活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、入社區(qū)，知民意，解疑難

　　通過深入社區(qū)，與社區(qū)居民進行深入的接觸，幫助解決生活中的一些疑難，宣傳最新的政策和社工的知識。使社區(qū)干部和社工的形象深入居民的心中，以便社區(qū)的建設和發(fā)展，以及社區(qū)歸屬感的培養(yǎng)。

　　目的：首先，解決居民遇到的困惑，提供相關的政策和信息支持，提供意見和心理支持；其次，宣傳最新的政策和社工的知識和理念；再次，了解社區(qū)最新的情況，深入居民，了解居民的困難及需求；最后，征集和收集居民關于社區(qū)發(fā)展的意見和建議。

　　方式：在社區(qū)人多的地方，擺一個咨詢臺，拉一個橫幅，解決居民的問題或提供意見及解決方案；通過發(fā)放宣傳冊，告知最新的政策和社工的知識；通過問卷的形式，調查社區(qū)的情況和居民對社區(qū)的歸宿感；通過聊天等征集居民對于社區(qū)發(fā)展的意見.

　　所需資源：橫幅，社工知識宣傳單，臺子，問卷，記錄本，筆，了解相關政策的人員

　　二、社區(qū)板報的制作

　　板報內容：最新辦理事項及其注意事項；社工知識；便民服務等

　　目的：通過板報，讓居民最快地了解到最新的`政策和知識，和最新的服務等，宣傳社工的知識。

　　所需資源：粉筆，專欄，工作人員

　　三、社區(qū)行動（結合社區(qū)志愿者建設）

　　名稱：共創(chuàng)象湖美家園，萬眾一心齊參與

　　主題：履行社會責任，強調社區(qū)參與，愛護社區(qū)環(huán)衛(wèi)，和諧社區(qū)氛圍，創(chuàng)建品牌社區(qū).

　　前期宣傳：社區(qū)居民代表，社區(qū)（老）黨員等座談會；橫幅宣傳；傳單宣傳

　　實施：“愛護社區(qū)環(huán)衛(wèi)，共創(chuàng)美好家園”環(huán)衛(wèi)整頓和衛(wèi)生評比；“共建和諧社區(qū)，品牌社區(qū)齊參與”簽名；“我愛我的社區(qū)，我們共同愛護它”責任書簽名等系列活動

　　四、社區(qū)“五一”文藝匯演

　　目的：歡度五一，和諧社區(qū)氛圍，強調社區(qū)參與

　　形式：個人或家庭參與，單位參與，居委會，社工等共同參與

　　內容：個唱，合唱，舞蹈，器樂，小品，相聲等

　　前期宣傳

　　拉橫幅，社區(qū)板報，學校宣傳，爭取更多的主動報名

　　所需準備：舞臺布置（京西廣場），主持人，組織者，服裝，音箱等

　　注意事項：安全（保證演出者和觀看者的安全）

　　宣傳（注意社區(qū)宣傳，達到目的）

　　質量（保證節(jié)目的高質量）

　　【拓展閱讀】

　　1、呼叫中心：以建設服務轄區(qū)內的家庭服務“呼叫中心”為業(yè)務支撐平臺，建立轄區(qū)居民電子檔案，進行記錄并定期更新，街道和社區(qū)根據(jù)電子檔案，定期對檔案中記錄的弱勢群體提供電話慰問、上門保潔等服務。為轄區(qū)居民提供健康保健、科學飲食、求醫(yī)問藥、法律咨詢及援助、訂餐、護工、保姆、保潔等服務。

　　2、智能終端：以“社區(qū)智能終端”為業(yè)務延伸平臺，將桃源街道智慧社區(qū)“云”服務平臺理念應用于實際居民生活，將呼叫中心的服務觸角拓展到社區(qū)，實現(xiàn)社區(qū)訴求的分類、處理、派單的智能匹配。

　　3、社管平臺：以“智慧社區(qū)平臺”為業(yè)務增值平臺，結合“互動終端”、“呼叫中心”的服務優(yōu)勢，創(chuàng)新社區(qū)行政服務新模式，將社區(qū)行政服務延伸至社區(qū)終端以及互聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)公共服務、行政服務的資源整合。

