活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景
和諧美好的校園給了我們一個舒適、安靜的學習環(huán)境，可是總有一些不文明的人做些不文明的事。我們的校園的各主要校道上的一些小廣告（俗稱牛皮腳廯）比比皆是，這大大的損壞了學校的環(huán)境，就是一名普通的學生也要對這有所為，更何況我們身為一名志愿者了。校園小廣告的泛濫，直接影響著我校的校容，影響著我校師生的生活學習。
二、活動主題
文明校園，你我同行
三、活動目的及意義
徹底清除校園小廣告，實踐我班志愿服務宗旨。促進校園精神文明的建設，樹立當建設，立足身邊小事，改善校園環(huán)境，力爭為廣大師生展示一個特色鮮明、環(huán)境優(yōu)美校園環(huán)境。
四、活動時間
五、活動地點
咸寧學院溫泉校區(qū)宣傳欄、寢室樓、教學樓、食堂及各條主要校道
六、活動對象
七、活動流程
�、寤顒忧皽蕚涔ぷ麟A段
1、安排兩到三名同學到校園內了解小廣告到處張貼的情況并拍下照片；
2、利用多種宣傳方法，先在班級內進行宣傳，然后到學校各處進行宣傳，統(tǒng)計好班上參與名單；
3、對參加此次活動的成員進行分組，總負責人為每個小組劃分工作區(qū)域，并在每一組中設立小組長，負責自己所在小組，小組負責人要準備好工具小刀，抹布，垃圾袋或垃圾桶；
�、婊顒舆M行階段
1、下午兩點在西區(qū)食堂前集合，各個小組長負責清點好本組人數(shù)，確定人數(shù)到齊后，負責人強調有關注意事項和紀律；
2、兩點半活動正式開始，各個小組長帶領小組成員出發(fā)前往劃分好的清理區(qū)域進行清理；
3、四點半活動結束，將垃圾全部帶走，并到食堂門后集中，簽到、交工具。
�、缁顒雍笃陔A段
1、負責人為此次活動寫活動總結；
2、參加活動的成員寫心得或新聞稿，提出本次活動的不足之處和從中吸取的經(jīng)驗教訓。
八、注意事項
1、在活動的過程所有的成員要服從指揮，要有紀律性、組織性；
2、小組長要起到通訊員的.職責，及時匯報情況，好讓負責人有所準備；
3、所帶工具要妥善保管好，認真清除小廣告、亂涂亂畫非法字跡，并把垃圾放在隨身帶的袋子里面；
4、要注意形象，報名參加的不準直掛名在玩，負責人要嚴格要求，要以學校的形象為重，注意安全；
5、活動的過程中所有的成員要注意自己的形象，明白自己代表的不僅是個人，更是10臨床本二班這個大集體。
活動策劃 篇2
職位描述：
1、 各類線上互動活動的策劃；
2、 微信平臺相關文案、圖片策劃與創(chuàng)作；
3、 建立有效的活動策劃及運營手段，提升用戶活躍度；
4、 跟蹤活動推廣效果，分析數(shù)據(jù)并反饋，總結活動經(jīng)驗；
5、 了解、搜集和學習熱門公眾號的營銷活動，包括預熱、上線、后續(xù)等各項數(shù)據(jù)，作出優(yōu)劣分析并擇優(yōu)靈活運用
任職要求：
接觸過廣告行業(yè)，有微信公眾平臺活動策劃經(jīng)驗，具備良好的'文字功底
公司福利：
1、薪資待遇：基本工資+獎金+全勤獎+年終獎+優(yōu)秀員工年終獎勵（汽車、高額現(xiàn)金） ，文職崗位轉正后基本工資達4000以上，入職半年以上基本工資達5000以上；技術崗營銷崗薪資6500以上；公司實行一季度優(yōu)秀員工加薪制度。
2、公司正式員工享受五險一金的福利；
3、享受齊全的國家傳統(tǒng)節(jié)假日福利：相應的節(jié)假日+豐厚的傳統(tǒng)節(jié)日慶祝禮品；
4、每月一次的部門聚餐活動；
5、每日享受豐富多采的員工活動，不定期旅游；
6、享受公司提供的各種培訓機會，為你的晉升提供無限平臺；
7、公司面積近******㎡，提供舒適寬敞的辦公環(huán)境；員工近600人，有著優(yōu)良的職場氛圍；
8、公司便利的交通，位于高檔住宅中唯一棟商務寫字樓中占24、25兩層辦公樓；
