活動策劃
活動策劃 篇1
一. 活動目的:
為了加強院領導和院行政人員與我院學生之間的聯(lián)系與交流,解決當前同學中存在的一些亟待解決的問題,給廣大同學一個和諧安寧的校園環(huán)境,結(jié)合學院實際,特此舉辦“溫州大學城市學院學生院長接待日”。此次院長接待日是學生與院領導以及行政人員和后勤人員面對面溝通交流的好機會;是學生參與學院管理,維護自身權(quán)益的重要平臺; 也是學院水平和服務水平的載體。通過此次的院長接待日可以使同學和學院有一定的溝通與交流,切實的解決同學們的問題。
二. 活動主題:
想同學之所想,急同學之所急,解決同學之所需
三. 活動主辦單位:
主辦承辦:共青團溫州大學城市學院委員會
溫州大學城市學院學生會
策劃承辦單位:大學生權(quán)益維護中心
贊助單位:
四. 院長接待日時間:
xx年4月中旬
五. 活動組委會名單:
總 顧 問:王定福 葉育登
顧 問:葉朝陽 陳體令 魏曉曉 葉 超
指導老師:歐 博 杜小飛
主 任:張澤南
副 主 任:張茹
成 員:王莉 余首璋黃濤 許豐 鄭丹丹 王丹丹 周薇薇
六. 活動流程:
1.前期準備工作
。1) 召開分工協(xié)調(diào)會:
召開學院各相關(guān)行政人員和部門負責人工作協(xié)調(diào)會,確定活動時間,明確相關(guān)內(nèi)容。同時召開中心內(nèi)部的分工協(xié)調(diào)會,具體將信息收集、活動宣傳、院長接待日的工作安排、后期工作進行分工。由大學生權(quán)益維護中心總負責。
。2) 收集信息:
1、通過溫州大學城市學院百度貼吧進行提案收集、整理、存檔。
2、通過生活園區(qū)d e區(qū)的抽樣調(diào)查問卷的整理分析,找出其存在的典型問題進行歸納。
3、發(fā)放提案征集表,以部分寢室個人為單位進行統(tǒng)計,收集同學們學習和生活上的問題。
4、在生活園區(qū)d e區(qū)設點征集學生反映的問題。
5、下寢室分發(fā)提案征集表時,并收集同學們最關(guān)心的生活上的問題。第一時間讓學校了解并解決學生反映突出的問題。
6.4月29日在2-211與各班級代表進行洽談,通過面對面的方式收集提案。
。3) 活動宣傳:
1、宣傳部制作海報,分別張貼于8號樓,9號樓以及生活園區(qū)d區(qū),e區(qū)寢室樓棟下宣傳欄。全面的向同學征集提案。
2、宣傳部制作海報,分別張貼于8號樓,9號樓以及生活園區(qū)d區(qū),e區(qū)寢室樓棟下宣傳欄。介紹本次院長接待日的時間、地點、內(nèi)容、目的。
3、制作噴繪,放置于九號樓報告廳,介紹本次院長接待日的時間,地點,內(nèi)容,目的。
4.在城院網(wǎng)站上進行活動宣傳,介紹本次院長接待日的時間、地點、內(nèi)容、目的。
2.院長接待日工作安排:
(1)明確院長接待日時間、地點、主持人、與會學院領導、部門負責人、與會人員
活動時間:5.6
活動地點:一號樓317
主持人:暫定
參加的學院領導:暫定
參加的部門負責人:暫定
與會人員:各分院分管學生工作的'黨總支負責人,分團委書記,學生會主席,學生代表
(2)院長接待日流程
1 主持人介紹
主持人一一介紹到場領導,并向同學們簡要介紹本次院長接待日的背景、目的與流程。
2 領導致詞
根據(jù)每場院長接待日的內(nèi)容,由院領導、行政人員以及后勤人員向關(guān)于這一塊向同學們介紹學校最近的動態(tài),近期的活動和今后的目標,以及回答提案中的意見。
