(精選)活動(dòng)策劃9篇
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)主題
聆聽愛的聲音
活動(dòng)意義
班級(jí)以“引科學(xué)發(fā)展潮，炫激情團(tuán)日旅”大主題為背景，開展一次主題為“聆聽愛的聲音”的愛心公益活動(dòng)�；顒�(dòng)擬以全方位調(diào)動(dòng)班內(nèi)同學(xué)志愿服務(wù)的積極性，并讓更多同學(xué)積極參與到愛心活動(dòng)當(dāng)中。以義賣捐助為主要目的，通過義賣所得資金購買物品到廣州芳村聾兒語訓(xùn)中心慰問聾啞兒童，送關(guān)懷和溫暖。本次活動(dòng)具有很強(qiáng)的公益性，同時(shí)對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感也有很重要的現(xiàn)實(shí)意義。
活動(dòng)目的
通過班內(nèi)同學(xué)捐贈(zèng)二手物品、校園愛心義賣、“愛心送溫暖”聾兒探訪等一系列活動(dòng)，最大限度地動(dòng)員班里同學(xué)參與到愛心活動(dòng)中。通過校園愛心義賣這個(gè)活動(dòng)平臺(tái)，一方面為我們接下來的“愛心送溫暖”籌集資金;另一方面，也能以此為契機(jī)，向在校大學(xué)生宣傳愛心服務(wù)的意義，以鼓勵(lì)更多人參與到社會(huì)愛心活動(dòng)當(dāng)中。而對(duì)于本班而言，此次活動(dòng)旨在進(jìn)一步增強(qiáng)班的團(tuán)結(jié)凝聚力，提高同學(xué)“以人為本”、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。
活動(dòng)定位
本次活動(dòng)的定位既非簡(jiǎn)單的`義賣活動(dòng)，也非簡(jiǎn)單的宣傳公益活動(dòng)，而是以此為中介平臺(tái)讓本校學(xué)生了解本地聾啞殘障兒童的情況，觸發(fā)人們的同情心，宣揚(yáng)愛心服務(wù)精神，并且把義賣的成果投入到之后的聾啞兒童探訪中，是一個(gè)系列性的志愿活動(dòng)。本次活動(dòng)把了解現(xiàn)狀、宣揚(yáng)精神、愛心服務(wù)結(jié)合起來，全力貫徹我們“聆聽愛的聲音”的活動(dòng)主題和宗旨。
活動(dòng)背景
1.活動(dòng)時(shí)間
xx年11月13號(hào)上午11時(shí)至晚上6時(shí)
2.活動(dòng)地點(diǎn)
廣外南校區(qū)三飯前面空地(即隧道口)
3.活動(dòng)人員
經(jīng)貿(mào)學(xué)院國貿(mào)065班團(tuán)支部
4.活動(dòng)指導(dǎo)老師
傅薇
活動(dòng)內(nèi)容
1.活動(dòng)前期(11.7-11.12)
(1)聯(lián)系廣州芳村聾兒語訓(xùn)中心，由2-4位同學(xué)先到該中心了解相關(guān)情況(包括：該中心聾兒總數(shù)，每年所收聾兒數(shù)，營(yíng)運(yùn)資金是否充足，營(yíng)運(yùn)過程的困難等)，拍下活動(dòng)宣傳所需照片，為活動(dòng)當(dāng)天的情況介紹和志愿精神宣傳以及后期的“愛心送溫暖”做好準(zhǔn)備。
(2)在班的范圍內(nèi)鼓勵(lì)同學(xué)捐出各種舊書籍文具、生活用品以及其他可供義賣的物品。
(3)根據(jù)在班內(nèi)收集所得二手物品的數(shù)量，進(jìn)購一定數(shù)量的文具用品、飾品等用于補(bǔ)充義賣物品數(shù)量不足。
(4)相關(guān)宣傳海報(bào)和宣傳小卡片的制作，以及相關(guān)物資、場(chǎng)地的申請(qǐng)。
2.活動(dòng)核心——義賣活動(dòng)(11.3)
(1)以海報(bào)形式展示前期準(zhǔn)備好的聾兒語訓(xùn)中心相關(guān)情況以及宣傳標(biāo)語，在現(xiàn)場(chǎng)派發(fā)宣傳小卡片以之宣傳和吸引同學(xué)到我們的攤位，向他們講述語訓(xùn)中心聾啞兒童的情況，宣揚(yáng)大眾愛心服務(wù)活動(dòng)的重要性，介紹我們的活動(dòng)性質(zhì)、特色和目的，并動(dòng)之以情訴之以理地讓他們買我們的義賣物品。
(2)在學(xué)生購買物色義賣物品的同時(shí)，讓他們用便條貼寫上他們的感想，并貼于宣傳板上。
3.活動(dòng)后期(11.14-11.20)
(1)總結(jié)義賣活動(dòng)所得，將義賣所得收入用于購買“愛心送溫暖”聾兒探訪活動(dòng)所需的物品。
(2)11月16號(hào)組織班級(jí)代表8~10名同學(xué)到該聾兒語訓(xùn)中心進(jìn)行探訪活動(dòng)，給孤兒們贈(zèng)送物品，與之聊天并進(jìn)行相關(guān)的互動(dòng)活動(dòng)。
(3)撰寫活動(dòng)總結(jié)以及整理相關(guān)活動(dòng)記錄。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
a2宣傳海報(bào)：10元*2張
宣傳小卡片：0.1元*200張
便條貼：4元*2本
卡紙：0.8元*5張
油性筆：15元*1盒
粗透明膠：5元*1卷
雙面膠：2元*4卷
文具、小飾品進(jìn)貨預(yù)算：250元
交通費(fèi)：150元
其他費(fèi)用：40元
共計(jì)：520元
活動(dòng)控制
1.若遇上下雨天導(dǎo)致活動(dòng)無法進(jìn)行，可推遲為次日或者周六舉行;并預(yù)先準(zhǔn)備借好太陽傘，以防活動(dòng)進(jìn)行過程中突降大雨。
2.為增加當(dāng)天參與活動(dòng)的學(xué)生人流量，選擇在三飯與隧道口之間的空地上進(jìn)行，并且活動(dòng)時(shí)間集中在中午11時(shí)~1時(shí)及傍晚16時(shí)-18時(shí)兩個(gè)時(shí)間段。
3.與新貨商家談妥，確定所需貨源可剩退缺補(bǔ)，以減少承擔(dān)新貨成本的風(fēng)險(xiǎn)。
4.若由于種種原因，導(dǎo)致義賣收益不佳，會(huì)考慮鼓勵(lì)本班同學(xué)積極參與購買，以保證有較為充足的資金進(jìn)行下一步的聾兒探訪活動(dòng)。
活動(dòng)策劃 篇2
一、比賽目的
為了豐富同學(xué)們的第二課堂生活，加強(qiáng)我院足球事業(yè)的發(fā)展，提高我院學(xué)生對(duì)足球的熱情和運(yùn)動(dòng)水平。同時(shí)還可以增強(qiáng)本校學(xué)生的凝聚力，加強(qiáng)新老生間的交流。促進(jìn)各班間的友誼，培養(yǎng)和選拔一批優(yōu)秀足球隊(duì)員，展示我系的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采，特舉辦本次足球比賽，希望各位同學(xué)本著“友誼第一、比賽第二”、“重在參與”的原則，公平競(jìng)爭(zhēng)， 賽出風(fēng)格，賽出水平。
二、比賽的主旨
揮灑激情，陽光足球，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，增進(jìn)友誼。
三、主辦單位 湖南理工學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院
四、活動(dòng)策劃:
五、冠名單位：待定
六、活動(dòng)時(shí)間: 二零一三年四月（具體時(shí)間待定）
七、比賽地點(diǎn):湖南理工學(xué)院運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
