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活動(dòng)策劃

時(shí)間:2024-04-20 11:22:21 活動(dòng)策劃 我要投稿

活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃 篇1

  為豐富我校大學(xué)生的課余文化生活,共青團(tuán)湖南師范大學(xué)校團(tuán)委青年傳媒中心將舉辦我!暗谝粚眯;ㄔu(píng)選大賽”。本次大賽采用學(xué)院至學(xué)校的形式,即學(xué)院選出院花參加校花的評(píng)選,F(xiàn)將各學(xué)院的工作通知如下:

活動(dòng)策劃

  1、院花的推選下達(dá)至各個(gè)班級(jí)團(tuán)支書(shū)與女生委員處,對(duì)班級(jí)評(píng)出“優(yōu)秀組織班級(jí)”。并可與院女生部合作。院花評(píng)選形式自定,發(fā)揮余地較大,可同學(xué)投票,也可舉辦小型晚會(huì)。

  2、本活動(dòng)由各學(xué)院人物小組主要負(fù)責(zé),請(qǐng)各個(gè)學(xué)院在接到通知后盡快成立人物小組,否組“院花”工作無(wú)法開(kāi)展。

  3、選出候選人之后,需在"想你了"微博發(fā)起投票。并貼話題#某某院院花評(píng)選#發(fā)微博拉票。

  4、各院人物小組可對(duì)候選人中的一部分進(jìn)行采訪,最少出一篇稿件。(可在評(píng)選階段采訪,也可選出院花后進(jìn)行采訪)

  5、院花評(píng)選需在11月3日前進(jìn)行完畢。并于11月3日24:00前將各個(gè)學(xué)院的院花資料發(fā)送至:,并通知各院院花加聯(lián)系方式群 ,方便決賽前信息的傳達(dá)。

  6、校團(tuán)委青年傳媒中心將在11月11日舉行“尋找最美的你—湖南師范大學(xué)首屆;ㄔu(píng)選大賽”總決賽暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)。

  7、如有疑問(wèn)請(qǐng)咨詢(xún)?nèi)宋锊坎邉澆块L(zhǎng)張璐: 。

  8、參賽要求:

  1)熱愛(ài)生活,思想積極向上,具有展現(xiàn)自我魅力,實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的'勇氣;

  2)五官端正,身體健康,具備基本藝術(shù)素養(yǎng);

  3)有自信,敢于表現(xiàn)自己,善良,富有愛(ài)心;

  4)擁有健康的身體狀況及心理承壓能力,能適應(yīng)相關(guān)比賽活動(dòng);

  5)善于合作,自愿遵守組委會(huì)指定人員的建議和指示;

  6)擁有良好的個(gè)性和道德品質(zhì),有較強(qiáng)的交流溝通能力;

  7)熟悉校園文化、校園生活;

  8)道德良好,無(wú)犯罪記錄,無(wú)明顯紋身,且無(wú)不良照片刊登于任何互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)頁(yè)上;

  9)在校全日制本科女生均可報(bào)名參加。

  9、每院推選兩名同學(xué)作為總決賽候選人,各院觀眾人數(shù)將在決賽前公布。

  首屆“;ā贝筚悓(zhuān)題活動(dòng)考評(píng)細(xì)則:

  1、微博分?jǐn)?shù):1分/10條。

  2、活動(dòng)期間院花人物稿件:3分/1篇。

  3、積極組織本次活動(dòng)的學(xué)院,將在頒獎(jiǎng)晚會(huì)時(shí)給予學(xué)院“最佳組織獎(jiǎng)”;反之,未舉辦活動(dòng)的學(xué)院,整項(xiàng)分?jǐn)?shù)計(jì)0分。

活動(dòng)策劃 篇2

  水是生命之源! 節(jié)約用水是我們每一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。所以,我們要倡導(dǎo)節(jié)約觀念,建設(shè)文明學(xué)校,圍繞增強(qiáng)節(jié)水習(xí)慣,樹(shù)立節(jié)水為榮、浪費(fèi)可恥的正氣,倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起,從個(gè)人做起,努力把我院建成節(jié)水型高校。為此,我校特舉辦節(jié)水演講活動(dòng),具體策劃如下:

  一、活動(dòng)名稱(chēng):

  節(jié)水演講活動(dòng)。

  二、活動(dòng)性質(zhì)