3 學生提問
問題來源主要有兩方面
1. 現(xiàn)場學生提問:領導講話完畢,學生舉手提問。
2. 現(xiàn)場學生將問題寫在工作人員發(fā)放的紙條上,交還給工作人員后,由工作人員進行篩選,然后將選中的問題交給領導回答。
4 領導總結(jié)
在學生提問結(jié)束后,由某位領導對本次院長接待日進行總結(jié)講話。
。4) 與會工作人員的名單
院長接待日總負責人: 張澤南 15868712688(612688)
張茹 15825668119(669118)
3. 后期工作
將本次院長接待日中解決的問題整理,以kt版的形式對外宣傳?偨Y(jié)本次會議的經(jīng)驗教訓和存在的問題,以免今后出現(xiàn)同樣的問題。對沒有解決的問題進行整理分類,并以海報張貼,學院網(wǎng)站上的發(fā)表等途徑在一周內(nèi)給與反饋將所有的文件資料存檔。
七.活動經(jīng)費預算:
提案征集表 200份
橫幅 2條 60元
海報紙 10元
鮮花 1束 100元
礦泉水 50元
提案集 390元
席簽、話筒等
共計 810元
共青團溫州大學城市學院委員會
溫州大學城市學院學生發(fā)展指導中心
溫州大學城市學院大學生權(quán)益維護中心
二oxx年四月份
活動策劃 篇2
一、活動背景:
光棍節(jié)興起于校園,并通過網(wǎng)絡等媒介傳播,逐漸形成了一種光棍節(jié)的文化。11月11日,是單身一族的一個另類節(jié)日,因為這一天的日期里面有連續(xù)四個“一”的緣故,這個日子便被定為“光棍節(jié)”(one's day)。
二、活動目的、目標及意義:
讓我們廣大的光棍朋友們,在這特殊的節(jié)日里,有一個放縱的舞臺,狂歡的場所,能夠?qū)紊淼淖杂勺栽诎l(fā)揮到淋漓盡致,或是在這個具有特殊意義的節(jié)日里,找到你的另一半,結(jié)束單身。
三、活動時間:11月11日
四、活動地點:xx
五、資源需要:
(1) 宣傳大海報一張.宣傳板一張
(2)用不同顏色標上編號的紙片(分為兩類,一類作為每人的編號,一類供游戲用)
(3) 白紙若干,筆5、6支;氣球,貼紙彩線若干
(4)話筒至少兩個,傳遞彩球一個或者花朵一束
(5)與光棍節(jié)相關(guān)的獎品(如:蘋果、棒棒糖、甘蔗、水)
(6)照相機至少一部
(7)道具:一次性杯子、削皮道具、無線麥、打氣筒
六、活動策略:
(1)分組及任務
1)外聯(lián)部負責為本次活動拉贊助,接待賓客及安排他們?nèi)胱?
2)人事部負責理事會成員的通知,會場的布置,,活動工具的制作;
3)培訓部負責主持活動和粵語教學,調(diào)動會員積極性,活躍氣氛;
4)宣傳部負責活動的宣傳,制作板報和整個活動過程的拍攝錄影,記錄本次活動的精彩一幕;
5)秘書部負責設計臺詞、活動的記錄和總結(jié);
6)財務部做好活動的費用計算和記錄,購買活動獎品和道具;
7)策劃部負責策劃本次活動并協(xié)助培訓部完成本次活動。
(2)任務要求:
1)在活動的期間,各人員相互督查,對表現(xiàn)好的成員表揚,對表現(xiàn)不好的人員在理事會議上公開批評,確;顒禹樌M行;
2)注意現(xiàn)場秩序的持續(xù),成功配對的人,發(fā)編號(盡量自由進行,必要時按編號入場;
七、活動開展:
(一)準備工作
1) 校園宣傳:布置宣傳板一個,貼上大的宣傳海報,海報內(nèi)容由宣傳部制作(應注明時間、地點、主題、贊助商)
