活動策劃8篇(薦)
活動策劃 篇1
為生者祈福，為逝者哀悼—雅安地震祈�；顒�
天崩地裂的傷痛，災(zāi)難面前，生命之脆弱，我們無法忘懷，一個將悲痛和淚水載入史冊的時刻，我們猶記的震撼與哀慟，我們銘記在無比震驚和悲傷中，珍視生命，大愛無處不在，演繹著人性的至愛至誠至善。今天仍舊沉痛的日子紀念4月20日四川雅安地震祈福活動
一、活動主題：燭光祈福點亮希望
二、活動時間：4月20號晚上19.30分
三、活動地點：生態(tài)廣場（風(fēng)雨無阻）
四、活動對象：川師全體師生、志愿者、愛心網(wǎng)友、市民
五、活動人數(shù)：不限
六、活動內(nèi)容：（1）詩文朗誦為生者祈福，為逝者哀悼，天崩地裂的傷痛，災(zāi)難面前，生命之脆弱，我們無法忘懷，一個將悲痛和淚水載入史冊的時刻，我們猶記的震撼與哀慟，我們銘記在無比震驚和悲傷中，珍視生命，大愛無處不在，演繹著人性的至愛至誠至善。今天是個沉痛的日子，讓我們用實際行動為生者祝福，為死者祈禱，讓我們用愛撫平災(zāi)難留下的傷痛，讓愛在這里凝聚，在這里延續(xù)，讓我們的濃濃熱血，拳拳愛心，去營造一個充滿“人道、博愛、奉獻”精神的美麗家園。
�。�2）點燃祝福希望的燭光。（人拿蠟燭圍成一個心形，和4.20的形狀 全體參與者默哀一分鐘 悼念在青海玉樹地震中遇難的同胞）
�。�3）全體合唱----
（4）生態(tài)廣場同一時間，放孔明燈（這個我還沒買到時候不知道能不能用氣球�。ㄖ驹刚咴诳酌鳠魧懽８ＵZ及悼念語，悼念逝者，祝福生者）
七、活動準備材料：
蠟燭、打火機、音響、話筒、 （最后兩個不知道在哪兒借��？！）
九、活動前期準備
�。�1）志愿者旗幟（我現(xiàn)在還在畫）
（2）長短蠟燭各30只 孔明燈3個
�。�3）請有時間的'同學(xué) 今天下午18：30生態(tài)廣場舞池集合（聯(lián)系人蔣遠航電話：） 折制活動中準備的物品
十、活動流程策劃
1、志愿者簽到 參加活動者 身著素裝 （新聞傳播專業(yè)的楊洋，記住幫我攝影��！趙鐳師兄，你來幫我主持一下唄�。�
2、活動前現(xiàn)場的布置工作
3、活動中現(xiàn)場的安保工作
4、活動結(jié)束 集體合影
5、開會總結(jié)
十一、聯(lián)系方式
報名人：蔣遠航
活動策劃 篇2
引言：著名作家宗璞在《風(fēng)廬茶事》中寫道：“飲茶要諦應(yīng)在那只限一杯的‘品’，從咂摸滋味中蔓延出一種氣氛。成為‘文化’，成為‘道’，都少不了一種捕捉不著的東西。而那捕捉不著，又是從實際中來的。”一杯香茗在手，觀其色而知蒼生萬物，品其味而曉人世沉浮。茶，反映的是中華文明的風(fēng)采，向世人展示的是中華民族的精神，植根于的是五千年的文化底蘊，闡釋的是國人的心境，意喻的是與世無爭，剛?cè)嵯酀母唢L(fēng)亮節(jié)。茶，猶顯“古君子之風(fēng)范”，盡顯道之美。此乃，茶――傳統(tǒng)文化底蘊之所在，之所依。
一、大賽目的
治學(xué)如藝茶，品茶亦如品味多彩的人生。在這匆忙的校園、匆忙的季節(jié)里，我們準備了這場茶事，在茶香中，感悟治學(xué)之道法自然，內(nèi)省求真，提升我們大學(xué)生的自身氣質(zhì)、內(nèi)在修養(yǎng)。具體內(nèi)容為：
1、弘揚茶文化，使喜歡茶藝的人更加了解和接近茶藝；
2、傳播茶知識，使茶更廣泛的引起人們的關(guān)注，進而去學(xué)習(xí)和了解茶文化及茶之保健功效等方面的知識；
3、將我們民族傳統(tǒng)文化組合展示，提升大家的民族認識及自豪感。
4、創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，使廣大同學(xué)認識到知識不僅僅來源于課堂，繼而形成自學(xué)，愛學(xué)的好風(fēng)氣。從而提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
