活動策劃

時間：2024-04-19 14:40:59 活動策劃我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動目標(biāo)：

活動策劃

　　1、嘗試按數(shù)群整2整5整10地點數(shù)，并說出總數(shù)。

　　2、能大膽與他人交流自己的操作過程。

　　3、樂于參加數(shù)學(xué)活動，體驗用不同方法數(shù)數(shù)的樂趣。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、教具準(zhǔn)備：“猴子撈月”掛圖，三份背面粘貼有磁鐵的猴子圖片（各20 個）。（磁鐵若干，走線音樂）

　　2、學(xué)具準(zhǔn)備：“猴子撈月”（20個*10份）。（籃子兩個，小盒子10個、10個固體膠、大底卡10張）

　　3、作業(yè)紙“數(shù)氣球”（3份）、小汽車圖（4份）、記錄單加上“彩色棋”（3份）、鉛筆10支等。

　　三、教學(xué)重點：

　　能按數(shù)群整2整5整10地點數(shù)。

　　四、教學(xué)難點：

　　在數(shù)數(shù)時將要數(shù)的東西排列成2個、5個、10個一組，最后不是一組的要一個一個接著數(shù)。

　　五、活動過程：

　　1、預(yù)備活動：

　　師生互相問候。走線，（要求：抬頭挺胸，雙手叉腰，腳尖挨著腳跟往前走。）手指游戲：“手指變變變”。（兒歌附后）

　　2、集體活動：

　�。�1）創(chuàng)設(shè)情境，探索整2整5整10的數(shù)數(shù)方法。

　　師：小朋友，剛才我們玩手指游戲里有好多的動物，今天林老師帶你們?nèi)タ匆环N動物，（出示掛圖）就是猴島上的.猴子�？�，山上的猴子可真多，誰能用什么方法來幫老師數(shù)一數(shù)到底有多少只猴子？

　�。�2）請個別幼兒操作，并說一說自己是怎么數(shù)出來的。

　　老師引導(dǎo)幼兒說一說怎樣數(shù)猴子的辦法和想法：要把它們排得整整齊齊的，2個一組數(shù)、5個一組數(shù)、10個一組數(shù)。

　�。�3）發(fā)學(xué)具“猴子撈月”，幼兒集體操作，教師引導(dǎo)幼兒用自己數(shù)數(shù)的方法說出總數(shù)。

　　幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。

　　師：我們一起來看看小朋友們是用什么樣的方法數(shù)猴子的?一起來比較哪種方法能數(shù)得更快？數(shù)群越大，數(shù)的次數(shù)越少，點數(shù)得更快。

　　3、分組活動：

　　師：玩具廠里的叔叔阿姨制造了一批玩具，想請小朋友來幫忙數(shù)一數(shù)。

　　第一組有記錄單和“彩色棋”，請小朋友來數(shù)數(shù)有多少“彩色棋”，然后把數(shù)出來的“彩色棋”總數(shù)用鉛筆寫在記錄單上。

　　第二組是“數(shù)氣球”，你用什么方法數(shù)就用鉛筆圈出來，假如是5個5個數(shù)就把5個氣球圈一個圓圈，最后把總數(shù)寫在括號里。

　　第三組是數(shù)小汽車，把總數(shù)寫在括號里。

　　幼兒操作，并展示作品，說說自己對不同點數(shù)方法的感受。鼓勵幼兒大膽與他人交流自己的操作過程。

　　4、交流小結(jié)，收拾學(xué)具：

　　今天我們學(xué)習(xí)了一個新的本領(lǐng)，叫“按數(shù)群數(shù)數(shù)”。可以是2個2個一組數(shù)、5個5個一組數(shù)、還可以10個10個一組數(shù)。數(shù)群越大，數(shù)得越快。

　　請小朋友用群數(shù)的方法，回我們的班里數(shù)數(shù)班上有多少個小朋友，將結(jié)果和自己數(shù)數(shù)的方法告訴老師。

活動策劃篇2

　　為了活躍車友會氣氛，增進(jìn)車友間的友誼，豐富車友的文化生活，同時為了放松一下車友緊張工作生活，陶冶大家的情趣，喜迎元旦活動方案已經(jīng)制定。

　　時間：20xx年12月28號

　　線路：12月28號8:30集中體育館，8點45分準(zhǔn)時從體育館出發(fā)，經(jīng)高速直達(dá)湖州出口（電白服務(wù)區(qū)休息十分鐘），目的地安吉百草園。預(yù)計到達(dá)時間1時。

　　11:30—12：00分公園餐廳就餐，按20元/人旅游餐標(biāo)準(zhǔn),(菜式不會太好,大家要做好心里準(zhǔn)備,最好能自己再備些食品補充一下)。就餐完畢自由活動。

