活動策劃

時間：2024-06-03 11:56:37 活動策劃我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動主題

活動策劃

　　奠衛(wèi)國烈士英魂，續(xù)文山兒女深情。

　　二、參加對象

　　老山情懷qq群志愿者、云南愛心久久文山群志愿者、文山學院大學生志愿者、全國各地參戰(zhàn)老兵及社會各界愛心朋友。

　　三、組織機構(gòu)

　　老山情懷qq群(群號：95//8721)

　　云南愛心久久公益聯(lián)盟文山群(群:1//108356)

　　組長：老山之眸 (聯(lián)系電話：1367//75869)

　　副組長：藍海(聯(lián)系電話：1583//76543)

　　活動負責成員：彩云之南、老山人民、忘記不是錯、可可、響尾蛇、小麗萍、寶島眼鏡(負責捐款統(tǒng)計更新,物資采買,活動協(xié)調(diào),參加活動人員確定及其他)

　　四、活動目標

　　通過重返老山戰(zhàn)爭遺址，了解革命烈士為國捐軀的動人事跡，讓我們銘記老山，勿忘國恥，珍惜今天，牢記歷史，維護和平。在回顧、思考中強化老山精神榮譽感和老山永在我心的思想。讓更多的人傳唱革命烈士為了捍衛(wèi)祖國尊嚴不惜犧牲自己生命的大無畏的英勇事跡。通過活動號召志愿者學習烈士頑強拼搏、堅貞不屈的'革命精神，使志愿者受到熏陶學習，鍛煉自己，提高自己;從而加強志愿者成員的團結(jié)交流，為以后的愛心公益活動打下扎實的基礎(chǔ)，做到愛心之路長長久久。

　　五、活動背景

　　清明節(jié)是二十四個節(jié)令中最具人文歷史的節(jié)日，人們在這一天懷念逝者、祭祀祖先。我們在這一天祭掃烈士陵園，緬懷烈士，了解那段過去的歷史，重溫參戰(zhàn)老兵們激情澎湃的歲月。希望通過這個活動加強愛國主義教育，弘揚愛國主義精神，表達熱心人士的一片愛心，展現(xiàn)文山人的愛國激情!

　　六、活動內(nèi)容和過程

　　(一)重返老山戰(zhàn)場，感受激情燃燒的歲月。

　　活動地點：老山戰(zhàn)場

　　時間：xx年4月4日早6：30從文山出發(fā)。參加活動的所有人員在文山學院門口統(tǒng)一集合，7點準時出發(fā)(過時不候)。9點到達麻栗坡統(tǒng)一吃早餐(同時和麻栗坡志愿者匯合)。

　　上午10：30分到下午4點參觀戰(zhàn)爭遺址。以下為具體活動：

　　1.邀請參戰(zhàn)老兵和烈士家屬一起重返老山戰(zhàn)場，請他們?yōu)槲覀冎v述戰(zhàn)與火，血與淚的戰(zhàn)地故事。

　　2.為現(xiàn)在駐守老山戰(zhàn)場的士兵獻花。

　　(二)祭掃烈士之墓，瞻仰事跡，感懷先烈!

　　活動地點：麻栗坡烈士陵園

　　時間：xx年4月5日上午8點到中午2點

　　1.提前聯(lián)系陵園負責人，確定所需音響、哀樂、懷舊歌曲，采買祭品。按照人數(shù)分成3人一個小組，每小組指定一名負責人。

　　2.5號早上7點在麻栗坡住宿賓館大廳集合，清點祭奠所需帶物品。

　　3.按秩序乘車前往目的地，路上再次強調(diào)掃墓時的紀律要求。

　　4.集體向烈士致敬、默哀，向烈士紀念碑獻花。

　　5.在烈士墓前的講話，邀請參戰(zhàn)老兵發(fā)言。志愿者朗誦祭文《吻你，我不驚醒你》、《媽媽，我等了你二十年》(其他祭文已邀請參戰(zhàn)老兵撰寫，正在創(chuàng)作中)，有志參加帶誦的志愿者可主動報名，也可根據(jù)報名的人數(shù)在活動前演講比賽選撥人選，然后志愿者宣讀志愿者誓言。

