活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)主題：
本次化學(xué)社以“在趣味中探求化學(xué)知識(shí)”為主題，通過(guò)同學(xué)們精彩的化學(xué)魔術(shù)表演，把理論上所學(xué)的知識(shí)充分運(yùn)用到實(shí)踐之中，從而對(duì)化學(xué)的趣味性有更進(jìn)一步地了解。
二、活動(dòng)目的及意義：大家都知道，化學(xué)，可以幫助人們研制新的材料，研究新能源，研究生命現(xiàn)象，合理利用資源，防止污染和保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)人體健康。但是，很多人卻沒想到化學(xué)可以產(chǎn)生許多千奇百怪的現(xiàn)象。為提高化學(xué)在人們生活中的趣味性，我們化學(xué)社特地舉辦此次化學(xué)魔術(shù)表演，從而讓人們能更深一步地了解化學(xué)的趣味性。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月27午(星期四下午2點(diǎn))
四、活動(dòng)地點(diǎn)：臺(tái)州學(xué)院第一校區(qū)教學(xué)樓背后
五、參賽對(duì)象：臺(tái)州學(xué)院第一校區(qū)全體師生
六、主辦單位：臺(tái)州學(xué)院共青團(tuán)委
臺(tái)州學(xué)院醫(yī)藥化工學(xué)院
七、承辦單位：臺(tái)州學(xué)院化學(xué)社
八、活動(dòng)流程：
3月27日下午兩點(diǎn)，在第一校區(qū)教學(xué)樓背后：
首先進(jìn)行我們事先準(zhǔn)備好的四個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)氣憤烘托，讓觀眾對(duì)我們的活動(dòng)產(chǎn)生極大的興趣，而且第一校區(qū)都是生命科學(xué)學(xué)院和醫(yī)藥化工學(xué)院的學(xué)生，大家也都是經(jīng)常要做實(shí)驗(yàn)的，對(duì)這類趣味實(shí)驗(yàn)的原理也都略懂一二，也都能上手來(lái)做，所以讓觀眾也都動(dòng)起手來(lái)，來(lái)將這些趣味實(shí)驗(yàn)更加有趣，讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛更加熱烈，最后看誰(shuí)的實(shí)驗(yàn)效果最好。
此次活動(dòng)的'獎(jiǎng)項(xiàng)由化學(xué)社以及醫(yī)藥化工學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)組織專家現(xiàn)場(chǎng)評(píng)定。
九、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1. 3月13日，活動(dòng)策劃書準(zhǔn)備、活動(dòng)宣傳和海報(bào)制作
2. 3月16日，初步選定要做的實(shí)驗(yàn)以及安排四組成員做實(shí)驗(yàn)
3. 3月24日，向?qū)嶒?yàn)室老師把實(shí)驗(yàn)試劑、容器等材料準(zhǔn)備好
十、資金預(yù)算：
海報(bào)制作 15元
照片沖洗 20元
證書獎(jiǎng)品 95元
共 計(jì) 130元
十一、宣傳工作：
本次活動(dòng)的進(jìn)程報(bào)道將送交臺(tái)州學(xué)院醫(yī)藥化工學(xué)院和團(tuán)委的相關(guān)網(wǎng)站，并發(fā)送活動(dòng)新聞到臨海日?qǐng)?bào)等媒體。
臺(tái)州學(xué)院化學(xué)社辦公室
20xx年3月18日
活動(dòng)策劃 篇2
1 活動(dòng)主題：“慣性大比拼”比賽
2 活動(dòng)時(shí)間：xx年2月23日
3 比賽地點(diǎn)：萍鄉(xiāng)高專田徑場(chǎng)
4 參加人員：09級(jí)機(jī)械二班全體同學(xué)
5 策劃主辦單位：09級(jí)機(jī)械二班班委會(huì)
6 協(xié)辦人員：09級(jí)機(jī)械二班全體同學(xué)
7 比賽目的：第一，面對(duì)機(jī)械二班在三月份中，紀(jì)律渙散的問(wèn)題。于是，機(jī)械二班班委會(huì)決定在四月份開展各項(xiàng)活動(dòng)，以提高同學(xué)們的積極熱情。
第二，面對(duì)即將告別大學(xué)的時(shí)代，這也許就是我們最后一次的集體活動(dòng)了，決定把此次活動(dòng)搞得熱烈一些。
8 需要道具：自行車(4輛)，記錄本，評(píng)分表
9 比賽經(jīng)過(guò)：首先，此次比賽以寢室為單位，把我們班級(jí)的寢室分為4個(gè)組(第一組：416 417 816 817 第二組：418 419 818 819 第三組：815 608 820 420 第四組：女生 走讀)。然后，寢室按照自己寢室的組，依次進(jìn)行比賽。最后，對(duì)于最后的勝利者有一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
10 比賽要求：
(1)此次比賽以寢室為單位，每個(gè)寢室出5名選手(另一名選手為評(píng)委)
(2) 在比賽過(guò)程中，選手必須在自己規(guī)定的跑到內(nèi)，不能越道。
