活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一 活動(dòng)細(xì)則
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)主題：提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，勉勵(lì)大學(xué)生積極進(jìn)取，激發(fā)材院風(fēng)云人物，促進(jìn)整個(gè)材院形成良好的風(fēng)氣。
�。ǘ┗顒�(dòng)口號(hào)：“青春飛揚(yáng)，感動(dòng)商院”“點(diǎn)擊生命，震撼心靈”
（三）活動(dòng)對(duì)象：商院全體師生
�。ㄋ模┗顒�(dòng)時(shí)間：20xx年10月19日至11月15日
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)地點(diǎn)：xx學(xué)院
�。┲鬓k單位：xx學(xué)院校學(xué)生會(huì)
承辦單位：xx學(xué)院校學(xué)生會(huì)
協(xié)辦單位：xx學(xué)院各系學(xué)生會(huì)和各班級(jí)
�。ㄆ撸┗顒�(dòng)流程
前期（10月19日-10月29日）
1、10月19日----10月25日活動(dòng)總策劃與審核
2、10月26日召開內(nèi)部會(huì)議，分配各部門及各班級(jí)任務(wù)
外聯(lián)部：聯(lián)系學(xué)校周邊企業(yè)或單位，爭(zhēng)取資金贊助。聯(lián)系校報(bào)，商院在線，青春飛揚(yáng)等媒體，擴(kuò)大宣傳力度。
宣傳部：
�。�1）宣傳板海報(bào)的設(shè)計(jì)制作與張貼。
�。�2）準(zhǔn)備定點(diǎn)懸掛的橫幅。
學(xué)通社：
�。�1）附著文字于宣傳板海報(bào)上，以吸引大學(xué)生的注意力
�。�2）以新聞稿的形式發(fā)到各網(wǎng)站，引起大學(xué)生的關(guān)注。10月29日審核各部門前期的完成情況并籌備中期事宜。
中期（10月30日——11月10日）
（1）評(píng)選初級(jí)階段10月30日
學(xué)通社：各班級(jí)在班上推舉感動(dòng)材院十大人物的學(xué)生，每班人數(shù)為3-5人。同年級(jí)中優(yōu)秀班級(jí)可以比非優(yōu)秀班級(jí)的選定人數(shù)多。選定后將名單及每人的感人事跡交于學(xué)通社，學(xué)通社將其整理。
�。�2）評(píng)選中級(jí)階段10月30日——11月8日
學(xué)通社：將每位人的感人事跡綜合在一起，打印多份給各班班長。班長在班上宣傳每位選定學(xué)生的'事跡后，同學(xué)可將令自己感動(dòng)的人以選票的形式投入學(xué)通社郵箱。學(xué)通社工作人員將其整理進(jìn)行再次選定（人數(shù)由評(píng)選初級(jí)階段的人數(shù)而定）。
宣傳部：通過宣傳板海報(bào)大力宣傳評(píng)選初級(jí)階段人數(shù)的感人事跡，使學(xué)生能投出明智的一票。
�。�3）評(píng)選終極階段11月10日
學(xué)通社：邀請(qǐng)材料科學(xué)與工程學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師或其他院系領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)評(píng)選中級(jí)階段的學(xué)生進(jìn)行最后討論和評(píng)比，確定感動(dòng)材院十大人物的名單和名次。
后期（11月11日——15日）
學(xué)通社：整理并出一期關(guān)于感動(dòng)材院十大人物事跡的�？�，以起到感化大學(xué)生的心靈，激發(fā)大學(xué)生進(jìn)取心的作用。
宣傳部：出一板關(guān)于感動(dòng)材院十大人物的肖像集合，并附著十位選手的人生座右銘，以達(dá)到本次活動(dòng)的目的。
秘書部：整理相關(guān)記錄資料，做好活動(dòng)總結(jié)。
二 評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
�。�1）該生每次考試都必須通過。
�。�2）該生必須是入黨積極分子或預(yù)備黨員或黨員
（3）該生多次積極參加課外活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐，關(guān)愛社會(huì)上的特殊群體，深受領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)的中肯。
�。�4）該生思想健康，積極向上，有良好的心態(tài)和作風(fēng)。追求遠(yuǎn)大理想，不管在學(xué)習(xí)生活工作中甘愿全心全意為同學(xué)服務(wù)為材院服務(wù)。
�。�5）在同等條件下，優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀干部，過英語四六級(jí)者可優(yōu)先考慮。
三 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
�。�1）進(jìn)入評(píng)選初級(jí)階段的學(xué)生均可獲得感動(dòng)材院十大人物的�？�。
�。�2）感動(dòng)材院十大人物均可獲得榮譽(yù)證書。
�。�3）感動(dòng)材院十大人物第一名可加2個(gè)學(xué)分，第二名第三名可加1個(gè)學(xué)分，第四名至第六名可加0.6個(gè)學(xué)分，第七名至第十名可加0.3個(gè)學(xué)分。
四 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
五 意見反饋11月16日——20日
