活動策劃

時間：2024-05-09 09:09:54 活動策劃我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　為了弘揚五四精神、同時也是為了豐富大學(xué)生活，進一步加強班級同學(xué)間的交流和認(rèn)識、我班本著團結(jié)互助，豐富生活的目的，開展本次班團活動。

活動策劃

　　活動主題： 弘揚五四精神，構(gòu)建和諧校園

　　活動目的：1、積極響應(yīng)學(xué)院五四系列活動的要求

　　2、豐富大學(xué)生活，增強友誼

　　3、培養(yǎng)同學(xué)間的團隊合作意識

　　活動時間：XX年年4月20日下午1：00

　　活動地點：校圖書館前空地上

　　活動對象：公管<1>班全體同學(xué)兩名主持人兼評分員

　　——其余同學(xué)分成四組，每組7個同學(xué)

　　班主任——張美麗老師最高裁判及主持人

　　前期準(zhǔn)備：1、宣傳通知同學(xué)及相關(guān)人員

　　2、申請場地

　　3、指定各環(huán)節(jié)的相關(guān)負(fù)責(zé)人

　　4、購買獎品及道具，借照相機

　　活動內(nèi)容：

　　該活動屬團隊比賽性質(zhì)，每個團隊將以闖關(guān)的形式進行比賽，每個比賽環(huán)節(jié)都進行評分、比賽結(jié)果以累計積分的形式計算，按得分高低設(shè)置獎勵、

　　比賽開始前進行熱身游戲貼燒賣

　　游戲目的：調(diào)動積極性

　　游戲規(guī)則：三人為一組排成一列，再由小組圍成一圓圈，先叫出兩個人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小組的第一個位置，則該組的最后一個就要開始跑，若被抓到則由他去抓另一跑的人，規(guī)定時間內(nèi)，沒有抓到人則抓的人要接受懲罰，限時5分鐘。

　　第一關(guān)：踩氣球

　　活動目的：1、調(diào)動全體人員的積極性

　　2、增強團隊的榮譽感

　　比賽規(guī)則：1、每個人小腿上綁有4只氣球，每邊2只（要求4只中有一個是寫有五四字樣的氣球，其余3只為普通氣球）、

　　2、將所有人員都混于一圈定范圍的場地內(nèi)、

　　3、比賽開始時，每個人去踩其余團隊的氣球，同時保住自己的氣球、若跑出圈外則取消資格，限時3分鐘

　　4、比賽結(jié)束后，按團隊集合，清點每個團隊剩余的總的氣球數(shù)進行評分

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：普通氣球一個記1分，五四字樣氣球一個記2分、若一個團隊里所有人的五四氣球都完好另加5分

　　第二關(guān)：背運氣球

　　活動目的：1、加強團隊間的合作精神

　　2、活絡(luò)團隊氣氛

　　比賽規(guī)則：1、每隊成員兩兩組合，將其雙手綁于前面，背靠背

　　2、將氣球放于兩人的背之間，要求兩人由起始點將球用背夾到指定地點，若氣球掉下，則返回原點重新再夾，不得半路儉起、比賽時間5分鐘、

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：每個氣球1分、各個團隊按總氣球數(shù)記分

　　第三關(guān)：繞圈圈

　　活動目的：團隊運作溝通協(xié)調(diào)的技巧﹑目標(biāo)設(shè)定

　　比賽規(guī)則：1、每隊成員手牽手圍成一個圓圈，并在其中一人手中套入一個呼拉圈，將呼拉圈穿過每個人的身體回到原點即完成任務(wù)，采計時制。

　　2、過程中不可松手

　　3、不可用手指去勾呼拉圈

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：1、按時間快慢順序依次為5分，3分，2分，1分、

　　第四關(guān)：建塔

　　一個人有創(chuàng)造力不難，難得的是一個團隊的創(chuàng)造力能充分發(fā)揮。通過團隊創(chuàng)造力配合的練習(xí)，一個充滿創(chuàng)造力的團隊就誕生了！

