活動策劃
活動策劃 篇1
一. 活動主題： 娛樂放松身心，增進相互了解。
二. 活動目的： 1、 豐富部門成員的課余生活，讓同學(xué)們在親近大自然的過程中陶冶個人情操;
2、 加強學(xué)院學(xué)生間的聯(lián)系及交流，增加跨系部門合作磨合程度，增強部門凝聚力;
3、 對部門來說，為各部門干事提供一次很好的機會來鍛煉他們的組織和交流能力。
三. 活動意義： 1. 增進兩個部門干事之間的友誼;
2. 為兩個部門的干事提供了展現(xiàn)自我的舞臺;
3. 通過交流可以增強部門凝聚力,讓部門成員更加熟悉彼此,為以后更好地開展工作提供便利。
四. 活動時間： 20xx年11月19日(星期六上午9點到下午4點)
五、活動地點： XX市XX公園
出游方式：公共汽車
景點介紹：
青楓公園是常州最大的免費開放公園。公園位于鐘樓經(jīng)濟開發(fā)區(qū)核心區(qū)域(鐘樓區(qū)政府大樓南)，依托運河、白鶴河、童子河而建，總面積45公頃。作為常州市首個森林公園、植物科普教育基地和青少年戶外活動中心，青楓公園不僅是廣大市民休閑健身的適宜場所，也是展示常州城市形象的重要窗口，更是廣大青少年探求知識的綠色課堂。
六.活動負(fù)責(zé)人及參與人： 負(fù)責(zé)人:劉建上， 參與人:商學(xué)院大學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心教管部干事、機械學(xué)院新聞部干事
七. 活動內(nèi)容：(一) 活動前期 1、通過自薦選出兩名組織人員，負(fù)責(zé)部門之間的協(xié)調(diào)和溝通，以及參與聯(lián)誼干事的點名;
2、準(zhǔn)備好聯(lián)誼活動中所玩小游戲需要的小道具;
5、 部門干事自己準(zhǔn)備游玩期間所需的點心水果等食物，并集體購買部分零食瓜果。
(二)活動期間
1、兩部門干事一同游覽青楓公園，如集體行動不便，可分成幾個小組行動，最后集合回校;
2、 游覽過程中可穿插小游戲，調(diào)節(jié)活躍氣氛，如：
a、真心話游戲
用擊鼓傳球的方法選出答問題的同學(xué)，答完后就問下一個問題,答案由其他同學(xué)評論為是否為真心話。(游戲雖簡單，但是玩起來卻可以很開心，把平時想問卻不敢開口的問題可以提出來，這樣加強互相的了解。)
b、報紙游戲
在地上放在一張攤開的報紙，以小組為單位，準(zhǔn)備一些問題。每組一次派男女各一名站在報紙上，要求腳不能超出報紙。幾組以搶答形式回答主持人問題，答錯的腳下的報紙就對折一次，答對的可以有一次惡整權(quán)，將其中一組的報紙對折一次，直到兩人沒有辦法維持在報紙上就輸兩人。(注：腳不能超出報紙，當(dāng)某小組報紙對折越小，兩人間的距離會更近。)
c、快樂傳真
選出一組人，當(dāng)?shù)谝粋�人被告知一句話后，再通過動作來表達這句話，第二個人模仿第一個的`動作，第三個人模仿第二個人的，以此類推，直到最后一個人來猜測他看到的這個動作的人所表達的。
d、K歌賽
以小組為單位，大家就一個主題進行K歌，比如主題為愛，則每小組要唱出帶“愛”的歌曲，共唱三個主題，兩次生出者贏，最后輸?shù)男〗M要接受懲罰。
3、 游覽青楓公園最具代表性的景點——沙灘，接近大自然，真正的放松身心。
(三) 活動后期 1、兩部門干事集合后一同回校;
2、說說大家通過這次游玩的感觸，與大家進行分享，同時對這次負(fù)責(zé)人的工作進行評價和總結(jié)。
八.經(jīng)費預(yù)算; 集體采購零食瓜果——100元
九. 注意事項： 1、部門干事務(wù)必準(zhǔn)時到場;
2、注意公共衛(wèi)生，不得隨地扔垃圾，并能主動清理地上的垃圾等; 3、以防聯(lián)誼當(dāng)天天氣有變，大家隨身帶好雨傘;
4、活動中，注意安全，不做危險活，不要一個人活動，以防出現(xiàn)不必要的損失; 5、請各位干事妥善保管好自己的貴重物品，包不離身;
6、聯(lián)誼結(jié)束后大家一同乘公車回學(xué)校，請勿脫離團隊;
7、如有突發(fā)情況請及時與兩位組織者聯(lián)系。
