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大學(xué)中秋節(jié)晚會(huì)活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2024-08-08 12:17:35 活動(dòng)策劃 我要投稿
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大學(xué)中秋節(jié)晚會(huì)活動(dòng)策劃方案

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編幫大家整理的大學(xué)中秋節(jié)晚會(huì)活動(dòng)策劃方案,希望對(duì)大家有所幫助。

大學(xué)中秋節(jié)晚會(huì)活動(dòng)策劃方案

大學(xué)中秋節(jié)晚會(huì)活動(dòng)策劃方案1

  一、實(shí)施背景

  通過(guò)本次活動(dòng)策劃,讓學(xué)生充分了解中國(guó)各民族中秋節(jié)的各種習(xí)俗,增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,了解節(jié)日的起源和形成,各種民間慶祝方式和中國(guó)獨(dú)特的文化內(nèi)涵,體驗(yàn)吃月餅、團(tuán)聚、祝福、家庭的意義;體驗(yàn)班是一個(gè)大家庭,每個(gè)人都是班的成員,我們應(yīng)該互相關(guān)心,互相關(guān)心;增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)祖國(guó)的感情,同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng),讓學(xué)生真正了解節(jié)日,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)幸福和幸福。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  xx。

  三、活動(dòng)目的

  1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源和習(xí)俗。

  2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)中秋節(jié)的習(xí)俗,激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)和祖國(guó)的熱愛(ài),體驗(yàn)家庭幸福和甜蜜生活的幸福。

  3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解,讓學(xué)生感受到中華民族文化的特點(diǎn)。

  4、培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、比較、分析和使用數(shù)據(jù)以及語(yǔ)言總結(jié)和表達(dá)的能力。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  將學(xué)生分為xx組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,以及中秋的相關(guān)資料。

  五、中秋活動(dòng)計(jì)劃

  第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備

1、收集中秋節(jié)的名字、起源、燈謎、傳說(shuō)等。

  2、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩,了解家鄉(xiāng)中秋節(jié)的習(xí)俗。

  第二階段:以班會(huì)的形式進(jìn)入活動(dòng)

1、情境導(dǎo)入。

  2、進(jìn)入活動(dòng)主題,交流感悟。

  第一主題:話說(shuō)中秋。

  1、中秋節(jié)的起源。

  2、中秋節(jié)的傳說(shuō)和民間故事。

  六、中秋詩(shī)詞好句知多少?

  第二個(gè)主題踐活動(dòng)。

  1、設(shè)計(jì)獨(dú)特精致的月餅圖案。

  七、舉辦月餅宴。

  八、討論中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃。

  1、中秋節(jié)快到了,你有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩闳绾芜^(guò)中秋節(jié)。

  2、學(xué)生之間的交流。

  四、小結(jié)。

  學(xué)生們了解了這么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),并為今年的中秋節(jié)提出了這么多好主意。雖然每個(gè)人都用各種形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日,但每個(gè)人都有一個(gè)共同的最好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花永遠(yuǎn)開(kāi)花!月亮永遠(yuǎn)是圓的.!人們經(jīng)常在那里!老師感到很高興!看來(lái)我們班是一個(gè)完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓!

  第三階段:拓展,延伸

  中秋節(jié)是一個(gè)慶祝豐收的節(jié)日,也是一個(gè)團(tuán)聚的節(jié)日。中秋節(jié)的月餅象征著人們對(duì)家庭團(tuán)聚和甜蜜生活的渴望。通過(guò)今天的活動(dòng),我們對(duì)中秋節(jié)的名稱、起源和習(xí)俗有了初步的了解,并欣賞和背誦了月亮的詩(shī)歌。在未來(lái),我們將進(jìn)一步研究,你想在未來(lái)的研究中學(xué)習(xí)什么?