　　4、移動終端：建立以“移動智能終端”為主體的民生服務平臺，簡化業(yè)務服務流程，市民可使用移動手機終端、微信平臺，實現(xiàn)社區(qū)服務的在線提交，社區(qū)政策的在線查詢以及相關熱點服務了解等。

　　5、智能社區(qū)：整合“呼叫中心”、“互動終端”、“社管平臺”、“移動終端”資源優(yōu)勢，打造實體桃源街道智慧社區(qū)“云”服務平臺智慧社區(qū)民生體驗廳，從服務理念上、服務形式上提升完善現(xiàn)有的政府、街道、社區(qū)服務模式，增加社區(qū)居民幸福指數(shù)。

　　智慧社區(qū)服務平臺形成以街道、社區(qū)、樓宇、家庭為版圖的神經元信息采集網(wǎng)絡，以云服務中心為中層信息處理中心，以行政資源、公共服務資源為上層服務處理機構，以手機，電視，電腦，智能終端，智慧社區(qū)體驗廳為信息采集媒介和工具，五位一體將行業(yè)數(shù)據(jù)、民生指數(shù)進行統(tǒng)一分析處理，建設獨具特色的智慧社區(qū)。

活動策劃 篇2

　　三會一課兩制工作是團組織對團員進行思想政治教育和團員自我教育的具體形式，是加強團的思想建設的重要途徑。其具體內容是：

　　“三會”：

1.支部團員大會。支部團員大會是團支部的最高領導機關，是支部全體成員共同的討論決定重要問題的會議。一般情況下，每季度至少召開一次。支部團員大會做出決議時，支部4/5以上團員到會才能作決議同時，到會有表決權的團員超過半數(shù)團員贊同，支部團員大

　　會的決議才有效。

　　2.支部委員會會議。支部委員會是團支部在支部團員大會閉會期間的領導機構，負責團支部日常工作，是團支部的核心，一般每月召開一次支委會會議。重點學習和討論黨的各項方針、政策和國內外大事，統(tǒng)一團支部委員的思想認識;討論團支部活動事項;討論本單位本部門黨政中心工作和業(yè)務工作;為團員大會相關議題提出初步意見;討論支部團課、民主生活會、團小組會等一系列必要的準備工作;開展批評與自我批評，搞好支委會自身建設。

　　3.團小組會議制度。一般情況下，團小組會議每月召開一次，它是團的組織生活的重要內容，其主要任務是：學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策，學習上級團委的決議，學習團的基礎知識，學習現(xiàn)代科學技術和文化知識;開展批評和自我批評，對團員實行監(jiān)督;醞釀支部選舉;對處分團員、接收新團員工作提出初步意見等!

　　“兩制”：1.團員教育評議工作制度。教育評議工作的目的`是為了提高團員的政治素質和思想素質，進一步激勵廣大團員在經濟建設和各項工作中發(fā)揮模范作用。同時嚴肅團的紀律，對極少數(shù)不合格團員做出必要的組織處理。基層團支部在本年度第四季度至下年度第一季度進行團員教育評議工作，時間要相對集中，原則上為一周左右，方法應簡便易行，注重實效。具體可按以下四步進行：(l)學習教育;(2)個人總結;(3)民主評議;

　　(4)表彰處理。 2.年度團籍注冊制度年度團籍注冊制度1:作是對團員團籍的連續(xù)認定，是實行團員證制度，形成團員管理新體制的關鍵環(huán)節(jié)團員每年必須在規(guī)定時間內(本年度第四季度至下年度第一季度)持證向所在團支部或團總支申請注冊，辦理年度團籍注冊手續(xù)通過注冊，使團組織能夠比較準確地掌握和了解團員一年來參加團的活動，履行團員義務的情況，并接受團員對團的工作的監(jiān)督團員參加注冊，可以強化團員意識，增強組織觀念，更好地發(fā)揮先鋒模范作用

