活動(dòng)策劃

時(shí)間：2024-05-12 16:04:00 活動(dòng)策劃我要投稿

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實(shí)用的活動(dòng)策劃8篇（優(yōu)）

活動(dòng)策劃篇1

　　堅(jiān)持以學(xué)生為中心，完善大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作體系，健全就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策、建設(shè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺(tái)、營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。在此，小編為大家準(zhǔn)備好了創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的策劃書，一起來學(xué)習(xí)吧！

實(shí)用的活動(dòng)策劃8篇（優(yōu)）

　　為進(jìn)一步推動(dòng)藥學(xué)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，不斷完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，提升就業(yè)能力，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，提高就業(yè)質(zhì)量與就業(yè)率，根據(jù)國(guó)家教育部關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)的有關(guān)文件精神以及學(xué)校相關(guān)規(guī)定，結(jié)合藥學(xué)院實(shí)際情況，制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的教育方針為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨的十八大報(bào)告中提出的“推動(dòng)實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)”和“引導(dǎo)勞動(dòng)者轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，鼓勵(lì)多渠道多形式就業(yè)，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”的目標(biāo)任務(wù)，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，適應(yīng)人才市場(chǎng)需求變化，面向地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，具備中藥相關(guān)基本理論知識(shí)和專業(yè)技能，社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)、創(chuàng)造創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)、德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，全面提升藥學(xué)院畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和社會(huì)貢獻(xiàn)度。

　　二、工作目標(biāo)

　　堅(jiān)持以學(xué)生為中心，完善大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作體系，健全就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策、建設(shè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺(tái)、營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍；以系統(tǒng)的就業(yè)輔導(dǎo)為工作基礎(chǔ)，努力提升學(xué)生求職意識(shí)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；堅(jiān)持以市場(chǎng)拓展為工作重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)市場(chǎng)空間的突破；堅(jiān)持以精細(xì)服務(wù)為工作特色，提高創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作水平和質(zhì)量，探索出適合藥學(xué)院學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的工作模式，全面提高藥學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率。

　　三、主要措施

　　（一）構(gòu)建全員參與的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作模式

　　1. 完善組織機(jī)構(gòu)，健全工作機(jī)制，構(gòu)建“多位一體”的就業(yè)服務(wù)體系

　　（1）成立學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　由所有院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)工、團(tuán)總支負(fù)責(zé)人組成就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定方案與計(jì)劃，籌措相關(guān)資金，部署具體工作任務(wù)，對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行督促。并將就業(yè)工作列為學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)討論的重要議題。

　�。ǔ闪W(xué)院就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任人：李仲葓）

　　（2）成立就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作小組

　　由學(xué)院院長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，黨總支書記具體抓，學(xué)科負(fù)責(zé)人，學(xué)工、團(tuán)總支負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)員、班主任等組成學(xué)生就業(yè)工作小組，

　�。ǔ闪W(xué)院就業(yè)工作小組，責(zé)任人：李仲葓）

　�。�3）建設(shè)一支專業(yè)化的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。

　　建立一支高學(xué)歷、年輕化的'就業(yè)指導(dǎo)師資隊(duì)伍,從知識(shí)結(jié)構(gòu)等方面合理配置師資力量,定期派送人員出外培訓(xùn)考察,學(xué)習(xí)和借鑒省內(nèi)外的先進(jìn)管理模式,加強(qiáng)同類型高校、同地域高校之間的相互交流學(xué)習(xí),全面提升就業(yè)指導(dǎo)工作的理論化和專業(yè)化水平。

　�。ㄋ帉W(xué)院就業(yè)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)教師培訓(xùn)方案，責(zé)任人：曾翠云）

　�。�4）充分發(fā)揮廣大專業(yè)教師的作用,為就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作添磚加瓦。

　　專業(yè)教師特別是科研教師在學(xué)科行業(yè)內(nèi)有著多種多樣穩(wěn)定的人際資源和社會(huì)渠道,可以通過利用他們?cè)谙嚓P(guān)專業(yè)、行業(yè)的影響力與企事業(yè)單位加強(qiáng)聯(lián)系與溝通，了解企事業(yè)單位的用人情況，推薦畢業(yè)生，建立合作關(guān)系。學(xué)院將教師就業(yè)工作成果與績(jī)效考核、津貼、評(píng)優(yōu)等掛鉤，形成獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

　�。ㄋ帉W(xué)院教師推助就業(yè)工作辦法及成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法責(zé)任人：李仲葓）

　　（5）成立學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)。

　　依托學(xué)生會(huì)及團(tuán)總支成立藥學(xué)院學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)，在學(xué)院就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，協(xié)會(huì)整合各方面資源，開展各種活動(dòng)，搭建就業(yè)與職業(yè)發(fā)展實(shí)踐

　　平臺(tái)，服務(wù)學(xué)生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)，幫助學(xué)生獲得職業(yè)發(fā)展的知識(shí)，基本理論，基本技能，塑造和提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，提高搏擊職場(chǎng)的能力。

　�。ㄋ帉W(xué)院學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)工作方案，責(zé)任人：彭玉琴）

　�。�6）建立健全相應(yīng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)制度。研究制定支持學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)相關(guān)配套政策的制定；制定師生就業(yè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申報(bào)和經(jīng)費(fèi)支持的有關(guān)制度；制定專業(yè)教師就業(yè)成果激勵(lì)制度；學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)費(fèi)保障制度等，扎實(shí)推進(jìn)科學(xué)的工作方法，規(guī)范就業(yè)工作的管理模式。

　　（二）建立全過程的就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育引導(dǎo)體系

　　將就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作由傳統(tǒng)的“大四工作”轉(zhuǎn)化成系統(tǒng)的、規(guī)范的、科學(xué)化的“職業(yè)規(guī)劃全過程教育體系工作”，有計(jì)劃、有目的地融入到學(xué)生四年的學(xué)習(xí)和生活中，促使學(xué)生從跨入校門就確定未來職業(yè)生涯目標(biāo)和計(jì)劃，從而讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中主動(dòng)彌補(bǔ)不足，強(qiáng)化各類能力，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　1．針對(duì)大一學(xué)生，開展專業(yè)與職業(yè)前景教育，將“專業(yè)認(rèn)知、社會(huì)認(rèn)知” 與“學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃”相結(jié)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)創(chuàng)業(yè)精神啟蒙教育。

