活動策劃
活動策劃 篇1
一.前言
整形美容自登陸中國以來,便興起一股熱潮。各大整形美容醫(yī)院如雨后春筍般在中國各地興起。為了在千軍萬馬中殺出一條血路,占有一席之地,各美容整形醫(yī)院也各顯神通。各種類型的廣告層出不窮,讓目標(biāo)消費(fèi)者看花了眼,產(chǎn)生了許多在各大整形美容醫(yī)院門前的“徘徊者”。隨著整形美容意識在消費(fèi)者群中的傳播,廣告訴求對象也開始向年輕群體靠攏。隨著社會進(jìn)步,市場潛在實(shí)力不可小覷。如何發(fā)掘這部分資源,在目標(biāo)消費(fèi)群體中樹立品牌意識變得尤為重要。
二.市場分析
1.105醫(yī)院整形美容現(xiàn)狀
……(略)
2.市場分析
安徽或合肥地區(qū)105整形美容醫(yī)院的市場占有份額分析……(略)
3.目標(biāo)消費(fèi)者
主要針對白領(lǐng)階層,這部分人整體經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng),有能力承擔(dān)整形美容的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。暑假臨近也會有部分學(xué)生客源加入,另外現(xiàn)在有一些藍(lán)領(lǐng)階層也是需要拉攏的對象。市場潛在的實(shí)力巨大,醫(yī)院若想更多的拉攏消費(fèi)群體,首先要打的是品牌,許多人不是沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力,而是擔(dān)心整形后的效果。所以怎樣提升醫(yī)院品牌,消除“徘徊者”的畏怯心理才是首要目的。
三. 廣告戰(zhàn)略
1.開辟專欄
與安徽的主流報(bào)紙如《新安晚報(bào)》,進(jìn)一步強(qiáng)化軟性合作加強(qiáng)軟性新聞的炒作,開設(shè)合作性的欄目,進(jìn)行醫(yī)學(xué)整形美容,醫(yī)學(xué)皮膚美容知識的講解,推廣,培育潛在的市場。
同時(shí)聯(lián)合省內(nèi)外各大整形美容醫(yī)院的教授,進(jìn)行資源的整合,為目標(biāo)消費(fèi)群體答疑解惑,這樣在擴(kuò)大醫(yī)院影響的同時(shí),也增進(jìn)了目標(biāo)消費(fèi)群體與醫(yī)院之間的聯(lián)系。
最終獲得收益。
現(xiàn)在已經(jīng)有不少整形美容醫(yī)院在報(bào)紙上、網(wǎng)站上或論壇上專門辟出整形美容專欄,專門為人解答整形美容知識講解,以此來提升醫(yī)院的影響力。所以及時(shí)行動才是關(guān)鍵。
、賹诿Q:可以設(shè)定為“讓美作主”或是”“20xx年讓美影響安徽(或合肥)”
這樣的名稱。
、跇(biāo)題:可以選擇性很強(qiáng),“像別把?美?藏起來、讓你的美麗綻放、美麗可以由你作主、你也可以成為焦點(diǎn)、做公主你也可以……”有很多好的標(biāo)題可以用。(此條作為中期專欄推廣時(shí)備用,具體操作據(jù)情況而定。) ③目的:培育潛在市場消費(fèi)群體,在解除消費(fèi)群體疑惑的過程中讓受眾群體加深對整形美容的理解。專家坐鎮(zhèn)進(jìn)行醫(yī)學(xué)整形美容,醫(yī)學(xué)皮膚美容知識的講解,推廣,擴(kuò)大醫(yī)院影響力的同時(shí),也做到了很好的宣傳效果。
2.優(yōu)化現(xiàn)有廣告
修改、完善現(xiàn)有的各專題的促銷廣告,形成風(fēng)格統(tǒng)一。
3. 其他類型廣告投放
戶外廣告:在合理位置投放,比如合肥機(jī)場,車站等能有明顯的展示效果。
IC卡電話亭、路名牌:少量投放,費(fèi)用不多,建議維持。
電梯間廣告:簽約半年,實(shí)際執(zhí)行建議保持在3個(gè)月左右。
社區(qū)燈箱廣告:可少量投放,短期設(shè)定兩個(gè)月。也可以進(jìn)一步調(diào)整。 公交車身廣告:可以在105沿途路線的.公交車身上打彩繪廣告,廣告語要簡短明確。車扶手、椅背、投幣箱等都可以進(jìn)行少量投放。 (以上幾條純屬參考,具體運(yùn)作有待進(jìn)一步商榷。)
四.廣告對象
1.廣告對象需求特征
2.廣告對象生活消費(fèi)方式
主要針對白領(lǐng)階層,這部分人整體經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng),有能力承擔(dān)整形美容。暑假臨近也會有部分學(xué)生客源加入,隨著后面廣告推廣法案的進(jìn)行這部分學(xué)生客源也可以拉入進(jìn)來。
3.廣告對象數(shù)據(jù)分析
其實(shí)整形美容沒有固定的人群,只有未拉入的消費(fèi)群,沒有拉入不了的消費(fèi)群。
(此項(xiàng)需專門人去調(diào)查取證,也可以到一些專門的網(wǎng)站了解這方面的資料,像索福瑞、零點(diǎn)等站點(diǎn)都提供這種數(shù)據(jù)服務(wù)。)
五.訴求地區(qū)
目標(biāo)地點(diǎn):
合肥地區(qū)及安徽其他市縣,采用擴(kuò)展式由中心向周圍市縣展開延伸,然后再進(jìn)一步拉動省消費(fèi)群進(jìn)入。
六.廣告推廣策略
前期:7-8月
1. 宣傳專欄,擴(kuò)大專欄影響力?梢允孪仍趫(bào)紙上發(fā)布開辟專欄的通告,著重介紹專欄的用途,重點(diǎn)應(yīng)以受眾群體的利益為出發(fā)點(diǎn),這樣容易擴(kuò)大醫(yī)院的社會影響力。
2. 舉行暑期整形美容實(shí)踐活動,讓部分目標(biāo)消費(fèi)群體出面現(xiàn)身說法。(消除消費(fèi)者疑慮)「此條若是前期時(shí)間不夠,可以放到中期去做!
