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活動(dòng)策劃

時(shí)間:2024-04-17 13:10:28 活動(dòng)策劃 我要投稿

活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃 篇1

  一、比賽目的:為豐富同學(xué)們的課余生活,提高同學(xué)們參加活動(dòng)的熱情和積極性;加強(qiáng)同學(xué)們的溝通,增強(qiáng)同學(xué)們的協(xié)作力和凝聚力;關(guān)愛女生,友誼第一,提高團(tuán)隊(duì)成員的互助精神。

活動(dòng)策劃

  二、主辦單位: 翻譯系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)

  三、承辦單位: 翻譯系學(xué)生會(huì)體育部

  四、參賽對象: 翻譯系20xx級全體學(xué)生

  五、比賽時(shí)間: 20xx年5月20日(預(yù)賽)、5月29日(決賽)

  六、比賽地點(diǎn): 體育館前的籃球場

  七、比賽流程:

  1. 第一輪:14支隊(duì)伍抽簽兩兩對決,比賽共決出7支優(yōu)勝隊(duì)伍。

  2. 第二輪:7支優(yōu)勝隊(duì)伍抽簽兩兩對決,1支隊(duì)伍輪空,勝出隊(duì)伍進(jìn)入第三輪比賽。從淘汰的3支隊(duì)伍中抽簽產(chǎn)生1支隊(duì)伍與輪空隊(duì)對決,勝出者進(jìn)入下一輪比賽。勝出4支隊(duì)伍兩兩對決,勝者進(jìn)入決賽,敗者爭奪季軍。

  3. 第三輪:決賽。

  具體說明如下:

  5月20日(周一)

  中午12:10---13:00 13:00---14:00

  A場地 A—a A場地 C—c

  B場地 B—b B場地 D—d

  5月21日(周二)

  中午12:10---13:00 13:00---14:00

  A場地 D— d A場地 F— f

  B場地 E— e

  5月22日(周三)

  中午12:10---13:00 13:00---14:00

  A場地 A—a A場地 C—c

  B場地 B—b

  5月23日(周四)

  中午12:10---13:00

  A場地 抽簽—輪空

  5月27日(周一) 5月29日(周三)

  中午12:10---13:00 中午12:10---13:00

  A場地 A—a A場地 冠軍爭奪賽

  B場地 B—b B場地 季軍爭奪賽

  八、比賽規(guī)則:

  1.每支參賽隊(duì)伍共5人,為 3女2男。為保證比賽公正、公平,若其中一支參賽隊(duì)伍班級男生或女生人數(shù)不足規(guī)定人數(shù),則該隊(duì)伍視為棄權(quán)。

  2.參賽隊(duì)伍由本班學(xué)生組成,外班人員不得參加。若發(fā)現(xiàn)假冒頂替者,立即取消比賽成績和參賽資格。

  3.各參賽隊(duì)伍按照比賽時(shí)間及場次安排,由工作人員帶入場地;兩隊(duì)隊(duì)長必須到負(fù)責(zé)本場比賽的主裁判處選擇各自的站位(以拋硬幣的形式進(jìn)行選擇)

  4.比賽分為上下半場,每半場15分鐘,中場休息5分鐘。每隊(duì)每半場各有兩次暫停機(jī)會(huì),時(shí)間為2分鐘。

  5.最后結(jié)果如果為平局,則加時(shí)賽一場,時(shí)間為10分鐘,加時(shí)賽兩隊(duì)各有一次暫停機(jī)會(huì),為2分鐘。

  6.男隊(duì)員不準(zhǔn)貼身防守女隊(duì)員,不得搶斷女隊(duì)員球,不得封蓋女隊(duì)員。但女隊(duì)員可以貼身防守男隊(duì)員,可以搶斷男隊(duì)員球,可以封蓋男隊(duì)員。

  7.男生不能進(jìn)2分線及向上延伸區(qū)域,在此區(qū)域男生若封蓋女生球,無論進(jìn)球與否,都記為2分球。

  8.每次進(jìn)攻必經(jīng)女生手,罰球只能由女生進(jìn)行;男生運(yùn)球被女生搶斷后女生可直接上籃。

  9.為增加精彩程度,男生進(jìn)球3分為2分,2分為1分;女生進(jìn)球按常規(guī)計(jì)分。

  10.其他規(guī)則均按國際籃球比賽規(guī)則評判。

  九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  比賽決出第一至第四名和最具價(jià)值女球員(MVWP)

  十、注意事項(xiàng):

  1.各參賽隊(duì)必須提前 20 分鐘到檢錄處檢錄。參賽隊(duì)員在檢錄時(shí)須出示隊(duì)員的.學(xué)生證或者其他有效證件,若無證件,須由輔導(dǎo)員出具書面證明。

  2.賽前 10 分鐘,準(zhǔn)備進(jìn)場。(若比賽開始 5 分鐘后參賽隊(duì)員仍未到齊或到場,則該隊(duì)取消當(dāng)日比賽資格并判當(dāng)日比賽結(jié)果為負(fù))

  3.比賽中,若有隊(duì)員受傷,可在當(dāng)局比賽進(jìn)行之后進(jìn)行隊(duì)員替換,但參賽隊(duì)員必須是本班隊(duì)員并且出示有效證件

