【推薦】活動策劃10篇
活動策劃 篇1
一、 前期資料準(zhǔn)備
1)泰山旅游攻略出行：鐵路：京滬鐵路泰山站每天到發(fā)列車多達(dá)86趟。此外，泰山與青島之間每天還有1趟快速列車對開。公路：京滬、泰徐(往徐州)、泰博(往淄博)三條高速公路在此交匯。從泰安到濟(jì)南僅63公里，到曲阜也只有68公里，無論是乘火車還是坐汽車，1小時(shí)內(nèi)皆可到達(dá)。泰安到青島，汽車438公里，5小時(shí)內(nèi)可達(dá)。到淄博汽車142公里，車程2小時(shí)
2)泰山旅游攻略購物：泰山崛起于華北平原之東，凌駕于齊魯平原之上，東臨煙波浩淼的大海，西靠源遠(yuǎn)流長的黃河，南有汶、泗、淮之水，在這片神奇的土地上孕育了品類繁多的土特產(chǎn)品。肥城桃、泰山板栗、寧陽大棗并稱“泰山三大特產(chǎn)”；此外，泰山核桃、泰山大貨山楂、泰山紅玉杏、泰山美人梨(俗稱小白梨)、三岔紅星蘋果、鹿角菜以及“中國八珍”之一的赤鱗魚等，亦小有名氣。
3)泰山旅游攻略游覽：最經(jīng)典——泰山東路(紅門路)登頂路線：因?yàn)闅v朝皇帝也從這條道登山，又稱泰山御道。它是歷史悠久的登頂路，千百年來為登山主道。沿途樹陰夾道，石階盤旋，峰巒競秀，泉溪爭流，自然景觀雄奇秀美。沿途古跡眾多，共計(jì)有古寺廟8處，碑碣192塊，摩崖刻石366處，傳統(tǒng)文化韻味濃郁。
4)泰山旅游攻略餐飲：泰安城不大，如果住在市區(qū)以內(nèi)，乘車去下面介紹的地方，車費(fèi)不會超過15元的，一般在10元之內(nèi)。豆腐宴和藥膳宴星級酒店大都可以提供，尤以泰山賓館、泰山飯店歷史悠久。其它酒店需要提前預(yù)約。野菜宴最正宗的地方是去泰山東麓的大津口鄉(xiāng)。山崖下、溪水旁、樹林邊的許多農(nóng)家小院向游客供應(yīng)野菜宴。 四 活動安排
二、活動內(nèi)容
第一天：
1、早7時(shí)集合。
2、8點(diǎn)乘客車出發(fā)，大約3個(gè)半小時(shí)的路程到達(dá)目的地。 3、下午1點(diǎn)午餐，吃午餐（自帶或農(nóng)家飯菜）。
4、2點(diǎn)半開始行程， 從紅門開始上，可以體現(xiàn)爬山的樂趣，觀賞十八盤，而且最好半夜的時(shí)候上，凌晨到山頂正好看日出，否則上的太早上邊太冷了！下山的時(shí)候在南天門做纜車，可以縱覽泰山風(fēng)光，以解疲乏5、6點(diǎn) 搭建帳篷、點(diǎn)燃篝火、燒烤晚餐開始（可以喝酒），也可去農(nóng)家居住。
6、9點(diǎn)篝火晚會，游戲娛樂。 7、11點(diǎn)入帳就寢。
第二天：
1、5點(diǎn)觀日出 ，7點(diǎn)晨起，洗漱。
2、7點(diǎn)30分營地早餐。
3、8點(diǎn)游“花果山景區(qū)"的?白蛇吐布?、?鯉魚跳龍門?、?水簾洞?、?晴天雨露?、?臥佛山?、?筆架山?、?絕頂天燈?等景點(diǎn)，進(jìn)行山地穿越、觀瀑布等活動。
4、12點(diǎn)農(nóng)家午餐。
5、下午2點(diǎn)，乘車返回。
三．物品準(zhǔn)備清單：
①帳篷：選擇結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、重量輕、抗風(fēng)、防雨性能較強(qiáng)的雙層帳篷為佳
�、谒�、防潮墊：羽絨或鵝絨睡袋輕便，保暖效果好，但前提是必須保持干燥，環(huán)境條件比較潮濕時(shí)，人造真空綿睡袋可能是更好的選擇
�、郾嘲�、背包防水罩、：背包負(fù)重的秘密在于，它將大部分重量分擔(dān)在臀部上，背包構(gòu)架應(yīng)符合自己的身體結(jié)構(gòu)，并有結(jié)實(shí)而舒適的腰帶
④生火用具：防風(fēng)打火機(jī)、防水火柴、蠟燭、放大鏡、打火石、小煤油瓶。 ⑤野炊用具：水壺、多功能野炊鍋、鋒利的多功能多鋒折疊刀、餐具 ⑥水、食品：鹽、干肉類、糖果、脂類、榨菜、湯料、壓縮餅干。
�、呔壬洹⒁挛�
四、迷路后的措施
其實(shí)，在發(fā)現(xiàn)迷路的時(shí)候，自己離原有的路徑一般不超過20分鐘。這時(shí)不要著急，更不能亂喊亂跑，應(yīng)冷靜下來，仔細(xì)回憶一下剛才走過的泉水、巨石、大樹、水流、洞穴、山峰、岔路口等參照物，然后憑著自己的記憶尋找自己的足跡，退回到原來的路線上。
有一種可行的辦法就是立刻分析山勢走向和地理地貌的環(huán)境，然后判斷出是否有野生動物并尋找到其走過的痕跡，沿著"獸道"走出險(xiǎn)境，但必須非常警覺，以免遭到野獸的襲擊或狩獵者設(shè)下的套、夾的傷害。一般來說山鞍或山脊會有獸道。
不論是在林木遮蔽的山林中，還是在叢草蓋地的山坡上，低頭近看，根本找不出路跡來，只有遠(yuǎn)看，看到幾十米以外，才能隱約地看出一條草枝微斜、草葉微傾、葉背微翻的痕跡，然后再由遠(yuǎn)而近、由近再遠(yuǎn)、遠(yuǎn)近比較之后，就能分辨出路來了。
爭取回到原來有旅游山路的那座山上去。即使你已經(jīng)下到谷底，而且已經(jīng)很累，也要咬牙爬上去。不要偷懶，也不要心存僥幸去試別的路。
如果已經(jīng)找不到原來有旅游山徑的那座山了，爭取找到一條小溪，順著溪流走。一般情況下溪流遲早會把你引出去。遇到瀑布也要想辦法繞過瀑布繼續(xù)沿著溪流前進(jìn)。
如果山里沒有溪流，你應(yīng)該做的，仍然是想辦法登上一座較高的山崗。根據(jù)太陽或遠(yuǎn)方的參照物（如村莊、水庫、公路）辨別好大致的方向和方位，在這個(gè)方向上選定一個(gè)距離合適、也容易辨認(rèn)的目標(biāo)山崗，向目標(biāo)山崗前進(jìn)。
人多的話，可以把人員分成兩組。一組留在原地山頂，另一組人則下山，向另一選好方向的山崗前進(jìn)。下山的人要時(shí)�；仡^，征詢山頂留守者對自己前進(jìn)方向的意見。若偏離了正確方向，山頂?shù)娜艘寐曇艋蚴謩萏嵝阉麄兗m正錯(cuò)誤。當(dāng)下山者登上另一個(gè)山崗時(shí)，他們再指揮原來留守山頂?shù)娜讼律角斑M(jìn)。這樣，用“接力指揮”的方式交叉前進(jìn)，就不會在山谷里原地打轉(zhuǎn)了。
登山者只有一個(gè)人，唯一可做的，就在是辨別好方位下山時(shí)，要不斷抬頭看著自己原來選定好的目標(biāo)山崗前進(jìn)，只要你沉著冷靜地去想辦法，就一定會走出大山，脫離險(xiǎn)境的。
五、在野外對動物的防范
①熊
經(jīng)常聽到有熊闖入營地的事，這是因?yàn)橐郧坝腥擞米詭澄镂剐埽笠虼伺e危險(xiǎn)而被禁止。但熊可不知道這一點(diǎn)，它仍然以為您的野營飯盒是為它準(zhǔn)備的，于是大飽口福。
要說明的是：熊不會主動傷人，在它眼里人并不好吃。
1、一般只在兩種情況下主動襲擊人類：你站在母熊和小熊之間（母子問題）；
2、你站在熊和熊的食物之間。所以當(dāng)你在有熊出沒的地方行進(jìn)時(shí)，最好在身上帶上鈴鐺，一路上吹口哨，熊能聽見，知道是（可怕的）人類來了，會躲開的。
但一定要記著：童話寓言說的“趴地上裝死”是絕對行不通的，因?yàn)檎娴挠腥嗽囘^，結(jié)果是：他在給熊扇了一巴掌，并少了一大塊頭皮之后一躍而起大叫一聲然后爬到樹上去了。當(dāng)然，在他爬樹的時(shí)候熊也沒閑著——它被那一聲驚吼給嚇跑了。