　　6.由老山之眸向志愿者講解祭奠程序，以3人為一小組按規(guī)定秩序、順序向960個烈士敬獻玫瑰、花環(huán)、香煙、酒、水果、香紙。

　　7.志愿者烈士墓前拍集體照片。

　　8.志愿者自由活動半小時。

　　9.14點準時到指定地點集合，再次簽到看人員是否到齊，14：30分到指定地點就餐。

　　10.餐前半小時活動總結(jié)：經(jīng)費核對、租借物品如原歸還，對本次活動的優(yōu)劣進行總結(jié)，志愿者代表自我總結(jié)。

活動策劃篇2

　　一、活動開展時間：

　　寒假

　　二、活動面向人群：

　　法學與公共管理學院所有在校學生(其中大一、大二學生必須參與，可采取團隊合作的形式開展實踐活動，并撰寫實踐報告)

　　三、實踐活動開展范圍：

　　扶貧開發(fā)，新農(nóng)村建設(shè)，關(guān)注困境未成年人，空巢老人，環(huán)保，志愿者公益項目，科研立項課題調(diào)研項目之類均可，或本人覺得有意義，值得關(guān)注的社會熱點亦可。

　　四、具體要求：

　　1、作品要求具有較高的思想性、科學性和一定的理論水平;

　　2、調(diào)研報告3000--5000字;

　　3、開展的實踐活動與社會、國家需求結(jié)合緊密，取得的`實踐成果有一定學術(shù)價值、經(jīng)濟價值或社會影響，社會實踐感想要真實，不得抄襲;

　　4、若實踐成果在活動中為實踐地做出具體的貢獻，并能夠有一定的新聞報道，則予以優(yōu)先考慮

　　5、如果涉及到單位實習的，請根據(jù)實習中發(fā)現(xiàn)的新問題，遇到的困難開展和行業(yè)發(fā)展前景的思考以及個人的心得體會撰寫實踐報告，不停留于對實習或打工生活的簡單日常生活的描述。

　　6、需要嚴格按照所要求的格式填寫，需要制作一份電子檔和紙質(zhì)檔。

活動策劃篇3

　　一、活動主題:濃濃尊師意，款款愛生情

　　二、活動目的:在教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十四個教師節(jié)明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的`同時，思考教師的愛心與責任。

　　三、活動過程:

　　1、大隊部向全體學生宣讀倡議書。由少先隊大隊部發(fā)起，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

　　2、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報或園地。

　　3、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。9月8日周五各中隊在活動后上交活動方案到德育處。

　　4、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字數(shù):中年級不少于300字。高年級不少于500字。上送時限:請在9月8日之前上交德育處。上送份數(shù):各班選送兩篇征文，學校將擇優(yōu)上送溫嶺報社在《溫嶺報》上刊出。

　　5、通過國旗下講話統(tǒng)一教師的思想認識。讓老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時，更應自省自勵，奮發(fā)進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關(guān)心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學生共同的美好明天。

活動策劃篇4

　　活動主題：

　　1、“學習與愛情” （4.9）

　　在大學這個開放自主的環(huán)境中，很多人不知如何平衡學習與愛情之間的關(guān)系。從而迷失了自我，找不到人生的坐標。

　　2、“你是羊還是狼？”（4.16）

　　羊，生活簡單，低頭有青草，抬頭有樹葉，不用思索拼搏，逃避便生存，成群便壯膽；狼，不退縮，不管困難與否，不達目的誓不罷休，只有攻擊才能存活，主動出擊追逐目標，！

　　活動背景：

　　作為已在大學這座象牙塔里摸爬了半年的大一學生，對大學生活都有了更深切的體會，相信漸漸成長之中對人生和世界都有了自己的認知和看法，但也不乏迷惑和感慨。為此，機電學院心素會將舉辦心靈茶座活動。通過相互的討論，互補長短，交換觀念，使自己看世界的眼光更開闊，看問題的方面更寬廣.。

