活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一.活動(dòng)名稱:
二.活動(dòng)目的:
1. 此處加上你們舉辦這次活動(dòng)的主要目的
2. 增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,通過(guò)PPT的制作過(guò)程,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和歸屬感。
3.豐富同學(xué)們的日常生活,通過(guò)學(xué)習(xí)PPT的制作,掌握office軟件的應(yīng)用,發(fā)揮同學(xué)們的創(chuàng)造力。
三、活動(dòng)時(shí)間:
四、活動(dòng)地點(diǎn)及面向?qū)ο螅?/strong>
五、參加人員:
1、到場(chǎng)嘉賓:
2、到場(chǎng)觀眾:
3、籌備單位:
六、前期準(zhǔn)備
1.前期宣傳工作
1) 以邀請(qǐng)函的形式向各各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng),力求達(dá)到最佳效果,該工作由誰(shuí)負(fù)責(zé)
2)負(fù)責(zé)邀請(qǐng)各位學(xué)院的老師
3)宣傳部負(fù)責(zé)在張貼海報(bào)1張
4)新聞網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)利用廣播站和院報(bào)進(jìn)行全方位立體宣傳
2.前期準(zhǔn)備工作
1)宣傳部負(fù)責(zé)請(qǐng)?zhí)闹谱?/p>
2)負(fù)責(zé)礦泉水的.購(gòu)買到位
3)負(fù)責(zé)主持人、隊(duì)長(zhǎng)及對(duì)秘的到位.
3.活動(dòng)場(chǎng)地布置
1)申請(qǐng)活動(dòng)地點(diǎn)
2)入場(chǎng)口布置:禮儀人員的到位及老師及兄弟學(xué)院的接待工作,該工作由**負(fù)責(zé)
3)講臺(tái)的布置:宣傳部負(fù)責(zé)黑板的布置 體育部負(fù)責(zé)嘉賓席及演講臺(tái)的布置 秘書處負(fù)責(zé)嘉賓席幕布的擺放及鮮花的擺放
4)觀眾席的布置:秘書處負(fù)責(zé)座位安排及座位標(biāo)志語(yǔ)(每個(gè)隊(duì)隊(duì)員坐在哪)的張貼秘書處負(fù)責(zé)純凈水的擺設(shè)
七、活動(dòng)流程
1、主持人開場(chǎng)白
2、介紹到場(chǎng)嘉賓
3、主持人宣讀活動(dòng)規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
4、各隊(duì)派代表上臺(tái)進(jìn)行PPT展示
5、嘉賓或者評(píng)委進(jìn)行提問(wèn)
6、評(píng)委打分并進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)
7、邀請(qǐng)老師上臺(tái)點(diǎn)評(píng)和總結(jié)
8、主持人宣布比賽結(jié)果
八、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)中:
紀(jì)檢部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持
新聞網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)大會(huì)信息的整理及報(bào)道
九、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)清理:
由生活部干事負(fù)責(zé)。
活動(dòng)策劃 篇2
參加人員:全校師生
活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月19日,上午8:30出發(fā).下午15:00回校
活動(dòng)內(nèi)容:放風(fēng)箏比賽,遠(yuǎn)足Xx寺
活動(dòng)目標(biāo)和要求:
1、春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié).通過(guò)踏青春游活動(dòng),讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受春天的美景.鍛煉學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí).
