活動(dòng)策劃

時(shí)間：2024-05-03 16:04:23 活動(dòng)策劃我要投稿

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活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃篇1

　　活動(dòng)主題：i-english party 讓學(xué)習(xí)英語(yǔ)成為一種樂(lè)趣

活動(dòng)策劃

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　活動(dòng)方式：

　　1舞臺(tái)表演、團(tuán)隊(duì)游戲、個(gè)人才藝表演

　　2自由交流

　　3全體參加者簽名、合影留念

　　主辦單位：大學(xué)生英語(yǔ)協(xié)會(huì)

　　策劃組織：

　　參加人員：

　　預(yù)期目的：

　　1通過(guò)聯(lián)誼活動(dòng)促進(jìn)各院系各個(gè)班級(jí)同學(xué)之間的交流，加強(qiáng)同學(xué)的凝聚力、團(tuán)結(jié)力。

　　2豐富在校大學(xué)生在校生活，擴(kuò)展大學(xué)生的人際交流圈，開(kāi)闊視野，促進(jìn)同學(xué)們與人交往的能力。

　　3 通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，讓同學(xué)們把平時(shí)學(xué)到的英語(yǔ)知識(shí)應(yīng)用于與生活，激發(fā)同學(xué)們對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。

　　4糾正同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的一些誤區(qū)，培養(yǎng)同學(xué)們?cè)谟⒄Z(yǔ)表達(dá)上自信，做到敢想就敢說(shuō)出口。

　　一準(zhǔn)備計(jì)劃

　　活動(dòng)當(dāng)日到活動(dòng)地點(diǎn)布置舞臺(tái)，劃分活動(dòng)場(chǎng)地，協(xié)調(diào)當(dāng)日的活動(dòng)安排，調(diào)試設(shè)備，簡(jiǎn)單的整體彩排（在此之前各個(gè)節(jié)目要經(jīng)過(guò)審核，內(nèi)容必須積極健康向上，之后單獨(dú)排練彩排，在活動(dòng)之前還要有一次整體彩排），熟悉適應(yīng)場(chǎng)地，做模擬應(yīng)急處理方案。

　　二活動(dòng)流程

　�。ㄒ唬┈F(xiàn)場(chǎng)布置

　　工作人員提前到場(chǎng)檢查清理場(chǎng)地，劃分活動(dòng)區(qū)域（舞臺(tái)部分，參與者作為部分）。

　　舞臺(tái)布置：裝飾，設(shè)備，各個(gè)人員到位，最好再進(jìn)行一下簡(jiǎn)單的彩排。

　　接待：分配專人負(fù)責(zé)接待，引領(lǐng)同學(xué)入座。

　　（二）舞臺(tái)活動(dòng)

　　開(kāi)幕：主持人講話，領(lǐng)導(dǎo)（老師）講話，主辦者講話（主持人宣布節(jié)目開(kāi)始）。

　　節(jié)目：（待定~你自己寫(xiě)吧~~）

　　（三）游戲互動(dòng)

　　愛(ài)猜英語(yǔ)：1猜單詞（我起了個(gè)比較得er的名字叫單詞猜猜猜你想用就用吧）。

　　規(guī)則：一方根據(jù)所給出的英語(yǔ)單詞，用肢體語(yǔ)言進(jìn)行描述，但是禁止用肢體在半空中書(shū)寫(xiě)，如果說(shuō)話做犯規(guī)處理，要進(jìn)行相應(yīng)的懲罰。根據(jù)所用時(shí)間進(jìn)行評(píng)判，如果在規(guī)定時(shí)間沒(méi)有猜出來(lái)也要進(jìn)行懲罰。

　　2猜句子。（得er名字：英語(yǔ)我來(lái)說(shuō)。）

　　規(guī)則：如上。

　　愛(ài)說(shuō)英語(yǔ)：

　　規(guī)則：快問(wèn)快答活動(dòng)，參與者成圓圈型圍站，每人給自己起一個(gè)英文代號(hào)。由一人起頭，一邊下蹲一邊說(shuō)：xx squat xxsquat after xx yy squat （squat [ skw?t ] . n. 蹲a. 蹲著的',矮胖胖的v. 蹲下,坐 xx為提問(wèn)者的名字 yy為被提問(wèn)者的名字）然后用英語(yǔ)向yy（被提問(wèn)者）提問(wèn)。被提問(wèn)者要一邊回答問(wèn)題一邊下蹲�；卮鹜戤吅�，再象xx一樣指定下一個(gè)被提問(wèn)者，并且向其提問(wèn)。如果期間有人使用了中文則要受到懲罰。

　�。ㄊＯ履阕约合氚伞� 第二個(gè)游戲比較得er……）

　�。ㄋ模┞淠�

　　主持人講話，組織參與活動(dòng)的同學(xué)簽名合影留念，主持人宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束。

　�。ㄎ澹┱憩F(xiàn)場(chǎng)

　　負(fù)責(zé)人組織人員對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行清理與打掃工作。

　　三補(bǔ)充事項(xiàng)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備工作（建議）

　　宣傳：參與班級(jí)的負(fù)責(zé)人進(jìn)行好宣傳工作，盡量調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與積極性。

　　媒體：盡量使用一些多媒體設(shè)備，增添活動(dòng)氣氛，希望學(xué)生會(huì)給予這方面的支持。

　　注：我們歡迎一切持友好態(tài)度，以交流合作為目的的同學(xué)參與，我們希望活動(dòng)當(dāng)天所有學(xué)院的同學(xué)都是活動(dòng)的主辦方，能互相持平等、真誠(chéng)、理解、信任、主動(dòng)的態(tài)度，不分你我，共同把此次活動(dòng)辦好；

　　附：聯(lián)誼邀請(qǐng)書(shū)

