活動策劃
活動策劃 篇1
一．活動前言
長達近兩個月的寒假許多同學似乎都沒有閑著，有的制訂了瘦身計劃、有的為自考默默用功，有的則是為了豐富今后的社會及工作經(jīng)驗而選擇了工作……
開學后大家都又長了一歲，我發(fā)現(xiàn)這個寒假大家所長的不僅僅是身高、體重或是年齡，更重要的是大家通過打工、兼職所積累的實踐經(jīng)歷、社會經(jīng)驗，大家在心理承受能力上、為人處事及各方面能力上都有了不同程度的成長。
二． 活動目的
每個同學在集體的幫助下，通過舉辦本次團日活動，互相交流這個寒假大家都做了什么、有了哪方面的`提高。也使得大家通過別人的經(jīng)歷及見聞得到啟發(fā)，在以后的社會生活中能走不少彎路、在今后的學習工作中能夠輕松自如的以他人交往。
三． 活動主題
這個寒假，我……
四． 活動時間
XX年03月2日 晚上 19：30 ~ 21：10
活動地點
技科四班（4312）
活動對象：
技科四班全體同學
五． 活動開展形式
交流互動、演講、歌曲、小品、朗誦
六． 活動注意事項
舉辦團日活動期間各個班委要保證同學們的安全。在適當?shù)那闆r下可以通過恰當?shù)姆绞綆尤鄽夥找苑览鋱觯⒕S持班級正常秩序，讓團日活動如期正常進行。 另外，當檢察人員執(zhí)勤時班級負責人一定要積極配合，讓檢察人員看到技科四班最精彩的一瞬間。
七. 策劃人
吳佳宜 孫萌萌
技科四班
XX年01月22日
活動策劃 篇2
復習5的組成和分解
數(shù)學:《復習5的分解與組成》活動目標:復習5以內(nèi)數(shù)的分解及組成,初步理解除一以外的數(shù),都可以分成兩個數(shù),兩個數(shù)合起來是原來的.數(shù)�；顒訙蕚�:數(shù)字卡若干、胸飾、幼兒操作材料若干、幼兒人手一張數(shù)字卡片放在口袋里。
活動過程:
一、開始部分:
“復習5的分解”導入,“我們來看這是數(shù)字幾呢?”(5)我們將數(shù)字5分解,可以有幾種分法?(有四種)分別是：(1和4、2和3、3和2、4和1)。小朋友真聰明,下面我們可以用5的分解來玩一個游戲,我說一個數(shù)字、請你也說一個數(shù)字,我和你們的數(shù)字合起來是“5”。如:“我說2”、幼兒答出“我說3”。游戲進行可根據(jù)音樂節(jié)奏拍手進行數(shù)次。
二、基本部分: “游戲”
1、“游戲玩得真高興,我們又要到森林里去玩了,森林很遠的,我們5人一組開火車去吧! ”“好了,我們到森林了,森林之王給我們準備了一個分一分的游戲,請小朋友看數(shù)字卡片,在音樂聲停止的時候迅速分開站在線的兩側(cè)。(舉例,請一組小朋友做示范)開始進行游戲�！�
2、森林里還有一個更好玩的地方,看那是什么?(魔洞),這個魔洞只允許數(shù)字5過去,可我們小朋友也想過去怎么辦呢?(先變成數(shù)字寶寶),請你們先將自己的數(shù)字寶寶請出來,看,向我這樣變變變就變成數(shù)字寶寶了,呢們也快點變一變吧!小朋友看自己是數(shù)字寶寶幾呢?你們的數(shù)字是5嗎?怎樣才能讓我們的數(shù)字能夠變成5呢?(2和3組合)真聰明,看我和她合起來是5,我們手拉手先過去了,你們也快點找一個與自己合起來是5的朋友手拉手、排好隊一起過魔洞吧!
