活動策劃

時間：2024-05-18 13:39:55 活動策劃我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動主題：

活動策劃

　　和諧飯?zhí)媚阄夜操p

　　二、活動目的：

　　豐富同學們的課余生活，增進廣大學生對飯?zhí)玫倪M一步了解，提高學生對學校飯?zhí)玫男湃味�。并借此機會讓同學們提出對飯?zhí)玫囊庖姾徒ㄗh，有利于今后飯?zhí)霉ぷ鞯母倪M，以提升廣大學生的就餐質量。

　　三、主辦單位：

　　廣州大學飲食服務中心

　　承辦單位：

　　廣州大學學生會廣州大學學生自律委員會

　　四、活動對象：

　　廣州大學全體學生

　　五、活動地點：

　　廣州大學學生飯?zhí)茫好吩凡蛷d、蘭苑餐廳、菊苑餐廳

　　六、活動時間：

　　12月6日—12月14日

　　七、活動內容：

　　學生參觀飯?zhí)谩F(xiàn)場煮食活動、座談會、評議飯?zhí)没顒?/p>

　　八、活動開展

　�。ㄒ唬┗顒有麄鳎�

　　1、時間：12月6日

　　2、形式：

　　1）通過各Q群轉發(fā)

　　2）通知各學院生活部，由他們通過班級生活委員將活動相關信息傳達到各班中。

　　3）廣州大學學生會生活部博客宣傳（注：在博客上建立參觀活動的專版，并及時更新、報道活動進展情況）

　　4）活動橫幅，飯?zhí)谜迟N海報，宣傳單（在三間飯?zhí)门砂l(fā)），展板

　　5）12月7日在各飯?zhí)瞄T口擺攤宣傳：

　　A、派宣傳單

　　B、現(xiàn)場報名

　　C、09屆參觀飯?zhí)萌粘晒梗ㄏ嗥�；提供留言板讓大家把對飯�(zhí)眉皡⒂^飯?zhí)没顒拥囊庖姾徒ㄗh寫下來（自制泡沫小展板）

　　時間：11：30—13：0016：30—18：00

　�。ǘ﹨⒂^飯?zhí)?/p>

　　1、活動流程：

　　1）報名：

　　a、現(xiàn)場報名：12月7日各飯?zhí)瞄T口擺攤宣傳處現(xiàn)場填寫報名表（附件一）。

　　b、短信報名：有意愿的同學請于12月10日中午12點之前以短信形式發(fā)送報名相關內容（姓名+性別+學院班級+聯(lián)系方式+想參觀的飯?zhí)?是否服從分配）至活動報名專用號碼：15918775258/625258

　　2）整理參觀飯?zhí)猛瑢W的名單：每個餐廳20人，共60人（各飯?zhí)昧碛?名工作人員及1—2名記者），可根據各學院報名人數(shù)按比例分配（公式：各學院報名人數(shù)：報名總人數(shù)=X：60，X為各學院分配人數(shù)）

　　3）12月11日晚上通知參觀飯?zhí)玫耐瑢W活動的時間和地點（不能參加的也要通知，感謝他們對活動的支持，期待他們下年的參與），13號晚上再通知他們以提醒并確認他們是否參加。

　　4）正式參觀：12月14日下午2：15點到參觀的飯?zhí)瞄T口集中簽到，下午2：30正式開始。

　　a、深入飯?zhí)脙炔繀⒂^（由經理帶隊，并進行講解）

　　b、現(xiàn)場煮食活動（附件三）

　　c、參加座談會（學生與飯?zhí)媒浝硐嗷ソ涣鳎?/p>

　　d、座談會結束后工作人員派發(fā)參觀學生每人一張評議表，學生根據自己對飯?zhí)玫倪M一步的了解后對飯?zhí)眠M行評議（以不記名方式）。

　　e、派發(fā)餐券和紀念品

　　f、拍大合照紀念

　�。ㄈ┗顒涌偨Y

　　學生工作人員對評議表進行總結，并如實反映給飯?zhí)媒浝恚?2月20日），活動過程中的照片將在廣州大學學生會網站、廣州大學學生會生活部博客及廣州大學學生自律委員會博客進行公布宣傳。