　　誠(chéng)意邀請(qǐng)致xx：

　�。愕囊愿囊桓模�

　　特邀請(qǐng)貴班同學(xué)參加“i-english party ”大型聯(lián)誼活動(dòng)。

　　日期：

　　地點(diǎn)：

　　邀請(qǐng)方：

　　敬請(qǐng)光臨！

活動(dòng)策劃篇2

　　一、活動(dòng)設(shè)計(jì)的過(guò)程

　　早教指導(dǎo)中心的教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)方案時(shí)，不能滿足于直接運(yùn)用早教指導(dǎo)中心提供的活動(dòng)設(shè)計(jì)材料。為了使指導(dǎo)活動(dòng)既遵循嬰幼兒的發(fā)展規(guī)律，同時(shí)又可以幫助教師有的放矢地對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)，以下幾個(gè)方面的標(biāo)準(zhǔn)可以作為確立重點(diǎn)指導(dǎo)內(nèi)容的參考1嬰幼兒月齡發(fā)展的特點(diǎn)，2觀察、收集到的本班家長(zhǎng)普遍存在的疑問(wèn)或在教養(yǎng)方式上存在的誤區(qū)3本班嬰幼兒實(shí)際的發(fā)展水平。根據(jù)這些要求，在我們?cè)缃讨笇?dǎo)中心組織的集體備課活動(dòng)中，我提出了我觀察到的本班的現(xiàn)狀供參與集體備課的教師討論。

　　在游戲材料的選擇上，我們班家長(zhǎng)為嬰幼兒選擇的玩具相對(duì)單一，大多是在市場(chǎng)上購(gòu)買的價(jià)格昂貴的玩具，他們沒(méi)有意識(shí)到生活中隨處可見(jiàn)的生活用品恰恰是嬰幼兒最喜歡的玩具，也不知道形式多樣化的生活用品對(duì)嬰幼兒的發(fā)展具有很大的促進(jìn)作用：陪伴嬰幼兒玩操作類玩具時(shí)，我關(guān)注到家長(zhǎng)普遍不知道如何進(jìn)行觀察，而是過(guò)多地加以干預(yù)，導(dǎo)致他們無(wú)法洞悉嬰幼兒真正的需求，缺乏合適的支持性語(yǔ)言來(lái)支持嬰幼兒的活動(dòng)。

　　由此，我提出此次活動(dòng)設(shè)計(jì)方案的重點(diǎn)指導(dǎo)內(nèi)容應(yīng)該著眼于對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo)，如怎樣幫助家長(zhǎng)掌握為嬰幼兒提供合適活動(dòng)材料的方法，并能在互動(dòng)中給予嬰幼兒足夠的支持。在具體的活動(dòng)內(nèi)容方面，我們?cè)诩w討論中達(dá)成了以下共識(shí)

　　1只要提供多種材料，嬰幼兒就有可能出現(xiàn)各種不同的抓握方式。如果為嬰幼兒提供生活中各種各樣的物品，讓嬰幼兒充分接觸，調(diào)動(dòng)?jì)胗變旱亩喾N感官未感知，豈不就如同給了他們無(wú)窮可能的“財(cái)富”嗎?于是，我們將這次活動(dòng)命名為“財(cái)富”筐。

　　2幫助家長(zhǎng)了解，和嬰幼兒交流時(shí)語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)單，情境性的語(yǔ)言更有利于嬰幼兒理解，如“寶寶．你做了什么”這類“陳述句式”，既能支持嬰幼兒的行為，又能幫助嬰幼兒在語(yǔ)言和自己的行為之問(wèn)建立定的聯(lián)系。這些看似很簡(jiǎn)單的支持性語(yǔ)言，恰恰是家長(zhǎng)在陪伴嬰幼兒游戲時(shí)最欠缺的基本技巧。

　　二、活動(dòng)方案的實(shí)施

　　(一)活動(dòng)方案

　　活動(dòng)名稱：“財(cái)富”筐。

　　活動(dòng)對(duì)象：8組7～9個(gè)月嬰幼兒家庭。

　　活動(dòng)時(shí)間：20分鐘。

　　活動(dòng)目標(biāo)：指導(dǎo)家長(zhǎng)觀察嬰幼兒抓握動(dòng)作的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，理解嬰幼兒的探索性行為掌握為嬰幼兒投放不同發(fā)展層次、產(chǎn)生不同抓握狀態(tài)材料的技巧指導(dǎo)家長(zhǎng)在游戲中有意識(shí)地用語(yǔ)言支持嬰幼兒的行為，增進(jìn)親子間的交流和互動(dòng)。

　　活動(dòng)材料：小鼓、小碰鈴、撥浪鼓、小筐、捏響玩具、搖Ⅱ向玩具、鞋盒、海洋球、乒乓球、塑料小勺、塑料碗、筆、小卡片、通心粉管、各種質(zhì)地的積木、絲巾、毛巾和餐巾紙等。

　　活動(dòng)步驟：將各種大小不同、質(zhì)地不同的玩具或生活用品裝八一個(gè)大的“財(cái)富”筐(玩具筐)中，共8份出示“財(cái)富”筐，吸引家長(zhǎng)和嬰幼兒的注意力，提示家長(zhǎng)進(jìn)行觀察，并給予一定的幫助和建議，分散自由活動(dòng)，進(jìn)行個(gè)別觀察指導(dǎo)集中指導(dǎo)。

　　(二)活動(dòng)過(guò)程

　　1觀察嬰幼兒的行為

　　當(dāng)“財(cái)富”筐中的材料散落在地毯上，嬰幼兒馬上自由地選擇自己喜歡的物品。有的執(zhí)著地“啃”著塑料勺子，有的使勁地撕扯著餐巾紙，大多數(shù)嬰幼兒都選擇了生活中的常見(jiàn)用品

　　2結(jié)合家長(zhǎng)的觀察，給予提示和建議

　　第一．為家長(zhǎng)提供觀察要點(diǎn)，如“他最喜歡擺弄什么，他有什么樣的動(dòng)作出現(xiàn)”第二，幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)使用支持性語(yǔ)言來(lái)陪伴嬰幼兒游戲，用語(yǔ)言來(lái)支持而不是干預(yù)嬰幼兒的行為，如“寶寶，你喜歡什么玩具呢？哦你喜歡這個(gè)勺子那就拿起來(lái)吧”，第三，解讀投放多樣性材料的方法和意義。提示家長(zhǎng)觀察，生活用品也能成為嬰幼兒的玩具，并提供給他們更多的探索機(jī)會(huì)，讓嬰幼兒多接觸生活中的各種材料，能夠讓嬰幼兒得到更大、更多的進(jìn)步和發(fā)展，不同的材料會(huì)直接導(dǎo)致嬰幼兒不同動(dòng)作的出現(xiàn)，如抽取餐巾紙的動(dòng)作會(huì)直接產(chǎn)生撕、拉和扯等動(dòng)作。

　　3分散活動(dòng)及教師個(gè)別指導(dǎo)

