活動策劃

活動策劃 篇1

　　活動背景

　　據(jù)統(tǒng)計,全世界共有xx多萬名聾啞人,占世界總?cè)丝诘?.7%,與正常人不同的是,他們一直生活在無聲的世界里,而“手語”就是這把打開無聲世界大門的鑰匙。手語讓我們知道,手指也可以跳出最美的舞蹈。靈動的手指精靈,是走進許多善良的聾啞人朋友的天使,它讓人體驗用一種前所未有的幽雅、獨特的方式表達心意,同時讓人學會簡潔,增強協(xié)調(diào)能力。在某種意義上,它能幫人們塑造你的胳膊和手指,并訓練思維能力,活躍全腦,甚至,它還是秘密交流的好方法。在手指上跳心靈的舞蹈,是輕松的,也是沉重的。要想真正走進聾啞人心中只有通過學習手語,了解手語,才能更好的溝通彼此的心靈,與他們進行心與心的交流,解決根本問題。伸出你的手,傳遞一份愛,讓金色的年華,再也不會在靜寂的空間里漂流。

　　活動目的

　　1、為了讓我校師生能夠更加了解聾啞人、了解手語,弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,同時也為我校廣大師生提供一個手語學習和交流的平臺,特開展以“大愛無聲溝通無限”為主題的手語活動;

　　2、通過活動,在校園內(nèi)推廣手語,讓的同學、老師了解手語,學習手語,關注無聲世界的朋友們;

　　3、通過大家的活動及努力,在社會上產(chǎn)生一定的影響,使社會更加關注無障礙溝通、關愛聽障人士。

　　活動時間

　　在學生比較空閑的時間,比如雙休日、節(jié)假日等。

　　活動地點

　　大學生活動中心或者食堂三樓學術報告廳

　　活動宣傳

　　1、前期宣傳:在老區(qū)食堂門口、金球公寓門口、八大樓門口等人流量多的地方張貼宣傳海報;

　　2、網(wǎng)絡宣傳:在社聯(lián)網(wǎng)站專版發(fā)帖宣傳活動;在手語博客上寫活動感言和上傳活動相關照片;在騰訊qq群組里進行相關的宣傳介紹。

　　3、新聞媒體:邀請科技學院新聞對活動進行,并向廣播站、新聞報社投稿。

　　活動流程

　　一、活動之前的`準備工作

　　1、邀請聾啞學校手語老師;邀請各系青年志愿者;每個系部都應有青年志愿者參加。

　　2、申請場地。

　　3、購買活動所需的物品(詳見經(jīng)費預算)。

　　二、活動開場階段

　　1、主持人簡單介紹“大愛無聲 溝通無限”的手語學習活動,之后介紹到場嘉賓;

　　2、手語表演小虎隊的《愛》;

　　3、主持人通過臺詞引出聾啞學校手語老師,老師教大家如何用手語表達活動主題“大愛無聲溝通無限”并簡單介紹我國現(xiàn)在手語發(fā)展狀況;

　　4、手語表演《隱形的翅膀》,給大家營造歡樂、祥和的氣氛。

　　三、學習及游戲互動階段

　　1、由老師選擇教授同學們最想學的100個句子;

　　2、老師教授之中穿插小游戲;

　　游戲一:由兩個人用剛學的句子表演日常對話的小品,第三個人翻譯,表現(xiàn)突出者勝。

　　游戲二:老師說教的句子,同學用手語表演,速度快且好者勝;

　　優(yōu)勝者獲得獎品。

　　3、結束階段全體同學齊唱《感恩的心》。

　　活動經(jīng)費

　　1、礦泉水 2、橫幅 3、宣傳海報 4、鮮花 5、獎品 6、其它費用

　　預計總經(jīng)費:150元左右

　　活動總結

　　對此次活動所出現(xiàn)的問題及時的做出總結,取長補短,好的方面繼續(xù)發(fā)揚,做的不周到的方面盡量改之,爭取在下次手語活動中做得更好。

　　策劃單位:手語協(xié)會網(wǎng)絡部

活動策劃 篇2

　　隨著時代的快速發(fā)展，社會的日益變換。心理健康成為了越來越多人關心和注意的方面，我們青少年的心理狀況問題也成為社會關注的焦點之一。在我們的大學生中，我們?nèi)绾蝸砑皶r的發(fā)現(xiàn)與幫助那些需要我們?nèi)リP心的人呢？為此，我們舉辦了一次“心情晴雨角”教室設計的比賽，讓我們大家都來記錄自己當天的心情。

　　一、活動背景

　　隨著社會的發(fā)展，社會上的壓力也逐一附加在了仍然身在校園中的我們身上，來自于學業(yè)和就業(yè)的雙重壓力很容易擊垮脆弱的大學生內(nèi)心心理防線，導致一些列心理問題的產(chǎn)生，因此，杜絕此類問題的'發(fā)生顯得尤為重要，而“心情晴雨角”的開展有利于掌握大學生的心理動向及心態(tài)健康與否，并能提高學生的自我認知能力以及自我疏壓能力。