三、結(jié)束部分:
幼兒操作卡練習今天玩得數(shù)字游戲高興嗎?我們把剛才的游戲記錄下來好嗎?(幼兒在教師的引導下進行記錄)。
活動延伸:
引導幼兒在活動區(qū)中進行操作卡練習。使幼兒對今天的活動加以鞏固、復習。
活動策劃 篇3
崗位職責：
1、負責整站線上活動的組織策劃；
2、結(jié)合節(jié)日、熱點及產(chǎn)品方向制定整站活動策略，提升整體品牌；
3、負責活動的`推進執(zhí)行，細化工作流程，與各部門協(xié)調(diào)溝通，保證活動按計劃上線；
5、活動效果監(jiān)控，總結(jié)及優(yōu)化；
任職要求：
1、具備一定互聯(lián)網(wǎng)線上用戶活動、專題活動策劃和執(zhí)行能力；
2、具備互聯(lián)網(wǎng)線上專題OR運營活動策劃經(jīng)驗；
2、思維敏捷，條理清晰，具備一定文案撰寫能力；
3、有良好的溝通，組織協(xié)調(diào)，談判等能力；
4、具備較強的事業(yè)心、執(zhí)行力和抗壓能力；
5、男孩兒優(yōu)先考慮；
活動策劃 篇4
活動背景：此次期中開課活動，同年級組的教師進行了同課異構(gòu)活動，對歌唱活動進行了一次全面的分析，并且嘗試開展了合唱教學，在摸索中進行了學習。此次活動中，每位老師都能夠認真準備，精心制作教具，運用各種教學策略，老教師起好了模范帶頭作用，年輕教師有自己獨特的設計思路，大家各顯神通，總體效果還是不錯的，但是其中也存在一些問題，比如歌曲的感情處理，合唱的教學策略等，為了讓老師們更深入地掌握歌唱教學的多種教學策略，更好地開展日常歌唱教學活動，我們決定將期中開課活動進行一次延伸，結(jié)合本學期的教研重點——歌唱教學，開展一次團隊合作模式的競賽活動，并以此提高年級組成員間的團隊合作能力及默契。
活動目標：
1．在研磨中總結(jié)歌唱教學的教學策略，為今后的歌唱教學奠定基礎(chǔ)。
2．在聽課活動中掌握聽課記錄的方式，能從教師指導語、幼兒回應、教師教學策略等方面入手，對教學活動進行仔細的'記錄及合理的建議。
3．在評課活動中嘗試大膽地表達自己的想法及建議，提高發(fā)言積極性及評課能力。
4．在團隊合作的過程中體驗到集體力量大，增進團隊間的合作及默契。
后期目標：
1．對歌唱活動感興趣，能夠順利地執(zhí)教歌唱活動。
2．敢于進行歌唱教學模式的創(chuàng)新，嘗試開展多種形式的歌唱教學活動。
活動準備：
1．小班歌曲：小老鼠和大懶貓
2．中班歌曲：豬八戒吃西瓜
3．大班歌曲：兩只小鳥
4．獎狀、獎金（一等獎400元，二等獎300元，三等獎200元）
5．評委：
6．人員安排：
指導教師
團隊教師
開課教師
小班組
中班組
大班組
7．指導教師職責：
對參賽教師的教案進行多次修改，提出改進建議；組織組內(nèi)教師共同制作教具，完善教案；全程組織組內(nèi)教師聽課、評課，收集聽課表格，做好評課記錄，進行年級組磨課小結(jié)。（文字資料與照片資料）
8．參賽教師職責：
對活動進行深入地研究、思考，理清教學過程，有自己的思路，能夠進行及時的反思、改進。一磨、二磨的教案及反思；競賽活動反思；說課稿。
9．團隊成員職責：
（1）收集唱歌教學的理論，為參賽教師提供理論依據(jù)（1人）
（2）制作教具（1人）
�。�3）整理出唱歌教學的范式（1人）
所有資料在活動結(jié)束后上交！
競賽時間：11月23日上午
中班：9:00——9:25
大班：9:30——10:00
小班：10：05——10:20
