活動策劃
活動策劃 篇1
一、 選拔目的
為挑選出優(yōu)秀的學生干部，為下一屆學生會干部部隊儲備力量，特舉辦此次選拔活動。
二、 選拔主題
選新秀 為明天
三、 選拔對象
全體學生會新委員
四、 策劃主辦單位
校學生會人力資源部
五、 選拔時間
報名時間：5月5日—5月7日
面試時間：5月9日—5月10日
12：00—14：00
17：30—20：00
考察時間：5月10日—6月10日
六、 選拔地點
學生會會議室
七、 選拔流程
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各委員在各部門主要負責人處報名并領(lǐng)取報名表，由自己填完基本信息后交給各部門負責人，再有各部門負責人給于文字上的評價和分值上的評價。評完后由部門負責人統(tǒng)一將表格交給人力資源部，由力資源部評出其中評價較高的`90%進入面試。
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由人力資源部準備不同類型的試題,題目應(yīng)包含各部門活動的相關(guān)問題的提問。并請委員以口頭形式指出活動中存在的問題及經(jīng)驗教訓。由評委團評選出80%優(yōu)秀的委員進入考察期。
(三) 考察
對選出來的優(yōu)秀委員作為其一個月的考察并盡可能的將其安排與各種活動中去�？疾炱跐M后再由各部門部長共同評選出優(yōu)秀干部儲備人眩
活動策劃 篇2
一、活動背景
�。ㄒ唬┐蠹铱赡懿恢�，在幾十年前，環(huán)保還是一個新鮮、希奇的事。但隨著近年來氣候異常、海嘯、洪水、颶風等自然現(xiàn)象的頻繁活動，人們不免疑惑和反思，我們生活的地球怎么了？這些氣候的異常變化，給地球上的人們帶來諸多的災(zāi)害。保護和拯救環(huán)境，刻不容緩。今天，環(huán)保話題已經(jīng)跨越國界和行業(yè)，成為政界、商界、學術(shù)界、媒體等的共同熱門話題。同時，隨著全球環(huán)保運動的風行，環(huán)保理念日漸深入人心。
（二）眾所周知，隨著現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展，環(huán)保問題日益嚴峻，雖然這早已引起了人們的普遍重視，但真正行動起來、參與環(huán)保事業(yè)的人卻寥寥無幾。昔日的碧水藍天，生機盎然，而還能幸存下來的對當今世界顯得彌足珍貴；而那些已經(jīng)失去的，想要重現(xiàn)已非易事。我們在感到無限痛惜的同時，今天，隨州職業(yè)技術(shù)學院的師生們再次行動起來！盡我們的微薄之力，大力宣傳環(huán)保的重要性，喚起當代群眾的環(huán)保意識，爭取燃起更多人的激情，保護我們的碧水藍天。
二、活動目的
�。ㄒ唬┩ㄟ^此次活動不僅可以使學生接受教育，全面提升自身素質(zhì)，而且圍繞了主題，增強了師生的環(huán)保意識，激發(fā)大眾對環(huán)境的熱愛。倡導(dǎo)綠色生活，文明消費，創(chuàng)造人人關(guān)心環(huán)境，人人參與生態(tài)建設(shè)的良好的氛圍，并且呼吁人們高度重視環(huán)境的問題，采取切實有效的行動，拯救我們的家園——地球。
�。ǘ┮源嘶顒訛槠鯔C，向大家宣傳環(huán)境保護知識、倡議環(huán)保行為，呼吁大家共建綠色校園，從身邊做起。
三、活動主題：綠色校園，鳥語花香。環(huán)保成果，你我共享。
四、活動單位
主辦方：院團委
承辦方：醫(yī)護系團總支
協(xié)辦方：各系團總支
五、報名條件
（一）所有在校學生，具有強烈的責任感和環(huán)保意識，熱心環(huán)境保護等公益活動；
（二）普通話流利，具備良好的交流與溝通能力；
�。ㄈ┚邆淞己玫膫�人氣質(zhì)和綜合素質(zhì)，無違紀記錄；
�。ㄋ模┠軌蚍e極履行“校園環(huán)保形象大使”的義務(wù)與責任。
六、報名方法
于3月13日之前到各系團總支處報名或直接到醫(yī)護系團總支報名
七、評選方式
評選原則：公平、公正、公開；
�。ㄒ唬┏踬惒捎迷u委現(xiàn)場點評，即淘汰的方式；
