活動策劃

活動策劃 篇1

　　活動名稱：兔子放風(fēng)

　　引子：幼兒園飼養(yǎng)角養(yǎng)了兩只小白兔和一只熊貓兔，小朋友可喜歡了，每次午后散步時，總喜歡去看看、喂喂它們。一天午后，我們又去看望小兔子。帆帆說：“老師，小兔子老是關(guān)在籠子里，真可憐。”“是呀，小兔子在草地上跑才高興呢。”帆帆的話引起了許多小朋友的同感�！拔铱匆妱游锸澜缋锏耐米优艿煤芸��！痹略抡f：“老師，我們把小兔子放出來吧�！庇嘘P(guān)兔子的活動，其實我們剛剛在“我們身邊的小動物”主題活動中探索過，但看著孩子們興奮的小臉蛋和躍躍欲試的神情，我答應(yīng)他們下一次一起來放小兔子……

　　活動一：和小兔子一起玩

　　活動目標(biāo)：

　　1．觀察兔子在草地上的活動，初步學(xué)習(xí)記錄小兔子的活動。

　　2．能大膽的在集體面前講述自己活動的結(jié)果與發(fā)現(xiàn)。

　�。常�感受與小兔子一起游戲的快樂，產(chǎn)生關(guān)愛小動物的情感。

　　活動準(zhǔn)備：

　�。保�飼養(yǎng)角內(nèi)兔子三只。

　　２．白紙、記號筆每人一份。

　　活動過程：

　　１．告訴幼兒活動內(nèi)容與任務(wù)。

　　教師：上次小朋友都說要把小兔子放出來，小兔子放出來以后，你怎么和小兔子一起玩呢？

　　今天，我們就和小兔子一起玩，看看小兔子在草地上會做些什么事，然后把它記錄在紙上，玩的時候要注意安全，不要讓小兔子的.爪子抓著，也不要去嚇唬小兔子。

　　放出小兔子，幼兒自由活動。

　　２．引導(dǎo)孩子展示自己的記錄，講述自己活動的情況、自己的發(fā)現(xiàn)。

　　請幼兒圍坐在草地上。教師：誰來說一說你和小兔子在一起時的新發(fā)現(xiàn)？

　　幼兒：小兔子喜歡吃草地上的青草。

　　幼兒：小兔子在草地上跑得很快，我追不上它。

　　幼兒：小兔子跑起來一跳一跳的。

　　幼兒：小兔子的耳朵會豎起來，趴在地上晃動身體，看起來很神氣。

　　幼兒：小兔子不肯吃我喂的草，它自己會找青草吃。

　　幼兒：小兔子的耳朵很好（靈敏不會說），我輕輕的走過去，它就逃了。

　　幼兒：小兔子在草地上拉屎，它的屎是一粒一粒圓圓的，黑黑的，它還撒尿呢。

　　……

活動策劃 篇2

　　第一部分：活動概述一、活動背景：他們理應(yīng)在寬廣的藍(lán)天下放著他們自己的風(fēng)箏，他們理應(yīng)在碧綠的溪水邊游過他們的童年但，夢想沒有照進(jìn)現(xiàn)實。他們成為了孤兒留守所中又一名缺乏關(guān)愛的孩子。他們從懂事開始便知道，他們的人生字典里缺乏溫暖這兩個字。他們從小就缺乏愛的滋養(yǎng)，他們沒有父母經(jīng)常的呵護，沒有祖父母的愛護. 留守兒童源于因各種原因而造成的不幸家庭，面對留守兒童的苦和難，我們應(yīng)該伸出我們的雙手去幫助他們，讓他們可以微笑的面對這個世界。這就不僅僅是幫助了他人，而更是一種個人人格的張揚和家庭生活的`升華。幸福的人們向不幸的人們伸出關(guān)愛之手，給予的是我們自有的人力物力，同時收獲的卻是內(nèi)心涌現(xiàn)的愛心和情意，關(guān)愛他人被他人所愛，助人者天助之：人與人之間的相互性，正是漢字仁（二個人，人與人）的內(nèi)涵。同時，留守兒童又是正在成長的一代新人，因此，這種關(guān)愛又是代際的仁愛傳遞。仁的實現(xiàn)，人的升華，在人與人的社會依戀關(guān)系深處，蘊發(fā)出我們大學(xué)生的精神。

