【通用】實(shí)用的活動(dòng)策劃9篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景
為了弘揚(yáng)雷鋒偉大的精神，倡導(dǎo)大學(xué)生積極投身與志愿者服務(wù)活動(dòng)中。通過(guò)身邊的事情獻(xiàn)出自己對(duì)于回饋社會(huì)的一份力量，讓“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神成為生活的一部分。讓志愿者服務(wù)成為我們的一種日常習(xí)慣、生活方式和青春時(shí)尚。堅(jiān)持“從我做起，從身邊的小事做起”。促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，進(jìn)一步推動(dòng)我院的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)院作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)目的及意義
在實(shí)踐中深入體會(huì)雷鋒精神的含義，體驗(yàn)雷鋒精神的.魅力，增強(qiáng)機(jī)體凝聚力，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造和諧校園。學(xué)雷鋒活動(dòng)貴在持之以恒，希望各系都以學(xué)雷鋒活動(dòng)為契機(jī)。積極開(kāi)展對(duì)雷鋒精神的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)活動(dòng)，增加班級(jí)體的凝聚力。使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有質(zhì)的提高。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月
四、活動(dòng)前期
1、各班委團(tuán)結(jié)協(xié)作、高度重視、精心組織，把此次主題活動(dòng)作為本周工作的重中之重抓實(shí)抓好。
2、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造良好的精神氛圍，欣起學(xué)雷鋒活動(dòng)的新高潮。
3、向院青年志愿者中心申請(qǐng)5個(gè)小時(shí)的志愿者小時(shí)數(shù)。
4、向院青年志愿者中心借取若干套志愿者服裝。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、 “弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)”組織班級(jí)同學(xué)在行明隧道宣傳學(xué)習(xí)“雷鋒精神”。
2、 “校園風(fēng)吹青草地”對(duì)校園的草坪上的垃圾進(jìn)行清理，還我美麗干凈校園，同時(shí)進(jìn)行環(huán)保宣傳。
3、“清除校園黑廣告，創(chuàng)建文明閩師”組織班級(jí)同學(xué)清理校內(nèi)的宣傳欄以及墻壁上的垃圾廣告。
六、活動(dòng)安排
1、班委組織人員并分配好相關(guān)活動(dòng)。
2、通知參與的同學(xué)事先準(zhǔn)備好工具。
3、安排一名同學(xué)負(fù)責(zé)照相工作。
4、聯(lián)系記者團(tuán)做報(bào)告跟進(jìn)。
5、后期團(tuán)支書(shū)將活動(dòng)的相關(guān)材料整理好以便上交。
活動(dòng)策劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
貫徹“為生命而教育”的思想，為學(xué)校培養(yǎng)舞蹈特長(zhǎng)學(xué)生，使孩子們的個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
本學(xué)期的社團(tuán)，主要思路還是把有舞蹈專長(zhǎng)的孩子集中起來(lái)，全面、系統(tǒng)的訓(xùn)練。訓(xùn)練仍然以中高年級(jí)有一定舞蹈基礎(chǔ)的孩子為訓(xùn)練對(duì)象，以能夠構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀、精致的舞蹈團(tuán)隊(duì)。
三、工作措施
1、本期社團(tuán)訓(xùn)練前期工作中將完成選拔、整合、統(tǒng)一等工作，在本學(xué)期里除保留上期舞蹈社團(tuán)骨干學(xué)生以外，還將吸取一部分熱愛(ài)舞蹈并有較好的舞蹈基礎(chǔ)、舞蹈外部條件、舞蹈表演較好的孩子。
2、做好社團(tuán)的常規(guī)訓(xùn)練工作，系統(tǒng)地訓(xùn)練學(xué)生的舞蹈基本功。
3、儲(chǔ)備好社團(tuán)舞蹈作品，為學(xué)校的重大藝術(shù)活動(dòng)和做好節(jié)目準(zhǔn)備。
4、和學(xué)生家長(zhǎng)及班主任作好溝通聯(lián)系工作，爭(zhēng)取他們對(duì)舞蹈社團(tuán)工作的支持。
5、對(duì)舞蹈社團(tuán)的優(yōu)秀學(xué)生，支持和培訓(xùn)她們參加各類活動(dòng)，為學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀舞蹈人才。
四、工作期待
少兒舞蹈訓(xùn)練的目的是培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈興趣，培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì)。對(duì)于現(xiàn)學(xué)校舞蹈藝術(shù)社團(tuán)的學(xué)生，培訓(xùn)教師要盡自己全力，努力的做到自身的職責(zé)，在傳授知識(shí)的同時(shí)，更以孩子內(nèi)心成長(zhǎng)為目的，舞蹈——靈魂的共鳴。
五、活動(dòng)時(shí)間：每周五4:20—5:20
六、訓(xùn)練步驟