　　活動目的：

　　通過此次活動了解大一學生目前的精神狀態(tài)，幫其過渡到更多課時的緊張新生活，認識自我，放松心境，釋放情感。

　　活動時間：20xx.xx.xx以及20xx.xx.xx。

　　活動地點：___________________________。

　　活動對象：機電學院大一學生。

　　活動流程：

　　一、前期準備：

　　1、向?qū)W院提出活動申請。

　　2、工作人員職能確定。

　　3、向?qū)W院宣傳本次活動，進行活動報名。

　　4、對活動地點進行布置。

　　二、活動進行：

　�。�1）組織入場就坐。

　　（2）由心素會干事表演一個和主題相關(guān)的小型心理劇。以便大家更好的'認知和了解活動主題。

　　（3）由主持人開始，每個人做一個簡短的自我介紹，進行熱場活動，調(diào)動大家現(xiàn)場氣氛。

　　（4）根據(jù)小型心理劇所反應出的問題進行討論。通過朋輩咨詢的方式，發(fā)現(xiàn)------解決問題。

　　（5）中間適當插入游戲。

　　（6）活動最后每個人發(fā)一張紙，寫下自己的感想與體會以及身邊最常見的心理問題。

　�。�7）主持人總結(jié)，結(jié)束活動。

　　三、后續(xù)工作。

　　根據(jù)活動所反應出的心理情況整理一份心理資料。包括：心理現(xiàn)狀，表現(xiàn)形式，解決方法等相關(guān)內(nèi)容。并向?qū)W院輔導員提供一份關(guān)于學生心理現(xiàn)狀的資料，以便老師及時掌握學生心理狀態(tài)。注意事項：

　　1、主持人控制活動時間（2個小時）

　　2、討論要持續(xù)進行，保證每個到場人員都參與討論，故組織人員要準備好充分的素材，及時調(diào)整氛圍以免冷場。

　　3、注意會場的衛(wèi)生。

活動策劃篇5

　　一、活動主題：夢飛舞情涌動—展現(xiàn)青春的魅力，舞動我們的激情。

　　二、活動目的：加強社團之間的交流與互動，為同學們打造一個學習兼娛樂的良好氛圍。讓同學們在歡聲笑語中尋找大學生活中樂趣，用歌聲和舞姿展示青春的魅力，舞動我們的激情，傳遞我們的快樂。