二、活動意義
“一生二，二生三，三生萬物�！睆纳褶r(nóng)氏采得第一片茶葉以來，古今中外已形成了燦爛且各具特色的茶文化。中華文明之所以綿延五千年而不絕，保持了文化的主體性，關(guān)鍵在于一種積淀，一種承載物，一種文化的素養(yǎng)，一種文明的傳承，更是一種有容乃大的民族容納與創(chuàng)新的精神。國家繁榮昌盛則文化興，國家衰弱則文化衰，中華文明對外影響雖不夠強烈，但傳統(tǒng)文化卻醞釀著新的魅力的展示與復(fù)興。一片小小的茶葉，承載著中國傳統(tǒng)文化的積淀，是中華文明的重要標志之一。
“民族的、科學(xué)的、大眾的，面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來的文化”，才是先進文化，起首的'便是“民族的”。茶以及由此衍及的天人合一，以人為本的茶文化深深植根于中華傳統(tǒng)文化之中，構(gòu)成了“民族的”的首要件。茶中蘊有的穩(wěn)而不驕，美而不收的“古君子之風(fēng)”，在品茶人一逐一言，沏茶人一招一式中達到“和而不同”之境。
此活動以茶文化為主軸，其他民族文化為輔，將各時期各民族茶文化綜合展示。為同學(xué)們展示茶文化的“和而不同”之境。
三、參賽對象
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)全體學(xué)生（男女皆可）
四、活動形式
活動決賽以晚會形式進行，全場穿插各種茶文化知識，形成以茶文化為主題，民族文化展示（國畫、書法、民族器樂演奏、日本茶道、太極拳、民族舞蹈、武術(shù)、國粹、）、背景音樂烘托為輔助，茶藝表演為亮點的獨特的茶文化體系。讓參賽者真正了解淵遠的茶文化，體味茶文化的精髓，讓觀眾嘉賓極盡耳目之娛，真正享受到一次茶文化的視聽盛宴。
五、活動亮點
本次大賽以茶藝表演為核心，以茶文化知識與其他民族文化結(jié)合展現(xiàn)為特色，使茶藝表演在原有的基礎(chǔ)上提升了一個檔次，選手們結(jié)合自身茶藝表演特色及對茶的理解，設(shè)計出不同風(fēng)格不同形式的民族文化組合方式，以及音樂烘托效果，以此來考察選手的綜合能力。
本次大賽還計劃與花舞團隊共同創(chuàng)新，努力創(chuàng)造茶文化與干燥花藝術(shù)完美結(jié)合的一些干燥花作品，陳列在決賽會場，豐富茶文化內(nèi)涵，更好的傳承民族文化。
此為學(xué)校首屆民族茶文化綜合展示的比賽，也是“佳茗佳人”系列活動首次招收男選手參加比賽。
六、活動宣傳
1、前期宣傳：10月25日-10月30日
面向全校進行報名，通過展板、電子大屏幕、廣播站等形式進行宣傳。同時，借助新聞中心作出相應(yīng)報道，讓同學(xué)們關(guān)注活動了解活動。
2、中期宣傳：10月31日-決賽
以橫幅、海報、電子大屏幕等形式宣傳，進入復(fù)賽及決賽的名單都將在全校范圍內(nèi)進行公布，決賽前展出選手資料及寫真照片，并在生活橋進行選手茶藝術(shù)品的展覽及投票。
3、后期宣傳：決賽過后
活動結(jié)束后，展出本活動總結(jié)展板，展出本次活動精彩畫面，公布獲獎名單，同時借助新聞中心在校報上做相應(yīng)報道。如有可能，還會聯(lián)系校外一些媒體做報道。
七、活動流程策劃
海選
報名者進行4~6分鐘的自我介紹、才藝展示及介紹民族茶文化組合方式。
評審團結(jié)合茶藝表演的基本要求進行簡單的提問，并根據(jù)選手的談吐儀態(tài)和形象氣質(zhì)等方面打分前20名茶藝表演選手進入復(fù)賽。
根據(jù)要求選取能進行其他民族文化表演（國畫、書法、民族器樂演奏、日本茶道、太極拳、民族舞蹈、武術(shù)、國粹）的選手20名。
培訓(xùn)（茶藝室）
活動策劃 篇3
第一部分：團日活動簡介