3. 舉行“讓美作主”投票甄選活動,聯(lián)系若干整形美容后的女子,將她們的照片公布到報(bào)紙或網(wǎng)站上,活動詳情可以在報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)上登出。觀眾可以通過網(wǎng)絡(luò)、電話、短信等方式參與。選出你心目中整形效果最佳者,中將者也會有獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)品設(shè)置應(yīng)與醫(yī)院有聯(lián)系,參與者也應(yīng)有相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。(此活動也只做參考,具體費(fèi)用待定)
中期:9-10月
1.整合意見
有針對性的整合一些消費(fèi)者的反饋意見,選取部分有針對性的意見重點(diǎn)給予解答。以及前期所做活動的一些延伸內(nèi)容。
2.秋季美容
許多女性都會因?yàn)榧竟?jié)原因產(chǎn)生一些消極情緒,傷春悲秋是很多人都存在的問題,不僅僅是因?yàn)榧竟?jié)的原因也因?yàn)樾那。這個(gè)時(shí)期整形美容可
以打出以“讓美在四季綻放”為標(biāo)題的專欄文章,有針對性的選取題目深入探討整形美容的優(yōu)勢地位。
后期:11-12月
1.鞏固期
這一時(shí)期應(yīng)該在前期大動作和中期平穩(wěn)期之后,起到助推的作用,用半年的時(shí)間推廣105整形美容的品牌,經(jīng)過這么長時(shí)間之后目標(biāo)消費(fèi)者對于105整形美容科室的整體實(shí)力與觀感都有一個(gè)質(zhì)的提升,一旦確立品牌優(yōu)勢,客源自然慕名而來。
2.舉行動漫賽事
用“美麗是怎樣練成的?”為主題開展動漫比賽,目的可以放的比較大,為了推動動漫產(chǎn)業(yè)在中國的發(fā)展,挖掘動漫人才,特舉行此次賽事。比賽稿件可以分批次刊登在報(bào)紙或?qū)谏,以動漫形式全景展示整形美容過程,讓觀眾比較直觀的了解到整形美容手術(shù)。而且每件動漫作品都要署上贊助賽事的贊助單位。賽事可以通過網(wǎng)絡(luò)投稿形式,聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)上比較大的視頻和動漫網(wǎng)站,推廣此次大賽。
。ù隧(xiàng)只是提出建議,具體執(zhí)行還需要具體的活動方案。) 小結(jié):
1.其他形式方案
、偃羰窍用廊菡邕x活動和動漫大賽太耗錢的話,還可舉行一些征集整形美容對聯(lián)的形式開展活動,此類也可以擴(kuò)大醫(yī)院的影響力,增加觀眾的認(rèn)可度。如“神來氣爽韓影宮晦走人洋滿意客、何妨我千秋不老但愿人百病莫生 ”的等對聯(lián)。用戶可以通過電話回答,也可通過手機(jī)短信或者
活動策劃 篇2
為豐富校園文化生活,加深同學(xué)之間的了解,增強(qiáng)學(xué)校凝聚力,讓辛勤學(xué)習(xí)的同學(xué)們以輕松愉快的心情迎接x新年的到來,學(xué)校研究決定,于x年12月21日下午舉辦歡慶全院性的'游藝活動。在會議中我們數(shù)控設(shè)備班申請獲得了"左手夾玻璃球活動"的主辦權(quán),有關(guān)活動家情況如下:
一、 時(shí)間:12月21日下午
二、 地點(diǎn):校中心廣場
三、 參加對象:
1。全院各班級同學(xué)
2。報(bào)名地點(diǎn):其他班的同學(xué)可以到09數(shù)控設(shè)備班班委小組成員那報(bào)名
3。報(bào)名時(shí)間性:至11年12月21日下午為止
四;顒又鬓k方:09數(shù)控設(shè)備班
五、 活動項(xiàng)目:"左手夾玻璃球活動"
六、 活動規(guī)則:
1。游戲規(guī)則:把人員分成幾組,每組三人。用筷子夾住乒乓球(手不能碰到球)從起點(diǎn)快走到達(dá)目的地,然后把球放入盛有水的水杯中,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),夾的球最多誰獲勝
2。準(zhǔn)備材料:乒乓球若干個(gè)·筷子若干雙·水杯·零食若干···(此材料全部由學(xué)校學(xué)生會提供)
2。 發(fā)獎(jiǎng)方式:根據(jù)各游藝活動規(guī)則,獲獎(jiǎng)?wù)呓?jīng)該項(xiàng)目主持人確認(rèn)后發(fā)放獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,參加活動的所有人員可憑參與名可得棒棒糖一個(gè),歡迎同學(xué)們積極參與(活動所有獎(jiǎng)品與獎(jiǎng)狀均由學(xué)院學(xué)生會提供)
