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活動(dòng)策劃

時(shí)間:2024-09-03 15:15:21 活動(dòng)策劃 我要投稿

活動(dòng)策劃(實(shí)用10篇)

活動(dòng)策劃 篇1

  一、活動(dòng)目的

活動(dòng)策劃(實(shí)用10篇)

  1.在冬至來臨之際,讓所有在院的同學(xué)一起過節(jié),增進(jìn)大家之間的.親密聯(lián)系和相互交流,也各自送上節(jié)日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。

  2.通過親自動(dòng)手包湯圓、煮湯圓,讓全院同學(xué)能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,了解更多具體的工藝,學(xué)習(xí)能力。

  3.感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。

  二、活動(dòng)主題

  冬至暖人心

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年12月22日下午

  制作:16:30-20:45

  派發(fā):20:45-21:30

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  院餐廳(教師餐廳)

  五、參加對象

  全院師生

  六、活動(dòng)內(nèi)容

  “湯圓和餃子”的制作及吃湯圓、餃子共慶冬至佳節(jié)

  七、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作

  (一)宣傳:海報(bào)、廣播站宣傳、微信公眾平臺

  海報(bào):1張貼在宣傳欄

  (二)參加方式:排隊(duì)領(lǐng)取“免費(fèi)劵”(每人只限1份)數(shù)量有限,先到先得

  (三)會(huì)場所需物品:照相機(jī)1臺。攝像機(jī)1臺。一個(gè)音箱,兩個(gè)移動(dòng)話筒

  八、活動(dòng)流程

  1.16:30-19:40湯圓、餃子制作

  2.19:40-20:30蒸餃子

  3.19:30-20:00煮湯圓

  4.20:30-20:45餃子裝袋

  5.20:45-21:30派送

  6.21:30結(jié)束

  九、活動(dòng)的后續(xù)工作

  1.集體照合影。

  2.主辦方做總結(jié)。

  十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  十二、所需物質(zhì)

  十二、人員分工

活動(dòng)策劃 篇2

  活動(dòng)主題:共同參與、積極體驗(yàn)、 快樂成長、放飛夢想

  活動(dòng)形式:六一快樂周 系列活動(dòng)

  活動(dòng)時(shí)間:5月23日——6月1日

  設(shè)計(jì)思路:

  一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日,也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計(jì)、籌備的活動(dòng)之一,形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的單一形式,加上時(shí)間有限,每個(gè)孩子只能有1-2個(gè)節(jié)目的參與機(jī)會(huì),而準(zhǔn)備的時(shí)間可能長達(dá)1個(gè)月,孩子很辛苦,而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動(dòng)的主體,讓活動(dòng)成為孩子們成長和發(fā)展的過程、成為家長走進(jìn)童心世界、感悟兒童生命本真的過程。嵐谷九龍園本次活動(dòng)策劃以系列活動(dòng)的形式展現(xiàn),將 “以活動(dòng)結(jié)果為中心” 變?yōu)椤?過程與結(jié)果并重”,將單一的演出形式變成多元化的互動(dòng)形式。

  活動(dòng)目標(biāo):

  通過開展慶!傲弧毕盗谢顒(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,度過一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),也使家長進(jìn)一步感悟嵐谷教育的理念,對如何教育孩子有所啟發(fā)。同時(shí),通過“六一”活動(dòng),向家長、社會(huì)展示幼兒園風(fēng)貌,進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象、提高嵐谷九龍園良好的社會(huì)聲譽(yù)及品牌知名度。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1. 策劃文化周活動(dòng)安排(活動(dòng)形式、內(nèi)容、所需物資、場地布置、人員分工等)

  2. 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及園所環(huán)境)。

  3. 以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:設(shè)計(jì)六一兒童節(jié)節(jié)慶生成活動(dòng)、排練小型集體歌舞及英文歌曲演唱、設(shè)計(jì)親子游戲、道具準(zhǔn)備。

  4. 根據(jù)不同的活動(dòng)設(shè)計(jì)服裝、道具及主持人

  活動(dòng)內(nèi)容:

  一、 活動(dòng)倡議

  目的:為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議全園教師及全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”的各項(xiàng)活動(dòng)。

  時(shí)間:20xx年05月23日---20xx年06月01日

  對象:全園教師、全體幼兒和家長、社區(qū)幼兒及家長

  辦法:通過幼兒園的電子屏幕、海報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議,引起重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

  二、 系列活動(dòng)

  本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)分年齡組以“快樂六一主題教育活動(dòng)”、“器械操節(jié)展示”、“我型我秀”、“親子游園會(huì)”等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。

  A. “快樂六一我做主”主題活動(dòng)(5月23日——6月1日)

  幼幼、低幼:

  這是他們第一次在幼兒園過六一兒童節(jié),為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂氣氛,以及與同伴分享帶來的快樂,以情感角度出發(fā),為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動(dòng)環(huán)境,體驗(yàn)與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關(guān)愛,能夠積極地參與到各項(xiàng)慶;顒(dòng)中,度過一個(gè)快樂的六一。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒知道六月一日是自己的節(jié)日。感受歡慶“六一”兒童節(jié)的快樂。

  2、培養(yǎng)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、(以班級形式開展)《小能人比賽》幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理,并放在合適的地方,培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。

  2、 托班:《小熊拔牙》、《面具聚會(huì)》 小班:《漫游糖果王國》、《有趣的面具》

  中高幼:

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道六月一日兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日,感受并體驗(yàn)節(jié)日的快樂