策劃人：朱曉瑩
XXXXXX學(xué)院商學(xué)院大學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心教管部
活動策劃 篇2
活動流程：
一、開場（大約6：10分）
當(dāng)場內(nèi)人員達到70%的時候，開始播放廣告片，廣告片長約20分鐘。（其目的是為了使大家在等待其余同學(xué)的同時不至于感到無聊）。當(dāng)成員基本到齊時，我們可以適當(dāng)?shù)那卸虖V告片的長度，開始正式的活動。
主持詞：歡迎大家來到"三更"的"你認(rèn)我識"活動，這是三更本學(xué)期舉辦的第一場活動，目的是為了讓咱們社團人員之間有個簡單的認(rèn)識與交流，同時也請了我們社團的輔導(dǎo)老師孫文濤老師為我們簡略的講解一下相關(guān)的專業(yè)知識，讓大家對設(shè)計有個大體的了解。在進行專業(yè)講座之前，我們做一個小游戲，我們的工作人員在大家剛進場的時候發(fā)給大家每人一張彩色卡片，大家可以看到上面寫有動漫人物的名字，在場的人員里會有另一個異性和你拿的卡片上的名字一樣，不論用什么辦法，你們需要把你的另一半找到，好的，游戲開始。
二、游戲（6：30）
當(dāng)同學(xué)們進場的時候我們會有三個工作人員給進場的每名同學(xué)發(fā)放彩色的卡片（彩色卡片分別裝到兩個顏色的盒子里，分別為黃色和綠色，女生抽黃色箱子里的卡片，男生抽綠色箱子里的卡片，每張卡片上都寫有動漫，并且一式兩份，分別放到兩個箱子里）同時，我們的工作人員留用幾張卡片，起到互相交流的示范作用。
三、進行3更介紹（6：45）
主持詞： 好了，大家基本上都找到了自己的另一半，彼此也都有了大體的了解，下面我為大家大體的介紹一下"三更設(shè)計社團"。
三更社團隸屬于天津理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，成立于20xx年9月，是一支綜合性和專業(yè)性于一體的學(xué)生團隊，社團主要以視覺傳達設(shè)計為主要發(fā)展方向，同時涉及環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計、展示設(shè)計、攝影等多個藝術(shù)領(lǐng)域。社團成員是由藝術(shù)學(xué)院400余名優(yōu)秀藝術(shù)學(xué)子組成，現(xiàn)設(shè)有設(shè)計部、文秘部、活動部、外聯(lián)部四個主要部門，全體成員以"重德重能求實求新"的校訓(xùn)為主要精神，同時把"更新你的視覺，更新你的思維，更新你的世界"作為我們的專業(yè)目標(biāo)，在學(xué)校和學(xué)院開展了一系列健康、創(chuàng)新、積極向上的社團活動。
我們3更是一個龐大而又緊密團結(jié)在一起的社團，在這個大家庭中我們互幫互助共同進步，在學(xué)習(xí)生活中不斷的發(fā)展和完善。
在這里社團中所有的人都是親人、戰(zhàn)友、朋友。我們大家都是為了一個共同的目標(biāo)而奮斗，那就是："創(chuàng)造自己的明天，設(shè)計自己的未來！"。
（下面請看幻燈片，這些都是我們社團的一些活動和我們的成員，以及我們社團成員的一些設(shè)計作品。）
1、三更設(shè)計工作室是隸屬于天津理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的一個以藝術(shù)設(shè)計為主的集專業(yè)性與綜合性為一體的工作室，由優(yōu)秀教師和專業(yè)較強的骨干學(xué)生組成。社團的活動主要是以平面設(shè)計、制作舞臺、海報為主，室內(nèi)設(shè)計為輔。她意在培養(yǎng)同學(xué)們經(jīng)營團隊的能力和提高工作室成員的專業(yè)水平，便于成員們在學(xué)校和社會中施展才華。可以說這里是理工校園中培養(yǎng)優(yōu)秀設(shè)計人才的另一個搖籃。