  4.非上場隊(duì)員可在賽場外加油,不得進(jìn)入場地干擾裁判及參賽隊(duì)伍,更不得上場幫忙,若發(fā)現(xiàn)立即取消該隊(duì)所有參賽資格。比賽中,各隊(duì)員須尊重所有裁判及工作人員,不得對裁判或工作人員進(jìn)行侮辱、毆打;所有參賽人員須聽從裁判和工作人員指揮,遵守比賽規(guī)則和紀(jì)律,違者取消所有參賽資格。

  5.若比賽過程中出現(xiàn)緊急情況或爭議,須派雙方隊(duì)長與工作人員進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)。

  6.如有棄權(quán),須提前通知. 因天氣原因,賽程另行通知。

  7.各參賽隊(duì)伍的后勤由各班負(fù)責(zé),體育部不予以負(fù)責(zé)。

  十一、人員安排:

  裁判 (4人) 現(xiàn)場秩序(2人) 組織、記錄(4人)

  十二、器材準(zhǔn)備

  計(jì)分牌、記分表、口哨、系旗、工作牌、系服、桌子、椅子、號碼布、籃球

  十三、未盡事宜,另行通知

  請各班認(rèn)真準(zhǔn)備此次比賽,爭取在比賽中賽出風(fēng)格、賽出友誼, 將魅力翻譯的精神充分展現(xiàn)!

活動(dòng)策劃 篇2

  一. 活動(dòng)背景

  為了豐富同學(xué)們的課余生活,增強(qiáng)同學(xué)們的合作意識,也為了增進(jìn)各班級之間的交流,提高班級凝聚力,安陽幼專五年制學(xué)生會(huì)治保部準(zhǔn)備開展“球球大作戰(zhàn)”活動(dòng),使同學(xué)們在乏味的學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂趣,同時(shí)也可以鍛煉身體的協(xié)調(diào)能力。

  二. 活動(dòng)目的

  本次活動(dòng)為了增強(qiáng)我校學(xué)生的合作意識及凝聚力,同時(shí)有助于提高同學(xué)們的身體素質(zhì)。通過舉辦本次活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)間的友誼,更好地營造和諧校園的'氛圍。

  三. 活動(dòng)內(nèi)容

  球球大作戰(zhàn)

  每班四個(gè)人參加;每兩人為一組,共分為兩關(guān)。

  第一關(guān):兩人背對背夾球,從起點(diǎn)到終點(diǎn)再返回繼續(xù),限時(shí)2分鐘,夾球最多的組獲勝。

  第二關(guān):一個(gè)人站在規(guī)定位置向?qū)γ嫒耸种械目鹱油肚颍鹱涌梢栽谥付ǚ秶鷣砘匾苿?dòng),限時(shí)2分鐘,投中最多的組獲勝。

  四. 活動(dòng)對象

  五年制大專15、16級全體學(xué)生

  五. 活動(dòng)時(shí)間

  11月底,由治保部另行通知

  六. 活動(dòng)地點(diǎn)

  體育場

  七. 活動(dòng)主辦方

  五年制大專治保部

  八. 活動(dòng)細(xì)則

  宣傳工作:廣播,海報(bào)以及晚自習(xí)進(jìn)班宣傳等方式

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  獎(jiǎng)項(xiàng)名次 數(shù)目 獎(jiǎng)品

  一等獎(jiǎng) 一組 榮譽(yù)證書 德育積分+4

  二等獎(jiǎng) 三組 榮譽(yù)證書 德育積分+3

  三等獎(jiǎng) 四組 榮譽(yù)證書 德育積分+2

  希望本次活動(dòng)圓滿成功,為同學(xué)們的課余時(shí)間增添樂趣,讓同學(xué)們在放下手機(jī)的同時(shí)感受生活樂趣,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識,快樂生活。

  20xx年 11月16日

活動(dòng)策劃 篇3

  1、活動(dòng)目的:為了更好的向全校及其會(huì)員傳播日本壽司等文化,為了更好的提高全校學(xué)生的手動(dòng)能力,為了更好的促進(jìn)會(huì)員間的互動(dòng),讓更多學(xué)生對我協(xié)會(huì)有更多的認(rèn)識,對日文及其文化產(chǎn)生興趣。

  2、活動(dòng)名稱:第七屆日語協(xié)會(huì)壽司制作大賽

  3、活動(dòng)時(shí)間:11月29日下午2:00-5:40

  4、活動(dòng)地點(diǎn):桂園宿舍樓前的停車場

  5、組織形式:壽司制作大賽:分83組,每小組2-6人,分4輪比賽

  6、策劃主辦單位:日語協(xié)會(huì)

  7、活動(dòng)主題:創(chuàng)意壽司制作大賽

  8、贊助單位:花田壽司

  前期準(zhǔn)備

  (1)宣傳方式:橫幅,海報(bào),咨詢點(diǎn),會(huì)員部通知會(huì)員;口號:“o i shi su shi yummy ”( ぉしし yummy funny)

 。2)物資準(zhǔn)備:見附表一

  (3)人員安排:

  1) 咨詢點(diǎn)設(shè)6人(兩人派傳單,4人負(fù)責(zé)和收費(fèi)工作,會(huì)員免費(fèi),非會(huì)員交收3元)

  設(shè)點(diǎn)兩天,每天兩班:11:30~12:30與17:00~17:45

  每部門每班派出3人,由各部長于18日前安排(安排見附表二)