八、聯(lián)賽組隊(duì)及比賽形式:
組隊(duì)要求: 以班級(jí)為單位組隊(duì)
【參賽要求】
參賽押金（紀(jì)律保證金）60元。
每場(chǎng)比賽雙方隊(duì)員（包括替補(bǔ)）都須將學(xué)生證（或其它可以證明身份的證件，如：一卡通）交監(jiān)場(chǎng)核實(shí)并保管至比賽結(jié)束，沒有證件的人將不允許上場(chǎng)比賽。
每個(gè)隊(duì)員不得代表兩支（及兩支以上）隊(duì)伍參賽，否則取消這名隊(duì)員所代表的所有球隊(duì)的成績(jī)和參賽資格。
【競(jìng)賽方法】
本次比賽執(zhí)行國際足聯(lián)最新審定的《五人制足球競(jìng)賽規(guī)則》。聯(lián)賽開始前將由組委會(huì)選派有關(guān)人員進(jìn)行規(guī)則詳解
九、競(jìng)賽辦法及規(guī)則解釋
1、比賽分三個(gè)階段，第一階段為小組賽，第二階段為淘汰賽，第三階段為決賽。（依據(jù)參賽隊(duì)伍數(shù)可適當(dāng)調(diào)整）
2、計(jì)分辦法：小組賽每勝一場(chǎng)得3分，平一場(chǎng)得1分，負(fù)一場(chǎng)得0分。小組賽的名次決定為積分多的者，名次列前，如果有兩支或兩支以上的球隊(duì)積分相等，則依次按下列次序決定名次：①相互間比賽積分。②勝負(fù)關(guān)系。③凈勝球。④進(jìn)球總和。⑤勝的場(chǎng)數(shù)。⑥平的場(chǎng)數(shù)。⑦抽簽決定名次。
淘汰賽中如果兩隊(duì)打平，則采用互射點(diǎn)球5輪，如果再平，則按同樣的順序踢球點(diǎn)球，直至雙方題球次數(shù)相同，而一隊(duì)較另一隊(duì)多進(jìn)一球時(shí)為止。
3、比賽用球?yàn)?號(hào)球。一旦確定比賽用球，非經(jīng)主辦單位同意不得更改用球。比賽進(jìn)行中，未經(jīng)裁判員允許不得更換球。裁判員有權(quán)檢查比賽用球，確定比賽用球。在比賽中發(fā)生球破裂或損壞，裁判員根據(jù)規(guī)則換球和重新開始比賽。
4、比賽場(chǎng)地為長(zhǎng)方形，長(zhǎng)38 ~ 42米，寬18 ~ 22米。在任何情況下，長(zhǎng)度必須超過寬度。較長(zhǎng)的兩條界線叫邊線，較短的叫球門線。場(chǎng)地中間畫一條橫穿球場(chǎng)的線叫中線，場(chǎng)地中央做一個(gè)明顯的標(biāo)記，并以此點(diǎn)為圓心，以3米為半徑，畫一個(gè)圓圈叫中圈。
（1）罰球區(qū) 以一每根門柱內(nèi)側(cè)為圓心，以6米為半徑各畫一弧線，一端與球門線相連，另一端與一條長(zhǎng)3米、平行于球門線的直線相連，這兩條弧線和一條直線與球門 線間的區(qū)域叫罰球區(qū)。
�。�2）罰球點(diǎn)在兩條球門線中點(diǎn)垂直向場(chǎng)內(nèi)6米處各做一清晰的標(biāo)記，即為罰球點(diǎn)的正確位置。
�。�3）替換區(qū)要設(shè)置在替補(bǔ)席各半場(chǎng)的邊線上，應(yīng)畫兩條與邊線垂直的、長(zhǎng)度為80厘米的線（場(chǎng)內(nèi)40厘米，場(chǎng)外40厘米），并且在每半場(chǎng)距中線3米遠(yuǎn)。當(dāng)隊(duì)員在替換過程中進(jìn)入或離開場(chǎng)地時(shí)，他們應(yīng)在這兩條長(zhǎng)度為80厘米的線之間進(jìn)行。
�。�4）球門應(yīng)設(shè)在兩條球門線的中央，由兩根內(nèi)側(cè)相距3米的直立門柱與一根下沿離地面2米的水平橫木連接組成。橫木的寬度及厚度均應(yīng)為8厘米，門柱與橫木的寬度相等。
5、比賽時(shí)間為全場(chǎng)比賽共40分鐘，上、下半場(chǎng)各20分鐘，中間休息不超過15分鐘。每半場(chǎng)每隊(duì)允許有1次60秒的暫停，在暫的時(shí)候教練員可以對(duì)隊(duì)員進(jìn)行指導(dǎo)。在犯規(guī)、球出界等死球時(shí)間計(jì)時(shí)鐘停表。
6、隊(duì)員人數(shù)
�、僖粓�(chǎng)比賽應(yīng)由兩隊(duì)參加，每隊(duì)上場(chǎng)隊(duì)員不得多于5人，其中必須有1人為守門員。如果比賽前任何一隊(duì)隊(duì)員少于5人或在比賽中隊(duì)員被罰出場(chǎng)導(dǎo)致場(chǎng)內(nèi)隊(duì)員少于3人時(shí)，該場(chǎng)比賽隊(duì)員少的`隊(duì)為棄權(quán)，對(duì)方5:0勝，如果比賽的實(shí)際比分凈勝球大于或等于5個(gè)球，則按實(shí)際進(jìn)球數(shù)計(jì)。）
�、谔鎿Q隊(duì)員不得超過5人。
�、厶鎿Q隊(duì)員次數(shù)不受限，可以重復(fù)替換上場(chǎng)。
④替換隊(duì)員可以在比賽進(jìn)行中替換（守門員除外），替換時(shí)出進(jìn)場(chǎng)隊(duì)員均需到替換區(qū)進(jìn)行，先出場(chǎng)后進(jìn)場(chǎng)。
⑤守門員可以和任何隊(duì)員互換位置，但必須報(bào)告裁判員，并在死球時(shí)互換。
�、尢鎿Q隊(duì)員未完全離場(chǎng)替補(bǔ)進(jìn)場(chǎng)時(shí)，裁判員停止比賽，令提前進(jìn)場(chǎng)的替換隊(duì)員出場(chǎng)，并對(duì)其實(shí)行黃牌警告。判由對(duì)方隊(duì)員在比賽暫停時(shí)球所在的位置踢間接任意球。如果球當(dāng)時(shí)在罰球區(qū)內(nèi)，則該間接任意球應(yīng)在比賽暫停時(shí)距球最近的罰球區(qū)線上執(zhí)行。如果替換隊(duì)員不在
換人區(qū)進(jìn)行替換，裁判員將在死球時(shí)對(duì)這違規(guī)替換上場(chǎng)隊(duì)員和下場(chǎng)隊(duì)員進(jìn)行黃牌警告。裁判員對(duì)執(zhí)行違規(guī)替換的處罰時(shí)，會(huì)考慮作出不利于犯規(guī)方的處罰。
7、隊(duì)員裝備
�、� 隊(duì)員不得使用或佩戴眼鏡或可能危及自己或其他隊(duì)員的裝備或任何物件（包括各種珠寶飾物）。
�、� 運(yùn)動(dòng)上衣（顏色相同，有號(hào)碼），短褲（同一顏色）。守門員上衣顏色與隊(duì)員區(qū)別，可穿長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)褲。
�、� 上場(chǎng)隊(duì)員必須穿帆布面膠釘鞋，帆布面膠平底鞋，皮面軟底的平底和碎釘鞋。 ④ 違反上述規(guī)定裁判員可令其更換，不更換不準(zhǔn)上場(chǎng)。
8、計(jì)勝方法
�、俜卜稀陡�(jìng)賽規(guī)則》將球的整體進(jìn)入對(duì)方橫梁下兩門柱之間的球門線內(nèi)，即為進(jìn)球得分。
�、趦申�(duì)比賽，進(jìn)球多的一方為勝隊(duì)。
9、參賽隊(duì)必須提前15分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地，超過比賽時(shí)間5分鐘仍未到場(chǎng)則當(dāng)棄權(quán)處理。
10、犯規(guī)與不正當(dāng)行為
�、俨门袉T認(rèn)為，如果隊(duì)員草率地、魯莽地或使用過分的力量在雙方進(jìn)行爭(zhēng)搶或?qū)Ψ疥?duì)員控制球時(shí)實(shí)施鏟搶，被視為嚴(yán)重犯規(guī)，判給對(duì)方直接任意球，可根據(jù)犯規(guī)嚴(yán)重情況給予黃牌警告或罰出場(chǎng)。對(duì)于不論從各方向進(jìn)行的鏟球只要?jiǎng)幼鬟^大、力量過分都進(jìn)行判罰，原則上不允許鏟搶。
