活動(dòng)策劃【匯總8篇】
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景
寢室，學(xué)生每天有2/3的時(shí)間生活在其中，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、休息的重要場(chǎng)所。我們希望借文化節(jié)氣氛，以包餃子的傳統(tǒng)活動(dòng)方式，感受中華美食文化的融合，并加寢室鄰里間的溝通，增強(qiáng)商學(xué)院的凝聚力，在動(dòng)手中共創(chuàng)和諧。
二、活動(dòng)主題：瘋狂餃子宴，歡樂(lè)嘉年華
三、活動(dòng)目的：以“豐富大學(xué)生活，增進(jìn)同學(xué)之間感情”為宗旨，使我們的精神跟加飽滿，同時(shí)為了團(tuán)結(jié)全院學(xué)生，增加全院學(xué)生的凝聚力。讓同學(xué)們更好體驗(yàn)到從制作到品嘗“餃子”這一傳統(tǒng)美食的全過(guò)程，學(xué)習(xí)之余進(jìn)行一次美食大賽從而起到對(duì)學(xué)生生活的提高和壓力緩沖的作用。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月25日（周五晚6:30）
五、活動(dòng)地點(diǎn)：C區(qū)2號(hào)食堂
六、活動(dòng)對(duì)象：全體C區(qū)學(xué)生
七、參與方式：自由組隊(duì)，4人為一隊(duì)，選出一人為隊(duì)長(zhǎng)；采取報(bào)名表報(bào)名及短信報(bào)名兩種形式
八、活動(dòng)實(shí)施方案：
�、寤顒�(dòng)的前期準(zhǔn)備工作
1、 場(chǎng)地問(wèn)題---大學(xué)食代協(xié)調(diào)租用（煮、碗筷使用、拌肉餡、廚師、租金）
2、 列出包餃子所需的東西和音響設(shè)備的租、試用等——附物品清單
3、活動(dòng)宣傳： 主要由宣傳部負(fù)責(zé)在公寓區(qū)負(fù)責(zé)海報(bào)、橫幅、噴繪；
�、� 海報(bào)2張：分別張貼在食堂公告欄、商學(xué)樓（保留一張，活動(dòng)當(dāng)天貼在現(xiàn)場(chǎng)入口處）
�、� 宣傳單張貼：綜合樓、6號(hào)樓、9號(hào)樓
�、� 噴繪在活動(dòng)前一周，擺放至C區(qū)涼亭處
由文體部負(fù)責(zé)宣傳單、報(bào)名表（打分卡）的制作和打��；
①宣傳單及報(bào)名表下發(fā)——14號(hào)周一
②報(bào)名截止日期18號(hào)，統(tǒng)計(jì)
�、�19號(hào)周六進(jìn)行抽簽，確定12組隊(duì)伍進(jìn)行包餃子比賽
4、活動(dòng)的組織報(bào)名
①組織專門(mén)人員下到寢室分發(fā)宣傳單及報(bào)名表；也可短信報(bào)名 ②由辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)并派一人負(fù)責(zé)人員通知到位問(wèn)題
�、酃策x取10-12組到最終的`比賽，人數(shù)過(guò)多采取抽簽方式淘汰
5、領(lǐng)導(dǎo)與老師的邀請(qǐng)
�、僦饕芍飨瘓F(tuán)具體負(fù)責(zé)嘉賓的邀請(qǐng)（張一力院長(zhǎng)、李建華書(shū)記、
劉開(kāi)練副書(shū)記、鄭銀生處長(zhǎng)、辦公室林盛光老師、張鮮艷老師、孫秀麗、白延虎、三位輔導(dǎo)員、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)等）和通知工作，包括老師到場(chǎng)后的入席問(wèn)題（邀請(qǐng)函的送出）
②確定嘉賓中做評(píng)委的人員，包括一名廚師；（提前說(shuō)明：邀請(qǐng)時(shí)或者到場(chǎng)的時(shí)候說(shuō)明）
6、活動(dòng)中的游戲和文藝活動(dòng)
主要由文體部負(fù)責(zé)具體的節(jié)目策劃和組織（包括活動(dòng)中的獎(jiǎng)勵(lì)政策和記分政策），保證節(jié)目的順利進(jìn)行和熱情度。
7、具體座位安排
