活動策劃[實用10篇]

活動策劃 篇1

　　一、 活動背景

　　在培訓班即將結(jié)業(yè)之際，讓黨課班學員們在各小組組員間進行一次合作交流，在歡樂的氛圍中更深層次地認識黨的性質(zhì)、方針、路線，總結(jié)培訓期間對黨的認識。

　　二、 活動意義

　　讓黨課班學員們深入的學習黨的知識，相互交流、共同合作，更深層次的認識黨、了解黨，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨，并為之不懈奮斗。

　　三、 活動目的

　　對在培訓班期間所學到的黨的基本知識進行整理、總結(jié)、相互交流，共同解決培訓過程中遇到的`難題。

　　四、 活動主題

　　你我攜手 團結(jié)共進

　　五、 活動時間

　　20xx年5月14日 9：00

　　六、 活動地點

　　廣西大學行健文理學院5-501、5-502、5-503、5-504

　　七、 活動對象

　　財會學部20xx年上半年入黨積極分子培訓班全體學員

　　八、 主辦單位

　　廣西大學行健文理學院財會學部20xx年上半年入黨積極分子培訓班班委

　　九、 活動內(nèi)容

　　分組對黨的基本知識讀本的課后聯(lián)系進行討論

　　十、 活動開展

　　前期工作：提前申請教室、活動前確保教室空閑

　　中期工作：各小組分別對黨的基本知識讀本的課后聯(lián)系進行討論，班主任、班助、組織部干事進行隨堂巡查。

　　后期工作：匯總各小組筆記，評選優(yōu)秀的小組給予成員加分

　　十一、 活動前期宣傳

　　5月10日（下周二）中午12：10在5-205召集黨課班班干以及各小組組長、副組長對活動流程、注意事項進行安排以及活動的動員工作。

　　十二、 活動具體宣傳落實

　　由邱文分別通知黨課班班干以及個小組組長，由各組長分別通知本組副組長按時參加會議。

　　十三、 活動具體工作安排

　　1、 由沈嘉慶在5月13日（周五）提前借用教室

　　2、 由邱文、沈嘉慶5月14日活動當天提前班小時8：30到所借用教室，查看教室是否可用，并粘貼各小組所在教室討論的安排表

　　3、 由組織部干事9：30開始回收各個小組的課堂筆記，并對各小組2~3名組員進行筆記抽查

　　十四、 經(jīng)費預算

　　打 印 5元

　　透明膠 2元

　　不可預計開支 13元

　　合計：20元

　　十五、 注意事項

　　 借用的教室因特殊情況臨時被占用

　　十六、 應急方案

　　提前半小時到場查看，如有被借用，及時更換臨近的教室，確保在討論開始前有足有的教室進行分組討論。

　　十七、 負責人

　　李 陽 15278003213

　　陳俊錆 15078775556

　　邱 文 13878758526

　　沈嘉慶 15878802010

　　十八、 附則

　　注意：分組討論完畢后，對教室進行必要的清理。

　　xxxxxx學院財會學部學生委員會

　　年 月 日

活動策劃 篇2

　　一、活動前言

　　夜晚涼爽的微風，讓人跑起來更舒服更暢快，沒有了汗流雨下的狼狽。更好的調(diào)節(jié)情緒，忘掉煩惱，減輕壓力。豐富同學的的課余生活，增強同學之間的交流。讓新媒體工作室走進同學生活的方方面面，讓同學們越來越了解接受參與新媒體活動。

　　二、活動主題

　　熒光夜跑

　　三、活動形式

　　團隊協(xié)作

　　四、主辦方

　　新媒體工作室

　　五、活動時間、地點

　　時間：本周日晚

　　地點：操場及周邊區(qū)域

　　六、活動設計原則

　　多設計些同學們能都參與其中的環(huán)節(jié)，讓同學們積極的參與進去，加強同學之間的協(xié)作意識，同時讓同學們自己去探索問題、討論問題、解決問題。

　　七、組織報名

　　去各個班級宣傳，采用微博報名的方式，可以以班級名義組建四人團隊，也可以跨班級自由組建六人團隊，并且為自己的團隊取名字，例如“夢之隊”。團隊中的每一個人，都要在報名時注明：自己的名字，所屬團隊名稱，隊長名字，自己所在班級。四項缺一不可！團隊中所有人都報名成功，才視為整個團隊報名成功。