�、跊]有越位犯規(guī)的判罰。
④同一場(chǎng)比賽同一隊(duì)員被出示兩張黃牌應(yīng)同時(shí)出示紅牌罰該隊(duì)員出場(chǎng)。被紅牌罰出場(chǎng)的隊(duì)員不能坐在替補(bǔ)席上。同時(shí)不能重新進(jìn)場(chǎng)比賽，并停止下一場(chǎng)比賽，他所屬的球隊(duì)?wèi)?yīng)在隊(duì)員被罰出場(chǎng)2分鐘后或者當(dāng)人多的球隊(duì)進(jìn)球的時(shí)候可以再重新補(bǔ)充隊(duì)員上場(chǎng)（上場(chǎng)隊(duì)員站到替換區(qū)由助理裁判示意或記錄員允許方可進(jìn)場(chǎng)）。1張黃牌扣除該隊(duì)保證金15元，紅牌扣除該隊(duì)保證金30元。
11、犯規(guī)累積。
有兩個(gè)罰球點(diǎn)分別在距球門中央點(diǎn)6米和10米處，分別為第一、二罰球點(diǎn)。發(fā)生點(diǎn)球時(shí)在第一罰球點(diǎn)。對(duì)每半場(chǎng)造成直接任意球犯規(guī)次數(shù)進(jìn)行累積，當(dāng)某隊(duì)在半場(chǎng)內(nèi)直接任意球犯規(guī)累積達(dá)到5次的時(shí)候，再有直接任意球犯規(guī)（第6次）時(shí)，將直接進(jìn)行第二罰球點(diǎn)的罰球點(diǎn)球 （如果犯規(guī)地點(diǎn)比第二罰球點(diǎn)距離門近，可以選擇在犯規(guī)地點(diǎn)罰球），對(duì)方直接任意球犯規(guī)累積達(dá)到9次的時(shí)候則在第一罰球點(diǎn)發(fā)球點(diǎn)球。犯規(guī)未達(dá)到5次，則直接任意球可排人墻，五次以上不能排人墻。
12、任意球、球點(diǎn)球、角球、球門球、界外球
�、偃我馇�
任意球有直接任意球和間接任意球兩種，直接任意球直接入門得分，間接任意球直接入門不算得分，除非球入門前碰對(duì)方或本方隊(duì)員進(jìn)門可算得分。
罰球程序：
�、�、將球放定在犯規(guī)地點(diǎn)。
�、啤�(duì)方隊(duì)員距球到少5米。
�、恰⒃诓门续Q哨或示意4秒鐘內(nèi)將球踢出。
罰則：
⑴球在踢出前對(duì)方進(jìn)入距球5米以內(nèi)，裁判員應(yīng)該罰球延至符合規(guī)則規(guī)定后再開出，對(duì)進(jìn)入5米內(nèi)的對(duì)方球員給予警告。
�、魄蛱叱龊鬀]有碰到本方隊(duì)員或?qū)Ψ疥?duì)員、踢任意球者再次觸球示為連踢，判給對(duì)方在原地點(diǎn)踢間接任意球。
�、浅^4秒鐘才將球踢出，判給對(duì)方在原地點(diǎn)踢間接任意球。
�、仍趯�(duì)方罰球區(qū)內(nèi)踢任意球，球應(yīng)放在距犯規(guī)地點(diǎn)最近的罰球區(qū)線上進(jìn)行。②球點(diǎn)球
罰球程序：
⑴球放在罰球點(diǎn)上。
⑵除主罰隊(duì)員外，其余雙方隊(duì)員站在罰球區(qū)外，并到至少距罰球點(diǎn)5米。
�、菍�(duì)方未踢球前，守門員必須站在兩門柱之間的球門線上。
�、赛c(diǎn)球直接入門算得分。
罰則：
�、攀胤疥�(duì)員犯規(guī)，球未罰中應(yīng)重罰。
�、铺唿c(diǎn)球以外的攻方隊(duì)員犯規(guī)，罰中無效，應(yīng)重罰。
�、侵魈哧�(duì)員將踢出后，球未碰到本方或?qū)Ψ疥?duì)員再次觸球視為連踢，判給對(duì)方踢間接任意球。
�、劢缤馇�
當(dāng)球的整體從地面或空中越過邊線后，由對(duì)方在球出界處踢界外球恢復(fù)比賽。 踢球程序：
�、艑⑶蚍旁谇虺鼋缣幍倪吘�上。
�、茖�(duì)方隊(duì)員必須距球5米。
�、翘咔蜿�(duì)員一只腳站定，用另一只腳將球踢進(jìn)場(chǎng)內(nèi)（不能助跑或跨步踢球）。 ⑷必須在4秒鐘內(nèi)將球踢內(nèi)。踢界外球直接進(jìn)門不算得分。
罰則：
⑴踢球隊(duì)員違反上述規(guī)定，由對(duì)方在原處踢界外球。
�、茖�(duì)方違反上述規(guī)定應(yīng)重踢。
⑶踢球隊(duì)員踢出的球沒有觸到對(duì)方隊(duì)員再次觸球視為連踢，判給對(duì)方在發(fā)生位置踢間接任意球。
�、芮蜷T球
球的整體從地面或空中越過球門柱外的球門線，而最后踢或觸球是攻方隊(duì)員，判由守方守門員擲球門球。
罰球程序：
�、攀胤绞亻T員站在本方罰球區(qū)內(nèi)，必須用手將球擲出本方罰球區(qū)外（不得用腳踢出），算合法，可以直接擲過中線，但擲入對(duì)方球門不能算得分。
⑵擲球門球時(shí)，對(duì)方隊(duì)員在球未被擲出罰球區(qū)之前應(yīng)站在罰球區(qū)外。
罰則：
⑴球未出罰球區(qū)，任何隊(duì)員踢或觸及無效，重新擲球門球。
⑵球被守門員擲出罰球區(qū)后未被其他隊(duì)員踢或觸及，該守門員再次觸及球時(shí)，判由對(duì)方在守門員觸球處踢間接任意球（如果用手或臂觸球即判直接任意球）。
�、鞘亻T員在罰球區(qū)內(nèi)可以用手接對(duì)方來球和本方頭頂回傳球。但不能用手接本方隊(duì)員用腳有意回傳的球。違者判由對(duì)方在距球位置最近的罰球線上踢間接任意球。
活動(dòng)策劃 篇3
一、 活動(dòng)背景
相信曾經(jīng)的你會(huì)在電視機(jī)或者電腦屏幕前驚慕過別人制作的機(jī)器人或各種令人眼花繚亂的電子產(chǎn)品，曾經(jīng)一無所知茫然的你期望你也能擁有一雙創(chuàng)造美麗的雙手能讓自己的思緒飛上藍(lán)天。還在羨慕別人嗎？還在遲遲不知從何做起嗎？現(xiàn)在光電愛好者協(xié)會(huì)給你這個(gè)機(jī)會(huì)，讓你有一個(gè)舞臺(tái)展現(xiàn)你的才能，快快找到你的組織，打開你們的腦洞，發(fā)揮你們的想象力，一起來實(shí)現(xiàn)你的天馬行空吧！
二、 活動(dòng)目的及意義
為了營(yíng)造良好的校園文化，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與社團(tuán)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，使廣大學(xué)生在活動(dòng)參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。創(chuàng)建校園精神文明和促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，體現(xiàn)時(shí)代性、參與性、競(jìng)爭(zhēng)性，活躍我院大學(xué)生社團(tuán)文化生活，培養(yǎng)和提高我院大學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，營(yíng)造良好的校園社團(tuán)文化氛圍，推動(dòng)我校社團(tuán)的發(fā)展。更好的促進(jìn)協(xié)會(huì)成員之間的交流，加強(qiáng)各部門之間的.聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，建設(shè)優(yōu)秀校園文化，特此，我校光電愛好者協(xié)會(huì)舉報(bào)了此次第一屆光電DIY設(shè)計(jì)大賽。
三、 主辦單位
湖北師范學(xué)院光電愛好者協(xié)會(huì)
