[集合]活動(dòng)策劃5篇
活動(dòng)策劃 篇1
摘要：群眾文化在提升國(guó)家形象，提高居民綜合素質(zhì)和構(gòu)件和諧社會(huì)中起到極為重要的作用。對(duì)于大型群眾文化活動(dòng)的開(kāi)展應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，符合時(shí)代要求，因此對(duì)于大型群眾文化活動(dòng)的舉辦、組織和策劃是個(gè)重要的課題。本文主要介紹了大型群眾文化活動(dòng)的策劃和組織中應(yīng)注意的問(wèn)題，以供參考。
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關(guān)鍵詞：群眾文化;大型活動(dòng)策劃;組織
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展文化建設(shè)的進(jìn)程也不斷加快，人們?cè)谖幕蛫蕵?lè)方面的要求越來(lái)越高。大型文化活動(dòng)的舉辦有效的推動(dòng)了我國(guó)的文化建設(shè)，對(duì)于文化建設(shè)質(zhì)量的提升意義重大，并且豐富了廣大人民群眾的文化生活，提升了居民的文化素質(zhì)。為了使大型文化活動(dòng)能夠順利舉辦，需要做好活動(dòng)相關(guān)的組織和策劃工作，發(fā)揮文化活動(dòng)的價(jià)值。
一、開(kāi)展群眾文化活動(dòng)所面臨現(xiàn)狀
(一)群眾文化從業(yè)人員現(xiàn)狀
群眾文化近年來(lái)發(fā)展迅速，對(duì)于全社會(huì)的精神文明建設(shè)意義重大。但是缺乏青年群眾文化工作者的問(wèn)題越發(fā)嚴(yán)重。一方面具有豐富專業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)的干部已經(jīng)退休了，另一方面具備較高學(xué)歷的群眾文化工作者缺乏經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能，不適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)的發(fā)展需要。
(二)基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)狀
改革開(kāi)放以來(lái)，越來(lái)越重視精神文明方面的建設(shè)，但部分干部思想上認(rèn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展才應(yīng)是第一位的，文化建設(shè)只是次要的，對(duì)于文化建設(shè)方面的重視程度不足，沒(méi)有認(rèn)清文化建設(shè)在社會(huì)和諧發(fā)展中的重要地位和作用。
二、大型群眾文化活動(dòng)的策劃
(一)確定活動(dòng)的目標(biāo)和主題
大型群眾文化活動(dòng)的開(kāi)展需要具備較強(qiáng)的文化感染力，使廣大群眾對(duì)文化活動(dòng)的舉辦充分的認(rèn)同，樹(shù)立廣大群眾正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。大型群眾文化活動(dòng)的開(kāi)展還能滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的文化需求。同時(shí)，大型群眾文化活動(dòng)需要進(jìn)行有效的宣傳，借助各種現(xiàn)代化的媒體，全方位的展現(xiàn)高尚的文化價(jià)值，實(shí)現(xiàn)舉辦大型群眾文化活動(dòng)的目的。例如：中央電視臺(tái)舉辦的《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目為群眾展現(xiàn)了很多感動(dòng)的人和事，將這些人的先進(jìn)事跡和崇高思想加以宣傳，吸引了很多人的注意，讓人在參與的同時(shí)內(nèi)心產(chǎn)生共鳴。