活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、 活動(dòng)背景：
隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題。同時(shí)新學(xué)年伊始,安徽師范大學(xué)正式將環(huán)保教育列為全校學(xué)生公共必修課程 我校校長蔣玉珉向光明日報(bào)記者介紹,安徽師大一直通過公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念、組織社團(tuán)活動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)等方式,致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”,而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)課堂,則是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體。,作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事，在我校建設(shè)綠色校園的號召下，由公共關(guān)系協(xié)會舉辦這次“校園環(huán)保行”活動(dòng)。
二、 活動(dòng)目的：
1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識
2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境
3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識
4、增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識
三、活動(dòng)意義：
通過這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號召。把環(huán)境保護(hù)的.理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼恚岣呶倚W(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗(yàn)我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)�！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，大自然會給人類應(yīng)有的回報(bào)，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
四、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)時(shí)間：10月中旬到11月中旬
2、活動(dòng)地點(diǎn)：圓形報(bào)告廳、食堂門口、大學(xué)生活的中心
3、具體活動(dòng)：
流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在
很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。同時(shí)我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來能給同學(xué)們以視覺上最大的沖擊，讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機(jī)。讓同學(xué)們深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來。備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結(jié)束后，現(xiàn)場的同學(xué)們要互動(dòng)起來，即現(xiàn)場征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法，以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識，我們在二食堂門口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動(dòng)，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù).
流程三：放映一部以環(huán)保為主題的電影，電影預(yù)計(jì)時(shí)長為九十分鐘以內(nèi)，電影由辦公室提供。本次活動(dòng)中設(shè)置有獎(jiǎng)競猜活動(dòng)由主此人提出問題然后由現(xiàn)場觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機(jī)選一個(gè)幸運(yùn)號碼選中的回答問題，第二種是短信答題，是先給定他們一個(gè)號碼。本次活動(dòng)設(shè)置一二 三獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名。
流程四：環(huán)保知識pk賽。
1、展示自我風(fēng)采。每隊(duì)通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊(duì)的風(fēng)采。
