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活動(dòng)策劃

時(shí)間:2024-07-27 15:32:46 活動(dòng)策劃 我要投稿

(推薦)活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

(推薦)活動(dòng)策劃

  1、感受樂曲優(yōu)美舒緩的旋律,體會(huì)樂曲描寫的意境。

  2、能分辨樂句,隨旋律變化模仿蝴蝶飛以及停止時(shí)的動(dòng)作。

  3、體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:《梁祝》配樂動(dòng)畫片課件、《化蝶》音樂、小提琴、花朵、蝴蝶頭飾

  若干、《梁祝》舞蹈片斷。

  重點(diǎn)與難點(diǎn):1、感受樂曲優(yōu)美的旋律,體會(huì)樂曲描寫的意境。

  2、能正確分辨樂句,隨旋律變化模仿蝴蝶飛以及停止時(shí)的動(dòng)作。

  活動(dòng)過程:

  一、開始部分

  回憶故事內(nèi)容。

  二、基本部分

  1、觀看配樂動(dòng)畫課件:

  2、聽主旋律:

  ——欣賞化蝶部分音樂,感受樂曲優(yōu)美抒情的旋律。

  ——引導(dǎo)幼兒說出聽完這段音樂后的感覺。

  ——了解主奏樂器小提琴,出示實(shí)物讓幼兒觀察。

  ——再次欣賞樂曲,并讓幼兒模仿拉小提琴的樣子演奏樂曲。

  3、分辨樂句:

  ——欣賞主旋律讓幼兒分析樂曲(找規(guī)律,每句的'最后都有一個(gè)長(zhǎng)音)

  ——分辨樂句(用小手來當(dāng)蝴蝶飛分辨這段音樂有4個(gè)樂句,請(qǐng)幼兒扮演成美麗蝴蝶,每一句完時(shí),蝴蝶都要落下來休息一下)

  ——游戲:《蝴蝶找花》

  玩法:將幼兒分成兩組,分別扮演蝴蝶和花朵,蝴蝶隨音樂自由的飛舞,在每一樂句末時(shí),飛到一朵花上休息,反復(fù)進(jìn)行,感受樂曲的樂句。

  三、結(jié)束部分

  欣賞舞蹈《梁!,并讓幼兒兩人一組模仿舞蹈畫面結(jié)束活動(dòng)。

活動(dòng)策劃 篇2

  一、活動(dòng)主題:

  南郊公園你我共創(chuàng)

  二、活動(dòng)目的

  為了構(gòu)建清潔美麗的南郊公園,為了讓游客感受到公園的舒適與溫馨,向游客宣傳環(huán)保意識(shí),提升公園的和諧文明與人文氣質(zhì),同時(shí)更好的展示長(zhǎng)沙市的文明環(huán)保,我們經(jīng)濟(jì)與管理一系青志基開展了南郊公園環(huán);顒(dòng)。

  三、活動(dòng)對(duì)象:

  經(jīng)濟(jì)與管理一系全體學(xué)生

  四、活動(dòng)時(shí)間:

 。?jī)芍芤淮危┲芰,周?/p>

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  南郊公園

  六、活動(dòng)形式:

  以清掃垃圾,環(huán)保宣傳、文明勸導(dǎo)為主。

  七、前期工作:

  a)實(shí)地考察,聯(lián)系南郊公園的工作人員,確定好活動(dòng)的可行性和我們活動(dòng)的地點(diǎn)。

  b)選好負(fù)責(zé)人(青志基干事),招募自愿者,確定好人數(shù),分好組。

  c)每個(gè)區(qū)域制作海報(bào)一至兩張,游客多的地方制作橫幅一條展板兩塊,海報(bào)二張。

  d)準(zhǔn)備好自愿者的小紅帽。

  e)組織志愿者進(jìn)行節(jié)能、環(huán)保知識(shí),讓他們明白活動(dòng)的目的和意義。

  八、活動(dòng)內(nèi)容:

 。1)環(huán)保宣傳(宣傳橫幅、掛標(biāo)志牌、口頭宣傳、宣讀公園管理?xiàng)l列等)

 。2)清理小道上游客留下的垃圾。

 。3)文明勸導(dǎo)

  九、活動(dòng)流程:

 。1)活動(dòng)開展前打電話和公園負(fù)責(zé)人確定好活動(dòng)開展的事項(xiàng)