　　把握住新生入學(xué)契機(jī)，圍繞“專業(yè)認(rèn)知”和“學(xué)業(yè)規(guī)劃” 兩個(gè)重心進(jìn)行就業(yè)及創(chuàng)業(yè)意識(shí)教育。在新生入學(xué)教育中加入就業(yè)前景介紹，并將其作為核心內(nèi)容，讓一年級(jí)學(xué)生一進(jìn)校門就能夠初步了解所學(xué)專業(yè)特點(diǎn)、學(xué)習(xí)要領(lǐng)以及相應(yīng)的職業(yè)適應(yīng)范圍，就業(yè)方向以及專業(yè)相對(duì)應(yīng)的行業(yè)特點(diǎn)，從事相關(guān)行業(yè)所必備的素質(zhì)、技能和就職基本要求，使學(xué)生加強(qiáng)專業(yè)認(rèn)知，明確所學(xué)各門課程的必要性以及課程之間的關(guān)系，提高他們對(duì)所學(xué)專業(yè)的了解，增強(qiáng)信心，強(qiáng)化專業(yè)自豪感。激發(fā)學(xué)習(xí)主動(dòng)性，理性規(guī)劃大學(xué)生活。

　　2. 針對(duì)大二學(xué)生，重點(diǎn)加強(qiáng)培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生思考和設(shè)計(jì)職業(yè)生涯，培養(yǎng)和提升學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。

　　通過主題班會(huì)、團(tuán)小組活動(dòng)、師生座談會(huì)等形式對(duì)學(xué)生持續(xù)有序地進(jìn)行日常就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作，開展專題教育；請(qǐng)企業(yè)的相關(guān)人員、藥學(xué)專業(yè)從業(yè)者做為學(xué)生開展報(bào)告會(huì)、講座；通過“學(xué)長(zhǎng)追蹤”等多種形式的活動(dòng)，以創(chuàng)業(yè)者們的成長(zhǎng)經(jīng)歷、就業(yè)經(jīng)歷、創(chuàng)業(yè)歷程等可信服的榜樣力量，使學(xué)生了解藥學(xué)行業(yè)的現(xiàn)狀，了解社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求，保證學(xué)生就業(yè)思想與當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)相統(tǒng)一。

　　3.對(duì)大三學(xué)生，側(cè)重積累專業(yè)知識(shí)和加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)能力，加強(qiáng)學(xué)生求職技巧的日常指導(dǎo)，通過演講比賽、就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識(shí)大賽、模擬招聘等系列活動(dòng)加強(qiáng)求職技巧的培養(yǎng)；通過“直擊市場(chǎng)”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生到人才市場(chǎng)觀摩、參與人才招聘，培養(yǎng)市場(chǎng)感覺，體驗(yàn)求職，認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)。通過“就業(yè)見習(xí)”，鼓勵(lì)更多的學(xué)生圍繞專業(yè)和興趣到藥學(xué)企事業(yè)單位去實(shí)踐體驗(yàn)，達(dá)到學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和職業(yè)心理的培養(yǎng)與提高。

　　4．對(duì)大四畢業(yè)年級(jí)學(xué)生側(cè)重創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力和就業(yè)能力的培養(yǎng)與提高，幫助學(xué)生做好各項(xiàng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備。開展就業(yè)意向調(diào)研，明晰每一位學(xué)生的職業(yè)目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生升學(xué)、就業(yè)等不同需求，分類指導(dǎo)，個(gè)性化服務(wù)增強(qiáng)其求職技能；開展名企高管講座等活動(dòng)，并結(jié)合企業(yè)與學(xué)生雙方面的需求，進(jìn)行重點(diǎn)推薦，增加其就業(yè)成功率；重點(diǎn)關(guān)注就業(yè)困難學(xué)生，針對(duì)性地給予指導(dǎo)與幫助，高效推動(dòng)畢業(yè)生就業(yè)。

　　（三）堅(jiān)持搭建平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生充分就業(yè)

　　1. 加強(qiáng)調(diào)查研究工作，增強(qiáng)就業(yè)工作的針對(duì)性和時(shí)效性

　�。�1）做好學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查分析工作，做好學(xué)生就業(yè)意向及需求摸底調(diào)查，尤其重視畢業(yè)生就業(yè)意向，了解每位學(xué)生的就業(yè)思想，特別是掌握就業(yè)困難、家庭困難畢業(yè)生的情況，為個(gè)性化的指導(dǎo)與服務(wù)提供準(zhǔn)確的依據(jù)。

　�。▽W(xué)生就業(yè)意向調(diào)查與分析，責(zé)任人：曾翠云彭玉琴）

　�。�2）開展就業(yè)市場(chǎng)需求分析和畢業(yè)生跟蹤調(diào)查。組織就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員進(jìn)行畢業(yè)生跟蹤調(diào)查和市場(chǎng)調(diào)查研究，收集省內(nèi)外藥物研究所、藥檢所、藥廠、醫(yī)院、大型藥品批發(fā)企業(yè)等藥學(xué)專業(yè)相關(guān)單位的用人信息，及時(shí)了解當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)。通過對(duì)畢業(yè)生在工作崗位上專業(yè)水平、思想表現(xiàn)、工作能力等方面的調(diào)查了解，掌握用人單位對(duì)學(xué)校工作的意見和社會(huì)對(duì)專業(yè)需求的趨勢(shì)，建立與用人單位合作的長(zhǎng)效機(jī)制。

　�。ó厴I(yè)生跟蹤調(diào)查和就業(yè)市場(chǎng)需求分析，責(zé)任人：李仲葓曾翠云彭玉琴）

　�。�3）支持開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作模式改革研究與實(shí)踐。通過設(shè)立研究基金，支持師生申報(bào)相關(guān)研究課題，鼓勵(lì)師生參與就業(yè)創(chuàng)業(yè)研究，將就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育滲透到教育教學(xué)改革中，幫助學(xué)生了解國(guó)家和地方的就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策，逐步形成具有藥學(xué)院特色的就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育理念。

　�。ň蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)工作研究基金設(shè)立辦法，責(zé)任人：李仲葓）

　　2. 廣辟市場(chǎng)、拓寬渠道，為畢業(yè)爭(zhēng)取更多更好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。