學(xué)通社：活動(dòng)結(jié)束后，希望有意愿者可以針對(duì)本次活動(dòng)將自己的意見發(fā)表到學(xué)通社郵箱，學(xué)通社成員將其整理后總結(jié)這次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)，為下次活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
六 注意事項(xiàng)
（1）在評(píng)選初級(jí)階段和評(píng)選中級(jí)階段中，學(xué)生必須端正心態(tài)，不能摻雜瑕疵，避免本次活動(dòng)的本質(zhì)變成人氣評(píng)選活動(dòng)。
�。�2）盡量與校內(nèi)外各網(wǎng)站和媒體聯(lián)系，加大宣傳力度。
�。�3）活動(dòng)過程中學(xué)通社負(fù)責(zé)新聞稿必須及時(shí)寫及時(shí)投。
（4）活動(dòng)過程中要注意人員的安排，由于活動(dòng)量大，應(yīng)及時(shí)請(qǐng)求其他部門協(xié)助。
�。�5）整個(gè)活動(dòng)每個(gè)階段必須要有人負(fù)責(zé)拍照工作。
�。�6）工作人員必須正直耐心，要做好整個(gè)活動(dòng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：1、能積極尋找并學(xué)習(xí)用不同材料制作拓印版畫，并在操作過程中掌握拓印的方法。
2、感受拓印的樂趣和美感，喜歡參與制作拓印版畫。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1、在活動(dòng)室周圍放置一些可供幼兒制作拓印版畫的材料。
2、紙風(fēng)箏一個(gè)，宣紙、油畫棒、輕音樂磁帶。
活動(dòng)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣。
1、你們看過變魔術(shù)嗎？喜歡看嗎？今天老師來給大家變個(gè)魔術(shù)，好嗎？
2、我手中有張紙，兩面都是空白的，（師出示一架風(fēng)箏）現(xiàn)在老師要把這架風(fēng)箏變到紙上去，告訴我，你想要什么顏色的？
3、教師變“魔術(shù)”。瞧，一架風(fēng)箏變出來了。你們猜猜老師是怎樣變的嗎？幼兒猜后教師將紙挪開，揭示謎底。豐富詞：拓印。
二、實(shí)踐操作，自主探究
1、請(qǐng)小朋友們找一找在你的身上、在我們的教室里有哪些東西或漂亮的圖案也能用拓印的方法變到你的紙上。
2、幼兒嘗試、操作。
三、集體欣賞、交流、討論拓印的經(jīng)驗(yàn)。
1、教師引導(dǎo)幼兒展示作品并互相欣賞評(píng)議，對(duì)畫面清晰、整潔、造型和底。
中班美術(shù)活動(dòng)——救生圈
活動(dòng)名稱：救生圈
活動(dòng)目標(biāo)：嘗試用繪畫或粘貼的方法裝飾救生圈。
培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：各種粘貼材料、蠟筆、各色顏料。像救生圈形狀的作畫紙。
活動(dòng)室布置：收集各種款式的救生圈
活動(dòng)過程：
一、欣賞
夏天里，天氣很熱，有什么辦法使自己涼快？（幼兒泛講）
欣賞活動(dòng)室四周的救生圈，引導(dǎo)幼兒觀察這些救生圈上的各種圖案花紋。
向幼兒介紹：夏天去游泳能使自己涼快，但不能一個(gè)人去游泳，必須在大人的帶領(lǐng)下去，并要套好救生圈，游泳時(shí)也要文明游泳。
二、制作
1.出示做的救生圈，引起幼兒活動(dòng)的興趣。
2.討論制作方法：
1)用蠟筆在救生圈上畫上自己喜歡的花紋與圖案。
2)找自己喜歡的手工紙，剪出各種形狀進(jìn)行粘貼。
3)用顏料粉刷救生圈的顏色。
三、請(qǐng)幼兒說說自己救生圈的價(jià)格
讓幼兒根據(jù)救生圈上的花紋或者圖案，進(jìn)行封閉式數(shù)數(shù)，數(shù)出的總數(shù)就是救生圈的價(jià)格。找找價(jià)格最貴的是哪一只救生圈。
四、延伸
“動(dòng)手角”里有許多的材料，明天我們還可以繼續(xù)做出各種款式的救生圈來。
點(diǎn)畫：梅花（中班美術(shù)）
教學(xué)目的：1.學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫梅花，體驗(yàn)點(diǎn)畫的快樂。2.培養(yǎng)觀察能力和審美能力。教學(xué)準(zhǔn)備：梅花，范畫，顏料，白紙。教學(xué)過程：1.小朋友最喜歡花了，因?yàn)槊恳欢浠ǘ际悄敲雌�，今天老師給小朋友帶來了美麗的梅花。（出示梅花圖）小朋友，看看梅花什么樣子的？（紅色的.，五個(gè)花瓣，樹枝是彎彎曲曲的，枝上還有沒有完全開放的花骨朵。）2.老師想把這美麗的梅花保存下來，可我不想畫，那可怎么辦呢？老師啊，用手指點(diǎn)畫了一幅梅花圖。小朋友想不想看？（看點(diǎn)畫圖，幼兒說一說老師是怎么做的？）小朋友們是不是也想做��？（幼兒：“是�！保┠俏覀兘裉煲黄鹱鲆环利惖拿坊▓D！3.看好老師是怎么做的（教師示范做一朵梅花）請(qǐng)小朋友和老師一起做吧！4.幼兒動(dòng)手制作，教師巡回指導(dǎo)。5.成果展示。
繪畫《夏天的景色》
幼兒園中班教案
活動(dòng)目標(biāo)
1.引導(dǎo)幼兒用暖色表現(xiàn)炎熱、用冷色表現(xiàn)涼快，描繪夏天的景色。
2.對(duì)繪畫產(chǎn)生興趣，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.課件：圖片-夏天的景色
2.油畫棒，顏料，畫紙。
活動(dòng)過程
一、導(dǎo)入
談話引起幼兒興趣。
教師：小朋友，夏天到了，你們看到夏天是怎么樣的？
讓幼兒互相討論，說說自己的發(fā)現(xiàn)
二、展開
1.交流夏天的變化
教師：小朋友，夏天到了，你們看到夏天是怎么樣的？