由開(kāi)會(huì)討論通過(guò)的座位分布圖，并由組織部負(fù)責(zé)當(dāng)天的座位安排工作。
8、活動(dòng)開(kāi)始前的布置工作
提前2小時(shí)公寓自律委員會(huì)成員進(jìn)行布置工作，主要是現(xiàn)場(chǎng)布置、物品的分配和桌椅的擺放等。
9、人員安排及任務(wù)落實(shí)、主持人的確定（1男1女）
——文體部（另附表）
�、婊顒�(dòng)流程
1、 工作人員佩戴工作證，進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)布置。
2、 各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人到指定場(chǎng)地進(jìn)行準(zhǔn)備（物品擺放和到位情
況、場(chǎng)地布置、音響設(shè)備連接等）
3、 參賽選手到位、就座：專門(mén)負(fù)責(zé)人聯(lián)系到位
嘉賓和評(píng)委到位就座：通知、接待
4、 開(kāi)場(chǎng)：由主持人（女：男：）宣布活動(dòng)正式開(kāi)始；介紹出席的
嘉賓領(lǐng)導(dǎo)（評(píng)委）。
5、 主持人講解具體的活動(dòng)安排和評(píng)分細(xì)節(jié)；
6、 工作人員將餃子皮、肉餡、水、盤(pán)、筷子等工具擺放至每張桌
子。（▲等待主持人的“現(xiàn)在請(qǐng)工作人員將***端上來(lái)”話語(yǔ)發(fā)出后，再依次端出去）
7、 嘉賓表演
8、 “瘋狂包餃子”正式開(kāi)始
活動(dòng)規(guī)則：每組四名隊(duì)員根據(jù)提供的2包餃子皮、等量肉餡進(jìn)行創(chuàng)意包餃子，按速度記分。完成的隊(duì)伍立即起立舉手示意，依次站到秀餃子場(chǎng)地，準(zhǔn)備介紹完成的餃子。（▲工作人員維持秩序）
9、 創(chuàng)意秀餃子
全部參賽隊(duì)完成后，依次進(jìn)行“秀餃子”環(huán)節(jié)。
活動(dòng)規(guī)則：每個(gè)隊(duì)伍派一個(gè)代表面向評(píng)委席介紹設(shè)計(jì)理念、
整盤(pán)餃子的名字，介紹時(shí)間不超過(guò)45秒。（參賽選手自己控制）
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 10分制，求出平均分后選出一、二、三等獎(jiǎng)各1、2、2名。要求：成速度、創(chuàng)意。
人員安排：1人負(fù)責(zé)評(píng)分表匯總、2人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試運(yùn)用對(duì)稱、鏤空的方法剪不同的車。
2、體驗(yàn)剪紙活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
三種車輛剪紙示意圖、自制十字路口、剪刀、記號(hào)筆、彩紙若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、說(shuō)說(shuō)馬路上的車輛
1、你在馬路上見(jiàn)過(guò)什么車?它是怎么樣的?
2、幼兒自由回答，教師靈活回應(yīng)。
3、小結(jié)：馬路上有各種各樣的車輛，它們的形狀都不一樣，公共汽車像長(zhǎng)方形，小轎車想梯形等。
價(jià)值分析：通過(guò)交流討論讓孩子了解不同的車有著不同的形狀，為下面的操作作鋪墊。
二、不同的車
1、出示三種不同車輛的剪紙示意圖，問(wèn)：你看到了什么車輛?它是怎么剪出來(lái)的?
2、幼兒根據(jù)老師所出示的示意圖說(shuō)出不同車輛的剪法。并請(qǐng)個(gè)別孩子演示操作。
3、老師講解重點(diǎn)：車輪和車窗的剪法。車輪有兩種剪法，一種是直接剪出來(lái)，一種是剪好幾個(gè)圓后貼上去。
價(jià)值分析：請(qǐng)孩子根據(jù)老師的示意圖探索發(fā)現(xiàn)車輛的剪法，提高孩子自主學(xué)習(xí)的能力。
4、請(qǐng)小朋友也去剪幾輛車子，注意安全使用剪刀。
5、幼兒分組操作，教師巡回指導(dǎo)。
三、作品展示
1、說(shuō)說(shuō)你剪了什么車子?一共剪了幾輛?
