活動(dòng)策劃

時(shí)間：2024-09-03 18:14:06 活動(dòng)策劃我要投稿

團(tuán)建活動(dòng)策劃推薦度：
年會(huì)活動(dòng)策劃推薦度：
活動(dòng)策劃方案推薦度：
中秋活動(dòng)策劃推薦度：
老年活動(dòng)策劃活動(dòng)總結(jié) 推薦度：
相關(guān)推薦

活動(dòng)策劃集錦9篇

活動(dòng)策劃篇1

　　1.主題要單一，繼承總的營(yíng)銷思想

活動(dòng)策劃集錦9篇

　　在策劃活動(dòng)的時(shí)候，首先要根據(jù)企業(yè)本身的實(shí)際問(wèn)題(包括企業(yè)活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、預(yù)期投入的費(fèi)用等)和市場(chǎng)分析的情況(包括競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手當(dāng)前的廣告行為分析、目標(biāo)消費(fèi)群體分析、消費(fèi)者心理分析、產(chǎn)品特點(diǎn)分析等)做出準(zhǔn)確的判斷，并且在進(jìn)行SWOT分析之后，揚(yáng)長(zhǎng)避短地提取當(dāng)前最重要的，也是當(dāng)前最值得推廣的一個(gè)主題，而且也只能是一個(gè)主題。在一次活動(dòng)中，不能做所有的事情，只有把一個(gè)最重要的信息傳達(dá)給目標(biāo)消費(fèi)群體，正所謂“有所為，有所不為”，這樣才能把最想傳達(dá)的信息最充分地傳達(dá)給目標(biāo)消費(fèi)群體，才能引起受眾群關(guān)注，并且比較容易地記住你所要表達(dá)的信息。

　　2.直接地說(shuō)明利益點(diǎn)

　　在確定了唯一的主題之后，受眾消費(fèi)群體也能夠接受我們所要傳達(dá)的信息，但是仍然有很多人雖然記住了廣告，但是卻沒(méi)有形成購(gòu)買沖動(dòng)，為什么呢?那是因?yàn)樗麄儧](méi)有看到對(duì)他們有直接關(guān)系的利益點(diǎn)，因此，在活動(dòng)策劃中很重要的'一點(diǎn)是直接地說(shuō)明利益點(diǎn)，如果是優(yōu)惠促銷，就應(yīng)該直接告訴消費(fèi)者你的優(yōu)惠額數(shù)量，而如果是產(chǎn)品說(shuō)明，就應(yīng)該販賣最引人注目的賣點(diǎn)，只有這樣，才能使目標(biāo)消費(fèi)者在接觸了直接的利益信息之后引起購(gòu)買沖動(dòng)，從而形成購(gòu)買。

　　3.活動(dòng)要圍繞主題進(jìn)行并盡量精簡(jiǎn)

　　很多策劃文案在策劃活動(dòng)的時(shí)候往往希望執(zhí)行很多的活動(dòng)，認(rèn)為只有豐富多彩的活動(dòng)才能夠引起消費(fèi)者的注意，其實(shí)不然，其一，容易造成主次不分。很多市場(chǎng)活動(dòng)搞得很活躍，也有很多人參加，似乎反響非常熱烈，但是在圍觀或者參加的人當(dāng)中，有多少人是企業(yè)的目標(biāo)消費(fèi)群體，而且即使是目標(biāo)消費(fèi)群體，他們?cè)趨⒓油昊顒?dòng)之后是否紛紛購(gòu)買產(chǎn)品?目前一些策劃者經(jīng)常抱怨的一個(gè)問(wèn)題就是圍觀者的參與道德問(wèn)題，很多人經(jīng)常是看完了熱鬧就走，或者是拿了公司發(fā)放的禮品就走了。其實(shí)這里的問(wèn)題就在于活動(dòng)的內(nèi)容和主題不符合，所以很難達(dá)到預(yù)期效果，在目前的市場(chǎng)策劃活動(dòng)中，有一些活動(dòng)既熱鬧，同時(shí)又能達(dá)到良好的效果，就是因?yàn)榛顒?dòng)都是僅僅圍繞主題進(jìn)行的。其二，提高活動(dòng)成本，執(zhí)行不力。在一次策劃中，如果加入了太多活動(dòng)，不僅要投入更多的人力物力和財(cái)力，直接導(dǎo)致活動(dòng)成本的增加，而且還有一個(gè)問(wèn)題就是容易導(dǎo)致操作人員執(zhí)行不力，最終導(dǎo)致案子的失敗。

　　4.具有良好的可執(zhí)行性

　　一個(gè)合適的產(chǎn)品，一則良好的創(chuàng)意策劃，再加上一支良好的執(zhí)行隊(duì)伍，才是成功的市場(chǎng)活動(dòng)。而執(zhí)行是否能成功，最直接和最根本地放映了策劃案的可操作性。策劃要做到具有良好的執(zhí)行性，除了需要進(jìn)行周密的思考外，詳細(xì)的活動(dòng)安排也是必不可少的�；顒�(dòng)的時(shí)間和方式必須考慮執(zhí)行地點(diǎn)和執(zhí)行人員的情況進(jìn)行仔細(xì)分析，在具體安排上應(yīng)該盡量周全，另外，還應(yīng)該考慮外部環(huán)境{如天氣、民俗}的影響。

　　5.變換寫作風(fēng)格

　　一般來(lái)說(shuō)，策劃人員在策劃案的寫作過(guò)程中往往會(huì)積累自己的一套經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然這種經(jīng)驗(yàn)也表現(xiàn)在策劃書的寫作形式上，所以每個(gè)人的策劃書可能都會(huì)有自己的模式。但是往往是這樣的模式

　　會(huì)限制了策劃者的思維，沒(méi)有一種變化的觀點(diǎn)是不可能把握市場(chǎng)的。而在策劃書的內(nèi)容上也同樣應(yīng)該變換寫作風(fēng)格，因?yàn)槿绻粋€(gè)客戶三番五次地看到你的策劃都是同樣的殼子，就很容易在心理上產(chǎn)生一種不信任的態(tài)度，而這種首因效應(yīng)有可能影響了創(chuàng)意的表現(xiàn)。