  2、加深對六一的認(rèn)識,用語言和或是其他的喜歡的方式(繪畫、舞蹈等)表達(dá)。

  3、 增進(jìn)師生、同伴的感情交流和融合,讓幼兒能將快樂的心情樂于和幼兒園的.伙伴們共同分享。

  活動(dòng)內(nèi)容:《夸夸我的好朋友》、《朋友賀卡》、《寫給朋友的一封信》

  B、六一器械操節(jié)小明星(5月24日 下午2:50)

  活動(dòng)目的:

  1.通過開展操節(jié)教育增強(qiáng)孩子們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,讓幼兒利用器械大膽、自信地展示自己,讓孩子更加健康、快樂地成長。

  2.通過開展活動(dòng),激發(fā)幼兒參加體藝活動(dòng)的興趣,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),塑造幼兒健美的體形,提高幼兒運(yùn)動(dòng)技能、藝術(shù)表現(xiàn)力及審美能力;提高教師的審美情趣和體操活動(dòng)指導(dǎo)能力。

  3.在活動(dòng)中增進(jìn)同伴之間、師幼之間的情感交流,培養(yǎng)幼兒克服困難,勇奪勝利的精神。

  活動(dòng)形式:

  以班級、年齡組為單位,進(jìn)行方陣隊(duì)列、韻律表演、器械操節(jié)等形式的展示,慶祝六一兒童節(jié)的到來,邀請家長參加觀看并評出最佳六一操節(jié)明星、最佳器械表現(xiàn)力、最佳表現(xiàn)等獎(jiǎng)項(xiàng)(涉及所有孩子)

  C.我型我秀展魅力(6月1日 下午3:00)

  活動(dòng)目的:

  1. 幼兒通過積極參加藝術(shù)活動(dòng),在活動(dòng)中獲得愉快、豐富的情感體驗(yàn)。充分挖掘幼兒的特長,培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

  2. 家長進(jìn)一步了解幼兒在園學(xué)習(xí)活動(dòng)及發(fā)展情況。

  活動(dòng)形式:在OLV舉行幼兒展示活動(dòng),與家長共慶快樂六一。

  活動(dòng)設(shè)計(jì):以班為單位,有計(jì)劃的安排不同班級或小組表演,如:兒童舞蹈、英文童謠演唱,童聲合唱、韻律展示、武術(shù)表演等。

  D. 親子游園同歡樂(6月1日 下午3:45)

  活動(dòng)目的:

  1. 通過豐富多彩的游戲活動(dòng)讓幼兒感受、體驗(yàn)節(jié)日的快樂

  2. 增進(jìn)親子感情

  3. 讓家長了解幼兒在園生活、學(xué)習(xí)及發(fā)展情況,促進(jìn)家園共育

  活動(dòng)形式:

  1、充分利用園所資源,將班級、多功能廳、操場等場地劃區(qū)域布置成游戲環(huán)境。

  2、全園開放,可以邀請一定數(shù)量的社區(qū)幼兒和家長參加。

  活動(dòng)設(shè)計(jì):

  1. 教師配合幼兒設(shè)計(jì)邀請函,邀請家長、社區(qū)家庭參加本次活動(dòng)。

  2、 游戲:《猜謎語》、《釣魚》、《套圈》、《勇闖冒險(xiǎn)島》、《摘快樂》

  a) 《猜謎語》

  材料準(zhǔn)備: 幼兒學(xué)過的英語單詞的圖片(以名詞為主,例如:水果,動(dòng)物等);

  游戲操作:教師準(zhǔn)備單詞卡片,家長仔細(xì)看一遍,家長用動(dòng)作及表情向?qū)殞氄故境鰜,寶寶猜測并用英語回答。在規(guī)定的時(shí)間里回答數(shù)量最多的家庭為勝。

  注意事項(xiàng):準(zhǔn)備單詞圖片盡量是幼兒學(xué)過并根據(jù)動(dòng)作容易答出的名詞。

  b) 《釣魚》

  材料準(zhǔn)備:魚竿(自制玩教具),單詞卡片

  材料操作:魚線一頭系在魚竿上,一頭系一塊磁鐵,每一張圖片粘有一塊磁鐵。

  游戲操作:家長和寶寶一起手持魚竿,教師發(fā)出單詞,幼兒根據(jù)聽到的單詞在家長的配合下釣起相應(yīng)的圖片,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),釣到的圖片越多的家庭為勝。(可單組家庭操作,也可同時(shí)多組家庭進(jìn)行比賽,此時(shí)可多準(zhǔn)備圖片,圖片可有重復(fù)。

  注意事項(xiàng):可單組家庭操作,也可同時(shí)多組家庭進(jìn)行比賽,此時(shí)可多準(zhǔn)備圖片,圖片可有重復(fù)。

  c) 《套圈》

  材料準(zhǔn)備:塑料圈或紙圈,單詞卡片

  游戲操作:以家庭為單位,發(fā)給每組家庭手中一些圈,前邊擺放一些圖片,教師說英文單詞,幼兒根據(jù)聽到的單詞指揮家長套相應(yīng)的圖片。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)套的多且正確的家庭為勝。

  注意事項(xiàng):可一組一組進(jìn)行,也可多組同時(shí)進(jìn)行;教師注意記住自己說出的單詞的順序。

  d) 《勇闖冒險(xiǎn)島》

  活動(dòng)準(zhǔn)備:選取合適的場地布置,合理搭配平衡木、墊子、拱橋等體育器械

  游戲操作:幼兒在家長及教師的引導(dǎo)下,完成挑戰(zhàn)。

  e) 《摘快樂》

  材料準(zhǔn)備:氣球,糖果、貼紙等小禮物

  活動(dòng)準(zhǔn)備:選取合適地點(diǎn)懸掛裝有糖果、貼紙等小禮物的氣球

  游戲操作:幼兒在家長的幫助下,摘取屬于自己的六一快樂果實(shí)。

  這是***幼兒園寶貝真正意義上在***教育環(huán)境中度過的第一個(gè)屬于他們的兒童節(jié),希望我們?nèi)w的***幼兒園教師和幼兒園的寶貝家長朋友們能夠圍繞我們此次的六一系列活動(dòng),合理安排好自己的工作,盡全力參加到每一個(gè)活動(dòng),并帶領(lǐng)我們的寶貝度過一個(gè)愉快、有收獲的兒童節(jié)!