　　三、活動時間：xx年11月9日

　　四、活動地點：5201教室

　　五、主辦單位：翰雅文學社、草創(chuàng)社、書法社、普通話社

　　六、特邀嘉賓：

　　七、主持人；

　　八、前期準備工作：

　　1、由組織部負責收集活動節(jié)目以及活動的具體策劃安排過程

　　2、宣傳部對本次活動進行積極宣傳

　�。�1）、出展板、貼海報以及活動信息單

　�。�2）、在所在班級和同學之間進行口頭宣傳

　　3、外聯(lián)部在學校周圍為本次活動拉所需贊助

　　4、編輯部與秘書部采集一些宣傳語言級張貼慶助語橫幅

　　5、策劃部做好整個活動的策劃

　　6、財務部和記者部負責采購等工作。

　　九、會場布置；

　　方案一：

　�、龠M門的右手邊墻上貼上用彩色硬質(zhì)紙做的四個藝術(shù)大字：“普、雅、創(chuàng)、藝”周圍貼上氣球和彩帶。

　�、诤诎鍍�(nèi)右側(cè)貼上一圈小氣球。講桌前面和第一排貼上一圈彩帶和氣球。

　　③黑板右側(cè)由彩帶和氣球拼成一個巨大的`心形。

　　④教室靠窗的鐵欄上貼上氣球和彩帶，玻璃上用彩色粉筆沫吹成小花裝飾。

　�、轃羯厦缮w上一層彩色軟紙，營造各種氛圍。

　　⑥教室后門周圍用大小氣球和彩帶圍成一個拱形，并在后門上用只花點綴。

　�、呓淌液箝T右側(cè)貼上《夢飛揚、情涌動》的宣傳海報，并在海報周圍貼上小氣球。

　　方案二：

　　所需材料：氣球若干、炫彩燈、膠質(zhì)柳葉、雙面膠、彩帶等。

　　具體布置：①在教室兩側(cè)各以“飛舞”與“涌動”為模型字體，周圍貼上氣球和彩帶。

　�、谠诤诎迳腺N上【夢】與【情】的模型字體，同樣用氣球和彩帶裝飾。

　�、墼陂T和玻璃窗上掛上彩燈和氣球。

　　④每個風扇上掛上膠質(zhì)柳葉，用紅色紙花點綴。

　　理由：粉紅色的氣球與膠質(zhì)柳葉。讓教室里充滿了夢幻的感覺，同時也讓主題【夢】與【情】與教室的布置相得益彰，營造美感，為煽情節(jié)目營造了天然好氛圍。

　　十、活動流程

　　1、播放背景輕音樂及ppt展播；【夢飛舞，情涌動】

　　2、主持人入場，隆重介紹參加本次活動的嘉賓并邀請負責任致詞。

　　3、負責任致開幕詞，宣布晚會正式開始。

　　4、節(jié)目預覽：

　　一：【夢飛舞，情涌動】主題配樂詩歌朗誦

　　翰雅文學社﹙附ppt﹚

　　二：【你若成風】歌曲藝語書法社

　　三；【anymotion】舞蹈草創(chuàng)社

　　四：【借口】歌曲草創(chuàng)社

　　五：【追夢】配樂詩歌朗誦普通話社

　　六；【約定】歌曲藝語書法社

　　七；【西游外傳之女兒國】小品普通話社

　　八：【阿木新】彝族舞翰雅文學社

　　九：古箏書法表演藝語書法社

　　十；【爸爸媽媽】手語藝語書法社

　　十一；【兩個人】舞蹈草創(chuàng)社

　　十二；【月亮代表我的心】歌曲普通話社

　　十三；【感恩的心】手語舞﹙附ppt﹚ 翰雅文學社

　　5、負責人作活動總結(jié)并向參加本次活動的嘉賓和觀眾致謝。

　　6、主持人致閉幕詞，并宣布活動到此結(jié)束。

　　十一、注意事項：

　　1、避免同學在游戲過程中拉扯、碰撞造成傷害。

　　2、注重活動知識性與趣味性的完美結(jié)合，使活動內(nèi)容充實，形式獨特新穎，吸引大眾眼球。

　　3、主持人要著重調(diào)動會場氣氛，刺激觀眾的參與積極性和熱情度。

　　十二、后期工作安排

　　1、維持會場秩序與衛(wèi)生。（組織部、策劃部主辦）

　　2、做好應對突發(fā)情況的相關(guān)準備工作。（宣傳部、編輯部主辦）

　　3、燈光、音響設(shè)備等。（外聯(lián)部、記者部主辦）

　　4、會場整理及復原。（本社全體干部）

　　附錄一；財務預算表；

　　附錄二：節(jié)目清單；

　　附錄三：游戲規(guī)則簡介；

　　策劃人：梁杰、王唐麗、何玲萍

　　孫瀾、陳煥坪、吳美琳

　　起草人：劉亞南

　　翰雅文學社

　　xx年10月30日

活動策劃篇6

　　一、活動目的:

　　1、以讀書活動為契機，引導師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的`習慣。

　　2、通過讀書活動，開展一次全校性讀書活動，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學校品位。

　　3、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂！

　　二、活動時間:

　　時間：待定

　　活動地點：待定

　　三、活動主題：

　　“營造書香校園，打造人文大學”

　　四、活動口號：

　　1、讓讀書成為習慣，使書香充滿校園。

　　2、獲取知識，三分在課內(nèi)，七分在課外。

　　3、多讀書，讀好書，會讀書。

　　4、我讀書，我成長，我快樂！

　　五、活動對象：

　　全體師生

　　六、活動宣傳：

　　1、做好環(huán)境布置：校園掛條幅——“營造書香校園，打造人文大學”和“讓書香伴我們成長”等標語。

　　2、召開學習委員會議，由學習委員到本班宣傳

　　3、制作海報

　　七、活動內(nèi)容：

　　1、“書香溢校園，閱讀成風尚”詩朗誦比賽

　　2、征文活動：同學們針對自己最喜歡的一本書寫讀后感，進行讀后感的征文活動，并進行評比

　　3、問卷調(diào)查：針對于同學們所喜愛的書，整理出一個十大好書的排名

活動策劃篇7

　　(一)活動主題

　　清遠市技師學院炫影輪滑社五周年慶典暨交流會

　　花樣“輪”華輪聚你我。

　　(二)活動目的、意義

　　以輪會友，與各位輪滑愛好者交流輪滑之樂，加強清遠地區(qū)高校溜友的交流。通過比賽讓各高校溜友展現(xiàn)自己，磨練技術(shù)。推廣輪滑運動，體現(xiàn)輪滑魅力，展示輪滑風采，讓更多人了解輪滑運動，從而愛上輪滑。促進協(xié)會的發(fā)展，豐富校園生活

　　(三)活動日期、地點

　　時間：20xx年11月11日（星期六）

　　地點：15棟女生宿舍樓下空地

　　(四)活動對象

　　炫影輪滑社在校全體社員

　　清職（追風）輪滑社

　　南華（FBS）輪滑社

　　嶺南（LBT）輪滑社

　　及清遠地區(qū)輪滑愛好者

　　(五)活動流程安排

　　時間

　　活動項目

　　9：30-10：00

　　各校溜友開始簽到

　　10：00-11：00

　　開幕式：

　　主持人、會長、致辭、街舞協(xié)會開場舞、本社團小伙伴輪舞表演、宣布慶典正式開始

　　拉攏表演，社團表演，即興剎車、平花表演

　　11：00-12：00

　　速樁比賽（不限年級）

　　拍大合照

　　12：00-13：30

　　午休時間

　　13：30-14：20

　　障礙接力賽（限16級-17級）

　　游園小游戲

　　（14：00-15：20）

　　14：30-15：30

　　q剎大比拼

　　15：30-16：30

　　各校交流技術(shù)