 。2)8:00所有自愿者和青志基干事在交院門口集合,由負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù),負(fù)責(zé)簽到。

  (3)8:20乘坐804公交車到南郊公園。8:50左右到達(dá)南郊公園大門由各組負(fù)責(zé)人再次清點(diǎn)人數(shù),并且分發(fā)小紅帽。

  (4)9:00南郊公園門口宣誓。

 。5)9:15由負(fù)責(zé)人帶本組組員去指定區(qū)域張貼海報(bào)或者懸掛橫幅。并向游客做環(huán)保知識(shí)的宣傳。制止不文明行為,并對(duì)其進(jìn)行勸導(dǎo)。

 。6)10:00前往公園小道清理白色垃圾。

  (7)10:50清點(diǎn)志愿者人數(shù),收回小紅帽,并集體拍照紀(jì)念。

 。8)組織乘車回學(xué)校。

  十、注意事項(xiàng):

 。1)請(qǐng)參與本次活動(dòng)的志愿者和組織者來回的路上注意人身安全。

 。2)請(qǐng)參加本次活動(dòng)的人員務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)。

  (3)請(qǐng)統(tǒng)一服從安排,活動(dòng)過程中不準(zhǔn)嬉戲打鬧,切實(shí)維護(hù)自愿者形象。如果中間有人有事離開請(qǐng)告知本組組長(zhǎng)。

  (4)活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)大家留下來,配合留影。作為我們以后的宣傳資料。

 。5)活動(dòng)后期要落實(shí)宣傳工作。

  十一、活動(dòng)意義:

  通過這次志愿者活動(dòng),激起同學(xué)們心中愛護(hù)公園的情懷,讓我們的公園更加美麗與清潔。

  如果我們能夠“從身邊做起,從小事做起”,“除了你的.腳印什么也別留下,除了你的記憶什么也別帶走”,“公園是我家,美化靠大家”,我想我們的公園將會(huì)是一個(gè)和諧美麗的地方,更加吸引游客的來往,同時(shí)也有利于公園知名度的提高,為宣傳環(huán)保意識(shí),提升公園的和諧文明氣質(zhì),當(dāng)然我們這些努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們應(yīng)該和全體人民攜起手來,共同努力,樂于奉獻(xiàn),為構(gòu)建社會(huì)主義奠定基礎(chǔ)!

活動(dòng)策劃 篇3

  一、活動(dòng)目的

  為了增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識(shí),營(yíng)造良好的寢室學(xué)習(xí)氛圍,提高文化課成績(jī),提高師范生素養(yǎng),使同學(xué)們成功地通過英語(yǔ)4、6級(jí),特舉辦此次活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題提高學(xué)習(xí)意識(shí) 建設(shè)學(xué)習(xí)型寢室

  三、活動(dòng)時(shí)間 XX年11月5日至本學(xué)期期末

  四、活動(dòng)地點(diǎn)11科教班各寢室

  五、參與對(duì)象11科教班全體成員

  六、活動(dòng)流程活動(dòng)前期準(zhǔn)備

  宣傳方式:1、班長(zhǎng)在教室里宣傳;2、活動(dòng) 策劃書上傳群共享和班級(jí)博客;3、班委下寢室宣傳;顒(dòng)舉辦階段:11月10日前,每個(gè)寢室長(zhǎng)上交一份寢室學(xué)習(xí)計(jì)劃表格電子稿(表格見附頁(yè))和一份具體的時(shí)間計(jì)劃表至李賽男處。每一個(gè)月寢室長(zhǎng)在寢室長(zhǎng)會(huì)議中展示本寢室的學(xué)習(xí)風(fēng)采,限時(shí)5分鐘,形式不限。期末召開11科教班會(huì)選出學(xué)分最好的.5個(gè)寢室;顒(dòng)后期:1.生活委員將獎(jiǎng)勵(lì)分發(fā)給各寢室長(zhǎng);2.活動(dòng)負(fù)責(zé)人寫活動(dòng)總結(jié)。

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 每月寢室長(zhǎng)在寢室長(zhǎng)會(huì)議中作出總結(jié),由楊瑩老師及班委商議決定前3名的寢室。

