(實(shí)用)實(shí)用的活動(dòng)策劃7篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景:
尊老愛(ài)幼一直以來(lái)都是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們作為新時(shí)代的有志青年就應(yīng)當(dāng)來(lái)?yè)?dān)起這個(gè)社會(huì)義務(wù)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德。通過(guò)自己的一份努力，給孩子們帶去關(guān)愛(ài)，送去溫暖，營(yíng)造全社會(huì)尊老愛(ài)幼的良好風(fēng)尚，培養(yǎng)和提升公民的社會(huì)公德意識(shí)。希望能通過(guò)我們的綿薄之力，傳遞愛(ài)的接力棒，給福利院的孩子們帶去更多的關(guān)懷。
二、活動(dòng)主題：延伸愛(ài)的舞臺(tái) 攜手溫情世界
活動(dòng)目的：
通過(guò)在福利院開(kāi)展的各種活動(dòng)給兒童福利院的孩子們帶來(lái)溫暖和快樂(lè)，樹(shù)立關(guān)愛(ài)兒童和關(guān)注社會(huì)公益活動(dòng)的好榜樣，并通過(guò)此次活動(dòng)來(lái)影響身邊的人，使身邊的也人能夠去關(guān)心那些被遺棄過(guò)的孩子們。讓那些孩子感受到社會(huì)的溫暖。
活動(dòng)主題：
你我多奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，兒童福利院的孩子們會(huì)多一份關(guān)心、多份溫暖、多一份快樂(lè)。
活動(dòng)地點(diǎn)：鹽城市兒童福利院 活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年5月22號(hào)
參加人員：高級(jí)1409班學(xué)生 女生8名 男生15名 帶隊(duì)老師：羊蕾、朱家妹
活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1、召開(kāi)活動(dòng)會(huì)議，為開(kāi)展兒童福利院志愿活動(dòng)做好前期準(zhǔn)備。
2、準(zhǔn)備娛樂(lè)節(jié)目。
3、制作一些簡(jiǎn)單小賀卡，每人發(fā)揮自己的創(chuàng)意，繪圖、寫(xiě)祝福語(yǔ)。
4、組織者認(rèn)真做好分工。
活動(dòng)流程：
1、給福利院的孩子們送去愛(ài)心和溫暖。帶去一些禮物。（禮物統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)）
2、給福利院的孩子們打掃衛(wèi)生，整理房間，為他們創(chuàng)造一個(gè)整潔明亮的空間。
3、給福利院的孩子們送去歡樂(lè)，和他們一起唱兒歌做游戲。
4、陪孤兒聊天。孤兒最需要的是心靈的安慰， 通過(guò)與孤兒聊天，讓大家傾聽(tīng)他們幼小的心聲，對(duì)孤兒來(lái)說(shuō)是一種釋放。
注意事項(xiàng)：
1、在去兒童福利院的路上要注意人身安全，要整齊前行，避免打打鬧鬧。
2、著裝要整潔、干凈，不管男生還是女生，盡量穿著樸素。
3、在兒童福利院里，一定要注意形象，不可隨意生氣或說(shuō)不文明的話語(yǔ)。
4、在和小朋友進(jìn)行交流時(shí)，一定要面帶微笑，讓他們感受溫暖的存在。
5、在和小朋友們玩的過(guò)程中要盡量讓所有的`小朋友都參與。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、路費(fèi)： 80元
2、禮物：200元
活動(dòng)意義：
兒童福利院的孩子們和其他正常的小朋友有不一樣的生活，他們需要社會(huì)各界更多的關(guān)愛(ài)，我們希望能通過(guò)一己之力，給他們帶去幫助，帶去溫暖。也許，僅僅這一次的福利院之行，我們所能做的事微乎其微，但是，我們將在心里深深地記著他們，記著社會(huì)上還有那么一個(gè)等待我們關(guān)愛(ài)的群體。希望通過(guò)這次活動(dòng)，能更進(jìn)一步激發(fā)大家的愛(ài)心，今后多做善事，去做一些力所能及的志愿活動(dòng)。
活動(dòng)策劃 篇2
●演講主題：“三個(gè)代表”指引我成長(zhǎng)