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狼是最危險(xiǎn)的動物。如果正面與狼相遇，可以參考應(yīng)對狗的'辦法。一頭狼并不危險(xiǎn)，但是，狼大多是群體活動。如果在行進(jìn)中發(fā)現(xiàn)只有一頭狼，千萬不要輕視它，特別是當(dāng)它遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟隨的時(shí)候－－狼很少獨(dú)自發(fā)起攻擊，當(dāng)它認(rèn)為不能獨(dú)立獲取獵物時(shí)，會通知其所在群體，并遠(yuǎn)隨獵物之后，在路途中留下記號，吸引更加多的狼加入，入夜時(shí)分即會發(fā)起攻擊。 當(dāng)發(fā)現(xiàn)有狼跟隨時(shí)，盡快回到公路或安全營地。狼怕火，可以利用這一點(diǎn)脫險(xiǎn)。千萬不要想著把那只跟隨的狼消滅即可脫險(xiǎn)，相反，這樣只會引發(fā)狼群的仇恨，當(dāng)狼群想復(fù)仇或想救援被捕捉的狼時(shí)，會召集其它狼群（直到它們認(rèn)為有絕對實(shí)力獲勝為止）一起進(jìn)攻，這時(shí)，火也無法讓其退縮。
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打草驚蛇是常用的辦法，在一些潮濕的草叢、林間及灌木叢里，或者大雨前后，都是蛇出沒的地方和時(shí)間。不論是否有蛇，都應(yīng)拿一根棍子，邊走邊打草，使蛇驚嚇而逃。在營地扎營時(shí)，如果有防蛇的必要，應(yīng)當(dāng)帶上一些雄黃粉之類的驅(qū)蛇之物，將其撒在帳蓬或者營地四周，可以避蛇。如果蛇已被驚動并且立起前身準(zhǔn)備攻擊時(shí)，大家不要驚慌，要原地不動，慢慢地拿出手巾之類的東西，拋向別處以將蛇的注意點(diǎn)引開，隨后，要么用帶*的長棍滅之，要么避開。
六、遇險(xiǎn)時(shí)的求救方法：
�、俜艧熁穑喊滋煊脽煟砩嫌没��；鸲焉戏判┨μ\、青嫩樹枝、橡皮等使之產(chǎn)生濃煙；將火堆擺成三角形。
②在地面上作標(biāo)志：可用國際民航統(tǒng)一規(guī)定的地空聯(lián)絡(luò)符號所示SOS(求救) 留下信息：當(dāng)離開危險(xiǎn)地時(shí)，要留下信號物，讓救援人員發(fā)現(xiàn)。營救者能了解你的位置或者過去的位置，方向指示標(biāo)有助于他們尋找你的行動路徑。一路上要不斷留下指示標(biāo)，這樣做不僅可以讓救援人員追尋而至，在自己希望返回時(shí)，也不致迷路——如果迷失了方向，找不著想走的路線，它就可以成為一個(gè)向?qū)А?/p>
七、生存訓(xùn)練計(jì)劃
�、僖巴馍嬗�(xùn)練之找水、收集水
生命離不開水，沒有食物正常人可以活三周，但沒有水，三天都活不了，所以水要優(yōu)先考慮，幾點(diǎn)小提示，希望幫助你在野外迅速找到或收集到水。
1.找水源首選之地是山谷底部地區(qū)，高山地區(qū)尋水，應(yīng)沿著巖石裂縫去找，干涸河床沙石地帶往往會挖到泉眼。
3.飲用凹地積水處的水時(shí)，必須做到先消毒、沉淀后煮沸飲用。
4.收集雨水：在地上挖個(gè)洞，鋪上一層塑料，四周用粘土圍住，可以有效地收集雨水。
5.凝結(jié)水：在一段樹葉濃密的嫩枝上套一只塑料袋，葉面蒸騰作用會產(chǎn)生凝結(jié)水。
6.跟蹤動物、鳥類、昆蟲、或人類蹤跡可以找到水源。
7.植物中取水：竹類等中空植物的節(jié)間常存有水，藤本植物往往有可飲用的汁液，棕櫚類、仙人掌類植物的果實(shí)和莖干都含有豐富的水分。
②野外生存訓(xùn)練之野外生火
首先是要尋找到易燃的引火物：如枯草、干樹葉、樺樹皮、松針、松脂、細(xì)樹枝、紙、棉花等等。其次是撿拾干柴：干柴要選擇干燥、未腐朽的樹干或枝條。要盡可能選擇松樹、櫟樹、柞樹、樺樹、槐樹、山櫻桃、山杏之類的硬木，燃燒時(shí)間長，火勢大，木炭多。不要撿拾貼近地面的木柴，貼近地面的木柴濕度大，不易燃燒，且煙多熏人。接下來是要清理出一塊避風(fēng)、平坦、遠(yuǎn)離枯草和干柴的空地。將引火物放置中間，上面輕輕放上細(xì)松枝、細(xì)干柴等，再架起較大較長的木柴，然后點(diǎn)燃引火物�；鸲训脑O(shè)置要因地制宜，可設(shè)計(jì)成錐形、星形、“并”字形、并排形、屋頂形、牧場形等等。也可利用石塊支起干柴或在巖石壁下面，把干柴斜靠在巖壁上，在下面放置引人物后點(diǎn)燃即可。一般情況下，在避風(fēng)處挖一個(gè)直徑1米左右，深約30厘米的坑。如果地面堅(jiān)硬無法挖坑也可找些石塊壘成一個(gè)圓圈，圓圈的大小根據(jù)火堆的大小而定。然后將引人物放在圓圈中間，上面架些干柴后，點(diǎn)燃引人物引燃干柴即成篝火。如果引火物將要燃盡時(shí)干柴還未燃起，則應(yīng)從干柴的縫隙中繼續(xù)添入引火物，直到把干柴燃燒起來為止，而不要重新架柴點(diǎn)火。
最后，點(diǎn)篝火最好選在近水處，或在篝火旁預(yù)備些泥上、沙石、青苔等用于及時(shí)滅火。
活動策劃 篇2
一．活動主題：信任之旅，感恩之行
二．活動準(zhǔn)備：（1）眼罩25個(gè)
（2）紙筆若干，盒子，用于“小天使”環(huán)節(jié)
�。�3）活動會場背景音樂（班得瑞），專人負(fù)責(zé)播放
三．活動環(huán)節(jié)：聲明今天的活動和以往的都不一樣，請大家把手機(jī)關(guān)掉。
1.熱身：（1）第一個(gè)活動，“愛心小天使”。要求每一名同學(xué)分別在兩張紙上面寫上自己的名字，放到盒子里，打亂，再由助教帶到每個(gè)同學(xué)面前任意抽兩張，帶上這張紙，記住這兩個(gè)人的名字，再接下來的兩周內(nèi)不許讓任何人知道這兩個(gè)人是誰，自己給這兩個(gè)人寫紙條，紙條內(nèi)容要求贊美的話，優(yōu)點(diǎn)，鼓勵的話。署名“你的小天使”，貼到系辦的板上面。如果想多寫也可以給除過這兩個(gè)人以外的人寫，也可以給老師寫。
�。�2）宣誓：今天我沒有任何的身份，我不是學(xué)生會干部，我不是主席副主席，我不是部長副部長，我是一個(gè)活動參與者，我是今天活動的主體，我是今天的主人翁。（以上的話語都在站著的前提下，類似入黨宣誓儀式）
注：（1）時(shí)間安排2：00~~2：30
（2）活動開始前需要早到的同學(xué)填大學(xué)生活里最重要的五個(gè)人，可以是同學(xué)，老師，但這個(gè)人不可以填這一屆系干。盡量收齊后交給專門負(fù)責(zé)發(fā)短信的同學(xué)，短信內(nèi)容如下：你好，我們是電子工程系心理拓展部，我們做了一項(xiàng)調(diào)查，你的朋友XXX把你當(dāng)做他大學(xué)生活中最重要的五個(gè)人之一，我們正在主樓二樓做一場心理活動，如果你方便的話請四點(diǎn)到主樓20xx教室，我們的活動需要你的參加！
2.信任之旅：
活動規(guī)則：（1）每個(gè)同學(xué)找到這個(gè)團(tuán)隊(duì)里最熟悉最信任的同學(xué)，坐好，握住他的手，仔細(xì)觀察感覺他的特點(diǎn)。
�。�2）要求在盲人旅行完畢之后找到這個(gè)同學(xué)，不可以摘眼罩，不許出聲，助教適當(dāng)設(shè)置些障礙。
活動過程：A.同學(xué)兩兩坐好之后，要求仔細(xì)觀察伙伴的眼睛，然后主此人要求大家閉上眼睛體會一陣,睜開眼睛，助教開始用眼罩蒙住大家的眼睛。