四、 活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月10日（周四下午）
五、 活動(dòng)地點(diǎn)
信息大樓物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室10108
六、 活動(dòng)流程策劃
1. 各部門成員自行分組，為自己的小組取一個(gè)霸氣側(cè)漏的名字；
2. 比賽前期，各小組成員合作計(jì)劃出所想設(shè)計(jì)的物件的基本樣式，自行對(duì)采購、設(shè)計(jì)、組裝、編程等進(jìn)行分組分工，制作出自己想要的參賽作品；
3. 每個(gè)小組應(yīng)準(zhǔn)備一個(gè)演說用PPT，在制作作品過程中注意拍下制作過程，以便插入PPT；
4. 比賽時(shí)，每個(gè)小組選出一人為代表，依次上臺(tái)，以PPT的形式進(jìn)行演說，展現(xiàn)所屬小組的想法及參賽作品的制作過程、制作原理；
5. 最后將根據(jù)每個(gè)小組參賽作品的創(chuàng)意亮點(diǎn)進(jìn)行評(píng)選，由專業(yè)評(píng)審選出優(yōu)秀作品，予以獎(jiǎng)勵(lì)。
七、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次大賽設(shè)有一、二、三等獎(jiǎng)，對(duì)獲得獲獎(jiǎng)的小組將頒發(fā)獎(jiǎng)狀和證書以資鼓勵(lì)。
八、 報(bào)名方式
自行組隊(duì)后，以小組為單位到光電愛好者協(xié)會(huì)秘書部汪夢(mèng)姣處登記報(bào)名。
九、活動(dòng)須知
1. 參賽作品必須是自己動(dòng)手制作的，不得從網(wǎng)上購買原物品參賽（可向各部門部長(zhǎng)及學(xué)長(zhǎng)們請(qǐng)教，尋求幫助）；
2. 每個(gè)人要注意安全，一些參賽作品可能涉及焊接、切割等操作，注意不要弄傷自己；
3. 作品盡量適合于室內(nèi)展示，適當(dāng)加入自己的想法和創(chuàng)意。
xx學(xué)院光電愛好者協(xié)會(huì)
二〇xx年十一月三十日
活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)和品嘗方法、辨別水果酸甜的不同的味道。
2、能夠把幾種特征比較明顯的水果按酸和甜進(jìn)行分類。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備各種水果或圖片，蘋果、鴨梨、山楂、柿子、香蕉、葡萄等。 2、選常見的`、對(duì)比明顯的、最好是同類的酸甜不同的兩種水果、數(shù)量若干。
3、水果刀一把、水果盤一個(gè)、牙簽若干。
活動(dòng)過程：
大家好，我是魔術(shù)師，我?guī)砹撕芏嗪芏嗪贸缘乃麃硭徒o大家。
1、出示魔術(shù)棒，玩變魔術(shù)游戲。
“小朋友看這是一根魔術(shù)棒，這根魔術(shù)棒可厲害呢今天我們就用這根變出好吃的東西，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友和魔術(shù)師一起變。
�。�1）變出水果并提問：他們叫什么名字？
�。ㄐ∨笥颜姘�，現(xiàn)在魔術(shù)師就把蘋果送給你們）
（2） 變出橘子并提出問題。
（3） 現(xiàn)在請(qǐng)小朋友看看魔術(shù)師還能變出什么？（梨子）
�。�4） 變出香蕉并提問。
�。�5） 變出葡萄并提問。
2、出示用來品嘗的兩種水果：它們叫什么名字？從外表看上去有什么不同？你們想嘗嘗它們是什么味道的嗎？（小朋友可真厲害，現(xiàn)在魔術(shù)師把這兩種水果也都送給你們）
�。�1）吃水果：老師用水果刀把水果分成小瓣，用牙簽分給幼兒品嘗（先品嘗酸的，再品嘗甜的），請(qǐng)幼兒說一說他們的味道。在幼兒品嘗的時(shí)候，老師根據(jù)幼兒的不同表現(xiàn)，花兩個(gè)表情娃娃在黑板上。幼兒品嘗過后，請(qǐng)大家猜猜老師畫的哪個(gè)娃娃剛才吃到的是甜果，哪個(gè)娃娃吃到的是酸果。
�。�2）翻開《幼兒習(xí)得手冊(cè)》，讓幼兒認(rèn)識(shí)。老師提問：這是什么水果？它是什么味道的？“魔術(shù)師今天很開心和這么多的小朋友一起玩兒游戲�！敝x謝大家，現(xiàn)在小朋友們品嘗水果吧！不過，再吃之前你們必須告訴老師這是什么味道的水果才可以吃，否則就不行了。
3、想一想還有什么水果是甜的和酸的？并把它們分類。
活動(dòng)延伸：回家后和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起品嘗水果。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)主題：樹文明新風(fēng)，昭愛國之心
二、活動(dòng)目的：
為迎接祖國母親XX華誕，提高我班團(tuán)員的服務(wù)意識(shí)以及參與文明建設(shè)，充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范帶頭作用，提倡文明從我開始，響應(yīng)學(xué)校主題團(tuán)日活動(dòng)的要求，我班團(tuán)總支策劃開展以“樹文明新風(fēng)，昭愛國之心”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，希望通過此次活動(dòng)，在青協(xié)校外輔導(dǎo)隊(duì)的積極努力下，能感染浴化小朋友的思想和行為，讓他們認(rèn)識(shí)到自己作為華夏未來花朵理應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)的文明禮儀的重要性和必要性，也希望能進(jìn)一步地提高我校學(xué)生的文明素質(zhì)，塑造文明形象，以文明的舉止，良好的形象和一流的素質(zhì)，為祖國華誕增光添彩。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月下旬~11月上旬
四、活動(dòng)地點(diǎn)：xxx第一小學(xué)
五、活動(dòng)對(duì)象：給排水091團(tuán)支部全體團(tuán)員、青協(xié)校輔隊(duì)
六、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)活動(dòng)負(fù)責(zé)人
(二)活動(dòng)人員：給排091全體團(tuán)員及青協(xié)校輔隊(duì)
(三)活動(dòng)步驟：整個(gè)團(tuán)日活動(dòng)分為校內(nèi)和校外兩大部分，校內(nèi)為本校的文明禮儀宣傳活動(dòng)，包括橫幅簽名活動(dòng)和圖片展。校外為濱江中第一小學(xué)的文明禮儀宣傳活動(dòng)。
(四)活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、召開班干部會(huì)議，討論活動(dòng)計(jì)劃，初步確定活動(dòng)方案。
2、召開班級(jí)會(huì)議，廣泛收集同學(xué)們對(duì)活動(dòng)方案的意見和建議，修改完善活動(dòng)計(jì)劃。
3、與校輔隊(duì)溝通協(xié)調(diào)，共同商討，最終確定活動(dòng)計(jì)劃。
4、活動(dòng)宣傳：
負(fù)責(zé)人：給排091班宣傳組
活動(dòng)后期工作
