活動(dòng)策劃

時(shí)間：2024-04-27 12:52:29 活動(dòng)策劃我要投稿

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活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

活動(dòng)策劃

　　1、學(xué)習(xí)用手指肚壓扁。

　　2、練習(xí)組合豌豆莢。

　　指導(dǎo)重點(diǎn)：

　　先搓豌豆葉壓扁。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　泥工板、橡皮泥、實(shí)物、圖片。

　　活動(dòng)過程：

　　一、實(shí)物展示，激發(fā)興趣。

　　1、出示實(shí)物：豌豆莢

　　你們看，這是什么？是什么菜？

　　2、出示泥塑：豌豆莢

　　這個(gè)豌豆莢是用什么做的？怎么做的呢？

　　二、教師示范做豌豆莢的.步驟，幼兒自由操作。

　　1、教師按先搓豌豆葉壓扁、在制作豌豆的順序示范。

　　2、幼兒自由操作捏豌豆莢。

　�。ń處熝惨�，指導(dǎo)個(gè)別幼兒）

　　三、展示幼兒作品。

　　活動(dòng)效果：

　　在前期經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上，通過了解制作豌豆莢的步驟，大多數(shù)幼兒能掌握制作的技巧，做出漂亮的豌豆莢，個(gè)別幼兒需要教師進(jìn)一步指導(dǎo)。

活動(dòng)策劃篇2

　　電大校園文化建設(shè)是電大深化教育改革、全面推行素質(zhì)教育的一項(xiàng)長(zhǎng)期性戰(zhàn)略工程，舉辦一次基于網(wǎng)絡(luò)、具有鮮明特色的校園文化節(jié)是電大一所沒有圍墻的大學(xué)，在開放的空間創(chuàng)設(shè)相對(duì)獨(dú)立的亞文化環(huán)境中，使學(xué)生了解和參與豐富多彩的校園活動(dòng)，在潛移默化中接受影響和熏陶，階段性文化成果的展示。旨在突出培養(yǎng)“應(yīng)用性人才”的辦學(xué)宗旨，為學(xué)生的健康、全面發(fā)展?fàn)I造良好的文化藝術(shù)教育在校園中難以形成感召人的亞文化氛圍，并彰顯電大教育的辦學(xué)特色。

　　為此在紀(jì)念改革開放和電大建校三十周年之際，經(jīng)三校協(xié)商并研究決定：舉辦皖江三市電大校園文化節(jié)，共享改革發(fā)展成果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，集結(jié)人氣，凝結(jié)人心，創(chuàng)建和諧校園，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，彰顯開放教育學(xué)生的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、合作意識(shí)和實(shí)踐技能，寓教育于文化活動(dòng)之中。本屆校園文化節(jié)將地讓學(xué)生參與進(jìn)來，努力使校園文化節(jié)成為學(xué)生的節(jié)日，成為展示學(xué)生組織能力、藝術(shù)素養(yǎng)、文化品位的舞臺(tái)。

　　為確保皖江三市電大首屆校園文化節(jié)順利進(jìn)行，特對(duì)本屆校園文化節(jié)有關(guān)工作作如下安排。

　　第一、成立首屆皖江三市電大校園文化節(jié)活動(dòng)組委會(huì)

　　主任(按馬、蕪、銅三地筆劃為序，下同)

　　辦公室

　　第二、本屆校園文化節(jié)時(shí)間為20xx年12月5日到11年6月20日，各校成立文化節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本屆文化節(jié)方案的實(shí)施。

　　第三、本屆校園文化節(jié)主題：共建和諧校園共享文化成果

　　第四、本屆校園文化節(jié)開幕式為20xx年12月5日在馬鞍山電大舉行，銅陵電大、蕪湖電大各選派部分教師和開放教育學(xué)員代表參加，同時(shí)三校各選一支代表隊(duì)(學(xué)生參與，共四男四女)進(jìn)行乒乓球團(tuán)體友誼賽。

　　第五、本屆校園文化節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目將由二部分構(gòu)成：學(xué)生各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)和體育活動(dòng)。學(xué)生的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，由牽頭學(xué)校負(fù)責(zé)組織實(shí)施。各校根據(jù)活動(dòng)方案制定出本校牽頭組織的活動(dòng)計(jì)劃和細(xì)則，牽頭組織開展活動(dòng)。