2、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生. 為強(qiáng)化春游活動(dòng)安全管理,增強(qiáng)帶隊(duì)老師、活動(dòng)學(xué)生的`安全意識(shí),確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行,在活動(dòng)過(guò)程中,應(yīng)急措施必須落到實(shí)處,以利于及時(shí)應(yīng)變,小學(xué)生踏青活動(dòng)方案。
3、在舉行放風(fēng)箏活動(dòng)過(guò)程中,讓師生健腦益智、怡情養(yǎng)性。
活動(dòng)計(jì)劃:
(一)安全教育:
1、排隊(duì)行走安全:一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮,緊跟隊(duì)伍,不掉隊(duì),在隊(duì)伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。
2、游玩安全:
。1)不玩水,不去小溪邊玩耍,不攀爬石頭,樹木;
。2)不鉆草叢、樹叢,不做危險(xiǎn)游戲;不觸摸電線。
。3)在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng),不得隨意離開,有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。
。ǘ┪拿鹘逃
1、在來(lái)回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。
2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明:不講臟話,不大聲喧嘩。
4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物,在游玩過(guò)程中做到文明、安全。
活動(dòng)建議:
1、各班分成若干組,指定小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)每一場(chǎng)地清點(diǎn)人數(shù),組織同學(xué)午飯和游戲。
2、建議學(xué)生講究節(jié)約,帶適量的物品,不宜多。動(dòng)員不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了,請(qǐng)教育好注意保管。
3、不隨地亂扔果皮紙屑,每人自帶一個(gè)塑料袋,以便裝垃圾。
4、活動(dòng)結(jié)束后,對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家,不能在路上、同學(xué)家逗留。
5、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動(dòng)鞋。每人準(zhǔn)備一個(gè)風(fēng)箏。
活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和應(yīng)急措施
如遇一些突發(fā)事件,發(fā)生意外時(shí),要注意的處理原則:
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)。
2、學(xué)生優(yōu)先原則。
3、 就地?fù)尵仍瓌t。
4、報(bào)警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介:在父親節(jié)當(dāng)日,學(xué)校開展“說(shuō)出你的愛(ài)”校園微電影活動(dòng),將同學(xué)們對(duì)父親最想講的話用DV記錄下來(lái),并制作成微電影,為我們的偉大父親祝福。
二、活動(dòng)時(shí)間:
三、活動(dòng)地點(diǎn):
四、活動(dòng)流程:
1、活動(dòng)當(dāng)日上午10點(diǎn)30分,辦公室將場(chǎng)地布置完畢(DV棚子放于食堂后門的宣傳欄處),活動(dòng)于當(dāng)日中午11點(diǎn)正式開始。
2、開始后,由辦公室向過(guò)往感興趣的同學(xué)介紹本次活動(dòng),并鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加。
3、由辦公室同學(xué)將有意愿的'同學(xué)帶到DV處,有宣傳部負(fù)責(zé)給同學(xué)錄制一句或者一段對(duì)父親的真切祝福。
4、活動(dòng)于當(dāng)日下午14點(diǎn)正式結(jié)束,由宣傳部負(fù)責(zé)保管好視頻資料。
5、當(dāng)日晚19點(diǎn),由宣傳部及辦公室合作將視頻剪輯,制作成為微電影。制作完成后當(dāng)日零點(diǎn)之前傳到校網(wǎng)上。
五、后備方案:
如遇惡劣天氣等不可抗拒因素,地點(diǎn)改于食堂門口校園商店前進(jìn)行。如遇網(wǎng)絡(luò)不通暢等原因,將上傳時(shí)間推遲到次日。
活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)引言:校園DV:一臺(tái)DV,一個(gè)腳本,一幫朋友,足以。
光影間,孕育著一種悸動(dòng),用另一種語(yǔ)言描述你我心中對(duì)青春的理解。青春是什么,青春就在我們身邊,在每一個(gè)我們笑過(guò)哭過(guò)卻又不曾止步的地方。XX年4月,這一次,看你演繹。