9、公司非常注重人文化管理，尊重人才，公平競爭讓優(yōu)秀人才脫穎而出的機制，各種公開競聘的機會。
活動策劃 篇3
一、活動名稱：感恩教師節(jié)
二、活動主題：感謝師恩，訴說心聲
三、活動對象：經(jīng)濟管理系全體學生
四、主辦部門：經(jīng)濟管理系團總支學生會
五、活動時間：20xx年9月10日
六、活動地點：教室公寓樓下
七、活動背景及意義：
金秋的9月，又是一個新學期的伊始，在桂花飄香的季節(jié)里，我校迎來了20xx級新同學，同時我們也迎來了一年一度的教師節(jié)。9月10日本是個普通的日子，正是因為您——人類靈魂的工程師，變得偉大而神圣！
秋高氣爽的九月，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié)，也為了發(fā)揚經(jīng)濟管理系團總支學生會的良好作風，培養(yǎng)我們服務工作的高漲熱情，同時倡導“感恩教育”，經(jīng)濟管理系在教師節(jié)來臨之際，組織開展一次慶祝教師節(jié)活動，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的關心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系，創(chuàng)造出更加和諧融洽的校園氛圍。
八、活動安排
1活動準備：
精美信紙300張、一般信紙一沓、POP彩筆12枝、中性筆10枝、便簽紙2沓、展板2個、一把大傘、包裝紙4張、自制收件箱、宣傳單40張、手繪海報。
2活動內容：
教師節(jié)（9月10日）這天在教師公寓樓下為愿意給院領導、老師、 輔導員寫下祝福和感謝話語的來往同學免費提供一張精美信紙，用于給他們最想感謝的老師說說心里話，他們寫好后，我們統(tǒng)一收起來放于收件箱中，在活動最后統(tǒng)一替大家交給各老師。 同時我們也會在教師公寓樓下放置展板，在展板上貼一些師生情的照片，向來往的同學征集“我最想對老師說的一句話”，讓他們寫在便利貼上，甄選出較好的，貼在展板上展出。并在活動中向來往同學發(fā)放宣傳單，宣傳感謝老師的'必要，希望 大家能勇敢的表達出自己對老師的祝福和感激之情。
3活動流程：
在9月10日上午10：00，參加活動的經(jīng)濟管理系團總支學生會成員在行政樓205集合，第一、二、三組的成員分別把展板、海報、桌椅、大傘、信紙、宣傳單、資料單等物品帶教師公寓樓下，布置好場地。
11：00活動正式開始。
由第一組同學分別在人流密集處發(fā)放宣傳單并向來往同學介紹本次活動的內容和意義，并引領愿意寫感謝信的同學至桌椅
放置處交接給第二組同學。由第二組同學在桌椅放置處留守，管理信件并接待前來寫感謝信的同學，為其提供信紙、筆。引領其本人將信件放入收件箱中。
同時第三組的同學在教師公寓樓下分別放置展板，在活動中在展板上粘貼的一些反映師生情的照片可以吸引同學們，同時向愿意寫下自己祝福和感謝的來往同學提供便利貼、筆，寫好后幫其帖在展板上。
此活動一直持續(xù)到下午18：00結束，結束后由負責各項目的同學收拾清理場地，將各自負責物品（海報展板除外）還回，并由三個組分工將信件分別送往各個老師處（當日18：00之前完成）。完成各自的任務后，通知負責人。
4后期工作：
將展板留在教師公寓樓下展示，于當天下午由負責展板工作的同學前去收回，拿回行政樓205。
九、應急預案：
如果遇到突發(fā)天氣變化�；顒恿硇信e行。
如果信紙不夠，可以改用一般信紙。
如果參加活動的人太多，太擁擠，可以讓我們工作人員上去維持秩序，保持現(xiàn)場的有序。
活動策劃 篇4
活動主題：心連心，情暖閩科；手拉手，愛在助困。
活動地點：太平鄉(xiāng)寨子洼
一、 活動背景：