評課與交流：10:25——11:00
地點：多功能廳
注：一等獎、二等獎、三等獎各一個團隊
活動策劃 篇5
一 活動前言
白血病是造血系統(tǒng)的一種惡性疾病, 在我國各年齡組惡性腫瘤的死亡率中分別占第 6 位( 男性)和第 8 位( 女性) , 在兒童及 35 歲以下的死亡率中占第 1 位�！厄v訊公益頻道，【存在】第十二期：沒有故事的白血病患兒》中展示了這樣一組殘酷的數(shù)據(jù)：在QQ空間里，白血病求助類信息537243篇，而在微博上，同類信息有28358957篇。目前，白血病治療的方式主要有AML治療、M3治療、ALL治療、慢性粒細胞白血病治療、慢性淋巴細胞治療、中樞神經(jīng)系統(tǒng)白血病的治療、干細胞移植，其中，干細胞異體移植目前是各種中高危白血病重要的根治性手段。因此，造血干細胞的捐獻對于治愈白血病患者至關(guān)重要。然而，在我國的供求缺口卻非常巨大。 紅十字會副會長周錦文不無沉重地說，“有關(guān)統(tǒng)計資料顯示，我國現(xiàn)有白血病患者400多萬，白血病的發(fā)病率為十萬分之三，而且每年又以4萬余人的數(shù)字在遞增，其中絕大部分是青少年兒童。
截至去年，中國造血干細胞捐獻者資料庫（俗稱“中華骨髓庫”）已登記備案的捐獻者資料只有30萬余份。400萬比30萬，兩者數(shù)量實在太懸殊了。”捐獻者數(shù)量的稀少，使得配型成功率大大降低。所以，鼓舞國名參與造血干細胞的捐贈，豐富中華骨髓庫，對于挽救白血病患者，有著重要意義。與此同時，本次造血干細胞捐獻活動得到了省紅十字在專業(yè)技術(shù)方面的支持，確保為廣大愛心人士提供安全可靠的捐獻平臺。除此之外，造血干細胞捐獻活動對于弘揚社團宗旨、建設社團精神文明、開拓活動新思路和培養(yǎng)社團建設性人才有著重要意義。
二 活動目的宣傳普及造血干細胞（骨髓）捐獻的相關(guān)知識，讓更多人造血干細胞捐獻的過程和意義，并鼓勵榆中校區(qū)師生加入造血干細胞捐獻的'志愿者隊伍中來，為日后的造血干細胞捐獻工作打下堅實的基礎(chǔ)。喚起在校大學生對白血病患者的關(guān)愛。弘揚“人道、博愛、奉獻”的精神，構(gòu)建社會主義和諧社會，踐行社會主義核心價值觀。弘揚社團宗旨“一切為了我們的同學、朋友和家人�！�
三 活動名稱
捐獻造血干細胞——用愛點燃白血病患者的生命之火
四 目標人群
蘭州大學榆中校區(qū)全體師生
五 活動時間
XX年6月16日-17日
六 活動地點
蘭州大學榆中校區(qū)視野廣場
七 活動方案
6月1日-6月7日
�。ǖ�14周）前期策劃準備
A.志愿者招募。將志愿者分為負責6月16日-17日當天活動和負責社團微信微博公共QQ宣傳周兩個工作小組。
B.急救艾滋部負責造血干細胞資料的采集與整理：主要采集與白血病有關(guān)的基本知識（病因、危害、傳播方式、防治）；白血病在中國的現(xiàn)狀；造血干細胞（骨髓）捐獻的相關(guān)知識，造血干細胞捐獻的過程和意義。
C.宣傳部負責宣傳海報設計與制作，同時設計宣傳明信片。
D.橫幅打�。壕璜I造血干細胞——用愛點燃白血病患者的生命之火。
E.造血干細胞捐獻紀念章的設計與制作。
6月8日-6月14日
�。ǖ�15周）前期宣傳
A.粘貼海報
B.沿隆基十字做有關(guān)白血病和造血干細胞的明信片展。
C.在社團公共QQ、微信、微博每天更新有關(guān)有關(guān)白血病和造血干細胞的知識及宣傳活動過程。（網(wǎng)絡平臺宣傳持續(xù)到活動結(jié)束）