　　6.切忌主觀言論

　　在進(jìn)行活動(dòng)策劃的前期，市場(chǎng)分析和調(diào)查是十分必要的，只有通過(guò)對(duì)整個(gè)市場(chǎng)局勢(shì)的分析，才能夠更清晰地認(rèn)識(shí)到企業(yè)或者產(chǎn)品面對(duì)的問(wèn)題，找到了問(wèn)題才能夠有針對(duì)性地尋找解決之道，主觀臆斷的策劃者是不可能做出成功的策劃的。同樣，在策劃書的寫作過(guò)程中，也應(yīng)該避免主觀想法，也切忌出現(xiàn)主觀類字眼，因?yàn)椴邉澃笡](méi)有付諸實(shí)施，任何結(jié)果都可能出現(xiàn)，策劃者的主觀臆斷將直接導(dǎo)致執(zhí)行者對(duì)事件和形式的產(chǎn)生模糊的分析，而且，客戶如果看到策劃書上的主觀字眼，會(huì)覺(jué)得整個(gè)策劃案都沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)在的市場(chǎng)分析，只是主觀臆斷的結(jié)果。

活動(dòng)策劃篇2

　　一、活動(dòng)思想

　　踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳遞青春正能量

　　二、活動(dòng)目的

　　為了豐富我院學(xué)生課余文化生活，進(jìn)一步美化我院學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，在同學(xué)心中樹立“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳遞青春正能量”的觀念，引導(dǎo)學(xué)生牢牢把握富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)理想，深刻理解自由、平等、公正、法治的價(jià)值取向，自覺(jué)遵守愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的為人準(zhǔn)則，成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定踐行者和傳播者；使他們樹立積極正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀；促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)勤儉，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)助人，學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)自省、學(xué)會(huì)自律，用自己的優(yōu)良品行展示閩南師大學(xué)子的精神風(fēng)貌。

　　三、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、教室文化裝飾——通過(guò)設(shè)計(jì)及裝飾教室，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和歸屬感。同時(shí)，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境可貸給同學(xué)們舒暢的心情，從而形成良好的學(xué)習(xí)氛圍

　　2、校園張貼文明標(biāo)語(yǔ)活動(dòng)——立足校園，服務(wù)師生，希望通過(guò)開展一系列學(xué)生喜聞樂(lè)見的校園文明標(biāo)語(yǔ)活動(dòng)，既豐富學(xué)生的課余文化生活，又讓校園學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)青春正能量，加深學(xué)生正能量用語(yǔ)的印象，使學(xué)生對(duì)自己在平時(shí)生活學(xué)習(xí)中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳遞青春正能量。

　　3、開展主題班會(huì)——通過(guò)開展主題班會(huì)系列活動(dòng)，促使同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)生活中做好自我定位，明確自己的目標(biāo)，充實(shí)自己的大學(xué)生活；

　　更讓“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”深入大學(xué)生活。同時(shí)，豐富同學(xué)們的課余生活，為大家提供一個(gè)展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我的平臺(tái)，提高同學(xué)們合作與創(chuàng)新能力；促進(jìn)班級(jí)同學(xué)間的交流與合作，有利于構(gòu)建團(tuán)結(jié)的班級(jí)氛圍。

　　4、開展專題講座——通過(guò)開展“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳遞青春正能量”的主題講座，引導(dǎo)學(xué)生牢牢把握富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)理想，深刻理解自由、平等、公正、法治的價(jià)值取向，自覺(jué)遵守愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的為人準(zhǔn)則，成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定踐行者和傳播者

　　四、活動(dòng)形式

　　1、教室文化裝飾——有創(chuàng)意、動(dòng)手能力強(qiáng)的同學(xué)帶頭組織全班同學(xué)對(duì)教室進(jìn)行以“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳遞青春正能量”為主題的文化裝飾

　　3、校園張貼文明標(biāo)語(yǔ)活動(dòng)——班級(jí)關(guān)于“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳遞青春正能量”主題活動(dòng)

　　4、主題班會(huì)——互動(dòng)性強(qiáng)的集體班會(huì)

　　5、主題講座——講座與討論相結(jié)合

　　五、活動(dòng)步驟

　　1、召開會(huì)議，討論教室裝扮的`風(fēng)格，布局與所需材料。

　　2、于10月25日前申請(qǐng)好裝扮用的教室與準(zhǔn)備好裝扮所需材料，并做好裝扮人員的登記與裝扮日程的安排。

　　3、裝扮期間，結(jié)合同學(xué)課程表與該班級(jí)課程安排同學(xué)進(jìn)行教室裝扮，不影響其他學(xué)生學(xué)習(xí)。

　　4、活動(dòng)結(jié)束后邀請(qǐng)團(tuán)委工作人員進(jìn)行考察評(píng)價(jià)。

　　1、收集標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容：在全班積極開展標(biāo)語(yǔ)征集活動(dòng)，從同學(xué)們之間收集好的標(biāo)語(yǔ)，使同學(xué)們可以參與活動(dòng)其中，加強(qiáng)同學(xué)們的文明意識(shí)。

　　2、前期制作采購(gòu)：為進(jìn)一步提倡環(huán)保意識(shí)，標(biāo)語(yǔ)制作底版材料全部選用完整的廢棄卡紙和紙貼，筆用平時(shí)同學(xué)自己使用的碳素筆，備用3把小刀和4個(gè)透明雙面膠。

　　3、選定張貼地點(diǎn)：為不影響校園美觀，張貼選址選在A、宿舍樓的上下樓梯口和樓梯管彎處，B、學(xué)生宿舍門口，C、食堂的洗手處和個(gè)別柱子，D、學(xué)校的宣傳欄、公示欄和海報(bào)欄。

　　4、制作標(biāo)語(yǔ)：班級(jí)同學(xué)分成小組進(jìn)行標(biāo)語(yǔ)制作，并有一部分同學(xué)負(fù)責(zé)去校外定制標(biāo)語(yǔ)紙貼。

　　5、活動(dòng)開展：班級(jí)同學(xué)統(tǒng)一到指定位置集合，由班長(zhǎng)安排標(biāo)語(yǔ)分發(fā)，并分組進(jìn)行張貼。張貼后，由班長(zhǎng)檢查標(biāo)語(yǔ)張貼情況，對(duì)于不符合要求的標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行重新張貼。