●活動(dòng)目的：本活動(dòng)旨在在同學(xué)們中再掀學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想的新高潮，加深對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的.認(rèn)識(shí)、理解和體會(huì)，學(xué)會(huì)用“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)學(xué)習(xí)、工作、生活實(shí)踐。
●賽前準(zhǔn)備工作：一、比賽流程制定以及通知1、確定比賽時(shí)間：11月16日晚7:15--9：302、確定參賽團(tuán)隊(duì)：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院下屬各系，以年級(jí)為單位參賽。即此次參賽團(tuán)隊(duì)有：臨床01；臨床02；臨床03。共有3個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)。3、參賽人數(shù)要求以及時(shí)間限制：每個(gè)代表隊(duì)必須派四至六名選手參賽；每位選手演講時(shí)間限定為3-5分鐘。4、制定評(píng)分細(xì)則：參考校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部上屆中文演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：第一名（1）、第二名（3人）、第三名（4）、視情況定優(yōu)秀獎(jiǎng)人數(shù)6、比賽場(chǎng)地確定：F樓學(xué)術(shù)廳更理想7、向各個(gè)參賽單位印發(fā)通知，內(nèi)容包括演講比賽目的、主題、比賽時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)要求以及時(shí)間限制，如有需要，可附加比賽評(píng)分細(xì)則。二、比賽活動(dòng)準(zhǔn)備1、聘請(qǐng)?jiān)u委、老師：聘請(qǐng)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委老師、校宣傳部老師、校馬列部老師以及外校中文系老師擔(dān)任比賽評(píng)委，同時(shí)請(qǐng)1-2名老師在比賽后作總結(jié)點(diǎn)評(píng)。2、報(bào)名工作：各參賽隊(duì)需在10月30日前提交報(bào)名表至基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院黨委副書(shū)記辦公室。3、活動(dòng)主持人：由本年段1名主持人和02級(jí)一位主持人共同擔(dān)任。4、挑選學(xué)生裁判若干名：其中計(jì)時(shí)裁判一名（負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)，到時(shí)間時(shí)敲鐘提示）、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)裁判2-3名（統(tǒng)計(jì)所有評(píng)委分?jǐn)?shù)）、禮儀小姐若干名（負(fù)責(zé)收評(píng)委打分、頒獎(jiǎng)）5、場(chǎng)地布置：由本年級(jí)學(xué)管會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)6、音響：需4支麥克風(fēng)（主持人2支，評(píng)委席1支，演講臺(tái)上固定1支）7、組織觀眾：由本年級(jí)同學(xué)組成固定觀眾群到場(chǎng)觀看8、攝影：鄭上椿負(fù)責(zé)。
●比賽過(guò)程：1、比賽前一天，由各個(gè)參賽隊(duì)參賽選手抽簽決定上場(chǎng)順序，并且由我們印刷評(píng)分表2、開(kāi)場(chǎng)：介紹領(lǐng)導(dǎo)、比賽規(guī)則、計(jì)時(shí)提示（3分鐘敲鐘1聲，5分鐘敲鐘2下。若在3分鐘前就結(jié)束演講或者在5分鐘后仍無(wú)法結(jié)束演講，則進(jìn)行扣分處理）3、選手注意上場(chǎng)演講，主持人介紹選手姓名，所在參賽單位。演講結(jié)束后評(píng)委立即打分。并由計(jì)分裁判統(tǒng)計(jì)，在下一位選手演講結(jié)束后公布此選手成績(jī)）4、比賽結(jié)束后，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
