性感的衣物)、中短褲、襪、腰帶等。
3、檢查方法:檢查衣物是否存在破損、發(fā)黃、明顯污漬等現(xiàn)象,若發(fā)現(xiàn)予以退還。檢查衣物的紐扣、拉鏈?zhǔn)欠裢旰,不完好、且不能輕易修訂的予以退還。
4、裝袋方法:請(qǐng)盡量把衣物疊好,然后依次按外套、長褲、恤衫、軍服等的.分類順序自下而上裝袋。并且工作人員將捐贈(zèng)衣物登記表放在膠袋內(nèi)(捐贈(zèng)衣物登記表如附錄1)。
六、前期工作準(zhǔn)備
1)提前一個(gè)星期按規(guī)定申請(qǐng)場(chǎng)地,如在各大高校公共空地用于宣傳。
2)購買或申請(qǐng)所需物資,如宣傳物資和回收的膠袋(詳細(xì)請(qǐng)見附表2)
3)提前3天向宿管阿姨做好相應(yīng)有效溝通,爭取得到其允許
4)11月20日前安排工作人員到貴陽市接收社會(huì)捐贈(zèng)工作站取回衣服回收麻袋
5)11月10日前確定參與回收的各高校負(fù)責(zé)人名單、聯(lián)系方式和其地址;11月12日通知各高校負(fù)責(zé)人開會(huì),并且安排具體工作。
宣傳工作:
1)制作宣傳單張1000份(宣傳單見附錄4)
2)利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)布活動(dòng)信息(qq群,空間、飛信和微博等)
3)11月1至11月25日在貴陽市各社區(qū)和貴陽市各高校宣傳并精心募捐
4)通過各高校相關(guān)負(fù)責(zé)人在本校進(jìn)行宣傳,盡量提醒同學(xué)們回收時(shí)間和提前把需要捐贈(zèng)的衣服整理好
5)通過項(xiàng)目團(tuán)所有成員和各高校相關(guān)負(fù)責(zé)人在校宣傳。在回收之前盡量多去宿舍走訪動(dòng)員,呼吁大家積極參與活動(dòng)安排
七、后期工作:1)在開展活動(dòng)過程中,必須安排7-10工作人員去對(duì)衣服進(jìn)行分類、清點(diǎn)和記錄2)在開展活動(dòng)過程中,按照衣服數(shù)量聯(lián)系捐助站,爭取他們派車過來。如果捐助站工作人員安排不了人員,我們將聯(lián)系車輛運(yùn)送衣物到捐助站,剩下的衣服送往貴陽學(xué)院或者聯(lián)系各高校負(fù)責(zé)人讓其處理3)歸還所借物資4)衣服捐出以后,反饋信息給各個(gè)廣大的捐贈(zèng)者和所有工作人員5)活動(dòng)結(jié)束后,做好各方面的工作總結(jié)、視頻制作、圖片處理、新聞編輯、網(wǎng)站更新、公布捐贈(zèng)明細(xì)。感謝相關(guān)的支持單位、贊助商及廣大的捐贈(zèng)者。
八、注意事項(xiàng):1)前期工作要落實(shí)到位,包括聯(lián)系捐助站,運(yùn)送車輛和申請(qǐng)場(chǎng)地2)工作人員要準(zhǔn)時(shí)集合及時(shí)到位,各高校負(fù)責(zé)人要把好請(qǐng)假關(guān),每位工作人員要清楚回收衣服的標(biāo)準(zhǔn)和上門回收時(shí)的態(tài)度以及行為3)工作人員要帶夠麻袋,做好已詢問宿舍防止重復(fù)打擾4)設(shè)立3到5個(gè)機(jī)動(dòng)人員為各個(gè)小組提供應(yīng)急幫助同時(shí)也可以為其他學(xué)校學(xué)生提供上門回收5)注意保護(hù)好已回收衣服防止在回收和運(yùn)送的過程中造成損壞和玷污6)盡量安排住在該宿舍樓的工作人員參與該棟樓的回收工作