　　6、收集圖片材料：有班級(jí)心理委員負(fù)責(zé)活動(dòng)全過(guò)程的相片、圖片收集，并進(jìn)行整理保存。

　　1、組織學(xué)進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置。

　　2、參加活動(dòng)人員進(jìn)場(chǎng)就坐。

　　3、播放歌曲：夢(mèng)想天空分外藍(lán)。并發(fā)放夢(mèng)想紙，寫下夢(mèng)想，傳遞能量

　　4、主持致開幕詞，宣布主題班會(huì)開始。

　　5、播放成功人士視頻。把夢(mèng)想紙放進(jìn)瓶子。

　　6、同學(xué)說(shuō)暢夢(mèng)想，做游戲：我的人生我來(lái)劃，我的人生我來(lái)演。

　　7、集體合唱班歌，呼叫口號(hào)。

　　8、主持總結(jié)，并宣布班會(huì)結(jié)束。

　　9、參加活動(dòng)的同學(xué)有秩序離場(chǎng)。

　　10、值日生整理會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。

　　1、組織同學(xué)布場(chǎng)

　　2、引導(dǎo)參與人員就坐

　　3、主持人致辭，宣布主題講座正式開始，邀請(qǐng)主講同學(xué)上場(chǎng)。

　　4、主題講座涉及的環(huán)節(jié)：播放一則“文明離我們只不過(guò)是十公分的距離”的公益廣告——互動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：你有什么感觸？——引出社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并進(jìn)行解釋闡述——播放社會(huì)各界對(duì)核心價(jià)值觀認(rèn)識(shí)的采訪視頻——深入講解社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)個(gè)人、集體、社會(huì)的作用，對(duì)道德、對(duì)素質(zhì)、對(duì)文明的作用——小游戲：隨機(jī)抽取一個(gè)“核心價(jià)值觀某一方面話題”進(jìn)行情境演繹——提問(wèn)活動(dòng)后感觸——主講同學(xué)就社會(huì)主義核心價(jià)值觀作總結(jié)

　　5、主持人做最后發(fā)言，宣布結(jié)束。

活動(dòng)策劃篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、探索泡沫墊的多種玩法。

　　2、結(jié)合數(shù)字規(guī)律練習(xí)單腳跳、雙腳跳及跨跳等多種跳的能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。

　　3、努力聽清教師指令，遵守游戲規(guī)則。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：人手一塊泡沫墊，1～10的數(shù)字卡片2套。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開始部分

　　今天天氣真不錯(cuò)，我們一起來(lái)玩玩吧!(幼兒隨鈴鼓的.變化變大圓——小圓——蝸牛圓)

　　二、基本部分

　　1、出示泡沫墊，你們知道這是什么嗎?它有什么用?泡沫墊除了可以作為墊子，還可以和我們玩游戲呢?我們一起來(lái)試試。現(xiàn)在小朋友們分成2組游戲，可以自己玩，也可以和同組的小伙伴一起玩。(幼兒四散游戲)

　　教師觀察幼兒活動(dòng)情況，對(duì)幼兒在游戲過(guò)程中出現(xiàn)的情況及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)(合作、交往方面)。

　　(1)幼兒可將各自的泡沫墊連成兩條長(zhǎng)龍鋪在地上，幼兒分成兩組，以接龍競(jìng)賽形式從“泡沫墊”的一端爬到另一端。

　　(2)幼兒可將泡沫墊每?jī)蓧K連接在一起，然后，每隔一段距離就擺放一組，泡沫墊橫向擺放，共擺五組，其間距要相等。幼兒做小兔跳的姿勢(shì)跳過(guò)每塊泡沫墊。

　　(3)可將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放，提高跳躍的難度，加大運(yùn)動(dòng)量。提醒幼兒在跳的過(guò)程中必須雙腳并攏，不得分開。

　　2、講評(píng)幼兒游戲情況，表?yè)P(yáng)玩法新穎，合作默契的幼兒。

　　3、出示袋鼠圖片，問(wèn)：這是誰(shuí)?它最大的本領(lǐng)是什么?今天我們來(lái)和小袋鼠學(xué)習(xí)跳的本領(lǐng)，看看誰(shuí)會(huì)是跳躍冠軍。

　　4、鼓勵(lì)幼兒想出多種方法利用泡沫墊進(jìn)行跳的練習(xí)。教師用語(yǔ)言或簡(jiǎn)單的動(dòng)作予以提示或幫助。

　　(1)將泡沫墊平放，雙腳并攏跳過(guò)。提醒幼兒逐步加強(qiáng)高度，看看自己最高能跳過(guò)幾塊泡沫墊。

　　(2)將泡沫墊隔一定距離平放，幼兒有序進(jìn)行連續(xù)跨跳(或單腳跳、雙腳跳)。提醒幼兒觀察并實(shí)踐不同的跳法適宜的寬度是多少。

　　(3)將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放，連續(xù)擺放五處，進(jìn)行跨跳練習(xí)，提醒幼兒盡量不要碰倒泡沫墊，如果碰倒，要立即重新擺放。

　　5、將泡沫墊平放，幼兒圍坐休息。可相互敲敲背、捏捏腿，做一做放松運(yùn)動(dòng)。

　　6、游戲《數(shù)字格子跳跳樂(lè)》。出示數(shù)字卡片，請(qǐng)幼兒自由挑選一塊，并貼在自己的泡沫墊上。將泡沫墊按數(shù)字大小擺成兩條長(zhǎng)龍，要求幼兒聽清教師指令，進(jìn)行跳躍活動(dòng)。

　　(1)單腳跳順數(shù)(或倒數(shù))。

　　(2)雙腳跳單數(shù)。提醒幼兒兩排的單數(shù)都要跳。

　　(3)左腳跳單數(shù)、右腳跳雙數(shù)。提醒幼兒想好再跳。

　　7、變化擺放方法，繼續(xù)游戲。

　　三、結(jié)束部分

　　1、放松運(yùn)動(dòng)：幼兒找到自己的數(shù)字泡沫墊，將泡沫墊平放，幼兒圍坐休息�？上嗷デ们帽场⒛竽笸�，做一做放松運(yùn)動(dòng)。