2、在社會，三更設(shè)計工作室走出了校園，與社會團體進行了比較密切的合作， 例如為新浪網(wǎng)世界杯專區(qū)設(shè)計制作網(wǎng)頁， 制作插畫， 受到了新浪網(wǎng)工作人員的充分肯定，深受廣大網(wǎng)友喜愛；為新浪網(wǎng)設(shè)計制作意大利甲級聯(lián)賽勁旅尤文圖斯第29次奪得意甲聯(lián)賽冠軍紀(jì)念電子特刊《風(fēng)雨同舟》，在短短的二十幾天內(nèi)下載量達到了該版塊首位，并保持了很長時間；為天津博瑞思國際教育公司制作宣傳手冊、項目宣傳書等；為南開大學(xué)、天津科技大學(xué)等各大高校制作畢業(yè)紀(jì)念T—shirt圖案；為波西米亞國際藝術(shù)發(fā)展有限公司設(shè)計LOGO、店面展示、VI、宣傳手冊；為"食為天"食用油公司設(shè)計產(chǎn)品包裝；為深受天津各大媒體關(guān)注的.校園DV劇《夢里花落知多少》制作宣傳海報；并與各大高校相關(guān)專業(yè)同學(xué)進行交流，其中與師范大學(xué)MEE工作室合作舉辦過多次畫展等等。與此同時3更工作室與6green理工人網(wǎng)絡(luò)工作室、飛天工作室、浩國天正工作室等都有著密切的聯(lián)系并長期合作。 視專業(yè)的同時，更知道提高大家的綜合能力，培養(yǎng)全面型人才。幾年來，我們多次組織、策劃過大型社團活動和大型宣傳活動，并贏得了大家的一致好評，如"你認(rèn)我識""拍賣""六一專題活動"等等一系列活動。通過組織、策劃這些社團活動和大型宣傳活動，充分培養(yǎng)了大家的協(xié)作能力和團隊精神。
過去了的日子中成功和失敗伴隨著三更設(shè)計工作室不斷成熟，在這不屑的的努力中三更得到了學(xué)校師生和社會各界的認(rèn)同，三更設(shè)計工作室也會向著前方銳意進取不斷前進的。在這里所有的人是親人、戰(zhàn)友、朋友。我們大家都是為了一個共同的目標(biāo)而奮斗，那就是："創(chuàng)造自己的明天，設(shè)計自己的未來！"三更歡迎大家來一起來打造未來。
4、 下面是現(xiàn)在三更的主要成員的集體照片
5、 三更工作室指導(dǎo)老師
孫文濤任教于天津理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計系，作為青年骨干教師擔(dān)任多門專業(yè)課程的負(fù)責(zé)人；20xx年至20xx年量詞獲得校級、市級青年教師基本功獎，20xx年至20xx年七次獲得省、市級的設(shè)計獎項，一次國際級獎項；06年指導(dǎo)畢業(yè)生工作，輔導(dǎo)并幫助譯名畢業(yè)生獲得校級優(yōu)秀畢業(yè)生，指導(dǎo)若干名學(xué)生獲得產(chǎn)品設(shè)計的外觀專利權(quán)。
6、這些都是我們的三更主要成員
7、下面這些是三更成員近期做的一些設(shè)計作品
作為一個成立不久的社團，我們還要以更高的要求來完善自我，以更飽滿的熱情去投身于服務(wù)理工的行業(yè)中去。我們還在不斷地成長、不斷地注入新的元素，在新元素的帶動下使我們的社團更加充滿生機并逐漸趨向成熟，相信您就是我們充滿活力的新元素。
活動策劃 篇3
主題：為了培養(yǎng)同學(xué)們的組織、表達、交際等應(yīng)變能力、社會適應(yīng)能力、邏輯思維能力及促進各班的文化交流，增進同學(xué)們之間的友誼，展現(xiàn)各班的綜合實力特組織此活動。
一、活動內(nèi)容要求1、 口號：“共同進步，展現(xiàn)風(fēng)采”
2、 辯題：“我的大學(xué)路之網(wǎng)絡(luò)優(yōu)劣”
“我的大學(xué)路之社團利弊”
“我的大學(xué)路之創(chuàng)業(yè)利弊”
3、 參賽者：所有參賽班級各班分別挑選五名同學(xué)分別擔(dān)任一辯、二辯、三辯、四辯、五辯參加。
4、 評委：團總支領(lǐng)導(dǎo)，各班班主任，學(xué)生會同學(xué)。
5、 參賽隊伍：成教學(xué)院脫產(chǎn)在校班級團支部。