B.盲人旅行：所有參與人員順序打亂，后一同學(xué)搭住前面一同學(xué)的肩膀，“旅行”開始，最前面一同學(xué)由主持人領(lǐng)好，走提前選擇好的路程。
C.盲人找朋友：所有人回到團(tuán)體會場，不允許摘掉眼罩，開始找剛才最信任最熟悉的同學(xué)。助教在一旁負(fù)責(zé)，避免同學(xué)撞到墻，桌子之類。大家大部分都找到之后活動結(jié)束，開始分享。主持人規(guī)定分享名額。
注：活動期間注意同學(xué)安全
時(shí)間2：30~~3：20
3．似曾相識：
活動規(guī)則：（1）主持人描述，團(tuán)隊(duì)成全在描述的場景中自由伸出手指，規(guī)定在兩個(gè)人相同的手指數(shù)的前提下做出相同的動作，如果伸出的手指數(shù)不同，則不做任何動作。
�。�2）A.一根手指，代表面對陌生人，不熟悉的人，不關(guān)注的人，如果兩個(gè)人的手指數(shù)相同，動作為轉(zhuǎn)身，背對背。
B.兩根手指，代表面對似曾相識，經(jīng)常見面但叫不上來名字的人，如果兩個(gè)人的手指數(shù)相同，動作為微笑。
C.三根手指，代表面對認(rèn)識，但不熟悉的人，想同他繼續(xù)做朋友的人，如果兩個(gè)人的手指數(shù)相同，動作為握手。
D.四根手指，代表最信任，最敬佩，最關(guān)注，最想交往，最感激的人，如果兩個(gè)人的手指數(shù)相同，動作為擁抱，
活動過程：（1）現(xiàn)有兩名同學(xué)表演“老媽式擁抱”，“情侶式擁抱”，聲明這兩種擁抱方式今天都不要，在表演下輕輕的擁抱。
（2）此時(shí)撤掉所有的凳子，所有同學(xué)站起來，報(bào)數(shù)，單數(shù)向前兩步走，然后向后轉(zhuǎn)。24個(gè)人剛好一對一。
（3）主持人接下來要說的話：
1.剛才我們分別作了盲人旅行，盲人找朋友，我們大家都分享了很多，我們大家都有自己特殊的感受，現(xiàn)在，我們需要放松，放松，現(xiàn)在請大家輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，然后慢慢的吐出來，今天，是11月15日，我們現(xiàn)在正在做一個(gè)叫做似曾相識的活動，我們記住了四根指頭分別代表的意義，相應(yīng)的動作，再深吸一口氣，然后慢慢的吐出來，今天早上，你很早就起床，出了宿舍，空氣很清新，你對自己說，又是美好的一天，你感覺是那么的舒服，那么的快樂，你來到我們學(xué)校的塑膠跑道上，開始跑步，此時(shí)面前跑來每天早晨也在這跑步的同學(xué)，他也在慢跑，他正和你迎面跑來，此時(shí)的你會向他伸出幾根手指呢？一根，兩根，三根，還是四根？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的`手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數(shù)相同，請做出相應(yīng)的動作，如果不同，請不要做出任何動作。
2.好，請恢復(fù)剛才的姿勢，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，你跑完步來到主樓前面，你遇到你剛進(jìn)學(xué)校軍訓(xùn)時(shí)認(rèn)識的一名同學(xué)，但已經(jīng)很久沒有聯(lián)系了，此時(shí)的你會向他伸出幾根手指呢？一根，兩根，三根，還是四根？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數(shù)相同，請做出相應(yīng)的動作，如果不同，請不要做出任何動作。
3好，請恢復(fù)剛才的姿勢，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，你來到食堂，遇到了你的同班同學(xué)，你們一起參加過辯論隊(duì)，參加過運(yùn)動會，辯論賽，運(yùn)動會時(shí)的場景還歷歷在目，此時(shí)的你會向他伸出幾根手指呢？一根，兩根，三根，還是四根？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數(shù)相同，請做出相應(yīng)的動作，如果不同，請不要做出任何動作。
4好，請恢復(fù)剛才的姿勢，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，進(jìn)入大學(xué)以來，你們宿舍一直很團(tuán)結(jié)，不是親人但比親人更親，如果你面前現(xiàn)在站的就是你宿舍同學(xué)，此時(shí)的你會向他伸出幾根手指呢？兩根，三根，還是四根？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數(shù)相同，請做出相應(yīng)的動作，如果不同，請不要做出任何動作。
5好，請恢復(fù)剛才的姿勢，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，進(jìn)入大學(xué)以來，你多次得到班主任老師的幫助，你還記得大一剛來時(shí)班主任對你說的那些話，如果你面前現(xiàn)在站的就是你的班主任，此時(shí)的你會向他伸出幾根手指呢？兩根，三根，還是四根？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數(shù)相同，請做出相應(yīng)的動作，如果不同，請不要做出任何動作。
6好，請恢復(fù)剛才的姿勢，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，現(xiàn)在時(shí)間回到你的過去，你還記得幼兒園時(shí)的第一個(gè)老師嗎？你還記得小學(xué)時(shí)和你打架流鼻血的小男孩嗎？此時(shí)他們就在你的眼前，此時(shí)的你會向他伸出幾根手指呢？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數(shù)相同，請做出相應(yīng)的動作，如果不同，請不要做出任何動作。
7好，請恢復(fù)剛才的姿勢，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，你還記得初中時(shí)和你一塊曠課的那個(gè)同學(xué)嘛？你還記得初中時(shí)和你撒謊向老師請假的那個(gè)同學(xué)嘛？他們現(xiàn)在就在你的眼前，此時(shí)的你會向他伸出幾根手指呢？三根，還是四根？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數(shù)相同，請做出相應(yīng)的動作，如果不同，請不要做出任何動作。
8好，請恢復(fù)剛才的姿勢，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，你還記得高三時(shí)的那個(gè)同桌嗎？就像《同桌的你》里面唱的那樣，如果他現(xiàn)在就在你的眼前，此時(shí)的你會向他伸出幾根手指呢？三根，還是四根？你想和握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數(shù)相同，請做出相應(yīng)的動作，如果不同，請不要做出任何動作。