●賽后事宜：清理場(chǎng)地，由本年級(jí)班委共同負(fù)責(zé)。
●其它事宜：可以考慮由學(xué)生第一黨支部黨員、預(yù)備黨員共同參與、分?jǐn)偞舜位顒?dòng)各個(gè)部分工作。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)名稱
“綠色進(jìn)校園——農(nóng)牧系綠植領(lǐng)養(yǎng)活動(dòng)”
二、舉辦機(jī)構(gòu)：農(nóng)牧系
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月—20xx年6月
四、參與人員：全校師生
五、活動(dòng)目的：為了讓身邊充滿生機(jī)和綠意，進(jìn)一步打造農(nóng)牧系特色品牌文化，開(kāi)展“環(huán)保引領(lǐng)綠色時(shí)尚、樂(lè)學(xué)共享優(yōu)雅人生”系列主題活動(dòng)；通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步深化環(huán)境保護(hù)理念,倡導(dǎo)綠色優(yōu)雅生活
五、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┬麄麟A段：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，線下平面等方式在全校范圍內(nèi)宣傳
（二）實(shí)施階段：
1、育苗階段：我系將與5月初開(kāi)始，繁育不同品種花草備用，育苗時(shí)長(zhǎng)約10天左右。
2、領(lǐng)養(yǎng)階段：
（1）領(lǐng)養(yǎng)條件：可自備花盆等養(yǎng)殖器皿，到我系領(lǐng)養(yǎng)喜歡的花草幼苗，經(jīng)過(guò)專業(yè)人員指導(dǎo)后帶走，并在相應(yīng)的領(lǐng)養(yǎng)圖片上簽字
�。�2）領(lǐng)養(yǎng)時(shí)間：5月中下旬另行通知
�。�3）活動(dòng)地點(diǎn)：芬芳禾苑門(mén)前
�。ㄈ┗仞侂A段：從幼苗到成株需要1-2個(gè)月的時(shí)間，成株后邀請(qǐng)領(lǐng)養(yǎng)者與自己領(lǐng)養(yǎng)的植物合影或排成視頻短片，發(fā)回農(nóng)牧系，我系將利用學(xué)生工作微信群和平面宣傳版進(jìn)行集中展示。
農(nóng)牧系
二〇一六年四月十四日
宣傳相紙的內(nèi)容：
標(biāo)題：綠色進(jìn)校園—農(nóng)牧系綠植領(lǐng)養(yǎng)
口號(hào)：要想生活過(guò)得去，身邊就得添點(diǎn)綠
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日12:00-17:00
活動(dòng)地點(diǎn)：芬芳禾苑門(mén)前
活動(dòng)對(duì)象：全校師生
活動(dòng)要求：活動(dòng)期間，全校師生到我系領(lǐng)養(yǎng)喜歡的花木苗，并在領(lǐng)養(yǎng)圖片上簽字。成株后邀請(qǐng)領(lǐng)養(yǎng)者與自己領(lǐng)養(yǎng)的'植物合影發(fā)回農(nóng)牧系，我系將利用學(xué)生工作微信公眾平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票，開(kāi)展“我和綠寵的幸福生活—綠色形象大使” 評(píng)選活動(dòng)，選出最美綠色形象大使。
活動(dòng)策劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想