一、主辦單位:共青團(tuán)鄭州大學(xué)委員會(huì)
鄭州大學(xué)學(xué)生會(huì)
二、協(xié)辦單位:鄭州大學(xué)各院系團(tuán)委、學(xué)生會(huì)
三、活動(dòng)時(shí)間: 3月29日— 5月17日
四、比賽主題:夢(mèng)的演繹
五、參賽對(duì)象:鄭州大學(xué)全日制在校本科生
六、前期宣傳:隨第九屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)整體宣傳同步進(jìn)行。
七、參賽作品要求:
1.作品創(chuàng)作:作品既可取材自微小說(shuō)、微劇本改編拍攝,也接受完全原創(chuàng)。參賽作品應(yīng)該未公開發(fā)表過(guò),片長(zhǎng)限定在3-15分鐘之間,不限題材與類型,內(nèi)容提倡活潑、新穎。鼓勵(lì)拍攝宿舍生活,校園情景喜劇等。
2.作品主題:圍繞 “我,我們,與夢(mèng)想”展開,要求作品結(jié)合同學(xué)們的創(chuàng)造力,想象力,在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)作和升華;所創(chuàng)作作品能夠反映出鄭大學(xué)子開朗樂(lè)觀、奮進(jìn)向前的精神狀態(tài),展示出鄭大校園內(nèi)積極向上、溫馨動(dòng)人的校園生活;作品形式鼓勵(lì)有技術(shù)能力的同學(xué)能夠大膽創(chuàng)新,作品內(nèi)容提倡活潑大方,幽默風(fēng)趣,清新切實(shí),避免低俗惡搞,盲目跟風(fēng)。
3.參賽作品可通過(guò)攝像機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、手機(jī)等工具進(jìn)行拍攝。
4.作品語(yǔ)言以普通話(英語(yǔ)及方言需中文字幕)為主要發(fā)音語(yǔ)言。
5.作品大。500Mb以內(nèi)。
6.作品允許利用軟件(Windows Movie Maker、繪聲繪影、Premiere、Power Director,After Effects等)進(jìn)行后期藝術(shù)加工;
7.片頭統(tǒng)一為“鄭州大學(xué)第九屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)之夢(mèng)的演繹·校園DV大賽”。
八、參賽形式:
1. 可以個(gè)人名義或者以團(tuán)隊(duì)名義參賽,鼓勵(lì)跨院系,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),但需指定一名團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人,以團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人所在院系為參賽院系;
2. 參賽登記表見(jiàn)附件1。
九、作品提交:
請(qǐng)所有參賽者到共青團(tuán)鄭州大學(xué)委員會(huì)網(wǎng)站 ()下載并填寫相關(guān)報(bào)名表格,于 5月2日起至 5月4日前院系匯總報(bào)名表,并將院系報(bào)名表和參賽作品刻錄成數(shù)據(jù)光盤,每個(gè)院系推薦的作品原則上不少于2個(gè),于晚上七點(diǎn)至九點(diǎn)交至沁春園三樓網(wǎng)絡(luò)信息中心辦公室。
十、比賽日程策劃:
1.宣傳動(dòng)員
3月29日至 4月15日
此階段通過(guò)全方位的.宣傳,使大家了解網(wǎng)絡(luò)文化節(jié),了解夢(mèng)的演繹·校園DV大賽。
2.劇本收集
4月16日至 4月21日
跟進(jìn)各參賽隊(duì)伍的劇本構(gòu)思情況,加強(qiáng)與院系聯(lián)系,對(duì)于參賽過(guò)程中的困難及時(shí)解決。
3.拍攝剪輯跟進(jìn)
4月16日至 5月1日
此階段,加強(qiáng)與院系的聯(lián)系,對(duì)于著手開始拍攝的隊(duì)伍,有困難的進(jìn)行適度援助。
4.作品初選
5月2日至 5月5日
此階段,對(duì)提交的作品進(jìn)行初步篩選。
5.網(wǎng)上投票
5月6日至 5月12日
在優(yōu)酷設(shè)庫(kù),統(tǒng)一上傳優(yōu)秀作品(鄭州大學(xué)第九屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)夢(mèng)的演繹·校園DV大賽優(yōu)秀作品),在微博中掛出鏈接進(jìn)行展示,并且發(fā)起投票。
6.頒獎(jiǎng)
5月13日至 5月17日
對(duì)于初步篩選出的作品,根據(jù)評(píng)委意見(jiàn),進(jìn)行獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定,并于閉幕式進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
團(tuán)體獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)3個(gè)、三等獎(jiǎng)5個(gè),另設(shè)最具創(chuàng)意獎(jiǎng)、最具人氣獎(jiǎng)各1個(gè);