二、落實措施
1、初賽：
① 比賽采取淘汰制的方式進行。
② 比賽由各班評委做評判。
③ 初賽結(jié)束后評出最好的4個小組，將以海報形式公布。
2、復(fù)賽：
�、� 由初賽選出的前四個小組進行比賽，由評委（老師和學(xué)生會各部部長）評出兩個小組進行決賽。
3、決賽：
�、� 由復(fù)賽選出的兩個小組進行比賽，由評委（老師和學(xué)生會各部部長）評出冠軍。
�、� 分別給冠軍小組成員發(fā)證書
4、初賽辯題由本大賽籌委會擬定，決賽辯題由本校指導(dǎo)老師擬定，參賽隊伍不得要求刪改辯題。
三、落實時間、地點
四、評分標(biāo)準(zhǔn)
1、初賽、復(fù)賽：根據(jù)各位參賽者的辯論技巧、資料、個人表現(xiàn)和整體配合的情況進行評分，滿分為100分，根據(jù)總體表現(xiàn)各給參賽者一個總分，要求各位評委要做到公正。
2、決賽：
（1）個人分?jǐn)?shù)
�、� 辯論技巧（選手的語言是否流暢、精煉、分析能力、反駁能力和應(yīng)辯能力以及論點的說服力和論據(jù)的邏輯性）；
�、� 內(nèi)容、資料（論證的內(nèi)容是否充實、引述的資料是否恰當(dāng)）；
�、� 風(fēng)度及幽默感（選手的`表情動作是否恰當(dāng)，是否有風(fēng)度及幽默感）；
�、� 自由辯論（個人在自由辯論中的總體表現(xiàn)）。
�。�2）整體配合（全隊的論點結(jié)構(gòu)的完整性，隊員與隊員之間的默契性和配合性）。
3、比賽過程中，參賽者一律使用普通話，參賽選手可自帶資料。
4、在比賽中，如某一方不能提前通知或者沒有正當(dāng)理由解釋為什么不能參加辯論比賽，即當(dāng)棄權(quán)處理，并扣除該班相應(yīng)的月度考核分。
活動策劃 篇4
一、活動主題
創(chuàng)造健康新生活，樹立文明新形象
二、主辦單位
英語系團委學(xué)生會
三、參與人員
**文秘3—1班
四、活動時間
20xx年4月15日下午2：00
五、活動地點
深圳博物館新館
六、活動目的
當(dāng)前，社會經(jīng)濟快速發(fā)展，科技手段日新月異，人們對精神文化的需求也相應(yīng)地增加了。列寧曾說過：忘記過去，意味著背叛。雖然我國正處于改革開放，國泰民安的新時代，但是我們一定要染緊記我們苦難的歷史，緊記風(fēng)雨歲月，一定要居安思危，喚起以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的.時代精神，增強民族自尊心、自信心和自豪感，抓住機遇，開創(chuàng)未來。同時，也是加強我們團組織的內(nèi)部凝聚力。
七、活動內(nèi)容
�。�1）活動前準(zhǔn)備：20xx年4月15日星期三下午2：00出發(fā)
屆時，請同學(xué)們帶好學(xué)生證和深圳通，請相關(guān)人員帶上相機。
�。�2）活動過程：
活動內(nèi)容主要參觀南粵地區(qū)的歷史文物，記錄整個活動的過程，并照相記錄班會。
�。�3）活動結(jié)束：
活動后，團委班委清點人數(shù)，確定參加人都到齊。同學(xué)們確定都帶齊自己的東西，并一起回校。
�。�4）提示：
開放時間：10：00—18：00（17：30停止入場，每周一閉館）
1）衣冠不整謝絕進館。
2）禁止攜帶寵物進館。
3）請勿觸摸展品。
4）請勿大聲喧嘩，追逐嬉戲；請關(guān)閉移動電話。
5）請保持環(huán)境衛(wèi)生，勿在展廳飲食、吸煙、亂丟廢棄物。
6）請聽從工作人員的安排，保持參觀秩序。
7）部分展廳開放拍攝，但禁止用閃光燈、立架，并禁止用于商業(yè)和出版使用。
8）大件行李請寄存。
活動策劃 篇5
一、調(diào)研主題：
全球化背景下閩西客家文化的變遷
二、調(diào)研背景：
客家文化內(nèi)涵豐富、獨具特色，是中華文化根深葉茂、博大精深的具體例證。而龍巖是享譽海內(nèi)外的客家祖地。
響應(yīng)中央關(guān)于大學(xué)生應(yīng)積極投身于社會實踐的號召。社會實踐有助于培養(yǎng)大學(xué)生的'團隊協(xié)作創(chuàng)新意識和社會交際能力。