　　（1）搭建學(xué)生實(shí)習(xí)見習(xí)平臺(tái)，以現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)提高學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。加大實(shí)習(xí)見習(xí)基地、創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，積極尋求校內(nèi)外資源，展開校企合作，精選適合學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)藥企，建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，共建校內(nèi)外實(shí)習(xí)見習(xí)基地，為畢業(yè)生開拓更多輸出平臺(tái)與實(shí)踐培訓(xùn)基地。制訂相應(yīng)的管理辦法，利用寒暑假組織學(xué)生深入基地，深入生產(chǎn)第一線親身參與、親身實(shí)踐，學(xué)以致用，在企業(yè)真實(shí)運(yùn)營(yíng)環(huán)境下，體驗(yàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)過程、積累經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)成功率。

　　(學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方案責(zé)任人：景明)

　　（2）依托社會(huì)開展各級(jí)各類創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生深入社會(huì)，廣泛開展各種創(chuàng)業(yè)實(shí)踐類活動(dòng)，如：學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)研、創(chuàng)業(yè)校友訪問、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)孵化等，通過活動(dòng)推動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。

活動(dòng)策劃篇2

　　一、運(yùn)動(dòng)背景：

　　隨著電子商務(wù)的迅速發(fā)展，網(wǎng)上購(gòu)物，網(wǎng)上開店在大學(xué)校園中已成為一種時(shí)尚。在我們學(xué)校無論是電子商務(wù)專業(yè)還是非電子商務(wù)專業(yè)，已在和愿意在淘寶開店的同學(xué) 很多，為了給愿意在淘寶開店和已經(jīng)在淘寶上開店的同學(xué) 之間一個(gè)共同交換和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，特舉辦了這次比賽。

　　二、主辦單位：管理技巧學(xué)院

　　三、協(xié)辦單位：計(jì)科系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

　　援助單位：策劃之家網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇、okjingying網(wǎng)

　　四、參賽對(duì)象：管理技巧學(xué)院整個(gè)同學(xué)

　　五、運(yùn)動(dòng)光陰： 20xx年3月20日至20xx年4月25日

　　六、運(yùn)動(dòng)地點(diǎn)：待定

　　七、報(bào)名和獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　(1)同學(xué) 們可以以個(gè)人和團(tuán)隊(duì)報(bào)名;

　　(2)報(bào)名光陰為20xx年3月20至3月24日

　　(3)王牌店長(zhǎng) 1名證書+獎(jiǎng)品

　　王牌團(tuán)隊(duì)1個(gè) 證書+獎(jiǎng)品

　　亞軍團(tuán)隊(duì)1個(gè) 證書+獎(jiǎng)品

　　季軍團(tuán)隊(duì)2名證書+獎(jiǎng)品

　　參與獎(jiǎng)4名證書+獎(jiǎng)品

　　八、運(yùn)動(dòng)內(nèi)容：

　　第一環(huán)節(jié)：淘寶開店策劃

　　運(yùn)動(dòng)布置：

　　1、參賽選手自報(bào)名之日起，根據(jù) 自己的參賽選手自己的假想制定自己的淘寶店鋪開店策劃書。

　　2、參賽選手、團(tuán)隊(duì)于4月5日前把自己的策劃方案以電子檔和紙制策劃交到運(yùn)動(dòng)組委會(huì)。

　　3、有專業(yè)老師對(duì)策劃方案進(jìn)行評(píng)，優(yōu)異的方案進(jìn)入第二輪。

　　請(qǐng)求：

　　1、策劃書包孕淘寶網(wǎng)店定位與目標(biāo) 、淘寶同行網(wǎng)店總體情況分析、淘寶網(wǎng)店團(tuán)隊(duì)組建方案、淘寶網(wǎng)店裝修方案、淘寶網(wǎng)店物流方案、淘寶網(wǎng)店推廣方案和淘寶規(guī)矩和售后服務(wù)等。

　　2、要含有淘寶店鋪的`店面設(shè)計(jì)。

　　第二環(huán)節(jié)：開店策劃書ppt展現(xiàn)

　　運(yùn)動(dòng)布置：

　　1、參賽選手和團(tuán)隊(duì)根據(jù) 自己的策劃方案制作 ppt，對(duì)自己的策劃方案進(jìn)行闡明。

　　2、店主競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)于自己的賽場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的店鋪進(jìn)行分析，知己知彼百戰(zhàn)不殆。

　　請(qǐng)求：

　　1、要用office20xx制作 ppt。

　　2、對(duì)自己店鋪未來發(fā)展的分析要有理有據(jù) 。

　　3、對(duì)賽場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的店鋪進(jìn)行分析，要突出自己自己店鋪的優(yōu)點(diǎn) ，和對(duì)方的優(yōu)錯(cuò)誤。

　　九、運(yùn)動(dòng)布置：

　　1、光陰布置。

　　3月20日前，運(yùn)動(dòng)的策劃、鼓吹。

　　3月21至3月25日，參賽報(bào)名光陰。

　　3月5日前，為運(yùn)動(dòng)方案的交稿光陰。

　　3月10日為第二階段的開店策劃書ppt展現(xiàn)。

活動(dòng)策劃篇3

　　最近我們策劃了父親節(jié)的活動(dòng)，今天是活動(dòng)期間上班的最后一天，這次活動(dòng)應(yīng)該我參與最多的一次。算是了解整個(gè)策劃過程。從中學(xué)了不少東西，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。

　　事前我們企劃部?jī)?nèi)部討論會(huì)上計(jì)劃是砸上六七十萬，做一次轟轟烈烈的大手筆，甚至涉及到了具體的細(xì)節(jié)。但是公司上層領(lǐng)導(dǎo)的審批卻將我們的夢(mèng)想給扼殺：在原來廣告經(jīng)費(fèi)不變的情況下，做一次為期不長(zhǎng)的介于商業(yè)與公益之間的活動(dòng)。

　　于是，我們又重新整理方案，籌備了這次正在進(jìn)行中的活動(dòng)。

　　活動(dòng)的正面效應(yīng)

　　1、跟平時(shí)相比，平均上升了一倍，傳達(dá)信息應(yīng)該算是到位的。

　　2、前來公司現(xiàn)場(chǎng)的人數(shù)明顯比同時(shí)間內(nèi)的多，可見也是能夠增加前來的愿望。具有不錯(cuò)的打動(dòng)受眾的效果。

　　3、時(shí)逢世界懷期間，在有著強(qiáng)烈的轉(zhuǎn)移注意力的影響中，我們的活動(dòng)并沒有因此而報(bào)冷，具有一定的吸引力。

　　4、在繁忙的`現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)中，我們的員工熱情周到的服務(wù)，以及耐心的解答問題，給公司的美譽(yù)度有了極大的提升。后期可能行成良好的口碑。

