實(shí)用的活動(dòng)策劃【共9篇】
活動(dòng)策劃 篇1
1 流程圖 也就是用直觀圖標(biāo)來(lái)解釋活動(dòng)的總體方案和流程
2 分工 列出詳細(xì)的分工表 各項(xiàng)細(xì)化任務(wù)的要求以及負(fù)責(zé)人都要定下來(lái) 有條件的話 可以在這里就寫出各項(xiàng)任務(wù)需要完成的時(shí)間 而且一定要分出一個(gè)應(yīng)急小組 由專人負(fù)責(zé) 專門負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)處理各種緊急突發(fā)事件
3 詳細(xì)預(yù)案 要非常非常非常詳細(xì)的預(yù)案 每一個(gè)小的細(xì)節(jié)都要考慮在內(nèi) 最后還要針對(duì)可能發(fā)生的突發(fā)事件構(gòu)想出后備方案
4 時(shí)間推進(jìn)表 詳細(xì)的直觀的表格形式的時(shí)間推進(jìn)方案 明確什么時(shí)間之內(nèi)由什么人作什么工作周密調(diào)查市場(chǎng)價(jià)格 確定每一項(xiàng)開支的數(shù)目以及方式等。
如果有條件的話，可以考慮書寫會(huì)員權(quán)益保障以及活動(dòng)差異性等相關(guān)內(nèi)容 ，另外，這個(gè)整體的專門針對(duì)活動(dòng)的計(jì)劃拿出來(lái)之后，還需要和外聯(lián)部以及宣傳部等部門一起拿出外聯(lián)的方案和宣傳的方案。
明確問題
1 前提條件—— 切實(shí)保障會(huì)員利益 這是作為學(xué)生社團(tuán)所必須具備的先決條件
2 目的性—— 明確活動(dòng)舉辦的最重要和最終的目的是什么
3 周密性—— 保證活動(dòng)計(jì)劃書的周密性(這個(gè)周密性考察的原則是：隨便一個(gè)對(duì)這個(gè)活動(dòng)不了解的人拿著你的計(jì)劃書都能把活動(dòng)完完整整順順利利地照你的想法辦下來(lái);考慮到了可能發(fā)生的突發(fā)事件 。)
4 差異性 ——明確地知道你這個(gè)活動(dòng)在什么地方、用什么樣的方式表現(xiàn)出它獨(dú)特的魅力 它與其它活動(dòng)相比它的亮點(diǎn)在什么地方
5 后備方案—— 周密考慮活動(dòng)中可能發(fā)生的突發(fā)事件 并拿出后備方案 雖然突發(fā)事件的發(fā)生是具有相當(dāng)?shù)牟淮_定性的 但是要事先對(duì)所有能夠考慮到的突發(fā)事件有所準(zhǔn)備
6 有效分工——相關(guān)部門良好協(xié)作，共同策劃 要保證你活動(dòng)所涉及部門對(duì)于該活動(dòng)計(jì)劃的參與性 全都要參與協(xié)作完善活動(dòng)計(jì)劃
7 后繼性——系列活動(dòng)的思維 你要有這樣的一個(gè)思維 就是活動(dòng)并不一定只辦單獨(dú)的一個(gè) 也可以是一系列連續(xù)性的活動(dòng)
前期準(zhǔn)備
1 根據(jù)會(huì)員意向確定活動(dòng)種類、活動(dòng)方向 (可以通過小規(guī)模的'調(diào)查等方式來(lái)開展 )
2 確定活動(dòng)的四要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件
3 確定大體活動(dòng)流程 把活動(dòng)分成幾個(gè)大塊來(lái)做
4 細(xì)化分工，確定詳細(xì)預(yù)案 活動(dòng)以及活動(dòng)的前期準(zhǔn)備 后期宣傳當(dāng)中應(yīng)該怎么樣去詳細(xì)的分工 對(duì)于每個(gè)細(xì)化的任務(wù)都要分工到負(fù)責(zé)人 而且要明確任務(wù)的要求 要點(diǎn) 并確定活動(dòng)中每一個(gè)細(xì)化的板塊應(yīng)該怎么樣去作 另外 要明確的就是一個(gè)原則 疑人不用 用人不疑
5 確定時(shí)間推進(jìn)表 安排整體活動(dòng)工作的進(jìn)程 拿出詳細(xì)的時(shí)間推進(jìn)表 對(duì)于每一個(gè)細(xì)化的 分工任務(wù)都要明確的確定完成時(shí)間
6 確定活動(dòng)預(yù)算
框架
一般來(lái)說(shuō) 可以以這樣的步驟來(lái)進(jìn)行：標(biāo)題框架目標(biāo)(活動(dòng)需要達(dá)到的最終目標(biāo) 最終結(jié)果)框架元素(活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)面向?qū)ο�、活�?dòng)主題、活動(dòng)總體預(yù)案、活動(dòng)總體流程圖 后兩項(xiàng)是在作系列化活動(dòng)的時(shí)候必須要書寫的)
寫法
編輯校園活動(dòng)背景：1、喜歡展示自己2、不喜歡總重復(fù)的活動(dòng)校園活動(dòng)策劃立意：1、多是公益活動(dòng)，從費(fèi)用最低出發(fā)。2、先定方向，盡量策劃的有商業(yè)味道。3、找合適的贊助商。4、從求奇上下功夫，一方面是立意的奇特另一方面是展示現(xiàn)場(chǎng)的創(chuàng)新。策劃書要點(diǎn)：1、活動(dòng)的目標(biāo)2、主題3、時(shí)間4、主辦方活動(dòng)流程：1、前期宣傳2、活動(dòng)內(nèi)容3、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)目的：
以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在轄區(qū)少先隊(duì)員中開展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和綠意角布置和養(yǎng)護(hù)實(shí)踐活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為社區(qū)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、活動(dòng)對(duì)象：
轄區(qū)小學(xué)高年班學(xué)生、社區(qū)志愿居民
三、協(xié)助單位：
市園林局、市環(huán)保局、仙桃三中
四、活動(dòng)時(shí)間：
二零一X年三月十二日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
雙龍片魚鴨基地
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、環(huán)保養(yǎng)護(hù)宣傳：利用學(xué)校班級(jí)黑板報(bào)，做好播種希望，擁抱春天的板報(bào)宣傳，讓學(xué)生感受春天，了解春天，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，熱愛生活的情感。
2、環(huán)保養(yǎng)護(hù)行動(dòng)：分配社區(qū)內(nèi)的綠化植物區(qū)域，開展一次揀垃圾、落葉、擦花壇、淋水施肥養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng),號(hào)召人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
3、環(huán)保植樹環(huán)節(jié)：各組組長(zhǎng)將組員帶至基地，領(lǐng)取樹種及工具后，將本組組員帶到相應(yīng)的'栽樹地點(diǎn)進(jìn)行植樹，并在樹上掛上我為春天送禮物的小便簽。
4、環(huán)保養(yǎng)護(hù)交流：以我所知道植樹節(jié)的新鮮事為內(nèi)容，通過關(guān)注植樹節(jié)當(dāng)日的新聞報(bào)道和報(bào)紙，查找有關(guān)植物節(jié)的知識(shí)和活動(dòng)，做好記錄，并在同學(xué)間交流、宣傳。
5、交流環(huán)節(jié)結(jié)束之后，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，活動(dòng)宣告結(jié)束。
七、準(zhǔn)備工作：
垃圾袋、鐵鉗、勞動(dòng)手套、小水桶、樹種，宣傳冊(cè)
活動(dòng)策劃 篇3