　　八、活動準備

　　1.場景

　　四個外場景 策劃組和攝影組預先尋找4個校園內(nèi)的場景拍照，為參賽選手在第一環(huán)節(jié)提供線索。

　　2.人員

　　總共需要10多位工作人員 在第一環(huán)節(jié)，每個場景都設置一位工作人員，每個隊伍到底此場景即可宣布該隊伍成功找到此場景，在查看他們?nèi)藛T齊集后，才可以讓該隊伍在此場景尋找熒光棒。 第二環(huán)節(jié)需要6位左右工作人員。

　　3.道具

　　7種顏色熒光棒各40根

　　九、活動規(guī)則

　　從開始到結(jié)束，各個團隊必須團體行動，缺一不可！各自以收集熒光棒為任務，最后，憑各自團隊的熒光棒數(shù)目判定勝負。

　　十、活動環(huán)節(jié)策劃

　　1.抽簽

　　每個團隊派出一名代表抽取熒光棒決定自己團隊需要的熒光棒顏色。在活動過程中，每個團隊只需要尋找屬于自己團隊的熒光棒。不可拿走其他團隊的熒光棒。

　　2.探險

　　活動開始，在微博發(fā)布消息，將四個場景的照片發(fā)到上面，讓各個團隊猜測場景并去尋找，找到場景后，該場景的工作人員會宣布該團隊成功找到場景。之后團隊便可以在此場景尋找自己團隊需要的熒光棒。找齊四個場景的熒光棒便可以回到主席臺。最先回來的隊伍獎勵5個熒光棒，第二4根，第三3根，第四2根，第五1根。（注意:每個場景都有一根不同于每個團隊的顏色的熒光棒，那是幸運熒光棒，先到先得�。�

　　3.任務

　　在操場設置工作人員若干，每人手里都持有若干熒光棒和任務板。參賽選手需要找到工作人員，并且索要熒光棒，這時工作就給前來的'隊伍一張任務板，讓他們團隊完成任務，任務完成后工作人員按照任務注明的獎勵給該團隊對應數(shù)目的熒光棒。（任務分難度給2根或3根熒光棒大體內(nèi)容是: 團隊中的男生背起女生走一個100米跑道的來回、團隊中的所有人每人手持一個熒光棒圍著操場跑一圈，熒光棒數(shù)目少于團隊人數(shù)的就要等團隊中有熒光棒的人跑完一圈接過他的熒光棒再去跑一圈。）

　　4.競賽

　　競賽一:各隊伍同時進行熒光棒400米競走接力。采取階梯獎勵法獎勵各個團隊。（比如:第一團隊獎勵5個熒光棒，第二團隊3個，第三團隊2個。）

　　競賽二:每隊派出一人，將參賽者眼睛蒙住，依次往前走，第一名和最后一名淘汰，逐輪進行，剩下的那人獲得勝利。依舊采用階梯獎勵法。

　　5.確定勝負

　　清點每個團隊的熒光棒數(shù)目，多者為勝！贈送獎品！

　　6.盡情狂奔

　　所有參賽選手，工作人員和觀眾。人人手持熒光棒，以極強的陣勢，圍校園狂奔一圈，釋放壓力，跑出激情！

　　十一、活動總結(jié)

　　此次活動為提升我校同學在實踐中提升了自己的各方面能力，包括思考問題解決問題的能力，理論和實際結(jié)合的能力，做人與處世的能力;另外在組織協(xié)調(diào)能力，團隊協(xié)作能力都得到了鍛煉;有助于以后的學習積極性的提高，有利于同學之間的交流與溝通。

　　數(shù)學與統(tǒng)計學院新媒體工作室

　　二〇xx年十一月一日

活動策劃 篇3

　　一、活動目得

　　家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關系，促進家園合作。親子活動通過親子群體間得活動交流，增進親情，增進家長及孩子間得感情，以提高孩子得綜合能力，增強家長與孩子之間得透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童得社會交往能力。幫助家長營造與孩子間得交流、交往，從而促進孩子健康成長得氛圍。提高家長育兒得理念和技能，促進孩子得健康成長.指導家長和孩子開展有情趣得親子游戲活動，使孩子在歡樂得游戲中長身體、開心智。

　　二、活動時間：****

　　三、活動地點：***

　　四、活動流程:

　　一.熱身----大樹與松鼠活動目得：活躍氣氛打破僵局材料：無時間：5-10分鐘

　　活動程序：

　　1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓師或其它沒成對得學員擔任臨時人員。2、培訓師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”得人就必須離開原來得大樹，重新選擇其他得大樹；培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單得人應表演節(jié)目。

　　3、培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”得人就必須離開原先得同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單得人應表演節(jié)目。