1、經(jīng)過(guò)選拔組建舞蹈小隊(duì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，教師通過(guò)有趣的基訓(xùn)，使學(xué)生腿的開(kāi)度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。
2、學(xué)生在地面完成軟度開(kāi)度的訓(xùn)練以后，可以進(jìn)行簡(jiǎn)化的芭蕾訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。
3、通過(guò)組合的練習(xí)，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。
4、舞蹈訓(xùn)練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和唿吸，因?yàn)橹挥姓莆者@些才能完成舞蹈的表演。
七、基本功訓(xùn)練內(nèi)容
手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的.練習(xí)：坐姿、勾繃腳、腿的外開(kāi)、肩和頭部的練習(xí)、后背挺直的練習(xí)、伸腿練習(xí)、壓腿練習(xí)、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習(xí)、腹肌的練習(xí)。
腿的練習(xí)：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。
身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練：腰組合、頭肩組合、手臂動(dòng)作配合、步伐訓(xùn)練。
活動(dòng)后重點(diǎn)排練六一節(jié)目。
八、編排成品舞蹈為六一聯(lián)歡做準(zhǔn)備。
九、具體內(nèi)容安排
時(shí)間內(nèi) 容 安 排備注
第1-2周召集、了解學(xué)員，提出注意事項(xiàng)，布置活動(dòng)內(nèi)容，嚴(yán)格活動(dòng)紀(jì)律�；居�(xùn)練
第3周基本訓(xùn)練：壓腿、踢腿、下腰
第4周腳背和膝蓋的訓(xùn)練
肩的開(kāi)度和前腿的軟度訓(xùn)練
第5周旁腰和旁腿的軟開(kāi)度訓(xùn)練
胸腰和腹肌的訓(xùn)練
第6周脊椎和胯骨的訓(xùn)練
胯部和臀部的訓(xùn)練
胯部和腿部的綜合訓(xùn)練
第7周節(jié)奏和方位的訓(xùn)練
后腿和背肌的訓(xùn)練
踢腿和力量的練習(xí)
第8周基本訓(xùn)練：簡(jiǎn)化的芭蕾訓(xùn)練
第9周基本訓(xùn)練：簡(jiǎn)化的芭蕾訓(xùn)練
第10周基訓(xùn)練習(xí)：學(xué)習(xí)《小蘋(píng)果》基本舞蹈動(dòng)作
第11周基訓(xùn)練習(xí)：復(fù)習(xí)舞蹈《小蘋(píng)果》基本舞蹈動(dòng)作
第12周基訓(xùn)練習(xí)：復(fù)習(xí)舞蹈《小蘋(píng)果》、欣賞舞、
第13周配音樂(lè)整合地面訓(xùn)練整套動(dòng)作。
第14周配音樂(lè)整合芭蕾手位動(dòng)作。
第15周合成舞蹈，聽(tīng)音樂(lè)完整表演《小蘋(píng)果》
第16周展示教學(xué)成果
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)背景和目的：1、鑒于廈門(mén)校區(qū)理工科為主導(dǎo)的的專業(yè)設(shè)置特點(diǎn)，響應(yīng)賈益民校長(zhǎng)全民讀書(shū)的倡議，以圖書(shū)館、華通社和初醒文學(xué)社為核心打造具有廣泛影響力的讀書(shū)交流平臺(tái)，增強(qiáng)廈門(mén)校區(qū)的人文關(guān)懷。
2、打造一個(gè)思想交流平臺(tái)，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)獨(dú)立人格，形成自我的人生觀和價(jià)值觀。
3、全力打造具有特色的讀書(shū)活動(dòng)，增強(qiáng)廈門(mén)校區(qū)的人文氛圍。
4、慶祝華通社成立十五周年。
活動(dòng)時(shí)間：xx年4月14日晚19:00-21:00
活動(dòng)地點(diǎn)：王源興國(guó)際會(huì)議中心g-203室
活動(dòng)單位:主辦單位：華大圖書(shū)館
策劃承辦單位：校學(xué)生會(huì)華通社初醒文學(xué)社
合作校園媒體：《華大學(xué)生報(bào)》、、大學(xué)生精英論壇、
現(xiàn)場(chǎng)微博直播：@華大學(xué)生報(bào)
活動(dòng)主題：
重讀經(jīng)典思辨《道德經(jīng)》
讓我們一起讀書(shū)吧
活動(dòng)內(nèi)容：
1、讀書(shū)交流（地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心）
18:40播放讀書(shū)會(huì)（道德經(jīng)）宣傳片，翟鴻燊教授視頻。
19:00主持人宣布讀書(shū)交流會(huì)開(kāi)始，簡(jiǎn)要介紹整個(gè)交流會(huì)的流程，舉辦的宗旨目的，到場(chǎng)的嘉賓。
19:10交流活動(dòng)正式開(kāi)始。主持人引導(dǎo)師生發(fā)散討論。
1、談?wù)剬?duì)《道德經(jīng)》的理解與認(rèn)識(shí)。
2、怎樣看待傳統(tǒng)經(jīng)典文化與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的關(guān)系。
3、如何處理傳統(tǒng)文化與西方文化之間的關(guān)系。
4、怎樣看待當(dāng)今新媒體傳播文化中娛樂(lè)化，草根化問(wèn)題。（以公眾人
物于丹帶有個(gè)人主觀性的品讀經(jīng)典為例）
5、談?wù)劗?dāng)今社會(huì)的個(gè)人信仰問(wèn)題。
8:40前排嘉賓每人一句談感受。