  2) 外聯(lián)部拉比賽贊助,于比賽當(dāng)日的13:30邀請花田師傅即場教工作人員做壽司

  3)宣傳部

 。1)于17號前制作并張貼海報(bào)(內(nèi)容:壽司,興奮的人群,胸有成竹的壽司師傅);18號前準(zhǔn)備好宣傳單(要特別鳴謝花田壽司);號碼牌。宣傳部及其他工作人員于13:00開始布置場地

  會(huì)員部

 。1)于19日前通知會(huì)員該活動(dòng),(2)于27日前通知會(huì)員簽到時(shí)間、制作用時(shí)、預(yù)先為作品起名、自備小刀等并確認(rèn)參賽組;(3)比賽當(dāng)日分派4人于比賽前20分鐘開始簽到,前10分鐘電話通知未到參賽組。(4)比賽計(jì)時(shí)(剩5分鐘提醒)和計(jì)分員名兩名

  5)秘書處

  (1)于16日前申請一,二,三飯的咨詢地點(diǎn);(2)于22日前申請比賽場地,麥克風(fēng),音響,活動(dòng)板,白板筆,帳篷,桌椅(3)29日早上10點(diǎn)以前完成部分物資采購、準(zhǔn)備,見附表(4)派票員兩名,物資管理、分派員4名(5)27號前準(zhǔn)備小藥箱(止血貼,止血油等)

  6)學(xué)術(shù)部

  兩人負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍攝,拍攝參賽組比賽過程和展示的作品,一人負(fù)責(zé)比賽時(shí)的音樂設(shè)備;27日前準(zhǔn)備背景音樂,側(cè)重于動(dòng)感,由于申請不到音響,準(zhǔn)備兩臺(tái)手提電腦和小音箱

  7) 組策部

  設(shè)計(jì)門票和評分表、計(jì)分表,簽到表

  8)主持人四位,負(fù)責(zé)主持持比賽,活躍氣氛并在比賽期間訪問個(gè)別參賽者(盡可能借到麥,如老師上課用的)

  9) 機(jī)動(dòng)小組于比賽當(dāng)天12:00開始搬運(yùn)比賽物資和比賽后歸還申請物資,先搬運(yùn)帳篷、兩張臺(tái)和椅子,準(zhǔn)備大本營;再搬運(yùn)參賽桌;最后搬運(yùn)壽司制作材料和獎(jiǎng)品(秘書處干事)

  10)場控8名(a~h)見附表四;(場控a:1~3組;場控b:4~6組,依次按序跟進(jìn),場控g:19~22組,其中場控h協(xié)助接待人員帶參賽組進(jìn)場)負(fù)責(zé)比賽秩序還有比賽期間清理布置

  接待人員兩名i、j(見附表四),負(fù)責(zé)接待參賽組、說明比賽規(guī)則和遞送獎(jiǎng)品

  11)比賽時(shí)每三組由一名場控負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo),共7人;

 。5)獎(jiǎng)勵(lì)方案

  1) 共設(shè)5個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng):獎(jiǎng)勵(lì)前三名,一個(gè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),一個(gè)最佳養(yǎng)眼獎(jiǎng)

  2) 第一名:獎(jiǎng)勵(lì)608元和精美紀(jì)念品

  第二名:獎(jiǎng)勵(lì)40元和精美紀(jì)念品

  第三名:獎(jiǎng)勵(lì)20元和精美紀(jì)念品

  最佳創(chuàng)意獎(jiǎng):獎(jiǎng)勵(lì)精美紀(jì)念品

  最佳養(yǎng)眼獎(jiǎng):獎(jiǎng)勵(lì)精美紀(jì)念品

 。6)評分標(biāo)準(zhǔn)

  1) 型、色:30%

  2) 香、味:50%

  3) 制作過程:10%

  4) 成員間合作:10%

  總分100分,5位評委的總分為500分,最后得分為5位評委的`平均分

 。7)評分形式

  評委試吃后,將分?jǐn)?shù)寫在計(jì)分表上,亦可以略略點(diǎn)評

  8)活動(dòng)流程

  1) 12:30

  工作人員集合,工作人員簽到

  2)12:35~13:45

  機(jī)動(dòng)小組搬運(yùn)、準(zhǔn)備比賽物資, 宣傳部及其他工作人員布置場地

  物資搬運(yùn)順序:1)帳篷,評委席,活動(dòng)板,音響等搭建大本營的物資(2)比賽用桌 (擺放按場地布置圖)(3)壽司制作材料,礦泉水,獎(jiǎng)品等(6人)

  3)13:40~13:50

  第一輪參賽組到場時(shí)間,接待人員引導(dǎo)參賽隊(duì)伍到簽到處簽到、集合還有領(lǐng)取號碼牌

  4)13:50~13:55

  接待員引導(dǎo)第一輪參賽組到大本營前集合,第一輪場控b請花田壽司師傅準(zhǔn)備指導(dǎo)制作壽司

  5)14:00~14:05

  主持人開場白并宣讀比賽規(guī)則,計(jì)分員趁此搬出評委席的臺(tái)子作為壽司示范用桌并邀請花田壽司師傅上臺(tái)示范

  6) 14:05~14:20

  花田壽司師傅示范時(shí)間

  7) 14:20~14:14:40

  主持人宣布第一輪比賽開始,接待人員和場控安排參賽隊(duì)伍有序到對應(yīng)的比賽地點(diǎn)參賽,計(jì)時(shí)員開始計(jì)時(shí);在比賽期間,7名場控負(fù)責(zé)各自的小組,指導(dǎo)他們?nèi)绾沃谱鲏鬯尽?/p>