　　2、按照自己泡沫墊上的數(shù)字從小到大的順序排隊(duì)回教室。

活動(dòng)策劃篇4

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、發(fā)展學(xué)生思維，拓展學(xué)生能力，加深對(duì)課本知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握。

　　2、拓展學(xué)生視野，培養(yǎng)地理學(xué)習(xí)興趣、地理思維能力和學(xué)生的動(dòng)手能力，帶動(dòng)地理教學(xué)。

　　3、豐富校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生間凝聚力，增強(qiáng)教師的向心力，進(jìn)一步融洽師生感情。

　　二、參加對(duì)象：

　　七年級(jí)學(xué)生

　　三、組織方案：

　　1、由每班有興趣愛好的學(xué)生自愿報(bào)名參加。

　　2、報(bào)名的同學(xué)分兩大組，由教師進(jìn)行考核、選拔，挑選12名同學(xué)，分成兩個(gè)活動(dòng)小組。

　　3、每組推薦一名組長(zhǎng)來(lái)負(fù)責(zé)每個(gè)成員任務(wù)。

　　4、每組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)保管好記錄表，負(fù)責(zé)記錄所測(cè)得的數(shù)據(jù)。

　　5、最后活動(dòng)結(jié)束后組長(zhǎng)分配任務(wù)要根據(jù)獲得的數(shù)據(jù)寫匯報(bào)記錄。

　　四、活動(dòng)要求：

　　1、報(bào)名參加的同學(xué)不能半途而廢，必須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)完成自己所擔(dān)任的項(xiàng)目。

　　2、每次活動(dòng)全體成員必須到場(chǎng)。

　　3、根據(jù)各組實(shí)際情況，各小組長(zhǎng)要定好活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，記好活動(dòng)記錄。

　　4、各小組活動(dòng)確保五落實(shí)：落實(shí)人員、落實(shí)場(chǎng)地、落實(shí)時(shí)間、落實(shí)安全、落實(shí)任務(wù)。

　　5、各組計(jì)劃要切實(shí)可行、具體，不能放任自流，小組長(zhǎng)必須臨場(chǎng)安排指導(dǎo)。

　　6、各小組要記好組員承擔(dān)的任務(wù)，活動(dòng)結(jié)束后把參加本次活動(dòng)的記錄作為成長(zhǎng)記錄存檔。

　　五、主要活動(dòng)方式：

　　A、制作：制作地理模型，繪制地圖，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力、收集處理信息的能力。如制作地球儀、等高線模型，各大洲、各國(guó)、各省市的.輪廓模型，生態(tài)環(huán)境模型等。

　　B、演示：演示地球的自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)，說(shuō)明地球的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)象；演示三球運(yùn)動(dòng)，認(rèn)識(shí)太陽(yáng)、地球、月亮的運(yùn)動(dòng)及日食、月食等自然現(xiàn)象的產(chǎn)生；演示季風(fēng)活動(dòng)，了解季風(fēng)活動(dòng)對(duì)我國(guó)氣候的影響。

　　C、編寫調(diào)查報(bào)告：即針對(duì)某一典型問(wèn)題，組織學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究，通過(guò)收集圖片、文字、數(shù)據(jù)，提出自己的看法和觀點(diǎn)，形成報(bào)告。如環(huán)境保護(hù)、節(jié)約用水等方面。

　　D、創(chuàng)編地理板報(bào)、地理手抄報(bào)：以環(huán)保、地理小常識(shí)、地理科普知識(shí)為主。

　　六、七年級(jí)地理興趣小組活動(dòng)內(nèi)容

　　1、制作簡(jiǎn)易的地球儀

　　2、利用填充式空白地球儀認(rèn)識(shí)經(jīng)緯線和經(jīng)緯度以及南北半球和東西半球的劃分

　　3、地球的運(yùn)動(dòng)演示實(shí)驗(yàn)

　　4、繪制學(xué)校平面圖

　　5、制作等高線地形模型，認(rèn)識(shí)不同地形部位的地形特征

　　6、利用填充式地球儀認(rèn)識(shí)七大洲、四大洋的位置和輪廓

　　7、觀看各種地質(zhì)構(gòu)造模型

　　8、利用學(xué)校氣象園記錄天氣狀況

　　9、調(diào)查家鄉(xiāng)及周邊環(huán)境，認(rèn)識(shí)人類活動(dòng)對(duì)空氣質(zhì)量的影響并通過(guò)上網(wǎng)查閱資料撰寫調(diào)查報(bào)告

　　10、辯論賽：“人口過(guò)多”、“人口過(guò)少或負(fù)增長(zhǎng)”的利與弊？

　　11、制作以“人與地球”為主題的地理手抄報(bào)

　　七、輔導(dǎo)教師：

　　張XX

　　八、活動(dòng)時(shí)間：

　　1、利用周日在家時(shí)間、平常閑余時(shí)間。

　　2、周三課外活動(dòng)時(shí)間

活動(dòng)策劃篇5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛好，激發(fā)幼兒的運(yùn)動(dòng)潛能，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，感受親子游戲的樂(lè)趣，增強(qiáng)體質(zhì)。

　　2、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)及合作精神，樹立幼兒的自信心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感及克服困難的意志力與耐力。

　　3、向家長(zhǎng)和社會(huì)展示我園體育活動(dòng)特色及成果，展示我園教師的風(fēng)采及良好形象。

　　活動(dòng)原則：

　　1、分年齡組進(jìn)行，每年齡組設(shè)集體項(xiàng)目、小組項(xiàng)目、親子項(xiàng)目各一個(gè);項(xiàng)目?jī)?nèi)容由組內(nèi)討論決定。

　　2、每個(gè)孩子至少參與一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)置符合孩子年齡特點(diǎn)，能促進(jìn)幼兒體能發(fā)展，富有趣味性、競(jìng)爭(zhēng)性。

　　活動(dòng)口號(hào)：

　　鍛煉身體、從小做起;親子運(yùn)動(dòng)、健康有益!