活動(dòng)策劃 篇3

  (一)活動(dòng)目標(biāo)

  1、懂得保持好心情有益于身心健康

  2、會(huì)調(diào)節(jié)自身情緒,遇到不高興的事能尋求解決的辦法

  (二)活動(dòng)準(zhǔn)備

  知識準(zhǔn)備:活動(dòng)前請家長留心觀察、捕捉幼兒的情緒變化,并記錄

  材料準(zhǔn)備:提供開心、傷心、生氣的等表情畫像及做表情畫像用的卡紙

  (三)活動(dòng)過程

  1、教師根據(jù)記錄中幼兒的特點(diǎn),引導(dǎo)他們嘗試用各種方式方法發(fā)泄不良情緒,讓自己快樂

  2、為幼兒提供自由傾訴、表現(xiàn)的'時(shí)間、空間,讓幼兒充分感受老師與同伴的關(guān)愛

  “現(xiàn)在,小朋友們可以互相聊聊天,說一些讓友好、快樂的話!”

  3、請幼兒設(shè)計(jì)心情牌:出示開心、傷心、生氣的等表情畫像,讓幼兒根據(jù)自己的情緒畫出相應(yīng)的畫像,掛在自己的片盤旁,教師注意觀察,并及時(shí)給予疏導(dǎo)

  (四)活動(dòng)延伸

  活動(dòng)后家長、教師可有意識地與幼兒討論笑、哭、生氣、害怕等的原因,并相互反饋幼兒在幼兒園、在家產(chǎn)生的負(fù)面情緒,共同探討培養(yǎng)幼兒健康情緒的有效方法

活動(dòng)策劃 篇4

  活動(dòng)背景:工商管理系學(xué)生會(huì)十月工作落下帷幕,在院遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)表現(xiàn)中取得圓滿成功。在各部門滿載熱情中,十一月工作即將展開。

  近期狀況:各部門進(jìn)行工作總結(jié),就下一步工作計(jì)劃進(jìn)行安排

  活動(dòng)主旨:讓大家積極參與農(nóng)家樂活動(dòng)中 活動(dòng)對象:工商管理系學(xué)生會(huì)全體成員 策劃組織部門:外聯(lián)部 活動(dòng)時(shí)間:華農(nóng)農(nóng)家樂 活動(dòng)目的:通過農(nóng)家樂,讓大家體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂;感受自己動(dòng)手的樂趣。同時(shí),加強(qiáng)學(xué)生會(huì)各成員、各部門之間相互交流與溝通的機(jī)會(huì),促進(jìn)成員與成員、部門與部門之間的團(tuán)結(jié);從而進(jìn)一步把我們工商管理系學(xué)生會(huì)凝聚成一個(gè)和諧的大集體。

  資源需要:1.各種調(diào)味料,如鹽、醬油、醋、味精、胡椒粉等

  2.各種食材,如雞蛋、番茄、黃瓜、牛肉、魚等

  3.大米和水果

  4.炊具

  (若還有需要品,視當(dāng)時(shí)具體情況而定)

  交通安排:包車前往

  經(jīng)費(fèi)預(yù)算:每人預(yù)交30元整

  活動(dòng)展開:1.早上6:30由外聯(lián)部組織,各部門派人配合協(xié)調(diào),完成資源采購工作

  2.全體活動(dòng)人員7:45到籃球場集合點(diǎn)到, 8:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)

  3.抵達(dá)目的地后,分配各部門準(zhǔn)備中飯的食材,其余人自由活動(dòng)

  4.十點(diǎn)半開始做飯,每個(gè)部門至少出1~2人代表本部門參與午飯制作

  5.席間,大家評選出“最受歡迎菜”及“口感最差菜” ,有獎(jiǎng)有罰,內(nèi)容由大家制定

  6.飯后大家齊動(dòng)手收拾餐具

  7.午休時(shí)間,大家一起娛樂、談心,有節(jié)目的`部門進(jìn)行表演

  8.全體活動(dòng)人員在5:00集體乘車返回

  活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié):1. 為防部分同學(xué)暈車,請隨身攜帶暈車藥及塑料袋

  2. 帶好創(chuàng)可貼及清涼油,以防意外擦傷燙傷

  3. 各部門負(fù)責(zé)人應(yīng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全問題 (如:玩火、戲水、逗狗等)

  4. 相關(guān)負(fù)責(zé)人要考慮到物品搬運(yùn)問題以及當(dāng)時(shí)活動(dòng)過程中的各種突發(fā)狀況

  主要參與者及活動(dòng)負(fù)責(zé)人:所有活動(dòng)參與人員按部門劃分,由部長、副部組織安排

活動(dòng)策劃 篇5

  一、 活動(dòng)背景

  為提高同學(xué)們義務(wù)植樹的意識,提高大家愛護(hù)花木,珍惜綠色的責(zé)任心,土木工程學(xué)院采寫部準(zhǔn)備開展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),組織志愿者義務(wù)植樹,實(shí)現(xiàn)宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,從而增強(qiáng)我們的環(huán)保意識和生態(tài)意識,達(dá)到為學(xué)校、社會(huì)增添綠色,凈化、美化身邊環(huán)境的目的。