　　4、培訓師喊“地震”，扮演大樹和松鼠得人全部打散并重新組合，扮演大樹得人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對得人亦插入隊伍當中，落單得人表演節(jié)目。

　　5.主題活動

　　1活動名稱----盲行之風雨人生路活動目得：

　　增進親子之間得感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后得感覺。通過角色互換增進彼此之間得了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動步驟：

　　1工作人員先在場地上用繩子布置障礙

　　2以家庭為單位組隊，一對親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人參加）3.多組同時參加（根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場得組數(shù)）

　　4．首先用黑布將子女得眼睛蒙上，開始時父母牽著子女得手從場地得啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領子女在自己得話語得指導下繞過各種障礙到達終點，然后父母返回起始點并用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。

　　5.父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重復以上得步驟，直到最后一組成員會到起始點，活動結(jié)束。

　　6．各組成員分享自己得活動感受。

　�。罚�分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。

　�。割I導者總結(jié)，有時候親人之間并不缺少愛，缺少得可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此得互換角色從而站在對方得角度上思考問題，子女更加深刻得體會到作為家長得艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女得感受或許比一味得給與要來得更重要。

　　備注：組織者提供分享得方向：

　　一、父母為領路人

　�。北活I路者：

　�。�1）當父母帶著你一起穿越障礙得時候有什么感覺？（感覺到安全感了么，還是自己長大了不需要父母得跟從了）

　�。�2）當只有你一個人走得時候得感覺跟父母在一起走得感覺有什么區(qū)別么？（可聯(lián)系到生活中，當父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難得時候你會有什么心情呢）

　　作為家長，當看著自己得子女一個人穿越障礙時是什么樣得心情呢？（焦急但只能間接得幫助他們，該放手讓他們自己獨立成長呢，還是繼續(xù)給予子女無限得關懷，孩子將來得路還是得靠他們自己來走）

　　二、孩子為領路人

　　1被領導者：

　�。�1）被孩子引導穿越障礙，你得感覺？（放心還是忐忑？是否覺得孩子長大或者將要長大了呢？他們也都有了獨立自主得能力了呢？，他們得指導語讓你放心么？作為父母得有時候是不是也該聽取一下孩子得意見呢？）

　　2領導者：

　�。�1）由你來引導父母穿越障礙，有什么感觸？（1.父母帶著自己走過這么多年得人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母得艱辛，學會感激和體諒他們）

　　2廣告劇得設計

　　活動目標：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性得意念，鍛煉語言表達能力�；顒有问剑河深I導者組織各小組進行設計活動。

　　材料：準備寫有餅干、飲料、香皂、營帽等日常用品得卡片活動程序：

　　(1)領導者布置活動要求：各小組以所抽到得卡片為內(nèi)容進行廣告設計。廣告內(nèi)容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個有創(chuàng)意得代言POSE，表演時間為3分鐘，每一位參加者必須承擔其中得一個角色。

　　(2)統(tǒng)一發(fā)給每個小組一份制作道具用得材料。

　　(3)領導者組織小組成員設計，注意掌握好時間。

　　(4)請觀察員和所有小組進行評比，評出最佳創(chuàng)作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎等4個獎項。

　　3畫圖游戲----我們未來得家

　　材料：4A得白紙，彩筆。現(xiàn)在請大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想得未來之家，并為這個家命名。時間為5分鐘，并同大家分享你們得想法。

　　4尾聲

　　請用一句話說說今天得感受。

　　5領導者小結(jié)

活動策劃 篇4

　　一.活動背景及活動目的：廣西龍灣小學條件艱苦，學校環(huán)境差，基礎教學設施不完善。貧困生很多，但是龍灣小學的孩子們也希望得到和普通孩子一樣的待遇，他們渴望讀書，渴望知識。而我們的這次活動就是要為孩子們帶去快樂，帶去溫暖。龍灣小學規(guī)模不大，因此我們組織支教活動。通過義賣形式，籌集基金，購買一些缺乏的圖書等用具贈給學校的孩子們，讓該龍灣小學的學生能夠了解更豐富多彩的文化知識。

　　二． 活動形式：收集舊書，擺攤義賣。通過海報，傳單的形式向在校學生宣傳本次活動的意義，目的，向?qū)W生募集圖書資料，整理后在校內(nèi)定點設攤義賣。

　　三.活動時間： 5月18日

　　四.準備物資：書籍，計算器 賬本 筆 登記紙 本子

　　五.活動地點：荔山，西南飯?zhí)瞄T口

　　六.活動流程： ① 4月19 日 完善策劃書內(nèi)容、宣傳捐書活動工作安排② 4月 27 日~30日 捐書活動宣傳③ 5月4 日 開展募集活動，收集舊教材等④ 5月 9 日 制作海報等宣傳義賣活動，與各方面協(xié)商準備義賣活動⑤ 5月 18 日~22日 開展義賣活動