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　早教：11月28日(周四)，本園：11月29日(周五)

　　活動(dòng)程序：

　　一、舉行開幕式

　　1、8：40整隊(duì)入場(chǎng);

　　2、升國(guó)旗、奏國(guó)歌;

　　3、全體幼兒唱園歌;

　　4、喬園長(zhǎng)宣布開幕;

　　5、分管副園長(zhǎng)致開幕詞;

　　6、運(yùn)動(dòng)員代表講話;

　　7、頂崗老師表演開場(chǎng)舞;

　　二、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)式

　　三、集體展示早操

　　四、各組進(jìn)行游戲比賽

　　活動(dòng)要求：

　　1、服裝統(tǒng)一，全體教師和幼兒著園服。

　　2、為營(yíng)造氛圍，入場(chǎng)時(shí)各班幼兒手拿彩花，每?jī)蓚€(gè)班間隔一種顏色，注意整體協(xié)調(diào)、顏色的.搭配。

　　3、各班設(shè)計(jì)個(gè)性化口號(hào)，入場(chǎng)式時(shí)教師帶領(lǐng)幼兒兩路隊(duì)擺手踏步走，經(jīng)過(guò)升旗臺(tái)前，在塑膠操場(chǎng)上繞操場(chǎng)一圈，邊走邊回應(yīng)班級(jí)個(gè)性化口號(hào)和集體口號(hào)。

　　4、展示操時(shí)由各班班主任帶操，動(dòng)作統(tǒng)一，富有激情。

　　5、各組游戲比賽安排：小班組早操后先進(jìn)教室休息、喝水入廁，之后再到塑膠操場(chǎng)西側(cè)參加游戲比賽;中班組和大班組早操后直接在塑膠操場(chǎng)東側(cè)、水泥小操場(chǎng)舉行游戲比賽。

　　6、家長(zhǎng)要求：遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，在操場(chǎng)四周環(huán)形水泥地面的指定地點(diǎn)觀看(家長(zhǎng)看班級(jí)指示牌)。家長(zhǎng)一律不帶車輛，分管領(lǐng)導(dǎo)龔主任要在大門口出通知，各班要協(xié)助班上通知。

　　7、11月26日、27日(周二、周三)彩排，不當(dāng)班教師上午九點(diǎn)、下午三點(diǎn)到班協(xié)助。

　　8、11月28日(周四)7：40本園不當(dāng)班教師到早教協(xié)助，維持秩序(陳麗娟負(fù)責(zé))，11月29日(周五)7：40早教不當(dāng)班教師到本園協(xié)助維持秩序(涂紅負(fù)責(zé))。

　　9、運(yùn)動(dòng)會(huì)兩天幼兒不搭早、中餐，教師在園吃早、中餐。

　　10、為確保安全，教師車輛統(tǒng)一放在車棚內(nèi)，要放置有序，其他地方不得隨意停放。

　　組織保障：

　　為了使運(yùn)動(dòng)會(huì)順利、圓滿、成功，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長(zhǎng)：?jiǎn)虉@長(zhǎng)

　　副組長(zhǎng)：辦公會(huì)全體成員

　　組員：全體教職工

　　具體分工：

　　總指揮：?jiǎn)探?/p>

　　總策劃：汪先霞

　　后勤保障：汪曉妮(運(yùn)動(dòng)會(huì)道具、幼兒獎(jiǎng)品及紀(jì)念品的購(gòu)買發(fā)放、操場(chǎng)衛(wèi)生)

　　安全保障：龔元林、李自明、余志、楊勇(各樓層及操場(chǎng)秩序、家長(zhǎng)觀看秩序、門口車輛擺放等)

　　環(huán)境布置及宣傳報(bào)道：張健(掛橫幅、彩旗、標(biāo)語(yǔ)及新聞報(bào)道)

　　音響及主持人、具體組織：本園：梅琴花(余素萍協(xié)助廣播室放音樂(lè))

　　早教：曹漢霞

　　各組活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

　　早教小小班：劉瑋

　　小班組：陳麗娟(本園)張紅柳(早教)

　　中班組：熊芳(本園)袁麗君(早教)

　　大班組：周敏(本園)涂紅(早教)

　　現(xiàn)場(chǎng)新聞組稿與播報(bào)：

　　每班至少組稿一篇(寫幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)情況)，由班主任負(fù)責(zé)，所有稿件先交由葉麗審稿，再播報(bào)。播報(bào)員：周婷(本園)、龔潔(早教)

　　小班組：彭秀紅董清華

　　中班組：梅琴花余素萍

　　大班組：田妤江正麗

　　醫(yī)務(wù)室：周榮芬，負(fù)責(zé)幼兒衛(wèi)生保健。

活動(dòng)策劃篇6

　　1、初期準(zhǔn)備

　�、佟哆€是你最紅》歌手人氣大賽，通過(guò)設(shè)點(diǎn)在下沙各所高校宣傳征集選手。

　�、诟鲌�(bào)紙、電臺(tái)綜合報(bào)道宣傳。（主要為各高校校內(nèi)報(bào)紙、校廣播電臺(tái)、BBS等。直接針對(duì)目標(biāo)群體，投入少，針對(duì)性強(qiáng)，預(yù)期效果好）

　　③各高校學(xué)生會(huì)，社團(tuán)發(fā)放活動(dòng)DM單及報(bào)名單，以學(xué)校為單位組織報(bào)名或個(gè)人報(bào)名。

　　2、活動(dòng)流程：

　　活動(dòng)時(shí)間共計(jì)1個(gè)月，分為外拍和現(xiàn)在兩個(gè)部分

　　海選：外拍形式，由男主持人及評(píng)委點(diǎn)評(píng)所有報(bào)名女孩的才藝，最后挑選出3名進(jìn)入節(jié)目部分角逐晉級(jí)。外拍地點(diǎn)為下沙各高校人流集中處，如操場(chǎng)、主干道等。

　　現(xiàn)場(chǎng)部分

　　比賽的四周內(nèi)每周的星期六晚上東區(qū)選手選拔，星期天晚上西區(qū)選手選拔。經(jīng)過(guò)4周的篩選取第一名為冠軍

　　第一周

　　①12名海選出的新人出場(chǎng)，由專業(yè)造型師評(píng)點(diǎn)其整體包裝、造型。（表演與觀眾互動(dòng)，才藝表演）經(jīng)過(guò)一系列的表現(xiàn)，評(píng)委與觀眾投票，從12人中淘汰2人，主持人簡(jiǎn)單采訪、回顧其參與節(jié)目過(guò)程。