道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，堅(jiān)持以人為本，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)中小學(xué)生健康的審美情趣和良好的`藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美。并以此展現(xiàn)中小學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果，促進(jìn)校園文化藝術(shù)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。
二、主題和內(nèi)容
本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主題是“綠色鹽城和諧教育”。
活動(dòng)內(nèi)容要圍繞主題，充分反映中小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)；要堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
三、主辦單位
鹽城市教育局四、承辦單位
鹽城市第一小學(xué)、鹽城市少年宮
五、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目、形式及市級(jí)比賽展演的時(shí)間地點(diǎn)安排
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目分為藝術(shù)表演節(jié)目類、藝術(shù)作品類及藝術(shù)教育論文類。
�。ㄒ唬┧囆g(shù)表演節(jié)目類
1.鹽城市第五屆中小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式暨市直學(xué)校合唱比賽
�、賲①悓�(duì)象：市直學(xué)校學(xué)生。合唱隊(duì)陣容不少于120人。
②比賽曲目：每校限兩首歌曲，曲目自選，其中必須有一首二聲部以上合唱曲，各校須于9月20日前將所選曲目報(bào)組委會(huì)審定。
�、郾荣惖攸c(diǎn)：鹽城市第一小學(xué)南校區(qū)希望劇場(chǎng)
�、鼙荣悤r(shí)間：20xx年10月18日下午
2.中小學(xué)生（幼兒）聲樂(lè)比賽
�、賲①悓�(duì)象：全市幼兒園、小學(xué)、初級(jí)中學(xué)、普通高中和中等專業(yè)（
職業(yè)）學(xué)校的在籍在校（園）學(xué)生均可報(bào)名參賽。
�、趨①愋问胶鸵螅�
合唱（合唱隊(duì)人數(shù)不超過(guò)40人，節(jié)目時(shí)間不超過(guò)8分鐘，鋼琴伴奏1人，指揮1人）、小合唱或表演唱（含伴奏人數(shù)不超過(guò)15人，不設(shè)指揮，節(jié)目時(shí)間不超過(guò)6分鐘）、重唱（含伴奏人數(shù)不超過(guò)5人，節(jié)目時(shí)間不超過(guò)5分鐘）、獨(dú)唱（含伴奏人數(shù)不超過(guò)2人，節(jié)日時(shí)間不超過(guò)5分鐘）。
參賽歌曲應(yīng)符合學(xué)生的特點(diǎn)，提倡演唱校園歌曲、教材歌曲和創(chuàng)作歌曲，曲目自選。各縣（市、區(qū)）經(jīng)過(guò)初選后每組別推薦2個(gè)共10個(gè)節(jié)目參賽，市直學(xué)校（幼兒園）初選后推薦3個(gè)節(jié)目參賽。
③比賽地點(diǎn)：鹽城市第一小學(xué)南校區(qū)希望劇場(chǎng)
�、鼙荣悤r(shí)間：20xx年10月25～26日
3.中小學(xué)生（幼兒）器樂(lè)比賽
①參賽對(duì)象：全市幼兒園、小學(xué)、初級(jí)中學(xué)、普通高中和中等專業(yè)（職業(yè)）學(xué)校的在籍在校（園）學(xué)生均可報(bào)名參賽。
�、趨①愴�(xiàng)目及要求：比賽項(xiàng)目分獨(dú)奏、齊奏、合奏樂(lè)器和伴奏帶等自備（鋼琴除外）。管弦樂(lè)（含管樂(lè)和弦樂(lè)）或民樂(lè)合奏（管弦樂(lè)、民樂(lè)合奏含指揮人數(shù)不超過(guò)65人，節(jié)目時(shí)間不超過(guò)8分鐘；管樂(lè)、弦樂(lè)含指揮人數(shù)不超過(guò)42人，節(jié)目時(shí)間不超過(guò)6分鐘）、小合奏（不設(shè)指揮人數(shù)不超過(guò)8人，節(jié)目時(shí)間不超過(guò)6分鐘）、獨(dú)奏（含伴奏人數(shù)不超過(guò)3人，節(jié)目時(shí)間不超過(guò)5分鐘）。