七、 工作人員安排
活動負(fù)責(zé)人:李曉敏,林蘭英
宣傳人:張英良,張來煒,張敏
現(xiàn)場維護(hù):郭慶沅 ,張來煒,
計(jì)時(shí)員:張英良,呂義強(qiáng)
后勤保障:何亞鵬,郭慶沅
主持人:李曉敏,林蘭英
活動組織人:張英良。張來煒
活動策劃 篇3
一、活動意義
為了引導(dǎo)學(xué)生多讀書、勤讀書、讀好書,實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”,促進(jìn)班級良好的讀書風(fēng)氣的'形成,同時(shí)也為了展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化閱讀,在同伴之間分享和交流閱讀感受,展示閱讀成果,特舉行本次活動。
二、參加對象:三~六年級全體學(xué)生
三、活動步驟
第一階段:
學(xué)生利用課余時(shí)間自行閱讀必讀書目,鼓勵(lì)學(xué)生在讀書時(shí)認(rèn)真做好讀書筆記,及時(shí)記下閱讀感受。
第二階段:
開展一節(jié)班級讀書課,組織學(xué)生交流讀書心得體會,說說你最喜愛的地方或情節(jié),說說你最受感動的故事,從中受到了哪些啟發(fā)或教育。
第三階段:
在認(rèn)真閱讀完一書本后,把自己的感受和啟發(fā)寫下來,在班級里展示閱讀成果。
四、作品上交及評選
1、各班組織初選后,4月21日,每班上交5篇作品(最好打印在一張A4紙上),以年級組為單位將參賽作品統(tǒng)一上交到四年級組辦公室傅興紅老師處。
2、各年級上交一份班級讀書課的教學(xué)設(shè)計(jì),同時(shí)將活動中精彩的照片通過辦公系統(tǒng)發(fā)給負(fù)責(zé)人。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
各年級評出一等獎(jiǎng)10名,二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)各10名。
3、學(xué)校將對評選出的作品展出。
五、各年級推薦書目
三年級推薦書目 《愛的教育》 四年級推薦書目 《假如給我三天光明》
五年級推薦書目 《城南舊事》 六年級推薦書目 《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》
活動策劃 篇4
幼兒園主題活動方案名稱:夏季與冬季
活動前言:夏季是四季中最熱的季節(jié),而冬季則是最冷的季節(jié),那么針對這兩個(gè)季節(jié)小朋友們都了解幾點(diǎn)呢?你能夠說出冬季與夏季分別種什么花嗎?明白冬季與夏季的相關(guān)的特征嗎?這天就讓我們一齊來看有關(guān)的話題吧!
活動目標(biāo):
1、針對冬天和夏天的話題發(fā)表自己的觀點(diǎn),養(yǎng)成專注傾聽、大膽表達(dá)的良好習(xí)慣。
2、嘗試以辯論的形式進(jìn)行交流,提高語言表達(dá)的邏輯性。
活動準(zhǔn)備:
1、課前與幼兒共同搜集多種反映冬季和夏季特征的圖片,并布置在活動室。
2、可粘貼的小紅花。
活動過程:
1、出示掛圖,引入話題
教師出示分別代表兩個(gè)季節(jié)的花卉圖片,請小朋友說說:它們分別在什么季節(jié)開花。
2、教師提問,引導(dǎo)幼兒探討冬天和夏天的特點(diǎn)
。1)你認(rèn)為冬天是什么樣貌的?夏天給你留下了什么印象?
(2)你認(rèn)為冬天或者夏天有什么好的地方?又有什么不好的?
3、引入論題,分組討論
教師提出問題:你喜歡冬天還是喜歡夏天?為什么?將幼兒按觀點(diǎn)的不同分成兩個(gè)組,各組幼兒自由交流觀點(diǎn)及理由。
4、講解規(guī)則,展開辯論
辯論規(guī)則:
。1)兩組幼兒輪流發(fā)言。
。2)一次理由充足的發(fā)言能夠?yàn)楸娟?duì)贏得一朵小花。
。3)一方發(fā)言之后,另一方能夠反駁,理由充足的,同樣能夠贏得小花。
幼兒辯論中,教師注意及時(shí)引導(dǎo)幼兒交代清楚自己的'觀點(diǎn)和理由,語言表達(dá)要完整、流暢
幼兒園教案:此活動以辯論的方式開展更多的鍛煉孩子們的口才,開發(fā)寶寶們的思維,同時(shí)也使孩子們對冬夏兩個(gè)季節(jié)特征了解的更加透徹,平時(shí)在家里父母也能夠多與孩子們以這樣的方式來學(xué)習(xí)的噢!