  二、 活動(dòng)時(shí)間:3月10日

  三、 活動(dòng)對象:河北工程大學(xué)志愿者、林地技術(shù)人員

  四、 活動(dòng)形式:宣傳、號召志愿者集體參加

  五、 行動(dòng)口號:人人植下一點(diǎn)綠,邯鄲處處好空氣。

  六、 活動(dòng)流程:

  (一)、前期準(zhǔn)備

  1、選擇場地(3月5日—3月6日)現(xiàn)擬定于滏陽公園進(jìn)行植樹活動(dòng) 由采寫部負(fù)責(zé)人前往市委進(jìn)行商談所選地點(diǎn)的批準(zhǔn)及一些細(xì)節(jié)問題。

  2、確定植樹地點(diǎn)、訂購樹苗、制作宣傳板(3月7日)。

  3、出海報(bào)、掛條幅(3月8日)。

  4、招募志愿者,志愿者在條幅上簽名;籌備費(fèi)用,志愿者可自愿捐款;統(tǒng)計(jì)參加人數(shù)和名單(3月9日)。

  5、召開全體參與者會(huì)議通知各事項(xiàng)并交代注意事項(xiàng)。給志愿者每人發(fā)一張卡片、一條紅絲帶,回去后各自寫上自己的愿望、祝福等話語,第二天植樹時(shí)將他們掛在樹上,水和食物自帶。

  6、通知集合地點(diǎn)和路上安全等相關(guān)事項(xiàng),參與者到齊后一起騎自行車出發(fā)。

  7、安排照相人員、宣傳人員和后勤人員,分別負(fù)責(zé)當(dāng)天的拍照留念,打旗帶路以及植樹期間的流動(dòng)幫忙。

 。ǘ、活動(dòng)期間

  1、集合:3月10日8:00 全體志愿者在主教升旗臺處集合。負(fù)責(zé)人提前到場,清點(diǎn)人數(shù)并負(fù)責(zé)簽到。清點(diǎn)樹苗、鐵锨以及水桶等工具。

  2、出發(fā):8:30由宣傳組帶領(lǐng)大家前往目的地,叮囑大家注意安全。安排干事提前過去,劃分場地,分發(fā)工具。

  3、到達(dá)場地:待參與者到齊后向大家說明相關(guān)事項(xiàng),將志愿者分成幾個(gè)小組,并邀請?jiān)搱龅氐牧值丶夹g(shù)人員講述植樹的要領(lǐng)和日常維護(hù)樹木的.知識。

  4、植樹:各小組拿上自己的工具,在劃分好的場地分小組開始植樹,種植完后掛上準(zhǔn)備好的卡片、絲帶。期間負(fù)責(zé)照相的人員注意抓拍精彩鏡頭。

  5、合照留影:植樹結(jié)束后,全體志愿者在橫幅下集合,交回工具,之前分發(fā)工具的干事負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)收回,然后由照相人員給大家照相留念。

  6、返校:留念后通知大家清點(diǎn)自己的東西,把自己場地的垃圾打掃干凈,然后由宣傳組帶領(lǐng)大家一起回校。

 。ㄈ、后期總結(jié)

  1、總結(jié)心得:各干事寫出心得總結(jié),交由馬松松部長修改;活動(dòng)期間的照片交給李昂部長加工整理,最后上交趙英英部長。

  2、注意事項(xiàng)

  1.若成員身體不適,及時(shí)歇息,病重不能堅(jiān)持者,由干事陪同回學(xué)校就醫(yī)。

  2.若有重大事故,立即與負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,及時(shí)處理。

  3.各小組需要統(tǒng)一聽從工作人員的安排,遵守植樹場地的有關(guān)規(guī)定。

  4.注意場地衛(wèi)生,不要亂扔垃圾。

  5. 植樹過程注意合理利用工具,節(jié)約用水,注意方法和安全。

  6.活動(dòng)完畢,合影留念。

  備注:如遇天氣及其它特殊原因活動(dòng)則延遲,擇日進(jìn)行。

  七、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

活動(dòng)策劃 篇6

  (一)活動(dòng)主題:圖(涂)畫夢想之樹,形成快樂一家,圖(涂)畫錦繡前程,像(向)著美好明天。

  (二)活動(dòng)目的:通過團(tuán)員學(xué)習(xí)使團(tuán)員更加了解團(tuán)章,團(tuán)史,提高團(tuán)員的文化素質(zhì),正確規(guī)范自己的行為,對黨和國家有更進(jìn)一步的認(rèn)識和了解。使團(tuán)員的合作和拼搏得到展現(xiàn)與提升,懂得團(tuán)員的光榮。

  (三)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):11月16日中午11點(diǎn)30到13點(diǎn)商業(yè)街前校道11月19日下午2點(diǎn)到5點(diǎn)在校區(qū)內(nèi)、11月19日晚上晚修7點(diǎn)30在實(shí)驗(yàn)樓c303

  (四)活動(dòng)對象: 12圖形圖像全體華師南院學(xué)生

  (五)主要活動(dòng)策劃:1.許下愿望,寫滿夢想樹(包括3方面的內(nèi)容:恰逢祖國60華誕寫下自己對祖國的祝愿與對祖國的期盼、寫下對黨團(tuán)的認(rèn)識與希望、新地方新家園,我們的夢想與希望是什么?)2.尋寶之尋找夢想目的地3.團(tuán)員知識水平競賽