　　第六、本屆校園文化節(jié)閉幕式為20xx年6月中旬在蕪湖電大舉行。閉幕式以文藝匯演為主，各校以慶祝改革開放、電大建校三十周年為主題，通過形式多樣的文藝節(jié)目展示電大學(xué)子的'風(fēng)彩。此項(xiàng)活動(dòng)由蕪湖電大組織實(shí)施。各校選送的文藝節(jié)目于11年3月中旬報(bào)蕪湖電大校園文化節(jié)組委會(huì)進(jìn)行匯總，送活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組閱核后于5月初集中公布。宣布文校園化節(jié)成果及獲獎(jiǎng)情況。

　　第七、經(jīng)費(fèi)使用：各校組織的活動(dòng)和競(jìng)賽的獎(jiǎng)勵(lì)，其經(jīng)費(fèi)由各校自行承擔(dān)。

　　第八、為宣傳和展示本屆校園文化節(jié)成果，由銅陵電大組織有關(guān)人員建立“校園文化節(jié)”網(wǎng)頁。并在本屆校園文化節(jié)結(jié)束后，將優(yōu)秀征文、創(chuàng)新成果匯編成集。

　　為確保本屆校園文化節(jié)的順利進(jìn)行，各專業(yè)輔導(dǎo)員(導(dǎo)修主任)要深入發(fā)動(dòng)，動(dòng)員全員參與，確保各專業(yè)、各班級(jí)都有活動(dòng)。

　　各部門要積極主動(dòng)地做好協(xié)調(diào)、服務(wù)工作，并對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查和督促，加大宣傳力度，營造良好的校園文化節(jié)氛圍。

活動(dòng)策劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　創(chuàng)新是一個(gè)學(xué)校不斷進(jìn)步的靈魂，學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)新的不竭動(dòng)力，營建濃濃的書香校園氛圍，是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的必然選擇，我們以提升師生的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書熱潮。引導(dǎo)廣大師生“讀好書，促成長(zhǎng)”，不斷更新教育理念，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)增添活力。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　最能致遠(yuǎn)是書香，書香校園是一種氛圍，是一種整體風(fēng)貌，是校園文化的集中顯現(xiàn)。因此，我們將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，力爭(zhēng)通過讀書活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，打造學(xué)生的人生底色。努力建設(shè)師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建特色學(xué)校，使我校的辦學(xué)層次上一個(gè)新的臺(tái)階。

　　荀子曰：“不登高山，不知天之高也。不臨深淵，不知地之厚也。無書卷之氣，自然難以厚積薄發(fā)領(lǐng)悟?qū)W科之妙趣要義，自然難以游刃有余體驗(yàn)課堂教學(xué)之酣暢淋漓”。通過讀書活動(dòng)提升師生文化素質(zhì)，在全體師生中掀起讀書高潮，不斷更新觀念，拓展視野，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)與活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)際能力的人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　全校師生

　　四、閱讀書目

　　校長(zhǎng)室向全校學(xué)生與教師推薦閱讀書目。推薦的書目中包括文學(xué)經(jīng)典、思想修養(yǎng)、文學(xué)藝術(shù)、教師技能、現(xiàn)代管理等方面的書籍，推薦的書籍可以到圖書館借閱。

　�。ㄒ唬┙處熼喿x書目

　　1、中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材書目

　　2、蘇霍姆林斯基論教育

　　3、有關(guān)成人教育、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、教師心理及其它有關(guān)成人教育教學(xué)等方面的書籍

　　（二）學(xué)生閱讀書目

　　《安徒生童話》《格林童話》《嚴(yán)文井童話》《葉圣陶童話》《張?zhí)煲硗挕贰稅鄣慕逃贰赌釥査跪T鵝旅行記》《寄小讀者》《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《湯姆索婭歷險(xiǎn)記》《西游記》《水滸傳》《木偶奇遇記》《西湖民間故事》《調(diào)皮的日子》《叢林奇談》《非法智慧》《假如給我三天光明》等。

　　五、學(xué)習(xí)形式

　　開展讀書活動(dòng)可采取自由結(jié)合或個(gè)人自學(xué)的形式，學(xué)生可按班級(jí)、年級(jí)組織學(xué)習(xí)，教師也可按年級(jí)組、教研組進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。

　　六、具體實(shí)施辦法

　　書香校園建設(shè)，要服務(wù)于師生高質(zhì)量的閱讀需求，要將校園建設(shè)成對(duì)每一位師生開放的圖書室：充分發(fā)揮圖書室、圖書角的陣地作用，在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)師生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)，并將“閱讀活動(dòng)”納入學(xué)校的課程計(jì)劃，開設(shè)閱讀課，制定閱讀課的.課程計(jì)劃與課程目標(biāo)及考評(píng)方案，使師生讀書活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。