1、活動主題：聯(lián)誼K歌大賽
2、活動形式：比賽共有4個主要環(huán)節(jié)，包括接歌、搶歌、拼歌、組歌。每個環(huán)節(jié)都有一定的得分，最后進行比分匯總得出比賽結(jié)果，再對獲獎小組進行相應(yīng)的獎勵。
3、參與者：本著自愿的原則，要求各班同學(xué)盡量都要參加。
4、參加人數(shù)：44人
5、人員分工：班長秦沖漢和孫韶華負責(zé)活動場地的預(yù)訂和行程的安排。團支書盧星星和王冠負責(zé)配合完成其他后勤服務(wù)和同學(xué)們的管理工作。
6、活動工作開始和結(jié)束的.時間：20xx年5月12日12:00——20:00
7、活動地點：人民路百盛爆米花KTV
第二部分：活動成效
1、預(yù)期目標：以比賽為活動形式豐富同學(xué)們的課余生活，提高班級凝聚力，提高大家的團結(jié)意識，增進班級間的交流和溝通。
2、實際成效；同學(xué)們不僅通過本次活動展現(xiàn)了個人風(fēng)采，更重要的是增強了同學(xué)們之間的友情，增強了同學(xué)們的集體意識。
3、活動最有特色的部分：
1）比賽形式多樣化：包括接歌、搶歌、拼歌、組歌等。
2）比賽中穿插文藝表演和互動環(huán)節(jié)：舞蹈，游戲，集體跳Nobody等。
第三部分：活動感想
1、本次活動成功舉行。通過舉辦這次活動，不僅增進班級交流，而且還增強同學(xué)們之間的友誼，對班級凝聚力的也有一定的積極影響，對未來班集體的發(fā)展起到了積極的推動作用。
2、本次活動的圓滿結(jié)束和其成效，告訴我們，這樣既能娛樂大家生活又能提高班級凝聚力的活動要經(jīng)常舉行。就活動形式上我們還要不斷思索，不斷創(chuàng)新。
活動策劃 篇4
教學(xué)目標：
1、知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，體會全社會對兒童的關(guān)心。
2、愿意參加各種形式的兒童節(jié)的活動，并能與同伴分享節(jié)日的快樂。
3、能以自己的方式關(guān)注不同國家和和地區(qū)兒童的生活，并表達對不幸兒童的關(guān)愛之情。
教學(xué)重點和難點：
1、通過調(diào)查、了解，能體會到自己的親人和全社會對少年兒童的關(guān)心。
2、通過自己搜集到的信息，了解到生活在戰(zhàn)爭中和貧困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式對不幸兒童表達關(guān)愛之情。
課前準備：
1、有關(guān)六一兒童節(jié)的歌曲、詩歌等資料。
2、有關(guān)生活在戰(zhàn)爭中和貧困中兒童的文字、圖片資料。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
今天，老師為大家?guī)砹艘恍┱掌?學(xué)校過“六一”時的照片資料)
大家猜猜，這些小朋友在慶祝什么節(jié)日?今年的“六一”又快到了，想不想過“六一”?今天我們就來學(xué)習(xí)《品德與生活》的第10課快樂的六一 (板書課題)齊讀課題。
二、回憶快樂
1、了解兒童節(jié)的來歷。
同學(xué)們，你們知道兒童節(jié)的來歷嗎?那請看：課件出示兒童節(jié)的來歷。
2、師角色扮演采訪。
師：同學(xué)們，你們喜歡過六一嗎?為什么?那你們以前是怎樣過六一的?當時有什么感受呢?老師想知道，你們的學(xué)習(xí)小伙伴更想知道。今天啊，你們的學(xué)習(xí)伙伴貝貝一聽說大家準備過快樂的“六一”，就立刻從《小學(xué)生作文》編輯部跑來了。你看，小兔貝貝來了。(掌聲歡迎)
師戴小兔貝貝頭飾進行隨即采訪。hello,大家好!我是小兔貝貝，你們歡迎我嗎?我們編輯部有個任務(wù)，要采訪大家以前是怎樣過“六一”的。誰來說說?
