活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景:
隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高,人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。有的的學校一直通過公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念、組織社團活動參與環(huán)境保護等方式,致力把學生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”,而讓環(huán)保教育課程全面走進課堂,則就是實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要載體。,作為當代大學生我們應該為環(huán)保做點實事,特舉辦這次“校園環(huán)保行”活動。
二、活動目的:
1、增強我校學生參與環(huán)保的意識
2、保護我們學校以及周邊的的環(huán)境
3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護環(huán)境,保護環(huán)境的意識
4、增強學生的環(huán)保意識
三、活動意義:
通過這次活動提高我校學生的環(huán)保意識,積極響應建設綠色校園的號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們?nèi)粘I钪衼,提高我校學生的綜合素質(zhì),但就是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不就是言辭,而就是行動。”雖然我們現(xiàn)在做得只不過就是一些微小的事,但就是我堅信要就是我們?nèi)巳硕加斜Wo環(huán)境的責任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護我們的家園,大自然會給人類應有的回報,讓人類能在溫暖的'搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長,在愛的源泉——河流中沐浴。
四、活動流程:
1、活動時間:20xx年4月13日
2、活動地點:首先申請在4306教室
3、具體活動:
流程一,首先,播放影片和圖片,影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面,同時重點放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。同時我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來能給同學們以視覺上最大的沖擊,讓同學們深刻的認識到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機。讓同學們深深的感到保護環(huán)境的重要性,從而在日常的生活中自覺的參加到保護環(huán)境的行動中來。備注:觀看影片大約30-40分鐘。()影片觀看結(jié)束后,現(xiàn)場的同學們要互動起來,即現(xiàn)場征集同學們關(guān)于環(huán)境保護的看法,以及日常中保護環(huán)境的方法。如:少使用一次性木筷,購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二:通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護意識,我們在二食堂門口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動,以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護。
流程三:放映一部以環(huán)保為主題的電影,電影預計時長為九十分鐘以內(nèi),電影由班長提供。本次活動中設置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現(xiàn)場觀眾作答,大體方式擬定為兩種方式,第一種就是隨機選一個幸運號碼選中的回答問題,第二種就是短信答題,就是先給定他們一個號碼。本次活動設置一二 三獎。一等獎1名,二等獎2名,三等獎5名。
流程四:環(huán)保知識pk賽。
1、展示自我風采。每隊通過不同的方式自我介紹,展示該代表隊的風采。
2、比賽過程。共分為五個環(huán)節(jié),分別為必答題、限時搶答題、灌籃高手、指定答題、風險題,F(xiàn)場有獎問答及抽獎活動,文藝表演。所設置獎項為:一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,最佳風采獎,最佳組織獎,最佳人氣個人獎,觀眾參與獎。