  (六)活動(dòng)流程:

  a圖畫夢想樹

  a) 全體09圖形圖像的同學(xué)在攤位附近進(jìn)行宣傳夢想樹

  b) 讓廣大的華師兒女寫下自己的夢想

  c) 在夢想樹掛上自己的“夢”

  d) 其中并宣傳之后的“尋找夢想”的活動(dòng)

  b尋找夢想

  a) 預(yù)先準(zhǔn)備尋夢路線與考題

  b) 尋夢人2到3人為1小組

  c) 在游戲開始前對尋夢人做好記錄并做好標(biāo)簽,方便識別

  d) 尋夢人通過所給的.提示一步步去尋找最終夢想e) 尋夢人得到最后的勝利或者失敗c團(tuán)員知識水平競賽a) 全體起立,奏唱團(tuán)歌 《光榮啊,中國共青團(tuán)》b) 快速判斷環(huán)節(jié)(說明:每隊(duì)選出一個(gè)代表,在主持人念完題目后進(jìn)行正誤判斷。題量為5題,答對得1分)c) 搶答題(說明:由主持人念完題目后,每隊(duì)進(jìn)行搶答,答對得1分)d) 問答題e) 競賽結(jié)束

  (七)活動(dòng)預(yù)期效果:

  1、很多人寫下自己的夢想,讓自己有了個(gè)目標(biāo),時(shí)刻提醒自己,鞭策自己,也讓別人有個(gè)借鑒。

  2、尋寶可以通過自己的智慧會(huì)行動(dòng),完成一件事,不但為學(xué)習(xí)帶來幫助之外,也為生活帶來精彩,而且可以提高團(tuán)隊(duì)的合作性于運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的智慧

  3、提高團(tuán)員對團(tuán)黨的認(rèn)識,對華師的團(tuán)委有一定的了解,并且能提高團(tuán)員素質(zhì)。

  4、為班級同學(xué)之間交流提供一個(gè)更寬廣的平臺,促進(jìn)增進(jìn)感情,加強(qiáng)班級凝聚力,使我支部成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的集體。附:活動(dòng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式團(tuán)支書呂翠婷手機(jī):計(jì)算機(jī)工程系12級圖形圖像制作(動(dòng)漫方向)第一團(tuán)支部和第二團(tuán)支部 二○一二年十一月五日

活動(dòng)策劃 篇7

  車輪滾滾

  設(shè)計(jì)思路:廢舊輪胎在我們生活中隨處可見,如何利用這種物品的特征及用途設(shè)計(jì)多用途的玩法呢?我們先讓幼兒自己動(dòng)腦筋想出辦法,然后綜合幼兒的思路,教幼兒創(chuàng)造性地玩輪胎,以發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作和體能。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過活動(dòng),發(fā)展幼兒的.跑、跳、平衡等基本動(dòng)作和基本體能。

  2.在活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性,創(chuàng)造性和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.廢舊汽車輪胎若干。

  2.錄音機(jī)一架、磁帶。

  3.事先與幼兒交談汽車輪胎的玩法。

  活動(dòng)過程:

  1.教師分配角色,請幼兒模仿汽車司機(jī),做模仿動(dòng)作:

  a、司機(jī)開車 b、司機(jī)停車 c、司機(jī)洗臉 d、司機(jī)擦背

  e、司機(jī)睡覺、司機(jī)起床。

  2.幼兒排成二路縱隊(duì)聽音樂模仿開汽車沿場四周慢跑汽車

  聽信號“開車”、“停車”。

  3.請個(gè)別幼兒講述并示范他玩輪胎的方法,教師小結(jié)幾種玩法:

  a、滾輪胎,幾個(gè)幼兒面對面滾輪胎。

  B、將輪胎排成直線,練習(xí)在輪胎上走,發(fā)展幼兒的平衡能力。先教師示范,幼兒練習(xí)。

  C、小組進(jìn)行輪胎夸跳的動(dòng)作,也可以雙腳向前跳。

  D、腳跳上輪胎腳跳下輪胎。

  E、鉆輪胎。

  4.再次啟發(fā)幼兒自己選擇玩輪胎的方法,幼兒選擇玩法再練習(xí)一遍。

  5.游戲:勇敢的偵察兵;小偵察兵先鉆過小山洞(輪胎),走過小拱橋,俯式爬上山頂,繞過紅旗后身躺下翻身滾下山,往回跑,跳過路上障礙物(平放輪胎)回到起點(diǎn)。

  指導(dǎo)a:一幼兒在橋上即不能碰別人,又要控制自己的身體,不掉下橋,又穩(wěn)又快地排除“地雷”。

  B、提示個(gè)別幼兒分腿跳躍,注意選用按輪胎蹬地躍過輪胎再松手。

  6、小結(jié)表揚(yáng)能按要求完成任務(wù)的幼兒,特別是能互相關(guān)互相幫助。以及表現(xiàn)勇敢、聰明、不怕困難的小偵察員。

  7、結(jié)束。

活動(dòng)策劃 篇8

  一、活動(dòng)宗旨:青春有夢,創(chuàng)意無限

  二、活動(dòng)目的:通過對同一問題的不同思考,從而培養(yǎng)大家的發(fā)散性思維,激發(fā)同學(xué)們崇尚科學(xué)、追求真理、刻苦鉆研、銳意創(chuàng)新的積極性和創(chuàng)造性精神,在我院形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn),幫助廣大學(xué)生確立務(wù)實(shí)的成才志向,在搞好基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的同時(shí),鍛煉增強(qiáng)運(yùn)用知識、解決實(shí)際問題的能力,走學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的成才之路