人們?cè)谙奶炖锎┦裁匆路吭鯓硬拍軟隹煨?/p>
引導(dǎo)幼兒交流自己對(duì)夏天的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。
2.夏天的色彩
教師：如果我們把夏天畫出來，想一想用什么顏色可以表現(xiàn)出夏天的炎熱呢？
那什么顏色看上去涼爽些呢？
教師總結(jié)：夏天的太陽像個(gè)大火球，夏天的樹葉很大很密，看上去很涼爽。
夏天人們穿得很少，喜歡在大樹下乘涼、吃西瓜。紅色、橙色看上去比較暖，可以表現(xiàn)炎熱。
藍(lán)、綠色看上去比較冷，可以表示涼爽。
3.交代要求，引導(dǎo)作畫，教師指導(dǎo)。
教師：今天我們來畫一幅夏天的畫，我們用拓印顏料來印畫樹葉，再添畫夏天的風(fēng)景。
先想畫什么內(nèi)容，畫的時(shí)候還要注意顏色是不是符合夏天的特征，怎樣畫才能使畫面更漂亮。
4.幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。
鼓勵(lì)幼兒在繪畫中可以互相商量，正確選擇夏天風(fēng)景的顏色，并保持畫面清潔，畫出夏天的特征。
三、結(jié)束
展出幼兒作品。
請(qǐng)小朋友根據(jù)自己的畫面談?wù)勏奶斓娘L(fēng)景以及對(duì)夏天的感受。
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)引言：
本次“石來運(yùn)好”杯水晶節(jié)詣在于增加我校大學(xué)生對(duì)水晶的認(rèn)識(shí)和了解，提高同學(xué)們對(duì)水晶的審美水平以及對(duì)這種藝術(shù)品的鑒賞能力，更好地引領(lǐng)大學(xué)生的消費(fèi)風(fēng)尚，優(yōu)化我校同學(xué)的時(shí)尚性消費(fèi)，提升他們的價(jià)值觀與消費(fèi)觀，另外，通過此次活動(dòng)，進(jìn)一步豐富我校的校園文化，使同學(xué)們能汲取到更多的課余知識(shí)，也進(jìn)一步擴(kuò)大新潮流消費(fèi)族社團(tuán)的影響力和號(hào)召力。同時(shí)也希望針對(duì)水晶這種大學(xué)生普遍們喜愛的藝術(shù)品做一個(gè)大力的宣傳，拓寬水晶在大學(xué)生中的市場(chǎng)。
一、活動(dòng)名稱：
南京林業(yè)大學(xué)首屆“石來運(yùn)好”杯水晶節(jié)
二、活動(dòng)主題：
我的飾界亮晶晶。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx、10、29—20xx年11月中下旬
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
1、圖片展示：以教五樓一樓大廳為主，場(chǎng)地面積：，青年廣場(chǎng)也放置一定數(shù)量的圖片。
2、水晶實(shí)物展以及其他互動(dòng)活動(dòng)：校青年廣場(chǎng)，全部使用，場(chǎng)地面積：
3、網(wǎng)上企劃案征集：無固定地點(diǎn)，以社聯(lián)網(wǎng)站為依托，頒獎(jiǎng)儀式地點(diǎn)視情況而定。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)分三個(gè)模塊進(jìn)行，第一模塊：我和水晶有個(gè)約會(huì)
第二模塊：水晶，我的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)；第三模塊：水晶，永恒的.文化
第一模塊：
1、對(duì)于當(dāng)天生日的同學(xué)，可憑身份證和學(xué)生證領(lǐng)取水晶掛件一個(gè)（成本10元左右的），限前50名。
2、第二節(jié)課后（人流密集時(shí)段）擺放祝福語貼板，讓同學(xué)們?cè)谫N板上留下最真摯的祝福，同時(shí)向他們贈(zèng)送適量水晶書簽（上午發(fā)送100份，下午發(fā)送100份）。
3、參觀的同學(xué)可以挑選自己喜歡的水晶，并留下他所希望贈(zèng)送到得同學(xué)，朋友。老師的地址以及他的祝福，由新潮流消費(fèi)族負(fù)責(zé)送達(dá)。
第二模塊：
1、以校學(xué)生社團(tuán)理事會(huì)的網(wǎng)站為平臺(tái)，發(fā)起征集企劃案活動(dòng)。以“水晶，我的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)”為主題，針對(duì)關(guān)于如何拓寬水晶在各大高校的銷售之路、“石來好運(yùn)”公司在南京市場(chǎng)開拓，�？梢詫⒆髌芬噪娮痈宓男问桨l(fā)送至郵箱，也可當(dāng)場(chǎng)提交作品，一等獎(jiǎng)一名300元，二等獎(jiǎng)兩名各200元，三等獎(jiǎng)三名各100元。另外如果通過石來運(yùn)好的老板面試可成為高校水晶市場(chǎng)乃至南京水晶市場(chǎng)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中的一員，獲得非常寶貴的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。
第三模塊：
借助我校場(chǎng)地（教五樓一樓大廳，青年廣場(chǎng)），進(jìn)行水晶知識(shí)，水晶文化的宣講。主要可包括水晶圖片展，水晶的鑒別講解，有關(guān)水晶的小軼事，水晶的健康療效，水晶的衣飾搭配等。主要宣傳方式包括圖片展覽、海報(bào)宣傳、宣傳紙發(fā)放、贈(zèng)送水晶藝術(shù)書簽等。屆時(shí)還將邀請(qǐng)我校另兩大學(xué)生社團(tuán)南京林業(yè)大學(xué)清源鍋莊舞協(xié)會(huì)、南京林業(yè)大學(xué)新莊9號(hào)街舞社進(jìn)行友情演出。