當我們坐在明亮的教室里，游弋在知識的海洋里時；當我們在餐桌上分享著美味佳肴，將吃不完的食物隨意倒入垃圾桶時；當我們和朋友們一起在商場購物，選擇自己喜歡的衣服時。我們可知，還有一群孩子，大山深處的孩子，他們缺衣少食，坐在黃泥巴壘成的教室里，夏季暴雨來臨時，不得不坐在浸滿雨水的地面上認真聽著老師上課；冬季來臨的時候，寒風凜冽，孩子們光著腳丫，顫抖著身體坐在沒有窗戶的教室里學習著。孩子是祖國的未來，大山里的孩子需要我們的關心和幫助。為了讓山區(qū)孩子有更多的機會了解外面的世界，讓他們對未來的生活有更加美好的`憧憬。經(jīng)走訪調查寨子洼教學點共有一二年級及學前班兒童32名，全為回族兒童。其中孤兒2人，低保2人，雙留守兒童2人。學校學生全部以農(nóng)業(yè)為主家庭構成。學校面臨的問題為:教室及配套設施老舊。無音體美老師，學生業(yè)余活動無法開展。因為地域因素無年輕老師愿意來校任教等現(xiàn)實問題。我們決定開展一次貧困山區(qū)助學活動。
二、活動時間：
20xx年6月30起20xx年?月?日止
三、活動目的：
關愛貧困山區(qū)兒童，為山區(qū)兒童奉獻出大學生的一片愛心，在定點小學開展特色助學活動，豐富孩子們的課外知識，讓孩子們對外面的世界有更多的了解。同時能夠使我們同學能夠親身感受山區(qū)教育落后的現(xiàn)狀，樹立同學們的危機意識，鼓勵當代大學生投身到西部教育事業(yè)當中去。
四、活動的流程：
前期準備:
1.活動地點的準備——太平鄉(xiāng)寨子洼
2.活動人員的選拔：廣大涇川三中學子，社會愛心人士。
3.活動人員的簡單培訓：由組織干部交代活動流程、課程安排、注意事項，簽訂安全協(xié)議書。
4.活動隊伍的建立：在出發(fā)前由組織部推薦選拔隊長和副隊長，進行分組，負責成員的互相認識和交流。
中期準備：
1.到達活動地點后，由組織部與活動地點的負責人交接，對參加活動的人員的信息進行整理和活動任務的分派。
2.按照擬定的活動計劃執(zhí)行，并安排組長和副組長對活動進行監(jiān)督及突發(fā)事件的處理。
后期準備：
1.與校方隨時交換意見及做好學生的告別工作。
2.對此次活動進行總結，并整理相關資料。
3.確立長期合作的共識，將雙方的情誼延續(xù)下去，并由參與者寫一份200字的活動感想。
4.回校后對在活動過程中表現(xiàn)突出的成員進行公眾號投票頒發(fā)優(yōu)秀愛心志愿者證書。
五、特別注意事項：
1.活動期間必須服從團隊的管理，不得擅自離隊；
2.活動期間必須注意個人安全，同時也要考慮他人的安全， 不得做出危害集體的行為；
3.本次活動期間涉及的諸多費用，將由專人進行統(tǒng)一管理， 并協(xié)調經(jīng)費的開支，活動結束后多退少補；
4.本次活動期間禁止攜帶違禁物品，不得在外尋釁滋事，如出現(xiàn)任何違法行為，將由當事人自己承擔全部責任；（具體詳見安全責任書)
六、活動物資籌劃：
1.文具類： 適合10歲以下兒童閱讀的圖書60本，需要320根鉛筆，320個小學生用的那種作業(yè)本，32套尺子和160個橡皮。32個小學生的書包（男生書包13個女生書包19個），32個筆袋（男生筆袋13個女生筆袋19個），32個卷筆刀，32個自動鉛筆帶鉛芯。
2 .體育用品類：乒乓球拍10套，羽毛球拍10套，羽毛鍵子16個，跳繩16個。
3.生活用品類：七歲的兒童春季運動服五套，兩套男生，三套女生，八歲女生春季運動服五套，四至六歲春季運動服男生衣服11套，女生衣服11套。
七、物資接收地址：
地址：甘肅省涇川縣第三中學
郵政編碼：744300
接收人： ①張斌樂 聯(lián)系電話：
�、谮w凡 聯(lián)系電話：
涇川三中心連心志愿社團
活動策劃 篇5
活動引言：
冬季，是夢想的季節(jié)，而我們，帶著自己的追求，自己的夢想，來到大學為夢想而起航，開始新的征程。大學，夢想萌芽的地方。我們是青春激蕩的.大學生，我們?yōu)樽非髩粝攵鴣�。我們歷經(jīng)風吹雨打，汗水，淚水融合在一起，披星戴月十余載，寒窗苦讀十二年而心無悔，因為我們心中承載著一個夢想。
活動主題：
托起夢想之翼
活動時間：
20xx年12月3日下午四點