　　在個(gè)別指導(dǎo)活動(dòng)中，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，通過(guò)前一階段提供給家長(zhǎng)的觀察要點(diǎn)，他們開(kāi)始能夠理解嬰幼兒的探索性行為。如爍爍喜歡扔玩具，他的媽媽一直很困惑，通過(guò)個(gè)別指導(dǎo)后，爍爍媽媽開(kāi)始嘗試選擇用肯定的“陳述性”語(yǔ)言鼓勵(lì)爍爍進(jìn)行嘗試：”噢I爍爍喜歡這個(gè)通心粉管，拿起來(lái)吧!它跑掉了，爍爍把它撿回來(lái)”在媽媽的鼓勵(lì)下，爍爍一直不停地將小小的通心粉管扔出去，然后再爬過(guò)去撿回來(lái)，用小手將其緊緊握住，放到嘴里咬一咬，再將其扔出去，不斷重復(fù)這個(gè)過(guò)程，而媽媽則一直耐心地陪伴在爍爍的身邊，不停地鼓勵(lì)爍爍再次重復(fù)。

　　一開(kāi)始，爍爍總是用五個(gè)手指抓住通心粉管，當(dāng)重復(fù)的次數(shù)多了之后，他開(kāi)始嘗試用自己的食指來(lái)?yè)芘ㄐ姆酃�，撥弄一陣后，他終于順利地用大拇指和食指將通心粉管牢牢地捏住了�？梢�(jiàn)，在家長(zhǎng)的支持下，爍爍精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展得到了新的提高。

　　4媽媽沙龍

　　“媽媽沙龍”是最后的集中指導(dǎo)時(shí)間，我提示所有家長(zhǎng)，每個(gè)家庭由一位家長(zhǎng)繼續(xù)陪伴嬰幼兒，另一位家長(zhǎng)到我這里參加沙龍活動(dòng)。

　　首先，我請(qǐng)家長(zhǎng)談?wù)勛约涸谂惆閶肜瑑和妗柏?cái)富”筐時(shí)，他們各自觀察到的情況。家長(zhǎng)們紛紛表示，雖然嬰幼兒面對(duì)著一大堆的材料和玩具，但嬰幼兒基本上都有自己“執(zhí)著”的選擇。有趣的是，絕大多數(shù)嬰幼兒都選擇了生活用品。家長(zhǎng)們感嘆，這些物品都是生活中隨處可見(jiàn)的，但他們從來(lái)沒(méi)有想到可以將這些材料投放給嬰幼兒去接觸，但嬰幼兒今天卻對(duì)這些物品產(chǎn)生了濃厚的興趣，始終帶著非常愉悅的情緒“研究”著這些物品，在動(dòng)作發(fā)展上也取得了很大進(jìn)步。

　　其次，我根據(jù)家長(zhǎng)的觀察情況，簡(jiǎn)單總結(jié)或解讀嬰幼兒在此次活動(dòng)中的行為，幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步理解嬰幼兒的行為，認(rèn)識(shí)到環(huán)境和生活是嬰幼兒探索、認(rèn)知自然的“大寶庫(kù)”，從而幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教養(yǎng)理念，提高家長(zhǎng)的育兒技巧。

　　三、活動(dòng)后的反思

　　O～3歲的嬰幼兒擁有著自己獨(dú)特的發(fā)展大綱，這個(gè)時(shí)期嬰幼兒的學(xué)習(xí)更多地是通過(guò)與環(huán)境中的材料互動(dòng)，在互動(dòng)的過(guò)程中主動(dòng)探索和感知，并積累經(jīng)驗(yàn)、形成技能。因此，豐富的活動(dòng)材料、合適的`活動(dòng)環(huán)境就顯得尤為重要。

　　1生活就是“財(cái)富”筐在活動(dòng)過(guò)程中，我提供了大量來(lái)自生活中的材料，讓嬰幼兒充分地與這些材料進(jìn)行互動(dòng)，并請(qǐng)所有的家長(zhǎng)都退后一步，在活動(dòng)中成為一個(gè)真正的“觀察者”，而不是“干預(yù)者”。家長(zhǎng)在“退后一步”的觀察中發(fā)現(xiàn)，原來(lái)日常生活中各種常見(jiàn)的材料不僅能引起嬰幼兒極大的興趣，而且這些材料在生活中自然的呈現(xiàn)方式正好給嬰幼兒的發(fā)展帶來(lái)了無(wú)限可能。家長(zhǎng)開(kāi)始意識(shí)到，原來(lái)生活環(huán)境中到處都是機(jī)會(huì)，只要給予嬰幼兒足夠的空間讓他們與材料互動(dòng)，不需要成人任何刻意的教育手段+嬰幼兒的進(jìn)步和成長(zhǎng)就會(huì)在不知不覺(jué)中悄悄地發(fā)生。

　　2“陳述句式”的語(yǔ)言支持

　　用怎樣的語(yǔ)言和行為來(lái)支持嬰幼兒，這是家長(zhǎng)普遍感到非常困惑的問(wèn)題。在此次的指導(dǎo)活動(dòng)中，家長(zhǎng)一直用簡(jiǎn)單、清晰又肯定的“陳述句式”回應(yīng)嬰幼兒的行為，使嬰幼兒始終保持良好情緒，并專注于活動(dòng)�！愂鼍涫健钡恼Z(yǔ)言支持，不僅滿足了嬰幼兒活動(dòng)探索的支持性需求，在更大程度上促進(jìn)了嬰幼兒對(duì)“情境性語(yǔ)言”的理解。

　　讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)和理解嬰幼兒的特點(diǎn)和需求，并能將這些理念內(nèi)化為自己的教養(yǎng)方式，對(duì)于0～3歲嬰幼兒家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這才是最好的教養(yǎng)指導(dǎo)。因此，有價(jià)值的親子指導(dǎo)活動(dòng)應(yīng)該是基于觀察嬰幼兒、觀察家長(zhǎng)、了解家長(zhǎng)的真正需求，將理念和需求結(jié)合起來(lái)，設(shè)計(jì)出符合實(shí)際情況的親子指導(dǎo)活動(dòng)，從而讓其發(fā)揮更大的意義和價(jià)值，使每個(gè)0～3歲嬰幼兒都能在臺(tái)適、合理的環(huán)境中得到充分的發(fā)展．

　　7～9個(gè)月的嬰幼兒手部動(dòng)作開(kāi)始豐富起來(lái)，他們通常會(huì)用一只手去抓住物體，表現(xiàn)為用食指、拇指和中指來(lái)抓取物體。在此基礎(chǔ)上，他們逐漸會(huì)用一只手抓住另一只手上拿著的物體．并可以用兩只手將物體換來(lái)?yè)Q去。這一階段嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作的水平在他們操作材料的過(guò)程中得到不同程度的提升。

　　親子指導(dǎo)活動(dòng)的服務(wù)對(duì)象是家長(zhǎng)和嬰幼兒兩個(gè)主體，因此，教師在設(shè)計(jì)親子指導(dǎo)活動(dòng)方案時(shí)．就非常強(qiáng)調(diào)活動(dòng)環(huán)境和材料的生活化，強(qiáng)調(diào)材料能夠給嬰幼兒帶來(lái)的持續(xù)發(fā)展。這種設(shè)計(jì)活動(dòng)的理念，不僅符合O～3歲嬰幼兒“按照自身大綱發(fā)展”的特點(diǎn)，也能幫助家長(zhǎng)在家庭中遷移我們的教育要求。

活動(dòng)策劃篇3

　　一、活動(dòng)背景：

　　“5.25”是我國(guó)“大學(xué)生心理活動(dòng)日”，“5.25”諧音“我愛(ài)我”,意為要認(rèn)識(shí)自我，接納自我，能體驗(yàn)到自我的存在價(jià)值，樂(lè)觀自信。針對(duì)大學(xué)生心理趣味問(wèn)題進(jìn)行深入調(diào)查與研究，西安工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院通過(guò)本次心理趣味月活動(dòng)對(duì)本校大學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)和心理調(diào)查，使得學(xué)生通過(guò)一系列的心理講座，心理趣味問(wèn)答，心理趣味測(cè)試，心理趣味游戲來(lái)舒緩心情和調(diào)整自己，正確了解自己，引導(dǎo)學(xué)生建立健康的心理。同時(shí)也是為了積極響應(yīng)省團(tuán)委的關(guān)于“走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場(chǎng)”的“三走”號(hào)召。讓同學(xué)們學(xué)會(huì)享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

　　二、活動(dòng)主題

　　我愛(ài)我——團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)

　　三、活動(dòng)目的及意義

　　呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會(huì)關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我校大學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí)，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人意識(shí)到心理健康問(wèn)題的重要性。

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　西安工業(yè)大學(xué)全校師生

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5 月

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　經(jīng)緯廣場(chǎng)七、活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)宣傳篇

　　1、橫幅宣傳：出一條橫幅--宣傳心理健康月主題(一式兩份)。承辦部門：實(shí)踐部

　　橫幅內(nèi)容：團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)——計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院心理健康月宣

　　橫幅位置：食堂樓前，活動(dòng)宣傳點(diǎn)

　　2、宣傳展板：制作展板，宣傳本次心理健康月主題、內(nèi)容、時(shí)間安排等。

　　承辦部門：宣傳組

　　展板擺放：活動(dòng)宣傳點(diǎn)

　　3、海報(bào)宣傳：13級(jí)各班各出1張海報(bào)，宣傳心理健康月主辦部門：宣傳組

　　承辦單位：計(jì)算機(jī)學(xué)院各班宣傳委員

　　活動(dòng)要求：(1)貼在學(xué)校規(guī)定的宣傳欄處;

　　(2)紙張大小標(biāo)準(zhǔn)(與院宣傳組統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)) 注意事項(xiàng)：各班掛好海報(bào)后須通知宣傳組進(jìn)行拍照留影。

　　(二)活動(dòng)篇

　　1、“愛(ài)的抱抱”溫暖校園行動(dòng)

　　(1)活動(dòng)目的：給同學(xué)們鼓勵(lì)與擁抱，讓同學(xué)們對(duì)自己坦誠(chéng)，對(duì)身邊的人坦誠(chéng)，釋放心情，說(shuō)出對(duì)朋友、家人、學(xué)校的感謝。

　　(2)主辦部門：實(shí)踐部

　　(3)協(xié)助部門：文藝部、體育部

　　(4)活動(dòng)內(nèi)容：兩名成員分別穿著卡通人物服裝，給路過(guò)的同學(xué)送去“愛(ài)的抱抱”。此外，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還擺放了“感恩”和“祝福”兩塊展板。不少同學(xué)也可以寫(xiě)下自己對(duì)好友、家人、學(xué)院的感恩與祝福，或是自己大學(xué)的心愿和夢(mèng)想。同學(xué)們可以與其擁抱和合影。

　　(5)活動(dòng)流程：設(shè)立一個(gè)服務(wù)臺(tái)，準(zhǔn)備便利貼和筆，同學(xué)領(lǐng)到筆和紙?jiān)賹?xiě)上自己的話后貼在指定的'板報(bào)上。每位真誠(chéng)地寫(xiě)出“感恩”與“祝�！钡耐瑢W(xué)將獲得一份小小的禮物。

　　(6)活動(dòng)時(shí)間：5月13日

　　(7)活動(dòng)地點(diǎn)：經(jīng)緯廣場(chǎng)

　　2、心理講座

　　(1)活動(dòng)目的：通過(guò)舉辦健康心理講座，引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)健康，關(guān)愛(ài)生命，提高全校大學(xué)生的自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)的自我意識(shí)。從而使得全校大學(xué)生能夠更好的面對(duì)學(xué)習(xí)、工作、感情和生活。

　　(2)主辦部門：輔導(dǎo)員

　　(3) 承辦部門：實(shí)踐部

　　(5) 講座內(nèi)容：關(guān)于大學(xué)生心理健康(待定)

　　主講：王云霞

　　時(shí) 間：5月15日晚7:00--9:00

　　地點(diǎn)：待定

　　總負(fù) 責(zé)：龔德浙，李默涵

　　參加人員：13級(jí)各班組織人員參加

　　流程：

　　1、主持人介紹

　　2、聽(tīng)講座

　　3、嘉賓小結(jié)

　　3、心靈影片賞析

　　(1)活動(dòng)目的：通過(guò)影片引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注自己與他人的心理健康，努力構(gòu)建和諧心靈，和諧人際，健康成長(zhǎng)。

　　(2)觀看電影：《心靈的捕手》、《楚門的世界》、《飛躍瘋?cè)嗽骸�、《雨人�?任選其一)