　　七.具體活動開展：

　　時間項目工作內(nèi)容備注4月 27日~ 30日捐書宣傳1.發(fā)表宣傳倡議書，2.網(wǎng)絡宣傳：a. QQ，Q群b.院主頁，論壇捐書要求：

　　質(zhì)量：適合大學生的教材及閱讀為主，內(nèi)容積極向上，健康5月 4日~8 日籌集舊書籍捐書負責人收集舊書籍或教材，做好資料整理和統(tǒng)計工作捐書匯總表見附錄一5月 9日~ 22日義賣（面向校）維持一周宣傳：網(wǎng)絡宣傳a. QQ，Q群 b.院主頁，論壇3.文字宣傳：a.海報 b.電子欄1.舊教材定點義賣：義賣規(guī)則：按書本新舊程度進行適合定價。準備工作：① 申請場地（提前一個星期）② 分類書籍，登記好現(xiàn)場：1. 現(xiàn)場布置：擺攤，海報，設置一處為收銀臺2. 設置一個留言版最后清場工作：1. 拍照，清潔2. 整理錢物周三中午小七，東興，釗閣搬書羅斌，東興周三下午小七，東興，釗閣羅斌，東興周四中午清曼，國妹，羅斌釗閣，李松周四下午清曼，國美，羅斌釗閣，李松周五中午德慧，李松，鄒俊娜東興，李松周五下午德慧，李松，鄒俊娜東興，李松

　　八.經(jīng)費預算

　　項目單價數(shù)量總價海報10550總價50

　　九.活動中應注意的問題及細節(jié)

　�、偈占�的義賣書籍數(shù)量少：若義賣的書籍太少則動員自己院及身邊的朋友等宣傳，至少要達到一定的數(shù)目。②收集的書本破爛：予以粘貼修補，或超低價處理。③要求義賣的活動公開：將每日賣出的.書籍公開化，或?qū)⒄�理的賬目公開粘貼于公告欄。④義賣剩下的書籍：義賣剩下的書籍則予以賣給二手書閣處理。⑤注意義賣物品的保管

　�、拊诹x賣過程中，成員要耐心回答購買者的一切問題，說明義賣所得錢物的去向。

　�、呖赡芰x賣現(xiàn)場會混亂，負責人做好準備

　�、嗲屑烧J準假幣，讓同學們準備好零錢，讓隊員都基本學會辨析真假幣

　　十.后備方案

　　1. 若義賣方案不通過，將書本賣給二手書閣，二手書閣價格分配：①委托二手書閣幫我們賣則我們分配所得資金僅為賣出的60%③ 直接賣給二手書閣則按書的有用價值1~3折收購，無繼續(xù)出售價值則以0.4~0.5元/斤收購。

活動策劃 篇5

　　一、 活動主題：關愛弱勢群體，共同托起明天的希望—孤兒院獻愛心活動

　　二、 活動時間：20xx年xx月xx日

　　三、 活動地點：沙市孤兒院

　　四、 活動參與者：長江大學工程技術學院外語系全體黨員，預備黨員及入黨積極分子。

　　五、 活動目的：本次活動以我國建黨9*周年為背景，旨在發(fā)揚黨員的無私奉獻精神，黨員模范先鋒。為此我系將舉辦以“關愛弱勢群體，共同托起明天的太陽”為主題的活動。關愛弱勢群體是社會普遍關注的問題，孤兒作為特殊的弱勢群體更需要這個社會的關愛。作為新世紀的'大學生，作為一名黨員，服務弱勢群體是我們義不容辭的責任。

　　六、 活動流程策劃：1、 前期準備：捐贈物品（衣服，書籍，文具等）

　　2、 活動當日安排：

　　① 到孤兒院后熱情主動給小朋友問好，積極了解他們的情況，掌握基本信息。

　�、� 陪小朋友做一些戶外活動，如打羽毛球（器材院內(nèi)有提供）

　�、� 和小朋友一起畫以“我的夢想”為主題的彩筆畫。

　�、� 教小朋友唱一首兒童歌曲“蟲兒飛”。

　�、� 捐贈物品。

　　3、 活動后期：辦一期關于我們活動的宣傳板，號召更多的人來關注弱勢全體。

　　七、活動要求及注意事項：1、 參與者必須以積極熱情的態(tài)度投入活動，不走形式。

　　2、 注意言行舉止，用真誠的微笑去打開他們的心扉，和

　　他們成為朋友。

　　3、 由于孤兒缺少關愛，他們渴望大哥哥大姐姐常來看他們，參與者不能兌現(xiàn)的事不可答應他們，不要給他們什么承諾。

　　4、 活動后希望參與者能寫一份心得發(fā)表。

　　外語系學工黨支部

　　20xxX年3月6日

活動策劃 篇6

　　一、活動背景：

　　正直“十八大”、“兩會”召開，提出了“中國夢”