這種以故事為主的大型活動(dòng)向人們展示的內(nèi)容，有利于廣大群眾的接受，使群眾在良好的思想道德熏陶下，自覺(jué)的提升社會(huì)的`正義感和奉獻(xiàn)精神。因此，在大型群眾策劃時(shí)，應(yīng)首先確定好節(jié)目的內(nèi)容和主題，并預(yù)測(cè)節(jié)目能夠發(fā)揮的作用。新時(shí)期對(duì)于群眾文化活動(dòng)的開(kāi)展應(yīng)具有良好的時(shí)代特點(diǎn)，并關(guān)注人們的日常生活，展現(xiàn)社會(huì)責(zé)任感，使文化活動(dòng)的內(nèi)涵充分展現(xiàn)�？偠灾顒�(dòng)的策劃人員應(yīng)具備良好的文化和較強(qiáng)的觀察能力。
(二)大型文化活動(dòng)的創(chuàng)新
目前我國(guó)組織的大型文化活動(dòng)，存在內(nèi)容過(guò)于單一的問(wèn)題，設(shè)計(jì)的場(chǎng)景和內(nèi)容大同小異，使廣大人民群眾產(chǎn)生一定的審美疲勞，無(wú)法激發(fā)群眾的參與熱情。這就要求文化活動(dòng)的策劃人員具有良好的創(chuàng)新意識(shí)，并且重視節(jié)目的創(chuàng)新，利用自身的豐富策劃經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮智慧來(lái)努力創(chuàng)新，激發(fā)廣大群眾的對(duì)文化活動(dòng)的參與熱情。首先，大型的群眾文化活動(dòng)可以用不同角度來(lái)展示主題，例如：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念活動(dòng)，可以展示豐富的歷史資料，老兵講述親身經(jīng)歷，鮮明的活動(dòng)主題、個(gè)性展示方式可以使群眾提高關(guān)注度，使其從活動(dòng)中感受到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代所經(jīng)歷的時(shí)期，感受先輩的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，進(jìn)而珍惜眼前的幸福生活。其次，大型群眾文化的內(nèi)涵需要通過(guò)創(chuàng)新的規(guī)劃和題材進(jìn)行演示�？梢酝ㄟ^(guò)創(chuàng)新性的策劃來(lái)提升大型群眾共文化活動(dòng)的魅力。
三、大型群眾文化活動(dòng)的組織
(一)建立專門的組織機(jī)構(gòu)
大型群眾文化活動(dòng)涉及到諸多內(nèi)容，需要很多人的共同努力，并且應(yīng)具備經(jīng)驗(yàn)豐富的組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行策劃和組織。在組織結(jié)構(gòu)中，可以分成若干工作組進(jìn)行分工合作，并要重視人員的培訓(xùn)，使活動(dòng)組織人員能夠準(zhǔn)確了解工作的內(nèi)容，更好的完成本職工作，提升活動(dòng)的組織效率。
(二)工作質(zhì)量的保證
大型群眾文化活動(dòng)相關(guān)工作應(yīng)該合理的分配各各個(gè)部門中，并且管理人員應(yīng)做好活動(dòng)的組織工作，采取的有效的措施來(lái)保證工作質(zhì)量，完成好規(guī)定的工作內(nèi)容。由于大型群眾活動(dòng)的規(guī)模較大，因此各個(gè)工作環(huán)節(jié)都不能掉以輕心，每個(gè)小項(xiàng)目環(huán)節(jié)工作都需有專門的負(fù)責(zé)人，從而在做好部分環(huán)節(jié)工作的基礎(chǔ)上完善整體文化活動(dòng)的組織形式。對(duì)于大型群眾文化活動(dòng)需要將各個(gè)細(xì)節(jié)工作做好，否則都會(huì)影響整個(gè)活動(dòng)的質(zhì)量。工作人員在具體工作中應(yīng)明確自身的職責(zé)、工作內(nèi)容和任務(wù)，使活動(dòng)的組織工作順利開(kāi)展，給群眾留下良好的印象。