　　(2) 主辦部門：實(shí)踐部

　　(3)放映時(shí)間：5月14日晚7:00--9:00

　　(4)觀看形式：各班組織觀看

　　(5)觀看地點(diǎn)：待定

　　4、游戲日

　　我們將于經(jīng)緯廣場(chǎng)舉辦一些關(guān)于心理活動(dòng)的小游戲，

　　游戲內(nèi)容：

　　a.你唱我來(lái)猜

　　.活動(dòng)目的：讓參與者增加頭腦反應(yīng)能力，并且通過(guò)音樂(lè)來(lái)放松同學(xué)們

　　.活動(dòng)流程：每組5人 , 4人唱歌 . 1人猜.4個(gè)人把各自要唱的歌名事先寫(xiě)好拿在背后比賽開(kāi)始4人同時(shí)唱歌時(shí)間為30秒猜歌的人要在30秒內(nèi)同時(shí)猜4個(gè)人分別在唱什么歌并相應(yīng)說(shuō)出歌名。 b.踩汽球

　　.活動(dòng)目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。

　　.活動(dòng)流程：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。步驟：當(dāng)場(chǎng)選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個(gè)汽球，在活動(dòng)開(kāi)始后，互相踩對(duì)方的汽球，并保持自己的汽球不破，或破得最少，則勝出。

　　.活動(dòng)道具：小氣球若干

　　c.節(jié)奏大師

　　.活動(dòng)目的：鍛煉參賽者的身體協(xié)調(diào)能力

　　. 活動(dòng)流程：在空地上畫(huà)90cm*90cm的三階矩形，每個(gè)小方格分別標(biāo)上12356789(如圖所示).比賽由主持人隨機(jī)讀出一串不少于20個(gè)數(shù)，5個(gè)為一組讀出數(shù)字。參賽者要求用腳

　　跟著主持人的節(jié)奏分別去踩標(biāo)有相應(yīng)數(shù)字的方格，同時(shí)也可以加手臂動(dòng)作。

　　主辦部門：實(shí)踐部

　　參與者：全校師生

　　活動(dòng)時(shí)間：5月15日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：經(jīng)緯廣場(chǎng)

活動(dòng)策劃篇4

　　為慶祝建國(guó)xx周年，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主題教育活動(dòng)，宣傳展示我校辦學(xué)成果，推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)，現(xiàn)決定組織全校學(xué)生開(kāi)展“職業(yè)生涯規(guī)劃”設(shè)計(jì)比賽，并制定活動(dòng)方案。

　　一、目的：

　　貫徹“以能力為本位，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學(xué)方向，通過(guò)組織學(xué)生參加職業(yè)生涯設(shè)計(jì)活動(dòng)，開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃比賽，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)意識(shí)、職業(yè)理想、職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“成功者”的心態(tài)，提高自身綜合素質(zhì)。

　　二、參賽對(duì)象：

　　中職高一、高二學(xué)生，高職1～3年級(jí)學(xué)生。

　　三、比賽時(shí)間：

　　1．9～10月各科宣傳發(fā)動(dòng)，組織初賽；

　　2．各科在初賽的`基礎(chǔ)上，選拔優(yōu)秀作品于10月底報(bào)各校區(qū)學(xué)工處（各校區(qū)活動(dòng)負(fù)責(zé)人分別為：王海峰、周保權(quán)、張存江、陸華）；

　　3．11月初學(xué)校組織相關(guān)人員對(duì)各校區(qū)報(bào)送的作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)；

　　4．在獲獎(jiǎng)作品中擇優(yōu)（50份）參加11月份的縣決賽。

　　四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　學(xué)校設(shè)一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)15名、三等獎(jiǎng)25名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，指導(dǎo)教師獎(jiǎng)25名。

　　五、有關(guān)要求：

　　1．各專業(yè)科要廣泛宣傳、精心組織。德育課教師要充分發(fā)揮《職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)》課程的主渠道作用，進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)方法的輔導(dǎo)；語(yǔ)文課教師要全程指導(dǎo)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)寫(xiě)作；專業(yè)課教師要結(jié)合專業(yè)技能訓(xùn)練對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)崗位素質(zhì)的教育；信息技術(shù)教師要教會(huì)學(xué)生運(yùn)用現(xiàn)代化手段收集資料、制作規(guī)劃；班主任要召開(kāi)主題班會(huì)、組織社會(huì)調(diào)查，并在班級(jí)進(jìn)行“職業(yè)生涯規(guī)劃”評(píng)比。

　　2．學(xué)生要按“分析自身?xiàng)l件、確定職業(yè)目標(biāo)、規(guī)劃發(fā)展階段、制定實(shí)現(xiàn)措施”四步寫(xiě)清設(shè)計(jì)思想，做到從職業(yè)的角度了解自己、了解社會(huì)，從個(gè)人條件、終身發(fā)展需要和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要出發(fā)，確定自己能夠通過(guò)努力達(dá)到的目標(biāo)，設(shè)計(jì)出具體的落實(shí)措施。

　　3．規(guī)劃設(shè)計(jì)要求主題鮮明，內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)自信、樂(lè)觀、努力拼搏的精神。

　　4．各專業(yè)科選送參加比賽的作品數(shù)量分配如下：

　　一職校區(qū)36件，進(jìn)修校區(qū)24件，電大校區(qū)12件，建工校區(qū)12件。

　　5．所有參賽作品一律用A4紙打印，標(biāo)題三號(hào)黑體，正文4號(hào)仿宋，可附插圖，字?jǐn)?shù)在1000～1500字左右。作品左上角注明學(xué)校、姓名、班級(jí)以及指導(dǎo)教師。

　　6．各校區(qū)參賽作品于11月8日前匯總到一職校區(qū)季勇處，并按下列參考數(shù)目報(bào)送建議獲獎(jiǎng)作品：

　　一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) 優(yōu)秀獎(jiǎng)

　　7．獲等級(jí)獎(jiǎng)的50件作品于11月10日?qǐng)?bào)送教育局成職教辦公室。

活動(dòng)策劃篇5

　　本次活動(dòng)的目的是，豐富我們系女生的課余生活，加強(qiáng)男女生的溝通、交流以化解平時(shí)的一些小誤會(huì)、摩擦和隔膜，促進(jìn)各班的團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