2、請(qǐng)將剪好的車輛放到馬路上展覽。
價(jià)值分析：教師提供十字路口這一場(chǎng)景布置，使孩子們能將自己的作品展現(xiàn)出來(lái)，有利于提高孩子的操作積極性。
活動(dòng)名稱夏天的風(fēng)景 活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用手印畫(huà)表現(xiàn)夏天的樹(shù)，用添畫(huà)描繪夏天的風(fēng)景，用暖色表現(xiàn)炎熱、用冷色表現(xiàn)涼快。
2、能根據(jù)自己對(duì)夏天的認(rèn)識(shí)，互相配合，共同完成作業(yè)，體驗(yàn)集體創(chuàng)造的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、組織幼兒觀察了解夏季特征和周圍生活環(huán)境的相應(yīng)變化。
2、每組一張大圖畫(huà)紙，在適當(dāng)位置畫(huà)好樹(shù)干。
3、油畫(huà)棒、綠色顏料、毛筆。 活動(dòng)過(guò)程 1、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。教師提問(wèn)：小朋友，夏天到了，你們看到夏天是怎么樣的？人們?cè)谙奶炖锎┦裁匆路�？干什么事？怎樣才能涼快些？用什么顏色可以表現(xiàn)出夏天的炎熱？什么顏色看上去涼爽些？幼兒根據(jù)老師的提問(wèn)分組進(jìn)行討論，交流自己小組對(duì)夏天的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，并選出一個(gè)幼兒發(fā)言。教師總結(jié)：夏天的'太陽(yáng)像個(gè)大火球，夏天的樹(shù)葉很大很密，看上去很涼爽。夏天人們穿得很少，喜歡在大樹(shù)下乘涼、吃西瓜。紅色、襯衫、橙色看上去比較暖，可以表現(xiàn)炎熱；藍(lán)、綠色看上去比較冷，可以表示涼爽。
2、交代要求，引導(dǎo)作畫(huà)，師指導(dǎo)。教師：今天我們每個(gè)小組來(lái)合作畫(huà)一幅畫(huà)。我們以前學(xué)過(guò)手印畫(huà)，想想我們的小手象不象一片夏天的樹(shù)葉，我們今天用手涂顏料來(lái)印畫(huà)樹(shù)葉，再添畫(huà)夏天的風(fēng)景。每個(gè)小組自己畫(huà)，先商量好畫(huà)什么內(nèi)容，畫(huà)的時(shí)候還要注意顏色是不是符合夏天的特征，怎樣畫(huà)才能使畫(huà)面更漂亮。幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒在合作畫(huà)中互相商量，真確選擇夏天風(fēng)景的顏色，并保持畫(huà)面清潔，集體完成任務(wù)。
3、總結(jié)評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。展出幼兒作品。請(qǐng)小朋友根據(jù)自己的畫(huà)面談?wù)勏奶斓娘L(fēng)景以及對(duì)夏天的感受。 活動(dòng)延伸 開(kāi)展“西瓜品嘗會(huì)”或進(jìn)行“玩水”等夏天的活動(dòng)。
活動(dòng)策劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”已是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的時(shí)代要求。讀書(shū)對(duì)于全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有十分重要的意義。為引導(dǎo)我校學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，不斷增強(qiáng)中小學(xué)校園文化的人文底蘊(yùn)，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，積極打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書(shū)香校園，決定在我校開(kāi)展首屆中小學(xué)生“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。
本屆讀書(shū)節(jié)以“禮儀南京綠色青奧”為主題，按照“全員參與、以校為點(diǎn)、輻射家長(zhǎng)”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書(shū)能力;引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展;通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)，營(yíng)造和諧的文化氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月—10月。
三、活動(dòng)主題：
禮儀南京 綠色青奧
四、活動(dòng)安排：
第一階段：活動(dòng)策劃組織(4月)
1.制訂讀書(shū)節(jié)總體活動(dòng)方案，向全體學(xué)生發(fā)出《龍都中學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)》。
2.掛好讀書(shū)節(jié)橫幅，做好相關(guān)宣傳展示牌。
3.發(fā)出讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)，并于4月11日(星期一)上午利用國(guó)旗下講話進(jìn)行宣傳，營(yíng)造創(chuàng)建書(shū)香校園的濃厚氛圍,拉開(kāi)讀書(shū)節(jié)的序幕。
4.組織好龍都中學(xué)讀書(shū)節(jié)征文評(píng)比活動(dòng)，動(dòng)員各班學(xué)生投稿，并評(píng)選推薦優(yōu)秀稿件全校評(píng)比。