個(gè)人獎(jiǎng):最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)、最佳剪輯獎(jiǎng)、最佳男演員、最佳女演員各1名。
十二、后續(xù)工作
1.將獲獎(jiǎng)作品匯總剪輯,做出成功展;
2.收集各個(gè)院系對(duì)本次大賽的意見(jiàn);
3.網(wǎng)絡(luò)信息中心成員自我總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),形成文字稿,保存至郵箱,以期對(duì)今后的活動(dòng)有總結(jié)作用;
4.請(qǐng)新聞中心對(duì)本次活動(dòng)做后續(xù)報(bào)道和相關(guān)宣傳。
5.收集比賽期間的影像文件,做好記錄剪輯,作為部門記憶。
共青團(tuán)鄭州大學(xué)委員會(huì)
鄭州大學(xué)學(xué)生會(huì)
網(wǎng)絡(luò)信息中心
XX年3月13日
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景:
學(xué)校是我們生活的家園,我們應(yīng)該珍惜。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)土,我們應(yīng)該保護(hù)。為了使我們的學(xué)校更加整潔,更加美麗,更加有利于我們的學(xué)習(xí)和生活,也為了學(xué)校以嶄新的面孔迎接即將到來(lái)的評(píng)估,我們青年志愿者協(xié)會(huì)特別舉行了這次清掃校園的活動(dòng)。由此通過(guò)此次活動(dòng)來(lái)提高同學(xué)們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和為學(xué)校爭(zhēng)光的責(zé)任感和使命感。
二、活動(dòng)目的:
1、搞好學(xué)校的衛(wèi)生,給學(xué)生提供一個(gè)良好的.環(huán)境。
2、增強(qiáng)大學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)。培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。
3、弘揚(yáng)志愿者精神,讓志愿者們盡到志愿者的義務(wù),而不只是空有虛名。志愿者,社會(huì)既然給了我們這個(gè)稱謂,而且我們也光榮的接受了,就應(yīng)該拿出行動(dòng)來(lái)去弘揚(yáng)我們的精神。
三、活動(dòng)主題:美化校園,凈潔心靈。
四、活動(dòng)地點(diǎn):教一
五、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月24日17時(shí)
六、前期準(zhǔn)備:
1、20xx年 3月日 時(shí),參與同學(xué)在培訓(xùn)樓前集合,著裝整齊。
2、84消毒液,洗衣粉若干,由組織部負(fù)責(zé)采購(gòu)。
七、活動(dòng)流程
1、同學(xué)們?cè)诮桃粯窍录,分配好人員。
2、將參加活動(dòng)的人員分成九個(gè)小組。其中3個(gè)小組進(jìn)行階梯教室進(jìn)行衛(wèi)生清掃,三個(gè)小組進(jìn)行單號(hào)教室清掃。另外三個(gè)小組負(fù)責(zé)雙數(shù)教室(具體視當(dāng)天情況而定)
3、活動(dòng)預(yù)期在晚自修前結(jié)束
八、活動(dòng)備注:
教學(xué)樓重點(diǎn)清理桌面字跡。
資金預(yù)算:84消毒液,洗衣粉若干 共計(jì)30元
九、注意事項(xiàng):
1、在路上及勞動(dòng)過(guò)程中注意安全。
2、高空玻璃外側(cè)不必擦拭。
3、、參加活動(dòng)人員須遵守紀(jì)律,服從安排。
4、活動(dòng)前期跟后勤不商量活動(dòng)內(nèi)容。
參加人員:
青年志愿者協(xié)會(huì)成員。
主辦:青年志愿者協(xié)會(huì)
活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)主題:跨年快閃 喜迎xx
活動(dòng)時(shí)間:xx年12月31日19:00分
活動(dòng)地點(diǎn):亞泰富苑門前
活動(dòng)格式:
本次活動(dòng)為舞蹈,舞蹈動(dòng)作很簡(jiǎn)單,到場(chǎng)自由發(fā)揮
活動(dòng)規(guī)則:
以突然出現(xiàn)、突然怪異、突然消失的原則,在游戲結(jié)束后切忌逗留(聚集者務(wù)必在極短時(shí)間內(nèi)迅速撤離活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),然后裝作彼此并不認(rèn)識(shí)的樣子,悄然離開)
活動(dòng)要求:
公眾場(chǎng)合表演,需要參與者有十足勇氣,所以想要玩得開心,認(rèn)識(shí)朋友就應(yīng)該克服自己的羞澀心理,放開不必要的思想束縛。
活動(dòng)道具:無(wú)
活動(dòng)服裝:便裝
活動(dòng)內(nèi)容:
活動(dòng)前當(dāng)成路人在街上閑逛,隨著音樂(lè)想起,首先有領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng),陸陸續(xù)續(xù)加入,以現(xiàn)在音樂(lè)結(jié)束為準(zhǔn),迅猛解散!
