活動策劃
活動策劃 篇1
主要目標(biāo)：熟悉寶寶園環(huán)境，有主動參與活動的愿望。
活動材料：活動室內(nèi)已有的中型玩具———大刺球`軟爬滑梯三件套`海洋池球`動物彩車`各種常用手頭玩具材料等。歡迎寶寶來園活動音樂。
指導(dǎo)要點：教師主動向家長和寶寶問好，熱情了解寶寶一周的情況。指導(dǎo)家長鼓勵寶寶自己換鞋，自己把鞋送到放鞋處。寶寶在家長的.陪伴下，自己選擇活動內(nèi)容。教師要關(guān)注每一名寶寶并隨時與家長溝通。
活動策劃 篇2
本周進(jìn)行了美工活動“牙齒切碎機(jī)”，整個活動中，幼兒參與的積極性很高，思維活躍。當(dāng)我向幼兒展示自己制作的“大嘴怪”時，孩子們的興趣一下子就上來了，紛紛議論“大嘴怪”怎么吃東西。活動開始我引導(dǎo)孩子們對牙齒模型進(jìn)行認(rèn)真地觀察、并互相討論，讓孩子們知道前面的牙齒是門牙，門牙旁邊的是犬牙，犬牙旁邊的是磨牙，并說出它們各自的分工及合作過程。接下來我先請大家討論怎樣制作牙齒切碎機(jī)，在親手制作“大嘴怪”時，孩子們顯得更為積極主動，他們根據(jù)牙齒的'各部分關(guān)系用鉛筆在紙上畫好一排牙齒，然后根據(jù)畫好的牙齒剪下來，再把它們粘貼到剪開的紙盒里。
在這一過程中，很多孩子都做得比較成功，但也有一部分孩子因為沒有事先設(shè)計好就動手剪，結(jié)果牙齒的構(gòu)造沒剪對，被旁邊的小朋友一說，他們只好重新剪過，耽誤了些時間。粘牙齒是本活動的難點，有些孩子一下子就粘好了，有些孩子因為小手指不夠靈活粘起來很費(fèi)勁。不久大家都把牙齒粘好了，接下來就是打份自己的牙齒切碎機(jī)：給它畫上眼睛，頭發(fā)，耳朵等。這一過程都難不倒孩子，大家都能把自己的牙齒切碎機(jī)按自己的意愿打扮好。最后我請幼兒給牙齒切碎機(jī)喂食，大家用一些廢舊的報紙等給牙齒切碎機(jī)做食物，“嗷，咕咚”，牙齒切碎機(jī)一口一口吃東西了，哦，大家玩得真開心啊！我把幼兒做好的作品放在區(qū)角中，讓孩子可以隨時玩一玩。
通過這次活動，孩子們在設(shè)計，制作，體驗中進(jìn)一步對自己牙齒更加了解，并體驗到了成功的喜悅。
活動策劃 篇3
工作時段：（01月4日—12月31日）
xx實業(yè)有限公司軟件開發(fā)部（以下簡稱本部門）成立于20xx年8月份，致力于xx系統(tǒng)的研發(fā)，目前在編人員四名，軟件的研發(fā)因使用較前沿的xx平臺，面臨不少的技術(shù)層面的挑戰(zhàn)。
本部門成員通過20xx年的努力，完成了直線型房型繪制模塊的開發(fā)，衣柜系統(tǒng)的開發(fā)，同時添加了沙發(fā)組合，庭柜組合，餐廳組合，臥室組合等。
展望20xx年，計劃在現(xiàn)有的人員編制基礎(chǔ)上增加新的“血液”，把本部門打造成技術(shù)更加過硬的團(tuán)隊，幫助集團(tuán)公司實現(xiàn)20xx年的'發(fā)展目標(biāo)。
一、工作目標(biāo)：
1、 “xx”軟件版本發(fā)布：
1.1 20xx年6月 完成“xx”軟件第一版的正式發(fā)布，軟件功能包含xx等；
1.2 20xx年 完成“xx”軟件架構(gòu)的整理與論證為完成獨(dú)立套裝軟件做準(zhǔn)備工作；
1.3 20xx年 完成xx軟件版本規(guī)劃中所定義的工作；
1.4 20xx年 完成集團(tuán)公司新交辦的工作；
2、20xx年完善本部門團(tuán)隊建設(shè)：
2.1 建立內(nèi)部技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)制；
2.2 參加相關(guān)行業(yè)培訓(xùn)保持技術(shù)領(lǐng)先；
2.3 團(tuán)隊增員至xx人；
3、20xx年xx軟件的應(yīng)用推廣：
3.1 企業(yè)內(nèi)xx軟件的應(yīng)用培訓(xùn)；
3.2 xx軟件使用手冊的制作；
3.3 xx軟件商業(yè)推廣的應(yīng)用演示；
二、團(tuán)隊建設(shè)：
1、建立內(nèi)部技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)制：
1.1 計劃每周三晚上為內(nèi)部技能培訓(xùn)與學(xué)習(xí)時間；
2、參加相關(guān)行業(yè)培訓(xùn)
2.1 根據(jù)需要參加國內(nèi)xx行業(yè)技術(shù)交流會議，掌握行業(yè)內(nèi)最新的技術(shù)信息；
3、團(tuán)隊增員計劃
3.1 結(jié)合本部門20xx年度計劃，需增加兩名xx開發(fā)工程師協(xié)助完成相關(guān)工作；
4、團(tuán)隊維穩(wěn)
3.1 本部門主程序員目前的工資標(biāo)準(zhǔn)低于同行業(yè)水平，需要公司適當(dāng)調(diào)整其收入以穩(wěn)定隊伍；
3.2 制定本部門各崗位工資標(biāo)準(zhǔn)，并設(shè)定晉級標(biāo)準(zhǔn)以便進(jìn)行科學(xué)管理；
三、應(yīng)用推廣：
1、企業(yè)內(nèi)xx軟件的應(yīng)用培訓(xùn)：
1.1 根據(jù)本部門年度培訓(xùn)計劃結(jié)合公司要求進(jìn)行應(yīng)用培訓(xùn)；
2、xx軟件使用手冊的制作：
2.1 完成xx軟件正式版本的使用手冊電子版的制作；
3、xx軟件商業(yè)推廣的應(yīng)用演示：
3.1 根據(jù)公司要求進(jìn)行推廣演示；
3.2 根據(jù)公司要求制作推廣演示視頻；
活動策劃 篇4
一、活動目標(biāo)：
1.欣賞、感知冰淇淋的色彩和形狀，了解冰淇淋的基本特征，體驗作品的藝術(shù)美。
2.自由選擇搓、捏、卷等方式，并運(yùn)用適當(dāng)?shù)妮o助材料制作冰淇淋，體驗成功的喜悅。
二、活動準(zhǔn)備：
布置一個冷飲店的場景、架子上放上一些做好的冰淇淋、薩克斯音樂《永恒的愛》
小紙杯、橡皮泥
透明果凍杯、各種種子(如綠豆、赤豆、小麥等)檸檬、吸管
面粉、顏料、小勺、冰淇淋盒子、盤子
三、活動過程：
1．以開冷飲店導(dǎo)入，激發(fā)幼兒觀察興趣。
師：夏天到了，天氣真熱呀!小朋友們你們喜歡吃冰淇淋嗎?我的“清涼一夏” 冰淇淋店開張了!看看都有哪些冰淇淋，什么口味。你最喜歡吃什么冰淇淋呢?(欣賞感知各種冰淇淋的色彩和形狀)這些冰淇淋看上去又好看又好吃，來買的顧客非常多。我都來不及了你們愿意幫幫我嗎?
2．觀察幾種不同材料和方法制作的冰淇淋，引發(fā)幼兒制作的愿望。
師：看看都有哪些冰淇淋呢?哪些你是會做的呢?(對幼兒自己會做的教師簡單提示下就可以了。)
如：透明果凍杯、橡皮泥、各種豆子粘貼制作的'冰淇淋，最后再插上檸檬片和吸管裝飾一下就是冰淇淋了�？梢园严鹌つ嗄蟪蓤A形或者其他形狀。
哪些你是不會做的?教師進(jìn)行重點示范和講解。
如：小紙杯、橡皮泥做成的甜筒，把小紙杯先裝滿，然后再拿另外的橡皮泥搓成長條，慢慢地從圓的上面開始繞圈，一圈圈地往上疊，最后把頭拉上去豎起來一點就完成了。
還有面粉做的冰淇淋，教師示范捏一個五角形，提醒幼兒你想捏什么形狀就捏什么形狀，然后用小勺澆上你喜歡的果醬(顏料灑上去)。
3．幼兒選擇自己喜歡的材料和方法制作冰淇淋，教師巡視指導(dǎo)。
教師重點指導(dǎo)幫助能力弱的幼兒，提醒他們粘貼時要小心，做的時候可以多動腦筋想一想，做出和別人不一樣形狀的冰淇淋。
4．展示講評
我們小朋友做的的冰淇淋真好，謝謝你們!你最喜歡吃哪個冰淇淋?你要買哪個冰淇淋?引導(dǎo)幼兒從形狀、味道上面來講，然后教師把冰淇淋賣給這個小朋友。
教師還可以特別推薦幾個與眾不同的冰淇淋，引導(dǎo)幼兒來欣賞。
活動反思：
1.環(huán)境創(chuàng)設(shè)的不斷完善，營造了藝術(shù)溫馨的氛圍。
冷飲店場景的布置一下子就吸引了幼兒，孩子們的興致被調(diào)動了起來。在操作的時候，我們又播放了薩克斯音樂，感覺就像是在西餐廳一樣，給了幼兒一個溫馨的氛圍。
最后展示的時候又增加了一些輔助物的裝飾，如櫻桃、檸檬片、吸管等，使冰淇淋更美觀，也更具有藝術(shù)性。
2.情境語言的不斷完善，增強(qiáng)了情境性。
在之前的第一個活動中，我是以楊阿姨開店，請小朋友幫忙做冰淇淋，最后再送給楊阿姨為線索展開活動的�；顒娱_展下來以后，感覺情境性雖然比較好，但如果以我開店為線索，直接請小朋友來幫忙，最后再把這些冰淇淋以賣給幼兒的形式引導(dǎo)他們來介紹、說一說，前后的連接會更緊密，也更能吸引幼兒，情境性更豐富。
3.材料的不斷完善，使其更具操作性和展示性。
在第一次活動的時候，我們用面粉做的冰淇淋是放在不透明的冰淇淋盒子里，由于冰淇淋盒子的不透明性，面粉做的冰淇淋展示在那兒看不大出，所以后來改用了透明的盒子和小杯子，這樣就比較清楚了。還有一組我們用的是盤子，便于幼兒把面粉放在盤子里，看得出捏的形狀。還有就是裝飾冰淇淋的各種種子，剛開始想用大的黃豆，但想想黃豆太大，幼兒做的冰淇淋太小，有點不合適。還想到用菜籽，考慮到橡皮泥的重復(fù)使用，菜籽粘上去以后不好弄下來。所以我們就運(yùn)用了大小差不多的赤豆、綠豆、小麥，而且這三種種子顏色也不一樣，裝飾起來也比較好看。
4.教師的示范指導(dǎo)和幼兒學(xué)習(xí)經(jīng)驗之間的不斷完善，給幼兒的操作提供了更多的選擇性和層次性。
一個是小紙杯和橡皮泥制作的冰淇淋，剛開始老師示范的時候是讓他們搓一個圓放在紙杯里，然后再在上面繞圈，但試下來以后發(fā)現(xiàn)小朋友搓的圓不大，因此上面的繞圈就不好做了。所以后來我們改進(jìn)為塞滿整個紙杯，然后在上面卷效果就好多了。
還有就是面粉制作的冰淇淋，原先老師沒有示范捏出形狀，只是做一個圓再澆上果醬，試下來以后感覺太簡單了，做起來也很快，對幼兒的制作要求也太低了。后來又想到讓他們用小刀來切出一些形狀，但是經(jīng)過自己的親身實驗之后，感覺也不可行，因為面粉很有稠性，又太軟，切了以后會變形，而且切不段。所以這種方法也放棄了。最后我們就采用捏的方法，給幼兒示范捏出一種形狀，然后讓小朋友自己也來想象捏出各種形狀，這樣既增加了難度，又給了能力強(qiáng)的幼兒一次發(fā)揮創(chuàng)造的機(jī)會，讓他們有了更多的選擇。
另外，在欣賞各種冰淇淋的環(huán)節(jié)中，如果能提供一些冰淇淋的圖片，讓幼兒感知各種不同冰淇淋的色彩、形狀，有助于他們積累更多的經(jīng)驗，在操作中能制作的更好。
活動策劃 篇5
一、活動前言：
本次活動主要以“青少學(xué)子北京生活”為主題，通過網(wǎng)絡(luò)、數(shù)碼工具等手段以及途徑，實現(xiàn)對同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪袑W(xué)習(xí)狀態(tài)的一個記錄和評比，為同學(xué)們打造一個曬學(xué)習(xí)、曬游記照片的一個平臺。同時也希望通過本次活動來激勵更多的人來充分的利用北京的豐富資源，學(xué)在北京、游在北京，自己的大學(xué)生活更加充實、豐富多彩。
二、活動開展：
第一階段：參評文件征集階段。
參賽的形式：采用照片或視頻參與評比，個人或多人均可。多人參與共同記錄學(xué)習(xí)生活或游記，要求每個人都必須有記錄。
注：具體參評要求見策劃書附件。
第二階段：參賽文稿的整理。
召集學(xué)生會、團(tuán)總支、青研會相關(guān)人員一起進(jìn)行資料的`歸整分類，為下一階段的評比做好準(zhǔn)備。
第三階段：評比階段。
邀請本系、外系相關(guān)老師，學(xué)生會、團(tuán)總支、青研會代表（各一名）共同參與評比產(chǎn)生最終獲獎人的名單。
獎項設(shè)置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名
�。ㄒ晠⑴c人數(shù)而定，如若參與人數(shù)不夠，則考慮減少優(yōu)秀獎名額或取消優(yōu)秀獎）
第四階段：頒獎階段。
學(xué)子文化節(jié)閉幕式為獲獎?wù)哳C發(fā)證書獎品，展示優(yōu)秀作品，邀請系內(nèi)的老師做總結(jié)性的評價發(fā)言。
三、獎項設(shè)置與經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
一等獎：獎狀和移動硬盤一部
二等獎：獎狀和u盤一件
三等獎：獎狀和充電臺燈一個
優(yōu)秀獎：獎狀和記事本一本
（以上獎項同時適用于團(tuán)體和個人）
預(yù)算經(jīng)費(fèi)共計：
四、主要聯(lián)系人：
青少系學(xué)生會信息媒體部。
附：征集活動具體要求如下：
1.所征集的作品限定于圖像（即圖片、照片）、視頻（格式不限）兩種類型。
2.圖像或視頻作品都需要反映出本次活動主題，即體現(xiàn)出“學(xué)在北京、游在北京”這一主題，集中反映同學(xué)們在北京這樣一個文化政治中心，所學(xué)，所游，所悟，或者也可以由作品來展現(xiàn)同學(xué)們一天游記，抑或是自發(fā)組織一個簡短的故事片段，突出本次活動的主題。對于用照片或者視頻記錄的形式參與評比的同學(xué)，需要在上傳媒體文件的同時附上主要的規(guī)劃感想，統(tǒng)一整理好后打包上傳。
3.對于圖像作品，要求圖片質(zhì)量為：清晰、不模糊，可以很好的反映主題內(nèi)容，盡量避免夜間的拍攝。對于視頻作品，要求為：視頻長度限制在8分鐘內(nèi)，無格式限制，同時要求視頻質(zhì)量要清晰可辨，不可太過模糊或無法識別。
4.作品完善之后要求附上說明文檔，即簡單介紹作品所表達(dá)的內(nèi)容和含義，最終由評委進(jìn)行評比。
5.所有作品均要求真實性，禁止從網(wǎng)上直接下載作為作品上傳（作品所需素材除外，但素材在作品中所占比重不得超過30%），一旦發(fā)現(xiàn)即取消參與評比的資格。
6.其他要求：參賽人數(shù)不作硬性規(guī)定，即可以個人參賽，也可以組成團(tuán)隊參與競賽。最后所上傳的作品需要以“姓名”（團(tuán)隊可只寫組長姓名，具體組員姓名請在作品說明文檔內(nèi)寫清楚）——“年級/班級”的形式來命名（例：XXX——10青少一班）
7.本次征集活動截止日期初步定于4月16日，如若發(fā)生變動請同學(xué)們根據(jù)通知合理安排作品制作時間和上傳時間。
活動策劃 篇6
新的一學(xué)期又到來了，本學(xué)期，我系團(tuán)委學(xué)生會在院黨委和院團(tuán)委的指導(dǎo)下，在系黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，把握國家大局和時政要點，圍繞學(xué)院和系的中心工作，結(jié)合我系團(tuán)學(xué)特色，以愛國主義教育為主線，以提高廣大同學(xué)的綜合能力為目標(biāo)，開展豐富多彩的主題校園文化活動，突出文化產(chǎn)業(yè)系的專業(yè)特色，提升我系廣大團(tuán)員青年學(xué)生的專業(yè)技能，促使我系團(tuán)學(xué)工作再上新臺階。
本學(xué)期我系將從以下幾方面來開展工作：
一、以愛國主義教育活動為主體，激發(fā)廣大團(tuán)員青年學(xué)生的愛國熱情。
�。ㄒ唬﹫D片展：搜集建國六十一周年以來，黨和人民在社會主義道路上不斷摸索與前進(jìn)的照片，進(jìn)行展覽，促進(jìn)廣大團(tuán)員青年學(xué)生更加了解共和國的成長歷史。
（二）承辦院“中華誦、20xx經(jīng)典誦讀大賽”以及“中華贊、詩詞創(chuàng)作大賽”，并選送優(yōu)秀的同學(xué)參加省賽，通過活動激發(fā)廣大團(tuán)員青年學(xué)生對中華優(yōu)秀文化和祖國語言文字的熱愛，增進(jìn)愛黨愛國的情感。
�。ㄈ榱俗審V大團(tuán)員青年學(xué)生更直觀的感受祖國的歷史征程，組織觀看《建國大業(yè)》、《長征》等愛國經(jīng)典電影，并開展紅色經(jīng)典電影影評活動，通過觀看影片，寫影評的方式，對廣大青年學(xué)生進(jìn)行愛國教育。計劃放映5至10部經(jīng)典電影。通過緬懷先烈，回顧歷史，讓學(xué)生重溫那段激情燃燒的歲月，更加珍惜今天來之不易的學(xué)習(xí)時光，從而激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。
�。ㄋ模┙Y(jié)合迎新晚會，開展“我和我的祖國”紅歌經(jīng)典合唱活動，以紅歌育人，培養(yǎng)廣大學(xué)生的愛國熱忱。
�。ㄎ澹┏浞职l(fā)揮我系宣傳欄的作用，設(shè)立學(xué)生黨員監(jiān)督崗，帶動我系的黨建氛圍，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年學(xué)生積極向向黨組織靠攏。
二、以專業(yè)技能競賽活動和校園文化活動為載體，提高廣大團(tuán)員青年學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
（一）組織開展迎新晚會。今年，我們將繼續(xù)舉辦我系迎新晚會，充分調(diào)動我系專業(yè)人才，通過迎新晚會，盡展我系風(fēng)采。
�。ǘw育節(jié)是調(diào)動學(xué)生積極性的重要活動，本學(xué)期，我系將繼續(xù)開展趣味體育節(jié)，寄趣味于體育中，將趣味和體育充分融合，調(diào)動本系同學(xué)的體育積極性，并以此促進(jìn)他們的集體榮譽(yù)感。
�。ㄈ榱烁玫膭�(chuàng)造和諧的宿舍氛圍，我系生勞部將開展宿舍文化節(jié)大賽，以及舍標(biāo)大賽，通過宿舍集體動手設(shè)計舍標(biāo)，布置宿舍，讓廣大團(tuán)員青年學(xué)生認(rèn)識到和諧相處的互動性，創(chuàng)造良好的宿舍氛圍，培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感。
�。ㄋ模└鶕�(jù)我系專業(yè)的特殊性，積極動員廣告，動漫，美術(shù)學(xué)的同學(xué)參加省，乃至全國舉辦的賽事，同時，我系將本學(xué)期將開展廣告專業(yè)開展廣告設(shè)計大賽，動畫，美術(shù)學(xué)專業(yè)開展海報設(shè)計大賽，并舉辦作品展，讓這三個專業(yè)的同學(xué)學(xué)有所用，讓他們在不同的賽事中，不斷的進(jìn)步。
�。ㄎ澹├^續(xù)開設(shè)“廣告前沿”講座。設(shè)立“文產(chǎn)大講堂”，擬邀請4——6位專家開設(shè)文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)講座。邀請專家作大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)系列講座。通過開展這些專業(yè)性的講座，引導(dǎo)我系廣大青年學(xué)生正確認(rèn)識自己的專業(yè)，從而激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。
�。┙M織學(xué)生參加教育部組織的青島杯“我愛我的祖國”攝影大賽，福建省對外文化交流協(xié)會、海峽兩岸職業(yè)教育交流合作中心、福建省閩臺交流協(xié)會主辦的首屆“美麗中華海峽兩岸大學(xué)生攝影大賽”，學(xué)校團(tuán)委主辦的“我眼中的海西——大學(xué)生暑期社會實踐攝影比賽”。
�。ㄆ撸┏雠_相關(guān)激勵措施，以賽事推動學(xué)習(xí)，中文專業(yè)的學(xué)生填詞，音樂專業(yè)的學(xué)生譜曲，通力打造文化產(chǎn)業(yè)活動精品。
三、以組建文產(chǎn)特色社團(tuán)為突破，展現(xiàn)廣大團(tuán)員青年學(xué)生的特色才能。
社團(tuán)部是我系今年新設(shè)立的部門，本學(xué)期，社團(tuán)部也將成立20個適合我系學(xué)生的社團(tuán)，以此豐富我系學(xué)生的課外生活，展現(xiàn)我系廣大團(tuán)員青年學(xué)生的才能。通過社團(tuán)讓有特長有興趣的同學(xué)走到一起，系里為社團(tuán)提供相應(yīng)的'支持，尤其是要繼續(xù)大力支持比較成熟的“趨勢”廣告社，力爭在各種廣告比賽中取得更好的成績。
四、開展志愿服務(wù)活動，為廣大團(tuán)員青年學(xué)生提供實踐平臺。
�。ㄒ唬┟吭露ㄆ谑占奚岬囊恍⿵U品，過期雜志，衣物等，并進(jìn)行愛心義賣，義賣所得全部捐給福州市孤兒院，以此幫助更多需要幫助的孩子。
�。ǘ┒ㄆ谟谥苣┲翈煷笮聟^(qū)43路車站，維護(hù)現(xiàn)場乘車秩序，樹立我系青年志愿者服務(wù)于社會的良好形象。
（三）組織同學(xué)積極參加義務(wù)獻(xiàn)血活動。
五、加強(qiáng)團(tuán)學(xué)品牌活動宣傳，擴(kuò)大團(tuán)學(xué)活動影響力
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)辦好我系系刊《溪源》和《文產(chǎn)通訊》，及時報道宣傳我系舉辦的各項活動，通過系刊的宣傳報道，讓更多學(xué)生了解我系的各項活動，并以此動員廣大團(tuán)員青年學(xué)生參與我系其他活動。
（二）舉辦記者風(fēng)采大賽。針對我系漢語言文學(xué)專業(yè)的特點，開展記者風(fēng)采大賽，通過舉辦該類比賽，提高我系中文專業(yè)以及其他相關(guān)專業(yè)學(xué)生的能力。
六、組建學(xué)生干部隊伍，加強(qiáng)自身組織建設(shè)。
�。ㄒ唬┟總�月至少開一次例會，不斷總結(jié)各階段的工作，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，從而更好的開展其他活動。
（二）于9月中旬開展系兩委納新活動，通過納新，不斷組建我系優(yōu)秀的兩委學(xué)生干部隊伍，從而更好的創(chuàng)建文產(chǎn)品牌。
七、其他常規(guī)工作
（一）生勞部是我系宿舍衛(wèi)生建設(shè)的重要部門，本學(xué)期，生勞部每月將不定期對宿舍衛(wèi)生進(jìn)行抽檢，特別是流感流行時期，將加大力度檢查宿舍衛(wèi)生，確保每間宿舍的衛(wèi)生。
�。ǘ┳月刹渴谴_保學(xué)生在校安全的關(guān)鍵部門，本學(xué)期，自律部將每月不定期對宿舍進(jìn)行安全排檢，特別是對高功率電器的排檢，杜絕宿舍使用高功率電器的現(xiàn)象，確保我系的宿舍安全，除此之外，自律部將和宣傳部合作，每月出一期安全教育的宣傳版，以宣傳版的方式更好的開展我系的安全教育工作。
�。ㄈ┍緦W(xué)期，學(xué)習(xí)部將繼續(xù)成立學(xué)風(fēng)督察小組，由全體系兩委和各年級兩委組成，定期到教學(xué)區(qū)查課，保證每節(jié)都有查課人員，嚴(yán)格查課，絕不包庇，特別是對音表，動漫，美術(shù)學(xué)這三個專業(yè)的督察，創(chuàng)建我系良好的學(xué)風(fēng)，努力實現(xiàn)零曠課零遲到。
活動策劃 篇7
一、辯論賽辯題：
當(dāng)今社會學(xué)歷重要還是經(jīng)驗重要?
二、活動目的：
加強(qiáng)部門內(nèi)部的交流，增進(jìn)干事之間的感情，增強(qiáng)團(tuán)隊
意識，提高協(xié)作能力，同時體現(xiàn)干事們對事物的認(rèn)知能力。
三、活動宗旨：
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時，新的社會焦點問題不斷出現(xiàn)，
在此時代背景之下，要求當(dāng)代大學(xué)生用全新的觀點看待變化的事物，重構(gòu)價值觀。掌握最前沿信息，用知識裝備自己，發(fā)展自己。
四、舉辦單位：
院學(xué)生會秘書處
五、比賽時間：
3月19日19：3-2：3
比賽地點：多媒體課室(具體哪間課室待定)
六、參賽者：
院秘書處內(nèi)部干事
七、前期籌備階段
1、場地安排：向?qū)W校申請一間課室，并確保課室的`多媒體、話筒是否可用。并聯(lián)系相關(guān)人員搬好比賽所需要的凳子和桌子。(3月17日)
2、宣傳工作：向?qū)W生會各部門宣傳我們部門舉辦此次辯論賽，并邀請各部門前來觀看。(3月17日)
3、資料籌備：確定辯題，打印好相關(guān)的比賽規(guī)則及流程，并發(fā)放給主持人和雙方選手。(策劃書完成并通過之后)
4、組織雙方辯手抽取辯題。
八、比賽流程(由主持執(zhí)行)
1、開場白( 19:3-19:35)
以下時間以開場時間接著記算，為預(yù)計時間，可按當(dāng)時具體情況適當(dāng)改動，但比賽程序預(yù)計時間不允許更改。
2、介紹參賽隊伍及所持立場(1分鐘)
3、介紹參賽隊員(2分鐘)
4、介紹評委及點評嘉賓(1 分鐘)
5、比賽程序(具體記時時間按當(dāng)時比賽進(jìn)程而定)
第一環(huán)節(jié)：開篇立論。 (共6分鐘)
第二個環(huán)節(jié)：攻辯階段。(共6分鐘)
第三個環(huán)節(jié)：自由辯論階段 (共1分鐘)
第四個環(huán)節(jié)：總結(jié)陳詞階段(共6分鐘)
6、比賽開始
7、評判遞交評分表，離席評定結(jié)果
8、嘉賓點評(大約5分鐘)
9、公布結(jié)果
1、頒獎
11、比賽結(jié)束
九、觀眾提問
(大約1分鐘)觀眾可向正反方各提一個問題，由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進(jìn)行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結(jié)果。
十、 參賽要求：
1、各參賽人員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
2、各參賽人員于比賽開始前二十分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，方便工作人員對賽事的進(jìn)行安排以保證開賽工作順利開展。
3、各參賽人員在比賽前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
4、遵守比賽紀(jì)律和比賽規(guī)則。
5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題需與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。
活動策劃 篇8
主題
魅力泉城，騎跡泉城
口號
我們就是喜歡創(chuàng)造騎跡
宗旨
我們要用我們的身體力行把我們對泉城的熱愛清清楚楚的詮釋出來。同時宣傳這種綠色環(huán)保的方式，（我們協(xié)會的宗旨是啥來的？）
意義
一 這次騎行的距離屬于中間，我們要慢慢適應(yīng)橋長時間的騎行，為以后參加大型活動做準(zhǔn)備
二 在濟(jì)南讀大學(xué)，濟(jì)南又是全國文明的泉城，我們希望用自己的方式，游遍濟(jì)南
三 我們要把這種綠色環(huán)保的方式真正的.宣傳起來，低碳，環(huán)保。綠色
四 增強(qiáng)我們協(xié)會的影響力，增加與其他學(xué)校的交流
五增進(jìn)協(xié)會成員的友誼，大家難得聚在一起，希望通過活動，激發(fā)成員之間的互幫互助的精神，和團(tuán)隊意識。
活動時間 XX年4月24日
參加人數(shù) 以四月二十四號出行人數(shù)為準(zhǔn)
活動費(fèi)用 這次活動為中程活動，只需自備飲用水，帶足餐費(fèi)
前期準(zhǔn)備 XX年3月21日~XX年4月24日
1資料準(zhǔn)備
由秘書處負(fù)責(zé)整理資料，確定路線，制定完善的活動策劃書，上交活動申請。
2體能積聚
周一至周五在學(xué)校操場晨跑，周六在學(xué)校后山集體登山
路線及行程安排
我們車隊以10km/h的速度前行，以國道104為主行線。途徑馬鞍山，女院老校區(qū)，泉城公園，千佛山，泉城廣場，趵突泉，五龍?zhí)豆珗@，到達(dá)大明湖為最后一站，然后返程。
具體行程安排
7：30從西門出發(fā)
8：30到達(dá)達(dá)黨家莊鐵軌處
9：40到達(dá)經(jīng)十路與南辛莊街交匯路口
10：00到達(dá)馬鞍山
10：40泉城公園
11：00——12：00就餐
12：30到達(dá)千佛山
1：30泉城廣場，趵突泉公園
3：00大明湖
4：20返程
5：30國道104與南辛莊街交匯路口
6：40黨家莊鐵路處
7：40到學(xué)校。結(jié)束活動。
可行性分析
1正值春季，適合郊游，根據(jù)天氣預(yù)報推測天氣晴好，適合騎行
2屬于近距離騎行，活動臉不大，不會出現(xiàn)隊員身體不適，適合初行者的體制
3路況較好，不需要爬坡，多為公路，
4前期準(zhǔn)備充分
附件
隊長：XX
前旗：XX
后旗：XX
隊醫(yī)：XX
《山東女子學(xué)院自行車協(xié)會簡介》
《山東女子學(xué)院自行車協(xié)會章程》
《山東女子學(xué)院自行車協(xié)會日常訓(xùn)練考勤表》
《山東女子學(xué)院自行車協(xié)會出行條例》
《山東女子學(xué)院責(zé)任細(xì)則》
活動負(fù)責(zé)人 xx
聯(lián)系方式
地址 XX
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