　　二、活動主題

　　“心情晴雨角”設計比賽

　　三、活動時間

　　20xx年12月9日

　　四、活動地點

　　大一各班教室

　　五、活動主辦方

　　現(xiàn)代管理工程系團總支心理部

　　六、活動對象

　　大一新生

　　七、活動流程

　�。�1）、活動前期我們將召開心理委員和團支書會議，通知他們此活動并做好本班上的心情晴雨角設計。

　�。�2）、在活動當天我們部門將和心理指導老師施老師以及院團委心理部的同事們一起去各班教室評比她們的設計成果。

　�。�3）、選出此次活動得到好評的班級，并評出前三名獲得班級。

　　八、活動意義

　　1、更好的掌握我系各班班級人員的心理動態(tài)。

　　2、讓我系心理部與施老師和院心理部的合作更加緊密，方便以后工作的開展。

　　3、這次活動鍛煉了我部門委員的協(xié)調(diào)性，讓他們更好的融入到這個大家庭來。

活動策劃 篇3

　　一：活動背景：

　　每年的5月25號是大學生心理活動月的開始，在維持 的時間里將以各種形式向大學生進行心理方面的宣傳和教育，比如看電影，征文，笑臉展，交換空間等等。在一個較大的空間范圍內(nèi)共同討論心理問題，大家都能從中獲得自己需要的知識，讓大學生正確認識心理問題。在此背景下，我社管部負責和“交換空間”活動的策劃實施。

　　二：活動主題：

　　健康 趣味 交流

　　三：活動宗旨：

　　感受心靈的`默契，拉近心與心的距離，讓自己的問題有別人真誠的回答，大家在一起交換彼此的意見和見解，每個人都會得到雙份的收獲，活躍校園氣氛

　　四：活動時間

　�。�20xx年6月1日中午11點 ，持續(xù)。）

　　五：活動形式：

　　擺攤設點，一個是“問題箱”，一個是“答案箱”，各位同學用便簽紙寫好自己想問的問題后放入“問題箱”，也可以從問題箱中隨便抽取一個問題寫好自己的見解后放入“答案箱”，最后會以展板的形式將每個問題及答案展示出來

　　六：活動地點：

　　新校區(qū)食堂門口

　　七：主辦單位：

　　八：承辦單位：

　　西華大學應用技術學院學生會社管部

　　九：活動準備：

　　1 每位負責人明確分工，履行自己的職責

　　2 做好活動的宣傳，讓大家了解該項活動的規(guī)則的益處，調(diào)動全院的參與積極性，鼓勵同學積極參與

　　3 與相關部門加強溝通合作，共同配合打響力度

　　4 必要設施：一頂帳篷，一張桌子，一把椅子，一個“問題箱”，一個“答案箱”，筆和便簽紙

　　5 人員安排：社管部各位成員

　　十：活動中應注意的問題及細節(jié)：

　　1 要注意當天的天氣，依據(jù)當時的實際情況決定是否將活動延期

　　2 保證宣傳的到位，必須注意當天的現(xiàn)場的氣氛問題

　　3 活動結束后即使打掃場地衛(wèi)生

活動策劃 篇4

　　一 活動主題

　　平安夜，給他她一個surprise ——你做賀卡，我來送

　　二 活動背景

　　平安夜，圣誕節(jié)已變成我們年輕一代必不可少的節(jié)日，越來越多的學生選擇在圣誕節(jié)給自己的朋友、喜歡的人送上一份禮物。而有什么禮物比得上你親手制作的充滿溫馨的賀卡呢！

　　三 活動目的

　　1.增進同學間的友誼，傳遞真情

　　2.豐富課余生活，展現(xiàn)財會學子的風采。

　　3.培養(yǎng)同學的合作互助及動手能力。

　　四 活動時間

　　11月16日— 12月24日。

　　五 活動地點

　　流水廣場、流水三樓

　　六 活動組織者

　　財會學院宣傳部、外聯(lián)部。

　　七 活動面向?qū)ο?/strong>

　　全校同學、其他各高校學生。

　　八 活動前期宣傳

　　院內(nèi)（外聯(lián)部負責）：以班級為單位通過在教室內(nèi)播放事前錄制的視頻這種直觀的方式進行動員宣傳，并輔之以活動宣傳單介紹活動流程。先通知到各班宣傳委員，切實動員同學，拉動全班大多數(shù)同學的`參加。

　　院外（宣傳部負責）：張貼宣傳海報（兩張，行云流水各一張。每塊海報版上貼上宣傳部自己制作的賀卡，這樣比較直觀，有吸引力。海報上可寫些“敬請關注，敬請期待”啊之類的話，“想收到意外之禮嗎？敬請期待圣誕之夜”）。海報上需注明報名方式（短信報名<在海報上注明聯(lián)系方式>、制作現(xiàn)場報名）。