　　活動(dòng)中不足之處總結(jié)與反思

　　1、前期策劃，對(duì)業(yè)務(wù)方面了解不夠深入。以至在內(nèi)部有針對(duì)某個(gè)問題表述不夠清楚而出現(xiàn)意見分歧。

　　2、在方案審批方面做得不夠到位。出現(xiàn)問題有層層推委責(zé)任之嫌。

　　3、更應(yīng)加強(qiáng)與后期執(zhí)行的勾通，收集、分析反饋信息，并及時(shí)做出相應(yīng)的調(diào)節(jié)與處理。

　　4、活動(dòng)性質(zhì)定位：這也是最重要的一點(diǎn)。

　　如果說這次活動(dòng)是純公益活動(dòng)，那邊我們的策劃算是做得成功的。

　　我們選擇了的優(yōu)惠(近乎免費(fèi))項(xiàng)目就可以直接讓受眾得益，而不進(jìn)行其他任何的消費(fèi)。

　　剛好有這么一部分人群，他們對(duì)這樣的優(yōu)惠活動(dòng)很感興趣，適合他們的消費(fèi)水平及消費(fèi)心理，可以讓他們得到真正的實(shí)惠。

　　但是這部份的人群僅僅只是我們這次活動(dòng)針對(duì)的群體中的一小部分。的一部份，也是更有消費(fèi)能力的群體卻沒能實(shí)質(zhì)性的抓住。

　　這就得認(rèn)真地分析他們的心理，他們的經(jīng)歷，以及他們真正的需求是什么？只有在深入了解，認(rèn)真分析，才能做出真正打動(dòng)人的活動(dòng)出來!

活動(dòng)策劃篇4

　　一、活動(dòng)背景及目的：

　　如果說大學(xué)里女生數(shù)絢爛的花朵，那么男生就是挺拔的大樹。在男、女生比例

　　為2:8的經(jīng)院里，作為重要組成部分的男生應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的節(jié)日。多彩的男生節(jié)活動(dòng)，能使男生在繁忙的學(xué)習(xí)中得到放松，讓他們感受到身邊同學(xué)的關(guān)懷。在這個(gè)特別的十一月，我們精心策劃，傾力推出男生節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)中我們將以各種形式，為同學(xué)之間的合作、交流建立平臺(tái),豐富校園文化,活躍同學(xué)們的課余生活。

　　二、活動(dòng)主題：

　　活力經(jīng)院，魅力男生

　　三、活動(dòng)目的：

　　通過“男生節(jié)”的活動(dòng)，讓男生們展現(xiàn)自己特有的風(fēng)采，體現(xiàn)文學(xué)院對(duì)男生們的關(guān)懷，讓他們對(duì)學(xué)院產(chǎn)生強(qiáng)烈的歸屬感，讓我院男生感受到身處經(jīng)院的溫馨和快樂。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　相聚歡樂男生節(jié)，傳播滿滿正能量

　　五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

　　11月9日 XX經(jīng)濟(jì)學(xué)院東區(qū)

　　六、參加人員：

　　湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體學(xué)生

　　七、活動(dòng)流程：

　　1、活動(dòng)前期做好報(bào)名及場(chǎng)地布置的相關(guān)準(zhǔn)備工作

　　2、當(dāng)天組織所有成員于東大門集合（相關(guān)工作人員及參與者）

　　3、活動(dòng)開始，會(huì)長(zhǎng)進(jìn)行活動(dòng)致辭

　　4,、熱身活動(dòng)，破冰游戲（火眼金睛、一滴不漏、氣球碰碰碰）

　　5、活動(dòng)進(jìn)行：過五關(guān)拿大獎(jiǎng)（四個(gè)關(guān)卡）

　�。�1）背媳婦（2）與你同行（3）心有靈犀（4）終極尋寶

　　6、活動(dòng)結(jié)束，會(huì)長(zhǎng)致辭。所有人員最后進(jìn)行一次大型聚會(huì)

　　八、活動(dòng)具體安排

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)準(zhǔn)備

　�。�1）報(bào)名：協(xié)會(huì)在11月5、6日于一粟堂前擺點(diǎn)宣傳，組織學(xué)生報(bào)名。

　　擺點(diǎn)人員安排：時(shí)間上午下午 11月5日實(shí)踐部宣傳部 11月6日秘書部心聯(lián)部（2）宣傳部負(fù)責(zé)宣傳板的繪制，宣傳單及報(bào)名表的準(zhǔn)備。（2）場(chǎng)地布置：實(shí)踐部于11月8日（星期六）早晨布置場(chǎng)地，進(jìn)行活動(dòng)場(chǎng)地檢查及將游戲第五環(huán)節(jié)所需的線索放入指定位置。

　�。�3）秘書部在活動(dòng)當(dāng)天負(fù)責(zé)工作人員簽到、參與者接待的任務(wù)，并組織各工作人員做好分內(nèi)工作，保證活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行。

　�。ǘ┗顒�(dòng)流程

　　1、破冰游戲（東大門操場(chǎng)）：

　�。�1）火眼金睛：首先將參與者五人（男女不限）一組分為若干組，每組各個(gè)成員做簡(jiǎn)單的自我介紹，然后將所有組的成員打亂，每組需在最短的時(shí)間內(nèi)找出各自的隊(duì)友，用時(shí)最少的一組獲勝。獲勝組的每個(gè)成員可在下一環(huán)節(jié)游戲開始時(shí)獲得加五分之一杯水的獎(jiǎng)勵(lì)。

　�。�2）紙杯接水：先分好的組，每組第一個(gè)成員紙杯盛有三分之二的水（上一環(huán)節(jié)優(yōu)勝者可加五分之一杯），由第一個(gè)成員嘴銜紙杯向第二個(gè)成員的紙杯倒水，依次倒水，規(guī)定時(shí)間兩分鐘，最后水多的一組勝，獲勝隊(duì)在下一環(huán)節(jié)減少一個(gè)氣球任務(wù)。

　�。�3）夾氣球：給每組發(fā)五個(gè)氣球，先把氣球吹起來，讓后由組員用肚子把氣球夾破，率先夾破所有氣球的一組獲勝。獲勝組可在第一關(guān)卡獲得免回答問題特權(quán)。

