活動策劃經(jīng)典9篇

活動策劃 篇1

　　一、活動名稱

　　無煙校園、師生在行動

　　二、活動時間

　　20xx年3月7、8、9日

　　三、活動地點

　　浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園

　　四、主辦者

　　校青年志愿者協(xié)會

　　五、活動背景

　　希望有你在身邊…"中國多年來所采取的控?zé)煷胧�，表明中國正以積極的正面的態(tài)度，建立全國控?zé)熞庾R，引導(dǎo)全國的控?zé)熜袨椤?/p>

　　世界無煙日的'主題是“世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》”，口號是“煙草致命如水火無情，控?zé)熉募s可挽救生命”。

　　六、活動目的：

　　1、可以讓大家更好地了解吸煙，以及吸“二手煙”對身體的危害，亦可對我國龐大的煙民人數(shù)的減少作一點貢獻；

　　2、提高校師生的健康知識，增強“無煙日”這一天的意識；

　　3、宣傳志愿者精神：奉獻、友愛、互助、進步。

　　六、活動安排：

　　系列活動之一：校園煙頭清掃活動

　　活動背景：為了讓吸煙的大學(xué)生戒煙，不吸煙的大學(xué)生遠離吸煙；從而為有強健的身心體魄打好基礎(chǔ)，輕松學(xué)習(xí)，自信迎考；。我們開展了此次校園“打掃煙頭”活動，希望本次禁煙日宣傳教育活動，起到了警示教育作用，使同學(xué)們更深刻地認識到吸煙對自己及他人的身體健康造成的危害，增強了禁煙、控?zé)煹囊庾R。

　　活動安排：三月六號征集志愿者。選定時間后在綠色小廣場集合，按事先選定的小組同時進行校園內(nèi)煙頭打掃活動，活動結(jié)束后照相留念。

　　活動流程：

　　1、準備一條宣傳標語“無煙校園、師生在行動”

　　2、宣傳本次活動，讓同學(xué)們積極參與。

　　3、打著宣傳標語，組織同學(xué)們在校園內(nèi)撿煙頭。

　　4、會長對此次活動進行總結(jié)。

活動策劃 篇2

　　一. 活動前言

　　改革開放以來，城市化快速推進，社會實現(xiàn)了公共服務(wù)設(shè)施的配套，卻忽略了公共服務(wù)設(shè)施的完善，忽略了特殊人群的需求。加強社會管理，完善公共服務(wù)設(shè)施，為特殊人群創(chuàng)建更加便捷的生活環(huán)境，給予特俗人群關(guān)愛，提升城市人文關(guān)懷的呼聲漸高。我國盲人總數(shù)約為500萬，占全國人口的0.36%，占我國殘障人士總數(shù)的6.02%。在這樣的背景下，仍能發(fā)現(xiàn)：盲道鋪設(shè)并不完全、設(shè)計不盡合理甚至被占用，盲人出行，步步驚心。無障礙設(shè)施的不完善限制了盲人出行，制約了盲人自立能力。為盲人創(chuàng)設(shè)無障礙出行環(huán)境成了社會當(dāng)前急需解決的社會管理問題，使盲人出行，步步安心。

　　二. 活動目的`

　　提高市民對盲道的關(guān)注度，關(guān)愛盲人群體，宣傳、推廣盲道知識，促使盲道管理問題的解決，為盲人創(chuàng)設(shè)無障礙出行環(huán)境，給予特殊人群關(guān)愛，提升城市人文關(guān)懷。

　　三．活動意義

　　個人意義：為盲人創(chuàng)設(shè)無障礙出行環(huán)境，改善盲人出行條件，提升市民對盲人的關(guān)愛，讓盲人能夠放心地獨自出行，提升其對社會的滿意度及生活的幸福感。

　　社會意義：宣傳、推廣盲道知識，加強廣大市民關(guān)愛特殊人群的意識，傳播社會正能量，推進社會建設(shè)，完善社會公共服務(wù)設(shè)施，健全殘疾人服務(wù)體系，為盲人創(chuàng)設(shè)無障礙出行環(huán)境，提升城市人文關(guān)懷，促進社會和諧文明發(fā)展。