團(tuán)日活動(dòng)結(jié)束后，班干應(yīng)分工合作，收集好資料，為制作團(tuán)日活動(dòng)的電子版本做準(zhǔn)備。要求班上的同學(xué)寫活動(dòng)感想，加深同學(xué)們的活動(dòng)經(jīng)歷，負(fù)責(zé)制作材料的同學(xué)及時(shí)跟進(jìn)班上的團(tuán)務(wù)信息，把做好的材料準(zhǔn)備好，以便參加評(píng)比。
(五)活動(dòng)實(shí)施（總負(fù)責(zé)人：xxx）
校外活動(dòng)（濱江中小學(xué)的文明禮儀宣傳活動(dòng)）：
負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)內(nèi)容：
a、深化認(rèn)識(shí)（ppt講解）
1、先強(qiáng)調(diào)自古以來文明禮儀在生活中的重要性，示例以傳統(tǒng)的文明禮貌（孔子的禮授課）。
2、反映當(dāng)代現(xiàn)實(shí)生活中的不文明現(xiàn)象，形成對(duì)比。抽小學(xué)生提問反映身邊日常生活中不文明的現(xiàn)象。
3、展示現(xiàn)代剩余文明的現(xiàn)象，只是并非現(xiàn)代生活主流，違背了傳統(tǒng)的美德，故引導(dǎo)小朋友更應(yīng)該從我做起，從小事做起，繼續(xù)延續(xù)并發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的文明禮儀。
b、引領(lǐng)高潮（情景劇場(chǎng)）（15分鐘）
正所謂言教不如身教，讓小朋友參與實(shí)踐當(dāng)中才能立竿見影。這個(gè)環(huán)節(jié)主要是現(xiàn)場(chǎng)小話劇表演。讓小朋友參與表演，深化認(rèn)識(shí)。
例：（情景）校輔隊(duì)員扮演公車上等候的老奶奶或老爺爺
小朋友扮演公車上坐著的小乘客
（對(duì)話）有打印好的小劇本
c、互動(dòng)環(huán)節(jié)（時(shí)間會(huì)酌情安排）
1、教拍手歌（有關(guān)文明禮儀的以拍手來打節(jié)拍的兒歌）（10分鐘）
2、教簡(jiǎn)單的.手語（用手語來表演簡(jiǎn)單的日常禮貌用語）（10分鐘）
d、輕松圓場(chǎng)（10分鐘）
進(jìn)行有獎(jiǎng)問答游戲環(huán)節(jié)
問答內(nèi)容：關(guān)于環(huán)保、愛國、禮儀，亞運(yùn)，防甲流的小知識(shí)
獎(jiǎng)品：卡通人物小禮品、動(dòng)畫人物卡片、禮儀小徽章等等
校內(nèi)活動(dòng)（簽名活動(dòng)和教學(xué)樓底的圖片展）：
簽名活動(dòng)：
時(shí)間：11月4日
地點(diǎn)：昌生超市前
活動(dòng)內(nèi)容：
邀請(qǐng)過往同學(xué)在印有“樹文明新風(fēng)，昭愛國之心”的橫幅上簽名，并向他們宣傳文明禮儀方面的知識(shí)。
圖片展：
負(fù)責(zé)人：給排091班宣傳組
地點(diǎn)：教學(xué)樓底
時(shí)間：11月10號(hào)至11月13號(hào)
活動(dòng)流程：
圖片展的內(nèi)容分為三部分：
第一部分展示中華民族幾千年來一些有關(guān)文明禮儀的故事，并配上適當(dāng)?shù)奈淖终f明，分10張圖片，主題分別為：禮、和、讓、敬、忠、尊、信、忍、節(jié)、孝。
第二部分展示學(xué)校、社會(huì)上的一些文明成果和不文明現(xiàn)象，如：廣州創(chuàng)建文明城市成果展、公交車上不讓座現(xiàn)象，力圖通過兩部分的對(duì)比，促使同學(xué)們意識(shí)到文明禮儀應(yīng)該從我做起，從小事做起，繼續(xù)延續(xù)和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的文明禮儀。
第三部分為團(tuán)日活動(dòng)的花絮。
活動(dòng)安排：
1、前期準(zhǔn)備：包括策劃書撰寫、準(zhǔn)備會(huì)議（宣傳組10月28號(hào)前）
2、著手準(zhǔn)備：
1)圖片準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備內(nèi)容：上網(wǎng)查詢。實(shí)拍有關(guān)中華民族幾千年來一些有關(guān)文明禮儀的故事，學(xué)校。社會(huì)上的一些不文明現(xiàn)象的圖片。
完成時(shí)間：11月3日前
2)圖片打印及制作：
購買所需工具及打印圖片（11月4號(hào)）
圖片制作：11月5、6號(hào)
后期工作補(bǔ)漏：11月7號(hào)
3、展出活動(dòng)：
準(zhǔn)備內(nèi)容：11月8~9日布置現(xiàn)場(chǎng)（包括留言版、展板擺設(shè)、氣氛營(yíng)造等工作）
展示地點(diǎn)：教學(xué)樓底
展示時(shí)間：11月10日~11月14日
七、活動(dòng)特色及創(chuàng)新：
1、與校青協(xié)共同合作，到校外小學(xué)開展文娛、宣傳、調(diào)研等活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)影響力；
2、在校內(nèi)開展簽名宣傳、調(diào)研、圖片展等活動(dòng)，加強(qiáng)活動(dòng)校內(nèi)影響力；
3、通過開展調(diào)研，得出有實(shí)用效能的調(diào)研報(bào)告并遞交團(tuán)總支及學(xué)校團(tuán)委，望能為學(xué)校開展相關(guān)主題教育提供原始資料參考。
八、注意事項(xiàng)：
1、各項(xiàng)工作由負(fù)責(zé)人向總負(fù)責(zé)人匯報(bào)，匯報(bào)是必須如實(shí)反映，否則追究其責(zé)任。
2、所有參加本次的活動(dòng)的學(xué)生必須著裝統(tǒng)一，一律為冬季校服。
3、參加本次活動(dòng)人員必須注意自己的言行舉止，不損我校的美好大學(xué)生形象。
4、活動(dòng)期間，各位組長(zhǎng)和負(fù)責(zé)人必須發(fā)揮帶領(lǐng)作用，積極調(diào)動(dòng)其余人員的積極性，避免活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)冷場(chǎng)現(xiàn)象。
5、在出發(fā)及活動(dòng)期間，各位同學(xué)應(yīng)注意自己的人身及財(cái)產(chǎn)安全。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)時(shí)間：6月底
二、地點(diǎn)：揚(yáng)州大劇院
三、參加人員：開發(fā)區(qū)內(nèi)各企業(yè)職工演出隊(duì)
四、主辦單位：管委會(huì)
五、牽頭單位：三個(gè)中心
六、參與組織：城鄉(xiāng)管理局、經(jīng)濟(jì)發(fā)展局
七、節(jié)目類型：
聲樂、舞蹈、器樂等，含合唱、表演唱、群舞、管弦樂合奏、配樂詩朗誦、戲曲、曲藝、小品……
八、節(jié)目主題、內(nèi)容：
充分反映開發(fā)區(qū)成就、反映開發(fā)區(qū)積極向上的精神面貌及企業(yè)本身產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)。
九、演出節(jié)目數(shù)量
各單位先行申報(bào)，經(jīng)過預(yù)選后，最終確定為15—20個(gè)節(jié)目正式參加本屆文藝匯演（演出時(shí)間：兩小時(shí)）。
十、每個(gè)節(jié)目時(shí)間：原則上5—6分鐘（不超過6分鐘）
演出人數(shù)：群舞人數(shù)不超過36人，節(jié)目時(shí)間8分鐘以內(nèi)；