對(duì)于大型群眾文化活動(dòng)中可能存在一些緊急情況，需要組織機(jī)構(gòu)做好應(yīng)急預(yù)案的編寫，保障大型群眾文化活動(dòng)的安全性。在活動(dòng)開(kāi)始前組織機(jī)構(gòu)還應(yīng)進(jìn)行計(jì)劃方案的可行性分析工作。策劃單位還應(yīng)聯(lián)系有關(guān)部門進(jìn)行活動(dòng)的審批許可申請(qǐng)，才能保證活動(dòng)順利舉辦。各活動(dòng)部門還應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，部門間緊密的溝通，保障活動(dòng)的安全穩(wěn)定進(jìn)行。
四、結(jié)語(yǔ)
總之，大型群眾文化活動(dòng)是文化建設(shè)的重要組成，是滿足居民日益提升的文化需求和娛樂(lè)需求，同時(shí)對(duì)我國(guó)居民文化素質(zhì)的提升意義重大。因此，大型文化活動(dòng)的策劃和組織工作十分重要，各部門和單位應(yīng)采取有效的措施保證活動(dòng)能夠順利舉辦，并在活動(dòng)的策劃上增加創(chuàng)新，使我國(guó)大型文化活動(dòng)的綜合水平得到提升，促進(jìn)我國(guó)精神文明建設(shè)。
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)背景：
在當(dāng)代大學(xué)校園里，手機(jī)作為一種時(shí)尚而便捷的通訊工具已越來(lái)越為廣大同學(xué)所鐘愛(ài)�？钍礁鳟�、功能齊全的各種手機(jī)在我們身邊隨處可見(jiàn)，而各種形式的手機(jī)鈴聲亦是層出不窮。平時(shí)雖是百聽(tīng)不厭，可在教室里、課堂上、閱覽室里聽(tīng)到這些鈴聲卻往往會(huì)引起人的反感。不經(jīng)意中擾亂了老師、同學(xué)們的.思緒。鑒于此，我們組織這次活動(dòng)以期望達(dá)到還大家一個(gè)安靜學(xué)習(xí)環(huán)境的目的。
一、活動(dòng)目的
消除教室、課堂、閱覽室的手機(jī)鈴聲， 還同學(xué)們一個(gè)安靜學(xué)習(xí)環(huán)境
二、活動(dòng)對(duì)象
全校廣大師生
三、活動(dòng)內(nèi)容
1，在各個(gè)教室、圖書館閱覽室等學(xué)習(xí)場(chǎng)所粘貼公益標(biāo)語(yǔ)。其內(nèi)容如：“請(qǐng)關(guān)手機(jī)”、“為了您和大家的安靜，請(qǐng)關(guān)手機(jī)”、“輕輕一按，安靜一片”等。
2，制作海報(bào)，繪制展板，并傳發(fā)“倡議書”傳單。
四、活動(dòng)安排
1，活動(dòng)報(bào)院學(xué)工組和校教務(wù)處審批；
2，制作標(biāo)語(yǔ)和印制倡議書傳單；
3，標(biāo)語(yǔ)粘貼，各個(gè)教學(xué)樓教室及圖書館閱覽室各一張；
4，傳發(fā)“倡議書”宣傳單
5，在校園廣播電臺(tái)上做宣傳。
五、活動(dòng)時(shí)間
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六、活動(dòng)地點(diǎn)
各個(gè)教室、圖書館閱覽室等學(xué)習(xí)場(chǎng)所
七、組織單位
主辦單位：動(dòng)科院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)宣傳部
承辦單位：星星索文學(xué)社
附:經(jīng)費(fèi)預(yù)算
“倡議書”宣傳單1000份計(jì)100元；
標(biāo)語(yǔ)單200份計(jì)100元；
共計(jì)人民幣300元。
活動(dòng)策劃 篇3
一．活動(dòng)背景：