  三、活動(dòng)名稱:雞蛋撞地球

  四、活動(dòng)對象:建筑工程學(xué)院全體學(xué)生

  五、主辦單位:建工院團(tuán)委

  承辦單位:建工院科協(xié)(科技部)

  六、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、根據(jù)思考角度的不同,且為了突出學(xué)院特色,我們將活動(dòng)分為兩個(gè)小類。A類著重于結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),B類著重于發(fā)散性思維。

  2、A類簡介:

  使用材料:僅有吸管(三十支)、橡皮筋(三十條)、生雞蛋(一個(gè))

  說明:如此材料逼迫大家從結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的`角度去思考問題,一定程度上突出了建筑工程學(xué)院的學(xué)院特色。

  3、B類簡介:

  使用材料:生雞蛋(一個(gè)),其余材料自備

  說明:材料自備使同學(xué)們能夠更廣闊的思考問題,培養(yǎng)發(fā)散性思維的同時(shí),增加了活動(dòng)的參與度。

 。▊渥ⅲ何、橡皮筋、雞蛋等材料,全部由科技部根據(jù)報(bào)名的人數(shù)統(tǒng)一購買,后通過各班級負(fù)責(zé)人進(jìn)行發(fā)放。)

  4.A類B的評分標(biāo)準(zhǔn)不同,同學(xué)們可以根據(jù)自己意愿報(bào)名參加A類或者B類比賽。

 。ㄔ斍橐姟半u蛋撞地球”活動(dòng)評分細(xì)則。)

  七、活動(dòng)時(shí)間及安排:

  1.4月9日—4月11日宣傳階段:

  ○1利用晚自習(xí)期間對大一各班進(jìn)行掃蕩式宣傳。講明參與學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)的利弊,確;顒(dòng)信息宣傳到位。

  ○2對大二、大三學(xué)生,采取召開會(huì)議的方式,通過班長或?qū)W習(xí)委員將信息傳達(dá)到每個(gè)班,每個(gè)人。

  ○3將活動(dòng)信息貼到各工作群,班級群,擴(kuò)大信息傳遞范圍。

  2.4月12日—4月13日報(bào)名階段:

  通過網(wǎng)絡(luò)群共享自己下載報(bào)名表,填寫完整后

  ○1交給班長,班長匯總后統(tǒng)一發(fā)至徐菲郵箱

  3.4月14日—4月21日選手準(zhǔn)備階段:

  準(zhǔn)備階段主要參照“評分細(xì)則”進(jìn)行設(shè)計(jì)修改。

  4.4月22日評比階段:

  先對B類作品進(jìn)行評比:

 。1)檢錄預(yù)評:參賽選手按規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到位進(jìn)行檢錄,遲到10分鐘者取消比賽資格。在選手報(bào)道并提交說明后,工作人員將先對B組作品的材料的易得程度、結(jié)構(gòu)的簡單程度、創(chuàng)意綜合印象以及裝置的質(zhì)量大小進(jìn)行評價(jià)打分。

  (2)定點(diǎn)著陸:參賽選手需服從現(xiàn)場工作人員的調(diào)度,按次序在比賽指定地點(diǎn)在接到指令后將作品(裝置+雞蛋)拋下。

  (3)計(jì)分:評委根據(jù)雞蛋著落點(diǎn)位置,進(jìn)行相關(guān)給分。且B組選手需當(dāng)場打開裝置,在工作人員確認(rèn)完好后進(jìn)行評分匯總。

  后對A類作品進(jìn)行評比:

  (1)檢錄預(yù)評:參賽選手按規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到位進(jìn)行檢錄,遲到10分鐘者取消比賽資格。

 。2)確認(rèn)有效高度。

 。▊渥ⅲ壕唧w評分標(biāo)準(zhǔn),詳見“雞蛋撞地球”活動(dòng)評分細(xì)則)

  八、人員安排:

  1、總負(fù)責(zé)人:徐菲

  2、現(xiàn)場負(fù)責(zé)人:王忍

  3、記分員:周森賢、蔡勝男、龔奇杰

  4、測量員:劉麗、沈一鳴、蔣昕瑋

  5、評委:待定

  九、后續(xù)工作:

  1、清場與打掃:由于活動(dòng)不可避免的會(huì)有雞蛋摔壞,導(dǎo)致活動(dòng)地面變臟,所以活動(dòng)過程中和結(jié)束后需要進(jìn)行必要的清理。

  2、根據(jù)比賽結(jié)果分別確定A類、B類的獲獎(jiǎng)?wù)呙麊。頒獎(jiǎng),拍照。

  3、總結(jié)整個(gè)活動(dòng)操作過程中的得失,為今后組織其他活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)活動(dòng)資料,做好后期宣傳,擴(kuò)大活動(dòng)影響力。

  十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及預(yù)算:(略)

活動(dòng)策劃 篇9

  【活動(dòng)介紹】

  中班幼兒的創(chuàng)造是多種多樣的,除了語言創(chuàng)造、思維創(chuàng)造等,在幼兒階段更多的是動(dòng)作和體態(tài)的創(chuàng)造。因此,我們教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們在日;顒(dòng)中所表現(xiàn)出來的各種各樣的動(dòng)作,然后根據(jù)孩子的需求來設(shè)計(jì)滿足他們興趣的活動(dòng)。中班的幼兒,自我保護(hù)能力還比較差,所以在戶外活動(dòng)器械制作方面,盡量選擇環(huán)保的、不尖銳鋒利的、沒有危險(xiǎn)性的材料。