  1、中秋節(jié)的習(xí)俗。

  2、中秋節(jié)的傳說(shuō)和故事。

3、月亮的傳說(shuō)與故事。

  4、關(guān)于月球的小知識(shí)。

  5、關(guān)于中秋節(jié)的詩(shī)。

  6、關(guān)于中秋的食品。

  九、反思與拓展

  通過(guò)師生討論交流,學(xué)生作品。展示和評(píng)價(jià),指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,最后策劃主題展示活動(dòng),讓學(xué)生充分展示自己的研究成果和價(jià)值。同時(shí),教師應(yīng)適當(dāng)指導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)其他研究活動(dòng)感興趣。

大學(xué)中秋節(jié)晚會(huì)活動(dòng)策劃方案2

  一、活動(dòng)背景

  隨著中秋節(jié)的到來(lái),學(xué)生們無(wú)法回家和家人一起度過(guò)自大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)中秋節(jié)。然而,在xx大學(xué)xx學(xué)院xx班級(jí),還有一個(gè)同樣溫暖的家?紤]到學(xué)生們對(duì)團(tuán)聚的渴望,這次中秋晚會(huì)特別舉行。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日(中秋)。

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  xx。

  四、活動(dòng)主題

  xx。

  主題解釋:抓住中秋節(jié)學(xué)生對(duì)家的渴望,以家為主題,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)班級(jí)和學(xué)校的熱愛(ài)。

  五、活動(dòng)目的

  1、讓學(xué)生感受到家的溫暖,不要在這樣團(tuán)圓的日子里感到孤獨(dú)。

  2、增強(qiáng)學(xué)生之間的情感,是學(xué)生之間的進(jìn)一步了解,以彌補(bǔ)學(xué)生之間不熟悉的缺點(diǎn)。

  3、鍛煉學(xué)生表達(dá)自己的能力,讓學(xué)生敢于表達(dá)自己。

  4、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,為下一步班級(jí)工作的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。

  六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人特邀嘉賓及預(yù)計(jì)參加人數(shù)及人員分工

  負(fù)責(zé)人:xx班班委。

  特邀嘉賓:學(xué)生會(huì)各部長(zhǎng)、主席。

  預(yù)計(jì)參加人數(shù):xx人。

  分工:擊鼓手xx名主持人xx名表演者xx名。

  七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

  1、借用學(xué)校的啦啦棒加油鼓、揚(yáng)聲器等設(shè)備。

  2、統(tǒng)一學(xué)生時(shí)間,選擇最合適的時(shí)間舉行晚會(huì)。

  3、班委統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)月餅等食品。

  4、讓同學(xué)們分xx隊(duì),沒(méi)有隊(duì)至少出去xx一個(gè)節(jié)目,制定節(jié)目單,規(guī)范流程。

  八、活動(dòng)開(kāi)展

  xx晚會(huì)正式開(kāi)始,按照節(jié)目單的流程,學(xué)生們依次表演,中間穿插著各種小游戲。

  九、活動(dòng)特色

  1、邀請(qǐng)大xx大四學(xué)生和我們一起慶祝,增加了家的感覺(jué)。

  2、活動(dòng)強(qiáng)調(diào)人人參與,我也是組織者。

  3、活動(dòng)中加入xx集體項(xiàng)目有助于增加班級(jí)凝聚力。

  4、活動(dòng)有組織。

  十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  1、月餅xx。

  2、蘋(píng)果xx。

  3、零食xx。

大學(xué)中秋節(jié)晚會(huì)活動(dòng)策劃方案3

  一、活動(dòng)背景:

  新學(xué)校,新同學(xué),來(lái)自五湖四海的xx級(jí)xx班的同學(xué)構(gòu)成了一個(gè)新的集體。中秋在即,為了消解部分同學(xué)的思鄉(xiāng)之情,也為了增進(jìn)大家相互了解,挺高班級(jí)凝聚力,同時(shí)在中秋佳節(jié)讓大家感受xx學(xué)院這個(gè)大家庭互相關(guān)心愛(ài)護(hù)的溫暖氛圍,xx級(jí)xx班特意為大家創(chuàng)造了一個(gè)交流溝通,展示才藝能力的活動(dòng),即中秋聯(lián)誼活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的