一次閱覽室活動(dòng)中，有一幼兒跑來(lái)問(wèn)我：“你知道蝙蝠是怎樣睡覺(jué)的呢？”我告訴他蝙蝠是倒掛著睡覺(jué)的。他眨巴著小眼睛說(shuō)：“李老師，你真聰明。”之后，他又問(wèn)我馬、獅子、小狗、公雞、蛇等動(dòng)物是怎么睡覺(jué)的。有些動(dòng)物睡覺(jué)的習(xí)慣我還真的不是很清楚。我想，應(yīng)該讓幼兒了解更多的動(dòng)物睡覺(jué)的習(xí)慣，我便上網(wǎng)查詢了許多關(guān)于動(dòng)物睡覺(jué)習(xí)慣的內(nèi)容，結(jié)合《幼兒教育》上看到的散文詩(shī)《睡覺(jué)》。于是，以語(yǔ)言和科學(xué)領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn)的散文詩(shī)欣賞《睡覺(jué)》就此生成了。
在散文詩(shī)欣賞《睡覺(jué)》的活動(dòng)過(guò)程中，首先，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，使幼兒對(duì)欣賞內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣；幽靜的環(huán)境，閃爍的星星，彎彎的月亮，美麗的天空，配上優(yōu)美的配樂(lè)散文詩(shī)……無(wú)一不將幼兒帶入一個(gè)寧?kù)o、恬美的意境。其次，在感受散文詩(shī)的過(guò)程中，了解了許多小動(dòng)物睡覺(jué)的習(xí)性，并通過(guò)一系列的形體動(dòng)作掌握一些動(dòng)詞，早期閱讀得到發(fā)展。最后，共同講述你知道的小動(dòng)物的睡覺(jué)的習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒勇于探索，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的求知欲。
二．活動(dòng)實(shí)錄：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)目標(biāo)：
1. 幼兒能充分感受散文詩(shī)的寧?kù)o、恬美的意境。
2．了解某些動(dòng)物睡覺(jué)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)動(dòng)詞：躺、鉆、睜、站、停。
3．理解散文詩(shī)的`內(nèi)容，想象力及語(yǔ)言表達(dá)能力得到發(fā)展。
�。ǘ┗顒�(dòng)準(zhǔn)備：
1．配樂(lè)散文詩(shī)《睡覺(jué)》。
2．夜晚背景圖一幅，小花貓、小白兔、小金魚、小紅鳥(niǎo)、小黃鸝睡覺(jué)的圖片各一。
�。ㄈ┗顒�(dòng)過(guò)程：
1．教師出示背景圖：“夜靜悄悄，風(fēng)不吹，草不搖，媽媽唱起了搖籃曲，小寶寶怎么樣了呢？現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友閉上你的小眼睛，讓我們來(lái)聽(tīng)一首散文詩(shī)，題目就叫《睡覺(jué)》。聽(tīng)一聽(tīng)你有什么感覺(jué)？”
2．聽(tīng)配樂(lè)散文詩(shī)。
師：聽(tīng)了這首散文詩(shī)你有什么感覺(jué)？
幼A：我覺(jué)得很安靜，很舒服。
幼B：感覺(jué)很美，我很喜歡。
幼C：我覺(jué)得要睡著了。
評(píng)析： （幼兒在欣賞散文詩(shī)的過(guò)程中很投入，許多幼兒都閉上了眼睛，還有的幼兒做出了睡覺(jué)的樣子，仿佛都沉浸在散文詩(shī)的寧?kù)o、恬美的意境中。）
師： 師：你們喜歡這首散文詩(shī)嗎？那我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍，請(qǐng)你仔細(xì)地聽(tīng)一聽(tīng)，里面有誰(shuí)在睡覺(jué)？他們是怎么睡覺(jué)的？
3．再聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)，引導(dǎo)幼兒再次欣賞，加強(qiáng)幼兒對(duì)散文詩(shī)內(nèi)容的理解。
師：你聽(tīng)到誰(shuí)睡著了？