8:50特邀嘉賓總結(jié)發(fā)言。（征求嘉賓意見(jiàn)，適當(dāng)調(diào)整時(shí)間）
9:00主持人總結(jié)發(fā)言，宣布讀書(shū)會(huì)結(jié)束。
2、報(bào)展（視具體情況開(kāi)展）（地點(diǎn)：王源興國(guó)際會(huì)議中心g-203室）
17：00展出華通社報(bào)紙，邀請(qǐng)到場(chǎng)的學(xué)生瀏覽閱讀。
活動(dòng)準(zhǔn)備
前期準(zhǔn)備（總負(fù)責(zé)：劉瑞亮18059866745）
1邀請(qǐng)圖書(shū)館劉君霞老師作為讀書(shū)會(huì)主持，并根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容寫(xiě)好發(fā)言稿。邀請(qǐng)賈益民校長(zhǎng)，朱銀端教授作為特邀嘉賓。（劉瑞亮）4.1前
2、宣傳片制作、視頻遴選投影儀組租借（劉瑞亮）4.12前
2場(chǎng)地申請(qǐng)：申請(qǐng)王源興國(guó)際會(huì)議中心g-203室（4.1前），申請(qǐng)海報(bào)板、獲取海報(bào)張貼許可。（揣濤）4.1前
3事先與10機(jī)制專業(yè)，10哲社專業(yè)，及朱銀端教授授課班級(jí)版未取得聯(lián)系。（劉瑞亮、李鵬）海報(bào)張貼前
4策劃、宣傳單的打印嘉賓座位牌的制作及打印。（黃火明18959267434）4.1前
5、海報(bào)設(shè)計(jì)、制作，注意開(kāi)具正式發(fā)票。（雅娟可以聯(lián)合校學(xué)生會(huì)宣傳部）3.25前
6、報(bào)紙展板制作。（雅娟）4.14前
7、橫幅、海報(bào)的印刷（圖書(shū)館負(fù)責(zé)）和張貼、礦泉水的購(gòu)買(mǎi)（黃火明）4.13前
8、會(huì)議記錄，與文字資料整理。（郭睿13313843062）會(huì)議進(jìn)行時(shí)
活動(dòng)一：報(bào)展（總負(fù)責(zé):林雅娟18060913007）
1kt版的購(gòu)買(mǎi)及報(bào)展的'布置。（雅娟）
2安排11的小花活動(dòng)中心外接待嘉賓。（火明）
3會(huì)議室的布置（吳仕軍18959267405）
活動(dòng)二：媒體交流（總負(fù)責(zé)：揣濤18959261948）
1負(fù)責(zé)嘉賓（老師）的接待（劉瑞亮）
2礦泉水、食物的采購(gòu)（火明）
4活動(dòng)后場(chǎng)地整理。（揣濤）
5新聞與拍照（郭睿、王進(jìn)儒18850545706）
后期完善（總負(fù)責(zé):郭睿）
1、跟蹤媒體報(bào)道
2、照片的整理（郭睿）
活動(dòng)可行性分析：
（1）經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)：至今華通社已經(jīng)舉辦過(guò)9次讀書(shū)會(huì)，對(duì)活動(dòng)流程有一定的經(jīng)驗(yàn)，相信本次活動(dòng)在劉君霞老師、朱銀瑞教授的大力支持下，將會(huì)更加成功。
（2）資源優(yōu)勢(shì)：由于有校長(zhǎng)的倡議和老師的支持，圖書(shū)館的經(jīng)費(fèi)贊助，我們將順利地申請(qǐng)到學(xué)生活動(dòng)中心，海報(bào)展板、投影儀等設(shè)備，這將為本次讀書(shū)會(huì)的有序開(kāi)展提供資源優(yōu)勢(shì)。
�。�3）人才優(yōu)勢(shì):華通社內(nèi)成員基本參加過(guò)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)，而且通過(guò)往期讀書(shū)會(huì)積累了一定人氣，善于以新聞視角對(duì)各種事件提出獨(dú)立的觀點(diǎn)。朱銀端教授在所授課班級(jí)力薦《道德經(jīng)》，為此次讀書(shū)會(huì)打下群眾基礎(chǔ)。尤其此次聯(lián)合圖書(shū)館和初醒文學(xué)社這兩大擁有精英人才的媒體社團(tuán)，必將如虎添翼，將活動(dòng)辦得更加完美，并達(dá)到預(yù)期效果。
（4）宣傳優(yōu)勢(shì)：華通社在廈門(mén)所發(fā)行的報(bào)紙達(dá)3千多份，微博@華大學(xué)生報(bào)擁有相當(dāng)量的粉絲，在廈門(mén)校區(qū)已經(jīng)有一定的影響力，這次活動(dòng)必將吸引廣大文學(xué)愛(ài)好者、雄辯者的參與。
活動(dòng)預(yù)期：
�。�1）成功地以大型讀書(shū)會(huì)迎接了社慶的到來(lái)，鼓勵(lì)了學(xué)生養(yǎng)成多讀書(shū)，多看書(shū)，多交流的良好習(xí)慣。
�。�2）通過(guò)此次活動(dòng)，積極宣傳了華通，宣傳讀書(shū)會(huì)，對(duì)于后續(xù)讀書(shū)會(huì)每學(xué)期一、兩次活動(dòng)的開(kāi)展有積極的幫助。
�。�3）響應(yīng)賈益民校長(zhǎng)全民讀書(shū)的倡議，打造具有廣泛影響力的讀書(shū)交流平臺(tái)，增強(qiáng)廈門(mén)校區(qū)的人文關(guān)懷。
�。�4）與會(huì)人數(shù)在60人左右。
�。�5）活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動(dòng)策劃 篇4
為期三天的春節(jié)花市終于開(kāi)市了，我第一時(shí)間并不是去逛花市，而是到東湖花市去做義賣，義賣的毛利將全部用于慈善活動(dòng)。
第一天我和小君、小瑩等同學(xué)最先到達(dá)我們的182號(hào)檔口，我們把檔口里的貨品分類擺放在柜臺(tái)上。我和小君分在一組，在檔口外面銷售。一開(kāi)始，我不知如何向別人推銷，天上又下著小雨，有些毛公仔都淋濕了。大部分人說(shuō)“不要”、“有了”和“好像很不干凈”，讓我一時(shí)喪失了信心。這時(shí)，有一位老爺爺帶著孫女兒走過(guò)，我立即走了過(guò)去，但我心里預(yù)感這可能又是一個(gè)失敗的例子。出乎我意料之外，這位老爺爺很熱心，我對(duì)他說(shuō)：“爺爺，我是做義賣的，我們的毛利將會(huì)全部捐到貧困山區(qū)去……請(qǐng)您獻(xiàn)些愛(ài)心吧！”老爺爺聽(tīng)到這兒，二活沒(méi)說(shuō)，就買(mǎi)了一個(gè)毛龍公仔。這讓我的心情激動(dòng)萬(wàn)分，又讓我學(xué)會(huì)了對(duì)人要熱情。我們還上了廣州電視臺(tái)的新聞節(jié)目呢！