5.全體家長(zhǎng)發(fā)“龍都中學(xué)世界讀書(shū)日致家長(zhǎng)一封信”，引導(dǎo)、要求家長(zhǎng)參與到學(xué)校的讀書(shū)節(jié)當(dāng)中來(lái)。
6.宣傳欄換一期櫥窗，介紹新書(shū)及讀書(shū)的相關(guān)知識(shí)。
7.征求語(yǔ)文教研組，圖書(shū)館的意見(jiàn)，列出本屆讀書(shū)節(jié)讀書(shū)推薦目錄。
8.各班完成“書(shū)香人生”黑板報(bào)。
第二階段：開(kāi)展實(shí)施(5月至9月)
1.5月1日之前發(fā)放致家長(zhǎng)一封信。
2.各班自行設(shè)計(jì)本班讀書(shū)節(jié)方案，開(kāi)展有特色的讀書(shū)活動(dòng)，并在活動(dòng)結(jié)束時(shí)做好總結(jié)。
3.各班應(yīng)充分利用好早讀及課外時(shí)間，開(kāi)展“美文賞析”、“古詩(shī)詞鑒賞”、“讀書(shū)評(píng)論”等特色活動(dòng)。
4.開(kāi)展 “好書(shū)伴我成長(zhǎng)”學(xué)生征文、家長(zhǎng)讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)征文等作品上報(bào)參與全校評(píng)比。
5.開(kāi)一節(jié)“尋找一本好書(shū)”主題班會(huì)，讓部分學(xué)生給全班介紹一本對(duì)自己影響比較大、值得給全班推薦的書(shū)。上報(bào)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案以及班級(jí)各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)的相關(guān)照片或影像資料。
6.做好學(xué)生暑假期間讀書(shū)的工作安排。
第三階段：總結(jié)表彰(6月至10月份階段進(jìn)行)
1.“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”學(xué)生征文比賽，在全校范圍內(nèi)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。家長(zhǎng)讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)征文選編。
2.以班為單位驗(yàn)收評(píng)比(評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考：各班提交的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總體方案和總結(jié)、“讀書(shū)”主題黑板報(bào)評(píng)比成績(jī)、學(xué)生參加征文篇數(shù)及質(zhì)量)。
五、有關(guān)要求
1、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化宣傳。學(xué)校要提高對(duì)開(kāi)展本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)，要發(fā)揮主陣地作用，通過(guò)班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、校會(huì)、晨會(huì)等，利用懸掛“讀書(shū)節(jié)”宣傳標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)以及國(guó)旗下的講話、家長(zhǎng)學(xué)校等陣地和形式，對(duì)全體教職工、學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳教育，積極營(yíng)造書(shū)香校園的良好氛圍。
2、凸現(xiàn)主體，率先垂范。要始終堅(jiān)持以學(xué)生的實(shí)際需要、自我發(fā)展、自我提高為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持重在平時(shí)、立于終身和有益于學(xué)生育德、勵(lì)志、啟智，促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的提升。要著重抓好“讀(讀書(shū))、寫(xiě)(讀書(shū)征文)、講(讀書(shū)演講)、賽(讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽)、透(讀書(shū)與課堂學(xué)習(xí)相互滲透)”五個(gè)環(huán)節(jié)，使讀書(shū)活動(dòng)在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是教育教學(xué)組織者、管理者，更要率先垂范，精讀、研讀、教育名著，做師生的`榜樣。廣大教師要養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，努力使讀書(shū)成為自身發(fā)
展的需要、愛(ài)好和生活方式。同時(shí)要積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與到“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)讀書(shū)提高家長(zhǎng)素質(zhì)、提高家庭教育水平和能力。