春節(jié)將至，為讓廣大職工過一個(gè)歡樂祥和文明的春節(jié)，按照市委辦公廳“關(guān)于在全市集中開展“雙節(jié)”期間走訪慰問貧困群眾活動(dòng)的通知”的要求和市總工會(huì)“關(guān)于開展20xx年度送溫暖活動(dòng)的通知”即邯工發(fā)（20xx）20號(hào)文件的精神。經(jīng)局黨委研究決定，我局計(jì)劃在春節(jié)前繼續(xù)開展以“心系職工情，溫暖進(jìn)萬(wàn)家”為主題的送溫暖活動(dòng)。具體方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月6日至1月26日
二、慰問重點(diǎn)
1、我局在全國(guó)總工會(huì)幫扶網(wǎng)上建檔的困難職工、困難勞模以及因家庭成員患大病、子女上學(xué)等原因?qū)е律钐貏e困難的`特困職工。我局目前在冊(cè)的困難職工共計(jì)544人，其中特困職工26人，脫困無(wú)望職工2人。
2、鞏固擴(kuò)大“一幫一”活動(dòng)成果，重點(diǎn)是慰問我局結(jié)對(duì)幫扶的31戶困難戶。
三、工作方案
（一）我局困難職工慰問
目前，幫扶資金共計(jì)29.8萬(wàn)元。其中：1、市總工會(huì)已撥付我局困難職工幫扶資金28.36萬(wàn)元。2、困難勞模救濟(jì)補(bǔ)貼金6000元。3、我局領(lǐng)導(dǎo)登門慰問28戶特困職工，每人300元物品和一條棉被，合計(jì)8400元。
幫扶資金、物資分配：
以局屬各單位在冊(cè)特困職工、困難職工和脫困無(wú)望職工人數(shù)為依據(jù)，結(jié)合我局今年各單位新增困難職工實(shí)際情況，在保障在冊(cè)職工全覆蓋救助的情況下，制訂以下幫扶資金分配方案。
1、市總工會(huì)撥付的28.36萬(wàn)元，專項(xiàng)發(fā)放給544名在冊(cè)的困難職工和特困職工（注：特困職工每人900元現(xiàn)金，我局共有28名在冊(cè)的特困職工，共計(jì)發(fā)放資金2.52萬(wàn)元；剩余25.84萬(wàn)元分配給其他516名困難職工）。發(fā)放情況如下：
局機(jī)關(guān)2人，1000元；舊城改造開發(fā)公司12人，6000元；修建公司2人，1000元；裝修公司19人（特困3人），10700元；光明處37人，18500元；叢臺(tái)處7人，3500元；羅城頭處13人（其中4個(gè)特困），8100元；城關(guān)處29人（其中1個(gè)特困），14900元；交易中心2人，1000元；擔(dān)保公司1人（1個(gè)特困），900元；住宅公司420人（其中19個(gè)特困,2個(gè)脫困無(wú)望職工），218000元
2、困難勞模救濟(jì)補(bǔ)貼金6000元。專項(xiàng)發(fā)放給高銀柱3000元，靳延軍3000元。
3、市總工會(huì)分配的28條被子專項(xiàng)發(fā)放給在冊(cè)的28名特困職工，另外局領(lǐng)導(dǎo)登門慰問特困職工，每人送去價(jià)值300元的慰問物品，合計(jì)8400元。
�。ǘ耙粠鸵弧贝汗�(jié)走訪慰問
全局有幫扶任務(wù)的31名干部職工要在春節(jié)前，按照《邯鄲市“一幫一”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)管理細(xì)則》文件精神，對(duì)幫扶對(duì)象進(jìn)行一次慰問。要在查擺前期幫扶工作得前提下，帶上慰問款物到幫扶對(duì)象家中走一走、看一看，面對(duì)面、心貼心地與幫扶對(duì)象進(jìn)行交流，噓寒問暖，精神上給與鼓勵(lì)、物質(zhì)上予以幫扶，讓每一戶困難群眾度過一個(gè)祥和快樂的春節(jié)。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景：
萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然，社團(tuán)生活已經(jīng)成為我們大學(xué)豐富多彩生活的一部分，而社團(tuán)組織集體出游活動(dòng)：一可以讓我們共同去領(lǐng)略外面的風(fēng)景和適應(yīng)外面的生活;二是集體活動(dòng)可以促進(jìn)團(tuán)友之間交流，增進(jìn)大家的友誼和集體榮譽(yù)感。
二、活動(dòng)主題：
多姿多彩的社團(tuán)生活
三、活動(dòng)目的及意義：
大學(xué)，是一個(gè)充滿青春和活力的激情世界。外出春游活動(dòng)既能豐富我們的戶外生活，又能陶冶我們的情操。記者團(tuán)全體一起參與，可以加強(qiáng)團(tuán)友之間的交流和溝通。促進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作增加記者團(tuán)集體榮譽(yù)感，同時(shí)也增進(jìn)師生之間的相互了解，讓彼此的感情得以升。
四、 活動(dòng)時(shí)間：
20xx年XX月XX日 星期X
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
東湖旅游景點(diǎn)
六、策劃組織單位:
記者團(tuán)
七、參與人員：
記者團(tuán)全體同學(xué)
八、具體活動(dòng)流程安排：
1、全體同學(xué)分成小組參加這次春游，每個(gè)小組分別挑選負(fù)責(zé)人的擔(dān)任組長(zhǎng)。
2、各小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)聯(lián)系好組員，在校門口集合，乘專車去目的.地。
3、春游活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)各小組分工合作。(具體情況視現(xiàn)場(chǎng)情況而定)
4、做好踩點(diǎn)工作，針對(duì)學(xué)校較近的地區(qū)進(jìn)行踩點(diǎn)，選出最佳地點(diǎn);
5、做好活動(dòng)各項(xiàng)工作分配，如：購(gòu)買活動(dòng)相關(guān)所需物品、拍照負(fù)責(zé)人、踩點(diǎn)人員、采購(gòu)人員、活動(dòng)記錄人員等;
6、明確分工，確定各同學(xué)的工作及責(zé)任;
7、準(zhǔn)備會(huì)餐食物，拍照留影，會(huì)餐結(jié)束后，組織清理活動(dòng)場(chǎng)所;
8、組織學(xué)生們安全返校。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、主食預(yù)算
2、配料：油，鹽，醬，辣椒，燒烤汁等。
3、紙杯、筷子、塑料碗，洗滌精(小刀，紙巾，飲料自帶)
4、燒烤材料每個(gè)小組增加列清單預(yù)算經(jīng)費(fèi)
十二、注意事項(xiàng):
1、各位學(xué)生務(wù)必保管好個(gè)人物品、注意人身及財(cái)務(wù)安全;
2、所有人員必須有強(qiáng)烈的時(shí)間感和紀(jì)律觀念;
3、各同學(xué)須服從負(fù)責(zé)人統(tǒng)一的指揮;
4、活動(dòng)過程中，注意衛(wèi)生，不亂吃食物，注意衛(wèi)生;
5、小組長(zhǎng)擔(dān)負(fù)起責(zé)任，要密切關(guān)注同學(xué)的去向，并及時(shí)提醒;
6、嚴(yán)禁帶火種上公園，防止火災(zāi);
7、適當(dāng)準(zhǔn)備一些常用藥(創(chuàng)口貼等)。
此次活動(dòng)應(yīng)特別注意的就是學(xué)生們的人身安全問題：出發(fā)前再三叮囑每個(gè)人，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地及不要嬉戲打鬧途中注意上下車安全;注意用火安全及炊具使用安全等。
本次活動(dòng)基本按以上計(jì)劃進(jìn)行，如有其他未盡事宜，將及時(shí)通知每一個(gè)人;具體分組安排如上述所分，考慮到個(gè)別學(xué)生有事或者特殊情況再進(jìn)行分配。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)目的：