　　二、活動目的：

　　以“十八大”、“兩會”為契機和切入點，深入領會會議提出的新理念、新思想，結(jié)合青年學生的實際，開展有益于團支部和學生社團建設，有益于大學生身心健康，有益于大學生樹立遠大理想、成長成才和社會進步的公益性活動，《團日活動》策劃書范文。尤其要注重幫助一部分在大學生活中感到目標模糊、未來迷茫，沒有奮斗動力和精神支持的學生樹立個人理想。注重活動的普遍性、廣泛性、多樣化、實效性，注重貼近青年學生生活，符合青年學生需求

　　三、活動時間：待定

　　四、活動對象：汽車工程學院11、12班全體成員

　　五、活動地點：長春站、

　　六、活動內(nèi)容：

　　活動一：以班級為單位，去長春站為旅客提行李，為旅客減少些疲勞

　　活動二：以班級為單位，為環(huán)衛(wèi)工人送水，給他們獻愛心，作為學生不忘回饋社會

　　七、活動流程：

　　ⅰ、策劃階段：4月12日-4月15日

　　由兩班班三角具體討論活動形式、主題、內(nèi)容等活動要素。

　�、ⅰ�準備階段：4月16日-4月19日

　　團支部把自己的任務分配到班級同學手中

　　活動分工如下：

　�、� 兩班班三角共同策劃此次活動

　�、� 班三角安排班級同學進行分工，是此次活動有序、高效的進行

　�、� 活動所需要一些東西，由班三角負責統(tǒng)一準備

　�、� 活動場地安排，紀律維護，該部分由班三角根據(jù)現(xiàn)場情況予以適當重視及保持

　　八、活動形式：

　　本次活動以回饋社會、向社會獻愛心為主題。增加班級凝集力和活動趣味性。

　　九、 活動安排：

　�、� 備階段列好需求的'清單，由班生活委員一次性購買。

　　② *月*日兩班全體成員，出去進行活動

　�、� 活動開始后由兩班班長負責現(xiàn)場秩序的維持。

　�、� 活動記錄：由團支書記錄本次活動中的激情部分和精彩片段

　�、� 活動總結(jié)：有兩班班長進行總結(jié)

　　十、注意事項：

　　安全：由于本次活動在馬路邊進行，所以活動中需注意安全，切不可因此而受傷.

活動策劃 篇7

　　為了全面豐富我校團員青年的組織生活，讓更多的學生參與學習、參與活動，以主人翁的精神加強自身團員意識教育，同時為進一步提高各二級學院的積極性，發(fā)揮自主性，校團委決定將于每學期擬定團日活動的基本主題與主要方向，各院、系（部）團總支根據(jù)文件精神自行訂立團日活動主題思想，開展有針對性的主題團日活動。

　　具體操作方法如下：

　　一、活動過程：

　　1、每學期校團委將下發(fā)一份關于本學期團日活動總體思想的文件，各院、系（部）團總支根據(jù)文件領會團日活動開展方向。

　　2、各院、系（部）團總支圍繞校團委下發(fā)的文件自行確定活動主題（每學期至少2個或以上）、活動時間及要求，以通知的形式下發(fā)于各基層團支部，并將其紙制版交于二號樓5樓校組織紀檢部，電子版發(fā)送至校組織紀檢部郵箱。

　　3、各基層團支部根據(jù)所在團總支確定的活動主題自行確定活動方案。

　　二、活動要求：

　�。ㄒ唬└髟�、系（部）團總支對各基層團支部的要求：

　　1、各院、系（部）團總支必須要求各基層團支部在活動開展之前上交團日活動申請表（可登陸校團委網(wǎng)頁之下載中心下載）。

　　2、各院、系（部）組織紀檢部根據(jù)下發(fā)的通知要求對各基層團支部團日活動進行考評，并做好記錄。

　　3、各院、系（部）團總支必須要求各基層團支部在活動結(jié)束后上交活動資料和小結(jié)。

　　（二）、校團委對各院、系（部）團總支的要求：

　　1、各院、系（部）組織紀檢部必須將各基層團支部在每次開展團日活動前的活動申請表匯總（匯總表可登陸校團委網(wǎng)頁之下載中心下載），并將其紙制版統(tǒng)一交于二號樓5樓校組織紀檢部處，電子版發(fā)送至校組織紀檢部郵箱。

