活動策劃7篇[優(yōu)]

活動策劃 篇1

　　一、競賽方法

　　(一)比賽五人制，第一階段采用分組循環(huán)賽制，第二階段采用交叉淘汰及附加賽賽制。

　　(二)比賽執(zhí)行中國籃球協(xié)會審定的最新《籃球競賽規(guī)則》，比賽時間采用4×10分鐘，第一、二節(jié)間和第三、四節(jié)間休息2分鐘，中場(第二、三節(jié)間)休息10分鐘，每隊頭三節(jié)都有一次要登記的暫停，在第四節(jié)中準(zhǔn)予兩次要登記的暫停，以及在每一個決勝期準(zhǔn)予一次要登記的暫停;個人犯規(guī)累計達(dá)5次后離場;每節(jié)全隊犯規(guī)累計達(dá)4次以后，執(zhí)行罰球。

　　(三)比賽時間：上下半場各25分鐘(含暫停)，中間休息15分鐘。

　　(四)每隊限報10名隊員，教練領(lǐng)隊1名(不可兼運(yùn)動員)。各參賽隊須準(zhǔn)備深淺各一套比賽服。為公平起見，各隊均不得外請專業(yè)運(yùn)動員。

　　二、計勝和獎勵辦法

　　(一)第一階段勝一場得2分，負(fù)一場得1分，棄權(quán)得0分，積分多者名次列前。如遇兩隊積分相同，則按其雙方勝負(fù)記錄排名，勝方列前;如遇兩隊以上積分相同則按他們之間比賽時的`得失分率排列名次。

　　(二)錄取名次與獎勵：前三名;第一名xx元，第二名1500元，第三名1000元。

　　三、裁判與申訴

　　本次杯賽裁判長由組委會指派。

　　如參賽隊不服裁判判決，須在比賽結(jié)束后3小時內(nèi)向裁判組書面投訴，裁判組24小時內(nèi)進(jìn)行答復(fù);裁判組不接受口頭申訴。

　　四、其它規(guī)定

　　(一)各參賽單位須提前到比賽場地報到;比賽開始后遲到10分鐘作棄權(quán)處理。

　　(二)本次比賽的解釋權(quán)歸組委會。

　　五、時間

　　20xx年10月20日起每周六、日14:30—18:00。

　　六、地點

　　地質(zhì)中學(xué)籃球場

　　七、參賽資格

　　轄區(qū)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、中小學(xué)校、部隊;居住或工作在我轄區(qū)的個人亦可以社區(qū)為單位組隊參加。

　　八、報名方法

　　本街道轄區(qū)居民可持身份證及其它有效證件自由組成社區(qū)聯(lián)隊;轄區(qū)內(nèi)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、中小學(xué)校、部隊等以單位形式參賽;每人須交1寸近照2張。

　　九、聯(lián)系方法

　　籃球比賽活動小組

活動策劃 篇2

　　一、活動背景

　　為了加強(qiáng)我院大學(xué)生精神文明建設(shè)，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)和提高同學(xué)們的黨團(tuán)知識，加強(qiáng)同學(xué)們的思想政治教育，并在比賽中培養(yǎng)大家的團(tuán)隊協(xié)作能力。通過競賽提高同學(xué)們學(xué)習(xí)黨團(tuán)知識的興趣，增長知識，增強(qiáng)實踐的意識和能力。加強(qiáng)同學(xué)們的熱情，使同學(xué)們積極向黨組織靠攏�；瘜W(xué)化工學(xué)院團(tuán)委特此舉辦黨團(tuán)知識競賽。

　　二、活動對象

　　面向大一大二各班黨員、預(yù)備黨員、發(fā)展對象、入黨積極分子。

　　三、活動宗旨

　　借此活動，鼓勵我校入黨積極分子和各位大學(xué)生了解五四黨團(tuán)的一些知識。進(jìn)一步提高大家對黨團(tuán)的認(rèn)識。以便豐富自己的`知識面，來充實自己的大學(xué)生活。

　　四、主辦單位：

　　化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)委

　　五、活動時間:

　　預(yù)賽：XX年5月24日

　　決賽：XX年5月27日

　　六、活動地點

　　待定

　　七、活動內(nèi)容策劃

　　各班級組成一個成員為4人的隊伍參加比賽。

　　5月23日前在PU上報名完畢。

　　初賽為筆試。初賽筆試評出每年級總分最高的兩支隊伍參加決賽。

　　決賽為搶答。參與比賽的班級隊伍需要自帶拉拉隊。

　　八、活動要求

　　活動先在pu上報名,然后請同學(xué)加入QQ群 ,把二維碼發(fā)到群里。題庫在群文件里。

　　九、評委邀請

　　團(tuán)委各部門代表

　　十、獎項設(shè)置

　　初賽筆試評出每年級總分最高的兩支隊伍。并評出每個年級筆試分?jǐn)?shù)最高三人獲得“五四”黨團(tuán)知識競賽初賽“最佳個人稱號”。

　　決賽獲勝隊伍獲得“五四”黨團(tuán)知識競賽最佳團(tuán)隊稱號、表現(xiàn)優(yōu)異的個人獲得“五四”黨團(tuán)知識競賽最佳個人稱號。

　　化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)委

　　XX年5月14日

活動策劃 篇3

　　引言：

　　祖國是一場氣勢磅礴的交響樂,在世界的音樂廳中,用她特有的活力與熱情奏出青春的樂章;祖國似萌發(fā)的種子,讓青春在風(fēng)雨中傲立天地,展現(xiàn)出如夏花之絢爛的未來;祖國如早上的陽光,給天之一隅的白云披上霞光,盡顯青春的美好.唱著豪放的國歌,邁著矯健的.步伐,祖國與青春做伴,一路同行!面對風(fēng)雨祖國毫不畏懼,毫不退縮,因為勇敢是青春的屬性;伴隨著時間的流逝,祖國一天天成長壯大,令世界矚目!青春與祖國同行,跨過巍峨泰山,穿過遼闊平原,沿著滔滔黃河,走向充滿希望的明天!

　　一、活動背景為貫徹落實《中共中央,國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,《愛國主義教育實施綱要》和十一屆四中全會精神,慶祝新中國成立六十周年,進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè),展示改革開放三十年我市青少年朝氣蓬勃,奮發(fā)向上的精神面貌,培養(yǎng)青年公民意識和愛國情操,增強(qiáng)青年的社會責(zé)任感和使命感,市團(tuán)委,市學(xué)聯(lián)擬在全市高校,中學(xué),中職學(xué)生中廣泛策劃開展 《青春與祖國同行》18歲成人教育主題團(tuán)日活動.

　　二、活動形式趣味游園及趣味運(yùn)動(內(nèi)含成人教育主題知識問答)

　　三、活動目的這次活動是一個綻放青春的舞臺,同學(xué)們在充滿趣味的活動中展現(xiàn)化工學(xué)院新一代青少年朝氣蓬勃,奮發(fā)向上的精神面貌.

　　綻放的青春需要以健康的身體作基礎(chǔ),這次活動不僅以新穎的團(tuán)日活動形式豐富大家的課余生活,更可以達(dá)到鍛煉身體的目的.

　　團(tuán)隊,集體,責(zé)任是成人的關(guān)鍵詞,這次活動可以到達(dá)培養(yǎng)大家的團(tuán)隊合作精神,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感以及個人的責(zé)任心的目的.

　　四、活動時間：

　　活動地點:重慶大學(xué)虎溪校區(qū)松園旁籃球場及乒乓球場此活動舉行正值甲流高峰期,為避免大規(guī)模人群聚集,特將活動分為2個部分進(jìn)行,一部分為趣味游園,共8個游戲項目,另一部分為趣味運(yùn)動,共4個游戲項目,其中,游園活動為個人游戲項目,趣味運(yùn)動為集體游戲項目,同時,在時間上進(jìn)行分批,預(yù)計每個班每個部分的游戲時間為1個小時,具體分批情況如下:

　　五、活動對象:重慶大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院12級全體新生

　　六、活動安排及說明

　　此活動總共12項游戲項目,游戲地點應(yīng)慎重選擇,盡可能分散安排,避免人群過于集中,現(xiàn)場維護(hù)秩序工作人員注意人數(shù)的控制,盡可能保持每個游戲地點人數(shù)不超過30人.