六、活動(dòng)要求：
1、全體同學(xué)都需認(rèn)真，負(fù)責(zé)的完成這次活動(dòng)，確保活動(dòng)有秩序地、成功地開展。
2、要切實(shí)做好宣傳工作，將這次活動(dòng)辦成我校的星級(jí)活動(dòng)，使我校同學(xué)在更大程度上了解水晶文化，了解新潮流社團(tuán)。
在活動(dòng)中為協(xié)辦的參展企業(yè)做好宣傳，爭(zhēng)取使參展商對(duì)我校留下一個(gè)優(yōu)秀的印象，為我校的同學(xué)開辟一條新的就業(yè)途徑。
主辦單位：
共青團(tuán)南京林業(yè)大學(xué)委員會(huì)
承辦單位：
南京林業(yè)大學(xué)新潮流消費(fèi)族社團(tuán)
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景：
隨著時(shí)刻的緩緩流逝，大學(xué)的生活越來越緊張了。就像剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)候每個(gè)人心中想象的那樣，我們都選取了適合自己發(fā)展的方向，選取了奮斗的不標(biāo)，然后坦然地一步踏進(jìn)，堅(jiān)定地一步步前行。
據(jù)小道消息報(bào)導(dǎo)，類似的活動(dòng)，校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級(jí)同時(shí)開展活動(dòng)的，還有xx級(jí)歷史班的前輩，屆時(shí)大家可憑自身愛好與他們進(jìn)行交流，實(shí)現(xiàn)互幫互助和資源共享，還能夠在院里爭(zhēng)取到強(qiáng)有力的支持。
二、活動(dòng)目的：增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)友誼，提高團(tuán)結(jié)意識(shí)。
三、活動(dòng)時(shí)刻：每周四的下午2：00—3：40（即第五、六節(jié)課）
四、活點(diǎn)動(dòng)地：（主要在）三期籃球場(chǎng)；
五、活動(dòng)形式：
1、由班委會(huì)征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。符號(hào)名字
2、活動(dòng)遵行自愿原則，班上同學(xué)可以根據(jù)具體的狀況選取性參加；
3、根據(jù)每位同學(xué)的體育課專項(xiàng)，自帶“裝備”，分塊練習(xí)；
4、按照每個(gè)同學(xué)的興趣愛好由該項(xiàng)目“專業(yè)人員”帶動(dòng)進(jìn)行。（比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…）
六、可行性分析：班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎(chǔ)較為牢固；活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)較少，活動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)暫無不利影響；活動(dòng)本身很有好處和實(shí)踐價(jià)值。
七、具體流程：填寫體育專業(yè)調(diào)查表→體育部據(jù)表做簡(jiǎn)單的安排→征集活動(dòng)所需工具→籌備物資（一些常用的'藥物）→媒體（xx群；校內(nèi)網(wǎng)；班級(jí)博客…）每周通訊說個(gè)性活動(dòng)→活動(dòng)進(jìn)行→宣傳部負(fù)責(zé)征集寫稿，跟蹤報(bào)導(dǎo)每次活動(dòng)信息，并做好對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。
八、注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)的進(jìn)行可根據(jù)天氣狀況或某些重要的群眾性事情取消，絕不耽誤大學(xué)的主旋律。
2、活動(dòng)期間的人財(cái)安全。畢竟是戶外戶外，難免是會(huì)由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。
活動(dòng)策劃 篇5
為了隆重紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)，進(jìn)一步推動(dòng)我院精神文明建設(shè)，促進(jìn)我院護(hù)理工作的發(fā)展，弘揚(yáng)南丁格爾精神，全面落實(shí)全國護(hù)理工作會(huì)議精神，展示我院護(hù)理隊(duì)伍良好的精神風(fēng)貌和職業(yè)風(fēng)范，激勵(lì)全體護(hù)士愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn)，在實(shí)現(xiàn)我院跨越式發(fā)展過程中發(fā)揮更大的作用。經(jīng)研究決定，在全院范圍內(nèi)開展紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)，具體方案制定如下：
一、活動(dòng)目的
