活動策劃
活動策劃 篇1
【活動目的】：
今年，“我為歌狂”6歲了，在過去的這么多年里，“我為歌狂”歌唱大賽深受學(xué)生的歡迎與支持。今年的同一個時間，我們舉行倫教中學(xué)的第六屆比賽，為同學(xué)們提供一個展示的舞臺，為同學(xué)們獻上又一場娛樂盛筵，體會校園生活的愉悅。
【活動策劃】：
總策劃、組織：學(xué)生會文娛部
協(xié)助活動：電腦部、宣傳部、公關(guān)部等部門
【活動時間】：第_____周到4月30日（決賽）
【活動地點】：初賽、復(fù)賽于電教室，決賽于露天舞臺
【策劃具體流程】：
[初賽籌備]
1、第4周星期一中午之前把宣傳海報張貼到宣傳欄
2、召開部內(nèi)協(xié)調(diào)會議，安排落實本策劃的`分工。時間：________?
3、周一早上廣播操時間通知各非畢業(yè)班班長、文娛委員下午眼保健操時間到大會議室開會，為比賽做宣傳。（同時下發(fā)參賽報名通知）
4、星期一到星期四為接受報名的時間，由陳小良和鄭麗敏負責(zé)收集報名的名單。同時由電腦部___________收集歌曲伴奏。
5、評分表的制作，公布分數(shù)的表格制作，電腦部_________負責(zé)。
6、電腦部___________把往屆的比賽資料（圖片之類）傳到倫中網(wǎng)的“學(xué)生會”欄目去。（工作量會不會太大？是否有時間完成？）
7、跟廣播站溝通，協(xié)助在眼保健操后、中午廣播時間宣傳。陳小良。(方案)
8、初步確定主持人、評委人員，以及說明其中事項。肖文倩負責(zé)。
9、星期四收完名單后，根據(jù)一些要素排列好選手的順序，陳小良肖文倩部長們協(xié)作完成。然后爭取早一點公布。宣傳部謄抄張貼到宣傳欄。同時電腦部需對選手名字和伴奏對上號。？
10、（需不需要進行準(zhǔn)備工作的總結(jié)和部署好第一場初賽，爭取打響初賽的第一炮。？？）
[初賽分工]第五周
1、每日電教室開門，梁健琪負責(zé)。（要有后備人員？）
2、鄭麗敏、何惠揚、何秀云負責(zé)現(xiàn)場協(xié)助各項工作，選手評委之類人員點到。（下附2張記錄表，分工協(xié)調(diào)好）
3、賽后計算分數(shù)，肖文倩盡量當(dāng)天晚上把結(jié)果交給部長。（下附公布表格）次日何秀云貼到宣傳欄
4、聯(lián)系廣播部讀當(dāng)天比賽名單，歡迎師生觀看。陳小良
5、_________協(xié)助維持秩序（是否需要安排此類人員？）
6、若有選手要求調(diào)整比賽時間，必須有合理理由，肖文倩陳小良負責(zé)
7、電腦部負責(zé)拍照、控制電腦……協(xié)調(diào)好停放伴奏的工作（具體內(nèi)部分工）
活動策劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞改善校園育人環(huán)境這一主題，在近一個時期內(nèi)，以學(xué)校的環(huán)境文化建設(shè)為中心，以養(yǎng)成教育為重點，進一步綠化美化校園環(huán)境，優(yōu)化凈化育人環(huán)境，全面構(gòu)建和諧校園，清潔校園活動方案。
二、總體目標(biāo)
通過集中開展校園衛(wèi)生清理和綠化美化整治活動，進一步鞏固學(xué)校文化建設(shè)成果，提高環(huán)境文化建設(shè)水平，徹底清除環(huán)境衛(wèi)生“臟亂差”死角學(xué)校，營造優(yōu)美健康文明向上的育人氛圍，辦好讓人民滿意的學(xué)校。
三、教體局成立“清潔校園、美化環(huán)境”百日活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：李毅敏 教體局局長
李書建 教體局黨委書記、副局長
常務(wù)組長：韓曙圳 教體局黨委副書記、常務(wù)副局長
副 組 長：李留根 教體局副局長
王淑芳 教體局黨委副書記、紀(jì)檢書記
吳永偉 教體局副局長
劉福春 教體局工會主席
馬忠臣 教體局黨委委員、局長助理
王海軍 教體局局長助理
成 員：機關(guān)科室長、局屬學(xué)校校長、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、辦事處中心校校長。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，地點設(shè)在體衛(wèi)藝科，李銀鋒同志兼任辦公室主任，督查科雷志紅同志任辦公室副主任，具體負責(zé)“清潔校園、美化環(huán)境”百日活動的組織、指揮、協(xié)調(diào)和督查工作。各二級機構(gòu)、各學(xué)校要成立相應(yīng)機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)，加大投入，落實責(zé)任，做到統(tǒng)一部署分步推進，保證此活動順利開展。
四、實施步驟
“清潔校園、美化環(huán)境”百日活動從20xx年3月9日開始至6月10日結(jié)束，共分三個階段。
第一階段：動員部署階段（時間：3月9日—3月18日）
各單位要制定活動實施方案，召開本單位動員大會，全面部署，廣泛動員，充分調(diào)動全市教育系統(tǒng)廣大師生積極性，投入到“清潔校園、美化環(huán)境”百日活動中去。
第二階段：實施階段（時間：3月18日—5月20日）
各單位要按照本次百日活動標(biāo)準(zhǔn)（見附件），精心組織實施，對本單位環(huán)境進行全面整治，力求凈化、綠化、美化工作大顯成效，學(xué)校師生糾正不文明習(xí)慣教育取得實效。學(xué)校面貌煥然一新，學(xué)校環(huán)境文化理念基本確立。
（一）進一步改進和加強學(xué)校的養(yǎng)成教育和健康教育。
1、養(yǎng)成教育
“養(yǎng)成教育”就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育。要通過強化行為訓(xùn)練入手，綜合多種教育方法，全面提高學(xué)生的知、情、意、行，最終形成良好的行為習(xí)慣。
2、抓好健康教育
全市中小學(xué)校要上好健康教育課，做到有教師、教材、教案。普及健康教育知識，提高衛(wèi)生知識知曉率、學(xué)生知識知曉率和健康行為形成率均達到80%以上。確保14歲以上兒童蛔蟲感染率小于3%，定期更換健康教育宣傳欄內(nèi)容。
3、推進控?zé)煿ぷ?/p>
全市中小學(xué)校、幼兒園100%創(chuàng)建成無煙單位，校園內(nèi)設(shè)置禁煙標(biāo)志。學(xué)校要明確控?zé)焼T。利用5月31日無煙日，在全市中小學(xué)校內(nèi)開展“拒吸第一支煙”，“拒絕煙草、遠離疾病”簽字活動，把吸煙危害健康知識傳播給大家和親朋好友，規(guī)劃方案《清潔校園活動方案》。
4、大力宣傳衛(wèi)生防疫知識，倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)的生活方式、不斷增強廣大師生的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺參與整治校園環(huán)境活動。
�。ǘ┲闻K、治差、治亂，凈化、綠化、美化校園
1、清理校園內(nèi)死角垃圾，定時清理垃圾道。清理房前、房后的垃圾，清理花園內(nèi)的`雜草、物品。清理校園內(nèi)污水溝和排水溝雜物。清理校園內(nèi)殘墻破院、整理雜亂桿線、清理路面兩側(cè)亂堆亂放、道路平整。清理在校教師寢室內(nèi)外衛(wèi)生、整齊擺放物品。清除長期積存的物品、垃圾。
2、整修、綠化、美化校園
全面綠化校園，利用空地，積極建設(shè)小花園。種花植樹，美化環(huán)境。校園內(nèi)需硬化的道路進行硬化，補修校園內(nèi)的建筑物。
3、認真開展春季滅鼠、滅蟑和滅蛆蠅活動，防止疫情發(fā)生。清除“四害”孳生場地、嚴(yán)密組織、科學(xué)開展春季滅鼠、滅蟑和滅蚊蠅工作，降低“四害”密度，預(yù)防和減少病媒傳播疾病的發(fā)生和蔓延。
第三階段：檢查考核階段（時間5月20日—6月10日）
教體局將對單位活動開展的情況進行檢查評比，全面總結(jié)。各中心校，局屬學(xué)校也要對本單位活動開展情況進行全面督查總結(jié)、材料上報。
五、活動要求
1、各中心校、各中小學(xué)校要進一步建立健全學(xué)校衛(wèi)生制度。全市中小學(xué)校、幼兒園要進一步貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》加強對學(xué)生個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生及寢室衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生、餐廳衛(wèi)生、廁所衛(wèi)生的管理，建立學(xué)校環(huán)境管理和環(huán)境文化建設(shè)長效機制，確保立足百日，規(guī)劃長遠，堅持不懈，抓出實效。
2、全市中小學(xué)校要圍繞本次主題活動，開展演講比賽、主題班會、“小手拉大手”等豐富多彩的宣傳教育活動，使廣大師生進一步樹立良好的環(huán)境衛(wèi)生意識。
3、各單位一把手為本單位第一責(zé)任人，對本單位活動開展情況負全面責(zé)任。
4、全市中小學(xué)校、幼兒園對“清潔校園、美化環(huán)境”百日活動中要建立檔案。
教體局要對活動開展情況進行定期不定期督查，督查評比結(jié)果通報全市，并納入年度責(zé)任目標(biāo)考核。對措施不力、行動遲緩、整治效果較差的單位，給予通報批評，并取消現(xiàn)代學(xué)校文化建設(shè)德育工作、學(xué)校體育衛(wèi)生工作、文明學(xué)校等方面的榮譽與稱號，問題嚴(yán)重的，采取必要的組織措施。
附件：新密市教育體育局“清潔校園、美化環(huán)境”百日活動
整治標(biāo)準(zhǔn)。
“清潔校園、美化環(huán)境”百日活動整治標(biāo)準(zhǔn)
一、師生文明行為習(xí)慣
教師在校園內(nèi)不抽煙，男生不留長發(fā)、女生不戴手飾、不穿奇裝怪服等不文明行為習(xí)慣。
二、校園環(huán)境衛(wèi)生
1、校園內(nèi)學(xué)校要健全清掃和保潔制度，有專人負責(zé)，經(jīng)常檢查。校園內(nèi)要劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，并設(shè)立標(biāo)志牌，不留盲區(qū)和死角，合理設(shè)置垃圾桶，并及時做好垃圾清運工作。
2、校園內(nèi)及大門口：地面無紙屑、果皮、煙頭、痰跡、積水，綠地?zé)o枯枝樹葉、雜物。
3、校園整潔，師生不準(zhǔn)隨地吐痰、不準(zhǔn)隨地扔雜物、不準(zhǔn)亂倒垃圾、不準(zhǔn)向室外亂扔亂倒污物。
4、校園班級文化：校園文化豐富多彩、宣傳欄、學(xué)習(xí)園地、公示欄及時更換整治，校訓(xùn)、名人名言等張貼宣傳字畫完整無缺損且屬規(guī)范的漢字。
5、墻上、樹上、燈柱表面無亂刻、亂畫、無污印。
6、清除衛(wèi)生死角、四害滋生場所，校內(nèi)排水要暢通，明溝無積水，暗溝無淤泥，臭水不外溢。
7、操場：始終保持地面的清潔、平整、無坑、無紙屑、無防礙上課的石頭、樹枝等尖銳雜物。
8、加強廁所管理，通風(fēng)排味，排污暢通，無蛆無蠅，大小便入池，蹲位無破壞，墻壁干凈整潔，頂棚無破損現(xiàn)象。
三、校內(nèi)所屬各室衛(wèi)生
1、門窗無積塵、窗明潔凈、無缺損玻璃、無灰塵、無雜物、無蜘蛛網(wǎng)，地面干凈整潔。
2、桌椅整齊，辦公桌、作業(yè)本及常用物品有序擺放。
3、物品柜上無積塵、無雜物，物品擺放有序。
四、學(xué)生寢室及教師住室衛(wèi)生
1、床上被子疊放整齊、床單干凈，定期洗曬。
2、毛巾、鞋等生活用具及各類物品擺放整齊。
3、室內(nèi)定期消毒，常通風(fēng)換氣無異味。
4、室內(nèi)布局合理，門窗、地面、墻壁干凈，環(huán)境舒適美觀。
五、學(xué)校食堂衛(wèi)生、餐廳衛(wèi)生
1、經(jīng)營食品飲食的商店、學(xué)校食堂要有食品衛(wèi)生許可證且張貼上墻，從業(yè)人員佩戴健康證、有培訓(xùn)證，有完善的餐具消毒設(shè)備、設(shè)施，有消毒記錄，有食品留樣設(shè)施與記錄。
2、食堂內(nèi)環(huán)境干凈、無明顯灰塵、外界相通的門、窗有紗門、紗窗或塑料簾，有電子滅蠅設(shè)備。
3、操作間門、窗要起防鼠作用，下道水出口處有金屬隔欄。
4、設(shè)有儲藏間、衛(wèi)生環(huán)境好、有足夠數(shù)量的冰柜（箱）。
5、餐廳地面無積水、干凈整潔、無亂倒飯菜，及時清理當(dāng)日剩飯、剩菜，墻壁無亂刻畫。
活動策劃 篇3
棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，為現(xiàn)代人所喜愛，在全國各地廣為流傳，被人們譽之為“國粹”。公司為豐富員工的業(yè)余活動，給員工提供更多的展示自我才華的機會，將舉辦首屆象棋交流賽。
一、比賽項目：象棋
二、比賽時間：4月 日上午 時
三、比賽地點：多功能廳
四、報名方法：全體員工自行報名參加
五、比賽方式：
比賽分兩個階段進行，第一階段，小組循環(huán)賽：所有參賽選手隨機抽簽分成A、B、C、D四個小組，比賽采用單循環(huán)賽制（一局定勝負，和則加賽），最終取小組賽成績居前的兩位進入決賽階段的淘汰賽。
第二階段決賽淘汰賽：小組賽階段的四個小組前兩名進入決賽階段，決賽階段采用淘汰賽制， A、B小組賽前兩名為決賽階段的上半賽區(qū)，C、D小組賽前兩名為決賽階段的下半賽區(qū)，實行一對一淘汰制（實行分先兩局制，一勝一和即為勝出，兩和則加賽），直到?jīng)Q出最后的冠、亞、季軍。
六、比賽原則：
遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。
七、比賽制度：
�。ㄒ唬┫笃逵蓤�(zhí)紅棋的一方先走（選手猜棋）,雙方輪流各走一著,直至分出勝負或走成和棋為止，落子無悔。
�。ǘ┟繄霰荣悤r間為30分鐘，選手每步行棋時間為1分鐘，超過3分鐘不行棋的，如無法分出勝負（未出現(xiàn)和棋情況下），不行棋方判負。
�。ㄈ⿲种谐霈F(xiàn)下列情況為和棋。
1、屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢;
2、提議作和,應(yīng)使雙方機會均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔。
3、雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復(fù)已達三次,符合"棋例"中"不變作和"的'有關(guān)規(guī)定,可由任何一方提議作和,經(jīng)審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判員也有權(quán)判為和棋。如雙方都沒有提和,而循環(huán)反復(fù)局面還在延續(xù),裁判員有權(quán)不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環(huán)反復(fù)局面無關(guān)時,則不能按照本款處理。
4、和棋后，方可再次對壘一次決定勝負。
�。ㄋ模┰谕黄寰种腥畏敢�(guī)者該局判負。
1、對方行棋時,無故提出問題,或有意干擾對方注意力的行為。
2、在對局中,不夠和棋條件，提議作和經(jīng)對方拒絕后,連續(xù)提出。
3、摸觸了雙方不可能走動的棋子，規(guī)則規(guī)定的其他犯規(guī)。
�。ㄎ澹﹦儇撆卸ǎ簩謺r，一方出現(xiàn)下列情況之一，就算輸棋，對方得勝。
1、帥(將)被對方將死
2、帥(將)被將軍，無法避免地同對方將(帥)直接對面
3、自己宣布認輸
對局時,出現(xiàn)下列情況之一,就算和棋:
八、比賽結(jié)果：通過比賽決出冠軍。
九、獎項設(shè)置：
比賽設(shè)置冠、亞、季軍各一名，優(yōu)勝獎 名，并頒發(fā)相應(yīng)的獎狀、獎品。
十、其他注意事項：
1、各參賽人員必須提前十分鐘到達比賽現(xiàn)場，比賽開始10分鐘參賽人員未到達比賽現(xiàn)場，當(dāng)作自動棄權(quán)處理。
2、比賽完的參賽人員不得離開現(xiàn)場，必須在比賽場地等候工作人員作出下一輪的比賽安排。
3、非參賽人員可以在比賽人員旁邊觀看，但必須遵守會場紀(jì)律，不能大聲喧嘩或其他方式干擾比賽選手。
4.非參賽人員不能以任何方式提醒參賽選手。
5.如比賽有異議時，參賽選手可向象棋負責(zé)人提出
活動策劃 篇4
“我愛我××、大手牽小手”
——××村親子活動方案
父母每天摸黑起床，出去打拼，為的就是要讓孩子過
上幸福的生活，但是大部分父母往往只注重工作，忽略了與孩子們的交流，導(dǎo)致父母與小孩的關(guān)系出現(xiàn)小問題。為了緊密圍繞××村“青色關(guān)愛青少年”社區(qū)品牌主題，現(xiàn)籌劃舉辦××村“我家我××、大手牽小手”親子活動。希望通過舉辦這次的親子活動能拉近父母與小孩的關(guān)系，有效增進孩子與父母的感情交流，同時利用舉辦親子活動的契機，促進××村村民之間、本地群眾與外來新市民之間的交流，增進他們之間的感情，推進××村和諧文明社區(qū)建設(shè)。
活動主題：我愛我××，大手拉小手
活動時間：六月下旬
活動目的：1.家長、孩子共同分享親子活動的樂趣，增進彼此之間的感情
2. 通過活動使本地孩子和家長與新市民孩子和家長、××村社工互動起來，增進情感，加強××村家園間的溝通、交流，促進家園和諧。
3.幫助家長創(chuàng)造與小孩交往、交流的平臺，從而促進小孩健康發(fā)展。
項目內(nèi)容：
活動地點：××村村民委員會
活動參與對象：××村轄區(qū)內(nèi)5歲—14歲青少年及至少一名家長
活動主要流程：
（一） 社區(qū)成員入場。
（二） 村書記等領(lǐng)導(dǎo)致詞。
�。ㄈ� 主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。
�。ㄋ模� 每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹，并給
予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。
�。ㄎ澹� 活動開始。
第一個活動小環(huán)節(jié)感謝有你
1、二人三足
2、大腳小腳
第二個活動環(huán)節(jié)一路有你
1、 心靈感應(yīng)
2、 角色扮演
第三個活動愛我***大家庭
�。楹⒆雍图议L頒獎
�。ㄆ撸┲鞒秩酥略~，活動結(jié)束
活動內(nèi)容：
1.第一個活動小環(huán)節(jié)感謝有你（破冰游戲）
游戲1：二人三足（15分鐘）
方法：家長與孩子并排站在起跑線上，二人內(nèi)側(cè)的腿用繩子綁住，負責(zé)人員喊開始后，先到終點的一方勝出
游戲2：大腳小腳（15分鐘）
方法：孩子的小腳踩在家長的大腳上在起點做好準(zhǔn)備,向前進經(jīng)過5米至中點線，由孩子從中點線出發(fā)繼續(xù)向前跑2米到終點線敲鑼，最先敲到鑼者為勝
分享感受：給每個家長、小孩準(zhǔn)備一張紙條，讓父母與孩子把想說的.話寫在紙條上，互相交流，派家長代表總結(jié)此次活動心得體會。
2.第二個活動環(huán)節(jié)一路有你
游戲 1、 心靈感應(yīng) （20分鐘）
活動目的：體驗親子分離時的感受，學(xué)會珍惜。
活動過程：將所有家庭分為2組，每組圍成2個圓，分2個圓進行。工作人員發(fā)給每人一個眼罩蒙住眼睛，然后把父母和孩子分散，讓他們只憑相互撫摸對方來判斷自己的親人。找到親人后，站在原地，待結(jié)束時按導(dǎo)師要求取下蒙眼布。結(jié)束后圍成大圓分享。
分享內(nèi)容：
�。�1）請父母和孩子說說在尋找過程中自己的感受。
（2）血緣把父母與孩子緊緊聯(lián)系在一起，你們相互關(guān)心、
相互扶持共同度過了風(fēng)風(fēng)雨雨。父母與孩子不可分割，讓我們彼此珍惜，多一些關(guān)懷少一些爭吵，多一些理解少一些誤會。現(xiàn)在請我們的家長給自己的孩子一個愛的擁抱！
游戲2、角色扮演 （30分鐘）
活動目的：通過角色扮演，引導(dǎo)家長和孩子換位思考。家長和孩子都站在對方的立場上，設(shè)身處地體驗孩子或父母的真實感受，加深對彼此的理解，使子女與父母的心貼得更近。
活動過程：所有組員分成2組，分2組在小組內(nèi)進行。每組準(zhǔn)備2個情境，由家長或孩子自愿抽取情境，抽到情境以后親子必須在組前表演出來，表演完畢后開始分享。
規(guī)則：每個情境都包括父母和孩子兩個角色，必須互換角色表演，孩子扮演父母，父母扮演孩子。
情境一：孩子考完試回家，這次雖然考的很差，才考了78分，但相對于上次來說，進步了10分，孩子滿心希望可以得到家長的獎勵。于是放學(xué)后孩子蹦蹦跳跳地回到家，告訴你他考了78分，可是你聽完后，臉一沉，說：“才考了這么點分，你是怎么學(xué)的？平時都去干什么了？”
情境二：你今天上班時被領(lǐng)導(dǎo)批判了，偏偏今天工作還很多，你忙了一天，拖著疲倦的身體回到家�？纯幢�，“啊！孩子快放學(xué)了！”你不顧身心疲憊，抓緊時間做飯，等著孩子回家。孩子進家后，你讓孩子趕快洗手吃飯，可是孩子一
回家就開始看動畫片，怎么叫都不理你。你很生氣，想發(fā)火，可是你想起來了自己受批評時的感受，于是只是埋怨了孩子幾句，但是孩子生氣了，摔門而出！
分享內(nèi)容：
�。�1）今天扮演的場景，在你家里上演過嗎？現(xiàn)在演出來，你的感受如何？
�。�2）作為父母，你可能習(xí)慣了叫孩子做這做那，現(xiàn)在扮演孩子的角色，你的感覺如何？
（3）作為孩子，你扮演父母角色的感覺是怎樣的？
3、第三個活動愛我××大家庭
1、常州話大比拼（15分鐘）
活動目的：傳播地方傳統(tǒng)文化，增進本地青少年家庭與新市民青少年家庭之間的交流與感情。
活動過程：將本地青少年家庭與新市民青少年家庭結(jié)對成組，共同合作將常州話翻譯成普通話，并協(xié)助新市民家庭孩子用常州話講出來。
1、東邊牛來咧，西邊馬來咧, 隔壁張家大姐家來咧, 帶個嗲花，帶個草花, 牛郎踏殺老鴉, 老鴉告狀，告著和尚； 和尚念經(jīng)，念著觀音； 觀音射箭，射著河線； 河線唱歌，唱著阿哥； 阿哥吊水，吊著小豬；小豬扒灰，扒著烏龜； 烏龜放屁，彈穿河底； 買塊牛皮，補補河底； 河里做戲，岸上看戲； 長子看戲，矮子吃屁
活動策劃 篇5
活動目標(biāo)：
1、在活動中感知自己小腳的特征和特點，產(chǎn)生初步的探索興趣。
2、知道腳會隨著人體而慢慢長大，激發(fā)幼兒對生活及自己成長的熱愛及渴望。
活動準(zhǔn)備：
1、錄音機、音樂磁帶。
2、用橡皮泥做成的泥塊。
3、大小不等的腳印，標(biāo)記圖。
活動過程：
一、開始部分
腳步律動，和小腳一起跳舞。
二、引導(dǎo)幼兒在玩的時候探索腳，感受腳的特征。
1、邊念脫襪子的兒歌，邊脫襪子。
2、你的腳上有什么？動一動。（點數(shù)腳趾）
3、摸腳背、腳底、腳跟，知道它們的名稱及所在部位。
4、通過身體動作引導(dǎo)幼兒了解腳的作用。
師：我們的小腳可以干什么？
三、操作活動：比腳印
師：瞧，這些是什么？（出示腳�。�
猜猜這是誰的腳印？讓我們來給腳印排排隊吧！
講一講你是怎么排的`？（從小到大、從大到�。�
小結(jié)：我們在慢慢長大，腳也會跟著慢慢長大。
四、印腳印
讓我們把腳印印在泥上留個紀(jì)念吧！橡皮泥是油的，摸過腳，腳上的細菌都到手上去了，讓我們?nèi)ハ聪词职桑?/p>
室內(nèi)活動：區(qū)域活動
重點：會整理自己玩過的玩具，能按標(biāo)記收放
戶外活動：
1、游戲：高人走、矮人走。
重點：能沿著黃線，一個跟著一個走。
2、游戲：摘蘋果。
重點：能跨過障礙物。
3、自主活動：器械等。
活動策劃 篇6
活動背景：
十一月十一日，是年輕人的一個另類節(jié)日，因為這一天的日期里面有連續(xù)四個“一”的緣故，這個日子便被定為“光棍節(jié)”。
“光棍節(jié)”，既非“土節(jié)”又非“洋節(jié)”，乃于上世紀(jì)九十年代初誕生于南京高校，是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一。隨著一批批學(xué)子告別校園，近兩年“光棍節(jié)”的氣氛，也漸漸向社會彌散�！秵紊砬楦琛穼⒊蔀檫@天的熱門歌曲，在“光棍節(jié)”，借這首歌唱出“找一個最愛的深愛的想愛的親愛的`人來告別單身”，這唱詞，其實也是年輕人的愛情宣言�！肮夤鞴�(jié)”的熱鬧聚會是都市青年流行的慶祝形式。然而，卻也有很多學(xué)生尤其是大學(xué)生在這天夜里獨自醉酒，不醒人事。其中的種種原因不得不讓我們深思。
活動目的：
在這個特殊的日子里大家聚在一起，一起討論一下大學(xué)生戀愛的利與弊，談戀愛在大學(xué)里究竟是必修還是選修，究竟該如何去修？又該如何處理好男女生之間的關(guān)系？在活動結(jié)束后，希望大家都能有一番收獲，對于交友問題也有個更深的認識，不再盲目也不錯過美麗的愛情。
活動時間：
20××年11月11日晚7：00——9：00。
活動開展：
一、主持人開場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的，講解“光棍節(jié)”的由來。
二、集體觀看電子版愛情故事，烘托氣氛。
三、班委開場講話，討論會正式開始。
四、同學(xué)們和老師一起開始各抒己見，談?wù)勛约簩Υ髮W(xué)生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗等。
五、小游戲，小節(jié)目表演。
六、指導(dǎo)老師為大家講述自己的一些獨特見解。
七、總結(jié)，晚會圓滿結(jié)束。
準(zhǔn)備工作：
一、教室申請及布置。（生活委員負責(zé)）
二、嘉賓邀請。（學(xué)習(xí)委員負責(zé)）
三、活動主持（體育委員負責(zé)）
四、活動現(xiàn)場氣氛調(diào)動（組織委員負責(zé)）
五、活動中節(jié)目表演（文藝委員負責(zé)）
六、活動前、中、后期宣傳（宣傳委員負責(zé)）
七、總策劃，細節(jié)商議（團支書負責(zé)）
八、活動整體把握（班長負責(zé)）
活動參與者：
××級計算機科學(xué)與技術(shù)2班全體同學(xué)。
活動策劃 篇7
一、啟動儀式背景：
“博藝創(chuàng)業(yè)中心”是山東建筑大學(xué)藝術(shù)學(xué)院依托大學(xué)生思想政治教育、資困助學(xué)、就業(yè)等工作組織搭建的一只創(chuàng)業(yè)團隊，讓廣大的經(jīng)濟困難學(xué)生能夠得到更多的社會實踐機會和社會實踐經(jīng)驗，為廣大學(xué)生提供施展才華和能力的平臺,以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，努力打造大學(xué)生思想政治教育工作新平臺。
自20世紀(jì)末高校擴招以來，大學(xué)生就業(yè)市場數(shù)年來一直風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵，持續(xù)增強的"就業(yè)寒流"來不及絲毫回暖，就被每年新增的數(shù)百萬畢業(yè)生稀釋得更加冰冷。這對于只有理論而缺乏實踐或工作經(jīng)驗不足的應(yīng)屆畢業(yè)生來說無疑雪上加霜，對于貧困家庭的畢業(yè)生就業(yè)的意義尤為重要！越來越多高校畢業(yè)生出現(xiàn)“畢業(yè)即失業(yè)”的情況，而對于藝術(shù)類畢業(yè)生特別是純繪畫的藝術(shù)類學(xué)生更是面臨嚴(yán)峻的考驗。
大學(xué)時代是人生的一個黃金時代，是實現(xiàn)自我蛻變、明確人生定位的關(guān)鍵時期，是人生的一個分水嶺，大學(xué)生們的自我意識在大學(xué)期間基本覺醒，能找到自己的興趣和價值所在，從而為自己擬定一個初步的人生規(guī)劃，這就為以后的成功打下了初步的基礎(chǔ)。有人說人的差別在大學(xué)畢業(yè)后會馬上體現(xiàn)出來，但在某種程度上說，人的差別其實在大學(xué)期間就已經(jīng)初露端倪。所以對有志于創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，套用《鋼鐵是怎樣煉成的》中一句話可以這樣說："人的大學(xué)生活應(yīng)該這樣度過，每當(dāng)回憶往事的'時候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥，臨畢業(yè)之際他能夠說，'我的整個生命和全部精力，都獻給了自己最憧憬的夢想--為畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)而進行的準(zhǔn)備'。"
二、啟動儀式目的及意義：
目的：
1、培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識，培養(yǎng)業(yè)能力和創(chuàng)新能力，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，展開自主創(chuàng)業(yè)，豐富校園運作經(jīng)驗，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)，打造校園就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地；
2、設(shè)置校內(nèi)勤工助學(xué)崗位，搭建學(xué)生公益愛心平臺，幫助家庭經(jīng)濟困難同學(xué)，將創(chuàng)業(yè)所得的成果、資金投入到愛心公益活動；
3、發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特點，體現(xiàn)學(xué)校的價值觀念和目標(biāo)追求，展現(xiàn)學(xué)校的精神風(fēng)貌、個性特色和社會魅力，營造良好的校園文化氛圍，打造富有學(xué)院特色的校園文化陣地。
4、充分發(fā)揮優(yōu)勢、努力爭取外部支持,發(fā)揮其在學(xué)生思想政治教育中的積極作用，搭建高校思想教育工作的新平臺，打造大學(xué)生思想政治教育載體。
5、全面鍛煉大學(xué)生工作能力，提升大學(xué)生綜合素質(zhì)，有效地消化和運用了所學(xué)的理論知識，有效解決實踐知識缺乏，動手能力不強、學(xué)習(xí)目的不明確等問題，提高大學(xué)生的就業(yè)競爭力。
意義：
自主創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新能力，發(fā)展自我，鍛煉自我，積累經(jīng)驗，由被動的就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥膭?chuàng)業(yè)觀念的一種必然趨勢。我們順著這種趨勢，成立博藝藝術(shù)創(chuàng)業(yè)中心，以更好更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗去迎接未來的挑戰(zhàn)，切實體會創(chuàng)業(yè)過程中的自我成長和價值實現(xiàn)，把創(chuàng)業(yè)作為大學(xué)生成才的一個途徑。
作為山東建筑大學(xué)的一員，我們堅持學(xué)校優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)學(xué)校的價值觀念和目標(biāo)追求，弘揚學(xué)校的精神風(fēng)貌、個性特色和社會魅力，本著愛校如愛家的理念，將努力為學(xué)校服務(wù)，帶動校友一同創(chuàng)業(yè)，改變現(xiàn)有就業(yè)觀念，提高同學(xué)們的集體觀念和團隊意識，提供廣交朋友的機會，結(jié)識更多的創(chuàng)業(yè)伙伴，鍛煉在校大學(xué)生社會實踐的能力，更廣泛深刻地接觸和認識社會，跟上時代步伐，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以更好更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗去迎接未來的挑戰(zhàn)。
我們的征程將隨儀式從這里啟動，邁向更好的明天。
三、博藝藝術(shù)創(chuàng)業(yè)中心啟動儀式定位：
打響博藝創(chuàng)業(yè)中心的第一炮，為進一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
在廣大學(xué)生中產(chǎn)生強烈反響，招納吸引更多的藝術(shù)人才。
借助啟動儀式實現(xiàn)中心的起步與宣傳造勢，實現(xiàn)我們大學(xué)生美好的夢想，創(chuàng)造具有獨立特色的經(jīng)典藝術(shù)創(chuàng)業(yè)中心，書寫“博藝”自己的品牌故事！
四、啟動儀式主題：
“博藝創(chuàng)業(yè)中心”啟動儀式主題：“夢想點亮人生，創(chuàng)業(yè)成就未來”
“博藝創(chuàng)業(yè)中心”啟動儀式推廣語：“藝術(shù)，讓生活無界”
“博藝創(chuàng)業(yè)中心”啟動儀式時間：20xx年5月
“博藝創(chuàng)業(yè)中心”啟動儀式地點：山東建筑大學(xué)200人報告廳
“啟動儀式組織單位：
主辦：山東建筑大學(xué)
承辦：藝術(shù)學(xué)院
協(xié)辦：藝術(shù)學(xué)院資助管理中心、藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會、藝術(shù)學(xué)院黨支部等
“博藝創(chuàng)業(yè)中心”啟動儀式邀請單位及嘉賓：
山東建筑大學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；
山東建筑大學(xué)藝術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師；
濟南市藝術(shù)文化產(chǎn)業(yè)同仁；（畫廊、設(shè)計公司等）;
媒體：齊魯晚報、濟南日報等；
合作單位：大強房地產(chǎn)公司、臨沂金柜娛樂城、卷石齋等；
五、“博藝創(chuàng)業(yè)中心”啟動儀式組織機構(gòu)設(shè)置
�。ㄒ唬┰O(shè)立“博藝創(chuàng)業(yè)中心”啟動儀式領(lǐng)導(dǎo)小組。
主要負責(zé)活動的整體策劃、工作調(diào)度、校內(nèi)校外協(xié)調(diào)、審核監(jiān)督、嘉賓要求等工作。
組長：學(xué)生處處長趙明吉
副組長：校團委書記龍希利
學(xué)生處副處長、就業(yè)指導(dǎo)中心主任孫官耀
學(xué)生處副處長、就業(yè)指導(dǎo)中心主任趙海濤
學(xué)生處副處長、就業(yè)指導(dǎo)中心主任時術(shù)華
學(xué)院黨總支副書記劉在學(xué)
成員：藝術(shù)學(xué)院團總支部書記侯振華
藝術(shù)學(xué)院團總支王光銀
藝術(shù)學(xué)院團總支徐莉
學(xué)院團總支李建民
藝術(shù)學(xué)院團總支陳淑飛
�。ǘ┰O(shè)立“博藝創(chuàng)業(yè)中心”啟動儀式領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
負責(zé)活動的策劃（實施）方案、活動各項事宜籌備、相關(guān)媒體聯(lián)系、現(xiàn)場工作調(diào)控等工作。辦公室設(shè)在藝術(shù)學(xué)院黨總支。
辦公室主任：藝術(shù)學(xué)院黨總支副書記劉在學(xué)（統(tǒng)籌整個活動）
秘書：藝術(shù)學(xué)院團總支徐莉（兼）（輔助主任做好活動的協(xié)調(diào)與溝通）
策劃組：藝術(shù)學(xué)院團總支徐莉、陳淑飛
宣傳組：藝術(shù)學(xué)院團總支王光銀
會務(wù)組：藝術(shù)學(xué)院團總支部書記侯振華、李建民
1、策劃組：在活動領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下，細化活動的整體方案，提煉每次活動的特色，合理安排活動籌備進度和工作流程，提出活動相關(guān)工作要求，并完成策劃過程中協(xié)調(diào)聯(lián)系等工作。達到活動方案完善、特色鮮明、進度合理、要求明確。
2、宣傳組：在活動領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下，負責(zé)宣傳工作的整體策劃、包裝。利用媒體、海報、雜志等載體，通過前期、中期和后期的大力度宣傳，應(yīng)達到校內(nèi)人人知道甚至了解“博藝創(chuàng)業(yè)中心”及各項服務(wù)；校外達到省市甚至縣級行業(yè)主管部門、行業(yè)企業(yè)、各高校知道甚至了解“博藝創(chuàng)業(yè)中心”。
3、會務(wù)組：負責(zé)活動學(xué)生層面調(diào)研、觀眾組織、現(xiàn)場布置、禮儀安排、物品準(zhǔn)備等工作，保證活動籌備充分、觀眾到位、氣氛熱烈、秩序井然。
活動實施具體方案：
六、具體的活動流程，及活動事項時間進程表：
活動流程：
1、“博藝創(chuàng)業(yè)中心”啟動
（1）張書明書記致詞
�。�2）張書明書記宣布正式啟動
�。�3）張書明書記、周長積教授揭牌
2、簽約、聘任儀式，由山東建筑大學(xué)校長與山東文典藝術(shù)有限公司等企業(yè)、畫廊簽訂合作意向書，為大強房地產(chǎn)總經(jīng)理頒發(fā)“山東建筑大學(xué)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師”聘書。
3、博藝創(chuàng)業(yè)中心網(wǎng)站啟用。
4、“熱愛建大美麗校園，傳承祖國傳統(tǒng)文化”校園優(yōu)秀繪畫作品征集大賽啟動。
5、中海地產(chǎn)山東分公司莊總經(jīng)理報告，約90分鐘；現(xiàn)場交流與解答，約30分鐘。
6、博藝創(chuàng)業(yè)中心優(yōu)秀書畫作品展覽
活動結(jié)束，退場進程。
七、博藝創(chuàng)業(yè)中心啟動儀式預(yù)期效果要求
1、創(chuàng)新載體，改進大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的認識
通過成功的啟動儀式和日后運行的狀況，使在校大學(xué)生能清楚的認識到創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，情況及所需條件。改變他們對創(chuàng)業(yè)高不可攀的認識，也讓他們理解到成功的來之不易。轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)，打造校園就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地、富有特色的校園文化陣地、大學(xué)生思想政治教育工作新載體。
2、鑄品牌
鑄品牌：“博藝創(chuàng)業(yè)中心”品牌啟用原創(chuàng)專用標(biāo)志，統(tǒng)一海報形式、理念，維護版權(quán)，藝術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)題詞，啟動儀式發(fā)布、啟用。分三個層面鑄就博藝創(chuàng)業(yè)中心這一品牌活動：一是全校師生：覆蓋我校全體師生，讓這一品牌活動深得師生的喜愛，激勵貧困學(xué)生立志成才，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)知識的興趣、提高自身鑒賞力，全面提高學(xué)生審美水平。二是校外同行：努力在業(yè)內(nèi)形成以能與本中心合作為榮的現(xiàn)象，通過大宣傳藝術(shù)文化、詮釋高尚藝術(shù)品影響力，為卓越的人才匯聚旗下奠定堅實的基礎(chǔ)。三是省內(nèi)高校：力爭在省內(nèi)高校師生中產(chǎn)生一定的影響。
3、廣泛宣傳，提高影響力
一校內(nèi)可以借助校報、團訊、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)報、海報、校網(wǎng)、校臺、山東建筑大學(xué)企業(yè)資訊網(wǎng)雜志等進行廣泛宣傳，實現(xiàn)在師生中的無縫覆蓋，積極參與、學(xué)習(xí)體會努力塑造自己，提高自身素質(zhì)。
二校外可借助電視媒體如山東電視臺、山東教育電視臺等，平面媒體如濟南日報、齊魯晚報等，網(wǎng)絡(luò)媒體如山東學(xué)校工作網(wǎng)站、山東建筑大學(xué)校網(wǎng)等擴大影響。
八、活動中應(yīng)注意的問題及人員總體要求
1、服從領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。創(chuàng)業(yè)中心涉及人員都要接受領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)，服從辦公室的協(xié)調(diào)，重視負責(zé)的工作，發(fā)揮主觀能動性，按時高質(zhì)量完成分管工作。
2、組織展覽應(yīng)以堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，道德高尚，學(xué)識淵博，培養(yǎng)學(xué)生成長成才為原則。
3、宣傳工作通過前期、中期和后期的大力度宣傳，應(yīng)達到校內(nèi)人人知道甚至了解創(chuàng)業(yè)中心及其經(jīng)營內(nèi)容。
4、活動組織工作要達到分工合理，現(xiàn)場布置、禮儀安排、物品準(zhǔn)備、組織觀摩等籌備工作；做好現(xiàn)場調(diào)度，保證啟動儀式順利進行。
九、費用預(yù)算
啟動儀式活動預(yù)算與贊助
1、儀式可由***企業(yè)獨家冠名贊助，其它企業(yè)可贊助活動延伸領(lǐng)域。
2、初步估計場地景設(shè)施費、宣傳費、攝錄及制作費等預(yù)計費用應(yīng)在3000-10000元之間——新聞媒體專欄所需費用。（詳細預(yù)算見一覽表）
十、安全預(yù)案：
現(xiàn)場活動安全組織與秩序維護：
活動前，應(yīng)到活動場所進行實地察看，是否存在安全隱患，對問題要及時解決。并與學(xué)校各部門組好協(xié)調(diào)工作。
組織好觀眾進場離場等活動，協(xié)調(diào)有序，配合學(xué)校安全保衛(wèi)工作。
活動組織工作做好現(xiàn)場調(diào)度，保證啟動儀式順利進行并及時向負責(zé)人匯報各種情況。
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