9好，請恢復(fù)剛才的姿勢，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，還記得曾經(jīng)在你最難受的時(shí)候給你安慰的那個(gè)同學(xué)嘛？還記得在你最困難是給你幫助的同學(xué)嗎？他們現(xiàn)在就在你的眼前，此時(shí)的你會向他伸出幾根手指呢？三根，還是四根？你想對他握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數(shù)相同，請做出相應(yīng)的動作，如果不同，請不要做出任何動作。
10好，請恢復(fù)剛才的姿勢，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，此時(shí)，你遇見操場跑步時(shí)的同學(xué)，你大一時(shí)在辯論賽上認(rèn)識的同學(xué)，你會向他伸出幾根手指呢？三根，還是四根？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數(shù)相同，請做出相應(yīng)的動作，如果不同，請不要做出任何動作。
11好，請恢復(fù)剛才的姿勢，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，你是一個(gè)很孝順的人，去年回家，你發(fā)現(xiàn)爸爸的頭上有多了一縷縷白發(fā)，他現(xiàn)在就在你的眼前，此時(shí)的你會向他伸出幾根手指呢？還不是四根呢？你想給他擁抱嗎？你還想對他說些什么呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，請做出相應(yīng)的動作。
12好，請恢復(fù)剛才的姿勢，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，想一想這一刻媽媽在干什么呢？天氣又變了，媽媽的身體還好嗎？你想給他擁抱嗎？你還想對他說些什么呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，請做出相應(yīng)的動作。
13好，請恢復(fù)剛才的姿勢，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，你還記得和宿舍同學(xué)的第一次聚會嗎？你還記得班里同學(xué)的第一次聚會嗎？你會和他們一一擁抱嗎？睜開你的雙眼。
14輕輕閉上你的眼睛，你是一個(gè)懂得感恩的人，你感恩父母，感恩我們的老師，感恩我們二十屆電子工程系的同學(xué)，感恩我們今天的活動，你會擁抱這里的每一名同學(xué)，現(xiàn)在請伸出手指，慢慢睜開你的眼睛。
活動策劃 篇3
一．活動時(shí)間：4月10號
二．活動地點(diǎn)：教學(xué)樓4棟 4201
三．主辦單位：輕化系學(xué)生分會紀(jì)檢部 目錄
四．負(fù)責(zé)人：紀(jì)檢部部長
五．活動目的，意義：
活動的主要目的在于映襯出廣輕莘莘學(xué)子的精神風(fēng)
貌，鼓勵大學(xué)生積極利用自己所長參與該藝術(shù)活動，豐富第二課堂！同時(shí)提高學(xué)生創(chuàng)作能力，動手能力培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神！
六．活動開展形式：影視欣賞與評比
七．活動主題：校園文化，公益廣告，創(chuàng)意作品，影視短片
八．活動內(nèi)容：
由紀(jì)檢部開辦本活動，方式為欣賞輕化系各班的作品參與欣賞結(jié)束后的有獎競猜環(huán)節(jié)。開始時(shí)各班派代表介紹短片拍攝理念并播放短片，由評委評分。本次比賽設(shè)一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優(yōu)秀獎四名，并現(xiàn)場頒發(fā)證書。前六名的隊(duì)伍每隊(duì)可得50元獎金。
九．活動要求： 目錄 ①參賽對象：廣輕輕化系大一大二所有班級
②欣賞人員：各位老師，評委，班級代表。各班需派1名演講者2名觀眾！若未能爭取到固定名額，活動場地還有100個(gè)左右空位提供給大家！
�、圩髌穬�(nèi)容：積極向上，內(nèi)容健康，不得涉及國家、政治以及敗壞校園風(fēng)氣的內(nèi)容！
④視頻格式: a.作品格式要求720P以上，格式為AVI或RMVB.
b.以普通話為主，（方言，英語為副）作品人物對話需配中文（涉及英語需加入英文）字幕，
c.適當(dāng)配以背景音樂，不能出現(xiàn)照片，
d.短片長度控制在6分鐘以內(nèi)。
�、萏峤蛔髌罚赫埜靼嘤�4月6日21：00前將本班參賽作品上交至系學(xué)生分會紀(jì)檢部部長處，逾期以棄權(quán)論。
提交方式為E-mail。并附上文檔附件，注明視頻文件名稱，班級，聯(lián)系方式（宿舍號，短號，E-mail）
⑥作品處理：作品一旦上交，一概不予退還，查看。請各班負(fù)責(zé)人做好備份。如有臨時(shí)改變作品的`，必須在4月9號晚上20：00前上交，逾期不候！
十．協(xié)助部門與本部人員調(diào)配 目錄 ①學(xué)習(xí)部（簽到）
②組織部（帶隊(duì)）
�、坜k公室（評分）
④禮儀隊(duì)（引領(lǐng)）
�、菪麄鞑浚ú贾脠龅兀�
⑥主持隊(duì)（主持活動）
�、呒o(jì)檢部（主辦單位）
十一.活動流程
主體：各位欣賞者于4月10號13:50開始在電子屏幕下集隊(duì)，14:00開始可以由組織部干事帶進(jìn)會場。
14:20后必須全員到齊！一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，14:30準(zhǔn)時(shí)由負(fù)責(zé)人宣布開始！
轉(zhuǎn)由主持人主持活動！開場白結(jié)束后，有請第一個(gè)班級代表上臺介紹短片拍攝理念并播放短片！
工作人員應(yīng)在播放時(shí)關(guān)燈，結(jié)束時(shí)開燈！如此將22個(gè)DV短片播放完畢！
此時(shí)有請工作人員上評委處取評分表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)！
在統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)時(shí)，將開始有獎問答競猜環(huán)節(jié)！
當(dāng)競猜環(huán)節(jié)結(jié)束，從優(yōu)秀獎、三等獎、二等獎、一等獎的順序公布獲獎名單！
準(zhǔn)備：
a) 以海報(bào)，橫幅的方式分別于一號飯?zhí)萌龢情T前、
小足球場處宣傳本活動。
b) 申請課室4201在于4月10號下午的使用權(quán)。
c) 測試4201的多媒體設(shè)備。
d) 召開班長會議，以抽簽的形式進(jìn)行對各班作品播放先后，各班觀眾的觀看區(qū)域。以及一些注意事項(xiàng)。
e) 收集好各班作品后，負(fù)責(zé)人先觀看所有作品在暴風(fēng)影音軟件下是否能完美播放。
f) 若作品無任何問題，則對所有作品按抽簽所得順序在暴風(fēng)影音進(jìn)行排序。
g) 制作PPT演講文稿.