今天是花市最后一天，我們檔口的生意好極了。這個(gè)顧客剛走，那個(gè)顧客就來(lái)，那個(gè)一來(lái)，其他顧客也跟過(guò)來(lái)了。就連負(fù)責(zé)收錢(qián)的阿姨也忙不過(guò)來(lái)了。這時(shí)，有一個(gè)顧客過(guò)來(lái)，我立刻熱情地問(wèn)他：“叔叔，你買(mǎi)點(diǎn)什么？”叔叔說(shuō)：“我要買(mǎi)26個(gè)中毛龍公仔，2條龍圍巾，2個(gè)小龍公仔，送給我的孩子們。你們的活動(dòng)很好呀！”我懷疑自己的耳朵聽(tīng)錯(cuò)了，又問(wèn)了一遍。沒(méi)錯(cuò)！這個(gè)叔叔真的`要買(mǎi)這么多東西，共300元整。這是我們開(kāi)市以來(lái)最大的一單生意，太好了！松爸還幫我們拍了照呢！今天我一共賺了600多元，這可是一大筆錢(qián)呀，可以幫助貧困山區(qū)的小朋友買(mǎi)不少書(shū)呢！
今年的春節(jié)花市我過(guò)得非常充實(shí)，不但親身體驗(yàn)了銷售，挑戰(zhàn)了自己，而且還賺了一堆用錢(qián)也買(mǎi)不到的知識(shí)！
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)主題：
關(guān)愛(ài)老人 敬愛(ài)生命
二、活動(dòng)背景：
3月，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是唱響雷鋒精神主旋律的時(shí)刻，同時(shí)，敬老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，老吾老以及人之老，每個(gè)人都會(huì)老，通過(guò)此次活動(dòng)給敬老院中的老人們獻(xiàn)上我們的愛(ài)心，呼吁更多的青年大學(xué)生去關(guān)注老年人，敬老愛(ài)老，讓他們時(shí)時(shí)刻刻能夠感受到社會(huì)大家庭的溫暖！為孤寡老人并且增加同學(xué)們參與社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)廣大同學(xué)的社會(huì)責(zé)任感。
四：活動(dòng)地點(diǎn)：
楊園順宏敬老院
五：活動(dòng)時(shí)間：
3月15日
七、活動(dòng)流程：
前期準(zhǔn)備：
1、團(tuán)支書(shū)和班長(zhǎng)事先到敬老院與院長(zhǎng)溝通，預(yù)約時(shí)間。
2、統(tǒng)計(jì)所有參加活動(dòng)的人，并交代注意事項(xiàng)（參與者務(wù)必準(zhǔn)時(shí)集合不得遲到）
3、準(zhǔn)備好文藝活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些冬天的'健康保健知識(shí)和養(yǎng)生之道，了解一些日常生活的小竅門(mén)。
具體活動(dòng)安排：
1、到達(dá)敬老院后將人員分為若干組分別到各個(gè)房間傾聽(tīng)老人們的故事，志愿者和老人們聊天讓他們回憶起美好的往事，注意傾聽(tīng)。
2、各成員可根據(jù)情況或老人需要為老人讀報(bào)紙或下棋。有條件的可以請(qǐng)老人教自己打太極拳，志愿者也可教老人健身操，和老人積極互動(dòng)起來(lái)。
3、另一部分人幫助護(hù)士打掃衛(wèi)生。（根據(jù)具體情況需要另行安排）
4、活動(dòng)結(jié)束后與老人合影，并把老人送回各自的房間。
5、全體成員集合返回學(xué)校。有特殊情況暫時(shí)不返回的，可在集合完畢后請(qǐng)假，請(qǐng)假人員并在返校后立即向其部長(zhǎng)報(bào)告，各部長(zhǎng)即使向組織部反映。
注意事項(xiàng)：
1、離校前集合必須準(zhǔn)時(shí)，不準(zhǔn)拖拉，在去往敬老院的路途中不得私自行動(dòng)，不得打鬧嬉戲，必須遵守記錄，聽(tīng)從安排，注意個(gè)人與他人的安全。
2、時(shí)刻保持微笑，初次見(jiàn)到老人，要招呼親切，多向老人們問(wèn)好。
3、行為舉止得體大方，注意措辭用語(yǔ)，不得在敬老院內(nèi)大聲喧嘩、隨意走動(dòng)。
4、要積極參與活動(dòng)，服從安排，盡自己所能去幫助、安慰老人，不要玩手機(jī)，聽(tīng)MP3等，這樣顯得不尊重老人，讓老人對(duì)你產(chǎn)生不信任的情緒。
5、打掃房間衛(wèi)生的同學(xué)，不得隨意亂動(dòng)房?jī)?nèi)的物品，對(duì)于挪動(dòng)后的物品一定要將其返還原處，不要改變?cè)锏臄[放位置。
6、在幫助老人活動(dòng)的過(guò)程中務(wù)必謹(jǐn)慎小心，注意安全，一切以安全為主。
7、在服務(wù)結(jié)束后，離開(kāi)敬老院時(shí)，不得以服務(wù)結(jié)束為借口私自行動(dòng)，應(yīng)當(dāng)聽(tīng)從安排，統(tǒng)一行動(dòng)，在返校途中同樣注意安全，以安全為主。
活動(dòng)策劃 篇6
一、主辦單位：數(shù)計(jì)學(xué)院08級(jí)團(tuán)支部、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院恒心志愿者協(xié)會(huì)
二、活動(dòng)對(duì)象：數(shù)計(jì)學(xué)院08級(jí)數(shù)本3支部全體成員
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月9日