九、應(yīng)急方案:1)假如運(yùn)送衣服過程中遇到大雨可就近暫時(shí)寄存到所在宿舍樓2)若捐助站不派車過來則我們要安排好備用車輛3)若擺攤當(dāng)天下大雨,如無太大影響就按原計(jì)劃進(jìn)行,否則就取消定點(diǎn)回收,其他學(xué)校同學(xué)捐贈(zèng)的衣服就電話聯(lián)系提供上門回收4)若在活動(dòng)之前無法確定具體工作人員的人數(shù)則在活動(dòng)當(dāng)天再具體安排具體地點(diǎn)5)若市捐助站由于倉庫滿了,無法接受我們的衣物,我們將將把衣物暫存在學(xué)校的寢室,近期及時(shí)聯(lián)系其他捐助站接收我們的衣服。
活動(dòng)策劃 篇6
設(shè)計(jì)意圖:
我們根據(jù)幼兒發(fā)展的需要,每月都開展混齡活動(dòng),促進(jìn)幼兒社會(huì)性的發(fā)展;忑g活動(dòng)的形式多樣,如各區(qū)域活動(dòng)、戶外體育活動(dòng)等,幼兒在自主選擇活動(dòng)內(nèi)容和伙伴的過程中,表現(xiàn)出穩(wěn)定的活動(dòng)興趣、平和而自然的交往方式,因此,我們?cè)诟囝I(lǐng)域和范圍內(nèi)嘗試混齡活動(dòng),以促進(jìn)幼兒是社會(huì)性、認(rèn)知等多方面能力的更好發(fā)展,遠(yuǎn)足活動(dòng)也因此應(yīng)運(yùn)而生。
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)幫助、分享和感謝,提升與不同年齡幼兒交往的體驗(yàn),增強(qiáng)理解他人、善于與人合作的意識(shí)。
2、進(jìn)一步了解季節(jié)的變化,體驗(yàn)、表現(xiàn)夏天的美麗。
3、鍛煉體能和自控能力。
活動(dòng)過程:
一、活動(dòng)開始
(1)老師:“今天,我們幼兒園大班的哥哥姐姐和中小班的沒弟弟妹妹一起到長涇公園去游玩,你們高興嗎?現(xiàn)在老師請(qǐng)每個(gè)大班的哥哥姐姐與一位中班的弟弟妹妹、一個(gè)小班的弟弟妹妹拉起小手,小朋友要仔細(xì)看看拉的.是誰,一定要記清楚了。(幼兒自愿結(jié)對(duì))
。2)老師:“現(xiàn)在老師提一個(gè)要求,看誰記得最清楚:我們走在馬路上時(shí),好朋友的小手不能分開,看哪對(duì)好朋友小手拉的最緊。”“準(zhǔn)備好了嗎?出發(fā)!
二、跳集體舞
到達(dá)長涇公園的一塊空地,老師:“孩子們,我們能在這里做什么呢?”(集體跳邀請(qǐng)舞《找朋友》3——4遍之后,請(qǐng)幼兒休息一下)
三、玩游戲:鉆洞洞
。1)老師:“我們來問問大班的哥哥姐姐,你們玩過鉆山洞的游戲嗎?