  這三個(gè)寢室的成員可以將此項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)寫在《生命科學(xué)卡》上,也會(huì)在班級(jí)博客上公示。期末時(shí),召開班會(huì),各寢室長(zhǎng)展示本寢室的優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣,展示形式不限,由楊瑩老師及全班同學(xué)投票決定學(xué)風(fēng)最好的5個(gè)寢室,分別給予100元,50元,30元,20元,20元作為寢室費(fèi),寢室成員可以將獎(jiǎng)項(xiàng)寫在《生命科學(xué)卡》上,并給予一定的綜合考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì),成果博客公示。

  八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算220元

  九、預(yù)期效果同學(xué)們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)意識(shí)。師范生技能,英語(yǔ)四六級(jí)通過率均有明顯提高。

活動(dòng)策劃 篇4

  一.活動(dòng)主題

  《長(zhǎng)征精神代代傳》

  二.活動(dòng)目的

  1.通過朗誦的形式,弘揚(yáng)民族精神,樹立民族信心。

  2.通過這次活動(dòng),使同學(xué)們提高組織能力。

  三.活動(dòng)時(shí)間

  20xx年**月**日下午第二節(jié)課。

  四.活動(dòng)地點(diǎn)

  五.一班教室

  五.活動(dòng)參與人員

  1.評(píng)委:李雛.連子夏.金宇恒

  2.主持人:王猛.安茜雨

  3.參加者:五.一中隊(duì)全體成員

  六.現(xiàn)場(chǎng)布置

  黑板布置:寫上本次班會(huì)的題目,畫上有關(guān)長(zhǎng)征的畫;剪貼窗花,墻上拉花;最后掛上五彩氣球。

  七.活動(dòng)內(nèi)容.活動(dòng)項(xiàng)目

  1.每組選擇三個(gè)朗讀材料,體裁可以是詩(shī)歌.散文.小說片段,也可以是電視劇.電影.話劇的經(jīng)典臺(tái)詞。同時(shí)也可以自己創(chuàng)作。

  2.每組自選三個(gè)節(jié)目進(jìn)行表演。要求:用普通話進(jìn)行朗誦,要口齒清晰,感情真摯.恰當(dāng).

  八.打分標(biāo)準(zhǔn)

  在活動(dòng)過程中,三名打分人員分別要記錄分?jǐn)?shù),滿分為100分:

  著裝得體;10分

  表情放松:10分

  口齒流利:20分

  流利程度:50分

  佩戴紅領(lǐng)巾:10分

  九.活動(dòng)流程

  1.主持人宣布活動(dòng)開始

  男:在漫漫的長(zhǎng)征路上,無(wú)數(shù)的紅軍戰(zhàn)士在忍著饑餓,帶著疲勞的情況下,仍舊繼續(xù)前進(jìn)。

  女:在漫漫的長(zhǎng)征路上,紅軍戰(zhàn)士靠著自己的雙腳,完成了舉世無(wú)雙.驚天動(dòng)地的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征!

  男:紅軍戰(zhàn)士們穿過瑞金,突破了敵人的四道封鎖線,強(qiáng)渡烏江,在遵義舉行了會(huì)議。

  女:他們四渡赤水河,巧渡金沙江,強(qiáng)渡大渡河,飛奪瀘定橋,翻越夾金山,穿過草地,最后在甘陜會(huì)師,終于取得了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的勝利。

  合:就在這時(shí)我宣布:五.一中隊(duì)《長(zhǎng)征精神代代傳》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

  2.介紹評(píng)委人員與參賽選手

  3.宣讀比賽規(guī)則與秩序

  4.選手開始比賽

  女:我贊美長(zhǎng)征,長(zhǎng)征是宣傳紅軍是英雄好漢的宣言書;我贊美長(zhǎng)征,長(zhǎng)征是宣傳帝國(guó)主義破產(chǎn)的宣傳隊(duì);

  男:我贊美長(zhǎng)征,長(zhǎng)征是播撒勝利種子的播種機(jī)......二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征這偉大的壯舉震撼了我的心靈。下面進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)--詩(shī)詞朗誦。

  女:請(qǐng)準(zhǔn)備朗誦詩(shī)歌的同學(xué)上臺(tái)朗誦。

  ......