3、分類指導(dǎo)，分層推進(jìn)。要遵循不同年齡學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，組織開(kāi)展有針對(duì)性的活動(dòng)。初一年級(jí)要側(cè)重學(xué)生的良好讀書(shū)習(xí)慣養(yǎng)成，拓展學(xué)生的讀書(shū)范圍，指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立讀書(shū)。初二、初三年級(jí)要著重提高學(xué)生的獨(dú)立讀書(shū)能力，拓展學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)鑒賞能力。要堅(jiān)持課內(nèi)外相結(jié)合，校內(nèi)外相結(jié)合，普及和提高相結(jié)合，讀與學(xué)相結(jié)合，教師推薦讀書(shū)與學(xué)生自主讀書(shū)相結(jié)合，單一化的讀書(shū)和多形式的讀書(shū)相結(jié)合，加大引導(dǎo)、指導(dǎo)和輔導(dǎo)力度，不斷優(yōu)化校內(nèi)、班級(jí)環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生讀書(shū)情趣，使讀書(shū)活動(dòng)常抓不懈，持之以恒。
4、整合資源，深入開(kāi)展。要充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮好教研、電教、圖書(shū)館等部門(mén)的作用，積極為讀書(shū)節(jié)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)有利條件和環(huán)境，圖書(shū)由學(xué)校圖書(shū)館提供，或號(hào)召老師、學(xué)生和家長(zhǎng)自愿去新華書(shū)店購(gòu)買，有條件的學(xué)�？梢蚤_(kāi)展一次“校園舊圖書(shū)交易節(jié)”。要利用好節(jié)假日作好詳細(xì)的布置和安排。要及時(shí)總結(jié)，不斷積累新經(jīng)驗(yàn)，要明確專人負(fù)責(zé)，作好工作分工，責(zé)任到人，措施到位，確保本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)既轟轟烈烈，又扎實(shí)有效。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)主題：
大學(xué)生科技協(xié)會(huì)會(huì)員聯(lián)誼會(huì)
二、活動(dòng)背景：
在平安夜、圣誕節(jié)、元旦節(jié)來(lái)臨之際，特意舉辦此次交流大會(huì)，希望給大學(xué)生科技協(xié)會(huì)各個(gè)成員帶來(lái)節(jié)日的歡樂(lè)與祝福。
三、活動(dòng)目的：
大學(xué)生科技協(xié)會(huì)是我們的一個(gè)大家庭，讓來(lái)自五湖四海的我們有了一個(gè)棲身之地。在佳節(jié)來(lái)臨之際，協(xié)會(huì)各個(gè)成員歡聚一堂，能感受到家的溫暖與和諧，能很好地促進(jìn)協(xié)會(huì)里各個(gè)干部和干事的友好交流，增進(jìn)大家的友誼，以便今后工作的開(kāi)展。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日（星期天）19：00
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
一教（待定）
六、活動(dòng)對(duì)象：
大學(xué)生科技協(xié)會(huì)全體成員（新老校）
七、活動(dòng)流程策劃：
�。ㄒ唬﹨⒓踊顒�(dòng)的.人員到簽到處簽名，并就坐。每個(gè)人按照自己的座位號(hào)進(jìn)行就坐。
�。ǘ┲飨v話。
�。ㄈ┎シ舙pt，介紹科協(xié)最新的成果。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)進(jìn)行流程：
1、活動(dòng)進(jìn)行第一項(xiàng)：
你比我猜：此游戲分為兩人一組，其中一人看到卡片上的詞語(yǔ)后，只能用聲音模仿來(lái)提示另一人。猜中的詞語(yǔ)最少的一組接受懲罰。猜中的詞語(yǔ)最多的一組接受獎(jiǎng)勵(lì)。由主持人講解比賽規(guī)則，工作人員進(jìn)行計(jì)時(shí)，參賽人員為團(tuán)體參賽。
2、活動(dòng)進(jìn)行第二項(xiàng)：
老師團(tuán)、協(xié)會(huì)各部門(mén)各分會(huì)進(jìn)行才藝表演�，F(xiàn)場(chǎng)決出最佳節(jié)目，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并決出最抱歉節(jié)目，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)懲罰。
3、活動(dòng)進(jìn)行第三項(xiàng)：
判斷真假：在五個(gè)杯子中分別倒入可樂(lè)和醋，由五個(gè)人喝下，并表演，讓觀眾猜誰(shuí)真正喝下的是醋。猜錯(cuò)者受懲罰。（此游戲進(jìn)行三輪）
4、活動(dòng)進(jìn)行第四項(xiàng)：
猜數(shù)字：由一個(gè)人寫(xiě)下一個(gè)數(shù)字，規(guī)定一個(gè)范圍，然后其他人輪流猜數(shù)字，范圍將逐漸縮小，最后猜中數(shù)字者將接受懲罰。
5、活動(dòng)進(jìn)行第五項(xiàng)：
幸運(yùn)抽獎(jiǎng)：由老師分別抽出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，發(fā)放今晚的紅包10元、8元、5元。
八、活動(dòng)結(jié)束。（老師給予點(diǎn)評(píng)）
九、活動(dòng)前期安排：
（一）準(zhǔn)備簽到本。
�。ǘ┨崆巴ㄖ飨瘻�(zhǔn)備演講。
�。ㄈ┨崆爸谱鱬pt。
�。ㄋ模�(zhǔn)備各個(gè)游戲環(huán)節(jié)所需的道具。