。2)老師:大班小朋友玩鉆洞洞游戲,中小班的小朋友認(rèn)真看。
(3)老師:“中、小班的小朋友看清楚了嗎?”鼓勵(lì)孩子用手臂做洞洞,用身體和腳做洞洞。
。4)請(qǐng)孩子們嘗試做個(gè)大洞洞,能夠讓好朋友從這個(gè)洞洞中鉆過。
四、欣賞美景
(1)老師:大班夏老師發(fā)現(xiàn)前面有更美麗的景色,我們?nèi)タ匆豢础#ㄌ崾竞门笥牙眯∈,到長涇公園中心廣場(chǎng))
。2)老師:這里真美麗,看看都有什么?這么美麗的景色,我們用什么辦法給它記錄下來?(引出繪畫活動(dòng))
。3)老師:等會(huì)兒畫的時(shí)候,大家可以自由組合。
。4)幼兒自由組合繪畫創(chuàng)作。
五、結(jié)束活動(dòng)
老師:請(qǐng)小朋友把自己的作品給身邊的小朋友看一看,然后收好。
觀察記錄(一)
孩子們都非?鞓返姆e極地參與到了“鉆洞洞”的游戲中。小班孩子比較喜歡模仿,利用這個(gè)特點(diǎn)就請(qǐng)了大班的哥哥姐姐做小老師,讓孩子們?cè)谀7赂绺缃憬慊A(chǔ)上理解洞洞的含義并進(jìn)行創(chuàng)造。在請(qǐng)大班孩子做洞洞的過程中,有個(gè)叫陸宇龍的孩子他先把身體彎曲成弓形,雙手撐地做了個(gè)洞洞,接著他慢慢放開左手用右手支撐地面。當(dāng)這個(gè)動(dòng)作穩(wěn)固后,他把左右手進(jìn)行了互換,這個(gè)動(dòng)作他劫持了一會(huì),再接著他放下雙手又嘗試抬起一只腳,變成雙手單腳的洞洞。好不容易完成動(dòng)作,由于堅(jiān)持不住,洞倒了。在老師的鼓勵(lì)和同伴的鼓勵(lì)下又使他再次嘗試。在“洞洞展示“這個(gè)游戲中,我們選擇了孩子能堅(jiān)持住的時(shí)間范圍,讓每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功,孩子們獲得了快樂的體驗(yàn)。
觀察記錄(二)
在欣賞了公園的美景之后就要請(qǐng)孩子們合作畫畫了。這時(shí)只聽到小班的蔡維嘉哭了起來,和他在一起的大班的哥哥馬上關(guān)心地問她:“你為什么哭呀?”“我不會(huì)畫荷花!薄澳銊e哭了,我來教教你吧!彪S后,這個(gè)大哥哥就耐心地教她學(xué)畫荷花,一會(huì)兒維嘉就不哭了。很快就投入和哥哥一起“研究”起怎么畫荷花了。再看看其他的小朋友,有的姐姐在教著好朋友畫亭子,有的手把手的和弟弟妹妹在一起涂色,也有的在示范給小伙伴看??,好一幅大幫小的親情畫面,每個(gè)小朋友的臉上都洋溢著一種快樂的表情。最值得高興的是,雖然是大孩子教小孩子學(xué)習(xí),但成功率還挺高呢,象劉祺、包紫蔚幾個(gè)小朋友竟然涂色的時(shí)候很認(rèn)真,
這真是令我們沒有想到的。在結(jié)束的時(shí)候,小班的包紫蔚等小朋友還嚷嚷著:“老師,我還想畫。”最后活動(dòng)在“哥哥姐姐再見”“弟弟妹妹再見”聲中結(jié)束。
活動(dòng)反思:
在遠(yuǎn)足活動(dòng)中,孩子們?cè)谝黄鹩螒、一起學(xué)習(xí),使孩子們?cè)谂c不同年齡的伙伴的交往中相互學(xué)習(xí)并吸收同伴的經(jīng)驗(yàn)。在活動(dòng)中,對(duì)于年幼的孩子來說,其運(yùn)動(dòng)能力,觀察學(xué)習(xí)能力及模仿能力都會(huì)增強(qiáng),而年長的孩子來說,與比自己小的孩子一起游戲,學(xué)習(xí)時(shí),他們的責(zé)任感和榜樣作用增強(qiáng)了,謙讓和友好的行為也增強(qiáng)了;顒(dòng)中,大哥哥大姐姐充當(dāng)起了“小老師”,小弟弟小妹妹也模仿起大哥哥大姐姐的樣子。通過遠(yuǎn)足活動(dòng),大、中、小班的孩子在一起游戲、一起學(xué)習(xí),并學(xué)會(huì)了相互關(guān)愛,彼此之間也由熟悉到交往。原先一些怕生、內(nèi)向的小朋友,在活動(dòng)中如今也變得開朗、活潑起來了,相信孩子們會(huì)逐步放出獨(dú)特的光彩。
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)背景及目的
春天來了,給萬物帶來了生機(jī)與希望;春天來了,給你我?guī)砹藴嘏c憧憬;春天來了,讓我們想起了自己童年那些快樂的日子;讓我們想起了陪我們成長的爺爺、奶奶……
在我們身邊,也有許多的爺爺、奶奶,他們由于種種的原因,不得不生活在敬老院中,他們內(nèi)心充滿了孤獨(dú),他們渴望社會(huì)的關(guān)心與幫助!