　�。ㄒ唬⿲�(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的具體要求：

　�。�1）一條主線———熟讀經(jīng)典詩詞。

　　一年級(jí)：熟讀背誦比較簡(jiǎn)單、易理解的詩詞20首。

　　二三四年級(jí)：熟讀背誦經(jīng)典詩詞40首。

　　五六年級(jí)：熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩詞80首。

　　并為學(xué)期末的經(jīng)典誦讀比賽做好準(zhǔn)備。

　�。�2）必讀書目———根據(jù)新教育文庫的推薦書目，組織學(xué)生開展“大閱讀”活動(dòng)。

　　一二年級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目2本。

　　三四年級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目3本。

　　堅(jiān)持寫讀書筆記，學(xué)期末舉行讀書筆記評(píng)比。

　　（3）充分利用好開方式閱覽區(qū)，每個(gè)閱覽區(qū)設(shè)立一個(gè)專門的負(fù)責(zé)班級(jí)，全部圖書實(shí)行開放架管理，讀者可以自行選書在區(qū)閱覽，或到負(fù)責(zé)班級(jí)處辦理借書手續(xù)。

　�。ǘ⿲�(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的具體措施：

　　（1）通過開展讀書日活動(dòng)，全面推動(dòng)學(xué)校讀書活動(dòng)的開展。

　�。�2）圖書室根據(jù)新教育文庫推薦的書目，憑借我校圖書室已有的圖書，每月作好一期新書介紹工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀興趣。圖書管理人員要積極做好每日的圖書借閱工作，以確保讀書活動(dòng)的正常開展。

　�。�3）認(rèn)真上好閱讀課，午間休息的時(shí)間為學(xué)生讀書時(shí)間，教師要嚴(yán)格控制作業(yè)量，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的課業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生閱讀時(shí)教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀書指導(dǎo)。

　�。�4）建立班級(jí)圖書角，引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級(jí)中，成立班級(jí)圖書角，圖書不得少于100冊(cè)，專門配備1－2名學(xué)生作為班級(jí)圖書管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的借閱、登記、歸還等工作。

　�。�5）每個(gè)學(xué)生都要擁有自己的讀書剪貼本或讀書筆記本，低年級(jí)的孩子主要是根據(jù)閱讀主題自己動(dòng)手制作剪報(bào)，中、高年級(jí)的孩子則是將自己的閱讀感受寫成讀書筆記，也可根據(jù)自己的喜好繪制精美的小插圖。班級(jí)或?qū)W校將開展相關(guān)的評(píng)比、展覽活動(dòng)，使閱讀記錄真正成為學(xué)生閱讀的拐杖。

　　（6）與大隊(duì)部結(jié)合，充分地發(fā)揮小紅花廣播的作用，開展“好書介紹”、“讀書筆記活動(dòng)”“讀書小博士”等競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

　�。�7）學(xué)校教科室定期做好學(xué)生讀書活動(dòng)的檢查工作，保證學(xué)生有計(jì)劃有重點(diǎn)的讀好每一本書，保證讀書活動(dòng)的實(shí)效性。

　�。�8）學(xué)校將對(duì)各班的閱讀標(biāo)兵，不僅給以必要的表彰，而且還

　　組織這些孩子到書店去，為學(xué)校購置書籍。這樣做一是讓孩可以購回他們自已想看愛看的書目，更是在學(xué)校中形成一種濃烈的閱讀氛圍。通過這樣的活動(dòng)，可以讓更多的孩子與書籍走得更近，更易形成一種健康向上的“閱讀場(chǎng)”。

　�。�9）每學(xué)期進(jìn)行一次閱讀考級(jí)，并頒發(fā)獎(jiǎng)證。

　　（三）、教師讀書活動(dòng)的要求及措施：

　�。�1）鼓勵(lì)教師多讀書，我們將舉辦購書活動(dòng)：組織教師去書店購書。

　�。�2）每年每一位教師必須認(rèn)真閱讀4－5本教育論著。

　�。�3）每位教師根據(jù)每月校長(zhǎng)室推薦的必讀書目與自己在教學(xué)過程中的點(diǎn)滴故事，寫教學(xué)隨筆，以此回顧自己的教育生活，反思自己的教育片斷。寫的方式自選，可在教育在線書香世界中開個(gè)人主題貼，也可寫在教科室統(tǒng)一的筆記本中。

　�。�4）繼續(xù)舉辦全體教師讀書沙龍活動(dòng)，在交流中不斷形成教師讀書的文化氛圍，豐富經(jīng)驗(yàn)，提高新教

　�。�5）以年級(jí)組的方式開展形式靈活氛圍輕松的讀書競(jìng)賽活動(dòng)。

活動(dòng)策劃篇4

　　一、活動(dòng)背景：

　　正直“十八大”、“兩會(huì)”召開，提出了“中國夢(mèng)”