　　二、活動主題: 愛心牽手，溫情延伸

　　三、活動目的：關(guān)愛留守兒童，是我們力所能及也是我們現(xiàn)在應(yīng)該做的事情。我們不僅在生活上給予他們無微不至的關(guān)心，更應(yīng)在心理上給予安撫，讓他們德智體美全面發(fā)展，以便為社會培養(yǎng)更多的棟梁人才。讓這個世界上充滿著愛心。其實，關(guān)愛留守兒童也是一個城市精神與文化的體現(xiàn)，一個城市充滿著愛，這個城市是有生命力的，當(dāng)一個城市呈現(xiàn)我為人人，人人為我的良好氛圍時，這個城市將變得更加美麗。

　　四、活動意義：鮮花因陽光雨露而美麗，生命因關(guān)心呵護而燦爛，地球因愛而轉(zhuǎn)動。在我們的生活中處處都充滿著關(guān)愛，關(guān)愛是一種社會責(zé)任，關(guān)愛是一種美德，關(guān)愛是一種敬業(yè)精神的另一種表達(dá)，讓我們伸出我們的雙手，為那些需要幫助的留守兒童撐起一片藍(lán)天！

　　五、活動時間：4月26日到5月7日

　　六、活動地點：第一地點：湖南涉外經(jīng)濟學(xué)院 第二地點：瀏陽市淳口鎮(zhèn)向坪小學(xué)

　　七、活動對象：湖南涉外經(jīng)濟學(xué)院全校學(xué)生

　　八、援助對象:留守兒童

　　九、活動形式：組織愛心援助團隊，分批援助 第一批5月7日 第二批6月25日

　　十、特邀嘉賓：徐軍老師、雷大媽老師、劉娟老師

　　十一、主辦單位：湖南涉外經(jīng)濟學(xué)院大學(xué)生心理健康教育協(xié)會

　　十二、承辦單位：湖南涉外經(jīng)濟學(xué)院體育學(xué)部心理協(xié)會

　　十三、協(xié)辦單位：湖南涉外經(jīng)濟學(xué)院心理協(xié)協(xié)會各系部分會

　　十四、負(fù)責(zé)聯(lián)系被援助方：田莉負(fù)責(zé) 第二部分：贊助一、贊助可行性分析：

　　一、消費群體范圍集中，針對性，產(chǎn)品品牌容易深入人心：現(xiàn)代年輕人都喜歡追求新鮮的，刺激的，浪漫的，能展示個性，表現(xiàn)自我的時尚活動。二、宣傳途徑便捷:商家在高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動，一定要經(jīng)過一系列的申請，而通過和我們合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準(zhǔn)，并且得到我們學(xué)院及各部門的大力協(xié)作配合。會減少很多不必要的麻煩，節(jié)省人力、物力、財力。

　　三、消費能力強:我校學(xué)生有近4萬人，且本次活動規(guī)模大。《瀟湘晨報》曾做過針對湖南省內(nèi)大學(xué)生消費水品的調(diào)查。其中我院人均每月消費達(dá)600元以上占60%左右，達(dá)到800元以上占20%左右。隨著涉外經(jīng)濟學(xué)院臨街兄弟院校湖南第一師范學(xué)院各個系部搬遷至此。由于其生活娛樂消費配套設(shè)施還未完善。第一師范這股學(xué)生消費群也隨之大量涌入涉外周邊消費市場。使之涉外消費基數(shù)得到擴大，市場份額不斷增加。這無疑對商家而言是一個巨大的商機。涉外心協(xié)在以往的活動中積累了豐富的經(jīng)驗，活動影響力大，可以在短時間內(nèi)達(dá)到很好的宣傳效果且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動。

　　四、宣傳效果明顯:投資少，見效快。同電視、報刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

　　五、短期宣傳，長期有效；學(xué)生容易受周圍環(huán)境的影響，消費易引導(dǎo)。且容易形成潮流，迅速向周邊地區(qū)輻射。接受能力強，尤其是對新鮮事物的接受能力。學(xué)生群體也是最前沿時尚的消費群體，吸引住大學(xué)生的目光無疑是吸引了潮流的目光，所以無論從眼前利益還是從戰(zhàn)略利益考慮，對貴公司而言，這無疑是一次宣傳自己的最佳時機。

　　六、宣傳力度大：我校有東院和西院，屆時將會在東西兩院，室內(nèi)室外同時宣傳，保證對我校90%的同學(xué)都達(dá)到宣傳。

　　七、本次活動是全校性的活動：而且在校外也開展，會邀請其他大學(xué)一同參與這次愛心援助活動。例如：湖南南師大醫(yī)學(xué)院心理協(xié)會，長沙醫(yī)學(xué)院心理協(xié)會，湖南中醫(yī)藥大學(xué)心理協(xié)會，和各個孤兒留守所。