　　活動目的：1、讓團隊成員在執(zhí)行團隊任務(wù)中發(fā)揮創(chuàng)意、

　　2、讓每個隊員都能扮演各自角色，為完成團隊任務(wù)作出貢獻。

　　3、讓團隊的成員們認(rèn)識到參與的`重要性。

　　活動器材：每隊吸管30支，膠帶一卷，剪刀一把，訂書機一個

　　比賽規(guī)則：1、發(fā)給每個團隊材料，并說明每隊要在25分鐘之內(nèi)用這些材料（吸管需用完）建一座自己認(rèn)為最漂亮的塔。這座塔的塔高至少兩根吸管高，外型要求美觀，結(jié)構(gòu)合理，創(chuàng)意第一。

　　2、做完之后，每組把塔擺在大家面前，由最高裁判進行評比、

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：按時間快慢依次為5分，3分，2分，1分、造型美觀另加5分。若在規(guī)定時間內(nèi)未完成者記0分

　　第五關(guān)：殘疾人解碼

　　活動目的： 1、展示同心協(xié)力在工作中的作用。

　　2、培養(yǎng)隊員之間的相互信任；

　　3、幫助隊員認(rèn)識個體的工作對于提高團隊效率的重要性；

　　比賽規(guī)則：1、每隊分別選出代表扮

　　演瞎子，啞巴，瘸子和聾子，并選出一人當(dāng)指路者、各個人員按瞎子——啞巴——瘸子——聾子的順序站成一直線（要求兩兩之間隔一段距離）

　　2、比賽開始，盲人將手中裝有暗號的氣球交于啞巴，指路人可用語言暗示盲人方向，但不能用手扶

　　3、啞巴接到球后把氣球戳破，取出暗號并用手勢描述給瘸子

　　4、瘸子明白暗號信息后把該暗號寫在聾子前面的紙條上

　　5、最后聾子跑回將該暗號告訴瞎子，并把紙條交給瞎子

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：1、按時間快慢順序依次為5分，3分，2分，1分、

　　2、比賽限時10分鐘，若在規(guī)定時間內(nèi)未完成者記0分、

　　3、暗號傳錯扣五分，紙條沒有拿給瞎子扣1分

　　后期工作：1、交流心得：比賽結(jié)束后，每人發(fā)一紙和筆寫下自己的心得體會

　　2、制作ppt

　　注意事項： 1、開始比賽前，每個人抽簽隨機分組，組好的團隊各選一名隊長，每個隊給自己的團隊命名（要求以愛國為主題）

　　2、分好隊后，按隊排好順序，比賽中，每個環(huán)節(jié)結(jié)束后，聽到主持人喊歸隊要迅速排好隊。

　　3、在比賽中，由班主任負(fù)責(zé)拍照，2位評分員負(fù)責(zé)監(jiān)督比賽規(guī)則。

　　活動器材：氣球，繩子，紙筆，膠布，呼拉圈，眼罩，吸管，剪刀，訂書機、

　　活動籌備：獎品，活動用品

活動策劃篇2

　　前言：在“三月學(xué)雷鋒”的春風(fēng)中，我們感受著清醒的氣息，感受著青春的快樂；為了弘揚和培育雷鋒的奉獻精神，讓雷鋒精神在校園閃光，更為了豐富我系同學(xué)的實踐活動，就業(yè)實踐部將舉辦“學(xué)習(xí)雷鋒精神”愛蓮湖環(huán)衛(wèi)之行的活動。以下是我部門愛蓮湖環(huán)衛(wèi)之行的活動策劃：

　　一、活動時間：

　　3月21日

　　二、活動地點：

　　郴州市愛蓮湖

　　三、活動主題：

　　實踐雷鋒，弘揚雷鋒精神

　　四、活動要求:

　　?每個參加活動的志愿者需要自己提前公交車費用。

　　為了活動的順利展開，參加活動的志愿者參加活動當(dāng)天應(yīng)當(dāng)穿比較運動或休閑的衣服。

　　每個參加活動的志愿者都必須服從相關(guān)負(fù)責(zé)人員的安排，不能單獨行動且志愿者應(yīng)當(dāng)擁有責(zé)任心和積極向上的態(tài)度。

　　五、活動前期準(zhǔn)備:

　　1.我部門委員將于3月15日到各班宣傳“學(xué)習(xí)雷鋒精神”愛蓮湖環(huán)衛(wèi)之行的活動，并詳細(xì)介紹需要準(zhǔn)備的相關(guān)事宜及相關(guān)注意事項。

　　2.我部門將于3月18日前統(tǒng)計報名參加活動的志愿者名單，并通知志愿者于3月21日到愛蓮湖進行環(huán)衛(wèi)活動。

　　3.我部門提前購買好相關(guān)的環(huán)保工具，如垃圾袋，掃帚，垃圾鏟等。

　　4.我部門會針對可能會在活動過程中出現(xiàn)的意外事故做一個詳細(xì)的預(yù)防，保證志愿者的安全第一且能順利的完成我們的活動。

　　六、活動流程策劃:

　　1.3月21日各參加報名的志愿者統(tǒng)一在新世紀(jì)郵政銀行門口集合，然后一同搭21路公交前往愛蓮湖。

　　2.到達目的`地后，部門相關(guān)人員就地進行分工任務(wù)。

　　3.所有的環(huán)衛(wèi)工作結(jié)束后，我們會將所有的垃圾進行分類處理。

　　4.最后，統(tǒng)一集合，一起搭車回校。

　　七、活動經(jīng)費：

　　垃圾袋 10元掃帚 10元垃圾鏟 20元

　　八、活動的預(yù)期效果：

　　通過此次活動的親身實踐，達到弘揚了“奉獻、友愛、進步、團結(jié)、互助”的志愿精神，進一步推進了社會主義核心價值體系建設(shè)，提升了我們當(dāng)代大學(xué)生的奉獻精神和服務(wù)意識，掀起了學(xué)習(xí)雷鋒、爭當(dāng)先進的必學(xué)趕超熱潮，預(yù)祝該活動能圓滿成功。

　　化學(xué)與生命科學(xué)系就業(yè)實踐部

　　XX年3月13日

活動策劃篇3

　　一、活動概述：

　　20xx年xx月xx號，在三期大學(xué)生活動中心，合肥學(xué)院電子愛好者協(xié)會舉辦了第七屆全體會員迎新大會。并借此次機會向電子愛好者協(xié)會的新成員介紹合肥學(xué)院電子愛好者協(xié)會的創(chuàng)建與發(fā)展過程，及近幾年電子愛好者協(xié)會在省內(nèi)與國內(nèi)所取得的驕人成績。

　　二、活動流程：

　�。ㄒ唬┲鞒秩诵疾粫_始并介紹參會的老師與電子愛好者協(xié)會的常任理事。

　�。ǘ┥玳L致辭并介紹電子愛好者協(xié)會的具體情況，指導(dǎo)老師發(fā)言，理事發(fā)言。

　　1、社長程華松演講，向新成員們介紹電子愛好者協(xié)會的基本情況以及對新成員的.熱烈歡迎。

　　2 、電協(xié)各個部門部長們自我介紹。

　　3 、電協(xié)的指導(dǎo)老師講話，對大家該如何對待電協(xié)做出指引。并勸告大家如果避免對電協(xié)不正確的態(tài)度導(dǎo)致自己不能更好的融入電協(xié)這個大集體。比如一些同學(xué)一心只為得獎而加入電協(xié)的行為。

　�。ㄈ┥玳L程華松在現(xiàn)場為新成員們答疑，使大家更好的了解電協(xié)，解決對電協(xié)的一

　　些方面的疑惑。

　　三、活動自我評價：

　�。ㄒ唬� 活動的優(yōu)點：

　　1、通過指導(dǎo)老師和社長的講話是同學(xué)們更好的了解電子愛好者協(xié)會這個大家庭。

　　2、借此機會，給入社新成員一次彼此相會認(rèn)識的平臺。

　　3、通過大會，表達出電協(xié)理事們對入社新成員的熱烈歡迎。

　�。ǘ� 活動的不足：

　　1、人數(shù)過多導(dǎo)致會場內(nèi)次序有些亂。

　　2、在社長為新成員解答疑惑過程中，新成員們表現(xiàn)不夠積極。

　　四、活動結(jié)果與意義：

　　此次大會基本達到預(yù)計成果，通過這次迎新大會，使絕大多數(shù)對電子愛好者協(xié)會這個大家庭有了個更為詳細(xì)的認(rèn)識。同時借此次大會，為廣大新成員提供了一個彼此相互認(rèn)識的平臺。為大家以后更好融入電子愛好者協(xié)會這個大家庭以及以后在學(xué)習(xí)生活方面奠定感情基礎(chǔ)。使大家能夠更好的為電協(xié)的發(fā)展出自己的一份力。

活動策劃篇4

　　一、活動意義

　　紀(jì)念5.12兩周年，追悼亡魂，鼓勵生者。又值國際護士節(jié)，感恩所有護士為醫(yī)學(xué)神圣事業(yè)的無私奉獻。

　　二、主題

　　銘記5.12，感恩·護士節(jié)

　　三、時間地點

　　20xx年5月12日中午11：30~12：30在籃球場

　　四、參加對象:成都醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，老師，學(xué)生

　　五、主辦單位:

　　青年志愿者協(xié)會、護理學(xué)院學(xué)生會、護理教研室合辦

　　六、前期準(zhǔn)備：

　　1.青協(xié)宣傳部負(fù)責(zé)展板，宣傳海報，橫幅，大幕布等。

　　2.在多功能廳借桌椅、音響設(shè)備，在當(dāng)天早上布置會場。

　　3.學(xué)生會主席鄒瑩請領(lǐng)導(dǎo)。

　　4.寫請?zhí)o各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。

　　5.準(zhǔn)備一些小禮品。

　　6.護理各隊出一定人數(shù)，著護士服，參加活動。

　　七、活動流程：

　　1.主持人講開場白，宣布開始。

　　2.院長講話。

　　3.主持人講南丁格爾事跡。

　　4.學(xué)生代表帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾誓言。

　　5.找同學(xué)朗誦地震中的與護士有關(guān)的感人詩篇。

　　6.預(yù)先找兩位同學(xué)進行錯誤的急救演示(如止痛、骨折、休克)，再隨機抽選同學(xué)指出演示中的'錯誤，最后請老師點評、糾正。對正確指出錯誤的同學(xué)給予小禮品獎勵。

　　7.主持人宣布活動結(jié)束，領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)性發(fā)言。

　　八、后期工作

　　1.青協(xié)人員負(fù)責(zé)清理會場

　　2.做出活動總結(jié)，總結(jié)成功經(jīng)驗和不足之處；

　　3.總結(jié)活動資料，上報院報和校園網(wǎng)；

　　青年志愿者協(xié)會

　　20xx年5月9日

活動策劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　生物社團利用形式多樣的小組活動來鞏固、加深和擴大學(xué)生的生物學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生對生物學(xué)的興趣，提高學(xué)生的科學(xué)探究能力。社團以全面提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，使各項活動符合學(xué)生的發(fā)展和社會的需求，讓學(xué)生更多的了解生物科學(xué)的新進展及其在生活中的廣泛應(yīng)用。

　　二、活動目標(biāo)

　　1．通過各種活動讓學(xué)生走出課堂，到大自然或社會中去，就某個與生物學(xué)有關(guān)的問題進行調(diào)查，培養(yǎng)實踐能力。

　　2．探究活動旨在讓學(xué)生參與和體驗探究科學(xué)的過程，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，鼓勵學(xué)生進行拓展性探究和實踐。

　　3．通過學(xué)生自己動手制作標(biāo)本，掌握制作標(biāo)本的基本方法，認(rèn)識身邊的`常見植物，培養(yǎng)學(xué)生愛惜動植物，保護環(huán)境，珍愛生命的情感。

　　4．學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識我國的珍稀動植物資源，培養(yǎng)愛護和保護動植物的情感。

　　5．利用網(wǎng)絡(luò)了解生物科學(xué)的前沿，培養(yǎng)學(xué)生對生物學(xué)的興趣。

　　6．讓學(xué)生學(xué)會撰寫生物科技小論文。

　　三、組織方式

　　1．社團成員共40名。

　　2．每10人一小組，社長、副社長和委員負(fù)責(zé)社團管理等相關(guān)工作。

　　3．指導(dǎo)教師：楊啟鋪

　　四、活動地點及時間安排

　　地點：實驗樓二樓生物實驗室（室外活動另行通知）

　　時間：每周五下午第七八節(jié)課

　　1．每次活動都要按時，不可無故缺席。

　　2．參加每次活動，活動中應(yīng)仔細(xì)觀察、思考，認(rèn)真操作，并如實記錄。

　　3．大膽發(fā)揮自己的主觀能動作用，要有創(chuàng)造性。

　　4．每次活動要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)。

　　5．每學(xué)期每人都應(yīng)總結(jié)一篇科技小論文。

　　制定人：xxx

　　時間：20xx年xx月xx日

活動策劃篇6

　　一、活動主題和口號

　　活動主題：志愿服務(wù)獻真情，愛心傳遞促和諧。

　　活動口號：“環(huán)保白塔，你我同行”

　　二、活動宗旨和背景

　　活動宗旨：宣傳大眾環(huán)保意識，倡導(dǎo)環(huán)境和諧，樹立全民健康環(huán)保觀，通過志愿者的努力與廣大市民攜手共建凈、美、白塔公園。

　　活動背景：美麗的白塔公園是我們?nèi)w果成人民休閑散步的后花園，是果成人民精神文明的名片。作為我們生活的`家園，值得我們?nèi)リP(guān)注和保護，所以本次活動的背景也源于此。希望通過此次活動能提高民眾的環(huán)保意識，提倡生態(tài)生活理念，共同參與、建設(shè)花園式生態(tài)型的美麗公園。

　　三、活動具體情況

　　1、活動時間：20xx年11月23日下午14點30分至16點30分

　　2、活動地點：白塔公園

　　3、活動參與者：川北醫(yī)學(xué)院全體志愿者

　　4、活動負(fù)責(zé)人：明琳電話18181068559

　　四、活動形式

　　1、組織同學(xué)們在白塔公園內(nèi)清除垃圾。

　　2、組織同學(xué)們向人們宣傳環(huán)保知識。

　　3、幫助清潔工阿姨打掃公園，發(fā)揮志愿精神。

　　五、前期準(zhǔn)備：

　　在協(xié)會拿好志愿者服，借應(yīng)用于環(huán)保方面的工具。

　　六、活動具體流程：

　　1、本周11月23日下午14:00全體志愿者在高坪志愿者協(xié)會集合點名14:30準(zhǔn)時出發(fā)。

　　2、在協(xié)會把志愿者分為兩隊，每隊由隊長帶隊，趕往音樂廣場。

　�。�1）第一隊負(fù)責(zé)宣傳環(huán)保知識，宣傳者應(yīng)語氣柔和態(tài)度和善，力爭讓受教者易接受。如遇到實在不易受教者，應(yīng)努力化解矛盾，避免沖突。

　　（2）第二隊人員負(fù)責(zé)以身作則，以自身行動向行人傳遞環(huán)保精神，愛護環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)。

　　3、16:30的時候全體志愿者在音樂廣場中心集合，清理人數(shù)，負(fù)責(zé)人回協(xié)會歸還志愿者服及其環(huán)保用具其他人解散。

　　七�；顒右饬x：

　　通過本次活動希望更多的人們樹立環(huán)保意義，使人們更富有責(zé)任心，讓我們的生活更有質(zhì)量。也許我們的行動只是冰心一角，但是我們深信“星星之火，可以燎原”。明天的來源因有我們的細(xì)心呵護將會更精彩。

　　南充市高坪區(qū)志愿者協(xié)會

　　川北醫(yī)學(xué)院服務(wù)隊

　　20xx年11月19日

活動策劃篇7

　　一、活動名稱：每一份獻血都是生命的禮物—無償獻血活動

　　二、活動背景：生命呼喚血液，愛心需要奉獻。無償獻血是一種救死扶傷、無私奉獻的高尚行為，它的價值是無法用金錢來衡量的。在紅十字會“人道，博愛，奉獻”精神的鼓勵下，我們號召同學(xué)們一起來發(fā)揚大學(xué)生的志愿精神，為病人解除痛苦甚至挽救他們的生命！

　　三、活動時間： 11月5日~7日 11:00--18:30

　　四、活動地點：桂林醫(yī)學(xué)院臨桂校區(qū)5棟宿舍樓前校道

　　五、主辦單位：桂林醫(yī)學(xué)院、桂林市中心血站

　　六、協(xié)辦單位：桂林醫(yī)學(xué)院紅十字會學(xué)生分會

　　七、活動對象：桂林醫(yī)學(xué)院臨桂校區(qū)全體師生

　　八、前期準(zhǔn)備：

　�。ㄒ唬└鞑块T工作

　�。�1）信息部于3日前做好宣傳單，在活動中負(fù)責(zé)收集照片資料。

　�。�2）宣傳部于3日之前完成海報，并于4日將海報擺在校道中，貼好通知，做好路標(biāo)，方便同學(xué)們找到獻血地點。（跟進人員須提前一天確定情況）

　�。�3）生活部在3日前打印好橫幅，借好一部相機，兩臺血壓計，四張桌子，在活動后歸還給相關(guān)人員，活動前一天由血液小隊跟進人員確定情況。

　�。�4）實踐部于4日晚之前在校道掛好橫幅，注意提前做好申請掛橫幅的相關(guān)工作，橫幅掛在獻血車附近，以便進行橫幅簽名留言活動。以及在活動三天中掛好紅十字會會旗，并給工作人員發(fā)放工作牌（20個）�；顒雍笫蘸脵M幅、工作牌。