【重要】
1、活動(dòng)期間,逐個(gè)倒地,并不在有任何動(dòng)作。
2、注意個(gè)人安全,以免混亂局面發(fā)生以外。
3、此次活動(dòng)報(bào)名電話:
150441********* 愜意
13089********* 小志
135787****** 瘋爺
活動(dòng)注意事項(xiàng):
1. 活動(dòng)進(jìn)行中如遇影響公共秩序等意外狀況時(shí)請(qǐng)立即停止活動(dòng)。
2. 活動(dòng)中如擾亂公共秩序,參加活動(dòng)人如有不良宣傳與活動(dòng)組織者無(wú)關(guān),后果自負(fù)。
活動(dòng)前準(zhǔn)備1. 提前一天時(shí)間將表、手機(jī)對(duì)時(shí)。
2. 提前30分鐘到達(dá)亞泰富苑肯德基集合地點(diǎn)
3. 到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn),活動(dòng)尚未開始時(shí)請(qǐng)假裝路人或消費(fèi)者。
5. 可事先通知本地電臺(tái)報(bào)社等媒體我們的'活動(dòng)計(jì)劃
活動(dòng)開始:以音樂(lè)想起主角領(lǐng)隊(duì)加入為開始信號(hào)
活動(dòng)的結(jié)束:以現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)終止為準(zhǔn),迅猛解散(活動(dòng)時(shí)間180秒)
活動(dòng)結(jié)束后,不要在活動(dòng)地點(diǎn)方圓200米內(nèi)聚集....以免......(后面的自己想吧)
報(bào)名者.請(qǐng)將聯(lián)系方式發(fā)到群主郵箱
負(fù)責(zé)人:
預(yù)計(jì)參加人數(shù):約50人
組織總?cè)藬?shù):約200人
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)主題
展現(xiàn)自我才能,塑造精彩人生--校園“職通車”
二、活動(dòng)背景
社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)條件下,經(jīng)濟(jì)發(fā)展突飛猛進(jìn),畢業(yè)生求職隊(duì)伍迅速擴(kuò)大,社會(huì)對(duì)畢業(yè)生素質(zhì)要求提高,使就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻,競(jìng)爭(zhēng)壓力日益增大,且當(dāng)前大學(xué)生對(duì)未來(lái)職業(yè)生涯缺少具體清晰的規(guī)劃和強(qiáng)有力的針對(duì)性,對(duì)當(dāng)前社會(huì)就業(yè)模式缺乏切身體會(huì)。而究其本質(zhì),學(xué)生與就業(yè)單位缺少信息交流,學(xué)生對(duì)就業(yè)單位信息認(rèn)知片面且單一,難以了解社會(huì)對(duì)特定人才的需求,而就業(yè)單位亦難以對(duì)此類信息廣泛傳達(dá)。在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻和社會(huì)人才需求急切的情況下,為讓廣大高校學(xué)子能客觀了解自身并發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)特征,我職規(guī)協(xié)會(huì)擬舉辦第6模擬招聘會(huì)。
三、活動(dòng)目的
通過(guò)“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”,鍛煉同學(xué)們的專業(yè)技能和實(shí)際操作,讓身處在“象牙塔”的同學(xué)感受就業(yè)求職環(huán)境,正確理性的面對(duì)就業(yè)壓力,增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì),熟悉招聘的程序、模式,掌握面試技巧,明確就業(yè)目標(biāo),積累沉淀知識(shí),提高學(xué)生的應(yīng)聘能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,加大就業(yè)指導(dǎo)力度,創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式,能充分展示個(gè)人才華;其次,引導(dǎo)重大莘莘學(xué)子制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃,進(jìn)行針對(duì)性的準(zhǔn)備,朝盡可能消弭大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)人才難求的窘境出發(fā)。