幼A：小白兔、小花貓、小金魚、小黃鸝睡著了。
幼B：小鳥(niǎo)睡著了。淘氣的風(fēng)娃娃睡了。
幼C：月亮、星星睡著了。
�。ù變褐v出動(dòng)物名稱即將小動(dòng)物的圖片放入背景中的相應(yīng)位置。）
師：“那么它們是怎么睡覺(jué)的呢？”
�。�1）師：小花貓是怎樣睡覺(jué)的？
幼：小花貓?zhí)稍诖采纤恕?/p>
師：那小朋友是怎么樣睡的？
幼：小朋友也是躺在床上睡覺(jué)的。
（引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)動(dòng)詞：躺，并讓幼兒學(xué)說(shuō)整個(gè)句子）
（2）師：小白兔是怎樣睡覺(jué)的呢？
幼：小白兔鉆進(jìn)洞里睡了
（學(xué)習(xí)動(dòng)詞：鉆，學(xué)說(shuō)整個(gè)句子）
�。�3）師：那小金魚是怎么睡覺(jué)的呢？
幼：小金魚睜著眼睛睡了。
師：那小金魚為什么會(huì)睜著眼睛睡了？
幼：小金魚本來(lái)就是睜著眼睛睡覺(jué)的。
幼：因?yàn)樾〗痿~沒(méi)有眼皮，只能睜著眼睛睡覺(jué)。
師： 師魚因?yàn)橛醒鄄�所以不能閉起眼睛來(lái)睡覺(jué)，只能睜著眼睡覺(jué)。請(qǐng)幼兒閉上眼睛再睜開(kāi)眼睛，體會(huì)動(dòng)詞“睜”的含義。評(píng)析：幼兒表現(xiàn)力較好。
�。�4）師：那么小紅鳥(niǎo)又是怎樣睡覺(jué)的呢？
幼：小紅鳥(niǎo)站在地上睡了
�。▽W(xué)習(xí)動(dòng)詞：站，并學(xué)說(shuō)整個(gè)句子）
�。�5）師：小黃鸝是怎么睡的？
幼：小黃鸝停在樹(shù)上睡了
師： 師：我們一起來(lái)學(xué)小黃鸝睡覺(jué)的樣子。小黃鸝飛了一天，很累了，所以它就停下來(lái)在樹(shù)上睡覺(jué)了。”（評(píng)析：師生互動(dòng)，學(xué)做小黃鸝睡覺(jué)的樣子，幼兒積極性很高，氣氛很活躍。）
�。�6）師：小動(dòng)物們都安靜地睡了，月兒和星星怎么樣了呢？
幼A：月兒和星星怎么也睡不著。
幼B：月兒和星星躺在小河的身上睡著了。
師：月兒和星星是真的落到了水里嗎？
幼：不是。
師：那么在水了的是什么？
幼A：是它們的影子。
幼B：是月兒和星星在水里的倒影。
（7） 師：那淘氣的風(fēng)娃娃又是怎么睡的呢？
幼A：風(fēng)娃娃在天空中也睡著了。
幼B：風(fēng)娃娃看大家都睡了，不聲不響地睡了）
師： 師：連淘氣的風(fēng)娃娃也睡了，夜一下子變得靜悄悄的，風(fēng)不吹，草不要，天上的地上的都睡了，一切都睡了。
這么好聽(tīng)的散文詩(shī)，你們?cè)敢庠賮?lái)聽(tīng)一遍嗎？你最喜歡散文詩(shī)里的哪一句？
4．再聽(tīng)配樂(lè)散文詩(shī)。
師：你最喜歡這首散文詩(shī)里的哪一句呢？
幼A：我喜歡小貓?zhí)稍诖采纤恕?/p>
幼B：我喜歡淘氣的風(fēng)娃娃看大家都睡了，不聲不響地睡了。
幼C：我每一句都喜歡。
師：這首散文詩(shī)里的每一句都很好聽(tīng)，我們跟著錄音機(jī)一起來(lái)念好嗎？
小動(dòng)物都睡了，一切都睡了，想一想我們應(yīng)該用什么樣的聲音來(lái)念？
幼：輕輕的。
5．在欣賞作品的基礎(chǔ)上，發(fā)展幼兒的想象力，引導(dǎo)幼兒自由講述。
師： 師：今天，我們一起欣賞了這首散文詩(shī)，知道了很多小動(dòng)物是怎樣睡覺(jué)的，那么你還知道那些小動(dòng)物，它們又是怎樣睡覺(jué)的呢？
幼A：貓頭鷹是睜一只眼，閉一只眼睡的。
幼B：馬是站著睡的。
幼C：狐貍是躺在它的大尾巴上睡覺(jué)的。
幼D：小狗是趴在地上睡的。
6．結(jié)束部分。
師： 小朋友們知道得真多，還知道這么多小動(dòng)物睡覺(jué)的樣子，夜深了，散文詩(shī)里的小動(dòng)物和你們知道的小動(dòng)物都睡了，它們睡的真香啊，我們一起輕輕的離開(kāi)這里，讓它們?cè)谶@里，做個(gè)美夢(mèng)吧。記住了一定要輕輕的別把它們吵醒了。