　　20——年廣州大學參觀飯?zhí)脠竺硇彰詣e學院、班級聯(lián)系方式想參觀的飯?zhí)檬欠穹䦶姆峙?/p>

　　附件二：飯?zhí)迷u議表參觀飯?zhí)迷u議表飯?zhí)妹吩罚ǎ┨m苑（）菊苑（）食物衛(wèi)生優(yōu)良中差餐具消毒很干凈干凈一般不干凈服務態(tài)度很好好中差飯菜價格很高高適中低餐桌衛(wèi)生優(yōu)良中差飯菜口味很合理合理一般不合理員工勤勞度很好好中差飯?zhí)玫膬?yōu)點。

　　飯?zhí)么嬖诘膯栴}

　　對飯?zhí)玫?意見或建議

　　對本次參觀飯?zhí)没顒拥母邢牒徒ㄗh（位置不夠的可在背面寫）

　　注：1、請你在滿意的選項上打鉤。

　　2、本表為10屆參觀飯?zhí)脤Ｓ迷u議表，對于你們提出的意見和建議，我們會認真考慮，并努力貫徹落實，謝謝你們對我們的支持。

　　附件三：現(xiàn)場煮食

　　1）內容：包餃子（餃子皮和餡料由飯?zhí)锰峁?/p>

　　2）地點：飯?zhí)糜貌蛥^(qū)

　　3）時間：參觀人員參觀完飯?zhí)脙炔亢�，在用餐區(qū)制作

　　4）流程：參觀完飯?zhí)脙炔亢�，到飯�(zhí)糜貌蛥^(qū)，在廚師（一位）的示范指導下親手包餃子，包完后派兩位參觀人員作為代表進入廚房煮。其他參觀人員就先參加由飯?zhí)媒浝碇鞒值淖剷�。最后，大家一起在座談會上享用自己親手包的餃子。

活動策劃篇2

　　1、活動背景及目的

　　隨著社會整體水平的迅速發(fā)展，校園公共環(huán)境的內容、形式日趨豐富，學校應該充分利用得天獨厚的優(yōu)勢積極構建生態(tài)校園。

　　通過全員參與，從凈化、綠化、美化整治校容校貌入手，以“綠色校園”為理念，營造高雅的校園文化，建設賞心悅目的人文生態(tài)校園，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，為廣大同學的健康成長營造一種無時不有、無處不在的教育氛圍，學生會、分團委擬開展“生態(tài)校園”系列活動。

　　2、活動主題

　　共建生態(tài)校園，創(chuàng)造綠色生活

　　3、活動時間

　　20xx.11——20xx.12

　　4、活動地點

　　全校范圍，主要活動在B區(qū)操場

　　5、活動對象

　　全校學生

　　6、活動主辦單位：XXXXXXXXX學院

　　分團委學生會

　　承辦單位：XXXXXXXXX學院分團委組織部

　　7、活動流程:

　　1、制作“生態(tài)校園綠色生活”橫幅

　　2、印制活動宣傳單及生態(tài)校園有關知識手冊

　　3、活動

　　1. 有關組織人員向學生發(fā)傳單，宣傳建設生態(tài)校園，

　　綠色生活的重要意義

　　2.“生態(tài)校園”主題攝影大賽

　　通過對我校生態(tài)細節(jié)的捕捉，發(fā)現(xiàn)我校校園生態(tài)之美，進而促進我校生態(tài)校園的建設，提高和深化廣大同學關心校園生態(tài)，關注生態(tài)校園的意識，實現(xiàn)同學們善于發(fā)現(xiàn)美。

　　評比方式：經過評委會評比，選出特等獎，一等獎，二等獎，三等獎，及優(yōu)秀獎，并將優(yōu)秀作品進行展覽。

　　3.生態(tài)校園、綠色生活主題征文比賽

　　將我校校園內的環(huán)境通過文字表達出來，并與廣大同學分享。優(yōu)秀文章進行展覽。

　　4.植物觀賞活動

　　每20名學生組成小隊在校園內觀賞各種植物，使同學們更進的'接觸生態(tài)，感受生態(tài)，了解生態(tài)。

　　5.開展“體驗綠化工作者“活動

　　與后勤服務集團相關部門合作，讓廣大同學直接參與學校綠化工作，通過對草坪整理，花卉擺放等活動，體會后勤相關人員的辛苦，加深對校園環(huán)境的熱愛，自覺地成為生態(tài)校園的宣傳者和維護者。