　　2、破冰游戲后，所有小組中由一位男組員背著位女組員，爭(zhēng)分奪秒前往關(guān)卡一地點(diǎn)

　　3、關(guān)卡一：心理知識(shí)競(jìng)答

　�、俚攸c(diǎn)：東大門，距離破冰游戲地點(diǎn)一定距離

　�、谀斜撑缘竭_(dá)關(guān)卡的先后順序依次排隊(duì)，選擇一個(gè)問題回答，回答錯(cuò)誤的隊(duì)伍折回隊(duì)尾繼續(xù)等待答題，直到回答正確。

　　③心理知識(shí)問題：

　　1、下列哪些行為屬于心理健康的范圍 ( D ) A 能極力滿足個(gè)人的需要 B 對(duì)自己有過高的評(píng)價(jià)

　　C 為維持自己的心理平衡，極力宜泄自己的.情緒 D 有充分的自我安全感

　　2、對(duì)于相貌美的標(biāo)準(zhǔn)，人們通常有大體一致的看法,但是也存在各種差異。而在我們的周圍經(jīng)常流行這樣一句話“情人眼里出西施”，那么這個(gè)是說明人們?cè)趯?duì)相貌的看法中存在(C ) 差異

　　A 文化 B 個(gè)人 C關(guān)系 D 時(shí)代

　　3、個(gè)體在估計(jì)事件后果時(shí)總認(rèn)為負(fù)面后果只會(huì)出現(xiàn)在其他人身上，自己則不會(huì)有事，這種現(xiàn)象是(B)

　　A自我防御機(jī)制 B理想化偏見 C自利性歸因 D自我效能感 4、下列哪種心理屬于健康心理 ( D )

　　A 抑郁情緒 B 不愿與人交往 C 經(jīng)常感覺自己無能 D 遇到困難時(shí)，能積極克服困難

　　5、從創(chuàng)傷刺激中恢復(fù)到往常水平的能力稱為 ( C ) A 心理活動(dòng)的耐受力 B 心理活動(dòng)的穩(wěn)定性 C 心理康復(fù)能力 D 環(huán)境適應(yīng)能力

　　6、有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，這是指 ( A )

　　A 人的心理活動(dòng)的周期節(jié)律性 B 環(huán)境適應(yīng)力 C 心理自控能力 D 社交能力

　　7、下列行為哪一項(xiàng)屬于心理健康的范圍 ( D )

　　A 見人都熱情相待 B 見什么人說什么話 C 經(jīng)常努力工作 D 經(jīng)常保持樂觀的心態(tài)

　　8、觀察者根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)做出被觀察對(duì)象心理正常還是異常的判斷，這是以哪種判斷觀察對(duì)象為心理異常 ( C )

　　A醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn) B統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn) C內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn) D社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)

　　9、潛意識(shí)與意識(shí)或本我、自我、超我之間的沖突是心理健康狀態(tài)破壞的內(nèi)在機(jī)制，這一理論來自 ( A )

　　A精神分析學(xué)派 B人本主義學(xué)派 C行為主義學(xué)派 D認(rèn)知學(xué)派

　　10、人的心理健康的破壞是人與環(huán)境相互作用過程中學(xué)習(xí)的結(jié)果，這一理論來自( C )

　　A精神分析學(xué)派 B人本主義學(xué)派 C行為主義學(xué)派 D認(rèn)知學(xué)派

　　4、答對(duì)問題后，各組成員綁腿進(jìn)入前往關(guān)卡二地點(diǎn)

　　5、關(guān)卡二：完成任務(wù) 地點(diǎn)：櫻花大道

　　任務(wù)：各小組以抽簽形式獲得任務(wù)卡，完成相應(yīng)任務(wù)后拍照片作為任務(wù)完成的證據(jù)，進(jìn)入下一關(guān)卡

　　具體任務(wù)：

　　① 女生在一粟堂二樓買一杯招牌奶茶送給男生組員 ② 在校園內(nèi)找一個(gè)戴發(fā)卡的女生合照； ③ 在校園內(nèi)找一個(gè)戴眼鏡的男生合照； ④ 到教1門口與塑像合照； ⑤ 到求索橋橋邊合照；

　�、� 去愛心超市女生買一袋辣條送給男生； ⑦ 去三清園女生買一杯酸奶送給男生； 6、關(guān)卡三：綁手畫畫

　　地點(diǎn)：一粟堂一樓

　　任務(wù)：由兩位組員手綁在一起畫出駐守干事說出的內(nèi)容。完成任務(wù)后去關(guān)卡四。

　　畫畫內(nèi)容：

　　臺(tái)燈、西瓜、花瓶、開水瓶、行李箱、鬧鐘、電腦耳機(jī)、熊貓、小狗、衣服、床（床身和床頭）、書架、吉他 7、關(guān)卡四：你劃我猜

　　地點(diǎn)：圖書館和圖書交流中心中間的小河邊

　　任務(wù)：根據(jù)提示的物品，一個(gè)組員比劃，另一個(gè)組員猜。該物品也是下一關(guān)卡尋寶的提示。

　　你劃我猜物品：牙刷、奧利奧餅干、梳子、指甲剪、蘋果、筆記本、襪子、ktv唱歌券（終極大獎(jiǎng)） 8、關(guān)卡五：終極尋寶地點(diǎn)：集思河

　　任務(wù)：根據(jù)關(guān)卡物得到的提示，找到藏于隱蔽處的物品，并贈(zèng)送給男生。

　　終極尋寶線索:1、求索橋靠近圖書館一頭左邊的第五根豎杠附近2、集思河附近的馬克思雕像里3、求索橋靠近圖書館一頭左邊的小樹叢里4、求索橋靠近實(shí)驗(yàn)樓一頭的左邊第二個(gè)大花壇里5、集思河靠近實(shí)驗(yàn)樓一頭的頭邊第二個(gè)花壇里6、求索橋靠近圖書館一頭的右邊第三個(gè)豎杠7、求索橋靠近圖書館一頭的右邊通往西區(qū)的小路旁的小樹叢里8、圖書館通往求索橋的小路左邊的墻壁上

　　9、結(jié)束后關(guān)卡五的干事提醒參賽各組去東區(qū)操場(chǎng)集合，會(huì)長(zhǎng)講話，大家一起去ktv參加放松活動(dòng)。