　　2、校組織紀檢部將根據(jù)各院、系（部）組織紀檢部上交的匯總表，在其寫明的時間和地點派干事進行抽查。

　　3、各院、系（部）組織紀檢部必須在各基層團支部每次團日活動結(jié)束后收齊上交的活動資料和小結(jié)，交至校組織紀檢部。

　　4、各院、系（部）組織紀檢部在每學期期末對本院、系（部）團日活動整體情況進行總結(jié)，總結(jié)報告以電子版發(fā)至校團委組織紀檢部郵箱。

　　5、各基層團支部每次團日活動的`開展情況和所有考評結(jié)果（校級抽查結(jié)果、院、系部檢查成績）都將錄入本學年紅旗團支部的評比中。

　　三、校級“優(yōu)秀項目”和校級“優(yōu)秀組織獎”評比細則：

　　（一）評比程序：

　　1、各院、系（部）組織紀檢部根據(jù)各基層團支部團日活動開展情況、上交材料和小結(jié)進行考評，考評細則自行確定，最終考評結(jié)果上交校團委組織紀檢部審核并備案。

　　2、各院、系（部）團總支根據(jù)基層團支部考評情況，按規(guī)定限額確定候選團支部并上報（見下表），再由校團委進行審核，按名額最多不超過全校班級數(shù)15%的比例，擇優(yōu)評出校團日活動“優(yōu)秀項目”。

　　候選團支部上報限額表：

　　系別限額系別限額

　　國際金融保險學院5

　　人文藝術系2

　　國際經(jīng)貿(mào)學院5

　　國際教學部2

　　會計學院4

　　數(shù)學系1

　　信息系4

　　外語系1

　　工商管理系3

　　總計27

　　3、校組織紀檢部將對團日活動表現(xiàn)突出的院、系（部）團總支在本學年評優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部、紅旗團支部的同時開展評選，并授予校團日活動“優(yōu)秀組織獎”稱號。

　　4、評選過程中堅持標準，寧缺毋濫。

　�。ǘ�）、評比時間：每學期期末

　�。ㄈ�）、獎勵辦法：

　　1、校團日活動“優(yōu)秀項目獎”、“優(yōu)秀組織獎”由團委授予榮譽稱號，頒發(fā)榮譽證書。

　　2、張榜公布獲獎團支部，以及院、系（部）名單。

　　四、方案實行對象：

　　20xx級春、秋級各團支部；20xx級各團支部；20xx級各團支部

活動策劃 篇8

　　一、活動背景

　　今年輔導員實行了新的帶班制度，將班級分成了五人一組的8小組(除去班委),并且班級內(nèi)的活動將由組內(nèi)成員全權負責，班委協(xié)調(diào)幫助。diy蛋糕是由文娛委員考慮策劃，豐富班級課下生活，加強同學情感交流的一次集體活動。

　　二、活動目的

　　培養(yǎng)同學們的動手能力以及團隊協(xié)作能力，增加同學之間的互動與交流。

　　三、活動流程

　　1、 活動總負責

　　文娛委員：葉冬冬

　　2、 活動策劃

　　d2小組：潘林亞、朱欣、劉瑞琪、宋蕤、張桂雄

　　3、 活動地點

　　九華廳二樓

　　4、 活動時間

　　XX年xx月xx日下午2:20

　　5、 參加人員

　　注會2班全體同學

　　四、活動流程

　　1、 準備：活動前找蛋糕店協(xié)商，預定8寸布丁10個，奶油三桶，果膏四種

　　2、 分組：班級在原有抓鬮分的小組基礎上，將班委編進去，并且讓每組都分配到一個男生。分組情況如下：

　　第一隊：何家樂 李波 吳小艷 干夢婷 梅海燕 胡月

　　第二隊：云芬 韋忠霞 幸清萍 郭鳳萍 梅凌

　　第三隊：秦典 劉娟 王麗雄 解紅霞 謝冬冬

　　第四隊：李婭婭 覃錦 吳雨霏 劉傲雪 華金華

　　第五隊：丁蘭 李曉滿 褚玲玲 舒俊 周昊鯤

　　第六隊：周婷婷 王青 張丹子 聶曉 李大文

　　第七隊：劉潔 曾凡蕓 歐陽婷婷 錢翠 劉維星

　　第八隊：潘林亞 朱欣 劉瑞琪 葉冬冬 宋蕤

　　第九隊：陳靜誼 徐瑩華 熊倩 王卉 張桂雄

　　第十隊：張嬋媛 蘭巍 陳文娣 吳麗 吳天晴

　　3、 活動過程

　　將準備好的'材料分發(fā)到每一小組，各個小組有四十分鐘的時間完成各自的diy蛋糕，同學們可以隨意發(fā)揮想象，對蛋糕進行裝飾。當然還可以自帶水果。

　　4、 評優(yōu)