　　七、游戲規(guī)則及獎項設(shè)置游園活動規(guī)則:由宣傳部負(fù)責(zé)制作游戲券,在活動前發(fā)到每個09級同學(xué)的手中,每張游戲券上面印有8個游戲項目的通關(guān)證明表,如果游戲過關(guān),由該項目的工作人員在通關(guān)證明表上蓋上特殊印章,最后憑特殊印章的個數(shù)到領(lǐng)獎處換取獎品,獎品等級設(shè)置如下:

　　一等獎(5個特殊印章)

　　二等獎(4個特殊印章)

　　三等獎(3個特殊印章)

活動策劃 篇4

　　團(tuán)隊名稱：春之翼

　　申報團(tuán)隊：糧 油 食 品 學(xué)院 食工0705 團(tuán)支部

　　組隊方式：□ 團(tuán)支部 □ 聯(lián)隊

　　方案主題：份份掛歷換絲絲“光明”

　　共青團(tuán)河南工業(yè)大學(xué)委員會

　　xx年4月2日

　　 方 案

　　名稱“掛歷”換光明愛心活動起止時間4月29日參與人數(shù)60人指導(dǎo)教師薛 運(yùn) 俠負(fù)責(zé)人姓名李新學(xué)號XX4060514學(xué)院 糧油食品學(xué)院所在團(tuán)支部食工0705班年級 食工0705政治面貌 團(tuán)員聯(lián)系方式 13783621830e-mail xinxin8811439@xx主要成員姓名學(xué)院專業(yè)年級 師睛糧油食品學(xué)院食品科學(xué)與工程 食工0705 郭林樺糧油食品學(xué)院食品科學(xué)與工程 食工0705 趙亮糧油食品學(xué)院食品科學(xué)與工程 食工0705曹志帥糧油食品學(xué)院食品科學(xué)與工程食工0703陳寶成糧油食品學(xué)院食品科學(xué)與工程食工0703吳超糧油食品學(xué)院食品科學(xué)與工程食工0703

　　方案可行性分析宗旨與目的

　　盲文學(xué)習(xí)用紙的價格比普通紙高出５到１０倍，鄭州市盲聾啞學(xué)校的６０多名盲童只能用學(xué)校提供的舊掛歷紙來代替盲文紙，每年要用掉近３０００幅舊掛歷，而目前庫存僅有幾百幅，不能滿足學(xué)生的需求。家庭條件不好的盲人學(xué)生只能用報紙扎寫作業(yè)，但是由于報紙沒有韌性，給老師批改作業(yè)帶來很大困難。

　　盲聾啞學(xué)校目前所用的盲文紙是牛皮紙,每個班(10人為例)每年要500張,每張可裁8張(16開)紙,約需280元.而"每年要用掉近XX幅舊掛歷";"學(xué)生們的作業(yè)紙庫存告急，已影響到孩子們的正常學(xué)習(xí)和考試";"每月每人就要花二三百元錢來買紙。每張紙的價格在4角錢以上。而且每張盲文紙只能書寫約250個盲文，也就是說盲孩子們每寫一篇短短的1000字作文就要至少花費(fèi)4角錢，這幾乎相當(dāng)于一本普通作文本的錢。每學(xué)期開學(xué)的時候，學(xué)校會免費(fèi)發(fā)給每個學(xué)生100張盲文紙。但僅靠這些盲文紙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生們的學(xué)習(xí)需求。因此對于大多數(shù)家境不好的盲孩子來說，盲文紙是一份不小的負(fù)擔(dān)。

　　硬度好的舊掛歷的確可以充當(dāng)盲文紙使用，只是因為來源不確定，他們從來沒有嘗試過。對普通家庭而言，用過的掛歷幾乎都當(dāng)廢紙賣掉，但對于盲人學(xué)生來說，他們卻正需要你手中的舊掛歷作為日常學(xué)習(xí)的必需品。盲文屬于觸摸拼音文字。盲人學(xué)生‘寫字’時要用特制的盲文板以及帶鉆頭的特制筆，在盲文紙上一個點一個點地‘戳’出字來，然后用手觸摸著閱讀、記憶。盲人學(xué)校只在正式考試時才使用一次性的盲文紙。