　　八、在宿舍樓前張貼海報：我校有24棟宿舍，大概有11000個床位，活動持續(xù)時間大概1個月，按保守估計每天每人看一次，11000*30=330000次。

　　九、本校有類似公交車的電瓶車；可在電瓶車上懸掛橫幅，達(dá)到流動宣傳的效果。贊助活動意義

　　1、增加校企間的交流與合作，共同學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。

　　2、擴大貴公司在高校影響力，通過全面的宣傳，提高公司產(chǎn)品在高校的市場占有率。使我們在舉辦各種活動方面積累經(jīng)驗，通過贊助活動提升貴公司產(chǎn)品的知名度，讓貴公司得到最佳的宣傳效果。

活動策劃 篇3

　　每個人在小的時候都擁有一片自己的天空，晴朗的夏日,透過層層疊疊的葉子仰望，陽光星星點點的投射下來，和暖卻不耀眼，只是因為那頂上的一片迷人的綠，將一切的奪目柔和的化去，然后會發(fā)現(xiàn)，密密的一層層疊起來的葉子的脈絡(luò)，突然間顯得格外清晰。于是不由得拈一片被風(fēng)吹落的葉，對著陽光，原本顏色已經(jīng)很深的葉子在陽光下葉肉突然間綠得發(fā)亮，在光與影的交疊中，那些逐漸明晰的脈絡(luò)在一片小小的葉子中無限的延伸，從主脈到支脈，變細(xì)，再變細(xì)，瞳孔隨著葉脈的延伸而漸漸收縮，可以清晰地感覺到嚴(yán)重睫狀肌的運動，然后細(xì)枝末節(jié)的小小的脈絡(luò)在眼中慢慢放大，直到眼睛開始酸痛，還是數(shù)不清到底有多少級的分支。于是只有揉揉眼睛感嘆，生命的脈絡(luò)，真是神奇。

　　然后就是在秋天，紅得像火一樣的楓葉，黃得有些凄迷的梧桐，一直很綠很綠讓人欽羨不已的冬青，各種色彩的匯聚，正趕上落葉的季節(jié)，于是不自覺地在地上挑選好看的落葉，輕輕的夾在很厚很厚的書里，殘留的枝葉將書的背景染上了琉璃的色彩，再青色的童年之中，留下一抹淡淡的痕跡。

　　在無人清理落葉的樹林里，秋天的大地會被鋪上厚厚的一層，輕輕撥開表面新落的葉子，陳年的落葉在分解者的辛勤勞作之下，只余下很難分解的葉脈，不知出于什么原因，只覺得這是自然所創(chuàng)造的最美的鏤空飾品，無論多么美麗的蕾絲在這片已經(jīng)只余下脈絡(luò)的葉子旁邊也會顯得太過平淡無奇。

　　夾一片只余下細(xì)細(xì)密密的脈絡(luò)的葉子在書中，馨香的油墨味混合著生命特有的引人入勝的味道，在心愛的書籍中，靜靜的`標(biāo)志著自己的閱讀之旅。那時便會有一種無法言說的幸福，滿滿的溢在心里。

　　這次活動主要為自主設(shè)計及制作葉脈書簽和其他工藝品的實驗，并在實驗中體會到最大的樂趣。

　　活動時間

　　12月4日（周四）下午1：30開始速度快得大概3：00就可以做出一個了

　　活動地點

　　生物實驗樓212

　　面向?qū)ο螅?/strong>

　　某某專業(yè)全體學(xué)生

　　報名方式：

　　發(fā)送郵件到5xxxxx55@zju.edu.cn請附上附件（包括姓名，專業(yè)班級，聯(lián)系方式）由于實驗室名額有限，請抓緊報名哦

　　注意事項：

　　1、帶上一支廢舊的牙刷

　　2、帶上收集到的落葉(質(zhì)量好的話，5-10片就足夠了)

　　3、帶一本大而厚的書，用來夾&壓成品

　　4、牙刷盡量用舊的，原因：柔軟，不易損傷葉脈，而且，浪費是不對的~

　　5、樹葉最好選用大而厚，葉脈粗壯的木本植物樹葉，且不要用平行脈的樹葉（比如銀杏）。

　　6、帶來的書不出意外的話不會弄壞的，是隔著數(shù)層吸水紙夾的~

　　提前感謝植物學(xué)實驗室某某某老師的幫助和支持！

活動策劃 篇4