活動策劃 篇5
一、活動引言:
青春永遠(yuǎn)是一首不老的贊歌,青春也是人生最刻骨銘心的記憶。每個(gè)人都有經(jīng)歷過屬于自己的青春,都將自己最美好的光陰鐫刻在了人生征途的履歷上。當(dāng)我們回首往事,當(dāng)我們再一次踏上青春校園的這片沃土,內(nèi)心深處無不涌動著對青春的那份激情和那份感慨。
“青春有約”讓大學(xué)生通過分享大師、名家教授自身求學(xué)時(shí)青春校園的經(jīng)歷而找尋感動和發(fā)現(xiàn)感動;通過感知身邊榜樣成功的心路歷程而樹立敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)業(yè)的勇氣;通過體驗(yàn)自身青春成長的艱辛和歷練而感受成長、勵(lì)志成才;通過莘莘學(xué)子青春劇場的人生演繹去展現(xiàn)大學(xué)生們驕人的風(fēng)采和昂揚(yáng)的'斗志。
二、活動主題: 回憶大學(xué)生活,分享青春勵(lì)志,放飛成功夢想
三、活動目的:
讓大學(xué)生感受大家風(fēng)范的同時(shí),鼓勵(lì)大學(xué)生樹立珍惜學(xué)涯光陰、勵(lì)志成才的信心和信念,大力營造學(xué)習(xí)型組織和創(chuàng)新型組織的院級文化氛圍,激發(fā)青春熱情,張揚(yáng)青春個(gè)性,啟發(fā)青春睿智,培養(yǎng)大學(xué)生的成才意識、創(chuàng)業(yè)意識、責(zé)任意識和團(tuán)隊(duì)意識,鍛煉提高個(gè)人能力,促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生全面發(fā)展。
四、活動單位
主辦:能動學(xué)院團(tuán)委
承辦:能動學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)科技部
五、活動形式:講座等?
六、活動對象:面向能動學(xué)院全院同學(xué)
七、活動時(shí)間:11月中旬
八、活動地點(diǎn):講學(xué)堂(暫定)
九、活動策劃開展:
1、嘉賓邀請
提前邀請嘉賓并約好時(shí)間,同時(shí)邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。
2、前期宣傳:
學(xué)生會新聞部提前寫新聞稿件、宣傳部制作海報(bào)進(jìn)行宣傳。印制通知,發(fā)到各班宣傳委員手中,在各班積極宣傳并組織報(bào)名。
3、活動組織:
入場部分
1.學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生入場就座。
2.主持人入場,簡單介紹嘉賓并邀嘉賓入常(此時(shí)需放背景音樂)
3.學(xué)生代表獻(xiàn)花,主持人與嘉賓就座。
第一部分(共約50分鐘)
1.放映提前做好的短片,約十分鐘。主要為嘉賓的個(gè)人簡介,包括他的奮斗歷程等等,并挖掘嘉賓成功背后的故事和經(jīng)驗(yàn)。
2.主持人詳細(xì)就短片中的介紹與嘉賓進(jìn)行交談。請嘉賓詳細(xì)講述他的人生歷程中最重要最受感悟的部分,啟發(fā)同學(xué)們的思考。
3.現(xiàn)場提問。學(xué)生主要就嘉賓的個(gè)人奮斗歷程進(jìn)行提問。嘉賓回答或就問題進(jìn)行討論。
4.主持人總結(jié)發(fā)言。
5.互動環(huán)節(jié)。可針對不同的嘉賓設(shè)計(jì)不同的互動節(jié)目。
此時(shí)主持人順接到第二環(huán)節(jié)
第二部分(約50分鐘)
1.針對不同的嘉賓,就不同的社會問題或人生感悟表演人物短劇,大約為十分鐘。
2.請主要表演人員上臺,對上述問題與嘉賓進(jìn)行討論,學(xué)生也可對問題進(jìn)行提問。(重要部分2)(約30分鐘)
3.請嘉賓做最后的總結(jié),談感悟等。
4.主持人總結(jié)發(fā)言。
結(jié)束部分(約20分鐘)
1. 請嘉賓在類似“名人墻”的地方簽名。以使“青春有約”這項(xiàng)活動繼續(xù)進(jìn)行下去。(正在討論中)
2. 贈送嘉賓禮物。即學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全體師生對嘉賓的祝福冊。
3. 配樂詩朗誦或合唱。(持續(xù)至贈禮物結(jié)束)?