　　活動(dòng)形式如下：女生部召集各個(gè)班級(jí)（畢業(yè)班除外）的生活委員開(kāi)會(huì)，要求以班級(jí)為單位舉行活動(dòng),并要求把活動(dòng)中的'精彩鏡頭拍下來(lái)，活動(dòng)完后，每個(gè)班級(jí)的生活委員都把活動(dòng)過(guò)程中的喜、怒、哀、樂(lè)，還有收獲寫(xiě)成總結(jié)都交上來(lái)，并附有4-8張相片（在3月18日前都把總結(jié)發(fā)郵件到我們部門的郵箱還把總結(jié)打印在每個(gè)班級(jí)的文件盒子里保存。）

　　從這次活動(dòng)各班交上來(lái)的相片和總結(jié)可以看到：各個(gè)班級(jí)還是很重視女生節(jié)活動(dòng)，能積極的組織班里搞一些活動(dòng)。活動(dòng)的主要內(nèi)容如下：

　　1：3月8日那天，很多班的男生買水果和禮物上女生宿舍，和女生聊天，幫女生修電腦，搬東西…以表示他們對(duì)女生們的關(guān)懷和幫助，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)）

　　2：有些班級(jí)以集會(huì)的形式在一起聊天，吃東西，玩游戲，如踩氣球，玩兩人三足等，促進(jìn)了男女生的配合默契……

　　3：有些班級(jí)到天河公園燒烤，有的到天河城一起玩游戲，有的整個(gè)班的同學(xué)一起去踩自行車

　　不管各班的活動(dòng)內(nèi)容怎樣，從整體上來(lái)說(shuō)，達(dá)到了我們預(yù)期的目的，每個(gè)班級(jí)都是很準(zhǔn)時(shí)提交心得。不足之處就是：活動(dòng)內(nèi)容相對(duì)少了點(diǎn)，我們希望下一界的女生節(jié)，我們部能辦出更精彩的節(jié)目。通過(guò)這次活動(dòng)，我們還體會(huì)到了：我們學(xué)生會(huì)團(tuán)總支的各個(gè)部門還要多組織一些活動(dòng)讓各個(gè)班加入，以加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)，讓整個(gè)系更有活力！

　　計(jì)算機(jī)科學(xué)系女生部

活動(dòng)策劃篇6

　　一、前言

　　聚鑫榮名優(yōu)特產(chǎn)品商業(yè)街項(xiàng)目自銷售人員進(jìn)駐現(xiàn)場(chǎng)至今，在公司雙方人員的共同努力配合下，各方面的準(zhǔn)備工作陸續(xù)到位，項(xiàng)目即將以嶄新的姿態(tài)全新亮相。

　　基于本項(xiàng)目推廣中借助于名優(yōu)特產(chǎn)品商業(yè)街運(yùn)作的概念，在開(kāi)盤(pán)期間，所進(jìn)行之開(kāi)盤(pán)慶典及活動(dòng)是棋局上的關(guān)鍵，因此為了使項(xiàng)目開(kāi)盤(pán)銷售推廣能夠順利進(jìn)行，通過(guò)在前期整合項(xiàng)目各項(xiàng)資源的基礎(chǔ)上，充分利用開(kāi)盤(pán)活動(dòng)契機(jī)炒熱銷售現(xiàn)場(chǎng)氣氛，同時(shí)向公眾傳達(dá)項(xiàng)目信息，力求獲得高頻度的市場(chǎng)傳播機(jī)會(huì)，使本案在開(kāi)盤(pán)時(shí)能夠首戰(zhàn)告捷。

　　此次開(kāi)盤(pán)活動(dòng)的前提是：雙方達(dá)成共識(shí)，在各方面工作準(zhǔn)備就緒的情況下，通過(guò)雙方公司的協(xié)調(diào)一致配合，力求開(kāi)盤(pán)活動(dòng)能夠一炮打響！因此經(jīng)公司人員探討研究初步?jīng)Q定為了前期有更為充足的時(shí)間醞釀，本案將于12月7日隆重開(kāi)盤(pán)。

　　二、開(kāi)盤(pán)活動(dòng)安排

　　1、開(kāi)盤(pán)抽獎(jiǎng)

　　通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷，傳播聚鑫榮開(kāi)盤(pán)和 “福祿旺禧送大獎(jiǎng)”活動(dòng)信息，廣泛吸引人員到銷售現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行抽獎(jiǎng)，以強(qiáng)化開(kāi)盤(pán)氣氛，挖掘本案目標(biāo)客戶群體，營(yíng)造銷售契機(jī)；

　　1）抽獎(jiǎng)時(shí)間：12月7日為期一天（9：30開(kāi)始）

　　2）抽獎(jiǎng)對(duì)象：攜問(wèn)卷或抽獎(jiǎng)卷者和意向客戶

　　3）活動(dòng)地點(diǎn)：聚鑫榮售樓處

　　4）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)券有“�！弊謽�，廈新A6手機(jī)一部 1名

　　二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)券有“祿”字樣，微波爐一臺(tái) 3名

　　三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)券有“旺”字樣，熱水壺一臺(tái) 12名

　　四等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)券有“禧”字樣，聚鑫榮雨傘一把 50名

　　活動(dòng)補(bǔ)充說(shuō)明：凡參與者皆送聚鑫榮見(jiàn)面禮一份（馬克杯）

　　2、開(kāi)盤(pán)舞獅表演（暨財(cái)神發(fā)紅包）

　　通過(guò)開(kāi)盤(pán)舞獅表演，營(yíng)造項(xiàng)目喜慶吉祥的氣氛，使項(xiàng)目在廣大客戶心目中形成喜慶吉祥意念，更容易為客戶所接受。

　　1）活動(dòng)時(shí)間：上午9：00—12：00 ；

　　2）活動(dòng)地點(diǎn)：售樓處門口或沿泉永路500M范圍內(nèi)；

　　3）活動(dòng)形式：舞獅：10—12人一組，二頭大獅（4人）、二頭小獅（2人）繡球（1人）、樂(lè)器（3—4人）進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)技藝表演；

　　跳財(cái)神：一組2人，裝扮財(cái)神進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)發(fā)紅包，以示恭喜發(fā)財(cái)。

　　3、聚鑫榮名優(yōu)特產(chǎn)品“八發(fā)拍賣會(huì)”

　　以名優(yōu)特相關(guān)產(chǎn)品拍賣形式獲得項(xiàng)目之高頻度曝光，內(nèi)容與項(xiàng)目形象相吻合，首度給參加活動(dòng)者形成名優(yōu)特產(chǎn)品商業(yè)街之印象，炒熱現(xiàn)場(chǎng)氣氛，為銷售現(xiàn)場(chǎng)聚集人氣；