本著注重實(shí)效的原則，以務(wù)實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，改進(jìn)護(hù)理服務(wù)，推動(dòng)護(hù)理事業(yè)發(fā)展為主題，激勵(lì)護(hù)理人員弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的.工作熱情，表彰激勵(lì)在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物，加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)和精神文明建設(shè)，不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者以人為本、細(xì)節(jié)服務(wù)的理念，營造廣大護(hù)士愛崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理工作的良好氛圍， 促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
以人為本，注重細(xì)節(jié)，全面提升護(hù)理質(zhì)量。
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)評(píng)選市級(jí) 優(yōu)秀護(hù)士、優(yōu)秀護(hù)理管理者 及院級(jí)優(yōu)秀護(hù)士活動(dòng)。
評(píng)選條件：
1、參評(píng)院級(jí)優(yōu)秀護(hù)士須是本單位在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作2年的注冊(cè)護(hù)士;參評(píng)市級(jí)優(yōu)秀護(hù)士、優(yōu)秀管理者須是本單位在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作6年以上的注冊(cè)護(hù)士。
2、熱愛護(hù)理工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。
3、具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)現(xiàn)象。
4、堅(jiān)持以病人為中心，視病人如親人，關(guān)心體貼病人，在文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評(píng)。
5、熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和�？谱o(hù)理知識(shí)，護(hù)理操作技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績顯著。
6、近3年來，未發(fā)生經(jīng)查實(shí)的糾紛、投訴、差錯(cuò)和事故。
7、參評(píng)市級(jí)優(yōu)秀護(hù)士同時(shí)相應(yīng)具備以下條件：近三年內(nèi)獲得年度考評(píng)優(yōu)秀或嘉獎(jiǎng);勤于思考，積極進(jìn)取，近三年內(nèi)在市級(jí)以上醫(yī)學(xué)期刊上發(fā)表論文一篇以上
8、參評(píng)市級(jí)優(yōu)秀護(hù)理管理者同時(shí)相應(yīng)具備以下條件：從事護(hù)理管理工作五年以上，具有大專以上學(xué)歷，具有較強(qiáng)的開拓創(chuàng)新意識(shí);開展護(hù)理科研，極撰寫護(hù)理論文，近三年內(nèi)在省級(jí)以上醫(yī)學(xué)期刊上發(fā)表論文一篇以上;凝聚力強(qiáng)，帶領(lǐng)的護(hù)理團(tuán)隊(duì)工作業(yè)績突出，近三年獲得過院級(jí)以上榮譽(yù)。
(二)開展護(hù)理三基理論競(jìng)賽。
(三)舉辦醫(yī)院青年醫(yī)務(wù)人員卡拉OK比賽。
(四)召開紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)表彰大會(huì)。
四、時(shí)間安排
(一)4月25日前完成優(yōu)秀護(hù)士和優(yōu)秀護(hù)理管理者的評(píng)選工作;
(二)4月30日前完成護(hù)理三基理論競(jìng)賽。
(三)5月12日下午召開紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)(卡拉OK比賽)。
五、評(píng)選辦法和要求
(一)各科室(護(hù)理單元)按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，自下而上，層層評(píng)選、逐級(jí)推薦，確保推薦質(zhì)量，原則上每個(gè)科室(護(hù)理單元)限推薦優(yōu)秀護(hù)士候選人1-2名;限推薦優(yōu)秀護(hù)理管理者候選人1名。填寫優(yōu)秀護(hù)士、優(yōu)秀護(hù)理管理者呈報(bào)審批表，并附優(yōu)秀護(hù)士、優(yōu)秀護(hù)理管理者德能勤績四個(gè)方面的事跡材料(不超過1000字)、榮譽(yù)證書及論文復(fù)印件(并附發(fā)表刊物封面和目錄頁的復(fù)印件)。
(二) 醫(yī)院按推薦名單和申報(bào)材料評(píng)出優(yōu)秀護(hù)士及優(yōu)秀管理者共10名(其中2名為市級(jí)優(yōu)秀護(hù)士，1名為市級(jí)優(yōu)秀管理者)
(三)護(hù)理三基理論比賽由護(hù)理部統(tǒng)一組織，每個(gè)護(hù)理單元推薦3?4名代表參加比賽，按成績產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)2名。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)背景：
