活動策劃
活動策劃 篇1
春的迎來在于拼搏人生，我們勇敢追逐，奮斗創(chuàng)新，弘揚(yáng)社團(tuán)文化。高職學(xué)院的成立開啟了社團(tuán)隊(duì)伍, 同時(shí)第一學(xué)期協(xié)會申辦也給社團(tuán)注入了新鮮的血液。為了發(fā)展校園文化，結(jié)合學(xué)院“以學(xué)生為主”的理念，促進(jìn)廣大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，活躍學(xué)生課余生活，特此舉辦本屆精品月活動。
精品月素來有著深厚的文化底蘊(yùn)，而活動卻是缺少不了的元素。高職學(xué)院將在本學(xué)期開展第一屆活動月活動。本屆活動月的主旨在于活躍社聯(lián)社團(tuán)的氣氛，使更多的學(xué)生能夠參加到社聯(lián)社團(tuán)的活動中，讓每個(gè)大學(xué)生找到屬于自己的亮麗舞臺，發(fā)揮個(gè)性特長，得以超越自我。
同時(shí)，也讓廣大學(xué)生學(xué)會自信專注的面對生活，展現(xiàn)出新時(shí)代大學(xué)生的豪情滿志。青春的樂章已經(jīng)奏響，讓我們用激情去面對所有的挑戰(zhàn)。
一、活動名稱
寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會第一屆活動月
二、活動主題
"風(fēng)雨同路 共創(chuàng)你我"
三、活動策劃主辦
寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會
贊助單位：
四、活動時(shí)間和地點(diǎn)
活動時(shí)間：XX年4月1日——XX年5月1日
活動地點(diǎn)：寧波大紅鷹學(xué)院內(nèi)（注：校園以外活動需特別提交申請書）
五、活動宣傳方式
�。ㄒ唬M幅宣傳方式（暫定）
制作2條橫幅，圖書館一條，高職籃球場一條
�。ǘ⿵V播宣傳方式
活動時(shí)間起在校廣播站播音時(shí)間段播放有關(guān)活動月開幕式的宣傳語,以及近期的活動安排
�。ㄈ┬麄鞣绞�
�。�1）部門干事下榻班級宣傳或以宣傳單形式宣傳
�。ㄋ模﹪娎L宣傳方式
大型噴繪一張，掛在院門口的廣告架上(暫定）
（五）海報(bào)宣傳方式（暫定）
在學(xué)院里張貼海報(bào)，另外在1個(gè)食堂和圖書館張貼宣傳海報(bào)
（六）內(nèi)部宣傳方式
各部門干部、各協(xié)會會長及會員參加制：在活動月動員大會中，進(jìn)行宣傳，讓每位同學(xué)參與到本屆精品月中
本院老師參加制：在精品月開幕式和閉幕式以及一些大型活動中，邀請團(tuán)委老師、協(xié)會指導(dǎo)老師以及各分院的一部分老師參加
�。ㄆ撸┚W(wǎng)絡(luò)宣傳
在學(xué)院論壇、qq群里發(fā)布關(guān)于本屆精品月的相關(guān)信息，通過網(wǎng)絡(luò)讓同學(xué)們更好的了解精品月的宗旨
（八）活動當(dāng)天宣傳攻勢
活動舉辦當(dāng)天，運(yùn)用引導(dǎo)的戰(zhàn)略，進(jìn)行面對面宣傳，從而增加基層宣傳力度
六、活動開展
（一）活動準(zhǔn)備階段
1.策劃階段
由策劃部負(fù)責(zé)人組織策劃部干事進(jìn)行關(guān)于策劃此次精品月的討論，最終完成初步的活動月策劃書
2.宣傳階段
經(jīng)過策劃部和宣傳部的`討論，采用多種方式讓學(xué)生們了解并參與活動月（詳見七、活動宣傳方式）
召集各部門干部以及各個(gè)協(xié)會會長參加本屆精品月動員大會，由理事長主持，宣傳關(guān)于本屆活動月的相關(guān)信息，鼓勵(lì)每個(gè)協(xié)會都能參與進(jìn)來。
3.項(xiàng)目申報(bào)階段
報(bào)名資格：（1）凡本院社聯(lián)所屬協(xié)會部門均有報(bào)名資格；
�。�2）參加本次活動的協(xié)會部門必須保證活動期間本協(xié)會部門的正常運(yùn)作；
（3）參加本次活動的協(xié)會將服從理事團(tuán)的工作要求，如有問題直接向理事團(tuán)提出，經(jīng)討論后所得出的解決方案將無條件實(shí)施。
4.活動審核階段
具有報(bào)名資格的協(xié)會需填寫活動申請表，各部門給各自負(fù)責(zé)的協(xié)會發(fā)放相關(guān)電子表，院外活動的協(xié)會則要特別提交申請書。