　　（6）秘書部 8日前完成新聞稿一份，后交由信息部，相關(guān)數(shù)據(jù)資料找血液小隊要，新聞稿秘書部留一份，本次活動各部門的.工作進度由正、副會長、血液小隊跟進。

　�。�7）血液小隊

　　1）卓雨詩于3日前拿到血站的宣傳資料。

　　2）各部門于2號前把活動期間有空的助理及理事名單發(fā)給血液小隊龐子森（13635197513），并于3號之前安排好活動期間工作人員名單。以及4號晚上走宿舍宣傳名單。

　　3）林芳健3日前設(shè)計好一份獻血者信息統(tǒng)計表。

　　4）橫幅內(nèi)容2日前交給生活部。

　　(二)宣傳工作：

　　1）4號晚上9:30開始走宿舍，每層至少安排一名血液小隊隊員。

　　2）5、6、7日的12：40和16:40在校道發(fā)放傳單。

　　3）通知發(fā)展部向各個班級宣傳這次無償獻血活動。

　　九、活動流程策劃

　　1）活動期間，每天早上10：30，早班同學(xué)在獻血地點集合，發(fā)工作證，分配任務(wù)。各個組員要服從組長安排，配合協(xié)助好血站老師的工作。

　　2）搬來活動所需桌椅等相關(guān)物品。

　　3）各組組長統(tǒng)計好每個獻血者的基本信息、做好簽到工作、保管好會內(nèi)的財產(chǎn)、合理安排好值班人員。

　　4）各個值班人員除早班外必須提前十五分鐘到達獻血屋簽到，做好交接班的工作；各組組長在清點好桌椅數(shù)、工作牌等會內(nèi)財產(chǎn)無誤后才可離開。

　　5）工作人員要了解一些有關(guān)事項，以便同學(xué)們咨詢時可以作答。

　　6）要保證好獻血地點的安靜。

　　7）在一天的活動結(jié)束后，晚班的同學(xué)要收拾好活動場地，并送走血站和市紅會的老師。

　　十、活動后期：

　　1）在活動的最后一天晚上實踐部要將校園內(nèi)的宣傳橫幅、海報收好。

　　2）生活部要盡快將所借的物品歸還給相關(guān)人員。

　　十一、注意事項

　　1）走訪宿舍和在校道進行宣傳的同學(xué)要提前閱讀好相關(guān)的獻造干及獻血知識，以便更好地回答同學(xué)提出的疑惑；走宿舍宣傳要注意禮貌和儀表，進行宣傳的同學(xué)要保持好紅會的良好形象。

　　2）組員要聽從組長及隊長指揮。

　　3）早班同學(xué)記錄所借桌椅等其他物品來源，每一班的組長都要下一組組長交代好物品的來源，并告知晚班同學(xué)，方便活動結(jié)束收拾現(xiàn)場。

　　4）各組長收齊工作證。

　　5）7日晚班的工作人員要和血站老師合影留念

　　十二、排班安排：

　　早班：11:00~13:30

　　中班：13:30~16:00

　　晚班：16:00~18:30

　　十三、經(jīng)費預(yù)算

　　橫幅 70元

　　宣傳單 150元

　　總計：220元

活動策劃篇8

　　"搶椅子"游戲頗受大人和孩子歡迎。在"我們都是好朋友"這個活動中，我將這個游戲作了一些調(diào)整，適度地處理好了以下三方面的關(guān)系：

　　一、創(chuàng)新和繼承的關(guān)系調(diào)整后的游戲既保留了"搶"這一競爭的形式，又避免了游戲者被"淘汰"的遺憾，使全體幼兒自始至終都能饒有興味地參與活動，游戲的目的更明確，方法和手段靈活多變。