h) 中午帶上暴風(fēng)影音軟件（各種后備軟件安裝包）以及各班作品到4201測試。
i) 租借麥克風(fēng)并測試。
j) 開展活動當(dāng)天讓宣傳部干事布置會場，本部干事購買飲用水并擺放于老師評委以及部門干事位置處。
k) 14：00，各位工作人員應(yīng)到達(dá)其崗位位置。組織部在電子屏幕組織隊(duì)伍，禮儀隊(duì)站在門前迎接來賓，主持人對稿，學(xué)習(xí)部簽到,等等。
l) 一切準(zhǔn)備完畢，可以開始活動。
結(jié)束：
由本部人員一起打掃衛(wèi)生，收拾器材等等。
后備工作：
后備課室，以免臨時(shí)出現(xiàn)問題。
活動策劃 篇4
一、活動主題：感恩回報(bào)母校、無私奉獻(xiàn)愛心
二、活動目的：旨在通過校內(nèi)外義務(wù)勞動等形式表達(dá)學(xué)生對國家、學(xué)校乃至社會對他們的關(guān)愛的`感謝與感恩。
三、主辦單位：哈爾濱理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院青年志愿者協(xié)會
四、活動對象：
1、活動參與人員：應(yīng)用科學(xué)學(xué)院青年志愿者、國家助學(xué)金獲得者。
2、服務(wù)對象:：殘疾人士、高齡（65~~90）老人
五、活動人數(shù)：124名青年志愿者
六、活動安排時(shí)間：20xx年5月22日
七、活動內(nèi)容：由青年志愿者組成小組，到各老年公寓、溫馨家園做志愿服務(wù)，如打掃衛(wèi)生、陪老人聊天、表演節(jié)目等。給他們在孤獨(dú)的晚年生活增添一些快樂。把年輕人的生命力傳遞給他們，開展一些有意義的文藝活動。讓老年人感受到青春的氣息。
八、活動安排：活動共124人，共分4大組。
（上午活動：一組、二組；下午活動：三組、四組。）
第一大組：信科、應(yīng)物，材物
溫馨家園
負(fù)責(zé)人：肖連久：13945135997
人數(shù)：50人
地址：哈爾濱市南崗區(qū)學(xué)府三道街16號
乘車路線：哈爾濱理工大學(xué)西區(qū)體育館出發(fā)步行十五分鐘
公寓情況及人員安排
公寓共兩層，共有殘疾人40人左右，大部分可以自理。公寓環(huán)境設(shè)施好。
活動報(bào)道及記錄2人
第二大組：材物一，統(tǒng)計(jì)
春華德善老年公寓
活動負(fù)責(zé)人：倪先淼：15104647539
人數(shù)：20人
地址：哈爾濱南崗區(qū)南直路會展家園17棟2號
乘車路線：哈理工大學(xué)正門乘11路到骨傷科醫(yī)院，過橫道，再乘82路到省醫(yī)院。
聯(lián)系人：藺女士 86232666
公寓情況及人員安排
公寓共兩層，共友老人90人左右，大部分不可以自理。公寓環(huán)境設(shè)施好。
一樓：A組：打掃人員 6人 自帶抹布
二樓：B組：打掃人員 6人 自帶抹布
C組：陪老人聊天8人 穿插為老人表演節(jié)目，講故事
活動報(bào)道及記錄2人
注：打掃人員可進(jìn)入房間打掃，打掃包括掃地、拖地、抹桌子、擦玻璃等。
第三大組：光信
康樂老年公寓
活動負(fù)責(zé)人：谷志慧：18745681265
人數(shù)22人
地址：哈爾濱道里區(qū)撫順路8號
乘車路線：哈理工大學(xué)正門乘88路到撫順街下車，步行約6分鐘
聯(lián)系人：張女士 89537230
84503618
公寓情況及人員安排
共有老人30人左右，大部分可以自理。環(huán)境較差。
A組：打掃人員 8人 自帶抹布
B組：陪老人聊天11人 穿插為老人表演節(jié)目，講故事
活動報(bào)道及記錄2人
第四大組：電科
福壽星老年公寓
人數(shù)：32人
活動負(fù)責(zé)人：劉雨蒔：13614514373
地址：哈爾濱道里區(qū)撫安街5號
乘車路線：哈理工大學(xué)正門乘88路到撫順街下車，步行約8分鐘
聯(lián)系人：邵風(fēng)華 86473198
13633683748
公寓情況及人員安排
共友老人30人左右，大部分可以自理。環(huán)境較好。
A組：打掃人員 10人 自帶抹布
B組：陪老人聊天17人 穿插為老人表演節(jié)目，講故事
活動報(bào)道及記錄2人
注：打掃人員可進(jìn)入房間打掃，打掃包括掃地、拖地、抹桌子、擦玻璃等。
九、活動流程：
1、集合時(shí)間及地點(diǎn)：
第一、二大組：8：00在哈理工一號樓樓下集合，由各負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)統(tǒng)一乘車。
第三大組：3：10在哈理工一號樓樓下集合，由負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)統(tǒng)一乘車。
第四大組：12：40在哈理工一號樓樓下集合，由負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)統(tǒng)一乘車。
2、正式服務(wù)活動時(shí)間：
上午：9：00——11：30
下午：13：30——16：30
各組分別活動結(jié)束后集體返校，解散。
十、活動要求：
1、統(tǒng)一著裝（上身校服，帽子統(tǒng)一）
2、只準(zhǔn)帶水。
3、不許吸煙。
4、不準(zhǔn)遲到。
5、態(tài)度和藹，面帶微笑。
十一、活動注意事項(xiàng)：
1、過馬路時(shí)注意安全，乘車注意扒手
2、擦玻璃時(shí)注意安全
備注：老年人無傳染疾病
活動策劃 篇5
本次《法治大篷車》欄目系列活動是法學(xué)院舉辦的首屆法律理論與司法實(shí)踐相結(jié)合的特色節(jié)目。該欄目遴選真實(shí)案例為題材，結(jié)合專家教授、校外嘉賓點(diǎn)評的形式將理論和實(shí)踐達(dá)到完美的切合。欄目通過攝影、攝像、視頻剪輯等技術(shù)運(yùn)用充分挖掘?qū)W生的各項(xiàng)才能，給同學(xué)們提供了專業(yè)學(xué)習(xí)與發(fā)揮才能的平臺。欄目主要由啟動儀式、外景調(diào)研采訪、演播廳案件綜合點(diǎn)評、欄目組工作總結(jié)匯報(bào)大會四項(xiàng)活動環(huán)節(jié)組成。
一、背景解析
（一）許多新生懷揣著對大學(xué)生活的美好憧憬進(jìn)入到象牙塔，但感受到理想與現(xiàn)實(shí)的差距，即使有如此多的理論課充實(shí)基礎(chǔ)，但課堂的教學(xué)模式枯燥乏味，理論與實(shí)踐的嚴(yán)重脫節(jié)，學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨，沒有豐富的課余活動，以致出現(xiàn)了兩類極端的學(xué)生群體，一是排斥現(xiàn)有的純理論教育模式而不學(xué)無術(shù)，過著“有課就上課，沒課宅宿舍”的生活；另一種是不甘頹廢墮落，成日泡在自習(xí)室看書寫作，希望通過這唯一的舉動來體現(xiàn)四年的價(jià)值。這兩種極端的現(xiàn)象都與我們的教學(xué)目的相背離，大學(xué)教育更應(yīng)注重自身才能的發(fā)揮，綜合素質(zhì)的全面提升。
�。ǘ榱伺囵B(yǎng)綜合型人才，法學(xué)院應(yīng)當(dāng)為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的平臺,充分發(fā)揮學(xué)生的特長，調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性，集眾人才智，創(chuàng)特色品牌！
二、欄目宗旨
�。ㄒ唬┘哟蠓ㄖ涡麄�，弘揚(yáng)法治精神，推動國家法治化進(jìn)程，努力實(shí)現(xiàn)中國法治夢。
（二）老師指導(dǎo)，學(xué)生思考，加強(qiáng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
�。ㄈ┮苑▽W(xué)院為牽引，豐富大學(xué)校園的法律文化，普及法律知識，力爭使節(jié)目成為貫徹落實(shí)黨和國家“依法治國”這一基本治國方略的優(yōu)秀精神產(chǎn)品。
三、欄目定位
（一）立足于法，傳達(dá)法治理念。“法”是電視法制節(jié)目的根本，是創(chuàng)作的立足點(diǎn)。離開了法，電視法制節(jié)目將是無源之水，無本之木。欄目要緊跟國家法治建設(shè)的步伐，扣緊社會熱點(diǎn)，從法律和道德的視角觀察社會現(xiàn)象，揭示報(bào)道對象所蘊(yùn)含的法律與道德價(jià)值，著重宣傳社會主義法治精神，努力提高受眾的法律水平和道德素質(zhì)。
�。ǘ┘訌�(qiáng)人文關(guān)懷，凸現(xiàn)學(xué)院特色。加強(qiáng)人文關(guān)懷，在欄目選材上密切關(guān)注發(fā)生在老百姓身邊、與他們生活息息相關(guān)的案件，特別近期審理的案件。同時(shí)，不忘作為法學(xué)院的學(xué)生，理論功底應(yīng)該是深厚的,在案件的解說以及后期工作中更要體現(xiàn)作為專業(yè)團(tuán)隊(duì)的法律素養(yǎng)。
�。ㄈ┥朴诮梃b，不盲目攀比。作為一檔學(xué)生自己創(chuàng)辦的欄目，無論在畫面制作，設(shè)施設(shè)備，還是錄制效果上都不能一躍趕上電視臺，但應(yīng)該借鑒收視率高的法制節(jié)目，如《今日說法》、《懺悔錄》等。
四、欄目組設(shè)置