經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展雖然給我們的生活帶來了便捷,但又將“空巢老人”這個(gè)問題擺在人們面前,曾經(jīng)“百事孝為先”,可如今卻要將“常回家看看”寫入老年法,靠法律來給那些孤獨(dú)的老人一些精神的慰藉。這是值得我們深思的問題。
該是我們行動(dòng)起來的'時(shí)候了。老吾老以及人之老,把我們對(duì)自己親人的關(guān)愛分出來一小部分給那些內(nèi)心孤獨(dú)的老人們,把春天送進(jìn)他們的心靈,用我們的實(shí)際行動(dòng),讓那些爺爺奶奶,老有所養(yǎng),老有所依,心中溫暖如春。
二、可行性分析
1、泱泱中華,禮義之邦,道德傳統(tǒng),源遠(yuǎn)流長。敬老孝老,是我們的傳統(tǒng)美德,是我們做人的本分。
2、我國現(xiàn)有1.67億老人生活在社會(huì)這個(gè)大家庭中,敬老助老事關(guān)千萬家,連著你我他。善待今天的老人,就是善待明天的自己。
3、本次活動(dòng)響應(yīng)了校團(tuán)委關(guān)于開展“關(guān)愛空巢老人‘六個(gè)一’志愿服務(wù)行動(dòng)”的號(hào)召,讓本次活動(dòng)更具有現(xiàn)實(shí)意義。
4、每一位大學(xué)生都有一顆熾熱的心,相信他們會(huì)積極參與本次活動(dòng),用實(shí)際行動(dòng),關(guān)愛幫扶身邊每一位老人,讓敬老助老之風(fēng)遍及城鄉(xiāng)每一個(gè)角落。
5、老人們喜歡與孩子接觸,這一點(diǎn)也將加大本次活動(dòng)成功的可能性。
6、愛心學(xué)校將攜手十五期黨校開展活動(dòng),使活動(dòng)更有開展的價(jià)值。
三、策劃組織單位
xx師院愛心學(xué)校。
四、活動(dòng)范圍
xx市愛心老人公寓。
五、活動(dòng)時(shí)間
xx年4月17日星期日。
六、活動(dòng)流程
★前期準(zhǔn)備
1、通知各部門干事商討本次活動(dòng)。
2、以飛信的形式通知會(huì)員本次活動(dòng)的具體內(nèi)容并希望他們積極參與到本次活動(dòng)中來。
3、接受會(huì)員的報(bào)名,并做好記錄,并將參與人員進(jìn)行分組。
4、準(zhǔn)備此次活動(dòng)要用的物品,如慰問品、勞動(dòng)工具等。
5、從參與者中征集一些節(jié)目,到時(shí)為老人表演。
★活動(dòng)要求
1、所有人員一切聽從指揮。
2、參與者與老人言談交往時(shí),要心懷謙恭,舉止禮貌,送上真誠笑容。
3、切實(shí)按照校團(tuán)委關(guān)于“關(guān)愛空巢老人‘六個(gè)一’志愿服務(wù)行動(dòng)”的要求來舉辦本次活動(dòng)。
★活動(dòng)程序
1、所有參與活動(dòng)的人員按照通知的時(shí)間、地點(diǎn)集合,檢查攜帶物品是否齊全,一切就位后準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
2、到達(dá)敬老院后各小組及時(shí)找到自己的幫扶對(duì)象,并將本小組攜帶的慰問品分發(fā)給老人。
3、與結(jié)對(duì)老人們聊天,給他們講講我們的校園生活以及外面發(fā)生的新鮮事,并耐心聆聽老人的訴說,在聊天的過程中,可以為老做一些力所能及的事情,如為老人梳頭,給老人剪指甲等。
4、適時(shí)向老人介紹一下日常保艦養(yǎng)生方面的小常識(shí)。
5、根據(jù)我們的前期調(diào)查,在愛心老人公寓生活的老人沒有過過生日,本次活動(dòng)我們將為他們集體過一次生日,祝愿他們健康長壽。
6、在敬老院的開闊地帶,為老人們表演我們精心準(zhǔn)備的節(jié)目,在文藝節(jié)目之間,插入一些適合老人參與的互動(dòng)環(huán)節(jié),讓老人們參與進(jìn)來,在開心快樂中度過美好的時(shí)光。