　　13:00—15:00自由活動時間，可觀賞各種動物和珍稀植物，太空育種奇異果。

　　15:00組織游園活動，先由小朋友進(jìn)行走迷宮，安排時間半小時。 15：30分，車友組織兩至三項活動，如過水浮橋等。參加活動人員最好備好衣服，布面鞋（皮鞋濕水可惜）預(yù)防跌入水塘（水不深，不過掉進(jìn)去就會成為落湯雞）。參加游戲活動的人員將獲得浪漫香榭麗護膚品一份。

　　活動完畢，安吉市區(qū)就餐（標(biāo)準(zhǔn)30元/人）,具體還要看情況。晚餐完畢原路返回。

　　參與活動的車主將獲得某某公司提供的價值238元禮品一份。（12月28日晚7：30—9：00到體育館貼車標(biāo)）所有參加活動女士（小孩除外）均可獲得某某公司提供的禮品。

　　費用： 80元/人（含午晚餐50/人，門票20/人，停車費10/車，不足部分再補）。路費，油費車主自理（測算：每車240元，建議跟車人士每人按60元補車主），每車按四個人自由組合，無法組合由組委會統(tǒng)一調(diào)配，12歲以下小孩免，門票自理，14歲以下50元/人）

　　要求：所有參加活動人員必須聽從指揮，遵守交通規(guī)則，不準(zhǔn)擅自超越車隊。確有事需要離開的，要向組委會報告。

　　活動總指揮：老吳001 副總指揮：大勇002阿凱003

　　馬自達(dá)車友會總?cè)?XXXXXXXX

　　馬自達(dá)車友會www.yjcyh.cn

　　百草園:(約30公里，門票20元

　　安吉中南百草園是長三角地區(qū)最大的新型旅游休閑觀光園之一，距縣城3.7公里，占地3500余畝，已投資1.5億元。園內(nèi)林深花奇、鹿奔雁翔，有八景十八園，景色極其秀美，植被覆蓋率達(dá)95％，是天然的綠色大氧吧，是安吉生態(tài)的`縮影，是國內(nèi)外名人頻繁來訪的知名景點。園內(nèi)有全球僅存的大片原始淡竹林群落，有千年朱家古井。

　　是省野生動物馴養(yǎng)基地；全國野生動物保護科普教育基地；清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)EMBA總裁班培訓(xùn)基地；上海市和浙江大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)等高校的生態(tài)環(huán)境教育實踐基地；現(xiàn)為聯(lián)合國環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展教育提供活動空間；是東吳名將朱治、朱然的故里；已承辦國際旅游小姐冠軍總決賽、國際山地極限運動等多項高檔賽事；是旅游觀光、團體拓展運動、休閑度假和國際會務(wù)的好去處。

活動策劃篇3

　　1.獎品設(shè)置：游戲勝者獎勵羽絨服一件，活動參與者各有價值30元禮品一份。

　　效果分析：通過12這個數(shù)字讓來賓朋友注意到銅冠商業(yè)廣場，進(jìn)而增進(jìn)來賓朋友對銅冠的印象;通過活動也同時增加了整個活動的熱度。

　　費用預(yù)算：3件羽絨服費用+15件禮品費用+氣球費用

　　2.“星辰瞬間”短片競答活動

　　活動場域：主臺區(qū)

　　準(zhǔn)備事項：銅冠商業(yè)廣場錄制五分分鐘宣傳短片，宣傳銅冠企業(yè)形象和廣場亮點。由組委會擬定兩套賽題。第一套賽題分六組，每組題由三個小題組成;第二套題分兩組，每組賽題由三個小題組成，賽題按組分裝信封中。

　　活動組織：本次活動需要6位來賓參與。主持人邀請臺下的來賓朋友登臺做2—3分鐘的即興表演，在第六名來賓表演結(jié)束后，主持人宣布這六位來賓現(xiàn)場參加“星辰瞬間”短片競答活動。

　　游戲規(guī)則：比賽分三輪進(jìn)行。第一輪比賽為必答題，主持人在放完短片之后，請各位參賽選手從第一套賽題中各抽一組賽題，并現(xiàn)場作答。每題2分，答題時間為60秒鐘。答對加分，答錯不扣分;第二輪比賽為搶答題，每題2分，答題時間為60秒，答對加分，答錯不扣分;第三輪比賽為風(fēng)險題，每題3分，答題時間為60秒鐘，答對加分，答錯扣3分。六位選手中得分最高者獲勝。

　　獎品設(shè)置：獲勝者獎勵手機一部，其他選手各送保暖內(nèi)衣一件。

　　效果分析：通過短片活動使人們進(jìn)一步了解和認(rèn)識銅冠商業(yè)廣場并提高來賓參與活動的熱情。

　　費用預(yù)算：手機1部+保暖內(nèi)衣5件

　　3.“星光舞會”

　　活動場域：貴賓活動區(qū)