新學(xué)期開學(xué)已近兩個(gè)月，在華強(qiáng)街道辦黨工委領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們有幸能在社區(qū)繼續(xù)開展我們的法律咨詢點(diǎn)的活動(dòng)，同時(shí)在社區(qū)的竭力幫助下心理健康輔導(dǎo)工作站和周末義務(wù)家教也能順利展開。而我們活動(dòng)的主力是志愿者，為增強(qiáng)志愿者實(shí)踐工作的責(zé)任感，弘揚(yáng)社會(huì)愛心精神，推動(dòng)三個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)工作的更好發(fā)展，同時(shí)為了利用人力物力等綜合資源和節(jié)省時(shí)間，讓活動(dòng)在短期內(nèi)進(jìn)入正軌，特此我們策劃了法律咨詢點(diǎn)、心理健康輔導(dǎo)工作站、周末義務(wù)家教三個(gè)活動(dòng)的揭牌儀式。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年xx月xx（具體時(shí)間由社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)決定）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx街道辦xx社區(qū)（xx路xx2號(hào)）
四、活動(dòng)參與人員：
社區(qū)全體工作人員、社區(qū)部分青少年、幫教團(tuán)隊(duì)成員、情系“三農(nóng)”協(xié)會(huì)成員、三大項(xiàng)目的自己志愿者
五、活動(dòng)目的：
新學(xué)期的開始，宣布我們的活動(dòng)將會(huì)以嶄新的面貌出現(xiàn)在社區(qū)，呈現(xiàn)給農(nóng)民工、問題少年和社區(qū)兒童等需要幫助的人們，鞏固這一為大學(xué)生做的愛心事業(yè)提供實(shí)踐機(jī)會(huì)的'平臺(tái)。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
具體流程：
�、胖鞒秩碎_場(chǎng)白，介紹出席的社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)以及參加的各方人員宣布儀式開始
⑵社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)致詞
〔3〕幫教團(tuán)隊(duì)的志愿者代表發(fā)言
〔4〕法律小隊(duì)的志愿者代表發(fā)言
�。�5）學(xué)生家長代表發(fā)言
（6）宣讀榮獲xx年度大學(xué)生志愿者優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和先進(jìn)個(gè)人名單
�。�7）頒獎(jiǎng)儀式
�。�8）分別宣讀本學(xué)年三個(gè)活動(dòng)的志愿者名單并寄語
�。�9）社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表為“心理健康輔導(dǎo)工作站”揭牌
�。�10）法律咨詢點(diǎn)、義務(wù)家教、心理健康輔導(dǎo)工作站志愿者開展活動(dòng)
�。�11）主持人總結(jié)并宣布儀式結(jié)束
活動(dòng)策劃 篇7
一、 班會(huì)主題：
愛的詮釋主題班會(huì)
二、班會(huì)目的：
通過這次主題班會(huì)的開展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)干，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，共創(chuàng)輝煌，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
三、班會(huì)前準(zhǔn)備：
1.發(fā)動(dòng)班委在班會(huì)前將教室布置成有關(guān)主題班會(huì)的氣氛及環(huán)境。
2.準(zhǔn)備蠟燭29根
3.氣球50個(gè)
4.明信片29張
5.各類獎(jiǎng)品，零食若干
6.PPT、視頻，音樂等
7.邀請(qǐng)老師及組織部同學(xué)。
四、班會(huì)流程：
1.晚18:40主持人上臺(tái)宣布“愛的詮釋”主題班會(huì)開始，并根據(jù)PPT進(jìn)行愛的詮釋主題的講解。
2.主持人導(dǎo)入第一個(gè)板塊——“愛父母”（預(yù)計(jì)20分鐘）
�。�1）主持人解釋父愛、母愛的含義
�。�2）給全班同學(xué)每人發(fā)一張便利貼，讓大家寫下父母的生日，鞋碼，喜歡的顏色等信息。
�。�3）請(qǐng)同學(xué)講感受
3.主持人總結(jié)第一個(gè)板塊，說明活動(dòng)意義
4.主持人接著導(dǎo)入第二個(gè)板塊——“愛老師”（預(yù)計(jì)20分鐘）
�。�1）主持人解釋老師存在的意義，愛老師的方式和重要性
�。�2）此過程結(jié)束后主持人引領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行拍六令游戲。即引導(dǎo)同學(xué)們按班會(huì)布置的心形座位進(jìn)行就座，然后由主持宣布從摸個(gè)同學(xué)開始按一定順序說數(shù)字。凡是要說到含有六的數(shù)字或是六的倍數(shù)的同學(xué)要打后一個(gè)同學(xué)的后腦勺，說錯(cuò)或是打錯(cuò)的同學(xué)接受用自己的方式向老師表達(dá)愛的懲罰。
5.主持人總結(jié)第二個(gè)板塊，說明活動(dòng)意義。
6.主持人接著導(dǎo)入第三個(gè)板塊——“愛同學(xué)，朋友”（預(yù)計(jì)20分鐘）
�。�1）主持人解釋朋友存在的意義，同學(xué)之間友誼的重要性及維持這份友誼的'方法
�。�2）接著主持人引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行集體合作游戲。主持人按座位順序?qū)⑷嗤瑢W(xué)任意分成五組，六人一組，由第一個(gè)人看此條用身體動(dòng)作傳遞詞條，然后再由最后一人公布得到的詞條。用時(shí)最長或是答錯(cuò)的一組將受罰，懲罰是集體演一個(gè)節(jié)目。