  女:背得多么生動(dòng)啊!我仿佛眼前就出現(xiàn)了當(dāng)年長(zhǎng)征時(shí)的情景了。

  男:長(zhǎng)征路上,紅軍們歷經(jīng)了艱難險(xiǎn)阻,發(fā)生了許多悲壯的.令人感動(dòng)的.可歌可泣的'故事,下面就讓同學(xué)們來表演一下吧!

  ......男:是啊!這些故事我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,因?yàn)樗呀?jīng)印在了我的腦海里了。

  女:長(zhǎng)征精神是值得我們?nèi)ベ澝赖模侵档梦覀內(nèi)W(xué)習(xí)的,同時(shí)也是值得我們?nèi)ジ桧灥?下面就由幾位同學(xué)來歌頌一下長(zhǎng)征吧!

  ......

  5.全部選手比賽后,宣布比賽結(jié)果

  男:所有的節(jié)目這么快都演完了嗎?

  女:是啊!都演完了,我感覺時(shí)間過得太快了。

  男:下面我來宣布獲得前三名的小組,有:第二小組.第四小組.第七小組。

  6.老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)

  女:下面由老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。讓我們鼓勵(lì)一下這些同學(xué)吧!

  7.主持人宣布比賽結(jié)束

  合:下面我宣布:五.一中隊(duì)《長(zhǎng)征精神代代傳》主題班會(huì)到此結(jié)束。

  十.比賽到此結(jié)束。

活動(dòng)策劃 篇5

  一、 活動(dòng)背景及目的

  女生節(jié)是一個(gè)因3.8婦女節(jié)而產(chǎn)生的節(jié)日,它是大學(xué)校園趣味文化的代表之一。在財(cái)大這樣一個(gè)女生居多的大學(xué)里,通過舉辦女生節(jié),不僅可以豐富校園生活,體現(xiàn)學(xué)校尊重女生、關(guān)愛女生的風(fēng)尚,促進(jìn)男女同學(xué)間真摯地交流,和展現(xiàn)學(xué)生的青春風(fēng)采,還能引導(dǎo)廣大女生更多地關(guān)注自身的道德修養(yǎng)、文化內(nèi)涵,心理健康等綜合素質(zhì)的提高,在未來的路中洋溢自信與熱情,讓女生的魅力在三月的春風(fēng)里與夢(mèng)想一起放飛!

  二、活動(dòng)主題

  關(guān)愛女生,幸福三月

  三、活動(dòng)形式

 。1)活動(dòng)當(dāng)天在五羊廣場(chǎng)設(shè)點(diǎn)進(jìn)行小游戲的活動(dòng),游戲形式為投球進(jìn)框,投進(jìn)次數(shù)多的同學(xué)將會(huì)獲得小禮品

 。2)為使各班級(jí)女生節(jié)活動(dòng)更加豐富,開展班級(jí)DV比賽,讓各班級(jí)男生為女生制作溫馨DV,在女生節(jié)當(dāng)天播放給本班女生觀看。

  (3)為增進(jìn)男女生之間的友誼,收集各班男生姓名分別放入氣球內(nèi),讓本班女生以寢室為單位到活動(dòng)攤位扎破本班的一個(gè)氣球,與氣球內(nèi)名字相對(duì)應(yīng)的男生需要為一個(gè)女生寢室實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。

 。ㄖ芤磺氨仨殔R總好所有男生名字和女生寢室數(shù)。道具組負(fù)責(zé)制作男生姓名紙條。①混搭寢室在2個(gè)班都分別算作一間進(jìn)行計(jì)算,每班女生寢室數(shù)=4人宿舍+混搭宿舍②若男生數(shù)>女生寢室數(shù),先來的女生寢室成員有權(quán)扎破兩個(gè)氣球。(算好各個(gè)班能多扎氣球的女生數(shù),做好記錄)③若男生數(shù)<女生寢室數(shù),則隨機(jī)挑選幾名男生同時(shí)服務(wù)2個(gè)寢室,提前做好計(jì)算,準(zhǔn)備相應(yīng)氣球,最終氣球數(shù)=女生寢室數(shù))

  四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

  五、前期準(zhǔn)備 1.拉贊助

 。1)在西苑拉幾家賣食物或飲料的店面的優(yōu)惠劵,在貼紙不夠用時(shí)分發(fā)。 (3)與西苑的幾家桌游店合作,印制海報(bào)、展板、標(biāo)語(yǔ)等宣傳用品