　　支撐材料準(zhǔn)備情況

　　前期準(zhǔn)備工作

　�。�1）我們會首先聯(lián)系盲校，好做到一切準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)。

　�。�2）其次我們會在學(xué)校以及社區(qū)進(jìn)行拉條幅以及做展板的宣傳。

　　安全預(yù)案活動大部分在學(xué)校以及臨近的家屬樓以及社區(qū)內(nèi)，安全隱患小，全體成員必須保持在活動期間手機(jī)聯(lián)系暢通。

　　方案實施情況

　　日程安排

　　1、團(tuán)日活動班會。4月29日召開一次小型團(tuán)日活動班會。

　　2、活動的開展。部分主要活動成員在4月30日中午11：40在嵩一教學(xué)樓前集合，宣傳活動，同時向他們介紹我們此次活動，讓他們五一回家的時候從家中帶過來一些掛歷。

　　3、商家的贊助。安排人員去華潤萬家拉贊助，并讓他們提供一些硬紙。

　　4、學(xué)校掛歷的收集。5月5日下午5：30—6：30和5月6號中午11:40—12:30收集一下同學(xué)們從家中帶過來的掛歷。

　　5、社區(qū)掛歷的收集。5月11日上午8：10全體參與此次活動的同學(xué)準(zhǔn)時在河南工業(yè)大學(xué)嵩山路校區(qū)圖書館前集合，分成多個小組，布置一下每個人的任務(wù)，8：30準(zhǔn)時到第二家屬院展開掛歷的收集。9：50全體成員轉(zhuǎn)戰(zhàn)第一家屬院再次以同樣的方式收集掛歷。

　　6、“愛心”的傳遞。5月12日中午1：30我們把這份愛心傳遞到盲聾啞學(xué)校。

　　階段目標(biāo)

　　1、為了進(jìn)行的順利，全體參與此次活動的成員在4月29日召開一次小型團(tuán)日活動班會，把同學(xué)們分成多個小組，分配一下每組的任務(wù)，并任命各小組組長以及副組長。

　　2、五一前的宣傳活動。參與此次活動的主要人員在學(xué)校為在校生宣傳此次活動的意義，號召大家都參與到這次活動中來，希望他們能從他們家中帶過來一些掛歷。

　　3、河工大第一家屬院和第二家屬院掛歷的收集。和在學(xué)校一樣拉條幅向人們宣傳此次“愛心”行動，以并收集舊用掛歷。

　　4、組織全體人員或者部分代表人員去盲人學(xué)校去獻(xiàn)上我們這份愛心，同時呼吁社會上更多的人或企業(yè)加入到志愿服務(wù)活動中來，一起為社會奉獻(xiàn)自己的一份力量，用愛心和熱情幫助、扶持弱勢群體和需要幫助的人，為鄭州的.城市文明建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧與力量。

　　階段成果

　�。�1）學(xué)校的收集。 由于前期準(zhǔn)備工作的充足，我們五一前的宣傳工作做的比較好，假期過后我們收到了很多掛歷，得到了許多校領(lǐng)導(dǎo)的支持。

　�。�2）社區(qū)的收集。我們此次積極而有意義的活動感動的社區(qū)的滿主任，她親切的接待了我們，并給予了我們大力支持，收集到很多掛歷。

　　（3）去盲校的捐贈。我們的愛心活動得到了社會各界人士的關(guān)注，更得到了盲校主任的鼓勵與支持。

　　資金使用情況此次活動得到了華潤萬家的贊助經(jīng)費(fèi)，資金總共使用了大約30元左右。

活動策劃 篇5

　　活動目標(biāo)：

　　1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

　　2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

　　3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

　　2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。

　　3.幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。

　　4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]

　　活動時間：20xx年9月10日上午

　　活動過程：

　　一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動。

　　二、第一節(jié)活動課

　　1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

　　以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。

　　老師本領(lǐng)大

　　老師老師本領(lǐng)大，

　　會折紙，會畫畫，

　　唱歌跳舞頂刮刮，

　　我們大家都愛她。

　　我們大家都愛她。

　　2.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。

　　我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

　　5.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

　　我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會中的.地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日，