  【活動(dòng)主題】

  好玩的雪碧瓶

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、游戲“騎自行車”將幼兒的情緒導(dǎo)入到活動(dòng)中,復(fù)習(xí)聽信號走和跑的能力。

  2、幼兒自由探索雪碧瓶的玩法,充分展示自己的創(chuàng)造潛能,體驗(yàn)成功的快樂。

  3、通過“給小動(dòng)物找食物”的游戲,練習(xí)繞著跑的技能。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  空的雪碧瓶20只,音樂磁帶,獎(jiǎng)?wù)?0枚。

  【活動(dòng)過程】

  一、引起興趣。

  1、做“騎自行車”的游戲,復(fù)習(xí)交通規(guī)則的知識,練習(xí)聽信號走。

  師:小朋友們,我們一起騎上自行車到游樂場去玩好嗎?(好)馬路上車很多,我們要注意遵守交通規(guī)則,紅燈停、綠燈行、黃燈慢慢走。在騎車的時(shí)候,可不能撞車呀,記住了嗎?那我們就騎上自行車出發(fā)吧。

  2、幼兒和教師一起玩“騎自行車”的游戲,復(fù)習(xí)聽信號走和跑的能力。

  二、激發(fā)情緒。

  1、隨著音樂做瓶子的律動(dòng)。

  師:游樂場到了。你們聽游樂場里傳來了好聽的音樂,我們一起跟著音樂來做做運(yùn)動(dòng),好嗎?

  2、放音樂,幼兒持瓶隨著音樂跟著老師或自己隨意創(chuàng)編各種動(dòng)作。

  三、引導(dǎo)探索。

  1、幼兒自由探索瓶子的多種玩法。

  師:跳得可真累呀,小朋友們可以坐在瓶子上休息一下。剛才,我們拿著雪碧瓶騎自行車、跳舞,好不好玩呢?我們再想一下其他的玩法,一起玩起來吧。

  2、幼兒探索瓶子的多種玩法,活動(dòng)中提醒幼兒可以和小伙伴一起合作游戲。

  3、重點(diǎn)練習(xí)繞過瓶子,“S”型跑的技能。

  師:剛才,老師發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很好的玩法,我們一起來試一下。(練習(xí)繞瓶原地轉(zhuǎn)圈)。

  師:請小朋友們想一下,把瓶子排成一排該怎么繞。(幼兒討論并嘗試)。

  4、游戲“給小動(dòng)物找食物”。

  師:現(xiàn)在,老師要給你們布置一個(gè)任務(wù)。小動(dòng)物的糧食都不夠了,對面有許多食物,請小朋友們繞過障礙去幫小動(dòng)物取一份食物好嗎?注意障礙很危險(xiǎn),小朋友分成四條路一個(gè)跟著一個(gè)小心的跑,誰完成任務(wù)我就給他發(fā)一枚獎(jiǎng)?wù)隆?幼兒游戲)

  師:小朋友們都拿到食物了嗎?那我們給小動(dòng)物們送去吧。

  【活動(dòng)反思】

  在活動(dòng)中,我們努力為孩子們創(chuàng)造條件,給他們提供了廣闊的'活動(dòng)空間,組織和幫助他們投入到活動(dòng)中。孩子們不僅能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,體驗(yàn)到成功的快樂,而且通過活動(dòng)中的“給小動(dòng)物運(yùn)糧”的游戲,我們也很好的解決了孩子們在奔跑拐彎時(shí)不協(xié)調(diào)的問題,讓他們學(xué)會(huì)了在面對面跑的過程中側(cè)身相讓的能力。

活動(dòng)策劃 篇10

  【活動(dòng)主題】:跨出校門,接近自然,融洽感情, 其樂無窮

  【出游時(shí)間】:20xx年10月

  【出游地點(diǎn)】:南昌市梅嶺景區(qū)

  【活動(dòng)負(fù)責(zé)人】:xxx,xx

  【出游人數(shù)】:XX人

  【出游強(qiáng)度】:休閑

  【線路特色】:梅嶺風(fēng)景區(qū)位于南昌市西郊。山勢嵯峨,層巒疊翠,四時(shí)秀色,氣候宜人。素有“小廬山”之稱。幽深的谷壑,蜿蜒的溪澗,奇異的巖石,旖旎的峰巒,纏綿的云霧,如夢的佛光,騰瀉的瀑布,星羅的湖泊,構(gòu)成了梅嶺風(fēng)景區(qū)"雄、秀、奇、幽"的自然特色。

  【出游費(fèi)用】: 元/人(含來回車費(fèi)、門票、燒烤用品費(fèi)用等)

  【行程安排】:早上7:00集中,7:15出發(fā),約8:30到達(dá)梅嶺,然后徒步15分鐘到達(dá)游玩的地方,先爬山,到達(dá)燒烤點(diǎn)組織眾人開始燒烤,飯后進(jìn)行娛樂性的游戲,再爬山欣賞梅嶺秋日景色,約下午17點(diǎn)結(jié)束,坐車返回,18:30點(diǎn)到達(dá)學(xué)校,到達(dá)燒烤結(jié)束活動(dòng)。

  【友情提醒】:建議穿軟底防滑鞋,穿外套;還需帶上創(chuàng)可貼、暈車藥等常用藥;女生記得帶遮陽傘或者遮陽帽;自帶零食、飲料,水須多帶。

  【出游注意事項(xiàng)】:

  ●出游需要大家行動(dòng)一致,請聽從組織者的相關(guān)安排;

  ●按照不同的部門分組,每個(gè)小組由部長或者副部長擔(dān)任組長,以負(fù)責(zé)小組的相關(guān)事宜,小組成員要互相記住各自的電話號碼,以備需要保持通話;

  ●選購的燒烤材料要確保質(zhì)量問題,尤其是要注意到正規(guī)商場購買新鮮食品,調(diào)料等,確保燒烤吃的安心;

  ●到景點(diǎn)登山時(shí)注意行路安全,切勿過分嬉戲打鬧,隊(duì)伍要有序地

  行進(jìn),同學(xué)間做到互相照應(yīng);

  ●燒烤活動(dòng)須注意:

  同學(xué)們要注意用火安全和人身安全,嚴(yán)禁玩火,不準(zhǔn)帶火移爐,不得將炭火倒出爐外,爐內(nèi)炭灰過多時(shí)可叫工作人員幫忙處理,爐子與衣物、旅具、太陽傘、花卉樹木等易燃物品需要保持一定空間,嚴(yán)禁爐子附近放置易燃易爆物品,人員活動(dòng)時(shí)不要碰到或撞倒?fàn)t子,燒烤時(shí)身體不要直接接觸爐子,以免身體部位被燙傷。如果遇到爐火不能控制的狀況,旁邊人員需要及時(shí)撤離,并迅速(用水等)恰當(dāng)?shù)姆绞綋錅鐮t火,必要時(shí)可請求景區(qū)工作人員處置。

  ●文明行事,不得隨意破壞公共設(shè)施;

  ●定點(diǎn)返回,離開時(shí)必須集合人員,各組組長一定要清點(diǎn)本組人數(shù),確保大家都安全后坐車返回。

  【安全應(yīng)急預(yù)案】

  一.發(fā)生車輛交通事故怎么辦?

  1, 要維持好隊(duì)伍秩序,不要慌亂,互相檢查是否有成員受傷;

  2, 如果有成員受輕傷的,則應(yīng)及時(shí)地予以正當(dāng)處理(如用創(chuàng)可貼進(jìn)行傷口

  包扎等);如果傷勢比較嚴(yán)重的,負(fù)責(zé)人要立即通知就近的醫(yī)療衛(wèi)生單位,請求派出救護(hù)車和救護(hù)人員。

  3, 保護(hù)現(xiàn)場,立即報(bào)案。事故發(fā)生后,應(yīng)盡一切努力保護(hù)現(xiàn)場,并盡快報(bào)公安110或交通事故12報(bào)警臺,請求派員趕赴現(xiàn)場調(diào)查處理。

  4, 立即聯(lián)系調(diào)動(dòng)其它車輛,終止本次出游活動(dòng),組織成員安全回校。

  二.發(fā)現(xiàn)成員食物中毒了怎么辦?

  1、設(shè)法催吐并讓食物中毒者多喝水以加速排泄,緩解毒性;

  2、立即將患者送醫(yī)院搶救,請醫(yī)生開具診斷證明;

  3、留有中毒事物的樣品,以作追究食品銷售單位責(zé)任的證據(jù)。

  三.在旅游活動(dòng)中,遇到歹徒行兇、詐騙、偷竊、搶劫等怎么辦?

  1、保護(hù)人身及財(cái)產(chǎn)安全。負(fù)責(zé)人及時(shí)將同學(xué)們轉(zhuǎn)移到安全地點(diǎn),在保證人身安全的前提下力爭追回錢物;如有成員受傷的,應(yīng)立即聯(lián)系院方組織搶救。

  2、進(jìn)行安全報(bào)警。負(fù)責(zé)人在保證安全的前提下應(yīng)立即向當(dāng)?shù)毓膊块T報(bào)

  案,并積極協(xié)助破案。報(bào)案時(shí)要實(shí)事求是報(bào)告事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、案情和經(jīng)過,提供犯罪嫌疑人的特征,受害者的姓名、性別、傷勢及損失物品的名稱、數(shù)量、型號、特征等。

  3、負(fù)責(zé)人要安定同學(xué)們的情緒。組織好隊(duì)伍成員,提高大家的`警惕性力,如果可能就爭使活動(dòng)按行程計(jì)劃進(jìn)行,實(shí)在不行則要組織大家安全返校。

  四.若因路滑,同學(xué)摔傷了怎么辦?

  1, 迅速察看摔傷成員的傷勢,如果情況輕微的,則可用備用的藥品加以處理;如果摔傷嚴(yán)重,應(yīng)及時(shí)把受傷同學(xué)送往就近醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)治,并配有同學(xué)予以照顧;

  2, 和隊(duì)伍說明情況,要求大家提高警惕性和注意力,謹(jǐn)防路滑,小心摔倒。

  五.燒烤過程中有同學(xué)燙傷怎么辦?

  首先讓燙傷的同學(xué)把燙傷部位用冷水沖洗或浸泡,若燙傷面積不是很大或著只是純粹的輕傷,則可以用備用的藥膏對傷口進(jìn)行及時(shí)地處理;如果燙傷面積較嚴(yán)重,則要及時(shí)送到就近的醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)治。

  六.如果燒烤過程中發(fā)生了火災(zāi)怎么辦?

  1, 組織成員有序地就近取水,第一時(shí)間內(nèi)把較小的火源撲滅;

  2, 及時(shí)報(bào)警119或者可以先向景區(qū)管理人員求助;

  3, 倘若火勢實(shí)在很大,無法進(jìn)行簡單撲滅,負(fù)責(zé)人則要及時(shí)組織成員迅速撤退到安全的地點(diǎn),清點(diǎn)人數(shù)和財(cái)務(wù)確保人身安全;

  4, 若有成員受傷的,應(yīng)視傷勢而定,及時(shí)做出處理辦法,或者進(jìn)行就地?fù)尵然蛘咚屯徒t(yī)院。

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