參賽曲目自選，各縣（市、區(qū)）經(jīng)過(guò)初選后每組別推薦2個(gè)共10個(gè)節(jié)目參賽，市直學(xué)校（幼兒園）初選后推薦3個(gè)節(jié)目參賽。
�、郾荣惖攸c(diǎn)：鹽城市第一小學(xué)南校區(qū)
④比賽時(shí)間：20xx年10月25～26日
4.中小學(xué)生（幼兒）舞蹈比賽
�、賲①悓�(duì)象：全市幼兒園、小學(xué)、初級(jí)中學(xué)、普通高中和中等專業(yè)（職業(yè)）學(xué)校的在籍在校（園）學(xué)生均可報(bào)名參賽。
�、趨①愋问郊耙螅喝何瑁ㄈ藬�(shù)不超過(guò)36人，節(jié)目時(shí)間不超過(guò)8分鐘）、雙人舞或三人舞（節(jié)目時(shí)間不超過(guò)6分鐘）、獨(dú)舞（節(jié)目時(shí)間不超過(guò)5分鐘）。一律使用伴奏帶。
各縣（市、區(qū)）經(jīng)過(guò)初選后每組別推薦2個(gè)共10個(gè)節(jié)目參賽，市直學(xué)校（幼兒園）初選后推薦3個(gè)節(jié)目參賽。
�、郾荣惖攸c(diǎn)：鹽城市第一小學(xué)南校區(qū)
④比賽時(shí)間：20xx年11月1～2日
5.中小學(xué)生（幼兒）戲劇曲藝比賽
�、賲①悓�(duì)象：全市幼兒園、小學(xué)、初級(jí)中學(xué)、普通高中和中等專業(yè)（職業(yè)）學(xué)校的在籍在校（園）學(xué)生。
②參賽節(jié)目形式要求：參賽節(jié)目形式不限，可以是戲劇、曲藝、小品、相聲、快板、對(duì)口詞、課本劇或校園劇等，尤其歡迎有地方特色和時(shí)代信息的創(chuàng)作節(jié)目，校園劇或課本劇人數(shù)不超過(guò)8人，節(jié)目時(shí)間不超過(guò)10分鐘，其他形式不超過(guò)6分鐘。無(wú)線話筒、道具等用品自備。
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1。感受雨天的意境，體驗(yàn)下雨帶來(lái)的樂(lè)趣。
2。理解畫(huà)面內(nèi)容，大膽用語(yǔ)言表述畫(huà)面的意境。
3。大膽想象、創(chuàng)編作品，理解雨水與環(huán)境以及人們生活的關(guān)系。 教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件《頑皮的小雨滴》
錄有雨點(diǎn)聲音的音樂(lè)，錄音機(jī)。 教學(xué)過(guò)程： [中國(guó)：]
1。導(dǎo)入活動(dòng)
⑴手指游戲：下雨了
幼兒兩手食指分開(kāi)，慢慢抖動(dòng)手指從上往下落。
教師和幼兒一起邊念兒歌邊做動(dòng)作：兩只小手做雨點(diǎn)，雨點(diǎn)從天空落下來(lái)，淅瀝瀝，淅瀝瀝。兩只小手做小船，雨點(diǎn)落在船槳上，小船開(kāi)進(jìn)大海里。
�、普勗挘盒∨笥褌円�(jiàn)過(guò)的雨是什么樣子的呢？雨又是什么顏色的？
總結(jié)：雨是透明的、無(wú)色的，它是亮晶晶的，像一粒粒透明的珠子。
2。播放多媒體課件并根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容講述小雨滴到了哪些地方，引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖片內(nèi)容用幾個(gè)字來(lái)形容小雨滴的頑皮，感受作品表現(xiàn)出的意境。
小雨滴把小妹妹的傘當(dāng)做了什么？小雨滴把池塘當(dāng)成了什么？小雨滴躲在路邊的土坑里，車開(kāi)過(guò)會(huì)發(fā)生什么事？小雨滴落進(jìn)沙灘后，到哪去了？
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用不同的動(dòng)詞，如：滾、跳、濺、躲等描述雨滴落在不同地方的調(diào)皮情形。
提問(wèn)：你最喜歡散文中的哪一句話？為什么？
3。續(xù)編作品
�、判∮甑芜�會(huì)到哪去呢？又做了哪些調(diào)皮的事？
�、埔龑�(dǎo)幼兒結(jié)合生活中的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)作。（如：小雨滴落在竹竿上，把媽媽晾的衣服淋濕了：小雨滴落在花朵上，花朵更漂亮了。）