2)道具制作:
由秘書部向各部長收集游戲,并了解其需要的道具,組織理事會成員制作完成,交給人事部保管(主要是游戲用的簡單工具)
3)獎品購買:
由財務部和相關(guān)部門聯(lián)系,了解需要購買的物品,進行物品購買,并做好記錄。
4)場地申請:
由會長向?qū)W校申請教室,作為活動場地。
(二)活動正式進行
1)理事會成員提前一個小時到場,布置場地(場地要求,有一定空位作為表演的舞臺,黑板要求注明主題、贊助商,用氣球或貼花見到裝飾現(xiàn)場,有節(jié)日活動的氛圍)
2)會員到場,理事會分組完成,人員接待及入座;
3)會長講話,并宣布活動開始;
4)主持人帶動大家唱《單身情歌》,調(diào)節(jié)一下氣氛;
5)溫習一下上次教學的、與光棍節(jié)有關(guān)的詞語;
6)現(xiàn)場征求表白用語和思路,以及用粵語教會大家;
7)表白大會及模擬情人產(chǎn)生;
8)默契考驗,情侶大比拼;
9)單身串燒;
10)再次唱單身情歌結(jié)束
八、活動內(nèi)容:
(1)教學內(nèi)容:
1)與光棍節(jié)有關(guān)的詞匯、簡單的句子:
光棍節(jié)、黃金單身、暗戀、女神、公主、男友、女友、老公、老婆、玫瑰花、花瓣雨、看海、踏浪、漫步……你是我心中那片潔白的云;你的'魔力,讓我從神精病成功地升級了精神病……
2)與光棍節(jié)有關(guān)的抒情歌曲:
你是我心中的一首歌等,或是用歌名編寫的一段表白
3)粵語短片語言學習(為后面的游戲做基礎,要簡短)
(2)活動內(nèi)容:
1)模擬情人一小時,表白大會:
a.鼓勵會員自由到講臺講出心中中的他得樣子,在現(xiàn)場表白,尋找模擬情人;
b.成功的下臺準備默契考驗,沒成功的才藝表演;
c.也可以在下面自由組合,沒伴侶的待定,作為情侶挑戰(zhàn)失敗組的懲罰;
2)數(shù)字游戲:
a.將準備好的編號紙片裝在一個大盒子里面,放在講臺;
b.參比情侶,一人找紙片,一人接過到舞臺排序,幾組一起擺出“11.11”來(最好是五組一起參賽);
c.最快的獎勵,最慢的懲罰(被懲罰者,可以叫剩下的單身待罰);
3)默契大考驗:
a.給3分鐘時間,讓剛組成的情侶互相了解;
b.參比情侶,一人發(fā)問并將答案寫在紙上,另一位回答;
c.對得最多的組勝,懲罰雙人表演
4)削蘋果比賽:
每組一個蘋果,一人削皮一人加油,最后將蘋果分成兩半,一人一半,最快削得最長得人勝,最差的罰表演
九、經(jīng)費預算:
宣傳海報:xx元
道具籌備:xx元
裝飾品:xx元
獎品:xx元
總計:xx元
十、活動中應注意的細節(jié)及問題:
(1)盡量關(guān)注后排成員,讓每位成員都有表演的機會(橫豎排點名、編號)
(2)教學期間不要亂走動,特別是在講臺前晃動
(3)教學內(nèi)容不要太長,注上拼音,把長句變成短句教,在整體教
十一、活動負責人及參與者:
負責人:理事會主要成員
參與者:全體會員
十二、結(jié)束工作:
(1)清理現(xiàn)場,恢復教室原貌
(2)財務部將費用統(tǒng)計好加以記錄
(3)秘書處做好此次活動總結(jié)和通訊稿
活動策劃 篇3
一、活動主題
歡迎新干事以優(yōu)秀的表現(xiàn)成為山東建筑大學校社聯(lián)的一員,借著軍訓的勁頭,趁熱打鐵,培養(yǎng)干事們之間的熟悉度和團結(jié)程度,開拓視野,增長知識,提高大家的團隊意識,團隊精神,同時使大家盡快的融入我們大學這個集體。讓同學們在釋放心情、活躍身心的過程中,進一步增強自己的體魄和情商。同時也豐富同學們的課余生活,使大家更有精力和活力投入到大學學生工作之中,讓同學們在這里放飛激情、成就夢想。