本次模擬招聘,職業(yè)生涯規(guī)劃和招聘與選拔充分地結(jié)合起來(lái),提高在校大學(xué)生的就業(yè)和應(yīng)聘技巧,使其深入了解到目前的市場(chǎng)情況,更清晰的剖析自己,彌補(bǔ)不足,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),為將來(lái)走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。同時(shí),本次活動(dòng)豐富了社團(tuán)舉辦活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),提高了社團(tuán)的專業(yè)性,更是對(duì)人力資源社團(tuán)今后的.發(fā)展起到了巨大的推動(dòng)作用。
三校聯(lián)合活動(dòng)旨在開闊同學(xué)們的視野,促進(jìn)校際交流、人才交流,進(jìn)行資源分享。
四、活動(dòng)對(duì)象:
所有在校的重慶大學(xué)、重慶師范大學(xué)、重慶醫(yī)科大學(xué)學(xué)生
五、活動(dòng)主辦單位:
重慶大學(xué)職業(yè)規(guī)劃協(xié)會(huì)
六、宣傳工作:
宣傳開始時(shí)間11月13日,截止時(shí)間11月30日
1、海報(bào),橫幅宣傳
在全校的宣傳欄張貼大型海報(bào),此海報(bào)可以由外聯(lián)部成員去拉贊助,最好是噴繪海報(bào)。與此同時(shí),宣傳部的人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)4張以“職通車”為主題的海報(bào)!并在一食堂廣場(chǎng)咨詢點(diǎn)處張貼橫幅。(宣傳開始時(shí)間11月13日,截止時(shí)間11月15日)
2、傳單宣傳
由組織部每天早上在一、二食堂廣場(chǎng)分別進(jìn)行傳單分發(fā)。(宣傳開始時(shí)間11月13日,截止時(shí)間11月15日)
3、咨詢點(diǎn)宣傳
由宣傳部在一食堂廣場(chǎng)設(shè)立活動(dòng)咨詢點(diǎn)以便給學(xué)生介紹本次活動(dòng)的有關(guān)規(guī)則和流程。(宣傳開始時(shí)間11月13日,截止時(shí)間11月15日)
4、網(wǎng)上宣傳
宣傳部通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行宣傳,在qq,微信,人人,微博等宣傳媒介,并由部門內(nèi)部人員進(jìn)行轉(zhuǎn)載進(jìn)行宣傳,以擴(kuò)大影響。(宣傳開始時(shí)間11月9日,截止時(shí)間11月15日)
七、活動(dòng)開展策劃
1、海選:報(bào)名表篩選
根據(jù)參賽選手所填寫的報(bào)名表或網(wǎng)上報(bào)名者提交的個(gè)人信息,篩選XX人,組織部以短信形式通知入選同學(xué)提前二十分鐘參加初賽。
2、預(yù)賽(大概60人)
初賽參賽人員到達(dá)指定場(chǎng)地并簽到,由工作人員作比賽規(guī)則介紹,給出3~5分鐘答疑時(shí)間。(比賽起點(diǎn)與終點(diǎn)為同一地方)
把n張圖案,分成若干份,分別放在指定的不同地點(diǎn)(地點(diǎn)分散于校園,由指定工作人員守候) ,預(yù)先隨機(jī)分好小組,在不給提示的情況下,以小組為單位,從起點(diǎn)出發(fā),分別派發(fā)出去,一種圖案一人只能領(lǐng)取一張,尋找過(guò)程中可以小組內(nèi)合作。(該過(guò)程主要考察選手,團(tuán)隊(duì)合作能力)在限定時(shí)間完畢,各組到達(dá)集合地點(diǎn)之后,每個(gè)小組把收集到的圖案,上交至工作人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì),要求至少兩人統(tǒng)計(jì)同一小組。小組得分以組內(nèi)圖案種類最多的計(jì)分,個(gè)人分按照個(gè)人碎片種類計(jì)分,評(píng)委對(duì)各小組收到的圖案進(jìn)行統(tǒng)計(jì)總結(jié),(指導(dǎo)人員,嚴(yán)格按照規(guī)定扣分,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附頁(yè))得出一個(gè)結(jié)果, 在統(tǒng)計(jì)的同時(shí),可以由其他評(píng)委對(duì)小組進(jìn)行提問(wèn)(問(wèn)題內(nèi)容包括尋找圖案過(guò)程中的感受、收獲等)每個(gè)小組只有2個(gè)人可以回答,回答的人員可獲得適當(dāng)加分。(提問(wèn)時(shí)不提前作加分告知,旨在考察隊(duì)員的主動(dòng)性)