三．活動(dòng)評(píng)析：
整個(gè)活動(dòng)中，幼兒積極性很高，能充分表達(dá)自己的情感體驗(yàn)，全身心的投入到活動(dòng)中，達(dá)到了預(yù)期的效果。
活動(dòng)中注重幼兒的情感體驗(yàn)，通過(guò)優(yōu)美的配樂(lè)散文詩(shī)及背景圖，幼兒有一種身臨其境地感覺(jué)，通過(guò)各種感官感受到了夜晚的寧?kù)o與恬美，激發(fā)幼兒的審美情趣，得到美的享受。
整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，教師以肯定的目光，微笑的神態(tài)、贊許的語(yǔ)言，鼓勵(lì)幼兒探索、表現(xiàn)。在理解動(dòng)詞睜、停的時(shí)候，師生互動(dòng)，拉近了師生間的距離，使幼兒在平等、和諧的氛圍中理解了動(dòng)詞的含義，真正成為學(xué)習(xí)的主人。
幼兒 幼兒知識(shí)積累比較豐富，知道許多動(dòng)物睡覺(jué)的習(xí)慣，因此在最后一個(gè)講述環(huán)節(jié)中，幼兒能大膽講述、表現(xiàn)，情緒及活動(dòng)氣氛達(dá)到高潮。
附： 散文詩(shī) 睡覺(jué)
夜靜悄悄，風(fēng)不吹，草不搖，
天上的地上的都睡了，一切都睡了。
小花貓?zhí)稍诖采纤恕?/p>
小白兔鉆進(jìn)洞里睡了。
小金魚爭(zhēng)著眼睛睡了。
小紅鳥(niǎo)站在地上睡了。
小黃鸝停在樹(shù)上睡了。
月兒和星星在高高的天上怎么也睡不著，
它們就降落到小河里，躺在小河的身上睡了。
淘氣的風(fēng)娃娃看大家都睡了，它也不聲不響地睡了。
夜靜悄悄，風(fēng)不吹，草不搖，
天上的地上的都睡了，一切都睡了。
活動(dòng)策劃 篇4
以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣和創(chuàng)新實(shí)踐能力為重點(diǎn)工作和主要目標(biāo)，向?qū)W生弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí)、傳播科學(xué)思想，形成愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，全面提高學(xué)生的科技素養(yǎng)，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)我�？破瞻l(fā)展，以及盡量縮小城鄉(xiāng)學(xué)生的科學(xué)視野，故制定20xx年科技小組活動(dòng)計(jì)劃：
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生探究能力和鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好與特長(zhǎng)。
2、培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志，使學(xué)生對(duì)失敗有承受力和頑強(qiáng)拼搏精神。
3、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和獨(dú)立完成任務(wù)的`能力；社交活動(dòng)能力；語(yǔ)言表達(dá)能力；組織工作能力；搜集和處理資料的能力；動(dòng)手實(shí)踐能力；創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
二、活動(dòng)時(shí)間
科技興趣小組的活動(dòng)時(shí)間為：周二、周四下午間操、第三節(jié)課。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
科技興趣小組的主要活動(dòng)地點(diǎn)為： 科學(xué)實(shí)驗(yàn)室
活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┹o導(dǎo)內(nèi)容安排
1、迷你結(jié)構(gòu)