3、生活委員相應的設置獎項作為獎品來鼓勵同學
第一組織者:
第二組織者:
活動策劃 篇2
一、評比時間
每學期第7—8周各班級進行準備,第9周進行星級宿舍第1次評比,第10周公布評比結(jié)果。以后根據(jù)情況每學年評比4——5次,達到相關(guān)要求的逐次升星。
二、評比標準
⑴室內(nèi)無異味、無滯留垃圾(10分)
⑵地面、門口走廊整潔無污漬(5分)
、谴蚕轮环潘碾p鞋子,且鞋子較干凈(5分)
、却裁嫫秸矄握斫碚麧,且無多余的物品(5分)
、杀蛔影匆蟑B成方塊,統(tǒng)一放于床的北頭中央(5分)
、饰脦旆耪R干凈(5分)
、吮跈煌旰蒙湘i(5分)
、滔词闷窋[放整齊成線(5分)
、兔懑B好且下端平齊(5分)
、问撮g內(nèi)整潔無積水,墻面無污漬,水池內(nèi)無雜物,窗臺無亂放物品(5分)
、闲l(wèi)生間內(nèi)無滯留便紙,地面整潔無積水,墻面無污漬,便池內(nèi)無雜物(5分)
、袛R臺下茶瓶成直線,把手朝一個方向(5分)
、阉奚醿(nèi)文化布置,積極向上、催人奮進,文化氣息濃(20分)強調(diào):簡潔、大方、積極。
、宜奚衢T窗玻璃明亮,窗臺無積灰,門上無腳印等(5分)
、诱麄宿舍成員無違紀記載,且積極要求進步,輔導員反映好(10分)
三、評比程序
凡分數(shù)在95分以上的為二星級宿舍,90分以下為不合格宿舍。以后評比得分為:評比得分+值班扣分+宿舍輔導員扣分+德育輔導員扣分。
四、獎勵設置
被評為星級的'宿舍相關(guān)班級常規(guī)考核分加2分。(該項加分沖當月的常規(guī)扣分、混合宿舍按人頭平均到班,直接納入當月評比)連續(xù)獲得星級的宿舍逐次升星。獲得五星的宿舍,學校將發(fā)放獎狀和一定獎品。
活動策劃 篇3
活動目標:
1.能在老師創(chuàng)設的情境中閱讀繪本,理解“清清、密密”等詞。
2.會用繪本的句式,在一問一答中表現(xiàn)繪本內(nèi)容。
3.感受有家的溫暖;顒訙蕚洌豪L本《家》人手一份,相關(guān)的PPT圖片,《家》的大書一本以及相關(guān)場景的圖片。
活動過程:
1.創(chuàng)設情境,激發(fā)興趣。
。1)師:寶寶們!今天老師帶了一只找不到家的小動物,它是誰呢?(小蟲子)誰知道小蟲子的家在哪里呢?(幼兒說一說)那我們一起來看一看。哦,真的是草叢。(出示飛躍的草叢圖片)它是什么樣子的草叢呢?(幼兒說一說)
。2)師:那我們一起來問問小蟲子吧!“小蟲子,小蟲子,你的家在哪里?”如若你是小蟲子,你會怎么回答呢?(引導幼兒說我的家在綠綠的草叢里)
(3)師:我們一起來聽聽小蟲子是怎么說的?“小蟲子,小蟲子,你的家在哪里?我的'家在綠綠的草從里。”那我們來玩一個游戲,你們做小蟲子,我來問,好嗎?(師幼共同游戲)。
2.自主閱讀,尋找其它動物的家
。1)師:我們知道了小蟲子的家在綠綠的草叢里,我們還有小動物需要找家呢?我們一起來看一看。(出示小鯉魚、小黃鶯、小白云圖片)我們一起來猜猜它們的家在哪里呢?(幼兒猜測)
。2)師:這些小動物的家都藏在這本叫《家》的書里面呢?我們一起來找一找呢?
。3)引導幼兒自主看書。提示幼兒:看書時要保持安靜,學會用大拇指和食指一頁一頁地翻閱?吹较矚g的地方可以和好朋友說一說。3.集體交流,游戲體驗
。1)師:寶寶們,看好了嗎?你找到了哪些小動物的家呢?它的家在哪里呢?追問:池塘是怎么樣呢?(幼兒回答)師:我們一起來聽聽書中是怎么說的?(我的家在清清的池塘里)
。2)欣賞繪本《家》至“我的家在高高的藍天里”,提醒幼兒注意:書里面是怎么說池塘和樹林的,用了哪些好聽的詞語?(理解“清清、密密”。)
(3)幼兒看著圖片分組和老師一起用一問一答的方式讀繪本至藍天頁。
4. 聯(lián)系生活,拓展經(jīng)驗
(1)師:老師這里也有一本大書《家》,我們一起來看一看。(從開始到我的家在高高的藍天里)
。2)師:其實這個故事到這里還沒有結(jié)束呢?這個是誰呢?(寶寶)沒有出生的寶寶的家在哪里呢?誰知道嗎?(在媽媽的肚子里)那誰會用好聽的話來回答我呢?小寶寶,小寶寶,你的家在哪里?(幼兒回答)
。3)小結(jié):每個人和動物都有自己的家,這個家是暖暖的、溫馨的。在自己的家里,我們很開心、很幸福。
活動策劃 篇4
20xx年10月xx日(農(nóng)歷九月初九)是我國老年人的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié),為避開休閑高峰期,讓我校離退休教職工度過一個溫馨快樂的老年節(jié),學校決定于20xx年10月xx日(周四)組織學校全校離退休教職工開展“心系職教、歡樂重陽”主題活動,為確;顒尤〉脠A滿成功,結(jié)合我校離退休教職工工作實際,特制定本方案。