7.此游戲結(jié)束后，由主持人說明此活動(dòng)意義。并引領(lǐng)大家觀看一段大愛視頻。
8.由同學(xué)講解觀看感言。
9.主持人上臺(tái)宣布班會(huì)結(jié)束。
五、班會(huì)總結(jié)：
此次班會(huì)調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，在場(chǎng)的老師及同學(xué)都對(duì)愛有了更深的了解和感受，紛紛表示要以極大的愛的熱情投入到以后的生活中，讓自己的周圍時(shí)時(shí)刻刻充滿愛的溫度。
活動(dòng)策劃 篇8
一、指導(dǎo)思想：
普希金說：“人的影響短暫而微弱，書的影響廣泛而深遠(yuǎn)�！北緦W(xué)期，通過指導(dǎo)學(xué)生瀏覽優(yōu)秀課外讀物，讓孩子們從小就開始廣讀博覽，日積月累地增長語言文化知識(shí)。在班級(jí)中制造良好的課外瀏覽氛圍，進(jìn)步學(xué)生的道德和文化素養(yǎng)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，養(yǎng)成博學(xué)多才的好習(xí)慣，讓他們?cè)谧x書中體會(huì)到書的無窮魅力，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲得真知，建立理想，讓好書伴學(xué)天生長！
二、讀書目標(biāo)：
1、讓每個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書。
2、通過活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。讓學(xué)生從小養(yǎng)成酷愛書籍，博學(xué)多才的好習(xí)慣。
3、通過活動(dòng)，修建良好的讀書氛圍，進(jìn)步瀏覽能力，欣賞能力。
4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂。
三、讀書口號(hào)：
鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。
四、活動(dòng)假想：
1、重視環(huán)境的布置，修建書香氛圍
�。�1）建立班級(jí)圖書角，在學(xué)生當(dāng)選出圖書***，并制定班級(jí)借書制度。
�。�2）做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書柜、布滿著濃郁的書香。布置好與之相干的中隊(duì)園地及學(xué)習(xí)園地。 記住班級(jí)讀書口號(hào)“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。
�。�3）以身作則，從老師做起，天天做到和同學(xué)們一起讀書。
2、積極舉行讀書活動(dòng)，激起讀書熱情
（1）每次的語文晨讀時(shí)間為10分鐘，內(nèi)容是校本課程《***規(guī)》《三字經(jīng)》等。
�。�2）天天中午的瀏覽指導(dǎo)課展開“共讀一本書”活動(dòng)，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下瀏覽經(jīng)典名著。
�。�3）利用政治學(xué)習(xí)課開設(shè)欣賞課，美文欣賞、古詩文欣賞、故事欣賞……對(duì)朗誦的文章進(jìn)行評(píng)析，使學(xué)生從小就遭到語言文字美的熏陶，并且能將這些優(yōu)美的語句積累下來。
�。�4）公道利用綜合課及地方課時(shí)間積極組織學(xué)生展開有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如“好書推薦”、“名人名言”、“我最喜歡的……”，向同學(xué)先容自己看過的好句段、好書、新書，交換彼此在讀書活動(dòng)中的體會(huì)，也可通過“手抄報(bào)”、“讀書征文”等方式匯報(bào)讀書成果。
3、加強(qiáng)讀書方法的指導(dǎo)，進(jìn)步瀏覽能力
�。�1）教給瀏覽方法。
�。�2）選擇合適學(xué)生瀏覽的中外古今的精美篇章。 推薦瀏覽好書：《西游記》、《中華成語故事》、《上下五千年》、《長襪子皮皮》、《今天我是升旗手》、《大林和小林》、《小故事大道理》......
�。�3）鼓勵(lì)同學(xué)之間有好書要相互交換看，好書共分享，換一本好書交一個(gè)朋友。不但交換了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。不過要提示學(xué)生，借閱他人的書，一定要好好愛惜。
（4）預(yù)備一本好詞佳句積累本，做到“不動(dòng)筆墨不讀書”。
4、展開“我和父母共讀書”活動(dòng)
利用家長會(huì)，把一些家長好的`做法先容給他們聽，讓家長知道重視環(huán)境的作用，既要為孩子修建良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子修建良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗(yàn)，不斷規(guī)范和調(diào)劑自己的行為，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
5、讀書活動(dòng)評(píng)價(jià)辦法：
充分發(fā)揮“小小檢測(cè)員”的作用，展開好“小書迷”、“讀書之星”的評(píng)比表彰活動(dòng)。學(xué)生每有效讀完兩本書，經(jīng)班級(jí)檢測(cè)合格后，就可以得到“小書迷”書簽一張，每集齊五張“小書迷”書簽，也就是讀完10本書，經(jīng)年級(jí)檢測(cè)合格后，就可以取得“讀書之星”證書一張。
6、檢測(cè)措施：