  2.前期宣傳 (周一全面開始) (1)宣傳展板擺放在五羊廣場(chǎng)進(jìn)行宣傳。印制有關(guān)女生節(jié)的短語(yǔ)做成小標(biāo)語(yǔ)張

  貼在人流量大的地方,比如食堂和教室、教學(xué)樓道。

 。2)在濃情中南BBS、qq群、人人或微博上發(fā)布活動(dòng)消息進(jìn)行宣傳。 (3)向各個(gè)班級(jí)發(fā)送宣傳郵件進(jìn)行宣傳 3.場(chǎng)地布置

 。1) 7點(diǎn)道具組干事將兩頂帳篷A、B以及要用的桌椅擺放在五羊廣場(chǎng)指定位置。在帳篷上張貼印有“會(huì)計(jì)學(xué)院”字樣的紙張

 。2) 8點(diǎn)前在文泰上課的干事到帳篷區(qū)幫忙打氣球,每個(gè)氣球內(nèi)放入一張寫有男生姓名的便簽紙,將各班級(jí)的氣球按不同顏色扎成一束,懸掛在A號(hào)帳篷周圍(值班干事要注意是否有氣球臨時(shí)爆破,及時(shí)補(bǔ)上)

  (3) 將游戲要用的籃筐固定在A號(hào)帳篷。

  (4) 桌上放置負(fù)責(zé)播放音樂的筆記本電腦及音響設(shè)備,游戲所需道具和扎球要用的牙簽,其余物品一律放桌子下方或后方,干事要看好包物。

  (5) 將禮品清點(diǎn)堆放好

 。6) 用購(gòu)買好的彩帶等裝飾帳篷。

  六、活動(dòng)內(nèi)容 1. 球球大作戰(zhàn)

  在B號(hào)帳篷內(nèi)懸掛有4個(gè)籃筐,配有4個(gè)籃球,可供4名參與者同時(shí)進(jìn)行游戲。每人限投3個(gè)球,投進(jìn)2次送一份小禮品,3次全中送一份更精美的小禮品。禮品由藍(lán)月禮儀隊(duì)男隊(duì)員送給獲獎(jiǎng)的參與者。

  游戲組干事要積極響應(yīng)參與者,控制投球距離、撿球 機(jī)動(dòng)組干事要維護(hù)好秩序,排隊(duì)游戲

  在上課時(shí)間段,由值班干事負(fù)責(zé)在帳篷區(qū)宣傳,邀請(qǐng)經(jīng)過的干事參與投籃游戲。上午下課后,所有干事到帳篷區(qū)工作。 2. DV代表我的心

  活動(dòng)前期宣傳時(shí)讓會(huì)院各班男生開始準(zhǔn)備,為本班女生拍攝祝福的DV,題材不限。女生節(jié)當(dāng)天在課間時(shí)播放。干事搜集各班DV傳到人人主頁(yè),投票選出最佳人氣獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最關(guān)愛女生獎(jiǎng)。 干事要帶動(dòng)本班DV制作的氣氛,積極為DV比賽投票 3.今天你是女王

  中午各個(gè)班的女生以寢室為單位到活動(dòng)攤位扎破本班的一個(gè)氣球,與氣球內(nèi)名字相對(duì)應(yīng)的男生需要為一個(gè)女生寢室實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。女生在寫有男生姓名的.便簽紙上寫上想要實(shí)現(xiàn)的愿望,交回給女生部工作人員。女生自行聯(lián)系相對(duì)應(yīng)的男生完成愿望。道具組干事要及時(shí)收回紙條和扎氣球用的牙簽,記錄已扎破氣球的女生寢室。機(jī)動(dòng)組干事要維護(hù)好秩序,排隊(duì)扎氣球,引導(dǎo)扎完氣球的女生在帳篷區(qū)外寫好愿望再交回來。

  七、人員安排

  (1)游戲組:負(fù)責(zé)B號(hào)帳篷區(qū)內(nèi)游戲 干事: 負(fù)責(zé)部長(zhǎng):

  (2)道具組:負(fù)責(zé)A號(hào)帳篷的氣球部分,控制音樂等

  干事: 負(fù)責(zé)部長(zhǎng):

  (3)攝影組:負(fù)責(zé)拍攝現(xiàn)場(chǎng)照片 (4)機(jī)動(dòng)組:負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,機(jī)動(dòng)響應(yīng)各組 干事: 負(fù)責(zé)部長(zhǎng):