　　網(wǎng)絡宣傳（策劃部負責）：新生群、微博、微信、172校園活動網(wǎng)

　　九 活動開展

　　1、活動前的準備工作

　　1、審批活動地點；11月17日

　　2、對宣傳部、外聯(lián)部成員培訓并制作賀卡；11月19日

　　3、制作2張宣傳海報：將制作的賀卡貼在海報上，吸引同學參加現(xiàn)場制作；放于行云流水11月20日

　　4、制作宣傳單，用于班級宣傳及張貼于寢室院外宣傳；制作報名表，隨宣傳單交由大一大二各班文藝委員；11月20日前

　　5、宣傳單張貼，報名表發(fā)到班級；11月20日

　　6、短信報名并進行統(tǒng)計11月20日——11月24日

　　7、報名表收起，報名人數(shù)的統(tǒng)計11月24日

　　8、短信確定到場人數(shù)11月25日

　　9、材料準備11月25日

　　9、到后勤處審批18張桌子。11月25日

　　2.現(xiàn)場制作。（11月26日<周四>12：00——3：00）

　　流程安排

　　1、現(xiàn)場布置：桌子（2人），海報擺放（2人），材料到位（2人）人員到位11:30完成時間：11：40

　　2、人數(shù)確認，點到（2人）時間 11：40

　　3、活動開始時間12：00

　　主要內(nèi)容

　　i.現(xiàn)場開始制作賀卡(流水食堂外的廣場上)，3人負責賀卡制作的指導；

　　ii.兩人負責現(xiàn)場報名及安排，2人進行賀卡及賀卡的制作材料（即卡紙，絲帶和剪刀等）的現(xiàn)場售賣，2人進行現(xiàn)場的宣傳�，F(xiàn)場清理（全體人員）。

　　iii.將制作完成的賀卡或購買的賀卡裝入信封，注明收卡人姓名，寢室，及聯(lián)絡方式，以寢室分組保存。

　　4、活動結束時間15：00

　　3.賀卡的傳遞 (12月24日<周四>晚)

　　i.將保存好的賀卡按寢室分組，每組有兩個干事成員負責派發(fā)，記者團成員記錄下收卡人收到禮物瞬間的臉部特寫。

　　ii.如果參與人數(shù)不多，將拍攝下的照片打印出來，并送給送卡人及收卡人。如果參與人數(shù)超過20人，在制作費用中多收取照片費用（送卡人不需要照片除外）

　　iii.成果展示，以提高宣傳部、外聯(lián)部、整個財會學生會的知名度。

　　具體流程

　　1、傳遞員聯(lián)系收卡人所在位置，再通知記者團趕到收卡人所在點；

　　2、記者團成員拍攝下收卡人的表情等等

　　3、傳遞員在送完卡后，通知送卡人卡已送出，并詢問是否需要照片

　　4、確定需要照片的數(shù)量，整理照片，打印及派發(fā)

　　5、成果展，以海報的方式，在海報上張貼制作現(xiàn)場的照片及送賀卡時的感動瞬間。制作電子書或視頻，在學期工作總結時展示。

　　十 活動準備

　　1.人事準備（屆時需打印出權責清單，并且，各組負責人員需定期碰一次面，及時交流工作進展情況，以便處理各種信息）：

　　由兩部長協(xié)調(diào)，部員任務分工：

　　常務組：協(xié)調(diào)各組工作，活動現(xiàn)場秩序的維護。

　　外聯(lián)組：負責與商家洽談制作賀卡材料的贊助方式。

　　聯(lián)絡組：聯(lián)絡各班負責人及對外解釋說明本活動。

　　統(tǒng)計組：統(tǒng)計制作人員名單及賀卡數(shù)量、照片數(shù)量的匯總。

　　記者組：制作現(xiàn)場、送賀卡現(xiàn)場照片拍攝及打印。

　　郵遞組：送賀卡及照片

　　宣傳組：制作宣傳單，繪制海報及其他的宣傳活動。活動成果收集展示。

　　后勤組：活動場地的申請、布置和衛(wèi)生狀況的維持、桌椅等其他用品的的借用及突發(fā)狀況的應對。

　　2．材料準備：

　　制作階段用于售賣:卡紙、絲帶、粘紙等等裝飾物

　　其他：（由宣傳部負責）。剪刀、便簽紙、水彩筆、膠水、信封

　　3．其他準備：

　　活動場地的申請、桌椅等其他用品的的借用等。

　　十一 意外事故處理

　　1. 若制作賀卡前或途中天氣情況突然變化，搬至教室或另改時間（適報名人數(shù)來決定）

　　2. 若比賽中發(fā)生意外安全事故，由常務組和后勤組負責處理。

　　十二 經(jīng)費預算

　　海報兩張（手工）10元

　　樓道張貼和班級發(fā)放的宣傳單100份10元

　　便簽紙5元

　　水彩筆20元

　　膠水5元

　　照片打印20元

　　總計65元

　　不含制作所需的材料

　　賀卡制作活動報名表

活動策劃 篇5