（五）提前通知老師團(tuán)隊(duì)、各個(gè)部門(mén)及分會(huì)進(jìn)行才藝比拼環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
蘋(píng)果：35元*3=105元
香蕉：2.5元*30=75元
瓜子：11元*8=80元
花生：10元*8=80元
糖：20元*2+60元*1+10元*10=200元
汽水：35元*2=70元
話費(fèi)補(bǔ)助：10元*25=250元
其它包裝盒紅包：40元
總計(jì)：900元。
活動(dòng)策劃 篇5
今年以來(lái)，社區(qū)開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)在辦事處團(tuán)委的指導(dǎo)下，緊緊圍繞“弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神”的工作目標(biāo)，以提升社區(qū)居民現(xiàn)代文明素質(zhì)為基本主線，以“講文明、樹(shù)新風(fēng)、我參與、我奉獻(xiàn)、我快樂(lè)”為主題，開(kāi)展經(jīng)常性、群眾性志愿者服務(wù)活動(dòng)，弘揚(yáng)志愿精神，深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、講文明、樹(shù)新風(fēng)等各類志愿者活動(dòng)。積極按照街道辦事處志愿服務(wù)活動(dòng)方案的部署，結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展志愿者活動(dòng)，特制定如下活動(dòng)策劃書(shū)：
一、成立社區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)
新莊社區(qū)成立以甕水辦事處領(lǐng)導(dǎo)為核心、社區(qū)副主任王清健等為成員的組織機(jī)構(gòu)，開(kāi)展社區(qū)志愿者服務(wù)。
二、充分發(fā)揮志愿者服務(wù)隊(duì)的作用。
開(kāi)展社區(qū)群眾性、公益性、形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的志愿者活動(dòng)，每月不少于3次。開(kāi)展“參與志愿服務(wù)、共享美好生活”主題服務(wù)活動(dòng)，充分利用社區(qū)內(nèi)的宣傳設(shè)施、廣泛宣傳精神文明建設(shè)。每月定期更換社區(qū)內(nèi)的黑板報(bào)、宣傳欄、橫幅、標(biāo)語(yǔ)等宣傳方式，大力宣傳精神文明知識(shí)。
(社區(qū)志愿者向過(guò)往車輛發(fā)放交通安全知識(shí)宣傳單)(社區(qū)志愿者看望孤寡貧困老人)
三、提升社區(qū)志愿服務(wù)水平
社區(qū)志愿者服務(wù)站負(fù)責(zé)社區(qū)各類志愿服務(wù)活動(dòng)的`具體工作，結(jié)合20xx年志愿服務(wù)活動(dòng)方案的活動(dòng)主題，在社區(qū)居民中開(kāi)展各類志愿服務(wù)活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)志愿者隊(duì)伍的管理，定期對(duì)志愿者隊(duì)伍中的骨干進(jìn)行業(yè)務(wù)、理論等方面的技能培訓(xùn)。
四、挖掘轄區(qū)內(nèi)資源，提升志愿服務(wù)質(zhì)量。
要充分利用轄區(qū)單位資源，發(fā)揮資源共享;同時(shí)挖掘社區(qū)志愿者人才資源，采用傳、幫、帶等形式，實(shí)現(xiàn)自我管理、自我教育、自我服務(wù)，提升志愿者服務(wù)質(zhì)量。
五、活動(dòng)步驟：
1、以“弘揚(yáng)志愿精神，建設(shè)文明光華”，講文明、樹(shù)新風(fēng)志愿活動(dòng)為主線，開(kāi)展各類志愿者活動(dòng)，弘揚(yáng)志愿精神和奉獻(xiàn)精神，通過(guò)服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展，提升志愿服務(wù)水平。
2.以文明禮儀、文明乘車、文明出行、文明勸導(dǎo)服務(wù)活動(dòng)為主要內(nèi)容，提升居民在生活中的文明意識(shí)和文明行為，提倡井然有序的公共秩序、文明和諧的鄰里關(guān)系。
3.充分發(fā)揮黨員志愿者的先鋒模范作用，發(fā)揮黨員的積極性，利用各種形式的活動(dòng)，宣傳文明法規(guī)，倡導(dǎo)黨員團(tuán)結(jié)社區(qū)居民，為構(gòu)建和諧社會(huì)而努力，為黨旗增光輝。
4.廣泛開(kāi)展環(huán)境保護(hù)、社區(qū)居民服務(wù)中心志愿服務(wù)活動(dòng)，組織各種有益居民身心健康的文化娛樂(lè)活動(dòng)，注重建立國(guó)學(xué)文化傳播站，開(kāi)展講、教、學(xué)一體的文化志愿活動(dòng)，讓居民的生活更充實(shí)、更豐富多彩。以社區(qū)特色的志愿服務(wù)活動(dòng)迎接全國(guó)文明委的文明城區(qū)復(fù)檢工作。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)背景
為了加強(qiáng)我院大學(xué)生精神文明建設(shè)，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)和提高同學(xué)們的黨團(tuán)知識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)們的思想政治教育，并在比賽中培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過(guò)競(jìng)賽提高同學(xué)們學(xué)習(xí)黨團(tuán)知識(shí)的興趣，增長(zhǎng)知識(shí)，增強(qiáng)實(shí)踐的意識(shí)和能力。加強(qiáng)同學(xué)們的熱情，使同學(xué)們積極向黨組織靠攏�；瘜W(xué)化工學(xué)院團(tuán)委特此舉辦黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽。
