活動策劃精品【7篇】

活動策劃 篇1

　　人最可怕的就是靈魂空虛和精神萎縮。正如周國平先生所說：“由于生存的壓力和物質(zhì)利益的誘惑，大家把眼光和精力投向外部世界，不再關(guān)注自己的內(nèi)心世界。其結(jié)果靈魂日益萎縮和空虛，只剩下了一個忙碌不止的身軀。對于一個人來說，沒有一個比這更可悲的事情了。”避免這個情況發(fā)生的辦法，就是教師要引導(dǎo)學(xué)生，為孩子的一生學(xué)習(xí)打好底子。這就要營造良好的閱讀氛圍，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書的'好習(xí)慣。通過指導(dǎo)他們看課外書，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界，豐富他們的知識，開拓他們的視野，活躍他們的思維，陶治他們的情操，讓他們在讀書中享受快樂，體驗成長，從而增加他們生命的厚度。根據(jù)實際情況制定了以下活動措施與要求：

　　1、制定讀書計劃書：結(jié)合學(xué)生實際，推薦一些書目，在家長幫助下制定讀書成長規(guī)劃和讀書目標。

　　必讀書目：《安徒生童話》、《格林童話》、《一年級同步閱讀》

　　選讀書目：《十萬個為什么》、《100個榜樣故事》

　　2、倡議學(xué)生帶書回校交換閱讀，建設(shè)班級特色圖書角。

　　3、大手拉小手，共享讀書樂：

　　在家：父母與孩子一起看書、同看一本書，家長和孩子一起聊聊書的內(nèi)容，嘗試讓孩子復(fù)述書的內(nèi)容，與孩子談?wù)劯髯缘目捶�。回家保證半個小時的閱讀時間。

　　每個學(xué)生每學(xué)期要讀2本書以上，并精讀其中2篇文章。

　　在校：老師指導(dǎo)閱讀，介紹一些讀書方法。每周背兩首兒童詩，每天中午花十分鐘熟讀，周二、周四背誦。遵循走進教室就看書的要求，規(guī)定每天中午12點半到1點鐘為看書時間。

　　每天上午課前十分鐘，舉辦“大手拉小手，共享讀書樂”，以“我會講—— “我最喜歡——”活動介紹書及里面的內(nèi)容，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。

　　4、每個學(xué)生在老師或家長的幫助下填寫好課外閱讀量儲蓄卡等。

　　5、根據(jù)讀書情況進行相關(guān)評比、表揚及獎勵�？梢悦總�星期召開與閱讀主題相關(guān)的班級讀書交流活動以及展評活動，如講故事、識字小博士評比等等。

活動策劃 篇2

　　為了隆重紀念“5.12”國際護士節(jié)，弘揚南丁格爾精神、切實提高我院衛(wèi)生服務(wù)水平，促進衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，經(jīng)研究決定，在全院系統(tǒng)開展“美麗人生20xx”國際護士節(jié)主題活動，制定方案如下：

　　一、活動目的

　　深入貫徹黨的'十八大精神，落實科學(xué)發(fā)展觀，以繼承和發(fā)揚南丁格爾忠于職業(yè)操守、甘于奉獻精神為主線，充分展示我縣“白衣天使”形象，全面提升護理隊伍整體素質(zhì)，激勵護理人員繼承和發(fā)揚護理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)，推動全縣護理工作進一步發(fā)展。

　　二、活動主題

　　以“中國夢、服務(wù)民生”為主題

　　三、活動內(nèi)容

　　1、評選表彰“優(yōu)秀護士長”、“優(yōu)秀護士”。

　　2，開展“中國夢 我的夢”演講比賽.