上交的活動申請表及活動方案由相關(guān)部門負(fù)責(zé)審核，受理申請后遞交理事會通過才能作最終審批。完成審核后，將結(jié)果及時(shí)告知申請的協(xié)會。
5.場地申請
（1）關(guān)于校內(nèi)活動：由協(xié)會填報(bào)申請表，經(jīng)批準(zhǔn)予以開展
�。�2）關(guān)于校外活動：需特別提交申請書，并且需要特別注意安全問題
�。�3）嚴(yán)禁以校社團(tuán)聯(lián)合會的名義私借場地
6.贊助經(jīng)費(fèi)籌集階段
此項(xiàng)由外聯(lián)部和財(cái)務(wù)部完成
（二）活動舉辦階段
1．活動流程
�。�1）
寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會第一屆活動月開幕式——個(gè)性達(dá)人秀
時(shí)間：XX年4月1日
地點(diǎn)：活動中心五樓(暫定）
寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會第一屆活動月閉幕式暨表彰大會
時(shí)間：XX年5月1日(暫定）
地點(diǎn)：活動中心五樓（暫定）
（2）精品月娛樂周-協(xié)會部門活動
時(shí)間：XX年4月5日——XX年4月12日
地點(diǎn)：寧波大紅鷹學(xué)院內(nèi)
具體活動：
（3）精品月文化周-我與理想通行演講比賽
時(shí)間：XX年4月15日——XX年4月25日
地點(diǎn)：寧波大紅鷹學(xué)院內(nèi)
具體活動：
2．活動過程的監(jiān)督
各部門負(fù)責(zé)對分屬的協(xié)會活動進(jìn)行監(jiān)督，隨時(shí)聯(lián)系各個(gè)協(xié)會會長，了解活動的進(jìn)程，并為協(xié)會活動提供各方面的幫助。此外還要做好活動過程中的資料收集，包括通訊稿件，活動照片。
活動策劃 篇2
1.背景
2.招新目的
3.招生細(xì)節(jié)
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�。ǘ┱行乱�
�。ㄈ┱行滦问�
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（五）招新時(shí)間及地點(diǎn)
4.招新流程
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�。ǘ﹫�(bào)名面試階段
5.經(jīng)費(fèi)預(yù)算
附錄一 校自律會20xx招新人員安排表 附錄二 面試問題
附錄三 招新評分標(biāo)準(zhǔn)
附錄四 突發(fā)情況處理辦法
附錄五 招新排號表
活動策劃 篇3
活動背景：xx化工學(xué)院科學(xué)技術(shù)協(xié)會的會員們在一起協(xié)作，期間有無盡的交流，但只是片面于工作。隨著時(shí)間的推移秋天漸漸遠(yuǎn)去冬天悄悄來臨，我們組織進(jìn)行一次外出活動，決定一起參觀桂林博物館。增長我們的見識為我們短暫的合作時(shí)光創(chuàng)一片美好回憶，為我們看似平淡的友誼注入更新更純的真誠與真摯。
活動主題：遨游于浩瀚的博物館，增進(jìn)會員間的友誼。
活動目的：凝聚人氣，加強(qiáng)社員間的橫向聯(lián)系，促進(jìn)新老干事們更深一步的.交流和認(rèn)識。
參與人員：化學(xué)化工學(xué)院科學(xué)研究會的社員
活動時(shí)間：11月6號
活動地點(diǎn)：桂林市博物館
活動形式：社員聚會、參觀博物館。
活動流程：
活動前期準(zhǔn)備 1.會干們開會決定活動方案
2.考察活動地點(diǎn)，了解地理環(huán)境，考慮其可行性
3.統(tǒng)計(jì)要去游玩的同學(xué)人數(shù)，預(yù)算每位會員應(yīng)交的費(fèi)用，并及時(shí)收取游玩費(fèi)用。
4.購買活動用品
5.擬好預(yù)備方案，以防突發(fā)事件發(fā)生
活動時(shí) ：1.早上9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在校門口集中，由會長負(fù)責(zé)點(diǎn)名，點(diǎn)名后乘車出發(fā)。