3、初賽(35人)
1、提前做好從1號(hào)到X號(hào)號(hào)碼牌,參賽選手依次抽取并記錄序號(hào)及姓名,每5號(hào)為一組(1-5,6-10…)組織選手戴上號(hào)碼牌并以小組為單位,準(zhǔn)備入場(chǎng)。
2、主持人入場(chǎng),向觀眾介紹活動(dòng),以及嘉賓和評(píng)委的介紹,感謝贊助商的贊助。(致辭可以結(jié)合PPT以及視頻)
3、每個(gè)小組選出一個(gè)組長(zhǎng),上臺(tái)抽取視頻序號(hào)。
4、小組根據(jù)視頻的順序,分別上臺(tái),其余小組在等待席等待。
5、每個(gè)小組觀看一個(gè)1分鐘左右的視頻,給5分鐘的討論時(shí)間,小組每個(gè)成員,分別扮演不同的角色,進(jìn)行4分鐘左右的表演,根據(jù)所扮演的角色臨時(shí)發(fā)揮,解決視頻中留下的問(wèn)題。(例如:西天取完經(jīng),師徒五人互相告別……小組每個(gè)成員,分別扮演師徒五人中一人,模擬分別時(shí)場(chǎng)景以及對(duì)話。)要求每個(gè)組員能表達(dá)自己的想法。
6、評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分,當(dāng)場(chǎng)公布每人分?jǐn)?shù)及比賽結(jié)果(晉級(jí)名單),選手可就自己情況向評(píng)委提出問(wèn)題。
注:活動(dòng)進(jìn)行一半和比賽結(jié)束時(shí),進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀眾幸運(yùn)抽獎(jiǎng),兩次分別抽取3名觀眾。獎(jiǎng)品由贊助商提供,參賽選手均可以獲得由贊助商提供的紀(jì)念品。
3、復(fù)賽16
1、將之前晉級(jí)的同學(xué)集合在一起,抽簽決定小組分類,將選手分成4組,每組4人,并且由選手自己選出組長(zhǎng),書記,隊(duì)名,隊(duì)歌。
每位選手都有一張卡片和繪圖工具,在20分鐘內(nèi)設(shè)計(jì)自己的卡片,最大限度的展示自己。時(shí)間到后,由工作人員收齊卡片。
2、每個(gè)小組派一名隊(duì)員進(jìn)行抽簽,并按照抽簽的順序進(jìn)行選題。
3、每個(gè)小組按照抽簽順序進(jìn)行游戲(游戲以達(dá)到活躍活動(dòng)的氣氛,并展示團(tuán)隊(duì)的能力,計(jì)分)
游戲內(nèi)容:
4、每個(gè)小組依照順序進(jìn)行答題環(huán)節(jié)。小組圍繞自己的題進(jìn)行方案設(shè)計(jì),討論,時(shí)間10分鐘,有計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)。最后,每人有2分鐘時(shí)間展示自己的卡片,對(duì)該問(wèn)題闡明自己的觀點(diǎn)并且談?wù)勛约簩?duì)于此次活動(dòng)的看法。
5、評(píng)委公布綜合每位選手的個(gè)人展示,團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面,評(píng)選每個(gè)小組及個(gè)人所獲得的成績(jī)。(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附頁(yè))成績(jī)最高的小組成為“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”,并有獎(jiǎng)品相送。評(píng)委需當(dāng)場(chǎng)決定本校區(qū)的前三名,進(jìn)入最后的總決賽。
4、決賽 9
1、最后進(jìn)入到總決賽的每校前三名選手,將分別對(duì)應(yīng)由X位面試官組成的面試小組,面試前會(huì)有事先由宣傳部采訪選手室友的視頻展現(xiàn)在選手和面試官面前,選手需要對(duì)該視頻發(fā)表感想。接著由有關(guān)負(fù)責(zé)人員分別將面試同學(xué)的自我推薦信送到面試官手上。面試形式由面試官自由發(fā)揮,旨在選拔出個(gè)人能力較出色的同學(xué)。