　　②10名選手出場(chǎng)，主持人簡(jiǎn)單采訪、小結(jié)，看各位選手支持率。

　�、鄞笃敛シ拧哆€是你最紅》外拍對(duì)入圍選手的考驗(yàn)、培訓(xùn)及情商測(cè)試過(guò)程，以此展現(xiàn)入圍選手的性格及內(nèi)心特點(diǎn)。入圍選手隨即根據(jù)彼此一周來(lái)的表現(xiàn)情況投票選出最優(yōu)秀的一人活豁免權(quán)，該女孩可不參與后面的環(huán)節(jié)，避免被淘汰的可能直接進(jìn)入下一期節(jié)目。

　�、苁Ｓ嗟�'入圍選手才藝表演，觀眾及評(píng)委投票。

　�、莨纪镀苯Y(jié)果，若評(píng)委與觀眾評(píng)出的分?jǐn)?shù)最低的一名相同，該選手即被淘汰。若不同則兩人通過(guò)30秒PK賽決出1名被淘汰者。

　　第二周

　�、�9名選手出場(chǎng)，由專業(yè)造型師評(píng)點(diǎn)其整體包裝、造型。（表演與觀眾互動(dòng)，才藝表演）經(jīng)過(guò)一系列的表現(xiàn)，評(píng)委與觀眾投票，從9人中淘汰2人，主持人簡(jiǎn)單采訪、回顧其參與節(jié)目過(guò)程。

　�、�7名選手出場(chǎng)，主持人簡(jiǎn)單采訪、小結(jié)，看各位選手支持率。

　　④剩余的入圍選手才藝表演，觀眾及評(píng)委投票。

　　第三周

　�、�6名選手出場(chǎng)，由專業(yè)造型師評(píng)點(diǎn)其整體包裝、造型。（表演與觀眾互動(dòng)，才藝表演）經(jīng)過(guò)一系列的表現(xiàn)，評(píng)委與觀眾投票，從6人中淘汰2人，主持人簡(jiǎn)單采訪、回顧其參與節(jié)目過(guò)程。

　�、�4名選手出場(chǎng)，主持人簡(jiǎn)單采訪、小結(jié)，看各位選手支持率。

　�、苁Ｓ嗟娜雵x手才藝表演，觀眾及評(píng)委投票。

　　⑤公布投票結(jié)果，若評(píng)委與觀眾評(píng)出的分?jǐn)?shù)最低的一名相同，該選手即被淘汰。若不同則兩人通過(guò)30秒PK賽決出1名被淘汰者。

　　第四周總決賽

　�、贃|、西賽區(qū)6名選手加上復(fù)活的2名選手出場(chǎng)，由專業(yè)造型師評(píng)點(diǎn)其整體包裝、造型。（表演與觀眾互動(dòng)，才藝表演）經(jīng)過(guò)一系列的表現(xiàn)，評(píng)委與觀眾投票，從8人中依次淘汰5人，主持人簡(jiǎn)單采訪、回顧其參與節(jié)目過(guò)程。

　�、�3名選手出場(chǎng)，主持人簡(jiǎn)單采訪、小結(jié)，看各位選手支持率。

　　③大屏播放《還是你最紅》外拍對(duì)入圍選手的考驗(yàn)、培訓(xùn)及情商測(cè)試過(guò)程，以此展現(xiàn)入圍選手的性格及內(nèi)心特點(diǎn)。入圍選手感言，最后拉票。

　�、苁Ｓ嗟�3位選手才藝表演，觀眾及評(píng)委投票。

　�、薰纪镀弊詈蠼Y(jié)果。

　�、咄頃�(huì)閉幕。

　　以上為晉級(jí)賽節(jié)目流程，決賽部分節(jié)目框架視前者進(jìn)行情況錄制前一個(gè)月定。

　　所有比賽賽事都將制作成節(jié)目。有機(jī)會(huì)將在相關(guān)媒體根據(jù)進(jìn)度播出

　　3、合作方式

　　某某企業(yè)作為冠名贊助，得到以下回報(bào)：

　　a）外拍場(chǎng)景提供，可展示企業(yè)外觀，提高知名度，介紹企業(yè)服務(wù)內(nèi)容，增加人流量。

　　b）活動(dòng)冠名或主題：如“某某企業(yè)，尋找下沙最棒的人氣王”，等等，除字幕外，主持人每場(chǎng)不低于三次口播

　　c）指定評(píng)委及造型師：由欄目組確定人選，企業(yè)經(jīng)該人選協(xié)商同意的前提下，后者每次出鏡在頭銜前加某某企業(yè)特約造型師（化妝師、服裝設(shè)計(jì)師等等），每次出鏡不低于四次，同時(shí)該評(píng)委在發(fā)言中可適當(dāng)為某某企業(yè)穿插軟廣告。d）女孩化妝造型、服裝提供，每次字幕不低于兩次。

　　e）觀眾投票畫面背板，可出現(xiàn)企業(yè)名稱及LOGO，每次不低于三次。

　　f）環(huán)節(jié)冠名：外拍環(huán)節(jié)或PK環(huán)節(jié)可單獨(dú)冠名，每主持人口播外，字幕或LOGO出現(xiàn)不低于四分鐘。

　　g）頒獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金通過(guò)道具支票體現(xiàn)，上面出現(xiàn)獎(jiǎng)金提供單位名稱或LOGO。決賽邀請(qǐng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)出席現(xiàn)場(chǎng)并頒獎(jiǎng)。

　　h）片尾鳴謝。

　　4、后續(xù)活動(dòng)

　　某某企業(yè)與《還是你最紅》合作選拔下沙最佳人氣王活動(dòng)結(jié)束后，可組織各決賽選手進(jìn)行高校宣傳巡演。進(jìn)一步提高企業(yè)的知名度，擴(kuò)大宣傳周期和規(guī)模。

　　七、費(fèi)用預(yù)算

　　八、結(jié)案說(shuō)明

　　1。本方案是基于市場(chǎng)研究后作出的，有不足之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指出，以備我們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中加以修正。