為了有針對(duì)性的開展本次活動(dòng)，增城市俠客行義工總隊(duì)廣州支隊(duì)現(xiàn)擬定搭建一個(gè)課外輕松學(xué)習(xí)的“大學(xué)堂”。我們希望通過自己的努力，給蘿崗區(qū)甚至整個(gè)社會(huì)的留守兒童更多的關(guān)注與關(guān)愛，讓留守兒童得到更多的關(guān)愛，健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)時(shí)間： XX月4月20日
三、活動(dòng)地點(diǎn)： 蘿崗區(qū)九龍鎮(zhèn)鎮(zhèn)龍黃竹園
三、活動(dòng)對(duì)象： 蘿崗區(qū)九龍鎮(zhèn)農(nóng)村兒童和外來(lái)務(wù)工人員的子女（學(xué)前班及小學(xué)生）
四、活動(dòng)單位： 增城俠客行義工總隊(duì)廣州支隊(duì)廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院安管系義工聯(lián)服務(wù)隊(duì)
五、活動(dòng)主要內(nèi)容：
第一堂（針對(duì)學(xué)前兒童）
1、學(xué)前準(zhǔn)備：由志愿者到指定家庭帶領(lǐng)小朋友到活動(dòng)場(chǎng)地，小朋友須自行攜帶小矮凳及書包。（書包里的東西有功課簿、鉛筆盒及飲用水。）
道具準(zhǔn)備：空啤酒瓶5個(gè)、 剪刀5把 、 一盒畫筆、 每名志愿者自帶一些家里不要的物品，作為diy的原材料【雞蛋殼、廢紙、水果皮】 、長(zhǎng)矮桌
2、破冰游戲
破冰游戲一：所有小朋友圍成一個(gè)大圈，聽主持人口令做動(dòng)作（幫前面的人錘錘背、捏捏肩、剪剪腰）
破冰游戲二：相互介紹自己。視具體情況而分組圍圓，由其中一名組員轉(zhuǎn)動(dòng)空啤酒瓶，至瓶子靜止，其頭說(shuō)對(duì)的人就進(jìn)行自我介紹。
3、廢棄品diy
這個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)是讓小朋友發(fā)揮自己的想象力變廢為寶。按照破冰游戲二的分組，組員經(jīng)商量后，開始協(xié)作做作品。
4、評(píng)價(jià)作品
第二課堂（針對(duì)小學(xué)生和中學(xué)生）
1、功課輔導(dǎo)
對(duì)上學(xué)的學(xué)生進(jìn)行功課輔導(dǎo)，主要教數(shù)學(xué)、語(yǔ)文及英語(yǔ)。實(shí)行一對(duì)一服務(wù)。對(duì)于未上學(xué)的小朋友，教寫。
2、布置功課，活動(dòng)結(jié)束。
3、主持人總結(jié)本次活動(dòng)。
4、課后作業(yè)。
六、活動(dòng)人員： 增城俠客行義工總隊(duì)廣州支隊(duì)隊(duì)員16名，帶隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)增城俠客行義工總隊(duì)廣州支隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)許勝
七、注意事項(xiàng):
（1） 志愿者們要在8點(diǎn)30分在康大校門集中、簽到；（乘車指引：乘
廣州公交345路或575a路在鎮(zhèn)龍一中下車即可步行至目的地）。
�。�2）為了有效地開展本交活動(dòng)，一天的.志愿服務(wù)時(shí)間中會(huì)用2個(gè)服務(wù)時(shí)數(shù)做好志愿者培訓(xùn)工作；其培訓(xùn)的內(nèi)容有：1、了解義工聯(lián)活動(dòng)；2、了解本次活動(dòng)實(shí)施的目的及意義；3、安排任務(wù)。
（3）服務(wù)時(shí)間：4月20日早上9點(diǎn)至下午17點(diǎn)。
�。�4）自備飲用水、午餐（自費(fèi)），自帶筆紙。
（5）出行時(shí)謹(jǐn)記交通安全、人身安全；
（6）保證志愿者隊(duì)伍的言行、禮儀，維護(hù)團(tuán)隊(duì)的形象；
�。�7）若活動(dòng)當(dāng)天下雨，請(qǐng)帶好雨具。
增城市俠客行義工總隊(duì)廣州支隊(duì)
XX-4-19
活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用手印畫表現(xiàn)夏天的樹，用添畫描繪夏天的風(fēng)景，用暖色表現(xiàn)炎熱、用冷色表現(xiàn)涼快。
2、能根據(jù)自己對(duì)夏天的認(rèn)識(shí)，互相配合，共同完成作業(yè)，體驗(yàn)集體創(chuàng)造的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、組織幼兒觀察了解夏季特征和周圍生活環(huán)境的相應(yīng)變化。
2、每組一張大圖畫紙，在適當(dāng)位置畫好樹干。
3、油畫棒、綠色顏料、毛筆。
活動(dòng)過程
1、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。教師提問：小朋友，夏天到了，你們看到夏天是怎么樣的？人們?cè)谙奶炖锎┦裁匆路�？干什么事？怎樣才能涼快些？用什么顏色可以表現(xiàn)出夏天的炎熱？什么顏色看上去涼爽些？幼兒根據(jù)老師的提問分組進(jìn)行討論，交流自己小組對(duì)夏天的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，并選出一個(gè)幼兒發(fā)言。教師總結(jié)：夏天的太陽(yáng)像個(gè)大火球，夏天的樹葉很大很密，看上去很涼爽。夏天人們穿得很少，喜歡在大樹下乘涼、吃西瓜。紅色、襯衫、橙色看上去比較暖，可以表現(xiàn)炎熱；藍(lán)、綠色看上去比較冷，可以表示涼爽。
2、交代要求，引導(dǎo)作畫，師指導(dǎo)。教師：今天我們每個(gè)小組來(lái)合作畫一幅畫。我們以前學(xué)過手印畫，想想我們的小手象不象一片夏天的樹葉，我們今天用手涂顏料來(lái)印畫樹葉，再添畫夏天的風(fēng)景。每個(gè)小組自己畫，先商量好畫什么內(nèi)容，畫的時(shí)候還要注意顏色是不是符合夏天的特征，怎樣畫才能使畫面更漂亮。幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒在合作畫中互相商量，真確選擇夏天風(fēng)景的顏色，并保持畫面清潔，集體完成任務(wù)。
3、總結(jié)評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。展出幼兒作品。請(qǐng)小朋友根據(jù)自己的畫面談?wù)勏奶斓娘L(fēng)景以及對(duì)夏天的感受。 活動(dòng)延伸 開展“西瓜品嘗會(huì)”或進(jìn)行“玩水”等夏天的活動(dòng)。
中班美術(shù)教育活動(dòng)《可愛的烏龜》
活動(dòng)目標(biāo)：
1．復(fù)習(xí)畫烏龜，鼓勵(lì)幼兒合理地布局畫面。
2．通過欣賞課件，感受畫面布局的重要性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．課件制作《可愛的烏龜》
2．烏龜手偶。
3．畫紙、勾線筆人手一份。
活動(dòng)過程：
1．出示烏龜手偶。
“今天，我請(qǐng)了我們的好朋友來(lái)，你們知道是誰(shuí)嗎？”
“烏龜不高興了，它迷路了，你們知道它住在哪里嗎？”
2．展示課件，幫助幼兒感知烏龜“住”不同的地方，畫面會(huì)產(chǎn)生不同的效果。
�。�1）出示海水圖，聽聽烏龜說(shuō)了什么？（“謝謝你們給我找了一個(gè)家，可是我應(yīng)該住在哪里呢？”）
�。�2）讓烏龜分別住在右上角、左上角、畫面中下部，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)烏龜住在這里好不好？為什么？聽聽烏龜是怎么說(shuō)的。（“不好不好，我的頭、腳都在水外面了；不好不好，我住在草堆里不舒服”）
（3）讓烏龜住在畫面中間，聽聽烏龜怎么說(shuō)？（“太好了，我最喜歡在水中間游來(lái)游去的了。）
�。�4）出示一個(gè)小烏龜在中間，聽聽它怎么說(shuō)？（“這么大的海，就我一個(gè)人��？我很孤單哦！”）請(qǐng)幼兒想想辦法？
�。�5）增添許多個(gè)小烏龜（畫面較飽滿），聽聽烏龜怎么說(shuō)？（“太好了，這樣我就不會(huì)孤單了。”）
�。�6）出示一個(gè)小烏龜，一個(gè)大烏龜，感受知畫面。