　　8、經費預算

　　制作橫幅預計60—80元

　　印制宣傳單預計60—70元

　　知識手冊預計100—200元

　　購買獎品預計100—200元

　　其他相關材料預計300—400元總預計600—1000元

　　XXXXXXXXXX學院分團委組織部二零一八年十月二十三日

活動策劃篇3

　　設計意圖：

　　我園的長廊上有許多柱子，柱子上奇妙的木紋引起了幼兒的注意和聯(lián)想�！袄蠋�，你看這里很像蜘蛛�！薄袄蠋�，我找到了一只小熊。”……不起眼的花紋在幼兒眼里成了各種各樣的事物。既然幼兒對這些花紋這么感興趣，為什么不抓住幼兒的好奇心，讓幼兒自由想象花紋之美，并把它表現(xiàn)出來呢?于是，我結合幼兒已有的美術經驗，設計了根據木板上的花紋進行想象創(chuàng)作的活動。

　　該活動的主旨是借形想象并創(chuàng)意繪畫。我首先通過讓幼兒欣賞秋季五彩繽紛的樹林，喚起他們對美麗樹林的審美感受和對色彩的認識，然后以“樹干里面是什么樣的”這一問題喚起幼兒的好奇心，并自然引入對木板花紋的觀察與想象。其次，我引導幼兒對木板上的花紋進行充分的觀察和想象，使幼兒明白每塊木板上都有不一樣的花紋，而且看這些花紋能夠聯(lián)想到很多事物，從而激發(fā)幼兒對想象的事物進行表現(xiàn)的欲望。再次，在引導幼兒了解創(chuàng)作方法時，我將教師的現(xiàn)場示范和作畫步驟的課件相結合，既幫助幼兒感受到一塊有花紋的木板變成一幅美妙畫作的神奇，又突破了活動的難點。

　　如何打開幼兒的思路，充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)作靈感呢?我設計了范畫欣賞環(huán)節(jié)，將“形”作為欣賞的重點，讓幼兒在音樂中邊聽教師講述小故事邊欣賞課件中的作畫步驟及范畫作品。這樣既增強了活動的趣味性，又進一步擴展了幼兒的想象空間。

　　目標：

　　1．根據木板自然花紋的獨特性大膽展開想象，嘗試運用不同的顏色將想象的事物表現(xiàn)出來。

　　2．體驗想象和美術創(chuàng)作帶來的樂趣。

　　準備：

　　1．經驗準備：幼兒已經有畫水粉畫的基本技能。

　　2．材料準備：PPT(其中有彩色的樹林、帶花紋的木板、不同繪畫作品)，有花紋的木板、水桶、水粉筆幼兒人手一份，水粉顏料每組一套。

　　過程：

　　一、欣賞樹林圖片，萌發(fā)興趣

　　1．教師引導幼兒欣賞樹林圖片，感受秋季樹林的色彩美。

　　師(出示課件)：這是樹林，你看到了什么顏色的樹?有什么感覺?

　　2．教師通過樹林引出作畫材料“木板”。

　　師：大樹給我們帶來了美麗的顏色、清新的空氣。那么大樹的樹干里面是什么樣的呢?你們想不想看一看?

　　二、觀察木板上的花紋，進行聯(lián)想

　　1．幼兒觀察一塊木板并想象。

　　師(出示一塊木板)：請你們仔細看看這塊木板。木板上有什么?你們看到上面的花紋想到了什么?你們能指出來嗎?(幼兒邊用手指木板的花紋，邊表達自己對于花紋的想象。)

　　師(小結)：原來樹里面有很多奇妙的花紋，看到花紋，我們會想到很多東西。

　　2．同時觀察幾塊不同的木板，感受木紋的奇妙并想象。

　　師(同時出示多塊木板)：木板上的花紋都一樣嗎?你最喜歡哪一塊木板?它看起來像什么呢?