4. 學(xué)生上臺贈送禮物。(可與嘉賓合影留念)
5. 主持人做最后總結(jié),請嘉賓與院領(lǐng)導(dǎo)退常
6. 學(xué)生有序退常
十、后期工作:
進(jìn)行活動總結(jié),整理活動記錄和照片等,對活動資料進(jìn)行整理和備份,并聯(lián)系新聞組編寫新聞。
十一、協(xié)助部門
新聞部,宣傳部 做好宣傳工作
體育部,現(xiàn)場秩序維護(hù)
文藝部,協(xié)助編寫并表演短劇
網(wǎng)絡(luò)部,協(xié)助做短片
外聯(lián)部,聯(lián)系贊助
十二、突發(fā)事件:
現(xiàn)場氣氛和秩序。
活動策劃 篇6
活動主題:
集體快樂,實(shí)踐拓展
活動目的:
增強(qiáng)的學(xué)習(xí)部的互動,各個(gè)成員的相互之間的感情,培養(yǎng)成員之間的團(tuán)隊(duì)意識。展示團(tuán)隊(duì)的精神面貌和積極進(jìn)取的精神,豐富部門活動的課余生活。
活動地點(diǎn):
翠湖
活動時(shí)間:
星期天下午三點(diǎn)半到五點(diǎn)
活動過程策劃:
第一個(gè)環(huán)節(jié):瞎子找家人(兩隊(duì)一起)
項(xiàng)目介紹:這個(gè)環(huán)節(jié)兩隊(duì)分別派出6人,一人扮演瞎子,其他5個(gè)人扮演家人,全部都蒙上眼睛,五個(gè)扮演家人的在指定的位置不準(zhǔn)動,扮演瞎子的在原地轉(zhuǎn)五圈再開始尋找自己的家人。在規(guī)定的時(shí)間里找到的.家人最多(只能找五個(gè)),則獲勝。
道具:15條黒布
第二個(gè)環(huán)節(jié):四人三足接力賽(兩隊(duì)一起)
項(xiàng)目介紹:
1、兩個(gè)隊(duì)伍分別派出八個(gè)人,組成兩小隊(duì)。
2、由第一隊(duì)走完第一段路后,緊接著由第二隊(duì)走到終點(diǎn),再返回?纯磧蓚(gè)隊(duì)伍哪個(gè)隊(duì)用時(shí)最少,用時(shí)少的獲勝。
項(xiàng)目道具:10條布條。
項(xiàng)目目的:體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)之間的配合和信任。
第三個(gè)環(huán)節(jié):密碼傳遞(分開)
這個(gè)環(huán)節(jié)每隊(duì)的所有人員一起參加。
項(xiàng)目介紹:
1、每隊(duì)隊(duì)員站成一排,不許回頭,不許說話,用時(shí)最少把準(zhǔn)確的信息傳遞到最后一個(gè)隊(duì)員的隊(duì)獲勝。
2、在傳遞密碼的時(shí)候可以進(jìn)行簡單的密碼溝通,或則用手在背后寫字。
3、活動前我們會準(zhǔn)備一些小卡片,卡片上會寫一些讓隊(duì)員傳遞的信息。
第四個(gè)環(huán)節(jié):100秒不NG(分開)
道具:乒乓球拍各三個(gè)跳繩四根計(jì)算題
1、第一步由一個(gè)男生做俯臥撐十個(gè)。
2、第二步,第二個(gè)人跳繩十五下
3、第三步,第三個(gè)人做一道計(jì)算題
4、第四步,第四個(gè)人墊15下乒乓球,期間不準(zhǔn)停掉,停掉就重新來過。
5、第五步,有一個(gè)男生背一個(gè)女生到終點(diǎn)。用時(shí)間最短的獲勝
6、兩個(gè)計(jì)時(shí)人員。分別計(jì)對方隊(duì)員的時(shí)間
第五個(gè)環(huán)節(jié):擠氣球(兩隊(duì)一起)
項(xiàng)目介紹:
道具:氣球線
每個(gè)隊(duì)分成三隊(duì),每組(一男一女),男生吹氣球,女生拿線綁氣球。綁好后,兩人用背靠背或則互相擁抱把氣球夾住,不能用手碰到,夾好后男生繼續(xù)吹,女生繼續(xù)綁。在規(guī)定的3分鐘內(nèi),夾氣球最多的獲勝。
活動對象:全體學(xué)習(xí)部成員
道具:氣球線乒乓球拍各三個(gè)跳繩四根計(jì)算題布條
活動前期工作:
1、買好需要的器材及獎(jiǎng)品
2、分成兩隊(duì),隊(duì)長是代理部長,每個(gè)隊(duì)要有自己的口號。
活動總結(jié):
活動結(jié)束后,做好總結(jié),找出活動的不足之處,好地要繼續(xù)下去,為下次活動提供寶貴經(jīng)驗(yàn)。
活動策劃 篇7
一、活動背景:
這生氣盎然的盛夏,是一個(gè)非常合適進(jìn)行戶外活動,親近自然的好時(shí)節(jié)。為了讓大家體驗(yàn)與自然和諧相處的樂趣,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識,同時(shí)也為了促進(jìn)新老干部們的相互交流、了解,培養(yǎng)干部團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)合作、相互幫助的團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)默契,更為綠色文化社日后的良好發(fā)展鋪下奠基,本社決定舉行一次自行車出游活動。本次活動的主題是:綠色出行,從我做起。
二、活動時(shí)間:
初步定于XX年x月xx號(若天氣原因或其它各方面原因則推遲)
三、活動地點(diǎn):