生可答：(獲獎、演節(jié)目、小制作得獎等)
從你們口中，貝貝聽到最多的詞就是快樂高興，我好像也被你們帶回到以前的“六一”兒童節(jié)。
好，這次采訪告一段落，謝謝小朋友配合!小朋友們再見!
三、環(huán)球大旅行
送走了貝貝，老師想帶大家去環(huán)球旅行，大家想不想去??
課件示：同學(xué)們，我們要登機了。點擊坐上飛機飛上藍天的場景。
讓我們先從我國的其他城市出發(fā)，請同學(xué)們拿出《品德與生活》，打開書本p44頁，看看那里的小朋友怎樣過“六一”的?指導(dǎo)看圖(演課本劇、與家長一起做游戲、歡聚北京、醫(yī)生免費為小朋友檢查身體、山區(qū)孩子得到捐助)那里的.小朋友快樂嗎?為什么?那誰在關(guān)心著他們?(父母、老師、身邊的人)
去年的5月12日，我們的祖國發(fā)生了一場震驚世界的大災(zāi)難，那就是——( )許多兒童一下子失去了家園、失去了父母，那他們的六一是怎過的呢?點擊圖片：一方有難八方支援，汶川地震中的孩子得到社會各界關(guān)心。
教師小結(jié)： 生活在祖國藍天下的兒童，身邊有親人、老師、社會和無數(shù)人的關(guān)心、愛護，你們覺得現(xiàn)在的生活幸福嗎?板書：關(guān)愛
我們生活在這樣一個溫暖的大家庭里，是多么的幸福啊!
2、下一站老師可要打算出國啦!在出國之前請大家交流一下課前你查到的各國兒童歡度節(jié)日的資料。
全班交流、互相欣賞圖片
3、下面老師帶大家去其他國家看一看各國兒童是則怎樣歡度節(jié)日的，好嗎?教師點擊收集的圖片。
4、但是，親愛的伙伴們，不是所有的國家的孩子們都能享受到快樂和幸福，在戰(zhàn)爭中和貧困地區(qū)的孩子們有著怎樣的生活呢?讓我們?nèi)リP(guān)注吧!請大家打開書本p46頁。(指導(dǎo)看圖)
還有很多生活在貧困饑餓和戰(zhàn)火中煎熬的兒童!咱們?nèi)デ魄瓢?(課件示圖片)
老師講述：伊拉克戰(zhàn)爭爆發(fā)使130萬的伊拉克兒童面臨嚴重的饑餓、疾病和死亡的威脅，在戰(zhàn)爭中他們飽受磨難。戰(zhàn)爭已經(jīng)炸毀了他們的家園，他們已經(jīng)無家可歸。貧困的非洲兒童只能在地上撿著谷粒用來充饑!瘦弱的身體已成為老鷹的食物!此時此刻，看到這里，你們想說些什么?指名說，想不想把自己的關(guān)心和祝福送給他們?打開書p47，完成心愿。
4、交流、展示、相機板書“和平”
小結(jié)：相信你們的美好祝愿，一定能通過和平的白鴿送到戰(zhàn)爭中孩子們手里，讓他們跟我們一樣快樂!
四：重返校園
這次我們一起到世界各地了解了一下兒童節(jié)的過去，相信今年你們的六一兒童節(jié)一定會過得別有意義。
旅行結(jié)束了，讓我們回到學(xué)校吧!
今年的六一快來到了，你們準備怎樣過“六一兒童節(jié)”呢?