　　師(小結)：木板上的花紋真奇妙。雖然大家看到的是同樣的花紋，但是想到的畫面卻可能不一樣。

　　三、幼兒觀看教師示范及課件，感知木板上的花紋從形到畫的過程

　　1．教師示范作畫步驟。

　　師：怎樣才能把我們看花紋想到的東西變成一幅美麗的畫呢?

　　師：好，現(xiàn)在我就按有些小朋友的說法，把想象的東西畫出來。(教師選擇其中一塊木板作畫。)

　　師：剛才有的小朋友說這塊木板上的花紋像鱷魚。鱷魚在哪里?誰來指出來?

　　師：好，現(xiàn)在我沿著這里的花紋把它涂上顏色。瞧，鱷魚出現(xiàn)了。

　　師：鱷魚生活在哪里呢?(水里。)再來看看，這下面的花紋是不是可以畫成水紋?

　　師：我把這里的花紋涂上不同的藍色，就像水紋一樣。瞧，鱷魚游在水里了。

　　2．教師演示添畫方法。

　　師：為了讓畫面更好看還可以添上一些其他花紋和圖案，比如小魚、石頭、水草。

　　師：添畫完了。瞧，一只饑餓的鱷魚正在水面上游著尋找食物呢!

　　師(小結)：看著木板上的花紋進行想象，按照木紋的形狀涂上自己喜歡的顏色，再添畫一點東西，一幅美麗的圖畫就創(chuàng)作出來了。

　　四、在音樂聲中邊聽教師講述小故事邊欣賞課件中部分作品的成形過程，進一步感知作畫步驟，產生創(chuàng)作欲望

　　●小花狗

　　師：這塊木板上的.花紋，老師把它想象成了一只小狗。按照木板上的花紋涂上黃色，在小狗的身邊再畫上高高的草叢。看呀，一只小狗正在暖洋洋的太陽底下自由自在地玩耍呢!

　　●蝴蝶起舞

　　師：大家看一看這塊木板上的花紋像什么呢?我覺得這里的花紋很像一只蝴蝶的翅膀。我沿著這里的花紋把它涂上喜歡的顏色，再添上花紋。瞧，一只美麗的蝴蝶在草叢中快樂地飛舞。

　　●夜晚的樹林

　　師：看到這一條條直直的花紋，你會想到什么?我想到了一棵棵大樹。我按照花紋涂上了白色和黑色，一片夜晚的樹林就出現(xiàn)了。我又用綠色點上了一些樹葉，兩只螢火蟲在樹林間捉迷藏呢。多美的夜晚啊!

　　五、想象創(chuàng)作

　　1．明確任務。

　　師：我給你們準備了許多不同花紋的木板，一會兒你們可以選一塊自己喜歡的，看一看，想一想，也可以和小朋友說一說上面的花紋像什么。想好了就可以動手了。

　　2．幼兒操作，教師巡回指導。

　　要點提示：

　　(1)先想一想木板上的花紋像什么，它旁邊的花紋又像什么，想好了再進行創(chuàng)作。

　　(2)注意沿著花紋先把主要的部分涂出來，再進行添畫。

　　(3)注意遵守運用水粉筆作畫的常規(guī)。

　　六、分析與交流

　　將幼兒的作品展示在裝飾好的畫架上，請幼兒相互欣賞，鼓勵幼兒大膽講述自己的作品。

　　師：小朋友們都在木板的花紋上創(chuàng)作出了不同的作品。你們真棒!老師這里準備了許多小花，每個小朋友可以選出5幅喜歡的作品，將小花貼在作品的周圍，快快行動吧。

　　師：誰選了這幅作品?為什么選它?這是誰的作品?能告訴大家你畫的是什么嗎?(引導幼兒從構圖想象與花紋的關系及用色、美感上進行欣賞。)

活動策劃篇4

　　為了豐富同學們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質，培養(yǎng)積極向上的進取精神，同時為同學們創(chuàng)造更多的交流機會，我校gbfive國標社,星之夢舞社,瘋狂英語協(xié)會將與南京農業(yè)大學合作組織舉辦一場大型圣誕舞會。我們有一個共同的目標：給以廣大同學提供一個更好地交流、學習和娛樂的機會。