  現(xiàn)場(chǎng)演講。

  三、活動(dòng)宗旨

  節(jié)約用水,樹(shù)立節(jié)水觀念,增強(qiáng)節(jié)水意識(shí),養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣,建設(shè)文明學(xué)校。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月xx日。

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  學(xué)院信息系教室108。

  六、活動(dòng)對(duì)象:

  全院學(xué)生。

  七、活動(dòng)目的

  增強(qiáng)同學(xué)節(jié)水習(xí)慣,樹(shù)立節(jié)水為榮、浪費(fèi)可恥的正氣,倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起,從個(gè)人做起,努力把我院建成節(jié)水型高校。

  八、活動(dòng)主要內(nèi)容:

 。ㄒ唬┦紫冗M(jìn)行宣傳、海報(bào)宣傳展(在院各系),鼓勵(lì)各系學(xué)生積極踴躍參加此次節(jié)水演講活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)約用水意識(shí)。

 。ǘ┎贾没顒(dòng)場(chǎng)地,我們既然倡導(dǎo)節(jié)約用水,所以各個(gè)方面都要注意勤儉節(jié)約。在場(chǎng)地布置方面提倡簡(jiǎn)潔明了即可,這由生活部等相關(guān)部門(mén)協(xié)助負(fù)責(zé)。

 。ㄈ╅_(kāi)展演講活動(dòng)期間,由相關(guān)人員負(fù)責(zé)拍照存檔,交相關(guān)人員負(fù)責(zé)。演講結(jié)束,演講稿的電子檔同時(shí)也由相關(guān)人員負(fù)責(zé)。

  九、活動(dòng)總結(jié)。

  在本次節(jié)水演講相關(guān)活動(dòng)中,我校師生齊動(dòng)員,同動(dòng)手,提高了節(jié)水宣傳的意識(shí)和認(rèn)識(shí),在學(xué)習(xí)、生活中認(rèn)真的做好節(jié)水工作。全體師生更加深刻的認(rèn)識(shí)到了做好節(jié)水工作的重要性,有效的培養(yǎng)起了學(xué)生節(jié)水的意識(shí)。在本次節(jié)水宣傳周活動(dòng)期間,我們對(duì)此次工作進(jìn)行了統(tǒng)一的安排和要求。總結(jié)如下:

  1、我校結(jié)合上級(jí)活動(dòng)工作安排,把本次節(jié)水演講活動(dòng)時(shí)間定為20xx年xx月xx日——xx日,在節(jié)能周一開(kāi)始便帶領(lǐng)全體師生學(xué)習(xí)了上級(jí)的相關(guān)文件精神,統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),明確了本次節(jié)能宣傳周的活動(dòng)主題是“節(jié)約用水,樹(shù)立節(jié)水觀念,增強(qiáng)節(jié)水意識(shí),養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣,建設(shè)文明學(xué)校。”,而后圍繞此主題進(jìn)行開(kāi)展了大量的工作。

  2、我們迅速成立了本次節(jié)水演講活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,各個(gè)成員各負(fù)其責(zé),各司其職,所搞的各項(xiàng)活動(dòng)安排在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一籌劃之下,加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo),突出了創(chuàng)新意識(shí)和精神。

  3、演講活動(dòng)前期,我們首先加強(qiáng)了全體師生的思想認(rèn)識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)的節(jié)水技巧小竅門(mén)使得全體師生充分認(rèn)識(shí)到了在廣大學(xué)生中開(kāi)展節(jié)能宣傳教育的重要意義,而后緊緊圍繞活動(dòng)主題,迅速開(kāi)展了節(jié)能演講活動(dòng)。

  4、各個(gè)班級(jí)在本班內(nèi)利用班會(huì)時(shí)間召開(kāi)了以“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能”等為重點(diǎn)的宣傳教育活動(dòng)班會(huì),進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的資源憂(yōu)患意識(shí),形成了良好的資源節(jié)約氛圍。各班、中隊(duì)在會(huì)后展開(kāi)充分的討論,集思廣義,并對(duì)演講活動(dòng)做了大量的前期工作,積極鼓勵(lì)同學(xué)參加相關(guān)活動(dòng)。

  5、 演講活動(dòng)期間各系圍繞這一活動(dòng)主題辦了海報(bào),內(nèi)容重點(diǎn)突出了節(jié)水演講的重要性,充分發(fā)揮出了學(xué)生的節(jié)能意識(shí)和主動(dòng)性。