　　3、開展護理三基理論知識競賽。

　　(1)競賽內(nèi)容：《護士條例》、《護士執(zhí)業(yè)注冊管理辦法》、護理理論三基知識《婦幼保健機構(gòu)醫(yī)務(wù)人員三基訓(xùn)練復(fù)習(xí)題解—護理分冊》。

　　(2)競賽形式：競賽分初賽和決賽。初賽由各單位自行組織在崗護士進行比賽。決賽由衛(wèi)生局組織，在初賽的基礎(chǔ)上，各單位推薦一名代表參加。競賽采取隨機選題形式。

　　(3)獎項設(shè)置：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、紀念獎4名。

　　四、時間安排

　　1、4月15日前,各單位按照評選標準和要求完成優(yōu)秀護士長、優(yōu)秀護士的推薦、評選、公示和報送工作。

　　2、5月10日前各單位完成護理三基理論知識初賽;并將參加決賽人員名單報局基層衛(wèi)生科。(每單位推薦1名)

　　3, 5月11日“中國夢 我的夢”演講比賽。

　　4、“5.12”國際護士節(jié)前夕召開表彰大會暨護理三基理論知識決賽，具體時間另行通知。

　　五、活動要求

　　1.各單位要高度重視紀念活動，指定專門人員具體負責(zé)紀念活動的組織工作，確保活動順利開展。

　　2.各單位要積極組織好優(yōu)秀護士長、優(yōu)秀護士的推薦選拔、上報工作。

　　3、認真做好護理三基理論知識競賽的初賽工作，引導(dǎo)廣大護理人員重視基礎(chǔ)知識和基本技能，提升患者滿意度，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。

活動策劃 篇3

　　一、 活動指導(dǎo)思想

　　中秋節(jié)，又稱團圓節(jié)、八月節(jié)，中秋節(jié)主題班會設(shè)計。時在夏歷八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并稱四大傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋節(jié)最早源于古代帝王秋天祭月的禮制;兩漢時已具雛形，時在立秋日;魏、晉、唐、宋以來，逐漸演變成賞月的風(fēng)俗�！爸星铩币辉~，最早見于《周禮》一書，而真正形成全國性的節(jié)日是在唐代。據(jù)傳這個中華民族重要節(jié)日的形成與“唐明皇夢游月宮”的故事有關(guān)。八月是作物收獲季節(jié)，慶豐收、賀團圓，“花好月圓人壽”便成了中秋節(jié)的主題。中秋節(jié)闔家團圓，月亮升起時，獻月餅、瓜果以祭月，古風(fēng)延續(xù)至今。

　　我們開展此次班會，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念，從中國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會中國結(jié)——福祿壽喜財安康——源遠流長的.華夏文化情結(jié)，增強民族自信心、自尊心和自豪感。

　　二、 活動目的

　　1、通過活動，使學(xué)生對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念和意識，重視友情、親情，理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。

　　2、通過活動，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說、中秋習(xí)俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德，范文《中秋節(jié)主題班會設(shè)計》。

　　三、 活動安排

　　1、活動主題：月到中秋分外圓

　　2、活動對象：全班學(xué)生

　　3、活動時間：班會課

　　4、活動形式：觀看資料片、知識競賽、歌曲競猜

　　5、活動準備：

　　l 挑選兩名主持人主持活動并注意記分和計時

　　l 收集相關(guān)的中秋燈謎和歌曲

　　l 全班分成四組，選出答題代表，組長做好組員溝通工作，準備組內(nèi)節(jié)目表演以備懲罰之用。

　　l 競猜規(guī)則宣讀

　　l 準備書簽

　　四、 活動流程

　　第一階段：主持人開場白(2分鐘)

　　主持人男女：各位老師、同學(xué)，歡迎大家參加我們的“月到中秋分外圓”的主題班會。

　　女：提起中秋，大家會想到什么嗎?像中秋的詩歌，古人關(guān)于詠月暢懷的詩歌何其之多呀。

　　男：那就讓我們來考考大家。舉頭望明月

　　同學(xué)們：低頭思故鄉(xiāng)