  8)14:40~14:50

  比賽結(jié)束,每組的組長按號碼牌順序輪流把作品端到評委席上,共分4輪;并向評委介紹其作品,每組30秒作品介紹,展示的同時(shí),場控清理桌子,展示完的組由一名主持人引導(dǎo)退場;物資管理員派發(fā)、布置下一輪比賽用的材料;派票員于門口派票。(接待員組織第二輪參賽組集合同時(shí)說明比賽規(guī)則)

  9)14:50~15:00

  計(jì)分員收集評委的評分表并統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)

  以下三輪比賽形式與流程和上述雷同,每輪比賽45分鐘,共150分

  1)15:00~15:45

  第二輪比賽: 1)14:35~50 簽到;2)14:55~15:25進(jìn)場并比賽; 3)15:25~15:35作品展示,退場,派票員派票 4)15:35~15:45 評分,清理、布置(分派材料)

  2) 15:45~16:35

  第三輪比賽:1)15:15~15:35 簽到 2)15:40~16:10進(jìn)場并比賽 3)16:10~16:20 作品展示,退場,派票員派票 4)16:20~16:30 評分,清理、布置(分派材料)

  3)16:35~17:20

  第四輪比賽:1)16:05~16:25 簽到 2)16:30~16:55 進(jìn)場并比賽 3)16:55~17:05作品展示,退場,派票員派票 4)17:15~17:25 評分,計(jì)分

  注意:場控?zé)o需引導(dǎo)退場,參賽組留下,為頒獎(jiǎng)儀式觀眾;前三輪得分前6名的參賽組到比賽場地集中

  10)17:25~17:40

  計(jì)分員統(tǒng)計(jì)第四輪分?jǐn)?shù),統(tǒng)計(jì)出四輪前三名高分組和其他兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)得將組,交給簽到員

  應(yīng)急措施

  1.天氣過于惡劣導(dǎo)致活動(dòng)無法進(jìn)行則現(xiàn)場通知參賽者改期進(jìn)行,協(xié)助場控人員安排在場人員有序離場。

  2.若音響設(shè)備在比賽中途發(fā)生故障,可立即聯(lián)系技術(shù)中心的老師請求幫助,若還是不可用,放棄使用音響,靠主持人活躍氣氛。

  3.若參賽者弄傷了,應(yīng)馬上出動(dòng)藥箱,進(jìn)行處理,若情況嚴(yán)重應(yīng)馬上送往校醫(yī)室或醫(yī)院進(jìn)行處理。

  4.比賽中若有小組遲到,比賽正常進(jìn)行,由下一組補(bǔ)上,結(jié)束前還沒到則取消比賽資格。

  5.評分結(jié)果不滿,引起在場人員起哄,場控要馬上控制情況。

  6.報(bào)名過于火爆導(dǎo)致人手不足,則適當(dāng)增加若干名工作人員。

  7.若時(shí)間不夠用,可適當(dāng)延長活動(dòng)時(shí)間。

  附表

  附表一:物資準(zhǔn)備(29號前)

  申請、贊助物資

  物資

  準(zhǔn)備部門

  時(shí)間

  備注

  手提電腦2臺(tái),音響,相機(jī)

  學(xué)術(shù)部

  27日前準(zhǔn)備

  主持比賽

  活動(dòng)板1張,桌子15張,椅子25張,帳篷2個(gè)

  秘書處

  25日前申請

  布置比賽場地,其中一個(gè)帳篷用于簽到處

  50卷壽司材料,竹簾3卷

  花田壽司贊助

  28日前

  由秘書處跟進(jìn)

  三輪車一輛

  秘書處

  27日前申請

  搬運(yùn)物資

  膠帶8米

  秘書處

  27日前

  劃分比賽場地

  購買物資

  物資

  準(zhǔn)備部門

  時(shí)間

  備注

  價(jià)格

  海報(bào)一張(2m*1m),傳單(500份),號碼牌

  宣傳部

  海報(bào)和傳單:16日前

  其他:26日前

  77元

  保鮮袋100個(gè),一次性手套350雙,紙盤100個(gè)

  秘書處

  28日前

  提供給參賽者

  35元

  竹簾15卷,米飯、蟹柳、紫菜38份

  秘書處

  29日前

  提供給參賽者

  150元

  芥末兩支,醬油一支

  秘書處

  29日前

  提供給參賽者

  15元

  氣球,剪刀,雙面膠,彩帶,卡紙等若干

  宣傳部

  25日前

  布置場地

  15元

  礦泉水10支

  組策部

  29日前

  嘉賓飲用

  10元

  精美紀(jì)念品兩份,百力滋六盒

  秘書處

  27日前

  得獎(jiǎng)組和得分第4、5、6名的參賽組,紀(jì)念品可以是小盆栽

  50元

  獎(jiǎng)金,獎(jiǎng)狀5張

  秘書處

  獎(jiǎng)狀:27日前

  獎(jiǎng)狀內(nèi)容:恭喜以**為代表的壽司制作小組榮獲××獎(jiǎng),特發(fā)此獎(jiǎng),以資鼓勵(lì)