　　二、豐富性和單一性的關(guān)系調(diào)整后的游戲，其教育功能得到了拓展。過去的聽信號搶椅子，重點在于發(fā)展幼兒動作的靈敏性，而現(xiàn)在的著眼點是促進幼兒體、智、德、美各方面的發(fā)展，不僅鍛煉幼兒反應(yīng)的靈敏性，還培養(yǎng)幼兒的感知能力和團隊精神。

　　三、整體和個體的關(guān)系調(diào)整后的游戲在人多椅子少的情況下，教師引導(dǎo)幼兒想方設(shè)法采用擠一擠的方法，使大家都有位子坐，最后在十分擁擠、幼兒不可能全部坐下的情況下，鼓勵幼兒進一步開動腦筋，解決問題。孩子們在教師的引導(dǎo)下終于想出了妙計，人人前胸貼后背，坐成密集的一路縱隊。在這過程中，孩子們又想辦法克服了坐不穩(wěn)的困難。因此，調(diào)整后的游戲不僅使幼兒發(fā)展了動作靈敏性，體驗到了成功，也品嘗到了與同伴共同游戲的樂趣。

　　另外，調(diào)整后的游戲突出一物多用，促使師幼共同開動腦筋，設(shè)想出令人驚嘆的疊坐方法。減少了搬運和布置器材的時間，提高了活動的密度。

　　目標(biāo)：

　　1．通過多種形式的聽信號搶位子游戲，提高身體動作的靈敏性以及速度和力量。

　　2．想辦法克服人多位子少的困難，發(fā)展團結(jié)、合作的意識和能力。

　　準(zhǔn)備：

　　與幼兒人數(shù)相等的椅子，在場地上畫一條線。

　　過程：

　　一、游戲：搶位子1．幼兒面對椅子在線上站成一列橫隊，當(dāng)聽到哨聲和看到教師做交換位子的手勢時，幼兒快速奔跑至相距4米遠(yuǎn)的椅子上坐下，比一比誰的`反應(yīng)快。當(dāng)再次聽到語言提示和看到交換位子的手勢時，幼兒快速從椅子上站起來，跑回相距4米遠(yuǎn)的線上，還原成一列橫隊。

　　2．教師反復(fù)使用語言提示和交換位子的手勢這兩種信號，幼兒根據(jù)信號交換位子。

　　指導(dǎo)要點：逐步加快信號的交替速度，使幼兒對兩種信號的反應(yīng)時間更短，奔跑速度更快（重復(fù)數(shù)次）。

　　3．用聽覺來分辨有效信號和無效信號。

　　指導(dǎo)要點：告知幼兒拍掌三次為交換位子的有效信號。

　�。�1）教師使用語言指令，用夸張的聲音來迷惑幼兒，例如"123""預(yù)備跑""開始"等無效口令。

　�。�2）教師用不確定的擊掌次數(shù)來迷惑幼兒，如用拍一下手、拍多下手、拍兩下后突然停止等方式來提高幼兒的注意力和聽辨力，增強游戲的趣味性。

　　4．用視覺來分辨有效信號和無效信號。

　　指導(dǎo)要點：提示幼兒以教師伸出三個手指為交換位子的有效信號。

　�。�1）教師用一只手快速交替出現(xiàn)手指的方法來迷惑幼兒，提高幼兒的注意力。

　　（2）教師用兩只手共同快速出現(xiàn)三個手指的方法作為交換位子的有效信號。

　　5．用多種感官有效辨別各種信號。

　　指導(dǎo)要點：鼓勵幼兒用眼看、耳朵聽，并迅速反應(yīng)。

　　（1）教師發(fā)出口令、擊掌一至兩次、伸出兩個手指等無效信號，有效信號仍是三，即當(dāng)教師伸三個手指或擊掌三次、喊"3"的數(shù)字時，幼兒必須快速反應(yīng)奔跑至另一處坐下或排隊。

　　（2）教師綜合運用其他各種交換位子信號。例如教師報出"5—2""1+2""1+1+1""4—1"等算式，只要答案是3，幼兒必須馬上交換位子。如果是"2+2"或"4—3"等答案不為3的算式，則幼兒不能交換位子。

　　二、游戲：我們都是好朋友1．每次換位后，適當(dāng)減少椅子一至兩張，鼓勵幼兒相互照顧，啟發(fā)幼兒想辦法，以便全體幼兒都能坐下來。

　　師：現(xiàn)在我拿掉兩張椅子，這次搶位子有一個要求，大家不僅要自己搶到位子坐下來，還要想辦法幫助沒有搶到位子的小朋友坐下來，不能讓一個小朋友站著，否則算全體失敗。（幼兒嘗試。）師：你們是怎么幫助沒有位子的小朋友坐下來的？