  八、活動(dòng)預(yù)算

  九、活動(dòng)預(yù)期影響

  女生節(jié)活動(dòng)有利于提高學(xué)生對(duì)大學(xué)文化的認(rèn)同感和歸屬感,還有利于培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和綜合素質(zhì)的提高,適應(yīng)為社會(huì)培養(yǎng)全面發(fā)展高素質(zhì)人才的需要。大學(xué)文化的力量,更是深深地熔鑄了高校的生命力、創(chuàng)造力和感召力。女生節(jié)給廣大女生提供了一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力,挖掘自身潛力、提升自我涵養(yǎng)的繽紛舞臺(tái),彰顯出現(xiàn)代女大學(xué)生積極向上的蓬勃朝氣和青春風(fēng)采;顒(dòng)也同時(shí)豐富了同學(xué)們的校園生活,提高了女同學(xué)們對(duì)自身的認(rèn)識(shí),普及了一些必要的自我保護(hù)常識(shí),為校園注入動(dòng)感的新鮮活力。

  十、注意事項(xiàng)

  1.保持場(chǎng)地的清潔,活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)一清理現(xiàn)場(chǎng) 2.在宣傳方面主要是配合校女生部的宣傳。

  3.活動(dòng)末期讓學(xué)生填寫活動(dòng)反饋,利于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并更好地開展以后的活動(dòng)。 4. 若下雨,聽從統(tǒng)一安排

活動(dòng)策劃 篇6

  一、活動(dòng)背景

  1.開學(xué)商機(jī)加強(qiáng)門店氣氛布置,大力提倡創(chuàng)意氣氛布置及商品陳列。并以氣氛評(píng)比的形式,激發(fā)門店布置的積極性。

  2.各連鎖分店全力執(zhí)行“XX眼鏡喜迎開學(xué)獻(xiàn)賀禮”促銷活動(dòng)計(jì)劃,發(fā)揮促銷的真正作用,創(chuàng)造氣氛、吸引人流、提升銷售。

  3.在開學(xué)之際,走親情化實(shí)用化路線,關(guān)心一些大家所關(guān)心的事情,這樣才能在情感上使消費(fèi)者達(dá)到認(rèn)可。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  8月28日~9月28日

  三、活動(dòng)主題

  XX眼鏡喜迎開學(xué)獻(xiàn)賀禮

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

   各大直營(yíng)店

  五、活動(dòng)方式

  1、你來消費(fèi),我送路費(fèi)

  為了感謝您一年中為建設(shè)XX所付出的`辛勤勞動(dòng),XX眼鏡特推出“你來消費(fèi),我送路費(fèi)”的優(yōu)惠活動(dòng)。

   客戶配鏡300元,贈(zèng)送40元“購(gòu)票優(yōu)惠券”。

   客戶配鏡500元,贈(zèng)送100元“購(gòu)票優(yōu)惠券”。

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月1號(hào)---20xx年9月8號(hào)

  活動(dòng)地點(diǎn):XX眼鏡店

  備注:

  (1)、消費(fèi)者憑“購(gòu)票優(yōu)惠券”與當(dāng)次消費(fèi)單據(jù)在XX車站購(gòu)買車票可獲得相應(yīng)的優(yōu)惠。

  (2)、隱性藥水、老花成鏡不參與本次活動(dòng)。

  2、配眼鏡,送平安

  在學(xué)校上學(xué)一年,節(jié)日回家,拿什么回報(bào)親人?配付眼鏡,送份溫情,無(wú)論是給自己還是給家人,讓遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的自己多份保障,讓身在家鄉(xiāng)的父母少份擔(dān)憂。

  XX眼鏡,祝你平安。

   客戶配鏡金額達(dá)到300元,贈(zèng)送16年“人身保險(xiǎn)”。

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月8號(hào)---20xx年9月18號(hào)

  活動(dòng)地點(diǎn):XX眼鏡店

  3、雞年配鏡你最“靚”

  凡是選購(gòu)DIOR,BOSS,XX等國(guó)際品牌眼鏡均贈(zèng)送學(xué)校超市券4張

  備注:憑此卷需要在指定地點(diǎn)消費(fèi)。

  4、寒假聚會(huì)肯德基

  學(xué)生在本店消費(fèi)套餐外,送KFC20元優(yōu)惠券一張;(批量拿15元一張)