(3) 比賽中選手的`腳不能碰地，否則，將受到懲罰。
11 比賽說(shuō)明：每個(gè)寢室按照組別進(jìn)行比賽，每個(gè)寢室每次派出1名選手進(jìn)行比賽，一名選手需要完成50米的距離，當(dāng)一名選手完成距離的時(shí)候，按照接力賽的形式，傳遞給下一個(gè)人，下一名選手在進(jìn)行比賽，依次下去，每個(gè)寢室需要完成250米的距離。(備注:在比賽的過(guò)程中，每名選手的腳不能碰到地，如果腳碰到地，這名選手立刻停止比賽，以最快的速度到達(dá)對(duì)面，由下一名選手繼續(xù)的比賽。在選手的腳碰到地以后，評(píng)委立刻停表，當(dāng)另一名選手開始的時(shí)候，再計(jì)時(shí)。最后看哪個(gè)寢室用的時(shí)間最長(zhǎng)，即為勝利者。)
12 評(píng)委
第一組：416(張聰) 417(陳純) 816(鄺俊杰) 817(顏龍)
第二組：418(劉潔勇) 419(張艷雷) 818(陳業(yè)剛) 819(梁文剛)
第三組：815(郭銀行) 608(劉斌) 820(王誠(chéng)靈) 420(劉濤)
第四組：女生(劉潔勇) 走讀(張艷雷)
備注：評(píng)委自帶筆，紙，秒表
13 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
一等獎(jiǎng) 一名 二等獎(jiǎng) 一名 三等獎(jiǎng) 一名
萍鄉(xiāng)高專寢室7#815
xx年2月4日
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)意義及目的
通過(guò)邀請(qǐng)同濟(jì)大學(xué)在校的社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)姐，和已畢業(yè)的在事業(yè)上成功女性到同濟(jì)來(lái)給在校的同學(xué)分享自己的生活學(xué)習(xí)經(jīng)歷，為對(duì)未來(lái)還有些迷茫的同學(xué)指點(diǎn)迷津，做到一種思想上的共享。同時(shí)可以借由女生節(jié)的契機(jī)，展示同濟(jì)女性的美麗，改變同濟(jì)僅僅一味是傳統(tǒng)工科學(xué)校的既定印象，豐富同學(xué)們的課余生活，拓寬視野，提升校園文化品位。
二、活動(dòng)可行性分析
借助校友會(huì)的人脈資源，可以請(qǐng)來(lái)知名校友，提高本次活動(dòng)的品質(zhì)，達(dá)到活動(dòng)目的，同時(shí)可以吸引更多同學(xué)參與進(jìn)來(lái)。借此機(jī)會(huì)也可以做到為以后與校友會(huì)合作打下基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)內(nèi)容初步既定為五個(gè)方面
1、如何平衡學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐之間的關(guān)系，以及對(duì)未來(lái)人生發(fā)展方向上，說(shuō)出自己的想法。
2、女性在畢業(yè)后的'就業(yè)方向，和在職場(chǎng)中的一些生存技巧。
3、女性在如何創(chuàng)業(yè)，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的淚水與歡笑。
4、如何正確面對(duì)感情問(wèn)題
5、如何平衡家庭與自己的事業(yè)活動(dòng)當(dāng)天我們還會(huì)設(shè)計(jì)觀眾的提問(wèn)與抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
四、前期準(zhǔn)備
在假期里初步與校友會(huì)聯(lián)系，表明來(lái)意，也給對(duì)方一個(gè)準(zhǔn)備時(shí)間。開學(xué)后開始演講者的邀請(qǐng)工作，活動(dòng)前兩周申請(qǐng)場(chǎng)地，同時(shí)宣傳品設(shè)計(jì)工作結(jié)束，前一周開始宣傳工作。
五、活動(dòng)流程
1、主持人致開場(chǎng)詞，介紹本次活動(dòng)及主講嘉賓。
2、第一位主講人
3、觀眾提問(wèn)及互動(dòng)時(shí)間
4、第二位主講人
5、觀眾提問(wèn)及互動(dòng)時(shí)間
6、抽獎(jiǎng)
7、第三位主講人
8、觀眾提問(wèn)及互動(dòng)時(shí)間
9、第四位主講人
10、觀眾提問(wèn)及互動(dòng)時(shí)間
11、第五位主講人
12、觀眾提問(wèn)及互動(dòng)時(shí)間
13、抽獎(jiǎng)
14、主持人致結(jié)束語(yǔ)
六、活動(dòng)預(yù)算略
七、活動(dòng)時(shí)間
等待與校友會(huì)溝通結(jié)果
八、活動(dòng)地點(diǎn)
擬定在經(jīng)緯樓報(bào)告廳
九、備注
觀眾獎(jiǎng)品有校友會(huì)提供，主講人帶來(lái)一份自己認(rèn)為有意義的禮物，并附上贈(zèng)言，現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取觀眾作為獎(jiǎng)品。
活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)背景：工商管理系學(xué)生會(huì)十月工作落下帷幕，在院遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)表現(xiàn)中取得圓滿成功。在各部門滿載熱情中，十一月工作即將展開。