　　四．主題

　　盲人出行 步步驚心

　　五．活動單位

　　嶺南師范學(xué)院人文學(xué)院15級廣播電視學(xué)2班 社會管理小組

　　六．時間

　　20xx年3月10日~20xx年5月26日

　　七．地點

　　嶺南師范學(xué)院、湛江市赤坎區(qū)、霞山區(qū)各街道、南橋體育場

　　八．參與對象

　　嶺南師范學(xué)院人文學(xué)院廣播電視學(xué)2班社會管理組全體成員，市民，在校師生，

　　九．活動開展

　　1.前期社會調(diào)查：1）各街道盲道占用情況、毀損程度；

　　2）調(diào)查問卷（分紙質(zhì)問卷與網(wǎng)絡(luò)問卷，調(diào)查問卷內(nèi)容見附錄1）；

　　2.主要活動開展：1）盲道體驗活動；

　　2）街頭采訪市民；

　　3.后期宣傳推廣：1）ppt及策劃書展示；

　　2）調(diào)查問卷結(jié)果展示；

　　3）盲道體驗活動及采訪視頻；

　　4）撰寫新聞稿并向校新聞中心、湛江晚報、碧海銀沙投稿；

　　5）制作公益小廣告并上傳視頻網(wǎng)站；

活動策劃 篇3

　　活動目標：

　　1、能為表現(xiàn)自己的感受選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ā?/p>

　　2、組織學(xué)生玩一玩吹泡泡的游戲，要求學(xué)生邊玩邊觀察泡泡飛起來的情景。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生試著用各種材料表現(xiàn)泡泡的特征，及泡泡與人、建筑、動物等各種物體間的關(guān)系。

　　活動準備：

　　（學(xué)生）繪畫工具、圖釘、塑料袋、氣球、剪刀、小刀、膠水。

　�。ń處煟┐蹬菖莨ぞ�、圖釘、塑料袋、氣球、范圖、課水粉，膠水，彩色筆。

　　活動過程：

　　1、學(xué)生玩吹泡泡的游戲，全班同學(xué)共同欣賞泡泡的形和色。

　　2、以吹泡泡的快樂感受為話題，進入泡泡形狀與色彩知識的討論與學(xué)習(xí)。

　　3、泡泡除了形狀漂亮，顏色也奇妙，總是在不斷的變化：一會兒紅，一會兒藍，一會兒橙、綠、紫，你們知道為什么嗎 ？因為它們會折射光線中的色彩，你們瞧——（課件顯示吹泡泡圖片）

　　4、以體驗印、畫、撕貼泡泡的不同表現(xiàn)方式為學(xué)習(xí)活動的主體任務(wù)，問學(xué)生：想不想去表達出來？（想）

　　5、泡泡造型表現(xiàn)方法：可以繪畫的、也可以運用各種材料進行制作，如：可以根據(jù)設(shè)計，運用氣球、塑料袋、圖釘?shù)炔牧媳憩F(xiàn)泡泡的特征，還可以在這些物體上裝飾、美化，表現(xiàn)各種泡泡新穎有趣的特點。

　　6、教師示范三種表達方法：

　　① 印的方法：可選用大小不同的瓶蓋和不同顏色來�。�紅、橙、黃、綠、青、藍、紫）

　�、� 畫法：可用水粉顏料畫，也可用單支水彩筆或油畫棒來畫。

　�、� 撕貼的'方法：用手撕出各種大小的圓形彩紙，先粘大的，后粘小的，有順序、分層次地貼出泡泡來。

　　7、玩一玩吹泡泡的游戲，觀察泡泡的形狀和顏色， 印一印、撕一撕、畫一畫，表現(xiàn)對泡泡的感受。

　　8、展示交流： 展出學(xué)生的作品，讓學(xué)生欣賞、評價其他同學(xué)的作品，并評出“最受歡迎的泡泡”。

　　活動結(jié)束：

　　吹泡泡是兒童非常喜愛的一種游戲，引發(fā)孩子的好奇心，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)活動的快樂，提高學(xué)生的想象能力和抽象思維。再多重視一些制作技巧。

活動策劃 篇4

　　一、活動背景

　　這次的定向越野比賽是通過一些游戲，關(guān)卡的形式來考察同學(xué)們對**大的認識，除此之外我們還會出一些**大以外的問題來讓同學(xué)們思考。

　　二、活動目的

　　定向越野比賽是一項綜合各方面知識、技能的比賽，因此這次比賽旨在考察同學(xué)們對**大的認識，培養(yǎng)同學(xué)的探索精神和合作意識；通過其娛樂性進而豐富課余生活，增進同學(xué)之間的感情、增強學(xué)院團結(jié)合作精神和凝聚力、提高自身能力和素質(zhì)。希望通過這次活動，同學(xué)們能夠提高自己的綜合能力，能夠充分展示華南師范大學(xué)南海校區(qū)青春向上的精神風(fēng)貌,活躍校園體育文化氣氛。