�、侨绻闶切∮甑�，你會(huì)跳到哪里去？
語(yǔ)言活動(dòng)反思——怕癢的.紅布頭
“癢”雖然是一種生理反應(yīng)，但結(jié)合在生動(dòng)形象的文學(xué)情景之中，別具詼諧、滑稽的意味。幼兒在歡快的氛圍中，宣泄了郁悶，松弛了心緒，體驗(yàn)到從生理到心理的舒暢、愉悅。活動(dòng)《怕癢的紅布頭》一開(kāi)始我就和嵐嵐合作表演故事的第一部分，通過(guò)這樣的情景表演方式，讓孩子們直觀、形象的認(rèn)識(shí)了“癢”與“笑”的聯(lián)系，接著我讓幼兒兩人一組合作表演這一部分，幼兒體驗(yàn)著故事的情節(jié)的有趣和癢癢喚起的“笑” ，以及疏泄郁悶的心理感受�；顒�(dòng)第二部分是理解故事的第二部分，由于有了第一部分的鋪墊，孩子們很快就理解了。當(dāng)我問(wèn)：“紅棉襖碰到脖子、碰到身上，小豬癢的怎樣？”幼兒回答：“小豬癢的舒服、癢的痛快�！碑�(dāng)我問(wèn)：“小豬的朋友們穿上紅棉襖后怎樣？”幼兒回答說(shuō)：“癢的舒服，癢的痛快�！碑�(dāng)我又問(wèn)：“為什么大家都喜歡這種癢癢的味道？”孩子們都說(shuō)：“因?yàn)榘W的舒服，癢的痛快，癢的開(kāi)心。”輝輝還說(shuō)：“我們聽(tīng)了這個(gè)故事也很開(kāi)心，很舒服�！弊詈笠粋�(gè)環(huán)節(jié)“誰(shuí)穿了紅棉襖”更是把活動(dòng)推入了高潮，它以游戲的形式帶幼兒進(jìn)入了氛圍，有了更為真切的體驗(yàn)，在“嘻嘻嘻，哈哈哈”笑聲中我們結(jié)束了。
本節(jié)課不足之處就是在第一環(huán)節(jié)兩人合作表演時(shí)，有個(gè)別幼兒沒(méi)有參與，如果都參與表演的話，那幼兒對(duì)故事的理解就更透徹，也就更能體驗(yàn)“癢”這一生理反應(yīng)令人發(fā)笑、舒暢的感受了。
活動(dòng)策劃 篇6
“文明為先，誠(chéng)信為本”班會(huì)課設(shè)計(jì)方案
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)具體引導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何明辨是非、應(yīng)當(dāng)如何投身于道德建設(shè)中，從而以實(shí)際行動(dòng)，展現(xiàn)新時(shí)期小學(xué)生的道德風(fēng)采。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
前期策劃
中期節(jié)目排練
后期串聯(lián)
制作多媒體
三、活動(dòng)過(guò)程：
(一)、引入，揭示課題：
1、同學(xué)講述《金斧頭的故事》。
2、師述：
相信這個(gè)故事大家一定不會(huì)陌生。五千年，文明史，邦，德至上;國(guó)之魂，民之本，仁義禮，誠(chéng)信善。明禮為先、誠(chéng)信為本是做人的重要原則。古人將明禮之人稱為“謙謙君子”，將誠(chéng)信之人贊為“一諾千金”。作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無(wú)旁貸的使命。今天，我們將在這里共同討論“明禮誠(chéng)信”這一古老深遠(yuǎn)有極具現(xiàn)實(shí)意義的話題。
3、揭題：
《文明為先，誠(chéng)信為本》
(二)、小品表演，蘊(yùn)涵
1、小品《當(dāng)我在路上撿到……》
2、師述：
其實(shí)生活中，我們經(jīng)常有這樣的曲解，好像只有撿到數(shù)額巨大的錢(qián)款歸還了失主才叫拾金不昧，撿到一支筆、一塊橡皮、一把尺子等，不歸還也沒(méi)什么大不了的。記得劉備曾經(jīng)教導(dǎo)他的兒子“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”其實(shí)，人們的道德修養(yǎng)就是在這一點(diǎn)一滴逐漸培養(yǎng)起來(lái)的'。
(三)、活動(dòng)，玩中感悟
1、游戲《找朋友》