組織學(xué)生參加理論學(xué)習(xí)，通過(guò)講解相關(guān)科技知識(shí)及歷年獲獎(jiǎng)作品創(chuàng)意。觀看別人的科技作品，提高自己的科學(xué)技能，使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識(shí)，為即將進(jìn)行的科技活動(dòng)指明方向。通過(guò)制作結(jié)構(gòu)，提高動(dòng)手能力。
2、智力七巧板
參與“智力七巧板”科普活動(dòng)，鍛煉他們動(dòng)手動(dòng)腦能力，激發(fā)他們的科學(xué)興趣，啟迪他們的創(chuàng)造意識(shí)。基礎(chǔ)課程：1、按樣拼圖2、按圖分解3、按題拼圖4、專題設(shè)計(jì)
3、國(guó)際數(shù)棋
學(xué)生學(xué)玩結(jié)合，手腦并用，寓知識(shí)與娛樂(lè)中。內(nèi)容：1、常識(shí)2、行棋規(guī)則3、術(shù)語(yǔ)注釋與棋步表達(dá)4、打擊技巧5、開(kāi)局套路6、實(shí)用開(kāi)局戰(zhàn)法指導(dǎo)7、收局指南8、實(shí)用收局戰(zhàn)法指導(dǎo)
4、牛象棋
它比中國(guó)象棋更具有靈活性和智力性，并能走向國(guó)際，使中國(guó)文化國(guó)際交流。內(nèi)容：1、牛的走法2、其他各子的走向，同中國(guó)象棋各子的走法3、仕的升變4、相的升變
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)主題：公(mei)主(nv)與騎(ye)士(shou)
參與者：某大某專業(yè)3班全體成員（實(shí)到39人）
時(shí)間：周六上午9:00 - 1:30
地點(diǎn)：圖中紅框內(nèi)（不包括宿舍樓內(nèi)部）
活動(dòng)規(guī)則
1. 人物設(shè)定
一名女生四名男生一組，總共是七組。女生為公主，男生為騎士。剩下的兩個(gè)人為待開(kāi)化野蠻人（野蠻人身上擁有強(qiáng)大的神秘力量）。騎士的職責(zé)即為保護(hù)自己的公主，男生名牌被撕自己out，女生名牌被撕全隊(duì)out。
2. 分組形式
先由男生自由選擇自己想保護(hù)的女生，若某一組男生超出五人，則權(quán)利反轉(zhuǎn)由女生選出五人作為自己的騎士。未被選中的人再重新選擇。一組人員在微信里面對(duì)面建群以方便通知和交換情報(bào)，并交換手機(jī)號(hào)以備后面的需要。
3. 趣味玩法之開(kāi)化野蠻人
如何開(kāi)化野蠻人：野蠻人分散在不同的位置，隊(duì)員們首先需要發(fā)現(xiàn)野蠻人的位置后并說(shuō)出咒語(yǔ)“你的獵物來(lái)了。”方可與野蠻人進(jìn)行游戲，（同一個(gè)隊(duì)伍只能有兩個(gè)人同時(shí)發(fā)現(xiàn)野蠻人并同時(shí)說(shuō)出咒語(yǔ)才能與野蠻人進(jìn)行游戲，否則，野蠻人則會(huì)進(jìn)入狂暴狀態(tài)(可以撕任何人且處于無(wú)敵狀態(tài)，但是不能離開(kāi)特定的區(qū)域，持續(xù)10分鐘)。與野蠻人游戲輸了要等10分鐘后才能繼續(xù)與同一個(gè)野蠻人游戲。若與野蠻人游戲并取勝，即為成功開(kāi)化野蠻人，（成功開(kāi)化野蠻人的隊(duì)伍的公主生命加一，野蠻人成為騎士，野蠻人只能協(xié)助隊(duì)友，不能撕名牌，開(kāi)化后的野蠻人會(huì)被賦予另一種神秘力量，每個(gè)野蠻人的力量都不相同，但只能用一次）
游戲開(kāi)始45分鐘后，若還有野蠻人沒(méi)被開(kāi)化，則野蠻人進(jìn)入永久的狂暴狀態(tài)，同時(shí)可以自由活動(dòng)。永久狂暴狀態(tài)的野蠻人也可以被開(kāi)化，這時(shí)需要去制定的地點(diǎn)獲取凈化水晶，只要將凈化水晶施加在野蠻人身上，也可以開(kāi)化野蠻人。凈化水晶只能用一次。凈化水晶的數(shù)量有限，一支隊(duì)伍只能有一個(gè)人前往制定地點(diǎn)獲取水晶。