二、活動(dòng)對(duì)象
面向大一大二各班黨員、預(yù)備黨員、發(fā)展對(duì)象、入黨積極分子。
三、活動(dòng)宗旨
借此活動(dòng)，鼓勵(lì)我校入黨積極分子和各位大學(xué)生了解五四黨團(tuán)的一些知識(shí)。進(jìn)一步提高大家對(duì)黨團(tuán)的認(rèn)識(shí)。以便豐富自己的知識(shí)面，來(lái)充實(shí)自己的大學(xué)生活。
四、主辦單位：
化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)委
五、活動(dòng)時(shí)間:
預(yù)賽：XX年5月24日
決賽：XX年5月27日
六、活動(dòng)地點(diǎn)
待定
七、活動(dòng)內(nèi)容策劃
各班級(jí)組成一個(gè)成員為4人的.隊(duì)伍參加比賽。
5月23日前在PU上報(bào)名完畢。
初賽為筆試。初賽筆試評(píng)出每年級(jí)總分最高的兩支隊(duì)伍參加決賽。
決賽為搶答。參與比賽的班級(jí)隊(duì)伍需要自帶拉拉隊(duì)。
八、活動(dòng)要求
活動(dòng)先在pu上報(bào)名,然后請(qǐng)同學(xué)加入QQ群 ,把二維碼發(fā)到群里。題庫(kù)在群文件里。
九、評(píng)委邀請(qǐng)
團(tuán)委各部門(mén)代表
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
初賽筆試評(píng)出每年級(jí)總分最高的兩支隊(duì)伍。并評(píng)出每個(gè)年級(jí)筆試分?jǐn)?shù)最高三人獲得“五四”黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽初賽“最佳個(gè)人稱號(hào)”。
決賽獲勝隊(duì)伍獲得“五四”黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽最佳團(tuán)隊(duì)稱號(hào)、表現(xiàn)優(yōu)異的個(gè)人獲得“五四”黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽最佳個(gè)人稱號(hào)。
化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)委
XX年5月14日
活動(dòng)策劃 篇7
【活動(dòng)背景】
冬天的到來(lái)，意味著我們將穿上厚厚的衣服，將坐在溫暖的空調(diào)房中，但是，我們可曾知道貧困山區(qū)的孩子，他們每天頂著寒風(fēng)，穿著磨破的鞋子，踩在冰冷的積雪中，穿梭在大山中。穿一件保暖的衣服，對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是一種奢侈。那凍紅的臉龐，干裂的唇角，長(zhǎng)滿凍瘡的手腳，是否會(huì)觸痛你的`心靈呢？
【活動(dòng)主題】
捐一件衣服，獻(xiàn)一份愛(ài)心，讓愛(ài)，溫暖整個(gè)冬天！
【活動(dòng)倡議】
翻開(kāi)的衣柜，把你不穿的舊衣服，捐獻(xiàn)出來(lái)，讓山區(qū)的孩子過(guò)一個(gè)溫暖的冬天。讓舊衣服也有有用的價(jià)值！
【活動(dòng)流程策劃】
本活動(dòng)，于12月26日（周一）正式開(kāi)始。我們以班級(jí)為單位，將自己的捐獻(xiàn)出來(lái)的舊衣服，洗凈，曬干后，周五統(tǒng)一交給班級(jí)的負(fù)責(zé)人，班級(jí)負(fù)責(zé)人進(jìn)行記錄。老師的衣服可以交給任課所在班級(jí)。全校各班在12月30日（周五）12:20時(shí)，將衣服交到學(xué)校圖書(shū)館一樓大廳。學(xué)校志愿者會(huì)整理募集到的衣服，通過(guò)“感恩中國(guó)”的網(wǎng)站聯(lián)系捐助學(xué)校，郵寄去山區(qū)。
【活動(dòng)時(shí)間】
12月26日~xx年12月31日
【注意事項(xiàng)】
1. 所捐贈(zèng)的衣服，須七成新以上，應(yīng)干凈、整潔，無(wú)破損、殘缺和污漬。不用太時(shí)髦，適合農(nóng)村生活的。
2. 御寒衣服為主，具體可以是：棉衣，毛衣，厚外套，棉褲，棉鞋，帽子，球鞋，圍巾，棉被，手套，長(zhǎng)t-恤，襪子等。
3. 如果條件允許，舊衣物請(qǐng)消毒清洗干凈后曬干(消毒用威露士，84等消毒液浸泡十五分鐘照常清洗即可)。實(shí)在不能消毒的請(qǐng)一定要清洗后捐贈(zèng)。
4. 如有不用的文具圖書(shū)也可捐贈(zèng)，文具要求：適合學(xué)生皆可(書(shū)包、筆、尺、本子、字典等) 、圖書(shū)要求：實(shí)用，內(nèi)容積極、健康、向上。
【志愿者名單】
陳欣怡（81班）、譚玲霞（81班）、張弛（82班）、邱靜怡（82班）、金雪鈺（83班）、陳慶齡（84班）、王彥圻（72班）、冀徐芳（74班）、王麗麗（61班）、郁懿雯（62班）、耿佳佳（51班）、姚欣怡（51班）
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)背景
在夏天來(lái)臨之際，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全知識(shí)普及和宣傳，提高同學(xué)們的消防知識(shí)，防止在火災(zāi)多發(fā)的夏季發(fā)展。讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園，營(yíng)造更加安全舒適的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、活動(dòng)目的