　　三、活動內(nèi)容

　　1、活動主題：關(guān)注**大，綻放青春魅力

　　2、比賽時間：XX年4月18日下午

　　3、活動地點：華南師范大學(xué)南海校區(qū)

　　4、活動對象：華南師范大學(xué)南海校區(qū)全體同學(xué)

　　5、活動參與方式：組隊形式(一組最多四個人，必須有男女搭配，男的不超過三人，一人為組長)

　　6、主辦單位：共青團華南師范大學(xué)南海學(xué)院委員會

　　承辦單位：信息工程與技術(shù)團總支、學(xué)生分會

　　協(xié)辦單位：XX級計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

　　四、活動具體方案及具體說明

　　1、商業(yè)街宣傳：XX年4月11日

　　活動時間： XX年4月18日

　　2、比賽內(nèi)容

　　比賽前會讓各隊派一名代表出來抽簽，每隊要按照抽到的比賽路線和內(nèi)容按順序進行比賽，分別到達完成任務(wù)的若干地點。完成各點任務(wù)回到起點處的隊伍為完成比賽。比賽最終名次將以完成整個賽事的時間為依據(jù)。比賽起點為體育館內(nèi)，終點為足球常每個小組在完成一個項目后都會獲得一個過關(guān)便利貼，每組要求集齊五張便利貼才算完成任務(wù)，最先到達終點者為勝利。

　　各賽點比賽內(nèi)容及規(guī)則：

　　比賽內(nèi)容

　　游戲規(guī)則

　　比賽地點

　　時間

　　(1)拼圖

　　每隊派一名參賽者完成拼圖，在拼圖前不可以看原圖，拼完后要求說出拼圖的來源。

　　實驗樓課室

　　一輪10分鐘

　　(2)定點射球(籃球)

　　派出3名代表，站在罰球線上射球，每人各射中3球才能算完成任務(wù)。

　　室外籃球場

　　一輪10分鐘

　　(3)運動與反應(yīng)的結(jié)合

　　參賽的隊伍派一名隊員出來，要求1分鐘內(nèi)跳繩40下，并且邊條邊度出給出的繞口令。如果不能完成的就讓下一位隊員重新開始這個游戲

　　看臺

　　一輪1分鐘

　　(4)十八大的“氣球”

　　隊伍要派一名一名代表，用飛鏢扔爛一只裝有十八大題目的氣球，并回答氣球里面的'題目(可討論)如果回答錯誤必須重新投擲氣球并回答。

　　教學(xué)樓

　　一輪5分鐘

　　5)n人n+1足

　　參賽隊伍必須全部人參加，在規(guī)定時間內(nèi)跑完路程，沖向終點。

　　足球場(如和足球場被占用則改為籃球場)

　　一輪15分鐘

　　路線：

　　1、拼圖—運動與反應(yīng)的結(jié)合—十八大的“氣球”—定點投籃—n人n+1足

　　2、拼圖—十八大的“氣球”—定點投籃—運動與反應(yīng)的結(jié)合—n人n+1足

　　3、拼圖—定點投籃—運動與反應(yīng)的結(jié)合—十八大的“氣球”—n人n+1足

　　五、獎項設(shè)置

　　第一名(1名)：168元獎金和獎狀

　　第二名(1名)：88元獎金和獎狀

　　第三名(1名)：48元獎金和獎狀

　　六、后備方案

　　如果天氣異常，不能進行戶外游戲，將改為如下方案：

　　比賽內(nèi)容

　　游戲規(guī)則

　　比賽地點

　　時間

　　(1)拼圖

　　每隊派一名參賽者完成拼圖，在拼圖前不可以看原圖，拼完后要求說出拼圖的來源。

　　教學(xué)樓a座樓下空地

　　一輪10分鐘

　　(2)吹乒乓球游戲

　　派出1名代表，在規(guī)定的40秒內(nèi)，參賽者要將拿到的乒乓球從第一個杯子吹到第5個杯子，要一個一個吹至杯子內(nèi)，球不可以跳過杯子或滑落至桌子上。