3．請(qǐng)幼兒也來(lái)給烏龜安一個(gè)家。（1）提出要求：先想好是給大烏龜安家還是給小烏龜安家，給1個(gè)還是給幾個(gè)烏龜安家，安在哪個(gè)地方，烏龜最高興呢？
�。�2）幼兒繪畫，教師巡視指導(dǎo)。
提醒幼兒照顧烏龜?shù)母惺埽春侠聿季之嬅妫?/p>
�。�3）作品展示。
幼兒互相欣賞、介紹作品，感受畫面布局的美。
反思：
畫面布局是幼兒比較難掌握的一個(gè)問題。以前，幼兒已有了畫烏龜?shù)慕?jīng)驗(yàn)，但在繪畫過程中，總是會(huì)畫的太小或太偏了，畫面給人的'感覺總是不太漂亮，為了解決這個(gè)問題，我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)《可愛的烏龜》。
我改變了以往的繪畫模式：引起幼兒興趣→教師示范→幼兒繪畫→作品評(píng)價(jià)的方法，而是制作了課件，將整個(gè)布局的問題放在課件中來(lái)解決，并且運(yùn)用了幼兒較易接受的擬人化的手法及音效，幫助幼兒感受烏龜住在海水里的不同地方畫面的感覺及烏龜?shù)母惺埽瑸觚斦f(shuō)的話更能幫助幼兒理解畫面布局的重要性，更易讓幼兒接受。
在幼兒繪畫過程中，教師的指導(dǎo)顯得更形象了，以往要幼兒將物體畫中間，畫大一些，畫滿一些，總是用平直的語(yǔ)調(diào)說(shuō)，總有些孩子只顧自己畫，不去理會(huì)老師的話，但這次通過展示課件后再畫，有的幼兒畫了一個(gè)烏龜，我便說(shuō)：“你想想，這只烏龜一個(gè)人住，它會(huì)怎么想呢？”幼兒很自然的就會(huì)多畫幾只烏龜了。
幼兒在合理布局畫面的基礎(chǔ)上，也充分顯示出自己的想法與創(chuàng)造，有的幼兒畫了許多只小烏龜，在前面畫了一只大烏龜，他說(shuō)：“大烏龜帶著小烏龜做操呢！”有的幼兒把小烏龜畫在大烏龜身上，他說(shuō)：“這只小烏龜玩累了，在爸爸身上休息呢！”還有的幼兒畫了一個(gè)大烏龜、中間殼是空的，再在旁邊畫了只小烏龜：“媽媽剛把小烏龜生下來(lái)，正教它游泳呢！”可見幼兒的想象也是非常豐富的。
在評(píng)價(jià)過程中，我組織幼兒一起欣賞了同伴的畫，幼兒都能大膽地說(shuō)出自己畫的是什么，講述能力也得到了提高。
整個(gè)活動(dòng)，這個(gè)課件顯得尤為重要，它不但解決了幼兒的布局問題，還拉近了幼兒與烏龜?shù)木嚯x，幼兒在繪畫過程中能考慮烏龜?shù)母惺�，達(dá)到了一定的效果。
活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)目的：
1.通過活動(dòng)幼兒知道六月一日國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
2.讓陌生的家長(zhǎng)和學(xué)生知道朗培教育，吸引陌生學(xué)生，爭(zhēng)取讓他們喜歡上朗培教育由此可以報(bào)我們的暑假班。
活動(dòng)流程：
1.新生簽到（聯(lián)系方式及住址） 夏老師
2.發(fā)放朗培教育學(xué)生衣服，帽子并引導(dǎo)入座。何老師
3.市場(chǎng)人員及玩偶提前半小時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)宣傳，隨機(jī)邀約家長(zhǎng)和學(xué)生參與活動(dòng)。
4.熱身活動(dòng)（玩偶以及音樂）。 音樂負(fù)責(zé)：jane
5.主持人致辭開場(chǎng) sherry&Emily
活動(dòng)過程：
1、 與孩子共同討論：
今天是什么節(jié)日？為什么又請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)？
2、游戲環(huán)節(jié)：
A.英語(yǔ)游戲：
所有游戲展示——mary&hebe
1.奪寶闖關(guān) 10分鐘
從少兒所學(xué)的單詞中各挑選10個(gè)，制成單詞卡。把單詞卡各五個(gè)一排的鋪成兩排，請(qǐng)出兩隊(duì)少兒，兩個(gè)老師各負(fù)責(zé)一隊(duì)。哪隊(duì)先讀完單詞，該隊(duì)就獲勝。該隊(duì)沒人得200UU幣。（單詞難易程度兩隊(duì)均衡） 注意：主持人要讓孩子和家長(zhǎng)及老師為比賽的孩子加油。
2.擦字游戲 10分鐘
在黑板上寫上十個(gè)單詞，將少兒分兩隊(duì)。老師隨意念出黑板上的一個(gè)單詞，聽到的少兒較快擦掉正確讀音單詞的就能得分。擦錯(cuò)扣分。（老師只讀兩遍）獲勝者獲得300uu
注意：主持人要讓孩子和家長(zhǎng)及老師為比賽的.孩子加油。
B數(shù)學(xué)游戲：
快樂電報(bào)法： 10分鐘
將少兒分兩隊(duì)。請(qǐng)出一隊(duì)少兒手牽手排好。老師將事先寫好的數(shù)字放在信封里（字體要大），看完在第一位少兒的手里點(diǎn)出相應(yīng)的次數(shù)（要與信封里的數(shù)字一樣）。然后讓第一位少兒在第二位少兒手上傳遞下去。如此類推，看傳到最后是不是與信封里的數(shù)字一樣。這個(gè)游戲過程中不能講話，考驗(yàn)的是少兒的心算能力。結(jié)束后老師再公布信封。獲勝者100uu，注意：主持人要讓孩子和家長(zhǎng)及老師為比賽的孩子加油。
C無(wú)敵風(fēng)火輪 ： 10分鐘
1.道具要求：報(bào)紙、膠帶
2.場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地
3.詳細(xì)游戲玩法：12-15人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊 滾動(dòng)大圓環(huán)。 看哪組能夠獲勝，獲勝組每組組員100uu 。
注意：主持人要讓孩子和家長(zhǎng)及老師為比賽的孩子加油。
d.親子活動(dòng)游戲: 15分鐘
名稱：親子心連心
準(zhǔn)備：動(dòng)物字卡、運(yùn)動(dòng)字卡 （Mary)
玩法：分別請(qǐng)出5位家長(zhǎng)看老師手中的字卡，讓學(xué)生猜是什么動(dòng)物或什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，猜不中的可以說(shuō)“過”然后繼續(xù)第二張字卡，在半分鐘時(shí)間里，分別猜出卡片就為勝利。第一名獲得500uu，第二名400uu
第三名300uu 第四名200uu第五名100uu
規(guī)則：家長(zhǎng)只能用形體動(dòng)作表示，不能出聲。
注意：主持人要讓孩子和家長(zhǎng)及老師為比賽的孩子加油。
3.有秩序的組織學(xué)生離場(chǎng)及物品歸還。
前期工作安排：
1.準(zhǔn)備好所需道具和人員安排。
2.電話精確通知家長(zhǎng)參加我們的外語(yǔ)角并告知詳細(xì)時(shí)間和地點(diǎn)。
3.電話通知時(shí)跟老學(xué)員說(shuō)到老帶新，可以帶朋友過來(lái)參加。
4.音樂準(zhǔn)備。
物品準(zhǔn)備：
1.英語(yǔ)角條幅，玩偶服裝，宣傳單， 海報(bào)，音響，u盤音樂
2.展示白板 教學(xué)卡片報(bào)紙 膠帶 馬克筆 黑板擦
3.悠悠幣500，200若干
4.朗培校服 帽子椅子若干
5.簽到表，礦泉水 ，水杯
活動(dòng)后期安排：
注意事項(xiàng)：1.學(xué)生人身安全及學(xué)生紀(jì)律
2.市場(chǎng)老師及校長(zhǎng)要安排好市場(chǎng)人員分別在哪個(gè)地方進(jìn)行宣傳，要有針對(duì)性。夏老師和凌老師負(fù)責(zé)。
人員安排：
統(tǒng)籌：Mary
主持人：Sherry助教：Emily
市場(chǎng)宣傳：所有老師 玩偶：劉老師
拍攝：夏老師校服帽子發(fā)放:jane
定點(diǎn)咨詢老師：涂老師
Notice:
1.其他所有老師都是咨詢老師。
2.這次沒有老生簽到，市場(chǎng)所有老師負(fù)責(zé)引導(dǎo)登記新生的名字和電話。
3.玩偶只在開場(chǎng)前活動(dòng)，正式開始后就協(xié)助市場(chǎng)。
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)前言
班歌是什么？
現(xiàn)在，是一種象征，是我們班，不是別的班；一種歸屬，告訴別人和自己，我在這里。