管弦樂合奏：含管樂、弦樂和民樂合奏，含指揮人數(shù)不超過42人，節(jié)目時(shí)間仍為6分鐘以內(nèi)，各單位演出人員服裝、化妝、道具等自行安排。
十一、活動(dòng)流程：
1、下發(fā)通知及報(bào)名表（5月31日前）
2、各單位上交報(bào)名表至 處（6月6日前）
3、各單位排練節(jié)目時(shí)間（6月1日—20日）
4、節(jié)目審查及初選（6月22日）。
5、彩排時(shí)間為正式演出當(dāng)日上午，具體時(shí)間待定。
6、正式演出時(shí)間 （待定）。
十二、具體準(zhǔn)備及經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、租場(chǎng)地：大劇院23000元（演出場(chǎng)租費(fèi)10000元，上午彩排6000元，空調(diào)1000元/小時(shí)，電腦燈光3000—4000元）。責(zé)任單位：
2、場(chǎng)內(nèi)布置：①橫幅 ②裝臺(tái) ③鮮花 ④會(huì)標(biāo) ⑤回頭標(biāo)“弘揚(yáng)開發(fā)區(qū)精神、構(gòu)建和諧企業(yè)” （3000元）責(zé)任單位：
3、場(chǎng)外布置
�、賲⒓訁R演企業(yè)提供戧牌（×、橫排）共20塊左右。責(zé)任單位：
�、诖髣≡洪T外吊橫幅“熱烈祝賀開發(fā)區(qū)首屆職工文藝匯演圓滿成功”。責(zé)任單位：
③彩旗40面插門外欄桿。責(zé)任單位：
�、苡e隊(duì)伍：社區(qū)、腰鼓隊(duì)、秧歌隊(duì)（3000元）或?qū)W校鼓號(hào)隊(duì)、威風(fēng)鑼鼓隊(duì)（學(xué)生飲料、副餐、化妝、租車輛等費(fèi)用5000元）
4、相關(guān)工作人員。責(zé)任單位：
�、俟�(jié)目主持人： （男女各一人）責(zé)任單位：
�、诠�(jié)目串詞：1人. 責(zé)任單位：
�、畚枧_(tái)聯(lián)絡(luò)：（4人，臺(tái)上、臺(tái)下各2人）
責(zé)任單位：
④主席臺(tái)備用人員：4人。責(zé)任單位：
�、菀艨貐f(xié)調(diào)：1人。責(zé)任單位：
⑥安排觀眾座位管理人員：4人。責(zé)任單位：
⑦邀請(qǐng)預(yù)審節(jié)目專家
專家2人（每人500元）+區(qū)內(nèi)5人 共計(jì)7人
彩排負(fù)責(zé)人：2人。責(zé)任單位：
協(xié)助工作人員：4人。責(zé)任單位：
⑧以上工作人員中午工作餐、礦泉水及其他勞務(wù)等費(fèi)用6000元。責(zé)任單位：
�、嵊≈乒�(jié)目單。責(zé)任單位：
�、夤�(jié)目評(píng)委：邀請(qǐng)專家3人（500元×3=1500元），其他4人 。責(zé)任單位：
十三、節(jié)目獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（以20個(gè)節(jié)目設(shè)置） 責(zé)任單位：
1、一等獎(jiǎng)4人 二等獎(jiǎng)10人 三等獎(jiǎng)6人
2、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2個(gè)
3、以上獲獎(jiǎng)單位，授予銅牌1塊。
（200元×22塊=4400元）
4、獲獎(jiǎng)單位是否給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)（另行研究）
以上總計(jì)：約5萬元左右
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)名稱：
未來企業(yè)家協(xié)會(huì)換屆
二、活動(dòng)主題：
新的主人，新的開始
三、活動(dòng)背景
一年的時(shí)間過去了，協(xié)會(huì)面臨換屆。一年下來，干事在工作中不斷得到鍛煉，積累了不少的經(jīng)驗(yàn)，以此同時(shí)，協(xié)會(huì)外的很多人通過參與協(xié)會(huì)活動(dòng)，也對(duì)協(xié)會(huì)有了一定的了解。在協(xié)會(huì)換屆時(shí)候，我們需要補(bǔ)充新的能源，注入新的活力。
四、活動(dòng)目的與意義
為了更好地落實(shí)協(xié)會(huì)換屆工作，挑選出優(yōu)秀的接班人出任協(xié)會(huì)理事會(huì)及各職能部門的位置，不斷為協(xié)會(huì)補(bǔ)充新生力量，使協(xié)會(huì)繼續(xù)向前大步前進(jìn)�，F(xiàn)制訂此換屆策劃書，以求換屆工作能夠依規(guī)順利完成。
五、參與對(duì)象
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)全體學(xué)生
六、活動(dòng)時(shí)間
XX年5月8日 ——XX年5月29日
七、活動(dòng)地點(diǎn)
八、前期準(zhǔn)備
�。ㄒ唬┣捌谛麄�
�、�、時(shí)間：
XX年5月9日至5月16日
�、�、責(zé)任部門：
宣傳部
ⅲ、內(nèi)容：
1、在5月7號(hào)之前做好宣傳需要的海報(bào)，以及報(bào)名表格。
2、在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上發(fā)布換屆消息。
3、安排好擺點(diǎn)宣傳報(bào)名事宜。
�。ǘ┗顒�(dòng)準(zhǔn)備
ⅰ、時(shí)間：
XX年5月8日前準(zhǔn)備完畢。
�、�、內(nèi)容
1、面試官的選出，由原部長(zhǎng)級(jí)以上人員擔(dān)任
2、場(chǎng)地申請(qǐng)準(zhǔn)備：由活動(dòng)部負(fù)責(zé)申請(qǐng)教室、活動(dòng)室
3、人員通知：由秘書處負(fù)責(zé)通知所有的面試報(bào)名人員
4、根據(jù)交報(bào)名表順序給參加面試人員編號(hào)（倪麗蘭負(fù)責(zé)）
ⅳ、注意事項(xiàng)
1、確保地點(diǎn)可以準(zhǔn)時(shí)正常使用
2、面試時(shí)間的現(xiàn)場(chǎng)控制
九、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┈F(xiàn)場(chǎng)面試環(huán)節(jié)
�、�、時(shí)間
5月18日8：00—22：00
ⅱ、地點(diǎn)
社聯(lián)活動(dòng)室一、二
�、！⒆⒁馐马�(xiàng)：
1、時(shí)間控制，每個(gè)面試者不超過10分鐘
2、我們提的問題最起碼自己要有答案，而且是好的答案
3、不要搶問
4、提問最好循序漸進(jìn)，不要零散地想到什么問什么
5、人手一份評(píng)分表，每一個(gè)面試者到位后，記下他的名字，經(jīng)過第一輪問答后用簡(jiǎn)短的語句寫下對(duì)他的評(píng)價(jià)（如文靜、活潑等等）
6、面試時(shí)間通知拉開梯度，避免等太久
（二）無領(lǐng)導(dǎo)小組環(huán)節(jié)
�、�、時(shí)間
5月21日8：00—17：00
�、�、地點(diǎn)
社聯(lián)活動(dòng)室一、二
�、�、面試流程
1、 分組方式：4~6名一組，男女組合（根據(jù)第一輪面試后對(duì)面試者的觀察來分組，每組由各種性格的人組成）
2、 共4組，每組分別由2~3個(gè)委員觀察，委員之間可以輪流換組
3、 5分鐘審題思考+2*n分鐘立場(chǎng)陳述+15分鐘討論+5分鐘小組觀點(diǎn)陳訴（可根據(jù)人數(shù)微調(diào)時(shí)間）
4、 觀察可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