D.6月14日對志愿者進行造血干細胞活動培訓。（重點培訓造血干細胞捐贈過程及意義、活動當天包括填表等細節(jié)的注意事項）
6月16日-17日
�。ǖ�16周）線下活動
A.宣傳單發(fā)放及知識宣講。
B.志愿者引導造血干細胞捐獻者正確填表。
C.省紅十字會專業(yè)人員進行造血干細胞采集。
6月20日活動總結(jié)與反饋
A.活動負責人就活動做總結(jié)報告。
B.表彰活動中表現(xiàn)出色的團體和個人。
八 風險評估
1、場面控制。我們能夠找到足夠多的認真負責的志愿者，并且我們已經(jīng)與省紅十字會建立起合作關(guān)系，省紅十字會能夠提供及時正確的救護方式。所以我們能夠保證活動當天不因為人多或突發(fā)性事件而導致場面混亂。
2、物資方面。我們已經(jīng)與省紅十字會建立起合作關(guān)系，省紅十字會能夠給予宣傳海報、宣傳冊、資金等幫助。
3、知識技能方面。我們已經(jīng)與省紅十字會建立起合作關(guān)系，省紅十字會能夠為志愿者提供相關(guān)知識和技能的培訓�；顒赢斕�，省紅十字將派出專業(yè)的造血干細胞采集人員，確保捐獻者能夠安全放心地捐獻造血干細胞。
4、可行性方面。造血干細胞捐獻活動是我社聯(lián)、省紅十字會和我社共同舉辦的活動，我們有足夠的人力物力財力來確保此次活動的順利開展。
九 社團及負責人
蘭州大學紅絲帶愛心社
十 經(jīng)費預算
物品單價（元）數(shù)量總計（元）
明信片340120
繩子2510
橫幅30130
借音響1001100
海報XX0
紀念章12565
合計 345
蘭州大學紅絲帶愛心社
XX-05-28
活動策劃 篇6
一、活動主題：
戶外聚餐&街演。
二、活動背景：
協(xié)會會員入會快滿一年，是時候可以適當接觸下長沙魔術(shù)圈了。
三、活動目的、意義：
繁榮校園文化，增加社團魔術(shù)氛圍，帶動會員魔術(shù)積極性，促進長沙魔術(shù)圈的`交流與發(fā)展。
四、活動時間：
XX年4月19日(星期天)上午10點到下午4點。
五、活動地點：
星沙徐特立公園。
六、活動對象：
湖南信息學院魔術(shù)愛好者協(xié)會會員以及長沙魔術(shù)圈魔友。
七、活動內(nèi)容策劃：
協(xié)會會員以及長沙魔術(shù)圈的魔友們互相表演，互相交流(甚至交易都可以)；
在公園草地上(或者公園亭子里)聚餐；
酒足飯飽之后，就地進行街演，由長沙魔術(shù)圈的魔友帶領(lǐng)(PS.大眾傳媒學院和長沙師范學院就在公園旁邊，美女云集的地方！)
八、經(jīng)費預算：
人民幣400
九、注意事項：
協(xié)會會員想帶家屬朋友前來參加此次活動的，收費10元/人。
非協(xié)會會員朋友家屬的，希望參加此次活動的，收費20元/人。
(PS.妹子免費，60歲以上和10歲以下人員免費)
十、職能分配：
黃天華：收取會員活動經(jīng)費以及聯(lián)系長沙魔術(shù)圈的魔友們。
協(xié)會會員：按時上交活動經(jīng)費，大力宣傳此次活動，帶人帶手帶牌帶道具帶嘴巴參加此次活動。
湖南信息學院魔術(shù)愛好者協(xié)會
XX年04月13日
活動策劃 篇7
一.活動背景：
愚人節(jié)的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。