活動(dòng)策劃 篇7

  設(shè)計(jì)思路:

  音樂源于生活,生活中到處充滿著樂音,節(jié)奏與生活具有形式上的同構(gòu)。通過通感可以感受和了解生活中所蘊(yùn)含的音樂。我們將美術(shù)、音樂、表演、創(chuàng)作等形式加以融合,用生活中幼兒感興趣熟悉的形象、動(dòng)作,啟發(fā)其藝術(shù)靈性,為幼兒開辟一種藝術(shù)感受和表現(xiàn)的創(chuàng)作空間,運(yùn)用不同的形式把感受到的節(jié)奏表現(xiàn)出來。我們發(fā)現(xiàn)幼兒在輕松自由的環(huán)境以及動(dòng)手操作的過程里,所表現(xiàn)出來的是積極的態(tài)度、真實(shí)的情緒和情感。通過活動(dòng),幼兒們不僅感受到生活藝術(shù)而且也得到了快樂的體驗(yàn)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過觀看影片,使幼兒感受廚房的工作以及廚房的節(jié)奏。

  2、通過音樂,啟發(fā)幼兒感受生活中的動(dòng)作和聲音。感受節(jié)奏的美。

  3、通過運(yùn)用廚房用具,創(chuàng)作表演廚房的工作,表現(xiàn)生活中的節(jié)奏,培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

  4、安全教育——使用廚房的用具,要注意安全。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、廚具和餐具:不同材質(zhì)的鍋碗瓢盆(鋁鍋、塑料盆等)、筷子、碗、盤、勺、瓢、菜板、搟面杖、刀、搗蒜器、打蛋器。

  2、道具:背景圖、錄制的音樂磁帶,錄音機(jī)。

  3、服裝:廚師的圍裙以及帽子

  活動(dòng)過程:

  一、感受與體驗(yàn):廚房序曲

  (教師帶領(lǐng)幼兒參觀廚房,了解廚房的叔叔阿姨都做些什么。)使幼兒初步了解廚房的工作,激發(fā)幼兒對(duì)廚房中的'興趣。(記憶訓(xùn)練)

  1、教師請(qǐng)幼兒

  >回憶廚房的情景,并進(jìn)行系列提問:

  (1)叔叔阿姨工作的地方叫什么?

  (2)叔叔、阿姨在廚房里是怎樣工作的?

  (3)你看到了什么?

  (4)說一說廚房用具的名稱。

  2、請(qǐng)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)一下自己所看到的。(最好可以一邊學(xué)動(dòng)作,一邊發(fā)出相應(yīng)的聲音)

  二、神奇的韻律

  (通過播放音樂聽一遍,啟發(fā)幼兒感受廚房的節(jié)奏和生活中的節(jié)奏,發(fā)現(xiàn)節(jié)奏的生命力。)

  1、教師引領(lǐng)幼兒傾聽不同節(jié)奏的音樂,根據(jù)自己的感受說出每段的音樂節(jié)奏像在廚房里做什么?并隨音樂作出動(dòng)作。(讓幼兒聯(lián)想生活里還有什么動(dòng)作也是這樣的動(dòng)作)

  2、隨音樂節(jié)奏的變化自由表現(xiàn)自己。

  三、廚房交響曲

 。ㄔ谧雷由戏鸥鞣N家庭中的廚具)

  1、教師將幼兒帶到已經(jīng)布置好的廚房場(chǎng)景中,那里有很多真的廚房用具,讓幼兒說出其名稱,這個(gè)用具可以做什么。有一些危險(xiǎn)的用具應(yīng)提示幼兒注意安全。(播放音樂請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的用具,分別模仿出使用各種用具的動(dòng)作。)

  2、教師隨機(jī)提問幼兒在做什么,請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的工作不同,一起隨音樂演奏廚房交響曲。

  專家評(píng)析:

  刁紅梅老師設(shè)計(jì)的“鍋碗瓢盆交響曲”屬于綜合性藝術(shù)教育活動(dòng)。構(gòu)思新穎、內(nèi)容充實(shí)、形式貼近幼兒情趣。設(shè)計(jì)者將音樂的節(jié)奏與生活中廚房的情景相聯(lián)系,將藝術(shù)教育形式回歸生活。尤其是活動(dòng)由淺入深,從感受到體驗(yàn),從生活再現(xiàn)到音樂表現(xiàn)。符合藝術(shù)教育的規(guī)律和幼兒認(rèn)知事物的規(guī)律。