活動(dòng)地點(diǎn)：數(shù)計(jì)學(xué)院學(xué)生公寓
四、活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)互助,服務(wù)他人
五、活動(dòng)目的： 1、改變宿舍樓下車棚雜亂無(wú)序、擁堵的狀況，讓車棚有序化，方便同學(xué)存車、取車、護(hù)車，構(gòu)建良好的生活區(qū)環(huán)境，進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵(lì)廣大志愿者弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的時(shí)代新風(fēng)。
2、減少各宿舍樓的積壓信件，為收信人省時(shí)省力，給同學(xué)們提供便利。充分發(fā)揮志愿服務(wù)在建設(shè)和諧校園中的重要作用，推動(dòng)志愿者活動(dòng)的深入開(kāi)展，為志愿事業(yè)奉獻(xiàn)一份力。
六、活動(dòng)形式：活動(dòng)一，“整頓車輛，服務(wù)同學(xué)”活動(dòng) 活動(dòng)二，“溫情送信，服務(wù)同學(xué)”活動(dòng)
七、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
活動(dòng)一：
�。�1）了解數(shù)計(jì)學(xué)院宿舍樓周邊車輛停放相對(duì)比較雜亂的地方，并與院保衛(wèi)部保持聯(lián)系，商量共建“和諧車棚，文明生活”的相關(guān)事宜。
�。�2）通知本班級(jí)志愿者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動(dòng)。
�。�3）選派負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同的區(qū)域，做好準(zhǔn)備工作。
�。�4）安排人員負(fù)責(zé)拍攝及做好活動(dòng)的宣傳工作。
活動(dòng)二：
（1）了解到數(shù)計(jì)學(xué)院生活區(qū)宿舍樓管咨詢臺(tái)有堆積信件，與咨詢臺(tái)相關(guān)負(fù)責(zé)人商量“溫情送信，服務(wù)同學(xué)”的相關(guān)事宜。
�。�2）調(diào)動(dòng)本班同學(xué)積極踴躍的參加本次活動(dòng)。
�。�3）選派負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同樓層的.書(shū)信傳送工作，做好相關(guān)安排。
（4）安排人員負(fù)責(zé)拍攝等工作。
活動(dòng)具體流程：
�。�1）請(qǐng)全體成員在嘉樹(shù)園門(mén)口集中，總負(fù)責(zé)人做好點(diǎn)名工作以及綬帶的分發(fā)工作，分配各個(gè)小隊(duì)的工作。
�。�2）總的成員分成兩大組，一組負(fù)責(zé)整頓車輛的相關(guān)活動(dòng)，二組負(fù)責(zé)溫情送信活動(dòng)。
�。�3）一組的同學(xué)分成三個(gè)小隊(duì)，（每小隊(duì)12至13人）并有專門(mén)的拍照人員。分別負(fù)責(zé)B2-1、B1-2以及B2-2三個(gè)生活區(qū)樓下車棚的車輛整理工作。
�。�4）請(qǐng)各個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)將各組成員帶到指定的區(qū)域，并分配該小隊(duì)成員的工作。
（5）二組分成三個(gè)小隊(duì)，（每小隊(duì)5人）并有專門(mén)的拍照人員。分別負(fù)責(zé)B2-1、B1-2以及B2-2三個(gè)宿舍樓的書(shū)信工作。
�。�6）請(qǐng)各個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)將各組成員帶到指定的生活區(qū)，領(lǐng)取書(shū)信，并送到收信人的手中。
�。�7）負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)做好活動(dòng)期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。
活動(dòng)后期總結(jié)：
（1）讓每個(gè)小隊(duì)寫(xiě)一份對(duì)本次活動(dòng)的感想，以及收獲。
�。�2）做好相關(guān)的后期宣傳工作。
八、活動(dòng)意義：
(1)培養(yǎng)一種這樣的精神，那就是做有益于建立和促進(jìn)相互關(guān)懷、友善和諧的人際關(guān)系的社會(huì)
(2)肯定和確定個(gè)人的自我價(jià)值，促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。
(3)充分利用社會(huì)的各種資源優(yōu)勢(shì)，特別是自身的資源優(yōu)勢(shì)。
(4)加強(qiáng)個(gè)人對(duì)社會(huì)的歸屬感，強(qiáng)化個(gè)人來(lái)源于社會(huì)，又服務(wù)于社會(huì)的理念。也可以這樣說(shuō)，志愿者活動(dòng)是純潔和洗滌個(gè)性心靈的良好方法，志愿者活動(dòng)可以實(shí)現(xiàn)自我精神的滿足和體驗(yàn)。
(5)我們每個(gè)志愿者還可以通過(guò)志愿者組織和志愿者活動(dòng)這樣一個(gè)平臺(tái)，在開(kāi)展志愿者活動(dòng)中結(jié)識(shí)一大批優(yōu)秀人士，這是一種寶貴的精神財(cái)富和社會(huì)資源，將為我們的工作、學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)很多有益之處。
九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
總負(fù)責(zé)人： 黃玲
小隊(duì)負(fù)責(zé)人：楊海珊 沈雪華 洪婉瓊 張志斌 林海堂
08級(jí)數(shù)本3支部