　　三、第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《老師我們愛你》活動。

　　1、祝福送老師：

　　(1)愛要大聲說出來

　　(2)大班幼兒代表講話

　　2、愛心手工送祝福

　　(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動。

　　(2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動。

　　(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動。

　　3、深情擁抱愛升華。

　　(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

　　四、作品展示：活動結(jié)束后，各班整理作品。

活動策劃 篇6

　　一、活動主題：

　　為了讓更多的人了解白血病知識；也為幫助更多白血病患者募集資金；更為了宣傳造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)知識，讓更多的人加入到同“白魔”抗?fàn)幍男辛兄衼�，我們策劃舉行以“點燃生命的希望”為主題的義賣、募捐活動。

　　二、活動分析：

　　目前社會上并不缺乏這種類型的義賣、募捐活動，但作為募捐者自己所捐出的資金流向不清楚，往往對他的公正性和透明性表示懷疑。我們這次的活動就是與以往義賣、募捐活動優(yōu)勢之處主要就是兩點—公正性和透明性。

　　三、可行性分析:

　　對全社會而言:

　　當(dāng)前我們的社會并不缺乏有愛心的人士，關(guān)鍵是以往類似這種性質(zhì)的募捐,缺乏透明性和公開性，而影響了這種活動的開展。作為我們每一個人而言,只要將自己生活中,節(jié)省下來的一點點錢，哪怕是一塊錢捐獻(xiàn)出來，也能積少成多，為公益事業(yè)獻(xiàn)出自己的一點愛心。況且這也是一種很有意義的事情。所以如果宣傳做到位，在這方面應(yīng)該不存在著問題。

　　對企業(yè)而言：

　　近年來，隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，“企業(yè)公民”的理念在國際上已經(jīng)得到充分認(rèn)可并廣泛流行。

　　“企業(yè)公民”就是指一個企業(yè)在注重經(jīng)濟(jì)效益的同時，還要積極地承擔(dān)社會責(zé)任。目前，已有越來越多的企業(yè)清楚地認(rèn)識到：一個成功的企業(yè)一定是一個具有公民意識的企業(yè)，而一個具有公民意識的企業(yè)，不但要注重公司本身的經(jīng)濟(jì)績效，還必須關(guān)心和努力提高企業(yè)行為對社會和環(huán)境所產(chǎn)生的重要影響。這些企業(yè)的成功標(biāo)準(zhǔn)已超過了財務(wù)報表的定義，上升到與社會分享成果的層面。企業(yè)將自己的一部分利益回饋社會，開展各種慈善公益活動，不僅滿足了社會公益活動對資金的需求，同時企業(yè)又將自身良好的企業(yè)文化與觀念帶給社會，提高了社會的道德水平。我們今天的.這樣一個活動正是給這些企業(yè)提供了一個展現(xiàn)企業(yè)文化的平臺。

　　四、組委會：

　　1、主辦單位：xxx…….

　　2、支持單位：xxx

　　3、媒體支持：xxx

　　4、組委會成員：xxx

　　五、活動操作流程：

　　(一) 活動地點：市煙水亭廣場

　　(二)現(xiàn)場人員安排：

　　總負(fù)責(zé)人： xxx、xxx、xx

　　財務(wù)：xxx 、xxx

　　文書：xxx xxx

　　外聯(lián)：xxx xxx、xxx

　　其他人員：九江市紅十字會造血干細(xì)胞志愿者宣傳服務(wù)隊隊員

　　(三)活動時間安排：

　　活動時間10月1號—10月2號

　　公關(guān)及拉贊助階段： 9月1號－9月25號

　　前期準(zhǔn)備階段： 9月26號——9月30號

　　具體的事項： 場地安排 活動現(xiàn)場的人員安排

　　(四)公關(guān)階段

　　1、取得市領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門（市執(zhí)法局）的支持。

　　這次的活動，應(yīng)該要得到市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門的支持，這樣活動開展的效果才能更好。此項任務(wù)主要是由后臺支持人員負(fù)責(zé)。

　　2、取得媒體的支持。

　　這次活動應(yīng)及早和媒體聯(lián)系，爭取在我們的活動開展前對活動的策劃過程和目的進(jìn)行報道、宣傳，讓更多的人參與到這次活動中來。同時在活動期間，對我們的活動現(xiàn)場各個感人事跡進(jìn)行報道。主要媒體有：九江電視臺 九江日報 潯陽晚報 九廣交通音樂臺等。此項將在后臺支持人員的幫助下完成。

　　3、取得各協(xié)助單位的支持。

　　此次活動現(xiàn)場的義賣物品全部由市文聯(lián)、市攝影家協(xié)會、市鐫刻家協(xié)會所有有愛心人士所提供的，他們親手制作的作品，我們將提前將這些物品的介紹資料整理好。

　　(五)企業(yè)贊助：

　　策劃一份完整的招商計劃書，以取得企業(yè)贊助，得到前期的啟動資金具體方向可能與目前大家使用較多的通訊行業(yè)，電子行業(yè)和一些飲料行業(yè)等。九江目前可以聯(lián)系的單位主要有中國移動、中國聯(lián)通、各手機(jī)商等等。主要由外聯(lián)小組人員負(fù)責(zé)。

　　(六) 服務(wù)隊員的招募

　　現(xiàn)場的工作人員由造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)志愿者服務(wù)隊隊員擔(dān)任，同時現(xiàn)場也可以招募有意加入我們服務(wù)隊的人員，“服務(wù)隊員”主要負(fù)責(zé)活動前期的廣告宣傳、場地的安排和布置，以及活動中各種角色扮演。

　　(七)監(jiān)督管理工作

　　所有募集過程為保證公開和透明性，將在市紅十字會的監(jiān)督下運(yùn)行。以及在造血干細(xì)胞論壇網(wǎng)站

　　上面對帳目進(jìn)行公開，而且對募捐款項的去向有一個明確的說明。

　　(八) 其他

　　成立應(yīng)急小組，具體負(fù)責(zé)前期和活動期間的各種突發(fā)和應(yīng)急事件。本小組由服務(wù)隊隊員，專職醫(yī)生xxx以及xxx擔(dān)任，以便在最快的時間內(nèi)解決各項難題。

　　(九)執(zhí)行方案

　　1、義賣物品的收集和整理過程: 可以提前收集的義賣物品（如攝影作品）應(yīng)在9月25日前收集完畢，整理好作品的資料介紹，統(tǒng)一安放在指定地方。

　　2、活動現(xiàn)場場地內(nèi)設(shè)置一至兩個募捐箱，活動期間設(shè)2到4名服務(wù)隊員在場管理；

　　3、活動募集的資金，納入整個活動的募集所得。

　　六、財務(wù)預(yù)算：

　　支出：

　　1、活動現(xiàn)場主題背景噴繪制作費(fèi)：200元

　　2、攝影作品前期制作費(fèi)：500元

　　3、橫幅費(fèi)用：300元

　　4、筆、墨、紙、鐫刻用石費(fèi)用：500元

　　5、其他的費(fèi)用：1000元

　　總計：2500、00元

活動策劃 篇7

　　一、 活動目的：

　　攝影是一門讓廣大學(xué)生既陌生又好奇的藝術(shù)。它能形象地記錄發(fā)生在我們身邊的點點滴滴。一張小小的圖片內(nèi)涵豐富、包羅萬象。同學(xué)們所看到的、想到的、關(guān)心的、關(guān)注的，有關(guān)生活、校園等話題，一張圖片就可以展示其中的無盡的蘊(yùn)含、趣味和思索。通過比賽增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)與審美的交流，以此激發(fā)學(xué)生對攝影的興趣和愛好，更加關(guān)心、了解身邊的生活，讓同學(xué)們通過手中的照相機(jī)去觀察生活、體驗生活，記載激動人心、感人至深的瞬間，留住溫馨、歡笑的回憶，分享多姿多彩的生活樂趣。

　　二、 活動主題：光影二職

　　三、 攝影地點：校園內(nèi)

　　四、 主辦部門：團(tuán)委學(xué)生會記者團(tuán)