�。ㄒ唬┤悍纸M：將全體法學(xué)院學(xué)生分成A、B兩個(gè)小組，本科四個(gè)年級的1班、2班知識產(chǎn)權(quán)班以及刑法學(xué)、訴訟法研究生為A組，本科四個(gè)年級3班、4班以及法碩（法學(xué)）、法碩（非法學(xué)）研究生為B組。A、B組分別由各自的指導(dǎo)老師帶領(lǐng)。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)興趣討論班（每組各30人）：對于本次活動有濃厚興趣，善于思考和總結(jié)，經(jīng)常開展本次活動案例或者相關(guān)案例法律學(xué)習(xí)的討論活動。每組各班級采取自由報(bào)名的`方式組成興趣班，不定期（活動過程中至少一次）自行組織形式多樣的案件討論交流會。
�。ㄈ谀拷M主要成員
（1）總策劃負(fù)責(zé)人：由資深老師擔(dān)任，有大局意識、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)指揮能力，理論功底深厚，公關(guān)能力強(qiáng)，在“公檢法”有一定的人脈關(guān)系。
�。�2）欄目監(jiān)制2人：由法學(xué)院分管研究生與本科生的院領(lǐng)導(dǎo)組織協(xié)調(diào)各個(gè)年級同學(xué)間的合作，監(jiān)督本欄目各項(xiàng)工作的進(jìn)行。
�。�3）A、B組組長指導(dǎo)老師（各1人）：首先，必須是法學(xué)院老師，責(zé)任心強(qiáng),應(yīng)變能力強(qiáng)，有良好的溝通能力，有較深的法學(xué)理論功底，同時(shí)對采訪和拍攝有一定程度的了解，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)組員進(jìn)行案件的外景采訪、調(diào)研，負(fù)責(zé)組織安排本組的各項(xiàng)具體活動，處理在欄目制作過程中的突發(fā)事件，保證本組成員在采訪過程中的人身安全。
�。�4）秘書長1人：由法學(xué)院研究生擔(dān)任，具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力，給各組傳達(dá)和落實(shí)總負(fù)責(zé)人和欄目顧問的工作安排。
�。�5）小組副秘書長（每組各3人）：每組由法學(xué)院2名研究生會干部和1名本科學(xué)生會干部擔(dān)任，負(fù)責(zé)協(xié)助指導(dǎo)老師工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本小組各各個(gè)環(huán)節(jié)活動的分工安排和組織活動。
（6）副組長（各班班長）：由組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)，有強(qiáng)烈責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，理論知識較為扎實(shí)的同學(xué)擔(dān)任，服從組長和欄目顧問及指導(dǎo)老師的的指導(dǎo)，打理日常工作事物，對具體活動進(jìn)行策劃、安排。
�。�7）外景調(diào)研采訪記者（每組各3人）：各組指導(dǎo)老師和副組長負(fù)責(zé)從本小組班級中遴選吃苦耐勞、口才好、思維敏捷、善于交際的同學(xué)擔(dān)任。
�。�8）演播廳節(jié)目主持人（各1人）：各組指導(dǎo)老師和副組長負(fù)責(zé)從本小組班級中遴選表達(dá)能力強(qiáng)、普通話標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)擔(dān)任。
�。�9）攝像（各2人）：能夠靈活掌握攝像技術(shù)，對攝像工作有較大的興趣，能夠勝任外出采訪，以男同學(xué)為宜。主要負(fù)責(zé)拍到符合要求的素材，但是這也不是簡單的攝像機(jī)操作者，他應(yīng)該充分理解編導(dǎo)意圖，積極參與節(jié)目的制作，協(xié)助編導(dǎo)完成對事件的報(bào)道。
（10）攝影（各2人）：嫻熟掌握攝影技術(shù)。對攝影工作充滿興趣，能夠勝任外出采訪，做好有自己的單反。主要負(fù)責(zé)拍到符合要求的素材，充分理解編導(dǎo)意圖，積極參與節(jié)目的制作，協(xié)助編導(dǎo)完成對事件的報(bào)道。
�。�11）后期制作技術(shù)人員（各2人）：技術(shù)水平較高，責(zé)任心強(qiáng)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。按照編導(dǎo)和電視節(jié)目劇本（或分鏡頭腳本）的要求，將前期采錄的節(jié)目素材資料進(jìn)行編輯組合、制作“片頭”和“片尾”、疊加字幕、配畫外音等藝術(shù)處理，以達(dá)到播出要求的過程。
以上9——11項(xiàng)工作人員由法學(xué)院新聞中心負(fù)責(zé)。
五、案例選定
1.兩個(gè)小組的案例均來自公檢法部門的真實(shí)案例。案例須滿足以下幾個(gè)要求：第一，必須是公檢法部門均同意公開的；第二，必須是已經(jīng)審結(jié)的；第三，必須具有一定的復(fù)雜性、具有較多的爭議焦點(diǎn)、值得討論的
2.活動第一期的案例為一個(gè)刑事案件和一個(gè)民事案件。AB組各負(fù)責(zé)一個(gè)案例，由各組組長抽簽決定案例。
六、欄目的可行性
�。ㄒ唬⿲W(xué)院常年與“公檢法”等單位保持密切聯(lián)系，并與部分單位建立了合作伙伴關(guān)系，保證了對各種案源的需求，也保證欄目各項(xiàng)工作的順利展開。
（二）學(xué)院的老師法學(xué)理論功底深厚，有強(qiáng)烈的的責(zé)任感、使命感，有豐富的社會經(jīng)驗(yàn)，能夠帶領(lǐng)學(xué)生有效的將理論知識轉(zhuǎn)化為社會實(shí)踐。
�。ㄈ┓▽W(xué)院的學(xué)生多才多藝，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，思維較為縝密，興趣愛好廣泛，部分同學(xué)還具有較強(qiáng)的演繹能力、策劃能力，所以這就保證了欄目將擁有豐富的人才資源。在剪輯或者后期制作技術(shù)上，與法學(xué)院新聞中心協(xié)同合作。
活動策劃 篇6
一、活動主題：
走進(jìn)xx會走進(jìn)家，聽記憶在說話。
二、活動背景：
大一新生剛剛進(jìn)入xx系xx專業(yè)的大門 渴望了解關(guān)于xx的種種 渴望在未來的學(xué)習(xí)生涯中找到屬于自己的舞臺
三、活動宗旨：
溫馨 分享 交流
四、活動目的：
為了給xx新生和老生提供一個(gè)溝通的平臺，深化彼此之間的了解，交流心得體會，共同創(chuàng)造在機(jī)電的美好時(shí)光。同時(shí)感謝即將離開的學(xué)長、學(xué)姐們?yōu)閤x付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，通過這次活動我們可以在歡笑和感動中慢慢地學(xué)會xx人的精神。我們將發(fā)揚(yáng)上屆乃至上上屆老生留下來的優(yōu)良傳統(tǒng)把xx這個(gè)王牌專業(yè)發(fā)揚(yáng)光大。
五、活動時(shí)間：
20xx年xx月xx日（周三晚）19：20——22：00
六、活動地點(diǎn)：
西區(qū)小學(xué)籃球場
七、參與對象：
在校xxxx級學(xué)生及xx級學(xué)生
八、活動形式：
�。ㄒ唬┍敬位顒又饕扇∽杂赏頃男问�。
�。ǘ┮员硌荩涣鞯刃问酵怀觥皥F(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的主題。
�。ㄈ┗顒右愿髦行墓�(jié)目表演和互動游戲相結(jié)合的形式開展。
�。ㄋ模┗顒右浴皒x本一家”主線貫穿整個(gè)活動。
（五）活動尾聲在合唱中給離開交流會的學(xué)長學(xué)姐至于誠摯的祝福與衷心的感謝。
九、活動前期準(zhǔn)備：
�。ㄒ唬┟课�12級學(xué)生各出一個(gè)關(guān)于本次會議的點(diǎn)子交到班長或組織委員處。點(diǎn)子需要出眾新奇且可以真實(shí)可行。
�。ǘ┟堪嗉壭铚�(zhǔn)備一個(gè)集體節(jié)目晚會時(shí)出演
�。ㄈ┟總�(gè)班需出至少兩個(gè)個(gè)人或組團(tuán)節(jié)目，晚會中間穿插表演
�。ㄋ模┲谱餮埧�，邀請11級學(xué)長學(xué)姐
�。ㄎ澹┲虚g節(jié)目必須有安排與學(xué)長學(xué)姐互動的節(jié)目
（六）各班生活委員列出清單并采購
(七) 向老生交流學(xué)習(xí)心得與體會
十、具體流程：
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備：
1．xx月xx日：各班長組織班會會上向各個(gè)學(xué)生講述交流會的大致流程，并且要求各個(gè)班級以班級為單位出一個(gè)節(jié)目（5-6分鐘），自定負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人姓名，聯(lián)系方式和節(jié)目名稱，內(nèi)容，形式務(wù)必在xx月xx日晚上8點(diǎn)前以書面形式告知活動常務(wù)組負(fù)責(zé)人楊家真 李世軍。
2．xx月xx日：召班會會，講述活動大致流程，進(jìn)行分組，各班成員了解自己的近期工作，安排干事找結(jié)束時(shí)合唱歌曲。
3．xx月xx日： 由班干負(fù)責(zé)學(xué)出參加演出的.學(xué)生.文娛委負(fù)責(zé)收集名單和聯(lián)系方式 .