五、總結(jié)
在這里，老師代表所有關(guān)愛你們的人，祝愿你們六一兒童節(jié)快樂!也讓我們一起祝愿全世界小朋友都快樂!結(jié)束課堂。
活動策劃 篇5
一、活動背景及活動目的：為了引導(dǎo)我院更多的學(xué)生自主地關(guān)注校運動會、參與校運會，同時進一步加強校運會道德風(fēng)尚在美術(shù)與設(shè)計學(xué)院中的傳播和推廣，充分展示我院學(xué)生的賽場風(fēng)采。針對我院專業(yè)技能特點、充分發(fā)揮我院學(xué)生特長的基礎(chǔ)上，特此面向?qū)W院全體同學(xué)策劃開展“賽場寫真”作品征集活動�！百悎鰧懻妗表椖颗c加油稿相融合，將我院的文化創(chuàng)意、專業(yè)特色與拼搏精神完美結(jié)合，充分展示我院學(xué)生的朝氣和自信�！百悎鰧懻妗表椖繛槲以簭V大學(xué)生搭建了一個可以充分表現(xiàn)自己的平臺。讓學(xué)生們在繪畫中將他們與賽場選手同樣的熱情通過畫筆表現(xiàn)出來。并鼓勵他們將對校運動會的關(guān)注變成現(xiàn)實積極的行動起來。一根筆、一張紙，讓我們將健兒們的颯爽英姿留下永恒；讓我們用飛揚的青春，描繪出你我心中的精彩！
二、活動主題：美術(shù)與設(shè)計學(xué)院全體學(xué)生
“鑄輝煌青春”
三、活動對象：
四、作品征集時間：XX年10月9日—10月27日
五、作品形式及要求：（1）作品要求形式不限，中心突出，積極向上，體現(xiàn)出“鑄輝煌青春”的主題。
�。�2）作品須原創(chuàng)，嚴禁抄襲。
�。�3）作品不小于a4大校
六、展示形式：在操場旁校道上設(shè)置展示區(qū)，將征稿期間收集的'優(yōu)秀作品在展示區(qū)中展出。
七、活動流程：（一）活動內(nèi)容
【活動前期準備】
�。�1）由我院團委會辦公室群策群力，根據(jù)我院實際情況及特色創(chuàng)意擬定活動策劃。
（2）安排工作人員著手前序準備，下發(fā)文件通知學(xué)院各班級宣告活動進行，做好前期宣傳工作，充分調(diào)動學(xué)生參與的積極性。
�。�3）準備活動現(xiàn)場同學(xué)們的留言。
（4）具體項目采取分工合作，責(zé)任到人。
【收集參賽作品及評分階段】
�。�1）各階段作品截止時間：
第一部分“信念如歌”作品征集截止日：10月25日
第二部分“青春似火”作品征集截止日：10月26日
第三部分“誰與爭鋒”作品征集截止日：10月27日
�。�2）部門人員將參賽作品進行整理，統(tǒng)計參賽作品并好記錄，同時制作評分表。
�。�3）申請校道，在校道上展示作品，邀請來往的同學(xué)對作品現(xiàn)場投票，作為評選的標準。作品展出時間：XX年11月6日-11月8日
�。�4）聯(lián)系并邀請專業(yè)評委在校運會期間蒞臨現(xiàn)場，評選出優(yōu)秀作品。
�。�5）評選方式：最終以二者綜合分即專業(yè)老師50% 同學(xué)投票50%=綜合分
�。�6）統(tǒng)計優(yōu)秀參賽作品，并于XX年11月中旬公布于泉州師范學(xué)院美術(shù)與設(shè)計學(xué)院公告欄。
活動策劃 篇6
一、活動引言
我們心源社一直將“愛心回收站”作為社團的一個常規(guī)活動，弘揚“變廢為寶”的環(huán)保理念，堅持以“融入社會、服務(wù)社會、實踐社會、回報社會，用愛去點燃這個社會每一個角落，讓社會多一份溫暖”為宗旨，踐行我們每一位心源人的誓言。以志愿實踐活動為平臺，充分展示了當代大學(xué)生積極樂觀向上、積極進取的良好風(fēng)貌。
二、活動主題“獻出你的愛，點亮新的希望”
三、活動時間、地點3月21日（星期四），11棟，7棟，3棟
四、活動目的及意義