若被淘汰的隊(duì)伍里有野蠻人且該野蠻人名牌還沒(méi)被撕，則野蠻人被淘汰該隊(duì)伍的隊(duì)伍所擁有，但該隊(duì)公主的`生命值不增加
4. 趣味玩法之限時(shí)復(fù)活
為提高大家的游戲體驗(yàn)，在前十分鐘（以找到公主時(shí)的時(shí)間為準(zhǔn)）被撕掉名牌的男生（若為公主在前十分鐘淘汰，則無(wú)復(fù)活機(jī)會(huì)直接全隊(duì)out）可以找到撕掉自己的人對(duì)應(yīng)的公主進(jìn)行黑白配游戲，公主不得拒絕（但公主需要確認(rèn)是否在游戲開(kāi)始十分鐘之內(nèi)），若三次機(jī)會(huì)勝利一次即可拿回名牌復(fù)活繼續(xù)游戲，由該公主向班群公示某某某 復(fù)活（復(fù)活后必須立馬離開(kāi)，嚴(yán)禁此時(shí)偷襲公主，也嚴(yán)禁騎士此時(shí)偷襲復(fù)活之人）。復(fù)活機(jī)會(huì)僅有一次，即你在游戲開(kāi)始十分鐘之內(nèi)被撕掉名牌兩次，則不可再繼續(xù)復(fù)活。
5. 獲勝條件
將其他隊(duì)伍全部淘汰的同時(shí)擁有一名野蠻人，擁有兩名野蠻人以上的隊(duì)伍即使最后存活也無(wú)法取勝。
若野蠻人在狂暴狀態(tài)時(shí)將所有的隊(duì)伍淘汰，則野蠻人取勝。
注意事項(xiàng)
1、由于我們沒(méi)有廣播公示淘汰情況所以請(qǐng)隨身攜帶手機(jī)，并將手機(jī)鈴聲調(diào)至最大，在公主被淘汰而還有自己的騎士沒(méi)有被淘汰的情況，公主需要撥打騎士的手機(jī)（請(qǐng)注意是撥打電話，不要發(fā)微信或qq），確保通知到他已被淘汰的情況，騎士必須撕下自己名牌，若此時(shí)騎士正在與別人撕名牌必須馬上停止動(dòng)作。除開(kāi)以上情形，其他消息通知都請(qǐng)?jiān)诎嗳夯蛘吣銈兊男∪豪锩孢M(jìn)行，不要隨意撥打電話。
2、 在你撕掉別人名牌以后必須拿走他的名牌以防他自己貼回去（尤其在游戲開(kāi)始前十分鐘內(nèi)撕掉的一定要拿走并上交給你的公主如果他成功復(fù)活則將名牌歸還給他），并。及時(shí)在微信班群里發(fā)出消息（可語(yǔ)音可打字）：某某某 out（最好配上他的名牌圖片增加真實(shí)性），嚴(yán)禁亂發(fā)消息嚴(yán)禁亂發(fā)消息嚴(yán)禁亂發(fā)消息。
3、被淘汰的人可以觀戰(zhàn)（但在遇見(jiàn)未被淘汰的人時(shí)必須立刻轉(zhuǎn)身向別人表明身份），但不能再參與游戲，在out以后可以幫忙通知（如某某某被某某某撕掉了，），但不能傳輸情報(bào)（如某某某現(xiàn)在在哪里），也絕不可以動(dòng)手幫忙。
4、活到最后的一位公主與她的所有騎士都會(huì)得到精美小禮物，若最后時(shí)刻還有騎士守護(hù)在公主身邊則騎士可提出一個(gè)愿望讓公主完成（如讓她給你唱首歌或者買飲料，不能過(guò)分！），公主不得拒絕。
5、最后我們將評(píng)選出一位MVP（不能是野蠻人），即全場(chǎng)撕掉人數(shù)最多的人（即使撕掉的人后來(lái)又復(fù)活也算作其中），如有多人戰(zhàn)績(jī)相同則以存活的時(shí)長(zhǎng)作為標(biāo)準(zhǔn)，撕得最多活得最久的人將得到神秘大禮一份。
6、游戲開(kāi)始之前：公主要與工作人員建群，必要時(shí)向工作人員傳達(dá)消息：開(kāi)化野蠻人，將公主名牌撕下，發(fā)消息請(qǐng)附圖。
7、 與野蠻人玩游戲時(shí)隊(duì)員處于無(wú)敵狀態(tài)。
活動(dòng)意義
當(dāng)然是為了增進(jìn)增進(jìn)同學(xué)間的感情，提高提高班級(jí)的凝聚力，當(dāng)然，最重要的，那就是，把班級(jí)內(nèi)部能消化的就消化了，肥水不流外人田嘛，嘿嘿嘿，所以請(qǐng)各位騎士一定要好好的保護(hù)自己的公主哦~~
最后說(shuō)兩句，游戲雖然刺激，還是希望同學(xué)們注意動(dòng)作，別像這樣 ......
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