未來(lái)，是一種懷念，再哼起簡(jiǎn)單的旋律，再念起獨(dú)一無(wú)二的歌詞，藏在里面的故事，是永恒的記憶。
二、活動(dòng)意義
1、 定班歌，并為制作班級(jí)MV做準(zhǔn)備。
2、 激發(fā)創(chuàng)新思維，增強(qiáng)同學(xué)團(tuán)隊(duì)精神和班級(jí)凝聚力，豐富同學(xué)課余生活。
三、活動(dòng)時(shí)間
5月10日或5月11日
四、活動(dòng)內(nèi)容
以小組為單位，制作簡(jiǎn)單的PPT或word文檔（顯示改編的歌詞和為班級(jí)mv提出的建議），進(jìn)行班歌競(jìng)唱比賽。比賽設(shè)以下三個(gè)環(huán)節(jié)：唱班歌（改編歌詞，可適當(dāng)創(chuàng)新內(nèi)容形式），為班級(jí)mv提建議，評(píng)委提問。
1、 改編《愛 因?yàn)樵谛闹小犯柙~（改編非加粗部分歌詞即可。若特別有創(chuàng)作靈感，也可改編全部歌詞）。要求貼近大學(xué)生活，體現(xiàn)班級(jí)特色，建議歌詞中融入班級(jí)活動(dòng)、同學(xué)故事等。
附歌詞：
當(dāng)我睜開雙眼每一天
都會(huì)記得大家的笑臉
明白心中勇敢又多了一點(diǎn)
曾經(jīng)哭泣也會(huì)看不見
未來(lái)總會(huì)有別的喜悅
就讓時(shí)間翻開嶄新的一頁(yè)
你的音符你的.臉
有種無(wú)聲的語(yǔ)言
教我不退縮要堅(jiān)持著信念
用音符畫一個(gè)圈
經(jīng)過都會(huì)被紀(jì)念
我想愛永遠(yuǎn)會(huì)留在你心間
每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)
即使彼此不相同
能夠與你分享
無(wú)論失敗成功都會(huì)感動(dòng)
愛 因?yàn)樵谛闹?/p>
平凡而不平庸
世界就像迷宮
卻又讓我們此刻相逢Our Home
傷心時(shí)你會(huì)給我笑臉
讓我感受友愛的原點(diǎn)
快樂地過有風(fēng)有雨的歲月
失望和傷心在所難免
都會(huì)經(jīng)歷漫長(zhǎng)的嚴(yán)寒
讓這一切在我們心中沉淀
用旋律寫張信簽
放入你的心里面
手牽手記錄我們愛的和弦
用音符畫一個(gè)圈
經(jīng)過都會(huì)被紀(jì)念
我想愛永遠(yuǎn)會(huì)留在你心間
每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)
即使彼此不相同
能夠與你分享
無(wú)論失敗成功都會(huì)感動(dòng)
愛 因?yàn)樵谛闹?/p>
平凡而不平庸
世界就像迷宮
卻又讓我們此刻相逢Our Home
lalalalalala~
愛 因?yàn)樵谛闹?/p>
平凡而不平庸
世界就像迷宮
卻又讓我們此刻相逢Our Home
2、 合唱歌詞改編版《愛 因?yàn)樵谛闹小�。要求聲音響亮，吐字清晰，感情真摯，音�?zhǔn)和節(jié)奏基本準(zhǔn)確。
3、 為班級(jí)MV提1——3條建議。重質(zhì)量不重?cái)?shù)量。
4、 評(píng)委提問：評(píng)委針對(duì)小組展示提1——2個(gè)相關(guān)問題，小組派代表回答。
五、分組要求
1、 全班自由分成7個(gè)組。6——8人一個(gè)小組，每組必須有1名男生。
2、 主持人（蔡靜康），老師評(píng)委（梁曉莉老師、張向飛老師、黃艷老師），學(xué)生評(píng)委（何強(qiáng)，王凱，張婷婷），計(jì)分員（趙雯琪）不參與分組。
六、評(píng)分規(guī)則及獎(jiǎng)勵(lì)措施評(píng)分規(guī)則：
歌詞改編：30%
歌曲演唱：25%
團(tuán)隊(duì)合作：25%
建議創(chuàng)新性和可操作性：15%
內(nèi)容形式創(chuàng)新性：15%
第一套計(jì)分方案：由老師評(píng)委（梁曉莉老師、張向飛老師、黃艷老師）和學(xué)生評(píng)委（何強(qiáng)，王凱，張婷婷）按百分制打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均值。
第二套計(jì)分方案：由老師評(píng)委（梁曉莉老師、張向飛老師、黃艷老師）和學(xué)生評(píng)委（何強(qiáng)，王凱，張婷婷）按百分制打分，取平均值。
根據(jù)實(shí)際情況（綜合考慮評(píng)委人數(shù)）選取計(jì)分方案。若出現(xiàn)重分現(xiàn)象，以“歌詞改編”得分為準(zhǔn)，若仍出現(xiàn)重分，以“歌曲演唱”得分為準(zhǔn)。
獎(jiǎng)勵(lì)措施（暫定）：
團(tuán)體獎(jiǎng)：
最佳創(chuàng)作演唱團(tuán)隊(duì)2組（根據(jù)總分從上到下排名前兩名）：每組每人一本筆記本
最具創(chuàng)意組1組（“內(nèi)容形式創(chuàng)新性”分?jǐn)?shù)第一名小組，若出現(xiàn)重分，則選擇總分較高者）：糖果
單項(xiàng)獎(jiǎng)：由評(píng)委投票和討論得出
最佳女主唱1名：小收納盒
最佳男主唱1名：一盒筆芯
策劃書附：
一、前期準(zhǔn)備
1、5月5日下午前分好組，男生代表其小組成員到蔡靜康處登記。5月5日下午課間進(jìn)行比賽順序抽簽。
2、5月10日前，田琳、趙雯琪和趙紅媛負(fù)責(zé)準(zhǔn)備評(píng)分用紙、獎(jiǎng)品、水和零食，何強(qiáng)和王凱負(fù)責(zé)安排借教室、聯(lián)系老師等相關(guān)事宜，蔡靜康收集各小組PPT或word文檔。
二、現(xiàn)場(chǎng)分工
1、 主持人：蔡靜康 學(xué)生評(píng)委：何強(qiáng)，王凱，張婷婷 計(jì)分員：趙雯琪
2、 范夢(mèng)婷，崗拉和劉子怡負(fù)責(zé)安排現(xiàn)場(chǎng)錄像、拍照和記錄。
3、 班會(huì)開始前和結(jié)束后，班委負(fù)責(zé)教室的布置和打掃。
三、現(xiàn)場(chǎng)流程
1、班長(zhǎng)或老師進(jìn)行其他事情的安排
2、主持人開場(chǎng)
3、7個(gè)小組按順序上場(chǎng)，進(jìn)行唱班歌、為班級(jí)mv提建議、評(píng)委提問三個(gè)環(huán)節(jié)。每組表演結(jié)束后，進(jìn)行評(píng)委打分和統(tǒng)分（不報(bào)分）。每組10分鐘左右。
4、所有小組表演結(jié)束后，嘉賓節(jié)目表演（暫定：巴依），之后老師進(jìn)行總結(jié)。同時(shí)把分?jǐn)?shù)和投票進(jìn)行總的整合，選出團(tuán)體獎(jiǎng)和單項(xiàng)獎(jiǎng)。
5、主持人公布結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)品。
6、按“歌詞改編”最高分的歌詞，集體合唱班歌。
四、后續(xù)工作
1、張景南、韋基禮負(fù)責(zé)新聞稿
2、蔡靜康綜合各組改編的歌詞，最終定下班歌歌詞。
3、范夢(mèng)婷收集各組mv建議電子版。
五、費(fèi)用預(yù)算
打印：5元
水和零食：1.5元*3+0、5元*54=31.5元
獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)狀：1元*26=26元
筆記本：6元*16=96元
糖果：15元
小收納盒：15元
一盒筆芯：15元
總計(jì)：203.5元
活動(dòng)策劃 篇9
一． 活動(dòng)主題： “舞動(dòng)思維，馳騁想象” 二． 主辦單位：東華大學(xué)推理社
三． 活動(dòng)主旨、意義與目標(biāo)：①讓參與者在活動(dòng)中掌握一定的推理
技巧，并使其判斷力加強(qiáng)，學(xué)會(huì)配合，培養(yǎng)其集體意識(shí)，使其擁有一定的信心去克服困難；②讓參與者在繁忙的大學(xué)生活中得以適當(dāng)?shù)姆潘�，讓其在活�?dòng)中充分發(fā)揮自己的想象能力，從而拓展其動(dòng)腦能力；③讓參與者通過活動(dòng)學(xué)會(huì)用心觀察身邊的事物，培養(yǎng)其細(xì)心能力。 四． 活動(dòng)時(shí)間： 五． 活動(dòng)地點(diǎn)： 六． 活動(dòng)具體安排： 1.