  125元

  藥箱一盒

  秘書處

  27日前

  10元

  門票(400張)

  秘書處

  26日前

  5元

  簽到表、評分表

  組策部

  27日前

  2元

  總計(jì)

  484元

  附表三:比賽規(guī)則

  1)分四輪比賽,每輪大約21小組,各有25分鐘的制作時(shí)間,30秒的作品展示、介紹時(shí)間

  2)活動(dòng)會(huì)為每個(gè)參賽組準(zhǔn)備適量的壽司制作材料,包括:竹簾,壽司米、蟹柳、紫菜適量

  3)到展示、介紹時(shí)間時(shí),每一行輪流展示,分4輪,由小組長端到評委席,每輪的小組長按順序到評委席中央介紹,其他的人在評委席旁等候

  4)比賽結(jié)束后由各組負(fù)責(zé)人引導(dǎo)退場

  5)評分標(biāo)準(zhǔn):色、型30%;味、香50%;制作過程10%;成員間合作10%

  6)如前三名中有同分:評委再投票決定

  7)前三名的獎(jiǎng)勵(lì)分別為:第一名獎(jiǎng)金60元

  第二名獎(jiǎng)金40元

  第三名獎(jiǎng)金20元

  最佳養(yǎng)眼獎(jiǎng)會(huì)根據(jù)參賽組的制作過程評比;獎(jiǎng)勵(lì)精美紀(jì)念品

  最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)由評委商量評出:獎(jiǎng)勵(lì)精美紀(jì)念品

活動(dòng)策劃 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、積極參與科學(xué)探究活動(dòng),探索解決讓紙站起來的方法,體驗(yàn)探索成功的樂趣。

  2、發(fā)展動(dòng)手操作能力和反復(fù)實(shí)踐能力。

  3、與同伴交流,敢于大膽表達(dá)自己科學(xué)探索結(jié)果。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  皮筋、橡皮泥、各類積木、牙膏盒、夾子等,紙若干

  活動(dòng)過程:

  一、出示白紙,引起幼兒的興趣。

  1、師提問:"看,老師手里拿的是什么?"(白紙)

  "這張紙寶寶想站起來,看看它能不能站起來。"

  "哎喲,紙寶寶老是摔倒!"

  2、幼兒討論:"小朋友小時(shí)候是怎么學(xué)站立的?"

  3、小結(jié):"原來,小朋友小時(shí)候是在爸爸媽媽手臂的幫助下,在小桌子、柜子、沙發(fā)的幫助下學(xué)習(xí)站立的。"

  4、"那我們用什么辦法讓紙寶寶站立呢?"

  二、幼兒操作,探索讓紙站起來的方法。

  1、第一次操作(用輔助物體)

  "小朋友想的辦法可真不少,紙寶寶真高興,老師也給你們準(zhǔn)備了一些工具,你可以用這些工具讓紙寶寶站起來。"

  "我們來看看都有哪些吧!"

  "這是牙膏盒、橡皮泥,還有我們平時(shí)玩的積木、夾子,咦,這是什么呀?" (皮筋)

  "小朋友們都動(dòng)腦筋想一想,玩一玩,怎么讓它們幫助紙寶寶站起來。記住要輕拿輕放哦!小朋友們開始吧!"

 。1)幼兒操作,教師觀察。

 。2)操作完畢,教師進(jìn)行評價(jià),請個(gè)別幼兒展示自己操作的結(jié)果。

  "現(xiàn)在請小朋友來介紹一下,你是怎么讓紙寶寶站起來的.?"

  "他的辦法真不錯(cuò)!誰跟他的辦法一樣呢?你們真棒!"

  "那誰的辦法跟他不一樣呢?"

  "你來說。"

  "嗯,這個(gè)辦法也不錯(cuò),有沒有小朋友跟他一樣呀?"

  "還有嗎?還有不一樣的嗎?"

  2、第二次操作(用輔助物體),讓每一個(gè)小朋友都有機(jī)會(huì)嘗試用不同的工具讓紙站起來。

  "小朋友們都很棒!讓我們再去試試自己沒有用過的辦法吧!"

  3、第三次操作(不要輔助物體)

  "剛才小朋友請了很多工具來幫助紙寶寶站起來,如果不用這些工具,你能讓紙寶寶站起來嗎?"(幼兒自由討論)

  "記住,能不能用工具呀?"

  "好,大家再去試試看吧!"

 。1)幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

 。2)操作完畢,進(jìn)行評價(jià),請個(gè)別幼兒示范。

  "誰來說說你是怎么讓紙寶寶站起來的?"

  "他用了折的辦法讓紙寶寶站起來,真聰明!有跟他一樣的嗎?"

  "你們真棒!"

  "有不一樣的辦法嗎?"

  "你來說!"

  "他用了卷的辦法讓紙寶寶站起來!這個(gè)辦法也不錯(cuò)!我們也一起試試吧!"

 。3)教師總結(jié):"讓紙寶寶站起來,可以用材料來幫忙,也可以用折、卷的方法讓紙寶寶站起來。"

  "那要怎么折、怎么卷,才能讓紙寶寶站得更穩(wěn)呢!小朋友回去后再去試試吧!"