　　二、活動(dòng)目的：

　　以“十八大”、“兩會(huì)”為契機(jī)和切入點(diǎn)，深入領(lǐng)會(huì)會(huì)議提出的新理念、新思想，結(jié)合青年學(xué)生的`實(shí)際，開展有益于團(tuán)支部和學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，有益于大學(xué)生身心健康，有益于大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、成長(zhǎng)成才和社會(huì)進(jìn)步的公益性活動(dòng)，《團(tuán)日活動(dòng)》策劃書范文。尤其要注重幫助一部分在大學(xué)生活中感到目標(biāo)模糊、未來迷茫，沒有奮斗動(dòng)力和精神支持的學(xué)生樹立個(gè)人理想。注重活動(dòng)的普遍性、廣泛性、多樣化、實(shí)效性，注重貼近青年學(xué)生生活，符合青年學(xué)生需求

　　三、活動(dòng)時(shí)間：待定

　　四、活動(dòng)對(duì)象：汽車工程學(xué)院11、12班全體成員

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：長(zhǎng)春站、

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　活動(dòng)一：以班級(jí)為單位，去長(zhǎng)春站為旅客提行李，為旅客減少些疲勞

　　活動(dòng)二：以班級(jí)為單位，為環(huán)衛(wèi)工人送水，給他們獻(xiàn)愛心，作為學(xué)生不忘回饋社會(huì)

　　七、活動(dòng)流程：

　�、�、策劃階段：4月12日-4月15日

　　由兩班班三角具體討論活動(dòng)形式、主題、內(nèi)容等活動(dòng)要素。

　　ⅱ、準(zhǔn)備階段：4月16日-4月19日

　　團(tuán)支部把自己的任務(wù)分配到班級(jí)同學(xué)手中

　　活動(dòng)分工如下：

　�、� 兩班班三角共同策劃此次活動(dòng)

　�、� 班三角安排班級(jí)同學(xué)進(jìn)行分工，是此次活動(dòng)有序、高效的進(jìn)行

　�、� 活動(dòng)所需要一些東西，由班三角負(fù)責(zé)統(tǒng)一準(zhǔn)備

　�、� 活動(dòng)場(chǎng)地安排，紀(jì)律維護(hù)，該部分由班三角根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況予以適當(dāng)重視及保持

　　八、活動(dòng)形式：

　　本次活動(dòng)以回饋社會(huì)、向社會(huì)獻(xiàn)愛心為主題。增加班級(jí)凝集力和活動(dòng)趣味性。

　　九、活動(dòng)安排：

　�、� 備階段列好需求的清單，由班生活委員一次性購買。

　�、� *月*日兩班全體成員，出去進(jìn)行活動(dòng)

　�、� 活動(dòng)開始后由兩班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持。

　�、� 活動(dòng)記錄：由團(tuán)支書記錄本次活動(dòng)中的激情部分和精彩片段

　�、� 活動(dòng)總結(jié)：有兩班班長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)

　　十、注意事項(xiàng)：

　　安全：由于本次活動(dòng)在馬路邊進(jìn)行，所以活動(dòng)中需注意安全，切不可因此而受傷.

活動(dòng)策劃篇5

　　一、活動(dòng)主題：

　　“ 珍愛身體，熱愛自然”

　　二、活動(dòng)背景：

　　(一)潛山縣青少年活動(dòng)中心旨在培養(yǎng)學(xué)員的興趣、發(fā)展特長(zhǎng)，使每學(xué)員都能得到全面發(fā)展,此話這次活動(dòng)屬于教學(xué)中的一部分。

　　(二)隨著城市日新月異的發(fā)展，青少年缺少了與大自然的接觸，隨著獨(dú)生子女的增多、親子交流的減少，青少年的心理健康問題逐漸成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，增加青少年親近大自然的機(jī)會(huì)、培養(yǎng)他們的合作、友愛的精神成為我縣青少年校外活動(dòng)中心的義務(wù)。

　　(三)在國家新課改的要求下，潛山縣青少年活動(dòng)中心的每位教師都在執(zhí)行國家教育部的任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生興趣、陶冶學(xué)生情操、提高學(xué)生審美能力，在欣賞大自然秀麗的.風(fēng)光、感受和諧友愛的時(shí)候，學(xué)員們一定會(huì)體驗(yàn)到大自然和人性的美。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　20xx年秋季舞蹈班學(xué)員

　　四、活動(dòng)目的：

　　為了加強(qiáng)學(xué)員們的體質(zhì)、錘煉毅力、增長(zhǎng)見識(shí)，增強(qiáng)學(xué)員對(duì)大自然和生活的熱愛，培養(yǎng)青少年友愛、合作的品格。

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)及簡(jiǎn)介：

　　由活動(dòng)中心出發(fā)，徒步前往潛山縣西河風(fēng)景區(qū)(路程約5公里)。西河風(fēng)景區(qū)位于潛山西郊西河河畔，風(fēng)景秀麗，環(huán)境宜人。風(fēng)景區(qū)的公園、廣場(chǎng)、涼亭、草坪、石像等適合舉行小型活動(dòng)，也是市民休閑、鍛煉身體的場(chǎng)所。

　　六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　游戲獎(jiǎng)品共計(jì)10元。

　　七、活動(dòng)流程：

　　(一)活動(dòng)前一天通知學(xué)員及家長(zhǎng)活動(dòng)的名稱——徒步西河游，使學(xué)員自帶水和食物，不能參加的學(xué)生可以不來;

　　(二)活動(dòng)當(dāng)天上午八點(diǎn)半在青少年活動(dòng)中心廣場(chǎng)上集合，點(diǎn)名確認(rèn)參加的學(xué)員人數(shù)，學(xué)員兩人一組，大手牽小手排好隊(duì)開始徒步，袁雅莉在第一排領(lǐng)隊(duì)，周培培照看中間的學(xué)員，唐鴿在隊(duì)末照看后排學(xué)員，葛璇負(fù)責(zé)攝像;

　　(三)過馬路時(shí)，將學(xué)員分成4人一組組，3次過完馬路。;

　　(四)抵達(dá)目的地后，全體人員就坐涼亭休息20分鐘，此間，學(xué)員彼此分享零食，展示各自的才藝;

　　(五)20分鐘后袁雅莉、唐鴿、周培培帶領(lǐng)、指導(dǎo)學(xué)員做4個(gè)游戲：

　　搶豆子;

　　老鷹捉小雞;

　　兔子舞;

　　造反運(yùn)動(dòng)。

　　每場(chǎng)游戲開始前，要為學(xué)員講述游戲規(guī)則，提示學(xué)員游戲中要注意安全，嚴(yán)禁踩到其他學(xué)員，向?qū)W員弘揚(yáng)“友誼第一，比賽第二”的良好精神。結(jié)束后，有袁雅莉、唐鴿為獲勝的學(xué)員頒發(fā)獎(jiǎng)品。

　　(六)最后一輪游戲結(jié)束后，集合所有學(xué)員并點(diǎn)名確認(rèn)人數(shù)，讓所有學(xué)員檢查自身攜帶的衣物，并將所有垃圾交給袁雅莉。

　　(七)按照來時(shí)的隊(duì)形，徒步返回青少年活動(dòng)中心，

　　八、時(shí)間安排：

　　20xx年12月01日08:30—12:00

　　九、安全責(zé)任組成員：

　　組長(zhǎng)：葛璇

　　副組長(zhǎng)：袁雅莉

　　組員：周培培唐鴿

　　九、注意事項(xiàng)

　　(一)活動(dòng)前通知家長(zhǎng)活動(dòng)的具體情況，以便家長(zhǎng)為學(xué)員徒步旅行做好準(zhǔn)備;

　　(二)出發(fā)前，要警示學(xué)員手牽手不分離，跟上前面的隊(duì)伍不掉隊(duì)，第一排的學(xué)員跟著袁雅莉向前走;

　　(三)安排人接送體力不支的同學(xué)提前回到中心休息;

　　(四)抵達(dá)西河后，警示學(xué)員不可下河游玩，小組人員看護(hù)好所有學(xué)員;

　　(五)游戲開始前提示大家不可以踩到其他學(xué)員;

　　活動(dòng)策劃人：袁雅麗唐鴿

　　20xx11月29日

活動(dòng)策劃篇6

　　4月23日是一年一度的世界讀書日，在這一天，愛書的人們都要舉辦各種活動(dòng)來宣傳節(jié)日的宗旨，也即是推動(dòng)越來越多人參與到閱讀和寫作中去，而孩子們正在讀書的年紀(jì)，在他們中間開展世界讀書日活動(dòng)更具有深刻意義。那么就讓我們來看一份世界讀書日策劃書，一起構(gòu)建完美活動(dòng)日。

　　一、活動(dòng)主題：我的讀書故事

　　二、活動(dòng)對(duì)象：全鎮(zhèn)小學(xué)1—6年級(jí)學(xué)生

　　三、活動(dòng)目的：

　　1、配合小學(xué)課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

　　2、激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，提高學(xué)生的.綜合素質(zhì)。

　　3、活躍校園文化，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，增長(zhǎng)知識(shí)，提高廣大師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平。

　　4、推動(dòng)圖書室建設(shè)，提高圖書借閱率。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　第一階段：5月9日—5月11日各校自行組織比賽。

　　第二階段：5月13日，XX小學(xué)選出2名選手，其它村小學(xué)選出1名選手參加中心小學(xué)的比賽；

　　五、演講內(nèi)容

　　圍繞“我的讀書故事”這一主題，一、二年級(jí)以“我的讀書故事”、“朗誦一篇（首）關(guān)于書的文章（詩歌）”為內(nèi)容參加比賽。中高年級(jí)選手以“向您介紹一本好書”、“我的讀書故事”為內(nèi)容參加比賽，講述自己的讀書故事、讀書體會(huì)等。

　　六、活動(dòng)要求：

　　1、參賽作品必須是主體鮮明，積極健康，要求是原創(chuàng)作品，尤其是學(xué)生的讀書故事，要結(jié)合實(shí)際，寫出真情實(shí)感，表現(xiàn)童真童趣。避免網(wǎng)上抄襲。同時(shí)鼓勵(lì)參賽形式的多樣性，如配樂朗誦、合理的道具等。

　　2、脫稿演講，演講時(shí)間控制在3—5分鐘。

　　3、各班認(rèn)真重視，精心組織初賽，確保選送最優(yōu)秀的選手參賽。

　　4、各校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)生參與此次活動(dòng)，積極營造活動(dòng)的良好氛圍，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　5、各參賽選手演講結(jié)束后上交演講稿一份存檔。

　　6、各校參賽選手5月13日12：30到中心小學(xué)報(bào)道，由領(lǐng)導(dǎo)或輔導(dǎo)員帶隊(duì)，注意安全。

　　七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)五名，三等獎(jiǎng)七名。

　　八、評(píng)分細(xì)則：

　　比賽采用100分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，其他評(píng)委的平均分為選手最后得分（得分保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）。

　　1、演講內(nèi)容：（計(jì)45分）

　�。�1）、緊扣主題、充實(shí)生動(dòng)（20分）；

　�。�2）、語言流暢自然，有感召力（20分）；

　�。�3）、演講時(shí)間不超過5分鐘（5分）。

　　2、語言能力：（計(jì)40分）

　�。�1）、普通話流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)準(zhǔn)確，表達(dá)流暢（20分）；

　�。�2）、脫稿演講（10分）；

　�。�3）、節(jié)奏優(yōu)美，富有感情，肢體語言使用恰當(dāng)（10分）。

　　3、綜合印象：（計(jì)15分）

　　（1）、上下場(chǎng)致意、答謝（5分）；

　�。�2）、服裝得體，自然大方，氣質(zhì)佳（5分）；

　　（3）、觀眾反映好（5分）。

活動(dòng)策劃篇7

　　一、活動(dòng)背景

　　為貫徹落實(shí)學(xué)校黨委開展“三省吾身，展望未來”的活動(dòng)，響應(yīng)學(xué)院團(tuán)委的號(hào)召，xx班團(tuán)支部開展以“三省吾身，展望未來”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題

　　三省吾身，展望未來

　　三、活動(dòng)目的

　　開展形式生動(dòng)、簡(jiǎn)潔、時(shí)尚的活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生積極反省自我，認(rèn)識(shí)自我，樂觀面對(duì)自己的.缺點(diǎn)與不足，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，彌補(bǔ)不足，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，展望未來，爭(zhēng)做歷史接班人。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日-30號(hào)

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　南一D204

　　六、活動(dòng)對(duì)象

　　xx學(xué)院 xx級(jí) 電子信息科學(xué)與技術(shù) x班團(tuán)委支部

　　七、活動(dòng)形式

　　“博文”選美活動(dòng)

　　八、活動(dòng)流程

　　1、團(tuán)組織布置任務(wù)：團(tuán)組織每位同學(xué)撰寫一篇有關(guān)“三省吾身，展望未來的博文，字?jǐn)?shù)要求300以上，文體不限，表達(dá)自己的真情實(shí)感。

　　2、28號(hào)前，團(tuán)組織成員將自己的博文發(fā)表到本班微群中，可附帶圖片或鏈接文本。

　　3、30號(hào)，由團(tuán)委及班委投票評(píng)選最優(yōu)秀博文。

　　4、表彰最優(yōu)秀博主。

　　5、總結(jié)，團(tuán)支書總結(jié)這次活動(dòng)的效果與不足。

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　獎(jiǎng)品：筆記本一本 5元

　　xx團(tuán)委支部 20xx年xx月xx日

活動(dòng)策劃篇8

　　一、活動(dòng)背景：

　　三年寒窗，一生不舍。一中給了我們數(shù)不清的驕傲與感動(dòng)，我們進(jìn)入大學(xué)后，時(shí)刻感激著母校�；厥兹陼r(shí)光，感觸良多，每個(gè)人都有很多的心里話想對(duì)一中說，有很多的經(jīng)驗(yàn)想與學(xué)弟學(xué)妹分享。為此，特舉行本次“把大學(xué)帶回母�！眱�(yōu)秀畢業(yè)生回訪母校宣講會(huì)，給畢業(yè)生們一個(gè)回報(bào)母校的機(jī)會(huì)，也給一中學(xué)子一個(gè)與大學(xué)生們面對(duì)面交流的'機(jī)會(huì)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1. 通過講述一些學(xué)霸們高考親身經(jīng)歷，解答學(xué)生對(duì)于高考的一些疑惑問題，傳授自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方法，從根本上解決學(xué)弟學(xué)妹的學(xué)習(xí)困難，為他們高考打上堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　2. 通過介紹人生學(xué)業(yè)就業(yè)規(guī)劃，為處于困惑中的高中學(xué)生指明方向，提醒他們?cè)缱鞔蛩�，不要囿于書本知識(shí)。推動(dòng)萊蕪一中“為終生成功奠基”的育人目標(biāo)早日實(shí)現(xiàn)。

　　4. 通過開展回饋母校系列活動(dòng)，表達(dá)對(duì)母校教育之恩的感謝和情系母校的深厚感情，體現(xiàn)萊蕪一中畢業(yè)生的優(yōu)良素養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)，展現(xiàn)萊蕪一中全方位育人的真實(shí)成果。

　　三、活動(dòng)主題：

　　我們的一中，我們的大學(xué)

　　四、活動(dòng)口號(hào)：

　　把大學(xué)帶回母校

　　五、主辦單位：

　　萊蕪益學(xué)聯(lián)

　　六、活動(dòng)人員、時(shí)間、地點(diǎn)：

　　1.人員：萊蕪一中優(yōu)秀畢業(yè)生、萊蕪一中在校學(xué)生

　　2.時(shí)間：XX年1月1日----XX年1月31日

　　3.地點(diǎn)：山東省萊蕪市第一中學(xué)

　　七、進(jìn)度安排：

　　時(shí)間

　　工作任務(wù)

　　1月1日——1月3日

　　籌備策劃、聯(lián)系優(yōu)秀畢業(yè)生

　　1月4日——1月10日

　　聯(lián)系學(xué)校，爭(zhēng)取取得學(xué)校支持和幫助

　　1月11日——1月20日

　　整理學(xué)習(xí)資料、個(gè)人簡(jiǎn)介、PPT等材料

　　1月21日——1月25日

　　聯(lián)系社會(huì)組織或企業(yè)取得經(jīng)費(fèi)支持

　　1月26日——1月31日

　　邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)宣講以及活動(dòng)總結(jié)

　　八、宣講會(huì)流程：

　　序號(hào)

　　項(xiàng)目

　　時(shí)長(zhǎng)（分鐘）

　　嘉賓簽到、學(xué)生入場(chǎng)

　　活動(dòng)開始、介紹與會(huì)嘉賓和會(huì)議議程

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致開幕辭

　　組委會(huì)成員致辭并公布成員聯(lián)系方式和組委會(huì)郵箱

　　請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生作報(bào)告

　　學(xué)生提問互動(dòng)環(huán)節(jié)

　　播放優(yōu)秀企業(yè)家、教育家對(duì)高中生人生規(guī)劃的寄語

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)本次活動(dòng)

　　活動(dòng)結(jié)束，嘉賓、學(xué)生退場(chǎng)

活動(dòng)策劃篇9

　　一、活動(dòng)目的

　　為了豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)體育活動(dòng)開展，帶動(dòng)體育活動(dòng)的風(fēng)氣，積極響應(yīng)學(xué)校近期開展的晨檢晨練活動(dòng)，也給同學(xué)們展示自我的舞臺(tái)，定于在20xx年xx月xx日展開春季籃球聯(lián)賽，旨在增強(qiáng)同學(xué)間凝聚力，展示出新時(shí)代大學(xué)生的`蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情。

　　二、活動(dòng)宗旨

　　以球會(huì)友，促進(jìn)交流，強(qiáng)身健體，構(gòu)建和諧校園

　　三、主辦單位

　　遼寧工程技術(shù)大經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

　　四、承辦單位

　　遼寧工程技術(shù)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理院學(xué)生會(huì)體育部

　　五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

　　20xx年xx月xx日開賽，北校區(qū)籃球場(chǎng)

　　六、參賽對(duì)象

　　北校區(qū)全體學(xué)生

　　七、分組方式

　　各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)于4月x日中午一點(diǎn)在北校區(qū)籃球場(chǎng)集合抽簽，沒到者視為棄權(quán)

　　八、比賽形式

　　采取淘汰制，以各隊(duì)為單位抽簽進(jìn)行循環(huán)賽，進(jìn)入決賽后抽簽進(jìn)行進(jìn)淘汰賽。

　　九、比賽細(xì)則

　　1、比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時(shí)間，其他比賽時(shí)間不變。

　　2、以各隊(duì)為單位參加比賽，參賽隊(duì)人數(shù)必須5人以上多則不限，領(lǐng)隊(duì)全權(quán)負(fù)責(zé)該隊(duì)隊(duì)員簽到、協(xié)商、聯(lián)系等一切事務(wù)。

　　3、比賽分為上下半場(chǎng)，每半場(chǎng)10分鐘，中間休息3分鐘。

　　4、上半場(chǎng)開球后，下半場(chǎng)以輪換發(fā)球規(guī)則相替。

　　5、比賽中在每半場(chǎng)累計(jì)犯規(guī)超過7次，對(duì)方可獲得兩次罰球的機(jī)會(huì)。

　　6、全場(chǎng)比賽中累計(jì)五次犯規(guī)的球員將被罰出場(chǎng)。

　　7、全場(chǎng)比賽中各隊(duì)只有三次要求暫停的機(jī)會(huì)上半場(chǎng)一次，下半場(chǎng)兩次。暫停時(shí)間30秒，換人次數(shù)不限

　　8、在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)到計(jì)分席進(jìn)行要求。然后計(jì)分席的工作人員提示裁判暫停（或換人）。場(chǎng)上裁判可有特殊暫停，領(lǐng)隊(duì)和場(chǎng)上球員不能向場(chǎng)上裁判直接請(qǐng)求暫停。

　　9、參賽的各隊(duì)最好統(tǒng)一服裝且有編號(hào)，兩只隊(duì)伍應(yīng)有所區(qū)別。

　　10、球員做出的不體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員精神的犯規(guī)動(dòng)作，比如打人等，發(fā)生此類情況后，球員將被罰出場(chǎng)外，如有滋事者可將該對(duì)的該場(chǎng)比賽按棄權(quán)處理。

　　11、比賽在工作人員發(fā)出比賽結(jié)束終了信號(hào)時(shí)結(jié)束；在比賽時(shí)間即將終了前的投籃，如在信號(hào)發(fā)出前球已在空中，投中有效。

　　12、棄權(quán)：比賽開始時(shí)，一方隊(duì)員不足五人時(shí)，球賽不得開始。在比賽時(shí)間15分鐘后，參賽隊(duì)未能到場(chǎng)或依然不足五人時(shí)，則由裁判判令該隊(duì)棄權(quán)，由對(duì)方球隊(duì)獲勝；一方球隊(duì)因各種原因提出棄權(quán)時(shí)，則判定對(duì)方球隊(duì)獲勝。

　　13、如比賽出現(xiàn)隊(duì)員受傷，立即暫停比賽，到有關(guān)工作人員處進(jìn)行傷口處理，情況嚴(yán)重者請(qǐng)馬上送往校醫(yī)處。

　　14、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對(duì)手、尊重隊(duì)友。場(chǎng)上裁判有比賽最終裁定權(quán)。

　　15、本次籃球賽競(jìng)賽規(guī)則按照中國籃協(xié)近年制定的競(jìng)賽規(guī)則執(zhí)行。

　　16、主辦方有最終解釋權(quán)和裁定權(quán)。

　　十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　設(shè)冠軍、亞軍、季軍各一名

　　人員分配與資源配置：

　　一、人員分配

　　1、廣播站負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的前期宣傳和比賽宣傳。

　　2、外聯(lián)部負(fù)責(zé)籌集本次活動(dòng)所需的資金。

　　3、宣傳部負(fù)責(zé)出本次活動(dòng)的海報(bào)和條幅。

　　4、體育部和學(xué)生會(huì)各部門負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的人員安排，每個(gè)場(chǎng)地設(shè)一名主裁、一名副裁、兩名記分員、一名計(jì)時(shí)員、三名場(chǎng)邊工作人員