活動后：1. 在回校途中，大家可以隨意發(fā)表游玩演說這次游玩，諸如過程中發(fā)生的特別事件。
2.由會長部負(fù)責(zé)寫總結(jié)
注意事項(xiàng)：1.注意安全，各負(fù)責(zé)人在活動前后要數(shù)齊人數(shù)。
2.為節(jié)約及合理利用資金，協(xié)會秘書應(yīng)在出發(fā)的前一天購買活動用品，并提醒大家輕裝上陣，以便游玩。
3.有事須提前返校的同學(xué)須跟會長請假。
4.由宣傳部長擬定好游玩過程中的娛性節(jié)目，以便活躍氣氛。
5.注意維護(hù)衛(wèi)生，注意環(huán)保。
活動策劃 篇4
感恩是一個(gè)永恒的話題。我們生存在世間，無時(shí)無刻都在接受他人（社會、學(xué)校、老師、家長、同學(xué)）的關(guān)懷，為了表達(dá)我們對他們的感激之情，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦“學(xué)會感恩”為主題的征文比賽活動。
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步全面實(shí)施《生命教育指導(dǎo)綱要》，開展未成年人思想道德建設(shè)，我校決定深入開展以“學(xué)會感恩，讓生活充滿愛”為主題的感恩教育征文活動。通過感恩教育征文活動，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識和關(guān)愛他人意識；倡導(dǎo)從愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛身邊人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。教育的目的就是要讓學(xué)生知恩圖報(bào)，不忘國之恩，黨之恩，社會之恩，老師之恩，養(yǎng)育之恩，幫扶之恩……使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”之情生根、開花、結(jié)果。讓師生和家長真正進(jìn)行一次心靈之旅的體驗(yàn)，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，從而構(gòu)建和諧校園。
二、活動主題：學(xué)會感恩，讓生活充滿愛
三、參加對象: 全校學(xué)生
四、活動形式：采用征文的形式進(jìn)行
五、征文要求
1、題材不限，題目自擬，文章字?jǐn)?shù)1000字左右。
2、稿件可闡述對“感恩”的理解和認(rèn)識，可抒發(fā)自己對“感恩”的`感悟和體會，也可記敘身邊關(guān)于“感恩”的事例，或者頌揚(yáng)生活中體現(xiàn)“感恩”的典型事跡。內(nèi)容需真實(shí)、健康向上、緊扣主題。
3、稿件必須是原創(chuàng)，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其參評資格。
4、參賽的稿件數(shù)量按年級所在人數(shù)的5%分段進(jìn)行上報(bào)。
六、獎勵(lì)辦法
本次大賽設(shè)高一、高二、高三年級三個(gè)組別，每組設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各若干名，獲獎同學(xué)均頒發(fā)證書，同時(shí)設(shè)優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎若干名并頒發(fā)證書。
集體報(bào)送參賽作品，根據(jù)各學(xué)校組織參賽的情況，還將評選優(yōu)秀組織獎若干名。
七、活動要求：
1、全體教師思想上一定要高度重視，按照安排，做好選拔工作；
2、語文老師要認(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作，認(rèn)真組織學(xué)生參加；
3、參賽稿件統(tǒng)一用稿紙，稿件上應(yīng)注明姓名、所在班級、年
級。參賽稿件不再返還，請注意保存原稿；
4、各班級請于4月18日前將征文稿件及學(xué)生名單報(bào)送至教務(wù)處，確保此項(xiàng)活動順利進(jìn)行。
八、聯(lián)系人：定老師
榮譽(yù)中學(xué)教務(wù)處20xx年2月20日
活動策劃 篇5
一、活動目的
在冬至和新年到來之際，xx教室以“我們是一家人”為主題進(jìn)行聯(lián)歡，通過包餃子、做游戲，使學(xué)生感受中國農(nóng)歷節(jié)氣的魅力，感受新年的快樂氣氛，感受大家庭的溫暖。
二、活動時(shí)間：
12月21日10：00——15：30
三、活動地點(diǎn)：
xx教室
四、參加人員：
三三班科任教師、全體同學(xué)、家委會成員、部分家長(15名)。
五、活動準(zhǔn)備：
1、布置教室，烘托節(jié)日氣氛：
氣球、彩帶、背景墻、游戲背景音樂、歌曲《新年好》、《家愛我我愛家》。(xx負(fù)責(zé))
2、物品準(zhǔn)備：
面粉(xx媽媽)、餃子餡(xx負(fù)責(zé))。
電磁爐、電飯鍋、電源插頭、鍋盤、刀、面盆和大湯勺等包餃子工具6套(張老師、家委會及部分家長提供);陀螺盤、積分器、小禮物，證書、小獎品(xx負(fù)責(zé))。
3、學(xué)生需帶物品：小碗(不燙手、不易碎)、勺子、少許食品(不帶零食);干凈的小圍裙、袖頭等。
4、學(xué)生自制新年賀卡。(學(xué)生和家長一起)
5、全班學(xué)唱《新年好》、《家愛我我愛家》。(xx老師)
6、主持詞。(xx)
7、制定活動游戲規(guī)則、比賽成績表、積分表、猜猜猜比賽詞語、謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎題。(xx)
六、活動流程：
主持人：xx
1、老師致新年賀詞。
2、團(tuán)體活動一：包餃子，吃餃子。四人為一小組，每組有一名家長帶隊(duì)。
3、團(tuán)體活動二：陀螺比賽
實(shí)行淘汰制，每小組出1名同學(xué)，決出冠亞季軍。第一名小組積4分，第二名3分，第三名、第四名2分，第五至第八名1分。
4、團(tuán)體活動三：踢毽子比賽：
規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比誰踢得最多，第一名積4分，第二名3分，第3、4名2分，第5至8名1分。
5、團(tuán)體活動四：猜猜猜
每小組出2名同學(xué)，一人比劃一人猜，不能說出其中的`詞語，一分鐘猜中最多者為勝。第一名小組積4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分。
6、個(gè)人活動：智力大闖關(guān)。抽出20道猜謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎題，個(gè)人搶答，答對者有獎品。
7、張老師對積分前三小組頒發(fā)證書。
8、抽簽送賀卡。將制作好的賀卡(署自己的名)送給同學(xué)。
9、師生齊唱《家愛我我愛家》.
七、活動現(xiàn)場分工：
主持：xx
照相：
錄像：
播放背景音樂：
裁判：
記分員：
發(fā)禮品：
活動策劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
在課程改革新理念的指導(dǎo)下，以“控制自學(xué)教學(xué)模式”的實(shí)驗(yàn)研究為重點(diǎn)，圍繞“控制自學(xué)教學(xué)模式”教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案的中“問題——課題”研究的中心，采用“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”的校本研修的基本方式，達(dá)到逐步完善“控制自學(xué)教學(xué)模式”基本模塊教學(xué)設(shè)計(jì)及導(dǎo)學(xué)案編制科學(xué)性目的。
二、活動目標(biāo)
1、通過逐步完善“控制自學(xué)教學(xué)模式”基本模塊教學(xué)設(shè)計(jì)及導(dǎo)學(xué)案編制科學(xué)性；
2、在校本研修團(tuán)隊(duì)活動過程中，學(xué)會行動研究的基本方法，進(jìn)一步提高教師團(tuán)隊(duì)研修的能力，進(jìn)一步提高教師專業(yè)發(fā)現(xiàn)能力。
三、活動程序
�。ㄒ唬┱n前準(zhǔn)備階段
1、個(gè)人主備：上課教師在備課過程中寫好教學(xué)設(shè)計(jì)初稿，教研組其他教師同時(shí)備要上的課，準(zhǔn)備計(jì)提備課。
2、集體備課：在教研組長的`組織下，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間或通過qq群進(jìn)行集體備課。針對本學(xué)期教研組研究“問題——課題”的方法和策略，提出自己的意見和建議，形成基本一致的意見，修改教學(xué)設(shè)計(jì)。
3、領(lǐng)導(dǎo)審批：教研組長把通過集體備課修改后的教學(xué)設(shè)計(jì)上交學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、審批。
4、課前說課：授課教師在上課前對聽課教師、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行說課。重點(diǎn)說清楚通過這節(jié)課要驗(yàn)證什么假說。
�。ǘ┱n上實(shí)施階段
1、教師上課
2、教研組、領(lǐng)導(dǎo)聽課
�。ㄈ┱n后總結(jié)階段
1、自我反思：授課教師自我反思
2、同伴互助：聽課教師現(xiàn)場分析、評價(jià)
3、專業(yè)引領(lǐng)：聽課領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場分析、評價(jià)、指導(dǎo)。
4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：授課教師寫教學(xué)反思，教研組長寫團(tuán)隊(duì)研修總結(jié)。
四、活動要求
1、校本研修要以團(tuán)隊(duì)為單位，各教研組長要承擔(dān)組織領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，組內(nèi)教師要積極參與并服從組長的領(lǐng)導(dǎo)。
2、各教研組要嚴(yán)格按照活動程序要求進(jìn)行活動，不能隨意減少程序。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對校本研修活動進(jìn)行及時(shí)有效的指導(dǎo)和管理，做到不經(jīng)過審批的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，不能上課。
4、在校本研修活動中各個(gè)教研組要根據(jù)實(shí)際情況，調(diào)整和創(chuàng)新研修方式。
活動策劃 篇7
一、活動目的
通過讓學(xué)生用真情、用行動回報(bào)母親、回報(bào)長輩。懂得讓我們在接受愛的同時(shí)學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會付出、學(xué)會回報(bào)，懂得孝敬、懂得體諒長輩的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情!同時(shí)讓學(xué)生明確真正的關(guān)愛并不只一天、一件事，而是每天堅(jiān)持不懈地去做。
二、活動內(nèi)容
(一)了解媽媽、長輩對我的愛。
1.問問媽媽，自己是怎樣降臨到這世界上的，媽媽在懷著我的時(shí)候“我”有沒有“調(diào)皮”。
2.和全家人一起看看小時(shí)候的照片，請爸爸媽媽講講“我”小時(shí)候的故事。
3.讓孩子說說記憶中父母做出的最讓自己感動的事情。 (二)了解媽媽、長輩的艱辛。 1.聽媽媽講我成長的故事
2.聽媽媽講她的工作、她的故事 (三)我對媽媽、長輩的愛。 1.想想我對媽媽、長輩做過些什么?
2.說說還有哪些方面做得不夠，以后有什么打算? (四)真情回饋、溫情行動。
1.親愛的媽媽，平時(shí)您做家務(wù)挺累的，今天好好休息休息一下，讓我為您分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)吧。
2.可敬的母親，您上班辛苦了!讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲憊吧!
3.奶奶、外婆您們年事已高，但仍然無微不致的關(guān)心我，今天讓我給您捶捶背吧!
4.親愛的.老師，您知道我有多愛您嗎，今天，讓我把心中感激的話說給您聽，好嗎?
5.給媽媽做一張畫著自己小手的賀卡，悄悄地放在媽媽的枕頭底下。
6.媽媽，這是我用真情釀成的美文，您感受到其中的甜蜜了嗎? 7.媽媽、奶奶、外婆，我們很久沒一起照全家福了，讓我們開心的笑一笑吧!