　　“一課”：即團課制度，是團組織對團員進行思想政治理論教育和團的基本知識教育的主要形式，是提高團員思想理論水平和政治素質的有效途徑一般情況下，每季度應上一次團課。

　　團的組織生活是團組織對團員進行思想政治教育和自我教育的具體形式，是團員在團內生活上一個極為重要的內容，是加強團的思想建設的重要途徑。團支部是團的組織生活的基本單位，團支部組織生活的核心是貫徹民主集中制原則，健全“三會兩制一課”制度。每個團員都必須參加團的組織生活，堅持“三會兩制一課”制度。一般情況下，團支部每半年召開一次團員大會、上一次團課，每月召開一次支委會、一次團小組長會。

活動策劃 篇3

　　一、活動背景：

　　在第七周順利閉幕后，同學們對趣味運動會沒有投入太多激情，舉辦此次長江傳媒學院趣味運動會，以對同學們對運動的激情有所提高。

　　二、活動時間：

　　20xx年11月中旬

　　三、活動地點：

　　北區(qū)操場

　　四活動主題：

　　我運動，我快樂

　　五、活動目的：

　　增強各個班級的凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。弘揚奧運精神，增加團隊凝聚力，在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰(zhàn)才有財富。

　　六、主辦方：

　　長江傳媒學院學生會

　　七、活動方案：

　　1.活動前期準備：

　　(1)主席團向學院申請場地

　　(2)宣傳部進行活動宣傳

　　(3)準備活動必需品及活動器材

　　(4)安排裁判人員及攝像人員。

　　2.趣味運動會開始前準備

　　(1)提前清理好活動場地

　　(2)把活動器材按規(guī)定擺好

　　(3)檢查活動器材的問題

　　(4)主持人及裁判員做好準備

　　3、幕式流程

　　(1)各個班級在12:00之前到場

　　(2)領導代表發(fā)言

　　(3)趣味運動會正式開始

　　4.趣味運動項目介紹：

　　1、拔河

　　參賽人數(shù)：15(10男5女)

　　比賽規(guī)則：比賽開始前，雙方隊員站于中線兩側，手持繩，裁判將繩的`中點置于中線，裁判發(fā)令，比賽開始，以一方越過對方的基準線作為判定輸贏的標準，此項比賽采用3局2勝制，最終排出前三名。(注：1、比賽過程中其他人員不得進入場地干預比賽;2、比賽對陣由抽簽形式產生;3、比賽產生奇數(shù)隊則由抽簽輪空或復活)

　　2、袋鼠跳

　　參賽人數(shù)：10人(6男4女)

　　比賽規(guī)則：每支隊伍平均分成2個小隊記為a，b，相向各排成一縱隊。比賽開始前，每組a隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發(fā)令后向b隊前進，中途布袋不得脫離雙腿，至b隊時脫去布袋，由b隊隊員套上布袋向a隊前進，如上述循環(huán)直至最后。

活動策劃 篇4

　　活動前言：

　　如歌的四月，似錦的四月，我們迎來的將是一個青春的四月，一場屬于農大師生的盛會。為更好展現(xiàn)農大學生風采，校文藝部聯(lián)合學生會各部，舉辦“達人秀”活動。

　　活動主題：

　　SHOW出你的范兒，下一個達人就是你

　　活動目的'：

　　通過此次的活動，豐富學生校園生活。增強自信，不論你是唱歌跳舞，亦或是魔術朗讀等，只要你有表演的心，就可以加入這場盛會，展現(xiàn)出個人風采。

　　活動對象：

　　河南農業(yè)大學全體學生

　　活動時間： 3月份

　　活動報名方式：

　　1. 將個人報名表交致文體委員，由文體委員再進行上交。

　　2. 通過在PK賽現(xiàn)場報名。具體方式將會在貼吧，微博說明。

　　活動前期工作：

　　1. 由校文藝部召開“達人”活動會議，向各院文藝部長闡述活動大致內容。再經各院文藝部下達活動通知。

　　2. 通過學校貼吧，校文藝部微博發(fā)布“達人秀”活動的通知，一方面擴大宣傳，另一方面解答同學對于活動事宜的疑問。

　　3. 聯(lián)合宣傳部，制作“達人秀”展板與海報。各寢室樓，食堂門口均可貼上，以保證同學能夠了解此次活動。同時要討論室外舞臺如何布置，搭建，以體現(xiàn)“達人秀”活動的主題。