　　九、人員安排

　　1、實(shí)踐部：負(fù)責(zé)購(gòu)買道具、場(chǎng)地布置、活動(dòng)控制、人員安排等工作

　　2、秘書部：負(fù)責(zé)工作人員簽到、參與者接待、通知參賽人員

　　3、宣傳部：負(fù)責(zé)做好宣傳板繪制、活動(dòng)報(bào)名、照片采集、新聞稿、宣傳稿撰寫等工作

　　4、心聯(lián)部：負(fù)責(zé)游戲控制、保證游戲順利進(jìn)行等工作

　　十、注意事項(xiàng)

　　1、會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮、銜接、協(xié)調(diào)各方面工作，檢查督促活動(dòng)進(jìn)度，負(fù)責(zé)

　　整體把握此次活動(dòng)

　　2、各部門需按計(jì)劃開展工作，有序、高效、高質(zhì)量完成每個(gè)部門的工作任

　　務(wù)

　　3、各部門加強(qiáng)溝通，保證信息的及時(shí)傳遞，避免溝通不暢造成的各類問題 4、提前做好應(yīng)急準(zhǔn)備，準(zhǔn)備二手方案，保證活動(dòng)順利開展

　　十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　物品宣傳單及報(bào)名表水杯及氣球布帶白紙（20張）禮物總計(jì)

　　經(jīng)費(fèi) 10元 15元 10元 10元 50元 95元附：

　　1、實(shí)踐部和會(huì)長(zhǎng)協(xié)商提前做好帳篷租借的工作

　　2、活動(dòng)當(dāng)天在每一關(guān)卡派若干名干事駐守，駐守干事負(fù)責(zé)主持該關(guān)卡的游戲及提示下一關(guān)卡地點(diǎn)，每一關(guān)卡駐守人數(shù)視具體報(bào)名情況而定。 3、若活動(dòng)當(dāng)天因天氣情況影響活動(dòng)實(shí)行則視情況拖遲活動(dòng)。

　　XX學(xué)院XX心理發(fā)展協(xié)會(huì)

　　XX年X月XX日星期日

活動(dòng)策劃篇5

　　活動(dòng)主題：

　　五年級(jí)“廚藝展示——包餃子”活動(dòng)方案

　　活動(dòng)目的：

　　一、讓學(xué)生通過廚藝比賽，進(jìn)一步加強(qiáng)與父母之間的情感交流和溝通，體會(huì)到父母的辛苦，從而學(xué)會(huì)感恩父母。

　　二、培養(yǎng)學(xué)生的合作團(tuán)隊(duì)意識(shí)，明白團(tuán)結(jié)就是力量，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

　　三、做自己力所能及的事，減輕父母的負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手的操作能力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主，自強(qiáng)、自立的.精神。

　　四、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和熱愛勞動(dòng)的情感，豐富學(xué)生的課外知識(shí)，懂得一些基本的膳食搭配的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，做到不挑食，不偏食，注意營(yíng)養(yǎng)的多樣化，合理進(jìn)食，促進(jìn)身體的健康成長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手的能力。

　　五、活動(dòng)參與人員：五年級(jí)全體學(xué)生及部分家長(zhǎng)，任課老師。

　　六、負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長(zhǎng)、科組長(zhǎng)和各班主任、科任教師。

　　活動(dòng)規(guī)則：

　　以班級(jí)為單位，家長(zhǎng)與學(xué)生共同動(dòng)手做。

　　成果展示：各班展示本班的餃子。同時(shí)白裔凡代表全體學(xué)生談?wù)勥@次活動(dòng)收獲、體會(huì)、感受及意義，分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這個(gè)活動(dòng)做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。

　　準(zhǔn)備工作：

　　每班16斤餃皮，餃肉餡8斤，作料6斤，并介紹餃子的各種形狀，營(yíng)養(yǎng)及寓意，每班學(xué)生必須在教師及家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，自己動(dòng)手包餃子，以此來感恩父母，并體會(huì)父母的辛勞。

　　場(chǎng)地的設(shè)置：

　　1、共用五張課桌子做展臺(tái)。學(xué)校需要購(gòu)置煤，并備四套鍋具。

　　2、每班準(zhǔn)備一個(gè)垃圾桶用于倒污水，還要準(zhǔn)備1—2個(gè)裝水的清潔桶。

　　3、學(xué)校要準(zhǔn)備好音響及話筒。

　　4、每班的四個(gè)家庭要分工協(xié)作，協(xié)商好各自所帶的廚具，炊具，蔬菜、肉類等物品。各種菜的材料最好在家里洗好、剁好。

　　5、活動(dòng)結(jié)束后由年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)和德育主任總結(jié)發(fā)言。

　　資金安排：

　　1.每班150元、九個(gè)班共計(jì)1350元

　　2.回族20人，共計(jì)150元

　　合計(jì)1500元。

活動(dòng)策劃篇6

　　一、活動(dòng)主題：倡導(dǎo)社會(huì)文化，弘揚(yáng)法律精神

　　二、活動(dòng)指導(dǎo)思想:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹中共中央國(guó)務(wù)院［XX］16號(hào)文要求，秉承“崇法尚德，求知求識(shí)”的校訓(xùn)精神，傳承社會(huì)文化，增強(qiáng)法律意識(shí)，提高專業(yè)素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，充分展現(xiàn)我院青年學(xué)生的精神面貌，豐富校園文化生活。

　　三、口號(hào)：法系海政，律動(dòng)校園

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)網(wǎng)絡(luò)安全教育講座(開幕式)

　　邀請(qǐng)我院信息技術(shù)系何為民教授為我院學(xué)生做題為(目前計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)案件的現(xiàn)狀與對(duì)策研究)的報(bào)告。介紹我院網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀，如何預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪等問題。引導(dǎo)大學(xué)生文明上網(wǎng)，提高了大學(xué)生預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪的能力，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)，激勵(lì)大學(xué)生成為維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)文明的衛(wèi)士。(時(shí)間：11月23日，負(fù)責(zé)人：信息技術(shù)系團(tuán)總支，地點(diǎn)，千人禮堂)

　　(二)校訓(xùn)“崇法尚德”主題征文比賽

　　以校訓(xùn)“崇法尚德”為主題，在廣大青年學(xué)生當(dāng)中開展征文比賽，要求青年學(xué)生通過各種形式的文體充分挖掘“崇法尚德”的`深刻內(nèi)涵，拓展我院政法職業(yè)教育的精神。一方面深化青年學(xué)生的法制理念和專業(yè)素養(yǎng)，另一方面提升青年學(xué)生對(duì)學(xué)院的情感歸宿，樹立主人翁意識(shí)，增強(qiáng)自豪感，營(yíng)造積極向上、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)生活氛圍。(時(shí)間：11月16日-12月11日，負(fù)責(zé)人：太陽(yáng)島文學(xué)社)