�。ǘ┯伞靶@環(huán)保形象大使”選拔賽評委會評審，并結(jié)合同學們投票的方式評選出校園環(huán)保形象大使一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，校園環(huán)保形象大使優(yōu)秀獎一名。
八、環(huán)保形象大使任期：一年。
九、環(huán)保形象大使的責任：
（一）帶頭維護校園環(huán)境，對環(huán)保理念進行宣傳；
�。ǘ﹨⒓迎h(huán)境保護相關(guān)工作會議、社會公益活動；出席相關(guān)環(huán)保宣傳活動。
十、活動時間安排：
3月9日（星期一）：下達大賽通知于各系團總支
3月13日（星期五）：由各系團總支將本系參賽選手名單交于醫(yī)護系團總支
3月17日（星期二）：參賽選手抽簽，確定初賽出場順序
3月19日（星期四）：初賽18：00
3月26日（星期四）：決賽18：30
十一、相關(guān)主題性活動：決賽時開展現(xiàn)場環(huán)保主題的`簽名活動。
十二、選拔賽預(yù)定流程：
�。ㄒ唬┏踬悾�3月19日）
1、環(huán)保知識問答
2、綜合才藝展示
3、公布進入決賽人員名單，并抽取決賽演講題目
（二）決賽（3月26日）
1、個人演講
2、環(huán)保議題發(fā)揮
十三、比賽內(nèi)容說明
（一）環(huán)保知識問答：
對選手的環(huán)境保護相關(guān)知識、意識程度進行考察，時間不超過2分鐘。
�。ǘ┚C合才藝展示：
從多方面對選手的綜合素質(zhì)、才藝、舞臺形象等進行考察，時間不超過5分鐘。
�。ㄈ﹤�人演講：
選手個人演講，根據(jù)其抽取的有關(guān)環(huán)保方面的命題，進行演講，并對其表達能力及感染力進行考察，其演講時間不超過3分鐘。
�。ㄋ模┉h(huán)保議題發(fā)揮：
選手自由發(fā)揮，通過各種藝術(shù)表現(xiàn)形式（例：可結(jié)合自行制作的廢舊物品再利用、飾品、服裝等道具；緊扣治理與保護環(huán)保主題的平面設(shè)計、宣傳海報、攝影作品、FLASH、視頻DV、環(huán)�？谔枴V告文案、服裝設(shè)計等作品；或通過自身的一定的形體展示將環(huán)保理念詮釋給觀眾，時間不超過四分鐘。
十四、組委會及評委會組成
顧問：XXX
策劃書、策劃總監(jiān)：XXXX
執(zhí)行總監(jiān)：XXXXX
評委組：XXXXXX
主持人：待定
執(zhí)行助理：XXXX
宣傳組：XXXX
記錄組：XXXX
場務(wù)組：XXX
衛(wèi)生組：XXXXX
十五、活動宣傳：
�。ㄒ唬┣捌冢合嚓P(guān)主題的展板及海報，并結(jié)合廣播臺面向全院宣傳本次活動，大賽期間邀請職院報及大學生記者團進行報道。
�。ǘ┖笃冢汉笳钩龃筚愖罱K結(jié)果并請院廣播臺進行宣傳。并邀請形象大使做宣傳活動。
醫(yī)護系學生科
醫(yī)護系團總支
醫(yī)護系學生會
20xx年3月13日
活動策劃 篇3
為了豐富學生校園生活，滿足學生的多元文化需求，在促進學生全面發(fā)展的同時，充分挖掘?qū)W生的潛能，提高學生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)信息技術(shù)的的高素質(zhì)人才。我校擬定成立信息技術(shù)社團，通過信息技術(shù)社團活動，充分顯示出學生的才華，給學生提供技能展現(xiàn)的舞臺，以充分調(diào)動起學生學習的積極性、創(chuàng)造性，爭做全面發(fā)展的新時代中小學生。 再結(jié)合我校具體情況及學生的基礎(chǔ)的特征，擬定如下實施方案。
一、活動目的
1、通過組織信息技術(shù)社團活動，提高我校學生的信息技術(shù)素養(yǎng)和電腦制作水平。
2、培養(yǎng)學生的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生美的情操和陶冶他們完美人格。
3、增進學生的信息素養(yǎng)，提高學生的動手能力和創(chuàng)造能力，提高學生利用信息技術(shù)開展綜合學習的能力。
4、為學生提供發(fā)展自我，展示自我，顯示才華的.平臺。
5、通過信息技術(shù)社團活動的開展，起到以點帶面的作用，從而全面推動我校信息技術(shù)教育的發(fā)展。