　　4. 聯(lián)合外聯(lián)部，解決有關經費問題。

　　活動流程策劃：

　　本次活動將按周進行，

　　1.每周2下午在桃李園綜合樓4樓進行比賽，屆時，將會有各部文藝部部長，具有較高藝術審美能力的學生，老師組成的評委現(xiàn)場為選手舉牌，“O”代表通過，“x”代表淘汰，若相差人數(shù)超過3人，將少數(shù)服從多數(shù)，若人數(shù)相平，則選手進入“待定區(qū)”。

　　2.進入待定區(qū)的選手將在周五進行場外PK賽。選手可以帶“親友團”，為自己加油。觀看的比賽的同學也可以現(xiàn)場報名，與待定選手進行PK。

　　3.在綜合樓比賽的部分選手的表演視頻及個人資料將會上傳到貼吧及微博上，保證活動公開，公平的同時，使大家了解活動進程

　　4.每周周末將會公布本周的冠軍達人。并會對冠軍達人予以獎勵。

　　5.經過一段時期的比賽，每周的冠軍達人將會“齊聚一堂”，接受“達人對決”之“巔峰時刻”，最終將選出本次活動的總冠軍。

　　活動其他建議：

　　“達人”類型是多種多樣的，可以通過宣傳讓同學們了解：只要你有某一方面的才能，都可以參加。比如，會化妝的同學可以為每次表演的同學化妝，組成最佳組合達人；會搭配衣服的同學可以SHOW出自己的style。

　　校文藝部

　　XX年2月23日

活動策劃 篇5

　　一、活動主題

　　慶雙旦晚會暨迎新送老大會

　　二、活動背景

　　圣誕節(jié)在學生中普遍受到歡迎，元旦又是我們民族的傳統(tǒng)節(jié)日，與此同時在碩果累累的金秋時節(jié)，即將畢業(yè)的學哥學姐正如這累累碩果,即將脫離外語系這枝葉繁茂的母體面向社會;我們學校又迎來了全新的一學年，全新的面貌，全新的氣象，全新的風采，我們也將迎來新鮮的面孔。

　　三、活動目的

　　1. 慶祝我國傳統(tǒng)節(jié)日元旦和備受學生歡迎的圣誕節(jié)，豐富學生的校園生活。

　　2. 借此活動，增進同學之間的友誼，增強班級凝聚力。

　　3. 為學生提供放松機會，幫助學生減輕心理壓力，為期末考試做準備。

　　四、活動時間 20xx年11月00日

　　五、活動地點 誠毅學院影劇院

　　六、活動對象 管理系全體學生和老師、全體輔導員、團委

　　會全體成員、校領導等

　　七、晚會計劃

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　　1、晚會宣傳: （1）宣傳板——展板、海報

　　（2）廣播宣傳（校本部廣播系統(tǒng)）

　�。�3）可通過傳單、條幅等方式進一步宣傳

　�。�4）在晚會開始前一個星期（10月23日）于女生樓懸掛橫幅，內容為“***商家預祝誠毅學院團委會迎新送老晚會圓滿成功”。懸掛時間為10月23日—11月1日

　　（5）于10月24日分別在誠毅學院后門、誠毅學院食堂、女生樓門口等校內主要主干街道粘貼晚會宣傳海報，宣傳本晚會。

　�。�6）晚會開始前三天，把贊助商所制作的傳單在各點分發(fā)。具體時間為：中午11：30—12：30，傍晚17：00—18：00，由團委干事分發(fā)

　　制作：由宣傳部具體負責

　　要求：形式不限，構思新穎，以元旦晚會為主題

　　2、贊助商及其宣傳:

　　（1）獲得贊助原則待定（由組織討論，請示領導，得出方案）

　�。�2）宣傳方式：冠名、橫幅、海報、展板、傳單、入場券等，具體由外聯(lián)部負責

　　3、節(jié)目收集：

　　（1）組織各班班長、文體委員及團委會會成員召開動員大會

　�。�2）文秘部負責調查及聯(lián)系我院的文藝骨干，邀請其參與到晚會演出當中

　�。�3）學院內各班可推薦節(jié)目到文秘部

　　（4）組織部配合文秘部聯(lián)系其他學院或是校外的文藝節(jié)目，并落實

　　4、主持人的確定：（兩男兩女）

　　先由班級推選或同學自我推薦，再由節(jié)目組進行篩選，擇優(yōu)選拔形象氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都較強的學生，組成風格和組成方式不限。主持人用語必須在晚會前一周經過審查。

　�。ǘ�）晚會協(xié)調及落實階段

　　主要完成1-2次彩排，進行節(jié)目的篩選及排練，擬定初步的參演人員名單，及工作任務的具體安排表，10月28

　　號前拿出節(jié)目單樣稿。（具體見下一階段的策劃安排）

　　（三）晚會倒計時階段

　　本階段主要完成晚會所有相關過程確定，包括節(jié)目單的最后確定、晚會當晚具體流程、最后1-2次彩排預演、晚會嘉賓的邀請、工作證制作、門票印制及發(fā)放等工作。（10月23號左右或有具體的'書面策劃及流程）

　　八、初步節(jié)目設定 1、歌曲

　　獨唱，合唱，聯(lián)唱均可，可邀請校內歷屆校園歌手大賽中獲得較好名次的同學或是合唱團的成員參加演出

　　2、舞蹈

　　獨舞、集體舞均可，最好是以集體舞的形式（考慮舞臺大小和效果），可邀請舞蹈團參加。

　　3、話劇

　　邀請話劇社出演，亦可以鼓勵同學們自編自導自演（要求內容積極健康向上，以喜劇為好，悲劇不宜）

　　4、相聲

　　邀請曲藝社參加，亦鼓勵同學們自編自演（要求內容積極健康向上）

　　5、詩歌朗誦

　　鼓勵同學們自己創(chuàng)作，形式不限，配樂配舞均可

　　6、樂器演奏

　　有樂器方面才華的同學可以展示，也可邀請校內或外校的樂器團到場助興

　　7、游戲及互動

　　該環(huán)節(jié)可穿插于上述節(jié)目當中，形式和數(shù)量不限，視節(jié)目數(shù)量與時間具體而定，且形式多樣，可調節(jié)會場氣氛，帶動同學們的積極性.為晚會增色不少。在活動中可準備一些小禮物給參加互動的觀眾 九、其他設想：

　　1、應廣大學生要求，可邀請我院團委一些老師進行節(jié)目表演，如唱歌等。

　　2、在晚會最后可由觀眾手中的入場券進行我最喜愛的節(jié)目評選，并頒獎。

　　3、與其他兄弟院校進行聯(lián)誼，邀請他們相關文藝團體來我校演出。

　　4、可在晚會中穿插一個DV放映，內容是播放08級學生在社團、學生會及校內組織的各項活動中的照片、視頻和成果展。送上老師對畢業(yè)班學生的話、畢業(yè)班學生對母校的寄語和對學弟學妹的祝福，新年寄語，在晚會之前可參訪

活動策劃 篇6

　　一、指導思想

　　為貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定.積極貫徹“健康第一”，“每天鍛煉一小時，健康幸福一輩子”的現(xiàn)代健康理念,以全面實施”學生體質標準”,大力推進體育大課間活動為重點,開展”陽光體育活動”在我校廣泛、深入、持久地開展學生“陽光體育活動”，特制訂本活動方案。

　　二、活動主題：

　　學奧運精神，做陽光少年

　　三、活動口號：

　　我運動，我健康，我快樂

　　四．組織機構：

　　1．學校體育工作領導小組：

　　組長：XX

　　副組長：XX

　　組員：XX、XX

　　2．實施小組：

　　組長：XX

　　組員：體育教師、班主任

　　五．實施目標：

　　1．樹立科學的人才觀，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團結、合作、堅強、獻身和友愛精神，弘揚民族精神的積極作用。