　　(三)法制電影展播月

　　用一個(gè)月的時(shí)間，利用周末或其他業(yè)余時(shí)間，為廣大學(xué)生播放國(guó)內(nèi)外經(jīng)典法制電影。通過生動(dòng)、形象、青年學(xué)生喜聞樂見的教育形式，培育良好的學(xué)習(xí)氛圍。(時(shí)間：11月中旬至12月中旬，地點(diǎn)：階梯教室，負(fù)責(zé)人：影評(píng)協(xié)會(huì)、法學(xué)社)

　　(四)法制小品展演(閉幕式)

　　各系團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)分別選送一個(gè)作品，院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)選送一個(gè)作品、學(xué)生社團(tuán)管理中心選送一個(gè)作品，共六個(gè)法制題材小品參加展演。作品內(nèi)容健康向上、貼近生活、主題鮮明，以反映法制文明建設(shè)為主，以文明、團(tuán)結(jié)、成長(zhǎng)、夢(mèng)想為題材，展現(xiàn)政法人的獨(dú)特魅力。展演形式包括小品、啞劇、幽默劇、滑稽戲等。通過活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生自我展示能力及溝通、合作、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，豐富校園文化生活。(時(shí)間：12月17日，地點(diǎn)：千人禮堂，負(fù)責(zé)人：團(tuán)委、學(xué)生會(huì))

　　為豐富廣大學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)法律學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生自我展示能力及溝通、合作、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，為青年學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)人愛好和才華的舞臺(tái)，展現(xiàn)我院學(xué)生的精神風(fēng)貌。團(tuán)委決定在法律文化節(jié)期間舉行法制小品展演活動(dòng)。具體事項(xiàng)如下：

　　一、主題：情系校園，法律人生

　　二、展演對(duì)象：以系為單位，各系團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)選送一個(gè)作品；院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)分別選送一個(gè)作品；學(xué)生社團(tuán)管理中心選送一個(gè)作品，共七個(gè)法制題材小品參加展演。

　　三、時(shí)間：xx年12月17日

　　四、地點(diǎn)：千人禮堂

　　五、活動(dòng)細(xì)則：

　　1、展演內(nèi)容:本次活動(dòng)支持原創(chuàng)，要求務(wù)必符合主題，積極健康向上。一定要貼近生活，以反映法制文明建設(shè)為主，以文明、團(tuán)結(jié)、成長(zhǎng)、夢(mèng)想為題材，展現(xiàn)政法人的獨(dú)特魅力。

　　2、作品形式：小品、啞劇、幽默劇、滑稽戲等(中英文皆可)，但是無論何種形式，一定要反映出深刻的主題。

　　3、作品時(shí)間：各節(jié)目時(shí)間限制在12分鐘內(nèi)，由賽前抽簽方式確定比賽順序。

　　4、各作品可根據(jù)劇情需要自行借助道具、服裝，以加強(qiáng)舞臺(tái)效果。

　　5、展演采取現(xiàn)場(chǎng)打分制度，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

　　6、評(píng)審辦法：

　　語(yǔ)言：內(nèi)容豐富健康，吐字清晰標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)調(diào)自然流暢，感情豐富，脫稿熟練。(2分)

　　表演：自然不拘束，表達(dá)主題充分，富有感染力，具有表現(xiàn)力。(3分)

　　內(nèi)容：內(nèi)容健康向上、主題鮮明。(2分)

　　整體配合：配合默契表演連貫。(2分)

　　綜合創(chuàng)意：創(chuàng)新表演特點(diǎn)，運(yùn)用外語(yǔ)或方言，運(yùn)用特色道具等。(1分)

　　六、要求：

　　1、各系團(tuán)總支要認(rèn)真組織，充分挖掘作品題材，抓好作品組織與排練工作，提高表演質(zhì)量。

　　2、請(qǐng)參演單位確定1名同學(xué)做為此次比賽的聯(lián)系人，各參賽隊(duì)選派2名學(xué)生干部，1名負(fù)責(zé)后臺(tái)道具準(zhǔn)備，1名負(fù)責(zé)音響調(diào)整(注：不是參賽人員)。

　　3、所有參演單位于11月20之前將劇本及作品類型、名稱、演員名單上交到團(tuán)委。

　　團(tuán) 委

活動(dòng)策劃篇7

　　一、目的：

　　市場(chǎng)情況：溫州市場(chǎng)從20xx年開始操作，經(jīng)歷1年時(shí)間，產(chǎn)品從導(dǎo)入期到現(xiàn)在已處于較穩(wěn)定銷售狀態(tài)，區(qū)域市場(chǎng)中溫州市市場(chǎng)銷售、鋪貨率較好，周邊地區(qū)樂清、瑞安、平陽(yáng)、蒼南、文成、洞頭等地鋪貨率和銷售都較差。

　　主要目的：提高**品牌在溫州地區(qū)的品牌知名度，讓**品牌在溫州年輕的父母心中達(dá)到絕大部分人都知道，一部分人了解到地步。

　　市場(chǎng)表現(xiàn)：提高**品牌的鋪貨率，提高產(chǎn)品的銷售額。

　　二、步驟及時(shí)間管理：

　　1、6月，舉辦“幫助殘障兒童，迎六一**獻(xiàn)愛心活動(dòng)”

　　2、6月，溫州電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)科教頻道，新聞欄目播出**舉辦“幫助殘障兒童，迎六一**獻(xiàn)愛心活動(dòng)”活動(dòng)新聞，呼吁社會(huì)關(guān)注殘障兒童，奉獻(xiàn)愛心。

　　3、6月，溫州電視臺(tái)，經(jīng)濟(jì)科教頻道電視廣告30天，（時(shí)間：20：00分，電視劇主題曲后，正片開始前，廣告時(shí)間15秒）

　　三、市場(chǎng)配合方式及時(shí)間管理：

　　1、店老板，店長(zhǎng)宣傳工作：讓**銷售店老板和店長(zhǎng)了解**宣傳情況，配合**在店鋪內(nèi)做的品牌包裝工作，和店鋪促銷員講解**產(chǎn)品知識(shí)要點(diǎn)。