4. 勞動組負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)策劃發(fā)放給學(xué)長學(xué)姐的邀請卡和節(jié)目單，于xx月xx日晚8點(diǎn)前設(shè)計(jì)完畢。
5.文娛委于xx月xx日晚上8點(diǎn)前整理完畢各個(gè)中心表演節(jié)目名稱，內(nèi)容，形式和負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式告知聯(lián)絡(luò)組，以便聯(lián)絡(luò)組及時(shí)跟進(jìn)各中心節(jié)目排練情況。
6． xx月xx日-xx月xx日：組織委根據(jù)各中心的節(jié)目形式對各個(gè)節(jié)目進(jìn)行出場秩序的編號；文娛組第一次詢問中心負(fù)責(zé)人節(jié)目排練情況并著手各部門的視頻拍攝。
7． xx月xx日：晚上例會，匯報(bào)工作進(jìn)度，再次明確往后工作安排，適當(dāng)作出修改。確定結(jié)束時(shí)合唱歌曲。
8． xx月xx日-xx月xx日：班干整理有意愿擔(dān)當(dāng)主持人的干事名單和聯(lián)系方式，并告各節(jié)目負(fù)責(zé)人節(jié)目名稱.
9． xx月xx日：第二次聯(lián)系負(fù)責(zé)人節(jié)目排練情況，完成視頻拍攝交給常務(wù)組。
10．xx月xx日：班干向有意向擔(dān)當(dāng)主持人的干事發(fā)放通知，晚上6點(diǎn)半在2301教室進(jìn)行主持人選拔。晚上6點(diǎn)半：所有干事到場參加主持人選拔工作，當(dāng)日晚上選定主持人。
活動策劃 篇7
一、活動背景:為了響應(yīng)學(xué)院的號召，將志愿者精神深入貫徹到青年學(xué)生群體中，以激勵和引導(dǎo)青年學(xué)生積極向上，樂于助人，為奔向小康生活，為建設(shè)現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)自己的青春和力量。廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑與城市規(guī)劃系青年志愿者們將走進(jìn)社區(qū)，為奎閣社區(qū)的區(qū)民打理小區(qū)環(huán)境
二、活動名稱：青年志愿者為奎閣社區(qū)打掃
三、活動主題：“服務(wù)進(jìn)社區(qū)，愛心暖人心”
四、活動時(shí)間：20xx年10月13日上午九點(diǎn)
五、活動地點(diǎn)：廣安市奎閣社區(qū)
六、主辦單位：廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑與城市規(guī)劃系
七、承辦單位：建筑與城市規(guī)劃系青志隊(duì)
八、活動的目的及意義：
�。�1）通過青年志愿者活動，弘揚(yáng)雷鋒精神，激發(fā)青年學(xué)生間關(guān)懷互助的.作風(fēng)。
�。�2）增強(qiáng)同學(xué)們的社會責(zé)任感，讓大家了解社會，關(guān)注社會，從中學(xué)會關(guān)愛互助。
（3）養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
九、活動流程
1.活動前期：
(1)提前聯(lián)系好社區(qū)居委會，取得對方負(fù)責(zé)人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于開展活動。
�。�2）制定出一張時(shí)間、活動安排計(jì)劃表。
（3）通知參與人員帶上打掃衛(wèi)生時(shí)要帶的所有工具。
�。�4）在活動的前一天，向院上借好志愿者服裝。
�。�5）在系上借好系旗。
2.活動中期
�。�1）由部門負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)志愿者們通過坐公交到達(dá)活動地點(diǎn)。
�。�2）在與社區(qū)負(fù)責(zé)人聯(lián)系上后，進(jìn)行分工和分組。
�。�3）在活動的同時(shí)，我部門安排人員負(fù)責(zé)采集照片。
�。�4）在清掃過后，將垃圾運(yùn)到統(tǒng)一收放處。
3.活動后期
（1）將所有垃圾處理后，全體青年志愿者和社區(qū)負(fù)責(zé)人拍照留戀。
�。�2）所有工具點(diǎn)好后，統(tǒng)一帶領(lǐng)志愿者們坐公交安全返校。
�。�3）活動結(jié)束后，由我部門人員交還所借物品。
十、活動注意問題：
(1)參加活動人員必須準(zhǔn)時(shí)在指定地點(diǎn)集合，必須服從安排，有特殊原因無法參加者，請及時(shí)轉(zhuǎn)告該活動的負(fù)責(zé)人員。
(2)各項(xiàng)活動開展落實(shí)到具體人，分工明確。
(3)注意安全問題以及天氣變化情況要。對于天氣情況要提前做好預(yù)防措施（如帶傘），若天氣惡劣而改變計(jì)劃，將會及時(shí)通知。
(4)攜帶好勞動工具。
�。�5）借好代表青年志愿者的所有物品
建筑與城市規(guī)劃系青志隊(duì)
活動策劃 篇8
一、班級活動名稱：
“心心相印”集體活動
二、活動宗旨：
積極向上、團(tuán)結(jié)互助、拼搏奮進(jìn)
三、活動目的：
通過舉行集體活動增進(jìn)班集體的凝聚力，加深同學(xué)間的相互了解，培養(yǎng)同學(xué)間的`互助意識。發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神推動班級的精神文明建設(shè)。
四、活動時(shí)間：
xx.11.21
五、活動地點(diǎn)：
日月湖西南角。
六、活動成員：
xx113班全體成員
七、主辦單位：
環(huán)境與市政工程學(xué)院消防工程113班。
八、所需物品：
氣球若干、籃球一個(gè)、足球一個(gè)、乒乓球一個(gè)、布條若干。
九、活動流程：
1 、將全班分為四組（張曉克、張XX持人除外）每組起一個(gè)隊(duì)名
2、每組分別兩個(gè)人吹氣球，一種吹得氣球的個(gè)數(shù)即為本項(xiàng)目的得分。
3、 每組分別選出兩個(gè)人抽取主持人手中的繞口令，按時(shí)間從少到多依次獲得4分、3分、2分、1分。
4、每組分別選出三個(gè)人參加三人兩腿，走一百米，小組按順序分別獲得4分、3分、2分、1分。
5、每組分別選出兩個(gè)人參加猜字，一個(gè)人可以動作表演或講不含有此詞語的話另一個(gè)根據(jù)對方表達(dá)猜出字，時(shí)間限制一分鐘，小組按答出字的個(gè)數(shù)多少依次獲得4分、3分、2分、1分。
6、每組分別選出兩個(gè)人參加令行禁止，一個(gè)人蒙眼，另一個(gè)人指揮對方踩破前方兩個(gè)氣球，小組按順序分別獲得4分、3分、2分、1分。
7、每組分別選出四個(gè)人參加帶球賽路，四個(gè)人分別帶籃球、乒乓球、足球、雙腿夾氣球進(jìn)行一百米接力，小組按順序分別獲得4分、3分、2分、1分。
8、每組有一次機(jī)會向別組進(jìn)行挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)內(nèi)容從古詩接龍、成語接龍、歌曲接龍中選擇一種，勝者得倆分，敗者扣倆分。
9、最后按小組得分排名次頒發(fā)獎品
十、獎勵獎品頒發(fā)：