　　2．開展陽光體育運動，要與體育課教學相結合通過體育教學，教育、引導學生積極參加陽光體育運動，增強學校體育工作的活力和吸引力。

　　3．與課外體育活動相結合。保證學生在每天能到室外去，保證能有一小時的體育鍛煉時間，將學生課外體育活動納入學校年度教育計劃。

　　4.營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運動中取得優(yōu)異成績班級給予加分，以喚起全體老師對學生體質健康的廣泛關注，支持陽光體育運動的開展。

　　5．建立學校體育活動的長效機制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學校體育活動，保證每名學生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習慣。

　　六．實施主要內容、時間、方法與要求：

　　（一）、時間與內容：

　　1、早晨8：00——8：30全體學生舉行晨跑與廣播操。

　　小學陽光體育活動實施方案5篇活動方案

　　2、中午1：00————1：30各年級分級段舉行體育技能訓練。

　　（二）、方法：

　　1．體育課由專職的體育教師上課，晨練和中午活動全體老師全面參與組織織，學生在教師的指導下學會鍛煉的技術與方法，培養(yǎng)學生對體育運動的樂趣和養(yǎng)成體育鍛煉的習慣，促進學生體質健康。

　　2．每年除了舉辦一次田徑運動會外，還舉行跳繩、踢毽子等豐富多彩的體育活動，使全體師生參與到體育活動，提高運動技術水平，通過體育節(jié)，展示學校陽光體育運動的活動效果。同時，積極抓緊學校業(yè)余體育訓練，組織參加各類體育比賽，爭取以優(yōu)異的成績回報自己付出的汗水。

　　3．及時學校陽光體育活動的成果，組織新穎活潑的活動，積極鍛煉，學會生活。開展學校“陽光班級”、“陽光少年”評選活動，進一步提升“青春、奧運、健康”氛圍，使全體師生確立終身體育的思想，使每位師生活動體育運動的'樂趣，提高體育活動的學習能力，促進全體師生的健康發(fā)展。

　　（四）要求：

　　1．嚴格按照國家課改新課程標準要求，進一步深化課改工作，發(fā)揚體育特色學校優(yōu)勢，體現(xiàn)體育學科豐富的育人價值。

　　2．積極反思總結，進一步提升學生的身心健康，學校體育工作的蓬勃發(fā)展。

　　3．學校陽光體育運動實施小組扎根班級，立足校園，繼續(xù)開展學生班級體育大聯(lián)賽、小學生課外文體活動、暑期體育活動等。同時結合奧運，融入社區(qū)，帶動家庭，廣泛開展小型多樣、生動活潑的課外健身活動。

　　七．保障措施：

　　1．按規(guī)定配足配齊體育器材，完善場館設施。堅持公益性原則，充分利用場地器材，提高使用效率，確保學生課外體育活動的開展。

　　2．建立健全體育教師的考核制度，不斷促進體育教師的業(yè)務能力和思想素質的提高》

活動策劃 篇7

　　一、活動背景

　　近年來，越來越多的大學生處理不好與同學之間的關系，爭吵打架事件比比皆是，導致校園不和諧現(xiàn)象不斷增多，并且部分同學沉迷于虛擬的網(wǎng)絡世界之中，甚至做出一些違法犯罪之事；另一部分同學有來自學習和面臨就業(yè)的壓力，不能很好的處理這些問題，導致心理嚴重受到損害。我院為充分發(fā)揮我校心理健康教育的五級網(wǎng)絡作用，本著貼近同學、貼近生活的原則，特舉辦這次大學生心里健康創(chuàng)新活動，來幫助同學解決問題，為同學們建立一個良好的心理素質，提供一個和諧的校園環(huán)境。

　　二、活動宗旨

　　在廣大學生中營造一種關注心理健康、重視心理健康的氛圍，通過組織設計一系列內容豐富、形式多樣、參與性強、針對性強的活動，宣傳心理健康知識，普及珍愛生命、健康生活、和諧人際的理念，為大學生搭建起優(yōu)化心理素質、提高心理承受能力的平臺，全方位地加強大學生心理健康教育，促進大學生全面健康發(fā)展。