　　1）時(shí)間：12月8—12月10日為期三天；

　　上午：9：00—12：00 下午：2：30—5：00

　　2）地點(diǎn)：現(xiàn)場(chǎng)工地（或售樓處側(cè)，元件廠大門口）

　　3）拍賣形式：由現(xiàn)場(chǎng)主持人主持拍賣；

　　4）拍賣內(nèi)容：相關(guān)名優(yōu)特產(chǎn)品及一些較具吸引力的產(chǎn)品。

　　5）操作思路：8元起價(jià)，在拍賣過(guò)程中，主要以小額商品貫穿始終，中間穿插，較具吸引力的`較大額商品（家電）；每種品類的拍賣商品輪流交替進(jìn)行，避免重復(fù)；

　　6）每天的拍賣商品例表如下：

　　產(chǎn)品類別具體種類訂購(gòu)數(shù)量經(jīng)費(fèi)投入拍賣形式

　　茶類各種茶葉、茶具 4 400 以合件為單位

　　油類食用油、色拉油、花生油和調(diào)和油等 10 200 以瓶為單位

　　酒類白酒如劍南春、閩臺(tái)春、茅臺(tái)、古井貢酒、雙溝、洋河、陀牌、二鍋頭等 5 200 以瓶為單位；

　　啤酒惠泉或清源、雪津 5 200 以箱為單位

　　煙類七匹狼、紅雙喜、沉香、石獅、555等 5 500 以條為單位

　　干貨類經(jīng)過(guò)包裝后的香菇、筍干、木耳、及各類干果和肉類加工品等 10 300 以袋為單位日用品洗發(fā)水、沐浴露、 10 200 以瓶為單位

　　大家電電視、微波爐、消毒柜各1 2600 以臺(tái)為單位

　　小家電電風(fēng)吹、錄音機(jī)、高壓鍋、剃須刀等各1 300 以臺(tái)為單位

　　以上拍賣品費(fèi)用合計(jì)：4900元，預(yù)計(jì)回收50%，投入50%左右即2450元左右

　　注：1、為了盡量減少活動(dòng)投入，采取“即賣即補(bǔ)”的原則，先限定采購(gòu)一定量的拍賣品，賣完為止。如果在賣不完的情況下，則用于充當(dāng)?shù)诙炫馁u品；

　　2、以上所列拍賣商品，購(gòu)買時(shí)可根據(jù)實(shí)際需要而定。

　　4、開(kāi)盤(pán)優(yōu)惠促銷黃金周

　　為促進(jìn)聚鑫榮商業(yè)街店面的銷售，在經(jīng)過(guò)雙方協(xié)商的前提下，開(kāi)盤(pán)一周內(nèi)推出店面促銷單元為促銷單元，列示如下：

　　編號(hào) 面積m2 底價(jià)（元/m2）雙方執(zhí)行促銷價(jià)（元/m2）促銷總價(jià)（元）

　　A2 38.61 8000 7800 300000

　　A9 39.78 8300 8000 318000

　　A18 41.44 8400 8100 335000

　　A36 53.68 6800 6600 365000

　　B15 28.71 6500 6280 180000

　　注：1）以上促銷價(jià)每平方米優(yōu)惠200-300元，在總價(jià)上優(yōu)惠8880-12432元；

　　2）凡意向客戶送雨傘一把；下定者除特價(jià)優(yōu)惠外，送雨傘一把；

　　5、售樓處現(xiàn)場(chǎng)包裝和注意事項(xiàng)：

　　售樓現(xiàn)場(chǎng)是銷售的第一線，是決定銷售成敗的關(guān)鍵，因此現(xiàn)場(chǎng)包裝、氣氛渲染至關(guān)重要。

　　1）工地現(xiàn)場(chǎng)：拱門（及拍賣搭臺(tái)和布幅）、項(xiàng)目圍墻周邊遍插彩旗；

　　2）售樓處現(xiàn)場(chǎng)花籃擺放（8個(gè)）；

　　3）凡來(lái)現(xiàn)場(chǎng)的顧客以香茗伺候，并贈(zèng)送禮品（馬克杯一個(gè)）；

　　4）開(kāi)盤(pán)前由銷售人員負(fù)責(zé)通知客戶于12月7日來(lái)售樓處領(lǐng)取禮品和抽獎(jiǎng)卷，并告知有抽獎(jiǎng)活動(dòng)和開(kāi)盤(pán)優(yōu)惠促銷等；

　　5）開(kāi)盤(pán)當(dāng)天，售樓現(xiàn)場(chǎng)的銷控把握至關(guān)重要，因此開(kāi)盤(pán)前，應(yīng)加強(qiáng)銷售人員的培訓(xùn)，進(jìn)行一次現(xiàn)場(chǎng)模擬演習(xí)；

　　三、廣告媒體宣傳安排

　　開(kāi)盤(pán)期綜合利用各種傳媒，多渠道傳播樓盤(pán)銷售、抽獎(jiǎng)信息，吸引廣大客戶入場(chǎng)，提高客戶信心，進(jìn)一步促進(jìn)銷售，塑造項(xiàng)目形象，開(kāi)創(chuàng)多方共贏的局面。

　　媒體安排投放情況一覽表：

　　媒體投放渠道主題和內(nèi)容規(guī)格形式發(fā)布時(shí)間費(fèi)用預(yù)算

　　泉州晚報(bào)軟性報(bào)道主要訴求西郊規(guī)劃和商業(yè)交通發(fā)展前景財(cái)經(jīng)新聞1/3版 20xx.11.27 30000元東南早報(bào) 發(fā)布項(xiàng)目公開(kāi)、開(kāi)盤(pán)活動(dòng)和抽獎(jiǎng)信息東南早報(bào)1/2版（單色） 20xx.11.28 7920元泉州晚報(bào)預(yù)告兼公開(kāi)版 “政府巨資打造西部商業(yè)動(dòng)脈，泉州首家名優(yōu)特產(chǎn)品商業(yè)街開(kāi)創(chuàng)西部商業(yè)新版圖” 1/3版套紅 20xx.12.6 31652元

　　泉州晚報(bào)夾報(bào) 傳達(dá)項(xiàng)目綜合素質(zhì)形象隨泉州晚報(bào)夾送 20xx.11.29 43000元

　　另外，在媒體投放安排的同時(shí)，注意利用對(duì)戶外廣告的投入，進(jìn)一步加大多項(xiàng)目宣傳力度。

　　1、現(xiàn)場(chǎng)信息傳遞：售樓處業(yè)務(wù)員現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目賣點(diǎn)元素的傳達(dá)；