三、調(diào)研目的和意義
1、有助于同學(xué)們了解閩西客家文化，提高文化意識。
2、在調(diào)研中，我們可以得到與民俗學(xué)專業(yè)知識相關(guān)的實踐經(jīng)驗。
4、得出總結(jié)，提出建議和意見，為海西經(jīng)濟發(fā)展提供有效依據(jù)，為客家文化的傳承盡一份微薄之力。
5、本次調(diào)研，旨在從根本上拉動學(xué)生學(xué)以致用，讓理論拉動學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)投身實踐。
四、調(diào)研組織形式
本次調(diào)研以實踐團隊為組織形式，以小組到龍巖上杭、寧化等進行實地考察為重點，采用田野作業(yè)、文獻學(xué)等方法搜集、整理資料，調(diào)研結(jié)束后進行資料匯編及其他成果轉(zhuǎn)化。
五、調(diào)研策劃：
根據(jù)調(diào)研組對活動地的了解，結(jié)合學(xué)生的實際情況，我們對本次活動有如下暫時性安排：
（一）前期準(zhǔn)備工作 xx月xx日——xx月xx日
1、xx月xx日——xx月xx日
確定實踐主題、資料來源（政府?dāng)?shù)據(jù)與當(dāng)?shù)鼐用瘢�、組建團隊（xx人）、尋找指導(dǎo)老師xxx，研究方向：民俗學(xué)）、對調(diào)研內(nèi)容進行充分討論，填寫申報材料并上交至團委。
2、xx月xx日——xx月xx日
準(zhǔn)備實踐所需的材料，學(xué)習(xí)理論知識，查詢相關(guān)資料，設(shè)計問卷、訪談內(nèi)容，做到有備而行。
（二）中期主要實施工作 xx月xx日——xx日
1、分成4個小組分別調(diào)研閩西客家文化：
第一小組：調(diào)研物質(zhì)生活民俗（包括：飲食、服飾、居住建筑）
第二小組：調(diào)研歲時節(jié)日民俗（包括：年節(jié)、元宵、清明、端午、中秋）
第三小組：調(diào)研人生儀禮（包括：誕生、成年、婚姻、喪葬）
第四小組：調(diào)研民間藝術(shù)（主要是山歌）
參觀走訪、問卷調(diào)查、采訪座談，了解閩西文化內(nèi)涵、特點與變遷，探究閩西客家文化變遷的原因及其對策。
2、舉辦“村民隊員共聯(lián)歡，相親相愛一家人”聯(lián)歡活動。
（三）后期總結(jié)工作xx月xx日——xx月xx日
1、組織學(xué)生安全返校。
2、總結(jié)本次實踐內(nèi)容，主要收獲及不足之處。
3、整合調(diào)研數(shù)據(jù)，做好實踐報告、調(diào)研報告。
4、圖片展。
活動策劃 篇6
Z師范學(xué)院第二屆英語短劇大賽活動策劃書提要：本次活動參賽對象為Z師范學(xué)院全體同學(xué)，分為專業(yè)組和非專業(yè)組。本次比賽流程包括初賽和決賽，初賽由各學(xué)院各社團自行組織展開
更多精品非專業(yè)組一、二、三等獎，最佳男、女主角獎，最佳劇本獎及優(yōu)秀獎。頒發(fā)獎品和榮譽證書。比賽過程中可穿插配音，歌曲，舞蹈等節(jié)目，爭取為大家呈現(xiàn)一臺寓教于樂的盛宴。
一、評分細則（本次比賽采用10分制）
1、表演分（4分）：演員發(fā)音清晰、語音標(biāo)準(zhǔn)，表演大方得體、形體動作準(zhǔn)確優(yōu)美、自然生動、細膩有感情，能充分把握劇中人物性格特征；
2、內(nèi)容分（2分）：劇目反映的思想應(yīng)積極向上，符合當(dāng)代大學(xué)生的思想特質(zhì)，劇本形式富有新意、創(chuàng)造力和感染力；
3、服裝、道具及場景布置分（2分）：服裝最好符合劇中人的身份、特點、合體、大方；場景布置及道具安排要能準(zhǔn)確反映劇目表達的內(nèi)容及環(huán)境；
4、現(xiàn)場效果分（2分）：現(xiàn)場觀眾反映程度，評委主觀印象及演員的現(xiàn)場發(fā)揮，背景音樂是否符合劇情以及渲染氣氛的需要等；