　　提前做好全部同學的學號簽，現(xiàn)場自愿報名，由報名的同學抽取10名同學來進行評選，每個人擁有三票，在規(guī)定時間內(nèi)將票擺在中意的蛋糕前，票數(shù)得到前三位的蛋糕小組獲得獎勵。

　　五、注意事項

　　1、 各位同學要做好衛(wèi)生工作，保證衛(wèi)生的進行蛋糕的制作。各成員之間要加強合作意識，做之前要協(xié)調(diào)好成員的想法，共同完成蛋糕的制作。

　　2、 做好活動后，清理現(xiàn)常

　　3、 有關人員提前到場布置場地，及時對蛋糕的裝飾工作進行指導，保證活動辦得快，緊，穩(wěn)。

活動策劃 篇9

　　活動目的：時值女生節(jié)之季，09社工一班特舉辦廚藝品嘗會，展示男生的廚藝的同時，增進班級的團結(jié)性，并豐富同學們的課余生活。

　　活動時間：3月7日上午

　　活動地點：學院演講臺

　　活動內(nèi)容：

　　1、全班男生以寢室為單位，每個寢室在規(guī)定的時間內(nèi)，做出5道菜，并為之命名

　　2、班委邀請全班女生和劉老師對男生所做的菜品進行品嘗，并就菜品的質(zhì)量進行評分，為獲勝的寢室頒發(fā)獎品;

　　活動步驟：

　　1、班委通知各個寢室，想出5個菜，并準備好所需要的材料;

　　2、3月7日上午，每個寢室到達提前訂好的日租房內(nèi)，進行菜品的制作，并在11點之前，將所做的菜品端到學院，供女生進行品嘗;

　　3、全班女生就男生所做菜品的質(zhì)量，進行評分，并為優(yōu)秀寢室進行頒獎。

　　注意事項：

　　1、班委事先在文星灣訂好3間日租房，房租由班費支出;

　　2、班委事先采購做菜所必須的鹽、油等作料，并分發(fā)給每個寢室;每個寢室做菜所需要的其他材料，由每個寢室自行購買;

　　3、所有菜品必須在11點之前端到學院供女生進行品嘗，如果未能在11點前送到，或者菜品數(shù)量不足，將失去評獎資格;

　　4、每個寢室所做的5個菜中，必須包含涼菜，素菜和葷菜，不能只是單一的涼菜或素菜;

　　班委分工：

　　1、由班長周琳在活動前通知全班男生，活動的具體內(nèi)容和各項注意事項，并在活動前通知女生于3月7日中午11點到學院進行品嘗;

　　2、生活委員拉姆負責采購做菜所必須的基本材料，并將活動所用班費在全班進行公示;

　　3、宣傳委員唐詩和團支書蘇立波負責提前預定好日租房;

　　4、張寧跟隨男生211寢室，郭海月跟隨212寢室，陳媛跟隨210寢室，對各個負責的男生寢室成員進行菜品指導和時間上的安排，同時采集圖片資料。

　　身為當代的大學生，我深知自己的時代使命，在好好學習專業(yè)課知識外，我還要積極要求進步。一年一度的“兩會”,是國家政治生活中的一件大事,舉國關心,萬眾矚目�！皟蓵�”的代表和委員,順應人民期待,肩負人民重托,齊聚一堂,共議大計,責任重大,使命光榮。,“兩會”的議題,事關國計民生事關改革發(fā)展大局;開好“兩會”,意義重大,影響深遠。

　　“兩會”是全國人民代表大會和全國人民政治協(xié)商會議的簡稱。是我國人民行使當家作主權利的最基本體現(xiàn)。作為一名當代的大學生，我們也應當去積極關注“兩會”，去了解，去宣傳，為國家的發(fā)展做出自己的一點貢獻。

　　我們舉辦這次活動的時候恰逢此次兩會的召開，因此，相比于平時，我們可以更加直觀地了解和學習兩會，可以更深刻的理解兩會的精神。因此，為了讓大家對“兩會”有個更加全面深刻的認識，我們舉辦了一次“兩會”主題講座，給大家提供一個了解“兩會”，相互交流有關兩會看法的平臺。在講座中，大家各抒己見，踴躍發(fā)言。每一個人都有自己關注的話題。其中我比較關注的是現(xiàn)如今的美麗中國和中國夢的問題。隨著改革開放的程度進一步加深，我國國民經(jīng)濟得到了跨越式的發(fā)展，人民的生活水平得到了顯著的提高。改革開放以來，我們國家在各個領域都取得了令世人矚目的偉大成就。令人鼓舞的是，黨和政府對此實現(xiàn)中國夢描繪了美好的藍圖。從技術、管理和制度等多方面進行努力，一定能帶領全國人民走向繁榮富強。我也相信，不管路途遇到什么險阻，我們一定能齊心協(xié)力共同克服。

　　隨后，我們在學校中發(fā)放有關“兩會”問題的調(diào)查問卷，了解身邊的人對“兩會”的了解和看法。大家都對調(diào)查問卷做出了詳實客觀的`回答，表達了自己的觀點，并對祖國的未來做出了期盼。我覺得這是我們這次實踐活動最大的意義所在，不只是讓我們“參與”兩會，而是更多的讓我們作為“兩會”的宣傳者，去讓更多的人關注，讓更多的人有機會表達自己的觀點。我相信，只有讓大家都參與其中，這次實踐活動才算是真的發(fā)揮出它的價值。

　　在實踐過程中，我們發(fā)揚團隊合作精神，分工明確，我個人負責策劃活動流程，以及教室的借用，調(diào)查問卷的撰寫。在第一次活動學習兩會的過程中，我們了解了什么是兩會，以及兩會與我們生活息息相關的方方面面。同學們介紹了兩會的不同板塊的意義。一部分同學闡述了自己對于兩會的看法。我們通力合作，策劃關于對后續(xù)，未來發(fā)展中的我們，兩會的政策有何意義。在這一系列過程中我體會到了兩會的重要意義，不僅是我們能夠參與其中的，也是對于我們生活，未來發(fā)展密切相關的重要會議。同時，把兩會的精神帶到生活也是我們責任。

　　雖然這只是一個小小的實踐活動，并不能讓我們真實地感受到人民大會堂里的莊嚴氛圍，不能直接為國家線言獻策。但通過這次小小的活動，讓我們更加深刻的體會到了，只要我們心里面裝著這個國家，無論今后我們從事哪種職業(yè)，都是在推動著這個國家向前發(fā)展。

活動策劃 篇10

　　一、活動名稱

　　多彩英語角

　　二、活動時間

　　20xx年10月21日

　　三、活動地點

　　山東師范大學圖書館南門

　　四、主辦者

　　山東師范大學化學院社團部英語吧社團

　　五、活動的目的及意義

　　1、英語吧社團于上周結(jié)束納新工作，為了進一步的貼近新社員，了解新社員，特舉辦英語角活動，以此縮小新老社員的距離，增進其有好關系。

　　2、為廣大愛好英語的同學們提供一個交流的空間，展現(xiàn)自己的機會，從而帶動更多的.人熱愛英語，使人人都能開口說英語。

　　3、為營造健康向上積極進取的學習氛圍，切實提高英語學習能力特別是英語表達能力，創(chuàng)造出有利的條件及環(huán)境。

　　六、活動的前期工作

　　人員準備：副社長輔助社長籌劃整個活動

　　策劃部整理策劃方案，并以書面形式提交活動報告

　　文藝干事選定主持人及開場節(jié)目表演者

　　邀請外國朋友及英語專業(yè)研究生

　　組織部維持全過程秩序

　　材料準備：將帶有單詞的卡片裝入氣球中（保證每個氣球中至少有十張卡片） 宣傳條幅 音響設備。

　　七、活動內(nèi)容

　　1、開場歌曲 待定

　　2、FREE TALK

　　將到場的社員分為五組，每組由社員和英語專業(yè)或外國朋友（組長）組成。組長帶領大家就某一話題進行討論，大家自由發(fā)言，時間為50 分鐘左右。

　　3、互動環(huán)節(jié)-- 猜單詞

　　每一組選出2 人，每組各選個氣球。其中一人將氣球扎破，拿出卡片，用動作比劃，讓該組的另一人猜。在1 分鐘內(nèi)猜出卡片最多的一組獲勝。獲勝一組獎勵小禮品。

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