獲得第一名的小組每位小組成員獲得精美筆記本一個(gè)。其余小組以參與者獲得糖果一袋以表鼓勵，以小組為單位。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
筆記本6個(gè)（共12元）
糖果3袋（共10.5元）
氣球一袋（共5元）
總計(jì)：27.5元
十二、總結(jié)：
大家以積極向上的心態(tài)、團(tuán)結(jié)互助和拼搏奮進(jìn)的精神圓滿的結(jié)束了這次活動。這次活動增進(jìn)了班集體的凝聚力，加深了同學(xué)間的相互了解，培養(yǎng)了同學(xué)間的互助意識，推動了班級的精神文明建設(shè)，雖然有些不足之處，但我們會再接再厲，為以后舉辦更好的活動積累經(jīng)驗(yàn)，為班級建設(shè)邁出更遠(yuǎn)的一步。
環(huán)境與市政工程學(xué)院消防工程113班
活動策劃 篇9
小班是孩子從家庭環(huán)境過渡到大集體環(huán)境的關(guān)鍵期。他們迷茫、焦慮、害怕。雖然孩子們已經(jīng)有了一學(xué)期的適應(yīng)期，可經(jīng)過了一個(gè)寒假，孩子們又有了反復(fù)的現(xiàn)象。為了讓幼兒能近快適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，給幼兒一個(gè)幼兒園象家的感覺，圍繞主題進(jìn)行一系列活動，主題進(jìn)行了二周，在二周的活動中老師和小朋友都有很大的收獲和成長。
關(guān)于幼兒：
一、情緒穩(wěn)定，喜歡幼兒園。
1、讓愛在我心
在主題開始，寶寶就和爸爸媽媽一起挑選了一張全家福照片，我們把照片貼在一個(gè)大的房子里面，讓孩子們感受到，我們一個(gè)個(gè)的小家組合在了一起我們就有了熱熱鬧鬧、親親熱熱的一個(gè)大家就是我們小三班，孩子隨時(shí)有可以觀看的墻面上，孩子想媽媽了，想爸爸了，就到這里看看媽媽，看看爸爸，我們還收集了爸爸媽媽們的鼓勵，祝福的“紅心卡”貼到了我們的親情樹上，我們在樹下游戲，活動，讓爸爸媽媽的愛永遠(yuǎn)在孩子們的周圍，使心中常住愛意。隨著主題的進(jìn)行，孩子們自己在娃娃家里做起了爸爸媽媽，給娃娃做飯，喂娃娃等等，在裝扮的快樂里，孩子們漸漸地喜歡上了幼兒園，絕大多數(shù)的孩子很快就適應(yīng)了幼兒園的生活。
2、讓愛說出口
孩子的情感是直接的、也是敏感的，他們很容易就感受到你一言一行的含義，在平時(shí)我們親孩子的時(shí)候更多了，時(shí)不時(shí)的摸摸孩子的頭，我們更想讓我們的愛說出口，于是我們打破了以往點(diǎn)名方式，從機(jī)械，呆板的“到！”到喊到名字就大聲的說“我愛你！”讓最真摯的情感大聲的說出來。我們的距離更近了。三八節(jié)臨近，我們打算通過家長會，給媽媽們獻(xiàn)上了自己親手畫的大紅花，并說出了自己感謝：“媽媽辛苦了，媽媽節(jié)日快樂。”
二、良好的禮儀展現(xiàn)。
在這個(gè)主題活動中，我們孩子不但了解各個(gè)房間的功能，房間里的家具、電器等等，而且孩子們知道了做客的禮儀以及禮貌的用語。學(xué)會做小紳士了，我們早晨相互彎腰道早安，寶寶還會抱著娃娃去做客了，“謝謝你！”“請進(jìn)！”“請做！”“你好！”一聲聲稚嫩的話語，感覺寶寶懂事了。
三、自理能力的提高。
我們在心理上常常暗示孩子們你已經(jīng)長大了，該自己的事情自己做了：“你長大了！今天自己走進(jìn)幼兒園的，真是了不起！”“相信我們xx已經(jīng)長大了，這事能做好的�！睂τ诜稿e(cuò)誤的孩子我們提醒他“哎！今天怎么有點(diǎn)變小了呀，這可不行�。 痹谖覀兊耐尥藜�，我們還收集了爸爸、媽媽、娃娃的用品。爸爸的領(lǐng)帶，媽媽的絲巾、娃娃的奶瓶等，孩子們喂娃娃吃飯，給娃娃穿衣服、整理玩具等，在不知不覺中，孩子們愿意自己的事情自己做了，自己吃飯，自己入廁，自己換鞋等等，自立能力提高很大。
關(guān)于教師：
一、主題的活動內(nèi)容貼近幼兒生活，適合孩子需求。
“家”對于每一個(gè)孩子來說都是最熟悉、最親切、最溫暖的地方了，所以小班開學(xué)走進(jìn)“家”的氛圍倍感輕松和快樂，活動的內(nèi)容貼近幼兒生活，便于孩子理解與接受。
二、主題活動滲透一日活動的'各個(gè)環(huán)節(jié)
這個(gè)主題讓孩子更關(guān)心周圍的事物，他們能清楚的知道這件衣服今天是誰穿的，目光停駐在伙伴身的時(shí)間常了，孩子們間的悄悄話也多了，把小三班當(dāng)成了一個(gè)大家庭。當(dāng)寶寶跑得快的時(shí)候，我說：“我們家的娃娃還在睡覺呢，輕輕的走路哦，噓……”孩子們立刻掂起腳尖輕輕的走了，這樣的隨機(jī)教育，給孩子留下了較深刻的印象，容易引起孩子的共鳴。
主題后的思考：
1、在孩子的整個(gè)過程中，應(yīng)注重觀察和個(gè)別指導(dǎo)，了解每個(gè)孩子的需求后天個(gè)性，親近每個(gè)孩子。
2、隨機(jī)、靈活的調(diào)整計(jì)劃內(nèi)容，不斷充實(shí)主題活動，以情催愛。
活動策劃 篇10
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話”，因而在“4.23世界讀書日”即將來臨之際，圖書館將聯(lián)合其他部門，推出一系列活動，積極倡導(dǎo): 知人知理知事，讀人讀理讀書。目的在于營造書香校園，培育閱讀氛圍。
一、 時(shí)間：20xx年3月1日—4月23日
二、 主 辦： 圖書館 政法學(xué)院
參加人員： 全校學(xué)生
三、 組織機(jī)構(gòu)
成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組。組 長：趙澤洪 楊 洪
成 員：張希平 莊桂花 殷守剛 白曉燕 白 艷
領(lǐng)導(dǎo)工作小組職責(zé)：1、做好讀書系列活動的組織協(xié)調(diào)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究、解決活動中出現(xiàn)的'問題。
2、積極組織、動員全校讀者開展讀書活動，撰寫文章。
四、 活動內(nèi)容設(shè)計(jì)：
1、讀書有獎?wù)魑幕顒�，確定推薦書目(政法學(xué)院提供)
2、以“好書伴我成長”為主題，以閱讀協(xié)會為基礎(chǔ)，在全校讀者中進(jìn)行宣傳、動員，組織學(xué)生積極參與讀書活動。并撰寫書評、讀書札記、讀后感(詩歌除外)，以研討文章為佳。文章要求20xx--3000字，且觀點(diǎn)正確、集中，立意新穎;表達(dá)清楚、通暢，邏輯嚴(yán)密。文章要求必須為原創(chuàng)作品，沒有學(xué)術(shù)行為不端現(xiàn)象。截稿時(shí)間：20xx年4月10日。投稿郵箱：(請大家在投稿時(shí)，請?jiān)诟寮献⒚髯约旱膶W(xué)院、本、�？�、班級、姓名，方便篩選整理)
3、由專任教師組成評委小組，評選產(chǎn)生：
(1)、本科組：一等獎2名，二等獎6名，三等獎17名。
(2)、專科組：一等獎2名，二等獎6名，三等獎17名。獲獎作品將上傳圖書館網(wǎng)站，并裝訂成《20xx年4.23讀書征文獲獎文集》。
4、4月23日，在圖書館內(nèi)舉辦頒獎活動，屆時(shí)將邀請學(xué)校及相關(guān)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)頒獎。頒獎活動結(jié)束將舉行第二期讀書沙龍。
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