　　女：海上升明月

　　同學(xué)們：天涯共此時

　　男：月是故鄉(xiāng)明

　　同學(xué)們：茶是故鄉(xiāng)濃

　　男：看來大家對于中秋佳句都了解得較深啦。那么，中秋節(jié)的來源不知大家又了解多少呢。

　　女：這個我知道，是跟“唐明皇夢游月宮”有關(guān)的

　　男：沒錯，這個故事自古以來就廣為人們傳頌，請大家欣賞短片《中秋節(jié)》

　　第二階段：女主持人放短片(5分鐘)

　　第三階段：競猜 (15分鐘)

　　l 必答題：猜燈謎，每組兩道，由代表抽題

　　l 搶答題：月亮與歌曲聯(lián)姻共八首歌曲

　　第四階段：總結(jié)頒獎(5分鐘)

　　五、 活動經(jīng)費

　　糖果：3元

　　六、 附錄

　　(一)競猜規(guī)則

　　1、每組原始分為100分，各組最后所得分數(shù)為各組得分和扣分后的成績之和。

　　2、比賽分兩種題型：

　　必答題：共有八道燈謎

　　(1)每個組必須回答2道燈謎，只能由本組同學(xué)回答，其他組的同學(xué)不得幫忙回答;

　　(2)每組作答之前，由組長在講臺先抽題，決定本組作答的題目;

　　(3)必須等主持人念完題目才能開始作答，否則視為答錯處理;

　　(4)每個組的回答時間為10秒，回答正確得10分，棄權(quán)或回答錯誤不得分。

　　搶答題：一共有8首與月亮有關(guān)的歌曲，每首歌曲最多播放30秒。

　　(1)每組先選出一個代表作為舉手代表，只有他(她)才有舉手的權(quán)利，其他人不得舉手，否則做答錯處理;

　　(2)每首歌曲在開始播放時即可開始作答，但每首歌曲的播放時間不會超過30秒;

　　(3)此環(huán)節(jié)采取倒扣分的形式，答對一道題得10分，答錯倒扣10分。

　　(二) 競猜題目

　　1、燈謎

　　謎面 謎底

　　嫦娥下凡(打一花名) 月季

　　中秋菊開(打一成語) 花好月圓

　　舉杯邀明月(打一禮貌用語)

活動策劃 篇4

　　活動背景：

　　鄭大是我家，美化靠大家，不管是哪個年級的學(xué)生，大家也都來鄭大有一段時間了，在這個花園式的校園里，我們感覺到了溫馨、舒暢、愉悅等等。校園美麗的畫面總會讓我們陶醉于其中，遨游于知識的海洋。但是，也會有不盡人意的現(xiàn)象出現(xiàn)，比如有些素質(zhì)稍差的同學(xué)隨地亂扔垃圾并且離開教室后多不關(guān)燈，造成電力資源的浪費。在學(xué)習(xí)的欄桿、墻壁上亂貼小廣告等等。我覺得這些行為嚴重影響了鄭大的校容校貌，因為倡導(dǎo)開展一次志愿者撕小廣告和節(jié)水節(jié)電的美化校園活動。也體現(xiàn)我們青年志愿者的平等、友愛、互助、奉獻的志愿者精神。

　　活動時間： 20xx年xx月xx日下中午12點到13點

　　活動地點：北核心教學(xué)區(qū)

　　活動形式：

　　1 清理宣傳板上的廣告：比如宣傳餐館、首飾店之類的。對于不能撕下來的廣告，要用弄濕的刷子刷掉，清理干凈。

　　2 對于教室未關(guān)掉的燈和衛(wèi)生間的水龍頭我們志愿者給關(guān)掉。

　　活動目的：

　　(1)、為美麗鄭大的永恒做出自己應(yīng)有的貢獻。

　　(2)、提高學(xué)生的思想道德的素質(zhì)，從小事做起，從身邊的事情做起。

　　(3)、為廣大有志青年提供一次參與社會實踐的機會，鍛煉自己手能力。

　　活動準備：

　　(1)為活動開展找20名志愿者，分為若干組，分別分區(qū)值班。

　　(2)會有一些廣告紙粘貼比較牢固，不易揭下來，故要準備好充足的工具：比如刷子、水桶;