  本次節(jié)能節(jié)水演講活動(dòng),我們?nèi)w師生通過(guò)做的一系工作更加深入的.認(rèn)識(shí)到了當(dāng)前在創(chuàng)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的進(jìn)程中,我們應(yīng)該更好的增強(qiáng)節(jié)能意識(shí),從自己的身邊小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,把我們的能源有效充分的利用起來(lái),為社會(huì)主義建設(shè)節(jié)約每一點(diǎn)資源。此次節(jié)水演講是一個(gè)契機(jī),我們將把這個(gè)教育活動(dòng)深入貫徹下去。做到人人都珍惜地球上的每一滴水,而不會(huì)是人的最后一滴眼淚!

活動(dòng)策劃 篇3

  主辦方:安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院院黃梅雨協(xié)會(huì)

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月20日

  活動(dòng)地點(diǎn):安慶石樹(shù)

  出游方式:包車(chē)

  景點(diǎn)介紹:

  石樹(shù)位于安慶市宜秀區(qū)楊橋鎮(zhèn),地質(zhì)學(xué)倒石堆崩 基本背景:塌現(xiàn)象重要遺跡,是大龍山的精髓。遠(yuǎn)觀石樹(shù)全貌,滿(mǎn)山巨石逶迤相 疊,完美地組合成一棵枝粗葉盛的參天大“樹(shù)”,從山麓直沖山頂。相 傳遠(yuǎn)古時(shí)期曾經(jīng)有黃龍居住在這里,因而山中就有了靈氣,游人到這 里來(lái)玩,便會(huì)家出才子,大富大貴, “靈山石樹(shù)”由此而得名。 靈山石樹(shù),石奇、洞幽,除石景洞景有一定觀賞價(jià)值外,同時(shí), 還是地質(zhì)學(xué)倒石堆崩塌現(xiàn)象重要遺跡,據(jù)專(zhuān)家考證該遺跡在規(guī)模上、 品位上堪稱(chēng)一流,就是在全國(guó)都屬罕見(jiàn),具有地質(zhì)科研、科普價(jià)值, 目前該景區(qū)正在積極申報(bào)國(guó)家地質(zhì)公園。 “靈山”,相傳曾有黃龍居住在此,因而山有靈氣,游人到此,便 會(huì)家出才子,大富大貴;“石樹(shù)”,是因?yàn)樗崴埔恢暧删奘B壘而成 的參天大樹(shù),從山麓直沖山頂,故稱(chēng)“靈山石樹(shù)”。石樹(shù)山上沿途景點(diǎn) 的分布比較集中,有“海龜觀日”、“天狗望月”、“蓮花吐蕊”、“童女獻(xiàn) 壽”等等。游覽石樹(shù)有兩條線路,一條是從洞中直上山頂;另一條則 是沿石階而上。通幽洞全長(zhǎng)有 1500 米,洞內(nèi)堆砌錯(cuò)綜復(fù)雜,由近百 個(gè)洞室相連,且是洞中有洞。有的洞寬敞如廳堂,能容幾十人,有的 狹窄如斗室,僅能供一人側(cè)身而過(guò)。有的洞內(nèi)泉水長(zhǎng)年不斷,每當(dāng)盛 夏,涼爽異常,溫度在 26°C 左右,是避暑的好地方。

  一、活動(dòng)對(duì)象:

  安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院院黃梅雨協(xié)會(huì)20xx級(jí)全體會(huì)員

  二 、活動(dòng)目的及意義:

  弘揚(yáng)校園文化,展示當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)能力;增強(qiáng)同 學(xué)間的了解與友情、提升同學(xué)們凝聚力;立足實(shí)際,拓寬大學(xué)生的校園 生活,展現(xiàn)我們的青春活力,同時(shí)使我們得到鍛煉。

  三、活動(dòng)流程:

  此次出游活動(dòng)以協(xié)會(huì)為單位,并再以各個(gè)部門(mén)為小組,每個(gè)小組以部長(zhǎng)為小組長(zhǎng)。小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)出游活動(dòng)中、返途時(shí)人員的召集以及在活動(dòng)過(guò)程中每個(gè)小組一些具體的細(xì)節(jié)問(wèn)題。 當(dāng)天出發(fā)時(shí)間定為早晨7點(diǎn),進(jìn)入景區(qū)后先集體觀光。后根據(jù)個(gè)人不同喜好由同學(xué)自己決定, 確定景點(diǎn)后再由本次活動(dòng)負(fù)責(zé)人與景區(qū)售票處進(jìn)行票價(jià)協(xié)商,以降低同學(xué)們的開(kāi)支。中午進(jìn)行同學(xué)聚餐,本次活動(dòng)的負(fù)人先去景點(diǎn)進(jìn)行考察,以熟悉景點(diǎn)環(huán)境確定聚餐地點(diǎn),減少不必要的開(kāi)支。聚餐過(guò)程中會(huì)盡量激起同學(xué)們的談?wù)撆d趣,讓他們暢所欲言,以此來(lái)增進(jìn)同學(xué)們相互之間的了解,促進(jìn)同學(xué)們的友誼。午飯過(guò)后再引導(dǎo)同學(xué)們?cè)诰皡^(qū)組織一些集體活動(dòng), 讓同學(xué)們即可以少花錢(qián)又可以玩得開(kāi)心,在開(kāi)心的游玩中更進(jìn)一步的促進(jìn)互相之間的了解,以此來(lái)促進(jìn)以后同學(xué)們?cè)谝院蟮?學(xué)習(xí)、生活中融洽氛圍,為同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活中能夠和諧相處互幫互助打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ), 促進(jìn)班級(jí)凝聚力 的形成于發(fā)展。

  四、注意事項(xiàng):

  1、制作聯(lián)系方式表,以確保能與每個(gè)同學(xué)及時(shí)取得聯(lián)系。

  2、準(zhǔn)備塑料袋,防止有的同學(xué)在乘車(chē)前往或歸來(lái)途中暈車(chē)嘔吐(適 量地帶點(diǎn)暈車(chē)藥) 。

  3、每進(jìn)行一次分散或集合的時(shí)候都要點(diǎn)名,確保人員到齊。

  4、每一位同學(xué)都要文明出游,不大聲喧嘩,不亂丟垃圾,不破壞公 共設(shè)施,保持安職學(xué)子的精神風(fēng)貌。

  5、由于秋季山上毛毛蟲(chóng)留下的一些分泌物能致使人身體部位的痛癢,因此請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必帶一些止癢藥水。

  6、制造標(biāo)志性的物體,如旗子,標(biāo)識(shí)牌之類(lèi)的,以確保同學(xué)們都跟著大部隊(duì)而不會(huì)走散。

  7、可行性分析: 在本次活動(dòng)之前,我們小組已進(jìn)行了充分的實(shí)地考察。對(duì)活動(dòng)的 時(shí)間, 路程, 經(jīng)費(fèi)還有安全性等等方面都做了實(shí)際情況的調(diào)查。 因此, 這次活動(dòng)的流程安排應(yīng)該很順利,活動(dòng)的可控性較強(qiáng),從而能達(dá)到預(yù)定的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)本次活動(dòng)的價(jià)值。

  8、后續(xù)工作:各組長(zhǎng)的意見(jiàn)及自己的觀察,討論總結(jié)此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高協(xié)會(huì)組織能力。此次活動(dòng)組織者寫(xiě)出活動(dòng)的總結(jié),供以后活動(dòng)參考。其他參加活動(dòng)的成員也可以自己寫(xiě)一些類(lèi)似于體會(huì)的 文章。

  五、活動(dòng)總結(jié) (待續(xù)):

  本次活動(dòng)不僅進(jìn)一步增進(jìn)了我們協(xié)會(huì)成員之間的友誼, 也使得我們協(xié)會(huì)成員之間有了更深刻的了解,出游過(guò)程中大家互幫互助,使我們感受到了大家庭的溫暖,更好的感受了大自然清新愜意。

  十三、活動(dòng)經(jīng)費(fèi): (待定)

  會(huì)旗················· ················

  公交車(chē)················· ················

  塑料袋 ················ ················

  門(mén) 票················· ················

  打印紙················· ················

  租照相機(jī)················ ················

  承辦單位: 黃梅雨

  策 劃 人:方旭東

  策劃時(shí)間: xx年xx月xx日

活動(dòng)策劃 篇4

  XX醫(yī)院,作為一家品牌綜合性醫(yī)院,崇尚醫(yī)療品質(zhì),竭誠(chéng)為廣大患者服務(wù),值此父親節(jié)來(lái)臨之際,XX以品質(zhì)理念為天下父親構(gòu)筑健康后盾。