數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院恒心志愿者協(xié)會(huì)
20xx年12月*日
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)主題：“瘋狂籃球 你我共有”——“迎新杯”籃球賽觀看活動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月15日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：五舍籃球場(chǎng)
四、目標(biāo)人群：08級(jí)政行班全體同學(xué)
五、活動(dòng)背景：
隨著社會(huì)的進(jìn)步，籃球運(yùn)動(dòng)從原始的簡(jiǎn)單游戲發(fā)展演變?yōu)橐环N內(nèi)涵豐富、技巧精彩、對(duì)抗激烈的現(xiàn)代體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，并在全球廣泛普及�；@球運(yùn)動(dòng)的意義已不再局限于體育和游戲的范疇，而被越來(lái)越多地賦于社會(huì)的因素，稱得上社會(huì)的濃縮，并充分表現(xiàn)現(xiàn)代人超越自我、張揚(yáng)個(gè)性和對(duì)身心全面發(fā)展的文化追求，走進(jìn)校園之中，成為一種積極健康的校園文化現(xiàn)象。
公共管理學(xué)院一年一度的`“迎新杯”籃球賽在這火紅的十月，伴著國(guó)慶的喜悅就此拉開(kāi)了序幕。
六、活動(dòng)目的和意義：
為了迎接一年一度的“迎新杯”籃球賽，響應(yīng)“健康生活”的班級(jí)建設(shè)主題，增強(qiáng)我們的班級(jí)凝聚力和團(tuán)結(jié)進(jìn)取的奮斗精神，特此策劃開(kāi)展“瘋狂籃球 你我共有”的主題活動(dòng)，在此活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，我們的籃球健兒們?yōu)榱税嗉?jí)榮譽(yù)馳騁球場(chǎng)，而我們啦啦隊(duì)員們齊心合力用自己獨(dú)特新穎的方式來(lái)為他們吶喊助威，從而進(jìn)一步加深同學(xué)之間的情誼。
七、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備：
分工安排：1、買(mǎi)硬紙板制作海報(bào)兩張——陳瑤、李海妮、王玲芳；
2、準(zhǔn)備相應(yīng)藥品如：活絡(luò)油，創(chuàng)可貼等——張靜；
3、備好水杯，水，紙巾，巧克力或紅牛——張靜、鐘文；
4、拍照、攝像——王玲芳；
5、指定一兩人為拉拉隊(duì)主力——袁靜、鐘文；
6、及時(shí)向拉拉隊(duì)通知比賽賽程——張靜；
�。ǘ┗顒�(dòng)進(jìn)行中：1、拉拉隊(duì)提前趕至現(xiàn)場(chǎng)，點(diǎn)到并安排兩個(gè)人拿海報(bào)；
2、比賽開(kāi)始，拉拉隊(duì)喊口號(hào)為隊(duì)員加油助威；
3、中途休息時(shí)，為隊(duì)員倒水遞水；
�。ㄈ┗顒�(dòng)結(jié)束：1、清理場(chǎng)地，帶走垃圾；
2、安排人員寫(xiě)新聞和心得，并將圖片發(fā)至班級(jí)郵箱和博客；
3、負(fù)責(zé)人寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié)。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：1、礦泉水：20元；
2、巧克力：10元；
3、水杯：5元；
4、紙巾：3.5元；
5、活絡(luò)油：11.5元；
6、創(chuàng)可貼：3元；
7、紅牛：38.5元
合計(jì)：91.5元
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)名稱：包餃子聯(lián)誼活動(dòng)
二、活動(dòng)主題：迎接冬至，構(gòu)建和諧校園
三、活動(dòng)目的及意義：
1、弘揚(yáng)博大精神的中華文化，倡導(dǎo)綠色、健康、安全、營(yíng)養(yǎng)的飲食理念，豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們的動(dòng)手能力。
2、促進(jìn)****大學(xué)西校區(qū)校園文化建設(shè)，構(gòu)建安全、文明、和諧校園。
3、提高西校區(qū)餐廳的服務(wù)水平，促進(jìn)餐廳和同學(xué)之間的溝通。
4、營(yíng)造良好的用餐環(huán)境，使更多的同學(xué)樂(lè)于在學(xué)校餐廳吃飯。
5、加強(qiáng)本校伙監(jiān)會(huì)和西校區(qū)伙監(jiān)會(huì)的聯(lián)系，加強(qiáng)伙監(jiān)會(huì)與宿管的聯(lián)系。
6、迎接冬至的到來(lái)。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月18日下午2：30開(kāi)始
五、活動(dòng)地點(diǎn)：****大學(xué)西校區(qū)餐廳
六、活動(dòng)對(duì)象：****大學(xué)西校區(qū)全體學(xué)生，本�；锉O(jiān)會(huì)部分成員
七、主辦單位：****大學(xué)后勤總公司
八、承辦單位：****大學(xué)西校區(qū)伙食監(jiān)督委員會(huì)和宿管
九、活動(dòng)的具體內(nèi)容：
1、包餃子
2、穿插文藝節(jié)目和相關(guān)知識(shí)
十、活動(dòng)流程：
1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
2、領(lǐng)導(dǎo)講話
3、開(kāi)始動(dòng)手包餃子（在包餃子時(shí)在餃子里放硬幣等的一些東西，誰(shuí)吃出來(lái)了會(huì)有禮品贈(zèng)送）（硬幣換一下，換成花生豆等硬物，環(huán)保、衛(wèi)生）
4、在包餃子的過(guò)程中，分組進(jìn)行比賽（比賽速度、形狀、問(wèn)問(wèn)題看包餃子時(shí)的反應(yīng)能力，獲勝的'隊(duì)可以獲得獎(jiǎng)品）
5、在煮餃子時(shí)，會(huì)穿插一系列的文藝節(jié)目
6、吃餃子時(shí)玩一個(gè)小游戲，一個(gè)人站在另一個(gè)人的身后，前面的人蒙著眼睛，后面的人喂前面的人吃餃子
7、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，伙監(jiān)會(huì)和宿管會(huì)的成員留下整理活動(dòng)會(huì)場(chǎng) ① 最快包了最多餃子的小組可評(píng)為“快手組”。
�、� 每組選3個(gè)餃子參加比賽，由主持人隨機(jī)標(biāo)號(hào)后，每一小組派一名評(píng)委，進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出“巧手組”。
�、� 由各評(píng)委評(píng)出“最標(biāo)致餃子”與“最有創(chuàng)意的餃子”，并將餃子與創(chuàng)作者合照。
(5)游戲互動(dòng)
主持人在活動(dòng)期間組織同學(xué)們玩互動(dòng)游戲，如傳話游戲、吃餃子比賽等。
(6)吃餃子，發(fā)禮物
在規(guī)定的1分鐘內(nèi)吃掉最多餃子的同學(xué)、猜謎語(yǔ)正確的同學(xué)和“快手組”、“巧手組”組員等各個(gè)活動(dòng)勝）
十一、活動(dòng)需要用的材料（餐廳提供的相關(guān)工具和設(shè)施）：和面的盆子，拌餡的盆子，案板，搟面杖，油，筷子，面，肉，雞蛋，菜，菜刀，碗，醋，辣椒，鹽，味精，五香粉，花椒，煮餃子的鍋，飲料。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、證書(shū)和獎(jiǎng)品：共100元錢(qián)。
2、材料：A.一袋面，40元錢(qián)。
B．紙杯子50個(gè)，共 10元錢(qián)。
C．筷子50雙，共5元錢(qián)。
D．飲料8瓶，一瓶8元，共64元錢(qián)。
E．肉一斤12塊錢(qián)，買(mǎi)5斤需60元，菜一斤2元，買(mǎi)8斤需16元。雞蛋6元一斤，買(mǎi)6斤需36元，菜一斤3元，買(mǎi)10斤需30元。共142元。
3、總校伙監(jiān)會(huì)人員來(lái)回的車費(fèi)，共20元錢(qián)。
4、宣傳海報(bào)，條幅，共130元（條幅一幅8米=60元錢(qián) 海報(bào)2張 70元錢(qián) ）。 共511元
十三、活動(dòng)籌備工作人組成員名單
顧 問(wèn) ：
策劃組
總策劃：
執(zhí)行、安全保障組
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組 員：****大學(xué)西校區(qū)伙監(jiān)會(huì)和宿管全體成員
十四、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題
1、在包餃子過(guò)程中要注意安全，特別是在用刀的時(shí)候以及在煮餃子的時(shí)候，如發(fā)生意外要及時(shí)送往校醫(yī)院。
2、合理分工，組織有序，加強(qiáng)監(jiān)督，提高效率。
相信在學(xué)校后勤總公司的領(lǐng)導(dǎo)下、在同學(xué)們的大力支持下，在各部門(mén)的密切合作與周密安排下，本次活動(dòng)將取得圓滿成功！
活動(dòng)策劃 篇9
設(shè)計(jì)意圖
書(shū)包是大班孩子最喜歡的用品之一，他們背上書(shū)包是那樣的神氣，做小學(xué)生的自豪感油然而生。每當(dāng)一個(gè)小朋友背來(lái)了一個(gè)新異的書(shū)包都會(huì)引起孩子們的一番議論。抓住幼兒對(duì)書(shū)包的興趣，利用這些形狀、結(jié)構(gòu)不同，色彩、圖案各異的書(shū)包，引導(dǎo)幼兒將有關(guān)書(shū)包的零散經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行歸納和提升，不僅有利于幼兒加深對(duì)書(shū)包的認(rèn)識(shí)，更有利于幼兒觀察思維能力的發(fā)展。
活動(dòng)目標(biāo)
1、 認(rèn)識(shí)書(shū)包的結(jié)構(gòu)和作用，區(qū)別書(shū)包的異同點(diǎn)，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。
2、 能用清楚、連貫的語(yǔ)言，大膽表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)，發(fā)展幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力及認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣。
3、 敢于想象，大膽表現(xiàn)，發(fā)展幼兒創(chuàng)造力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、 書(shū)包每人一個(gè)。
2、 智、彩筆，每人一份。
過(guò)程建議
1、 提問(wèn)導(dǎo)入課題。
小朋友們馬上要上小學(xué)了，小學(xué)生每天上學(xué)必須帶什么？
2、 發(fā)現(xiàn)書(shū)包的不同特點(diǎn)。
�。�1） 提問(wèn)引發(fā)思考：每個(gè)小朋友都有自己的書(shū)包，你們的書(shū)包都是一樣的嗎？有什么不同？
�。�2） 分組討論：互相觀察、議論，發(fā)現(xiàn)書(shū)包的不同之處。
�。�3） 集中交流：首先請(qǐng)一名幼兒代表小組發(fā)言，說(shuō)說(shuō)本組發(fā)現(xiàn)的書(shū)包不同之處，再請(qǐng)小朋友補(bǔ)充自己的發(fā)現(xiàn)。
�。�4） 引導(dǎo)幼兒歸納書(shū)包在形狀、結(jié)構(gòu)、顏色、圖案等方面的不同點(diǎn)。
3、 發(fā)現(xiàn)書(shū)包的共同特點(diǎn)。
�。�1） 提問(wèn)引發(fā)思考：你們的書(shū)包有這么多不同的地方，有沒(méi)有相同的地方呢？
�。�2） 分組討論：互相觀察、思考、議論，發(fā)現(xiàn)書(shū)包的共同特點(diǎn)。
�。�3） 集中交流：首先請(qǐng)一名幼兒代表小組發(fā)言，說(shuō)說(shuō)本組發(fā)現(xiàn)書(shū)包的相同之處，請(qǐng)其他幼兒補(bǔ)充自己的意見(jiàn)。
�。�4） 引導(dǎo)幼兒歸納書(shū)包在結(jié)構(gòu)和作用上的共同特點(diǎn)。
4、 為幼兒設(shè)計(jì)一個(gè)最理想的書(shū)包。
�。�1） 激發(fā)幼兒的想象力。首先肯定大家的書(shū)包都很美，有很大的作用，書(shū)包是小學(xué)生最親密的朋友。然后提出書(shū)包也有不足之處，如背起來(lái)很重，收拾書(shū)包時(shí)時(shí)常會(huì)忘掉一些文具或書(shū)本。可讓幼兒自己想像其他的不足。
提問(wèn)：你們能不能為自己設(shè)計(jì)一個(gè)比現(xiàn)在的書(shū)包更方便更好的書(shū)包呢？
�。�2） 請(qǐng)幼兒互相議論，相互啟發(fā)，說(shuō)說(shuō)自己想設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣的書(shū)包。教師注意傾聽(tīng)了解幼兒的設(shè)想，適當(dāng)給予指導(dǎo)。
�。�3） 幼兒設(shè)計(jì)繪畫(huà)。教師注意觀察，根據(jù)幼兒的不同情況給予適宜的指導(dǎo)或幫助。
延伸提示
舉辦“我們最理想的書(shū)包”展覽，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)向同伴、教師或家長(zhǎng)介紹自己設(shè)計(jì)的書(shū)包。
幼兒園大班主題活動(dòng)――我的小衣服
幼兒園大班主題活動(dòng)――我的小衣服
活動(dòng)目標(biāo)
關(guān)注目標(biāo)：關(guān)注衣服的生產(chǎn)加工過(guò)程及其所需消耗的人力、物力資源。
技能目標(biāo)：培養(yǎng)關(guān)愛(ài)他人和與人交流的能力，學(xué)習(xí)利用廢舊物品動(dòng)手制作玩具衣服的能力。
知識(shí)目標(biāo)：初步了解衣服和加工生產(chǎn)過(guò)程。
態(tài)度目標(biāo)：增強(qiáng)對(duì)廢物利用的興趣，培養(yǎng)幼兒勤儉節(jié)約習(xí)慣和熱愛(ài)周圍環(huán)境、保護(hù)大自然的意識(shí)。
參與目標(biāo)：在日常生活中持久地與他人交往，不浪費(fèi)資源，并能宣傳影響別人。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．自己的小衣服；
2．廢舊掛歷紙等。
活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)一：衣服哪里來(lái)
(通過(guò)談話、快速聯(lián)想，使幼兒意識(shí)到自己所穿的衣服有很多，并且在不斷地丟掉很多小的衣服，而自己所穿的每件衣服是用很多的資源生產(chǎn)加工，并經(jīng)過(guò)人們艱辛的勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的。)
1．談話提問(wèn)：小朋友身上穿的衣服是怎樣來(lái)的? (了解衣服的生產(chǎn)加工過(guò)程：種植棉花――施肥――管理――收獲――紡織――設(shè)計(jì)――剪裁――縫制――購(gòu)買(mǎi)……)
2．分析引導(dǎo)：使幼兒關(guān)注一件衣服的背后所需的人力資源和物力資源。
3．從情感教育入手，啟發(fā)幼兒關(guān)注衣服的背后蘊(yùn)含著的一些事情，教育生活中要幼兒節(jié)約，不要浪費(fèi)。
活動(dòng)二：穿哥哥姐姐的衣服
和大班、一年級(jí)的.哥哥姐姐或親戚家中的哥哥姐姐們聯(lián)系，互相交往，贈(zèng)送衣服(互動(dòng)活動(dòng))；手拉手做朋友，建立長(zhǎng)期的交往。
活動(dòng)三：我的小衣服
(自己的衣服小了不亂丟掉，把它送給弟弟妹妹穿。)
1.到小班(或低年級(jí))找自己的伙伴和弟弟妹妹做朋友，互相交往、談話。
2．把自己的小衣服送給弟弟妹妹穿。
活動(dòng)四：廢物的制作
(通過(guò)利用廢舊材料制作衣服的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)一兩種衣服的制作方法，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦能力和創(chuàng)造能力以及利用廢物制做物品的興趣。)
1．教師示范演示制作方法，可折衣服、剪衣服，粘貼裝飾衣服等。
2．幼兒自己動(dòng)手制作。
3．時(shí)裝表演，通過(guò)這一活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廢物巧利用的意識(shí)，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造才能。
活動(dòng)五：向貧困地區(qū)小朋友捐贈(zèng)衣服
在教師的帶領(lǐng)下，把自己穿不完或不穿的衣服(也可帶動(dòng)家人)捐贈(zèng)給貧困地區(qū)的小朋友，培養(yǎng)孩子關(guān)愛(ài)他人的情感和勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
注意事項(xiàng)：
1．活動(dòng)中利用的廢舊材料必須是干凈的，或已消過(guò)毒的。
2．在整個(gè)活動(dòng)中，指導(dǎo)孩子正確使用操作材料，注意安全。
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