　　(3)與校學(xué)生會的同學(xué)做好溝通，另外也要與其它院系的志愿者做好交流和溝通。

　　活動要求：

　　(1)志愿者必須佩戴志愿者帽和徽章

　　(2)工作人員在活動開展前提前半小時到達活動地點，工作人員分工協(xié)作，及時準確的'將相應(yīng)的活動物品擺放到位。

　　(3)清潔小廣告要徹底，不能隨便應(yīng)付。

　　(4) 活動期間要注意物品的保護。

　　(5) 由于天氣逐漸變冷，參加活動的志愿者要做好自身的防寒保暖工作。

　　(6)此外，還要做好活動結(jié)束后的總結(jié)，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，力爭在以后的志愿者活動中能夠做的更好，更優(yōu)秀。

活動策劃 篇5

　　設(shè)計意圖：

　　我們根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，每月都開展混齡活動，促進幼兒社會性的發(fā)展。混齡活動的形式多樣，如各區(qū)域活動、戶外體育活動等，幼兒在自主選擇活動內(nèi)容和伙伴的過程中，表現(xiàn)出穩(wěn)定的活動興趣、平和而自然的交往方式，因此，我們在更多領(lǐng)域和范圍內(nèi)嘗試混齡活動，以促進幼兒是社會性、認知等多方面能力的更好發(fā)展，遠足活動也因此應(yīng)運而生。

　　活動目標：

　　1、學(xué)習(xí)幫助、分享和感謝，提升與不同年齡幼兒交往的體驗，增強理解他人、善于與人合作的意識。

　　2、進一步了解季節(jié)的變化，體驗、表現(xiàn)夏天的美麗。

　　3、鍛煉體能和自控能力。

　　活動過程：

　　一、活動開始

　　（1）老師：“今天，我們幼兒園大班的哥哥姐姐和中小班的沒弟弟妹妹一起到長涇公園去游玩，你們高興嗎？現(xiàn)在老師請每個大班的哥哥姐姐與一位中班的弟弟妹妹、一個小班的弟弟妹妹拉起小手，小朋友要仔細看看拉的是誰，一定要記清楚了。（幼兒自愿結(jié)對）

　�。�2）老師：“現(xiàn)在老師提一個要求，看誰記得最清楚：我們走在馬路上時，好朋友的`小手不能分開，看哪對好朋友小手拉的最緊。”“準備好了嗎？出發(fā)�！�

　　二、跳集體舞

　　到達長涇公園的一塊空地，老師：“孩子們，我們能在這里做什么呢？”（集體跳邀請舞《找朋友》3——4遍之后，請幼兒休息一下）

　　三、玩游戲：鉆洞洞

　�。�1）老師：“我們來問問大班的哥哥姐姐，你們玩過鉆山洞的游戲嗎？

　�。�2）老師：大班小朋友玩鉆洞洞游戲，中小班的小朋友認真看。

　�。�3）老師：“中、小班的小朋友看清楚了嗎？”鼓勵孩子用手臂做洞洞，用身體和腳做洞洞。

　�。�4）請孩子們嘗試做個大洞洞，能夠讓好朋友從這個洞洞中鉆過。

　　四、欣賞美景

　�。�1）老師：大班夏老師發(fā)現(xiàn)前面有更美麗的景色，我們?nèi)タ匆豢�。（提示好朋友拉好小手，到長涇公園中心廣場）

　　（2）老師：這里真美麗，看看都有什么？這么美麗的景色，我們用什么辦法給它記錄下來？（引出繪畫活動）

　�。�3）老師：等會兒畫的時候，大家可以自由組合。

　�。�4）幼兒自由組合繪畫創(chuàng)作。

　　五、結(jié)束活動

　　老師：請小朋友把自己的作品給身邊的小朋友看一看，然后收好。

　　觀察記錄（一）

　　孩子們都非�？鞓返姆e極地參與到了“鉆洞洞”的游戲中。小班孩子比較喜歡模仿，利用這個特點就請了大班的哥哥姐姐做小老師，讓孩子們在模仿哥哥姐姐基礎(chǔ)上理解洞洞的含義并進行創(chuàng)造。在請大班孩子做洞洞的過程中，有個叫陸宇龍的孩子他先把身體彎曲成弓形，雙手撐地做了個洞洞，接著他慢慢放開左手用右手支撐地面。當這個動作穩(wěn)固后，他把左右手進行了互換，這個動作他劫持了一會，再接著他放下雙手又嘗試抬起一只腳，變成雙手單腳的洞洞。好不容易完成動作，由于堅持不住，洞倒了。在老師的鼓勵和同伴的鼓勵下又使他再次嘗試。在“洞洞展示“這個游戲中，我們選擇了孩子能堅持住的時間范圍，讓每個孩子都體驗到了成功，孩子們獲得了快樂的體驗。

　　觀察記錄（二）

　　在欣賞了公園的美景之后就要請孩子們合作畫畫了。這時只聽到小班的蔡維嘉哭了起來，和他在一起的大班的哥哥馬上關(guān)心地問她：“你為什么哭呀？”“我不會畫荷花�！薄澳銊e哭了，我來教教你吧。”隨后，這個大哥哥就耐心地教她學(xué)畫荷花，一會兒維嘉就不哭了。很快就投入和哥哥一起“研究”起怎么畫荷花了。再看看其他的小朋友，有的姐姐在教著好朋友畫亭子，有的手把手的和弟弟妹妹在一起涂色，也有的在示范給小伙伴看??，好一幅大幫小的親情畫面，每個小朋友的臉上都洋溢著一種快樂的表情。最值得高興的是，雖然是大孩子教小孩子學(xué)習(xí)，但成功率還挺高呢，象劉祺、包紫蔚幾個小朋友竟然涂色的時候很認真，

　　這真是令我們沒有想到的。在結(jié)束的時候，小班的包紫蔚等小朋友還嚷嚷著：“老師，我還想畫。”最后活動在“哥哥姐姐再見”“弟弟妹妹再見”聲中結(jié)束。

　　活動反思：

　　在遠足活動中，孩子們在一起游戲、一起學(xué)習(xí)，使孩子們在與不同年齡的伙伴的交往中相互學(xué)習(xí)并吸收同伴的經(jīng)驗。在活動中，對于年幼的孩子來說，其運動能力，觀察學(xué)習(xí)能力及模仿能力都會增強，而年長的孩子來說，與比自己小的孩子一起游戲，學(xué)習(xí)時，他們的責(zé)任感和榜樣作用增強了，謙讓和友好的行為也增強了�；顒又�，大哥哥大姐姐充當起了“小老師”，小弟弟小妹妹也模仿起大哥哥大姐姐的樣子。通過遠足活動，大、中、小班的孩子在一起游戲、一起學(xué)習(xí)，并學(xué)會了相互關(guān)愛，彼此之間也由熟悉到交往。原先一些怕生、內(nèi)向的小朋友，在活動中如今也變得開朗、活潑起來了，相信孩子們會逐步放出獨特的光彩。

活動策劃 篇6

　　一、活動背景

　　大學(xué)是一個不同于高中的校園，是我們每一位同學(xué)邁向人生社會的第一步，第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，我們每個人都從剛來的懵懂變得成熟了許多，對大學(xué)的認識也有了許多不同的的見解。這一學(xué)期我們都選出了新的班級干部，雖然他們?nèi)温毎嗉壒ぷ饕粚W(xué)期了，但對于學(xué)校的`管理和學(xué)習(xí)方法也有一定的陌生，所以對新干部的培訓(xùn)也必不可少，這會更加有利于幫助他們今后處理各項工作，適應(yīng)校園生活。作為學(xué)生干部，應(yīng)具備良好的組織管理能力、協(xié)調(diào)能力、社交能力、創(chuàng)新能力、應(yīng)變能力等。為了保證我院團委有足夠高素質(zhì)的后備力量，能更有效地開展團學(xué)習(xí)工作，培養(yǎng)和壯大我們學(xué)院學(xué)生干部隊伍，保證團工作的連續(xù)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，服務(wù)學(xué)校、服務(wù)同學(xué)，我們學(xué)院將加強對新生團干部的教育、培養(yǎng)和管理，努力提高學(xué)生干部的思想政治素質(zhì)、崗位工作能力并改善學(xué)生干部的知識結(jié)構(gòu)，把團干部培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞膹?fù)合型人才。