游戲規(guī)則：隨機(jī)發(fā)個(gè)每位同學(xué)標(biāo)有a.b、c.d的卡片(不允許傳閱)，以此將同學(xué)分為4組。指定2位組長(zhǎng)，組長(zhǎng)必須在1分鐘之內(nèi)在不知情的情況下找到自己的組員。組長(zhǎng)可以在一分鐘之內(nèi)對(duì)所有同學(xué)發(fā)問(wèn)，但每次只能問(wèn)一個(gè)同學(xué)一個(gè)問(wèn)題：你是×組的嗎?而參加的同學(xué)在游戲進(jìn)行期間不得說(shuō)話、不得提示本組組長(zhǎng)，如果遇到組長(zhǎng)詢問(wèn)只能回答“是”或“不是”。游戲終了，以找到組員人數(shù)的多少分別給該組每個(gè)組員存入10—40誠(chéng)信元。(誠(chéng)信沖突：為了本組勝出，組員可能會(huì)對(duì)組長(zhǎng)做出某種提示，也可能當(dāng)他組的組長(zhǎng)問(wèn)及自己的時(shí)候謊稱自己是。這些都會(huì)造成一些誠(chéng)信沖突。)
2、宣布結(jié)果
(通過(guò)欺騙手段取得勝利將減去相應(yīng)人數(shù)的組負(fù))
3、各抒己見(jiàn)
(……)
四、現(xiàn)場(chǎng)采訪，揭示主題
1、采訪《校園隨手扔現(xiàn)象》
展示一些反映“隨手扔”的現(xiàn)象。
2、隊(duì)員甲：
我相信大家對(duì)這些圖片應(yīng)該不會(huì)感到陌生，因?yàn)檫@些現(xiàn)象就是發(fā)生在我們身邊的。在這里，我想聽(tīng)聽(tīng)大家對(duì)這些現(xiàn)象的看法。
學(xué)生討論：略
3、隊(duì)員乙：
其實(shí)，只需要多走幾步路，只需要一個(gè)簡(jiǎn)單的彎腰，這些現(xiàn)象就可以避免，那么就讓我們從現(xiàn)在做起，看看你的周圍是否有紙張，如果有，就麻煩大家做一個(gè)彎腰運(yùn)動(dòng)，我們共同來(lái)維護(hù)身邊的良好環(huán)境。
五、學(xué)生感悟
1、師述：
今天，我們?cè)谶@里舉行這場(chǎng)聚會(huì)，感悟到：文明為先，誠(chéng)信為本。讓我們做文明人，行文明風(fēng)，做時(shí)代少年。讓我們一起來(lái)唱首道德歌，共同邁向美好的明天!
2、全班同學(xué)合唱道德歌，
在歌聲中，班會(huì)結(jié)束。
(掌聲響起……)
活動(dòng)說(shuō)明：
通過(guò)學(xué)生參與的環(huán)節(jié)互動(dòng)，體現(xiàn)學(xué)生通過(guò)“明禮誠(chéng)信”，認(rèn)知、判斷、行為等方面素質(zhì)的提高。在實(shí)施過(guò)程中，運(yùn)用故事、小品、游戲、現(xiàn)場(chǎng)采訪、歌唱等學(xué)生樂(lè)意接受的形式為引導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何明辨是非、應(yīng)當(dāng)如何投身于道德建設(shè)中，從而以實(shí)際行動(dòng)，展現(xiàn)新時(shí)期小學(xué)生的道德風(fēng)采。
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)前言
為深入開(kāi)展入黨申請(qǐng)人小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高申請(qǐng)人實(shí)踐創(chuàng)新能力，培養(yǎng)大家社會(huì)責(zé)任感。以母親節(jié)為契機(jī)，鼓勵(lì)大家獻(xiàn)出愛(ài)心，關(guān)注SOS村兒童的成長(zhǎng)，為愛(ài)心媽媽送去祝福。同時(shí)，讓同學(xué)們通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)理解母親，感恩母愛(ài)，感恩社會(huì)。
二、活動(dòng)形式
宣傳、現(xiàn)場(chǎng)募捐、填寫(xiě)祝福語(yǔ)、贈(zèng)送花卉、愛(ài)心捐贈(zèng)
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
5月13日 10:00-13:00
學(xué)五食堂對(duì)面
四、參與人員
求是學(xué)部XX級(jí)茅以升2班全體同學(xué)
五、活動(dòng)前期工作（注意：需要付錢(qián)的同學(xué)需開(kāi)發(fā)票，抬頭為天津大學(xué)）
聯(lián)系SOS村及場(chǎng)地批條（王旭聰）
制作海報(bào)1份（薛陸豐）
傳單3００份（李澤群）周四之前完成