　　16：30-17：00

　　比賽頒獎

　　聯(lián)系人

　　職位

　　姓名

　　手機號碼

　　會長

　　楊煥良

　　副會

　　鐘健武

　　技術(shù)部長

　　曹國寶

　　(六)注意事項

　　1、留意當天天氣，如果下雨，視其下雨情況，如果下小雨，則照常在預定場舉行，如下暴雨，則推遲活動時間。

　　2、嚴禁輪滑愛好者做或模仿高難度及危險性的動作，控制好滑行速度及動作，以免發(fā)生意外，如發(fā)現(xiàn)此行為工作人員應馬上阻止。

　　3、每個游戲活動項目都必須有一名以上的工作人員在場維持秩序。

　　4、參加活動的任何人員應注意保管好重要物品，注意防盜，防止遺失或損壞，互相提醒不要遺漏物品。

　　5、我校有些道路不是很平整有斜坡非常陡，而且坡上有減速帶和下水溝，非常危險，各愛好者得獲得負責人批準并在其帶領(lǐng)下才能下去

　　6、我校的商業(yè)街是人群密集的地方，各輪友在刷校道經(jīng)過商業(yè)街時應減緩速度，避開行人。

　　7、我校內(nèi)減速帶較多，各輪友注意安全

　　(七)應急方案

　　學生突病、現(xiàn)場摔傷情況

　　預防措施：

　　受傷嚴重者或病患者不能參加活動，如若發(fā)現(xiàn)由相關(guān)負責人員進行事先教育。

　　應急處理：

　　大本營備好醫(yī)藥箱，隨時準備給受傷者治療。

　　(八)附錄（賽前須知、比賽規(guī)則、游園說明、贊助單位宣傳方式）

　　賽前須知

　　賽前需檢錄，參賽人員請留意

　　因此活動為各高校交流會和本協(xié)會周年慶，所以除各高校學生之外成員不得參賽。

　　參與新生比賽的成員須帶有效證件證明其新生身份（學生證、身份證）

　　比賽不接受現(xiàn)場報名

　　比賽為單人、團體比賽，每個學校參賽人數(shù)限定，團體（每個學校限制兩組8人，個人賽不限人數(shù)。

　　所有選手在檢錄后不得換人。

　　比賽無關(guān)人員不得故意干涉比賽。

　　比賽檢錄時檢錄人員核對相應項目要求及參賽選手參賽資格；

　　比賽過程中，如有現(xiàn)場人員提出參賽選手參賽資格的質(zhì)疑，會由裁判長助理及檢錄人員現(xiàn)場核對信息。

　　處理辦法：一經(jīng)發(fā)現(xiàn)參賽資格不符合要求的選手，將取消該選手參賽資格及成績

　　比賽起跑要求：

　　本次比賽中所有項目起跑發(fā)令采用“On your Mark”、“Ready”、“Go”三聲發(fā)令式。

　　選手在聽到“On your mark”的命令后站在起跑線后就位�！癛eady”的命令發(fā)出后，選手在起跑線后可做起跑姿式，身體及輪滑鞋在起跑線后必須完全靜止下來，直到聽“Go”的命令發(fā)出后才能起跑。

　　選手如果在聽到“Ready”命令時尚未準備好，可舉手向裁判示意重來。

　　選手在準備起跑時必須雙腳著地，并且不得有任何一只輪子壓線。

　　選手的`起跑姿勢不限，但距起跑線最近的輪子離起跑線不得超過15cm。

　　速樁比賽(不限年級)

　　本項目為個人項目，使用動作為單腳向前速度過樁

　　起跑后十二米加速，單腳繞過80厘米間距排列的20個錐樁。過樁中每踢倒、漏繞一個樁都計為一個罰樁，每個罰樁在當次成績中罰0.2 秒;

　　比賽采用計時制度直接決出前三名

　　踢、漏樁數(shù)超過 4 個（不包括4 個樁）將取消當次成績

　　連續(xù)兩次起跑違規(guī)將取消當輪比賽成績；

　　比賽過程中選手不得換腳或浮腿落地，否則本輪成績視為無效

　　團體障礙接力賽

　　本項目以團體為單位接受報名，在指定賽道上競速完成比賽，采用計時制；參賽人員站在支持人制定位置，聽到起跑信號發(fā)出后開始起跑，第一次搶跑成績無效，第二次搶跑則取消參賽資格；用時最少的隊者評選冠、亞、季軍；（比賽過程中禁止推、拉對手，避免身體接觸,組織選手參賽不記成績）