一、指導思想
通過開展“心系職教、歡樂重陽”系列活動,進一步弘揚中華民族敬老愛老助老的傳統(tǒng)美德,豐富活躍老同志的健康文化生活,促進老同志的身心健康,積極營造尊老敬賢、愛老助老的良好氛圍,積極構(gòu)建文明和諧學校。
二、組織領(lǐng)導
為確保本次活動順利開展,加強對本次活動的組織領(lǐng)導,成立20xx年離退休教職工重陽節(jié)活動籌備小組,由xxx任組長,成員由xxx、xxx、xxx、xxx等組成,負責具體組織協(xié)調(diào)工作,制定《20xx年離退休教職工重陽節(jié)活動實施方案》,提前一周時間通知離退休老同志活動開展活動,落實參加活動人員,聯(lián)系活動開展地點組織方式等,具體組織實施本方案。
三、活動主題
以“心系職教、歡樂重陽”為主題,開展“燦爛笑容、最美留影”、“相逢重陽日、敘舊話家常”座談等活動,讓老同志充分了解學校變化,增進友誼,構(gòu)建和諧,同時營造“服務老人,關(guān)愛老人”的良好氛圍。
四、活動時間
20xx年10月xx日((農(nóng)歷九月初三)半天
五、活動地點
xxx縣職教中心
六、活動對象
學校及電大離退休教職工、校領(lǐng)導、各處室一負責人,工會成員。
七、活動內(nèi)容
。ㄒ唬┙】刁w檢
為更好地保障老職工的身心健康,學校安排離退休老同志體檢。通過體檢,使老同志對自己的身體狀況有全面的'了解,做到無病早預防,有病早發(fā)現(xiàn)、早治療,更好地保障老同志的身體健康,也讓老同志感受到組織的溫暖和校領(lǐng)導的關(guān)懷。
。ǘ靶南德毥,歡樂重陽”活動
1、“溫馨重陽、敘舊話新”座談活動;
2、“美好重陽、燦爛笑容”留影活動;
3、“健康重陽、環(huán)校健步”健身活動;
4、“幸福重陽、快樂相聚”茶話活動。
八、活動安排
1、“溫馨重陽、敘舊話新”座談活動。上午9:30抵達職教中心實訓樓二樓大會議室,召開座談會。
2、“美好重陽、燦爛笑容”留影活動。上午10:30參加活動的全體老同志在校實訓樓前集合合影留念;將把活動照片制作活動專門影集,在學校網(wǎng)站離退休老同志宣傳專欄上展出。
3、“健康重陽、環(huán)校健步”健身活動。上午11:00參加活動的全體老同志參觀校園。
4、“幸福重陽、快樂相聚”茶話活動。12:00午餐,12:40午餐結(jié)束后老同志可以返回。
九、活動要求
1、本次活動請學校領(lǐng)導出席。
2、參加本次重陽節(jié)活動的老同志必須以關(guān)注健康、確保安全為原則,量力而行,自愿參加。正在生病或患有較重(嚴重)疾病的、行走困難、生活不能自理的老同志建議不要勉強參加,參加活動的同志要對自身的安全負責。參加活動的皆為我校離退休教職工,一律不帶家屬(保姆)等其他人員。
3、十月金秋,天高氣爽,但早晚溫差較大,提醒參加活動的老同志晴帶雨傘,暖帶衣裳,以免著涼感冒;鞋子要輕便舒適,以免散步活動時受到損傷。
4、活動期間要切實注意安全,量力而行,切不可勉強而為,游園散步自由活動時不要單獨行動,尤其是70歲以上老人一定要結(jié)伴而行,大家相互關(guān)照;飲食上注意公共衛(wèi)生,以免造成不必要的麻煩或傷害。
5、要顧全大局,服從統(tǒng)一指揮,遵守活動紀律,遵守時間約定,不可擅自行動或擅作主張;要相互關(guān)心,團結(jié)友愛。
6、活動安排中餐,按時就餐,就餐地點:待定。
活動策劃 篇5
為了增進**級與**級化工院同學之間的友誼,促進相互之間的理解,08級本碩班和09級化1班及化4班聯(lián)合開展聯(lián)誼活動,讓**級同學更好的了解大學生生活與學習。
一、活動環(huán)境:
第一次聯(lián)誼見面會定在綜合樓502,第二次趣味體育節(jié)在天馬籃球場。因第一,次聯(lián)誼所需空間不大,故教室為首選,第二次空間大且方便同學。
二活動主題:
恰同學少年,----增進**與**級同學之間的交流。
三、活動開始時間:
見面會定為11月14日(星期六下午兩點),趣味體育節(jié)為11月15日上午八點。
四、活動組織者與參與者:
**與**級化1,化4班團委,班委共同組織,全體同學參與。
五、活動流程:見面會由主持人主持,先介紹活動主題,組織所分組同學在組內(nèi)介紹,交流。然后進行“服裝設計大賽”,選出組內(nèi)的“模特”穿著由組成員設計的.紙質(zhì)服裝,加一名解說員講解,表演。最后評分。之后由幾位同學上臺進行才藝展示,最后頒獎,贈送08級學長的聯(lián)系卡片,由主持人宣布結(jié)束。
趣味體育節(jié)由化工院組織,主持人講話開始,再依次進行各種預定好的項目,中午頒獎,下午組織越野比賽;顒咏Y(jié)束。