二、活動目的
良好的團隊精神和積極進取的人生態(tài)度,是現(xiàn)代人應有的基本素質(zhì),也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵。在現(xiàn)代社會,人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下,才會迸發(fā)出耀眼的光芒,素質(zhì)拓展應運而生。素質(zhì)拓展起源于國外風行了幾十年的戶外體驗式訓練,通過設計獨特的富有思想性、挑戰(zhàn)性和趣味性的戶外活動,培訓人們積極進取的人生態(tài)度和團隊合作精神,是一種現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學習方法和訓練方式。我們相信通過我們這次的素質(zhì)拓展活動,一定能幫學生們培養(yǎng)出良好的團隊精神和積極進取的人生態(tài)度,使他們能夠更好、更快地適應大學的生活,放飛自己的夢想。
三、活動時間
四、活動地點
山東建筑大學校園(操場附近)
山東建筑大學素拓中心
五、主辦單位
山東建筑建筑大學校社團聯(lián)合委員會
六、活動對象
山東建筑大學校社團聯(lián)合委員會**級干事
七、前期準備
1、對教練組成員進行培訓,做好充分準備。于素拓前3日前完成教練培訓。
2、了解各個同學上課時間及學校公休時間。
3、統(tǒng)一安排時間。
4、安排好時間后下發(fā)通知告知要參加素質(zhì)拓展訓練的具體時間安排和人員安排。
5、在素質(zhì)拓展訓練之前準備好所需的宣傳材料。
6、準備素質(zhì)拓展訓練項目及游戲項目。由教練組協(xié)商完成,根據(jù)時間等因素可臨時更改。
7、準備素質(zhì)拓展所需物資、道具、獎品等。(每次素質(zhì)拓展訓練之前完成。)
八、具體安排
1、提前四至五天通知需要接受素質(zhì)拓展訓練的組織,由社聯(lián)該部門部長統(tǒng)一報名,統(tǒng)計人數(shù),上報實際參加人數(shù)。
3、13:00整開始正式訓練。一切訓練項目聽從教練安排,如有異議,直接向負責人反應,由負責人統(tǒng)一反映給教練組。
4、具體訓練項目詳見活動流程。
5、訓練結(jié)束,由負責人統(tǒng)計人數(shù),在教練的安排下打掃場地衛(wèi)生,解散。訓練結(jié)束。
6、所有參加素質(zhì)拓展訓練的成員寫下自己訓練的心得,由負責人統(tǒng)一交給教練。
7、為加強干事們之間的感情交流,當天晚上由校社聯(lián)統(tǒng)一安排共進晚餐。
九、活動流程
1、13:40-14:10
進行本次素拓的開場,教練給各位大一新生首先介紹素拓的含義,講解本次素拓的流程及注意事項。教練通過激情洋溢的開場將各位新生的興致調(diào)動起來。
2、14:10-14:40
做大樹和松鼠,這個訓練旨在鍛煉大家的反應速度和熟悉程度。
活動目的:
松鼠與大樹主要是鍛煉各位新生的反應,通過反應的快慢看出新生之間的熟悉程度,通過這種有時間緊迫的活動增進新生間的了解并增加他們的默契度,大樹與松鼠會在一定程度上鍛煉新生的反應能力能力是新升的反應能力得到提高,同時在本次素拓項目中落單的松鼠可以通過唱歌、要完成對自我的才藝展示。
活動規(guī)則
大樹與松鼠為一行人圍成一圈,一至三報數(shù),報到一和二的面對面站立,雙手手掌相抵,平放在胸前,報到三的站在兩人中間,蹲下。一和二的人做松樹,三做松鼠。圈中還有一人,他是講述故事場景的人。,當發(fā)生故事場景時,松樹和松樹必須根據(jù)場景來移動。,也就是要和其他的樹和松鼠交換位置,但不能和身邊的樹和松鼠交換位置。講述故事場景的人也要搶做樹或松鼠。移動錯誤或未搶到位置的人就要受罰,做講述故事場景的人。故事場景有三個:一是著火,此時樹和松鼠都要移動;二是獵人來了,此時樹不動,松鼠動;三是地震來了,此時樹動,松鼠不動。
3、14:40-15:00
安排新生分組,并選出各隊隊長,要求隊長帶領本隊成員確定本隊的隊名、口號、隊形、隊歌等,并完成對本隊文化的展示。
4、15:00-16:00
做生死大逃亡,這個訓練項目的目的旨在創(chuàng)建一個具有創(chuàng)新精神的團隊,要求每個人都作為參賽者、觀察員或者監(jiān)護員參與到游戲中來。
活動目的:
1、使團隊中每個人都積極應對挑戰(zhàn)。
2、增進團隊信任。
3、讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合,消除害羞和忸怩感。
活動準備:
游戲開始之前,把繩子牢牢綁在兩顆樹上,形成10個左右能勉強通過一人的孔洞。務必保證能通過一人但不會輕松通過。
活動步驟:
1、給每個小組做游戲開場白。開場白示例如下:
大家知道,克林特·伊斯特伍德曾經(jīng)從巖石島監(jiān)獄勝利大逃亡,你們的逃亡也并不非常復雜,F(xiàn)在,你們想象自己已經(jīng)被關(guān)多年,一天,大家發(fā)現(xiàn)集中營外沒有士兵把守,監(jiān)獄和自由世界之間只隔著一堵一張電網(wǎng)。你們面前是一張(帶有2萬伏高壓電的)電網(wǎng),要求所有隊員在規(guī)定的時間內(nèi)從電網(wǎng)的一側(cè)穿越至另一側(cè),如還有人留在原地,算做整個項目失敗。祝你們好運!
2、給各個小組介紹規(guī)則
(1)、網(wǎng)的有效范圍:四條臘旗繩圍成的四邊形;
(2)、每個網(wǎng)洞只能使用1人/次;
(3)、只能從沒有系繩節(jié)的網(wǎng)洞中穿越。在穿越電網(wǎng)的過程中,任何人(包括保護學員)身體的任何部位及其附屬物(衣服、鞋子、頭發(fā)等)都不能觸網(wǎng)。否則,正在穿越電網(wǎng)的人必須退回原處,同時,這個網(wǎng)洞也將被封死并不再使用;
(4)、任何人不得繞過電網(wǎng)到另一側(cè)幫忙;
(5)、不允許做空翻、魚躍等危險動作。
注意事項:
1、服從培訓師口令原則:當培訓師發(fā)現(xiàn)學員的動作有危險,或者自己難以把握的問題時,應果斷叫停。對于這一原則,要嚴格要求學員必須服從;
2、抬女學員過時面向上;(在操作過程中時提醒)
3、在被抬學員已經(jīng)安全通過電網(wǎng)后,提醒學員,先放腳,再放頭,在該名學員還沒有安全站立在地上之前,任何人不得松手;
4、強調(diào)只有真正投入才能把項目做好。第一次觸網(wǎng)時要嚴格把關(guān),根據(jù)學員的投入態(tài)度:認真則松,散漫則緊。25分鐘是關(guān)鍵點,如果學員認真,培訓師可(偷偷的擋住別人的視線)解開1個網(wǎng)洞,讓學員通過。
安全:
隊員會想盡一切辦法逃跑的,應認真觀察每個隊員的舉動,同時仔細傾聽聲響。確保沒有人被扔過欄桿,沒有人通過跳躍跨過欄桿,并且同時翻越欄桿的人不超過三個。
5、16:00-16:30
進行本次素拓中最有競爭性的一個項目推手游戲。
活動目的:
本個素拓項目的意義在于讓各位新生知道,整個團隊中,團隊與團隊之間不僅有合作,還有競爭,如何在競爭中獲得勝利是很重要的,但是同時如何正視競爭,從容對待,讓自己的隊友和對方的隊員為自己喝彩,學會打起的獲得勝利是更重要的。
推手游戲是一個無需任何道具、同時是最易激發(fā)出兩隊激情的快速游戲。
活動規(guī)則
(1)每名隊員選一個搭檔。
(2)各組搭檔要雙腳并齊,面對面站立,距一臂之隔。
(3)兩人都伸出胳膊,四掌相對。整個游戲過程中,不允許接觸搭檔的其他部位。
(4)每對搭檔的任務是盡量讓對方失去平衡,以移動雙腳為準。未移動的一方將積一分。如果雙方都失去平衡,均不得分。若隊員觸摸到對方身體的其他部位,則扣除一分。
(5)讓搭檔們準備好后大喊一聲開始!。
1、要求隊員不能快速推對方。
(6)各組的獲勝者繼續(xù)結(jié)對,開始下一輪淘汰賽。重復下去,直到誕生總冠軍為止。
6、16:30-17:00
舉行本次素拓中最大型也是最有活動意義的素拓項目緩沖墻,緩沖墻需要一面堅固的平壁(建筑物的一面墻或者一排汽車)。
活動目的:
緩沖墻是一個可以通過前面活動建立起的所有信任與默契得到檢驗,通過距離的長遠衡量信任的程度,愈是相信你的隊友,走的愈果斷,走的距離愈長,本次活動中的最后教練會向參加緩沖墻素拓的隊員講解緩沖墻的意義,以及信任的重要意義。
活動規(guī)則
(1)選擇一塊平整的草地,里面沒有障礙物,以防絆倒蒙著眼罩的志愿者。
(2)所有隊員背對墻壁(或其他堅固物體),站成一排,隊員間隔一臂距離。
(3)選兩名志愿者,讓其中一個人蒙上眼罩。
(4)解釋游戲規(guī)則。讓沒有蒙眼罩的志愿者把蒙著眼罩的搭檔帶到距離墻壁十米遠的地方,面向沿著墻壁站立的`那排隊員,然后讓蒙眼罩的人向前走。
(5)蒙著眼罩的志愿者要擺出緩沖姿勢,即向前伸出雙臂,小臂向上彎曲,手掌向外,手的高度與臉齊平。在發(fā)生意外碰撞時,這種姿勢有助于避免或減輕對身體上半部分的傷害。
(6)緊靠墻壁站立的那排隊員要保持完全靜止和沉默,此外,還要防止蒙眼罩的人撞到墻上換句話說,當那個蒙眼罩的人靠近隊伍時,他們要抓住他,不能讓他觸及墻壁。
(7)兩位志愿者前進時,沒蒙眼罩的人充當監(jiān)護員。他們不能靠的太近,但也要保持在一定的距離之內(nèi),以便蒙眼罩的人快摔倒時能及時被扶住。一切就緒后,告訴蒙眼罩的人向墻壁走去,同時擺出緩沖姿勢。
(8)墻邊的人抓到蒙眼罩的志愿者之后,大家依次交換角色,保證每個人都蒙一次眼罩,做一次監(jiān)護員。
(9)第一輪游戲結(jié)束后,重復一次。
6、17:00-17:15教練收場,完成收場演說,完成對本次素拓的評價總結(jié),以及本次素拓中發(fā)現(xiàn)的一些問題,同時對同學們進行一次有關(guān)于自信與個人能力的積極暗示完成收場,對表現(xiàn)好的同學和集體給予一定的獎勵。
活動目的:本次素質(zhì)拓展在于給社聯(lián)全體人員提供交流平臺,加強大家在以后工作之中的協(xié)調(diào),提高大家的團隊意識,本次聚餐至于素質(zhì)拓展之后更能加強社聯(lián)各干事以及干事與主席團、主人之間的交流聯(lián)系,加深大家之間的感情。
流程:社聯(lián)主席對本次活動進行評價,以及對社聯(lián)全體干事以后的工作提出期望,聚餐人員進行自由交流。
本次素拓圓滿成功。
十、活動要求
1、希望所有同學參加,如有要事,須向負責人請假!不得擅自缺席或中途離開,否則通知校方,按照曠課處理。不得遲到,不得早退,不得擅自脫離隊伍。
2、訓練途中無條件服從教練及教練助理的指揮,如有異議,由負責人統(tǒng)一上報。
3、凡是參加訓練的同學均穿校服進行訓練,訓練中所需的道具、材料等費用由校社聯(lián)支付,具體花費參見活動預算表。
4、訓練期間注意安全,在進行較為危險的項目事必須聽從教練安排。
5、訓練期間注意衛(wèi)生,進行訓練的過程中不得食用食品,不得亂扔垃圾,在訓練結(jié)束后,在教練的指揮下清理場地衛(wèi)生。
十一、活動預算
注:每人花費45元(其中聚餐40元)具體情況詢問校社聯(lián)負責人。
十二、安全防護措施
1、安全對拓展訓練不僅意味著完善的體系,嚴密的制度,它更是我們思想意識的一部分,將融入到參加素質(zhì)拓展拓展培訓者的日常生活習慣中。安全與不安全之間沒有過渡,只要踏出百分百的安全一步就進入百分百的不安全。富于經(jīng)驗的教練嚴格地依照安全程序指導、監(jiān)控活動的過程,才能確保在拓展訓練中實施百分百的安全保障。
2、拓展訓練因其選擇的場地、器械的特殊性,活動內(nèi)容的未知性以及特有的心理挑戰(zhàn)等,決定了拓展訓練具有一定的風險性,如何獲得最大的安全保障,如何讓參訓學員的身體、心理上獲得安全保障,是拓展訓練課程更好地發(fā)展甚至進入學校教學課程中至關(guān)重要的一環(huán)。
3、為了消除隱患需要遵守:
。1)雙重保護原則
素拓訓練時所有需要安全保護的訓練項目,都必須進行雙重保護演練,其中任意一種保護方法均足以保證在實施過程中學生的安全。
(2)器械備份原則
任何需要器械保護之外,都必須安置備份器械。
(3)多次復查原則
所有的安全保護器械合理使用,完成后必須再復查一遍,操作中部分保護要多次檢查,消除操作失誤的可能性。
。4)全程監(jiān)護原則
1、拓展教練對項目進行中可能遇到的安全問題進行全程監(jiān)護,將任何隱患消除在萌芽中。
2、在進行素質(zhì)拓展培訓的過程中,班里的臨時負責人必須配合教練的工作,幫助教練進行一些活動。
3、在進行培訓的過程中同學們要聽從教練的指揮。
活動策劃 篇4
活動目標:
1、讓寶寶享受母子親情,感受音樂的旋律和節(jié)奏,體會音樂的美好。
2、讓寶寶熟悉幼兒園的環(huán)境,初步了解老師和同伴。
3、讓家長了解幼兒園的教學理念。
活動時間:
7月26日上午(9:00—10:30)
參加者:
小小一班全體幼兒和家長
活動流程:
一、家長簽到,教師和個別幼兒進行交流(9:00—9:10)
二、問候時光(9:10—9:25)
1、教師自我介紹
2、請被點到名的寶寶上來和老師抱抱
三、親子互動操(9:25—9:35)
教師帶領,家長陪同幼兒一起做動物模仿操。
四、智慧時光:兒歌《學說話》(9:35—9:50)
1、教師念兒歌,寶寶欣賞。
2、爸爸媽媽和寶寶一起學念兒歌
3、寶寶和老師一起變念兒歌變做動作。
4、母子交誼舞:爸爸媽媽右手抱著寶寶,左手抓住寶寶的手,隨著音樂前進、后退、旋轉(zhuǎn)。
五、加油站:吃餅干、喝水(9:50—10:00)
指導寶寶吃東西時,坐在桌子邊上,不走動。
六、溫馨時光:畫泡泡(10:00—10:20)
1、教師出示范畫,提問:這是誰?它有什么本領?