　　本次舞會具體安排如下：

　　一、舞會主題： 激舞飛揚,釋放張揚的.青春

　　二、舞會目的： 歡度圣誕,展示自我,豐富大學生校園生活，

　　三、培養(yǎng)學生積極向上的情操，營造現(xiàn)代文化氣氛,增進同學交流，拉近人與人之間的距離，為校同學們提供交流聚會的機會,緩解現(xiàn)代大學生學業(yè)壓力

　　四、活動時間： 12月23日晚6點30---------8點30

　　五、活動地點：大學生活動中心117室

　　六、活動對象：全校同學

　　七、前期宣傳：

　　1、號召承辦協(xié)會的會員參加

　　2、在中東西各苑做宣傳張貼海報

　　3、在學校人口密集處發(fā)活動宣傳單

　　八、舞會內容：以舞蹈為主, 有交誼舞，拉丁舞及一些群體舞蹈，如兔子舞、恰恰等,同時穿插些游戲和互動環(huán)節(jié)。

　　九、活動分工：

　　技術部：排練節(jié)目，組織領舞小組,帶動舞會氣氛

　　秘書部: 寫活動策劃書, 活動宣傳單，責舞會場地的上報和審批工，結束要做好舞會的總結工作和所有材料的收集。

　　宣傳部：制作宣傳海報，并在中東西苑張貼, 分發(fā)傳單3000張

　　外聯(lián)部：拉贊助，接待

　　十、舞會準備：瘋狂英語協(xié)會負責準備音箱，gbfive國標舞社，瘋狂英語協(xié)會和星之夢所有干事參與布置會場。用氣球和彩燈等裝飾會場，爭取給大家制造一個唯美溫馨的氛圍。

　　十一、商機指數(shù)：

　　1.南京信息工程大學是2萬余人，同時，本次舞會我們還將熱情的請來南京農業(yè)大學的同學，巨大的宣傳網，充滿著商機。

　　2. 宣傳范圍廣：舞會通過海報、傳單、網站等方式針對全校學生進行全方位宣傳。

　　3. 新生對商家認可度高：新生剛踏入大學，對大學生活和各種學生活動充滿熱情，對商家的贊助更是好奇。此時抓住時機贊助新生首次參與的大型校園活動，新生對贊助商的印象將會非常深刻。

　　4. 學生對贊助商的抵制心理弱：迎新舞會是學院正式的、非商業(yè)性的大型活動，對其贊助的宣傳效果是純產品展示、露演、傳單等商業(yè)活動無法比擬的。

活動策劃篇5

　　活動目的：為了豐富我校大學生的課余文化生活，展示當代大學生青春活力，營造健康、向上、文明、時尚的網絡文化氛圍，共青團鄭州大學委員會、鄭州大學學生會特擬定舉行此次鄭州大學校園尋寶活動。具體策劃如下：

　　一、主辦單位：共青團鄭州大學委員會

　　鄭州大學學生會

　　二、協(xié)辦單位：鄭州大學各院系團委、學生會

　　三、活動主題：夢的探索

　　四、活動時間： 4月20日至4月21日

　　五、活動地點：鄭州大學新校區(qū)

　　六、活動對象：鄭州大學全日制在校本科生

　　七、活動內容：校園尋寶

　　八、宣傳準備：

　　隨網絡文化節(jié)整體宣傳，展板、海報、微博、微信宣傳。

　　九、活動流程策劃：

　　1．活動前準備50張網絡文化節(jié)宣傳海報，并裁剪成上下兩部分，在每部分海報后做特殊標記（蓋有印章），并編號（區(qū)域號+海報編號，如1-1表示1號區(qū)域的第一張海報）。

　　2.校園內共設置十個藏寶區(qū)，其中5個藏海報的上半部分，其余5個藏海報的下半部分，每個藏寶區(qū)內設10個藏寶點；活動前一天將海報置于藏寶點，工作人員將藏寶點具體位置記下；將藏寶區(qū)、具體藏寶點位置信息（文字）匯總并制成地圖（見附件）。