　　教學(xué)樓b座109

　　一輪1分鐘

　　(3)運動與反應(yīng)的結(jié)合

　　參賽的隊伍派一名隊員出來，要求1分鐘內(nèi)跳繩40下，并且邊條邊度出給出的繞口令。如果不能完成的就讓下一位隊員重新開始這個游戲

　　教學(xué)樓b座外面空地

　　一輪1分鐘

　　(4)十八大的“氣球”

　　隊伍要派一名一名代表，用飛鏢扔爛一只裝有十八大題目的氣球，并回答氣球里面的題目(可討論)如果回答錯誤必須重新投擲氣球并回答。

　　教學(xué)樓

　　一輪5分鐘

　　5)n人n+1足

　　參賽隊伍必須全部人參加，在規(guī)定時間內(nèi)跑完路程，沖向終點。

　　教學(xué)樓a座樓下空地

　　一輪15分鐘

　　七、注意事項

　　1、在比賽的時候要注意安全。

　　2、合理安排比賽的時間。

　　3、文明比賽，做到公平、公正、公開，友誼第一，比賽第二。

　　4、比賽期間，參賽者要尊重裁判員、積極支持和協(xié)助工作人員的工作。

　　5、參加比賽的人員要愛護校園的設(shè)施、環(huán)境，不得損害他人的利益。

　　6、在比賽期間若有不舒服，請立刻通知工作人員。

　　7、若比賽過程中出現(xiàn)突發(fā)事件請聽從工作人員安排。

　　8、本活動最終解釋權(quán)歸共青團華南師范大學(xué)南海學(xué)院委員會所有。

　　共青團華南師范大學(xué)南海學(xué)院委員會

　　南海校區(qū)信息工程與技術(shù)團總支、學(xué)生分會

　　二○一三年四月十一日

　　策劃書附一：報名表

　　華南師范大學(xué)南海校區(qū)信息工程與技術(shù)系

　　定向越野比賽報名表

　　參賽小組(隊名)

　　隊長(聯(lián)系方式)

　　隊員

　　聯(lián)系方式

活動策劃 篇5

　　一、目的意義

　　在學(xué)院迎來新生之際，為增進我院同學(xué)們之間的友誼，豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園文化氣息，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進取精神，滿足足球愛好者對足球的欲望和激情，為愛好足球的同學(xué)們提供一個相互交流，相互學(xué)習(xí)的平臺，我協(xié)會決定舉辦第一屆“足協(xié)杯”七人制足球賽。

　　二、具體規(guī)程

　　主辦單位：社團聯(lián)足球協(xié)會

　　承辦單位：社團聯(lián)裁判協(xié)會

　　活動時間：10月26日起

　　參加對象：全院學(xué)生（包括教職工）

　　比賽地點：學(xué)院足球場

　　報名方式：1、班級：08高職汽檢3班處

　　2、寢室：6號樓424

　　聯(lián)系電話15967068730臺院短號668730

　　15157261622吉利短號631622

　　報名時間：10月20日—10月25日

　　報名人數(shù)：至少7人

　　報名注意事項：

　　1、先向班級體育委員報名，再由體育委員報到主辦方

　　2、報名球隊交10元報名費

　　3、球隊須選出一個隊長，參賽服裝盡量統(tǒng)一

　　4、球隊自行帶水，如有需要帶些受傷用品

　　5、教職工自行組隊（組隊后直接報到主辦方）

　　比賽規(guī)程：

　　1、確定報名隊伍后，于10月26日晚上進行小組抽簽并分組

　　2、比賽采用小組積分制，小組第一或第二名出線（視報名隊數(shù)而定），進入下一輪的淘汰賽

　　3、比賽規(guī)則以社團聯(lián)足球協(xié)會制定的校園七人制足球賽規(guī)則為準

　　三、宣傳方式

　　1、在院本部拉貼海報宣傳

　　2、廣播站宣傳

　　四、獎勵設(shè)置（視參賽隊伍多少而定）

　　第一名：獎杯加獎狀，還有足球第二名：獎狀加足球最佳射手獎：獎狀加球鞋一雙

　　校園七人制足球賽比賽規(guī)則

　　1．報了名的球隊須聽從主辦方的安排

　　2．比賽中出現(xiàn)意外事故或受傷情況由各隊自行負責(zé)