　　準(zhǔn)備事項：場地布置(包括燈光、音響的配備)。

　　活動組織：現(xiàn)場邀請貴賓一起跳舞(有拉丁舞、交誼舞等)，并由專業(yè)人士評比出星光舞秀頒發(fā)大獎。

　　獎品設(shè)置：星光舞秀獎勵時尚mp3一個

　　效果分析：拉近了銅冠和來賓的距離，掀開本次活動盛會的高潮。

　　費用預(yù)算：mp3費用

　　4.“星光焰火”活動

　　活動場域：外場區(qū)

　　準(zhǔn)備事項：燃放焰火場地、焰火準(zhǔn)備、燃放用具準(zhǔn)備

　　活動內(nèi)容：來賓朋友一起燃放焰火

　　效果分析：給來賓帶來喜慶和溫暖

　　費用預(yù)算：焰火費用

　　5.“星火燒烤”活動

　　活動場域：貴賓活動區(qū)

　　準(zhǔn)備事項：燒烤用具、餐桌、凳子、酒杯、紅酒。

　　活動內(nèi)容：貴賓活動區(qū)設(shè)有燒烤用具，并有燒烤師傅現(xiàn)場服務(wù)。身穿吉祥服的'格格為大家斟滿喜慶的紅酒，貴賓也可自己燒烤。

　　效果分析：溫情的服務(wù)使來賓感受到銅冠商業(yè)廣場的親和力。

活動策劃篇4

　　一．活動背景

　　有那么一群人，他們做著這個城市最臟最累的活，卻收取著最低的回報；他們早出晚歸，卻依然在貧困線上掙扎；他們?yōu)槲覀兊拿篮蒙畛ノ酃福瑓s是我們這個城市最容易被忽視的群體。他們的生活無從保障，他們的子女無法讀書，他們永遠(yuǎn)被排除在都市之外，今天，我們走進(jìn)他們，感受來自城市最底層的酸甜苦辣……

　　二．活動宗旨

　　體驗來自社會最底層家庭的生存狀況，了解社會保障制度在社會底層的開展情況，感受當(dāng)代社會貧富差距的現(xiàn)狀，豐富當(dāng)代大學(xué)生的生活實踐，鍛煉當(dāng)代大學(xué)生的吃苦耐勞品格，響應(yīng)《浙江省"十二五"規(guī)劃綱要》，在參與社會實踐過程中重點在海洋經(jīng)濟建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)、文化大發(fā)展大繁榮等方面為"十二五"目標(biāo)和任務(wù)的`達(dá)成做出力所能及的貢獻(xiàn)。

　　三．活動名稱：我的世界與你不同

　　四．活動主題

　　體驗社會底層工作，以他們的視野看世界，尋求解決這種貧富差距的有效措施

　　五．活動時間：xx年6月中旬

　　持續(xù)時間約兩周

　　六．活動地點：杭州市

　　七．活動準(zhǔn)備

　　1.團隊組建

　　確定團隊成員，組名，口號，明確分工與各自職責(zé)，具體如下：

　　團隊成員：杜某，陳某，柳某，施某

　　組名：mvp小組

　　分工：

　　團隊總負(fù)責(zé)人：杜某

　　組織策劃部：柳某杜某

　　宣傳聯(lián)絡(luò)組：陳某施某

　　財務(wù)保障組：陳某杜某

　　后勤組：施某柳某

　　小組成員定期商討計劃，提出建議。

　　2．合作準(zhǔn)備

　　與合作部門（即所需體驗身份單位所在地：如環(huán)衛(wèi)工人所在環(huán)衛(wèi)所，家政服務(wù)人員所在家政服務(wù)公司，擦鞋匠個體，廢品收購站）取得聯(lián)系獲取支持，同時與部分媒體取得溝通。

活動策劃篇5

　　活動主題：慶冬至迎雙節(jié)

　　活動宗旨：慶祝冬至和圣誕節(jié)的到來，展現(xiàn)xx技術(shù)學(xué)院11級財經(jīng)系活躍精神的一面

　　活動主辦單位：xx技術(shù)學(xué)院財經(jīng)系紀(jì)律部

　　活動時間：xx年12月22日晚自習(xí)期間

　　活動地點：xx技術(shù)學(xué)院11級財經(jīng)系各班教室

　　活動要求：（1）本次活動要求財經(jīng)系各班同學(xué)們都能夠積極參與，體會活動給大家?guī)淼臉啡ぁ?/p>

　�。�2）各班班委與本次活動負(fù)責(zé)人應(yīng)相互合作，相互配合，共同為本次活動做好充分的準(zhǔn)備，同時能夠積極才與本次活動主題內(nèi)容，為班級起好帶頭作用。

　�。�3）其次各班的活動負(fù)責(zé)人應(yīng)該在班里征求每位同學(xué)的建議，由活動策劃人將每位同學(xué)的意見進(jìn)一步整理，制成活動策劃書。

　�。�4）活動盡可能地代表班級每位同學(xué)的意愿，盡最大的可能讓每位同學(xué)都能夠從活動中有所收獲，有所感悟，從而讓每一位同學(xué)都得到最大的滿意。

　　活動目的：（1）在萬物懶散的冬季里舉辦此次活動，為了能夠揚起同學(xué)們的激情，活躍財經(jīng)系同學(xué)們地氣氛。

　�。�2）舉辦此次活動，為了增強各班同學(xué)們的凝聚力，團結(jié)力。讓同學(xué)們在學(xué)校在班級里也能感受到家的溫暖和溫馨。

　�。�3）舉辦此次活動亦能夠提高同學(xué)們對節(jié)日，對生活的熱情，豐富我們的.校園生活，進(jìn)而調(diào)動起同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情和積極性。

　　（4）通過舉辦此次活動，最主要的是能夠是每位同學(xué)從中學(xué)習(xí)到團結(jié)同學(xué)，熱愛集體，增強自身諧調(diào)性和與同學(xué)友好相處等各方面的能力，是自身的綜合素質(zhì)有所提升

　　活動具體內(nèi)容及安排：

　�。�1）慶祝冬至的到來，各班同學(xué)在班里自己動手包餃子，冬至日吃餃子是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)習(xí)俗，在班級里進(jìn)行包餃子，同學(xué)們一起吃大家共同包好的餃子享受其中的樂趣，感受學(xué)校的溫暖。

　�。�2）隨著冬至和圣誕節(jié)的到來，各班組織“慶雙節(jié)”節(jié)目，要求各班同學(xué)都積極參與其中，一起歡度雙節(jié)。（節(jié)目不限，可以在班里唱自己喜歡的歌，講自己喜歡的故事，展現(xiàn)自己的才藝等等~）

　�。�3）在節(jié)目表演娛樂之際，班級同學(xué)可以自制圣誕賀卡，互相贈送，共同感受圣誕節(jié)帶來的歡樂之情。

　�。�4）在班級同學(xué)共同慶祝雙節(jié)之時，別忘了邀請導(dǎo)員和老師們共同參與其中。在班里可以請各位老師品嘗自己班同學(xué)包的餃子，并贈送老師們節(jié)日禮物，同時送給老師們最真誠的祝福。

　�。�5）在包餃子制賀卡的同時別忘了評選一下呦！各班可以評出餃子包的最好最多，賀卡制的最精致最漂亮的給予其表揚或獎勵其節(jié)日小禮品，并同時選出較差的，活動后的家務(wù)就有他（她）們擔(dān)任主角了，嘿嘿。

　�。�6）如果各班有興趣也可以到鄰班一起拉節(jié)目，娛樂，互相分享自己班的節(jié)日歡樂之情，活躍活動氣氛。

　�。�7）在各項節(jié)目活動結(jié)束之余，各班每位同學(xué)不妨將自己對紀(jì)律部的看法，建議寫下來，最后由各班負(fù)責(zé)人收繳紀(jì)律部，以此來完善紀(jì)律部，為財經(jīng)系營造一個更好地學(xué)習(xí)氛圍。

　　活動注意事項：

　�。�1）將活動用品準(zhǔn)備充分，以免活動中途誤事而掃（活動具體用品由各班負(fù)責(zé)人與同學(xué)們共同制定備齊）

　�。�2）在班級如果用電（如煮餃子時）請給位同學(xué)注意安全，小心謹(jǐn)慎。

　�。�3）活動旨在讓每位同學(xué)能夠滿意，并從中受益，因此，各班同學(xué)應(yīng)該和諧友好相處，避免活動中因意見不同等問題而帶來的不快現(xiàn)象。

　　活動總結(jié)：相信通過本次活動11級財經(jīng)系同學(xué)們對生獲得熱情會日益高漲，對學(xué)習(xí)的積極性也會有所提升，同時也定會使各班同學(xué)感到學(xué)校像家一樣溫馨。大家在活動中不僅找到了樂趣，更提高了自身各方面的能力，進(jìn)而也會增強各班的團結(jié)力和凝聚力。

　　至此，“冬至行，慶雙節(jié)”活動策劃結(jié)束，最后祝大家雙節(jié)快樂！

活動策劃篇6

　　一、活動目的：讀書不斷讓我們保持著思想的進(jìn)步，在多媒體的廣泛應(yīng)用的今天，PPT已成為我們展示思想的'良好媒介。在此背景下，舉辦讀書報告暨PPT制作大賽，不僅可以讓同學(xué)們交流讀書心得,也可以激發(fā)同學(xué)們制作PPT的熱情，全面提高同學(xué)們的綜合能力。

　　二、活動主題:青馬班讀書報告暨PPT制作大賽

　　三、活動時間：12月2日上午8：00

　　四、活動地點：（待定）

　　五、活動對象：青馬班全體成員、全體輔導(dǎo)員及特邀團委老師

　　六、活動組織單位：第七屆青年馬克思主義者培訓(xùn)班主辦

　　由班委會承辦

　　七、活動形式：以PPT形式對讀書報告內(nèi)容進(jìn)行講演

　　八、活動的開展：

　　（一)活動流程：

　　1、主持人開場白

　　2、選手抽簽，決定上場順序

　　3、上半場環(huán)節(jié)：由抽到前八號的同學(xué)依次上臺為大家講演ppt

　　4、中場休息環(huán)節(jié)

　　5、下半場環(huán)節(jié)：由抽到后八號的同學(xué)依次上臺為大家講演ppt

　　6、主持人串詞，對成績進(jìn)行公布

　　7、彭書記作總結(jié)，并對獲獎個人進(jìn)行頒獎。

　　8、合影留念

　　9、活動結(jié)束，清理現(xiàn)場

　　（二）前期準(zhǔn)備：

　　1、各小組成員將將11月份讀書內(nèi)容做成PPT形式。

　　2、11月27——30日期間為小組內(nèi)部評比，各小組選出兩名最優(yōu)者代表小組參加班級競賽。

　　3、各小組長于11月30日（本周五）晚7點將小組兩名代表的名單以短信形式發(fā)至王朝明（電話）。

　　4、參賽學(xué)員提前半小時到場，將PPT整理到電腦桌面。

　　（三）評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、滿分為10分，取各評委的加權(quán)平均分為個人得分

　　2、讀書報告內(nèi)容≤3分；

　　PPT制作水平≤3分；

　　主講人講演表現(xiàn)≤2分；

　　現(xiàn)場氣氛≤1分；

　　時間把握≤1分；（每人7分鐘為標(biāo)準(zhǔn)時間，7分30秒時，計時員舉黃牌示意，8分鐘時，舉紅牌示意，并無條件結(jié)束講演；準(zhǔn)備時間不計入內(nèi)）

　　3、每位評委根據(jù)評分內(nèi)容給每位選手一個綜合得分（可以保留一位小數(shù)）。

　　（四）獎項設(shè)置

　　一等獎：2名

　　二等獎：3名

　　三等獎：3名

　　（五）職責(zé)分配

　　1、主持人一男一女（文體委員）

　　2、統(tǒng)分員兩名，計時員一名（紀(jì)律委員）

　　3、后勤工作：便簽紙；榮譽證書；為評委提供筆和開水（生活委員）

　　4、禮儀人員兩女生（文體委員）

　　5、教室借用及評委導(dǎo)員與團委老師的邀請（班長）

　　6、維持現(xiàn)場紀(jì)律（紀(jì)律委員）

　　7、黑板板書（學(xué)習(xí)委員）

活動策劃篇7

　　活動背景：告別了XXXX年的寒冬，我們迎來了生機勃勃的XXXX，為了促進(jìn)同學(xué)間的交流，營造良好氛圍，提高同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作能力，建設(shè)和諧校園，物流10401、10402 班本著“積極進(jìn)取、團結(jié)高效，勇于創(chuàng)新、友誼第一”的宗旨，組織這一次素質(zhì)拓展活動。

　　主辦單位：湖北經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院工商管理、物流與工程管理系物流10402 班

　　活動主題：溝通友誼團結(jié) 協(xié)作快樂

　　活動目的：旨在加強學(xué)生們的自我拓展能力，培養(yǎng)學(xué)生們的團結(jié)協(xié)作能力，加強同學(xué)之間的`交流。

　　活動時間：XXXX年3 月24 日（星期六下午2:00~4:30）

　　活動地點：東區(qū)（暫定）

　　活動對象：物流10401、10402 班

　　總負(fù)責(zé)人：聶和華、劉楨

　　策劃負(fù)責(zé)人：王華、陳漢晴、傅艷芳

　　活動動負(fù)責(zé)人：聶和華、劉楨

　　活動內(nèi)容及規(guī)則

　　1、分組與團隊展示：下午兩點鐘所有參與游戲的人圍成一個圓圈，然后按照 1-10 報數(shù)，同是 1 的分到一組，同理分好十組左右，之后由十位負(fù)責(zé)人分別帶到足球場的空地上，給十分鐘讓每個團隊選出自己的隊長，并想好隊名及口號等；十分鐘到后從第一組開始，輪著來，依次進(jìn)行團隊展示。

　　2、綁腿跑：每組出十個人，分成二個部分，分別站到操場的二邊，一邊5個隊員，然后將相鄰兩個人的腿用細(xì)繩綁緊，綁好后站在起點，當(dāng)聽到裁判喊開始時，每個隊伍開始跑，同時計時員開始計時，當(dāng)跑到操場另外一邊的時候該組的另一對出發(fā)向起點跑，到達(dá)起點時停止計時，然后統(tǒng)計人員把各隊的時間在上登記好。要求在整個過程中細(xì)繩沒有松落，否則作為違規(guī)處理，并在原有時間上加罰時間。

活動策劃篇8

　　說活動材料

　　“搖籃曲”和“進(jìn)行曲”是兩種性質(zhì)完全不同的樂曲，它們分別適用于不同的場合，對比性欣賞“搖籃曲”與“進(jìn)行曲”。根據(jù)中班幼兒的生活經(jīng)歷和生活環(huán)境的不同，特設(shè)計本次活動內(nèi)容，讓幼兒學(xué)習(xí)對比性欣賞，并選擇不同的動作表現(xiàn)不同的音樂，增強幼兒對樂曲的欣賞水平。

　　教材選用了勃拉姆斯優(yōu)美抒情的《搖籃曲》和英國作曲家愛爾加雄壯有力的《威風(fēng)凜凜進(jìn)行曲》，讓幼兒進(jìn)行對比性欣賞。通過欣賞，讓幼兒了解這兩種不同性質(zhì)樂曲的特點，以提高幼兒對樂曲的理解和鑒別能力。

　　近代學(xué)習(xí)心理學(xué)的信息加工理論認(rèn)為：熟悉程度過低的刺激，不易激發(fā)起主動探究、操作的行為。因此，在本次活動的選材和設(shè)計上，都努力確保幼兒對樂曲有充分的冗余度(熟悉程度)�！稉u籃曲》是幼兒所熟悉的，小班時也欣賞過與本次活動選用的教材所類似的搖籃曲。德國作曲家勃拉姆斯于1868年創(chuàng)作的《搖籃曲》，樂曲采用大調(diào)式，3／4拍子，簡單的主題充滿了溫和安詳?shù)那榫w，表現(xiàn)了母親對孩子深深的愛�！锻L(fēng)凜凜進(jìn)行曲》這首進(jìn)行曲因為它非常形象，非常有感染力，所以現(xiàn)在已經(jīng)為許多國家軍隊儀式所采用。樂曲速度較快，是大調(diào)式2／4拍。它分三個部分，表現(xiàn)了熱烈歡快的氣氛和輝煌、莊嚴(yán)、壯麗的場面�！斑M(jìn)行曲”音樂形象鮮明，節(jié)奏明顯，在日常生活中幼兒也有精神飽滿地列隊、踏步、做操、開運動會等的體會，同時也具有一定的生活經(jīng)驗和感受音樂的經(jīng)驗，遵循以幼兒經(jīng)驗為基本出發(fā)點。

　　說活動目標(biāo)

　　1．活動目標(biāo)

　　根據(jù)音樂欣賞分類目標(biāo)，以及中班年齡段音樂教學(xué)目標(biāo)，同時注重考慮音樂對幼兒的可感性和可接納性，我制定了本次音樂欣賞活動的具體目標(biāo)：

　　(1)通過對比性欣賞《搖籃曲》和《威風(fēng)凜凜進(jìn)行曲》，讓幼兒感受樂曲的不同性質(zhì)。

　　(2)培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣。

　　(3)引導(dǎo)幼兒根據(jù)不同的音樂，選擇不同的動作來表現(xiàn)，提高音樂的感受能力。

　　2．活動重點：通過對比性欣賞《搖籃曲》和《威風(fēng)凜凜進(jìn)行曲》，讓幼兒在傾聽、感受基礎(chǔ)上，了解兩種樂曲的不同特點，并能區(qū)別出音樂作品的不同情緒及節(jié)奏特點。

　　[分析]音樂是一門聽覺藝術(shù)，音樂形象是通過各種表現(xiàn)手段(如旋律、節(jié)奏、速度等)而塑造出來的，幼教之友《對比性欣賞“搖籃曲”與“進(jìn)行曲”》。而音樂又是一門時間藝術(shù)，是在時間中流動的，稍不注意就會流失過去。作為樂曲的欣賞，幼兒只能借助于專注的傾聽來理解作品內(nèi)容。中班幼兒注意力開始發(fā)展，也具有了一定的理解能力，因此只有引導(dǎo)幼兒聚精會神地傾聽，正確理解樂曲所表達(dá)的內(nèi)容，才能使幼兒與樂曲產(chǎn)生共鳴。

　　3．活動難點：能夠自主、即興地創(chuàng)作與別人不同的表情、動作來表現(xiàn)兩種不同的音樂。

　　[分析]欣賞音樂是一個由淺入深、由表及里、由感性到理性的過程。幼兒的認(rèn)知程度具有感性大大超過理性的特點。因此在音樂感知的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生情感體驗及聯(lián)想從而達(dá)到對作品的深入理解，對幼兒來說極具挑戰(zhàn)性，同時借助于教師的引導(dǎo)幫助，讓幼兒通過努力是可以完成的。

　　說活動準(zhǔn)備

　　1．軟件上的準(zhǔn)備：教師熟悉兩首對比欣賞的樂曲，了解兩首樂曲的背景、曲作者。制作CAI課件，輔助教學(xué)所用。在CAI課件中，抒情柔美的.《搖籃曲》配以寧靜、祥和的風(fēng)光與親情攝影、繪畫作品。節(jié)奏堅定的《威風(fēng)凜凜進(jìn)行曲》，畫面配以世紀(jì)大閱兵隊列行進(jìn)的圖片，幫助幼兒感受樂曲的不同性質(zhì)。

　　2．硬件上的準(zhǔn)備：錄音機和兩首樂曲磁帶，森林場景，裝有信和磁帶的信封一個。

　　說設(shè)計特色

　　教學(xué)中我主要采用聽、視、動相結(jié)合的方法。

　　1．從“聽”入手。引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成注意傾聽的良好習(xí)慣。音樂是時間藝術(shù)，要想獲得良好的音樂欣賞效果，注意力集中是先決條件，只有認(rèn)真地去傾聽才能正確地感知作品的旋律、節(jié)奏、速度和表達(dá)的思想內(nèi)容。為使幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣我從兩個方面進(jìn)行了指導(dǎo)幫助：

　　(1)根據(jù)新《綱要》中“幼兒是在與環(huán)境相互作用的活動中主動學(xué)習(xí)和發(fā)展的”這一指導(dǎo)思想，我在活動中特別注意了創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境。

　　比如在導(dǎo)人部分，用動感的多媒體課件“美麗的森林”為背景，運用大型軟積木搭出顏色鮮艷的房子、花朵、月亮船，引導(dǎo)幼兒在環(huán)境中集中注意力進(jìn)入美好情境。讓其心情放松，沒有任何壓力地去欣賞。

　　(2)在重復(fù)對比傾聽的時候，設(shè)計提問：“仔細(xì)聽一聽，兩首樂曲有什么不同?”讓幼兒帶著問題有目的有針對性地去聽。

　　2．從“視”入手。引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)怎樣欣賞一首音樂作品的方法。采用視聽欣賞的形式幫助幼兒感受、理解和記住音樂，視聽欣賞的形式能調(diào)動起幼兒的各種感官，讓幼兒目有所見、耳有所聞，在不知不覺中帶著喜悅、好奇之心進(jìn)入作品的美好境界之中。其次，由淺入深、由表及里的欣賞過程也在不斷地暗示幼兒，應(yīng)從哪里人手，從哪些方面去欣賞一首音樂作品。

　　3．從“動”入手。利用與音樂相符的動作來感受理解音樂，用此方法激發(fā)幼兒的想象力，讓動作使音樂內(nèi)容具體化、形象化。結(jié)合自己的生活經(jīng)驗隨音樂作模仿動作，能加深幼兒對音樂的印象。這樣，幼兒初步學(xué)習(xí)了欣賞的方法，還會激發(fā)幼兒再次欣賞音樂作品的興趣，促進(jìn)了其情感的發(fā)展，陶冶了性情。為幼兒今后獨立思考、獨立學(xué)習(xí)及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成奠定了基礎(chǔ)。

　　另外，由于幼兒的知識水平、理解水平和實際生活經(jīng)驗都有所差異，每個幼兒對音樂的感受、理解和通過音樂產(chǎn)生的聯(lián)想也都不一樣。在學(xué)法指導(dǎo)中我注意了讓幼兒充分發(fā)表自己的看法，用自己喜歡的方式來表達(dá)對作品的理解，使其在活動中獲得自主權(quán)。說說自己的感受、聽聽別人的想法，這樣既有利于自我的發(fā)展又有利于幼兒間的相互學(xué)習(xí)；既豐富了自己的知識經(jīng)驗又賦予音樂作品更豐富的思想內(nèi)涵。這也符合了《綱要》中“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念。

活動策劃篇9

　　一、活動名稱

　　無煙校園、師生在行動

　　二、活動時間xx年5月29、30、31日

　　三、活動地點

　　校園以及紅燭園門口

　　四、主辦者

　　山東師范大學(xué)化學(xué)院社團部未來化學(xué)人科技協(xié)會

　　五、活動背景

　　xx年5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第24個世界無煙日。本次的主題是世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》，口號是煙草致命如水火無情，控?zé)熉募s可挽救生命。六、活動目的：

　　1、5月31日是世界無煙日，可以讓大家更好地了解吸煙，以及吸二手煙對身體的危害，亦可對我國龐大的煙民人數(shù)的減少作一點貢獻(xiàn);

　　2、提高市民的，增強無煙日這一天的`意識;

　　3、宣傳志愿者精神：奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步。

　　六、活動安排：

　　系列活動之一：校園煙頭清掃活動

　　活動背景：為了讓吸煙的大學(xué)生戒煙，不吸煙的大學(xué)生遠(yuǎn)離吸煙;從而為有強健的身心體魄打好基礎(chǔ)，輕松學(xué)習(xí)，自信迎考;。我們開展了此次校園打掃煙頭活動，希望本次禁煙日宣傳教育活動，起到了警示教育作用，使同學(xué)們更深刻地認(rèn)識到吸煙對自己及他人的身體健康造成的危害，增強了禁煙、控?zé)煹囊庾R。

　　負(fù)責(zé)單位：未來化學(xué)人科技協(xié)會策劃主辦、一米陽光協(xié)會協(xié)辦、贊助

　　活動安排：五月三十一日前在兩個社團內(nèi)部征集志愿者。選定時間后在東方紅廣場集合，按事先選定的小組同時進(jìn)行校園內(nèi)煙頭打掃活動，活動結(jié)束后照相留念。

　　活動流程：

　　1、準(zhǔn)備一條宣傳標(biāo)語無煙校園、師生在行動

　　2、宣傳本次活動，讓同學(xué)們積極參與。

　　3、打著宣傳標(biāo)語，組織同學(xué)們在校園內(nèi)撿煙頭。

　　4、會長對此次活動進(jìn)行總結(jié)。

　　系列活動之二：海報設(shè)計

　　活動安排

　　一.吸煙解毒食品海報

　　海報：吸煙解毒食品，走進(jìn)健康

　　1.美食有約社宣傳部尋找有關(guān)戒煙、吸煙危害、解毒食品的有關(guān)文章

　　2.找到合適的海報背景

　　3.用適當(dāng)?shù)漠嫻P制作海報

　　二.戒煙標(biāo)語口號書法展示

　　1.承古書法社確定合適的戒煙口號

　　2.用遒勁的書法將標(biāo)語描繪出來

　　3.制作合適的背景用畫筆畫在海報上

　　4.將標(biāo)語安放在海報中合適的位置

　　三.英語版戒煙海報

　　1.英語吧社征集有關(guān)戒煙的英文版文章

　　2.制作海報背景用合適畫筆畫在海報上

　　3.將文章寫在海報的合適位置

　　四.無煙日未來化學(xué)人科技協(xié)會標(biāo)識設(shè)計

　　1.自由點設(shè)計社團在社團內(nèi)部征集標(biāo)識設(shè)計作品

　　2.制作海報背景用合適畫筆將優(yōu)秀作品畫在海報上

　　3.在無煙日當(dāng)天展出

　　系列活動之三：無煙日宣傳活動

　　負(fù)責(zé)單位：未來化學(xué)人科技協(xié)會主辦，有約社、承古書法社、思源文學(xué)社、英語吧、引路人實習(xí)社、自由點設(shè)計社團協(xié)辦

　　活動安排：五月三十一日先將展板放到紅燭園門前，貼海報。各部門負(fù)責(zé)人到齊，十一點進(jìn)行宣傳活動，由引路人實習(xí)社進(jìn)行問卷調(diào)查。問卷調(diào)查題目為：無煙日與我。調(diào)查問卷收起后，交由專人整理進(jìn)行調(diào)研總結(jié)。

　　系列活動之四：無煙日戒煙短信征集活動

　　負(fù)責(zé)單位：未來化學(xué)人科技協(xié)會主辦與思源文學(xué)社協(xié)辦

活動策劃篇10

　　一、活動主題：“我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸�！�

　　勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。想擺脫困境，你就去勞動;想創(chuàng)造未來，你就去勞動;想尋找快樂，你就去勞動;想實現(xiàn)夢想，你就去勞動。誠實的勞動，創(chuàng)造了美好的世界，也彰顯了勞動的光榮。因此，“我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸福”便成為我校這次“51”假期體驗活動的'主旋律。

　　二、活動目的：

　　1.通過開展以“我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸福”為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。

　　2.通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸福”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中。

　　3.通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，爭做“勞動小能手”。

　　三、活動形式：

　　(一)四至六年級開展征文比賽。

　　具體要求：圍繞 “我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸�！敝黝}，

　　通過查找、閱讀有關(guān)宣揚勞動美德、贊美人民勞動成果等內(nèi)容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛勞動的事例，把自己的感受寫下來。字?jǐn)?shù)在500字左右。體裁不限，可以是詩歌、散文、記敘文等。

　　(二)一至三年級開展勞動小能手活動。

　　主題：“我是勞動小能手”

　　具體要求：一至三年級的學(xué)生做一些力所能及的家庭勞動，尤其是從清理自己的小天地著手，如：整理鋪床、整理書柜、洗碗等，并寫一篇相關(guān)的記敘文。

　　四、活動要求：