7、當(dāng)一部分志愿者們表演節(jié)目的同時(shí),另一路志愿者們進(jìn)入老人的房間,幫老人整理內(nèi)務(wù),打掃室內(nèi)衛(wèi)生。
8、表演結(jié)束后清理場(chǎng)地。
9、活動(dòng)接近尾聲,參與活動(dòng)的志愿者們與領(lǐng)導(dǎo)和老人們合影留念。
10、為敬老院留下我們的聯(lián)系方式,并與他們保持長期的聯(lián)系,讓我們志愿服務(wù)真正長期開展下去。
活動(dòng)策劃 篇8
一活動(dòng)主題
“安全第一、關(guān)愛生命、從我做起”
二活動(dòng)背景及意義
近年來,國家公共安全事故頻發(fā),特別是校園安全事故的發(fā)生更是呈上升趨勢(shì),社會(huì)反響強(qiáng)烈,各校每年都有因用電不當(dāng)?shù)仍蛟斐傻拇蟠笮⌒〉幕馂?zāi)事故,以及地震等不確定自然因素,為提高廣大同學(xué)的安全意識(shí),豐富廣大同學(xué)的安全知識(shí),構(gòu)建平安校園,我院特地舉辦此次安全教育活動(dòng)。
三活動(dòng)內(nèi)容及流程
活動(dòng)時(shí)間:20xx年X月X日
活動(dòng)地點(diǎn):
參與人員:環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院全體同學(xué),社區(qū)其他同學(xué)
。ㄒ唬┬麄靼踩R(shí)。
張貼海報(bào),橫幅。將逃生技巧、火災(zāi)地震中自我營救知識(shí)、逃生中需要注意的事項(xiàng)和其他安全知識(shí)宣傳到每一個(gè)宿舍
。ǘ┎シ虐踩}材的專題教育片
1播放一些反面非安全活動(dòng)及導(dǎo)致的后果,讓同學(xué)們從反面案例中感受安全的重要性。
2組織同學(xué)發(fā)言,互相交流。
3邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行總結(jié)。
(三)各班出一期有關(guān)安全的海報(bào)并進(jìn)行評(píng)比活動(dòng),評(píng)選出前三名最佳海報(bào),給各班頒發(fā)獎(jiǎng)狀。并將海報(bào)貼于公共宣傳欄處展覽。
。ㄋ模┡e辦“安全伴我行”的安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)
參加人員:各班組織代表隊(duì)參賽,每班3人
。1)選擇題
題目內(nèi)容涉及突發(fā)自然災(zāi)害,交通安全,急救常識(shí),寢室安全及火災(zāi),財(cái)產(chǎn)安全,傳染病預(yù)防等多方面,知識(shí)涵蓋廣?疾橥瑢W(xué)們的安全知識(shí)全面性。
(2)判斷題
同學(xué)們通過對(duì)特定情景下一些反應(yīng)和做法的正誤及一些安全知識(shí)進(jìn)行快速判斷,也可以從中了解到對(duì)緊急情況等的應(yīng)對(duì)措施。
。3)必答題
必答題將系統(tǒng)的考察同學(xué)們各方面的安全急救知識(shí),分為兩部分,每班自己選擇題目作答。
一為填空題,如場(chǎng)上選手答題有困難,可請(qǐng)場(chǎng)下的`本班同學(xué)幫助,答對(duì)亦可加分;二為簡答題,每班一題,場(chǎng)上選手自己作答。
。4)搶答題
通過激烈的搶答題考察同學(xué)們是否熟練地掌握安全知識(shí)及自我保護(hù)的技能
場(chǎng)上選手回答不正確的題目請(qǐng)臺(tái)下的同學(xué)回答,答對(duì)有獎(jiǎng)品。答對(duì)要點(diǎn)可加分,只沾上一點(diǎn)兒邊的不計(jì)分。