　　3．每隊準備寬松的服裝，有統(tǒng)一的`球衣更好，賽前自行協(xié)商

　　4．各隊必須按比賽時間到達比賽場地（比賽時間主辦方會提前通知）

　　5．各隊員必須嚴格要求自己，出現(xiàn)侮辱裁判和打架情況，違者該隊取消參賽資格

　　6．比賽分為上下半場，每半場20分鐘，中場休息5分鐘

　　7．每場比賽可換人3次，同場比賽被換下場隊員不能再上場

　　8．比賽設(shè)角球、點球，累積兩張黃牌被發(fā)出場，不設(shè)越位

　　9．比賽分為兩階段進行

　　第一階段分循環(huán)，勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，積分多者名次列前；如遇兩隊或兩隊以上積分相等，按同循環(huán)比賽中的勝負關(guān)系，進勝球數(shù)，進球總數(shù)的順序決定名次，小組前2名出現(xiàn)。

　　第二階段采取淘汰制，如40分鐘雙方打成平局，加賽10分鐘，或還未分出勝負的，則采用互發(fā)點球的辦法決出勝負。

活動策劃 篇6

　　為了迎接本校體育活動月，激發(fā)同學(xué)們鍛煉身體的熱情，同時掀起我系體育鍛煉的高峰，也給大一各班一個展示班級風(fēng)貌的機會，以增強班級的凝聚力和向心力，我系團學(xué)聯(lián)自律部和辦公室策劃這次“走遍校園，閃亮班級”活動。

　　一、活動時間：12月11日14：30開始

　　二、活動地點：七號樓前小廣場+全校園

　　三、活動主辦部門：自律部、辦公室

　　四、活動協(xié)助部門：體育部、生活部、宣傳部

　　五、活動實施細則：

　　1、 參賽隊伍：電子商務(wù)系11各班以班為單位成立自己大本營，大本營人數(shù)不限。

　　2、 比賽規(guī)則：比賽當(dāng)天，各班在七號樓前指定位置集合，形成自己大本營，大本營風(fēng)貌的展示各班自行發(fā)揮。每班選5名機動隊員進行全校尋寶探字，其余同學(xué)原地待命，等待完成探字后的任務(wù)。比賽宣布計時開始時，八支機動隊伍各選一名隊員到展示牌上隨意揭一牌（該牌所在的列即為本班的得字區(qū)域），獲得自己的行動密碼，隊員們根據(jù)行動密碼進行全校尋寶探字，當(dāng)“走”字找到以后，由一名隊員送回本班大本營，則本班有權(quán)利揭開戰(zhàn)果展示牌上的“走”字，同時有權(quán)利在四個活動區(qū)域內(nèi)選擇適合自己的活動，選好活動后由大本營的同學(xué)完成，活動任務(wù)完成，本班則有權(quán)利揭開“閃”字，同時獲得尋找“遍”字的.行動密碼，隊員們再根據(jù)密碼尋找“遍”字。以此類推，直到本班全部揭開 “走”“遍”“�！薄皥@”，“閃”“亮”“班”“級”八個字，比賽采用計時制，總用時最短的隊伍勝出。

　　3、注意：

　　（1）當(dāng)尋寶探字遇到困難的時候，可選擇現(xiàn)場求助，求助電話，每求助一次該隊總用時增加10分鐘。

　　（2）尋寶回來各班總共要完成四項體育活動，不能重復(fù)，但先完成哪項后完成哪項，各班自由選擇，且只能選場地空著的活動，這就意味著，回來越早的班級選擇的余地越大。

　�。�3）當(dāng)有班級沒有可選的活動時，可在備用區(qū)內(nèi)完成活動，如果備用區(qū)也被占用，本班則暫停計時，等活動場地空出，計時重新開始。