1、促進公益事業(yè)的發(fā)展，加大公益活動的宣傳力度，使更多的當代大學(xué)生關(guān)注公益，投入到公益事業(yè)中來，奉獻出自己的愛心和力量
2、加強學(xué)院的對外宣傳的同時使更多的社會人士加入到公益事業(yè)中來，壯大公益力量、擴大學(xué)院影響。
3、使愛心回收站活動成為社團的品牌活動，通過此次活動使大一成員能夠進一步鍛煉自己，更加了解本社團。
五、活動前期安排
1、宣傳方案
a、本次活動宣傳時間在3月20日（周3）下午6：40至7:40進入大三、大二、大一寢室進行口頭宣傳，宣傳時帶上本子，筆記登記好要捐書的寢室號。（宣傳人員名單由秘書處統(tǒng)一安排并劃分好宣傳樓層）
b、由宣傳部制作海報4張，橫幅2條，（海報分別張貼在9棟，2食堂，1食堂，5棟四個地點。橫幅分別掛在1食堂和2食堂）
c、活動當天通過廣播站進行宣傳以及心源社對即將離開母校的大三同學(xué)的`祝福詞并點歌送上，宣傳詞由秘書處負責(zé)撰寫。
2、宣傳注意事項a、宣傳時注意佩戴工作牌，注意口頭禮貌用語，簡潔明了，突出重點在進寢室宣傳時盡量低調(diào)，不可張 揚。
b、注意海報的質(zhì)量，并注意海報的宣傳時間，橫幅也要派人不定時看守，避免被收廢品的阿姨收走。
c、宣傳前應(yīng)注意宣傳地點，不要將海報張貼在學(xué)校不允許的地方。張貼前一定要事先申請。
3、活動設(shè)施準備
a、借桌子6張由長期義務(wù)支教委員會成員：李引，李博，覃浩，陳春橋，王超負責(zé)。（在2食堂借）分別在7棟樓下，11棟樓下的小岔口及3棟樓下設(shè)點，每個點2張桌子。
b、借太陽傘3把，由組織部成員黃建泉，孫光榮負責(zé)。
c、找袋子（大型的）10個，由監(jiān)察部李博翰，陳思宇負責(zé)。
d、分配守點人員，由秘書處統(tǒng)一負責(zé)。
e、由財務(wù)部負責(zé)聯(lián)系回收物品的買主和調(diào)查價格。
f、召開全體動員大會，會議如下:由社長作動員講話，對各部門籌備工作進行匯總。由組織部對現(xiàn)場工作作出具體安排。
活動策劃 篇7
一、 活動背景
1. 學(xué)生維護自身權(quán)益十個永恒的話題，學(xué)生的特殊身份對于其正當權(quán)益的維護十分重要，也有相當大的難度，特別是大學(xué)生，社會接觸面廣、利益關(guān)系更加復(fù)雜，維權(quán)形勢更加嚴峻。
2. 我院廣大20xx級新生，大一第一學(xué)期作為他們從高中生往大學(xué)生的過渡時期，由于環(huán)境和心理的雙重作用的影響，自我保護意識削弱，自我維權(quán)意識不強。
3. 在團總支及黨總支、學(xué)生會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們維權(quán)部逐漸走向成熟，我部成員齊心協(xié)力，完成了一件件重大任務(wù)。創(chuàng)造了一項項豐碩成果。
4. 新生開學(xué)典禮是我院大型活動，作為迎新的一部分，以“啟程——我們的權(quán)益”為主題的權(quán)益展開，一定會引起良好的校園反響。
二、 目的及意義
1． 突出我院學(xué)生會維權(quán)部作為學(xué)生自治組織的“為了一切同學(xué)、為了同學(xué)的一切”的工作原則和權(quán)益部“全心權(quán)益、全心全意”的工作理念；
2 . 展開我院學(xué)生會維權(quán)部的豐碩成果、學(xué)院廣大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和教學(xué)部豐富多彩的活動及濃厚的文化氛圍；
3. 別要注重展示我院20xx級新生的'動手能力和創(chuàng)新能力，切實要提高包括我院在內(nèi)的整個校區(qū)學(xué)生的維權(quán)意識及參加學(xué)校