　　2、布條廣告：周邊區(qū)域各主要路口布幅、布條張掛；

　　3、前期銷售人員的派報(bào)和問(wèn)卷發(fā)放（北峰、豐州、江南、浮橋和西郊等地）

　　四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1、開(kāi)盤(pán)抽獎(jiǎng)：8060元（除雨傘和馬克杯以外，其余禮品由開(kāi)發(fā)商落實(shí)）

　　2、舞獅：2400元跳財(cái)神：500元；

　　3、拍賣會(huì)：拍賣品費(fèi)用：4900元；其它：800元

　　4、現(xiàn)場(chǎng)包裝：彩旗：240元（40面）花籃：480元（4對(duì)）

　　5、茶具：30元；茶葉：20元

　　6、戶外布幅廣告：1500元

　　7、財(cái)神紅包：500元（每1元一包，共計(jì)500份紅包）

　　活動(dòng)費(fèi)用：19430元（包括抽獎(jiǎng)禮品費(fèi)用）媒體費(fèi)用：112572元

　　總費(fèi)用合計(jì)為：132002元

活動(dòng)策劃篇7

　　“同心童行”愛(ài)心義診活動(dòng)策劃書(shū)

　　【活動(dòng)名稱】

　　“同心童行”愛(ài)心義診活動(dòng)暨關(guān)愛(ài)老年人身體健康活動(dòng)

　　【活動(dòng)宗旨】

　　盡心盡力服務(wù)健康快樂(lè)成長(zhǎng)

　　【主辦單位】

　　下沙社區(qū)居委會(huì)

　　【承辦單位】

　　杭州電子科技大學(xué)生命信息與儀器工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

　　杭州電子科技大學(xué)校醫(yī)院

　　【活動(dòng)目的及意義】

　　通過(guò)我們的活動(dòng)，希望讓更多人關(guān)注老年人的生活，關(guān)注老年人的健康問(wèn)題，讓他們的晚年生活不再因?yàn)榧膊∨c孤獨(dú)而變得痛苦，同時(shí)，我們希望孩子們通過(guò)這次活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到老年人生活的不易與艱辛，培養(yǎng)他們?cè)谌粘Ｉ钪嘘P(guān)愛(ài)老人的意識(shí)，以及尊重老人的基本素質(zhì)。也希望他們通過(guò)這次活動(dòng)認(rèn)識(shí)到健康的重要性，讓他們從此更加地珍愛(ài)生命，珍愛(ài)自己的每一天。

　　【活動(dòng)形式】

　　1、在老年活動(dòng)中心與校醫(yī)院的醫(yī)生們一起舉行一次愛(ài)心義診活動(dòng)，免費(fèi)為老年人測(cè)量血壓，并提供一個(gè)健康咨詢平臺(tái)。

　　2、全體志愿者攜小朋友與老年人一同舉行一場(chǎng)“關(guān)愛(ài)老人”愛(ài)心聯(lián)歡活動(dòng)。

　　【活動(dòng)總流程】

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　�。�1）流程

　　1、與學(xué)院溝通，讓他們了解并批準(zhǔn)允許我們這個(gè)活動(dòng)，學(xué)院下發(fā)相應(yīng)的文件。

　　2、與校醫(yī)院溝通，給他們說(shuō)明此次活動(dòng)屬于義診，希望他們能抽派出1—2名醫(yī)生參與到我

　　們這個(gè)活動(dòng)中。

　　3、在老年活動(dòng)中心租用場(chǎng)地、活動(dòng)所用的桌子和椅子。

　　4、制作活動(dòng)宣傳海報(bào)。

　�。�2）資源需要活動(dòng)申請(qǐng)書(shū)，校醫(yī)院活動(dòng)批準(zhǔn)申請(qǐng)書(shū)

　　【活動(dòng)宣傳】

　�。�1）流程

　　1、對(duì)于家里有老年人的小朋友，讓小朋友將這個(gè)活動(dòng)用自己的語(yǔ)言告知自己的爺爺奶奶。

　　讓他們知道“關(guān)愛(ài)老人”愛(ài)心義診活動(dòng)。（只需要讓老人知道我們這個(gè)活動(dòng)，這一步是希望能讓小朋友親身參與到這個(gè)活動(dòng)中，作為活動(dòng)組織者的一部分，讓他們更加深刻得體會(huì)到關(guān)愛(ài)老人的重要性）

　　2、在社區(qū)門口張貼“關(guān)愛(ài)老人”愛(ài)心義診活動(dòng)的海報(bào)。

　　3、志愿者正式到社區(qū)里進(jìn)行活動(dòng)的宣傳，記錄好參與活動(dòng)的老人的'詳細(xì)信息，對(duì)招募匯總。

　�。�2）資源需要活動(dòng)宣傳海報(bào)，老年人報(bào)名表

　　【活動(dòng)人員安排】

　　1、征集小朋友作為老年人接引小組成員，每個(gè)小組3—4名小朋友，每個(gè)小組由1名志愿者負(fù)責(zé)（主要確保小朋友的安全），接引小組負(fù)責(zé)將參加活動(dòng)的老人接到活動(dòng)舉辦場(chǎng)地。

　　2、征集小朋友作為活動(dòng)服務(wù)小組成員，活動(dòng)服務(wù)小組主要負(fù)責(zé)給醫(yī)生和老人倒水。

　　3、組織小朋友編排一個(gè)表演，在公益聯(lián)歡會(huì)上為老年人表演。

　　4、到老年活動(dòng)中心溝通，希望老年活動(dòng)中心的老人能夠出一個(gè)節(jié)目，在公益聯(lián)歡會(huì)上表演。

　　【活動(dòng)當(dāng)日流程】

　�。�1）愛(ài)心測(cè)血壓活動(dòng)

　　1、派部分志愿者到老年活動(dòng)中心進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置，接引小組和活動(dòng)服務(wù)小組的負(fù)責(zé)人召集自己小組的成員，做好準(zhǔn)備工作。

　　2、 4—5名志愿者到校醫(yī)院接參與活動(dòng)的醫(yī)生，幫助他們拿活動(dòng)所需儀器，將醫(yī)生帶到活動(dòng)場(chǎng)地。