　�。�4）由于所要尋找的卡片分散在校園任何一個地點，而且要求機動隊員在最短的時間內(nèi)把卡片送回大本營，這要求機動隊員熟悉全院，而且要有很強的體力。

　　（5）尋字回來后的任務(wù)全部是團隊任務(wù)，這要求各班有強大的組織應(yīng)變能力和團隊協(xié)助精神。

　　六、活動風(fēng)險評估：

　　1、由于考慮到要擴大活動影響，場地選在七號樓前小廣場，但是廣場面積有限，而且參賽隊伍龐大，當(dāng)天比賽現(xiàn)場的控制值得考慮。

　　2、藏字標簽隱藏在全校任何一個地點，機動隊員尋字過程中必須注意安全，尋字完成后的活動全是團體活動，安全也值得考慮。

　　3、當(dāng)天天氣惡劣，大家的活動熱情低落，這需要考慮如何調(diào)動大家積極性，活躍現(xiàn)場氣氛。

　　七、活動影響評估：

　　1、由于活動影響力大，參與同學(xué)很多，當(dāng)時現(xiàn)場的宣傳效力不可小覷，這需要充分考慮如何加大宣傳，爭取拉到更多的贊助。

　　2、應(yīng)考慮活動的后續(xù)影響，努力把活動辦到全院。

　　3、接近年終的活動，而且附近的節(jié)日比較多，如第二天的“西安事變”紀念日，以及以后的圣誕節(jié)和元旦，考慮如何將活動與這些節(jié)日進行關(guān)聯(lián)。

　　八、贊助商：b比洋漢堡 避風(fēng)塘奶茶

活動策劃 篇7

　　活動目標：

　　1、理解歌詞內(nèi)容，唱準樂句“嘀嘀嘀滴滴滴——噠”。

　　2、感受三拍子曲調(diào)的舒緩。

　　活動準備：

　　歌曲錄音《小籬笆》。

　　活動重點：

　　理解歌詞內(nèi)容，唱準樂句“嘀嘀嘀滴滴滴——噠”。

　　活動難點：

　　感受三拍子曲調(diào)的節(jié)奏。

　　活動過程：

　　1、欣賞歌曲，知道歌曲名稱。

　　教師播放歌曲《小籬笆》的錄音。

　　——“你在什么時候聽過這首歌曲？”

　　“你知道這首歌曲的名字嗎？”

　　幼兒回答問題，表達自己的見解。

　　教師再次播放歌曲錄音，讓幼兒驗證自己的.想法。

　　——“你能聽出歌曲里唱了些什么內(nèi)容嗎？”

　　2、學(xué)習(xí)歌曲：

　　教師跟隨錄音演唱歌曲《小籬笆》。

　　——“你覺得這首歌曲中的哪一句歌詞最有意思？”

　　教師用摘句的方法，將幼兒感興趣的一句歌詞唱出來，并請幼兒模仿唱。

　　教師彈奏旋律，幼兒跟教師完整地學(xué)唱歌曲第一段。

　　重點學(xué)唱“嘀嘀嘀滴滴滴——噠”樂句：先用拍節(jié)奏的方法邊打節(jié)拍“×× × ×|×-×|×——|”邊念歌詞，再學(xué)唱此樂句。

　　3、分析歌曲的性質(zhì)：

　　教師彈奏樂曲，讓幼兒感受三拍子“強——弱——弱”的節(jié)奏類型，體驗樂曲舒緩的感覺。

　　——“這首歌曲聽上去給你什么感覺？”

　　幼兒再次完整聽歌曲錄音一遍，并演唱歌曲第一段，在演唱中將“強——弱——弱”的節(jié)拍特點唱出來。

活動策劃 篇8

　　為培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識，培養(yǎng)孩子們熱愛勞動的情感，提高勞動本領(lǐng)，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值，同時也豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的`學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面地發(fā)展。學(xué)校特舉行“我愛勞動的勞動技能大賽”活動�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、參賽對象：全體學(xué)生