　　3.于網絡嘉年華啟動前三天開始在鄭州大學學生會官方微博上造勢，并于嘉年華當天上午11點在微博上與網絡嘉年華現(xiàn)場同時發(fā)布校園尋寶活動地圖。

　　4.讓全校學生按照藏寶圖上的指示去尋找海報，尋到海報后在鄭州大學學生會官方微博（微博名“鄭州大學學生匯”）#校園尋寶#話題中回復自己找到的海報編號。

　　5.憑所找到的上下兩部分海報到網絡嘉年華的現(xiàn)場領獎處領取獎品，工作人員對兌獎人及海報信息（包括兌獎人的姓名學號以及所尋到的海報的編號）以excel表格的形式（表格格式見附件）做好登記。工作人員用微博每兩個小時更新最新藏寶情況（更新細則見人員安排）。

　　6.4月22日，工作人員根據登記的信息將未被尋得的海報回收。

　　十、活動規(guī)則

　　1.尋寶者必須是鄭州大學在校學生。

　　2.尋到的海報必須是完整的.一份（上、下各一張），在有效時間內可以同其他尋寶者互換海報。得到完整海報后，可以到網絡嘉年華現(xiàn)場（荷園扇形廣場）的兌獎處領取獎品。

　　3.一個尋寶者只能領取一份獎品。

　　4.如果錯過現(xiàn)場領取時間(20日中午12點到下午2點），可以在4月21日晚7點到9點到柳園沁春園三樓網絡信息中心辦公室領取，逾期無效。

　　十一、人員安排

　　1．活動前一天，統(tǒng)一安排人員至提前設計好的藏寶點藏海報，并在晚上8點前將記錄的海報編號和對應的詳細地點匯總至校園尋寶活動負責人處，之后制成尋寶地圖（見附件）。

　　2．安排人員在網絡嘉年華現(xiàn)場負責現(xiàn)場兌獎、信息登記以及時刻關注#校園尋寶#話題下已尋到海報的編號信息，將信息匯總整理后及時反饋給微博工作人員。

　　3．微博工作人員在微博上開設#校園尋寶#話題，尋寶者可以在此話題中交換海報、提供自己尋到的海報信息，微博工作人員每隔兩個小時以圖片形式公布每個藏寶地點的海報情況。用不同顏色區(qū)分不同藏寶地剩余的海報情況（白色數(shù)字表示0張，綠色表示1～3張，藍色表示４～７張，紅色表示８～１０張）。

　　4．安排人員在4月21日晚7點到9點在網絡信息中心值班室兌獎、信息登記，并整理出沒有被找到的海報的編號、地點，以附件形式發(fā)到公郵里。

　　5．根據已被整理出的地點，安排人員回收各藏寶點剩余的海報。

　　十二、所需物品：

　　所需物品

　　數(shù)量海報50張獎品50個筆記本電腦1臺桌子1張椅子2張食品保鮮袋（大號）5卷透明膠帶5卷剪刀5把

　　共青團鄭州大學委員會

　　鄭州大學學生會

　　網絡信息中心

　　XX年3月22日

活動策劃篇6

　　一、活動前言

　　經過十年寒窗的'苦讀，我們終于進入了我們期待已久的大學生活。網頁大家也再熟悉不過，我系有自己的信計專業(yè)，而計算機系在這面專攻，為了讓這些學子在步入社會后有更多工作經驗，我PHP網頁開發(fā)協(xié)會特地舉辦本次個人網頁設計大賽，希望能鼓勵更多人去學習網頁設計，為國家和社會提供一批專業(yè)人才。

　　二、活動時間：XX年11月XX日至XX年11月XX日

　　三、活動主體

　　策劃主辦單位：懷化學院ＰＨＰ網頁開發(fā)協(xié)會協(xié)會

　　活動對象：懷化學院在校全日制學生

　　四、活動主題：暢游網頁世界編織你我夢想

　　五、活動流程：

　　（1）報名時間：XX年11月XX日—XX年11月XX日

　�。�2）報名地點：各系部社團部處、東區(qū)一食堂門口以及西區(qū)月亮女神像下。各系部社團部在11月XX日之前統(tǒng)一將報名表上交到數(shù)學系社團部處。參賽形式：本次大賽分可以以個人報名，也可組隊參加。每個隊伍為４-６個人，每隊選一名隊長。

　�。�3）活動初賽：

　　作品提交截止日期：XX年11月x日。

　　作品提交方式

　　1、電子作品提交郵箱：劉玉勛