　　2。此方案對(duì)于大賽活動(dòng)的計(jì)劃和安排是進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)的根本，定位于市場(chǎng)，開展具有針對(duì)性的活動(dòng)，會(huì)起到更顯著的作用。

　　3。本方案不是為了活動(dòng)而作活動(dòng)，更重要的是為了“某某企業(yè)”品牌形象作宣傳，為服務(wù)產(chǎn)品的推廣作活動(dòng)。因此，希望在整個(gè)活動(dòng)期間“某某企業(yè)”能夠給

　　予我們最大的支持和理解，活動(dòng)中經(jīng)常交流，及時(shí)調(diào)整宣傳路線，爭(zhēng)取將本次活動(dòng)的影響面擴(kuò)大，影響效果提高

活動(dòng)策劃篇7

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)豐富多彩的科技展覽、展示評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)廣大師生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，豐富學(xué)生的科學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　二、活動(dòng)主題：

　　在探索中培養(yǎng)科學(xué)精神

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　為使該項(xiàng)活動(dòng)順利開展，學(xué)校設(shè)立科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，以組織、指導(dǎo)、督促、檢查活動(dòng)的開展。

　　組長(zhǎng)：曹艷霞

　　副組長(zhǎng)：朱予成

　　成員：曹紅翟霞張永張長(zhǎng)征趙來(lái)慶邢吉霜孟娜

　　四、活動(dòng)時(shí)間:

　　20xx年4月上旬—10月下旬

　　五、活動(dòng)對(duì)象：

　　全校學(xué)生

　　六、活動(dòng)要求：

　　1．堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。

　　2．體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我�？萍冀逃矫娴奶厣�，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和創(chuàng)造性、能動(dòng)性，突出班級(jí)的個(gè)性特色。

　　3．做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意各個(gè)項(xiàng)目的資料收集，包括成績(jī)的匯總、榮譽(yù)證書的發(fā)放等。確保本次科技節(jié)圓滿、成功的進(jìn)行和完成。

　　4．整個(gè)科技節(jié)的系列活動(dòng)要有序的開展和進(jìn)行，各項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過(guò)程，確�；顒�(dòng)過(guò)程的安全。

　　5．鼓勵(lì)教師發(fā)揮自身特長(zhǎng)，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科普活動(dòng)，通過(guò)本次科技節(jié)，提高教師的.科技輔導(dǎo)能力，逐步發(fā)展、形成科技特色項(xiàng)目。

　　6．各類比賽公平、公正、公開，評(píng)委工作嚴(yán)肅認(rèn)真、公平負(fù)責(zé)。

　　7．有關(guān)比賽的具體安排，屆時(shí)請(qǐng)關(guān)注通知。

　　七、科技節(jié)活動(dòng)內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┛萍夹麄鳎嚎萍脊�(jié)開幕及閉幕式、宣傳標(biāo)語(yǔ)、科普板報(bào)、地塑文化、播放科普知識(shí)的相關(guān)影視、科普主題班會(huì)。（德育處、少先隊(duì)負(fù)責(zé)）

　�。ǘ╅_展“小哥白尼”科普?qǐng)D片進(jìn)校園巡展活動(dòng)。

　　（三）科學(xué)幻想繪畫比賽，并將優(yōu)秀作品展出（教務(wù)處負(fù)責(zé)）

　　（四）科技手抄報(bào)比賽：以班為單位進(jìn)行比賽，每班不少于3副作品，并將優(yōu)秀作品展示。（德育處負(fù)責(zé)）

　�。ㄎ澹┛破罩R(shí)講座。

　　（六）三至五年級(jí)進(jìn)行科普影片觀后感評(píng)選。（教務(wù)處負(fù)責(zé)）

　　說(shuō)明：為了保證科技節(jié)的順利進(jìn)行，以上科技節(jié)活動(dòng)要求負(fù)責(zé)人之間積極及時(shí)協(xié)調(diào)、安排好活動(dòng)的時(shí)間及各種活動(dòng)事宜，負(fù)責(zé)人需將活動(dòng)計(jì)劃詳細(xì)方案在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上報(bào)科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組。也要求全體教師積極參與科技節(jié)的活動(dòng)。

　　八、表彰獎(jiǎng)勵(lì)：

　　1．項(xiàng)目獎(jiǎng)項(xiàng)名稱設(shè)有：?jiǎn)雾?xiàng)獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)兩類。

　　2．各項(xiàng)評(píng)比將計(jì)入學(xué)期班級(jí)考評(píng)。

　　3．學(xué)校將對(duì)各種獎(jiǎng)項(xiàng)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)并張榜公布表?yè)P(yáng)。

活動(dòng)策劃篇8

　　一：晚會(huì)主題：終四季之旅，始人生之程

　　二、晚會(huì)形式：晚會(huì)的主要形式是文藝晚會(huì)。(晚會(huì)以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終)

　　三、主辦單位：經(jīng)管系團(tuán)委

　　四、演出時(shí)間：20xx年6月

　　五、演出地點(diǎn)：西教學(xué)樓

　　六、晚會(huì)結(jié)構(gòu)：晚會(huì)分為上下篇：上篇是終四季之旅，下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個(gè)主題(春、夏、秋、冬)即大一至畢業(yè)的生活點(diǎn)滴展現(xiàn)。

　　七：晚會(huì)內(nèi)容：終四季之旅春：它象征著我們大學(xué)的第一個(gè)階段，正所謂一年之計(jì)在于春，是的，我們所有的理想和抱負(fù)，不就是在大一確定的嗎，就像呱呱墜地的小孩，從頭到腳都是新的，同樣新的學(xué)校生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是新奇的，處處充滿陽(yáng)光。 (開場(chǎng)待定)

　　夏：火熱的夏天讓人看到了生命的涌動(dòng)，激情的大二階段，我們是那么的充滿活力，那樣的激情澎湃。 (節(jié)目待定)

　　秋：這是收獲的季節(jié)，正如我們說(shuō)奮斗的第三階段，即經(jīng)過(guò)辛苦的耕耘，然而喜得碩果是我們每個(gè)學(xué)生的心愿，因?yàn)槲覀兏卸鞲改�、學(xué)校、恩師、同學(xué)。 (節(jié)目待定)

　　冬：肅殺的冬天叫人心寒，我們也面臨新的選擇，我們要面對(duì)冷酷的.現(xiàn)實(shí)，去挑戰(zhàn)讓人心寒的短處，只有經(jīng)歷艱苦的磨練，我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。 (節(jié)目待定)

　　經(jīng)過(guò)“四季”的大學(xué)生活后，就完成了象牙塔里的四季之旅，明天過(guò)后，我們將踏上新的征程。

　　始人生之程

　　訪談：以對(duì)話的方式，請(qǐng)2——5名畢業(yè)生代表談?wù)勛约旱拇髮W(xué)生活或頂崗實(shí)習(xí) 生活。

　　頒獎(jiǎng)：領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)

　　祝福：由在校生、教研室老師、系領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言，表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿 (煙火，全體許愿)

　　合唱：(節(jié)目待定)

　　晚會(huì)結(jié)尾：再次送上真誠(chéng)的祝福，歌曲《一路順風(fēng)》

　　附錄1 工作人員和項(xiàng)目組

　　1、工作安排：

　　統(tǒng)籌：系團(tuán)委辦公室

　　文藝部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的主辦任務(wù) 辦公室：負(fù)責(zé)一切后勤工作宣傳部：負(fù)責(zé)不辭節(jié)目的宣傳(條幅、彩噴、宣傳單等形式)

　　體育部：負(fù)責(zé)演出正常秩序和各班久坐位置組織部、紀(jì)保部：負(fù)責(zé)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律的維持煙火：王鵬，史家城

　　2、項(xiàng)目組：

　　(1)策劃組組長(zhǎng)：王洪鳴

　　成員：尹冰健、史家城、許璐、王鵬、史言琪、吳潔

　　任務(wù)：

　　1、規(guī)劃各個(gè)節(jié)目段的進(jìn)程

　　2、詳細(xì)安排本次文藝活動(dòng)的流程

　　3、制定本次活動(dòng)方案

　　(2)節(jié)目組

　　組長(zhǎng)：吳潔成員：褚夢(mèng)潔，許璐、尹冰健、史言琪

　　任務(wù)：

　　1、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練。彩排工作

　　2、主持人的選定，形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核

　　3、負(fù)責(zé)節(jié)目編排及節(jié)目全流程的銜接

　　4、準(zhǔn)備好節(jié)目所需的服裝、道具

　　5、做好與各部門的聯(lián)系、構(gòu)思節(jié)目的整體布置

　　(3)宣傳組

　　組長(zhǎng)：王可玉

　　成員：陳園、袁霞

　　任務(wù)：

　　1、海報(bào)宣傳、活動(dòng)前一個(gè)星期張貼出來(lái)

　　2、橫幅宣傳

　　3、各類印刷品的制作和印制

　　(4)禮儀組

　　組長(zhǎng)：張金陽(yáng)

　　任務(wù)：

　　1、確定節(jié)目邀請(qǐng)的嘉賓并及時(shí)送出請(qǐng)柬

　　2、負(fù)責(zé)禮儀和接待工作

　　3、節(jié)目當(dāng)日準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品

　　(5)舞臺(tái)組請(qǐng)人設(shè)計(jì)

　　(6)紀(jì)檢組

　　組長(zhǎng)：李靖

　　任務(wù)：負(fù)責(zé)節(jié)目期間的秩序和后勤保障

　　(7)采購(gòu)組：

　　組長(zhǎng)：經(jīng)姍

　　任務(wù)：負(fù)責(zé)節(jié)目布置物品和各種物品的購(gòu)買

　　各階段任務(wù)及工作分配

　　(1)準(zhǔn)備階段(4月1日——5月2日) 本階段完成宣傳、節(jié)目搜集、主持人確定。節(jié)目采集由節(jié)目組負(fù)責(zé)，采集各個(gè)班級(jí)提供的或自己排練的或返校學(xué)生的

　　(2)跟進(jìn)階段(5月2日——6月1日) 此階段完成節(jié)目的篩選及排練、禮儀人員的確定、舞臺(tái)燈光、音響設(shè)施、物品購(gòu)買。

　　(3)倒計(jì)時(shí)階段(6月1日——6月7日) 此階段完成全部節(jié)目的確定、節(jié)目單出爐、彩排、領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)、場(chǎng)地確定、時(shí)間確定晚會(huì)流程

　　一開幕儀式主持人演講，介紹活動(dòng)到場(chǎng)嘉賓、宣布晚會(huì)開始。

　　二嘉賓發(fā)表講話

　　三節(jié)目開始以視頻的形式會(huì)議大學(xué)生活(中間安排與觀眾的互動(dòng)環(huán)節(jié)，并發(fā)放紀(jì)念獎(jiǎng)品)

　　四觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)

　　五邀請(qǐng)老師代表上臺(tái)演講，領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生或定崗實(shí)習(xí)生辦法獎(jiǎng)品

　　六晚會(huì)結(jié)束，合影留念，觀眾散場(chǎng)

活動(dòng)策劃篇9

　　“越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安”在歌詞里出現(xiàn)的詞語(yǔ)，無(wú)疑也是我們生活的寫照。不是我們真的孤單了，而是身邊的瑣事多了，我們疏于了與朋友的聯(lián)系。朋友，給過(guò)我們支持鼓勵(lì)；朋友，總是默默關(guān)心；朋友，我們不曾忘記。讓我們抽出時(shí)間，與朋友一起HIGH，一起去尋找快樂(lè)吧！

　　一、活動(dòng)主題：“團(tuán)結(jié)合作，快樂(lè)野炊”

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生自主、自理能力、動(dòng)手實(shí)踐能力；

　　2、促進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的提高，提供互相交流的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)同學(xué)的'主體意識(shí)；

　　3、讓學(xué)生在活動(dòng)中感知，在活動(dòng)中交流和學(xué)習(xí)，體驗(yàn)分享的喜與樂(lè)。

　　三、主辦單位：生命科學(xué)與化學(xué)工程系學(xué)生會(huì)女生部

　　四、承辦單位：生命科學(xué)與化學(xué)工程系制藥1001班

　　五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月6日

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：零陵區(qū)萍島

　　七、活動(dòng)內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備：

　　1、班級(jí)負(fù)責(zé)人聯(lián)系相關(guān)人員，做好實(shí)踐調(diào)查；