  健康管理是一種提升生活品質(zhì)的方式,喜迎父親節(jié)來(lái)臨之際,XX醫(yī)院體檢特舉辦“體檢套餐買(mǎi)二贈(zèng)一健康大奉送”的感恩活動(dòng)。

  活動(dòng)時(shí)間:

  6月14日---6月30日

  活動(dòng)內(nèi)容:

  活動(dòng)期間,凡在XX醫(yī)院體檢做檢查的人,即可享受同一體檢套餐買(mǎi)二贈(zèng)一的超值健康服務(wù)。

  活動(dòng)說(shuō)明:

  贈(zèng)送套餐可當(dāng)場(chǎng)使用,也可在20xx年7月30日前使用,可贈(zèng)予親戚朋友使用。

  注:1.本優(yōu)惠用于任何體檢套餐(入職體檢套餐除外)。

  2.本次活動(dòng)不與其他優(yōu)惠同時(shí)享用。

  180元泌尿生殖徹查:6月21日父親節(jié),正值夏日炎炎和梅雨季節(jié),氣候暖濕交匯,是前列腺炎癥和尿道炎迅猛感染的時(shí)期,給父親們的健康構(gòu)成嚴(yán)重威脅,XX醫(yī)院泌尿科特舉辦“父親節(jié),關(guān)注男性泌尿疾病”的健康活動(dòng)。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、180元泌尿生殖檢查套餐,包括腎臟、輸尿管、膀胱、前列腺、精囊腺、附睪、精索等檢查,贈(zèng)送尿常規(guī)、前列腺液常規(guī)、前列腺直腸指診檢查。

  2、需治療者此期間享受治療費(fèi)8.5折優(yōu)惠。

  150元超聲波潔牙與口腔基礎(chǔ)檢查:年紀(jì)大了,牙齒松動(dòng)了,牙周也總是出毛病,抽煙留下的煙漬、常年積累的`牙結(jié)石也越來(lái)越多。XX醫(yī)院口腔科真情回送,150元即可讓您父親享受一次潔牙和口腔基礎(chǔ)檢查。

  活動(dòng)內(nèi)容:超聲波潔牙+口腔基礎(chǔ)檢查=150元。

  口腔基礎(chǔ)檢查包括:

  1)口腔內(nèi)窺鏡檢查項(xiàng)目:可直觀了解自己口腔健康,如:齲齒及其破壞大小、口腔清潔情況、牙結(jié)石多少、牙根暴露情況、牙齦健康情況、牙齒磨損情況,從而建議如何去預(yù)防及治療。

  2)口腔菌斑測(cè)試:菌斑是引起齲齒及牙周病的病灶,通過(guò)口腔菌斑測(cè)試可直觀了解自己口腔菌斑的多少,從而建議如何去預(yù)防及治療。

  3)口腔健康咨詢(xún):教會(huì)如何正確刷牙、如何使用牙線、有了牙病如何治療等。

活動(dòng)策劃 篇5

  一、活動(dòng)背景

  為了增強(qiáng)書(shū)院學(xué)生的創(chuàng)新動(dòng)手能力,展示書(shū)院學(xué)生優(yōu)秀成果,推進(jìn)書(shū)院文化建設(shè),特向書(shū)院全體學(xué)生征集學(xué)生優(yōu)秀作品。獲獎(jiǎng)學(xué)生的.優(yōu)秀作品將做成合集,在書(shū)院各類(lèi)宣傳平臺(tái)上進(jìn)行在線宣傳,同時(shí)在書(shū)院的公共區(qū)域進(jìn)行線下展示。

  二、面向?qū)ο?/strong>

  成章書(shū)院全體學(xué)生(即機(jī)電學(xué)院、土木工程學(xué)院的全體學(xué)生)。

  三、組織單位

  紹興文理學(xué)院

  成章書(shū)院學(xué)生會(huì)

  四、日程安排策劃

  1.11月7日起,

  書(shū)院學(xué)生會(huì)宣傳部廣泛宣傳發(fā)動(dòng),組織動(dòng)員學(xué)生積極參與,選拔優(yōu)秀學(xué)生作品參加評(píng)審。