　　五、 活動對象：全體在校學(xué)生

　　六、 活動時間：20xx年4月—5月

　　七、 活動要求：

　　1、攝影方式可采用專業(yè)相機(jī)拍攝和手機(jī)相機(jī)拍攝。參賽稿件需為學(xué)生在校園所拍攝的照片，每位同學(xué)限報兩張（風(fēng)景、人物、建筑、特寫、活動等等類型照片均可）。

　　2、攝影作品要求像素不低于300萬，不小于2M的圖片格式。需提交電子文檔資料，文件名請用“作品標(biāo)題+班級+姓名”。

　　3、攝影類參賽作品黑白、彩色均可，可以適當(dāng)處理調(diào)整顯示效果,但必須保持?jǐn)z影類作品的基本性質(zhì)，禁止歪曲作品真實性的`操作，不得加邊框、水紋、簽名等修飾，參賽者須保留圖片原始信息。

　　4、參賽作品需為原創(chuàng)，如侵犯肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)等，主辦方有權(quán)取消其參賽資格，如涉及法律責(zé)任則均由參賽者承擔(dān)。

　　5、本次比賽不收參賽費(fèi)，不退稿。對于所有獲獎和入選作品，主辦方與作者共享參賽作品版權(quán)，擁有作品參賽期間及后續(xù)的展播、出版、宣傳等活動的權(quán)利，并不再支付稿酬。提交的參賽照片統(tǒng)一交電子文檔。

　　6、作品提交方式：

　　方式一：各班作品交到班長，并由班長將作品統(tǒng)一用U盤拷貝到團(tuán)委電腦，并且聯(lián)系15計算機(jī)一班 林明志：（13923592969）；

　　方式二：各班作品交到班長，并由班長將作品發(fā)送到記者團(tuán)郵箱：85394989@qq.com，郵箱標(biāo)題需注明班級、作者姓名、作品名稱。

　　八、 活動評委：美術(shù)老師

　　九、 評獎方式;

　　第一輪 數(shù)字化評比，評比老師通過電腦將所有作品進(jìn)行評分，工作人員將所有的評委老師的評分作統(tǒng)計，選出40名；

　　第二輪 將作品集中，并通過多媒體投影的形式展示，現(xiàn)場評委老師對作品進(jìn)行最后評分。

　　第三輪： 網(wǎng)絡(luò)投票

　　主辦方將入圍優(yōu)秀作品在網(wǎng)站上進(jìn)行展示，進(jìn)行投票。

　　最終由大眾評審?fù)镀苯Y(jié)果決出排名次序。

　　十、 獎項設(shè)計：

　　一等獎一名，二等級六名，三等級九名，優(yōu)秀獎若干名。

　　十一、活動流程：

　　1.策劃（20xx.4.6-20xx.4.19）

　　2.宣傳通知（20xx.4.20-20xx.5.15）

　　3.作品收集（20xx.5.16-20xx.5.22）

　　4、評委評選階段（20xx.5.25）

　　5、網(wǎng)絡(luò)投票（20xx.5.26—20xx.6.6）

　　6、公布結(jié)果并頒獎（20xx.6.11）

　　陸豐市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校

　　團(tuán)委學(xué)生會記者團(tuán)

　　20xx年4月10日

　　附表

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　主題（1~20分）主題明顯且緊扣比賽的主題，準(zhǔn)確表達(dá)主題內(nèi)容、寓意。

　　視覺（1~20分）構(gòu)圖較完美，整個作品看起來均衡、穩(wěn)定、有規(guī)律，有明顯的視覺美。

　　色彩（1~20分）色彩鮮艷、飽和、豐滿，層次分明，有較強(qiáng)的感染力。十分妥當(dāng)?shù)钠鹾蟿?chuàng)作者所要表達(dá)的主題、內(nèi)涵。

　　其他（1~20分可以酌情給分）

　　1.對焦清晰，曝光正確。主題突出，細(xì)節(jié)明了；

　　2.對焦比較清晰，曝光良好。主題相對突出；

　　3.對焦效果較差，曝光不準(zhǔn)。整個作品呈現(xiàn)“散焦”。

　　本評比辦法的最終解釋權(quán)歸團(tuán)委學(xué)生會記者團(tuán)，如有任何疑問請與負(fù)責(zé)人聯(lián)系。

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