近期狀況：各部門進(jìn)行工作總結(jié)，就下一步工作計(jì)劃進(jìn)行安排
活動(dòng)主旨：讓大家積極參與農(nóng)家樂活動(dòng)中 活動(dòng)對(duì)象：工商管理系學(xué)生會(huì)全體成員 策劃組織部門：外聯(lián)部 活動(dòng)時(shí)間：華農(nóng)農(nóng)家樂 活動(dòng)目的：通過(guò)農(nóng)家樂，讓大家體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂；感受自己動(dòng)手的樂趣。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)各成員、各部門之間相互交流與溝通的機(jī)會(huì)，促進(jìn)成員與成員、部門與部門之間的團(tuán)結(jié)；從而進(jìn)一步把我們工商管理系學(xué)生會(huì)凝聚成一個(gè)和諧的`大集體。
資源需要：1.各種調(diào)味料，如鹽、醬油、醋、味精、胡椒粉等
2.各種食材，如雞蛋、番茄、黃瓜、牛肉、魚等
3.大米和水果
4.炊具
（若還有需要品，視當(dāng)時(shí)具體情況而定）
交通安排：包車前往
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：每人預(yù)交30元整
活動(dòng)展開：1.早上6：30由外聯(lián)部組織，各部門派人配合協(xié)調(diào)，完成資源采購(gòu)工作
2.全體活動(dòng)人員7:45到籃球場(chǎng)集合點(diǎn)到， 8：00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)
3.抵達(dá)目的地后，分配各部門準(zhǔn)備中飯的食材，其余人自由活動(dòng)
4.十點(diǎn)半開始做飯，每個(gè)部門至少出1~2人代表本部門參與午飯制作
5.席間，大家評(píng)選出“最受歡迎菜”及“口感最差菜” ，有獎(jiǎng)有罰，內(nèi)容由大家制定
6.飯后大家齊動(dòng)手收拾餐具
7.午休時(shí)間，大家一起娛樂、談心，有節(jié)目的部門進(jìn)行表演
8.全體活動(dòng)人員在5:00集體乘車返回
活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：1. 為防部分同學(xué)暈車，請(qǐng)隨身攜帶暈車藥及塑料袋
2. 帶好創(chuàng)可貼及清涼油，以防意外擦傷燙傷
3. 各部門負(fù)責(zé)人應(yīng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題 （如：玩火、戲水、逗狗等）
4. 相關(guān)負(fù)責(zé)人要考慮到物品搬運(yùn)問(wèn)題以及當(dāng)時(shí)活動(dòng)過(guò)程中的各種突發(fā)狀況
主要參與者及活動(dòng)負(fù)責(zé)人：所有活動(dòng)參與人員按部門劃分，由部長(zhǎng)、副部組織安排
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景
有人說(shuō)老師是紅燭，有人說(shuō)老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂”主題教育活動(dòng)，有著重要意義。
此活動(dòng)為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動(dòng)，內(nèi)容涉及語(yǔ)言、社會(huì)、美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當(dāng)天，可以班為單位或以年級(jí)為單位，開展讓幼兒說(shuō)說(shuō)、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問(wèn)老師并向老師獻(xiàn)祝福等，以此使幼兒知道教師節(jié)，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。
這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：①每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。②老師非常關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊敬老師。③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達(dá)自己的愛與敬意。④了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。
二、活動(dòng)組織
(一)各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)
小班
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認(rèn)識(shí)教師的角色，初步了解老師的工作。
2.愉快地參與教師節(jié)的活動(dòng)，產(chǎn)生喜愛老師的情感。
中班
1.知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來(lái)、教師工作的意義。
2.初步嘗試用語(yǔ)言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛戴。
3.感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂，增進(jìn)愛老師的情感。
大班
1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。
2.能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛和敬意。
3.懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂。
(二)活動(dòng)準(zhǔn)備
1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。
2.制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂”。
3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。
4.布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備音樂、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。
5. 張貼海報(bào)，歡迎家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)。
6. 鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。
7.建議中大班幼兒的家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國(guó)內(nèi)教師節(jié)的慶�；顒�(dòng)。
(三)活動(dòng)案例
★小班語(yǔ)言活動(dòng)——老師，您真好
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。
2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問(wèn)聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。
3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。
活動(dòng)過(guò)程：
1.談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。
師：今天，我?guī)?lái)了一段好看的視頻，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?
2.幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。
(1)幼兒觀看視頻。
(2)教師提問(wèn)。
師：錄像里有誰(shuí)?老師們?cè)谧鍪裁?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?
3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。
師：誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?
幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。
4.介紹教師節(jié)。
師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎?
向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
5.幼兒上來(lái)和老師抱一抱、親一親，向老師問(wèn)聲節(jié)日好。
★中班繪畫活動(dòng)——我親愛的老師
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
2.學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。
3.激發(fā)熱愛老師的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
鉛畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂。(見資料包)
活動(dòng)過(guò)程
1.導(dǎo)入。
(1)通過(guò)談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。
師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰(shuí)的節(jié)日呀?
(2)幼兒向班級(jí)老師問(wèn)候節(jié)日好。
請(qǐng)出我班的老師。幼兒向老師們問(wèn)聲節(jié)日好。
2.讓幼兒了解教師節(jié)。
教師向幼兒講述教師節(jié)的由來(lái)和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達(dá)你對(duì)老師的愛呢?
3.觀察我的老師。
(1)請(qǐng)幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述。
師：請(qǐng)小朋友看看我們班的老師長(zhǎng)得是什么樣子的?
引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
(2)教師提問(wèn)。
老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長(zhǎng)的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?
4.幼兒給老師畫幅畫。
(1)教師示范講解畫法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來(lái)。
(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。
教師提出繪畫注意事項(xiàng)和要求。
幼兒繪畫，教師觀察指導(dǎo)。
5.幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。
(1)幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫的是哪個(gè)老師，請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)。
(2)幼兒將自己畫的.老師的像送給相對(duì)應(yīng)的老師，并向老師們說(shuō)一句：“老師，祝您節(jié)日快樂!”
★大班制作活動(dòng)——老師，謝謝您
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。
2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備
卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。
活動(dòng)過(guò)程
1.情景導(dǎo)入。
(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。
師：照片上是誰(shuí)?你認(rèn)識(shí)她嗎?她是哪個(gè)班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰(shuí)?(幼兒互相交流)
(2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來(lái)，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。
師：今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?
教師介紹教師節(jié)的由來(lái)。
引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問(wèn)候和謝意。
2.“小小賀卡”。
(1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。
兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。
教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。
(2)集體幼兒制作。
師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰(shuí)畫得最漂亮。
幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。
3.“感動(dòng)的祝�！薄�
教師根據(jù)幼兒所說(shuō)，幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語(yǔ)。
4.“您辛苦了”。
幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。
教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了!”
(四)集體活動(dòng)流程
活動(dòng)時(shí)問(wèn)：20xx年9月10日早上9：40~10：30。
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。
活動(dòng)人員：全體教師、全體幼兒及家長(zhǎng)。
活動(dòng)過(guò)程：
1.主持人上場(chǎng)。今天是老師的節(jié)日，我們一起慶祝，表達(dá)你對(duì)老師的愛吧。
2.升旗儀式。
3. 園長(zhǎng)講話。
4. 家長(zhǎng)代表發(fā)言。
5.小朋友代表發(fā)言。
6.小朋友給老師獻(xiàn)花。對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師，您辛苦了!”
7.幼兒歌舞表演。
小班：兒歌《老師本領(lǐng)大》、《幼兒園像我家》、歌表演《我的老師像媽媽》。
中班：詩(shī)歌《老師的手》、歌表演《我為老師唱首歌》。
大班：舞蹈《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》、《快樂的童年》。
8.教師歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。
9.幼兒向老師獻(xiàn)畫、獻(xiàn)賀卡，并送上問(wèn)候和祝福：“老師，您辛苦了!”“老師，我愛你!”“老師，祝永遠(yuǎn)年輕!”“老師，祝您節(jié)日快樂!”
10.建議中大班幼兒跟家長(zhǎng)一起畫一幅有關(guān)“教師節(jié)”的長(zhǎng)卷畫。
三、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)年齡段班級(jí)環(huán)境
小班
1.主題墻飾：將老師平時(shí)辛勤勞動(dòng)、關(guān)愛小朋友的照片，布置成主題墻飾“我的好老師”
2.在教室中懸掛吊飾、拉花，營(yíng)造節(jié)日氛圍
中班1
.主題墻飾：師幼共同布置“老師，辛苦了”主題墻飾
2.區(qū)角活動(dòng)：收集有關(guān)教師節(jié)的圖片資料布置在社會(huì)區(qū)域活動(dòng)墻上，供幼兒游戲活動(dòng)時(shí)了解有關(guān)教師節(jié)的知識(shí).
3.家長(zhǎng)園地：在家長(zhǎng)園地中貼出本主題活動(dòng)的構(gòu)想和所需配合的事項(xiàng)
大班
1.主題墻飾：布置“老師，我愛你”主題墻飾
2.美工區(qū)：在美工區(qū)提供皺紋紙、彩色紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機(jī)等，供幼兒游戲時(shí)制作送老師的禮物
3.師幼共同繪畫、制作，布置節(jié)日環(huán)境?
四、活動(dòng)小結(jié)
幼兒園教師是孩子們一生求學(xué)道路上的啟蒙者，在幼兒園就培養(yǎng)幼兒尊師重教的意識(shí)，對(duì)于幼兒今后的發(fā)展具有重大意義。在設(shè)計(jì)教師節(jié)系列活動(dòng)時(shí)，我們的最終目標(biāo)是讓孩子們從內(nèi)心深處理解和愛老師，所以活動(dòng)都側(cè)重情感目標(biāo)的達(dá)成。而大班幼兒無(wú)論是情感表達(dá)還是手工技能都已經(jīng)比較成熟，故此著重策劃了大班幼兒的謝師活動(dòng)。
1.照片展引發(fā)尊師情
大班《老師，謝謝你》是由幼兒園全體教師的照片展開始的，在照片展上小朋友們都十分開心地指著自己認(rèn)識(shí)的老師向小伙伴們介紹，互相認(rèn)識(shí)其他教師。大班幼兒與自己班的老師已經(jīng)相處兩年多了，師幼之間已經(jīng)有了比較深厚的情感基礎(chǔ)，在教師有意的引導(dǎo)下很容易就引發(fā)幼兒的節(jié)日情感。在活動(dòng)中小朋友們通過(guò)與小伙伴交流自己認(rèn)識(shí)的老師，初步感受到教師在自己的成長(zhǎng)中所扮演的角色意義，進(jìn)而轉(zhuǎn)移到對(duì)教師的尊敬之情。
2.用“心”去表達(dá)愛
活動(dòng)中，我不僅讓幼兒了解了教師節(jié)的起源和意義，還設(shè)計(jì)了一個(gè)環(huán)節(jié)讓幼兒相互交流如何向老師表達(dá)自己的謝意。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)，使幼兒對(duì)教師的情感不僅僅停留在節(jié)日的教育層面上，而是讓幼兒從內(nèi)心去感受表達(dá)的意義：因?yàn)槔蠋煘槲覀兏冻隽嗽S多，給予我們無(wú)私的愛，所以我們才要感謝和回饋老師的愛。讓幼兒因?yàn)槎脨鬯匀郏皇且驗(yàn)閼?yīng)該愛才去愛。
3.學(xué)會(huì)將“愛”放大
俗話說(shuō)禮輕情意重，幼兒園的小朋友能表達(dá)愛的方式有限，因此讓孩子們發(fā)揮自己的本領(lǐng)為老師制作謝師卡，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)不僅鍛煉了動(dòng)手能力、創(chuàng)造力，同時(shí)也教給孩子們一種愛的表達(dá)方式;對(duì)于老師老說(shuō)，這是對(duì)老師們無(wú)私付出的最好回報(bào)。為了讓愛得到升華，我讓幼兒不僅要給自己班的老師送謝師卡，而且還要給幼兒園其他的老師送，讓幼兒對(duì)教師的愛向一個(gè)更為廣闊的層面上擴(kuò)展，學(xué)會(huì)去感恩一切幫助過(guò)自己的人，這也是對(duì)所有我園教師的一次情感回報(bào)。
活動(dòng)策劃 篇6
為努力營(yíng)造節(jié)日期間歡樂、祥和、喜慶的氛圍，滿足廣大群眾假日體育健身的需求，促進(jìn)形成參與健身、追求健康的科學(xué)生活方式，推動(dòng)我區(qū)全民健身活動(dòng)的開展，現(xiàn)將春節(jié)期間群眾健身及“健身大拜年”活動(dòng)安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
1月25日（農(nóng)歷臘月十六）至3月7日（農(nóng)歷正月二十九）
二、活動(dòng)內(nèi)容與形式
�。ㄒ唬白哌M(jìn)健康城”活動(dòng)。春節(jié)期間，我區(qū)各體育場(chǎng)館、健身場(chǎng)所采取“增加健身項(xiàng)目、延長(zhǎng)服務(wù)時(shí)間、提高服務(wù)質(zhì)量”等措施，滿足更多群眾的假日健身需求，形成“走進(jìn)健康城”的健身熱潮。2月8日（農(nóng)歷正月初一）全區(qū)公共體育場(chǎng)館、游泳館、健身公園及全民健身工程設(shè)施免費(fèi)向群眾開放。
�。ǘ⿵V泛開展全民健身活動(dòng)。通過(guò)開展競(jìng)賽、展示、花會(huì)踩街等內(nèi)容的健身活動(dòng)，掀起我區(qū)假日體育健身熱潮。委辦局、社團(tuán)、各街道要從提高群眾身體素質(zhì)和生活質(zhì)量入手，大力倡導(dǎo)樹立科學(xué)、健康、文明的生活觀念，引導(dǎo)更多的群眾參與到全民健身活動(dòng)中來(lái)。要充分發(fā)揮星級(jí)全民健身活動(dòng)站點(diǎn)和綠色健身站作用，開展小型豐富的全民健身活動(dòng)，將全民健身活動(dòng)融入到日常生活，實(shí)現(xiàn)全民參與、全民共享。
�。ㄈ┙M織全民健身志愿服務(wù)活動(dòng)。弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)理念。充分發(fā)揮全區(qū)社會(huì)體育指導(dǎo)員和全民健身志愿者在全民健身活動(dòng)中的'骨干作用，組織開展好健身輔導(dǎo)、展演、互動(dòng)、體質(zhì)測(cè)試等全民健身志愿服務(wù)活動(dòng)。
�。ㄋ模⿲�(shí)施全民健身暖心服務(wù)計(jì)劃。不斷增強(qiáng)“健身大拜年”傳統(tǒng)品牌活動(dòng)的吸引力和影響力，充分發(fā)揮體育設(shè)施和全民健身活動(dòng)在服務(wù)百姓、服務(wù)全區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和構(gòu)建和諧社會(huì)中的作用和現(xiàn)有設(shè)施功能，面向不同群體實(shí)施全民健身暖心服務(wù)計(jì)劃。
�。ㄎ澹╅_展“喜迎全運(yùn)會(huì)、健身大拜年”系列活動(dòng)。各街道、委辦局及體育社團(tuán)廣泛開展節(jié)日期間群眾體育活動(dòng)，豐富群眾文體生活，營(yíng)造節(jié)日氛圍。
三、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┙Y(jié)合特色，豐富形式。根據(jù)自身特點(diǎn)，開展適合群眾特點(diǎn)、符合群眾需求、簡(jiǎn)便易行、小型多樣、群眾喜聞樂見的群眾體育活動(dòng)，普及推廣科學(xué)、文明、健康的健身方式。
�。ǘ┚慕M織，周密安排。制定切實(shí)可行的工作方案，組織開展好豐富多彩、健康向上的群眾文體活動(dòng)�；顒�(dòng)要突出活動(dòng)主題，盡量滿足群眾的健身需求，以增強(qiáng)吸引力。
（三）加強(qiáng)防范，保證安全。各單位要與相關(guān)部門緊密配合，及時(shí)對(duì)場(chǎng)地、器材、道路、消防、治安等方面做好檢查。要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織和管理，確�；顒�(dòng)的安全有序，堅(jiān)決杜絕事故的發(fā)生。
（四）各單位請(qǐng)于1月20日前將活動(dòng)計(jì)劃表、場(chǎng)館免費(fèi)開放計(jì)劃表上報(bào)。3月10日前將活動(dòng)匯總表、每項(xiàng)活動(dòng)的3張實(shí)景圖片報(bào)區(qū)體育局，并將電子版發(fā)到郵箱xx。
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