5、附加分：原創(chuàng)劇本由評委議定后可在最后得分中加1分；對于超過8分鐘或少于5分鐘時長的'劇目，將從最后得分中扣減0.5分；演出時誤場或沒有謝幕，酌情在最后得分中減扣1-2分。
二、活動流程
1.主持人致開幕詞，歡迎到場嘉賓或評委老師致辭，宣布活動開始。
2.各個參賽隊提前半小時（即6：00）到比賽場地，然后按抽簽順序表演，在比賽中間可穿插游戲互動環(huán)節(jié)，調(diào)動現(xiàn)場氣氛。
3.表演結(jié)束后根據(jù)成績進行頒獎（頒獎嘉賓為出席活動的嘉賓和評委老師）；
4.參賽隊與所有老師及工作人員合影留念。
三、名次錄取及獎項設(shè)置：
專業(yè)組：
一等獎（一名）：給予獲獎證書及獎金
二等獎（一名）：給予獲獎證書及獎金
三等獎（一名）：給予獲獎證書及獎金
最佳女主角（一名）：給予獲獎證書及獎金
最佳男主角（一名）：給予獲獎證書及獎金
非專業(yè)組：
一等獎（一名）：給予獲獎證書及獎金
二等獎（二名）：給予獲獎證書及獎金
三等獎（三名）：給予獲獎證書及獎金
最佳女主角（一名）：給予獲獎證書及獎金
最佳男主角（一名）：給予獲獎證書及獎金
最佳劇本獎（二名）：給予獲獎證書及獎金
優(yōu)秀獎（九名）：給予獲獎證書及獎金
四、賽后安排
由外國語學(xué)院團委學(xué)生會負(fù)責(zé)疏散觀眾，并引導(dǎo)觀眾出場，之后組織本院學(xué)生清理會場。在比賽結(jié)束后，召開一次總結(jié)會議，討論此次活動組織過程中的優(yōu)點和不足，并向其他學(xué)院征集意見，爭取在下次活動中做得更好。
外國語學(xué)院團委學(xué)生會
20xx年9月12日
活動策劃 篇7
近日，我發(fā)現(xiàn)幼兒對數(shù)學(xué)角的毛毛蟲玩具特別感興趣，時�？吹剿麄兡弥x數(shù)數(shù)，有時還進行加減運算，為此，特意設(shè)計了大班數(shù)學(xué)教案――《學(xué)習(xí)7的減法》，提高幼兒的加減運算能力，并學(xué)會看圖編運用題。
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)看一組實物圖編應(yīng)用題，重點學(xué)習(xí)應(yīng)用題中的提問。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)用清楚的語言講述算式表達的圖意。
3、在老師提醒下能注意保持活動時正確的坐姿。
活動準(zhǔn)備：算式卡片、7只毛毛蟲。
活動過程：
一、游戲：“出拳”，進一步鞏固7的分合和加法。
1、介紹游戲玩法：兩人出的手指數(shù)合起來要是7，兩個人商量好誰先出拳誰后出圈，邊出拳要邊說，如：甲：我出2，我出5。
2、每人每次伸出的手指數(shù)量不能重復(fù)，知道把7的6種合成式說完。
教師：你們有什么辦法保證自己會不重復(fù)的把7的合成式說完？（啟發(fā)幼兒思考問題的解決方法：每人在白紙寫出7的六種分合式，出拳一次就劃掉紙上的一個分合式。）
二、學(xué)習(xí)7的減法
1、教師：樹上有7只毛毛蟲，1只大的，6只小的；2只紅色的，5只藍色的；3只停在草地上，4只在樹干上，你們能根據(jù)這些特征來編減法應(yīng)用題嗎？（請幼兒集體來說一說）
教師：誰能根據(jù)毛毛蟲的大小來編一道減法應(yīng)用題？（引導(dǎo)幼兒編出樹上有7只毛毛蟲，拿去1只大毛毛蟲，還剩下6只小毛毛蟲）
教師：我們用一道減法算式把這道應(yīng)用題記錄下來�。�7-1=6）誰能來讀讀這道算式表示什么意思？（樹上有七只毛毛蟲，拿去一只大的，還剩下6只大的毛毛蟲）
2、依次類推，根據(jù)顏色、地方不一樣編出剩下的五道減法算式。
3、與幼兒一次讀7的6種減法算式。
教師小結(jié)：7的減法算式一共有六種，加法算式也是六種，分合式也是6種，7減去1就是在7的.總數(shù)中，去掉1個，等于就是7去掉1個還剩下幾個，剩下的數(shù)和減去的樹合起來就是7.