xx市市區(qū)范圍內(nèi)
四、活動對象:
綠社的干部們(新老)
五、活動目的:
希望通過本次自行車出游活動,培養(yǎng)大家相互協(xié)作,增強(qiáng)大家默契配合的團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)促進(jìn)新老干部的交流,為日后社團(tuán)的`工作打下良好的基礎(chǔ)。
六、此次活動的主要負(fù)責(zé)人:
xxx(xxxxxxxxxxx)
xxx(xxxxxxxxxxx)
xxx(xxxxxxxxxxx)
xxx(xxxxxxxxxxx)
xxx(xxxxxxxxxxx)
xx(xxxxxxxxxxx)
七、活動前期準(zhǔn)備工作:
1、采購物資(物資主要是礦泉水,荔枝山上面還有,不夠的由陳慧萍負(fù)責(zé))
2、統(tǒng)計(jì)要去的人數(shù)以及名單(由蘇彥丹負(fù)責(zé))
3、出行方式:自行車(由謝志誠、韋宗相負(fù)責(zé),蘇彥丹負(fù)責(zé)確定及清點(diǎn))
4、自帶的物品:帽子、創(chuàng)可貼、學(xué)生證、身份證,20——30元,喜歡的零食等等。
八、活動流程:
1、六月十七號早上七點(diǎn)半在校門集合并清點(diǎn)人數(shù)、確定物資后八點(diǎn)開始出發(fā)。
2、出行的路線及景點(diǎn):欽州學(xué)院——--馮子材故居——————-進(jìn)喜園————?jiǎng)⒂栏9示印?-中山公園——--欽州學(xué)院
3、一起吃過午餐(豬腳粉)之后就回來
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
20元
活動策劃 篇8
一 活動概況
活動主題:《動漫嘉年華·青春秀典》
活動目的:希望通過此次活動將動漫文化向社會各界展現(xiàn),逐步擴(kuò)大動漫在學(xué)生當(dāng)中的影響。讓大家更加了解,關(guān)注動漫,也讓動漫更加貼切地進(jìn)入校園生活。并通過此次活動激勵(lì)動漫專業(yè)學(xué)生在老師的指導(dǎo)下,更加積極地對動漫產(chǎn)業(yè)的不斷探索,勇于上進(jìn),敢于拼搏,力求創(chuàng)新,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
活動時(shí)間:11月16日——11月18日
活動地點(diǎn):校西區(qū)主干道 西區(qū)書山廣場
活動對象: 在校學(xué)生
活動內(nèi)容:《動漫強(qiáng)國》簽名活動 動漫作品展 動漫創(chuàng)意賽 動漫周邊產(chǎn)品展銷 cosplay表演 經(jīng)典影片展播
策劃主辦方:大學(xué)生動漫社
協(xié)辦方:172 校園活動網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇
二 活動總體流程
前期準(zhǔn)備工作 (由宣傳小組和后勤小組負(fù)責(zé))
所需物品準(zhǔn)備工作:
1各節(jié)目負(fù)責(zé)人在10月15之前把自己節(jié)目所需物品列出清單,統(tǒng)交于后勤小組統(tǒng)一購買。所需物品在11月1日之前購齊。(所需物品在經(jīng)費(fèi)預(yù)算和清單中詳細(xì)列出)。
2 其他節(jié)目特殊物品如報(bào)裝等節(jié)目專用物品直接由節(jié)目負(fù)責(zé)人自己購買。
3 租借設(shè)備由后勤小組負(fù)責(zé)租借,在11月1日之前確定下來。
節(jié)目前期準(zhǔn)備工作:(節(jié)目負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé),前期準(zhǔn)備工作在11月1日全部完成)
1 開幕式準(zhǔn)備工作:
所需物品:大型噴繪海報(bào)一張,吉祥物,氣球,大型氣球兩個(gè),橫幅三條,請柬,彩旗,嘉賓席位,礦泉水,禮花,彩筒花,彩筆,紅毯,攝影機(jī)三架。
租借設(shè)備:燈光,音響,場地,禮儀服,花盆,kt板,大型氣球,投影儀。
具體準(zhǔn)備:發(fā)請柬,動員動漫各班參加,布置舞臺,嘉賓席位和觀眾席位,主持人彩排,禮儀人員安排。
2 簽名會和作品展準(zhǔn)備工作:
所需物品:橫幅兩條,筆,紙,礦泉水,氣球,吉祥物,顏料,涂鴉墻,卡紙,動畫mtv,投票箱,電腦,音響,桌椅,攝影機(jī)。
具體準(zhǔn)備:張掛橫幅,布置場地,宣傳工作,簽名橫幅和涂鴉墻準(zhǔn)備,F(xiàn)場播放動畫mtv。
作品分大二,大三,大四,動漫工作室和征集四方面,在11月1日之前收集,分類并裱好,附上區(qū)位號,作品名稱,作者,指導(dǎo)老師。
活動當(dāng)天架好畫架,畫板,并把作品分區(qū)位放好。
設(shè)置投票箱和各物品落實(shí)到位。
3 經(jīng)典動畫影片播放準(zhǔn)備工作:
所需設(shè)備:影片,電腦,投影儀,桌椅
具體準(zhǔn)備:確定要播放的經(jīng)典影片,硬件設(shè)備落實(shí)到位。
4 創(chuàng)意比賽和動漫周邊產(chǎn)品展銷準(zhǔn)備工作:
所需物品:油泥,動漫周邊產(chǎn)品(動漫書刊,光碟,玩具等),乳膠,報(bào)紙,顏料,氣球,筆,吸管,衛(wèi)生紙,桌椅,獎(jiǎng)品,攝影機(jī),音響,橫幅,教學(xué)海報(bào)。
具體準(zhǔn)備:準(zhǔn)備教學(xué)工作人員數(shù)名現(xiàn)場教做。(11月1日始)
布置場地,宣傳,橫幅。
現(xiàn)場銷售人員(11月1日始定)。
展銷產(chǎn)品價(jià)格確定。(11月1日完成)。
場地布置,現(xiàn)場播放動畫mtv。
5 cosplay表演準(zhǔn)備工作:
所需物品:服裝,氣球,電腦,化妝,彩旗,礦泉水,橫幅,大型海報(bào),禮花,彩筒花,嘉賓席位,觀眾席位,大型氣球,請柬,吉祥物,攝影機(jī)。
租借設(shè)備:音響,禮儀,花盆,kt板,場地,投影儀。
具體準(zhǔn)備:11月1日前完成cosplay表演節(jié)目訓(xùn)練,在活動前天最后彩排。
11月1日準(zhǔn)備好所有所需物品和租借設(shè)備。
送出請柬。
布置場地,燈光,音響,攝影機(jī)設(shè)備。
前期宣傳工作。(由宣傳和后勤小組主要負(fù)責(zé))
1 動漫作品征集。
動漫作品在9月25日在校西區(qū)主干道安放征集海報(bào),在設(shè)計(jì)樓張貼手繪海報(bào)。10月25起在校主干道和設(shè)計(jì)樓設(shè)置交稿箱和咨詢臺。(時(shí)間每天中中午11:30——13點(diǎn))并在11月1日完成征集,并分類裱好。
交稿時(shí)間:10月25日——11月1日
作品要求:和主題緊密聯(lián)系,內(nèi)容健康,形式可以單幅,4格漫畫,人物形象設(shè)計(jì),插畫。在作品背面寫清作者,系別級別班級,臨摹作品還是原創(chuàng)。手繪,電子稿,黑白,彩色不限,統(tǒng)一a3大校
獎(jiǎng)品設(shè)置:分專業(yè)和非專業(yè)兩組評眩各評選出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。在活動結(jié)束后張貼紅榜,頒放獎(jiǎng)品。
2 logo和吉祥物征集。
在9月25日在設(shè)計(jì)樓張貼征集海報(bào)。在10月10日完成征集,并選定方案,11月1日之前做成實(shí)物。被選定的方案作者在活動結(jié)束后和作品征集一起張貼紅榜,并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
截止時(shí)間:9月25日——10月10日
交稿地點(diǎn):各班班長
作品要求:和主題緊密聯(lián)系,形象生動,有大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
3 場地預(yù)定。在11月5日之前完成場地預(yù)定,主要預(yù)定書山廣常
4 請柬。11月1日確定要請的領(lǐng)導(dǎo),老師,社團(tuán),協(xié)會等。確定人數(shù),并在11月10日之前(活動前一星期)送出請柬。
5 張貼海報(bào)。在活動前一星期在校主干道,東區(qū)張掛大型噴繪海報(bào)。海報(bào)內(nèi)容包括活動主題,時(shí)間,地點(diǎn),活動內(nèi)容,主辦方(若有贊助商則另加)。
6 活動前一星期通過網(wǎng)站,貼吧,發(fā)布活動宣傳,介紹活動。
7 開幕式前天在校主干道,食堂安放大型噴繪海報(bào)。主干道海報(bào)內(nèi)容為動漫節(jié)前言,食堂海報(bào)內(nèi)容為活動介紹。并在校主干道,書山廣場張掛條幅,標(biāo)語。
在宿舍樓和人流集中地方張貼單面黑白傳單和手繪海報(bào)。
8 開幕式當(dāng)天在校廣播播放活動專輯,宣傳介紹活動。在校主干道及書山廣場安插彩旗和吉祥物,并在書山廣場和主干道上播放動畫片mtv。
9 在11月10日召開各級動漫班動員大會,宣布活動注意事項(xiàng),人員安排工作和細(xì)節(jié)工作。
。ㄗⅲ核袦(zhǔn)備工作11月1日完成。若有贊助商則另加。)
三 節(jié)目具體流程
1 動漫節(jié)開幕式:
時(shí)間:11月16日晚8點(diǎn)
地點(diǎn):書山廣場
參加人員:領(lǐng)導(dǎo),老師,社團(tuán),協(xié)會,工作人員,各級動漫班
⑴ 節(jié)目開始前播放動畫影片。(7點(diǎn)——8點(diǎn))
、 節(jié)目開始倒計(jì)時(shí)
⑶ 樂隊(duì)開常(8點(diǎn)始)
、 主持人引入主題,并介紹動漫節(jié)和活動內(nèi)容。(開場音樂)
、 領(lǐng)導(dǎo)講話。(主持人引入,邀請音樂)
⑹ 請出吉祥物,請各位領(lǐng)導(dǎo),嘉賓簽名。(主持人引入,音樂)
⑺ 活動策劃總負(fù)責(zé)人講話,說明活動目的,內(nèi)容及注意事項(xiàng)。(主持人引入)
⑻ 領(lǐng)導(dǎo)宣布動漫節(jié)正式開始。
⑼ 音樂響起,放禮花,彩筒花。
、 領(lǐng)導(dǎo),嘉賓及全體工作人員上臺合影。
、 后勤負(fù)責(zé)清場工作。攝影機(jī)現(xiàn)場拍攝。
2 《動畫強(qiáng)國》簽名與作品展活動:
時(shí)間:11月17日(作品展到18日)
地點(diǎn):校西區(qū)主干道,書山廣場