活動(dòng)準(zhǔn)備：①印制活動(dòng)宣傳海報(bào)、地圖，說(shuō)明報(bào)名方式和其他要求。包
括對(duì)協(xié)會(huì)內(nèi)宣傳、校內(nèi)宣傳、校外宣傳，：海報(bào) 彩色A3 1.8*80 傳單 黑白 300*0.07 地圖 黑白A3 0.5*40。由宣傳部負(fù)責(zé)；②由策劃部完成謎題和線路的設(shè)計(jì)及踩點(diǎn)工作；③5月10日前由信息部完成飲料、獎(jiǎng)品等購(gòu)置工作。
2. 活動(dòng)宣傳：5月1日前完成海報(bào)、地圖設(shè)計(jì)及審核，3日完成印刷。4~6
日在教學(xué)樓宿舍樓張貼宣傳，同時(shí)間在食堂門口、橋上發(fā)放傳單。由協(xié)會(huì)宣傳部擔(dān)張貼發(fā)放任務(wù)。
3. 活動(dòng)報(bào)名：①參與者可通過短信報(bào)名，發(fā)送短信“學(xué)號(hào)+姓名+聯(lián)系方式”
至即可完成報(bào)名；②參與者可在大活中心填寫報(bào)名表完成報(bào)名。
4. 統(tǒng)計(jì)報(bào)名情況：報(bào)名結(jié)束后對(duì)報(bào)名人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并按照“2男+2女”
隊(duì)報(bào)名人員進(jìn)行分組，此工作由策劃部完成。
七． 活動(dòng)流程 1.
中午12:00在大學(xué)生活動(dòng)中心進(jìn)行人員集結(jié)，由主持人致詞，講明活動(dòng)規(guī)則，進(jìn)行簡(jiǎn)要的安全教育，約5分鐘后活動(dòng)正式開始；
2.
由工作人員將第一個(gè)謎題發(fā)放至參與小組，各小組按照自己的謎題尋找路線，尋寶者解出謎題后到達(dá)答案所示地點(diǎn)向工作人員解釋正確的解題方法后可以領(lǐng)取到下一個(gè)謎題，如此反復(fù)直到到達(dá)終點(diǎn)。
3.
如果尋寶者覺得某些謎題難度過高而無(wú)法解出，可以通過短信或者直接向起點(diǎn)的工作人員索要提示，每次索要提示都將根據(jù)難度不同而增加相應(yīng)的時(shí)間（在題目上有注明索要提示所增加的時(shí)間，某些題目的提示可能不只一個(gè)，由尋寶者根據(jù)注明的順序自行決定索要第幾個(gè)）。
4.
在成功到達(dá)終點(diǎn)后工作人員將記錄下尋寶者所耗費(fèi)的實(shí)際時(shí)間，再加上索要提示增加的時(shí)間就是尋寶者的最后總時(shí)間�；顒�(dòng)結(jié)束后根據(jù)各尋寶者的總時(shí)間來(lái)決定排名，耗費(fèi)時(shí)間越少、索要的提示越少就越容易獲勝。 參與者可以減少總共20分鐘的提示時(shí)間（相當(dāng)于一個(gè)中等難度的提示所增加的時(shí)間）。
5. 6.
活動(dòng)結(jié)束后在指定地點(diǎn)處進(jìn)行頒獎(jiǎng)典禮。 活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)與獎(jiǎng)品設(shè)置：
個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名，優(yōu)勝獎(jiǎng)20
名。
獎(jiǎng)品設(shè)置：
八． 后續(xù)活動(dòng)
為了擴(kuò)大協(xié)會(huì)影響力，并使所有同學(xué)了解當(dāng)日的活動(dòng)情況，后續(xù)舉行一次展示會(huì)，給出所有謎題的解答，并將當(dāng)日的戰(zhàn)況制作成一個(gè)簡(jiǎn)單的DV，供同學(xué)們繼續(xù)解密或交流之用。
九． 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
十． 活動(dòng)預(yù)案
因天氣原因（下雨等）造成當(dāng)日活動(dòng)無(wú)法進(jìn)行的，則順推至下一周同一時(shí)間進(jìn)行；因參與者發(fā)生突發(fā)事故而不能參與活動(dòng)的應(yīng)提前通知工作人員，以便活動(dòng)能順利進(jìn)行。
十一． 備注
a) 活動(dòng)的選拔過程將始終堅(jiān)持公平，公開，公正。
b) 活動(dòng)中可能發(fā)生的一切爭(zhēng)議始終由現(xiàn)場(chǎng)工作人員結(jié)合實(shí)際狀況進(jìn)行決
議。
c) 活動(dòng)規(guī)則的最終解釋權(quán)歸屬于東華大學(xué)推理協(xié)會(huì)。
附錄1
___________學(xué)院校園尋寶活動(dòng)報(bào)名名單
篇三：校園尋寶活動(dòng)策劃,絕對(duì)精彩!!