三、鞏固7的減法
1、摘得愛心：瞧，這是老師給大家準(zhǔn)備了一些貼有愛心的卡片，你們想得到這些漂亮的愛心卡片嗎？（出示貼有愛心的算式卡片）仔細聽好游戲規(guī)則：分小組上來，每人只能摘下一張卡片，摘下卡片后并大聲讀出卡片背后的算式，然后再回答得數(shù)是幾，回答對了卡片上的愛心就歸你了！
2、搶答：下面我們來換個玩法，好不好？仔細聽好游戲的規(guī)則,老師摘一個卡片并讀出上面的算式，然后說，開始！你們搶答出答案，最先答對的獲得卡片上的愛心！然后比比誰的愛心多！
四、活動結(jié)束：教師小結(jié)，給幼兒發(fā)送愛心小禮物，鼓勵幼兒繼續(xù)努力，然后結(jié)束教學(xué)活動。
活動策劃 篇8
一、活動背景
為了讓當(dāng)代大學(xué)生更多的關(guān)注社會，擔(dān)當(dāng)起社會責(zé)任；也為了幫助更多需要幫助的人；更為了創(chuàng)建和諧社會，讓更多的人加入到奉獻愛心的隊伍中。我們將舉行以“愛心義賣”為主導(dǎo)，以弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，奉獻愛心，關(guān)愛他人為目的，豐富校園精神文化生活，幫助更多貧困的人為主體的校園公益活動。校園義賣活動同學(xué)們拿出的是零用錢，對于社會上需要幫助的群體來說，這些義賣款是杯水車薪，但校園義賣活動追求的不是經(jīng)濟利益。它通過同學(xué)們身體力行的參與，增進了彼此間的溝通與感情，豐富了課余生活，更傳遞出了大家互幫互助的愛心，這些是不能用金錢來衡量的！
二、活動目的：
籌集到的愛心基金將全部捐給譙城區(qū)福利院的老人和孤兒們或者聾啞學(xué)校的貧困兒童們，盡一點自己的微薄之力，奉獻出我們的一顆顆愛心，讓老人和孤兒的心溫暖起來，讓一股溫暖的愛心之風(fēng)吹遍我校，喚起大家的愛心之舉。
三、活動主題：
綻放你的美麗，成就他人夢想。
四、主辦單位：
亳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院藥學(xué)院團總支藥學(xué)院學(xué)生會
五、承辦單位：
亳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院營銷俱樂部青年志愿者協(xié)會
對內(nèi)：全體教職工和學(xué)生等
對外：社會各界愛心人士
七、活動時間：
物資籌集：20xx年11月15日——20xx年11月23日
義賣時間：20xx年11月24日——20xx年11月25日
八、活動地點：
亳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院南籃球場周邊及荷花公寓至J5教學(xué)樓之間的主干道
九、前期準(zhǔn)備：（元旦晚會策劃書）
提前一個星期收集義賣物品，以教師辦公室和學(xué)生宿舍為主，有意愿的老師及同學(xué)們。收集物品可包括：(學(xué)習(xí)用品、生活用品、自制手工品、裝飾品等)。所收物品必須8成新，方可進行義賣，收集完成后根據(jù)物品的'具體情況定價，最后列出清單。
1、采用海報宣傳，在南、北食堂，男、女生宿舍樓各設(shè)4個咨詢點，安排若干個工作人員現(xiàn)場解說，為期2-3天（南、北食堂各2人，男、女生宿舍各2人，）
2、由各部長帶領(lǐng)小組成員對各宿舍宣傳本次活動的目的和意義，讓同學(xué)們積極踴躍的參與我們的活動中來
3、活動的物資申請（如：桌子、條幅、透明的捐募箱、帳篷……）
4、捐贈物品的價格可以由捐贈者定價，是原價的10%—20%
十、義賣宣傳：
1、橫幅、海報和海報宣傳。
2、商家LOGO、廣播、大型電影賞析……
十一、活動流程：
系列活動——①愛心募捐
11月21日至11月23日，在男女生宿舍樓下設(shè)點收集體育
用生活用品、學(xué)習(xí)用品等等
系列活動——②簽名活動
11月24日活動當(dāng)天，下午15:40放學(xué)期間在學(xué)院田徑場上舉行集資簽名系列活動——③義賣活動
早上：11月24日上午：8：00～12：00布置義賣場地，準(zhǔn)備義賣款募捐箱，現(xiàn)場解說
1、負(fù)責(zé)義賣收款：(2人）
2、負(fù)責(zé)義賣募捐：（9人）
下午：12：00～18：00義賣活動
1、負(fù)責(zé)義賣收款：（2人）