  2.11月26日17:00前,

  學(xué)生將作品(實(shí)物)提交至成章書(shū)院辦公室彭江老師(短號(hào):657876)或活動(dòng)負(fù)責(zé)人張超(短號(hào):555491),電子稿發(fā)送至成章書(shū)院官方郵箱:

  3.11月27日——29日,

  組委會(huì)組織學(xué)科教師對(duì)作品進(jìn)行評(píng)審。

  4.11月30日,

  公布評(píng)選結(jié)果。

  五、作品要求

  1.作品應(yīng)符合學(xué)科專(zhuān)業(yè)要求,包括各類(lèi)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)模型、藝術(shù)科技作品、各類(lèi)發(fā)明專(zhuān)利、CAD圖紙、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)等,作品形式包括實(shí)物和文件。

  2.作品應(yīng)反應(yīng)新形勢(shì)下大學(xué)生豐富多彩的文化生活,具有一定的藝術(shù)性和文化內(nèi)涵,作品要突出原創(chuàng)性

  六、注意事項(xiàng)

  1、應(yīng)征者提交的作品概不退換,請(qǐng)自留底稿。

  2、參賽作品務(wù)必附上報(bào)名表,報(bào)名表詳見(jiàn)附件1,如作品或表達(dá)內(nèi)容需要特別說(shuō)明,請(qǐng)另附文案。

  3、評(píng)審環(huán)節(jié)由專(zhuān)業(yè)教師完成,不同類(lèi)別作品由投票產(chǎn)生。

  4、作品如被發(fā)現(xiàn)有抄襲情況,取消參賽資格。

  作品提交截止時(shí)間:20xx年11月26日17點(diǎn)

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  一等獎(jiǎng)2名,獎(jiǎng)金300元/人,并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū);

  二等獎(jiǎng)4名,獎(jiǎng)金200元/人,并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū);

  三等獎(jiǎng)8名,獎(jiǎng)金100元/人,并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū);

  優(yōu)秀獎(jiǎng)若干,獎(jiǎng)金50元/人,并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

  榮譽(yù)證書(shū)均可據(jù)學(xué)院綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法加能力分。

  如此吸引人的獎(jiǎng)項(xiàng)你是不是躍躍欲

  試想要收入囊中呢?那就趕快來(lái)

  報(bào)名參加,領(lǐng)取大獎(jiǎng)吧。!

  xx書(shū)院學(xué)生會(huì)

  20xx年11月7日

活動(dòng)策劃 篇6

  大學(xué)階段,是我們?nèi)松闹匾锍瘫,我們不僅應(yīng)該努習(xí)書(shū)本知識(shí),更應(yīng)投身社會(huì)實(shí)踐,組織青年志愿者,積極參加社會(huì)服務(wù),是提高自我,鍛煉自我的有效途徑。社會(huì)需要我們的奉獻(xiàn),需要友愛(ài),這是當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的歷史使命,也是應(yīng)具備的起碼素質(zhì)。

  一、活動(dòng)目的:

  1、主要為了加強(qiáng)成員之間的'交流與聯(lián)系,畢竟剛納新,新老成員之間缺乏溝通,不利于今后工作的開(kāi)展;

  2、為了向新成員明示一下志愿者的工作內(nèi)容,使大家心理上有個(gè)接受期;

  3、一塊放松一下心情,開(kāi)學(xué)后感覺(jué)一直很忙碌,借機(jī)放松,一塊聊聊天等等。

  4、通過(guò)此次活動(dòng)可以幫助同學(xué)們樹(shù)立更強(qiáng)的環(huán)保意識(shí),同時(shí)也可以讓大家了解環(huán)保的重要性,并積極倡導(dǎo)大家要從自身做起,愛(ài)護(hù)壞境。

  二、活動(dòng)主題:

  “南山公園,你我共創(chuàng)”撿垃圾計(jì)劃

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  未定(盡快)

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  煙臺(tái)南山公園

  五、活動(dòng)主辦單位

  法學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

  六、參加人員:

  志協(xié)會(huì)長(zhǎng),各部部長(zhǎng)和新納干事

  七、負(fù)責(zé)人:

  會(huì)長(zhǎng)

  八、前期準(zhǔn)備:

  1、召開(kāi)一次集體會(huì)議,對(duì)工作內(nèi)容和意義進(jìn)行說(shuō)明,引起成員重視;

  2、對(duì)各部工作進(jìn)行分工,劃分好活動(dòng)任務(wù);

  3、確定好活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn),組織部及時(shí)通知各成員,相關(guān)部門(mén)說(shuō)明情況;

  九、活動(dòng)安排:

  1、熟悉南湖公園的內(nèi)部線路;

  2、大家在法學(xué)院門(mén)口集合,然后一起坐公交去南山公園;

  3、到了南山公園,各部分頭展開(kāi)工作,帶好塑料袋和一次性手套,分給各組成員;

  4、主要是對(duì)南山公園的垃圾進(jìn)行清理,順便游玩南山公園,做一下環(huán)保宣傳;

  5、安排幾位同學(xué)進(jìn)行拍照,采集志愿者風(fēng)貌;

  6、大約兩小時(shí)后大家在指定地點(diǎn)匯合,任務(wù)完成;

  7、接著可以安排成員一起聚餐吃飯,大家相互熟悉熟悉;

  十、后期工作:

  對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),并對(duì)相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行梳理(如總結(jié),心得,照片資料等)。

  十一、注意事項(xiàng):

  1、志愿者活動(dòng)過(guò)程中要注意安全,途中注意交通安全;

  2、活動(dòng)過(guò)程中,志愿者要注意自身言行。禁止踩踏草坪,禁止破壞環(huán)境;

  3、注意天氣問(wèn)題,根據(jù)天氣的變化靈活變通計(jì)劃;

活動(dòng)策劃 篇7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、欣賞作品《星夜》,初步了解畫(huà)面中的主要表現(xiàn)手法和色彩。

  2、嘗試用波浪線、螺旋線作畫(huà)。

  3、通過(guò)創(chuàng)作,體驗(yàn)作畫(huà)的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、《星夜》課件

  2、幼兒人手一張畫(huà)紙和筆

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入:

  小朋友好!我們以前欣賞過(guò)許多名畫(huà),畫(huà)家們畫(huà)得都非常漂亮,今天老師又帶來(lái)了一幅名畫(huà),我們一起來(lái)欣賞吧!

  二、欣賞作品

  1、、引導(dǎo)幼兒觀察、描述畫(huà)面

  師:小朋友,請(qǐng)仔細(xì)看一看,畫(huà)面上畫(huà)了什么?

 。ㄓ祝┪铱吹搅她埦盹L(fēng)、房子、星星、月亮、火、樹(shù)、大!

  2、引導(dǎo)幼兒從顏色上欣賞、討論:

  師:這副畫(huà)用了哪些顏色?

 。ㄓ祝┯泻诘、灰的、黃的、藍(lán)的……

  師:什么顏色用得多些?(黑的、深藍(lán)的、紫的)這些是灰暗色還是明亮色?(灰暗色)

  師:它們?cè)谝黄饘?duì)比強(qiáng)烈嗎?你有什么感覺(jué)?

 。ㄓ祝⿲(duì)比強(qiáng)烈,看起來(lái)很不舒服,心里有點(diǎn)不開(kāi)心……

  教師小結(jié):畫(huà)家用了深藍(lán)色、紫色和黃色,色彩鮮明,對(duì)比非常強(qiáng)烈,給人一種不安的感覺(jué)。

  3、 引導(dǎo)幼兒從線條上欣賞、討論

  師:這副作品中畫(huà)家用了哪些線條?

  (幼)用了波浪線、螺旋線……

  師:哪些地方用了波浪線?給你什么感覺(jué)?

 。ㄓ祝(shù)用了波浪線,好像正在向上長(zhǎng)一樣。(請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué))

  師:畫(huà)家在什么地方用了螺旋線?

 。ㄓ祝┬切呛驮铝林?chē)昧寺菪……

  師:你有什么感覺(jué)?(好像包住了)星星和月亮被緊緊地包住了,那是什么感覺(jué)?(肯定很難受)

  情景表演:老師當(dāng)螺旋線,孩子當(dāng)小星星,讓孩子說(shuō)出被緊緊包住的感覺(jué)。請(qǐng)小朋友相互緊緊地抱住,感受不安、難過(guò)。

  4、教師小結(jié):

  星星和月亮好象被旋渦圍住了,大樹(shù)象火苗一樣向上旋轉(zhuǎn)著上升,藍(lán)顏色、紫顏色和黃顏色對(duì)比強(qiáng)烈,畫(huà)家用這些顏色和形象表達(dá)了自己緊張、憂(yōu)郁、難過(guò)的感情

  三、請(qǐng)幼兒為這幅畫(huà)起個(gè)名字。

  師:誰(shuí)來(lái)為這幅畫(huà)起個(gè)名字?