二、學習內(nèi)容及小組名額
依據(jù)我校師資情況，將學習小組進行組合，小組成員從低年級到高年級形成梯隊。
1、繪畫、動畫組：學習軟件，畫圖、photoshop、firework、flash（每級部4人，3-7年級共計20人）
2、電子報刊組：學習軟件WORD、Powerpoint （每級部4人，3-7年級共計20人）
3、網(wǎng)頁制作、博客英語創(chuàng)作：學習軟件、frontpage、網(wǎng)絡(luò)博客。（每級部4人，3-7年級共計20人）
4、機器人組：電子積木、機器人足球（每級部4人，3-7年級共計20人）
5、每年級為一學習小組，設(shè)組長1名，負責本小組學習活動的協(xié)調(diào)與考勤。
三、人員選擇
1、宣傳發(fā)動，召集學員，以自愿參與為主。
2、發(fā)放信息技術(shù)社團活動入隊活動申請表
3、通報對報名人員進行考察或測試選取優(yōu)秀成員（針對電子報刊組、網(wǎng)頁制作組與機器人組）、繪畫動畫組原則上選用美術(shù)繪畫組成員。
4、確定學員，召開組員會議，選舉組長
四、活動時間安排
1、活動時間為周二至周五的下午第2節(jié)課后至5點15分。
2、周二為：電子報刊組
3、周三為：繪畫、動畫組
4、周四為：機器人組
5、網(wǎng)頁制作、博客英語創(chuàng)作組
五、活動地點
信息技術(shù)教室。
活動策劃 篇4
一、比賽時間：20xx年四月
二、比賽地點：學術(shù)報告廳
三、主辦單位：院學生會文藝部
四、承辦單位：院學生會文藝部
五、面向?qū)ο螅?/strong>全學院
六、比賽形式：競技比賽
七、比賽宗旨：
1、通過文藝活動充實全學院學生的課外生活。
2、發(fā)揮同學的特長，拓展同學素質(zhì)，全面提高學院文化。
3、反應(yīng)大學生的真實水平和當代大學生的精神風貌。
4、促進校園內(nèi)流行文化的傳播和交流，增強校園內(nèi)藝術(shù)氣息。
5、通過本次比賽，發(fā)掘?qū)W院的文藝人才使他們得到更好的培養(yǎng)。
八、比賽主題：
心隨樂動，身隨舞動；
張揚個性，舞動青春。
九、比賽籌備和準備期
1、準備事項：
�。�1）海報宣傳、廣播宣傳（免費培訓、提供表演服）
�。�2）報名時間及地點、報名人員安排
�。�3）邀請評委
�。�4）會場布置
�。�5）工作人員安排
�。�6）ppt的制作
十、比賽流程：
1、開場秀（集體舞）
2、個人表演（自定義舞蹈類型）
3、展示秀（不計于評分標準）
4、互動環(huán)節(jié)（觀眾模仿評委或嘉賓的'舞蹈動作，過關(guān)者可翻牌得獎）
5、淘汰環(huán)節(jié)（根據(jù)前面的分數(shù)，分數(shù)最低的選手被淘汰，最后剩六人。）
6 加分環(huán)節(jié) （在這一環(huán)節(jié)，得分比較低的選手可以選擇表演其它舞種進行加分；分高的選手可以不用再表演，這一環(huán)節(jié)屬于選手自愿表演環(huán)節(jié)。）
7 巔峰對決 （評出最后的一 二 三名）
十一、評委分為兩組（一組由專業(yè)的舞蹈老師組成的專業(yè)評委，一組由五大系文藝部部長組成的業(yè)余評委。）
十二、安全預(yù)案
1 應(yīng)事先準備一部分的電筒和熒光棒，若臨時停電的話電筒可以安全疏散同學離開，看清當時情況，熒光棒可以安撫同學們的心情。
2 請安全部的同學駐守側(cè)門和大門，防止門口擁擠不通。
3 在觀眾席中安插工作人員，在有騷亂或情緒不夠時起到安撫和造勢的作用。
活動策劃 篇5
一、活動名稱：“暖冬行動”
二、活動主題：
1、滿載溫暖從端明起航
2、我是你的好朋友
3、讓這個冬天不再冷
三、活動背景
寒冷的冬季，當別的孩子們現(xiàn)在穿著厚厚的棉襖，戴著手套，穿著棉鞋去學校上學時，有一部分孩子們還穿著單薄的衣服，背著破舊的書包，在寒風中瑟瑟發(fā)抖。為此，我們用實際行動去幫助那些需要幫助的孩子們，以我們微薄之力，傳遞愛心，溫暖寒冬，為公益事業(yè)奉獻出自己的一份愛心。
四、活動目的