六、材料準備:由本班組織聯(lián)誼見面會的報紙,膠水,剪刀等供同學使用,其他班各自準備與組織。體育節(jié)則由化工院準備材料。
七、活動經(jīng)費:聯(lián)誼見面會材料為平時有的物品,故經(jīng)費不計。
八、活動管理:本班團委與班委組織同學報名參加,準備材料,負責解釋活動流程,聽取同學的建議,組織同學助威等,其他班各自組織。
九、活動預測;聯(lián)誼會將讓**級同學對大學多一份了解,結(jié)交一些朋友,為以后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。趣味體育節(jié)增進班內(nèi)同學之間的友誼,增強班內(nèi)凝聚力,促進化工院內(nèi)的同學彼此認識。
活動策劃 篇6
一、活動目的:
通過心理的創(chuàng)造及演繹,為新時代的大學生提供一個表達內(nèi)心情感的全新的表現(xiàn)形式,為正確認識心理健康問題提供一個全新的視角。更重要的是,通過同學們自己創(chuàng)作心理劇,表演發(fā)生在身邊的熟悉的,甚至是親身經(jīng)歷的事,從中體驗心理的細微變化。進而達到宣泄、釋壓和領(lǐng)悟其中道理的效果,更好的`引導同學自己發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題。
二、活動內(nèi)容:
1、活動時間:3月下旬——4月13日
2、活動地點:博西梯二
3、活動對象:系全體學生
4、參賽形式:以自愿參加為原則,可獨立創(chuàng)作劇本也可集體創(chuàng)作
5、參賽方式:上交參賽劇本
6、參賽劇本:
(1)劇本要求:a、內(nèi)容需體現(xiàn)大學生的宿舍生活場景,表現(xiàn)當代大學生心理素質(zhì),突出心理活動刻畫
b、主題應積極向上,能給同學們以積極地啟發(fā)啟示
c、劇本鼓勵原創(chuàng),需要創(chuàng)新、新穎性、教育性,鼓勵廣大同學工作和學習熱情
d、劇本若被選上,作品表演時所需道具、背景音樂、服裝自備
(2)劇本題材:以宿舍生活為主題
三、活動流程:
(一)前期工作
1、召開會議:
召開會議,討論方案,結(jié)合討論結(jié)果,確定最終方案實施計劃。落實工作分工,明確各干事職責。
2、籌備工作:
完成該活動的策劃書,工作安排,做好前期有關(guān)準備工作,并由其全面開展工作。
3、宣傳工作:
(1)海報宣傳
制作一版關(guān)于本次活動的宣傳海報,在博東一樓宣傳。
(2)口頭宣傳
發(fā)放宣傳單,各班心理委員向班級同學做宣傳,包括劇本收集,及報名通知、初賽決賽通知
(3)初賽過后將會制作一份決賽節(jié)目內(nèi)容宣傳
(二)中期工作
1、報名具體流程與安排:
班級同學向心理委員報名,4月13日統(tǒng)一上交劇本
2、 初賽具體流程與安排:
(1)收集參賽劇本
(2)評選出優(yōu)秀劇本
(3)打印及公布決賽內(nèi)容于宣傳板
3、通知優(yōu)秀劇本創(chuàng)作者參加決賽的劇本表演
4、邀請評委
5、決賽具體流程與安排:
(1)布置比賽場地
(2)參賽人員的簽到
(3)嘉賓水的擺放
(4)派發(fā)節(jié)目單
(5)照相
(6)音響效果
(7)現(xiàn)場秩序控制
(8)賽后的收拾及清理工作
6、決賽現(xiàn)場的互動環(huán)節(jié)為知識競賽,其內(nèi)容涉及心理學等,持續(xù)時間是10分鐘到15分鐘,具體題目待定,答對的觀眾,現(xiàn)場送出小禮物。
7、頒獎儀式
(三)后期工作
1、活動總結(jié):
以書面的方式進行活動總結(jié) ,并留底。
2、活動回顧(以海報形式進行):
出一份大型海報,其內(nèi)容涉及決賽結(jié)果以及活動總的回顧。
四、活動注意事項:
1、參賽節(jié)目少或過于單調(diào):
(1)適當延長報名時間,多樣化報名方式,并以降低有關(guān)評分標準等方式吸引廣大同。
(2) 加大宣傳力度,必要時可將活動方案做適當調(diào)整。
2、音響問題:
活動前,要確定音響的使用問題,避免現(xiàn)場出現(xiàn)各種狀況。
3、場地申請不到:
(1) 做好與該場地負責人的溝通工作。
(2) 將活動地點改到其他地方,并做好各方面的通知工作。
4、互動時觀眾不積極配合:
部門干事要做好帶頭作用,激起觀眾的熱情,必要時可充當觀眾。
5、比賽現(xiàn)場觀眾較少:
(1) 硬性規(guī)定參賽人員一定要帶親友團參加。
(2) 加大互動趣味部分的宣傳。
6、活動開展時要避免推閃造成受傷
7、游戲時要安排人員維持秩序
五、活動開支預算表
名稱 數(shù)量 單價(元) 總價(元) 宣傳類 宣傳單 40(張) 0.1 4 決賽節(jié)目內(nèi)容單 40(張) 0.1 4 場地布置 氣球 2(包) 15 30 水 5 1.5 7.5 獎品 小本子 5 2 10 獎狀 3 2 6