 。ㄓ祝┬切呛驮铝、黑暗的世界、害怕的天空……

  四、簡(jiǎn)單介紹畫(huà)家及作品名稱(chēng)。

  創(chuàng)作這幅畫(huà)的.畫(huà)家是一位荷蘭人,名叫文森特·梵高,我們可以叫他梵高。他把這幅畫(huà)起的名字是《星夜》。

  五、引導(dǎo)幼兒嘗試作畫(huà),教師指導(dǎo)。

  師:我們剛才欣賞了梵高用波浪線和螺旋線創(chuàng)作的畫(huà),非常漂亮,小朋友們現(xiàn)在想用波浪線和螺旋線畫(huà)畫(huà)嗎?說(shuō)說(shuō)你想畫(huà)什么?

  (幼)我想用波浪線畫(huà)云彩、頭發(fā)、樹(shù)枝……

  我想用螺旋線畫(huà)花朵、蝸牛、盤(pán)子……

  六、展示作品

  引導(dǎo)孩子向老師或同伴講述自己作畫(huà)的內(nèi)容。如:用什么線條畫(huà)了什么東西?

  美工活動(dòng)“牙齒切碎機(jī)”活動(dòng)后感

  本周進(jìn)行了美工活動(dòng)“牙齒切碎機(jī)”,整個(gè)活動(dòng)中,幼兒參與的積極性很高,思維活躍。當(dāng)我向幼兒展示自己制作的“大嘴怪”時(shí),孩子們的興趣一下子就上來(lái)了,紛紛議論“大嘴怪”怎么吃東西。活動(dòng)開(kāi)始我引導(dǎo)孩子們對(duì)牙齒模型進(jìn)行認(rèn)真地觀察、并互相討論,讓孩子們知道前面的牙齒是門(mén)牙,門(mén)牙旁邊的是犬牙,犬牙旁邊的是磨牙,并說(shuō)出它們各自的分工及合作過(guò)程。接下來(lái)我先請(qǐng)大家討論怎樣制作牙齒切碎機(jī),在親手制作“大嘴怪”時(shí),孩子們顯得更為積極主動(dòng),他們根據(jù)牙齒的各部分關(guān)系用鉛筆在紙上畫(huà)好一排牙齒,然后根據(jù)畫(huà)好的牙齒剪下來(lái),再把它們粘貼到剪開(kāi)的紙盒里。

  在這一過(guò)程中,很多孩子都做得比較成功,但也有一部分孩子因?yàn)闆](méi)有事先設(shè)計(jì)好就動(dòng)手剪,結(jié)果牙齒的構(gòu)造沒(méi)剪對(duì),被旁邊的小朋友一說(shuō),他們只好重新剪過(guò),耽誤了些時(shí)間。粘牙齒是本活動(dòng)的難點(diǎn),有些孩子一下子就粘好了,有些孩子因?yàn)樾∈种覆粔蜢`活粘起來(lái)很費(fèi)勁。不久大家都把牙齒粘好了,接下來(lái)就是打份自己的牙齒切碎機(jī):給它畫(huà)上眼睛,頭發(fā),耳朵等。這一過(guò)程都難不倒孩子,大家都能把自己的牙齒切碎機(jī)按自己的意愿打扮好。最后我請(qǐng)幼兒給牙齒切碎機(jī)喂食,大家用一些廢舊的報(bào)紙等給牙齒切碎機(jī)做食物,“嗷,咕咚”,牙齒切碎機(jī)一口一口吃東西了,哦,大家玩得真開(kāi)心!我把幼兒做好的作品放在區(qū)角中,讓孩子可以隨時(shí)玩一玩。

  通過(guò)這次活動(dòng),孩子們?cè)谠O(shè)計(jì),制作,體驗(yàn)中進(jìn)一步對(duì)自己牙齒更加了解,并體驗(yàn)到了成功的喜悅。

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