2、比賽過程。共分為五個(gè)環(huán)節(jié)，分別為必答題、限時(shí)搶答題、灌籃高手、指定答題、風(fēng)險(xiǎn)題。現(xiàn)場有獎(jiǎng)問答及抽獎(jiǎng)活動(dòng)，文藝表演。所設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)為：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，等獎(jiǎng)三名，最佳風(fēng)采獎(jiǎng)，最佳組織獎(jiǎng)，最佳人氣個(gè)人獎(jiǎng)，觀眾參與獎(jiǎng)。
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
略
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)目標(biāo)：通過對小學(xué)生傳授鳥類基本知識，讓小學(xué)生從小建立保護(hù)鳥類的意識
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)地點(diǎn)：xx小學(xué)四、活動(dòng)參與人：42名志愿者（20名講課人員+22名鳥類標(biāo)本講解），10名輔導(dǎo)員老師五、活動(dòng)準(zhǔn)備1、在3月21日（周五）下午到xx小學(xué)熟悉環(huán)境。
2、學(xué)校負(fù)責(zé)人商討活動(dòng)的主要事項(xiàng)。
3、我們將出三張海報(bào)，打算在學(xué)校的教學(xué)區(qū)張貼海報(bào)。
4、我們將寫一份通告放在滾動(dòng)屏幕上，讓學(xué)校的每位師生都能積極參加我們的活動(dòng)中。
5、我們將準(zhǔn)備數(shù)臺相機(jī)負(fù)責(zé)照相。
6、為了能夠順利舉辦好這次活動(dòng)，我分別在3月22日和24日開個(gè)小會，商討這次活動(dòng)。
7、這次活動(dòng)中，初步訂有20份鳥類標(biāo)本，事先需要xx小學(xué)提供20張桌子。
8、在講課環(huán)節(jié)中是以問答形式進(jìn)行的，事先準(zhǔn)備些許的獎(jiǎng)品。
四、活動(dòng)過程：
1、3月26日，我到xx小學(xué)將三張海報(bào)張貼在學(xué)校的教學(xué)區(qū)。并把事先準(zhǔn)備好的通告放在學(xué)校的滾動(dòng)屏幕上。
2、我們將平均分配20名志愿者到10個(gè)班級，并且在各班班主任老師的幫助下在班級內(nèi)開展“愛護(hù)鳥類，從小做起”主題班會活動(dòng)，以講課和游戲的方式，讓小學(xué)生從小就樹立保護(hù)鳥類的'意識。
�。�2）我們還將分配若干名志愿者在校園內(nèi)開展鳥類標(biāo)本講解，讓學(xué)生能夠更好的認(rèn)識鳥。
五、活動(dòng)效果預(yù)測：
1、通過這次活動(dòng)，能夠讓小學(xué)生能夠?qū)B類的知識，特別是如何保護(hù)鳥類有一個(gè)基本的認(rèn)識。
2、能夠在校園上形成一個(gè)保護(hù)鳥類的良好氛圍。
六、附注：
鳥類標(biāo)本講解所用到的鳥類名稱如下：（共須20張桌子）白鷴1只（大）鴛鴦（雄）1只褐翅鴉鵑1只山斑鳩、珠頸斑鳩各一只白鹡鸰一只�。恳恢话最^鵯、黑鵯、紅耳鵯各一只斑魚狗、冠魚狗各一只翠鳥、藍(lán)翡翠、白胸翡翠各一只紅隼一只鸕鶿一只（大）大白鷺2只——合在一起（大）粉紅山椒鳥一只2、
（1）在講課環(huán)節(jié)中，通過以問答的形式貫穿我們所要講的知識，并設(shè)有獎(jiǎng)品。我們準(zhǔn)備3個(gè)基本問題：
�、嬴B類基本知識問答。
�、邙B類與人類的關(guān)系，即鳥類給人類帶來了什么好處（如鳥可以吃害蟲等）。
�、廴绾伪Ｗo(hù)鳥類？
�。�2）針對鳥類基本知識問答，我們準(zhǔn)備一系列問題，由淺入深。如被稱為鳥類醫(yī)生的是什么鳥？（啄木鳥，并給出理由）；世界上哪個(gè)國家的鳥種類最多？（我國，世界上有九千多種，其中我國有一千多種，僅xx就有兩百多種等）；鳥巢是怎樣形成？（給出原因）等等。
�。�3）鳥類與人類的關(guān)系？鳥類可以吃害蟲；鳥語同音樂一樣作為一種信息，能調(diào)節(jié)人的神經(jīng)系統(tǒng)的功能，使人的緊張情緒松弛，從而使人產(chǎn)生輕松感，有些鳥語還有防病健身作用等等。
（4）如何保護(hù)鳥類？比如不要用彈弓射鳥，不要掏鳥蛋……如果遇到一直受傷的鳥，我們要怎么做呢？
在整個(gè)活動(dòng)中，準(zhǔn)備大約30分鐘，其中會注意把握好時(shí)間，我在3月28日演練一下。
3、準(zhǔn)備通告內(nèi)容：春天到了，校園的鳥兒多了。我校將在3月31日與xx大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院的學(xué)生聯(lián)合開展愛鳥周活動(dòng)，屆時(shí)希望全體師生能夠積極參與到活動(dòng)中來。
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)背景及目的
四月陽光明媚，春的味道漸行漸遠(yuǎn)。五月的活力四射，夏的味道越來越濃。我們形象設(shè)計(jì)協(xié)會招募會員至今已有將近半年之久，為了豐富會員生活，切實(shí)做到全心全意為會員服務(wù)，我們本著以提升會員自我形象的.目的開展此次柜子行動(dòng)。
主辦單位
鄭州大學(xué)形象設(shè)計(jì)協(xié)會
活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年4~5月
地點(diǎn)：會員宿舍
活動(dòng)主題
個(gè)性搭配秀出自我
工作人員
大二各部長及大一干事
活動(dòng)流程
1、每周抽2，3天進(jìn)行會員宿舍走訪，提前通知需要走訪的會員并提醒他們整理自己的衣柜，以便到時(shí)候我們能夠找出需要搭配的衣服。
2、第一周時(shí)，每次走訪由1，2名大二的部長帶領(lǐng)2，3名大一干事，實(shí)行輪流制以便大一干事深入了解柜子行動(dòng)。
3、第二周以后，由會長委任1，2名比較熟悉此活動(dòng)的大一干事帶領(lǐng)1，2名大一干事進(jìn)行走訪會員宿舍。
4、此次活動(dòng)預(yù)計(jì)周期為一個(gè)月，除第一周外的其他三周，均由大一干事主要負(fù)責(zé)，各部長不定時(shí)進(jìn)行跟訪。
其他
1、文訊部在活動(dòng)期間負(fù)責(zé)活動(dòng)跟進(jìn)，包括照片采集和有關(guān)稿件的編寫。
2、辦公室負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)物品。
注意事項(xiàng)
1、走訪前期各走訪的工作人員要積極搜尋實(shí)用的服裝搭配知識，以便為會員服務(wù)時(shí)更加專業(yè)。
2、工作期間認(rèn)真對待每一位會員提出的每一個(gè)問題，耐心解答悉心指導(dǎo)，遇到不懂的問題要及時(shí)問大二的學(xué)姐。
3、遇到不配合的會員時(shí)，工作人員也要注意工作態(tài)度，以樹立我們協(xié)會的良好形象。
活動(dòng)策劃 篇4
一 活動(dòng)主題：快樂，團(tuán)結(jié)，多交流，多認(rèn)識
二 活動(dòng)意義：
1.增進(jìn)各部門之間的協(xié)調(diào)能力
2.促進(jìn)學(xué)院同學(xué)之間的交流和認(rèn)識
3.增強(qiáng)同學(xué)的團(tuán)隊(duì)意識
4.豐富大學(xué)課余生活，促進(jìn)同學(xué)成為德、智、體、美的四有新人
三 活動(dòng)對象：食科院學(xué)生會
四 活動(dòng)時(shí)間：節(jié)假日下午
五 活動(dòng)地點(diǎn)：南九籃球場
六 活動(dòng)描述：在籃球場舉行一些小型活動(dòng)，不需要正式的舞臺
七 具體活動(dòng)：
1.歌曲：各個(gè)部門之間進(jìn)行接歌，只能接最后一個(gè)字
2.游戲：
①踩氣球
要求：人數(shù)越多越好，限定一定范圍，每個(gè)人領(lǐng)四個(gè)氣球，活動(dòng)開始時(shí)綁在腳脖子上每腳兩個(gè)
規(guī)則：活動(dòng)開始后，互相踩對方氣球，并保持自己氣球不破，或者破的最少即勝出，時(shí)長為三分鐘。
②英雄救美
道具：鑰匙十把，鏈鎖五條，椅子五張
要求：每組一個(gè)男生，五個(gè)女生
規(guī)則：五位女生坐在椅子上，并用鏈鎖鎖住，在起點(diǎn)處男生有十把鑰匙，每次只能拿一把去救女生，而且救女生的順序不能改變，打不開只能回來換鑰匙，用時(shí)最少的一組獲勝。
③背筐投籃
道具：紙簍五個(gè)，網(wǎng)球五十個(gè)
要求：兩人一組，五組一輪
規(guī)則：游戲者背一紙簍，一個(gè)距背紙簍者3米處投籃10個(gè)，時(shí)間最長不超過30秒，投的最多的即獲勝。
�、馨倮锾粢�
道具：籃球15個(gè)并依次編號
要求：每2人一組，一人蒙眼
規(guī)則：把編號的籃球打亂并分散開，主持人指定兩個(gè)標(biāo)號的籃球，未蒙眼的.人指揮蒙眼者準(zhǔn)確找到籃球，時(shí)間最少的一組獲勝。(旁邊的其他人可以制造一些小麻煩來增加游戲難度)
�、輸�(shù)鈔票
道具：120張一元嶄新鈔票(只有主持人知道每一次的確切數(shù)目) 規(guī)則：每一組出一個(gè)人來點(diǎn)鈔票，另一組的人來問問題(你來自哪里，你現(xiàn)在住哪里等等)，數(shù)出正確數(shù)目，時(shí)間最少的獲勝。
�、藓喴妆｝g球
道具：籃球1個(gè)，礦泉水瓶15個(gè)
要求：礦泉水瓶裝水并間隔擺在一起
規(guī)則：參賽者在距水瓶5米處滾出籃球，籃球撞到水瓶最多的獲勝。
3包餃子
材料：餃子皮，餃子餡
大家一起到101包餃子，然后到102一起煮，一起慶祝一下。(到時(shí)候看看那千奇百怪的餃子)
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)名稱：學(xué)生會調(diào)研部“部門之星”推優(yōu)活動(dòng)
二、活動(dòng)目的：
為促進(jìn)團(tuán)委學(xué)生會工作開展，鼓勵(lì)先進(jìn)，樹立典型，更好地提高干事積極性，中山大學(xué)東校區(qū)學(xué)生會調(diào)研部開展了 “部門之星”推優(yōu)活動(dòng)。
三、活動(dòng)宗旨：
展現(xiàn)干事風(fēng)采，鼓勵(lì)干事之間互相借鑒學(xué)習(xí)，促進(jìn)干事發(fā)揮先進(jìn)性意識。同時(shí)貫徹學(xué)生會“藍(lán)天與我們的奉獻(xiàn)精神同在”的理念。
四、活動(dòng)主體：中山大學(xué)東校區(qū)學(xué)生會調(diào)研部全體干事。
五、活動(dòng)頻率：每月一次
六、活動(dòng)流程：
1、在每月的最后一次例會宣布推優(yōu)活動(dòng)開始。讓每位干事根據(jù)以下指標(biāo)采用不記名的方式，在紙上寫下心目中的六個(gè)候選人。
指標(biāo) ：
出勤率：包括每周例會的出勤和平時(shí)小組討論的出勤。
積極主動(dòng)性：是否主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)（想做事），承擔(dān)任務(wù)時(shí)是否主動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，樂意付出。
計(jì)劃性：執(zhí)行任務(wù)時(shí)是否規(guī)劃好時(shí)間和層次感，會不會手忙腳亂，導(dǎo)致不能按時(shí)完成。
交涉能力：平時(shí)能否與其他部員很好的溝通，工作時(shí)能否與同事及時(shí)交換意見。
創(chuàng)新性：能否 自動(dòng)改進(jìn)工作方法或提出建議，取得良好的成效。
工作效率：能否按時(shí)按質(zhì)按量完成工作任務(wù)（會做事）。
責(zé)任感：對所交代的任務(wù)是否均有負(fù)責(zé)任去完成，不推諉責(zé)任。
待人：是否溫和謙虛，不傲慢無禮。
2、例會上收集選票，會后交由專人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。選出得票數(shù)最高的四個(gè)人，在群公告上公布。同時(shí)告知這四人做好準(zhǔn)備，在下個(gè)月的第一次例會上每人作三分鐘的演講。
演講的.內(nèi)容可在以下幾點(diǎn)鐘任選一點(diǎn)，也可另尋更為合適的：
一、對部門制度的一個(gè)行之有效的建議（不一定針對問題，與第二個(gè)區(qū)分一下）；
二、解剖一下部門現(xiàn)存的問題與解決方法；
三、簡短設(shè)計(jì)一下一個(gè)我們部門的品牌活動(dòng)；
四、客觀評價(jià)一下某（些）部員，并對其進(jìn)行建議；
五、簡短說一下我們部門可以如何走向成長（可以宏觀一點(diǎn)）；
3、四人演講完后，每位干事采用不記名的方式，在紙上寫下心目中的兩個(gè)“部門之星”�，F(xiàn)場統(tǒng)計(jì)票數(shù)，得票最高的兩位干事即為這個(gè)月的“部門之星”
4、部長及副部長點(diǎn)評，并頒獎(jiǎng)。
5、會后，當(dāng)選為“部門之星”的兩位干事書寫一份得獎(jiǎng)后的感言發(fā)到部門公共博客的“部門之星”專欄上。
6、將每次的“部門之星”以及未當(dāng)選的兩位候選人記錄在部門成長日記上。
中山大學(xué)東校區(qū)學(xué)生會調(diào)研部
活動(dòng)策劃 篇6
目標(biāo)
練習(xí)立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳，發(fā)展幼兒腿部肌肉的力量及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
準(zhǔn)備
粉筆、長繩等。
過程
1．設(shè)置小河
教師和幼兒一起，在活動(dòng)場地上用粉筆和繩子設(shè)置出一條條小河，小河可排列成圓形、曲線等。
2．示范與練習(xí)
先讓幼兒自告奮勇，嘗試不同的跳躍方法，向大家表演。教師給予指導(dǎo)，并重點(diǎn)示范和講解立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳的動(dòng)作要領(lǐng)（如，以前腳掌落地。）然后，讓幼兒自由練習(xí)這兩種方法。
練習(xí)一定時(shí)間后，讓幼兒排成一隊(duì)，逐個(gè)跨越小河。
3．跨越小河比賽
將幼兒分成兩組，先自由練習(xí)，然后兩組比賽。要求：立定跳和助跑跳相結(jié)合。
建議
1．教師要控制好幼兒的活動(dòng)量；場地要安全；小河的寬度要適合幼兒的跳躍能力。
2、活動(dòng)結(jié)束，讓幼兒收拾場地，培養(yǎng)幼兒善始善終的良好習(xí)慣。
聽命令抱成團(tuán)（中班游戲案例）
游戲目標(biāo)：
1、通過各種起跑的游戲，提高兒童快速起動(dòng)的能力。
2、加強(qiáng)兒童聽信號做出反應(yīng)的能力。
游戲過程：
小朋友成一路縱隊(duì)圍成一圈，前后保持一定的距離，教師站于圈中進(jìn)行指揮，小朋友們前進(jìn)行繞圈走的.練習(xí)。
第一步游戲：在行進(jìn)中，教師喊自己的名字，聽到要求后，所有小朋友們快速跑到老師的身邊，抱成一團(tuán)。
第二步游戲：在行進(jìn)中，教師任意喊出班上二個(gè)小朋友的名字，聽到名字后，此兩名小朋友不動(dòng)，其他小朋友快速分散跑到此兩名小朋友的身邊抱成一團(tuán)。
規(guī)則：
1、被叫到的二名小朋友位于圈的兩端。
2、教師注意安全的要求。
建議：
此類游戲可以借助器材來進(jìn)行，例如：在小朋友圍成的圈內(nèi)或圈外相應(yīng)位置，放兩種至三種顏色的大呼啦圈若干，教師可以任意喊出某種顏色，小朋友們快速聚集到相應(yīng)的圈內(nèi)抱著團(tuán)。
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