通過此次幫扶活動，我們希望可以為那些需要幫助的孩子們解決生活、學習、心理上一定的困難。盡我們最大的努力去幫助孩子們，讓我們把愛心的力量凝聚在一起，共同托起孩子們生活、學習的希望。同時，我們希望通過此次活動能夠培養(yǎng)當代青年教師的社會責任心及使命感，奉獻愛心，收獲希望，培養(yǎng)中學生關(guān)愛他人，互幫互助的品質(zhì)。溫情攜手，與貧困學生一起度過寒冬。
五、活動對象
玉山端明中學全體師生
六、活動時間
20xx年1月5日——20xx年1月31日
七、活動流程
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1、全校統(tǒng)一發(fā)放貧困生摸底表。
2、又班主任進行第一次篩選，把符合條件的表格上交學校。
3、由學校進行第二次篩選，確認需要幫扶的學生名單。（此次要入電子稿，以便教師查看）
�。ǘ┗顒又衅�
中期可分為三個階段：宣傳階段、募集階段、輸出階段。其中宣傳階段可以和活動的初期準備同時進行，活動準備，宣傳階段募集階段持續(xù)10天。（可視情況變動）
1、宣傳階段：針對在校教職工進行，以便他們了解活動
�。�1）利用課余時間（放學后等）召集全校教師開展相關(guān)會議，宣傳此次活動。
（2）下發(fā)相關(guān)文件給年級組，讓每組自行討論。
（3）在課間操期間，召開大會，向?qū)W生宣傳此活動。
�。�4）一年級由班主任通知班上的全班學生。
�。�5）利用學校的廣播，播放相關(guān)的小短文，每日1—2篇。（文章由教師負責），播放一周時間。
2、募集階段
�。�1）設(shè)立咨詢收集點于三樓多媒體報告廳，匿名捐助的教師可到此處捐助錢款（設(shè)有捐款箱），也可再詳細的.了解此次活動。
�。�2）友情幫忙，如果教師個人的親朋好友有捐助意向，需要由教師自己接觸，與該教師一起捐助，不需要在學校登記。
�。�3）全校學生一起參與該活動，在家庭條件允許的情況下，自愿捐款。愛心款匯總于班主任，由班主任上交到學校。
2、輸出階段：
�。�1）1月12日將收集所得的錢款清查總數(shù)，交由相關(guān)部門保管。
（2）由他們在扶貧工作中平均分配好錢款，交給每個學生的班主任。
�。�3）由班主任聯(lián)系好受幫扶學生的家長。
�。�4）在募集階段時教師就可以選好幫扶對象，在1月12日—15日，由對應(yīng)的教師攜帶錢款以及個人捐助的物資，交給學生家長。
（5）小組進行家訪的時候，需要和年級組長事先登記。
�。�6）活動報告要統(tǒng)一集合到年級組長那里，然后上交至學校。
（三）活動后期
1、觀察幫扶效果，以便應(yīng)對其他突發(fā)的意外情況。（特別是個人幫扶的教師要多關(guān)注）
2、總結(jié)此次“暖冬行動”帶來的影響。
八、活動預(yù)算
本活動主要由在校教職工志愿進行，對于活動中的各項費用將根據(jù)具體的宣傳力度及需要，進行精密的計算，用清晰明了的形式呈現(xiàn)。（體現(xiàn)于活動總結(jié)中）
九、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)
（一）在不影響教職工正常工作的前提下進行活動。
�。ǘ┰诮處熯M行幫扶的過程中，要注意自己的言行，不要觸及學生的自尊心。
（三）募捐以御寒衣物為主，具體可以是：棉衣、羽絨服、絨衣、毛衣、外套、棉褲、毛褲、保暖衣、牛仔褲、棉鞋、旅游鞋、圍巾、帽子、手套、棉被等。
（四）衣物要干凈，不能有明顯污漬，扣子、拉鏈，鞋帶等要完整無缺。
�。ㄎ澹┚璜I的書籍必須是內(nèi)容積極健康向上的讀物，且不能為學校專業(yè)類書籍。
（六）將捐贈人信息及所捐物品登記成冊，以便使大家的愛心一個不少的傳遞出去。
�。ㄆ撸┙處煈�(yīng)把幫扶過程、幫扶效果及時的反饋給學校，以便學校及時調(diào)整計劃，更貼近學生的真實情況。
十、預(yù)期效果
通過此次“暖冬行動”的活動，讓我們深切的了解到學校里存在的貧困學生群體的數(shù)量之大，也體會到了他們生活的艱辛。我們應(yīng)該盡己所能地幫助那些需要幫助的學生，為寒冷蕭瑟的冬日增添一抹暖暖的陽光。
讓更多的人了解并加入我們的活動中來，奉獻自己的愛心，綻放人性的光輝。
最后，通過此次活動號召大家一起“暖冬”。
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