　　Q剎大比拼

　　設(shè)置起剎線，起剎區(qū)域設(shè)定為1.5米，可以超前起剎，但是不能超過起剎線，超過起剎線成績無效；

　　磨剎車片，成績無效；

　　摔跤后雙手觸底，成績無效；單手觸地，距離只算一半；

　　只能剎5輪Q，單輪Q或者其他剎停動作成績無效；

　　裁判員揮旗才能出發(fā)；

　　游園游戲

　　1.拋接樁

　　兩人（假定為甲乙）為一組，甲手里拿一個樁，乙手里拿5個樁站在甲的對面（距離約2米），乙將樁拋給甲，甲用手里的樁去接乙拋出去的樁，哪組拋的多，準，就勝利。（注：接樁時只能用到一只手，若雙手都用，視為接樁失敗。不限時間）

　　2.送水

　　兩人一組，一人一邊，兩組pk，哪組在規(guī)定時間完成送水任務，就勝利。

　　3.你畫我猜

　　兩人一組，游戲負責人給出五個詞，一人比劃一人猜，限時一分鐘猜

　　(九)資源需要

　　1.活動材料：氣球、卡紙、筆、工具箱、音響、麥克風*2、紙箱、簽到表、桌椅*20、帳篷*5、橫幅2條。

　　2.比賽用具：秒表*2、樁、、哨子、警戒線

　　3.醫(yī)療用品：消毒水、棉簽、繃帶、創(chuàng)可貼、云南白藥、云南白藥噴霧劑、鐵打紅花油、黃藥水

　　4.比賽獎品：剎車輪*5、提鞋扣*10、輪滑襪子*5、竹炭包*3、紀念會服、刀架套*3、定制水杯、零食等等。

活動策劃篇8

　　元宵節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的大好時機。我校在元宵節(jié)來臨前夕（寒假前），精心布置，讓學生在元宵節(jié)期間開展了豐富多彩的節(jié)日活動：了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習俗，學生動手自己制作燈謎、元宵燈等，深入推進學校節(jié)日文化特色建設(shè)。通過這次的元宵節(jié)活動，樹立了民族文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

　　我們五年級元宵節(jié)活動分兩個階段進行的'。

　　第一階段：了解“元宵節(jié)”

　　學生方面：提前布置學生，借助寒假利用電腦，讓學生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識？可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。

　　教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導講座，學�？梢宰寣W生到電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養(yǎng)學生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

　　第二階段：1。學生就元宵節(jié)活動，圍繞元宵節(jié)，深入挖掘其文化內(nèi)涵，聯(lián)系學習搜集資料，如：元宵節(jié)的來歷，關(guān)于元宵節(jié)的傳說、神話故事，詩詞歌賦，元宵節(jié)的民俗，過元宵節(jié)的傳統(tǒng)等等，以學習小組為單位交流展示所搜集的資料，最后制作設(shè)計一份手抄報。春節(jié)開學第二周后三——六年級每班交了五份，學校進行了評比。學校評選出了吳凌云、劉宇遙等20個優(yōu)秀制作者。

　　2。元宵節(jié)學生動手自己制作了燈謎、元宵燈作品，開學后舉辦了猜燈謎活動;利用元宵佳節(jié)這個契機，我們開展了“元宵燈謎會”、“七彩元宵節(jié)”系列活動，營造節(jié)日氣氛，豐富傳統(tǒng)佳節(jié)的內(nèi)涵，拓寬學習途徑，培養(yǎng)走進生活學習的意識。教師講授字謎的創(chuàng)作方法、原則，為元宵燈謎會做準備。

　　元宵燈謎會開始之前，學生廣泛搜集了上百條燈謎，經(jīng)過篩選確定比賽試題，以班級的形式展開猜謎競賽，學生熱情高漲，在快樂中體會到漢字的魅力，燈謎會還特設(shè)了學生自創(chuàng)燈謎競猜環(huán)節(jié)，學以致用，最后評選“最佳自創(chuàng)燈謎獎”，獲獎同學興奮不已，也增進了大家學習語言文字的熱情和興趣。

　　此次活動充分讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會到傳統(tǒng)文化的魅力，同時對也元宵節(jié)有了更深入的認識，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣。