活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、 活動(dòng)背景：因?yàn)槲覀兪且患胰耍?相親相愛的一家人。
二、 活動(dòng)時(shí)間：XX年5月30日星期六。
三、 活動(dòng)地點(diǎn)：南高基公園四、 活動(dòng)人員：青志青辦的哥哥姐姐和小伙伴們。
四、 活動(dòng)內(nèi)容及流程
�。ㄒ唬� 周六中午1：30大學(xué)生活動(dòng)中心前集合，騎車前往南高基公園。
�。楸ＷC安全，每人一輛車，成一字型，注意交通安全，不要追逐打鬧和掉隊(duì)）
（二） 自帶零食、飲料與垃圾袋，到達(dá)目的地后稍作休息聯(lián)誼開始。
（三） 開展游戲每人獨(dú)有1-N的一個(gè)序號，除撕名牌外的游戲均按照隨機(jī)抽簽決定參賽人員。
�。�1） 撕名牌一全體到場人員按撲克牌四種花色隨機(jī)分為四組。每人只知道自己的花色并不知道其他人（包括本組成員），展開撕名牌大戰(zhàn)，活到最后的人（一個(gè)人）勝。游戲過程中，每人只能撕掉除自己花色以外其他花色持有者的名牌，不小心撕掉本隊(duì)人員名牌的，OUT，被撕者復(fù)活。若最后存活的兩人為同一種花色，則互撕（此時(shí)不再存在組別），撕掉對方名牌的獲勝。
PS：雖然分了組別，但最后的獲勝者只有一人，可看做個(gè)人賽。
（2） 撕名牌二全體到場人員按撲克牌四種花色隨機(jī)分為四組，各組人員自行決定組內(nèi)每人序號，且將序號公開。按序號撕名牌，從1至N，被撕掉名牌者OUT，不按順序撕的無效，最后剩下的小組勝。
PS：仍然分組，最后的獲勝者為一個(gè)小組，團(tuán)體賽。
�。�3） 紙杯傳水游戲規(guī)則： 1、兩組，5人站成一列為一組，每個(gè)人用嘴銜著一個(gè)紙杯；主持人將隊(duì)伍男女分開，高低分開。
2、給第一個(gè)人的紙杯中倒入60%高的水，然后第一個(gè)人要把水倒入第二個(gè)人的紙杯中，傳遞過程只能用嘴； 3、兩組人員用時(shí)最少的一組為勝，輸?shù)腵接受懲罰。
�。�4） 拍照游戲游戲規(guī)則：兩組，每組4人，所有人想辦法讓自己的臉按照主持人指定表情，被不知何時(shí)會拍照的照相機(jī)拍到，拍下照片后，完成任務(wù)人數(shù)多的小組獲勝，如果均沒有完成任務(wù)，則露臉多的小組獲勝。
�。�5） 眼色游戲游戲規(guī)則：10人參賽。大家都蹲下來，然后一個(gè)一個(gè)地站起來。游戲開始后，想站起來的人一邊喊著序號一邊站起來，最后站起來的人OUT。如果過程中有兩個(gè)或兩個(gè)以上的人同時(shí)起來的話，這兩個(gè)人均OUT。OUT的小伙伴接受懲罰。
�。�6） 斗雞大會游戲規(guī)則：兩組，每組4人，單腿站立，兩只手將另一條腿的腳腕處抓住，各隊(duì)成員一起上場，在指定位置互相利用身體去撞擊，兩條腿同時(shí)著地的人OUT，出界的人OUT，最后場上剩下哪組隊(duì)員，哪一隊(duì)勝。
�。ㄋ模� 南高基之旅結(jié)束，前往下一個(gè)地點(diǎn)：聚餐。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)目的
近些年，在校大學(xué)生的就業(yè)問題愈來愈嚴(yán)重，大部分在校生已因?qū)W習(xí)和工作原因而忽略了我國自古傳下來的書畫文化。所謂字如其人，在當(dāng)代社會中，面臨著能力相仿的一些競爭者，能寫一手漂亮的字還是比較占優(yōu)勢的`，所以我校在豐富校園文化生活，營造濃厚校園文化氣氛，提升中小學(xué)生的個(gè)人文化修養(yǎng)、審美情趣，學(xué)校特舉辦校園書法文化大賽，為學(xué)生提供一個(gè)藝術(shù)交流、文化交流與展示自我的平臺。
二、主 辦
德育辦、少先隊(duì)大隊(duì)部、團(tuán)委、書法辦公室
三、參賽對象
全校師生
四、活動(dòng)性質(zhì)
本次活動(dòng)是以中小學(xué)學(xué)生實(shí)際生活為基礎(chǔ)，集體書法比賽、書法文化知識競賽以及臨場發(fā)揮能力于一體的大型活動(dòng)。
五、活動(dòng)流程
整個(gè)活動(dòng)共六項(xiàng)：
第一項(xiàng) 升國旗
第二項(xiàng) 領(lǐng)導(dǎo)致辭
第三項(xiàng) 嘉賓講話
第四項(xiàng) 書法知識強(qiáng)答賽
第五項(xiàng) 現(xiàn)場書法比賽
六、活動(dòng)簡介
（一）書法展示作品要求：
1、作品自行命題、內(nèi)容積極、健康向上、在戰(zhàn)勝自我個(gè)性的基礎(chǔ)上發(fā)揚(yáng)人文素質(zhì)。
2、主題要求健康積極，能體現(xiàn)出我校教師的精神風(fēng)貌；
3、作品應(yīng)自己創(chuàng)作，不得弄虛作假，找人代為創(chuàng)作。
4、書法分為硬筆書法和軟筆書法，硬筆書法作品尺寸為？紙張大小，軟筆書法一律用宣紙，書法作品要求無錯(cuò)別字。
（二）書法文化知識強(qiáng)答競賽比賽要求（詳見下巖西學(xué)校書法文化知識搶答賽活動(dòng)方案）
（三）現(xiàn)場書法比賽規(guī)則及評獎(jiǎng)
1、現(xiàn)場書法比賽規(guī)則：（待續(xù)）
2、毛筆書法現(xiàn)場比賽時(shí)，各中隊(duì)開始游戲答題，各隊(duì)按座位順序?yàn)楸荣悓κ�，每�?duì)推選五名同學(xué)參加，實(shí)行淘汰制評定 。取獲勝的三隊(duì)參加下輪游戲。
3、硬筆書法現(xiàn)場比賽時(shí)，開火車游戲。游戲答題獲勝隊(duì)隊(duì)長將未參加游戲的隊(duì)員派出，按游戲要求完成比賽，用時(shí)最短隊(duì)加30分。
4、現(xiàn)場書法比賽評獎(jiǎng)辦法
（待續(xù)）
七、工作組安排
�。ùm(xù)）
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
1、比賽用紙：硬筆書法專用紙張？份；毛筆宣紙？份。
2、宣傳：宣傳條幅？份。
3、比賽用墨：？瓶。
4、活動(dòng)現(xiàn)場布置（礦泉水、評分用具、評分條、乒乓球、氣球、秒表、盆等）
5、獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品若干份。
九、活動(dòng)總結(jié)
在活動(dòng)結(jié)束后，辦公室即使報(bào)道，主辦負(fù)責(zé)人以書面的形式作總結(jié)。
辦公室
20xx年05月08日
活動(dòng)策劃 篇3
有一位同志，與我們年年相約于三月。他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，沒有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績，憑著一顆樸實(shí)無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里了。
為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生服務(wù)社會，成就自我，掀起我校學(xué)雷鋒活動(dòng)新高潮，根據(jù)我校本學(xué)期德育工作重點(diǎn)和思路，制定我校20xx年學(xué)雷鋒活動(dòng)方案，學(xué)雷鋒活動(dòng)月工作方案�，F(xiàn)就有關(guān)活動(dòng)方案擬定如下：
一、活動(dòng)主題：學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心
二、活動(dòng)口號：雷鋒就是你、我、他
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月起
四、活動(dòng)地點(diǎn)：班級、校園內(nèi)、校外公益場所
五、活動(dòng)目標(biāo)：
1、以學(xué)雷鋒紀(jì)念日為契機(jī)，組織學(xué)生開展形式多樣、扎實(shí)有效的活動(dòng)。
2、引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)落實(shí)雷鋒精神，以自己的言行推進(jìn)學(xué)校德育工作開展。
3、加深學(xué)生對雷鋒精神的'認(rèn)識和理解，促使學(xué)生自覺主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
六、 具體活動(dòng)安排：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)
1、 3月4日開學(xué)典禮暨學(xué)雷鋒活動(dòng)月啟動(dòng)，學(xué)校向全校師生發(fā)出“完善自我，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會”倡議，“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”正式拉開帷幕。
2、充分利用學(xué)校的黑板報(bào)宣傳陣地，開展宣傳造勢。3月10日前，學(xué)校出一期主題宣傳板報(bào)。同時(shí)在各中隊(duì)舉行“雷鋒精神代代傳”主題黑板報(bào)比賽，各中隊(duì)圍繞該主題出一期主題黑板報(bào)，少先隊(duì)大隊(duì)部于3月11日前進(jìn)行評比。
3、紅領(lǐng)巾校園廣播站播讀雷鋒日記、校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料，播放學(xué)雷鋒主題歌曲等，營造學(xué)雷鋒活動(dòng)氛圍。
第二階段：活動(dòng)開展
主題一：用雷鋒精神完善自我 以校園為主陣地開展活動(dòng)
1、各中隊(duì)在校內(nèi)組織學(xué)雷鋒活動(dòng)，(學(xué)唱歌頌雷鋒的歌曲;讀一本關(guān)于雷鋒的故事，高年級摘抄雷鋒日記或名言;用自己力所能及的方式去幫助自己身邊需要幫助的人);
2、各中隊(duì)于3月14日利用班會課舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點(diǎn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會，規(guī)劃方案《學(xué)雷鋒活動(dòng)月工作方案》。同時(shí)對自身在為人、處事、學(xué)習(xí)等方面存在的問題進(jìn)行反思、整改，將學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)真正落到實(shí)處。
3、學(xué)雷鋒齊行動(dòng)，清理操場積雪活動(dòng)，把雷鋒精神真正落實(shí)到自己的實(shí)際工作中去。
3、認(rèn)真組織 大掃除活動(dòng)。重點(diǎn)清除衛(wèi)生死角：清除墻面灰塵;教學(xué)樓走廊、樓梯間、教室等進(jìn)行徹底打掃;學(xué)生宿舍門前走廊地面、室內(nèi)地面、墻面瓷磚、窗臺、門窗、玻璃作徹底打掃。
3、繼續(xù)開展“一幫一、一對紅”愛心活動(dòng)。倡導(dǎo)同學(xué)之間互幫互助，攜手共進(jìn)，不僅是在學(xué)習(xí)上相互促進(jìn)，共同進(jìn)步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個(gè)班集體、整個(gè)學(xué)校的良好風(fēng)氣。
4、組織觀看“雷鋒事跡”實(shí)況錄像，通過一個(gè)個(gè)鮮活的感人事跡，讓學(xué)生理解人物身上所體現(xiàn)的的偉大精神。
主題二：學(xué)習(xí)雷鋒，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會
1、各中隊(duì)開展“為社會獻(xiàn)愛心”活動(dòng)：組織隊(duì)員到孤寡老人家，帶上慰問品和一些精彩的文藝節(jié)目，探望老人，為老人打掃衛(wèi)生，給老人們奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，為構(gòu)建文明和諧社會貢獻(xiàn)一份自己的力量。
2、各中隊(duì)在校外建立社區(qū)服務(wù)基地，定期深入社區(qū)維護(hù)公共衛(wèi)生，清理垃圾、衛(wèi)生死角和小廣告，創(chuàng)建健康文明的環(huán)境。
3、3月中下旬，組織隊(duì)員參加社會實(shí)踐活動(dòng)——“清除白色垃圾 還街景美麗”學(xué)雷鋒活動(dòng)。
第三階段：總結(jié)表彰
3月底，各中隊(duì)進(jìn)行“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”情況總結(jié)，并將總結(jié)材料(連同活動(dòng)中照片、記實(shí)材料等)于3月31日前上交少先隊(duì)大隊(duì)部;根據(jù)各中隊(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)持續(xù)開展情況評選出“十佳學(xué)雷鋒先進(jìn)(中隊(duì))”，每個(gè)(中隊(duì))同時(shí)推評1-5名“學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”，將集中進(jìn)行表彰公示。
七、活動(dòng)要求：
1、統(tǒng)一認(rèn)識，高度重視，精心安排，認(rèn)真組織，各中隊(duì)要制定詳細(xì)、有特色的活動(dòng)計(jì)劃、記實(shí)，活動(dòng)月末寫好總結(jié)。
2、力求班班有活動(dòng)，人人都參與，不留空白，不僅要組織各種形式的活動(dòng)，又要組織學(xué)生進(jìn)行理論上的學(xué)習(xí)和探討，教育學(xué)生做到言行一致，知行統(tǒng)一，從而幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
3、立足校園，持之以恒。各中隊(duì)學(xué)雷鋒要立足班級、立足實(shí)際、立足校園、面向社會;要將學(xué)雷鋒活動(dòng)貫穿全期，持之以恒學(xué)雷鋒，不能讓“雷鋒三月來四月走”。
4、做好資料收集、信息反饋工作。各中隊(duì)要將好人好事作好記錄，收集好各類資料(最好有照片)并及時(shí)上報(bào)以便進(jìn)行優(yōu)秀評選和表彰。
希望各中隊(duì)以學(xué)雷鋒活動(dòng)月為契機(jī)，積極開展對雷鋒精神的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)活動(dòng)，把學(xué)習(xí)雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點(diǎn)、學(xué)生的自我教育和實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，使學(xué)校的校園環(huán)境同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個(gè)質(zhì)的提高。
活動(dòng)策劃 篇4
今年是實(shí)施《全民健身計(jì)劃》的收官之年。為進(jìn)一步推進(jìn)全民健身運(yùn)動(dòng)發(fā)展，豐富教職工精神文化生活，形成健康文明的生活方式，提高身體素質(zhì)、健康水平和生活質(zhì)量，為建設(shè)“幸福學(xué)校”奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，擬于20xx年度開展系列登山健身活動(dòng)。
一、活動(dòng)原則：
健身與娛樂相結(jié)合，重在參與，鼓勵(lì)教職工走進(jìn)大自然，參加戶外運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、維護(hù)生態(tài)意識，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛好，增強(qiáng)體質(zhì)，愉悅身心，陶冶情操，促進(jìn)交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏精神。
二、活動(dòng)口號：
我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、發(fā)揮博山自然環(huán)境資源優(yōu)勢，開展系列登山活動(dòng)，創(chuàng)新工會工作品牌。
2、與重要節(jié)慶日活動(dòng)相結(jié)合，組織集體登山、游園活動(dòng)，適當(dāng)組織登山比賽；鼓勵(lì)教職工利用休息日自主開展登山活動(dòng)。
3、建立登山活動(dòng)公共博客，及時(shí)刊載活動(dòng)圖片、風(fēng)光攝影、游記文章等，促進(jìn)人文交流，提升活動(dòng)內(nèi)涵。向《原山報(bào)》及其他媒體推薦優(yōu)秀作品。
4、與原山集團(tuán)聯(lián)合開展生態(tài)、環(huán)保志愿服務(wù)等為主題的相關(guān)活動(dòng)。
四、主要登山日程安排：
1、3月初。組織“慶元宵、迎三八”教職工新春登山活動(dòng)，提振精神，以飽滿熱情開始新學(xué)期工作。各工會小組提前組織報(bào)名，正月十五上午10點(diǎn)在原山大廈前廣場集合，舉行登山活動(dòng)啟動(dòng)儀式。學(xué)校為參加登山者免費(fèi)辦理游園證，或進(jìn)行年檢。
2、清明節(jié)：4月4或5日，赴原山森林公園集體踏青游園，可吸收家屬成員參加。
3、青年節(jié)：組織青年教師聯(lián)誼登山活動(dòng)，團(tuán)委會安排慶祝“五四”相關(guān)內(nèi)容。
4、暑假期間：個(gè)人，或以工會小組以及自發(fā)聯(lián)合的小組為單位，自主參加日常登山運(yùn)動(dòng)，同時(shí)積累游記、圖片。秋季開學(xué)教師節(jié)前后，學(xué)校舉辦登山游記、風(fēng)光攝影征集評比活動(dòng)。
5、全民健身日：8月8日，開展登山比賽。
6、國慶節(jié)期間：組織金秋賞紅葉登山活動(dòng)。
五、活動(dòng)保障：
1、由學(xué)校工會、團(tuán)委會牽頭安排各時(shí)段的集體登山活動(dòng)。
2、學(xué)校為參加活動(dòng)的'教職工免費(fèi)辦理原山森林公園游園證或年檢，教職工自主登山游園需持此證。
3、對登山比賽優(yōu)勝者，以及長期堅(jiān)持戶外運(yùn)動(dòng)、文明游園者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
4、年邁、身體狀況不適合登山者，不鼓勵(lì)參加登山活動(dòng)。登山活動(dòng)應(yīng)以健身為目的，在既有線路范圍內(nèi)，不包括探險(xiǎn)活動(dòng)。
活動(dòng)策劃 篇5
xx學(xué)院學(xué)生會校園活動(dòng)策劃大賽旨在鍛煉學(xué)生會成員的創(chuàng)新能力，策劃能力，思維周密度，表達(dá)能力，想象力, 增進(jìn)交流，考核學(xué)生會優(yōu)秀人才，在總結(jié)上一屆策劃大賽經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新和完善,力求公平公正,體現(xiàn)學(xué)生會成員的風(fēng)采。本次策劃大賽從4月28日開始，經(jīng)過初選，有6支隊(duì)伍脫穎而出，在5月24日的決賽中一展風(fēng)采，表現(xiàn)出了學(xué)生會成員的優(yōu)秀素質(zhì)。至此，本界策劃大賽取得了圓滿成功。
在初賽階段，共有16份作品提交上來進(jìn)行初選，在15位具有豐富活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生會干部中，精心評選出6組作品進(jìn)入決賽。
決賽前，各組都接受了工作人員的悉心指導(dǎo)，為決賽的展示作了全力的準(zhǔn)備。決賽于5月24日在學(xué)術(shù)交流廳舉行，到場的嘉賓不僅有各系主席團(tuán)成員，還邀請到了朱建樓和劉鵬遠(yuǎn)老師擔(dān)任評委。各部部長也到場為部員加油，活動(dòng)現(xiàn)場氣氛非常熱烈。
6支隊(duì)伍分別進(jìn)行了自我陳述，回答了評委提問，表現(xiàn)非常出色。評委們在再三斟酌之后，確定了本次策劃大賽的一、二、三等獎(jiǎng)，“風(fēng)箏設(shè)計(jì)大賽”策劃組的同學(xué)以優(yōu)秀的表現(xiàn)和出色的策劃，贏得了最后的冠軍。
回顧長達(dá)一個(gè)月的比賽過程，每一支參賽隊(duì)伍都投入了最大的熱情與精力，交來的`策劃幾乎每一份都是精品，讓評委們難以抉擇。不管比賽的結(jié)果如何，這個(gè)積極參與的過程已經(jīng)是部員對自我的挑戰(zhàn)與提高，因此，大家都是會從中受益：得獎(jiǎng)的同學(xué)收獲成功與自信，未入圍的同學(xué)更能收獲真摯的友情與難忘的經(jīng)歷。大家都將伴著這個(gè)活動(dòng)成長，伴著學(xué)生會成長，也將促進(jìn)學(xué)生會的成長。
活動(dòng)雖然結(jié)束了，但這次策劃大賽依然呈現(xiàn)非常多的問題！
1. 很多事情處理上，分工不明確，導(dǎo)致浪費(fèi)許許多多的人力物力。
2. 晚會流程在真正實(shí)踐中有很多不可預(yù)知因素，在策劃上沒有做后備方案。
3. 時(shí)間管理上要準(zhǔn)確到分鐘內(nèi)，對任何事情都要有時(shí)間預(yù)算！
以上只是很多問題的概括性描述，通過這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)，再好的策劃沒有在實(shí)踐中的檢驗(yàn)，都知不過是空談，并沒有多大的意義。馬云曾經(jīng)在一個(gè)節(jié)目中講到，一流的策劃，二流的實(shí)踐，我不會投資在他身上，二流的策劃，一流的實(shí)踐，我會對他有信心，并堅(jiān)信他能做好！
所以在以后的日子中，外聯(lián)部必須參加更多的活動(dòng)，參與更多方案設(shè)計(jì)與實(shí)踐，才能在未來的工作中更有效地進(jìn)行！
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