8.今天讓我給你們做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服吧! 9.告訴媽媽、長輩們你很愛她們，你懂得她們的愛更會經(jīng)常用行動回報(bào)她們的愛。
三、活動要求
1.開展活動前先召開主題班隊(duì)會，布置好活動的各項(xiàng)安排，讓學(xué)生通過參與、交流、感悟，明確活動的目的(填寫好隊(duì)會記錄)。
2.各中隊(duì)收集好學(xué)生活動的材料，如賀卡、照片、日記和活動表格，統(tǒng)一上報(bào)大隊(duì)部。
活動策劃 篇8
為了熱烈慶祝中國共青團(tuán)建團(tuán)90周年，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，豐富學(xué)校發(fā)展人文精神的深刻內(nèi)涵，展現(xiàn)本校大學(xué)生良好的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新精神，錘煉和提高同學(xué)們的思辯能力，增強(qiáng)大學(xué)生的增強(qiáng)大家的國防意識，增進(jìn)對我軍現(xiàn)代化的了解。
一、活動原則
辯論賽秉承“公平、公正、公開”的原則，提倡積極參與，鼓勵(lì)公平競爭。
二、活動時(shí)間
5月4日——5月20日
初賽：待定
決賽：待定
三、活動地點(diǎn) 待定
四、主承辦方
主辦單位：自動化與電氣工程學(xué)院團(tuán)委
策劃承辦單位：蘭州交通大學(xué)軍事愛好者協(xié)會
五、參賽辦法
1、參賽對象 國防生隊(duì) 甘農(nóng)大隊(duì) 蘭州交大隊(duì) 蘭州交大軍事愛好者協(xié)會隊(duì)
2、參賽分組，5月10日晚上6點(diǎn)到待定教室抽簽分組。
3、各個(gè)中心分別上交兩個(gè)辯題，于5月1日中午12點(diǎn)與名單一同上交。
六、比賽規(guī)則（見附件一）
七、評分標(biāo)準(zhǔn)（見附件二）
八、比賽流程
1、雙方辯手的名單須在賽前15分鐘內(nèi)送達(dá)工作人員處核實(shí)
2、雙方就座后，主持人宣布辯題、宣讀比賽規(guī)則、介紹評委，介紹選手
3、比賽開始；
4、評判團(tuán)退席評議
5、宣布比賽結(jié)果，并宣布比賽結(jié)束。
九、比賽要求
1、比賽過程中，參賽隊(duì)員必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則。
2、任何發(fā)言者必須使用普通話。
3、一旦最后發(fā)言時(shí)間到，隊(duì)員必須馬上中止發(fā)言。
4、尊重評委，評判團(tuán)的決定是最后決定。
5、各隊(duì)選手發(fā)言用語要禮貌，不得有人身攻擊跡象。
6、違反上述規(guī)定，視情況輕重，將會在各隊(duì)總分中扣掉5—20分。
十、獎項(xiàng)設(shè)置（待定）
團(tuán)體獎項(xiàng)：最佳團(tuán)隊(duì)獎
個(gè)人獎項(xiàng)：最佳辯手 4名
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、礦泉水50元
2、打印與獎狀50元
3、主持人服裝30元、
4 請柬20
共計(jì)150元
附件一 蘭州交通大學(xué)首屆國防知識辯論賽規(guī)則（暫定）
一、賽制安排
四對四團(tuán)體辯論賽
二、辯論賽程序
1、 辯論賽開始
2、 宣布辯題
3、 介紹參賽代表隊(duì)及所持立場
4、 介紹參賽隊(duì)員
5、 介紹規(guī)則評委及點(diǎn)評嘉賓
6、 辯論比賽
7、 規(guī)則評委及點(diǎn)評嘉賓退席評議
8、 規(guī)則評委入席，點(diǎn)評嘉賓評析發(fā)言
9、 宣布比賽結(jié)果
10、 辯論賽結(jié)束
三、辯論賽細(xì)則
時(shí)間
提示 ：
當(dāng)辯手發(fā)言時(shí)間僅剩30秒時(shí),將舉牌示意，請示意。當(dāng)時(shí)間結(jié)束時(shí)，將舉牌示意，請示意。
第一關(guān) 知己知彼
隊(duì)員陳詞規(guī)則：發(fā)言必須闡明本方立場，并對對方立場提出適當(dāng)辨析。
正方任意辯手猜測反方立論 1分鐘
反方任意辯手猜測正方立論 1分鐘
正方任意辯手進(jìn)行立論發(fā)言 3分鐘
反方任意辯手進(jìn)行立論發(fā)言 3分鐘
第二關(guān) 防守反擊
防守反擊規(guī)則：對辯雙方交替發(fā)言，且以一問一答的形式進(jìn)行并在一對一攻辯結(jié)束后，由雙方做攻辯小結(jié)。
正方二或三辯辯手邀請反方二或三辯辯手進(jìn)行盤問 反方進(jìn)行回答 共1.5分鐘
反方二或三辯辯手邀請正方二或三辯辯手進(jìn)行盤問 正方進(jìn)行回答 共1.5分鐘
正方二或三辯辯手邀請反方二或三辯辯手進(jìn)行盤問 反方進(jìn)行回答 共1.5分鐘
反方二或三辯辯手邀請正方二或三辯辯手進(jìn)行盤問 正方進(jìn)行回答 共1.5分鐘
正方任意辯手進(jìn)行盤問小結(jié) 共1.5分鐘
反方任意辯手進(jìn)行盤問小結(jié) 共1.5分鐘
具體規(guī)則：
�。�1） 攻辯由正方開始，正反方交替進(jìn)行。
（2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替。
�。�3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯雙方角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
�。�4）正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時(shí)內(nèi)任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問）。
�。�5） 每一輪攻辯階段為1分30秒。用時(shí)滿時(shí)，終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
�。�6）四輪攻辯階段完畢，先由正方再由反方為本隊(duì)作攻辯小結(jié)，限時(shí)1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。
第三關(guān) 短兵相見（即自由辯論）
這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的.問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。雙方累積時(shí)間各為4分鐘。
第四關(guān) 一錘定音
由評委向反方提一個(gè)問題，再由正方辯論隊(duì)隊(duì)員向反方提一個(gè)問題
反方任意辯手回答提出的問題并針對本場賽勢做總結(jié)陳詞
回答總結(jié)共3分鐘
由評委向正方提一個(gè)問題，再由反方辯論隊(duì)隊(duì)員向正方提一個(gè)問題
正方任意辯手回答提出的問題并針對本場賽勢做總結(jié)陳詞
回答總結(jié)共3分鐘
附件二 蘭州交通大學(xué)首屆軍事辯論賽評分細(xì)則
評分方法
1、本次辯論賽的評判采用計(jì)分得票制。
2、計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)：
團(tuán)體部分（100分，評分表附后）
a、陳詞階段：
�。�1）破題準(zhǔn)確，立論機(jī)智
（2）邏輯合理，論證嚴(yán)密
�。�3）論據(jù)得當(dāng)，引證有力
b、攻辯階段：
�。�1）提問簡明，擊中要害
�。�2）辯護(hù)有據(jù)，說服有力
c、攻辯小結(jié)階段：
�。�1）符合攻辯實(shí)際，強(qiáng)化攻辯成果
�。�2）防止脫離論點(diǎn)，避免空洞背稿
d、自由辯論階段：
�。�1）攻防轉(zhuǎn)換有序，把握辯場主動
�。�2）針對對方論點(diǎn)，進(jìn)行有力反駁
�。�3）堅(jiān)守己方論點(diǎn)，擴(kuò)大辯戰(zhàn)成果
e、評委提問階段：
�。�1）正面回答，簡明扼要
�。�2）觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分
f、總結(jié)陳詞階段：
�。�1）全面歸納對方矛盾與紕漏，并作系統(tǒng)反駁和進(jìn)攻。
�。�2）全面總結(jié)本方立場與論據(jù)，并作系統(tǒng)維護(hù)和論證。
g、綜合評分：
主要根據(jù)辯論隊(duì)的整體形象，從辯手辯風(fēng)、整體配合、語言運(yùn)用、臨場反應(yīng)等方面綜合評估。
辯手個(gè)人評分，計(jì)100分。（評分表附后）
a、論：陳詞流暢，說理透徹，邏輯嚴(yán)密，引用恰當(dāng)
b、辯：提問得體，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏
c、臺風(fēng)與辯風(fēng)
�。ㄋ模┯�(jì)分過程及勝負(fù)判斷
1、團(tuán)體
�。�1）每位評委根據(jù)團(tuán)體的評分標(biāo)準(zhǔn)，對正反方進(jìn)行打分，并根據(jù)個(gè)人打分情況判定獲勝方，獲勝方即得一票，在評委簽名后生效。
�。�2）工作人員收齊各位評委的正式評分表后，將評委的評判結(jié)果分別填寫在評判結(jié)果記錄表中。
（3）每場比賽的兩支隊(duì)伍中得票高者即為獲勝方。
2、個(gè)人
�。�1）每位評委根據(jù)個(gè)人的評分標(biāo)準(zhǔn)，對正反方的每位辯手進(jìn)行打分，并根據(jù)個(gè)人打分情況判定本場優(yōu)秀辯手，該辯手即得一票。
（2）每場比賽得票最高的辯手即為本場優(yōu)秀辯手。
�。�3）決賽開始，個(gè)人得票數(shù)最高者即為本次大賽最佳辯手。
�。�4）辯手個(gè)人成績只作為個(gè)人獎項(xiàng)的評審依據(jù)，與判斷每場勝負(fù)無關(guān)。
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