活動策劃 篇7
社團活動策劃書格式要求
一、策劃書名稱
寫清策劃書名稱,簡單明了,如“xx 活動策劃書”,“xx”為活動內(nèi)容或活動主題,至于頁面中央,一般不需要冠以協(xié)會名稱。如果需要冠名協(xié)會,則可以考慮以正、副標題的形式出現(xiàn)。避免使用諸如“社團活動策劃書”等模糊標題。需要注意活動開展形式,名稱或標題須注明所開展活動的形式,比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、讓人一看簡單明了。
二、活動背景
活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致,突出該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處;顒颖尘耙缶o扣時代背景、社會背景與教育背景,鮮明體現(xiàn)在活動主題上;
三、目的與意義
活動內(nèi)容為活動舉辦的關(guān)鍵部分;顒觾(nèi)容要符合時代主題旋律和校園文化建設內(nèi)涵,健康向上,富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內(nèi)容。
活動目的即活動舉辦要達到一個什么樣的目標,陳述活動目的要簡潔明了,要具體化;活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會
效益,及預期在活動中產(chǎn)生怎樣的`效果或影響等,書寫應明確、具體、到位。
四、主題
五、主辦單位、協(xié)辦單位
六、參加人員(活動對象)
七、列出所需物力資源即道具
該項必須詳細寫出,非一次性舉辦的常規(guī)活動、項目活動必須列出時間安排表(教室申請另行安排);顒訒r間與地點要考慮周密,充分顧到各種客觀情況,比如教室申請、場地因素、天氣狀況等。
八、活動開展
作為策劃的主題部分,表述方面要力求詳盡,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統(tǒng)計圖表、數(shù)據(jù)等,便于統(tǒng)籌;顒娱_展應包括活動流程安排、獎項設置、時間設定等。涉及到獎項評定標準、活動規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn);顒恿鞒贪才糯笾驴梢苑譃槿齻階段:
(一)活動準備階段(包括海報宣傳、前期報名、贊助經(jīng)費等);
(二)活動舉辦階段(包括人員的組織配置、場地安排情況等、打掃衛(wèi)生);
。ㄈ┗顒雍罄m(xù)階段(包括結(jié)果公示、活動開展情況總結(jié)等);
注:如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況,應及時清理
九、活動經(jīng)費預算
經(jīng)費預算要盡量符合實際花費;寫出每一筆經(jīng)費預算開支,以便于報銷處理(報銷時附正規(guī)發(fā)票)。如果大型活動需要資金贊助,聯(lián)系社團聯(lián)外聯(lián)部。
十:注意事項及活動中應注意的問題及細節(jié)
如活動安全;對于大型活動和戶外活動,要成立安全小組,指定第一安全負責人,充分考慮安全隱患,把人身安全放在活動開展的首要位置。
十一、應急預案
如停電 下雨 冷場
1、本策劃書格式要求只提供基本參考方面,為必須內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上,社團策劃書可以根據(jù)活動大小與類型適當添加、靈活書寫,做到內(nèi)容充實、版面安排得當。
2、本策劃書格式要求只對策劃內(nèi)容作出規(guī)定,策劃書字體、版面排版得當?shù)炔蛔鹘y(tǒng)一要求,但各社團要保證策劃書樣式規(guī)范、美觀。
3、如有附件(比賽規(guī)則、評分標準、獎項設置等)可以附于策劃書后面,作為附錄部分。
4、策劃書電子版須妥善保管,以備后用。
5、活動策劃書應盡量于5—7天前上交活動管理部。
6、策劃書須制作一張封面,裝訂時從紙張長邊裝訂;
7、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
活動策劃 篇8
一、活動背景:
隨著科技的發(fā)展,社會的飛速進步,人們逐漸對于祖國的一些傳統(tǒng)的節(jié)日逐漸的淡忘。中華民族五千年的歷史鑄就了我們五千年的傳統(tǒng)文化,每一個傳統(tǒng)節(jié)日都有它的獨特背景和它存在的意義,每個傳統(tǒng)節(jié)日都是值得我們紀念的。無論是傳統(tǒng)的還是新興的,讓我們一起拾起那被遺忘的節(jié)日吧!