活動地點：B教學樓306室
組織人員：團支書：孫子云組織委員：李薇宣傳委員：劉小雪
參加人員：連鎖醫(yī)藥30901班全體同學
活動目的：使同學們明確自己的目標，自己的大學夢想，懷著這些夢想走出大學校門。讓同學們對于自己的將來做出一些計劃，以激勵自己。通過這些活動使得同學們用實際行動來實現(xiàn)自己的夢想。通過玩游戲來增強同學們之間的合作的團結，默契之情。
活動流程：11月30日討論本次活動的主題及活動內容。
12月1日購買活動所需材料，通知同學們活動流程及活動內容，并請同學們考慮自己有什么夢想。做活動的前期準備
12月3日下午四點在B306舉辦團日活動
�、逵扇嗤瑢W演唱我們班的班歌《最初的夢想》�！蜷_夢想之門。
�、娼o同學們幾分鐘的時間考慮，討論自己有什么夢想，并請同學們一起在紙片上寫上自己大學，大學畢業(yè)后的夢想。最后統(tǒng)一收起來存檔，由團支書保存。——放飛夢想的翅膀
�、缬螒蛸N人
�、栌赏瑢W們進行演講《我有一個夢想》、《大學夢想起飛的地方》、《告別童年放飛夢想》。這里有我們的心聲，也有我們的感慨。欣賞著演講讓我們再一次回味我們的夢想�！雇麎粝�
最后全班合影留念
（活動中要拍照留念）
活動意義：
掌握自己的夢想，不浪費時間，抓緊學習，最后實現(xiàn)自己的夢想。培養(yǎng)同學們遠大的志向，讓同學們由對學習的熱忱。在困難面前不氣餒，不放棄，全身心的投入到學習中去。
活動策劃 篇6
一、活動背景：
隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高，人類對環(huán)境的影響越來越大，環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。校園的污染也越來越嚴重;草坪上的垃圾越來越多;同學們都把裝早餐的袋子留在課室里,污染了我們的學習環(huán)境,嚴重地影響了同學們的學習情緒.
二、活動目的：
通過該項活動，讓廣大師生了解、認識到保護環(huán)境，愛護環(huán)境，珍惜資源的`重要性。讓更多的人加入到環(huán)保的行列中,攜手共同營造一個綠色的校園傳遞綠色文化。
三、活動地點及時間:
廣東石油化工學院校園內
4月25日至4月30日
四、活動對象:
大一、大二的同學(每班招10個會員)
五、前期準備：
1、負責人去學校后勤部咨詢相關問題，并提前說明活動期間要向他們借打掃的相關工具。
2、 由文法青協(xié)組織部的人員對這次活動進行宣傳
4、由文法青協(xié)組織部根據(jù)活動流程安排參加活動的值班人員。
六、活動開展：
�。ㄒ唬�、星期一：清潔校園道路
1、時間：上午8：30 – 9：30
2、地點：二區(qū)、四區(qū)門口
3、工具：向學校后勤工具管理部門借
4、人員安排：由文法青協(xié)組織部安排
�。ǘ⑿瞧诙翰料葱裙苍O施
1、時間：上午：10：00– 11：00
2、活動：擦洗東湖的凳子以及長廊
3、工具：由會員自帶（桶、抹布）
4、人員安排：由文法青協(xié)組織部安排
�。ㄈ⑿瞧谌� 擦洗校內公共設
1、時間：8：30 – 9：30
2、活動地點：五區(qū)草坪的凳子
3、工具：由會員自帶（桶、抹布）
4、人員安排：由文法青協(xié)組織部安排
�。ㄋ模⑿瞧谒模�
1、小主題：大手小手齊動手 共創(chuàng)環(huán)保綠色校園
2、（1）上午 8：00 – 9：00
活動：清掃籃球場周圍的落葉
工具：向學校后勤部借
人員安排：由文法青組織部安排
�。�2）下午：14：30 – 15：30
活動：擦洗飯?zhí)猛獾淖酪?/p>
活動地點：一飯?zhí)?/p>
工具：由會員自帶（桶、抹布）
（五）、星期五：清掃排球場及周圍校道
1、小主題：大手小手齊動手 共創(chuàng)環(huán)保綠色校園
2、時間：上午8：30– 9：30
3、工具：向學校后勤部借
4、人員安排：由文法青協(xié)組織部安排
（六）、星期六：擦洗校內公共設