2、評(píng)委從選手的表現(xiàn)評(píng)分,從而將選手分為特等獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)(1名),二等獎(jiǎng)(1名),三等獎(jiǎng)(1名),優(yōu)秀獎(jiǎng)(5名)。
3、面試結(jié)束后,參加面試的同學(xué)可留下與面試官交流,了解自己面試過(guò)程中存在的不足之處。有利于今后在面試中能表現(xiàn)得更加出色。但是交流并不影響面試結(jié)果。
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒了解正確進(jìn)餐的方法,初步學(xué)習(xí)吃魚的正確方法。
2、理解詞:“細(xì)嚼慢咽”。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
掛圖《吃東西的時(shí)候》,操作卡片《吃東西的時(shí)候》(一)、(二)、(三)。
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、講故事,讓幼兒根據(jù)已有生活經(jīng)驗(yàn)想象小動(dòng)物們發(fā)生事故的原因。
。1)講故事的前半段。 熊貓哈哈哈醫(yī)院今天可忙了,剛送走了一位病人,又來(lái)了一歌貓媽媽帶著小貓來(lái)了。見(jiàn)小貓難受的樣子,熊貓醫(yī)生關(guān)心地問(wèn):“小貓,你哪兒不舒服?”小貓指指喉嚨說(shuō)不出話來(lái),熊貓醫(yī)生拿起手電筒和壓舌板對(duì)小貓說(shuō):“張開嘴,讓我瞧瞧!毙茇堘t(yī)生用壓舌板壓住小貓的舌頭,打開手電筒一照,看見(jiàn)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的魚刺卡在了喉嚨中間。熊貓醫(yī)生正要用鑷子取出魚刺,聽(tīng)見(jiàn)了小狗汪汪地叫著跑了過(guò)來(lái),它不停地咳嗽,說(shuō)是被骨頭嗆著了。熊貓醫(yī)生趕緊幫助它們?nèi)〕隽丝ㄔ诤韲道锏聂~刺和小骨頭。熊貓醫(yī)生奇怪地問(wèn):“小貓、小狗,你們?cè)趺磿?huì)被魚刺卡住,被骨頭嗆著呢?”
。2)請(qǐng)幼兒看操作卡片(一)、(二),提問(wèn),討論:
1、小貓為什么會(huì)被魚刺卡。
2、誰(shuí)來(lái)熊貓醫(yī)院看病?
3、小狗為什么會(huì)被小骨頭嗆著呢?
。3)講故事的后半部分。 貓媽媽說(shuō):“今天小羊過(guò)生日,它為好朋友們準(zhǔn)備了許多它們喜歡吃的東西,朋友們非常高興,就一邊吃一邊唱呀,說(shuō)呀,玩呀,結(jié)果被魚刺卡住了,被小骨頭嗆著了。”熊貓醫(yī)生對(duì)小貓、小狗說(shuō):“吃東西的時(shí)候要特別小心,不能邊吃邊玩。吃到嘴里的東西要細(xì)嚼慢咽,不要著急,記住了吧?”小貓、小狗記住了熊貓醫(yī)生的話,又高高興興地參加小羊的生日祝賀會(huì)了。 幫助幼兒理解詞語(yǔ):細(xì)嚼慢咽。
2、了解安全進(jìn)餐的方法,初步學(xué)習(xí)吃魚吃蛋黃等的正確方法。
。1)請(qǐng)幼兒看掛圖:熊貓醫(yī)生提醒小貓、小狗在吃東西時(shí)要注意什么?為什么?我們小朋友應(yīng)該怎樣做?怎樣吃煮雞蛋的蛋黃? 小結(jié):熊貓醫(yī)生提醒提醒小貓、小狗在吃東西時(shí)不能邊吃邊說(shuō)邊玩,吃到嘴里的飯菜應(yīng)細(xì)細(xì)地嚼爛,慢慢地咽下,不能著急。如果邊吃邊玩或一口吃下蛋黃,容易被卡住或嗆著。我們小朋友也應(yīng)該這樣做。
。2)教師:魚是我們小朋友喜歡吃的食物,但是它的身上有許多魚刺,怎樣吃魚就不會(huì)被魚刺卡住呢? 小結(jié):在吃魚的時(shí)候,要把能看見(jiàn)的`魚刺先取出,然后吃進(jìn)嘴里,當(dāng)你感覺(jué)還有魚刺時(shí),要慢慢吐出。飯和魚不混在一起吃,便于取出魚刺。
(3)學(xué)習(xí)短小兒歌。 吃魚要注意, 安全是第一, 吃魚不吃飯, 吃飯不吃魚。
四、活動(dòng)總結(jié):
教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn),表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在欣賞故事的同時(shí),感受到其中的快樂(lè)。同時(shí),教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒,使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè)。
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