⑴ 活動開始前播放動畫mtv
、 宣傳人員向觀眾介紹活動目的,內(nèi)容等。
、 引導(dǎo)觀眾在橫幅簽名,在涂鴉墻上涂鴉。
、 觀眾在觀看作品后選擇自己喜歡的`作品,投入投票箱。
、 cosplay表演者在主干道作宣傳,與觀眾合影。(時(shí)間1小時(shí))
、 請領(lǐng)導(dǎo),嘉賓前來觀看指導(dǎo)。
、 簽名的橫幅和涂鴉墻放在晚放在書山廣常
、 后勤負(fù)責(zé)清場工作。攝影機(jī)現(xiàn)場拍攝。
、 根據(jù)觀眾所投的票數(shù),評選出一,二,三,優(yōu)秀獎(jiǎng),張貼紅榜,并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
3 經(jīng)典影片播放:
時(shí)間:11月17日晚7點(diǎn)
地點(diǎn):書山廣場
播放內(nèi)容:三部
4 創(chuàng)意比賽與動漫周邊產(chǎn)品展銷活動:
時(shí)間:11月18日
地點(diǎn):校西區(qū)主干道
、 活動前播放動畫影片或mtv
⑵ 工作人員現(xiàn)場教會觀眾創(chuàng)意制作流程。推銷動漫周邊產(chǎn)品
、 參與觀眾制作的作品可以帶走,并得到一份小禮品。
、 cosplay表演者在主干道作宣傳,與觀眾合影。(時(shí)間1小時(shí))
、 后勤負(fù)責(zé)清場工作。攝影機(jī)現(xiàn)場拍攝。
5 cosplay表演
時(shí)間:11月18日晚6點(diǎn)
地點(diǎn):書山廣場
、 活動前動畫影片播放。(晚5:30點(diǎn))
⑵ 樂隊(duì)開場(6點(diǎn))
⑶ 主持人引入主題,介紹活動。
⑷《長安幻夜》表演
、 節(jié)目互動游戲
、 《火影忍者》表演
、 街舞表演
、 原創(chuàng)作品表演
、 主持人宣布節(jié)目結(jié)束,并宣布動漫節(jié)結(jié)束。(禮花,彩筒花響起)
、 各領(lǐng)導(dǎo),嘉賓和全體工作人員上臺合影。
、 后勤負(fù)責(zé)清常攝影機(jī)現(xiàn)場拍攝。
四 后期工作
1 網(wǎng)絡(luò),貼吧,校廣播后續(xù)報(bào)道。
2 現(xiàn)場拍攝影像錄制成光碟。
3 作活動后的調(diào)查表,調(diào)查觀眾反響,總結(jié)整個(gè)活動的效果。
五 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
大型噴繪海報(bào)
吉祥物
大型懸空氣球(租)
橫幅
傳單
動漫產(chǎn)品
服裝
氣球
請柬
彩旗
礦泉水
禮花
彩筒炮
彩筆,紙
燈光(租)
花盆(租)
kt板(租)
顏料
卡紙
油泥
乳膠
吸管
衛(wèi)生紙
獎(jiǎng)品
不可預(yù)算經(jīng)費(fèi)
總計(jì):
。ǜ剑夯顒舆M(jìn)程表,人員安排表)
9月18日
活動策劃 篇9
在繪畫活動中培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性思維活動設(shè)計(jì)
一、活動目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒大膽地選用多種顏色在樹干上添畫樹葉,繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣。
2、發(fā)展幼兒的想象力。
二、活動準(zhǔn)備:
1、人手一張圖畫紙,油畫棒一盒。
2、帶領(lǐng)幼兒欣賞秋季多彩的樹葉,觀察樹葉的變化。
三、活動過程:
。ㄒ唬┩ㄟ^故事《秋娃娃的禮物》啟發(fā)幼兒的想象。
1、教師講故事:秋娃娃帶著七彩畫筆來給樹媽媽送禮物。它飛呀飛呀,看見楓樹媽媽,它拿出了紅畫筆,圍著楓樹媽媽轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀,楓葉變紅了,楓樹媽媽換上了紅衣裳(出示紅楓葉);它看見了銀杏樹媽媽,就拿出黃畫筆,圍著銀杏樹媽媽轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),銀杏樹葉變黃了,銀杏樹媽媽換上了黃衣裳(出示銀杏葉)。綠衣服送給松樹媽媽,桔黃色的衣服送給梧桐樹媽媽(出示桔黃色梧桐樹葉)……。秋娃娃飛呀飛呀,大樹媽媽都換上了新衣裳。
2、教師提問:秋娃娃給大樹媽媽的禮物是什么?你們愿意幫助秋娃娃,給大樹媽媽穿上彩色的衣裳嗎?幼兒回答。
。ǘ┮龑(dǎo)幼兒通過添畫彩色的.樹葉,給大樹媽媽穿衣裳。
教師:我們怎樣給大樹媽媽穿上新衣服昵?你想讓樹葉娃娃變成哪些顏色?(啟發(fā)幼兒給大樹媽媽畫上各種顏色的樹葉);給樹葉娃娃涂顏色時(shí)要先畫好樹葉輪廓再均勻地涂色,不要涂到線外面,涂好一片再換顏色。樹葉要靠近緊大樹媽媽。比比看,誰給大樹媽媽穿的衣服最漂亮。
(三)幼兒作業(yè),教師巡回指導(dǎo)。
1、鼓勵(lì)個(gè)別能力較差的幼兒大膽使用顏色及均勻涂色。
2、提醒能力強(qiáng)、速度快的幼兒多畫些樹葉娃娃,靠緊大樹媽媽。
。ㄋ模┱褂[幼兒作業(yè),供幼兒欣賞。
讓幼兒看一看,說一說哪棵大樹的衣裳顏色最漂亮,涂色最均勻。
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