　　二、比賽時間：12周為學(xué)習(xí)宣傳階段，學(xué)校海選階段，13周年段比賽階段，15周學(xué)校小達人風(fēng)采展示階段。

　　三、比賽地點：見附表

　　四、比賽形式及內(nèi)容：

　　(一)一年級：穿衣服、系紅領(lǐng)巾、系鞋帶

　　材料準備：有領(lǐng)子的開衫(紐扣或拉鏈都可)一件，紅領(lǐng)巾一條，有鞋帶的鞋子一雙。

　　比賽時間：10分鐘

　　比賽方法：聽口令，先穿衣服、系紅領(lǐng)巾，最后系鞋帶，在規(guī)定時間內(nèi)完成。

　　評判標準：衣服穿好，紅領(lǐng)巾正確系法，且美觀整齊，一雙鞋子的鞋帶系好，如無法評判，由時間的先后進行確定名次。

　　(二)二年級：整理書包及抽屜

　　比賽時間：10分鐘

　　比賽方法及標準：聽口令，開始整理書包，把書全部裝進書包，擺放有序。抽屜清理干凈，如果有水壺等其他物品，也要求在抽屜中擺放端正、合理。

　　(三)三年級：疊一套衣服

　　比賽時間;10分鐘

　　材料準備：準備一套有領(lǐng)子的衣服。

　　比賽辦法：聽口令開始疊衣服。在規(guī)定時間內(nèi)完成。

　　評判標準：疊衣服要服帖、平整，并考慮領(lǐng)子。

　　(四)四年級：包書皮

　　材料準備：每人準備報紙或掛歷紙一張、語文書一本、美工剪刀一把。

　　比賽辦法：聽口令開始包書皮。

　　比賽時間：10分鐘。

　　評判標準：書皮包得平整、美觀、大小合適、方便使用。不要求包出小角。

　　(五)五年級：釘紐扣

　　材料準備：

　　1、每位學(xué)生自備4眼扣子1個、1眼扣子1個、針線、布條、剪刀等。

　　2、年級組自行準備便簽貼紙貼在每位學(xué)生的布條上，寫上班級姓名。

　　比賽辦法：聽到發(fā)出開始的口令即開始比賽，每人用時15分鐘。比賽結(jié)束后全體學(xué)生上交到評委老師處。

　　評判標準：在規(guī)定時間內(nèi)釘完，要求美觀、牢固……

　　(六)六年級：水果拼盤

　　參賽對象：每班五名同學(xué)參加比賽。

　　材料準備：每人自帶水果(品種不得少于三種)、果盤、小刀等。

　　比賽辦法：兩名同學(xué)一張桌子，聽到主持人發(fā)出開始的口令即開始比賽，在規(guī)定時間內(nèi)完成作品。

　　評判標準：要求在制作過程中出現(xiàn)削皮、切等環(huán)節(jié)，并考慮切得美觀、大小適中、色彩搭配、造型等方面。

活動策劃 篇9

　　一、主辦單位：某某大學(xué)bbs

　　二、運動對象：某某大學(xué)在校大學(xué)生

　　三、運動主題：為了實現(xiàn)由網(wǎng)絡(luò)的虛擬到現(xiàn)實中的轉(zhuǎn)變，增進各網(wǎng)友(校友)之間的交換，加強校友之間的配合意識，故在重陽節(jié)前日組織這次運動

　　四、運動光陰：20xx年xx月xx日周日(考慮到許多同學(xué)下周一的時候都有課，可能把光陰調(diào)劑到周日)

　　五、運動光陰布置：早上8：00在白馬公園門口聚攏

　　早上8：30準時上山，目標地紫金山頂

　　早上9：30左右達到目標地

　　9：30--12：30在山上組織游戲等運動(光陰根據(jù)現(xiàn)實情況變動)

　　六、游戲內(nèi)容：

　　1，雙人傳氣球(大家圍成一個圈坐下，氣球必須由一個人的脖頸傳給下一位，期間不容許用手，如果在哪個處所失敗了，哪兩個人就要同時受到處分，具體處分的措施由大家定什么樣的刺激，就定什么樣的)。

　　2，相信背摔(危險系數(shù)稍高，到時候根據(jù)情況而定是否玩，首先由6個人互相手握手法，搭建成一個牢固的臺子，然后另一個人站在一米高的臺子上，背朝大家，然后直直的.后仰并倒下，倒到先前大家有手搭好的臺上，體驗下瀟灑的感到!)

　　大家想想還有什么運動，可以持續(xù)往下填充

　　七、運動所需物品：

　　1，桌布 2，濕紙巾 3，酒精棉球 4，創(chuàng)可貼 5，胃藥等(根據(jù)人數(shù)定，費用大家AA制)

　　乘車路線：南金線，2，11，20，24，40，44，48，58，59，68，70，93，140，313路，

　　大家可以選擇就近的公交線到太平門門站下

　　**注意事項**

　　請籌辦參加運動的人員及時的報名，以及準時達到運動地點，若有突發(fā)情況請第一光陰奉告

　　運動是首要是登高，請大家穿上好運動設(shè)備，蹬山需要耗損大宗的體力，請各位校友自備好飲用水以及食物，我們的午飯將在山上解決。

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