  活動(dòng)中教師的引導(dǎo),突顯了以幼兒為主體的教育思想,是一次比較成功的藝術(shù)教育活動(dòng)。

活動(dòng)策劃 篇8

  一、活動(dòng)前言:

  隨著時(shí)間的流逝大一學(xué)年已經(jīng)接近尾聲,各個(gè)鐵路局相繼到我校進(jìn)行招聘。結(jié)合往屆學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)還有老師的建議,面試成為我們邁出成功的最重要的一步,特別對(duì)于我們學(xué)校面試成功就等于有了一個(gè)穩(wěn)定的工作,因此我部特舉辦一場(chǎng)模擬招聘會(huì)。

  二、目的及意義:

  1、為了幫助同學(xué)們找到自信,到應(yīng)聘時(shí)能夠從容應(yīng)對(duì),增加同學(xué)們面試成功的幾率。

  2、讓同學(xué)們了解企業(yè)的招聘過程,做好充足準(zhǔn)備。

  3、使同學(xué)們了解認(rèn)識(shí)自己,增加自信的同時(shí),也學(xué)到一些應(yīng)聘時(shí)的技巧,以后走上社會(huì),無(wú)論干什么都可以從容應(yīng)對(duì)。同時(shí),也可以間接提高同學(xué)們成功幾率,保持我系的高就業(yè)率優(yōu)勢(shì)。

  4、使同學(xué)們能夠根據(jù)社會(huì)的要求和自身的特長(zhǎng),做好職業(yè)規(guī)劃。通過活動(dòng)較全面的認(rèn)識(shí)自己,明確就業(yè)目標(biāo),積極豐富知識(shí)。

  三、報(bào)名方式:

  有意向參加活動(dòng)的同學(xué)到本班學(xué)習(xí)委員處報(bào)名,截止時(shí)間為周三晚。以班為單位

  四、活動(dòng)對(duì)象:

  參與對(duì)象:機(jī)電系xx屆全體同學(xué)

  五、活動(dòng)宣傳:

  我部打印宣傳頁(yè),由我部部員和各班班委進(jìn)行宣傳

  六、活動(dòng)時(shí)間:

  本周五下午78節(jié)

  七、活動(dòng)地點(diǎn):

  待定

  八、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1。周日下午周會(huì)后對(duì)各班學(xué)習(xí)文秘部成員和班干部開會(huì),告知此活動(dòng),在班里進(jìn)行活動(dòng)宣傳。

  2。參加活動(dòng)的同學(xué)自己制作一份簡(jiǎn)歷。

  3。根據(jù)參加人數(shù),進(jìn)行教室申請(qǐng)。

  4?谔(hào):揚(yáng)就業(yè)之帆,啟夢(mèng)想之旅。展現(xiàn)自我才能,成就精彩人生。

  5。如有其他安排,另行通知。

  九、活動(dòng)工作安排:

  1、本部成員負(fù)責(zé)參加活動(dòng)人員的簽到工作。

  2、部員負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律的維護(hù)。

  3、部員同學(xué)負(fù)責(zé)照片的.采集。

  十、活動(dòng)流程策劃:

  1:同學(xué)每5人一組進(jìn)場(chǎng),其他參加活動(dòng)的同學(xué)等候。

  2:首先進(jìn)行遞交簡(jiǎn)歷和自我介紹。

  3:由應(yīng)邀參加活動(dòng)的輔導(dǎo)辦老師模擬招聘時(shí)的場(chǎng)景并對(duì)進(jìn)場(chǎng)的同學(xué)進(jìn)行提問。

  4:評(píng)委對(duì)表現(xiàn)進(jìn)行記錄。

  5:從其中選出表現(xiàn)優(yōu)秀者進(jìn)行表?yè)P(yáng),并獎(jiǎng)勵(lì)物品和證書進(jìn)行鼓勵(lì)。

  6:活動(dòng)結(jié)束后積極進(jìn)行總結(jié)。

  十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  獎(jiǎng)品若干

  十二、主辦單位:

  機(jī)電系學(xué)習(xí)文秘部

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