濟(jì)南大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院
校
園
尋
寶
活
動(dòng)
策
劃
經(jīng)濟(jì)學(xué)院記者團(tuán)
20xx年11月3日
濟(jì)南大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院校園尋寶策劃
一、活動(dòng)總則
活動(dòng)名稱：
濟(jì)南大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院20xx年校園尋寶大賽
活動(dòng)目的：
濟(jì)南大學(xué)依山而建，校園環(huán)境優(yōu)美。占地面積2500畝，校舍面積88萬(wàn)余平方米 ，校園布局復(fù)雜，為使同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)學(xué)校了解，增進(jìn)交流，健身益智，特舉辦本次豐富生活、精彩
校園的學(xué)生互動(dòng)活動(dòng)。相信本次活動(dòng)會(huì)讓濟(jì)大學(xué)子在課業(yè)之余放松身心，增強(qiáng)體質(zhì)。尤其對(duì)剛剛?cè)雽W(xué)的新生來(lái)說(shuō)更是充滿挑戰(zhàn)和吸引力，參與者可以通過“尋寶”活動(dòng)更好的了解校園布局。
此項(xiàng)活動(dòng)形式獨(dú)特，互動(dòng)性強(qiáng)，參與度廣，既能培養(yǎng)參與者的團(tuán)隊(duì)合作精神，又需要腦體結(jié)合，智取獲勝。集趣味、益智、健身、交友等眾多目的于一身的校園尋寶是發(fā)揚(yáng)全民參與、全民健身精神的大好時(shí)機(jī)。在趣味交流的同時(shí)又彰顯了全運(yùn)精神。
主辦：經(jīng)濟(jì)學(xué)院記者團(tuán)
活動(dòng)時(shí)間：待定
活動(dòng)地點(diǎn)：濟(jì)南大學(xué)西校區(qū)內(nèi)
活動(dòng)參與對(duì)象：經(jīng)濟(jì)學(xué)院大一新生及經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)，自律會(huì)，青年志愿者協(xié)會(huì)，藝術(shù)團(tuán)，心理協(xié)會(huì)，團(tuán)總支，記者團(tuán)等學(xué)生組織。
參與方式：
本次活動(dòng)以小組為單位，每組六人，至少有女生兩人。為加強(qiáng)交流，大一兩個(gè)班組合一個(gè)尋寶小隊(duì)，七個(gè)學(xué)生組織各出一個(gè)尋寶小隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)需給自己起一個(gè)有特色參賽名稱。
二、準(zhǔn)備工作：
校園海報(bào)和宣傳板的制作。（記者團(tuán)策劃部制作展板）
外聯(lián)工作展開本次大型戶外活動(dòng)，具有相當(dāng)好的.宣傳效果，外聯(lián)部與校內(nèi)校外各個(gè)有意向的店鋪聯(lián)系，可以向我們提供現(xiàn)金，優(yōu)惠券，會(huì)員卡，棒棒糖，等相關(guān)小獎(jiǎng)品。我們幫助其作相關(guān)宣傳。
條幅宣傳（條幅懸掛在校園主干道和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)周圍）
根據(jù)活動(dòng)流程和活動(dòng)規(guī)劃準(zhǔn)備相關(guān)道具和小獎(jiǎng)品
聯(lián)系各班班長(zhǎng)和組織負(fù)責(zé)人，并召開一次簡(jiǎn)單說(shuō)明會(huì)。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
簡(jiǎn)介：本次活動(dòng)以新西門為起點(diǎn)，以升華廣場(chǎng)為終點(diǎn)，起點(diǎn)和終點(diǎn)之間設(shè)若干條路線，每條路線設(shè)置相應(yīng)的數(shù)目相同的關(guān)卡和尋寶點(diǎn)，尋寶小隊(duì)需運(yùn)用自己的智慧和團(tuán)隊(duì)合作在最短的時(shí)間內(nèi)從起點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)并在尋寶過程中找到盡可能多的寶藏。屆時(shí)將根據(jù)時(shí)間長(zhǎng)短排出名次，在過關(guān)過程中和尋寶過程中也會(huì)得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)流程：
三條線路起點(diǎn)均為新西門，屆時(shí)參賽小隊(duì)抽簽決定自己的參賽路線|然后將會(huì)得到一張校園尋寶記錄，尋寶記錄將由各個(gè)關(guān)卡負(fù)責(zé)人記載該尋寶小隊(duì)參與比賽的經(jīng)歷，同時(shí)也會(huì)作為通關(guān)憑證。尋寶小隊(duì)須在裁判宣布開始后根據(jù)自己抽簽得到的結(jié)果尋找自己需要通過線路關(guān)卡所在，到達(dá)正確地點(diǎn)后，完成該關(guān)卡的提出的兩項(xiàng)要求，將會(huì)得到關(guān)卡的通關(guān)憑證和相應(yīng)獎(jiǎng)品。若玩不成則要受到相關(guān)懲罰，懲罰結(jié)束方能繼續(xù)進(jìn)行游戲。直至終點(diǎn)，計(jì)算每隊(duì)
的用時(shí)，最短獲勝。在每條線路上都會(huì)有黃絲帶以及卡片等“寶物”，尋寶小隊(duì)注意收集，最后到達(dá)終點(diǎn)后會(huì)根據(jù)尋寶數(shù)目頒發(fā)獎(jiǎng)品。由于參賽隊(duì)較多，比賽分為第一批次和第二批次進(jìn)行在第一批次出發(fā)十分鐘后第二批次出發(fā)，最后以時(shí)間計(jì)算比賽成績(jī)。
游戲類型：（此內(nèi)容尋寶小隊(duì)賽前不能得知）
1. 尋寶。告訴尋寶小隊(duì)寶物相應(yīng)的地方范圍，然后讓尋寶小隊(duì)在規(guī)定時(shí)間找回來(lái)，兩
人尋找，留下4人答題，每答對(duì)兩道題，關(guān)卡負(fù)責(zé)人可以給縮小尋寶范圍，直至找到為止。每個(gè)小隊(duì)必須最少經(jīng)過一個(gè)這樣的環(huán)節(jié)。也可以讓尋寶小隊(duì)在規(guī)定時(shí)間和規(guī)定范圍收集物品個(gè)數(shù)由關(guān)卡自己決定。此環(huán)節(jié)也可將答題改成投籃等。
2. 羽毛球。羽毛球若干，箱子兩個(gè)。尋寶小隊(duì)出兩人，在規(guī)定的兩分鐘內(nèi)打入箱子至
少8個(gè)球可完成要求。
3. 投牙簽。啤酒瓶若干，牙簽若干。關(guān)卡負(fù)責(zé)人規(guī)劃好起點(diǎn)和終點(diǎn)，終點(diǎn)放上瓶子并
在瓶子斜上方40厘米處拉一條線作為投擲標(biāo)準(zhǔn)線尋寶小隊(duì)輪流上鎮(zhèn)采取接力方式從起點(diǎn)線奔向終點(diǎn)將牙簽丟進(jìn)瓶子，在規(guī)定3分鐘內(nèi)丟進(jìn) 根可完成要求， 丟進(jìn) 根有獎(jiǎng)勵(lì)。此游戲可能受風(fēng)影響，比賽當(dāng)天關(guān)卡負(fù)責(zé)人根據(jù)情況調(diào)整標(biāo)準(zhǔn)線高度。
4. 吃氣球。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吹規(guī)定大小的氣球若干可完成要求。
5. 運(yùn)送氣球。此游戲可以與游戲3結(jié)合。尋寶小隊(duì)出男女各兩人背靠背將氣球運(yùn)送的
另一地點(diǎn)，不能將氣球擠破。在規(guī)定時(shí)間3分鐘內(nèi)運(yùn)送 可完成要求， 運(yùn)送 有獎(jiǎng)勵(lì)
6. 頂針傳遞