2、教師示范畫泡泡
3、幼兒在爸爸媽媽的幫助下,畫完整的.圓圈。
七、加油站:吃水果(10:20—10:30)
繼續(xù)強調(diào)坐在座位上吃東西,了解丟皮的地方。
活動策劃 篇5
一:活動背景
院廣播站是一個團結(jié)一致、互相協(xié)助的大集體。為了進一步的體現(xiàn)及增進各成員之間的友誼,加深我們對于各部門間的了解,增強全站的凝聚力,同時也為廣播站的成員提供一個組織與交流能力的機會,展示自我風采的平臺,我院廣播站將舉辦此次廣播站內(nèi)聯(lián)誼活動。
二:活動主題
商院之聲——我的廣播情結(jié)
三:活動時間及地點
時間:20xx年4月15日 18:30——21:30
地點:E教301
四:活動對象
院廣播站全體成員
五:活動內(nèi)容
.活動前期準備
1.活動宣傳(宣傳部)
2.會場布置(宣傳部主要負責)
3.會場位置安排(編輯部)
4.小游戲(編輯部)
5.晚會開始前簽到,以確保各部門90%以上到場率(編輯部)
6.節(jié)目安排(節(jié)目部)
7.主持人安排(節(jié)目部)
8.節(jié)目彩排(節(jié)目部)
備注:彩排時間為20xx年4月13日晚上(E教301)
9.ppt及音樂剪輯制作(制作部)
10.道具準備(策廣部)
11.獎品,會場布置用品采購(策廣部)
12.邀請指導老師蒞臨現(xiàn)場觀看晚會(由站長及秘書長責邀請)
.活動中期
節(jié)目單:
節(jié)目一:開場舞(節(jié)目部)
節(jié)目二:英文朗誦《fairytale》(節(jié)目部)
節(jié)目三:原創(chuàng)歌曲《還記得》(編輯部、節(jié)目部)
節(jié)目四:話劇《非誠勿擾》(策劃部)
節(jié)目五:歌曲串燒(編輯部、宣傳部、制作部)
互動游戲:氣球,跑跑跑(進行2輪)
游戲規(guī)則:1.各部門派出2名成員作為一對參與游戲。
2.每對選擇一個事先準備好的氣球。
3.以舞臺左側(cè)為起點,兩人背對背夾住氣球在起 點處準備就緒。
4.聽到主持人說開始以后,兩人在舞臺右側(cè)移動,在返回起點,途中氣球不能落下,否則返回起點重來。
5.到達起點后,兩人背對背擠爆氣球,取出氣球中的'紙條,根據(jù)紙條中的內(nèi)容獎勵或懲罰。
節(jié)目六:民族舞(節(jié)目部)
節(jié)目七:第八套廣播體操(制作部)
節(jié)目八:小品《幾世奇緣》(編輯部)
節(jié)目九:歌曲串燒(宣傳部、節(jié)目部)
節(jié)目十:宮廷劇《步步驚奇》(節(jié)目部)
互動游戲:綁架硬幣(進行2輪)
游戲規(guī)則:1.每部門各派出一名代表。
2.每人背對觀眾,此時所有與參加活動的選手為異性的全部站起,選手依次說出對異性的要求,此時符合要求的選手站起,不符合要求的選手坐下,直至只剩下一個人。
3.待5人全部選好后,請選中的觀眾與選手組成2人組,并于30 秒內(nèi)兩人進行綁硬幣,每10個硬幣為一捆,時間停止后,看哪 一組選手綁的最多,獲勝方可以拿走自己綁好的硬幣。
節(jié)目十一:指導老師表演節(jié)目(待定)
主持人進行頒獎(由站長、副站長及各部門部長擔當評委)
節(jié)目十二:全體人員合唱 《相親相愛一家人》
活動后期
1.清理會場垃圾,保持會場整潔(各部門分工負責)
2.活動后總結(jié)
六:注意事項
主持人麥克風出現(xiàn)故障,維持好秩序,同時以最快速度更換好話筒。
表演成員未及時到場,盡量提前一個節(jié)目就候場準備。但如果特殊原因,推后此節(jié)目,同時聯(lián)系表演者。
會場突然停電
主持人安撫觀眾情緒,盡量拖延時間,同時維護現(xiàn)場秩序并與相關(guān)人員聯(lián)系恢復會場供電。
ppt或音樂突然出現(xiàn)故障,事先進行備份,及時進行更換。
七:獎項設置
雷人獎
奧斯卡優(yōu)秀表演獎
格萊美優(yōu)秀歌唱獎
最佳人氣獎
最佳創(chuàng)意獎
八:經(jīng)費預算
會場布置:顏料6元
紅紙3元
海報2元
寬膠帶 2元
卡紙 4元
礦泉水半箱(12瓶)12元
總共 29元
證書:(共五個獎項) 5元
獎品:總共45.8元
合計:79.8元
策劃人:廣播站節(jié)目部、策劃部20xx年4月15日
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