�。�1）讀書筆記展、讀書卡秀、手抄報(bào)評(píng)比。
�。�2）書面檢測(cè)內(nèi)容：知識(shí)比賽、命題讀書筆記、瀏覽檢測(cè)題。
�。�3）古詩詞背誦考試：能完成多種情勢(shì)的古詩詞抽測(cè)、鼓勵(lì)自己創(chuàng)作詩詞。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。我相信，在我們的共同努力下， 隨著讀書活動(dòng)的不斷深入，我們的學(xué)生精神面貌會(huì)發(fā)生偷偷的變化，學(xué)生的文學(xué)底蘊(yùn)也會(huì)漸漸地厚實(shí)起來，而我們的學(xué)生也將在讀書中求得知識(shí)，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會(huì)做人！
活動(dòng)策劃 篇9
一.活動(dòng)背景
安饒深河大隊(duì)深州分隊(duì)在深州中學(xué)實(shí)習(xí)已經(jīng)有兩個(gè)左右的時(shí)間了，了解到深州中學(xué)的學(xué)生們一個(gè)月回家一次，平日也沒有什么課余活動(dòng)，而且高一年級(jí)各班新組建的班級(jí)，也需要多參加活動(dòng)來增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力。特此舉辦了此次活動(dòng)。
二.活動(dòng)目的
為了豐富學(xué)生們的校園生活，讓學(xué)生們?cè)诳菰锓ξ兜膶W(xué)習(xí)中可以獲得放松，也有利于高一的同學(xué)們，迅速融入班集體，增強(qiáng)學(xué)生們的集體榮譽(yù)感，讓每個(gè)人為創(chuàng)建和諧班集體貢獻(xiàn)自己的力量。
三.活動(dòng)主題 凝心聚力 歌聲嘹亮
四.活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月23日上午
五.活動(dòng)地點(diǎn)
河北省深州市深州市中學(xué)操場(chǎng)主席臺(tái)北側(cè)
六.主辦單位
安饒深河大隊(duì)深州分隊(duì)主辦，深州市中學(xué)高一年級(jí)部協(xié)辦
七.活動(dòng)流程
1.活動(dòng)前期
�。�1）向駐縣老師和深州中學(xué)高一年級(jí)部老師申請(qǐng)此次活動(dòng)并詳細(xì)解釋活動(dòng)內(nèi)容和流程
（2）提前申請(qǐng)場(chǎng)地和多媒體設(shè)備，確定時(shí)間，請(qǐng)年級(jí)部老師通知各班班主任老師本次活動(dòng)的'內(nèi)容
�。�3）給各班班長和文藝委員開會(huì)詳細(xì)解釋本次活動(dòng)的主要要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。并進(jìn)行順序抽簽。
�。�4）要求各班提前拷好歌曲的伴奏，并組織進(jìn)行實(shí)地彩排。
�。�5）在23日上午，提前布置好場(chǎng)地，安排好各班位置，以及嘉賓評(píng)委的位置。
2.活動(dòng)中期
�。�1）由主持人宣布活動(dòng)開始，并介紹本次活動(dòng)的嘉賓和評(píng)委，邀請(qǐng)李主任講話，致開場(chǎng)詞。
�。�2）各班按照之前抽簽順序，各班進(jìn)行演唱，每班兩首歌曲，要求歌曲勵(lì)志，激勵(lì)人心，主題積極向上。在中場(chǎng)時(shí)邀請(qǐng)年級(jí)部孫老師演唱歌曲。
�。�3）在各班演唱結(jié)束之后，由評(píng)委打分，及時(shí)宣布分?jǐn)?shù)，全部班級(jí)演唱結(jié)束后，根據(jù)分?jǐn)?shù)判定一、二、三等獎(jiǎng)和精神文明獎(jiǎng)。
（4）邀請(qǐng)學(xué)生處翟燕主任做總結(jié)，之后由評(píng)委及嘉賓給獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。
3.活動(dòng)后期
�。�1）駐縣老師帶領(lǐng)大家對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)
�。�2）寫出活動(dòng)總結(jié)
八.活動(dòng)中注意事項(xiàng)
1.此次活動(dòng)注意學(xué)生在臺(tái)下做觀眾時(shí)秩序問題
2.實(shí)習(xí)學(xué)生提前和學(xué)校商量好本次活動(dòng)，調(diào)整好時(shí)間，不要耽誤正常的教學(xué)秩序
3.提前和學(xué)校聯(lián)系好音響設(shè)備，提前和其他年級(jí)商量好，確保當(dāng)天操場(chǎng)沒有其他學(xué)生干擾活動(dòng)
4.維護(hù)好活動(dòng)秩序
5.及時(shí)妥善處理突發(fā)事件
附：評(píng)分細(xì)則
1．歌曲內(nèi)容思想性強(qiáng)，青春勵(lì)志，積極向上，符合活動(dòng)主題，具有一定感染力和表現(xiàn)力。（2分）
2．演唱節(jié)奏整齊統(tǒng)一，音準(zhǔn)正確，聲音和諧有穿透力，咬字吐字清晰，音色統(tǒng)一。（2分）
3. 演唱形式新穎豐富，（如領(lǐng)唱、輪唱、朗誦、手語等），音樂表現(xiàn)完整，具有一定藝術(shù)技巧（2分）
4. 隊(duì)員精神飽滿，富有朝氣，臺(tái)風(fēng)好，上下臺(tái)紀(jì)律良好，行動(dòng)整齊，服裝統(tǒng)一。（2分）
5. 指揮手勢(shì)準(zhǔn)確，清晰，節(jié)奏分明，能帶動(dòng)演唱者的情緒，指揮與領(lǐng)唱，指揮與伴奏，指揮與隊(duì)員之間配合默契。（2分）
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