“愚人節(jié)”——一年中少有的一個心驚膽戰(zhàn)的節(jié)日，在這一天，您可以充分發(fā)揮想象力打破一切有序的時間和空間，胡作非為在愚人節(jié)有充分的'理由和充足的市場。正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍校園氛圍，我們需要一個以“愚人節(jié)”為主題的校園活動，希望能給同學們帶來輕松幽默，放松身心。
二.活動目的：
1，這次“愚人節(jié)”活動實際上是以比賽的形式開展的，其內(nèi)容豐富多彩，輕松幽默，且愚人節(jié)整人不是整哪個的難看，整出的是快樂，最好是善意的騙局。
2，營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學習生活中放松身心。
3，通過這次活動使同學了解“愚人節(jié)”的豐富內(nèi)涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。
4，讓同學了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義，并使同學能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。
三.活動主題：
愚人節(jié)你愚了嗎?
四.活動時間：
初賽：3月28號(星期三下午2點)
地點：待定
復賽：4月1號(星期天晚上7點)
地點：大學生活動中心
五.組織機構(gòu)：
主辦單位：
電氣與自動化工程學院學生會宣傳部
六.活動安排：
籌備階段：
1，活動宣傳
(1)通知的擬定與下發(fā)。
(2)宣傳部做好“愚人節(jié)”活動的宣傳海報，在各個班級進行活動的宣傳。
(3)做好活動場地的借用申請。
2，人員安排
(1)主持：一男一女，負責比賽的介紹主持。
(2)聯(lián)系：負責參賽者的短信通知，新聞部的聯(lián)系，比賽期間道具(包括燈光，音響，話筒，材料等)的借用聯(lián)系。
(3)布置場地：氣球，彩帶，“愚人節(jié)”寄語，宣傳海報等。
(4)比賽現(xiàn)場：負責參賽者簽到及現(xiàn)場情況，賽后場地的整理。
(5)評委：由組織者選擇合適人員擔當評委，保證公平公正。
(6)物品購買：初賽拼圖及復賽獎品的購買。
初賽階段：
(1)比賽項目——“愚人拼圖”
(2)比賽規(guī)則——完成時間長短決定勝負
(3)在現(xiàn)場，組織人員組織參賽者簽到，領(lǐng)取愚人拼圖，組織人員將其統(tǒng)一打亂，計時開始。
(4)記錄各組成員完成拼圖時間，公布成績。
復賽階段：
(1)比賽項目——“整蠱之霸”
(2)比賽規(guī)則——以組為單位，進行以整蠱為主題的表演，由評委根據(jù)搞笑程度，表演情況打分(表演時長不低于5分鐘)。
(3)比賽結(jié)束，根據(jù)復賽分數(shù)，再結(jié)合初賽成績評出獲勝者，分發(fā)獎品及獲獎證書。
七.獎項設置：
一等獎：1名二等獎：3名三等級：5名
八.注意事項
1，宣傳海報應及時有效，突現(xiàn)特色，能夠吸引同學的關(guān)注。
2，整蠱表演者的語言應詼諧幽默，大方得體，禁止出現(xiàn)低俗粗魯言語。
3，獲勝的獎品要提前準備，有達到“意外愚人”的目的。
4，組織者要提前進行場地的布置，及時短信通知。
九.活動經(jīng)費
1，獲勝者獎品：100元
2，拼圖：5元*15組
3，紙張，杯子，彩帶，氣球等：30元
總計：205元
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