　　2、市場(chǎng)活動(dòng)期間所有**重點(diǎn)門店需展開品牌包裝，具體如下：（此項(xiàng)工作需在電視媒體投放前完成）

　�。�1）、店內(nèi)或店門口放置**X展架，張貼**海報(bào)。

　�。�2）、重新整理產(chǎn)品貨架，把**放置在最醒目位置。

　�。�3）、有空間的話，在店內(nèi)或者門口堆砌**包裝盒堆頭。

　　目的：在電視媒體宣傳過程中，讓來母嬰店的顧客再次看到**，加深顧客對(duì)**的印象，讓顧客了解**。

　　3、大力開發(fā)空白區(qū)域，空白店鋪，做好銷售點(diǎn)總體布局，并做好以上店鋪宣傳工作。

　　四、前期準(zhǔn)備：

　　1、人員安排

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人1名，負(fù)責(zé)總體策劃的實(shí)施，和時(shí)間節(jié)點(diǎn)安排。

　　助手1名，負(fù)責(zé)相關(guān)宣傳品準(zhǔn)備，提供，店鋪實(shí)際宣傳情況考核，活動(dòng)情況反饋等工作。

　　市場(chǎng)人員5人，負(fù)責(zé)市場(chǎng)配合工作所有任務(wù)。

　　2、物資準(zhǔn)備

　　獻(xiàn)愛心活動(dòng)物資見附件，

　　電視廣告片1部，

　　店鋪宣傳品（根據(jù)店鋪數(shù)量確定）：**彩頁(yè)，海報(bào)，試用裝，氣球，X展架，**鱈魚，乳鈣空包裝盒。

　　五、市場(chǎng)活動(dòng)期間操作：

　　助手需定期查看媒體投放情況，觀察市場(chǎng)反饋，了解門店宣傳情況及顧客反饋，信息反

　　饋到公司，再根據(jù)情況作出市場(chǎng)宣傳調(diào)整。

　　六、費(fèi)用預(yù)算

　　幫助殘障兒童，迎六一獻(xiàn)愛心活動(dòng)贈(zèng)送產(chǎn)品及禮品價(jià)值：53550元。

　　溫州電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)科教頻道，新聞欄目費(fèi)用：0元

　　溫州電視臺(tái)，經(jīng)濟(jì)科教頻道電視廣告30天費(fèi)用：4.2萬元

　　電視廣告片制作費(fèi)用：3萬元

　　追加其它廣告內(nèi)容（根據(jù)市場(chǎng)反映做出調(diào)整）：5000元

　　市場(chǎng)宣傳品費(fèi)用：代理商物料，費(fèi)用0元

　　人員出差費(fèi)用：20xx元

　　合計(jì)：132550元

　　七、廣告播出情況監(jiān)控

　　公司派駐溫州業(yè)務(wù)員在廣告播出時(shí)間必須每天收看電視，監(jiān)督播出情況。如有漏播或時(shí)間錯(cuò)誤及時(shí)報(bào)給公司，公司及時(shí)和電視臺(tái)聯(lián)系。

　　八、收視率監(jiān)控

　　在廣告播出期間，發(fā)放1000份廣告收視調(diào)查表進(jìn)行品牌形象，收視情況調(diào)查，了解顧客的收視情況和對(duì)品牌的印象及反饋。

　　九、低收視率應(yīng)對(duì)措施

　　為防止出現(xiàn)廣告播出后收視率低的問題，做出了以下預(yù)防措施：

　　1、在每個(gè)包裝上貼溫馨提示標(biāo)簽，（內(nèi)容：**廣告播出時(shí)間：請(qǐng)注意收看），提醒購(gòu)買了**產(chǎn)品的顧客收看廣告，提高收視率。 2、在公司網(wǎng)站發(fā)布廣告播出信息，提醒大家收看。

　　3、配合這次廣告宣傳單獨(dú)設(shè)計(jì)溫州專用包裝，（愛心盒，包裝盒上印刷“愛心盒標(biāo)志，買10盒=捐贈(zèng)1盒給福利院的寶寶們），消費(fèi)者每買10盒產(chǎn)品，公司就捐贈(zèng)1盒產(chǎn)品給溫州福利院的兒童，傳遞公司的愛心，促進(jìn)消費(fèi)者多購(gòu)買公司產(chǎn)品。

　　4、在電視媒體投放過程中馬上投放溫州電臺(tái)廣告，金額：5000元，即能增加電臺(tái)收聽的顧客廣告投放，又能和電視廣告互相促進(jìn)。

　　十、意外防范

　　1、廣告片拍攝，廣告片廣告審核工作具有一定的不確定性，需提前做好，以防后患。

　　2、市場(chǎng)配合工作內(nèi)容較多，時(shí)間必須及時(shí)完成，需代理商認(rèn)真重視，否則整個(gè)宣傳工作效果就會(huì)大打折扣。

　　十一、效果預(yù)估

　　1、宣傳效果

　　讓20%的兒童父母知道**，讓30%在母嬰店購(gòu)物的`家長(zhǎng)接觸到**，有機(jī)會(huì)了解**，**品牌在溫州躋身嬰童產(chǎn)品第一線，對(duì)以后產(chǎn)品的銷售產(chǎn)生強(qiáng)大的品牌優(yōu)勢(shì)。

　　2、銷售促進(jìn)

　　20xx年6-12月溫州銷售收入：8萬元，20xx年1-5月份溫州銷售收入：173000元，在投入廣告后溫州市場(chǎng)市場(chǎng)的銷售收入估計(jì)能達(dá)到：40萬元，銷售收入同比增長(zhǎng)500%，環(huán)比增長(zhǎng)235%，廣告效果極為顯著。

　　3、附加效應(yīng)

　　廣告投放后具有一定的慢熱性，可以持續(xù)幾個(gè)月的時(shí)間產(chǎn)生廣告效應(yīng)，對(duì)以后幾個(gè)月溫州的銷售起到巨大作用，對(duì)長(zhǎng)期的品牌宣傳作用起到了重要的推動(dòng)作用，以溫州廣告為試點(diǎn)，可以復(fù)制到其它重點(diǎn)區(qū)域，進(jìn)一步擴(kuò)大**的市場(chǎng)占有率、提高**的銷售量。另外溫州的廣告投放也可以作為產(chǎn)品招商的宣傳點(diǎn)大力宣傳。