  增進(jìn)xx級(jí)同學(xué)間的了解,培養(yǎng)大家合作團(tuán)隊(duì)精神與班級(jí)凝聚力。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  xx年xx月xx日晚

 。ň唧w時(shí)間另行通知)

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  xx

  五、活動(dòng)對(duì)象:

  xx級(jí)xx學(xué)院學(xué)生

  六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

 。ㄒ唬┤藛T準(zhǔn)備:

  班委提前統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的同學(xué)人數(shù)。

 。ǘ┪锲窚(zhǔn)備:

  糖果、零食、熒光棒、孔明燈、游戲道具等必需品。

  七、活動(dòng)流程:

 。ㄒ唬┲鞒秩死_(kāi)活動(dòng)序幕并引入第一個(gè)環(huán)節(jié)——方言猜解環(huán)節(jié)介紹:在此環(huán)節(jié)中主持人耳語(yǔ)隨意向主動(dòng)上臺(tái)的同學(xué)說(shuō)一句話,該同學(xué)用方言大聲復(fù)述出來(lái),臺(tái)下的同學(xué)可以起來(lái)猜測(cè)說(shuō)的內(nèi)容。猜對(duì)的給予獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。隨后講方言的同學(xué)及同省份的同學(xué)們一起上臺(tái)介紹自己與自己的家鄉(xiāng)。盡量把每個(gè)省份都介紹到,不要重復(fù)。

 。ǘ┙M織大家圍坐在一起進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)——擊鼓傳花才藝表演。

  環(huán)節(jié)介紹:此環(huán)節(jié)中大家可以在敲擊中輪流傳遞熒光棒,待敲擊聲結(jié)束后熒光棒在誰(shuí)手中,誰(shuí)就要接受考驗(yàn)。首先這位被選同學(xué)需要起來(lái)告訴大家身邊排座兩位同學(xué)的名字,隨后為大家表演節(jié)目(節(jié)目類型自定)。表演節(jié)目的同學(xué)將會(huì)得到獎(jiǎng)品的獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)環(huán)節(jié)依據(jù)時(shí)間來(lái)決定傳遞的輪數(shù)。

  (三)進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié)——誰(shuí)是臥底。

  環(huán)節(jié)介紹:xx。

  游戲人數(shù):最好7個(gè)游戲者,1個(gè)臥底,若干不明所以圍觀者,(玩家由主持人隨機(jī)說(shuō)學(xué)號(hào)來(lái)定。)

  游戲規(guī)則:在場(chǎng)7個(gè)人中6個(gè)人拿到相同的一個(gè)詞語(yǔ),剩下的1個(gè)拿到與之相關(guān)的.另一個(gè)詞語(yǔ)。每人每輪只能說(shuō)一句話描述自己拿到的詞語(yǔ)(不能直接說(shuō)出來(lái)那個(gè)詞語(yǔ)),與不能讓臥底發(fā)現(xiàn),也要給同胞以暗示。每輪描述完畢,7人投票選出懷疑是臥底的那個(gè)人,得票數(shù)最多的人出局,兩個(gè)人一樣多的話,待定(就是保留),進(jìn)行兩人PK。

  若有臥底撐到剩下最后兩個(gè)人,則臥底獲勝,反之,則大部隊(duì)獲勝。

 。≒S):選擇詞語(yǔ)的話要選擇有關(guān)的詞語(yǔ)好,比如胡子和眉毛,豬肉和牛肉等等。

  大部隊(duì)獲勝者有獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì),如果臥底獲勝就獎(jiǎng)勵(lì)孔明燈。

 。ㄋ模﹤溥x游戲:抱成團(tuán),心有靈犀。

 。ㄎ澹┳詈蟓h(huán)節(jié)——總結(jié)。

  大家一起唱一首歌曲。最后由沈老師總結(jié)活動(dòng),然后有意愿的同學(xué)可以參加集體放飛孔明燈活動(dòng)(活動(dòng)注意安全)。

  八、活動(dòng)結(jié)束,全體撤離、清理場(chǎng)地

大學(xué)中秋節(jié)晚會(huì)活動(dòng)策劃方案4

  一、活動(dòng)安排:

  時(shí)間:xx.9.21晚上7.30

  地點(diǎn):暫定

  主持人:謝旭薇 胡志鴻 記錄:童榕,

  二、具體活動(dòng):

  1.話劇——關(guān)于嫦娥奔月新編 演出人員:暫定(需要排練)

  2.異省風(fēng)情:

  叫來(lái)自外省的同學(xué)跟大家講述一下自己家鄉(xiāng)的關(guān)于中秋節(jié)的習(xí)俗,也可以讓他們介紹一下自己省內(nèi)一些少數(shù)民族的關(guān)于中秋的習(xí)俗。

  3.歌曲串燒:

  謝旭薇,金云婕,陳金英,張梓陽(yáng)為大家唱歌,一人唱完另一人接上,其中穿插英文歌。

  4.國(guó)外風(fēng)情:

  在ppt上向大家播放國(guó)外有關(guān)月亮的節(jié)日以及習(xí)俗。

  5.搶凳子:

  規(guī)則:八人七八凳子,當(dāng)主持人說(shuō)開(kāi)始時(shí)大家圍著凳子繞圈圈,當(dāng)主持人喊停時(shí)大家搶著坐下,沒(méi)搶到的一人淘汰,當(dāng)只剩下3把凳子的時(shí)候增加難度,在凳子上貼上寫(xiě)有英文問(wèn)題的紙條,搶到的人還需要回答紙條上的問(wèn)題(問(wèn)題比較簡(jiǎn)單),答錯(cuò)則淘汰,直到最后一人。(一輪結(jié)束)繼續(xù)第二輪,該游戲有幾輪需看時(shí)間而定,如果時(shí)間還早則輪數(shù)較多,反之則較少,但是至少三輪,每一輪的優(yōu)勝者進(jìn)入決勝輪(至少三人),決勝輪勝出者將獲得神秘獎(jiǎng)品!

  6.對(duì)單詞:

  規(guī)則:將所有人分成兩組,每組選一個(gè)指揮,開(kāi)始時(shí)有主持人說(shuō)出一個(gè)單詞,兩組同學(xué)需想出以這個(gè)單詞

  最后一個(gè)字母為開(kāi)頭的.單詞告訴指揮,然后由指揮帶領(lǐng)大家一起大聲的說(shuō)出自己的單詞,說(shuō)慢的那一組需以快的那一組說(shuō)出的單詞的最后一個(gè)字母為開(kāi)頭想出新的單詞,然后另一組接上,限時(shí)十秒,十秒內(nèi)沒(méi)想出來(lái)的那組將會(huì)失敗。(以此為一輪,輪數(shù)需按實(shí)際時(shí)間來(lái)定)(該環(huán)節(jié)結(jié)束后將進(jìn)行拍照留念)

  7.放孔明燈:

  用孔明燈帶自己的愿望給月亮——對(duì)單詞結(jié)束后大家來(lái)到教學(xué)樓邊上的大草坪,以四人為一組,將寫(xiě)有自己愿望的紙條貼在自己的孔明燈上,然后放飛孔明燈。至此,晚會(huì)結(jié)束。

  附:

  道具孔明燈已經(jīng)訂購(gòu) 共25個(gè)

  教室裝飾:在天花板上懸掛星星和月亮,墻上將會(huì)貼一些剪貼畫(huà),材料將在9.17日購(gòu)買(mǎi)(人員由1.2.3班代表組成)

  食物:月餅,瓜子,水果類…….(將于9.17日購(gòu)買(mǎi))

  黑板報(bào)由童榕和嚴(yán)沈一負(fù)責(zé)

  數(shù)碼相機(jī),手提電腦,音響,話筒——自帶。

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