1、時間：上午：8：30– 9：30
2、活動：擦洗二區(qū)對面草坪的凳子
3、工具：由會員自帶（桶、抹布）
4、人員安排：由文法青協(xié)組織部安排
5、小主題：爭做環(huán)保小衛(wèi)士 共創(chuàng)環(huán)保綠色校園
6、活動：（1）時間： 下午15：00 – 16：00
�。�2）活動：打掃主教教室
�。ǎ常┕ぞ撸核�、抹布、盆子（會員自帶）
�。�4）人員安排：由文法青協(xié)組織部安排
活動策劃 篇7
一、開盤前
1、鳥瞰圖：在6月8日之前完成鳥瞰圖的設計制作。
2、沙盤：在6月9日之前落實沙盤制作，公司在6月底完成制作（大小、戶型模型等）
3、現(xiàn)場照片：6月2日之前完成花園現(xiàn)場拍攝工作，主要用于以后宣傳中用的實景圖片。
4、DM單：在6月5日之前完成設計制作，在6月10日之前完成印刷工作（確定印刷數(shù)量規(guī)格等）
5、樓書：在落實了現(xiàn)場實景拍攝和鳥瞰圖的制作后，在6月15日之前完成設計工作在月底完成印刷工作。
6、現(xiàn)場廣告牌：在6月20日之前完成，確定在什么地方做多大？怎么做？
7、在6月10日之前完成售樓部里面近10平米的`廣告鳥瞰圖的制作和門楣的燈箱制作。
8、在6月底要完成開盤活動策劃報告，力爭落實到執(zhí)行工作中。
9、在6月20日之前，把銷售過程中客戶管理系統(tǒng)表格和廣告測評辦法落實到銷售中心。
10、在6月20日之前落實花園銷售培訓計劃（與X落實到培訓細節(jié)、過程、內容講師、時間等）
二、廣告策劃計劃
1、在6月15日之前確定廣告語。
2、在6月15日之前確定開盤廣告內容，并設計出廣告樣稿。
3、在6月20日之前對開盤廣告進行預測。
4、在6月20日之前對制定出廣告媒體計劃。
5、在對開盤廣告進行測評調整后，制定強銷期廣告內容，并設計制作廣告樣稿。
活動策劃 篇8
活動目標
1、通過操作、觀察，知道光是沿直線傳播的，把物體放在光源前會產(chǎn)生影子。
2、會做光和影子的游戲。
2、能大膽與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)。
活動準備
手電筒，白紙、記號筆，小動物圖像，娃娃等。
活動過程
1、用謎語引起興趣。
師：今天老師請小朋友猜個謎語，你跑它也跑，你站它也站；有時它長，有時它短；沒有光亮它就不出現(xiàn)。
2、探索光與影子的關系。
�。�1）用手電筒向前發(fā)出一束光，照亮了白墻。
（2）在手電筒的光前出現(xiàn)一個玩具小鹿，光把小鹿也照亮了。但是，墻上出現(xiàn)了一個小鹿的影子。
�。�3）在手電筒的光前換上一個娃娃，光把娃娃照亮，墻上出現(xiàn)了一個娃娃的影子。(可以讓幼兒操作、演示)
�。�4）提問：影子什么時候會出現(xiàn)?為什么娃娃的影子和這個娃娃—個樣?為什么影子都是黑呼呼的?
（5）總結：通過實驗我們知道，手電筒的一束光線射向前，光線一直朝前照射到墻上，墻上被照亮了一大片。不管是什么東西，出現(xiàn)在光線前的，擋住了光線的前進，光透不過去，它的后面都會有自己黑呼呼的影子。
3、幼兒兩兩合作操作，在白紙上記錄影子。
用準備好的手電筒、小動物圖像等讓幼兒操作在白紙上形成影子，并用記號筆描出影子圖。
4、游戲“猜猜是什么影子？”
讓個別幼兒出示剛才描出的.影子圖，請大家猜猜是什么的影子。
5、游戲鞏固
幼兒做“手影”。用自己的手做成各種形態(tài)，互相看手形。(在陽光下，燈光下實驗。)
活動延伸
�。�1）戶外玩“踩影子”的游戲。
許多幼兒在場地中四散地跑，一個幼兒踩他們的影子，其他小朋友設法不讓自己身后的影子被人踩到。被踩到影子的小朋友需離開場地�？凑l的影子最后沒有被踩著，誰就是勝利者
活動結束：
觀察太陽的位置與影子的關系。
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