  活動(dòng)延伸:

  1、提供更多輔助材料讓幼兒玩讓紙寶寶站起來的游戲。"

  2、請幼兒與家長一起玩一玩在沒有工具的情況下還有什么辦法讓紙站起來。

活動(dòng)策劃 篇5

  一、 項(xiàng)目背景

  千姿百態(tài)的花兒述說著千言萬語,每一句都述說著"美好",特別是現(xiàn)在。隨著人們的生活水平不斷地進(jìn)步,生活質(zhì)量不斷地提高和對生活的追求。鮮花已經(jīng)是人們生活不可缺少的點(diǎn)綴!花卉消費(fèi)近些年來呈越來越旺的趨勢,除了花卉本身所具俏麗姿容,讓人們賞心悅目,美化家居等功效外,它還可以開發(fā)人們的想象力,使人們在相互交流時(shí)更含蓄,更有品位。 這樣我們創(chuàng)辦網(wǎng)上校園花店以鮮花專遞為市場切入點(diǎn),兼顧網(wǎng)站長期市場占有率和短期資金回報(bào)率以搶占市場,以滿足個(gè)性消費(fèi)為主題,以鮮花為試點(diǎn)帶動(dòng)其他產(chǎn)品,最終能形成具有"江西省長青花店"品牌優(yōu)勢的市場。是十分可行的。

  二、公司項(xiàng)目策化

  1. 提供鮮明,公司使命

  有效,暢通的銷售渠道,提供產(chǎn)品服務(wù)為根本,促進(jìn)鮮花市場的大發(fā)展。我們的“長青”將成為一個(gè)可愛的信使,把祝愿和幸福送到千家萬戶。為人類創(chuàng)造最佳生活環(huán)境。

  2.公司目標(biāo)

  立足地大,服務(wù)南昌,輻射江西。創(chuàng)建網(wǎng)上花店一流的公司。 本公司將用一年的時(shí)間在江西的消費(fèi)者中建立起一定的知名度,并努力實(shí)現(xiàn)收支平衡。 在投入期僅選擇網(wǎng)站總站所在江西科技師范大學(xué)作為試點(diǎn)市場,該區(qū)市場容量在1000人以上,較有代表性,試點(diǎn)時(shí)間為一個(gè)半月。當(dāng)模式成功后, 以ASP的形式在分站推廣。經(jīng)過3到6個(gè)月的運(yùn)營后再擴(kuò)張到其余的市場。

  三、經(jīng)營環(huán)境與客戶分析

  1.行業(yè)分析

  "江西省長青花店"網(wǎng)站是由在校大學(xué)生推出的面向50萬在校大學(xué)生的垂直網(wǎng)站,因此目標(biāo)消費(fèi)者定位為在校大學(xué)生。該網(wǎng)站除江西科技師范大學(xué)等學(xué)校的總站外,在南昌其他各高校設(shè)有分站,因此,暫定的目標(biāo)消費(fèi)群以南昌各高校大學(xué)生為重點(diǎn),將來逐步擴(kuò)大市場,以江西科技師范大學(xué)學(xué)校為例,各類在校生近50000人,則投入5校共有近10萬的目標(biāo)消費(fèi)者,而最新的統(tǒng)計(jì)表明,全國在校大學(xué)生有650萬左右,這樣的市場規(guī)模是相當(dāng)龐大的.,而且考慮到將來在校生畢業(yè)后仍將成為網(wǎng)站的忠誠客戶這一現(xiàn)實(shí),目標(biāo)市場的容量將是相當(dāng)可觀的。

  2.調(diào)查結(jié)果分析

  本公司對南昌的各高校大學(xué)生為重點(diǎn)進(jìn)行客戶分析,主要采取問卷調(diào)查(問卷調(diào)查表見附錄一)和個(gè)別訪談的方式。此次我們共發(fā)出問卷50份,收回37份。由于時(shí)間有限,問卷數(shù)量不多,但還是從一定程度上反映了廣大消費(fèi)朋友的消費(fèi)心理和需求。

 、庞忻黠@的好奇心理,在創(chuàng)新方面有趨同性,聽同學(xué)或朋友介紹產(chǎn)生購買行為

 、瀑徺I行為基本上是感性的,但由于受自身經(jīng)濟(jì)收入的影響其購買行為又帶有理性色彩,一般選擇價(jià)位較低但浪漫色彩較濃的品種

 、窃谛4髮W(xué)生沒有固定的購買模式,購買行為往往隨心所欲

 、冉邮芎臀招率挛锏哪芰(qiáng),追求時(shí)尚,崇尚個(gè)性

 、捎绊懏a(chǎn)品購買的因素依次為:價(jià)格,品種,包裝,服務(wù)等

 、寿徺I行為節(jié)日性很強(qiáng),一般集中在教師節(jié),情人節(jié),圣誕節(jié)及朋友生日前后

  3.目標(biāo)客戶分析

  在校大學(xué)生購買一般不問價(jià)格,但從網(wǎng)上定單來看側(cè)重于中檔價(jià)位。在定單數(shù)量上傾向于能表達(dá)心聲,如大多數(shù)訂購1支(你是我的唯一),3支(我愛你),19支(愛情路上久久長久),21支(最愛)等等,在教師節(jié)這一天往往以班級人數(shù)為單位訂購鮮花。包裝一般傾向于要求高檔化,有向個(gè)性化方向發(fā)展的趨勢,對鮮花的質(zhì)量要求比較苛刻,如不允許有打蔫現(xiàn)象等。