　　二、活動目的

　　1、 促進我們學(xué)院各班級、各年級團支書之間的交流與溝通，減少班級之間的獨立性。

　　2、 讓低年級的團支書向高年級學(xué)習(xí)，進一步了解工作流程，方便以后出現(xiàn)一些十一的處理。

　　3、 增強各班級團支書彼此的了解，有利于院部活動的宣傳，為提升我們中醫(yī)文化奠定基礎(chǔ)。

　　4、 加強各班團支書的組織活動與協(xié)調(diào)能力，參與與互動能力，方便處理班級事務(wù)。

　　三、主辦單位 寧夏醫(yī)科大學(xué)中醫(yī)學(xué)院團組織學(xué)生會組織部

　　四、活動時間 待定（經(jīng)組織研究決定）

　　五、活動地點 待定（經(jīng)組織研究決定）

　　建議在大學(xué)生活動中心三樓多媒體室

　　六、活動主題 “展示才華、迎接挑戰(zhàn)”，在我們的活動中希望各位團支書提升個人素質(zhì)、增強團隊意識，努力做好接下來的工作。

　　七、活動對象 寧夏醫(yī)科大學(xué)中醫(yī)學(xué)院20xx級、20xx級、20xx級團支書，班長也可參加。

　　八、活動要求 各位團支書可以準備一兩個節(jié)目表演，表演形式不限、人數(shù)不限，個人、組合均可，道具、樂器、服飾自備。凡是聲樂、舞蹈、器樂、技能絕活等才藝均可。

　　九、賽事流程

　　1. 我們組織部首先收集好各班級新生團支部、班委聯(lián)系方式并做好聯(lián)系名單（包 括高年級學(xué)長）。

　　2. 組織部于3月1號通知活動到20xx級各支部班長與團支書

　　3. 組織部人員于3月1號聯(lián)系邀請高年級有經(jīng)驗學(xué)長參加本次活動，并且就活動 流程進行商議通知他們做一些演講。

　　4. 我們組織部選一名主持人并準備好稿子（財哥和蘇穎都可以勝任）。

　　5. 我們必須提前借好活動需要的大學(xué)生活動中心的多媒體教室

　　6. 我們還需再次討論為此次活動做進一步的詳細計劃。

　　7. 聯(lián)系其他部門的同學(xué)來營造活動氣氛。

　　8. 我們部準備好活動所需道具（膠帶，剪刀等見后文詳述）。

　　9. 分配好各個人員的工作，主持人員要靈活現(xiàn)場發(fā)揮，當活動進行時出現(xiàn)漏洞， 工作人員要靈機應(yīng)變。

　　10. 在活動結(jié)尾團干部可以有一次自由發(fā)言，進行總結(jié)和問題的集中解決，在會后， 對于組織階段出現(xiàn)的問題進行總結(jié)，起到磨合組織內(nèi)部關(guān)系的作用。