給每個(gè)隊(duì)員發(fā)1根筷子。給每個(gè)小組3個(gè)小環(huán)。讓每個(gè)參賽隊(duì)伍成員站成一排。讓每個(gè)隊(duì)員把筷子叼在嘴里，直至游戲結(jié)束。把小環(huán)交給每個(gè)參賽隊(duì)伍站在隊(duì)首的隊(duì)員，讓他們把小環(huán)套在筷子上。每個(gè)參賽隊(duì)伍要完成的任務(wù)是按順序經(jīng)由每個(gè)組員，把小環(huán)由隊(duì)首傳到隊(duì)尾。只允許用筷子傳遞小環(huán)，不允許用手碰小環(huán)。如果有人不慎把小環(huán)掉到了地上．只能用筷子把小環(huán)揀起來(lái)，而且不能把筷子從嘴里拿出來(lái)。 把三個(gè)小環(huán)都傳遞完，則游戲過。
7. 回答問題，回答出關(guān)卡提出的10個(gè)問題，正確率達(dá)到60%可完成要求。
8. 猜謎語(yǔ)，猜出相應(yīng)的謎語(yǔ)完成要求可過關(guān)。若猜不出要接受懲罰。
9. 大字典，告訴尋寶小隊(duì)下一關(guān)的地名在字典的多少頁(yè)第幾行，然后尋寶小隊(duì)自己根
據(jù)搜尋結(jié)果向下一個(gè)地點(diǎn)進(jìn)發(fā)。比如說(shuō)八食堂，就將八、食、堂所在的相應(yīng)的行告訴尋寶小隊(duì)。
10. 要求尋寶小隊(duì)在路上選擇一位同學(xué)幫助完成游戲。然后可以給紀(jì)念獎(jiǎng)品。
11. 正話反說(shuō)。要事先準(zhǔn)備好一些詞語(yǔ)。說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，要參加游戲的人反著說(shuō)一遍，比
如"新年好"，游戲者要立刻說(shuō)出"好年新”連續(xù)順利說(shuō)出6個(gè)則可過關(guān)。
12. 聞"歌"起舞。每?jī)扇艘唤M，最好是一男一女，讓女士唱歌，必須唱主持人提出特定
要求的歌，比如歌詞中要帶動(dòng)物的、"春"字的等等，在女士唱歌的同時(shí)，她的搭檔要根據(jù)歌詞舞蹈。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，想不出歌曲的一組即被淘汰。
13. 其他游戲（各準(zhǔn)備者盡量按照以上題目設(shè)關(guān)，也可自己想出新穎的創(chuàng)意游戲）
處罰方式：
1. 跳繩30個(gè)不間斷
2. 踢毽子20個(gè)不間斷
3. 排球顛球10個(gè)不間斷
4. 在15秒鐘之內(nèi)吃掉一個(gè)蘋果，在5秒鐘之內(nèi)吃掉一個(gè)香蕉或橘子。
5. 挑選果凍序號(hào)。然后接受放糖，芥末，或者鹽的果凍吃掉
6. 其他處罰方式。處罰方式也可作為游戲進(jìn)行。
四、尋寶點(diǎn)及路線設(shè)置：
一食堂，三食堂，八食堂，九食堂，青春廣場(chǎng)，綠泉廣場(chǎng)，，二教，十教，至善亭，齊園，黃土高坡，濟(jì)大超市
路線：
1. 黃土高坡，至善亭，八食堂，綠泉廣場(chǎng)，一食堂，齊園
2. 三食堂，十教，濟(jì)大超市，二教，九食堂，八食堂
3. 青春廣場(chǎng)，黃土高坡，濟(jì)大超市，二教，九食，八食堂
4. 八食堂，齊園，黃土高坡，一食堂，二教，青春廣場(chǎng)
5. 綠泉廣場(chǎng)，九食堂，三食堂，一食堂，至善亭，十教
6. 濟(jì)大超市，九食堂，三食堂，綠泉廣場(chǎng)，十教，齊園
7. 第一食堂，至善亭，二教，青春廣場(chǎng)，濟(jì)大超市，十教
8．九食堂，綠泉廣場(chǎng)，三食堂，黃土高坡，至善亭，齊園
路線確定好后，各個(gè)點(diǎn)的負(fù)責(zé)人做好關(guān)卡出題工作和聯(lián)系工作，每個(gè)關(guān)卡需要起出符合自己特色的名字，注意各個(gè)關(guān)卡之間的聯(lián)系。
初步?jīng)Q定：
關(guān)卡 關(guān)卡名字 負(fù)責(zé)人 設(shè)卡成員
三食堂 記者部
八食堂 記者部
一食堂 記者部
九食堂 編輯部
二教 編輯部
十教 秘書處
濟(jì)大超市秘書處
至善亭 外聯(lián)部
齊園 外聯(lián)部
綠泉廣場(chǎng) 策劃部
青春廣場(chǎng) 策劃部
黃土高坡 主席團(tuán)
起點(diǎn)終點(diǎn) 主席團(tuán)
各關(guān)卡設(shè)卡成員盡快將自己的游戲準(zhǔn)備和獎(jiǎng)懲措施及物品準(zhǔn)備以電子稿形式報(bào)給秘書處統(tǒng)計(jì)。另外，每個(gè)關(guān)卡需準(zhǔn)備一個(gè)相機(jī)，記錄精彩瞬間。
（西門工作人員，在所有小組出發(fā)后，到升華廣場(chǎng)準(zhǔn)備接待和頒獎(jiǎng)事宜）
三種尋寶模式
注意，尋寶與過關(guān)沒有聯(lián)系，尋寶時(shí)間算在總時(shí)間之內(nèi)
1. 濟(jì)南大學(xué)小樹林，一樹林內(nèi)不定點(diǎn)位置放置卡片若干，尋寶小隊(duì)經(jīng)過可以收集，最后將
根據(jù)尋找卡片多少確定獎(jiǎng)品
2. 濟(jì)大各主干道，周圍各處系上黃紅絲帶，尋寶小隊(duì)搜尋黃絲帶效果和卡片一樣
3. 通關(guān)時(shí)得到的關(guān)卡負(fù)責(zé)人的肯定，可以得到卡片和絲帶獎(jiǎng)勵(lì)。
物品準(zhǔn)備：個(gè)關(guān)卡負(fù)責(zé)人根據(jù)自己相應(yīng)題目將需要準(zhǔn)備的物品上報(bào)校園尋寶組委會(huì)（組委會(huì)由主席團(tuán)暫時(shí)代，秘書處盡快統(tǒng)計(jì)）
除各關(guān)卡需要準(zhǔn)備的，還需準(zhǔn)備：紅黃絲帶200條，尋寶卡片50張，尋寶記錄20張（硬質(zhì)卡片）
部門安排：
除完成比賽中關(guān)卡任務(wù)外，各部門在活動(dòng)準(zhǔn)備中還需完成以下分工：
秘書處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)比賽當(dāng)天用到的各項(xiàng)用品（登記表，簽到表包含在內(nèi)），并匯總交由編輯部策劃部準(zhǔn)備。并做出經(jīng)費(fèi)預(yù)算，完善策劃案。
負(fù)責(zé)與參賽尋寶小隊(duì)聯(lián)系，統(tǒng)計(jì)比賽小隊(duì)名稱，和賽隊(duì)成員。且通知比賽時(shí)間和集合地點(diǎn)
編輯部，策劃部負(fù)責(zé)采購(gòu)和準(zhǔn)備各關(guān)卡及比賽所有用品及宣傳用品。
記者部，外聯(lián)部負(fù)責(zé)在比賽當(dāng)天8：30之前，將絲帶，卡片放置到指定位置。并在前一天將比賽宣傳用到條幅宣傳用具。（放置絲帶需根據(jù)參賽隊(duì)路徑放置）
比賽當(dāng)天流程：
1、上午8：30工作人員西門前集合，開始布置檢錄處和簽到處。發(fā)放活動(dòng)需要的物品 2、9:00比賽工作人員領(lǐng)取比賽所用道具。到各比賽場(chǎng)記就緒。
3、9:15第一組選手開始比賽，六條線路同時(shí)進(jìn)行，記時(shí)人員記錄出發(fā)時(shí)間，參賽隊(duì)伍到場(chǎng)后，即使人員記錄到達(dá)時(shí)間和相關(guān)游戲，需做到周詳仔細(xì)。
5、10分鐘后第二組選手出發(fā)。
6、12：00比賽全部結(jié)束，工作人員統(tǒng)計(jì)比賽成績(jī)
7、12：15在升華廣場(chǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)短的頒獎(jiǎng)儀式。時(shí)間根據(jù)比賽情況
五、獎(jiǎng)品設(shè)置：
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
附件1：各關(guān)卡游戲，獎(jiǎng)懲措施及物品準(zhǔn)備
關(guān)卡名字所在地游戲名稱 物品準(zhǔn)備
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