  四、經(jīng)營策略

  1.小組成員

  陳汗格(組長)主要負(fù)責(zé)網(wǎng)站的制作和維護(hù)

  邱寶昌主要負(fù)責(zé)開發(fā)計(jì)劃

  岑敬星 主要負(fù)責(zé)經(jīng)營策略與項(xiàng)目規(guī)劃

  徐祥浪 主要負(fù)責(zé)市場調(diào)查和結(jié)果分析

  2.營銷策略分析

  2.1 品牌策略

  網(wǎng)站建設(shè)初始,我們便非常重視品牌。 在品牌包裝上,由專業(yè)人員根據(jù)詳細(xì)的市場調(diào)查和大膽預(yù)測,采取動(dòng)態(tài)與靜態(tài)頁面相結(jié)合的設(shè)計(jì)方案,從視覺形象和文字字體都經(jīng)過精心規(guī)劃,力求具有獨(dú)特創(chuàng)新。

  2.2 價(jià)格策略

  青鳥網(wǎng)上花店在原料,包裝,服務(wù)等方面力求盡善盡美,努力給客戶最大限度的享受和心理滿足。既走價(jià)格路線,又走質(zhì)量路線,滿足不同層次消費(fèi)者的需求2.3 促銷策略。 ⑴ 宣傳策略

  利用學(xué)校廣播站,報(bào)欄,宣傳欄免費(fèi)宣傳另外利用網(wǎng)站本身信息流優(yōu)勢宣傳和突出形象,并與各大報(bào)社,地方電臺(tái)與電視臺(tái)建立良好的關(guān)系,采取互惠互利雙贏的戰(zhàn)略模式。

 、品⻊(wù)方面

  網(wǎng)上花店的服務(wù)必須是一流的,對于配送隊(duì)員而言,只要有定單,就必須按照定單要求按時(shí)按地送到,并且是微笑服務(wù)。 在售后服務(wù)方面,由客戶服務(wù)部負(fù)責(zé)采取以下幾種方式: ①打感謝電話或發(fā)E-MAIL進(jìn)行友情提醒服務(wù),并在客戶重大節(jié)日時(shí)發(fā)電子賀卡

 、跓o條件接受客戶退貨,集中受理客戶投訴

 、墼O(shè)立消費(fèi)者調(diào)查表,附贈(zèng)禮品,掌握消費(fèi)者需求的第一手資料

 、艿谝淮斡嗁彽目蛻魧⑹盏诫S花贈(zèng)送的花瓶,并享受價(jià)格優(yōu)惠,成為會(huì)員后享受會(huì)員價(jià)格 ⑤不定期的在網(wǎng)上或離線召開會(huì)員沙龍,交流信息,溝通感情,并解答客戶最感興趣的問題⑥建立客戶數(shù)據(jù)庫檔案,客戶重復(fù)訂購時(shí)只要輸入名字,客戶的其他信息便自動(dòng)調(diào)入系統(tǒng)

  2.4 渠道建設(shè)

  就目前來看,網(wǎng)上花店主要是與一級批發(fā)商建立業(yè)務(wù)關(guān)系。選擇批發(fā)商時(shí),一般考察其經(jīng)營業(yè)績,信譽(yù),合作態(tài)度,供貨是否及時(shí)等方面,要求此批發(fā)商在同一城市有位于不同區(qū)域的幾家營銷網(wǎng)點(diǎn),以便于各高校配送成員就地取花。通常與批發(fā)商簽訂合作協(xié)議,就價(jià)格與產(chǎn)品質(zhì)量等問題達(dá)成一致意見

  3.網(wǎng)上花店策略實(shí)施。

  1.市場范圍選擇 在投入期僅選擇網(wǎng)站總站所在江西科技師范大學(xué)作為試點(diǎn)市場,該區(qū)市場容量在5000人以上,較有代表性,試點(diǎn)時(shí)間為一個(gè)半月。該模式成功后,以ASP的形式在分站推廣。先在已經(jīng)建成的另外7個(gè)分站試運(yùn)營,經(jīng)過3到6個(gè)月的運(yùn)營后再擴(kuò)張到其余的市場。

  2.重點(diǎn)宣傳客戶,宣傳對象以在校學(xué)生為主,他們對流行感興趣,往往容易領(lǐng)導(dǎo)潮流,而對于邏輯思維較強(qiáng)的學(xué)生,我們利用先期的受眾進(jìn)行傳播達(dá)到宣傳效果。

  3.現(xiàn)場促銷選擇每年9月8日和9月9日兩天為重點(diǎn)宣傳日期,在此之前,將宣傳單分發(fā)至學(xué)生宿舍。 宣傳內(nèi)容包括:

 、艖覓旖y(tǒng)一的彩色橫幅,位于校園主干道上,數(shù)量為5--10條,以"長青花店"網(wǎng)址和"校園花店隆重推出"為題搭配懸掛。

 、圃谛@人流量較高的位置如宿舍門口和食堂附近搭一宣傳臺(tái),擺放3-5臺(tái)微機(jī),可以上網(wǎng)查詢并訂購;放置一宣傳板詳細(xì)介紹花店內(nèi)容,并擺放實(shí)物鮮花,在宣傳當(dāng)天將配送禮品現(xiàn)場送出。