評(píng)選出得分最高的3個(gè)班級(jí)并由領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)
(五)地震實(shí)地演習(xí)
事先交代注意事項(xiàng),示范動(dòng)作——分配指揮人員——安排現(xiàn)場(chǎng)——發(fā)出地震信號(hào)——全體人員就地躲避——解除地震信號(hào)——有序疏散到室外并記錄時(shí)間——回到室內(nèi),領(lǐng)導(dǎo)做點(diǎn)評(píng)
四活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1海報(bào):12元*2=24元
2橫幅30元
3宣傳單0。4元*75=30元
4礦泉水1元*10=10元
5獎(jiǎng)狀1元*3=3元
6獎(jiǎng)品7元*3+5元*3+3元*3=45元
合計(jì):142元
五注意的問題
1做好組織工作,每個(gè)環(huán)節(jié)都要責(zé)任到人,保證活動(dòng)能順利連貫開展。2確保交通安全、自救知識(shí)、人身自我保護(hù)的知識(shí)準(zhǔn)確無誤的傳達(dá)。
六預(yù)期目標(biāo):
1廣大同學(xué)能積極參與,并能學(xué)到很多安全方面的知識(shí)
2同學(xué)的消防安全意識(shí)、交通安全意識(shí)、人身安全意識(shí)、日常飲食安全意識(shí)有所增強(qiáng)。
活動(dòng)策劃 篇9
鑒于最近學(xué)校多次發(fā)生手機(jī)、錢包等財(cái)物被扒被搶、被勒索敲詐錢財(cái)、攀爬等導(dǎo)致身體受傷等情況的出現(xiàn),為了提高同學(xué)們的安全防范意識(shí),珍愛生命,從身邊小事做起和了解相關(guān)安全知識(shí),特舉行“安全與我同行”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
時(shí)間:**年10月27日第七節(jié)課
地點(diǎn):5班教室
主持人:李成、胡良
參與人員:班主任張老師、實(shí)習(xí)老師魯老師、劉老師、曾老師和0605班同學(xué)。
前期準(zhǔn)備:
1、兩位主持人搜集相關(guān)資料。
2、魯老師幫助篩選、整理資料和幻燈片的制作。
3、主持人確定最后方案和流程,并通知相關(guān)同學(xué)做發(fā)言準(zhǔn)備。
活動(dòng)步驟:
1、主持人宣布班會(huì)活動(dòng)開始,并介紹安全意識(shí)的重要性。
。病⒄n間安全:請(qǐng)崔鐘博汶同學(xué)發(fā)言,以學(xué)校身邊發(fā)生的事件為例,強(qiáng)調(diào)同學(xué)們注意課間不要追追打打,防止不必要的傷害發(fā)生。
3、火是朋友還是敵人?請(qǐng)周天翊同學(xué)發(fā)言講敘火災(zāi)的故事。同學(xué)參與討論,火到底是朋友還是敵人?明確:火既是朋友,又是敵人。其實(shí)朋友和敵人間相隔并不太遠(yuǎn)。如果能夠利用好它,它便是人類的朋友。如果不能利用好它,它便是人類的敵人。
。础⒅R(shí)搶答:把全班分為兩大組,以搶答的'方式進(jìn)行,答對(duì)一題加十分。
。、戶外活動(dòng)安全:了解外出活動(dòng)的常見病況和注意事項(xiàng)。
6、飲食安全:以嚼口香糖為例,告訴大家嚼口香糖不超過十五分鐘。
。贰⑺奚岚踩鹤⒁夥阑、防盜、隨手關(guān)門等生活小細(xì)節(jié)。
8、交通安全:以圖片展示問答的方式,請(qǐng)同學(xué)們猜測(cè)每幅圖畫上的標(biāo)志代表的是什么含義。答對(duì)一題加十分。
。埂⒅鞒秩丝偨Y(jié)、班主任做總結(jié)。
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