　　師：原來大家可以擠擠坐。這個方法真好。下面我要繼續(xù)拿掉椅子，一直到你們擠不下去為止。

　�。ń處熇^續(xù)減少椅子，直到孩子們并排靠攏無法坐下。）師：現(xiàn)在還可擠下嗎？實在是坐不下了，怎么辦呢？有沒有辦法把這幾張椅子排得長一點？這樣是不是就可以坐下更多的人了？（幼兒嘗試把椅子排得稀一些，使大家都能坐下來。）師：這樣每個人占有椅子的位置都少了，所以就坐得下了。

　　2．嘗試三個幼兒坐一張椅子。

　　師：如果三個小朋友只有一張椅子，用什么辦法讓大家都坐下來？（三個人分三邊一起坐在椅子上。）師：三個人分別坐椅子的一邊，這個方法不錯。還有其他辦法嗎？

　　師：三個好朋友的屁股不一定都要碰到椅子，但必須是坐下來的，有什么辦法呢？

　　（教師提示幼兒一個接一個地疊坐，互相擁抱，在橫向空間不足的情況下，想辦法增加縱向空間，完成任務(wù)。）3．嘗試6個人坐一張椅子。

活動策劃篇9

　　一、活動主題

　　今年五月四日是愛國主義運動89周年紀(jì)念日，為弘揚五四愛國主義精神，在青年中掀起愛國主義熱潮，豐富學(xué)生課余文化生活。我們計劃與遂寧新都在五四前后舉行一次文藝晚會以紀(jì)念1919年五四愛國主義運動。

　　晚會具體冠名為“‘新都杯’五四聯(lián)誼晚會”，也可雙方協(xié)商決定。

　　二、學(xué)生情況及聯(lián)誼可行性分析

　　xxxx學(xué)院是xx唯一一所xx省教育廳直屬高校，同時也是省級職教示范院校之一。在校學(xué)生10000余人，是一個思維、行動非�；钴S的年輕人集中的集體，也是一個龐大的消費群體。

　　電子信息工程系團總支、學(xué)生會是一個充滿生機、活力并不斷追求卓越的學(xué)生組織。我團總支也曾和多個商家合作，并且雙方都取得了預(yù)計的效果，實現(xiàn)了雙方的互惠互利，反響良好，一些企業(yè)、單位還與我們建立了長期合作關(guān)系。比如，本次晚會可以邀請長期合作的遂寧市消防支隊參加，以擴大交流面，影響力。我團總支和其他系團總支、各社團、協(xié)會有著良好的合作關(guān)系。這些都為與遂寧新都合作奠定了堅實基礎(chǔ)。

　　xxxx是新開業(yè)的商場，加之許多商品適合大學(xué)生這一消費群體，所以xxxx在師生中的印象、好感對吸引大家到遂寧新都消費尤為重要。

　　經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我院學(xué)生消費有以下特點：

　　1、消費群體范圍集中，消費量大。

　　我院在校生人數(shù)10000余人，平均每周有4000余人到老城區(qū)消費(這個數(shù)字還比較保守)，每人消費30—50元，消費總量為120000—200000元。

　　2、學(xué)生可塑性強，消費傾向易引導(dǎo)。

　　學(xué)生一般都喜歡到自己熟悉或者是印象比較好的商場消費，對新生事物有極強的好奇心，所以新開業(yè)的遂寧新都只要在學(xué)生中進行適當(dāng)?shù)南M引導(dǎo)，便可以收到意想不到的經(jīng)濟效益。

　　三、本次活動具體過程策劃介紹

　　1、提前兩周在學(xué)院里進行“五四”晚會的宣傳;

　　2、選派學(xué)生干部發(fā)放請?zhí)礁飨�、行政部門，邀請各級干部、領(lǐng)導(dǎo);

　　3、聯(lián)合各大系團總支、協(xié)會，共同為晚會出精品節(jié)目，力求節(jié)目多樣性、藝術(shù)性，豐富晚會舞臺;

　　4、提前一周篩選節(jié)目，提升晚會節(jié)目質(zhì)量和晚會整體水平;

　　5、精心篩選節(jié)目主持人，提升晚會主持品位;