 、钦垖W(xué)校廣播站播發(fā)"長青花店"宣傳部門擬定的宣傳材料,連續(xù)數(shù)日。

 、葹闋I造氣氛,安排兩名小姐佩帶寫有"長青花店"網(wǎng)址的綬帶,進(jìn)行解說,并組織抽獎(jiǎng)活動(dòng),中獎(jiǎng)?wù)呖梢袁F(xiàn)場訂購20元以下的鮮花,由網(wǎng)站付款。

  五,營銷效果預(yù)測與分析

  1.營業(yè)額收入

  據(jù)調(diào)查分析,我們可以預(yù)測在主要節(jié)假日,每天銷售額在5000元以上

  2.支付方式

  根據(jù)有關(guān)材料網(wǎng)上在線支付將會(huì)達(dá)到20%,我們積極與招商銀行等金融單位聯(lián)系建立業(yè)務(wù)合作關(guān)系,促進(jìn)在線支付

  3.訂貨方式

  E-MAIL定單,直接進(jìn)入長青花店"網(wǎng)站校園花店訂購,電話訂購。另外,我們重點(diǎn)推出倍受學(xué)生喜歡的短信訂購

  4.客戶特點(diǎn)

  年輕化,100%為青年人,以男性學(xué)生為主;他們信譽(yù)高,文化素質(zhì)高,無壞帳現(xiàn)象

  5.消費(fèi)特點(diǎn)

  60元以下的鮮花最受歡迎

  六、經(jīng)營成本預(yù)估

  1.原則

  把每一分錢用在刀刃上,充分發(fā)揮每一分錢的價(jià)值。

  2.初期投資

  這一時(shí)期,資金主要用于外購整體網(wǎng)絡(luò)服務(wù)(虛擬主機(jī)),產(chǎn)品采購,系統(tǒng)開發(fā)和維護(hù),前期宣傳,物流配送等方面上。預(yù)計(jì)需要人民幣100萬元左右。從網(wǎng)站建立到網(wǎng)站正常運(yùn)作起來大約需要一個(gè)月的時(shí)間。

  3.第二期投資

  這一階段我們的服務(wù)將輻射南昌各大高校和前湖小區(qū)。服務(wù)的內(nèi)容會(huì)有很大的擴(kuò)展,服務(wù)的質(zhì)量也將有進(jìn)一步的提高。其資金來源主要是公司前期盈利的積累和外來資金的引入,如銀行的信貸。

  二期投資金額100萬!

  七、系統(tǒng)開發(fā)計(jì)劃

  1.系統(tǒng)開發(fā)計(jì)劃

  根據(jù)公司創(chuàng)建初期資金缺乏的情況和我們開發(fā)小組的實(shí)際情況,我們決定選擇虛擬主機(jī)的方式來建立我們公司的網(wǎng)站。當(dāng)然隨著業(yè)務(wù)的擴(kuò)大,資金的充裕,我們會(huì)考慮建立公司自己的網(wǎng)站。在系統(tǒng)初具雛形后,公司將根據(jù)預(yù)定的系統(tǒng)功能要求來逐步進(jìn)行實(shí)時(shí)測試。系統(tǒng)的完備無疑是一個(gè)測試,完善,再測試,再完善的過程,直至系統(tǒng)功能達(dá)到公司預(yù)期的要求。 系統(tǒng)投資50萬!

  2.系統(tǒng)邏輯方案

  系統(tǒng)邏輯方案是實(shí)現(xiàn)電子商城的經(jīng)營目標(biāo),策略和方式的總體框架。下面結(jié)合本公司實(shí)際情況做出圖解說明六大模塊:系統(tǒng)商務(wù)活動(dòng)流程,系統(tǒng)總體邏輯結(jié)構(gòu),系統(tǒng)數(shù)據(jù)分布,信息處理模塊和安全控制模塊。

  八、項(xiàng)目小結(jié)

  1.主要工作完成情況調(diào)查

  了解到廣大大學(xué)生朋友的真實(shí)需求,而且公司從實(shí)現(xiàn)目標(biāo),運(yùn)營機(jī)制,項(xiàng)目策略等方面都進(jìn)行了總體規(guī)劃。另外,在系統(tǒng)開發(fā)計(jì)劃方面,公司也結(jié)合我國的實(shí)際情況,參閱了大量的關(guān)于網(wǎng)站服務(wù)方面的文獻(xiàn),也結(jié)合了課堂上所學(xué)的電子的知識,做出了適合公司的網(wǎng)站運(yùn)作流程和設(shè)計(jì)流程,以及適合我們公司的系統(tǒng)邏輯方案。

  最重要的是,針對目前鮮花市場上適合大學(xué)生朋友特殊要求的情況,我們自行設(shè)計(jì)了一系列服務(wù)產(chǎn)品,如短信訂購鮮花,附帶祝?ㄆ娫拏髑榈炔⑶抑贫撕侠淼膬r(jià)位。與此同時(shí),我們還設(shè)立了論壇,不僅滿足了廣大青年學(xué)生等切實(shí)需要,也可以滿足社會(huì)不同年齡層次消費(fèi)者的需求。

  鑒定意見:

  鑒定老師:年月日

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