�。�1）通過(guò)借助消防宣傳一系列活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生安全防火意識(shí)，掌握防火、滅火和逃生的自救常識(shí)，并進(jìn)一步普及相關(guān)法律法規(guī)。
�。�2）提高學(xué)生學(xué)習(xí)課外知識(shí)技巧的積極性，在加強(qiáng)安全消防知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，營(yíng)造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揚(yáng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，并豐富學(xué)生的課余生活，全面提升學(xué)生各方面的素質(zhì)。
�。�3）創(chuàng)建平安校園，平安公寓，構(gòu)建和諧校園，減少校園安全隱患。
三、活動(dòng)主題
全民消防·生命至上
四 ：舉辦單位
主辦單位：工程學(xué)院團(tuán)委
承辦單位：學(xué)生會(huì)組織部
五：活動(dòng)對(duì)象
全校同學(xué)、教職員工及后勤工作人員
六：活動(dòng)時(shí)間
×××××
七：活動(dòng)地點(diǎn)
省略
八：活動(dòng)流程
1、前期準(zhǔn)備及宣傳
展板、橫幅、網(wǎng)絡(luò)宣傳、宣傳資料、照相機(jī)、知識(shí)競(jìng)賽題目準(zhǔn)備等所需物品準(zhǔn)備。
2、活動(dòng)具體安排
1、展出展板
2、活動(dòng)流程
（1）消防接力賽
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)召集志愿者參加消防接力賽，每隊(duì)5人，第一位同學(xué)需先答對(duì)主持人的一個(gè)有關(guān)消防小知識(shí)的問(wèn)題（可以是比劃猜、唱含消防知識(shí)的歌曲等能吸引人的問(wèn)題），出發(fā)，接力棒傳到下一個(gè)同學(xué)時(shí)，需回答對(duì)另一個(gè)問(wèn)題，下一位同學(xué)方可繼續(xù)接力。每隊(duì)完成接力后，時(shí)間最短者為勝利者，送出消防小禮品。
�。�2）＂關(guān)注消防安全共建和諧校園＂號(hào)召簽名活動(dòng)
為了使同學(xué)們切實(shí)感受到并響應(yīng)消防宣傳活動(dòng)，在消防宣傳系列活動(dòng)啟動(dòng)之際，組織＂關(guān)注消防安全共建和諧校園＂號(hào)召簽名活動(dòng)，使同學(xué)們能夠鞏固消防安全周所取得的成果繼續(xù)響應(yīng)大學(xué)生消防團(tuán)以后舉辦的活動(dòng)．
�。�3）組織同學(xué)們觀看有教育意義的電影。（如《世貿(mào)大樓》、《生命無(wú)價(jià)》等）
組織同學(xué)們觀看富有感染力、影響力的電影，通過(guò)生動(dòng)的畫(huà)面，加深同學(xué)們對(duì)消防安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)激起同學(xué)們對(duì)生命的思考，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到“防患于未然”的重要性及具備消防安全知識(shí)的必要性和掌握自救能力的緊迫性。
（4）組織消防知識(shí)講座
邀請(qǐng)具有專業(yè)知識(shí)的老師結(jié)合典型的案件及照片告訴同學(xué)們火災(zāi)的`危害，由專業(yè)老師向同學(xué)們介紹火災(zāi)形成的原理和特點(diǎn)以及人們?nèi)菀走M(jìn)入的誤區(qū)，更主要的還有火災(zāi)的分類及其預(yù)防，使同學(xué)們了解火災(zāi)的發(fā)展過(guò)程。專業(yè)老師還將向同學(xué)們介紹遇到火災(zāi)使疏散和逃離的技巧以及常進(jìn)入的誤區(qū)。最重要的是專業(yè)老師向同學(xué)們傳授預(yù)防火災(zāi)的重要性，介紹易燃易爆及劇毒危險(xiǎn)物品的種類及放置。通過(guò)開(kāi)展這種生動(dòng)使用的消防知識(shí)講座，由專業(yè)老師深入淺出的講解，使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)消防意識(shí)，樹(shù)立正確的用火防火觀念。了解安全知識(shí)，懂得防火、滅火的重要性，掌握求生的基本技能，拓寬知識(shí)面，豐富了生活，提升了自身的保護(hù)能力。
（5）消防征文（漫話、圖文、手抄報(bào)等皆可）：
在活動(dòng)進(jìn)行的同時(shí)，開(kāi)展有關(guān)防火消防的作文征集活動(dòng)。文筆好且有興趣的同學(xué)可以踴躍投稿，在活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)一整理，并選出優(yōu)秀文章，爭(zhēng)取刊登在學(xué)校的�？稀�
�。�6）“我為消防獻(xiàn)一策”
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)擺放一個(gè)空白展板，志愿者可在便利貼上寫(xiě)上自己對(duì)校園消防的建議或自己身邊存在的消防問(wèn)題。
�。�7）視頻宣傳
如果有可能，可搜集消防相關(guān)視頻，在學(xué)校兩個(gè)大熒幕循環(huán)播放，宣傳力度更大。
九：經(jīng)費(fèi)預(yù)算
十：活動(dòng)分工
省略
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