活動的積極性。
4.從部門建設(shè)來講，權(quán)益展作為我權(quán)益部的精品活動，可以展示我部門的良好形象，提高部門之間的協(xié)作能力和部門全體干事的凝聚力和創(chuàng)造力。
三、活動時間
擬定于20xx年10月末
四、 活動對象
*個人：我院20xx級全體新生
*團體：我院20xx級各班級
*邀請：學(xué)院和團總支部分領(lǐng)導(dǎo)
*友情邀請：我院學(xué)生會和團總支各部門
五、活動內(nèi)容
1.“啟程——我們的權(quán)益”主題圖文展；（評選出個人獎項：優(yōu)秀文字獎、優(yōu)秀圖片獎）
2.“啟程——我們的權(quán)益”主題班級海報設(shè)計展；（評選出團體獎項：最佳設(shè)計一、二、三等獎）
3.“啟程——我們的權(quán)益”大型簽名活動；
4.“啟程——我們的權(quán)益”知識有獎競猜。
六、活動流程
1.“啟程——我們的權(quán)益”主題圖文展和班級海報設(shè)計展： *作品征集階段：10月17日至10月19日
A、從20xx級新生手中征集以“權(quán)益”為主題的手繪、照片、文
字等作品；
B、從學(xué)生會個部門及班級委員會征集反映我院及各班發(fā)展的各種形式的作品；
C、以班級為單位，征集由本班全體同學(xué)協(xié)作完成的以“權(quán)益”為主題的手繪海報。
*評選、制作階段：10月20日至10月21日
*展覽階段：10月22日至10月24日
2.“啟程——我們的權(quán)益”大型簽名行動：
*橫幅、海報制作時間：10月18日至10月19日
*簽名活動時間：10月20日至10月20日
3.“啟程——我們的權(quán)益”知識有獎競猜：
*問題彩紙制作時間：10月21日至10月24日
*知識有獎競猜時間：10月25日（給予每位答題并正確的同學(xué)獎勵筆記本）
七、活動所需資源
鐵絲、展板、夾子、桌子、凳子、彩紙、筆、剪刀、膠水、膠布等
八、活動說明
1、所有參與評獎的作品僅限于20xx級新生級班級的原創(chuàng)作品；
2、由于本次活動受天氣條件限制比較大，在實際展出過程中將視天氣情況予以相應(yīng)調(diào)整；
3、本次活動的個人和團體頒獎儀式均將在新生起程禮暨元旦晚
會上隆重舉行；
4、本次活動的經(jīng)費(不包括獎品經(jīng)費）盡量按照從節(jié)從簡的原則，做到用最少的經(jīng)費辦最好的活動。
5、本次活動的解釋權(quán)最終歸機械工程學(xué)院團總支學(xué)生會維權(quán)部所有。
6、本活動策劃書附《經(jīng)費預(yù)算書》一份。
活動策劃 篇8
活動時間：20xx年3月11日
活動地點：澧溪幼兒園南園綠化帶
參與對象：團員青年
活動目標：
1、結(jié)合植樹節(jié)活動，從身邊的環(huán)境入手，在校園里進行護綠活動，團員青年活動方案。
2、通過活動宣傳“綠色與世博同行”的主題，團員教師能夠愛護環(huán)境，綠化家園，做個文明的`上海人。
活動內(nèi)容：
一、學(xué)習(xí)“綠色與世博同行”的通知
結(jié)合南匯區(qū)世博系列活動，我們團員教師討論活動計劃。
二、護綠活動進行時
團員教師帶上工具，給校園里的小樹及綠地鋤鋤草、松松土。
三、栽一棵小樹苗
為了能夠體現(xiàn)植樹節(jié)的意義，團員教師每人在校園外的一片綠地上栽一棵小樹苗，準備以后帶領(lǐng)孩子們來給小樹澆水，看著小樹快快成長。
四、向其她教師宣傳
團員教師把活動的經(jīng)歷向其她姐妹教師宣傳，引起姐妹們關(guān)注這次活動的主題及意義。
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