——每個(gè)人提出了哪些觀點(diǎn)？
——當(dāng)別人的觀點(diǎn)與自己的觀點(diǎn)不符時(shí)是怎樣處理的？
——被評(píng)價(jià)者是怎樣說服別人接受自己的觀點(diǎn)的？
——被評(píng)價(jià)者是怎樣處理與他人的關(guān)系的？是否善于贏得他人的'支持？
——是否善于傾聽別人的意見，是否一味只顧自己講或常常打斷別人的講話？
——每個(gè)人在陳述自己的觀點(diǎn)時(shí)語言組織得如何？語調(diào)、語速及手勢(shì)是否得體？
綜合分析20分：
思路清晰；善于抓住問題的關(guān)鍵；分析問題深入全面；能有效、準(zhǔn)確地把握和綜合別人的觀點(diǎn)。
組織協(xié)調(diào)20分：
在討論中能夠求同存異；能夠引導(dǎo)小組討論方向、把握小組討論進(jìn)程、恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)小組做好任務(wù)之間銜接以及各個(gè)程序之間的轉(zhuǎn)換；能夠設(shè)法平息成員間的爭(zhēng)議，推動(dòng)小組形成一致的意見。
人際溝通20分：
能夠耐心傾聽；理解他人的情緒和觀點(diǎn)；有策略地與他人溝通；態(tài)度和方式得體。
情緒穩(wěn)定性20分：
面對(duì)壓力和沖突時(shí)，能夠沉著冷靜、自我控制、積極應(yīng)對(duì)。
言語表達(dá)15分：
能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想；語言生動(dòng)流暢，能夠有效影響他人。
舉止儀表5分：
穿著自然得體，言談舉止表現(xiàn)出良好的素養(yǎng)。
�。ㄈ┣榫懊嬖�
�、�、時(shí)間
5月28日8：00—17：00
ⅱ、地點(diǎn)
三教某教室
�、�、流程
1、5月15日向晉級(jí)人員分派題目，一周時(shí)間準(zhǔn)備，面試人員于5月27日晚10點(diǎn)前向倪麗蘭匯報(bào)題目完成情況，倪麗蘭向其他部門反饋。
2、所有題目均為開放性的，面試人員可以通過各種途徑學(xué)習(xí)，但面試官需注意辨別是否為抄襲。參加面試人員可以向現(xiàn)任部長(zhǎng)索要相關(guān)協(xié)會(huì)資料，若部長(zhǎng)處沒有，請(qǐng)部長(zhǎng)向其他部門索取并交給面試人員，請(qǐng)勿推卸。所有索要情況，請(qǐng)如實(shí)登記，并于5月27日交給倪麗蘭匯總。
3、面試同一部門的為一組，抽簽決定順序。
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)主題：
歡樂愚人節(jié)
二、活動(dòng)背景：
愚人節(jié)的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。
三、活動(dòng)目的及意義：
本次特色活動(dòng)定于4月1日愚人節(jié)舉行，一方面通過慶祝節(jié)日來豐富同學(xué)們的課余生活，減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)；另一方面增進(jìn)全院同學(xué)之間的感情，此外為本學(xué)期開創(chuàng)一個(gè)良好的開端，營(yíng)造一種輕松，歡愉的氛圍。最后，通過這次活動(dòng)使同學(xué)了解“愚人節(jié)”的豐富內(nèi)涵和意義，使人們?cè)诘玫娇鞓返耐瑫r(shí)也能積極地思考生活。
四、活動(dòng)主辦方：
制藥工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
五、活動(dòng)時(shí)間：
4月1日晚六點(diǎn)
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
**教室（此處根據(jù)借用教室不確定做具體改變）以及時(shí)間下發(fā)到各班級(jí)，保證制藥工程全院學(xué)生均知曉并了解此活動(dòng)，
�、�3月21日——23日：將活動(dòng)具體通知（即節(jié)目下發(fā)到本院的各個(gè)年級(jí)，開始著手準(zhǔn)備晚會(huì)的節(jié)目。
�、�3越24日——27日：各班將本班節(jié)目報(bào)到學(xué)生會(huì)文藝部，由文藝部篩選并安排節(jié)目順序，將各班參賽人員名單上報(bào)體育部，學(xué)習(xí)部準(zhǔn)備晚會(huì)主持人串詞，信息技術(shù)部負(fù)責(zé)晚會(huì)視頻與PPT制作以及節(jié)目需要的材料的拷貝，辦公室租借教室保證晚會(huì)順利進(jìn)行。
�、�3月30日：將晚會(huì)流程及節(jié)目順序安排好，確定一切準(zhǔn)備工作就位。
�、�3月31日：在晚會(huì)節(jié)目在所借教室進(jìn)行彩排。
�、�4月1日晚六點(diǎn)：晚會(huì)正式開始。
2、人員安排①主持人：一男一女
�、诔闪⑴R時(shí)的編導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。
�、塾芍扑幵盒麄鞑孔龊谩坝奕斯�(jié)”活動(dòng)的宣傳海報(bào)，在各個(gè)教學(xué)樓進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。
�、軘z像及攝影人員安排，晚會(huì)期間需要進(jìn)行攝影及錄像，需指定兩到三人同時(shí)進(jìn)行，防止出現(xiàn)問題。晚會(huì)準(zhǔn)備階段：
1，布置場(chǎng)地：擺放音響等多媒體設(shè)施，以氣球，彩帶，宣傳畫板等布置會(huì)場(chǎng)。2，、組織選手以及觀眾入場(chǎng)：安排人手在入口處維持秩序。
晚會(huì)內(nèi)容：晚會(huì)主要由選手游戲，節(jié)目演出，以及與場(chǎng)內(nèi)觀眾進(jìn)行互動(dòng)以及嘉賓講話四方面組成，具體順序還需節(jié)目確定后進(jìn)行編排。以下是關(guān)于晚會(huì)流程簡(jiǎn)介：
1，以一個(gè)有關(guān)“愚人節(jié)”的語音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺(tái)宣布晚會(huì)開始。
2，晚會(huì)中有幾次抽獎(jiǎng)和與觀眾歡互動(dòng)的環(huán)節(jié)，互動(dòng)環(huán)節(jié)可能會(huì)針對(duì)視頻對(duì)觀眾進(jìn)行提問，可能會(huì)以幽默溫和的方式愚弄觀眾，參加互動(dòng)環(huán)節(jié)的觀眾會(huì)收到一份“愚人節(jié)”意外禮物。3，游戲部分：
七、活動(dòng)形式：
這次“愚人節(jié)”活動(dòng)以晚會(huì)形式開展，其內(nèi)容豐富多彩，輕松幽默。在學(xué)生會(huì)提供的平臺(tái)上各參賽隊(duì)伍通過團(tuán)結(jié)合作完成任務(wù)（即各種詼諧幽默的整人小游戲），任務(wù)中有得分獎(jiǎng)勵(lì)，得分前三名的隊(duì)伍將會(huì)獲得適合愚人節(jié)的驚喜獎(jiǎng)品，參賽選手也將獲得紀(jì)念小禮品一份。晚會(huì)其中穿插有各種節(jié)目，如魔術(shù)、幽默短劇等，希望給同學(xué)帶來輕松幽默的一天。
八、活動(dòng)對(duì)象：
制藥工程學(xué)院全體學(xué)生
九、活動(dòng)流程：
前期工作準(zhǔn)備階段：
1、時(shí)間安排