　　三、活動目的

　　大學生來源于社會，但又不同于一般社會公民，他們所面臨的問題比一般公民更多、更復雜，社會對他們的法律素質要求更高、更嚴格�！�5.25”這個特殊的日子旨在增強在校大學生的心理意識，提高在校大學生的自我保護意識。使大學生真正做到知己、知彼，運用心理知識抵抗不良因素。也可以通過來自五湖四海的大學生將心理知識的宣傳落到實處。

　　通過這次活動可以有效的減少大學生不必要的心理問題，使心理觀念深入每一名大學生的心里，并通過此次活動加強大學生的心理健康意識，提高大學生的心理自我保護能力。

　　四、活動主題 新體驗·筑夢想·促成長

　　五、活動組織者

　　濱州醫(yī)學院藥學院團總支

　　六、活動時間

　　20xx年5月7日—9日

　　七、活動對象

　　藥學院全體在校生

　　八、活動內容及過程

　�。�1）媽媽我想對你說

　　1.活動時間：5月8日

　　2.活動地點：藥學院學生宿舍

　　3.活動過程：各班的心理委員在活動前在每張紙條上寫下了一句表達對母親表達愛意的話，折疊起來，在5月8日母親節(jié)當天走出自己宿舍，走進同學宿舍讓同學在所寫的紙條中任意抽取一張然后給母親打去電話并將紙條上的話說給母親表達自己對母親的愛。

　　4.活動體會與成效：本次活動更好的'引導大學生懂得感恩母親，讓同學們時刻銘記著這份刻骨銘心的愛，惦記著母親的無比偉大、無私的付出，也為了給同學們提供一個向媽媽道謝的途徑。通過本次活動進一步對大學生進行責任意識和行為習慣養(yǎng)成教育，產生了明顯成效。

　�。�2）“心隨影動”—心理電影展播

　　1、活動時間：5月7日、8日及9日晚上

　　2、活動地點：各班教室

　　3、活動過程：電影以藝術的方式濃縮了人生的點點滴滴，讓人震憾與感動。事先請各班心理委員搜集電影資料和觀看影片對影片有深入了解影片的內容與精髓。在周六周日晚上進行電影的展播，并在觀影結束后由心理委員幫助同學們對電影進行解讀，從電影中提煉愛與希望的力量，歡迎同學們發(fā)表觀后感，并在現(xiàn)場發(fā)下精美紙片，記錄下同學們的感言，也可事后發(fā)表觀后感文章。

　　4、活動體會與成效：在觀看電影的同時，讓同學們一起交流，剖析電影的含義，通過交流使廣大同學對電影里反映的心理學知識了解更加深入透徹。從而讓同學去感受探索心理世界的奧秘，觀看影片后，請各班心理委員對電影進行評析，幫助同學們理解電影細節(jié)，并設置了解答環(huán)節(jié)，讓學生了解一些必要的心理知識，在思考中感受心靈的力量，從而提升自身的心理素質。

　�。ㄈ�）“破冰”游戲—踩氣球

　　1、活動時間：5月9日

　　2、活動地點：操場

　　3、活動過程：一部分同學兩兩一組（最好是一男一女一組），賽前將氣球綁在腳上，上身以勾肩或一只手綁在一起的方式只能用腳去踩其他組合的氣球同時必需保持自己的氣球不被踩爆。即兩人需有相同的目標并且心向一處使才能共同贏得比賽。另一部分同學也是兩人一組，其中只有一人有氣球，讓另一個人在負責踩對方氣球的工作的同時還必需保護自己的伙伴腳上的氣球不能被踩爆。被保護同學既不能用手保護氣球也不能去踩別人的氣球。另一部分同學還可以參加團隊3V3速戰(zhàn)速決比賽。每隊三人在一定時間內比賽時間結束后哪對剩余氣球數(shù)量最多則獲勝。

　　4、活動體會與成效：“破冰”之意，是打破人際交往間懷疑、猜忌、疏遠的藩籬，就像打破嚴冬厚厚的冰層。破冰游戲幫助人們變得樂于交往和相互學習,打破陌生人之間的隔膜，消除人與人間的積怨。同時讓學生提高合作意識及競爭意識從而更好地應對時代發(fā)展的要求。

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