　　十、組織機構(gòu) （經(jīng)組織研究決定）

　　總負責(zé)人 朱永才

　　優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐 （有經(jīng)驗的學(xué)長）

　　主持人 蘇穎

　　會場負責(zé)、會場秩序 （組織部人員）

　　會場拍照 可以請新聞組織部人員拍攝

　　寫串稿詞（我們自己寫加上現(xiàn)場發(fā)揮）

　　橫幅布置 （組織部人員）

　　制作聯(lián)系人員名單 （組織部人員）

　　購買道具（組織部）

　　預(yù)借教室、場地清理（組織部人員）

　　十一、經(jīng)費保障

　　道具 橫幅 寬膠帶 剪刀 中性筆 打印費 紙張 報紙 礦泉水

　　數(shù)量 1條 3卷 2把 15支 5元 40張 數(shù)張 2件

　　價格 15元 6元 8元 15元 5元 10元 40元

　　綜上，合計100元（可由寧夏醫(yī)科大學(xué)中醫(yī)學(xué)院團委組織支付）

　　主要負責(zé)人聯(lián)系方式

　　朱永財 18795399926

　　十二、注意事項

　　1. 在活動前期做好安全工作，確保在活動期間不出現(xiàn)人身財務(wù)等安全問題事件。

　　2. 服裝整潔，舉止文明，遵守會場秩序，聽從工作人員指揮。

　　3. 各項活動按我們討論后的要求進行，不得擅自行動。

　　4. 當活動進行時出現(xiàn)漏洞時，工作人員要靈機應(yīng)變。

　　5. 活動前由組織部各成員組織簽到工作。

　　6. 活動期間，各班班長團支書不可以缺席，如有特殊情況，請及時請假。

　　7. 在活動結(jié)束后，每位干部必須上交一篇學(xué)習(xí)心得。

　　寧夏醫(yī)科大學(xué)中醫(yī)學(xué)院團委

　　組織部

活動策劃 篇7

　　專題活動策劃書

　　樂創(chuàng)教育， 是中國少年科學(xué)院，中國青少年發(fā)展服務(wù)中心，全國“青少年走進科學(xué)世界”科普活動指導(dǎo)委員會辦公室指定的青少年機器人教育基地、少年科學(xué)家體驗基地、青少年科教基地。專注于3-12歲兒童科技動手創(chuàng)新能力的`培養(yǎng)，以世界著名品牌樂高，智高等器材作為教學(xué)用具，通過繼承和發(fā)展“構(gòu)建主義”的理念，以5I引導(dǎo)式教學(xué)方式及“做中學(xué)”（DO&LEARN）的學(xué)習(xí)方式，在充滿趣味的真實情景與動手中培養(yǎng)兒童創(chuàng)新能力、自我學(xué)習(xí)能力、解決問題能力、團隊協(xié)作與交流能力。 活動安排： 一．小小建筑工

　　年齡：3～5歲 活動時間：1小時左右 教具：45002、duplo 負責(zé)老師：苑維

　　內(nèi)容： 1）30min自主搭建一輛小車（盡量孩子搭建，家長給一些輔助） 2）分成A、B兩組，孩子用搭建的小車給家長運送磚塊，家長用

　　磚塊搭建一個小房子（有房頂），先完成家庭組獲勝。 * 注：不得用身體任何部位運送磚塊（裝車除外） 二．釣魚高手 年齡：5～7歲 活動時間：1小時左右 教具：9656、duplo 負責(zé)老師：丁佩

　　內(nèi)容： 1）50min自主搭建一根釣魚竿，小朋友合作搭建一個池塘，魚

　　（剪紙）2）5min時間內(nèi)釣魚多者家庭組獲勝

　　* 注：釣魚過程中不得用身體任何部位觸碰池塘里的魚 三．彈力小車

　　年齡：7～

　　活動時間：1小時左右 教具：9686、小標準 負責(zé)老師：付筠竹

　　內(nèi)容： 1）20min搭建一輛回力車

　　2）10min測試回力車能走的最大距離3）15min對小車的改進

　　4）開始比賽，回力車走的距離最遠家庭組獲勝

　　專題時間：9月20日（周六）上午9:30

　　地 址：舊宮靈秀山莊北門眾禾超市二層 樂創(chuàng)活動中心 聯(lián)系電話：87970680

　　參與方式：將寶貝信息發(fā)送至本中心郵箱__________(附1)申請成功后，我們

　　在9月18日之前與您電話聯(lián)系確認。

　　樂創(chuàng)（寶貝）教育舊宮活動中心

　　20xx年9月14日

　　附1：

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