�、佟�3月20日：由宣傳部進(jìn)行畫板與海報(bào)制作。
�、�3月20日：由學(xué)生會(huì)宣傳部聯(lián)系期隊(duì)輔導(dǎo)員以及期隊(duì)宣傳部，與他們商討活動(dòng)的流程和內(nèi)容，達(dá)成合作共識(shí)做好前期宣傳準(zhǔn)備，即將活動(dòng)內(nèi)容與形式任務(wù)一，心心相印，我來比你來猜道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語，以可以讓選手動(dòng)作較夸張為佳）
參加人員：每組選手指派倆個(gè)代表進(jìn)行游戲
游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對(duì)面（一人為表演動(dòng)策劃，一人為猜測(cè)者），然后由主持人會(huì)把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看，當(dāng)表演者表演完，猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的.成語或詞語時(shí)，就算過關(guān)、（注意：動(dòng)作者可以用語言來解釋，但不能說出動(dòng)作中的字）得分情況：每組選手會(huì)有5組詞語，猜對(duì)一個(gè)算6分，共計(jì)30分。
任務(wù)二，正話反說
參加人員：每組選一個(gè)代表進(jìn)行游戲
游戲規(guī)則：選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個(gè)詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無幾了。
得分情況：最后剩下的選手所在隊(duì)伍獲得30分獎(jiǎng)勵(lì)，其后依次給予25分，20分
任務(wù)三：吸管運(yùn)輸
參賽人員：每組所有選手均參加比賽
游戲規(guī)則：選手每人嘴里叼一支吸管，每組第一個(gè)人在吸管上放一個(gè)有一定重量的鑰匙環(huán)之類的東西，當(dāng)比賽開始時(shí)，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管的姿勢(shì)把鑰匙環(huán)傳給下個(gè)人，若中途不慎將鑰匙環(huán)落下，則需從頭開始，直到傳到最后一個(gè)人嘴叼的吸管上。
得分情況：最先完成任務(wù)的隊(duì)伍將獲得30分獎(jiǎng)勵(lì)，依次為25分，20分最后拉票階段：每組選手可以選擇表演小節(jié)目或抒發(fā)游戲感言作為最后拉票，節(jié)目表演人數(shù)不限�？偡�10分，最后由評(píng)委老師依據(jù)各小組的拉票情況以及在個(gè)游戲過程中的默契程度給出分?jǐn)?shù)。
4，在晚會(huì)結(jié)束之際，希望能邀請(qǐng)到嘉賓（如老師等）與觀眾分享生活中“愚人”事或者有關(guān)“愚人”的感悟
十、注意事項(xiàng)：
1，宣傳海報(bào)應(yīng)及時(shí)有效，突現(xiàn)特色，能夠吸引同學(xué)的關(guān)注。
2，與各院系之間注重銜接和協(xié)作，有可能的話可針對(duì)不同院系對(duì)晚會(huì)節(jié)目進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆峙�，確保晚會(huì)節(jié)目不致單一。
3，主持人的語言應(yīng)詼諧幽默，并大方得體。
4，由于本次活動(dòng)的規(guī)模和內(nèi)容相對(duì)較大，需要我院各部處的積極配合，活動(dòng)內(nèi)容的合理分配很重要。
5，晚會(huì)的禮品和獎(jiǎng)品要提前準(zhǔn)備，并達(dá)到“意外驚喜”的目的，如一些可以整人的小禮品。
6，節(jié)目編排應(yīng)合理有序，注重在舞臺(tái)上的表現(xiàn)的效果以及對(duì)調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序上的作用。
十一、活動(dòng)歷時(shí)：
約兩小時(shí)
十二、活動(dòng)預(yù)算：
1，禮品和獎(jiǎng)品：100元
2，特邀嘉賓請(qǐng)柬：30元
3，水，彩帶等：60元
4，宣傳海報(bào)的制作：30元
5，吸管與鑰匙鏈：40元
共計(jì)：260元
十三、預(yù)期效果及展望：
我院的學(xué)生積極的參加此次活動(dòng)，達(dá)到增進(jìn)情感，促進(jìn)交流的目的。
希望大家在一起度過一個(gè)愉快的愚人節(jié)！
活動(dòng)策劃 篇9
一、背景分析
校園健身房成立于20xx年1月。到目前為止，各種設(shè)施還不是很完備。也還沒有聯(lián)系很多固定的客戶。我們的健身房主要是針對(duì)學(xué)生，尤其是想減肥的女生�，F(xiàn)在我們已經(jīng)擁有了許多對(duì)同學(xué)們健身的好方法。
1、項(xiàng)目分析
現(xiàn)代人對(duì)健康的需求在持續(xù)增長(zhǎng)，在滿足基本生活的同時(shí)，加大了對(duì)養(yǎng)生的重視。食療法是養(yǎng)身中的其中一步，健身又是一步，兩者結(jié)合，從多個(gè)方面來尋求養(yǎng)身之道。
2、市場(chǎng)分析
目前我們的'競(jìng)爭(zhēng)還不是很大，因?yàn)殡x我們近的地方還沒有健身房。學(xué)生在校園的空閑時(shí)間不是很多，所以我們的健身房是他們的選擇。
二、預(yù)期目標(biāo)
1、三個(gè)月內(nèi)加大宣傳，讓更多的同學(xué)知道健身的重要性。
2、半年內(nèi)有30個(gè)固定客戶。
3、一年后，擴(kuò)大規(guī)模，在原來的基礎(chǔ)上增加50平方米。
三、主題
每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，健康長(zhǎng)壽沒問題
四、傳播方式
廣播、電視、報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)
五、效果預(yù)測(cè)
附件：
活動(dòng)日程：
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日
10：00-12：00 自由健身 自由健身 自由健身 自由健身 自由健身 自由健身 自由健身
14：30-18：00 教練講解 教練講解 教練講解 教練講解 教練講解 教練講解 教練講解
18：30-21：00 拉丁舞 肚皮舞 肚皮舞 瑜伽 拉丁舞 肚皮舞 肚皮舞
經(jīng)費(fèi)開支預(yù)算
設(shè)備5000元、裝修5000元、請(qǐng)教練3000元、租金一月1000元，合計(jì)14000元。
所需物品
設(shè)備主要有跑步機(jī) 、坐姿推胸機(jī)、 雙臂交叉訓(xùn)練機(jī)(大飛鳥機(jī))、 肩部推舉機(jī) 、坐姿劃船機(jī)、 旋轉(zhuǎn)訓(xùn)練機(jī)、 臂部復(fù)合訓(xùn)練機(jī)、 腿部外彎?rùn)C(jī) 、腿部?jī)?nèi)彎?rùn)C(jī)、 垂直蹬腿練習(xí)器、 羅馬凳 、腹背訓(xùn)練凳、 啞鈴架、 鈴片架、 鈴片架 、伸拉角 、伸拉中心 、腿部推蹬機(jī)、 腿部伸展機(jī)、 站式肱三頭肌訓(xùn)練器 、站式肱二頭肌訓(xùn)練器 、單杠提膝器、 屈臂訓(xùn)練凳 、復(fù)合高拉機(jī)、 復(fù)合劃船機(jī)。
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