2、負(fù)責(zé)義賣募捐：（9人)
3、負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序等工作人員（4人)
晚上：18：30～20：30義賣活動，清點物品及款項
1、負(fù)責(zé)義賣收款：（2人）
2、負(fù)責(zé)義賣募捐：（9人)
3、負(fù)責(zé)清點統(tǒng)計未賣出的物品子:(5人）
收集捐獻物品：
1、將會員分為幾小組，由各部長帶領(lǐng)，到各宿舍收集捐獻物品和對活動的講解
2、即當(dāng)日清點統(tǒng)計物品并妥善保管
3、對捐獻物品和自購品進行分類并進行定價
義賣當(dāng)天：
1、根據(jù)物品的實質(zhì)價格進行義賣，義賣的同時并講解活動的意義，鼓動大家積極參與到義賣活動中
2、對義賣物品妥善保管處理
3、清理打掃活動現(xiàn)場
十二、活動意義：
1、體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生對社會的責(zé)任感與奉獻精神
2、為贊助商推廣公司形象，增強銷售量，提高商家知名度和美譽度
3、社會責(zé)任感需要我們共同來承擔(dān)，我相信會有更多的人加入到公益事業(yè)中來
十三、注意事項：
1、切不可出現(xiàn)欺騙的行為，對活動的款項實行公開化
2、保持現(xiàn)場秩序，切不可出不現(xiàn)混亂
3、每位成員做好自己的本職工作
十四、經(jīng)費預(yù)算:（0元）
一切還需要我們共同努力，
孩子在等我們！
一切還需要我們共同奮斗，
孩子在盼著我們！
一切都需要我們奉獻
孩子在念著社會！
心連心，我們是溫暖的一家人！
活動策劃 篇9
一、活動目的
為進一步推動校團委“節(jié)能減排我先行”活動的開展，提高我校青年學(xué)生的節(jié)能減排意識，推動節(jié)約型校園建設(shè)，決定開展“節(jié)能減排我先行”金點子征集活動。
二、活動主題
節(jié)能減排我先行
三、主承辦單位
主辦單位：共青團福建師范大學(xué)委員會
承辦單位：福建師范大學(xué)學(xué)生委員會
四、活動時間
20xx年4月8日——20xx年4月29日
五、參與對象
全日制本專科在校生
六、活動安排
本次活動共分學(xué)院選拔與全校評比里兩個階段開展。
�。ㄒ唬⿲W(xué)院選拔階段
1.各學(xué)院要認(rèn)真組織實施本學(xué)院大學(xué)生的“節(jié)能減排”金點子征集的活動，并推選優(yōu)秀作品參加全校范圍內(nèi)的評選。
2.各學(xué)院應(yīng)于4月20日前，將推選的10份優(yōu)秀作品紙質(zhì)材料報送校學(xué)生會辦公室。
3.各學(xué)院選送作品的詳細內(nèi)容應(yīng)以紙質(zhì)文字材料為主，可附帶圖片，一律用A4紙打印。
�。ǘ┤Ｔu比階段
1.4月20日前匯總各院選送作品，并進行整理。
2.4月24日前，邀請評委對各學(xué)院推選的作品進行篩選，選出30份作品進入下一輪的評選。
3.4月29日下午，由作者對本人作品進行現(xiàn)場演示解說，并最終評出各類獎項。
七、獎項設(shè)置
評比設(shè)一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名、優(yōu)秀組織獎若干，并頒發(fā)相應(yīng)榮譽證書。
八、活動說明
�。ㄒ唬┳髌窇�(yīng)以“節(jié)能減排”為主題，圍繞個人生活、宿舍生活、教學(xué)資源及團學(xué)活動等四個方面進行自由發(fā)揮。
（二）所有參賽作品的.版權(quán)具有原創(chuàng)性，其參賽作品的著作權(quán)、版權(quán)，如有任何相關(guān)的法律糾紛，其法律責(zé)任由參賽作者本人承擔(dān)。
（三）除非特別申明，參賽作品可能被無償用于相關(guān)宣傳活動、展覽，包括被新聞媒體報道、播出或出版、復(fù)制。
�。ㄋ模└鲗W(xué)院應(yīng)于4月20日前將本學(xué)院推薦作品的相關(guān)材料報送到千葉園三樓校學(xué)生會辦公室。
�。ㄎ澹┬W(xué)生會擁有本次活動最終解釋權(quán)。
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