制作照片墻１份（余俊、韓旭）周日之前完成做成展板可立住的
借桌子３張（朱永新、唐國(guó)成）活動(dòng)前借到即可
花卉購(gòu)買(mǎi)100支（杜雅靜）
前期宣傳（杜雅靜）周四五六皆可
制作募捐箱（徐晴）活動(dòng)之前完成
祝�？ㄆㄍ跣衤敚┗顒�(dòng)之前
張貼傳單（楊琛、陳茜、王旭聰、尹仲昊、韓袁昭、樓舒陽(yáng)）周四晚之前貼完每層宿舍樓
捐款記錄表制作（羅鈺淇）活動(dòng)時(shí)帶去
六、活動(dòng)中期安排及安全措施
布置場(chǎng)地：負(fù)責(zé)拿桌子，捐款記錄，花卉，照片墻，募捐箱，祝福卡片9：30到，其他人9:45到，分組活動(dòng)時(shí)間見(jiàn)底端
宣傳兒童村的媽媽、用傳單等方式呼吁大家獻(xiàn)出愛(ài)心、填寫(xiě)祝�？ㄆ�、捐款登記、贈(zèng)送花卉等。拍照（薛陸豐、安思宇）
班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)及小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)工作，負(fù)責(zé)保持道路通暢及突發(fā)事件的處理。
七、活動(dòng)后期安排策劃
�。�、統(tǒng)計(jì)總共捐款數(shù)額、捐款人數(shù)匯報(bào)給楊琛將統(tǒng)計(jì)表交給王旭聰
�。�、寫(xiě)活動(dòng)新聞（楊�。�(zhēng)取周日活動(dòng)結(jié)束之后就完成
３、向天外天發(fā)新聞及其他宣傳（杜雅靜、閆澤鈺、安思宇）周日下午完成，要當(dāng)天發(fā)
４、將同學(xué)們的祝福制作加工（徐晴、王旭聰）周日晚之前完成
�。�、入黨申請(qǐng)人代表攜帶善款前往SOS村，愛(ài)心捐贈(zèng)開(kāi)收據(jù)，并送去天大同學(xué)們對(duì)“媽媽＂們的祝福。（王旭聰、唐國(guó)成、朱永新、韓旭拍照）
�。�、后期宣傳（杜雅靜）ＰＰＴ（王縱開(kāi)）
八、活動(dòng)特色
１、以母親節(jié)為契機(jī)，幫助大家了解到不一樣母親，感受同樣無(wú)私的母愛(ài)，更加深刻的理解母愛(ài)之偉大。
�。�、把愛(ài)心獻(xiàn)給“媽媽”，把感恩的故事告訴媽媽。
�。场⑦@是不一樣的母親節(jié)，告訴大家有許多人需要關(guān)心與支持，感恩母親時(shí)不忘感恩社會(huì)。
�。础⑻�(hào)召班級(jí)全體成員參與其中，讓每個(gè)人體會(huì)奉獻(xiàn)的快樂(lè)。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
�。薄⒑�(bào)１×２０
�。�、照片墻１×２０
�。�、傳單４０
�。础⒒ɑ埽担�
�。�、祝福語(yǔ)展板５ 第一組
第二組
捐款箱子后介紹和呼吁捐款２人
李欣懌、周子棟
田芳菲、林昊
捐款登記
羅鈺淇
尹仲昊
填寫(xiě)祝福卡片
徐晴
劉璐
花
楊琛
杜雅靜
周圍發(fā)傳單并宣傳
韓旭、余俊、田鈞元、唐國(guó)成、陳茜、劉良成、閆澤鈺
王縱開(kāi)、韓袁昭、朱永新、樓舒陽(yáng)、程丙全、劉驕、李帥鋒
照相
薛陸豐
安思宇
兩個(gè)組對(duì)應(yīng)的同學(xué)請(qǐng)自行商量交班時(shí)間，一定要等另一人來(lái)后再走，第二組時(shí)募捐人可能會(huì)更多，所以第一組同學(xué)吃過(guò)飯后還有體力的`幫幫忙吧！
大家都提前了解下ｓｏｓ兒童村及“媽媽”的生活現(xiàn)狀吧，活動(dòng)時(shí)會(huì)問(wèn)到的。
有不清楚的或提建議請(qǐng)聯(lián)系王旭聰，這是一次很重要的班級(jí)活動(dòng)哦，希望每個(gè)人都能參與其中，如果實(shí)在去不了請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ跣衤敚?/p>
【活動(dòng)策劃】相關(guān)文章：
活動(dòng)策劃團(tuán)日活動(dòng)策劃04-19
活動(dòng)策劃婚禮策劃03-16
經(jīng)典活動(dòng)策劃01-10
經(jīng)典的活動(dòng)策劃01-15
活動(dòng)策劃04-07
【經(jīng)典】活動(dòng)策劃07-30
（精選）活動(dòng)策劃07-28
（經(jīng)典）活動(dòng)策劃07-29