二、 活動目的:
該活動意在喚起人們對祖國傳統(tǒng)節(jié)日的感知,使同學們更加了解一些“被邊緣化的節(jié)日”如:植樹節(jié),護士節(jié),端午節(jié)等等。使同學們對一些節(jié)日有更加深刻的認識,全面了解所提節(jié)日,宣揚祖國傳統(tǒng)節(jié)日及其所蘊含的文化。同時也為同學們在忙碌的學習生活中增添一些樂趣。
三、活動簡介:
以知識競答為主要途徑使同學們了解一些節(jié)日內(nèi)涵。
四、活動地點:
圖書館門前,學校主干道旁
五、活動步驟:
(一)前期準備:
活動前期準備物品:帳篷2頂,3塊展板,抽獎箱,知識競答題目的
搜集(著重質(zhì)量與典型性,50到100道),書寫題目的小紙片,獎品等。
宣傳:
1.由美宣布按照活動主題和思路出兩塊活動展板,宣傳此次節(jié)日文化活動,然后展出展板。
2.由廣播站在活動前兩天在廣播里宣傳,為活動造勢。 任務分配:按照干事的沒課時間,合理分配其工作任務,以及指定活動各部分的負責人。
指定主要活動時間(著重于同學多的時候):1.第一大節(jié)和第二大節(jié)的課余時間(9:40——10:30)2.中午放學后(12:00——13:00)3.下午上課前(14:00——14:30)4第三大節(jié)和第四大節(jié)的課余時間(16:10——17:00)5.下午放學后(18:30——19:10) (二)活動實施:(活動當天)
a:布置活動現(xiàn)場(活動現(xiàn)場的設計應提前構(gòu)思好)
上午9:00由指定人員到辦公室拿物品去圖書館門前布置場地,9:40之前,場地布置完成
b:活動的舉辦(三種形式同時進行)
形式①:由指定主持人和同學互動問答形式
當圍觀同學較多時,由現(xiàn)場主持人組織問題讓圍觀同學們進行搶答,答對者按主持人意愿進行獎勵(獎品是小書簽,橡皮,水筆,本子等)。
形式②:將預先選擇好的題目張貼在活動現(xiàn)場的一塊展板上,同學們可以自由的進行選擇性作答,答對的`同學可進行抽獎(100%有獎)。 形式③:參加活動的同學亦可拿筆看展板題目拿紙寫出自己所會題目。每人每次限答5道,答對5道中的2道者精美書簽一張,一次性答對5道中的3道者獲橡皮一個,一次性答對4道者獎勵水筆一支。答對5道者獎勵本子一本。。
(三)注意事項:
1天氣,如果下雨提前更換活動場地或者改時間。
2獎品,適度發(fā)放。
3抽獎箱的制作,以及抽獎的概率問題要仔細計算,確保在預算獎品范圍內(nèi)。
六、活動預算:
書簽100張:10元
展板3塊10*3=30 知識競答題紙10元 礦泉水兩箱35元
獎品 小本子2*10=20 筆1.5*20=30 橡皮0.5*30=15 共計150元
(如果活動效果好,可持續(xù)兩天,活動所需物品增加共300元)
七、預計影響:
同學們在活動中,對一些節(jié)日有更加深刻的認識。 使同學們更加全面的了解一些節(jié)日。 為同學們在忙碌的學習生活中增添一絲樂趣
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